Silmara Sartoreto de Oliveira

Possui graduação em Licenciatura Em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1997), mestrado em Educação Para a Ciência pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2002) e doutorado em Educação Para a Ciência pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2008). Atualmente é professora Associada B (Livre Docente) da Universidade Estadual de Londrina. Avaliadora para Cursos de Graduação na modalidade presencial e à distância - INEP. Avaliadora do Plano Nacional do Livro Didático - Objeto 2. Experiência na área de Educacional, com ênfase em Métodos e Pesquisas Educacionais, atuando principalmente nos seguintes temas: formação inicial e continuada de professores de ciências e biologia e educação à distância.

Informações coletadas do Lattes em 25/05/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação Para a Ciência

2004 - 2008

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Perspectivas de professores dos anos iniciais do ensino fundamental sobre sua formação em serviço.
Fernando Bastos. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: formação continuada de professores; Formação de educadores.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação Para a Ciência

1999 - 2002

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Concepções alternativas e ensino de biologia: o uso de estratégias diferenciadas na formação inicial de professores de ciências,Ano de Obtenção: 2002
Irene Bastos Frenceschini Vicentini.Palavras-chave: Concepções Alternativas; Fibra Muscular; Construtivismo.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Teorias da Instrução. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Avaliação da Aprendizagem. Setores de atividade: Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Graduação em Licenciatura Em Ciências Biológicas

1994 - 1997

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Orientador: Isabel Cristina Cherici Camargo

Formação complementar

2021 - 2021

Webinar Objeto 2: Obras didáticas por áreas de conhecimento e específicas. (Carga horária: 3h). , Ministerio da Educacao e Cultura, MEC, Portugal.

2020 - 2020

Extensão universitária em Curso Preparatório para as equipes formadoras Ciências 10. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em II PRÓ-ENSINO: MOSTRA ANUAL DE ATIVIDADES DE ENSINO DA UEL. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2020 - 2020

Curso Preparatório para Equipe Ciência é 10. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Virtuel: Refletindo e Capacitando. (Carga horária: 46h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2020 - 2020

Pensar a Autonomia Docente no Contexto da Pandemia do Coronavirus no VII Co. (Carga horária: 2h). , CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, CONEDU, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Capacitação ENADE. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2015 - 2015

Curso de Capacitação de Avaliadores de Cursos. (Carga horária: 64h). , Comissão Especial de Avaliação - SETI/PR, CEA, Brasil.

2011 - 2011

Curso de Formação de Tutores no uso de tecnologias. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Filosofia e Ciências/UNESP/Marilia, FFC, Brasil.

2010 - 2010

As adaptações curriculares: uma estratégia para tr. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Filosofia e Ciências/UNESP/Marilia, FFC, Brasil.

2010 - 2010

As adaptações curriculares: uma estratégia para tr. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Filosofia e Ciências/UNESP/Marilia, FFC, Brasil.

2010 - 2010

Curso de Capacitação de Revisores das IES. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2010 - 2010

Curso de formação de tutores em uso de Tecnologias. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Filosofia e Ciências/UNESP/Marilia, FFC, Brasil.

2009 - 2009

Informática na Educação Especial. (Carga horária: 44h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em "Oficina de construção de materiais para EaD". (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Curso de Formação de Tutores: Formação Continuada. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2003 - 2003

Formação de professores de ciências. (Carga horária: 20h). , Associação Brasileira de Pesquisadores em Ensino de Ciências, ABRAPEC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Métodos e Pesquisa Educacional.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Educação a Distância.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências e Matemática.

Organização de eventos

OLIVEIRA, S. S. . I Encontro Anual de Iniciação Científica Júnior da UEL. 2012. (Outro).

Oliveira, P. ; OLIVEIRA, S. S. . I Jornada de Disseminação do uso da TV Multimídia: as práticas pedagógicas dos licenciandos em ciências biológicas da UEL. 2009. (Outro).

OLIVEIRA, S. S. ; MORAES, B.M. ; TEIXEIRA, D. R. A. ; DIANA, J. B. . III Simpósio de Biologia, V Encontro de Geografia e IV Semana do Meio Ambiente. 2007. (Congresso).

OLIVEIRA, S. S. . V Encontro Nacional de PEsquisa em Educação em Ciências. 2005. (Congresso).

Participação em eventos

IX SEMANA ACADÊMICA DE BIOLOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO (IX SABIOVASF - AN INTERNATIONAL MEETING). 2021. (Congresso).

VII CONEDU. 15 a 17 de Outubro de 2020. 2020. (Congresso).

VII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO MÉDIO PARA ALUNO COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE. 2020. (Congresso).

VII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. TRANSTORNO DESAFIADOR OPOSITOR (TDO) E AS AULAS DE CIÊNCIAS. 2020. (Congresso).

VII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. ENSINO REMOTO EM TEMPOS DE PANDEMIA: O PERFIL E AS DEMANDAS EDUCACIONAIS E SOCIAIS DOS PROFESSORES. 2020. (Congresso).

II Semana da Física.Desafios da profissão docente. 2018. (Encontro).

V Congresso Brasileiro de Educação Sexual. TÓPICOS SOBRE SEXUALIDADE NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE BIOLOGIA: (DES)CONSTRUINDO CONCEITOS. 2018. (Congresso).

V Congresso Brasileiro de Educação Sexual e VII Simpósio de Sexualidade e Educação Sexual. Conteúdos de sexualidade em uma proposta didática para a formação continuada de professores na perspectiva da educação à distância. 2018. (Congresso).

V Congresso Brasileiro de Educação Sexual e VII Simpósio de Sexualidade e Educação Sexual. Conteúdos de Sexualidade na perspectiva da Educação à Distância. 2018. (Congresso).

V Congresso Brasileiro de Educação Sexual e VII Simpósio de Sexualidade e Educação Sexualxua. Uma análise conceitual sobre o caderno do projeto escola sem homofobia e suas implicações. 2018. (Congresso).

V Congresso Internacional de Educação do Noroeste Paulista. Tecnologia, Ensino de Ciências e Inclusão. 2018. (Congresso).

VI CBE - Congresso Brasileiro de Educação. ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE CIÊNCIAS COMO COMPONENTE CURRICULAR NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: A EXPERIÊNCIA NA INCLUSÃO",. 2017. (Congresso).

VI Simpósio de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação. 2015. (Simpósio).

XVI Semana da Educação: Desafios Atuais para a Educação e.O processo de inclusão na educação básica do Paraná/Brasil: um estudo com professores de ciências e biologia. 2015. (Outra).

XVI Semana da Educação: Desafios Atuais para a Educação e.Alunos com necessidades educacionais especiais no ensino de ciências: o ensino de astronomia.. 2015. (Outra).

XVI Semana da Educação: Desafios Atuais para a Educação e.Conflitos acerca da educação sexual no âmbito escolar: um estudo nas escolas de Londrina/PR. 2015. (Outra).

XVI Semana da Educação: Desafios Atuais para a Educação e.Educação Inclusiva e Formação profissional na área da Saúde da UEL: uma análise das ementas e projetos pedagógicos do curso de Odontologia. 2015. (Outra).

I Curso Anual de Formação Continuada: PIBID, PDE, PARFOR, NOVOS TALENTOSS.A formação do professor de ciências e biologia. 2014. (Seminário).

Programa Institucional de Treinamento. 2014. (Oficina).

I Encontro Técnico-Científico do Projeto em Rede. 2013. (Encontro).

III Jornada do FOPE, III Curso de Formação Continuada de professores do Prodocencia.Trabalho e precarização da ação docente. 2013. (Outra).

IV Congresso Brasileiro de Educação. Transposição didática como um dos aspectos da didática das ciências. 2013. (Congresso).

8o Congresso Internacional de Educación Superior. Havana - Cuba. Formação de uma equipe de trabalho para atuar em cursos na modalidade a distância: algumas contribuições para educação. 2012. (Congresso).

I Encontro Anual de Iniciação Científica Junior da UEL.Museus de Ciências e os espaços de divulgação científica no ensino médio. 2012. (Encontro).

II CONGRESSO INTERNACIONAL DE SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO SEXUAL. EM UM REINO MUITO DISTANTE... O OLHAR DO FUTURO PROFESSOR DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA SOBRE GÊNERO, HOMOSSEXUALIDADE E HOMOFOBIA. 2012. (Congresso).

II CONGRESSO INTERNACIONAL DE SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO SEXUAL. DISCURSO SOBRE GÊNERO, SEXUALIDADE E HOMOFOBIA NAS AULAS DE CIÊNCIASNA FORMAÇÃO DO PROFESSOR GENERALISTA. 2012. (Congresso).

I Seminário de Estágios do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da UEL.Trabalho e precarização do trabalho docente. 2012. (Seminário).

VII ENCONTRO IBEROAMERICANO DE EDUCAÇÃO.Qualificação profissional para atuar em propostas de formação continuada de professores em educação especial na modalidade a distância. 2012. (Encontro).

III Congresso Brasileiro de Educação. A contribuição do trabalho colaborativo em ciênciasna formação de professores do ensino fundamental. 2011. (Congresso).

V EREBIO IV ICASE. Comunicação Oral. 2011. (Congresso).

VI EIDE.Atendimento Educacional Especializado: os desafios na formação de uma equipe de trabalho para cursos na modalidade a distância. 2011. (Encontro).

XIII Semana de Educação. FORMAÇÃO CONTINUADA E PRÁTICA PROFISSIONAL: UM ESTUDO COM PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2011. (Congresso).

Curso: As adaptações curriculares uma estratégia para trabalhar na escola inclusiva.10 Jornada de Educação Especial. 2010. (Outra).

Palestra: "A mistanasia social e o economicismo ao encontro do ensino". 2010. (Outra).

Palestra: A mistanasia social e o economicismo ao encontro do ensino.Sociedade Brasileira de Genética. 2010. (Outra).

XII Semana da Educação - Filosofia e Educação: Contrapontos. A contribuição do trabalho colaborativo em ciênciasna formação de professores do ensino fundamental no atual contexto educacional. 2010. (Congresso).

X Jornada de Educação Especial e o uso das tecnolgoias da informação e comunicações em praticas pedagógicas inclusivas. não apresentado. 2010. (Congresso).

XV Encontro de Didática e Prática de Ensino.A contribuição do trabalho colaborativo em ciências na formação de professores do ensino fundamental no atual contexto educacional. 2010. (Encontro).

Conferência: A pesquisa na reconstrução histórica da formação de professores no Paraná.. 2009. (Encontro).

Conferência: o processo inclusivo: passado, momento atual e perspectivas. 2009. (Outra).

Conferência: Os desafios da investigação comparada em âmbito regional para a escrita da história da educação brasileira. 2009. (Encontro).

Conferência: Provocações da História da Educação para o saber ver a Arquitetura Escolar. 2009. (Encontro).

Conferência: Questões conceituais e metodológicas para uma história dos intelectuais da educação no Brasil. 2009. (Encontro).

Conferência: Sobre a cultura escolar e história da educação: questões para debate.. 2009. (Encontro).

I Jornada de Disseminação do uso da TV Multimidia: as práticas pedagógicas dos licenciandos em ciências e biologia da UEL.A importância da TV multimídia no contexto escolar. 2009. (Outra).

Simpósio: Educação, deficiências e novas tecnologias.. 2009. (Simpósio).

Simpósio: Pesquisa em educação Especial. 2009. (Simpósio).

Simpósio: Políticas Públicas e Educação Especial. 2009. (Simpósio).

V Congresso Brasileiro Multidisciplinar em Educação Especial. Formação continuada de professores na modalidade a distância: trajetória de uma equipe de formação em LIBRAS. 2009. (Congresso).

XI Encontro de Educação/UEL.A escolha da profissão docente: um estudo de caso. 2009. (Encontro).

Conferência: Analisis prospectivo de la formación de profesores de biología en Argentina. 2007. (Congresso).

Conferência: Analogía, pensamiento científico y revalorización de las teologías y el antropomorfismo. 2007. (Congresso).

Conferência: Desafios e perspectivas da educação para o novo milênio. 2007. (Encontro).

Conferência: Habilidades de los profesores para fomentar la enculturación científica. 2007. (Congresso).

Conferência: Las competencias profisionales en la formación del profesor de ciencias. 2007. (Congresso).

Conferência: Modalagem - uma aobrdagem para um ensino de ciências mais autêntico. 2007. (Congresso).

Conferência: Pesquisa em Educação: entraves e perspectivas no trabalho acadêmico. 2007. (Encontro).

Enseanza versus aprendizaje de las ciencias naturales: el papel de los lenguajes y su impacto en la comunicación entre esudiantes y docentes. 2007. (Congresso).

II Ciclo de Histórias de Professores.As incertezas na busca pela profissão docente. 2007. (Outra).

II Econtro Iberoamericano de Educação.As incertezas na busca pela profissão docente. 2007. (Encontro).

III Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias. Formación inicial y continuada de profesores de ciencias y sus prácticas. 2007. (Congresso).

III Simpósio de Biologia, V Encontro de Geografia e IV Semana do Meio Ambiente.Projetos e parcerias em questões ambientais. 2007. (Simpósio).

Mesa-Redonda: Avaliação Educacional. 2007. (Encontro).

Mesa-Redonda: Culturas Escolares. 2007. (Encontro).

Mesa-Redonda: Formação do Educador, Trabalho Docente e Práticas Pedagógicas. 2007. (Encontro).

Mesa-Redonda: Novas Tecnologias de Informação e Comunicação. 2007. (Encontro).

MUDANÇAS NO TRABALHO DO PROFESSOR NAS IFES DO SUDESTE - 1995-2005: Impactos sobre as atividades acadêmico-científicase político-institucionais. 2007. (Seminário).

Mudanças no trabalho do professor universitário em face da reforma da educação superior. 2007. (Seminário).

Palestra: As Características da Metodologia da Problematização com o Arco de Magarez e Suas Implicações. 2007. (Outra).

Conferência: El desarrollo profesional de los profesores de ciencias: un encuentro entre la formación, la inovación y la investigación. 2006. (Congresso).

Conferência: El desarrollo profesional del profesorado de ciencias experimentales por medio de un proceso de autorreflexión orientado: estudio longitudinal de casos. 2006. (Congresso).

Conferência: Enseanza y aprendizaje de la biología: algunas reflexiones sobre la práctic educativa del profesorado. 2006. (Congresso).

Conferência: La enseanza de las ciencias en el siglo del conocimiento. 2006. (Congresso).

Conferência: Pedagogia e didática: questões epistemológicas e políticas de formação. 2006. (Encontro).

Conferência: Qué biología, cuál enseanza, para qué sociedad?. 2006. (Congresso).

IV Encontro de Educação do Oeste Paulista.Formação de Professores. 2006. (Encontro).

Mesa Redonda: El currículum de ciencias naturales en la educación general básica. 2006. (Congresso).

Mesa Redonda: Formação de Professores. 2006. (Encontro).

Mesa Redonda: La enseanza de las ciencias naturales y su didáctica en la formación de profesores de EGB. 2006. (Congresso).

Mesa Redonda: Nuevas perspectivas en la formación inicial y permanente del profesorado de biologia. 2006. (Congresso).

Mesa Redonda: Una educación para el desarrollo sostenible en la diversidad de las culturas. 2006. (Congresso).

Palestra: Aula: diálogo e interação. 2006. (Encontro).

Palestra: Para que time ele joga? discutindo as homossexualidades na escola. 2006. (Encontro).

VII Jornadas Nacionales II Congreso Internacional de Enseanza de la biologia. Formação de Professores. 2006. (Congresso).

Conferência: A evolução da Organização Escolar por meio do Desenvolvimento de Competências. 2005. (Congresso).

Conferência: A evolução da Organização Escolar por meio do Desenvolvimento de Competências. 2005. (Congresso).

Conferência: A Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática no Brasil. 2005. (Encontro).

Conferência: É Possivel Estudar Aprendizagem nos Museus de Ciências?. 2005. (Encontro).

Conferência: Pedagogia de Projetos: Etapas, Papéis e Atores.. 2005. (Congresso).

Conferência: Pesquisa em Educação: Questões de Teoria e de Método. 2005. (Encontro).

Conferência: Que Podemos Aprender Sobre las Explicaciones de los Professores Partiendo de una Perspectiva Retórico-Argumentativa-Comunicativa?. 2005. (Congresso).

Congresso Internacional de Competências na Educação. 2005. (Outra).

Curso: Epistemologia e Educação. 2005. (Encontro).

Curso: Pesquisa Qualitativa e a Razão que a Sustenta. 2005. (Encontro).

Grupo de Trabalho: A Pesquisa do Pesquisador e a Pesquisa na Escola. 2005. (Encontro).

I Escola de Formação de Pesquisadores em Ensino de Ciências e Matemática. 2005. (Encontro).

Mesa de Debates: O que é Necessário para a Evolução da Organização do Trabalho Escolar?. 2005. (Congresso).

Mesa de Debates: O Trabalho nas Escolas por meio de Projetos e Desenvolvimento de Competências. 2005. (Congresso).

Mesa-Redonda: A Pesquisa Sobre a Formação de Professores de Ciências e o Ensino de Sala de Aula. 2005. (Encontro).

Mesa-Redonda: Três Décadas de Pesquisa em Ensino de Ciências no Brasil. 2005. (Encontro).

Palestra: Avaliando a Competência de quem Ensina. 2005. (Congresso).

Palestra: Cooperação Profissional e Responsabilidade Coletiva. 2005. (Congresso).

Palestra: Metodologia de Trabalho com Projetos na Educação. 2005. (Congresso).

Palestra: O Processo de formação de Professores no Contexto da Organização Escolar. 2005. (Congresso).

Palestra: O Projeto da Escola como Fonte do Desenvolvimento profissional: seu sentido, suas condições e seus limites.. 2005. (Congresso).

Palestra: O Projeto Educativo e a Formação de Professores. 2005. (Congresso).

Palestra: Organizando a Educação do Caráter no Currículo Escolar.. 2005. (Congresso).

Palestra: Os Projetos Escolares a Serviço do Desenvolvimento de Competências e seu Caráter de Atualidade. 2005. (Congresso).

Palestra: Repensar a Organização do Trabalho nas Escolas - Novos Espaços - Tempos de Formação. 2005. (Congresso).

V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Educação para a saúde: o tema hanseníase abordado no ensino fundamental. 2005. (Encontro).

V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2005. (Encontro).

X Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência.trabalho. 2005. (Outra).

Conferência: A obra de Vigotsky e a teorias histórico-cultural.. 2004. (Congresso).

Conferência: Articulação entre a pesquisa e o ensino na educação em ciências.. 2004. (Outra).

Conferência: Conceitos cotidianos e científicos na educação escolar.. 2004. (Outra).

Conferência: Escola e conhecimento. 2004. (Simpósio).

Conferência: Interfaces entre a biologia e conhecimentos escolares.. 2004. (Encontro).

Conferência: O futuro presente na formação do professor.. 2004. (Encontro).

Conferência: Produção de conhecimento e processos de desenvolvimento e aprendizagem.. 2004. (Outra).

Conferência: Sujeitos, escola e produção de conhecimento.. 2004. (Outra).

Curso: O pensamento holístico no ensino de ciências.. 2004. (Oficina).

III Jornada do Núcleo de Ensino de Marília.A análise da prática da atividade física como estratégia educativa e social entre alunos do ensino fundamental das séries iniciais. 2004. (Outra).

IX Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência.Prática Pedagógica e Formação Continuada de Professores de Ciências: O Ensino Baseado Em Uma Abordagem Inestigativa. 2004. (Outra).

Mesa-Redonda: A formação de professores na perspectiva da tooria histórico-cultural.. 2004. (Outra).

Mesa-Redonda: O desenvolvimento da linguagem oral e da escrita na perspectiva histórico-cultural.. 2004. (Outra).

XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2004. (Encontro).

Comissões de Pesquisa: Atribuições, representatividade, relação com o departamento e com outras instâncias da Instituição. 2003. (Outra).

Conferência: Educação de Qualidade e a qualidade na educação. 2003. (Outra).

Conferência: Inestigación en imágines en la educacióno en ciencias: imágines, palabras y conversaciones.. 2003. (Encontro).

Conferência: O computador na escola: questões de pesquisa na educação em ciências. 2003. (Encontro).

Conferência: Políticas públicas e qualidade na educação. 2003. (Outra).

Curso: Analogias no Ensino de Ciências. 2003. (Encontro).

IV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2003. (Encontro).

Mesa Redonda: A Supervisão Educacional na LDB.. 2003. (Outra).

Mesa Redonda: A Supervisão Educacional nas Associações de Classe.. 2003. (Outra).

Mesa Redonda: A Supervisão Educacional no CNE.. 2003. (Outra).

Mesa-Redonda: Políticas públicas e a qualidade na educação: a questão do analfabetismo.. 2003. (Outra).

Mesa Redonda: Relação Supervisor, Professor e Aluno. 2003. (Outra).

Palestra: A Experiência do GEPOSE (Grupo de Estudos e Pesquisa em Orientação e Supervisão Educacional. 2003. (Outra).

Palestra: Contextualização da Pesquisa na UEL.. 2003. (Outra).

Palestra: Disseminação da Pesquisa: política de apoio à editoração.. 2003. (Outra).

Palestra: Formação, Exercício e Identidade Profissional do Supervisor Educacional.. 2003. (Outra).

Palestra: Formação de Recursos Humanos: Iniciação Científica, Pós-Graduação e Formação de pesquisadores.. 2003. (Outra).

Palestra: Infraestrutura Atual e Desejada: Laboratórios, Salas, Bibliotecas, Informatização, etc.. 2003. (Outra).

Palestra: Pesquisa no Brasil e no Paraná.. 2003. (Outra).

Palestra: Política Estadual para a Ciência e Tecnologia.. 2003. (Outra).

Palestra: Potencial Humano e Carreira profissional.. 2003. (Outra).

Palestra: Transferência de Tecnologia.. 2003. (Outra).

VII Congresso Nacional de Supervisores Educacionais: A Supervisão Educacional no Século XXI - Dilemas, Perplexidades e Perspectivas.. 2003. (Congresso).

VI Jornada de Educação. 2003. (Outra).

Conferência: Educação Infantil com Direito e Qualidade. 2002. (Outra).

I Congresso de Educação Infantil de Assis e Região. 2002. (Congresso).

Mesa Redonda: A formação dos Profissionais da Educação Infantil - Dificuldades e Expectativas. 2002. (Outra).

Palestra: A Formação dos Profissionais da Educação Infantil - Dificuldades e Expectativas. 2002. (Outra).

Palestra: Educação e Sociedade Contemporânea. 2002. (Outra).

Palestra: Educação Infantil - Como Estamos e o Que Propomos. 2002. (Outra).

Palestra: O Sindicato Como Espaço de Formação. 2002. (Outra).

Palestra: Política de Educação Superior no Brasil Hoje.. 2002. (Outra).

VII Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação Para a Ciência.. 2002. (Outra).

V Jornada de Educação - Educação e Sociedade Contemporânea.. 2002. (Congresso).

Curso: O Desenvolvimento Científico e o Ensino das Ciências Naturais. 2001. (Outra).

III Encontro de Educação do Oeste Paulista - Políticas Públicas: Diretrizes e Necessidades da Educação Básica. 2001. (Encontro).

IV Simpósio em Filosofia e Ciência - Universidade e Produção do Conhecimento: Problemas e Perspectivas Para a Construção de Uma Sociendade Inclusiva. 2001. (Simpósio).

Palestra: Biodiversidade. 2001. (Outra).

Palestra: Da Antigüidade à Crise da Modernidade.. 2001. (Outra).

Palestra: Multidisciplinaridade da Biologia.. 2001. (Outra).

Palestra: Poluição Ambiental.. 2001. (Outra).

VI Simpósio de Biologia da Universidade de Santa Cecília - UNISANTA. 2001. (Simpósio).

Mesa Redonda: Tendências Atuais de Pesquisa em Educação em Ciências.. 2000. (Outra).

VIII Semana da Biologia. 2000. (Outra).

V Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Eucação Para a Ciência.. 2000. (Outra).

Curso: A Dinâmica da Comunicação Científica. 1999. (Simpósio).

III Simpósio de Metodologia Científica. 1999. (Simpósio).

II Sipósio de Biologia Molecular. 1999. (Simpósio).

IV Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação Para a Ciência.. 1999. (Outra).

IX Ciclo de Seminários em Ensino de Ciências, Matemática e Educação Ambiental. 1999. (Outra).

Mesa Redonda: Trangênicos: Riscos e Benefícios.. 1999. (Outra).

Palestra: A Demarcação entre Ciência e Metafísica Face ao Ceticismo de Hume.. 1999. (Outra).

Palestra: A Formação de Professores de Ciências Para as Demandas Contemporâneas.. 1999. (Outra).

Palestra: A Pesquisa em Ensino de Ciências no Brasil: Contribuições Para a Formação de Professores e Para o trabalho na Sala de Aula.. 1999. (Outra).

Palestra: Brincadeiras de Rua, a Escola e a Atualidade: O que ficou da Década de 50?. 1999. (Outra).

Palestra: Ciência Como Opção de Vida. 1999. (Outra).

Palestra: Clonagem em Animais e Humanos. 1999. (Outra).

Palestra: Comunicação Não-Verbal no Relacionamento Professor/Aluno.. 1999. (Outra).

Palestra: Construção Didática e Individual do Conhecimento Físico: Algumas Reflexões.. 1999. (Outra).

Palestra: Corpo, Comunicação e Educação. 1999. (Outra).

Palestra: Ectrodactilia: Aspectos Clínicos e Moleculares.. 1999. (Outra).

Palestra: Estudos Controlados e Metánalise.. 1999. (Outra).

Palestra: Modelos Experimentais Para o Estudo da Formação de Conceitos. 1999. (Outra).

Palestra: Mudança Conceitual na Formação de Professores de Ciências.. 1999. (Outra).

Palestra: Os Programas de Pesquisa de Lakatos: Uma Leitura Para o Entendimento da Construção do Conhecimento em Sala de Aula em Situações de Controvérsia.. 1999. (Outra).

Palestra: Plasmodium Falciparum: Bases Moleculares da Seqüestração de Parasitas e Repercurssões na Fisiologia da Malária Grave.. 1999. (Outra).

Estágio: Laboratório de Histologia e Embriologia.Laboratório. 1998. (Outra).

Curso: Hansenologia.Curso. 1997. (Outra).

II Jornada de Pesquisa. 1997. (Outra).

Mini-Curso: Biossegurança. 1997. (Outra).

Curso: Espermatogênese em Mamíferos. 1996. (Congresso).

I Ciclo de Palestras de Genética Molecular.. 1996. (Outra).

III Jornada de Educação. 1996. (Outra).

IX Congresso Brasileiro de Biologia Celular. 1996. (Congresso).

Palestra: AFLP no Estudo da Variabilidade Genética em Espécies Vegetais.. 1996. (Outra).

Palestra: Genética Molecular no Brasil, Pesquisas e Perspectivas.. 1996. (Outra).

Palestra: Terapia Gênica. 1996. (Outra).

Palestra: utilização de Marcadores Moleculares em Plantas.. 1996. (Outra).

III Semana da Biologia. 1995. (Outra).

Palestra: A etiologia do Desenvolvimento Anormal e Suas Causas.. 1995. (Outra).

Palestra: Bases Psicológicas do Comportamento.. 1995. (Outra).

Palestra: Campos de Atuação do Biólogo.. 1995. (Outra).

Palestra: Conservação Genética de Florestas Neotropicais. 1995. (Outra).

Palestra: O Problema dos Refúgios Florestais Pleistocênicos na Floresta Atlântica Evidenciados Pela Destruição de Grilos (Abordagem morfológica, cromossômica e comportamental).. 1995. (Outra).

Palestra:O Projeto Broto Verde.. 1995. (Outra).

Palestra: O Que é PET?. 1995. (Outra).

Palestra: Comunicação Animal. 1994. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: AMANDA CARRASCO DUARTE

Lorencini Junior, A.; Oliveira, A.L.; BORGES, F.A.; MÓL, G.S.;OLIVEIRA, S. S.. A inclusão de alunos com deficiência visual no ensino de ciências: vendo vozes dos envolvidos em um estudo de caso. 2021.

Aluno: REGINA SAYURI OGAWA

Lorencini Junior, A.;OLIVEIRA, S. S.Oliveira, V.L.B. de. Análise das interações discursivas para a elaboração de conceitos de divisão celular. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Diego Armando Lopes Colman

Lorencini Junior, A.;Rosa-Silva, P.OLIVEIRA, S. S.. As trilhas interpretativas como atividades de educação ambiental: o que pensam os professores de ciências?. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Christiane Rossi Sbardellati

Lorencini Junior, A.; Oliveira, A.L.;OLIVEIRA, S. S.. Análise de uma sequencia didática sobre fermentação: interações discursivas e a elaboração do conhecimento. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Samantha Suyanni dos Santos

Bellini, L.M.OLIVEIRA, S. S.; Pavanello, R.M.. Transposição didática do processo de respiração celular dos vegetais presente nos manuais didáticos. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Rosiane Giraldeli Fabian

Lorencini Junior, A.;OLIVEIRA, S. S.Palma, J.A.V.. O professor de Ciências e o desenvolvimento profissional: subsídios para a compreensão do conhecimento prático. 2012. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Neuza Batista dos Santos

Bellini, L.M.OLIVEIRA, S. S.; Lorencini Junior, A.. Representações socias no ensino de ciências por professores da educação básica. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Marcela Yaemi Ogo

Bassan, Paulo;LABURÚ, C.E.OLIVEIRA, S. S.. A permanencia na carreira do professor de ciências: uma leitura baseada em Charlot. 2010. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Dahiane I

Lorencini Junior, A.;OLIVEIRA, S. S.; BIANCON, M.;Oliveira, V.L.B. de. Silveira. Proposta didática para incluir conceitos, procedimentos e atitudes de Educação Ambiental na disciplina de Ciências da Escola Itinerante. 2020. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Samantha Suyanni dos Santos

Lorencini Junior, A.; Moreira, A.L.O.R.; Magalhães, C.A.O.;OLIVEIRA, S. S.; Maístro, V.I.A.. Representações sociais sobre dengue no processo de aprendizagem significativa. 2017. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Juliane Cristina Febre Borges

OLIVEIRA, S. S.Caldeira, A.M.A.Campos, L.M.L.Araújo, E.S.N.N.Torquato, I.B.. Formação de professores na área de cências da natureza: análise de uma prática reflexiva no estágio supervisionado. 2010. Tese (Doutorado em Educação para a Ciência) - Faculdade de Ciências - UNESP.

Aluno: Dahiane Inocência Silveira

Lorencini Junior, A.; Sapelli, M.L.; Biancon, M.L.;OLIVEIRA, S. S.Oliveira, V.L.B. de. PROPOSTA DIDÁTICA PARA INLCUIR CONCEITOS, PROCEDIMENTOS E ATITUDES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS ATRAVÉS DE ATIVIDADES DE AGROECOLOGIA NA ESCOLA ITINERANTE.. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Maycon Raul Hidalgo

Lorencini Junior, A.; Obara, A.T.; NEVES, M.C.D.; Andrade, M.A.B.S.; KOVALSKI, M.L.; Magalhães, C.A.O.;OLIVEIRA, S. S.. Orientações epistemológicas de professores de ciências em formação inicial: uma análise sobre as concepções de ciências, de Ensino de Ciências e suas inter-relações. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Samantha Suyanni dos Santos

Lorencini Junior, A.; Moreira, A.L.O.R.; Magalhães, C.A.O.;OLIVEIRA, S. S.. Representações sociais a respeito da Dengue por alunos do ensino fundamental. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Christiane Rossi Sbardellati

Lorencini Junior, A.; Oliveira, A.L.;OLIVEIRA, S. S.; Magalhães, C.A.O.; BATISTA, M. C.. Análise de uma sequencia didática sobre fermentação: interações discursivas e a elaboração do conhecimento. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: AMANDA CARRASCO DUARTE

KATO, L.A.; OLIVEIRA. A.L.; BORGES, F.A.; MÓL, G.S.;OLIVEIRA, S. S.. Limites e possibilidades na inclusão de alunos com deficiência visual: o uso de materiais didáticos adaptados. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: REGINA SAYURI OGAWA

Lorencini Junior, A.; CORAZZA, M.J.;OLIVEIRA, S. S.. Análise das interações discursivas para a elaboração de conceitos de divisão celular. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Diego Armando Lopes Colman

Lorencini Junior, A.;OLIVEIRA, S. S.Rosa-Silva, P.. As trilhas interpretativas como atividades de educação ambiental: o que pensam os professores de ciências?. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Cristiane Rossi Sabardellati

Lorencini Junior, A.; Oliveira, A.L.;OLIVEIRA, S. S.. Análise de uma sequencia didática sobre fermentação: interações discursivas e a elaboração do conhecimento. 2017.

Aluno: Samantha Suyanni dos Santos

Bellini, L.M.; Pavanello, R.M.;OLIVEIRA, S. S.. Transposição didática do processo de respiração celular dos vegetais presente em manuais didáticos. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Rosiane Giraldeli Fabian

Lorencini Junior, A.;OLIVEIRA, S. S.CIRILLO, M.. O professor de Ciências e o desenvolvimento profissional: subsídios para a compreensão do conhecimento prático. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Marcela Yemi Ogo

LABURÚ, C.E.OLIVEIRA, S. S.; Bassan, Paulo. A permanência na carreira do professor de ciências: uma leitura baseada em Charlot,. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Mariane Cristina Mendes

OLIVEIRA, S. S.; MAGNONI, A.P.V.; Bastos, V.C.. Necessidades Formativas e Proposta de Ensino Remoto de Geociências em Tempos de Pandemia. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Cruso de Especialização em Ensino de Ciências Biol) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Luiza Silva Graner

Rodrigues, E.P.; Klein, T.A.;OLIVEIRA, S. S.. . Jogos didáticos: recursos auxiliadores no ensino aprendizagem da biologia celular. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Cruso de Especialização em Ensino de Ciências Biol) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Maristela dos Santos Gonçalves

Lorencini Junior, A.;OLIVEIRA, S. S.; Santos, D.A.. A importância e a postura do educador diante da educação ambiental no ensino básico. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: WILLIAM LEITE GILDO

OLIVEIRA, S. S.; Machado, A.B.; DAMASCENO, J.O.. A importância da tendência CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade) no ensino de ciências. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Thalita Alves Zanetti

Machado, A.B.; DAMASCENO, J.O.;OLIVEIRA, S. S.. Educação ambiental: concepções e abordagens dos problemas ambientais encontrados no município de Itaquiraí-MG. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Thaís Sanches Santos

Machado, A.B.; DAMASCENO, J.O.;OLIVEIRA, S. S.. Recurso didático para o ensino de biologia por meio do livro "Animais Fantásticos e onde Habitam" na área de zoologia. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Sueli Silvana Alves Manzini

Oliveira, V.L.B. de; DAMASCENO, J.O.;OLIVEIRA, S. S.. O ensino de ciências aos alunos com transtorno e déficit de atenção e hiperatividade. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: SILVIA CRISTINA BRAZ

Caetano, L.G.; DAMASCENO, J.O.;OLIVEIRA, S. S.. Educação para a saúde no ensino fundamental. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Same Costa Lima

Machado, A.B.; DAMASCENO, J.O.;OLIVEIRA, S. S.. Utilização de mapas conceituais no ensino de ciências para aprendizagem significativa. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Rebeca de Oliveira Ludovico

Maístro, V.I.A.; DAMASCENO, J.O.;OLIVEIRA, S. S.. A sexualidade humana nos livros didáticos de Biologia. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Priscilla Amanda Braz

Costa, T.Q.; DAMASCENO, J.O.;OLIVEIRA, S. S.. A educação ambiental inserida no ensino de ciências na educação básica. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Patrícia Miyuki Machado Ayoama

Klein, T.A.; DAMASCENO, J.O.;OLIVEIRA, S. S.. Educação ambiental na perspectiva da teoria da aprendizagem significativa. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Patricia Vasconcelos de Matos

Oliveira, V.L.B. de; DAMASCENO, J.O.;OLIVEIRA, S. S.. O desenvolvimento dos alunos com necessidades educacionais nas aulas que abordem o meio ambiente. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Neiryane dos Santos Silva

Costa, T.Q.; DAMASCENO, J.O.;OLIVEIRA, S. S.. Minha escola tem um rio:proposta de sequencia de ensino investigativa (SEI) no contexto da educação ambiental participativa. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Monique Eriane Cavalcanti Campos

Costa, T.Q.; DAMASCENO, J.O.;OLIVEIRA, S. S.. O estudo de polinizadores como ferramenta para educação ambiental problematizadora. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Moema Cristina Costa de Lima

Maístro, V.I.A.; DAMASCENO, J.O.;OLIVEIRA, S. S.. A sexualidade trabalhada na sala de aula. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Maria Alice Mendes Colares

Caetano, L.G.; DAMASCENO, J.O.;OLIVEIRA, S. S.. Construção de material didático para o ensino de biologia celular no ensino médio. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Maria Luiza dos Santos Moreira

Costa, T.Q.; DAMASCENO, J.O.;OLIVEIRA, S. S.. Arborização urbana do município de Londrina - PR: proposta de sequencia de ensino investigativa como perspectiva para a educação ambiental. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Lilian Areal Marques

Carvalho, M. de.; DAMASCENO, J.O.;OLIVEIRA, S. S.. O uso do lúdico no ensino profilático às enteroparasitoses. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: JULIANA DELGADO MONTEIRO TAKAHAMA

DAMASCENO, J.O.;Carvalho, M. de.OLIVEIRA, S. S.. Análise da utilização de metodologias ativas e modelos didáticos para a aprendizagem significativa dos processos de divisão celular. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: JANAÍNA KARIN CAROLINA ALCANTARA DE LIMA ABREU

Oliveira, V.L.B. deCarvalho, M. de.OLIVEIRA, S. S.. Metodologia ativa: a sala de aula invertida no ensino de ciências e biologia. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

Carvalho, M. de.; DAMASCENO, J.O.;OLIVEIRA, S. S.. Modalidades didáticas utilizadas por educadores brasileiros no ensino de conteúdo de evolução. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Franciely Aparecida Vaz Dantas Leal

Bastos, V.C.;Carvalho, M. de.OLIVEIRA, S. S.. Educação sexual na escola: oficinas para o debate da gravidez na adolescência. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Flávia Roseclélia Duarte Pinheiro

DIANA, J. B.Carvalho, M. de.OLIVEIRA, S. S.. A utilização do laboratório para aulas práticas no ensino de biologia. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Erika Bida Calixto dos Santos

DIANA, J. B.Carvalho, M. de.OLIVEIRA, S. S.. Tecnologia no ensino de ciências: desafios no uso dos recursos tecnológicos na escola pública. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Angelita Garbossi da Silva

Klein, T.A.;Carvalho, M. de.OLIVEIRA, S. S.. Levantamento teórico sobre projetos de arborização em escolas da educação básica. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: ANDRESSA APARECIDA PAVAN

Klein, T.A.;Carvalho, M. de.OLIVEIRA, S. S.. Percepções de estudantes do ensino fundamental sobre conceitos inerentes à educação ambiental. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Ana Cláudia dos Santos Cecilia

Klein, T.A.;Carvalho, M. de.OLIVEIRA, S. S.. Educação ambiental: metodologia para ensino fundamental e médio. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: SONIA CRISTINA FERRARI

Caetano, L.G.;OLIVEIRA, S. S.; Costa, W.C.P.. Aprendendo biologia celular com o jogo "O explorador da célula". 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Marizete Borges

DIANA, J. B.OLIVEIRA, S. S.; Costa, W.C.P.. Caminhos teóricos e práticos no ensino de biologia com o uso de TIC's na educação do campo. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Juliana Hösel de Carvalho

Lorencini Junior, A.;OLIVEIRA, S. S.; Costa, W.C.P.. Ensino sobre a utilização de resíduos do processamento de pescado. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Helida Santi Pereira

Lorencini Junior, A.;OLIVEIRA, S. S.; Costa, W.C.P.. O ensino de ciências e biologia através da metodologia do uso de plantas medicinais. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Maiara Secco de Souza

Maístro, V.I.A.;OLIVEIRA, S. S.; Costa, W.C.P.. Análise de conteúdos de sexualidade nos livros didáticos do ensino médio. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: João Marcos Martins Moreira

Lorencini Junior, A.;OLIVEIRA, S. S.; Costa, W.C.P.. Educação ambiental: disposições acerca da abordagem transversal. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Elizangela Aparecida Tuliano

Fernandes, G.S.A.;OLIVEIRA, S. S.; Costa, W.C.P.. Saúde no espaço escolar - promoção da alimentação em uma escola pública do município de Pato Branco - PR. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Aline de Souza Caetano Santini

Lorencini Junior, A.;OLIVEIRA, S. S.; Costa, W.C.P.. Da reciclagem do óleo de cozinha e a produção de biodiesel aos conteúdos disciplinares na educação básica e a educação ambiental. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Aliciane de Almeida Roque

Caetano, L.G.;OLIVEIRA, S. S.; Costa, W.C.P.. No percurso da expressão gênica: uma proposta lúdica para o ensino de biologia. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Vanessa Makahin Costa Rosa

Conneglian, A.L.O.; Garcia, D.A.Z.;OLIVEIRA, S. S.. A inclusão de alunos com necessidades especiais na rede regular de ensino. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Thaylise de Cassia Santos Przepiura Mussi

Caetano, L.G.; Garcia, D.A.Z.;OLIVEIRA, S. S.. O uso de TDIC's no ensino de biologia celular: elaboração de aplicativo (APP) para a educação através do ensino híbrido. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Thais Ribeiro Semprebom

Carvalho, M. de.; Garcia, D.A.Z.;OLIVEIRA, S. S.. Tecnologias da informação e da comunicação (TIC's): recursos interativos para o ensino de botânica. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Simone Ramos Storte

Machado, A.B.; Garcia, D.A.Z.;OLIVEIRA, S. S.. A importância da reciclagem como instrumento de ensino na educação ambiental. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Mauro Marcolino Carneiro

Maístro, V.I.A.; Garcia, D.A.Z.;OLIVEIRA, S. S.. Sexualidade na escola: a questão sobre gênero na visão de alunos e professores de uma escola de ensino médio. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Marcelo de Souza Fernandes

Fernandes, G.S.A.; Garcia, D.A.Z.;OLIVEIRA, S. S.. Prevenção da pediculose através da educação em saúde: uma revisão de literatura. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Lorena Donati de Mendonça Duarte

Conneglian, A.L.O.; Garcia, D.A.Z.;OLIVEIRA, S. S.. O ensino de biologia para os alunos de inclusão. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Kauana Laissa da Rosa

Zompero, A.F.; Fiorin, F.G.;OLIVEIRA, S. S.. Percepções e saberes dos professores de ensino médio face a educação sexual. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: JERUSA FABRIS

Maístro, V.I.A.; Fiorin, F.G.;OLIVEIRA, S. S.. Consequências do tabagismo na gestação. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Emanuele Pontarolo

Conneglian, A.L.O.; Fiorin, F.G.;OLIVEIRA, S. S.. Educação ambiental e inclusão de alunos com necessidades especiais nas escolas. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Camilla Longato

Bastos, V.C.; Fiorin, F.G.;OLIVEIRA, S. S.. A educação ambiental e seus conceitos e a importância da mesma no ambiente escolar. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Bruna Eduarda Gelinski

Bastos, V.C.; Fiorin, F.G.;OLIVEIRA, S. S.. A educação ambiental no ensino de biologia. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Bruna Nebesnik

MAGNONI, A.P.V.; Fiorin, F.G.;OLIVEIRA, S. S.. Ambientes naturais: uma possibilidade para o ensino de botânica. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Ana Carla Alves Cardoso de Mattos

Conneglian, A.L.O.; Fiorin, F.G.;OLIVEIRA, S. S.. O ensino de biologia em língua brasileira de sinais: um estudo sobre materiais didáticos. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Aline Daiane Chocai

Carvalho, M. de.; Fiorin, F.G.;OLIVEIRA, S. S.. Conservadorismo em educação e seus reflexos no ensino de ciências e biologia. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Aline Michalczysn

Klein, T.A.; Fiorin, F.G.;OLIVEIRA, S. S.. Abordagem das temáticas de resíduos sólidos urbanos e reciclagem em escolas do município de Prudentópolis - PR. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Adriane Kuasoski

Klein, T.A.; Fiorin, F.G.;OLIVEIRA, S. S.. Inserção de uma unidade de ensino potencialmente significativa sobre resíduos sólidos no ensino médio de uma escola pública do município de Prudentópolis - PR. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Renata Monteiro de Oliveira Campos

Costa, T.Q.; DAMASCENO, J.O.;OLIVEIRA, S. S.. Preservação e conscientização ambiental dentro do contexto das escolas do campo "Ensino científico pro investigação". 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Wesley Aparecido Ronqui

DIANA, J. B.; Garcia, D.A.Z.;OLIVEIRA, S. S.. Reflexão sobre a introdução da educação a distância no ensino médio. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Rosane Clys de Barros Souza

Oliveira, V.L.B. de; Garcia, D.A.Z.;OLIVEIRA, S. S.. Educação para a saúde: uma proposta interdisciplinar com ênfase no programa saúde na escola. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Marilda Kindziera

Klein, T.A.; Garcia, D.A.Z.;OLIVEIRA, S. S.. Práticas sustentáveis na escola. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Luiza Fabiana Dias Megliato

DIANA, J. B.; Garcia, D.A.Z.;OLIVEIRA, S. S.. O processo de ensino-aprendizagem de forma lúdica e tecnológica voltada ara o ensino de ciências e biologia. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: ANA PAULA BERARDI

Takagui, F.H.; Garcia, D.A.Z.;OLIVEIRA, S. S.. Abordagem da educação ambiental nos livros didáticos e na prática docente. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Viviane Zanon Costa

Bastos, V.C.; Santos, D.A.;OLIVEIRA, S. S.. Alimentação equilibrada e relação de conceitos biológicos no ensino médio. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Thiago Henrique de Lima Lino

Machado, A.B.; Santos, D.A.;OLIVEIRA, S. S.. Perspectivas de práticas de campo ao ar livre como parte regular complementar de educação forma em ciências e biologia. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Suziane Soares Correia Paixão

Bastos, V.C.; Santos, D.A.;OLIVEIRA, S. S.. Doenças virais: a importância da educação em prevenção no ambiente escolar. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Stephani Christ Martins

Conneglian, A.L.O.; Santos, D.A.;OLIVEIRA, S. S.. Ensino de biologia para deficientes visuais. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Sebastião José Nogueira

MAGNONI, A.P.V.; Santos, D.A.;OLIVEIRA, S. S.. Utilização de aulas de campo no ensino de ecologia. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Sandra Cristina Vogel Rissi

Carvalho, M. de.; Santos, D.A.;OLIVEIRA, S. S.. A importância das TICs no ensino de ciências e biologia. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Miriam Carlo Hilário

Lorencini Junior, A.; Santos, D.A.;OLIVEIRA, S. S.. Resíduos sólidos: os impactos da sua inadequada destinação. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - EAD) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Ítalo de Oliveira Vicente

Bastos, V.C.;OLIVEIRA, S. S.; Maístro, V.I.A.. Educação para as sexualidades no ensino de jovens e adultos (EJA): conhecimentos prévios de estudantes acerca de HIV e AIDS. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Cruso de Especialização em Ensino de Ciências Biol) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Balmer Caversan

MAGNONI, A.P.V.;Rosa-Silva, P.OLIVEIRA, S. S.. Espécies invasoras: uma forma lúdica de ensinar. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Cruso de Especialização em Ensino de Ciências Biol) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Yara Emília Arlindo da Silva

Carvalho, M. de.Rosa-Silva, P.OLIVEIRA, S. S.. Intervenções lúdicas em conteúdos de zoologia no ensino fundamental II: desafios e contribuições. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Cruso de Especialização em Ensino de Ciências Biol) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Tania Cristina Labs

OLIVEIRA, S. S.. Curriculo e metodologias ativas: interface com os cursos na área de saúde. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Cruso de Especialização em Ensino de Ciências Biol) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Anderson dos Santos de Santana

Klein, T.A.;Oliveira, V.L.B. deOLIVEIRA, S. S.. Utilização de Mapas Conceituais como subsídio para a avaliação escolar: considerações teóricas. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Cruso de Especialização em Ensino de Ciências Biol) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Talita de Lima Garcia

OLIVEIRA, S. S.. Alunos com necessidades educacionais especiais no ensino de ciências: pesquisando sobre astronomina. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Cruso de Especialização em Ensino de Ciências Biol) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Patrícia Pivato

OLIVEIRA, S. S.. Alguns apontamentos sobre o processo de inclusão na educação básica do Paraná/Brasil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Cruso de Especialização em Ensino de Ciências Biol) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Yvi Striquer Bisotto

OLIVEIRA, S. S.. Educação inclusiva e formação profissional nos cursos na área da saúde da UEL: uma análise das ementas e projetos pedagógicos dos cursos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Cruso de Especialização em Ensino de Ciências Biol) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Katielli Koswoski

OLIVEIRA, S. S.DIANA, J. B.; TAVARES, A. C.. Aula experimental e os desafios para a inovação do ensino de ciências e biologia. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Ensino de Ciências - Esp.) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: MARCELÍ KAEFER BERWANGER

OLIVEIRA, S. S.DIANA, J. B.; Melo, A.C.S. de. Recursos didáticos utilizados em sala de aula no ensino de ciências e biologia. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Ensino de Ciências - Esp.) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: KATIA ZICKUHR PERAZZOLI

OLIVEIRA, S. S.DIANA, J. B.; Melo, A.C.S. de. Desafios para a realização de atividades experimentais no ensino de ciências, nas escolas públicas do município de Videira/SC. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Ensino de Ciências - Esp.) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Geni Zafalon de Gouveia

Oliveira, V.L.B. deOLIVEIRA, S. S.; Klein, T.A.. Utilização de imagem na prática de biologia no ensino médio. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Cruso de Especialização em Ensino de Ciências Biol) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Diego Armando Lopes Colman

Lorencini Junior, A.;OLIVEIRA, S. S.; Andrade, M.A.B.S.. Aproximações entre a educação ambiental e a interpretação ambiental. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Cruso de Especialização em Ensino de Ciências Biol) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Danuza Waleska Vicentini Farias

Oliveira, V.L.B. deOLIVEIRA, S. S.; Klein, T.A.. Jogos no ensino de ciências: uma proposta lúdica na aprendizagem dos conteúdos. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Cruso de Especialização em Ensino de Ciências Biol) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Daiane Felicetti

OLIVEIRA, S. S.; Padilha, J.B.;DIANA, J. B.. Aulas experimentais no ensino de ciência: realidade encontrada em escolas públicas do município de São Miguel do Oeste. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Cátia Soledade de Almeida

Lorencini Junior, A.;Rosa-Silva, P.OLIVEIRA, S. S.. Análise do tema poluição em livros didáticos de biologia do ensino médio. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Cruso de Especialização em Ensino de Ciências Biol) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Angela Cristina Rapaci Batista

Maistro, V.; Andrade, M.A.B.S.;OLIVEIRA, S. S.. Educação sexual segundo a visão de professores de um curso de especialização.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Cruso de Especialização em Ensino de Ciências Biol) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Egláia de Carvalho

Oliveira, V.L.B. de; Andrade, M.A.B.S.;OLIVEIRA, S. S.. Diálogos entre aprender e o ensinar no ensino básico numa perspectiva de educação. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Cruso de Especialização em Ensino de Ciências Biol) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Sabrina Satie Hirozawa

OLIVEIRA, S. S.; Lorencini Junior, A.;Rosa-Silva, P.. A pegada ecológica como recurso de ensino na educação ambiental. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Cruso de Especialização em Ensino de Ciências Biol) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Hellen Cristina Romagnolo Pereira

Lorencini Junior, A.;Oliveira, P.OLIVEIRA, S. S.. Investigações sobre as dificuldades pedagógicas dos professores da rede pública no desenvolvimento de atividades de aprendizagem nas aulas de ciências. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Cruso de Especialização em Ensino de Ciências Biol) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Daniele Aparecida Silva Fortunato

Oliveira, V.L.B. deNóbrega, G.M.A.OLIVEIRA, S. S.. A evasão e o reingresso escolar de alunos na educação de jovens e adultos. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Cruso de Especialização em Ensino de Ciências Biol) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Laiana Antônia Santos

Lorencini Junior, A.;OLIVEIRA, S. S.Oliveira, V.L.B. de. Representações sobre o meio ambiente de alunos de quinta série do ensino fundamental. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Cruso de Especialização em Ensino de Ciências Biol) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Silvana D

OLIVEIRA, S. S.VALVERDE, David LúcioPOSSO, Sérgio Roberto. Pais Custódio. A coleta seletiva de lixo e resíduos como ação de resposnabilidade social empresarial: um estudo de caso junto a Bunge Alimentos S/A, Ourinhos/SP.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Questões Ambientais e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos.

Aluno: Denise O

OLIVEIRA, S. S.VALVERDE, David LúcioPOSSO, Sérgio Roberto. da Costa. Utilização de fontes alternativas de abastecimento na cidade de Maracaí/SP. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Questões Ambientais e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos.

Aluno: Deniara Angélica Teodoro

OLIVEIRA, S. S.VALVERDE, David LúcioPOSSO, Sérgio Roberto. O conhecimento sobre o programa de coleta setiva em algumas escolas estaduais na cidade de Bauru/SP.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Questões Ambientais e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos.

Aluno: Leandro Filtre Bonacin

OLIVEIRA, S. S.VALVERDE, David LúcioPOSSO, Sérgio Roberto. Avaliação quantitativa de casos de febre reumática em um serviço de Saúde Pública e sua inter-relação com a Odontologia.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Questões Ambientais e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos.

Aluno: Paulo Henrique M

OLIVEIRA, S. S.VALVERDE, David LúcioPOSSO, Sérgio Roberto. Pinto. A lei dos crimes ambientais e o processo de licnciamento ambiental.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Questões Ambientais e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos.

Aluno: Marcelo D'Alessandre

OLIVEIRA, S. S.VALVERDE, David LúcioPOSSO, Sérgio Roberto. Estudo limnológico de um sistema artificial raso (Lago Maria Aparecida Pedrotti Gomes - Ourinhos/SP). 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Questões Ambientais e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos.

Aluno: Telma Cristina Vieira

OLIVEIRA, S. S.VALVERDE, David LúcioPOSSO, Sérgio Roberto. Educação ambiental e sociedade.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Questões Ambientais e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos.

Aluno: Iracema Evangelista

OLIVEIRA, S. S.VALVERDE, David LúcioPOSSO, Sérgio Roberto. Avaliação da fluoretação das águas de abastecimento público das escolas do primeiro ciclo (EMEFs) da cidade de Marília.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Questões Ambientais e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos.

Aluno: Nilza Satiko Nagae

OLIVEIRA, S. S.VALVERDE, David LúcioPOSSO, Sérgio Roberto. A ocorrência dos Diabetes Mellitus na cidade de Ourinhos.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Questões Ambientais e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos.

Aluno: Gislene Parreiras Costa

OLIVEIRA, S. S.VALVERDE, David LúcioPOSSO, Sérgio Roberto. Um estudo sobre alimentos trangênicos na cidade de Cândido Mota/SP.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Questões Ambientais e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos.

Aluno: Alessandra C

OLIVEIRA, S. S.VALVERDE, David LúcioPOSSO, Sérgio Roberto. de Lima. Estudo epidemiológico de Leishmaniose Tegumentar Americana no município de Assis/SP.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Questões Ambientais e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos.

Aluno: Ione Garcia Okada Garcia

OLIVEIRA, S. S.VALVERDE, David LúcioPOSSO, Sérgio Roberto. A habitação ecológica: materiais alternativos para a moradia do futuro.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Questões Ambientais e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos.

Aluno: Marta Aparecida de Souza Santos

OLIVEIRA, S. S.VALVERDE, David LúcioPOSSO, Sérgio Roberto. Educar para o uso racional da água: a educação ambiental no ensino fundamental.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Questões Ambientais e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos.

Aluno: Waldenéia L

OLIVEIRA, S. S.VALVERDE, David LúcioPOSSO, Sérgio Roberto. Correa. Gravidez na adolescência: como este tema está sendo abordado nas escolas.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Questões Ambientais e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos.

Aluno: Lariza Borges Guerreiro

OLIVEIRA, S. S.VALVERDE, David LúcioPOSSO, Sérgio Roberto. Alunos do ensino fundamental: o tema hanseníase abordado em sala de aula.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Questões Ambientais e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos.

Aluno: Andrea Andrade

OLIVEIRA, S. S.; GIORDANI, Annecy Tojeiro;POSSO, Sérgio Roberto. Atividades físicas e sociais como um fator na melhoria da saúde e na qualidade de vida em pessoas da terceira idade.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mba Em Gestão e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos.

Aluno: Fábio Luís Manfio

OLIVEIRA, S. S.; GIORDANI, Annecy Tojeiro;POSSO, Sérgio Roberto. A análise da prática da atividade física e social como fator de influencia na socialização e no desenvolvimento intelectual do aluno do ensino fundamental.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mba Em Gestão e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos.

Aluno: Maria Angela Mossini Augusto

OLIVEIRA, S. S.; GIORDANI, Annecy Tojeiro;POSSO, Sérgio Roberto. Análise descritiva da população de portadores de necessidades especiais do programa de cadastramento integrado de deficientes do município de Ourinhos.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mba Em Gestão e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos.

Aluno: Wellington Yudi Diniz

OLIVEIRA, S. S.; GIORDANI, Annecy Tojeiro;POSSO, Sérgio Roberto. Parasitoses Intestinais em crianças com idade de 0 a 6 anos, de núcleos educacionais infantis (NEIS) do município de Ourinhos/SP no período de 1998 a 2002.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mba Em Gestão e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos.

Aluno: Margarete Aparecida dos Santos Nobile Ribeiro

OLIVEIRA, S. S.; GIORDANI, Annecy Tojeiro;POSSO, Sérgio Roberto. Pensando o endomarketing numa instituição de saúde de Assis, interior do Estado de São Paulo.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mba Em Gestão e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos.

Aluno: CLÁUDIO VICENTE DUTRA

OLIVEIRA, S. S.; GIORDANI, Annecy Tojeiro;POSSO, Sérgio Roberto. Treinamento à distância: um estudo das vantagens do treinamento à distância atualmente.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Recursos Humanos) - Faculdades Integradas de Ourinhos.

Aluno: Alessandra Mathias de Oliveira

OLIVEIRA, S. S.; GIORDANI, Annecy Tojeiro;POSSO, Sérgio Roberto. Transformação do relacionamento de liderança e seus impactos nas organizações.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Recursos Humanos) - Faculdades Integradas de Ourinhos.

Aluno: Gretchen Maria Rdrigues

OLIVEIRA, S. S.VALVERDE, David LúcioPOSSO, Sérgio Roberto. Educação Ambiental: uma conscientização para o nosso meio.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Questões Ambientais e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos.

Aluno: Ione Garcia Okada Garcia

OLIVEIRA, S. S.VALVERDE, David LúcioPOSSO, Sérgio Roberto. Habitação e meio ambiente: materiais e recursos tecnológicos aplicados na construção civil.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Questões Ambientais e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos.

Aluno: Aníbal Dias Garcia Júnior

OLIVEIRA, S. S.VALVERDE, David LúcioPOSSO, Sérgio Roberto. Descrever um sistema de gestão ambiental em uma base de distribuição de petróleo considerados ideais à ISO 14001.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Questões Ambientais e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos.

Aluno: andreia archangelo

OLIVEIRA, S. S.VALVERDE, David LúcioPOSSO, Sérgio Roberto. Avaliação da quantidade de água da cidade de Ourinhos/SP.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Questões Ambientais e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos.

Aluno: Deise Cristina Azevedo

OLIVEIRA, S. S.VALVERDE, David LúcioPOSSO, Sérgio Roberto. Coleta seletiva, reciclagem e tratamento do lixo urbano no município de Ourinhos/SP.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Questões Ambientais e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos.

Aluno: Gislene Parreiras Costa

OLIVEIRA, S. S.VALVERDE, David LúcioPOSSO, Sérgio Roberto. Avaliação do consumidor sobre o conhecimento dos produtos alimentícios (trangênicos).. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Questões Ambientais e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos.

Aluno: Suzana Mara Victorino

OLIVEIRA, S. S.POSSO, Sérgio Roberto; GIORDANI, Annecy Tojeiro. A importância da relação humanizada para um atendimento de qualidade em benefício do pronto socorro de Assis/SP. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mba Em Gestão e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos.

Aluno: Heloísa Akemi Nakamatsu

OLIVEIRA, S. S.POSSO, Sérgio Roberto; GIORDANI, Annecy Tojeiro. Análise descritiva do Programa Bebê Clínica no Centro de Saúde I - Hermelindo Agnes de Leão em Ourinhos/SP. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mba Em Gestão e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos.

Aluno: Bruna Launa Crivelaro

OLIVEIRA, S. S.; Zompero, A.F.; Correa, R.R.. Desafios e necessidades docentes: uma investigação com professores de Ciências e Biologia sobre formação continuada. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Ana Paula Costa Jovalente

Maístro, V.I.A.;OLIVEIRA, S. S.. Utilização de atividades lúdicas no ensino de Biologia Celular. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Géssi de Sousa Gonzaga

Bastos, V.C.;OLIVEIRA, S. S.; Maístro, V.I.A.. Abordagens da educação para as sexualidades no ensino de ciências e biologia. 2018.

Aluno: VITOR CONOR CORAIOLA

Maistro, V.OLIVEIRA, S. S.; Andrade, M.A.B.S.. Charges e suas contribuições para o ensino de ciências naturais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Geovana Caldeira Lourenço

OLIVEIRA, S. S.; Bastos, V.C.; Lorencini Junior, A.. Uso de modelos didáticos no processo de ensino e aprendizado em ciências: o aluno com necessidade educacional especializada. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Carolina Gomes Da Silva

OLIVEIRA, S. S.; Klein, T.A.; Bastos, V.C.. Formação de professores para o ensino de ciências: algumas considerações sobre o autismo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: FABIANA GUERRA RIBEIRO

OLIVEIRA, S. S.; Andrade, M.A.B.S.; SELLES, M.J.S.. Aprendizagem baseada em problema como componente na formação continuada interdisciplinar de professores. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Jéssica Prince Fontes de Almeida

Maistro, V.OLIVEIRA, S. S.; Lorencini Junior, A.. Reflexões críticas sobre experiências de estágio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Ivo Décio Locatelli Del Mouro

Maistro, V.OLIVEIRA, S. S.; Andrade, M.A.B.S.. As principais dúvidas dos alunos do ensino fundamental sobre a sexualidade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Nathaly Desirrê Andreoli

OLIVEIRA, S. S.DIANA, J. B.; Lorencini Junior, A.. Relações entre formação docente e atuação docente nos cursos de ciências biológicas: um olhar sobre as disciplinas pedagógicas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Mariana Machado Tóffolo

OLIVEIRA, S. S.Maistro, V.Carvalho, M. de.. A construção do conhecimento científico em ciências através de atividades investigativas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Paula da Costa Van-Dal

OLIVEIRA, S. S.DIANA, J. B.; Lorencini Junior, A.. Análise reflexiva da proposta pedagógica e curricular de um curso de formação inicial de professores de ciências e biologia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Gabriela Barbosa Merlin

OLIVEIRA, S. S.; Salvi, R.F.; Torres, E.C.. Ensino de Ciências e biologia para deficientes visuais: uma visão de professores. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Wellison Raphael Mistieri Toeldo

Oliveira, V.L.B. deOLIVEIRA, S. S.; Klein, T.A.. Biologia no ensino médio: um conhecimento em construção. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Anderson dos Santos Santana

Maistro, V.OLIVEIRA, S. S.Oliveira, V.L.B. de. Reflexões acadêmicas durante a formação inicial de professores em ação PIBID Biologia UEL. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Mariana Nardy

OLIVEIRA, S. S.; Lorencini Junior, A.;Maistro, V.. Formação de Munitores para interpretação ambiental no espaço de educação ambiental - EMBRAPA Soja: Limites e possibilidades. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Suellen de Sales Fernandes

OLIVEIRA, S. S.; FREITAS, M. B.; CAMOLESI, M. R.. DSTs e o ensino médio: o que os alunos (des)conhecem?. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia Licenciatura) - Faculdades Integradas de Ourinhos.

Aluno: Janaína Silva de Oliveira Dorti

OLIVEIRA, S. S.; FREITAS, M. B.; MARTINI, F. A. N.. Avaliação da qualidade e tratamento de água do Município de Palmital/SP. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia Licenciatura) - Faculdades Integradas de Ourinhos.

Aluno: Roberta Barbosa Sanches

OLIVEIRA, S. S.; FREITAS, M. B.; MARTINI, F. A. N.. O sono e o déficit de aprendizagem em adolescentes do ensino médio. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia Licenciatura) - Faculdades Integradas de Ourinhos.

Aluno: Bruno de Moraes Serafim

OLIVEIRA, S. S.; FRANCISCO, O.; BRITTO, Y. C. T.. Práticas de coleta de material florístico e caracterização de um fragmento de floresta estacional semidecidual. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia Licenciatura) - Faculdades Integradas de Ourinhos.

Aluno: Lívia Carolina Buzato

OLIVEIRA, S. S.; TEIXEIRA, D. R. A.; FRANCISCO, O.. Estudo do conecimento de crianças em fase escolar sobre parasitas intestinais. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia Licenciatura) - Faculdades Integradas de Ourinhos.

Aluno: Renata Aparecida dos Santos

OLIVEIRA, S. S.; FREITAS, M. B.; MARTINI, F. A. N.. Formação inicial de professores: o meio ambiente e as diferentes metodologias para as aulas de ciências. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia Licenciatura) - Faculdades Integradas de Ourinhos.

Aluno: Andressa Caroline Torretti

OLIVEIRA, S. S.CAMOLESI, M. R.POLETTO, R. S.. Levantamento das principais contaminações microbianas nos laboratórios do Biomavale, Assis-SP. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Faculdades Integradas de Ourinhos.

Aluno: Aju Eduardo Montanhes Escorsin

OLIVEIRA, S. S.; CAMOLESI, M. R.; FRANCISCO, O.. Comportamento metabólico de Saccharomyices cerevisae Meyen (Fungi: Saccharomycetes) em diferentes níveis de temperatura. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Faculdades Integradas de Ourinhos.

Aluno: Leticia Oliveira Claudino

OLIVEIRA, S. S.VIEIRA, F. E. G.COELHO, M. R.. Identificação de lepidópteros na mata localizada na Fazenda Sason de Santa Cruz do Rio Pardo - SP. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Faculdades Integradas de Ourinhos.

Aluno: Simone Maria Beleze Guerra

OLIVEIRA, S. S.FERNANDES, J. A. A.HIRGA, R.. Alcoolismo e CCEV: conhecimentos sobre um grupo de apoio. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Faculdades Integradas de Ourinhos.

Aluno: Sueli Silvana Alves Leite Manzini

OLIVEIRA, S. S.NAMBU, M. M.LOZZO, M. S. C. da. Inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais na sala de aula regular de ensino. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Faculdades Integradas de Ourinhos.

Aluno: Silvia Regina Avanzi

OLIVEIRA, S. S.; TEIXEIRA, D. R. A.;DUARTE, M. J. F.. A inclusão nas escolas públicas. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Faculdades Integradas de Ourinhos.

Aluno: Marcos Antonio Moraes de Oliveira

OLIVEIRA, S. S.; CAMOLESI, M. R.; FREITAS, M. B.. Diferentes formas do câncer. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Faculdades Integradas de Ourinhos.

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OLIVEIRA, S. S.; FREITAS, M. B.;FERNANDES, J. A. A.. Critérios para a prescrição de anfetaminas e seus efeitos colaterais. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Faculdades Integradas de Ourinhos.

OLIVEIRA, S. S.; Klein, T.A.; SILVA, L.H.A.. Concurso para Professor Adjunto - Área de Metodologia e Prática de Ensino - UEL. 2013.

Oliveira, V.L.B. deOLIVEIRA, S. S.; Andrade, M.A.B.S.. Teste Seletivo para Área de Metodologia e Prática de Ensino. 2012. Universidade Estadual de Londrina.

Andrade, M.A.B.S.;Carvalho, M. de.OLIVEIRA, S. S.. Teste Seletivo para a Área de Metodologia e Prática de Ensino. 2012.

OLIVEIRA, S. S.Oliveira, V.L.B. de; Lorencini Junior, A.. Teste Seletivo para a Área de Metodologia e Prática de Ensino. 2010. Universidade Estadual de Londrina.

OLIVEIRA, S. S.. Avaliador Conselho Estadual de Educação Superior - SETI-Curitiba. 2016. Secretaria da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior - PR.

OLIVEIRA, S. S.Paiva, W. J. de.; SELLES, M.J.S.. Banca Internível Associado A para Associado B. 2021. Universidade Estadual de Londrina.

OLIVEIRA, S. S.; MIQUELOTO, C. A.; DA SILVA, R.D.. BANCA DE ASCENSÃO DE CLASSE DE PROFESSOR ADJUNTO PARA PROFESSOR ASSOCIADO. 2020. Universidade Estadual de Londrina.

Vilas Boas, L.A.; Fernandes, G.S.A.;OLIVEIRA, S. S.. Banca de alteração de classe Adjunto C. 2019. Universidade Estadual de Londrina.

OLIVEIRA, S. S.; Bastos, V.C.; MAGNONI, A.P.V.. Banca de Seleção - Pós-Graduação em Ensino de Ciências Biológicas. 2018. Universidade Estadual de Londrina.

Maístro, V.I.A.; ROSA, R.; LUCAS, L.;OLIVEIRA, S. S.. Banca Interclasse Profa. Adjunto D para Associada A. 2018. Universidade Estadual de Londrina.

OLIVEIRA, S. S.; MOREIRA, R. M. P.; MIQUELOTO, C. A.. Banca Internível Profa. Adjunto C para Adjunto D. 2018. Universidade Estadual de Londrina.

OLIVEIRA, S. S.Paiva, W. J. de.Nóbrega, G.M.A.. Banca Iternível. 2012.

Andrade, M.A.B.S.;Paiva, W. J. de.; Lorencini Junior, A.;OLIVEIRA, S. S.. Banca Iternível. 2011. Universidade Estadual de Londrina.

Bellini, L.M.; Lapenta, A.S.; Lorencini Junior, A.;OLIVEIRA, S. S.. Colóquio 2011 - Projetos de Dissertações e Teses Acadêmicas do PCM. 2011. Universidade Estadual de Maringá.

Oliveira, V.L.B. de; SOUZA, R.F.; DIAS, A.L.; DINIZ, N.;OLIVEIRA, S. S.. Banca Inter-nível Professor Associado A para Associado B- Prof. Dr. Alvaro Lorencini Júnior. 2010. Universidade Estadual de Londrina.

Comissão julgadora das bancas

José Misael Ferreira do Vale

VALE, J. M. F.. Análise das concepções alternativas sobre fibra muscular entre alunos do ensino superior. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Maria Helena Correa Varella

VICENTINI, I. B. F.; CAMARGO, I. C. C.; FREITAS, D.;VARELLA, M. H. C.; BOMBONATO, M. T. S.. Evolução conceitual no Tópico Tecido Muscular em alunos do 1º ano do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas.. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Maira Aparecida Stefanini

STEFANINI, M. A.VICENTINI, I. B. F.; CALDEIRA, A. M. A.. Análises das concepções alternativas sobre fibra muscular entre alunos do ensino superior.. 2002.

Maria Terezinha Siqueira Bombonato

VICENTINI, Irene Bastos Franceschini; CAMARGO, Isabel Cristina Cherici; FREITAS, Denise de;BOMBONATO, M. T. S.; VARELLA, Maria Helena Corrêa. Evolução conceitual no Tópico Tecido Muscular em alunos do 1° ano do Curso de Ciências Biológicas. 2001. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Valéria Helena Alves Cagnon Quitete

VICENTINI, Irene Bastos Franceschini; STEFANINI, Maira Aparecida; CALDEIRA, Ana Maria de Andrade; VALE, José Misael Ferreira Do;Cagnon, Valéria Helena Alves. Membro Suplente da Banca Examinadora de Mestrado. 2002. Dissertação (Mestrado em Ciências Biológicas (Anatomia) [Botucatu]) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Irene Bastos Franceschini Vicentini

VICENTINI, I. B. F.. Análise das concepções alternativas sobre fibra muscular entre alunos do ensino superior. 2002. Dissertação (Mestrado em Programa de Pg Em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Ana Maria de Andrade Caldeira

VICENTINI, I. B. F.;CALDEIRA, Ana Maria de Andrade; STEFANINI, M. A.. Análise das Concepções Alternativas sobre Fibra Muscular entre Alunos do Ensino Superior. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência [Bauru]) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Lizete Maria Orquiza de Carvalho

BASTOS, Fernando; LORENCINI JUNIOR, Alvaro;ORQUIZA-de-CARVALHO, L. M.Terrazzan, Eduardo Adolfo; ZULIANI, S. R. Q. A.. Perspectivas de professores dos anos iniciais do ensino fundamental quanto a sua formação em serviço. 2008. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Unesp campus de Bauru.

Lizete Maria Orquiza de Carvalho

BASTOS, Fernando; LORENCINI JUNIOR, Alvaro;ORQUIZA-de-CARVALHO, L. M.; ZULIANI, S. R. Q. A.. Perspectivas de professores dos anos iniciais do ensino fundamental quanto a sua formação em serviço. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Denise de Freitas

FREITAS, D.; CAMARGO, I. C. C.; VICENTINI, I. B. F.. Evolução conceitual no tópico tecido muscular em alunos do primeiro ano do curso de licenciatura em Ciências Biológicas. 2001. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Fernando Bastos

BASTOS, F.; LORENCINI JUNIOR, Álvaro; TERRAZAN, E. A.; CARVALHO, Lizete Maria Orquiza de; ZULIANI, S. R. Q. A.. Perspectivas de professores dos anos iniciais do ensino fundamental quanto à sua formação em serviço. 2008. Tese (Doutorado em Educação para a Ciência) - Faculdade de Ciências (UNESP-Bauru).

Silvia Regina Quijadas Aro Zuliani

BASTOS, F.; LORENCINI JUNIOR, A.; CARVALHO, L. M. O.; TERRAZZAN, E. A.;ZULIANI, S. R. Q. A.. Perspectvas de professores dos anos iniciais do ensino fundamental quanto a sua formação em serviço. 2008 - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Silvia Regina Quijadas Aro Zuliani

ZULIANI, S. R. Q. A.; BASTOS, F.; LORENCINI JUNIOR, A.; CARVALHO, L. M. O.. Perspectivas de professores dos anos iniciais do ensino fundamental quanto a sua formação em serviço. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Eduardo Adolfo Terrazzan

BASTOS, F.; LORENCINI JUNIOR, A.; CARVALHO, L. M. O.;TERRAZZAN, E. A.; ZULIANI, S. R. Q.. Perspectivas de professores dos anos iniciais do ensino fundamental quanto a sua formação em serviço. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Álvaro Lorencini Júnior

BASTOS, F.; TERRAZAN, E. A.;LORENCINI JÚNIOR, Á.; CARVALHO, L. M. O.; ZULIANI, S. R. Q. A.. Perspectivas de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Quanto à sua Formação Continuada. 2008. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Álvaro Lorencini Júnior

BASTOS, F.;LORENCINI JÚNIOR, Á.; CARVALHO, L. M. O.; ZULIANI, S. R. Q. A.. Perspectivas de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Quanto à sua Formação em Serviço. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Orientou

Adailson Henrique Domingues

Ensino de Ciências; Início: 2021; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Ciências no Ensino Fundamental - Ciências10) - Universidade Estadual de Londrina, Universidade Aberta do Brasil; (Orientador);

Tauane Vaccas

Proposta de ensino de ciências: repensando a pratica remota do professor; Início: 2021; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Ciências no Ensino Fundamental - Ciências10) - Universidade Estadual de Londrina, Universidade Aberta do Brasil; (Orientador);

CASSIANA GUIMARÃES FERREIRA

Ciências no ensino fundamental e conceitos de meio ambiente; Início: 2021; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Ciências no Ensino Fundamental - Ciências10) - Universidade Estadual de Londrina, Universidade Aberta do Brasil; (Orientador);

Maria Ida Lima

Geociências no ensino fundamental: BNCC e proposta em sala de aula; Início: 2021; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Ciências no Ensino Fundamental - Ciências10) - Universidade Estadual de Londrina, Universidade Aberta do Brasil; (Orientador);

Cleise Silva Ferreira

Educação Ambiental em Espaços não formais em tempos de pandemia; Início: 2021; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Ciências no Ensino Fundamental - Ciências10) - Universidade Estadual de Londrina, Universidade Aberta do Brasil; (Orientador);

Aline de Oliveira Barbosa

Educação Ambiental: recuperando a história de populações ribeirinhas através de plantas medicinais; Início: 2021; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Ciências no Ensino Fundamental - Ciências10) - Universidade Estadual de Londrina, Universidade Aberta do Brasil; (Orientador);

Rosa Shizue Abe Contardi

Ciências e atividades nas aulas remotas; Início: 2021; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Ciências no Ensino Fundamental - Ciências10) - Universidade Estadual de Londrina, Universidade Aberta do Brasil; (Orientador);

Franciele Pauletti Lial de Souza

Ensino de Ciências no ensino fundamental em projetos interdiciplinares; Início: 2021; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Ciências no Ensino Fundamental - Ciências10) - Universidade Estadual de Londrina, Universidade Aberta do Brasil; (Orientador);

Bruno Domingues

Ensino de Ciências e conceitos de física; Início: 2021; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Ciências no Ensino Fundamental - Ciências10) - Universidade Estadual de Londrina, Universidade Aberta do Brasil; (Orientador);

Ana Livia Ribeiro

O Ensino de Ciências na formação inicial de professores de forma remota: Algumas possibilidades; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

Mariane Cristina Mendes

Necessidades Formativas e Proposta de Ensino Remoto de Geociências em Tempos de Pandemia; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Cruso de Especialização em Ensino de Ciências Biol) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Caroline

Educação de Jovens e Adultos, Educação Ambiental e o Atendimento Educacional Especializado: uma proposta de intervenção no ensino de ciências; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Cruso de Especialização em Ensino de Ciências Biol) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Yvi Striquer Bisotto

Educação Inclusiva e Formação Profissional nos Cursos na Área da Saúde da UEL: uma análise das ementas e projetos pedagógicos dos cursos; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Londrina (PR); Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Patrícia Pivato

Alguns apontamentos sobre o processo de inclusão na educação básica do Paraná/Brasil; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Londrina (PR); Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Talita de Lima Garcia

Alunos com necessidades educacionais especiais no ensino de ciências: pesquisando sobre astronomia; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Cruso de Especialização em Ensino de Ciências Biol) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Tania cristina labs Ferreira

Currículos e Metodologias Ativas: interface com os cursos na área da saúde; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Cruso de Especialização em Ensino de Ciências Biol) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

MARCELÍ KAEFER BERWANGER

RECURSOS DIDÁTICOS UTILIZADOS EM SALA DE AULA NO ENSINO DE CIÊNCIAS; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Ensino de Ciências - Esp; ) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

KATIA ZICKUHR PERAZZOLI

REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS, NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE VIDEIRA/SC; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Ensino de Ciências - Esp; ) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Katielli Koswoski

DESAFIOS NA INOVAÇÃO DO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Ensino de Ciências - Esp; ) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Daiane Felicetti

Aulas experimentais no ensino de ciência: realidade encontrada em escolas públicas do município de São Miguel do Oeste; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Clarice Aparecida de Souza

Professores do Ensino Fundamental: Um Estudo Sobre a Inclusão; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Atendimento Educacional Especiali) - Faculdade de Filosofia e Ciências/UNESP/Marilia, Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Cleidi Pacheco Marques Ramos

O Desafio da Inclusão na Formação do Professor; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Atendimento Educacional Especiali) - Faculdade de Filosofia e Ciências/UNESP/Marilia, Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Janaína Rocha Bocato Silva

Educação Inclusiva e Formação de Professores: Alguns Pressupostos Reflexivos; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Atendimento Educacional Especiali) - Faculdade de Filosofia e Ciências/UNESP/Marilia, Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Keila Rocha Santos Barros

Desafios e Dificuldades na Formação do Professor Diante de Alunos com Deficiência Inseridos em Salas Regulares; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Atendimento Educacional Especiali) - Faculdade de Filosofia e Ciências/UNESP/Marilia, Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Maria Elena Nicoletti

Da formação específica às perspectivas dos professores ao AEE para atuação nas salas multifuncionais; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Atendimento Educacional Especiali) - Faculdade de Filosofia e Ciências/UNESP/Marilia, Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Salvanir da Silva Ferreira

Educação Inclusiva: Diversidade e Cidadania; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Atendimento Educacional Especiali) - Faculdade de Filosofia e Ciências/UNESP/Marilia, Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Sueli Lima Santana

A Formação de Professores que Atuam na Sala de Recurso Multifuncional; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Atendimento Educacional Especiali) - Faculdade de Filosofia e Ciências/UNESP/Marilia, Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Wedja Maria Calista Soares

Formação Continuada de Professores das Salas Regulares na Perspectiva da Educação Inclusiva; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Atendimento Educacional Especiali) - Faculdade de Filosofia e Ciências/UNESP/Marilia, Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Sabrina Hirozawa

Pegada Ecológica como recurso didático para o ensino em educação ambiental; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Cruso de Especialização em Ensino de Ciências Biol) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Kellyman Prada da Pascoa Maciel

Diretrizes e Desafios na Formação do Professor AEE: Alguns Aportes; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Atendimento Educacional Especiali) - Faculdade de Filosofia e Ciências/UNESP/Marilia; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Mara Rubia dos Reis Fonseca

Serviço de Apoio / Atendimento Educacional Especializado AEE: Sala de Recurso na Concepção Inclusiva?,; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Atendimento Educacional Especiali) - Faculdade de Filosofia e Ciências/UNESP/Marilia; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Ana Carolina Pires Vieira

Educação ambiental e saúde pública: uma revisão de literatura; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação ambiental e desenvolvimento sustentável) - Universidade Gama Filho; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Eudinéia Lara Menegazzo

Educação Ambiental: Rumo a cidadania; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação ambiental e desenvolvimento sustentável) - Universidade Gama Filho; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

FABIO ODAIR

Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável: tema abordado na educação básica; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação ambiental e desenvolvimento sustentável) - Universidade Gama Filho; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Jane Fátima Fontenelles Fontana

Proposta de Educação Ambiental para moradores do Setor Habitacional Águas Quentes/DF; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação ambiental e desenvolvimento sustentável) - Universidade Gama Filho; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Jorge Valentim Gouveia

A importancia do ecoturismo para a Educação Ambiental; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação ambiental e desenvolvimento sustentável) - Universidade Gama Filho; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Lígia Mieko Abe

Proposta de Educação Ambiental para moradores do entorno do Bosque Capão de Imbuia quanto às espécies exóticas invasoras; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação ambiental e desenvolvimento sustentável) - Universidade Gama Filho; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Rudinei Justi

Risco de fluorose dental em cidades do meio oeste catarinense abastecidas por poços artesianos; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação ambiental e desenvolvimento sustentável) - Universidade Gama Filho; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Daniela de Godoy

Contribuições da Geografia para a educação ambiental: reflexões e propostas; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação ambiental e desenvolvimento sustentável) - Universidade Gama Filho; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Jonatan Vivian

A mídia como instrumento de educação ambiental para o desenvolvimento sustentável; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação ambiental e desenvolvimento sustentável) - Universidade Gama Filho; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Raimundo Carlos Pantoja Ferreira

Um estudo da LEI 6; 902 que cria as áreas de proteção ambiental; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação ambiental e desenvolvimento sustentável) - Universidade Gama Filho; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Wellington Yudi Diniz

Parasitoses intestinais em crianças com idade de 0 a 6 anos, de núcleos educacionais (NEIS) do município de Ourinhos/SP; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mba Em Gestão e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Suzana Mara Vitorino

A importância da relação humanizadora para um atendimento de qualidade em benefício do pronto socorro municipal de Assis/SP; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mba Em Gestão e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Fábio Luís Manfio

Análise da prática da atividade física como fator de influência na socialização e no desenvolvimento intelectual do aluno no ensino fundamental; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mba Em Gestão e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Andréa Andrade e Nilvia Regina Damasceno Ricardo

Atividades físicas e sociais como um fator na melhoria da saúde e da qualidade de vida em pessoas da terceira idade; ; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mba Em Gestão e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Margarete Aparecida Santos Nobile Ribeiro

Pensando o endomarketingo como estratégia no atendimento ambulatorial de hosipitiais públicos; ; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mba Em Gestão e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Alessandra Mathias de Oliveira

Transformação do relacionamento chefia X subordinado em um relacionamento de liderança e seus impacatos nas organizações; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Recursos Humanos) - Faculdades Integradas de Ourinhos; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Maria Angela Mossini Augusto

Um estudo sobre os programas de atendimento aos portadores de necessidades especiais: a audição em foco; ; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mba Em Gestão e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Isabel Aparecida da Silva Roberto

Aconcelhamento para a prevenção do cancêr de mama: da elaboração de um programa e sua aplicação; ; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mba Em Gestão e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Heloísa Akemi Nakamatsu

Programa Bebê-Clínica: da prevenção ao atendimento; ; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mba Em Gestão e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Alessandra Cristine da Cruz Caldeira

Um estudo sobre a prevenção de doenças sexualmente transmissíveis; ; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mba Em Gestão e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Marta Aparecida dos Santos Souza

Educar para o uso racional da água: a aobrdagem da educação ambiental com crianças do ensino fundamental; ; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Questões Ambientais e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Lariza Borges Guerreiro

Alunos do ensino fundamental: o tema hanseníase abordado em sala de aula; ; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Questões Ambientais e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Célia Fátima Silva Exposto

Um estudo sobre a incidência de acidentes no trabalho e a utilização da vacina antitetânica como medida de prevenção; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Questões Ambientais e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Andréia Bacocini Fonsatti

O sistema aqüífero guaraní; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Questões Ambientais e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Manoel Fernando Camargo

Gravidez na adolescencia: visão das adolescentes no ciclo gravídico puerperal; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Questões Ambientais e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Júlio Alberto Aganti Fernandes

Incidencia de tabagistas no Lar Santa Tereza Jornet em Ourinhos; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Questões Ambientais e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Maria Angela Mossini Augusto

Análise descritiva da população de portadores de disturbios auditivos do programa de cadastramento integrado de deficientes do município de Ourinhos; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Questões Ambientais e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Nanci Martins Silva

Violência escolar: conseqüências da realidade; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Questões Ambientais e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Rosângela Maria Bernardes da Silva

Avaliação dos fatores de risco de hipertensão arterial na população da cidade de Ourinhos; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Questões Ambientais e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Vânia Di Creddo palharin

Incidência de cancer das pessoas cadastradas na rede de combate ao cancer de Ourinhos de 2000 a 2002; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Questões Ambientais e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Eliana Cristina Pedroso Niz

Violência Escolar: conseqüências da realidade; ; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Questões Ambientais e Saúde Pública) - Faculdades Integradas de Ourinhos; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Luccas Próspero

Os saberes docentes frente as demandas de formação inicial e continuada de professores; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Carolina Gomes Da Silva

A inserção de crianças e adolescentes com espectro autista na rede pública de ensino do Paraná: um levantamento a cerda do atendimento nas escolas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Nathaly Desirrê Andreolli Chiari

RELAÇÃO ENTRE FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOCENTE NO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: UM OLHAR SOBRE AS DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Mariana Machado Tóffolo

A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTIFÍCO EM CIÊNCIAS ATRAVES DE ATIVIDADES COLABORATIVAS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Londrina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Paula da Costa Van-Dal

ANÁLISE REFLEXIVA DA PROPOSTA PEDAGÓGICA E CURRICULAR DE UM CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

SILVIA CRISTINA TEIXEIRA

Catadores de lixo: suas visões, impressões, sonhos e realidades; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Faculdades Integradas de Ourinhos; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Mônica Besse

Reintegração social de dependentes químicos e sua implicações: um estudo de caso; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Faculdades Integradas de Ourinhos; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

FABIOLA C

O; Zupa; Um estudo sobre gravidez na adolescência em um grupo de orientação sexual: observando e contextualizando; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Faculdades Integradas de Ourinhos; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Neusa Maria B

Rocha; Orientação sobre planos de ensino em educação ambiental: um estudo entre a parceria de professores do ensino fundamental das séries iniciciais; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Faculdades Integradas de Ourinhos; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Rafaela Pedroso da Luz

Os obstáculos encontrados pelos professores para trabalhar conteúdos de ciências; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Faculdades Integradas de Ourinhos; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Bruno Miller de Moraes

Uma proposta de educação ambiental para o ensino fundamental: recuperando a mata ciliar; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Faculdades Integradas de Ourinhos; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Marcoline Pereira da Silva

O índice de obesidade infantil nas escolas; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Faculdades Integradas de Ourinhos; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Damares Lopes da Silva

Programa de estudo ambiental junto ao CATI rm Ibirarema/SP: ações e medidas propostas; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Faculdades Integradas de Ourinhos; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Eloiza Francisca Verza

AIDS: sua evolução na última década; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Faculdades Integradas de Ourinhos; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Adriele Fernanda Bueno de Oliveira

Análise de crianças hospitalizadas por desnutrição no Município de Ourinhos/SP; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Faculdades Integradas de Ourinhos; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

José Carlos Ribeiro

Programa de Microbacias: a qualidade do homem no campo; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Faculdades Integradas de Ourinhos; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Rosemir Antonio Bernardo Filho

Evolução, comportamento e importância dos cães na vida humana: um estudo com cães guia; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Faculdades Integradas de Ourinhos; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Estephanie Karoline Pauliv Ferreira

Os problemas dos resíduos sólidos urbanos: promovendo a consciência ambiental em Ribeirão do Pinhal/PR; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Faculdades Integradas de Ourinhos; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Lívia Carolina Buzato

ESTUDO DE PARASITAS INTESTINAIS EM CRIANÇAS NA FASE ESCOLAR; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia Licenciatura) - Faculdades Integradas de Ourinhos; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Sueli Silvana Alves Leite Manzini

Inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais na sala de aula regular de ensino; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia Licenciatura) - Faculdades Integradas de Ourinhos; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Suellen de Sales Fernandes

DSTS E O ENSINO MÉDIO: O QUE OS ALUNOS (DES)CONHECEM; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia Licenciatura) - Faculdades Integradas de Ourinhos; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Renata Aparecida dos Santos

FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: O MEIO AMBIENTE E AS DIFERENTES METODOLOGIAS PARA AS AULAS DE CIÊNCIAS; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia Licenciatura) - Faculdades Integradas de Ourinhos; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Janaína Silva de Oliveira Dorti

AVALIAÇÃO DA QUALIDADE E TRATAMENTO DE ÁGUA DO MUNICÍPIO DE PALMITAL-SP; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia Licenciatura) - Faculdades Integradas de Ourinhos; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Roberta Barbosa Sanches

O SONO E O DEFÍCIT DE APRENDIZAGEM EM ADOLESCENTES DO ENSINO MÉDIO; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia Licenciatura) - Faculdades Integradas de Ourinhos; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Geovana Caldeira Lourenço

Modelos didáticos no ensino de ciências e biologia: uma proposta inclusiva na educação básica; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

FABIANA GUERRA RIBEIRO

Botânica no ensino de ciências e biologia: PBL e suas contribuições; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Nathaly Desirrê Andreolli Chiari

ACESSIBILIDADE NO ENSINO SUPERIOR: da análise das políticas públicas educacionais ao desenvolvimento de mídias instrumentais sobre deficiência e inclusão; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Raquel Rodrigues

Museus e ensino de ciências: algumas propostas; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Londrina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Maryane Lopes

Ensino médio vai ao museu: uma proposta de ensino de biologia; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Londrina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Vitor Sottero

Educação em saúde e apoio pedagógico: um estudo de caso; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Farmácia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Ana Júlia Kuriki Lopes de Castro

A sexualidade na escola: um estudo sobre o tema no ensino médio; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Londrina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Edna Cordeiro da Rosa

A depressão e a depreciação na carreira docente; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Faculdades Integradas de Ourinhos; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Viviane Maria Sorsin P

do Nascimento; Educação Ambiental: quais concepções sobre o tema os professores da educação infnatil e ensino fundamental das séries iniciais apresentam; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Faculdades Integradas de Ourinhos; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Vinicius R

Pinho Monteiro; A evolução das pesquisas em educação para a saúde no perído de 2004 a 2007 nas revistas científicas indexadas; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Faculdades Integradas de Ourinhos; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Antônio Ricardo Palma

A avaliação no ensino de Ciências: Uma Proposta de Ensino de Ciências com Significância Real; 2017; Orientação de outra natureza - Secretaria de Educação do Estado do Paraná; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Ironice da Fonseca

A PEGADA ECOLÓGICA COMO INSTRUMENTO METODOLÓGICO PARA A REFLEXÃO NA RELAÇÃO MEIO AMBIENTE E ENSINO DE CIÊNCIAS; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Londrina, Secretaria de Educação do Paraná; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Luciana Cirino de Jesus

CONCEITOS DE EDUCAÇÃO SEXUAL COM METODOLOGIAS BASEADAS NO USO DE IMAGENS E NA LUDICIDADE; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Londrina, Secretaria de Educação do Paraná; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Solânge Cristina Bertasso

SEXUALIDADE E ADOLESCÊNCIA: FORMANDO VALORES E EDUCANDO PARA A VIDA; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Londrina, Secretaria de Educação do Paraná; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Maria Salete Bortholazzi Almeida

EDUCAÇÃO NÃO FORMAL, INFORMAL E FORMAL DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO NOS DIFERENTES ESPAÇOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM; 2014; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Alice Kazue Hassuike Dolibaina

Currículo e ensino de ciências na educação básica: algumas considerações; 2014; Orientação de outra natureza; (Plano de Desenvolvimento da Educação) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Meire Regina Lopes da Silva

A INTEGRAÇÃO DO RECURSO AUDIOVISUAL VÍDEO NA SALA DE AULA; 2014; Orientação de outra natureza; (Plano de Desenvolvimento da Educação) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Juliana Oliveira Damasceno

ACESSIBILIDADE NO ENSINO SUPERIOR: da análise das políticas públicas educacionais ao desenvolvimento de mídias instrumentais sobre deficiência e inclusão; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Paula da Costa Van-Dal

PROFESSOR GENERALISTA EM FORMAÇÃO: DISCUTINDO GENERO, SEXUALIDADE E HOMOFOBIA PARA AS AULAS DE CIÊNCIAS; 2012; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Nathaly Desirrê Andreolli Chiari

O OLHAR DO FUTURO PROFESSOR DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA SOBRE GÊNERO, HOMOSSEXUALIDADE E HOMOFOBIA; 2012; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Suely Sonia Bianchini

A INSERÇÃO DE LINGUAGEM VISUAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS POR MEIO DA TÉCNICA DO DIAGRAMA V; 2012; Orientação de outra natureza; (PED) - Secretaria de Educação do Paraná; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Luci Neiva Pizzaia

Integração da Tecnologia na prática pedagógica dos professores de Ciências em atendimento educacional especializado; 2012; Orientação de outra natureza; (PED) - Secretaria de Educação do Paraná; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Ilze Aparecida Radigonda

AULAS PRÁTICAS E ENSINO DE CIÊNCIAS: ATIVIDADES ELABORADAS ATRAVÉS DO USO DE LABORATÓRIOS DIDÁTICOS; 2012; Orientação de outra natureza; (PED) - Secretaria de Educação do Paraná; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Helvio Kenji

O uso das tecnologias no ensino de Biologia: um estudo de caso; 2009; Orientação de outra natureza; (Plano de Desenvolvimento da Educação) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Norma Salomão Castilho

Metodologias alternativas para o ensino de Biologia: a tecnologia e o professor; 2009; Orientação de outra natureza; (Plano de Desenvolvimento da Educação) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Silmara Sartoreto de Oliveira;

Foi orientado por

Fernando Bastos

Perspectivas de professores dos anos iniciais do ensino fundamental quanto à sua formação em serviço; 2008; 0 f; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência Ensino de Ciências Bauru) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Fernando Bastos;

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  • Cunha, R.M.M. ; OLIVEIRA, S. S. . O ensino de biologia na educação de jovens e adultos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Xavier, L. ; OLIVEIRA, S. S. . O ensino de biologia na educação de jovens e adultos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • OLIVEIRA, S. S. ; MARTINS, S. E. S. O. ; GIROTO, C.R. . Formação continuada de professores na modalidade a distância: trajetória de uma equipe de formação em LIBRAS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • OLIVEIRA, S. S. ; TORRETI, Nílvia Roberto Damasceno ; ANDRADE, Andréa . Atividades físicas e sociais como um fator na melhoria da saúde e da qualidade de vida em pessoas da terceira idade.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Outras produções

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OLIVEIRA, S. S. . Revista Ciência e Educação. 2005.

OLIVEIRA, S. S. . Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2005.

OLIVEIRA, S. S. . XVII Encontro Paranaense de Educação Ambiental. 2019.

Barros, A.F. ; OLIVEIRA, S. S. . I Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense. 2012.

OLIVEIRA, S. S. . V EREBIO IV ICASE. 2011.

Bellini, L.M. ; Lapenta, A.S. ; Lorencini Junior, A. ; OLIVEIRA, S. S. . Colóquio 2011 - Projetos de Dissertações e Teses Acadêmicas do PCM. 2011.

OLIVEIRA, S. S. . Renovação de Reconhecimento do Curso de Ciências Biológicas. 2008.

OLIVEIRA, S. S. . v Simposium Iberoamericano en Educación, Cibernética e Informática: SIECI 2008. 2008.

OLIVEIRA, S. S. . Parecer Editorial Revista História, Ciências e Saúde - Manguinhos. 2008.

OLIVEIRA, S. S. ; Ortega, G.R. . Relatório Circunstanciado Credenciamento para o CEE. 2008.

BASTOS, Fernando ; NARDI, R. ; OLIVEIRA, S. S. . Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências. 2007.

PEREIRA, M. R. ; OLIVEIRA, S. S. . Comissão para implantação do Centro Universitário - FIO. 2007.

OLIVEIRA, S. S. . Grupo de Investigación Representaciones y Conceptos Científicos - Grupo IREC. 2007.

OLIVEIRA, S. S. . Parecerista Ad hoc da Revista Tecne, Episteme y Didaxis. 2007.

OLIVEIRA, S. S. . Parecerista Ad hoc da Revista Ciência e Saúde Coletiva. 2007.

OLIVEIRA, S. S. . Grupo de Investigación Representaciones y Conceptos Científicos - Grupo IREC. 2006.

OLIVEIRA, S. S. . Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências. 2006.

PEREIRA, M. R. ; OLIVEIRA, S. S. . Comissão para implantação do Centro Universitário - FIO. 2006.

OLIVEIRA, S. S. . Parecerista Ad hoc da Revista Ciência e Saúde Coletiva. 2006.

OLIVEIRA, S. S. ; PINTO, W. . Grupo de Trabalho: Formação de Professores. 2006.

OLIVEIRA, S. S. . Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências. 2005.

OLIVEIRA, S. S. . Relatório DATACAPES ano base 2003.. 2004.

OLIVEIRA, S. S. . Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências. 2004.

OLIVEIRA, S. S. . Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências. 2003.

OLIVEIRA, S. S. . VII Encontro de Ciências Biológicas da UEL: do Laboratório ao Campo. 2016. (Membro Comitê Técnico-Científico).

ORTENZI, D. I. B. G. ; PASQUINI, R. C. G. ; BROIETTI, F. C. D. ; LIMA, A. M. S. ; OLIVEIRA, S. S. . ?PRODOCÊNCIA/UEL: ENSINO E PESQUISA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES?. 2014. (Membro Comitê Técnico-Científico).

OLIVEIRA, S. S. . Objeto da Pesquisa. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, S. S. ; Albertuni, C.A. ; Araújo, A.L. ; Jesus, A.R. . INCLUSÃO: DEBATES EM DIFERENTES CONTEXTOS. 2013. (Membro Comitê Técnico-Científico).

OLIVEIRA, S. S. . I Encontro Anual de Iniciação Científica Júnior da UEL. 2012. (Membro Comitê Técnico-Científico).

OLIVEIRA, S. S. . V EREBIO IV ICASE. 2011. (Coordenadora de Sessão de Comunicação Oral).

OLIVEIRA, S. S. . V EREBIO IV ICASE. 2011. (Coordenadora de Sessão de Poster).

MARTINS, S. E. S. O. ; OLIVEIRA, S. S. . Curso de Capacitação de Mediadores - Modalidade a Distancia. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, S. S. ; Oliveira, P. ; Maistro, V. . Seminários sobre sexualidade e educação. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, S. S. . Curso de Tecnologias Educacionais. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

OLIVEIRA, S. S. ; Oliveira, P. . I Jornada de divulgação do uso da TV multimídia.. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINS, S. E. S. O. ; OLIVEIRA, S. S. . Apostila TelEduc. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Instrucional).

MARTINS, S. E. S. O. ; OLIVEIRA, S. S. . Manual do Aluno - Curso Libras/EaD. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Instrucional).

OLIVEIRA, S. S. . Perspectivas de professores dos anos iniciais do ensino fundamental quanto a sua formação em serviço. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINS, S. E. S. O. ; OLIVEIRA, S. S. . Curso de Capacitação de Tutores a Distância - Modalidade Presencial. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINS, S. E. S. O. ; OLIVEIRA, S. S. . Curso de Capacitação de Tutores - Modalidade a Distância. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINS, S. E. S. O. ; OLIVEIRA, S. S. . Apostila TelEduc. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Instrucional).

MARTINS, S. E. S. O. ; OLIVEIRA, S. S. . Manual do Aluno - Curso Libras/EaD. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Instrucional).

MARTINS, S. E. S. O. ; OLIVEIRA, S. S. . CD - Módulo I - Ambientalização. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Insrucional).

OLIVEIRA, S. S. . Formação de Professores. 2006. (Coordenadora de Sessão de Comunicação Oral).

OLIVEIRA, S. S. . Comunidade, Práticas e Políticas Educacionais. 2005. (Coordenadora de Sessão de Comunicação Oral).

OLIVEIRA, S. S. . Educação Ambiental: fundamentos e instrumentação. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, S. S. . Análise das Concepções Alternativas em Alunos do Ensino Superior. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    ENSINO DE BIOLOGIA DE FORMA REMOTA: UMA PROPOSTA DE ENSINO EM TEMPOS DE PANDEMIA, Descrição: O ISOLAMENTO SOCIAL MOSTRA-SE UMA ALTERNATIVA VIÁVEL NO CONTROLE DA DISSEMINAÇÃO DO VÍRUS SARS-COV-2, CAUSADOR DA DOENÇA COVID-19. EM TEMPOS DE PANDEMIA, AS AULAS PRESENCIAIS FORAM SUSPENSAS E OS DOCENTES ESTÃO BUSCANDO NOVAS ALTERNATIVAS PARA QUE EDUCACIONAL TENHA CONTINUIDADE, REINVENTANDO E RESSIGNIFICANDO A PRÁTICA DOCENTE EM BUSCA DE UMA EDUCAÇÃO MAIS CRÍTICA, AUTÔNOMA E REFLEXIVA. AS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS TEM SE MOSTRADO UMA FERRAMENTA EFETIVA PARA O ENSINO, COM ATIVIDADES REMOTAS E/OU ENSINO HÍBRIDO, FAZENDO COM QUE O ALUNO SE TORNE PROTAGONISTA DO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DO CONHECIMENTO E TROCAS DE EXPERIÊNCIAS. O ENSINO HÍBRIDO SE FUNDAMENTA EM PROPOSTA PEDAGÓGICA QUE ENVOLVE A MESCLA DE AULAS REMOTAS E AULAS PRESENCIAIS E TEM COMO UMA DAS PRINCIPAIS VANTAGENS A REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES NO TEMPO E ESPAÇO DE CADA ALUNO. ALÉM DISSO, O ENSINO HÍBRIDO INCENTIVA A AUTONOMIA AOS ESTUDANTES QUE PRECISAM ESTUDAR E REVISAR SUAS MATÉRIAS E ASSIM LEVAR SUAS DÚVIDAS OU QUESTIONAMENTOS AOS SEUS PROFESSORES. NO QUE SE REFERE AO TEMA BIOTECNOLOGIA, POUCO ABORDADO PELOS LIVROS DIDÁTICOS, APESAR DE SER UMA ÁREA SURGIDA HÁ MAIS DE 3000 ANOS A.C. NA PRODUÇÃO DE PÃES, QUEIJOS E BEBIDAS FERMENTADAS. ATUALMENTE, OS ESTUDOS BIOTECNOLÓGICOS CENTRAM SUAS PESQUISAS NA PRODUÇÃO DE VACINAS, NO MELHORAMENTO GENÉTICO EM PLANTAÇÕES, NA PRODUÇÃO EM LARGA ESCALA DE DIVERSOS PRODUTOS INDUSTRIAIS COMO O ETANOL DE SEGUNDA GERAÇÃO. DESENVOLVER ATIVIDADES DE ENSINO SOBRE ESTE TEMA, TEM SE MOSTRADO UM GRANDE DESAFIO ENTRE OS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA, POIS ALÉM DE DIVULGAR A CIÊNCIA E SUA APLICABILIDADE, NAS CIÊNCIAS HUMANAS, BIOLÓGICAS E DA SAÚDE. SEGUINDO ESSA PREMISSA, ESTE ESTUDO BUSCA APRESENTAR E AVALIAR UMA PROPOSTA DE ENSINO DE BIOTECNOLOGIA ATRAVÉS DE ATIVIDADES REMOTAS, ASSIM COMO ANALISAR COMO OS PROFESSORES EM EXERCÍCIO COMPREENDEM O USO DE TECNOLOGIAS NO ENSINO REMOTO, EM TEMPOS DE PANDEMIA; COMO REALIZAM SEUS TRABALHOS DE FORMA REMOTA E POR FIM QUAIS AS PRINCIPAIS DIFICULDADES E POTENCIALIDADES ENCONTRADAS NO TRABALHO REMOTO EM TEMPOS DE PANDEMIA. PARA TANTO, INICIALMENTE SERÁ SOLICITADO À PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA E ENSINO SUPERIOR QUE PREENCHAM UM FORMULÁRIO VIA GOOGLE DOCS, PARA ASSIM COMPREENDER UM POUCO DA ROTINA E ATIVIDADES DESENVOLVIDAS POR ESSES PROFESSORES EM TEMPOS DE PANDEMIA. POSTERIOR A ESTE FORMULÁRIO, SERÁ ELABORADA UMA ATIVIDADE DE ENSINO DE BIOTECNOLOGIA QUE O PROFESSOR PODERÁ APLICAR EM SALA DE AULA À SEUS ALUNOS. TODA A SUA EXPERIÊNCIA SERÁ APRESENTADA EM FORMA DE RELATO DE EXPERIÊNCIA QUE NOS SERÃO DISPONIBILIZADAS. VALE RESSALTAR QUE TODAS AS ATIVIDADES CONTAM COM TERMO DE CONSENTIMENTO E LIVRE ESCLARECIDO, E SEGUEM OS PRECEITOS ÉTICOS PRECONIZADOS PELO CNS EM PESQUISAS COM SERES HUMANOS. ACREDITA-SE QUE COM ESTE ESTUDO, QUE SE POSSA VERIFICAR QUE TODAS AS FORMAS, METODOLOGIAS E MATERIAIS TECNOLÓGICOS CONTRIBUEM DE FORMA EFETIVA PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM, FAVORECENDO O ENSINO SIGNIFICATIVO DE MODO ATIVO. QUE PROFESSORES E ALUNOS, POSSAM RESSIGNIFICAR O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM, EM TEMPOS DE INCERTEZAS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Silmara Sartoreto de Oliveira - Coordenador / Mariane Cristina Mendes - Integrante.

  • 2018 - Atual

    EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: O PAPEL DO PROFESSOR-TUTOR NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE BIOLOGIA, Descrição: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA TEM SE CONSOLIDADO NO SISTEMA DE ENSINO NOS ÚLTIMOS ANOS E CRESCE DE FORMA EXPONENCIAL. AS NOVAS TECNOLOGIAS TROUXERAM OPORTUNIDADES, QUE FAZ PARTE DO COTIDIANO DE MUITOS, VISA POSSIBILITAR O ACESSO EFETIVO À EDUCAÇÃO. O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM ? AVA PERMITE A SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO E DO APRENDIZADO DE FORMA INTEGRADA, PERMITINDO AO PROFESSOR-TUTOR DESEMPENHAR UM DOS PRINCIPAIS PAPÉIS DESSE PROCESSO. NESSE AMBIENTE OS DESAFIOS SÃO MUITOS, PRINCIPALMENTE NO QUE SE REFERE À CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO PARA O ALUNO E NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES. PARA QUE O ALUNO CONSIGA ACESSAR O CONHECIMENTO E TER UM ENSINO DE QUALIDADE, ASSIM COMO MANTER UM RELACIONAMENTO DE TROCAS E COMPARTILHAMENTO DAS INFORMAÇÕES NO MEIO VIRTUAL, OS PROFESSORES-TUTORES SE TORNAM INTERLOCUTORES DESSE PROCESSO. DIANTE DO EXPOSTO, O OBJETIVO DESTA PESQUISA SERÁ VERIFICAR O PAPEL DO PROFESSOR-TUTOR NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM DOS ALUNOS E DAS RELAÇÕES ESTABELECIDAS PELO MESMO DENTRO DO AVA EM UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE BIOLOGIA. PARA RESPONDER A ESSE OBJETIVO, SERÁ REALIZADA UMA PESQUISA QUALITATIVA SOBRE COMO AS INTERAÇÕES DISCURSIVAS E TEXTUAIS SE CONFIGURAM EM UM CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ? ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE BIOLOGIA NA MODALIDADE À DISTÂNCIA, OFERTADO POR UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DO ESTADO DO PARANÁ. SERÁ ANALISADA A ESTRUTURA CURRICULAR, OS CONTEÚDOS PROPOSTOS PELAS DISCIPLINAS BEM COMO AS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELOS ALUNOS DENTRO DO AVA. TAMBÉM SERÃO CONSIDERADAS AS INTERVENÇÕES DOS PROFESSORES-TUTORES DURANTE TODO O PROCESSO, BEM COMO ESSAS INTERAÇÕES INTERFEREM NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DOS CONTEÚDOS PROPOSTOS. COM OS RESULTADOS OBTIDOS, ESPERA-SE PODER TRAÇAR O PERFIL DOS ALUNOS E DOS PROFESSORES-TUTORES, BEM COMO APRESENTAR AS RELAÇÕES DE TRABALHO ENTRE OS ENVOLVIDOS EM UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA MODALIDADE À DISTÂNCIA. CONSIDERA-SE O PROFESSOR-TUTOR FIGURA IMPORTANTE NA FORMAÇÃO DO EDUCANDO, POIS CABE A ELE O PAPEL DE ELO ENTRE O ALUNO, A PROPOSTA DO CURSO E O CONHECIMENTO, SENDO O FACILITADOR DESSE PROCESSO.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Silmara Sartoreto de Oliveira - Coordenador.

  • 2016 - 2018

    PRESSUPOSTOS SOBRE A INCLUSÃO: TRAÇANDO O PERFIL DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR NO PARANA, Descrição: Esta pesquisa tem como objetivo identificar os alunos em atendimento educacional especializado e pessoas com deficiência do quadro discente das Instituições Públicas Estaduais de Ensino Superior do Estado do Paraná, bem como identificar as barreiras encontradas pelos alunos no que tange ao acesso ao currículo e o processo de inclusão. As leis e políticas públicas voltadas aos direitos da pessoa com deficiência, tanto no âmbito nacional como na esfera internacional, por si só não garante a essa população. O quadro social, portanto, se posiciona em uma sociedade com PCD em vulnerabilidade e exclusão social, sofrendo discriminação, ou seja, um cenário que não agrega e nem inclui esses indivíduos. Seguindo essa premissa e a fim de se promover uma sociedade inclusiva, o momento social atual deve adaptar-se para acolher igualitariamente todos os seus sujeitos, minimizando as barreiras físicas e de atitudes que possam causar exclusão. A maioria das pesquisas realizadas na temática esta voltada à inclusão na educação básica, buscando entender educação inclusiva de baixa qualidade, oferecida pelos sistemas escolares ou versam sobre as dificuldades encontradas pelos professores no exercício de sua profissão. Poucas pesquisas são desenvolvidas sobre os caminhos, dificuldades e obstáculos enfrentados pela PCD no que se refere á acessibilidade e a inclusão no ensino superior em sua formação profissional. Com o intuito de fazer um levantamento sobre o desenvolvimento desses discentes no ensino superior, algumas estratégias para a coleta de dados para esta pesquisa foram elaboradas, tais como análise documental e acompanhamento das atividades propostas pelas IEs no atendimento educacional recebido nos cursos de graduação em que estão matriculados. O acompanhamento desses discentes favorece um olhar diferenciado sobre o seu desenvolvimento no curso superior, propiciando à Instituição, possibilidades, ações e programas que minimize as barreiras enfrentadas pela PCD em busca de uma formação de qualidade permitindo-o a realizar suas próprias escolhas de forma mais consciente e madura, o que irá refletir diretamente sobre o desenvolvimento de sua profissão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Silmara Sartoreto de Oliveira - Coordenador / Geovana Caldeira Lourenço - Integrante / Fabiana Guerra Ribeiro - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

  • 2013 - 2016

    ANÁLISE E REFLEXÃO SOBRE O CURRICULO NOS CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES E AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL, Descrição: ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO DE IDENTIFICAR COMO O CURRÍCULO DOS CURSOS DE LICENCIATURA SÃO PENSADOS E CONSTRUÍDOS EM CONSONÂNCIA AO QUE APRESENTAM OS DOCUMENTOS OFICIAIS DO GOVERNO NOS CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL DA UEL. A MAIORIA DAS PESQUISAS REALIZADAS NA ÁREA DA EDUCAÇÃO DENUNCIA A BAIXA QUALIDADE EDUCACIONAL OFERECIDA PELOS SISTEMAS ESCOLARES OU VERSAM SOBRE AS DIFICULDADES ENCONTRADAS PELOS PROFESSORES NO EXERCÍCIO DE SUA PROFISSÃO. POUCAS PESQUISAS SÃO DESENVOLVIDAS SOBRE O PAPEL DOS CURRÍCULOS NOS CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL DESSES FUTUROS PROFESSORES. PARA TANTO, SERÃO ANALISADOS OS PROJETOS PEDAGÓGICOS DOS 15 CURSOS DE LICENCIATURA DA UEL PARTINDO DA PREMISSA SE MESMOS ACOMPANHAM AS ORIENTAÇÕES ADVINDAS DOS DOCUMENTOS OFICIAIS OFERECIDOS PELO GOVERNO. ACREDITA-SE QUE ESSA ANÁLISE IRÁ APRESENTAR E SUBSIDIAR AS POSSÍVEIS REFORMAS NOS CURSOS A FIM DE ATENDER ESSES DOCUMENTOS OFICIAIS SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES O QUE OFERECERIA UMA FORMAÇÃO DE QUALIDADE AOS FUTUROS PROFESSORES E CONSEQUENTEMENTE À SOCIEDADE COMO UM TODO. TAMBÉM CONSIDERAMOS IMPORTANTE RESSALTAR QUE ESTA PESQUISA POSSIBILITARÁ AO LICENCIANDO FAZER SUAS ESCOLHAS DE FORMA MAIS CONSCIENTE E MADURA, NA ESCOLHA DA SUA GRADUAÇÃO, O QUE IRÁ REFLETIR DIRETAMENTE SOBRE O DESENVOLVIMENTO DIRETO TAMBÉM DE SUA PROFISSÃO.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Silmara Sartoreto de Oliveira - Coordenador / Juliana Oliveira Damasceno - Integrante / Paula da Costa Van-Dal - Integrante / Nathaly Desirrê Andreoli Chiari - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2012 - 2015

    FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES E O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM CIÊNCIAS: ANALISE DO SABER DOCENTE, Descrição: Esta pesquisa tem como objetivo de identificar quais saberes docentes os futuros professores de ciências em formação inicial e orientadores de campo manifestam e utilizam para a sua formação profissional e suas aulas de ciências. A maioria das pesquisas realizadas na área da educação denuncia a baixa qualidade educacional oferecida pelos sistemas escolares ou versam sobre as dificuldades encontradas pelos professores no exercício de sua profissão. Poucas pesquisas são desenvolvidas sobre o papel dos futuros professores e os saberes docentes necessários à sua formação e atuação em sala de aula propostos por Tardif (2002). Com o intuito de analisar os saberes necessários a atuação e formação inicial dos professores de ciências elaboramos algumas estratégias para a coleta de dados através de Grupos de Trabalhos propostos por Terrazzan et al, (2003). O acompanhamento da formação inicial de futuros professores propicia um olhar diferenciado sobre a formação docente, auxiliando o licenciando a definir e compreender sua profissão. Este fato permite ao licenciando a fazer suas escolhas de forma mais consciente e madura, o que irá refletir diretamente sobre o desenvolvimento de sua profissão. Com o desenvolvimento desta pesquisa, esperamos compreender como os saberes docentes possibilitam a formação inicial de professores nos espaços formais de educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Silmara Sartoreto de Oliveira - Coordenador.

  • 2011 - 2014

    DIAGNÓSTICO SOBRE PROCESSOS DE CONHECIMENTO CAUSAL SOBRE OS FENÔMENOS BIOLÓGICOS EM ALUNOS DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Silmara Sartoreto de Oliveira - Coordenador / Mariana Aparecida Bologna Soares de Andrade - Integrante.

  • 2010 - 2011

    A ELABORAÇÃO DO SIGNIFICADO DE CONSERVAÇÃO AMBIENTAL POR ESTUDANTES DO CURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE: UM ESTUDO NA PERSPECTIVA DA MULTIMODALIDADE SEMIÓTICA, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Silmara Sartoreto de Oliveira - Coordenador / Patricia Oliveira - Integrante / Carlos Eduardo Laburú - Integrante.

  • 2009 - 2011

    A contribuição do trabalho colaborativo nem ciências na formação de professores no atual contexto educacional, Descrição: Coordenadora do Projeto de Pesquisa aprovado pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão em reuniao do dia 03.11.2009.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Silmara Sartoreto de Oliveira - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

  • 2005 - 2009

    Membro do Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências - Área: Formação de Professores, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (5) . , Integrantes: Silmara Sartoreto de Oliveira - Integrante / Fernando Bastos - Integrante / Roberto Nardi - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6

  • 2005 - 2009

    Membro do Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências - Área: Formação de Professores, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (5) . , Integrantes: Silmara Sartoreto de Oliveira - Integrante / Fernando Bastos - Integrante / Roberto Nardi - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6

  • 2005 - 2009

    Membro do Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências - Área: Formação de Professores, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (5) . , Integrantes: Silmara Sartoreto de Oliveira - Integrante / Fernando Bastos - Integrante / Roberto Nardi - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6

  • 2005 - 2009

    Membro do Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências - Área: Formação de Professores, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (5) . , Integrantes: Silmara Sartoreto de Oliveira - Integrante / Fernando Bastos - Integrante / Roberto Nardi - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6

  • 2005 - 2009

    Membro do Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências - Área: Formação de Professores, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (5) . , Integrantes: Silmara Sartoreto de Oliveira - Integrante / Fernando Bastos - Integrante / Roberto Nardi - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6

  • 2005 - 2009

    Membro do Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências - Área: Formação de Professores, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (5) . , Integrantes: Silmara Sartoreto de Oliveira - Integrante / Fernando Bastos - Integrante / Roberto Nardi - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6

  • 2005 - 2009

    Membro do Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências - Área: Formação de Professores, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (5) . , Integrantes: Silmara Sartoreto de Oliveira - Integrante / Fernando Bastos - Integrante / Roberto Nardi - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6

  • 2005 - 2009

    Membro do Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências - Área: Formação de Professores, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (5) . , Integrantes: Silmara Sartoreto de Oliveira - Integrante / Fernando Bastos - Integrante / Roberto Nardi - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6

  • 2005 - 2009

    Membro do Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências - Área: Formação de Professores, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (5) . , Integrantes: Silmara Sartoreto de Oliveira - Integrante / Fernando Bastos - Integrante / Roberto Nardi - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6

  • 2005 - 2009

    Membro do Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências - Área: Formação de Professores, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (5) . , Integrantes: Silmara Sartoreto de Oliveira - Integrante / Fernando Bastos - Integrante / Roberto Nardi - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6

  • 2005 - 2009

    Membro do Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências - Área: Formação de Professores, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (5) . , Integrantes: Silmara Sartoreto de Oliveira - Integrante / Fernando Bastos - Integrante / Roberto Nardi - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6

  • 2005 - 2009

    Membro do Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências - Área: Formação de Professores, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (5) . , Integrantes: Silmara Sartoreto de Oliveira - Integrante / Fernando Bastos - Integrante / Roberto Nardi - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6

  • 2005 - 2009

    Membro do Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências - Área: Formação de Professores, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (5) . , Integrantes: Silmara Sartoreto de Oliveira - Integrante / Fernando Bastos - Integrante / Roberto Nardi - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6

Prêmios

2008

Concurso Professora Substituta - Departamento de Educação, Faculdade de Ciências - UNESP/Bauru.

2008

Concurso Professor Adjunto Doutor - Departamento de Biologia Geral, Universidade Estadual de Londrina - UEL.

2004

Melhor Trabalho Científico Desenvolvido, Universidade do Sagrado Coração.

2003

Concurso para Professora Temporária UEL, Universidade Estadual de Londrina.

2002

Concurso para Tutora - Programa Pedagogia Cidadã/UNESP/Assis, Faculdade de Ciências e Letras - UNESP/Assis.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual de Londrina, Centro de Ciências Biológicas. , Rodovia Celso Garcia Cid,, Campus Universitário, 86051990 - Londrina, PR - Brasil - Caixa-postal: 6001, Telefone: (43) 33714417, URL da Homepage:

Experiência profissional

2010 - 2012

Faculdade de Filosofia e Ciências/UNESP/Marilia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora Formadora do Curso de Pós-Graduação em Atendimento Educacional Especializado (Especialização) na Modalidade a Distância

2007 - 2007

Faculdade de Filosofia e Ciências/UNESP/Marilia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora Formadora do Curso de Aperfeiçoamento LIBRAS na Modalidade a Distância, UAB/MEC/SEESP

2008 - 2008

Faculdade de Ciências - UNESP

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Universitária, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora dos cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas e Pedagogia nas disciplnas de Estágio Supervisionado, Didática das Ciências e Metodologia para o ensino de ciências.

Atividades

  • 03/2008 - 08/2008

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciências da Natureza e Sociedade da Educação Infantil

  • 03/2008 - 08/2008

    Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I

2008 - 2008

Ambiental Consulting

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Consultora em Educação, Carga horária: 40

Outras informações:
Consultoria em Educação para o Programa de Educação Ambiental para a implantação do Gasoduto Paulínia/Jacutinga, PETROBRAS, 2008.

2009 - 2009

Ministério da Educação

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora Formadora do Curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado pela UNESP/Marilia, vinculado ao MEC/SEESP.

2007 - 2009

Ministério da Educação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsista

Outras informações:
Professora Pesquisadora, Curso de LIBRAS/EaD

2007 - 2007

FACULDADE DE CIÊNCIAS

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Temporária, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora do Curso de Licenciaturam em Ciências Biológicas com a Disciplina Prática de Ensino de Ciências e Biologia. Professora do Curso de Pedagogia na Disciplina de Metodologia do Ensino de Ciências para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental.

2004 - 2007

FACULDADE DE CIÊNCIAS

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 0

Outras informações:
Atuando como pesquisadora e colaboradora para os eventos da área vinculados ao Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, com Área de Concentração em Ensino de Ciências e Matemática.

Atividades

  • 02/2006 - 12/2007

    Outras atividades técnico-científicas , Programa de Pós Graduação Em Educação Para a Ciência, Programa de Pós Graduação Em Educação Para a Ciência.,Atividade realizada, Curso de Formação Continuada em Educação em Ciências e Matemática.

  • 06/2004 - 03/2005

    Outras atividades técnico-científicas , Programa de Pós Graduação Em Educação Para a Ciência, Programa de Pós Graduação Em Educação Para a Ciência.,Atividade realizada, Equipe Técnica da Revista Ciência & Educação.

2003 - 2007

Faculdades Integradas de Ourinhos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 12

Atividades

  • 02/2003 - 12/2007

    Ensino, Questões Ambientais e Saúde Pública, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior, Metodologia do Trabalho Científico

  • 02/2003 - 12/2007

    Ensino, Questões Ambientais e Saúde Pública, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico

  • 06/2006 - 07/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão do Centro Universitário.,Cargo ou função, Membro da Comissão.

  • 02/2003 - 06/2007

    Ensino, Ciências Biológicas - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação Científica, Metodologia do Ensino de Ciências e Biologia, Metodologia do Trabalho Científico, Prática de Ensino de Ciências e Estágio Supervisionado de Ciências e Biologia

2017 - 2019

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunto D, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Vice coordenadora do Curso de Prós-Graduação em Ensino de Ciências Biológicas - Modalidade presencial do Centro de Ciências Biológicas/CCB/UEL

2014 - 2019

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunto D, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora Coordenadora do Curso de Especialização em Ensino de Biologia na Modalidade a Distância/UEL/CAPES/UAB

2017 - 2017

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro da Comissão Especial de Revalidação de Diploma - requerente Natsumi Hamada Fearnside Membros Prof. Dr. Paulo Cesar Meletti Profa. Dra. Silmara Sartoreto de Oliveira Prof. Dr. Carlos Eduardo de Alvarenga Julio

2014 - 2016

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunto C, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro comissão Executiva FOPE/UEL Gestão 2014 - 2016

2014 - 2016

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunto D, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Presidente da Comissão Própria de Avaliação - CPA/UEL

2013 - 2015

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunto C, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora Vice - Coordenadora do Curso de Especialização em Ensino de Ciências Biológicas/UEL

2012 - 2014

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Adjunto C, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro indicado para FOPE / UEL

2012 - 2014

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Adjunto C, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro da Comissão de Estágio do FOPE.

2012 - 2014

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunto C, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora do Curso de Pós-Graduação em Ensino de Ciências /UEL

2012 - 2014

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunto C, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro da Comissão de Pesquisa em Ensino de Graduação do Dep. de Biologia Geral do Centro de Ciências Biológicas/UEL

2009 - 2012

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunto C, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministra aula de Metodologia e prática de ensino de ciências e biologia.

2010 - 2011

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Tempo de Dedicação Exclusiva, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Vice-Coordenadora de Estágio da Licenciatura em Ciências Biológicas

2010 - 2010

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunto B, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenadora de Estágio do Curso de Ciências Biológicas do Centro de Ciências Biológicas da UEL

2003 - 2004

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Professora Assistente Temp, Enquadramento Funcional: Professora Temporária, Carga horária: 20

Atividades

  • 12/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação de Estágio Supervisionado.,Cargo ou função, Vice-Coordenadora de Estágio Supervisionado.

  • 03/2009

    Ensino, Biomedicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisonado

  • 03/2009

    Ensino, Licenciatura Em Ciências Físicas e Biológcias, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado, Metodologia e Prática de Ensino de Ciências Físicas e Biológicas

  • 03/2009

    Estágios , Centro de Ciências Biológicas, Centro de Ciências Biológicas.,Estágio realizado, CIências e Biologia.

  • 07/2003 - 11/2003

    Extensão universitária , Centro de Ciências Biológicas, Departamento de Biologia Geral.,Atividade de extensão realizada, Curso de Educação Ambiental: Fundamentos e Instrumentação.

2001 - 2005

Escola Superior de Agronomia de Paraguaçu Paulista

Vínculo: Professora Horista, Enquadramento Funcional: Professora Horista, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora da Disciplina Metodologia da Pesquisa Científica.

Atividades

  • 03/2001 - 11/2007

    Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Biologia Celular, Metodologia do Trabalho Científico, Zoologia

  • 03/2001 - 11/2007

    Ensino, Zootecnia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Biologia Celular, Metodologia do Trabalho Científico, Zoologia

2001 - 2002

Fundação Educacional de Fernandópolis

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Horista, Carga horária: 12

Atividades

  • 02/2001 - 03/2002

    Ensino, Licenciatura Em Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico, Prática de Ensino e Estágio Supervisionado, Didática, Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental e Médio

  • 02/2001 - 03/2002

    Ensino, Biomedicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico

2000 - 2001

Sistema Integrado de Ensino Coc

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Horista, Carga horária: 8

Atividades

  • 05/2000 - 03/2001

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ciências

2020 - Atual

Universidade Estadual de Londrina (PR)

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associada B, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Banca Internível Associada A para Associada B

2018 - 2020

Universidade Estadual de Londrina (PR)

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Profa. Associada A, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora Associada A por 2 anos.

2017 - 2019

Universidade Estadual de Londrina (PR)

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Profa. Associada A, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenadora do Curso de Pós-Graduação em Ensino de Biologia - Modalidade EAD, no sistema Universidade Aberta do Brasil - UAB/CAPES Duração 24 meses. Modalidade Profa. Bolsista CAPES Convênio CAPES/UAB Equipe - 11 professores Tutores 10 Professores Conteudistas 16 Professores orientadores 236 alunos atendidos

2017 - 2017

Universidade Estadual de Londrina (PR)

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Profa. Adjunto, Carga horária: 4

Outras informações:
Membro da Comissão para criação de Normativas para a distribuição de bolsas concedidas pela UEL vinculadas à PROGRAD.

2009 - 2017

Universidade Estadual de Londrina (PR)

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Profa. Adjunto A, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora Adjunto A, B, C e D.