Sandra Soares Della Fonte
Possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal do Espírito Santo e em Educação Física pela mesma universidade. Fez o mestrado em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba (1996). Possui doutorado em Filosofia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2020) e doutorado em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2006), com estágio em doutoramento na University of Nottingham na Inglaterra (2004-2005). Fez estágio de pós-doutoramento em Filosofia na Universidade Federal de Ouro Preto. É professora da UFES desde 1997. É professora colaboradora do Mestrado Profissional em Ensino de Humanidades (Ifes, campus Vitória) e professora permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.
Informações coletadas do Lattes em 10/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Filosofia
2016 - 2020
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Marx e a obra de arte literária em O capital
, Ano de obtenção: 2020. Rodrigo Antônio de Paiva Duarte. Palavras-chave: Marx; Obra de arte literária; O capital; Theodor Adorno.
Doutorado em Educação
2002 - 2006
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: As fontes heideggerianas do pensamento pós-moderno
Orientador: em University of Nottingham ( John Morgan)
com , Ano de obtenção: 2006. Maria Célia Marcondes Moraes. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Mestrado em Educação
1994 - 1996
Universidade Metodista de Piracicaba
Título: Cultura Corporal e Saúde: um discurso ideológico
, Ano de Obtenção: 1996.Valdemar Sguissardi.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Cultura corporal; saúde; ideologia.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Pós-doutorado
2017 - 2018
Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas
Formação complementar
2002 - 2002
Extensão universitária em Clássicos da filosofia do direito I. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
1999 - 1999
Extensão universitária em Introdução à tese "lógica do disparate". (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia.
Organização de eventos
DELLA FONTE, S. S. . Pedagogia histórico-crítica e educação escolar: primavera nos dentes. 2023. (Congresso).
DELLA FONTE, Sandra Soares ; SALGUEIRO, W. C. F. ; LOUREIRO, R. . I Congresso Internacional de Estudos Literários do PPGL e XVI Congresso Nacional de Estudos Literários. 2014. (Congresso).
DELLA FONTE, Sandra Soares . 33a. Reunião Anual da Associação de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2010. (Congresso).
Chicon, J. F. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . VII Congresso Espírito-Santense de Educação Física. 2007. (Congresso).
Chicon, J. F. ; DELLA FONTE, Sandra Soares ; DAMASCENO, Leonardo . VII Congresso Espírito-Santense de Educação Física. 2007. (Congresso).
DELLA FONTE, Sandra Soares . VI Congresso Espírito-Santense de Educação Física. 1999. (Congresso).
DELLA FONTE, Sandra Soares . V Congresso Espiritossantense de Educação Física. 1998. (Congresso).
DELLA FONTE, Sandra Soares ; FIGUEIREDO, Z. C. C. ; NOÉ, B. C. C. ; FRADE, J. C. . IV Congresso Espírito-Santense de Educação Física. 1997. (Congresso).
Participação em eventos
10 Congreso Ibero-Americanoen investigacion cualitativa. Uma proposta metodológica sobre o discurso fotográfico no âmbito da pesquisa acadêmica. 2021. (Congresso).
10 Congreso Ibero-Americanoen investigacion cualitativa. Processos de sistematização e de validação de materiais educativos nas pesquisas sobre Educação na cidade. 2021. (Congresso).
IV Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação. Conflitos e contradições sobre a cidade de Vitória em canções capixabas. 2021. (Congresso).
IV Fórum de Educação do PPGE/UFES.GT- Educação, formação humana e políticas públicas. 2021. (Outra).
Encontro formativo de professores da Ufes - Cefd agosto. 2020. (Encontro).
I Congresso Mineiro de Pós-Graduação em Educação. Considerações sobre a pesquisa em políticas educacionais no tempo presente. 2019. (Congresso).
III Sehum - Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Humanidades. 2019. (Seminário).
III Sehum - Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Humanidades.Estudo sobre a cidade e o ensino de humanidades. 2019. (Seminário).
XIV Congresso Internacional de Estética - Brasil: artes do corpo, corpos da arte. O corpo no museu. 2019. (Congresso).
II Simpósio Nacional Educação, Marxismo e Socialismo.A educação ambiental crítica como mediadora no processo de emancipação humana. 2018. (Simpósio).
XIV Colóquio da Linha de Pesquisa Teorias Educacionais e processos pedagógicoks.Mesa Redonda Teorias da educação e impactos nas finalidades e nas práticas pedagógicas da escola. 2018. (Outra).
XIV Colóquio da Linha de Pesquisa Teorias Educacionais e processos pedagógicoks.Os embates atuais em teorias da educação no Brasil. 2018. (Outra).
13º Congresso Internacional de Estética. Marx e a literatura em O capital. 2017. (Congresso).
Dermeval Saviani e a educação brasileira: construção coletiva da pedagogia histórico-crítica.50 anos de ouro da educação brasileira. 2016. (Seminário).
Educação Especial e Pedagogia Histórico-Crítica.Escola, unidade e diversidade. 2016. (Encontro).
Europa: prefigurações de um espaço em comum. 2016. (Oficina).
IV Congresso Nacional de Pesquisadores em Dança - ANDA. Educação, dança e emancipação humana. 2016. (Congresso).
12º Congresso Internacional de Estética - Brasil: o trágico, o sublime e a melancolia. Razão e sensibilidade em Karl Marx. 2015. (Congresso).
V Congresso Internacional de Pedagogia Social. A valorização do desejo feminino como via de inclusão da aluna grávida e puérpera: um estudo a partir da filosofia e da psicanálise. 2015. (Congresso).
35ª Reunião Anual da Associação de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2012. (Outra).
35ª Reunião Anual da Associação de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.Escola, unidade e diversidade: reflexões a partir de Karx Marx. 2012. (Outra).
VIII Congresso Internacional de Teoria Crítica: desafios na era digital. 2012. (Congresso).
VIII Congresso Internacional de Teoria Crítica: desafios na era digital. Professores em formação inicial: a indústria cultural frente às experiências culturais e o formar-se professor de Educação Física. 2012. (Congresso).
VII Simpósio de Filosofia e Psicanálise - Feminilidades.Dimensões da humanização: filosofia, psicanálise e educação. 2012. (Simpósio).
XII Congresso Espírito-santense de Educação Física. Inventário das condutas no espaço escolar. 2012. (Congresso).
XII Congresso Espírito-Santense de Educação Física/ IV Congresso Sudeste de Ciências do Esporte. Educação física, identidade e formação profissional na área escolar. 2012. (Congresso).
XII Simpósio de Dissertações e Teses do PPGE/UNIMEP.Debate de dissertações e teses. 2012. (Simpósio).
X Congresso Espírito-Santense de Educação Física. Debate do filme "Bigger, stronger, faster". 2010. (Congresso).
31a Reunião Anual da Associação de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2008. (Outra).
30a. Reunião Anual da ANPED.Heidegger e o pensamento educacional contemporâneo. 2007. (Outra).
Estéticas do deslocamento. A paixão em Marx: o caso dos Manuscritos Econômico-Filosóficos. 2007. (Congresso).
I Seminário Interdisciplinar em História e Educação. 2006. (Seminário).
VII Jornada de Educação "Educação e conhecimento contra o capital". 2006. (Outra).
VII Jornada de Educação - Educação e conhecimento contra o capital.Escola e apropriação do conhecimento. 2006. (Outra).
26a. Reunião Anual da ANPED. 2003. (Encontro).
II Seminário Internacional Educação intercultural, gênero e movimentos sociais. 2003. (Seminário).
IV Anped - Região Sul. 2002. (Outra).
XXV Reunião Anual da ANPED. 2002. (Outra).
A formação do educador na atualidade: caminhos e atalhos. 2001. (Encontro).
A pedagogia no divã: a psicanálise escuta a educação. 2001. (Outra).
Os descaminhos da razão: ciência, ética e educação na modernidade e na pós-modernidade. 2001. (Outra).
Tempo de transcendência: o ser humanao como projeto infinito. 2001. (Outra).
XXIV Reunião Anual da ANPED. 2001. (Outra).
Colóquio Nacional Teoria Crítica. 2000. (Outra).
Pensando a partir do chão: os desafios atuais para a teoria do conhecimento. 2000. (Outra).
XXIII Reunião Anual da ANPED. 2000. (Outra).
VI Congresso Espiritossantense de Educação Física. 1999. (Congresso).
XI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. 1999. (Congresso).
XXII Reunião Anual da ANPED. 1999. (Outra).
V Congresso Espiritossantense de Educação Física. 1998. (Congresso).
XXI Reunião Anual da ANPED. 1998. (Outra).
IV Congresso Espíritossantense de Educação Física. 1997. (Congresso).
X Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. 1997. (Congresso).
I Encontro Regional de História. 1996. (Encontro).
IV Encontro Nacional de História do Esporte, Lazer e Educação Física. 1996. (Encontro).
7a. Semana de Estudos Filosóficos. 1995. (Outra).
América Latina: crises e desafios. 1995. (Seminário).
Palestra Psicologia e Psicanálise. 1995. (Outra).
Aula magna do curso de Filosofia. 1994. (Outra).
I Congresso de Educação Motora. 1994. (Congresso).
Reunião Anual da SBPC. 1994. (Outra).
XIV Encontro Nacional de Estudantes de Educação Física. 1993. (Encontro).
XIII Encontro Nacional dos Estudantes de Educação Física. 1992. (Encontro).
Participação em bancas
GOMES, A. C.; SILVA, L. P. E.;DELLA FONTE, S. S.. As cantigas de calango do Caparaó na sala de aula: cultura local com epilinguagem nos anos finais do ensino fundamental. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Letras em Rede Nacional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
COCO, D.;DELLA FONTE, S. S.; CHISTE, P. S.; MACEDO, E. S.; ARAUJO, A. F.. Educação na cidade e teatro de rua: uma experiência de viagem formativa teatralizada. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
CHISTE, P. S.;DELLA FONTE, S. S.; MACEDO, E. S.; PAIVA, J. S.. Conflitos e contradições sobre a cidade a partir das produções artísticas de Fredone Fone. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
DELLA FONTE, S. S.; SILVA, E. M.; CHISTE, P. S.. De parteiras a matriarcas: histórias de opressão e luta da mulher na cidade presépio. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
CHISTE, P. S.;DELLA FONTE, Sandra Soares; FERREIRA, G. L.; PADUA, R. F.. Mercado da Vila Rubim: transformações urbanas e processos de segregação socioespacial. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
SANTOS, W.;DELLA FONTE, Sandra Soares; MUNOZ, D. E. R.; CARVALHO JUNIOR, G. D.. O Saeb em debate: avanços e desafios da política nacional de avaliação da educação básica. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
DELLA FONTE, Sandra Soares; LIMA, M.; ALVES, D. J.; ZEN, E. T.. Filosofia no Ensino Médio: as intermitências da política educacional brasileira. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
DELLA FONTE, Sandra Soares; FERREIRA, E. B.; SILVA, E. M.; BASSALO, L. M. B.. Políticas educacionais de gênero na história recente da democracia brasileira: avanços, limites e (des)continuidades. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
MARSIGLIA, A. C. G.;DELLA FONTE, Sandra Soares; TEIXEIRA, L. A.. Os currículos de Cascavel (PR) e Bauru (SP) à luz da pedagogia histórico-crítica: uma análise do ensino de geografia. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
KUSTER, E.;DELLA FONTE, Sandra Soares; PECHMAN, R. M.. Marcovaldo e os doze passeios em Vitória: construindo aprendizados a várias mãos sobre educação na cidade. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
DELLA FONTE, Sandra Soares; CHISTE, P. S.; KUSTER, E.; SANTOS, J. E. R.. Educação, cidade e música: conflitos e contradições sobre a cidade de Vitória em canções capixabas. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
CHISTE, P. S.; COCO, D.; MACEDO, E. S.;DELLA FONTE, Sandra Soares. Muros que educam: violência contra as mulheres e graffiti na cidade de Vitória. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
DELLA FONTE, Sandra Soares; CHISTE, P. S.; SGARBI, A. D.; LOUREIRO, C. F. B.; LAMOSA, R. A. C.. O entorno da Vale S.A. na perspectiva do direito à cidade: da miopia verde à catarse do pó preto. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
CHISTE, P. S.;DELLA FONTE, Sandra Soares; CAPRINI, A. B. A.; ARAUJO, V. C.; SILVA, J. M. C. E.. O Parque Moscoso como espaço-memória da cidade de Vitória: a educação na cidade em debate na formação de professores. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
DELLA FONTE, Sandra Soares; CHISTE, P. S.; FOERSTE, E.; SILLER, R. R.. Identidade pomerana: uma viagem formativa desvelando conflitos soterrados. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
SANTOS, L. B.;DELLA FONTE, Sandra Soares; STOCCO, A. F.; OLIVEIRA, U. J.. Grêmio estudantil: caminhos para a emancipação. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
FELIX, C. E.; MARTA, F. E. F.;DELLA FONTE, Sandra Soares. A memória escrita no ar: dança e formação de sentidos estéticos à luz da Escola de Vigotski. 2017. Dissertação (Mestrado em Memória:Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
FERREIRA, E. B.;DELLA FONTE, Sandra Soares; SALGUEIRO, W. C. F.; OLIVEIRA, E. C.. Agressão - do Homo sapiens ao Homo economicus: desdobramentos políticos e educacionais. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
SGARBI, A. D.;DELLA FONTE, Sandra Soares; OLIVEIRA, M. G.; LOUREIRO, C. F. B.; LAMOSA, R. A. C.. Cidadania emancipatória e educação ambiental: uma intervenção a partir da pedagogia histórico-crítica. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
FIGUEIREDO, Z. C. C.DELLA FONTE, Sandra Soares; Chicon, J. F.; CALADO, M. C.. Narrativas de experiências profissionais de docentes de educação física no ensino técnico integrado do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
MARSIGLIA, A. C. G.;DELLA FONTE, Sandra Soares; Ventorim, S.. Análise dos documentos oficiais que versam sobre a educação infantil do/no campo em Domingos Martins à luz da pedagogia histórico crítica. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
BETLINSKI, C.;DELLA FONTE, Sandra Soares; BARBOSA, V.. O/s sentido/s de trabalho do técnico em assuntos educacionais presentes na legislação brasileira de 1970 a 2005. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
BRACHT, V.; ALMEIDA, F. Q.;DELLA FONTE, Sandra Soares; BERTICELLI, I. A.. A prática pedagógica como obra de arte: Gadamer e a estética do professor artista. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
BRACHT, V.;DELLA FONTE, Sandra Soares; GOMES, I.; GONZALEZ, F. J.. O pedagogo e o professor de educação física na cultura escolar. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
DELLA FONTE, Sandra SoaresFIGUEIREDO, Z. C. C.; MARSIGLIA, A. C. G.. O planejamento na jornada de trabalho do professor de educação física. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
Chicon, J. F.; SA, M. G. C. S.;DELLA FONTE, Sandra Soares; BARROCO, S. M. S.. Estética marxiana e formação humana: inspirações para a educação física escolar e inclusão. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
FIGUEIREDO, Z. C. C.; Chicon, J. F.;DELLA FONTE, Sandra Soares; SAWITZKI, R. L.. A constituição da docência no ensino superior: os modos de ser, saber e poder ser professor. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
TORRIGLIA, P. L.;DELLA FONTE, Sandra Soares; CHAGAS, L. M. M.; VEDA, M.. Vir-a-ser da sensibilidade: ensaio sobre a dimensão estética da formação humana mediada pela Literatura. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
GOMES, I. M.; ALMEIDA, F. Q.;DELLA FONTE, Sandra Soares; NADER, M. B.. Entre o matrimônio, a beleza, a moda e esportes: imagens da mulher na revista "Vida Capichaba" (1925-1939). 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
DELLA FONTE, Sandra SoaresFIGUEIREDO, Z. C. C.; AVILA, A. B.. A relação entre teoria e prática na formação e no trabalho docente: a pesquisa como solução. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
FIGUEIREDO, Z. C. C.DELLA FONTE, Sandra Soares; ALVARENGA, A. M.. Egressos do curso de licenciatura plena em educação física da UFES (1995-2002). 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
DELLA FONTE, Sandra Soares; MURTA, C. P. C.; ALMEIDA, F. Q.. A valorização do desejo feminino como via de inclusão escolar da aluna grávida e puérpera: um estudo a partir da filosofia e da psicanálise. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
LOUREIRO, R.; SALGUEIRO, W. C. F.;DELLA FONTE, Sandra Soares; FERREIRA, E. B.; MAIA, A. F.. O conceito de catarse na filosofia de Theodor Adorno: desdobramentos para uma teoria crítica da educação. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
FIGUEIREDO, Z. C. C.; NEIRA, M.;DELLA FONTE, Sandra Soares. Objetivação de um currículo de educação física: entre o prescrito e o vivido. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
LOUREIRO, R.; BARRETO, M. A. S. C.;DELLA FONTE, Sandra Soares; MAIA, A. F.. Experiência estética e educação: a contribuição filosófica de Theodor W. Adorno. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
ROMERO, L. A.; MARTINS, R. A.;DELLA FONTE, Sandra Soares. Ações preventivas ao uso indevido de drogas e a Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
FIGUEIREDO, Z. C. C.DELLA FONTE, Sandra Soares; ALVARENGA, A. M.. Egressos do curso de licenciatura em educação física da UFES (2003-2010): mapeamento inaugural das suas trajetórias. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
LOUREIRO, R.; FOERSTE, G. M. S.;DELLA FONTE, Sandra Soares; SCHWARTZ, C. M.; COSTA, R. R.. A catarse teatral na formação humana. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
NÓBREGA, T. P.;DELLA FONTE, Sandra Soares; ROCHA, V. L. P.. O corpo na experiência do ator: diálogos entre teatro e educação. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BORGES, C. N. F.DELLA FONTE, Sandra Soares; ARAUJO, G. C.. Educação física e cidadania: a gestão da Secretaria de Educação do Município de Vitória. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
DELLA FONTE, Sandra Soares; HECKERT, A. L. C.; GOMES, I. M.; ALMEIDA, F. Q.. Inventário das condutas na escola: análise das relações de poder. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
BORGES, C. N. F.DELLA FONTE, Sandra Soares. Dirieto social ao lazer no Brasil: análise das contribuições da produção acadêmica difundida no campo da Educação Física. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
BRACHT, V.;DELLA FONTE, Sandra Soares; ALMEIDA, F. Q.; VAZ, Alexandre. Forma escolar, educação física e educação infantil: (im)pertinências. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
DELLA FONTE, Sandra Soares; BRACHT, V.; GOMES, I.. O movimentar-se no processo de humanização da criança: diálogos com Jean-Jacques Rousseau (qualificação). 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
BORGES, C. N. F.; VAGO, T.;DELLA FONTE, Sandra Soares. O perfume da professora: a produção cotidiana da docência de uma professora de Educação Física Escolar. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
BORGES, C. N. F.DELLA FONTE, Sandra Soares; ARAUJO, G. C.. A educação física como componente curricular de uma educação de direitos: as ações dos gestores da Secretaria de Educação do município de Vitória (qualificação). 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
DELLA FONTE, Sandra Soares; GOMES, I.; ALMEIDA, F. Q.. O corpo como possibilidade de resistência e (re)criação na escola (qualificação). 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
FIGUEIREDO, Z. C. C.DELLA FONTE, Sandra Soares. Significações da educação física nas práticas docentes de uma professora. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
FIGUEIREDO, Z. C. C.DELLA FONTE, Sandra Soares. A docência em educação física na educação infantil: a (re)construção de práticas de formação continuada. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
FIGUEIREDO, Z. C. C.DELLA FONTE, Sandra Soares; COCO, V.. A docência em educação física infantil: a (re)construção de práticas de formação continuada (qualificação). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
Chicon, J. F.;DELLA FONTE, Sandra Soares; VICTOR, S. L.. O cotidiano de alunos com necessidades educacionais especiais nos diferentes espaços/tempos da escola (qualificação). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
PAIVA, F.;DELLA FONTE, Sandra Soares; BRACHT, V.. O sensível em questão: diálogos entre a disciplina de Conscientização Corporal e Merleau-Ponty (qualificação). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
DELLA FONTE, Sandra SoaresLOUREIRO, R.; BRACHT, V.;BORGES, C. N. F.. A produção acadêmica sobre formação continuada de professores de educação física. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
BORGES, C. N. F.DELLA FONTE, Sandra Soares; ZORZAL, M.. Direito social ao lazer no Brasil: análise das contribuições da produção acadêmica difundida no Brasil no campo da Educação Física - da constituição de 1988 aos dias atuais (qualificação). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
DELLA FONTE, Sandra SoaresLOUREIRO, R.BORGES, C. N. F.. A experiência artístico-cultural de estudantes finalistas do curso de licenciatura em educação física: a formação cultural ampla e o formar-se professor (qualificação). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
BRACHT, V.;DELLA FONTE, Sandra Soares; ALMEIDA, F. Q.. O lugar da educação física na educação infantil: reflexões sobre movimento, educação e escolarização. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
PAIVA, F.DELLA FONTE, Sandra Soares; NÓBREGA, T. P.. A (re)constituição das experiências perceptivas a partir de práticas corporais com a educação física: um diálogo entre a fenomenologia de Merleau-Ponty e a disciplina de conscientização corporal. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
DELLA FONTE, Sandra SoaresLOUREIRO, R.; BRACHT, V.. Reflexões acerca dos fundamentos teóricos da formação continuada em educação física (qualificação). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
BRACHT, V.;DELLA FONTE, Sandra Soares; Ventorim, S.. Representações sociais de formação continuada dos professores de educação física de escolas públicas do estado do Espírito Santo. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
BRACHT, V.;DELLA FONTE, Sandra Soares; Kunz, E.. O percurso da Educação Física na educação infantil no município de Vitória/ES. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
FIGUEIREDO, Z. C. C.DELLA FONTE, Sandra Soares; GUNTER, M. C.. Experiências profissionais na escola e os sentidos da educação física. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
BRACHT, V.; Chicon, J. F.;DELLA FONTE, Sandra Soares. O percurso da educação física na educação infantil no município de Vitória/ES (qualificação). 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
FIGUEIREDO, Z. C. C.DELLA FONTE, Sandra Soares; MELO, A. S.. Profissão, profissionalidade e práticas docentes como elementos significantes de uma educação física (qualificação). 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
PAIVA, F.;DELLA FONTE, Sandra Soares; Chicon, J. F.. A dança na escola (qualificação). 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
FIGUEIREDO, Z. C. C.DELLA FONTE, Sandra Soares; BRACHT, V.. (Re)Conhecendo experiências profissionais dos sujeitos de uma escola: significando uma educação física (qualificação). 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
LIMA, M.;DELLA FONTE, S. S.; ARAUJO, R. M. L.; ZEN, E. T.; CALIARI, R. O.. As reformas educacioonais e a função social do Instituto Federal do Espírito Santo: conquistas, desafios, ameaças e retrocesso. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
DELLA FONTE, S. S.; RAMOS, M. N.; CHISTE, P. S.; MOURA, H. A.; PINA, L. D.. Conhecimento estético-artístico no Ensino Médio Integrado da RFEPCT: tensão para a formação humana. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
ARAUJO, V. C.;DELLA FONTE, S. S.; SIMOES, R. H. S.; CHISTE, P. S.; GOUVEA, M. C. S.. (Re)Tratos das infâncias na primeira república no Brasil. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
BORGES, C. N. F.DELLA FONTE, S. S.; COSTA, M. C. S.. Implicaçoes do modelo de ensino por competências na formação de professores de educação física para atuação na educação básica. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
LIMA, M.;DELLA FONTE, S. S.; OLIVEIRA, E. A. M.; OLIVEIRA, M. R. N. S.; OLIVEIRA, P. M. E.. As reformas educacionais e a formação humana narede federal: avanços e retrocessos da integração curricular no Centro Federal de Educação, Ciências e Tecnologia de Minas Gerais campus Belo Horizonte (1997 a 2022). 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
DELLA FONTE, S. S.; SCHWARTZ, C. M.; CHISTE, P. S.; SILVA, C. B. M.; MARTINELLI FILHO, N.. Educação escolar na literatura brasileira. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
OLIVEIRA, E. C.;DELLA FONTE, S. S.; SANTOS, W.; PAIVA, J.; ARAUJO, R. M. B.. O exame nacional para certificação de competências de jovens e adultos (Encceja) sob o olhar dos estudantes: ensejo e/ou impertinências?. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
VICTOR, S. L.;DELLA FONTE, S. S.; JESUS, D. M.; PADILHA, A. M. L.; VAZ, K.. Trablho e formação continuada de professores de educação especial durante a pandemia da Covid-19: precarização, resistência e luta. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
DELLA FONTE, Sandra Soares; LIMA, M.; RAMOS, M. N.; MARTINS, M. F.; FERREIRA, E. B.. A concepção de ensino médio integrado dos docentes do Institutos Federais de Educação. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
BORGES, C. N. F.DELLA FONTE, Sandra Soares; VAZ, Alexandre; CAMARGO, A. M. M.; OLIVEIRA, D. B.. Educação física escolar, conhecimento e legitimidade: investigação a partir de ordenamentos legais. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
FERREIRA, E. B.; Ventorim, S.; FERREIRA, M. O. V.; BASSALO, L. M. B.;DELLA FONTE, Sandra Soares. O fazer-se classe trabalhadora docente: a experiência dos/as professores/as da rede estadual de Ensino Médio do Espírito Santo. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
VICTOR, S. L.;DELLA FONTE, Sandra Soares; Ventorim, S.; RANGEL, F. A.; BARROCO, S. M. S.. A formação e o conhecimento do professor de educação especial. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
OLIVEIRA, I. M.; MACHADO, L. M. C. V.;DELLA FONTE, Sandra Soares; ALBRES, N. A.; ZEN, E. T.. O trabalho do tradutor intérprete de Libras-Português e o contexto educacional. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
TORRIGLIA, P. L.; VEDA, M.;DELLA FONTE, Sandra Soares; MULLER, R. G.; LARA, R.. Lukács vai a Goethe: mediações literárias da dimensão estética na formação humana. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
OLIVEIRA, I. M.;DELLA FONTE, Sandra Soares; CELIO SOBRINHO, R.; PADILHA, A. M. L.; SILVA, A. M. C. S.. A escolarização do aluno com autismo no ensino médio no contexto das políticas de educação especial no Estado do Espírito Santo. 2017. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
OLIVEIRA, E. C.; FERREIRA, E. B.; Ventorim, S.;DELLA FONTE, Sandra Soares; MOURA, D. H.. Diálogos e práxis no processo de formação humana no âmbito do Proeja no IFES. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
TORRIGLIA, P. L.;DELLA FONTE, Sandra Soares; AVILA, A. B.; ORTIGARA, V.; THIESEN, J. S.. Currículo e emancipação: uma articulação possível?. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
GAMBOA, S. A. S.; SILVA, M. D.; SA, K. O.; SAVIANI, D.;DELLA FONTE, Sandra Soares. Modelos teórico-filosóficos de deficiência e diferença nas teses defendidas nos programas de pós-graduação em educação e educação física do estado de São Paulo (1985-2009). 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
VICTOR, S. L.; JESUS, D. M.; OLIVEIRA, E. C.; HADDOCK-LOBO, R.; DIAS, R.;DELLA FONTE, Sandra Soares. Foucault, Lévinas e Marx em leituras sobre a escola no cuidado de si de pessoas com deficiência. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
Duarte, N.; SAVIANI, D.; ALMEIDA, J. L. V.;LOUREIRO, R.DELLA FONTE, Sandra Soares. A centralidade do conceito de conhecimento tácito na formação de professores: análise crítica da influência da epistemologia de Michael Polanyi na Educação. 2011. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
MULLER, R. G.; Co-orientador;DELLA FONTE, Sandra Soares; SILVA, A. M.; TUMOLO, P.. A pós-graduação em educação física e as tendências na produção de conhecimento. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
FERREIRA, E. B.;DELLA FONTE, S. S.; SILVA, E. M.; BOTLER, A. M. H.. Política de tempo integral no contexto do Novo Ensino Médio na rede estadual de ensino do Espírito Santo. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
SA, M. G. C. S.;DELLA FONTE, S. S.; ALMEIDA, F. Q.; FONSECA, M. P. S.. A produção científica sobre inclusão e pessoas com deficiência no campo da Educação Física no Brasil. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
OLIVEIRA, E. C.;DELLA FONTE, S. S.; SIMOES, R. H. S.; BAKNIUK, C.. Pedagogias em movimento: processos de uma práxis de resistência histórica. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
MELO, D. C. F.;DELLA FONTE, S. S.; GUIMARAES, D. N.. Do direito de aprendizagem: a BNCC e suas implicações em relação aos estudantes com deficiência dos cursos técnicos integrados ao ensino médio no Ifes. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
MARSIGLIA, A. C. G.;DELLA FONTE, S. S.; LAVOURA, T. N.. Educação infantil e didática: considerações a partir da teoria pedagógica histórico-crítica. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
OLIVEIRA, E. C.;DELLA FONTE, S. S.; PAIVA, J.; ARAUJO, R.. O exame nacional para certificação de competências de jovens e adultos (Encceja) sob o olhar dos estudantes: ensejo e/ou impertinências?. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
VICTOR, S. L.;DELLA FONTE, S. S.; PADILHA, A. M. L.. Trablho e formação continuada de professores de educação especial durante a pandemia da Covid-19. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
DELLA FONTE, S. S.; SILVA, E. M.; FERREIRA, E. B.; YANNOULAS, S. C.; VIANNA, C. P.. Investidas antigênero nas escolas: a experiência docente sob foco. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
DELLA FONTE, Sandra Soares; FERREIRA, E. B.; LIMA, M.; RAMOS, M. N.; MARTINS, M. F.. A concepção de ensino médio integrado dos docentes dos Institutos Federais de Educação. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
ARAUJO, V. C.; SIMOES, R. H. S.;DELLA FONTE, Sandra Soares; CHISTE, P. S.; GOUVEA, M. C. S.. (RE)TRATOS DA INFÂNCIA NA PASSAGEM DOSÉCULO XIX PARA O SÉCULO XX NO BRASIL. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
LIMA, M.; OLIVEIRA, E. A. M.;DELLA FONTE, Sandra Soares; OLIVEIRA, M. R. N. S.. As reformas educacionais e a formação humana narede federal: avanços e retrocessos da integração curricular no Centro Federal de Educação, Ciências e Tecnologia de Minas Gerais campus Belo Horizonte (1997 a 2022). 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
DELLA FONTE, Sandra Soares; LIMA, M.; SILVEIRA, R. J. T.. Movimento empresarial Espírito Santo em ação: os intelectuais orgânicos da classe dominante capixaba na educação. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
LIMA, M.;DELLA FONTE, Sandra Soares; CHISTE, P. S.; OLIVEIRA, E. A. M.. As reformas educacionais e a formação humana na rede federal: avanços e retrocessos da integração curricular no Centro Federal de Educação, Ciências e Tecnologia de Minas Gerais campus Belo Horizonte (1997 a 2020). 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
VICTOR, S. L.;DELLA FONTE, Sandra Soares; PADILHA, A. M. L.; FRANCA, M. G.. Formação e professores de educação especial durante a pandemia do Covid-19: um estudo de caso. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
VICTOR, S. L.;DELLA FONTE, Sandra Soares; Ventorim, S.; RANGEL, F. A.. A formação da consciência crítica e o conhecimento do professor de educação especial. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
DELLA FONTE, Sandra Soares; RAMOS, M. N.; ABDALLA, M.; SALGUEIRO, M. A. D.. Educação estético-artística no Ensino Médio Integrado: tensão para uma formação humana omnilateral. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
SALGUEIRO, M. A. D.;DELLA FONTE, Sandra Soares; MOLINA, R. S.. Memória escolar na literatura brasileira. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
LIMA, M.;DELLA FONTE, Sandra Soares; MARTINS, R. M. A.; ZEN, E. T.. As reformas educacionais e a função social dos Institutos Federais: conquistas, desafios, ameaças e retrocessos à formação humana (1995-2021). 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
MARSIGLIA, A. C. G.;DELLA FONTE, Sandra Soares; LAVOURA, T. N.. Educação infantil e didática: considerações a partir da teoria pedagógica histórico-crítica. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
FERREIRA, E. B.;DELLA FONTE, Sandra Soares; FERREIRA, M. O. V.; BASSALO, L. M. B.. A experiência social dos/as docentes do ensino médio do Espírito Santo no contexto de transformações no mundo do trabalho. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
VICTOR, S. L.;DELLA FONTE, Sandra Soares; Ventorim, S.; RANGEL, F. A.. Formação da consciência crítica e o conhecimento do professor de educação especial. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
SANTOS, W.;DELLA FONTE, S. S.; LIMA, M.. Regulação do acesso ao ensino superior no Brasil: finalidades e implicações das políticas educacionais nacionais nas redes públicas do Espírito Santo (1997-2017). 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
DELLA FONTE, Sandra Soares; FERREIRA, E. B.; LIMA, M.; RAMOS, M. N.. A compreensão de ensino médio integrado dos docentes da Rede Federal de Educação Tecnológic. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
ARAUJO, V. C.; SIMOES, R. H. S.;DELLA FONTE, Sandra Soares. (Re)Tratos da infância na passagem do século XIX para o século XX na cidade de Vitória/ES. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
OLIVEIRA, I. M.;DELLA FONTE, Sandra Soares; MACHADO, L. M. C. V.; ALBRES, N. A.. O trabalho do tradutor de Libras-Português e o contexto educacional. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
ARAUJO, V. C.; SIMOES, R. H. S.;DELLA FONTE, Sandra Soares. Educação infantil em tempo integral: (des)continuidades nos processos de institucionalização de crianças negras e em situação de pobreza. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
OLIVEIRA, I. M.;DELLA FONTE, Sandra Soares; MACHADO, L. M. C. V.. A praxis na formação do tradutor intérprete de Libras educacional. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
FIGUEIREDO, Z. C. C.DELLA FONTE, Sandra Soares; ABRAHAO, V. B. B.. Os discursos políticos e epistemológicos em um currículo de formação em educação física: o prescrito e o vivido. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
OLIVEIRA, E. C.; FERREIRA, E. B.;LOUREIRO, R.DELLA FONTE, Sandra Soares. Diálogos e praxis no processo de formação humana no âmbito do Proeja no IFES. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
RIBEIRO, U.;DELLA FONTE, S. S.; ALMEIDA JUNIOR, A. S.. As tecnologias digitais como recurso didático potencializador da aprendizagem na educação física escolar. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
DELLA FONTE, S. S.; OLIVEIRA, E. C.; TEAO, K. M.. Políticas de educação superior e estudantes indígenas: estudo comparativo entre Brasil e Honduras. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
GOMES, A. C.;DELLA FONTE, S. S.; SILVA, L. P. E.. A cultura local na sala de aula: operações de linguagem com os calangos nos anos finais do ensino fundamental. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Letras em Rede Nacional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
BORGES, C. N. F.DELLA FONTE, S. S.; COSTA, M. C. S.. Implicaçoes do modelo de ensino por competências na formação de professores de educação física para atuação na educação básica. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Pará.
MASSI, L.;DELLA FONTE, Sandra Soares; TEIXEIRA, L. A.. Ontologia e epistemologia da ciência na ficção científica distópica de Primo Levi: contribuições para uma concepção de ciência marxista. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista.
DELLA FONTE, Sandra Soares; ABDALLA, M.; LIMA, M.; ALVES, D. J.. Os lampejos de democracia na relação pendular entre a república brasileira e o ensino de filosofia. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
DELLA FONTE, Sandra Soares; CHISTE, P. S.; PADUA, R. F.. Deslindar a cidade: conflito entre o habitat e o habitar no Residencial Vila Velha. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
SANTOS, W.;DELLA FONTE, Sandra Soares; CARVALHO JUNIOR, G. D.. O Saeb em debate: avanços e desafios da política nacional de avaliação da educação básica. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
CHISTE, P. S.;DELLA FONTE, Sandra Soares; CARLOS, A. F. A.; SANTOS, A. S.. Educação na cidade: conflitos e contradições do entorno da EEEFM Inah Werneck em Cachoeiro de itapemirim-ES. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
CHISTE, P. S.;DELLA FONTE, Sandra Soares; CARLOS, A. F. A.; FERREIRA, G. L.. Mercado da Vila Rubim: transformações urbanas e processos de segregação sócioespacial. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
DELLA FONTE, Sandra Soares; FERREIRA, E. B.; SILVA, E. M.. Políticas educacionais de gênero: avanços, limites e recuos. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
MELLO, G. M. C.;DELLA FONTE, Sandra Soares; BOGO, A.. Por uma crítica marxiana da democracia. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Política Social) - Universidade Federal do Espírito Santo.
DELLA FONTE, Sandra Soares; CHISTE, P. S.; SANTOS, J. E. R.. Do outro lado da ponte: conflitos e contradições sobre a cidade de Vitória em canções de compositores capixabas. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
SANTOS, L. B.;DELLA FONTE, Sandra Soares; STOCCO, A. F.; OLIVEIRA, U. J.. Grêmios estudantis: caminhos para a emancipação. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
CAMPOS, C. R. P.;DELLA FONTE, Sandra Soares; LEITE, J. L.; BECALLI, F. Z.. Aprendendo história e conhecendo nossa memória cultural: as potencialidades da mediação cultural na cidade de Vitória/ES. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
CHISTE, P. S.; COCO, D.;DELLA FONTE, Sandra Soares; MACEDO, E. S.. Muros que educam: violência contra as mulhes e graffiti na cidade de Vitória. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
MARSIGLIA, A. C. G.; HUNGARO, E. M.;DELLA FONTE, Sandra Soares. Pedagogia histórico-crítica e educação musical: identificação e proposição de conteúdos clássicos para a educação musical escolar. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
MARSIGLIA, A. C. G.; HUNGARO, E. M.;DELLA FONTE, Sandra Soares. Ensino de poesia e a formação de uma individualidade para si. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
CHISTE, P. S.; COCO, D.;DELLA FONTE, Sandra Soares; CARVALHO, L. Q.; RAMOS, P. E.. Os quadrinhos de Henfil como proposta para a formação do leitor crítico na escola. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
CHISTE, P. S.;DELLA FONTE, Sandra Soares; ARAUJO, V. C.; CAPRINI, A. B. A.; SILVA, J. M. C. E.. O Parque Moscoso como espaço-memória da cidade de Vitória: a educação na cidade em debate na formação continuada de professores. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
SGARBI, A. D.;DELLA FONTE, Sandra Soares; OLIVEIRA, M. G.; LOUREIRO, C. F. B.. Cidadania emancipatória e educação ambiental: uma intervenção a partir da pedagogia histórico-crítica. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
MARSIGLIA, A. C. G.;DELLA FONTE, Sandra Soares; SALGUEIRO, M. A. D.. O tema da democracia na literatura infantil: contribuições da pedagogia histórico-crítica para a formação de professores. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
DELLA FONTE, Sandra Soares; CHISTE, P. S.; SGARBI, A. D.; LOUREIRO, C. F. B.. O entorno da Vale S.A. na perspectiva do direito à cidade: da miopia verdade à catarse do pó preto. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
COCO, D.; CHISTE, P. S.;DELLA FONTE, Sandra Soares; COCO, V.; LOPES, A. S.. Escola sem muros e educação na cidade: relações entre educação infantil e patrimônio cultural. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
ROMERO, L. A.; BERTO, R. C.;DELLA FONTE, Sandra Soares; GOMES, I. M.; ROBAINA, I.. Trajetória, formação e práticas de educadores sociais nos Centros Pop da Grande Vitória. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
DELLA FONTE, Sandra Soares; CHISTE, P. S.; LOBINO, M. G. F.. Identidade pomerana: uma viagem formativa desvelando conflitos soterrados. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
ALMEIDA, F. Q.;DELLA FONTE, Sandra Soares; BRACHT, V.. Ensaio sobre a dança. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
RODRIGUES, L. A.; BETLINSKI, C.;DELLA FONTE, Sandra Soares. O/s sentido/s do trabalho do técnico em assuntos educacionais presentes na legislação brasileira de 1970 a 2005. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
GOMES, I. M.;DELLA FONTE, Sandra Soares; ALMEIDA, F. Q.; FORDE, G. H. A.. Corpo, consumo e política: a força das pretas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
FIGUEIREDO, Z. C. C.DELLA FONTE, Sandra Soares; SA, M. G. C. S.. O currículo prescrito da educação física num contexto de ensino médio integrado. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
CHISTE, P. S.;DELLA FONTE, Sandra Soares; COCO, D.; CANDOTTI, E.; GUZMAN, C. A. V.. Educação estética e científica mediada pelas obras de arte do acervo do IFES: formação omnilateral no ensino médio integrado. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em educação em ciências e matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
FIGUEIREDO, Z. C. C.DELLA FONTE, Sandra Soares; ANDRADE FILHO, N. F.. Perspectiva de constituição docente no transcorrer da formação inicial em educação física. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
FIGUEIREDO, Z. C. C.DELLA FONTE, Sandra Soares; Chicon, J. F.; CALADO, M. C.. Narrativas da formação docente de professores de Educação Física no ensino técnico integrado do Instituto Federal do Espírito Santo. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
ROMERO, L. A.; GOMES, I. M.;DELLA FONTE, Sandra Soares. Educação e prevenção: a educação física como espaço de intervenção ao uso abusivo de drogas. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
BRACHT, V.; GOMES, I. M.;DELLA FONTE, Sandra Soares. O pedagogo e a educação física na cultura escolar. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
FIGUEIREDO, Z. C. C.; Ventorim, S.;DELLA FONTE, Sandra Soares. Formação Profissional em Educação Física e Mundo do Trabalho. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
DELLA FONTE, Sandra SoaresFIGUEIREDO, Z. C. C.; FERREIRA, E. B.. O planejamento na jornada de trabalho do professor. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
FIGUEIREDO, Z. C. C.; Ventorim, S.;DELLA FONTE, Sandra Soares. A constituição da docência no ensino superior: os professores dos cursos de educação física do cefd/ufes. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
FIGUEIREDO, Z. C. C.DELLA FONTE, Sandra Soares; ROCHA, L. A. O.. A materialização das orientações curriculares nacionais nos cursos de formação de professores de educação física no ES. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
DELLA FONTE, Sandra SoaresFIGUEIREDO, Z. C. C.; Duarte, N.. A relação entre teoria e prática na formação e no trabalho docente: a pesquisa como solução?. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
FIGUEIREDO, Z. C. C.; ALVARENGA, A. M.;DELLA FONTE, Sandra Soares. Perfil do egresso do curso de educação física da UFES. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
DELLA FONTE, Sandra Soares; ALMEIDA, F. Q.; MURTA, C. P. C.. Paixões além da alma. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
TORRIGLIA, P. L.;DELLA FONTE, Sandra Soares; CHAGAS, L. M. M.. Vir-a-ser sensível: a dimensão estética da formação humana à luz da literatura. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
GOMES, I. M.; ALMEIDA, F. Q.;DELLA FONTE, Sandra Soares; NADER, M. B.. Educação do corpo feminino na revista "Vida capichaba" (1923-1957). 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
LOUREIRO, R.DELLA FONTE, Sandra Soares; GONTIJO, C. M. M.. A catarse teatral na formação humana. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
ROMERO, L. A.;DELLA FONTE, Sandra Soares; MARTINS, R. A.. Ações preventivas ao uso indevido de drogas da Secretaria de Educação do estado do Espírito Santo. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
LOUREIRO, R.DELLA FONTE, Sandra Soares; SALGUEIRO, W. C. F.; FERREIRA, E. B.. O conceito de catarse na filosofia de Theodor Adorno: desdobramentos para uma teoria educacional crítica. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
LOUREIRO, R.DELLA FONTE, Sandra Soares; BARRETO, M. A. S. C.. Experiência estética e educação: a contribuição filosófica de Theodor Adorno. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
FIGUEIREDO, Z. C. C.DELLA FONTE, Sandra Soares; ALVARENGA, A. M.. Profissionalização: o caminho percorrido pelo egresso do CEFD/UFES. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
FIGUEIREDO, Z. C. C.DELLA FONTE, Sandra Soares; NEIRA, M.. Objetivação de um currículo de educação física no ensino fundamental: entre os prescritos e os vividos. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
Chicon, J. F.;DELLA FONTE, Sandra Soares; SA, M. G. C. S.; BARROCO, S. M. S.. Estética marxiana e formação humana: inspirações para a educação física escolar e inclusão. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
ARCURI, I. G.;DELLA FONTE, Sandra Soares; MANSO, G.. Arteterapia, educação física e formação humana: notas do estudo sobre práticas do sujeito formador. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Instituto Fenix de Ensino e Pesquisa.
DELLA FONTE, Sandra Soares. Prática pedagogia em educação física escolar. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação física e sociedade) - Universidade Federal do Espírito Santo.
DELLA FONTE, Sandra Soares. Educação Física Escolar. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal do Espírito Santo.
DELLA FONTE, Sandra Soares. Educação Física Escolar. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal do Espírito Santo.
DELLA FONTE, Sandra Soares. Educação Física Escolar. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal do Espírito Santo.
DELLA FONTE, Sandra Soares; KUIAVA, J.; MOREIRA, T. A.. Entre o direito à literatura e o direito à cidade: mediações das "Cidades invisíveis" para a formação do leitor responsivo. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
NASCIMENTO, A. C. S.; GOULART, M. L. S.;DELLA FONTE, Sandra Soares. A dança na formação em educação física: uma análise das revistas científicas da área (2000 a 2018). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
GOMES, I. M.;DELLA FONTE, Sandra Soares; MARTINS, M. Z.. Sentidos sobre o copro e saúde: os usos de um espaço público na cidade de Vitória/ES. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
BERTO, R. C.;DELLA FONTE, Sandra Soares; ROMERO, L. A.. Práticas dos professores de educação física escolar do ensino médio em relação ao tema da violência na cidade de Serra/ES. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
BERTO, R. C.;DELLA FONTE, Sandra Soares; ROMERO, L. A.. Afetividade na relação professor aluno na Educação Física: interferências no processo de ensino-aprendizagem. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
BERTO, R. C.;DELLA FONTE, Sandra Soares; SA, M. G. C. S.. Tudo novo... de novo: memorial de uma professora que inciou sua profissão na mesma escola em que estudou. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
MARSIGLIA, A. C. G.;DELLA FONTE, Sandra Soares. As pedagogias do "aprender a aprender" e a precarização do trabalho docente. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo.
DELLA FONTE, Sandra Soares; SILVA, E. M.; ESTEVAO, A.. Afetividade na educação infantil: algumas reflexões. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
DELLA FONTE, Sandra Soares; ALMEIDA, F. Q.;BORGES, C. N. F.. Programa de educação em tempo integral: o discente e a produção de sentidos de permanência. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
LOUREIRO, R.; ABDALLA, M.;DELLA FONTE, Sandra Soares. Ideologia da sociedade industrial: o desafio da educação científica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.
CAPARROZ, F. E.DELLA FONTE, Sandra Soares; RODRIGUES, A. B.. Experiências formativas e investigativas em educação física. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
CAPARROZ, F. E.; PAIVA, F.;DELLA FONTE, Sandra Soares. Entre o prescrito e o vivido: meu memorial de formação no currículo do CEFD/UFES. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
SILVA, O. G. T.;DELLA FONTE, Sandra Soares; SILVA, E. M.. Identificando boas práticas de educação em valores nas aulas de educação física no município de Vitória e Serra (ES). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
SILVA, E. M.;DELLA FONTE, Sandra Soares; SILVA, P. C. C.. Dança na educação física: imbrincamento entre técnica e a expressão corporal. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
SILVA, P. C. C.;DELLA FONTE, Sandra Soares; ROMERO, L. A.. A arte de contar históricas: apontamentos sobre uma experiência no currículo de licenciatura em Educação Física. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
PAIVA, F.;DELLA FONTE, Sandra Soares; FIRME, B. S. M.. Expressão corporal como forma de linguagem no processo de formação docente. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
Chicon, J. F.;DELLA FONTE, Sandra Soares; RIBEIRO, U.. Educação e inclusão na educação infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
CAPARROZ, F. E.FIGUEIREDO, Z. C. C.DELLA FONTE, Sandra Soares. Educação física, juventude e sociedade: cenários e desafios da/na formação acadêmico-profissional. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
BRACHT, V.;DELLA FONTE, Sandra Soares; ALMEIDA, F. Q.. O reconhecimento social e a educação física escolar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
CAPARROZ, F. E.DELLA FONTE, Sandra Soares; Ventorim, S.. O uso da situação-problema como estratégia de ensino na formação inicial de professores de educação físia para a educação básica. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
LOUREIRO, R.DELLA FONTE, Sandra Soares; BARRETO, Maria Aparecida Santos Corrêa. Formação estético-cultural dos alunos do curso de pedagogia da UFES. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo.
DELLA FONTE, Sandra Soares; Ventorim, S.; NÓBREGA, T. P.. Banca elaboradora e Examinadora do Concurso Público para Professor Assistente do CEFD/UFES, no período de 17 a 21 de maio de 2010. Área Educação Física. Sub-área: Educação física, formação de professores e EAD. 2010. Universidade Federal do Espírito Santo.
DELLA FONTE, Sandra Soares; Kunz, E.; SOARES, Antonio Jorge. Banca elaboradora e Examinadora do Concurso Público para Professor Adjunto do CEFD/UFES, no período de 28 a 30 de setembro de 2009. Área Ed. Física. Sub-área: Aspectos filosóficos da educação física, esporte e lazer. 2009. Universidade Federal do Espírito Santo.
Chicon, J. F.;DELLA FONTE, Sandra Soares; RODRIGUES, G. M.. Banca elaboradora e Examinadora do Concurso Público para Professor Adjunto do CEFD/UFES, no período de 16 a 18 de fevereiro de 2009. Área Ed. Física. Sub-área: Educação Física Adaptada. 2009. Universidade Federal do Espírito Santo.
DELLA FONTE, Sandra Soares; Chicon, J. F.; LINHALES, M. A.. Banca elaboradora e Examinadora do Concurso Público para Professor Adjunto do CEFD/UFES, no período de 8 a 10 de dezembro de 2008. Área Ed. Física. Sub-área: Teoria e prática da Educação Física.. 2008. Universidade Federal do Espírito Santo.
DELLA FONTE, Sandra Soares. Seleção de professor substituto na área de Vivências Corporais e Fundamentos do Movimento. 2001. Universidade Federal do Espírito Santo.
DELLA FONTE, Sandra Soares. Seleção de professor substituto na área de Ginástica Olímpica. 2001. Universidade Federal do Espírito Santo.
DELLA FONTE, Sandra Soares. Seleção de professor substituto na área de Ginástica Olímpica. 1998. Universidade Federal do Espírito Santo.
DELLA FONTE, Sandra Soares. Seleção de professor substituto na área de Ginástica Rítimica Desportiva. 1997. Universidade Federal do Espírito Santo.
SILVA, P. C. C.;DELLA FONTE, Sandra Soares; SILVA, E. M.. Banca Elaboradora e Examinadora do processo seletivo para professor substituto área Educação Física. 2018. Universidade Federal do Espírito Santo.
Orientou
Políticas de educação superior e estudantes indígenas: estudo comparativo entre Brasil e Honduras; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);
Escolas do/no campo e "Novo Ensino Médio": retrocessos e luta; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);
O ?Novo Ensino Médio? nas escolas privadas do Espírito Santo; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; (Orientador);
Investidas antigênero nas escolas: a experiência docente sob foco; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; (Orientador);
OS TUBARÕES DO CAPITAL NOS MARES DA EDUCAÇÃO CAPIXABA: VINTE ANOS DA ATUAÇÃO MOVIMENTO EMPRESARIAL ESPÍIRITO SANTO EM AÇÃO (2003-2023); Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);
Projetos Especiais de Apoio ao Ensino, Pesquisa e Extensão - Monitoria; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);
DE PARTEIRAS A MATRIARCAS: HISTÓRIAS DE OPRESSÃO E LUTA DA MULHER NA CIDADE PRESÉPIO; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, ; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Reacionarismo em voga: militarização de escolas públicas no Espírito Santo; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Filosofia no ensino médio: as intermitências da política educacional; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Educação, cidade e música: conflitos e contradições sobre a cidade de Vitória em canções capixabas; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, ; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Direito à cidade e moradia; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, ; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Políticas educacionais de gênero: avanços, limites e recuos; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Identidade pomerana: uma viagem formativa desvelando conflitos soterrados; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino de Humanidades) - Instituto Federal do Espírito Santo-Campus Vitória, ; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
O entorno da Vale S; A; na perspectiva da cidade educativa: da miopia verdade à catarse do pó preto; 2016; Dissertação (Mestrado em Ensino de Humanidades) - Instituto Federal do Espírito Santo-Campus Vitória, ; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
O planejamento na jornada de trabalho do professor de educação física; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Estética marxiana e formação humana: inspirações para a educação física escolar e inclusão; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Coorientador: Sandra Soares Della Fonte;
A relação entre teoria e prática na formação e no trabalho docente: a pesquisa como solução; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
A valorização do desejo feminino como via de inclusão escolar da aluna grávida e puérpera: um estudo a partir da filosofia e da psicanálise; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
O conceito de catarse na filosofia de Theodor Adorno: desdobramentos para uma teoria crítica da educação; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Coorientador: Sandra Soares Della Fonte;
Experiência estética e educação: as contribuições filosóficas de Adorno; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Sandra Soares Della Fonte;
Inventário das condutas na escola: análise das relações de poder; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
A formação nas garras da indústria cultural: o constituir-se professor de educação física; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
O movimentar-se no processo de humanização da criança: diálogos com Jean-Jacques Rousseau; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
A produção acadêmica sobre a formação continuada de professores de Educação Física; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Experiências profissionais e os sentidos da Educação Física no contexto escolar; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Coorientador: Sandra Soares Della Fonte;
Conhecimento estético-artístico no Ensino Médio Integrado da RFEPCT: tensão para a formação humana omnilateral; 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Educação escolar na literatura brasileira; 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
A concepção de ensino médio integrado dos docentes dos Institutos Federais de Educação; 2019; Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
2021; Universidade Federal do Espírito Santo, ; Sandra Soares Della Fonte;
O trabalho em Marx e seu desdobramento na proposta de educação desenvolvida nas escolas itinerantes do MST; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Economia e desenvolvimento agrário) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Educação Física Escolar; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Educação Física Escolar; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Educação psicomotora e educação física brasileira: uma análise introdutória; 1998; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Eugenia e educação física: a biologização do social; 1998; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Entre o direito à literatura e o direito à cidade: mediações das "Cidades invisíveis" para a formação do leitor responsivo; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Afetividade na educação infantil: algumas reflexões; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Programa de educação em tempo integral: o discente e a produção de sentidos de permanência; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Estética e educação física: expressão corporal como conteúdo de ensino; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Educação e afetividade: a contribuição de G; Snyders; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Diálogos entre Educação Física e arte: a questão do corpo e do saber a partir da literatura; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Diálogos entre Educação Física e as Artes: primeiras aproximações; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Educação e inclusão na educação infantil: um relato de experiência; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Almodovar, corpo e cinema; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
A educação física educando em tempo integral: o olhar dos oficineiros; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Um olhar sobre as mudanças ocorridas durante a formação inicial de alunos do curso de educação física do CEFD/UFES; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Formação inicial em Educação Física no CEFD/UFES: as percepções dos alunos sobre a apropriação dos saberes; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Corpo e movimento na produção acadêmica da década de 1980; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Relações afetivas e prática pedagógica; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Organização do acervo audio-visual do arquivo histórico da Executiva Nacional de Estudantes de Educação Física; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Estudo das capacidades individuais e implicações pedagógicas para a educação física escolar; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Parâmetros Curriculares Nacionais e Educação Física; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Práticas corporais para a terceira idade: perfil do profisssional; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
O discurso dos profesores em relação à ginástica olímpica nas aulas de educação física; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Diagnóstico da realidade das aulas de educação física do Centro Educacional Primeiro Mundo; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Propostas pedagógicas de educação física e concepções de aprendizagem; 1998; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Laboratórios do CEFD/UFES: reflexões iniciais; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Do olhar de um iniciante da docência: quais os desafios que a ação docente pode gerar; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Ação-reflexão-ação no PIBID: contribuições para uma nova prática pedagógica; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Aprendendo com a prática; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
A reflexão-ação das/nas práticas pedagógicas; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Programa de educação em tempo integral: o discente e a produção de sentidos de permanênca; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Ética e estética na Teoria Crítica: a contribuição de Walter Benjamin e Theodor Adorno; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade Federal do Espírito Santo, Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Ética e estética em Herbert Marcuse: a dialética entre afirmação e negação; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Econômicas) - Universidade Federal do Espírito Santo, Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
A filosofia na formação do professor de educação física - monitoria; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Programa de Iniciação à docência - PID; 2015; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Monitoria de Programa de Iniciação à docência; 2014; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Programa de Iniciação à docência - PID; 2014; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Iniciação à docência na disciplina Educação física, educação e reflexão filosófica; 2012; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo, Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Projeto de iniciação à docência: a filosofia na formação do professor de educação física; 2010; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Projeto de iniciação à docência: a filosofia na formação do professor de educação física; 2010; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Projeto de iniciação à docência: a filosofia na formação do professor de educação física; 2009; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Projeto de iniciação à docência: a filosofia na formação do professor de educação física; 2009; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Projeto de iniciação à docência: a filosofia na formação do professor de educação física; 2009; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Projeto de Iniciação à Docência: experiência de ensino com alunos recém-ingressos do curso de Educação Física; 2007; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Projeto de Iniciação à Docência: experiência de ensino com alunos recém-ingressos do curso de Educação Física; 2007; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Projeto de Iniciação à docência (disciplina Desenvolvimento Motor); 2000; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Projeto de iniciação à docência (disciplina Desenvolvimento Motor); 2000; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Estágio curricular não-obrigatório; 1998; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Estágio curricular não-obrigatório; 1998; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Junior; Estágio curricular não-obrigatório; 1998; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Coelho; Estágio curricular não-obrigatório; 1998; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sandra Soares Della Fonte;
Produções bibliográficas
-
SOUZA, C. E. ; DELLA FONTE, SANDRA SOARES . Conhecimento estético-artístico no Ensino Médio Integrado: a utilidade do 'inútil'. TRABALHO NECESSÁRIO , v. 22, p. 1-16, 2024.
-
FROIS, I. D. O. ; DELLA FONTE, SANDRA . Racismo no mundo do trabalho: reflexões sobre diversidade, classe e raça. https://doi.org/10.22409/conflu.v25i2.58411 , v. 25, p. 90-105, 2023.
-
ANJOS, SILVANA REIS DOS ; DELLA FONTE, SANDRA . Relações de poder nas aulas de educação física. COLEÇÃO PESQUISA EM EDUCAÇÃO FÍSICA , v. 22, p. 63-71, 2023.
-
LEMOS, CILÉSIA ; DELLA FONTE, Sandra Soares . TRADUÇÕES DAS DISPUTAS SOBRE A QUESTÃO DE GÊNERO NA BNCC. Revista Espaço do Currículo , v. 16, p. 1-22, 2023.
-
ARANTES, ANA KELLY ; SOARES DELLA FONTE, SANDRA ; EMIDIO ANDRADE SOARES, TALITA ; MARQUES SOARES, DENILSON JUNIO . As percepções de Docentes sobre o Ensino Médio Integrado. REVISTA FAEEBA , v. 32, p. 197-213, 2023.
-
FROIS, I. D. O. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . Empresários e educação brasileira: o caso do Movimento Espírito Santo em Ação. DEBATES EM EDUCAÇÃO , v. 15, p. e15555, 2023.
-
GAVE, V. V. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . Ensino de filosofia e política: uma abordagem a partir de Hannah Arendt. ACTA SCIENTIARUM. EDUCATION (ONLINE) , v. 44, p. e54680-e54680, 2022.
-
CHISTE, P. S. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . VIAGEM FORMATIVA: o caminhar pela paisagem urbana como prática gnosiológica no contexto da educação na cidade. ESPAÇO EM REVISTA , v. 24, p. 826-847, 2022.
-
LEITE, PRISCILA DE SOUZA CHISTÉ ; DELLA FONTE, Sandra Soares . O caminhar como prática gnosiológica: oficina de criação de percursos de visita a espaços da cidade. MULTI-SCIENCE JOURNAL , v. 5, p. 16-22, 2022.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . A sobrevida da agenda pós-moderna e seus malabarismos teórico-políticos. GERMINAL: MARXISMO E EDUCAÇÃO EM DEBATE , v. 14, p. 73-94, 2022.
-
BERGAMO, S. C. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . Arquitetura pomerana estereotipada: uma viagem formativa desvelando a identidade de 'fachada'. https://doi.org/10.18817/26755122.26.3.2022 , v. 26, p. 1299-1324, 2022.
-
RIBEIRO, J. N. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . Educação na cidade: os predinhos de Jabaeté. CIÊNCIA GEOGRÁFICA , v. 26, p. 1343-1355, 2022.
-
PASSOS, M. R. A. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . Música e cidade: Vitória em canções capixabas. CIÊNCIA GEOGRÁFICA , v. 26, p. 1385-1394, 2022.
-
SOARES, DENILSON JUNIO MARQUES ; LARA, EVANDRO DE ÁVILA E ; SOARES, TALITA EMIDIO ANDRADE ; FONTE, SANDRA SOARES DELLA ; SANTOS, WAGNER DOS . A filosofia nos cursos de licenciatura em matemática do IFMG. FORSCIENCE , v. 9, p. e01002, 2021.
-
DE SOUZA CHISTÉ LEITE, PRISCILA ; SOARES DELLA FONTE, SANDRA . FORMAÇÃO HUMANA E ARTE: CONTRIBUIÇÕES PARA O DEBATE SOBRE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (FURB) , v. 16, p. 10148, 2021.
-
CHISTE, P. S. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . O corpo no museu de arte. REVISTA EDUCAÇÃO, ARTES E INCLUSÃO , v. 17, p. 1-24, 2021.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares ; LEMOS, C. . ESCOLA SEM PARTIDO E A DESTITUIÇÃO DA RESPONSABILIDADE E AUTORIDADE DO PROFESSOR: CRÍTICA A PARTIR DO PENSAMENTO DE HANNAH ARENDT. REVISTA FAEEBA , v. 29, p. 91, 2020.
-
ANJOS, SILVANA REIS DOS ; FONTE, SANDRA SOARES DELLA . Relações de poder como governo no espaço escolar. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento , v. 2, p. 167-181, 2020.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Marx e a literatura em O capital. ESTUDOS AVANÇADOS (ONLINE) , v. 33, p. 347-360, 2019.
-
FROIS, I. D. O. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . O entorno da VALE S.A. na perspectiva do direito à cidade: da miopia verde à catarse do pó preto. REVISTA ELETRÔNICA DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL , v. 36, p. 119-140, 2019.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . FORMAÇÃO NO E PARA O TRABALHO. Educação Profissional e Tecnológica em Revista , v. 2, p. 6-19, 2018.
-
LOUREIRO, R. ; DELLA FONTE, Sandra Soares ; OLIVEIRA, T. S. . Catarse e educação dos sentidos: a contribuição da filosofia estética de Theodor Adorno. EDUCAÇÃO E FILOSOFIA (UFU. IMPRESSO) , v. 31, p. 695-726, 2017.
-
MARSIGLIA, A. C. G. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . A educação escolar e os clássicos literários: considerações a partir da pedagogia histórico-crítica e da psicologia histórico-cultural. REVISTA BRASILEIRA DE ALFABETIZAÇÃO , v. 1, p. 19-34, 2016.
-
MALACARNE, M. S. ; DELLA FONTE, Sandra Soares ; LOUREIRO, R. ; CRUZ JUNIOR, A. F. . A relação entre teoria e prática em questão. GERMINAL: MARXISMO E EDUCAÇÃO EM DEBATE , v. 7, p. 158, 2015.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . A formação humana em debate. Educação & Sociedade (Impresso) , v. 35, p. 379-395, 2014.
-
CRUZ JUNIOR, A. F. ; DELLA FONTE, Sandra Soares ; LOUREIRO, R. . Formação continuada de professores: quando a experiência e os saberes docentes se limitam à vivência. Pro-Posições (Unicamp) , v. 25, p. 197-215, 2014.
-
LOUREIRO, R. ; DELLA FONTE, Sandra Soares ; MOLINA, L. . Ética e estética: confrontos entre a Teoria Crítica da Sociedade e o Pós-moderno. Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional (Curitiba. Impresso) , v. 9, p. 131-154, 2014.
-
FIGUEIREDO, Z. C. C. ; FIGUEIRA, J. E. ; DELLA FONTE, Sandra Soares ; CAPARROZ, F. E. . Between the prescribed and the lived in physical education lessons. SPORT EDUCATION AND SOCIETY , p. 1-18, 2014.
-
BORGES, C. N. F. ; CRUZ JUNIOR, A. F. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . FUNÇÃO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR: DISCUSSÃO PARCIAL PARA UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES UNIVERSITÁRIOS. PENSAR A PRÁTICA (ONLINE) , v. 15, p. 393-409, 2012.
-
LOYOLA, R. ; DELLA FONTE, Sandra Soares ; FIGUEIREDO, Z. C. C. . EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS E OS SENTIDOS ATRIBUÍDOS À EDUCAÇÃO FÍSICA EM CONTEXTO ESCOLAR. Revista Movimento , v. 17, p. 177-193, 2011.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares ; LOUREIRO, R. . Educação escolar e o multiculturalismo intercultural: crítica a partir de Simone de Beauvoir. Pro-Posições (Unicamp) , v. 22, p. 177-196, 2011.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares ; LOUREIRO, R. . Os Muitos Perfumes do Mestre: Depoimentos. REVISTA COMUNICAÇÕES , v. 18, p. 85-100, 2011.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Agenda pós-moderna e neopositivismo: antípodas solidários. Educação & Sociedade (Impresso) , v. 31, p. 35-56, 2010.
-
LOUREIRO, R. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . Revisionismo Histórico e o Pós-Moderno: Indícios de um Encontro Inusitado. IMPULSO , v. 20, p. 85-95, 2010.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Heidegger, o pós-moderno e a educação. Educação e Realidade , v. 34, p. 191-209, 2009.
-
LOUREIRO, R. ; DELLA FONTE, Sandra Soares ; MARI, C. L. . Utopia e ética: a contribuição de Thomas Morus. Cadernos de Pesquisa em Educação PPGE.UFES , v. 14, p. 7-25, 2008.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Amor e paixão como facetas da educação: a relação entre escola e apropriação do saber. INTERFACE (BOTUCATU. IMPRESSO) , v. 11, p. 327-342, 2007.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Considerações sobre o ceticismo contemporâneo a partir da ontologia e gnosiologia marxista. Educação & Sociedade (Impresso) , v. 28, p. 1525-1542, 2007.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Love and passion as facets of education: the relationship between school and appropriation of knowledge. Interface. Comunicação, Saúde e Educação , v. 3, p. se-0, 2007.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares ; DIAS, A. ; SANTOS, E. C. ; PAIVA, F. ; CAPARROZ, F. E. ; POLATI, G. V. ; FRADE, J. C. ; SOUZA, N. A. S. ; AROEIRA, K. P. ; SCHNEIDER, O. ; PIRES, R. M. S. ; BRACHT, V. . Diagnóstico da educação física escolar no Estado do Espírito Santo: o imaginário social do professor. Revista Brasileira de Ciências do Esporte , Santa Catarina, v. 21, n.1, p. 183-192, 1999.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares ; LOUREIRO, R. . A ideologia da saúde e a educação física. Revista Brasileira de Ciências do Esporte , Santa Catarina, v. 18, n.2, p. 126-132, 1997.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares ; LOUREIRO, R. . Educação e linguagem cinematográfica. Comunicações (Piracicaba) , Piracicaba (SP), v. 1, p. 36-43, 1996.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . O discurso neoliberal do Estado mínimo. Comunicações (Piracicaba) , Piracicaba (SP), v. 1, p. 67-74, 1996.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Neoliberalismo e história. Comunicações (Piracicaba) , Piracicaba (SP), v. 2, p. 43-47, 1995.
-
CHISTE, P. S. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . Educação na cidade e suas relações com a arte: diálogos com personagens literárias. 1. ed. Vila Velha: Edifes, 2023. v. 1. 188p .
-
DELLA FONTE, Sandra Soares ; PEREIRA, C. A. . Relação mestre e discípulo na obra Vida de Galileu de Bertolt Brecht. 1. ed. São Carlos: Diagrama Acadêmico, 2022. 147p .
-
COCO, D. (Org.) ; MACEDO, E. S. (Org.) ; DELLA FONTE, Sandra Soares (Org.) ; CHISTE, P. S. (Org.) ; JACINTHO, A. L. N. (Org.) . Educação na cidade: reflexões, viagens formativas e arte. 1. ed. São Carlos/Vitória: Pedro & João/ Edifes, 2022. v. 1. 270p .
-
COCO, D. ; CHISTE, P. S. ; DELLA FONTE, Sandra Soares ; MACEDO, E. S. . Educação na cidade: diálogos e caminhos do GEPECH. 1. ed. São Carlos: Pedro & João Editores, 2021. v. 1. 221p .
-
PASSOS, M. R. A. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . Cidade, educação e música: uma proposta de viagem formativa através de canções capixabas. 1. ed. Vitória: Ifes, 2021. v. 1. 124p .
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Formação omnilateral e a dimensão estética em Marx. 1. ed. Curitiba: Appris, 2020. v. 1. 157p .
-
COCO, D. (Org.) ; CHISTE, P. S. (Org.) ; DELLA FONTE, Sandra Soares (Org.) ; MARTINELLI FILHO, N. (Org.) . Educação na cidade: conceitos, reflexões e diálogos. 1. ed. Vitória: Edifes, 2018. v. 1. 360p .
-
FROIS, I. D. O. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . O entorno da Vale S.A. na perspectiva do direito à cidade: da miopia verde à catarse do pó preto. 1. ed. Vitória: IFES, 2018. 70p .
-
BERGAMO, S. C. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . Identidade pomerana: uma viagem formativa desvelando conflitos soterrados. 1. ed. Vitória: Instituto Federal do Espírito Santo, 2018. v. 1. 102p .
-
Duarte, N. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . Arte, conhecimento e paixão na formação humana: 7 ensaios de pedagogia histórico-crítica. 1. ed. Campinas: Autores Associados, 2010. v. 500. 176p .
-
BRACHT, V. ; CAPARROZ, F. E. ; DELLA FONTE, Sandra Soares ; FRADE, J. C. ; PAIVA, F. ; PIRES, R. M. S. . Pesquisa em ação: educação física na escola. 3. ed. Ijuí: Unijui, 2007. 144p .
-
LOUREIRO, R. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . Indústria cultural em tempos pós-modernos. 1. ed. Campinas: Papirus, 2003. 111p .
-
BRACHT, V. ; DELLA FONTE, Sandra Soares ; PAIVA, F. ; CAPARROZ, F. E. ; PIRES, R. M. S. ; FRADE, J. C. . Pesquisa em ação: educação física na escola. 1. ed. Ijuí: Editora Unijuí, 2003. 128p .
-
DELLA FONTE, Sandra Soares ; FIGUEIREDO, Z. C. C. (Org.) . Ensaios: educação física e esporte. 1. ed. Vitória: CEFD/UFES, 1999. v. 6. 150p .
-
COCO, D. ; DELLA FONTE, Sandra Soares ; CHISTE, P. S. ; MACEDO, E. S. . Visita mediada (viagem formativa) na perspectiva da Educação na Cidade: Alguns aspectos teórico metodológicos. In: Paulo Alexandre de Castro; Susana Sá; José Luiz Carvalho; Mercedes Gonzáles Sanmamed. (Org.). nvestigação Qualitativa em Educação: Avanços e Desafios// Investigación Cualitativa en Educación: Avances y Desafíos. 1ed.Lisboa: Ludomedia, 2022, v. 12, p. 1-8.
-
CHISTE, P. S. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . Direito à cidade. In: Dilza Coco; Érika Sabino de Macêdo; Sandra Soares Della Fonte; Priscila de Souza Chisté; André Luiz Neves Jacintho. (Org.). Educação na cidade: reflexões, viagens formativas e arte. 1ed.São Carlos/Vitória: Pedro & João/ Edifes, 2022, v. 1, p. 25-44.
-
RIBEIRO, J. N. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . O Residencial Vila Velha e a cidade que o contém. In: Dilza Coco; Érika Sabino de Macêdo; Sandra Soares Della Fonte; Priscila de Souza Chisté; André Luiz Neves Jacintho. (Org.). Educação na cidade: reflexões, viagens formativas e arte. 1ed.São Carlos/Vitória: Pedro & João/ Edifes, 2022, v. 1, p. 89-104.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares ; FRANZIN, A. L. ; KUSTER, E. ; PASSOS, M. R. A. ; SANCHES, S. S. . A experiência de pensar a cidade em viagens formativas: professoras e professores da rede pública em curso de extensão PPGEH/Ifes. In: Dilza Coco; Érika Sabino de Macêdo; Sandra Soares Della Fonte; Priscila de Souza Chisté; André Luiz Neves Jacintho. (Org.). Educação na cidade: reflexões, viagens formativas e arte. 1ed.São Carlos/Vitória: Pedro & João/ Edifes, 2022, v. 1, p. 107-121.
-
BERGAMO, S. C. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . Arquitetura pomerana como estereótipo: uma viagem formativa desvelando a identidade de ?fachada?. In: Dilza Coco; Érika Sabino de Macêdo; Sandra Soares Della Fonte; Priscila de Souza Chisté; André Luiz Neves Jacintho. (Org.). Educação na cidade: reflexões, viagens formativas e arte. 1ed.São Carlos/Vitória: Pedro & João/ Edifes, 2022, v. 1, p. 153-181.
-
COCO, D. ; CHISTE, P. S. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . Processos de sistematização e de validação de materiais educativos nas pesquisas sobre educação na cidade. In: Catarina Brandão; José Luís Carvalho; Teresa Alzás García. (Org.). A prática na Investigação Qualitativa: Experiências de Grupos de Investigação//La práctica en Investigación Cualitativa: Experiencias de Grupos de Investigación. 1ed.Aveiro: Ludomedia, 2021, v. 5, p. 127-138.
-
COCO, D. ; MACEDO, E. S. ; CHISTE, P. S. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . Uma proposta metodológica sobre odiscursofotográficono âmbito da pesquisa acadêmica. In: Paulo Alexandre de Castro; Susana Sá; Ana Carolina Temer; Mercedes González Sanmamed; Rodrigo Arellano Saavedra. (Org.). Uma proposta metodológica sobre o discurso fotográfico no âmbito da pesquisa acadêmica. 1ed.Lisboa: Ludomedia, 2021, v. 7, p. 313-320.
-
CHISTE, P. S. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . Formação humana e adolescência: contribuições de Vigotski e Marx. In: Záira Fátima de Rezende Gonzales Leal; Marilda Gonçalves Dias Facci; Ricardo Eleutério dos Anjos. (Org.). O desenvolvimento psicológico do adolescente na perspectiva da psicologia histórico-cultural. 1ed.Curitiba: CRV, 2021, v. 1, p. 17-31.
-
FROIS, I. D. O. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . Aula de campo como proposta metodológica para Educação Ambiental crítica: as contradições do norte da orla da Praia de Camburi. In: Gelsa Hupp Fernandes Lacerda; Israel David de Oliveira Frois; Leonara Margotto Tartaglia; Rayner Raulino. (Org.). Universidade em debate: políticas, gestão e prática docente. 1ed.Salvador: Oyá, 2020, v. 1, p. 127-148.
-
CHISTE, P. S. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . A criação de percursos e o caminhar como procedimentos de produção de dados nas pesquisas sobre cidade. In: Susana Oliveira e Sá; Fábio Freitas; Paulo Castro; Mercedes González Sanmamed; António Pedro Costa. (Org.). Investigação qualitativa em educação: avanços e desafios. 1ed.Aveiro: Ludomedia, 2020, v. 2, p. 734-742.
-
COCO, D. ; CHISTE, P. S. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . Educação na cidade e Humanidades: abordagens metodológicas utilizadas pelo GEPECH. In: Leonardo Bis dos Santos; Letícia Queiroz de Carvalho. (Org.). Metodologias alternativas no ensino de Letras e Humanidades. 1ed.Vitória: Edifes, 2019, v. 1, p. 53-89.
-
FROIS, I. D. O. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . O direito à cidade e as questões ecológicas: o problema capixaba do pó preto. In: COCO, Dilza; CHISTÉ, Priscila; DELLA FONTE, Sandra Soares; MARTINELLI FILHO, Nelson. (Org.). Educação na cidade: conceitos, reflexões e diálogos. 1ed.Vitória: Edifes, 2018, v. 1, p. 223-239.
-
COCO, D. ; CHISTE, P. S. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . Considerações iniciais: proposta de constituição do grupo de estudos e pesquisas sobre a educação na cidade e humanidades (GEPECH). In: COCO, Dilza; CHISTÉ, Priscila; DELLA FONTE, Sandra Soares; MARTINELLI FILHO, Nelson. (Org.). Educação na cidade: conceitos, reflexões e diálogos. 1ed.Vitória: Edifes, 2018, v. 1, p. 25-32.
-
BERGAMO, S. C. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . Cidade e educação: breve ensaio sobre a questão polissêmica e conceitual. In: COCO, Dilza; CHISTÉ, Priscila; DELLA FONTE, Sandra Soares; MARTINELLI FILHO, Nelson. (Org.). Educação na cidade: conceitos, reflexões e diálogos. 1ed.Vitória: Edifes, 2018, v. 1, p. 61-77.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Pacto nacional para o fortalecimento do ensino médio no Espírito Santo: algumas decisões teóricas. In: VENTORIM, Silvana; FERREIRA, Eliza Bartolozzi; SANTOS, Wagner dos. (Org.). Escritas de formação docente: experiências do Programa de Formação de Professores e Pedagogos (PNEM) no Espírito Santo. 1ed.Curitiba: Appris, 2018, v. 1, p. 47-53.
-
PINTO, A. H. ; AMORIM, F. L. A. ; DELLA FONTE, Sandra Soares ; SANTOS, W. . O PNEM e o trabalho dos supervisores. In: VENTORIM, Silvana; FERREIRA, Eliza Bartolozzi; SANTOS, Wagner dos. (Org.). Escritas de formação docente: experiências do Programa de Formação de Professores e Pedagogos (PNEM) no Espírito Santo. 1ed.Curitiba: Appris, 2018, v. 1, p. 81-87.
-
TESCH, A. C. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . Mudanças fomentadas pela formação do PNEM com foco no redesenho curricular. In: VENTORIM, Silvana; FERREIRA, Eliza Bartolozzi; SANTOS, Wagner dos. (Org.). Escritas de formação docente: experiências do programa de formação de professores e pedagogos do Ensino Médio (PNEM) no Espírito Santo. 1ed.Curitiba: Appris, 2018, v. 1, p. 241-247.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Educação, dança e emancipação humana. In: TEIXEIRA, Ana; SANTOS, Eleonora; HERCOLES, Rosa. (Org.). ANDA: 10 anos de pesquisas em Dança. 1ed.Salvador: Kelps, 2018, v. 1, p. 174-199.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Considerações filosóficas sobre o uno e o múltiplo: provocações para a educação inclusiva. In: Silvia Rosa da Silva Zanolla; Tadeu João Ribeiro Baptista. (Org.). Educação, cultura, diversidade e formação. 1ed.Campinas: Mercado das letras, 2016, v. , p. 52-66.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Razão e sensibilidade em Karl Marx. In: Verlaine Freitas, Rachel Costa, Debora Pazetto Ferreira. (Org.). O trágico, o sublime e a melancolia. 1ed.Belo Horizonte: ABRE, 2016, v. 3, p. 217-299.
-
BORGES, C. N. F. ; DELLA FONTE, Sandra Soares ; CRUZ JUNIOR, A. F. . Notas para uma Discussão Sobre o Processo de Formação Continuada de Professores no Ensino Superior: o Caso do Projeto "Vem Com A Gente!". In: Marta Genú Soares; Emmanuel Ribeiro Cunha; Pedro Franco Sá. (Org.). Formação de professor: teorias e práticas cotidianas. 1ed.Belém: EDUEPA, 2016, v. 1, p. 223-264.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Marx, filosofia e literatura. In: Junia Zaidan; Luis Eustáquio Soares; Sérgio da Fonseca Amaral. (Org.). Marxismo e modernismo em época de literatura pós-autônoma. 1ed.Vitória: Aquarius, 2015, v. 1, p. 855-865.
-
SOUZA, M. C. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . A paixão como elemento efetuador da relação corpo e alma na obra As paixões da alma de René Descartes. In: Claudia Murta. (Org.). Parthos: filosofia, psicanálise, saúde da mulher. 1ed.Curitiba: CRV, 2014, v. , p. 293-304.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Escola, unidade e diversidade: reflexões a partir de Karl Marx. In: Avelino da Rosa Oliveira; Lílian do Valle. (Org.). Filosofia da educação. 1ed.Curitiba: Appris, 2014, v. 1, p. 93-114.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Um exemplar de intelectual engajado. In: Felipe Quintão de Almeida; Ivan Marcelo Gomes. (Org.). Valter Bracht e a Educação Física : um pensamento em movimento. 1ed.Vitória/ Ijuí: Edufes/ Unijuí, 2014, v. 1, p. 225-236.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Conhecimento e amor na formação humana: o papel da educação escolar. In: Cláudio Felix dos Santos. (Org.). Crítica ao esvaziamento da educação escolar. 1ed.Salvador: Eduneb, 2013, v. 1, p. 51-65.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares ; LOUREIRO, R. . Planejamento educacional: de sua centralidade ao seu esvaziamento. In: Eliza Bartolozzi Ferreira; Marília Fonseca. (Org.). Política e planejamento educacional no Brasil do século XXI. 1ed.Brasilia: Liber Livros, 2013, v. 1, p. 85-115.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Fundamentos teóricos da pedagogia histórico-crítica. In: Ana Carolina Galvão Marsiglia. (Org.). Pedagogia histórico-crítica: 30 anos. 1ed.Campinas: Autores Associados, 2011, v. 1, p. 23-42.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . O passado em agonia: da criação de reducionismos ou sobre como matar a historicidade. In: Francisco Eduardo Caparroz. (Org.). Educação física escolar: política, investigação e intervenção. 1ed.Vitória: Proteoria, 2001, v. 1, p. 169-191.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares ; LOUREIRO, R. . Educação, cultura e sociedade contemporânea. In: Adriano Maia; Francisco M. C. Freitas. (Org.). Ensaios: educação física e esporte. 1ed.Vitória: CEFD/UFES, 1997, v. 5, p. 85-109.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares ; LOUREIRO, R. . Educação física e sociedade: um diálogo epistemológico. In: Amarílio Ferreira Neto. (Org.). Pesquisa histórica em educação física. 1ed.Vitória: CEFD/UFES, 1996, v. 1, p. 161-187.
-
SILVA, E. P. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . A escola como mediadora e o direito à cidade: análise crítica do território na formação de professores. In: IV Sehum: Seminário de pesquisa em ensino de Humanidades, 2021, Vitória. Anais IV Sehum: Seminário de pesquisa em ensino de Humanidades. São Paulo: Pimenta Cultural, 2019. v. 1. p. 62-74.
-
RIBEIRO, J. N. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . Deslindar a cidade por meio dos condomínios. In: IV Sehum: Seminário de pesquisa em ensino de Humanidades, 2021, Vitória. Anais IV Sehum: Seminário de pesquisa em ensino de Humanidades. São Paulo: Pimenta Cultural, 2019. v. 1. p. 85-95.
-
PASSOS, M. R. A. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . Conflitos e contradições sobre a cidade de Vitória em canções capixabas. In: IV Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação, 2021, Criciúma. Anais eletrônicos do IV Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação. Criciúma: Editora Unesc, 2021. v. 4. p. 30-40.
-
LEMOS, C. ; DELLA FONTE, Sandra Soares ; GAVE, V. V. . Considerações sobre a pesquisa em políticas educacionais no tempo presente. In: I Congresso Mineiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação, 2019, Visçosa. Anais do I Congresso Mineiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação. Visçosa: UFV, 2019. v. 1. p. 420-434.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Escola, unidade e diversidade: reflexões a partir de Karl Marx. In: 35ª Reunião da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2012, Porto de Galinhas. Educação, cultura, pesquisa e projetos de desenvol. Rio de Janeiro: Anped, 2012. v. 1. p. 1-20-20.
-
VITORIA, S. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . Um olhar sobre as apropriações de saberes na formação acadêmica em educação física no CEFD/UFES. In: XI Congresso Espírito-Santense de Educação Física, 2011, Vitória. Anais do XI Congresso Espírito-Santense de Educação Física - Ed. Física nas políticas públicas. Vitória: CEFD/UFES, 2011.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . A paixão em Marx: o caso dos Manuscritos Econômico-Filosóficos. In: Estéticas do Deslocamento, 2008, Belo Horizonte. Estéticas do deslocamento: discurso filosófico, teoria crítica e linguagens artísticas. Belo Horizonte: Associação Brasileira de Estética (ABRE), 2007. p. 1-8.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Heidegger e o pensamento educacional contemporâneo. In: 30a. Reunião Anual da ANPED, 2007, Caxambu. ANPED: 30 anos de pesquisa e compromisso social, 2007.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Considerações sobre ontologia e gnosiologia marxista. In: 28a. Reunião Anual da Anped, 2005, Caxambu. 40 anos da Pós-Graduação em Educação no Brasil - 28a. Anped, 2005.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Contra o ceticismo epistemológico: a contribuição de Lukács e Bhaskar. In: 4o. Colóquio Marx e Engels, 2005, Campinas. Anais do 4o. Colóquio Marx e Engels, 2005.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Filosofia da Educação e agenda pós-moderna. In: 26a. Reunião Anual da ANPED, 2003, Poços de Caldas. Anais da 26a. Reunião Anual da ANPED, 2003. p. 1-16.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares ; LOUREIRO, R. ; MARI, C. L. . Utopia e ética: a contribuição de Thomas Morus. In: II Seminário Internacional Educação Intercultural, gênero e movimentos sociais, 2003, Florianópolis. Anais II Seminário Internacional Educação Intercultural, gênero e movimentos sociais, 2003. p. 1-13.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares ; MARI, C. L. ; LOUREIRO, R. . Ética e subjetividade: nos porões da memória. In: II Seminário Internacional Educação Intercultural, gênero e movimentos sociais, 2003, Florianópolis. Anais do II Seminário Internacional Educação Intercultural, gênero e movimentos sociais, 2003. p. 1-5.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares ; LOUREIRO, R. . Cultura corporal e religião: alguns apontamentos históricos. In: IV Encontro Nacional de História do Esporte, Lazer e Educação Física, 1996, Belo Horizojte. Coletânea do IV Encontro Nacional de História do Esporte, Lazer e Educação Física. Belo Horizonte: UFMG/EEF, 1996. p. 450-457.
-
SILVA, C. F. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . O planejamento e educação física: mapeamento das publicações em periódicos. In: XIII Congresso Espiritossantense de Educação Física, 2014, Vitória. Anais Educação física: conhecimento e intervenção. Vitória: CEFD/UFES, 2014. p. 141-142.
-
MALACARNE, M. S. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . A relação entre teoria e prática na formação e no trabalho docente: a pesquisa como solução?. In: XIII Congresso Espiritossantense de Educação Física, 2014, Vitória. Anais Educação física: conhecimento e intervenção. Vitória: CEFD/UFES, 2014. p. 201-202.
-
FRANCO, F. M. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . Diálogos entre a Educação Física e a Música: primeiras aproximações. In: XI Congresso Espírito-Santense de Educação Física, 2011, Vitória. Anais do XI Congresso Espírito-Santense de Educação Física - Ed. Física nas políticas públicas. Vitória: CEFD/UFES, 2011.
-
COSTA, Juliana Moreira da ; DELLA FONTE, Sandra Soares . A experiência estético-cultural de estudantes de licenciatura em educação física: a formação cultural ampla e o formar-se professor. In: X Congresso Espírito-Santense de Educação Física, 2010, Vitória. Anais do X Congresso Espírito-Santense de Educação Física. Vitória: CEFD/UFES, 2010. p. 1-5.
-
VITORIA, S. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . Formação inicial em educação física no CEFD/UFES: as percepções dos alunos sobre a apropriação de conhecimentos. In: X Congresso Espírito-Santense de Educação Física, 2010, Vitória. Anais do X Congresso Espírito-Santense de Educação Física: megaeventos esportivos no Brasil. Vitória: CEFD/UFES, 2010. p. 1-2.
-
VITORIA, S. ; CRUZ JUNIOR, Gilson ; DELLA FONTE, Sandra Soares . Projeto "você já filosofou hoje?". In: X Congresso Espírito-Santense de Educação Física, 2010, Vitória. Anais do X Congresso Espírito-Santense de Educação Física: megaeventos esportivos no Brasil. Vitória: CEFD/UFES, 2010. p. 1-2.
-
COCO, D. ; DELLA FONTE, Sandra Soares ; CHISTE, P. S. ; MACEDO, E. S. . VISITA MEDIADA (VIAGEM FORMATIVA) NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO NA CIDADE: ALGUNS ASPECTOS TEÓRICO METODOLÓGICOS. In: 11º CONGRESO IBERO-AMERICANO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA, 2022, Coruña/Espanha. LIBRO DE RESÚMENES DEL 11º CONGRESO IBERO-AMERICANO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA - CIAIQ. Coruña: Ludomedia, 2022. v. 1. p. 56-57.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Marx e a literatura em O capital. In: 13º Congresso Internacional de Estética - Os fins da arte, 2017, Belo Horizonte. Os fins da arte - 13º Congresso Internacional de Estética. Belo Horizonte: UFMG, 2017. v. 1. p. 57-58.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Razão e sensibilidade em Karl Marx. In: 12 Congresso Internacional de Estética/Brasil - O trágico, o sublime e a melancolia, 2015, Belo Horizonte. O trágico, o sublime e a melancolia. Belo Horizonte: Fafich/UFMG, 2015. p. 68-68.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Escola, unidade e diversidade: reflexões a partir de Karl Marx. In: 35ª Reunião Anual da Associação de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2012, Porto de Galinhas (PE). Educação, cultura, pesquisa e projetos de desenvolvimento: o Brasil do século XXI. Rio de Janeiro: Anped, 2012. v. 1. p. 207-207.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . A faceta amorosa da educação escolar: reflexões a partir de Platão e Marx. In: 32a Reunião Anual de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2008, Caxambu. Constituição Brasileira, Direitos Humanos e Educação. Rio de Janeiro: Anped, 2008. p. 26-27.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Heidegger e o pensamento educacional contemporâneo. In: 30a. Reunião Anual da ANPED, 2007, Caxambu. ANPED: 30 anos de pesquisa e compromisso social - resumos. Rio de Janeiro: ANPED, 2007. p. 222-222.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . A paixão em Marx: o caso dos Manuscritos Econômico-Filosóficos. In: Congresso Internacional Estéticas do Deslocamento, 2007, Belo Horizonte. Estéticas do deslocamento. Belo Horizonte: FAFICH/UFMG, 2007. p. 46-46.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . História, educação e problemas da filosofia contemporânea. In: I Seminário Interdisciplinar em História e Educação, 2006, Vitória. I Seminário Interdisciplinar em História e Educação, 2006. p. 64-64.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Considerações sobre ontologia e gnosiologia marxista. In: 28a. Reunião Anual da Anped, 2005, Caxambu. 40 anos de Pós-Graduação em Educação no Brasil - 28a. Anped, 2005. p. 388-389.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Filosofia da Educação e agenda pós-moderna. In: 26a. Reunião anual da ANPED, 2003, Poços de Caldas. Anais da 26a. Reunião Anual da ANPED. Poços de Caldas: Novo governo: novas políticas?, 2003. v. 1. p. 260-260.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Educação e ética no discurso pós-moderno. In: IV Encontro Estadual da ANPAE-ES, 2001, Vitória. Anais do IV Encontro Estadual da ANPAE-ES. Vitória: UFES, 2001.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Educação e mal-estar na modernidade: situando a rejeição tecnológica. In: IV Encontro Estadual da ANPAE-ES, 2001, Vitória. Anais do IV Encontro Estadual da ANPAE-ES. Vitória: UFES, 2001.
-
DIAS, A. ; CAPARROZ, F. E. ; SANTOS, E. C. ; PAIVA, F. ; POLATI, G. V. ; FRADE, J. C. ; SOUZA, N. A. S. ; AROEIRA, K. P. ; SCHNEIDER, O. ; PIRES, R. M. S. ; DELLA FONTE, Sandra Soares ; BRACHT, V. . Diagnóstico da educação física escolar no Espírito Santo: o imaginário social do professor. In: I Seminário de Extensão e Pesquisa do Espírito Santo, 1999, Vitória. I Seminário de Extensão e Pesquisa do Espírito Santo. Vitória: UFES, 1999. p. 351-351.
-
DIAS, A. ; SANTOS, E. C. ; PAIVA, F. ; CAPARROZ, F. E. ; POLATI, G. ; FRADE, J. C. ; SOUZA, N. A. S. ; AROEIRA, K. P. ; SCHNEIDER, O. ; PIRES, R. M. S. ; DELLA FONTE, Sandra Soares ; BRACHT, V. . Diagnóstico da educação física escolar no Espírito Santo: o imaginário dos alunos. In: I Seminário de Extensão e Pesquisa do Espírito Santo, 1999, Vitória. I Seminário de Extensão e Pesquisa do Espírito Santo. Vitória: UFES, 1999. p. 350-350.
-
DIAS, A. ; SANTOS, E. C. ; PAIVA, F. ; CAPARROZ, F. E. ; POLATI, G. V. ; FRADE, J. C. ; SOUZA, N. A. S. ; AROEIRA, K. P. ; SCHNEIDER, O. ; PIRES, R. M. S. ; DELLA FONTE, Sandra Soares ; BRACHT, V. . Diagnóstico da educação física escolar no Espírito Santo: aspectos organizacionais e físicos. In: I Seminário de Extensão e Pesquisa do Espírito Santo, 1999, Vitória. I Seminário de Extensão e Pesquisa do Espírito Santo. Vitória: UFES, 1999. p. 352-352.
-
DIAS, A. ; SANTOS, E. C. ; PAIVA, F. ; CAPARROZ, F. E. ; POLATI, G. V. ; FRADE, J. C. ; AROEIRA, K. P. ; SCHNEIDER, O. ; PIRES, R. M. S. ; SOUZA, N. A. S. ; DELLA FONTE, Sandra Soares ; BRACHT, V. . Diagnóstico da educação física escolar no Espírito Santo: o imaginário social do professor. In: VI Congresso Espírito-Santense de Educação Física, 1999, Vitória. VI Congresso Espírito-Santense de Educação Física. Vitória: CEDF/UFES, 1999. p. 88-88.
-
DIAS, A. ; SANTOS, E. C. ; PAIVA, F. ; CAPARROZ, F. E. ; POLATI, G. V. ; FRADE, J. C. ; AROEIRA, K. P. ; SOUZA, N. A. S. ; SCHNEIDER, O. ; PIRES, R. M. S. ; DELLA FONTE, Sandra Soares ; BRACHT, V. . Diagnóstico da educação física escolar no Espírito Santo: o imaginário social dos alunos. In: VI Congresso Espírito-Santense de Educação Física, 1999, Vitória. VI Congresso Espírito-Santense de Educação Física. Vitória: CEFD/UFES, 1999. p. 87-87.
-
DIAS, A. ; SANTOS, E. C. ; PAIVA, F. ; CAPARROZ, F. E. ; POLATI, G. V. ; FRADE, J. C. ; AROEIRA, K. P. ; SOUZA, N. A. S. ; SCHNEIDER, O. ; PIRES, R. M. S. ; DELLA FONTE, Sandra Soares ; BRACHT, V. . Diagnóstico da educação física escolar no Espírito Santo: aspectos organizacionais e físicos. In: VI Congresso Espírito-Santense de Educação Física, 1999, Vitória. VI Congresso Espírito-Santense de Educação Física. Vitória: CEFD/UFES, 1999. p. 86-86.
-
DIAS, A. ; SANTOS, E. C. ; PAIVA, F. ; CAPARROZ, F. E. ; POLATI, G. V. ; FRADE, J. C. ; AROEIRA, K. P. ; SOUZA, N. A. S. ; SCHNEIDER, O. ; PIRES, R. M. S. ; DELLA FONTE, Sandra Soares ; BRACHT, V. . Diagnóstico da educação física escolar no Espírito Santo: quem é o professor de educação física?. In: VI Congresso Espírito-Santense de Educação Física, 1999, Vitória. VI Congresso Espírito-Santense de Educação Física. Vitória: CEFD/UFES, 1999. p. 87-88.
-
DIAS, A. ; SANTOS, E. C. ; PAIVA, F. ; CAPARROZ, F. E. ; POLATI, G. V. ; FRADE, J. C. ; AROEIRA, K. P. ; SOUZA, N. A. S. ; SCHNEIDER, O. ; PIRES, R. M. S. ; DELLA FONTE, Sandra Soares ; BRACHT, V. . Diagnóstico da educação física escolar no Espírito Santo: o imaginário social dos diretores em relação à educação física. In: VI Congresso Espírito Santense de Educação Física, 1999, Vitória. VI Congresso Espírito-Santense de Educação Física. Vitória: CEFD/UFES, 1999. p. 86-86.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Curso de Extensão de Capoeira: 22 anos de parceria. In: I Seminário de Extensão e Pesquisa do Espírito Santo - SEPES, 1999, Vitória. Anais do I SEPES. Vitória: UFES, 1999. p. 352-352.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Neoliberalismo e educação. In: 48a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 1996, São Paulo. CD-ROM da 48a. Reunião da SBPC, 1996.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Educação física e saúde: um discurso ideológico. In: 48a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 1996, São Paulo. Anais da 48a. Reunião da SBPC, 1996.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares ; DIAS, A. ; SANTOS, E. C. ; PAIVA, F. ; CAPARROZ, F. E. ; POLATI, G. V. ; FRADE, J. C. ; SOUZA, N. A. S. ; AROEIRA, K. P. ; SCHNEIDER, O. ; PIRES, R. M. S. ; BRACHT, V. . Diagnóstico da educação física escolar no Espírito Santo: o imaginário social dos alunos. Revista Brasileira de Ciências do Esporte , Santa Catarina, v. 21, n.1, p. 1446-1446, 1999.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares ; DIAS, A. ; SANTOS, E. C. ; PAIVA, F. ; CAPARROZ, F. E. ; POLATI, G. V. ; FRADE, J. C. ; SOUZA, N. A. S. ; AROEIRA, K. P. ; SCHNEIDER, O. ; PIRES, R. M. S. ; BRACHT, V. . Diagnóstico da educação física escolar no Espírito Santo: aspectos organizacionais e físicos. Revista Brasileira de Ciências do Esporte , Santa Catarina, v. 21, n.1, p. 1447-1447, 1999.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares ; DIAS, A. ; SANTOS, E. C. ; PAIVA, F. ; CAPARROZ, F. E. ; POLATI, G. V. ; FRADE, J. C. ; SOUZA, N. A. S. ; AROEIRA, K. P. ; SCHNEIDER, O. ; PIRES, R. M. S. ; BRACHT, V. . Diagnóstico da educação física escolar no Espírito Santo: quem é o professor de Educação Física?. Revista Brasileira de Ciências do Esporte , Santa Catarina, v. 21, n.1, p. 1459-1459, 1999.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Cultura corporal e saúde: um discurso ideológico. Revista Brasileira de Ciências do Esporte , Florianópolis, v. 18, n.1, p. 73-73, 1996.
-
FROIS, I. D. O. ; DELLA FONTE, S. S. . Movimento empresarial Espírito Santo em Ação: os intelectuas orgânicos da classe dominante capixaba na educação. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Formação omnilateral na Educação Profissional e Tecnológica. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Fundamentos teóricos da Pedagogia Histórico-Crítica. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . A pesquisa em educação profissional e tecnológica: diálogos a partir da noção de dialética, alienação e formação omnilateral. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LEMOS, C. ; DELLA FONTE, Sandra Soares ; GAVE, V. V. . Considerações sobre a pesquisa em políticas educacionais no tempo presente. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CHISTE, P. S. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . O corpo no museu. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . A prática pedagógica com foco na formação humana: implicações para a sala de aula. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . A formação humana em Marx. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Estudos sobre a cidade e ensino de Humanidades. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Arte e educação na cidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Marx e a literatura em O capital. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Educação, dança e emancipação humana. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Marx e a literatura em O capital. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Formação e valorização de profissionais da educação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, M. C. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . A valorização do desejo feminino como via de inclusão da aluna grávida e puérpera: um estudo a partir da filosofia e da psicanálise. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Razão e sensibilidade em Karl Marx. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Os desafios da diferença e da diversidade na educação escolar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LIMA FILHO, D. L. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio e os desafios de sua implantação na rede estadual do Espírito Santo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Minicurso de 20h Áreas de conhecimento e integração curricular. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Marx, Filosofia e Literatura. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Filosofia, ciência e o pós-moderno em questão. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Escola, unidade e diversidade: reflexões a partir de Karl Marx. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
FELTZ JUNIOR, D. ; GUIMARAES, A. S. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . O Aikido como busca da autenticidade do sensei: nota sobre a formação de um sensei de Aikido. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FELTZ JUNIOR, D. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . Programa de educação em tempo integral: o discente e a produção de sentidos de permanência e evasão. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Os fundamentos da pedagogia histórico-crítica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Escola, unidade e diversidade: reflexões a partir de Karl Marx. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, J. M. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . Professores em formação inicial: a indústria cultural frente às experiências culturais e o formar-se professor de educação física. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
DELLA FONTE, Sandra Soares ; SOUZA, M. C. . Humanização, maternidade e educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Arte, conhecimento e paixão na formação humana. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Os desafios da diversidade e da universalidade na educação escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Arte e conhecimento na formação humana. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
VITORIA, S. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . Um olhar sobre as apropriações de saberes na formação acadêmica em Educação Física no CEFD/UFES. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Modernidade e pós-modernidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
FRANCO, F. M. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . Diálogos entre a educação física e a música: primeiras aproximações. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Billy Elliot. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
VITORIA, S. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . A apropriação dos conhecimentos durante a formação inicial em educação física a partir da ótica dos alunos do CEFD/UFES. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
COSTA, Juliana Moreira da ; DELLA FONTE, Sandra Soares . A experiência estético-cultural de estudantes de licenciatura em educação física: a formação cultural ampla e o formar-se professor. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
DELLA FONTE, Sandra Soares ; MOLINA, L. . A condição pós-moderna e o ironista liberal: limites entre história e literatura. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
VITORIA, S. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . A apropriação dos conhecimentos durante a formação inicial em educação física a partir da ótica dos alunos do CEFD/UFES. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . A produção do conhecimento como uma experiência amorosa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
VITORIA, S. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . A apropriação dos conhecimentos durante a formação inicial em educação física pela ótica dos alunos do CEFD/UFES. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Conversações curriculares: pós-estruturalismo e neopragmatismo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . A paixão em Marx: o caso dos Manuscritos Econômico-Filosóficos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Heidegger e o pensamento educacional contemporâneo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . História, educação e problemas da filosofia contemporânea. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . VII Jornada de Educação "Educação e conhecimento contra o capital". 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Contra o ceticismo epistemológico: a contribuição de Lukács e Bhaskar. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LOUREIRO, R. ; DELLA FONTE, Sandra Soares ; MARI, C. L. . Utopia e ética: a contribuição de Thomas Morus. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Filosofia da Educação e agenda pós-moderna. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Sociedade da imagem: desafios estéticos e educacionais. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Pós-modernidade: uma abordagem sócio-filosófica. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Panorama geral do marxismo. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . O esporte como meio de alienação das massas. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
DELLA FONTE, Sandra Soares ; LOUREIO, R. . A representação do corpo feminino e a criação de olimpianas modernas. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . A cidade sã: reflexões sobre o projeto educacional e social de Platão. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Educação física e saúde: um discurso ideológico. 1996. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Neoliberalismo e educação. 1996. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Saúde é o que interessa: analisando as concepções de saúde na educação física. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
DELLA FONTE, Sandra Soares ; LOUREIO, R. ; RANGEL, I. S. . Avaliação do novo currículo - perspectiva do aluno 1992/2. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Educação física e saúde: um discurso ideológico. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . A visão de homem e mundo dos formandos do curso de educação física do CEFD/UFES. 1992. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
DELLA FONTE, Sandra Soares ; FERREIRA, E. B. . Prefácio. São Paulo, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . Apresentação. São Carlos, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares . O direito à cidade: inspiração teórico-política para projetos de intervenção. Vitória, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
-
DELLA FONTE, Sandra Soares ; FIGUEIREDO, Z. C. C. . Apresentação. Vitória, 1999. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
Outras produções
DELLA FONTE, Sandra Soares . Consultor ad hoc da Revista Perspectiva (NUP/CED/UFSC). 2010.
DELLA FONTE, Sandra Soares ; LOUREIRO, R. ; ABDALLA, M. ; FONTE, C. S. D. . Agenda Vitória (2008-2028) - Estudo sobre educação (eixo sócio-cultural). 2008.
DELLA FONTE, Sandra Soares . Consultor ad hoc da revista Perspectiva (NUP/CED/UFSC). 2007.
DELLA FONTE, S. S. ; LAVOURA, T. N. ; NOZELLA, C. . Coordenador do GT-9 Fundamentos Históricos, Filosóficos e Metodológicos do evento Pedagogia histórico-crítica e educação escolar: primavera nos dentes. 2023.
DELLA FONTE, S. S. . Parecerista ad hoc da Revista Linhas Críticas. 2023.
DELLA FONTE, Sandra Soares . Parecerista ad hoc da Revista Cadernos de Pesquisa. 2014.
DELLA FONTE, Sandra Soares . Parecerista ad hoc da Revista Impulso. 2011.
DELLA FONTE, Sandra Soares . Membro do Comitê Científico da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2011.
DELLA FONTE, Sandra Soares . Membro do Comitê Científico da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2010.
DELLA FONTE, Sandra Soares . Pareceres para o Comitê Científico da Anped. 2010.
DELLA FONTE, Sandra Soares . Parecerista ad hoc da revista Pensar a prática. 2009.
DELLA FONTE, Sandra Soares . Parecerista ad hoc Anped 2008. 2008.
DELLA FONTE, Sandra Soares . Parecista ad hoc do IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre questões curriculares. 2008.
DELLA FONTE, Sandra Soares . Parecerista ad hoc da revista Pensar a prática. 2008.
DELLA FONTE, Sandra Soares . Parecerista do III Congresso Estadual de Educação Física e Ciências do Esporte. 2006.
DELLA FONTE, Sandra Soares . Relatório de estágio de doutoramento no Exterior/CAPES. 2004.
DELLA FONTE, S. S. . Membro do conselho editorial da Editora da Ufes. 2024. (Membro de Conselho Editorial).
DELLA FONTE, S. S. . Membro do conselho editorial da Editora da Ufes. 2023. (Membro de Conselho Editorial).
DELLA FONTE, S. S. . Membro do conselho editorial da Editora da Ufes. 2022. (Membro de Conselho Editorial).
DELLA FONTE, S. S. . Membro do conselho editorial da Editora da Ufes. 2021. (Membro de Conselho Editorial).
DELLA FONTE, S. S. . Membro do conselho editorial da Editora da Ufes. 2020. (Membro de Conselho Editorial).
DELLA FONTE, S. S. . Membro do conselho editorial da Editora da Ufes. 2019. (Membro de Conselho Editorial).
DELLA FONTE, S. S. . Membro do conselho editorial da Editora da Ufes. 2018. (Membro de Conselho Editorial).
DELLA FONTE, S. S. . Membro do conselho editorial da Editora da Ufes. 2017. (Membro de Conselho Editorial).
DELLA FONTE, Sandra Soares . Membro do conselho editorial da Editora da UFES (EDUFES). 2016. (Membro de Conselho Editorial).
DELLA FONTE, Sandra Soares . Membro do conselho editorial da Editora da UFES (EDUFES). 2015. (Membro de Conselho Editorial).
DELLA FONTE, Sandra Soares . Membro do conselho editorial da Editora da UFES (EDUFES). 2014. (Membro de Conselho Editorial).
DELLA FONTE, Sandra Soares . Parecer técnico de artigo da revista Cadernos de pesquisa. 2014. (Membro de Conselho Editorial).
DELLA FONTE, Sandra Soares . Membro do conselho editorial da Editora da UFES (EDUFES). 2013. (Membro de Conselho Editorial).
DELLA FONTE, Sandra Soares . Membro do conselho editorial da Editora da UFES (EDUFES). 2012. (Membro de Conselho Editorial).
LOUREIRO, R. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . Ética e estética: confrontos entre a Teoria Crítica da Sociedade e o Pós-Moderno. 2011. (Relatório de pesquisa).
DELLA FONTE, Sandra Soares . Educação escolar, universalidade e diferença: a contribuição marxiana. 2011. (Relatório de pesquisa).
DELLA FONTE, Sandra Soares . Membro do conselho editorial da EDUFES. 2011. (Membro de Conselho Editorial).
DELLA FONTE, Sandra Soares . Educação física, educação e reflexão filosófica. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto didático).
DELLA FONTE, Sandra Soares . Membro do conselho editorial da EDUFES. 2010. (Membro de Conselho Editorial).
DELLA FONTE, Sandra Soares . Membro do conselho editorial da Editora da Universidade Federal do Espírito Santo. 2009. (Membro de Conselho Editorial).
DELLA FONTE, Sandra Soares . A faceta amorosa da educação escolar: reflexões a partir de Platão e Marx. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DELLA FONTE, Sandra Soares . LESEF: 12 anos. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto didático).
DELLA FONTE, Sandra Soares . Membro do conselho editorial da Editora da Universidade Federal do Espírito Santo/EDUFES. 2008. (Membro de Conselho Editorial).
DELLA FONTE, Sandra Soares . A superação da metafísica no pensamento educacional contemporâneo: implicações onto-gnosiológicas. 2006. (Relatório de pesquisa).
LOUREIO, R. ; DELLA FONTE, Sandra Soares . Indústria cultural e educação. 2001. (Relatório de pesquisa).
DELLA FONTE, Sandra Soares . Planejando uma nova prática pedagógica. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto didático).
DELLA FONTE, Sandra Soares . Diagnóstico da educação física escolar no Estado do Espírito Santo: as escolas privadas de Vitória. 2000. (Relatório de pesquisa).
DELLA FONTE, Sandra Soares . Diálogo preliminar: uma pitada de filosofia. 1999. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto didático).
DELLA FONTE, Sandra Soares . Apontamentos sobre a abordagem desenvolvimentista de educação física escolar. 1997. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto didático).
DELLA FONTE, Sandra Soares ; CRUZ JUNIOR, Gilson ; OLIVEIRA, G. B. ; MARTINS, J. A. ; VITORIA, S. . Os sentidos de ser alunos do CEFD/UFES. 2008. Vídeo.
Projetos de pesquisa
-
2017 - Atual
Formação omnilateral: educação e produção do conhecimento como tarefas políticas, Descrição: Esta pesquisa focaliza o tema da formação humana e pretende contribuir para o desenvolvimento da pedagogia histórico-crítica. Para tanto, propõe um estudo teórico que indaga a potencialidade que a compreensão da formação humana omnilateral (proposta por Marx) pode sugerir para uma perspectiva de educação e de produção do conhecimento que supere as hierarquias entre as dimensões humanas sensitivas e intelectuais e entre o conhecimento conceitual e o expressivo. A hipótese norteadora sinaliza que Marx inspira, em sua noção de omnilateralidade, formulações pedagógicas críticas, baseadas em uma compreensão ampla de conhecimento e de constituição humana baseada em uma relação tensa e complementar entre razão e sensibilidade e entre o exercício conceitual e o expressivo. Esse posicionamento confere ao trabalho educativo e à produção do conhecimento um traço político de crítica ao capitalismo e à sua formação unilateral e especializada.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sandra Soares Della Fonte - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4
-
2016 - Atual
Marx e a literatura em O capital, Descrição: A partir da reflexão adorniana sobre o caráter irrevogável do elemento expressivo na atividade teórica, indaga-se como se dá a presença de menções literárias ficcionais em sua obra magna O capital e quais papeis cumprem no contexto de sua argumentação; e em que medida essa forma de diálogo contribui para fomentar vínculos não hierárquicos entre o texto conceitual e o literário ficcional. a composição textual marxiana representa uma experimentação da lógica dialética; ela testemunha a lembrança do que Adorno chama de verdade e não-verdade do exercício conceitual e, portanto, de sua relação tensa e complementar com o expressivo. Esse posicionamento tem, em Marx, uma base política: vincula-se à luta contra a estreiteza e a unilateralidade do desenvolvimento humano decorrente da divisão social do trabalho no capitalismo que fratura e hierarquiza capacidades e faculdades humanas. Carrega em si a utopia de um saber renovado que não se submete à força da identidade do princípio do valor.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sandra Soares Della Fonte - Coordenador.
-
2016 - Atual
Educação na Cidade: formação, diálogos e intervenções (GEPECH), Descrição: O projeto pretende discutir as relações da cidade com a educação de modo a contribuir com a formação integral dos sujeitos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (8) . , Integrantes: Sandra Soares Della Fonte - Integrante / Priscila de Souza Chisté - Coordenador / Dilza Côco - Integrante / Letícia Queiroz de Carvalho - Integrante / Patrícia Guimarães Pinto - Integrante / Larissa Franco de Mello Aquino Pinheiro - Integrante / Israel David de Oliveira Frois - Integrante / Adriano de Souza Viana - Integrante / Dina Lúcia Fraga - Integrante / Simone Oliveira T. de Vasconcelos - Integrante / Érica Renata Vilela de Morais - Integrante / Christiane de Lima Silveira Tomazini - Integrante / Jéssica Ribeiro Spadêto - Integrante / João Nolasco - Integrante / Maria Raquel Ardisson Passos - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
-
2013 - 2016
A formação humana em Marx: a dimensão da omnilateralidade, Descrição: Ao se contrapor à disseminação das chamadas teorizações educacionais pós-críticas, o presente projeto pretende contribuir para o desenvolvimento da pedagogia histórico-crítica. Reconhecendo que a inspiração dessa pedagogia remete às reflexões de Marx e de parcela significativa da tradição marxista, esta pesquisa propõe um estudo teórico que enfatiza o seguinte problema: qual a potencialidade que a compreensão da formação humana omnilateral (proposta por Marx) pode sugerir em termos de alternativa a projetos educacionais que associam a formação a uma visão iluminista, ou descartam a relação entre formação humana e educação ou, ainda, ressignificam essa noção a partir da virada linguística? A hipótese norteadora sinaliza que Marx apresenta, em sua noção de omnilateralidade, uma crítica à formação (Bildung) tal qual construída historicamente na sociedade capitalista (unilateral). Dessa maneira, contribui para inspirar formulações pedagógicas críticas, baseadas em uma compreensão ampla de conhecimento e de constituição humana que supera, de um lado, tendências racionalistas ou cognitivistas e, de outro, perspectivas estetizantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Sandra Soares Della Fonte - Coordenador / Marluza Secchin Malacarne - Integrante / José Francisco Chicon - Integrante / Carol Farias Silva - Integrante / Renata Rodrigues Garcia - Integrante / Angela Maria Barone - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
-
2012 - 2013
Programa Educação em Tempo Integral: o discente e a produção de sentidos de permanência e evasão, Descrição: O foco desta pesquisa é o Programa de Educação em Tempo Integral, política pública de caráter educacional que visa à ampliação da jornada escolar por meio da oferta de atividades variadas no contraturno escolar para crianças em ?vulnerabilidade social?. Alguns discentes são submetidos a esse regime educacional quando a escola, juntamente com a família, decide que é necessária uma extensão da carga horária por ocasião desta ?vulnerabilidade?. Nesta investigação, indaga-se a compreensão dos sentidos produzidos e vivenciados pelos discentes que participam do Programa de Educação em Tempo Integral no município de Vitória (ES), a fim de compreender a forma como esses sentidos produzidos/vivenciados os levam a permanecer ou evadir do programa. Busca-se também entender a relação entre esses sentidos produzidos/vivenciados e o âmbito amplo das formulações políticas vinculados a esse programa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Sandra Soares Della Fonte - Coordenador.
-
2011 - 2011
Educação escolar, universalidade e diferença: a contribuição marxiana, Descrição: A pesquisa explora as potencialidades das reflexões do filósofo Karl Marx a fim de contribuir para o fortalecimento de análises que se coloquem como alternativa à atual celebração da diferença. A partir daí, sugere novas formas de compreender e viver a escola. As reflexões marxianas sustentam uma relação complexa entre unidade e diversidade; também permitem distinguir a diversidade como impulso para o desenvolvimento coletivo e individual e a diversidade como desigualdade. Além disso, auxiliam na construção de uma imagem da escola como unidade da diversidade e diversidade da unidade. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sandra Soares Della Fonte - Coordenador.
-
2010 - 2011
Ética e estética: confrontos entre a Teoria Crítica da Sociedade e o pós-moderno, Descrição: A pesquisa objetiva analisar a relação entre ética e estética na proposição pós-moderna. Para tanto, tomou-se como base a obra do francês Jean-François Lyotard. O referencial teórico se baseia nas reflexões de Walter Benjamin, Theodor W. Adorno, Herbert Marcuse. Embora suas análises da vida contemporânea apresentem inúmeros aspectos em comum, tais como a influência do mercado na arte e a superestimulação da vida urbana, diferentemente de Lyotard, a Teoria Crítica argumenta que o ideal de emancipação ainda deve ser mantido. Compreendendo que o homem moderno poderia ser descrito como formado por uma cultura de massa, a investigação dos filósofos frankfurtianos demonstra haver a possibilidade de outra forma de ver e intervir na contemporaneidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Sandra Soares Della Fonte - Integrante / Robson Loureiro - Coordenador.
-
2009 - 2010
Relativismo ético e ética universal: um diálogo com a agenda pós-moderna a partir da Teoria Crítica, Descrição: O foco desta pesquisa é o debate sobre a ética universal e a ética relativista presente no discurso pós-moderno no âmbito da filosofia, em particular da filosofia da educação. Tratamos o pós-moderno como uma agenda composta por uma vasta gama de tendências intelectuais e políticas que surgiram após a segunda metade do século XX que tem como eixo comum o relativismo ontológico e o ceticismo epistemológico. Nesse sentido, indagamos: quais os desdobramentos que o pós-moderno traz para o campo da ética? Em que medida esses desdobramentos portam desafios e/ou limites para o pensamento filosófico e educacional contemporâneo? Tomamos como objeto de análise a produção acadêmica de Richard Rorty e Jean-François Lyotard, em decorrência de suas contribuições para o que hoje se conhece como pós-moderno. Nosso objetivo é questionar a reflexão ética proposta pela agenda pós-moderna e assinalar as conseqüências de uma ação educativa pautada nos valores desta agenda que, apesar de comumente ser apresentada como expressão de tolerância ética e democracia multicultural nas sociedades contemporâneas, fica circunscrita ao hipercontextualismo e a mera aculturação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Sandra Soares Della Fonte - Integrante / Robson Loureiro - Coordenador.
-
2007 - 2009
Amor e paixão nos Manuscritos Econômico-Filosóficos de Marx: desdobramentos para a teoria educacional, Descrição: Este projeto de pesquisa corrobora a proposição geral de que o amor e a paixão são elementos essenciais da educação escolar e, portanto, do trabalho pedagógico do professor. Para tanto, investiga a contribuição da teoria marxiana para refletir a relação entre amor e educação, tendo como foco primordial a obra Manuscritos econômico-filosóficos de 1844. A meu ver, a contribuição marxiana aponta uma direção oposta aos autores citados: não é possível falar da dimensão amorosa da escola quando se abre mão da verdade e do conhecimento objetivo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sandra Soares Della Fonte - Coordenador.
-
2001 - 2001
Indústria cultural em termpos "pós-modernos": elementos para uma abordagem teórico-crítica da educação dos sentidos, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Robson Loureiro em 23/08/2012., Descrição: A pesquisa investiga os desafios que a educação enfrenta diante do anúncio de uma era pós-moderna e das imposições da indústria cultural.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sandra Soares Della Fonte - Integrante / Robson Loureiro - Coordenador.
-
1998 - 2001
Diagnóstico da Educação Física Escolar no Estado do Espírito Santo: as escolas particulares de Vitória, Descrição: A pesquisa investiga, nas escolas particulares do município de Vitóra (ES), a situação da educação física escolar, mais precisamente, a orientação educacional, os recursos físicos e humanos, o nível de desenvolvimento técnico-pedagógico dos profissionais envolvidos bem como o entendimento filosófico-educacional que dirige suas ações. Acredita-se que tal diagnóstico pode contriuir para planejar e realizar um programa de intervenção efetivo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Sandra Soares Della Fonte - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade Federal do Espírito Santo, Centro de Educação Física e Desportos, Departamento de Ginástica. , Avenida Fernando Ferrari, s/n, Campus de Goiabeiras, Goiabeiras, 29060-900 - Vitoria, ES - Brasil, Telefone: (27) 33357676, Fax: (27) 33352625, URL da Homepage:
Experiência profissional
1997 - Atual
Universidade Federal do Espírito SantoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
05/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Física e Desportos.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do curso de licenciatura em Educação Física.
-
09/2023 - 12/2023
Direção e administração, Centro de Ciências Humanas e Naturais - CCHN.,Cargo ou função, Representante do Cefd no Comitê de ética em pesquisa com seres humanos - Humanidades.
-
08/2023 - 12/2023
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação física, educação e reflexão filosófica, Educação física e reflexões filosóficas
-
08/2023 - 12/2023
Ensino, Cursos de Mestrado e Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário C: Marx e a formação humana turmas 1D e 1M, Seminário em de pesquisa em educação, formação humana e políticas públicas II e IV turmas 2D e 6M, Estágio em docência turmas 35M e 35D, Estágio em pesquisa II e IV turmas 16 e 12D, Orientação de tese turma 26D, Orientação de dissertação 2 turma 24M e 35M
-
03/2023 - 07/2023
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação física, educação e reflexão filosóficia, Educação física e reflexões filosóficas
-
03/2023 - 07/2023
Ensino, Cursos de Mestrado e Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Abordagens epistemológicas da educação, Seminário de pesquisa II e IV em educação, formação humana e políticas públicas, Estágio em pesquisa I turma 18M, Estágio em pesquisa II turma 01M, Orientação de dissertação turma 14M, Estágio em pesquisa II turma 12D, Orientação se tese turma 2D
-
08/2022 - 12/2022
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação física, educação e reflexão filosófica, Educação física e reflexões filosóficas
-
08/2022 - 12/2022
Ensino, Cursos de Mestrado e Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Abordagens epistemológicas da educação, Estágio em Pesquisa I turma 21, Estágio em pesquisa III turma 17, Estágio em docência turma 10, Orientação de dissertação turma 17
-
04/2022 - 08/2022
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e reflexões filosóficas, Educação física, educação e reflexões filosóficas
-
04/2022 - 08/2022
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio em Pesquisa II, Estágio em Pesquisa IV, Orientação de Tese, Seminário de Pesquisa II em Educação, Seminário de Pesquisa IV em Educação, Formação Humana e Políticas Públicas
-
11/2021 - 03/2022
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação física e reflexões filosóficas (bacharelado), Educação física, educação e reflexão filosófica (licenciatura)
-
08/2021 - 12/2021
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Abordagens epistemológicas da educação, Defesa de dissertação, Estágio em Pesquisa I, Estágio em Pesquisa III, Orientação de Tese, Qualificação da Tese
-
07/2021 - 12/2021
Ensino, Curso de Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Abordagens epistemológicas da educação
-
08/2021 - 11/2021
Direção e administração, Centro de Educação Física e Desportos - CEFD.,Cargo ou função, coordenadora do Grupo de Trabalho para revisão e consolidação dos atos normativos inferiores a decretos.
-
01/2021 - 10/2021
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação física e reflexões filosóficas (bachareldo), Educação física, educação e reflexão filosófica (licenciatura)
-
03/2021 - 07/2021
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário especial "Formação humana em Marx" (45h)
-
03/2021 - 07/2021
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário C - Marx e a formação humana, Qualificação do Projeto de Dissertação, Orientação de Tese, Orientação de dissertação
-
10/2020 - 12/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Física e Desportos.,Cargo ou função, Comissão especial para acompanhamento e avaliação dos processos de implementação e desenvolvimento do Earte,.
-
04/2020 - 12/2020
Ensino, Curso de Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Abordagens epistemológicas da educação
-
03/2020 - 12/2020
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação física e reflexões filosóficas - bacharelado, Educação física, educação e reflexão filosófica - licenciatura
-
07/2019 - 12/2019
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação física, educação e reflexão filosófica, Educação física e reflexões filosóficas
-
04/2019 - 07/2019
Ensino, Curso de Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Abordagens epistemológicas da educação
-
03/2019 - 07/2019
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação física, educação e reflexão filosófica, Educação física e reflexões filosóficas
-
05/2019 - 05/2019
Ensino, Economia e desenvolvimento agrário, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Filosofia, ciência e práxis
-
08/2018 - 12/2018
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação física e reflexões filosóficas, Educação física, educação e reflexão filosófica
-
08/2018 - 12/2018
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Abordagens sócio-filosóficas da educação
-
05/2018 - 12/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Física e Desportos.,Cargo ou função, Membro da Comissão Própria de Avaliação/CPAC.
-
02/2018 - 07/2018
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação física, educação e reflexão filosófica, Educação física e reflexões filosóficas, Trabalho de conclusão de Curso II - turma 3, Trabalho de conclusão de Curso II - turma 11
-
07/2016 - 02/2017
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação física, educação e reflexão filosófica, Introdução à educação física
-
03/2016 - 07/2016
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação física, educação e reflexão filosófica, Educação física e lazer, Introdução à educação física, Educação física e escola
-
08/2015 - 12/2015
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação física e lazer, Educação física, educação e reflexão filosófica, Seminário articulador de conhecimentos 4, TCC 1
-
02/2015 - 07/2015
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação física, educação e reflexão filosófica, Seminário articulador de conhecimentos 3, TCC 2, Educação física e escola
-
08/2014 - 12/2014
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atividade interativa de formação Educação física e cultura escolar I, Educação física, educação e reflexão filosófica, Ensino da educação física, Seminário Articulador de conhecimentos VI, Seminário Articulador de conhecimentos VII, Seminário Articulador de Conhecimentos VIII
-
03/2014 - 07/2014
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atividade interativa de formação Educação física e cultura escolar I, Educação física, educação e reflexão filosófica, Seminário Articulador de conhecimentos 3
-
04/2012 - 04/2014
Direção e administração, Centro de Educação Física e Desportos, Departamento de Ginástica.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.
-
10/2013 - 03/2014
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos histórico-filosóficos da educação
-
10/2013 - 03/2014
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TCC 1, TCC 2
-
10/2013 - 03/2014
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de projetos
-
10/2013 - 03/2014
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos histórico-filosóficos da educação
-
08/2013 - 12/2013
Ensino, Mestrado em Educação Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da educação
-
05/2013 - 10/2013
Ensino, Educação Artística, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de projetos
-
03/2013 - 07/2013
Ensino, Educação Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ciência e método
-
11/2012 - 04/2013
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina de docência em vivências corporais, Seminário Articulador de Conhecimentos III, TCC I, TCC II
-
07/2012 - 12/2012
Ensino, Mestrado em Educação Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação
-
03/2012 - 10/2012
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de filosofia moderna I
-
03/2012 - 10/2012
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação física, educação e reflexão filosófica
-
09/2011 - 12/2011
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação Física e Desportos, Centro de Educação Física e Desportos.,Atividade realizada, Licença capacitação.
-
07/2011 - 12/2011
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação Física e Desportos.,Linhas de pesquisa
-
12/2010 - 12/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Física e Desportos.,Cargo ou função, Membro da Comissão Própria de Avaliação de Curso de Licenciatura em Educação Física.
-
08/2010 - 08/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Física e Desportos.,Cargo ou função, Representante do DG na Comissão de Reforma Curricular do curso de licenciatura do CEFD/UFES.
-
02/2011 - 06/2011
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso I, Seminário Articular de Conhecimentos V, Introdução à filosofia
-
02/2011 - 06/2011
Ensino, Educação Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ciência e método
-
08/2010 - 12/2010
Ensino, Mestrado em Educação Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da educação
-
08/2010 - 12/2010
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fenomenologia
-
08/2010 - 12/2010
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso II, Educação física, educação e reflexão filosófica, Seminário Articulador de Conhecimentos VIII
-
03/2010 - 12/2010
Extensão universitária , Centro de Educação.,Atividade de extensão realizada, Curso de extensão.
-
03/2010 - 07/2010
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atividade Interativa de Formação, Educação física, educação e reflexão filosófica, Seminário Articulador de Conhecimentos VII, Seminário de Monografia I, Seminário de Monografia II, Universidade e vida acadêmica
-
03/2010 - 07/2010
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à filosofia
-
03/2007 - 03/2010
Extensão universitária , Centro Pedagógico.,Atividade de extensão realizada, Colóquios Filosóficos - debates impertinentes.
-
11/2009 - 02/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Física e Desportos.,Cargo ou função, Presidente da comissão de sindicância para apurar fatos presentes no proceso 10630/2009-50.
-
07/2009 - 12/2009
Ensino, Mestrado em Educação Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação
-
07/2009 - 12/2009
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Prática de Pesquisa II, Seminário Prática de Pesquisa I, Seminário de Monografia II, Seminário Articulador de Conhecimentos VI, Educação física, educação e reflexão filosófica
-
03/2009 - 07/2009
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Prática de Pesquisa II, Seminário de Monografia I, Seminário Prática de Pesquisa I, Seminário Articulador de Conhecimentos V, Educação física, educação e reflexão filosófica
-
03/2009 - 07/2009
Ensino, Mestrado em Educação Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ciência e Método
-
03/2007 - 03/2009
Direção e administração, Centro de Educação Física e Desportos.,Cargo ou função, Representante do DG junto ao Colegiado do Curso de Educação Física - Prolicen.
-
08/2008 - 12/2008
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação física, educação e reflexão filosófica, Seminário Articulador de Conhecimentos IV
-
07/2008 - 12/2008
Ensino, Mestrado em Educação Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação
-
03/2008 - 07/2008
Ensino, Mestrado em Educação Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ciência e Método
-
02/2008 - 07/2008
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Articulador de Conhecimentos III, Educação física, educação e reflexão filosófica
-
07/2007 - 12/2007
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Física, educação escolar e reflexão filosófica, Introdução à educação física, Seminário Articulador de Conhecimentos II, Seminário Introdutório de Estudos
-
03/2007 - 07/2007
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Física, educação escolar e reflexão filosófica, Introdução à Educação Física, Seminário Articulador de Conhecimentos I
-
10/2001 - 05/2002
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento Motor, Educação Física Escolar I, Seminário de Monografia
-
03/1997 - 05/2002
Direção e administração, Centro de Educação Física e Desportos, Departamento de Ginástica.,Cargo ou função, Representante do Departamento na Coordenação de Pesquisa do CEFD/UFES.
-
01/2001 - 02/2002
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação Física e Desportos.,Linhas de pesquisa
-
01/1999 - 12/2001
Direção e administração, Centro de Educação Física e Desportos, Departamento de Ginástica.,Cargo ou função, Coordenadora do Laboratório de Estudos em Educação Física.
-
04/1998 - 10/2001
Direção e administração, Centro de Educação Física e Desportos, Departamento de Ginástica.,Cargo ou função, Coodenador de curso de especialização.
-
04/1998 - 10/2001
Direção e administração, Centro de Educação Física e Desportos, Departamento de Ginástica.,Cargo ou função, Representante do Departamento na Comissão de Reformulação Curricular (Curso Educação Física).
-
03/2000 - 06/2001
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento Motor, Educação Física Escolar III, Seminário de Monografia
-
01/2001 - 02/2001
Ensino, Educação Física Escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Planejando uma nova prática pedagógica
-
02/2000 - 12/2000
Extensão universitária , Centro de Educação Física e Desportos, Departamento de Ginástica.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Capoeira Beribazu.
-
08/1999 - 12/1999
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento Motor, Introdução à Pesquisa, Seminário de monografia
-
02/1999 - 12/1999
Extensão universitária , Centro de Educação Física e Desportos, Departamento de Ginástica.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Capoeira Beribazu.
-
12/1998 - 12/1999
Direção e administração, Centro de Educação Física e Desportos, Departamento de Ginástica.,Cargo ou função, Sub-Chefe.
-
03/1999 - 07/1999
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento Motor, Seminário de Monografia, Vivências Corporais
-
08/1998 - 12/1998
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aprendizagem Motora, Desenvolvimento Motor
-
02/1998 - 12/1998
Extensão universitária , Centro de Educação Física e Desportos, Departamento de Ginástica.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Capoeira Beribazu.
-
10/1997 - 10/1998
Direção e administração, Centro de Educação Física e Desportos, Departamento de Ginástica.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.
-
03/1998 - 07/1998
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aprendizagem Motora, Desenvolvimento Motor, Seminário de Monografia, Vivências Corporais
-
08/1997 - 12/1997
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aprendizagem Motora (Vitória e Ceunes), Prática Desportiva I, Prática Desportiva II, Seminário de Monografia, Vivências Corporais
-
07/1997 - 08/1997
Ensino, Educação Física Escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Bases qualitativas da pesquisa em educação: positivismo, fenomenologia e materialismo histórico e dialético
-
03/1997 - 07/1997
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aprendizagem Motora, Desenvolvimento Motor, Vivências Corporais
2016 - Atual
Instituto Federal do Espírito Santo-Campus VitóriaVínculo: Professora convidada, Enquadramento Funcional: professora
Outras informações:
Por meio de convênio entre a UFES e o Instituto Federal de Educação (IFES), campus Vitória, atuação como professora permanente do Mestrado Profissional Ensino de Humanidades
Atividades
-
03/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Mestrado profissional em ensino de humanidades.,Linhas de pesquisa
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Sandra Soares Della Fonte e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?