Valdir Rodrigues

possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual de Campinas (1979) e mestrado em Educação Matemática pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1992). Atualmente é prof adjunto i da Universidade Guarulhos. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino-aprendizagem de matemática, resolução de problemas, criatividade, matemática recreativa e educação matemática.

Informações coletadas do Lattes em 31/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação Matemática

2004 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Mestrado em Educação Matemática

1988 - 1992

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Lourdes de la Rosa Onuchic.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Palavras-chave: Ensino-aprendizagem de Matemática; Resolução de Problemas; Criatividade.Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática. Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.

Graduação em Licenciatura em Matemática

1976 - 1979

Universidade Estadual de Campinas

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.

Participação em eventos

IX EGEM - Encontro Gaúcho de Educação Matemática.As diferentes personalidades do número racional trabalhadas através da resolução de problemas. 2006. (Encontro).

V Congesso Ibero-americano de Educação Matemática. A Resolução de Problemas no Grupo de Trabalho e Estudo em Resolução de Problemas. 2005. (Congresso).

II Simpósio do Curso de Matemática - "A formação do professor de Matemática: Concepções e Perspectivas".Ensino-Aprendizagem de Medidas através da Resolução de Problemas. 2005. (Simpósio).

1º Seminário da Educação - Interdisciplinaridade e Inclusão: Barreiras à Serem Vencidas.O Ensino-Aprendizagem da Matemática via Resolução de Problemas. 2004. (Oficina).

VIII ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA-EBRAPEM.A 'METODOLOGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM-AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA ATRAVÉS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS' COMO UMA PRIORIDADE DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E COMO ELA RESPONDE AOS PRÓXIMOS DESAFIOS. 2004. (Encontro).

Conferência.Educação Matemática : Um elo entre a PGEM e a UnG. 2004. (Outra).

Conferência.A Pós-Graduação e sua vida profissional: O GTERP e a pesquisa em sala de aula. 2004. (Outra).

Encontro de Educação 2003.Resolução de Problemas. 2003. (Encontro).

XI CIAEM - Conferência Interamericana de Educação Matemática.Avaliação dos Cursos de Graduação em Matemática: Diagnóstico, Melhoria da Qualidade e Aperfeiçoamento dos Projetos Pedagógicos. 2003. (Outra).

Simpósio Multidisciplinar da USJT:.Criatividade e Resolução de Problemas no Ensino da Matemática. 2002. (Simpósio).

XV Semana de Tecnologia.Triângulo Mágico: Resolução e Exploração de um Problema Matemático. 1999. (Outra).

X Conferencia Interamericana de Educación Matemática.Resolver Problemas Novos e Desafiantes. 1999. (Outra).

VI ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática.Triângulo Mágico: Resolução e Exploração de um Problema Matemático. 1998. (Encontro).

I Expo DEG & XII Semana de Tecnologia.Computação Simbólica: Limites, Derivadas e Integrais. 1996. (Outra).

I Expo DEG & XII Semana de Tecnologia.Criatividade e Resolução de Problemas na Prática Educativa de Matemática. 1996. (Outra).

Programa de Atualização Tecnologica.Torre de Hanoi -. 1995. (Outra).

Segunda de Didática de Matemática do Cone Sul.O Triângulo Mágico: Uma Abordagem Algébrica. 1994. (Outra).

I Encontro Regional de Educação Ambiental, Ciências e Matemática.Algumas Abordagens Alternativas como Elemento de Motivação nas Aulas de Matemática. 1993. (Oficina).

I Encontro de Educação Matemática do Oeste Paulista.Criatividade e Problemas Curiosos nas Aulas de Matemática. 1993. (Encontro).

V Encontro Baiano de Educação Matemática.Criatividade e Problemas Curiosos nas Aulas de Matemática. 1993. (Encontro).

IV Encontro Regional de Professores de Matemática.Criatividade e Resolução de Problemas na Prática Educativa da Matemática. 1993. (Encontro).

III Encontro Paulista de Matemática.Resolução de Problemas como Estratégia para Incentivar e Desenvolver a Criatividade dos Alunos na Prática Educativa Matemática. 1993. (Encontro).

45ª Reunião Anual da SBPC - Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.Criatividade e Resolução de Problemas. 1993. (Outra).

9º Simpósio Sul-Brasileiro de Ensino de Ciências.Criatividade e Resolução de Problemas. 1992. (Simpósio).

IV Encontro Nacional de Educação Matemática - ENEM.Criatividade e Resoluções de Problemas. 1992. (Encontro).

I Encontro de Educação Matemática de Juiz de Fora.Criatividade e Resoluções de Problemas. 1992. (Encontro).

Seminários de Matemática e Educação Matemática.Resolução de Problemas como Estratégia para Incentivar o Desenvolvimento e a Criatividade dos Alunos na Pratíca Educativa Matemática. 1991. (Seminário).

VII Encontro de Professores de Matemática.Algumas Abordagens Alternativas como Elemento de Motivação nas Aulas de Matemática. 1991. (Encontro).

I Encontro Regional de Estudantes de Matemática.Curiosidades Matemáticas na Sala de Aula. 1991. (Encontro).

II Encontro de Educação Matemática da Zona Norte - São Paulo.Triângulo Mágico: Uma Abordagem Algébrica. 1991. (Encontro).

II Encontro Paulista de Educação Matemática.O Triângulo Mágico: Uma Abordagem Algébrica. 1991. (Encontro).

Semana do Centro de Ciências Exatas e Tecnologia - 91.Criatividade e Resolução de Problemas na Prática Educativa Matemática. 1991. (Outra).

VIII CIAEM - Conferencia Interamericana de Educación Matemática.Criatividade e Resolução de Problemas. 1991. (Outra).

VII Semana Cultural de Ciências Exatas e Tecnologicas.Criatividade e Resolução de Problemas. 1991. (Outra).

Semana de Estudos de Matemática.Criatividade e Resolução de Problemas. 1991. (Outra).

I Congreso Iberoamericano de Educación Matemática. Criatividade e Resolução de Problemas. 1990. (Congresso).

I Congreso Iberoamericano de Educación Matemática. Curiosidades Matemáticas na Sala de Aula. 1990. (Congresso).

I ENCONTRO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DA ZONA NORTE - São Paulo.Criatividade e Resolução de Problemas na Prática Educativa Matemática. 1990. (Encontro).

III Encontro Nacional de Educação Matemática.Algumas Abordagens Alternativas como Elemento de Motivação nas Aulas de Matemática. 1990. (Encontro).

III Encontro Nacional de Educação Matemática.Criatividade e Resolução de Problemas na Prática Educativa Matemática. 1990. (Encontro).

III Encontro Nacional de Educação Matemática.Curiosidades Matemáticas na Sala de Aula. 1990. (Encontro).

2ª Semana Cultural de Pedagogia.Ensino-aprendizagem de Matemática: Problemas, Metodologia e Alternativas. 1990. (Outra).

VI Semana Cultural Ciências Exatas, Naturais e Tecnológicas.Educação Matemática - Arte & Cultura - Uma Visão Interdisciplinar. 1990. (Outra).

III Encontro Baiano de Educação Matemática.Curiosidades Matemáticas na Sala de Aula. 1989. (Encontro).

III Encontro Baiano de Educação Matemática.Criatividade e Resolução de Problemas. 1989. (Encontro).

Semana do CCET - 89.História da Matemática no Brasil. 1989. (Outra).

V Semana do Centro Integrado de Ciências Exatas, Naturais e Tecnológicas.Criatividade e Resolução de Problemas. 1989. (Outra).

I Encontro de Matemática de Guarulhos.Resolução de Problemas Curiosos nas Aulas de Matemática. 1988. (Encontro).

I Encontro de Matemática de Guarulhos.Atividades Lúdicas no Ensino da Matemática. 1988. (Encontro).

IV Semana Cultural de Ciências Exatas, Naturais e Tecnologicas.Didática Externalista da Matemática. 1988. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Silvia Regina Monaco Velloso

OLIVEIRA, A. S. V.;RODRIGUES, V.; OLIVEIRA, C. C.. Desenvolvimento das Linguagem Algébrica nas 6ª e 7ª Séries do Ensino Fundamental. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Educação Matematica) - Universidade de Guarulhos.

Aluno: Maria Luciane Silva

RODRIGUES, V.; OLIVEIRA, A. S. V.; SAMESHIMA, D. C. T.. O Trabalho de Reconceitualização das Quatro Operações Fundamentais da Aritmética, vinculado ao uso de uma Metodologia de Ensino-Aprendizagem de Matemática, através da Resolução de Problemas, na 3ª e 4ª série do Ensino Fundamental. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Educação Matematica) - Universidade de Guarulhos.

Aluno: Roberto Seidi Imafuku

RODRIGUES, V.; OLIVEIRA, A. S. V.; SAMESHIMA, D. C. T.. O ENSINO- APRENDIZAGEM DA DIVISÃO DE NÚMEROS RACIONAIS POSITIVOS ATRAVÉS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Educação Matematica) - Universidade de Guarulhos.

Aluno: Edna Nunes Guerra

RODRIGUES, V.; OLIVEIRA, A. S. V.; SATO, S. N.. ALFABETIZAÇÃO ESTATÍSTICA E TEORIA DAS PROBABILIDADES NO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Educação Matematica) - Universidade de Guarulhos.

Aluno: Maurício de Souza Machado

RODRIGUES, V.; OLIVEIRA, A. S. V.; SATO, S. N.. AS NOVAS TENDÊNCIAS TECNOLÓGICAS NA AQUISIÇÃO DE SABERES SOBRE GRAVITAÇÃO UNIVERSAL. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Educação Matematica) - Universidade de Guarulhos.

Orientou

Roberto Seidi Imafuku

O ENSINO-APRENDIZAGEM DA DIVISÃO DE NUMEROS RACIONAIS POSITIVOS ATRAVÉS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Educação Matematica) - Universidade de Guarulhos; Orientador: Valdir Rodrigues;

Edna Nunes Guerra

ALFABETIZAÇÃO ESTATÍSTICA E TEORIA DAS PROBABILIDADES NO ENSINO FUNDAMENTAL II; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Educação Matematica) - Universidade de Guarulhos; Orientador: Valdir Rodrigues;

Produções bibliográficas

  • RODRIGUES, V. . Triângulo Mágico: Resolução e Exploração de um Problema Matemático. Revista Universidade Guarulhos - Ciências Exatas e Tecnológicas, Guarulhos/SP, n.III (4), p. 38-39, 1998.

  • RODRIGUES, V. . Curiosidades Matemáticas em Aula. Revista de Matemáica - CG Editora, São Paulo, n.3, p. 7-10, 1991.

  • RODRIGUES, V. . Problemas: Instrumento de Trabalho. Revista de Ensino de Ciências - FUNBEC, São Paulo, n.13, p. 25-26, 1985.

  • RODRIGUES, V. . Torre de Hanoi. Revista de Ensino de Ciências - FUNBEC, São Paulo, n.11, p. 20-21, 1984.

  • RODRIGUES, V. ; ONUCHIC, L. L. R. ; HUAMAN, R. R. ; ALLEVATO, N. S. G. ; BOTA, E. S. ; GARCIA, L. M. I. ; RIBEIRO, M. V. ; PEREIRA, M. ; SANTOS, M. R. ; VIEIRA, V. D. . A Resolução de Problemas no Grupo de Trabalho e Estudo em Resolução de Problemas - GTERP. In: V Congresso Ibero-americano de Educação Matemática, 2005, Porto. Anais do V Congresso Ibero-americano de Educação Matemática. Porto: Associação de Professores de Matemática - APM, 2005.

  • RODRIGUES, V. . A 'Metodologia de Ensino - Aprendizagem - Avaliação de Mátematica Através da Resolução de Problemas' como uma prioridade de pesquisa em Educação Mátematica e como ela responde aos proximos desafios. In: VIII ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATÉMATICA-EBRAPEM, 2004, Londrina. Anais do VIII ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MÁTEMATICA. Londrina: Universidade Estatual de Londrina, 2004.

  • RODRIGUES, V. . Avaliação dos Cursos de Graduação em Matemática: Diagnóstico, Melhoria da Qualidade e Aperfeiçoamento dos Projetos Pedagógicos. In: XI CIAEM - Conferência Interamericana de Educação Matemática, 2003, Blumenau. Anais da XI CIAEM. Blumenau: FURB, 2003.

  • RODRIGUES, V. . Triângulo Mágico: Resolução e Exploração de um Problema Matemático. In: VI ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática, 1998, São Leopoldo. Anais do VI ENEM. São Leopoldo: UNISINOS, 1998. v. 2. p. 646-648.

  • RODRIGUES, V. . Criatividade e Resolução de Problemas. In: VIII CIAEM - Conferência Interamericana de Educação Matemática, 1992, Miami. Actas de la Octava CIAEM - Educación Matemática en las Américas - VIII. Miami: UNESCO, 1991. p. 130.

  • RODRIGUES, V. . Resolução de Problemas com Estratégia para Incentivar e Desenvolver a Criatividade dos Alunos na Prática Educativa Matemática. Bolema - Boletim de Educação Matemática - UNESP/Rio Claro, Rio Claro/SP, n.9, p. 109, 1993.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade de Guarulhos, Curso de Matemática. , Av. Anton Philips, 1, Vila Herminia, 07030-010 - Guarulhos, SP - Brasil, Telefone: (011) 64241616, Ramal: 5

Experiência profissional

1994 - 2005

faculdade de tecnologia de sao paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Prof. Associado, Carga horária: 16

Atividades

  • 02/1994 - 01/2005

    Ensino, Tecnologia em Processamento de Dados, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Calculo Numérico, Introdução à Lógica, Matemática I, Matemática II

1993 - Atual

Universidade de Guarulhos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Prof Adjunto I, Carga horária: 28

Atividades

  • 02/1993

    Pesquisa e desenvolvimento , Curso de Matemática, .,Linhas de pesquisa

  • 02/1993

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise Matemática I, História da Matemática, Calculo Numérico II, Teoria dos Números, Estatiística II, Estatística I

1980 - 1996

EEPSG "Angelo Bortolo"

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Prof. III

Atividades

  • 03/1980 - 08/1996

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

  • 03/1980 - 08/1996

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática