Maria Gabriela Caffarena Celani
Gabriela Celani é arquiteta e mestre pela FAU-USP e PhD pelo MIT. Desde 2004 é pesquisadora e docente do curso de Arquitetura e Urbanismo da Unicamp, onde criou o Laboratório de Automação e Prototipagem para Arquitetura e Construção (LAPAC) e o Centro de Estudos sobre Urbanização para o Conhecimento e a Inovação. Desde 2017 é professora titular, atuando na graduação e na pós-graduação, desenvolvendo pesquisas nas áreas de projeto e tecnologias de arquitetura e urbanismo. Na Unicamp, foi assessora do Pró-reitor de Graduação e do Reitor e Diretora de Projetos do Museu Exploratório de Ciências, e atualmente coordena a componente Físico-Espacial do projeto do Hub Internacional para o Desenvolvimento Sustentável (HIDS). Na Fundação de Amparo à Pesquisa de São Paulo (FAPESP), foi cooredenadora da área de Arquitetura, Urbanismo e Design por quatro anos. Foi professora visitante, com financiamento, na Universidad Nacional del Litoral (Argentina), na Universidade Técnica de Lisboa e no MIT. Foi coordenadora de projetos financiados pela FAPESP, CAPES, FAEPEX e CNPq, envolvendo universidades nacionais e estrangeiras, como Coimbra, Lisboa, Melbourne, Braunschweig e Kaiserslautern. Foi vice-presidente do SIGraDi e é atualmente presidente do CAAD Futures. Foi conferencista convidada nos seguintes eventos: Digital fabrication: a state of art (Lisboa, 2011), SIGraDi 2012 (Fortaleza), Sustainable Intelligent Manufacturing (Lisboa, 2013), Digital D'Arq (Coimbra, 2015) e congresso SIGraDi/eCAADe 2019 (Porto). Organizou os congressos CAAD Futures 2015, BRAGFOST 2016 e FGKD 2024. Recebeu os prêmios Arturo Montagú (Sigradi, 2017) e Zeferino Vaz (Unicamp, 2018) pela trajetória acadêmica. Atualmente, é membro do Conselho do Museu de Artes Visuais da Unicamp, do Comitê Assessor do Sigradi e do Comitê Assessor de Sustentabilidade da Unicamp.
Informações coletadas do Lattes em 25/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Architecture: Design & Computation
1999 - 2002
Massachusetts Institute Of Technology
Título: Beyond analisys and representation in CAD: a new computational approach to design education.
Orientador: William J Mitchell, Terry W. Knight
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: design cognition; metodologia do projeto; ensino; computacao grafica; projeto computacional; shape grammars. Grande área: Ciências Sociais AplicadasSetores de atividade: Educação Superior; Construção Civil.
Mestrado em Arquitetura e Urbanismo
1993 - 1997
Universidade de São Paulo
Título: Multimidia, hipermidia e arquitetura: algumas aplicacoes em pesquisa e desenvolvimento, Ano de Obtenção: 1997
Orientador: Prof. Giancarlo Gasperini
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: ensino; hipermidia; html; multimidia.Grande área: Ciências Sociais AplicadasSetores de atividade: Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Informática.
Graduação em Arquitetura e Urbanismo
1985 - 1989
Universidade de São Paulo
Título: Museu para a coleção Mário de Andrade
Orientador: Giancarlo Gasperini
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Pós-doutorado
2009
Livre-docência. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. , Título: A gramática de formas no processo de projeto em arquitetura, Ano de obtenção: 2009., Palavras-chave: computational design., Grande área: Ciências Sociais Aplicadas, Setores de atividade: Artes, cultura, esporte e recreação; Educação; Construção.
2010 - 2010
Pós-Doutorado. , Universidade Técnica de Lisboa, UTL, Portugal. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Sociais Aplicadas, Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo / Subárea: Tecnologia de Arquitetura e Urbanismo.
Formação complementar
2016 - 2016
Workshop Business Model Canvas. (Carga horária: 3h). , Inova Unicamp, INOVA, Brasil.
2016 - 2016
Joint / Part / Freeform ? Locating Customisation in Timber Structures. (Carga horária: 16h). , Royal Melbourne Institute of Technology University, RMIT, Austrália.
2016 - 2016
Workshop Automação Residencial. (Carga horária: 3h). , OneTouch, OT, Brasil.
2014 - 2014
Dynamo. (Carga horária: 16h). , Northumbria University, NORTHUMBRIA, Inglaterra.
2014 - 2014
Human and Environment-sustainable development. (Carga horária: 48h). , Shanghai Jiao Tong University, SJTU, China.
2012 - 2012
Strategies for Innovation in Engineering Education. (Carga horária: 35h). , Harvard University, HARVARD, Estados Unidos.
2012 - 2012
Introduction to Generative Components. (Carga horária: 16h). , Bentley Institute, BI, Brasil.
2012 - 2012
Workshop Robots in Architecture. (Carga horária: 8h). , Czech Technical University in Prague, CTU, República Tcheca.
2011 - 2011
Treinamentos de facilitadores de Empreendedorismo. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2011 - 2011
Workshop Software Vasari. (Carga horária: 8h). , University of Ljubljana, UL, Eslovênia.
2010 - 2010
How to make LEED Certified Green Buildings. (Carga horária: 6h). , Ecobuilding, ECOBUILDING, Brasil.
2010 - 2010
Garantia de qualidade: Processos de trabalho e efi. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2009 - 2009
Digitalização 3D. (Carga horária: 12h). , Centro de Tecnologia da Informação Renato Archer, CTI, Brasil.
2007 - 2007
Treinamento Prototipação ZCorp. (Carga horária: 16h). , SEACAM, SEACAM, Brasil.
2005 - 2005
Técnicas de ensino/aprendizagem em engenharia. (Carga horária: 24h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2005 - 2005
Generative Components Workshop, Bentley Education. (Carga horária: 16h). , Instituto Superior de Engenharia de Lisboa, ISEL, Portugal.
1998 - 1998
Extensão universitária em Lighting Design. (Carga horária: 100h). , Boston Architectural Center, BAC, Estados Unidos.
1997 - 1997
Extensão universitária em The Architecture of Boston. (Carga horária: 100h). , Harvard University, HARVARD, Estados Unidos.
1990 - 1990
Extensão universitária em Curadoria e Conservação Em Museus. (Carga horária: 40h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1987 - 1987
Curso de Formação de Monitores. (Carga horária: 250h). , Fundacao Bienal de Sao Paulo, BIENAL, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo / Subárea: Tecnologia de Arquitetura e Urbanismo.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo / Subárea: Tecnologia de Arquitetura e Urbanismo/Especialidade: Computacao grafica e multimeios para arquitetos.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo / Subárea: Tecnologia de Arquitetura e Urbanismo/Especialidade: DESIGN & COMPUTATION.
Organização de eventos
CELANI, G. ; ALINAM, Z. ; SANTOS, I. G. ; NORONHA, M. ; STUCHI, S. ; MARIUZZO, P. . Territórios do conhecimento para as pessoas, a natureza e a inovação. 2025. (Exposição).
CURADO, P. ; ZANATTA, M. ; ALBUQUERQUE, R. ; CELANI, G. . Mesa redonda: Visões para um Território do Conhecimento de 4a geração. 2025. (Outro).
MARIUZZO, P. ; COLICCHIO, T. ; LAPLANE, M. ; CELANI, M. G. C. ; JI JU, E. ; PARK, S. H. ; SHIN, Y. S. ; FREITAS, E. ; BUENO, L. ; MOUSKELA, M. S. ; HENESSEY, M. ; GARCIA, D. A. ; PAIVA, J. . Workshop 1 do projeto do KRIHS para o HIDS. 2022. (Outro).
MARIUZZO, P. ; COLICCHIO, T. ; CELANI, M. G. C. ; MOUSKELA, M. S. ; HENESSEY, M. ; BUENO, L. ; FREITAS, E. ; LAPLANE, M. ; GARCIA, D. A. ; PARK, S. H. ; JI JU, E. ; SHIN, Y. S. . Workshop 2 do projeto do KRIHS para o HIDS. 2022. (Outro).
HOLANDA, P. C. ; SANTANCHE, A. ; CELANI, G. . 8o Grande Desafio. 2017. .
KANOUN, O. ; CELANI, G. . BRAGFOST2017. 2017. (Congresso).
LASSITER, S. ; LOPES, E. ; NEVES, H. ; PUPO, Regiane ; FONSECA, P. ; GARCIA, A. ; PESSOA, J. ; Oliveira, Marcelo Fernandes ; CELANI, G. ; KEMP, E. ; SANTANCHE, A. ; HOLANDA, P. C. . Forum Os FabLabs como ponte entre a Universidade e a Sociedade. 2016. (Outro).
SPERLING, D. ; Celani, Gabriela . Homo Faber. 2016. (Exposição).
Celani, Gabriela ; KANOUN, O. . Brazilian German Frontiers of Science and Technology (BRAGFOST) Symposium. 2016. (Outro).
KEMP, E. ; HOLANDA, P. C. ; SANTANCHE, A. ; CELANI, G. . 7o Grande Desafio. 2016. .
KEMP, E. ; HOLANDA, P. C. ; SANTANCHE, A. ; CELANI, G. . Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2016. (Outro).
Celani, Gabriela ; SPERLING, D. M. ; VELOSO, P. . CAAD Futures 2015 - The Next City. 2015. (Congresso).
SPERLING, D. M. ; Celani, Gabriela . Homo Faber - Digital Fabrication in Latin America. 2015. (Exposição).
Celani, Gabriela ; SEDREZ, M. ; MARTINO, J. A. . Fabricating Complexity Workshop. 2014. (Outro).
Lima Neto, F B ; Essig, N ; Celani, Gabriela . SMART CITIES AND THEIR ARCHITECTURAL AND ICT CHALLENGES - 5th Brazilian-German Frontiers of Science and Technology Symposium 2014. 2014. (Congresso).
Celani, Gabriela ; NARDELLI, E. ; PEREIRA, G. C. . Sigradi PhD workshop. 2014. (Outro).
Celani, Gabriela ; KOS, J. R. ; BRUSCATO, U. ; SPERLING, D. M. ; CHIARELLA, M. . I Sigradi PHD Workshop. 2013. (Outro).
KNOBEL, M. ; Pedrosa A, R. H. L. ; Reisberg, L. ; Celani, Gabriela . Escola Zeferino Vaz de Educação Superior. 2012. (Congresso).
KNOBEL, M. ; AGUIAR, E. M. ; KASSISSE, D. M. G. ; Celani, Gabriela . III Seminário de Inovações Curriculares. 2011. (Congresso).
NARDELLI, E. ; VINCENT, C. ; CELANI, M. G. C. . SIGRADI 2009. 2009. (Congresso).
PEREIRA, E. ; TASSLER, L. ; KASSISSE, D. M. G. ; CELANI, M. G. C. . II Seminário Inovações Curriculares. 2009. (Congresso).
CELANI, M. G. C. ; ILHA, Marina ; LABAKI, Lucila ; MIKAMI, Silvia ; GOMES, Vanessa ; KOWALTOWSKI, Doris . Seminário da área de edificações 2005. 2005. (Congresso).
CELANI, M. G. C. ; MANZOLLI, Jonatas ; MORONI, Artemis . Ciclo de palestras O Estado da Arte Generativa. 2004. (Outro).
Participação em eventos
2º Encontro de Urbanismo em Áreas Centrais. 2025. (Encontro).
COP29. 4th Generation Knowledge and Innovation Territories. 2024. (Congresso).
CAAD Futures 2023. INTERCONNECTIONS: Co-computing beyond boundaries. 2023. (Congresso).
Campinas Health.O Masterplan do HIDS. 2022. (Seminário).
Enanparq.ÁREAS DO CONHECIMENTO EM FRANJAS URBANAS. 2022. (Encontro).
International Conference on Graphics Engineering for Arts and Design: GRAPHICA2022. Perspectivas acadêmicas da modelagem paramétrica e fabricação digital no Brasil. 2022. (Congresso).
International Society for Geometry and Graphics (ISGG). The impacts of new design technologies on geometry education. 2022. (Congresso).
SEMINÁRIO LCAD 30 ANOS.Palestra Sociedade do conhecimento e desenvolvimento urbano e mesa redonda Arquitetura, formas complexas, modelagem e fabricação digital. 2022. (Seminário).
SIGRADI. Mediação da palestra de Shelby Doyle. 2022. (Congresso).
Workshop 3 do projeto do KRIHS para o HIDS.HIDS. 2022. (Oficina).
ASCAAD 2021. 2021. (Congresso).
SBQP2021.Painel 01: Ensino em Arquitetura e Urbanismo. 2021. (Simpósio).
3º Simpósio Internacional de Geografia do Conhecimento e da Inovação SIGCU2I2019.Mesa Redonda 2. As cidades brasileiras em um contexto de transformações tecnológicas: mudanças urbanas, agrícolas e industriais. 2019. (Simpósio).
A Universidade como Laboratório para Cidades Inteligentes e Humanas.Cidades do Futuro. 2019. (Encontro).
Biodiversidade não é problema, é solução!. 2019. (Encontro).
ECAADE Sigradi 2019. Shortcut to the 4th industrial revolution - The case of Latin America. 2019. (Congresso).
Envisioning Future Green Cities - The Environment - Culture - Technology Nexus.Buildings and emerging technologies. 2019. (Seminário).
Inovações Curriculares.Repensando o tempo e espaço para aprendizagem. 2019. (Seminário).
INOVAÇÕES EM ARQUITETURA E URBANISMO: MÚLTIPLAS POSSIBILIDADES.Inovação em arquitetura e urbanismo - O caso do LAPAC. 2019. (Outra).
VI SBQP - Simpósio Brasileiro de Qualidade do Projeto no Ambiente Construído. Coord. Sérgio Scheer (UFPR) Mônica Salgado (UFRJ) Gabriela Celani (UNICAMP) Claudia Naves (UNB). 2019. (Congresso).
Climate Changed - MIT Media Lab. 2018. (Simpósio).
Enanparq.Painel temático Inovação, Tecnologia e Sociedade. 2018. (Encontro).
FECFAU.Qual a diferença entre o arquiteto e o engenheiro civil?. 2018. (Outra).
Housing + [Conference]. 2018. (Congresso).
I Semana Maker da Unicamp.Proposta de criação de rede de makerspaces na unicamp. 2018. (Outra).
IV SEPAAC ? Seminário de Planejamento e Avaliação do Ambiente Construído.Inteligência Artificial e Arquitetura. 2018. (Seminário).
Rebuilding the Supply of Affordable Housing. 2018. (Simpósio).
Research Culture in Architecture. Affordable application of PCM for passive indoors temperature control in a tropical climate. 2018. (Congresso).
SIGraDi 2019. Towards Urban Densification: Parametric Modeling of Possible Scenarios for Urban Mobility. 2018. (Congresso).
Advanced Building Skins. Optimization of energy performance in the early design stage of free-form buildings. 2017. (Congresso).
Design Process for Building Retrofit Training School.Rule-based design. 2017. (Outra).
Econtro Paulista de Museus. 2017. (Encontro).
Hiperorgânicos 7: Transensorialidades (Museu do Amanhã).Projeto, modelagem e produção da arquitetura com os meios digitais. 2017. (Encontro).
Inside3DPrinting. 2017. (Feira).
Serviço de Atividades Educativas: 15 anos (Museu Paulista). 2017. (Seminário).
1o Encontro de Tecnologias Digitais de Arquitetura.Arquitetura e Revolução Industrial. 2016. (Encontro).
CAADRIA. Divulgação do SIGRADI 2016. 2016. (Congresso).
Encontro de museus de ciências e tecnologia (aud. da Secretaria de Cultura, Catavento/SISEM). 2016. (Encontro).
Encontro Paulista de Museus (Sala São Paulo). 2016. (Encontro).
Megatendências Minascon.Da indústria à arquitetura. 2016. (Simpósio).
O Papel das Associações de Amigos de Museus em Momentos de Crise. 2016. (Encontro).
Regional Urbanism in the Era of Globalisation. Rethinking the sky-scraper for a suburban centrality of a megalopolis A design studio in the city of Campinas, SP. 2016. (Congresso).
BRAGFOST.LAPAC. 2015. (Simpósio).
Colóquio Fabricação.Fabricação Digital na Arquitetura: Da maquete ao edifício construído, passando pelo processo de projeto. 2015. (Outra).
2o simpósio de pesquisa do PPGAU UFRN.Pesquisa, ensino e extensão em arquitetura: o grupo Teorias e Tecnologias e o LAPAC. 2014. (Simpósio).
5th Brazilian-German Frontiers of Science and Technology Symposium 2014.Abertura (Introdução) da sessão Smart Cities. 2014. (Simpósio).
ECAADE. CItyMaker Workshop; Digital fabrication of a brise-soleil using fractal geometry as generative system. 2014. (Congresso).
ENANPARQ.Concepção de projetos de arquitetura com os meios digitais: a experiência do grupo do LAPAC-‐UNICAMP. 2014. (Seminário).
Escola Unesp de liderança e gestão: O papel dos coordenadores de curso de graduação na Univ. brasileira.Inovação na graduação. 2014. (Outra).
Inside 3D Printing.Arquitetura e fabricação digital. 2014. (Outra).
Seminário ASBEA Arquitetura Digital: BIM, Inovação e Gestão.Da Gramática da Forma à automação do projeto. 2014. (Seminário).
SIGRADI. Treliças espaciais metálicas: incorporação de requisitos de dimensionamento aos estágios iniciais do design paramétrico. 2014. (Congresso).
Urban Research Think Tank.Urban Research at FEC/Unicamp. 2014. (Encontro).
BRAGFOST Frontiers of Science.Research at LAPAC. 2013. (Simpósio).
CAAD Futures. ?Seeing? with the hands Teaching architecture for the visually-impaired with digitally-fabricated scale models. 2013. (Congresso).
IV Seminário Inovações em Atividades Curriculares.Experiências interdisciplinares de cursos internacionais. 2013. (Seminário).
SBPQ/TIC. O processo de projeto na era digital. 2013. (Congresso).
SIGRADI 2013. The Art of Computer Graphics Programming: Translating Pioneer Programs; Meta-PREVI: Uma Meta-Gramática para a Geração de Habitação de Interesse Social. 2013. (Congresso).
Sustainable Intelligent Manufacturing. Architectural detailing & the new technologies - what is changing in the design process?. 2013. (Congresso).
VII Semana da Arquitetura - Unesp Presidente Prudente.Arquitetura paramétrica/ algorítmica /generativa/ evolutiva/emergente/adaptativa e fabricação digital: ?O que esses termos têm em comum?. 2013. (Outra).
XV Congresso Interno de Pesquisa. O espaço da interdisciplinaridade. 2013. (Congresso).
XXI Congresso de Iniciação Científica da Unicamp. Sentir a Arquitetura. 2013. (Congresso).
ecaade 2012. Shape grammars for analyzing social housing: The case of Jardim São Francisco low-income housing development ; Samba Reception Desk: Compromising Aesthetics, Fabrication and Structural Performance in the Design Process. 2012. (Congresso).
I ENCONTRO DOS BACHARELADOS INTERDISCPLINARES. 2012. (Encontro).
Sigradi 2012. CAAD: From>>To. 2012. (Congresso).
SRHE ANNUAL RESEARCH CONFERENCE 2012. Incorporating professional knowledge in undergraduate curricula ? an innovative program at Unicamp-Brazil. 2012. (Congresso).
Teorias e Métodos de Análise da Forma dos Lugares e sua Representação Gráfica.O Neocolonial em Campinas: Análise pela Gramática da Forma e Representação pela Prototipagem Rápida. 2012. (Encontro).
29 ECAADE. Optimizing the ?characteristic structure? Combining shape grammars and genetic algorithms to generate urban patterns. 2011. (Congresso).
2a semana de arquitetrua e urbanismo AEAARP.Prototipagem e geração de forma em arquitetura. 2011. (Outra).
CAADRIA. The gardens revisited. 2011. (Congresso).
Digital fabrication: a state of art.Digital fabrication laboratories: pedagogy and impacts in architectural education. 2011. (Simpósio).
Fab Lab SP - Para quê e para quem?.Sistemas Generativos de Projeto e os Novos Meios de Produção Pós-Industrial. 2011. (Seminário).
Formação dos arquitetos e urbanistas: a experiência de Brasil e Portugal. 2011. (Encontro).
O Processo de Bolonha. 2011. (Simpósio).
PROBARQ.Prototipagem, fabricação e geração da forma em arquitetura. 2011. (Seminário).
Seminário Internacional AsBEA sobre Arquitetura Digital.o arquiteto da nova era: como formar profissionais que operem as novas tecnologias digitais?. 2011. (Seminário).
SIGRADI. Gestão e otimização de laboratórios de fabricação digital. 2011. (Congresso).
Simpósio Internacional sobre Estudos Avançados. 2011. (Simpósio).
Workshop + Seminário Internacional FAB LAB SP Fabricação Digital: Para quê e Para quem?.Sistemas Generativos de Projeto e os Novos Meios de Produção Pós-Industrial. 2011. (Seminário).
Workshop criação visualização e representação digitais.Prototipagem, fabricação e geração da forma em arquitetura. 2011. (Simpósio).
ASCAAD. INTRODUCING DIGITAL FABRICATION LABORATORIES IN ARCHITECTURE SCHOOLS. 2010. (Congresso).
ECAADE. Schemas and rules in the design process. 2010. (Congresso).
Internacionalização e Excelência Universitária. 2010. (Outra).
Universidad 2010. A TEACHING AND LEARNING SUPPORT OFFICE FOR BRAZIL´S ?RESEARCH ENGINE". 2010. (Congresso).
ECAADE 09. Shape Grammars and Historical Town Renovations: A Case Study in Monte Alegre Do Sul. 2009. (Congresso).
II Seminário Inovações Curriculares.Escritório modelo de projetos arquitetônicos. 2009. (Seminário).
Rueda de Alizanzas Educativas. Colaboração internacional. 2009. (Congresso).
Sigradi 09. Diversas. 2009. (Congresso).
VI Viver Metrópole [Semana de Arquitetura da FAU-Mackenzie].Mesa redonda - CAD na Arquitetura. 2009. (Outra).
ECAADE 07. Trends in Graduate Research on IT & Architecture: a Qualitative Comparison of Tendencies in Brazil and abroad. 2007. (Congresso).
Virtual and Rapid Prototyping 2007. Digital fabrication in the arts: just another technical reproduction advance leap or a new artistic revolution?. 2007. (Congresso).
XI SIGRADI. Modelagem cognitiva do processo criativo em arquitetura por meio da técnica de programação orientada a objetos. 2007. (Congresso).
NUPOL 2006 Nueva politica nacional de innovacion para la competitividad y sus desafios para el diseno, la arquitectura, la construccion, el urbanismo y la geografia.Entre el CAD y la teoria del CAD. 2006. (Seminário).
SIGRADI 2006. 2006. (Congresso).
A arquitetura de Andrea Palladio.Palestra promovida pela Câmara de Comércio Italiana de Campinas. 2005. (Outra).
ECAADE 05. Generative design systems for housing: An outside-in approach. 2005. (Congresso).
Fórum de Pesquisa FAU-Mackenzie.Mesa redonda sobre a situação atual dos currículos de Informática Aplicada nos cursos de Arquitetura e Urbanismo de São Paulo. 2005. (Encontro).
Generative Components Workshop. 2005. (Oficina).
I Seminário em Prototipagem e Ferramental Rápido. 2005. (Seminário).
Seminário sobre mensuração da qualidade da pesquisa em engenharia e divulgação de publicações em periódicos. 2005. (Seminário).
A Arquitetura na Cidade Contemporânea. 2004. (Outra).
Acesso, permanência e prosseguimento da escolaridade de nível superior de pessoas com deficiência: ambientes inclusivos.. 2004. (Oficina).
A CIDADE DO AMANHÃ-História e Prospectivas da Arquitetura e do Urbanismo no Alvor do Século XXI. 2004. (Seminário).
Arquitetura Contemporânea e o Brasil. 2004. (Outra).
I Congresso Meio Ambiente e Paisagismo do Vale do Paraíba 2004. 2004. (Congresso).
SIGRADI 2004. The symmetry exercise: using an old tool in a new way. 2004. (Congresso).
UPA-2004: UNICAMP de portas abertas.Palestra sobre Arquitetura no evento UPA-2004: UNICAMP de portas abertas. 2004. (Outra).
BISCA2002 - Design Cognition.Bolzano International School of Design Cognition - BISCA2002. 2002. (Encontro).
Simpósio Eladio Dieste. 2000. (Simpósio).
4th Internat. Design Thinking Research Symposium. 1999. (Simpósio).
ACADIA - 99. Villa Malcontenta. 1999. (Congresso).
Interpreting Aalto. 1999. (Oficina).
II Mês de Arquitetura de São José dos Campos.Mesa redonda ?Cenários Possíveis: São José dos Campos ano 2000. 1996. (Outra).
7o Seminário de Arquitectura Latino-Americana. 1995. (Seminário).
Workshop. 1994. (Outra).
Ciclo de Debates Tendências na Arquitetura Brasileira Contemporânea. 1988. (Outra).
Congresso Cidades do Futuro. 1987. (Congresso).
Participação em bancas
TURKIENICZ, Benamy; PEREIRA, Claudio Calovi; WILLS, J. E. B.;Celani, Gabriela. Informed Landscape Design for Productive Urban Gardens: Modeling Solutions for Balancing Aesthetics and Functionality. 2024. Dissertação (Mestrado em Arquitetura) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
tramontano, marcelo; ELALI, G. V. M. A.;Celani, Maria Gabriela. Formação e complexidade: metodologias ativas e meios digitais no ensino- aprendizagem de projeto. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Instituto de Arquitetura e Urbanismo-USP.
DIAS, R. Z.; HENRIQUES, G. C.;Celani, Gabriela. Avaliação dos Algoritmos Evolutivos de Otimização Multiobjetivo para Aplicação no Projeto de Ambiências Hospitalares Humanizadas e Homeodinâmicas. 2024.
KEMPTER, E. D.; FABRÍCIO, Márcio Minto;CELANI, G.. PROPOSTA DE UM FLUXO DE TRABALHO VISANDO O MAPEAMENTO DE PATOLOGIAS EM MODELOS HBIM A PARTIR DA IDENTIFICAÇÃO AUTOMATIZADA EM IMAGENS. 2023. Dissertação (Mestrado em TECNOLOGIA) - Universidade Estadual de Campinas.
GONCALVES, J. C. S.; ROMERO, M. B.;CELANI, G.. O desempenho ambiental do edifício residencial contemporâneo - Um estudo de caso em São Paulo. 2023. Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de São Paulo.
CUPERSCHMID, A. R. M.; AZUMA, M.;CELANI, G.. INTEGRAÇÃO DE HBIM E BEM: ANÁLISE DO GINÁSIO DE GUARULHOS CAMPINAS 2023. 2023. Dissertação (Mestrado em Arquitetura - Tecnologia e Cidade) - Universidade Estadual de Campinas.
MONACO, D.; MARTINEZ, A. C. P.;Celani, Gabriela. POTENCIAL PARA A CUSTOMIZAÇÃO EM MASSA DE HABITAÇÕES DE INTERESSE SOCIAL NO BRASIL A PARTIR DA INTEGRAÇÃO ENTRE BIM E MODELAGEM ALGORITMICO-PARAMÉTRICA. 2022. Dissertação (Mestrado em ARQUITETURA E URBANISMO) - Universidade Federal de Viçosa.
VAZ, C. E. V.; FELIPPE, M.;CELANI, M. G. C.. Protótipo de um sistema especialista baseado em espaços criativos: uma ferramenta para auxílio ao usuário na avaliação, experimentação e adequação do espaço híbrido doméstico. 2022. Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Federal de Santa Catarina.
SPERANDIO, A. M. G.; MOYSES, S.;Celani, Gabriela. MOBILIDADE POR BICICLETA COMO PROMOTORA DA CIDADE SAUDÁVEL: CIDADE UNIVERSITÁRIA ZEFERINO VAZ DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS. 2022. Dissertação (Mestrado em Arquitetura, Tecnologia e Cidade) - Universidade Estadual de Campinas.
ANDERY, P.; FONTANINI, P. S. P.;Celani, Gabriela. GESTÃO DE FACILIDADES COM ÊNFASE NA EFICIÊNCIA ENERGÉTICA DO CAMPUS SUSTENTÁVEL ? UM ESTUDO DE CASO NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS. 2021.
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SPERLING, D. M.; SARDINHA, R.;CELANI, G.. Centros de investigação e pesquisa em arquitetura e fabricação digital na América do Sul: estratégias de ação e o estado da arte da produção. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de São Paulo.
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Lara, A. H.; PAULETTI, R.;CELANI, G.. Forma e algoritmo: Processo de projeto em superfícies multifuncionais de alto desempenho. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de São Paulo.
CARDOSO, D.;RUSCHEL, ReginaCELANI, G.. Aplicação da Linguagem de Programação Visual na inserção de dados qualitativos aos modelos de concepção generativos mediados por BIM. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Arquitetura - Tecnologia e Cidade) - Universidade Estadual de Campinas.
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LABAKI, Lucila; GONCALVES, J. C. S.;Celani, Gabriela. FACHADAS SAZONALMENTE ADAPTÁVEIS: POTENCIAL DE MELHORIA DE DESEMPENHO TERMO-ENERGÉTICO DE EDIFÍCIOS RESIDENCIAIS. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Arquitetura - Tecnologia e Cidade) - Universidade Estadual de Campinas.
BOLOGNINI, C. Z.; Carvalho, M. A. G.;Celani, Gabriela. Paráfrase e polissemia nas diferentes apropriações de TIC na sala de aula. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
DEDINI, F. G.;CELANI, G.. "Análise do Ciclo de Vida e Ciclo de Vida do Produto no contexto da Indústria 4.0 (Industrie 4.0): o caso da Cadeia Têxtil e de Confecção no Brasil". 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Engenharia Mecânica) - Universidade Estadual de Campinas.
PEREIRA, A. C.;CELANI, G.. Sistematização dos saberes da modelagem paramétrica da geometria complexa recorrente na arquitetura contemporânea como suporte ao ensino de arquitetura. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Federal de Santa Catarina.
Tinôco, Marcelo Bezerra de Melo; CARDOSO, D. R.;Celani, Gabriela. MODELAGEM PARAMÉTRICA E O PROCESSO DE PROJETO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DE PROJETO NOS CURSOS DE ARQUITETURA E DESIGN. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
FABRÍCIO, Márcio Minto; tramontano, marcelo;Celani, Gabriela. Projeto para fabricação digital de edifícios. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de São Paulo.
TURKIENICZ, Benamy; CABRAL, C. P. C.; GREVEN, H.;Celani, Gabriela. ARQUITETURA MODULAR VOLUMÉTRICA: ALTERNATIVAS ESTRUTURAIS E COMPOSITIVAS.. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Arquitetura) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FABRÍCIO, Márcio Minto; HIROTA, E. H.;Celani, Gabriela. PROTOTIPOS FÍSICOS E DIGITAIS: PROPOSTA DE USOS EM PROJETOS DE HABITAÇÃO CUSTOMIZADA EM MASSA. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Arquitetura e Urbanismo) - Instituto de Arquitetura e Urbanismo USP/S.Carlos.
Celani, Gabriela; TIRELLO, R.; DUARTE, J. M. P.. UMA INTERPRETAÇÃO COMPUTACIONAL DO ?De re aedificatoria?: UM ESTUDO DE CASO DAS IGREJAS HISTÓRICAS BRASILEIRAS. 2014.
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BOLOGNINI, C. Z.; Carvalho, M. A. G.; Rojo, R. H. R.;Celani, Gabriela. Perspectivas sobre o letramento digital na formação continuada do professor. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
SCARAZZATO, P. S.; PEDRINI, H.;Celani, Gabriela. Utilização de imagens de grande alcance dinâmico no mapeamento de distribuição de luminâncias na abóbada celeste. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Arquitetura - Tecnologia e Cidade) - Universidade Estadual de Campinas.
Celani, GabrielaMOREIRA, D.; BEIRAO, J. N.. Algoritmos evolutivos como método para o desenvolvimento de projetos de arquitetura e urbanismo. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Arquitetura - Tecnologia e Cidade) - Universidade Estadual de Campinas.
Celani, GabrielaMOREIRA, D.; DUARTE, J.. Arquitetura e complexidade: a geometria fractal como sistema generativo. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Arquitetura - Tecnologia e Cidade) - Universidade Estadual de Campinas.
Celani, GabrielaRUSCHEL, Regina; DUARTE, J.. Personalização de habitação de Interesse social no Brasil. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Arquitetura, Tecnologia e Cidade) - Universidade Estadual de Campinas.
CELANI, M. G. C.; DUARTE, J.;RUSCHEL, Regina. Personalização da habitação de interesse social no Brasil. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Arquitetura - Tecnologia e Cidade) - Universidade Estadual de Campinas.
Florio, W.;RUSCHEL, ReginaCELANI, M. G. C.. V. Vaz. Sistemas generativos e ontologias aplicadas ao ensino de projeto. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia Civil) - Universidade Estadual de Campinas.
RUSCHEL, ReginaCELANI, M. G. C.; Florio, W.. Metodologia de projeto digital baseada em desempenho com suporte em BIM. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Engenharia Civil) - Universidade Estadual de Campinas.
Tinôco, Marcelo Bezerra de Melo;CELANI, M. G. C.. Projeto e Modelagem: a aplicação de modelos tridimensionais no ensino de arquitetura e urbanismo. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanis) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
CELANI, M. G. C.; MESQUITA, M.; LAMEIRO, C.. DA MAQUETA DE ARQUITECTURA - DAS ORIGENS ÀS CONSEQUÊNCIAS DA MEDIAÇÃO TRIDIMENSIONAL ICÓNICA. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Arquitetura) - Universidade Técnica de Lisboa.
CELANI, M. G. C.RUSCHEL, ReginaPINA, Silvia Mikami. Um novo paradigma para o processo de projeto auxiliado por computador. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia Civil) - Universidade Estadual de Campinas.
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tramontano, marcelo; CAMARGO, C. M.;CELANI, G.. Processos digitais no ensino-aprendizagem de projeto de arquitetura: a possibilidade do ateliê ampliado. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de São Paulo.
tramontano, marcelo; CAMARGO, C. M.;CELANI, G.. Processos digitais no ensino-aprendizagem de projeto de arquitetura: a possibilidade do ateliê ampliado. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de São Paulo.
DIAS, R. Z.; MELACHOS, F. C.; HENRIQUES, G. C.;CELANI, M. G. C.. Avaliação Dos Algoritmos Evolucionários De Otimização Multi-Objetiva Para Aplicação No Projeto De Ambiências Hospitalares Humanizadas E Homeodinâmicas. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Arquitetura - Tecnologia e Cidade) - Universidade Estadual de Campinas.
CUPERSCHMID, A.; DORNELLES, K. A.;CELANI, G.. INTEGRAÇÃO DE HBIM E BEM: ANÁLISE DO GINÁSIO DE GUARULHOS. 2022.
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Celani, GabrielaSPERLING, D. M.; PEDROSO, C. B.. DESENVOLVIMENTO DE UM SISTEMA COMPUTACIONAL PARA PRODUÇÃO DE UM SISTEMA CONSTRUTIVO EM PLACAS DOBRADAS DE MADEIRA ENGENHEIRADA VISANDO A FABRICAÇÃO DIGITAL. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Arquitetura - Tecnologia e Cidade) - Universidade Estadual de Campinas.
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Celani, GabrielaMOREIRA, D.SPERLING, D. M.. CONCEPÇÃO E PROVA DE CONCEITO DE UM SISTEMA ARQUITETÔNICO AUTOMATIZADO EM PERFORMATIVE ARCHITECTURE. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Arquitetura - Tecnologia e Cidade) - Universidade Estadual de Campinas.
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JOBIM, S.; FRAJNDLICH, R. U. C.;CELANI, G.. Centro de Compatilhamento Novo Horizonte. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas.
KOWALTOWSKI, Doris K.; MUZETTI, F.;CELANI, G.. INTEGRA Laboratório interdisciplinar de tecnologia, design e inovação. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas.
JOBIM, S.; BERNARDINI, S. P.;CELANI, G.. ADAPT HÍBRIDO RESILIENTE COMPARTILHADO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas.
MONTEIRO, E. Z.; SILVA, J. M. P.;CELANI, G.. Projeto Urbano de Integração e Qualificação entre a Unicamp e o CIATEC II. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas.
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CARDOSO, D.; LEITE, R. C. V.;CELANI, G.. PERFORMANCE SUSTENTÁVEL Um estudo de caso no Pecém. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Federal do Ceará.
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SMIDERLE, R.;CELANI, G.. Centro de apoio e abrigo para famílias vítimas de abuso. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade São Francisco.
SMIDERLE, R.;CELANI, G.. Centro assistencial e educacional inclusivo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade São Francisco.
MUSSI, A.;MONTEIRO, E. Z.Celani, Gabriela. Estação Fundação Santo André. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas.
MUSSI, A.;MONTEIRO, E. Z.Celani, Gabriela. Makerspace Aurora. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas.
Celani, Gabriela; TIRELLO, R.. Serendipidade Urbana. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas.
Celani, Gabriela; Bernardi, N.; MARGOTTO, L.. Complexo cultural recreativo do Jardim Peri. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas.
Celani, GabrielaMOREIRA, D.. Centro Cultural de Inovação e Criatividade de Campinas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas.
MONTEIRO, Ana Maria GCelani, Gabriela; MARGOTTO, L.. Complexo Cirúrgico Móvel para Áreas Remotas da Amazônia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas.
MOREIRA, D.Celani, Gabriela. Um novo centro gastronômico em São Paulo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas.
MONTEIRO, L. M.;MONTEIRO, E. Z.Celani, Gabriela. Centro Cultural para São José dos Campos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas.
CARDOSO, D.; PEQUENO, L. R. B.;Celani, Gabriela. Vento de praia - desenho de vilarejos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Federal do Ceará.
MASSERAN, P.; TIRELLO, R.;Celani, Gabriela. Projeto de um centro de desenvolvimento de software. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas.
CELANI, M. G. C.; TOGNON, M.; BADARÓ, R.. Projeto de centro de desenvolvimento de animações. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas.
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QUEIROGA, E. F.; LUIS FILHO, Lauro;CELANI, M. G. C.. Requalificação da feir da madrugada no Brás. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas.
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FABRICIO, Márcio; Amorim, A. L.; ROCHA, A. M.; ONO, R.;CELANI, G.. Concurso para livre-docência nas disciplinas Desenho paramétrico e fabricação digital, Computação gráfica, e Arquitetura extrema do Prof. Dr. Arthur Hunold Lara. 2016. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo-USP.
SAWAYA, S. B.; Saidel, M. A.; Pereira, Fernando O. R.;Celani, Gabriela. Adequação Ambiental de Edifícios: Proposta Metodológica para a Pesquisa Pró-Projeto Arquitetônico - Profa. Joana Carla Gonçalves. 2014. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo-USP.
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CELANI, G.; ACAYABA, M.; WU, R.. COMISSÃO JULGADORA PREMIAÇÃO IABSP 2021 - Categoria Técnicas e Tecnologia. 2021. Instituto de Arquitetos do Brasil - SP.
FUREGATTI, S.;MONTEIRO, E. Z.Celani, Gabriela. Júri no EDITAL GR nº 03/2020, de PROPOSTAS ARTÍSTICAS PARA A PUBLICAÇÃO ARTE PARA DESCONFINAR. 2020. Universidade Estadual de Campinas.
TIRELLO, R.;MONTEIRO, E. Z.CELANI, M. G. C.. O Matadouro de Sorocaba: um olhar para a banda marcial. 2014. Universidade Estadual de Campinas.
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LABAKI, LucilaCelani, Gabriela. Comitê de análise de propostas do programa PIPE 3a chamada 2013. 2013. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo.
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Celani, Gabriela. Comitê de Avaliação de trabalhos do II ENANPARQ 2012. 2012.
Celani, Gabriela. Comitê Científico Internacional do ECAADE 2011. 2011.
Celani, Gabriela. Comitê Científico Internacional de Avaliação de Trabalhos do SiGraDi 2011. 2011.
Celani, Gabriela. Comitê Científico Internacional do ECAADE 2010. 2010.
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CELANI, M. G. C.; PALAMIN, V.; MARTINS, C. E.. Processo seletivo para contratação de professor de Linguagem e Representação. 2009. Universidade de São Paulo.
CELANI, M. G. C.; LOUREIRO, M. A.; TEIXEIRA, R.. Comissão de entrevistas para seleção de candidatos a bolsa de doutorado no exterior da CAPES-Comitê de Ciências Sociais Aplicadas. 2009. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.
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Duarte, C. R.;CELANI, M. G. C.. Comissão de julgamento do programa nacional de pós-doutorado PNPD CAPES. 2009. Coordenadoria de Aperfeiçoamento de Pessoal do Ensino Superior.
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CELANI, M. G. C.; CAMPOS, F.; MENDONCA, J.; LEUSIN, S.; Trigueiro, Edja. Comitê de premiação CAPES de tese de doutorado na área de Arquitetura, Urbanismo e Design. 2008. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.
CELANI, M. G. C.; ROMANO, E.. Comissão de avaliação da implantação de mestrado profissionalizante em Arquitetura na UFRN. 2008. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.
CELANI, M. G. C.. Comitê Científico Internacional de Avaliação de Trabalhos do SiGraDi 2008. 2008.
CELANI, M. G. C.. Comitê Científico Internacional de Avaliação de Trabalhos do SiGraDi 2007(Simpósio de Gráfica Digital - América Latina). 2007.
CELANI, M. G. C.. Comitê Científico Internacional de Avaliação de Trabalhos do DCC´08. 2007.
CELANI, M. G. C.MEDRANO, LeandroBORGES FILHO, Francisco; KOWALTOWSKI, Doris. Comissão de pré-seleção para intercâmbio para a Universidade Técnica de Lisboa UTL. 2006. Universidade Estadual de Campinas.
CELANI, M. G. C.. Comitê Científico Internacional de Avaliação de Trabalhos do SiGraDi 2006 (Simpósio de Gráfica Digital - América Latina). 2006.
CELANI, M. G. C.. Comitê Científico do ENCAC 2005. 2005. Associação Nacional de Tecnologia do Ambiente Construído.
CELANI, M. G. C.. Comitê Científico Internacional de Avaliação de Trabalhos do SiGraDi 2005(Simpósio de Gráfica Digital - América Latina). 2005. Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas.
CELANI, M. G. C.. Comitê Científico Internacional de Avaliação de Trabalhos do SiGraDi 2004 (Simpósio de Gráfica Digital - América Latina). 2004. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
CELANI, M. G. C.. Assessora do Fundo Mackenzie de Pesquisa - Mackpesquisa. 2004. Universidade Presbiteriana Mackenzie.
Orientou
O parque tecnológico de S; José dos Campos; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Arquitetura - Tecnologia e Cidade) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Vitalidade urbana em distritos de inovação; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Arquitetura - Tecnologia e Cidade) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; (Orientador);
Viabilização da construção em madeira engenheirada no HIDS; Início: 2021; Tese (Doutorado em Arquitetura - Tecnologia e Cidade) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);
Urbanismo paramétrico; Início: 2018; Tese (Doutorado em Arquitetura - Tecnologia e Cidade) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);
Arquitetura e fabricação digital; Início: 2018; Tese (Doutorado em Arquitetura - Tecnologia e Cidade) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);
Início: 2024; Universidade Estadual de Campinas, FAEPEX;
Início: 2023; Universidade Estadual de Campinas, fapesp;
Centro de apoio e capacitação para mulheres; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);
Cortume Cantusio; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);
Centro de agricultura sustentável; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);
Material de exposição; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual de Campinas; fapesp; (Orientador);
Modelagem de cenários; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual de Campinas; fapesp; (Orientador);
Sistemas de fachadas; 2019; Dissertação (Mestrado em Arquitetura - Tecnologia e Cidade) - Universidade Estadual de Campinas, ; Coorientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
ALTA TECNOLOGIA E SUSTENTABILIDADE: O PROCESSO DE UPCYCLING EM RESÍDUOS PLÁSTICOS POR MEIO DO USO DE SISTEMAS CAD/CAM; 2019; Dissertação (Mestrado em Arquitetura - Tecnologia e Cidade) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Fabricação Digital e Habitação Popular; 2018; Dissertação (Mestrado em Arquitetura - Tecnologia e Cidade) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
sem título; 2017; Dissertação (Mestrado em Arquitetura - Tecnologia e Cidade) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
sem título; 2017; Dissertação (Mestrado em Arquitetura - Tecnologia e Cidade) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Arquitetura e computação evolutiva; 2014; Dissertação (Mestrado em Arquitetura - Tecnologia e Cidade) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Responsive systems; 2014; Dissertação (Mestrado em Arquitetura - Tecnologia e Cidade) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Fabricação digital; 2011; Dissertação (Mestrado em Arquitetura, Tecnologia e Cidade) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Arquitetura dinamica baseada em agentes fisicos com inteligencia artificial; 2011; Dissertação (Mestrado em Arquitetura, Tecnologia e Cidade) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Gramática da forma comparativa - FLW e Artigas; 2008; Dissertação (Mestrado em Engenharia Civil) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
gramática da forma - título provisório; 2008; Dissertação (Mestrado em Engenharia Civil) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Displays interativos como ferramenta de comunicação no processo de projeto; 2007; Dissertação (Mestrado em Engenharia Civil) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
PROJETO AUXILIADO PELO PARADIGMA DE ORIENTAÇÃO A OBJETOS: UM EXERCÍCIO (2005-2007); 2007; 0 f; Dissertação (Mestrado em Engenharia Civil) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Gramática da forma de Burle Marx; 2006; Dissertação (Mestrado em Engenharia Civil) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Produção digital de maquetes arquitetônicas: um estudo exploratório (2005-2007); 2005; 0 f; Dissertação (Mestrado em Engenharia Civil) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Edifícios moderninstas com fachadas inclinadas (tit; prov; ); 2005; Dissertação (Mestrado em Engenharia Civil) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Gramática da forma para MAS; 2005; Dissertação (Mestrado em Engenharia Civil) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Robôs e arquitetura; 2018; Tese (Doutorado em Arquitetura - Tecnologia e Cidade) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Retrofit de ruas e calçadas; 2017; Tese (Doutorado em Arquitetura - Tecnologia e Cidade) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Estruturas recíprocas e fabricação digital; 2017; Tese (Doutorado em Arquitetura - Tecnologia e Cidade) - Universidade Estadual de Campinas, fapesp; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Fractais na arquitetura; 2012; Tese (Doutorado em Arquitetura, Tecnologia e Cidade) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Complexidade e emergência em estruturas espaciais; 2012; Tese (Doutorado em Arquitetura, Tecnologia e Cidade) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Algoritmos genéticos e arquitetura; 2010; Tese (Doutorado em Arquitetura, Tecnologia e Cidade) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Digital Alberti; 2010; Tese (Doutorado em Arquitetura, Tecnologia e Cidade) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Habitação popular e shape grammars; 2010; Tese (Doutorado em Doutorado em Engenharia Civil) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Um sistema de ensino de projeto baseado no conhecimento - sistemas generativos e ontologias aplicados no ensino de arquitetura paisagística; 2009; Tese (Doutorado em Engenharia Civil) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Um novo paradigma para o processo de projeto auxiliado por computador; 2005; 0 f; Tese (Doutorado em Engenharia Civil) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
2020; Universidade Estadual de Campinas, fapesp; Maria Gabriela Caffarena Celani;
2017; Universidade Estadual de Campinas, ; Maria Gabriela Caffarena Celani;
2015; Universidade Estadual de Campinas, fapesp; Maria Gabriela Caffarena Celani;
2009; Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Maria Gabriela Caffarena Celani;
Vitalidade Urbana: Diretrizes para induzir padrões de vida urbana no Hub; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Arquitetura, Urbanismo e Engenharia Civil) - Universidade Estadual de Campinas, FAEPEX; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
PAISAGEM URBANA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Arquitetura, Urbanismo e Engenharia Civil) - Universidade Estadual de Campinas, FAEPEX; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Espaços de conhecimento e inovação; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Arquitetura, Urbanismo e Engenharia Civil) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
O FORM-BASED CODE NA IMPLEMENTAÇÃO DE ESPAÇOS DE FRUIÇÃO PÚBLICA INTEGRADA: ESTUDO DE APLICAÇÃO NO HUB INTERNACIONAL PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (HIDS); 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Arquitetura, Urbanismo e Engenharia Civil) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Espaço de Arte Contemporânea Aproximação das produções e pesquisas acadêmicas e a sociedade; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
POLO DE INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DE SOROCABA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
modo+ lar; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
FIT - Centro de tecnologias assistivas; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Do global para o local; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Housing first; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Hotel em Guarujá; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Laboratório interdisciplinar de tecnologia, design e inovação; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
POTENCIALIDADES DE APLICAÇÃO DE SOLUÇÕES BASEADAS NA NATUREZA A PARTIR DAS CARACTERÍSTICAS GEOMORFOLÓGICAS E EDAFOCLIMÁTICAS ? O ESTUDO DE CASO DA FAZENDA ARGENTINA, CAMPINAS-SP; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Centro de compartilhamento Novo Horizonte; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
projeto urbano de integração e qualificação entre a unicamp e o ciatec II; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Adapt; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
UMA REDE PARA INTEGRAÇÃO DIGITAL Um exercício de apropriação dos edifícios da Telesp em São José dos Campos; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Maker Space para a Unicamp; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Projeto Urbano no Belenzinho; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Faculdade CIENCIA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Mercado Firmino; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Sistema paramétrico para o projeto de estruturas em madeira; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Sistema construtivo modular; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Templo protestante; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Novo-estruturalismo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Nexus; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Entre o rio e a ferrovia; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Estação Fundação Santo André; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Modelagem paramétrica de estruturas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Projeto de centro cultural; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Centro de lazer; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Centro de criatividade e inovação; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Centro de educação ambiental em Bragança Paulista; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Circuito cultural para o Ramal Férreo de Sousas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Centro de lazer e esportes para a 3a idade; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
UM QUINTAL COLETIVO instrumento de socialização e educação ambiental em um conjunto habitacional verticalizado; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Centro de tecnologia; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Centro de tecnologia; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Midiateca; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Praça em Campinas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Requalificação do Mercado Municipal de Campinas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Requalificação da Feira da Madruaga no Brás; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Parque esportivo; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Eixo (centro de desenvolvimento de mídias); 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Estúdio cinematográfico; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Centro de reabilitação; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Centro de esportes e lazer; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Habitação no centro; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
O outro lazer; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Centro de Valorização Humana; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Arquitetura do Bilhar; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Projeto de um edifício para a FAU Unicamp; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Uma biblioteca para Campinas; 2004; 200 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Habitação popular em Campinas; 2004; 200 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Uma estação rodoviária para Campinas; 2004; 200 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Um teatro para Campinas; 2004; 200 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Ante-Projeto para Edifício da Delegacia da Receita Federal em São José dos Campos/SP; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Equipamentos Urbanos Infantis baseados no Conto de Fadas João e Maria; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Parque Infantil para Crianças Portadoras de Necessidades Especiais; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
e Silva; Condomínio Residencial; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Barco; Ante-Projeto de Clinica de Fisioterapia; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Pavan da Silva; Projeto de Clinica de Fisioterapia Desportiva; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
G; Alves; Unidade Básica de Saúde; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Revitalização do CTA - São José dos Campos/SP; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Readaptação do Mercado Municipal de Aparecida/SP; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Proposta de um Centro de Artes no Município de São José dos Campos/SP; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Estrutura de Apoio Turístico para o Morro de Santo Antonio em Caraguatatuba - SP; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
M; Correa; Condomínio Horizontal para Terceira Idade: uma visão de acessibilidade; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Manzoni dos Santos; Projeto de Implantação de uma Fabrica de Pranchas de Surf; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Pereira; Ante-Projeto de um Centro Cultural na Cidade de São José dos Campos/SP; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Proposta para um Novo Conservatório Musical em São José dos Campos/SP; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Estudo preliminar do projeto para a casa do estudante em Sao Jose dos Campos; 1996; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Biblioteca Central para a UNIVAP-Urbanova; 1996; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Estudo preliminar para um projeto de uma academia de ginastica; 1996; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Informatizacao do projeto em um escritorio de arquitetura; 1995; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Modelos paramétricos e associativos para o projeto de quadras urbanas sustentáveis; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Conexões entre processo projetual algorítmico e Modelo de Informação do Edifício em Arquitetura; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Recursos de automação aplicados à arquitetura; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
AUTOMAÇÃO RESIDENCIAL EM FACHADAS RESPONSIVAS CONTROLADA POR DISPOSITIVOS MÓVEIS COM TECNOLOGIA WIRELESS; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia de Controle e Automação) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Arquitetura Paramétrica; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas, fapesp; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Estudo de Otimização de Coberturas Responsivas à Insolação Através da Parametrização; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
A indústria da construção em São Paulo: automação na arquitetura; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Automação e arquitetura; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia de Controle e Automação) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Sentir a arquitetura; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Sentir a arquitetura; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Sentir a arquitetura; 2013; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
O uso do Origami no Design Paramétrico e Generativo; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Estudo sobre o Neocolonial: Prototipagem e Digitalização Tridimensional de construções históricas para modelos e maquetes; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Implementação de Conceitos de Computação em Processing para Gerar Formas Gráficas; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
performative architecture; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Aplicações do diagrama de Voronoi em arquitetura; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante da Unicamp; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Administração de laboratórios de fabricação digital e prototipagem rápida; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Civil) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Automação de estruturas; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Uso de CNC em formas de concreto; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Civil) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Uso da prototipagem rápida para a confecção de maquetes; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
A prototipagem rápida no processo de produção de maquetes de edifícios históricos; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Digitalização 3D - um estudo de caso; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Civil) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Uso da cortadora a laser para maquetes arquitetônicas; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Sistemas de avliação de vento no processo de projeto; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante da Unicamp; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
A prototipagem rápida no processo de produção de maquetes de arquitetura; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Animação como Método de Projeto; 2007; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Ventilação e sustentabilidade: uso de maquetes para avaliação da ventilação natural no processo de projeto; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
O método projetual de Andrea Palladio; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante da Unicamp; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Estruturas poliédricas na arquitetura; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Infográficos para arquitetura; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante da Unicamp; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Maquetes táteis e prototipagem rápida; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Traduzindo programas pioneiros; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante da Unicamp; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
A Parametrização e o uso das transformações geométricas nas obras de Santiago Calatrava; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Jornalismo Científico; 2024; Orientação de outra natureza; (Jornalismo Científico) - Universidade Estadual de Campinas, fapesp; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Modelagem de cenários; 2023; Orientação de outra natureza; (Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas, fapesp; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Modelagem de cenários; 2023; Orientação de outra natureza; (Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas, fapesp; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Quartel de Itú - levantamento para restauro; 2019; Orientação de outra natureza; (Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Projeto Plasma; 2019; Orientação de outra natureza; (Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Projeto de interiores - Escritório de direitos Humanos; 2019; Orientação de outra natureza; (Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Estágio LAPAC; 2017; Orientação de outra natureza; (Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante da Unicamp; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Estágio Museu Exploratório de Ciências; 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Econômicas) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante da Unicamp; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Projeto Generativo; 2017; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Estágio Museu Exploratório de Ciências; 2017; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante da Unicamp; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Estágio Museu Exploratório de Ciências; 2017; Orientação de outra natureza; (Química Tecnológica) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante da Unicamp; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Estágio Museu Exploratório de Ciências; 2017; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante da Unicamp; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Estágio LAPAC; 2016; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Controle e Automação) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante da Unicamp; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Estágio Museu Exploratório de Ciências; 2016; Orientação de outra natureza; (Estatística) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante da Unicamp; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Estágio Museu Exploratório de Ciências; 2016; Orientação de outra natureza; (Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante da Unicamp; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Bolsa PAD; 2016; Orientação de outra natureza; (Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas, Pro-Reitoria de Graduação - Unicamp; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Estágio Museu Exploratório de Ciências; 2016; Orientação de outra natureza; (fisica) - Unicamp, Serviço de Apoio Ao Estudante da Unicamp; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
PED disciplina AU118; 2016; Orientação de outra natureza; (Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas, PRP Unicamp; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Estágio LAPAC; 2016; Orientação de outra natureza; (Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante da Unicamp; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Estágio LAPAC; 2015; Orientação de outra natureza; (Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante da Unicamp; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Estágio LAPAC; 2015; Orientação de outra natureza; (Ingeniería en Arquitectura) - Instituto Politecnico Nacional, Progr Interinst para el Fortalecimiento de la Investigación y el Posgrado; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Study of the optimization of sunlight responsive shelters through parameterization; 2014; Orientação de outra natureza; (Architecture and Urban Design) - Massachusetts Institute of Technology, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Estágio no Lapac; 2014; Orientação de outra natureza; (Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante da Unicamp; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Estágio no Lapac; 2014; Orientação de outra natureza; (Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante da Unicamp; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Estágio LAPAC; 2012; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante da Unicamp; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Estágio LAPAC; 2012; Orientação de outra natureza; (Engenharia Agrícola) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante da Unicamp; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Estágio LAPAC; 2012; Orientação de outra natureza; (Tecnologia da Construção Civil) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
estágio EMOD; 2011; Orientação de outra natureza; (Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante da Unicamp; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
estágio EMOD; 2011; Orientação de outra natureza; (Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante da Unicamp; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Estágio LAPAC; 2011; Orientação de outra natureza; (Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante da Unicamp; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Estágio no Escritório Modelo; 2009; Orientação de outra natureza; (Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante da Unicamp; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Estágio no Escritório Modelo; 2009; Orientação de outra natureza; (Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante da Unicamp; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Estágio no Escritório Modelo de Arquitetura; 2009; Orientação de outra natureza; (Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante da Unicamp; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Estágio no Escritório Modelo de Arquitetura; 2009; Orientação de outra natureza; (Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante da Unicamp; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Monitoria do Laboratório de Automação e Prototipagem para Arquitetura e Construção; 2008; Orientação de outra natureza; (Engenharia Civil) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante da Unicamp; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Monitoria do Laboratório de Automação e Prototipagem para Arquitetura e Construção; 2008; Orientação de outra natureza; (Tecnologia da Construção Civil) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante da Unicamp; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Estágio no Laboratório de Automação e Prototipagem para Arquitetura e Construção; 2008; Orientação de outra natureza; (Engenharia Civil) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante da Unicamp; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Estágio no Laboratório de Aumtoação e Prototipagem para Arquitetura e Construção; 2008; Orientação de outra natureza; (Tecnologia da Construção Civil) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante da Unicamp; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Apoio à publicação da tradução do livro The Logic of Architecture; 2007; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Desenvolvimento do site da revista PARC; 2006; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante da Unicamp; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
Site da revista eletrônica PARC; 2005; Orientação de outra natureza; (Engenharia Civil) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante da Unicamp; Orientador: Maria Gabriela Caffarena Celani;
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Celani, Gabriela . Gramática da Forma: Análise e Síntese em Arquitetura. 2014. (Palestra).
Celani, Gabriela ; Paula, F. B. R. . Workshop de prototipagem rápida. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Celani, Gabriela ; VAZ, C. E. V. . Workshop de Gramática da Forma. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Celani, Gabriela ; DIAS, M. A. . Workshop de Gramática da Forma. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Knight, Terry ; CELANI, M. G. C. . Shape grammars in analysis and design. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PUPO, Regiane Trevisan ; CELANI, M. G. C. . Ciência e Arte nas Férias: Novos meios de produção, novos meios de criação. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Fernando Simon Westphal ; Celani, Gabriela . TECNOLOGIA DIGITAL EM ARQUITETURA: FRONTEIRAS DA INOVAÇÃO. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NARDELLI, E. ; Celani, Gabriela . Palestra "O arquiteto da Nova Era ? Como formar profissionais que operem as novas tecnologias digitais". 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Celani, Gabriela . "Lógica, computação e arquitetura". 2011. (Palestra).
CELANI, M. G. C. ; BESSONES, M. ; TOSELLO, M. E. . La gramática de las formas en el análisis y la síntesis del diseño. 2011. (Curso de curta duração).
CELANI, M. G. C. ; BARBOZA NETO, W. . Arquitetura e inovação: do processo de projeto à produção do edifício. 2011. (Workshop).
CELANI, M. G. C. ; VELLOSO, P. ; BARBOZA NETO, W. ; Mendes, L. T. . DESENHO PARAMÉTRICO Aplicações para a otimização do desempenho climático. 2011. (Workshop).
Celani, Gabriela . Arquitetura e automação. 2011. (Palestra).
MEDRANO, Leandro ; SPINELLI, J. ; Celani, Gabriela . Participação na equipe do Museu de Artes Visuais da Unicamp. 2011. (Projeto arquitetônico).
MEDRANO, Leandro ; Celani, Gabriela ; SPINELLI, J. . Participação na equipe do projeto para o edifício de salas de pesquisadores de Humanas e Artes. 2011. (Projeto arquitetônico).
MEDRANO, Leandro ; Celani, Gabriela ; SPINELLI, J. . Participação na equipe do projeto para praça em frente ao Hospital de Clínicas da Unicamp. 2011. (Projeto arquitetônico).
Celani, Gabriela ; MEDRANO, L. S. ; SPINELLI, J. . Participação na equipe do projeto de sinalização interna para o Hospital de clínicas da Unicamp. 2011. (Projeto arquitetônico).
MEDRANO, Leandro ; Celani, Gabriela . Participação na equipe do projeto de mobilidade para o campus da Unicamp MOBIC. 2011. (Projeto arquitetônico).
Celani, Gabriela ; MEDRANO, L. S. . Participação na equipe do projeto para edifício de laboratórios de graduação da Unicamp. 2011. (Projeto arquitetônico).
CELANI, M. G. C. ; VAZ, C. E. V. . Gramática da Forma. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CELANI, M. G. C. . Sistemas Generativos de Projeto. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CELANI, M. G. C. ; PUPO, Regiane Trevisan . Sistemas generativos de projeto e fabricação digital. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DUARTE, J. ; CELANI, M. G. C. ; Kolarevic, Branko ; TOME, A. ; LEITAO, A. . Projecto e Fabrico Digital. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CELANI, M. G. C. . Introdução à modelagem paramétrica e à fabricação digital. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CELANI, M. G. C. . A informática na pesquisa de pós-graduação em arquitectura: novos meios de geração e produção de formas. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CELANI, M. G. C. ; VAZ, C. E. V. . Modelação paramétrica + fabricação digital. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CELANI, M. G. C. . FROM GENERATIVE DESIGN TO DIGITAL PARAMETRICS. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CELANI, M. G. C. . From generative design to digital fabrication. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CELANI, M. G. C. . Materializing design. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Celani, Gabriela . Do projeto generativo ao fabrico digital. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MEDRANO, Leandro ; Celani, Gabriela ; SPINELLI, J. . Participação na equipe do projeto para o edifício para o curso de Farmácia da Unicamp. 2010. (Projeto arquitetônico).
CELANI, M. G. C. ; MEDRANO, Leandro . Participação na equipe do projeto de exposição de cursos de graduação no UPA2010. 2010. (Projeto arquitetônico).
MEDRANO, Leandro ; Celani, Gabriela ; SPINELLI, J. . Participação na equipe do projeto de mobiliário para o Museu de Ciências da Unicamp. 2010. (Projeto arquitetônico).
MATSUBARA, J. ; CELANI, M. G. C. ; CANCHERINI, L. . Workshop de prototipagem rápida para equipe da UFRGS. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CELANI, M. G. C. ; DUARTE, J. ; Claudino, Ana Emilia Santa'Ana ; BOTTESINI, E. ; CARVALHO, J. . Oficina de Fabricação Digital - Programa Ciência e Artes nas Férias. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CELANI, M. G. C. ; PUPO, Regiane . Workshop de prototipagem rápida no congresso Graphica 2009. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PUPO, Regiane Trevisan ; CELANI, M. G. C. . Workshop de prototipagem rápida. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PUPO, Regiane Trevisan ; CELANI, M. G. C. . Workshop de prototipagem rápida. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PUPO, Regiane ; CELANI, M. G. C. . Workshop de prototipagem rápida. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
AMORIN, A. L. ; CELANI, M. G. C. . Workshop de Digitali~zação 3D. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ORCIUOLI, A. ; CELANI, M. G. C. . Workshop de Fabricação Digital. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CELANI, M. G. C. ; BRUSCATO, U. . International Journal of Architectural Computing. 2009. (Editoração/Periódico).
MEDRANO, Leandro ; CELANI, M. G. C. ; SPINELLI, J. . Sistema-tipo para a Unicamp. 2009. (Projeto arquitetônico).
ROCHA, D. H. ; CONTIERO, C. ; FUENTES, D. ; RIZZI, H. ; CELANI, M. G. C. . Ponte de pedestres. 2009. (Projeto arquitetônico).
MEDRANO, Leandro ; CELANI, M. G. C. ; SPINELLI, J. . Participação na equipe do projeto de edifício-tipo para a Unicamp. 2009. (Projeto arquitetônico).
CELANI, M. G. C. ; PUPO, Regiane Trevisan . Workshop de prototipagem rápida para equipes de UFRGS e UFMT. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CELANI, M. G. C. ; MOREIRA, D. . PARC pesquisa em arquitetura e construção. 2008. (Editoração/Periódico).
ALVARADO, R. G. ; KOS, J. R. ; CELANI, M. G. C. . International Journal of Architectural Computing. 2008. (Editoração/Periódico).
CELANI, M. G. C. ; CLAUDINO, Ana Emilia Santa'Ana ; CARVALHO, J. ; PUPO, Regiane Trevisan ; BOTTESINI, E. . Maquete da Pinacoteca do Estado de São Paulo. 2008. (Maquete).
MATSUBARA, J. ; CELANI, M. G. C. . Maquete do campus da UNICAMP. 2008. (Maquete).
CELANI, M. G. C. ; PINHEIRO, Érica ; VAZ, C. E. V. . Workshop de Prototipagem Rápida. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CELANI, M. G. C. ; DUARTE, J. . Palestra "Novas tecnologias no ensino e prática da arquitetura". 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Miyamoto, M. ; CELANI, M. G. C. . Infográficos de orientação para o Centro Infantil Boldrini. 2006. (Cartas, mapas ou similares/Outra).
MILAN, Luis Fernando ; CELANI, M. G. C. ; SILVA, J. V. L. . Maquete tátil para a biblioteca central da UNICAMP. 2006. (Maquete).
CELANI, M. G. C. ; SILVA, T. B. ; BERTAGNA, T. ; SFEIR, M. B. ; MAZETTO, M. J. A. . Lar-abrigo para vítimas de violência doméstica. 2006. (Projeto arquitetônico).
CELANI, M. G. C. ; BARROS, A. ; SCHIAVON, P. ; MILAN, Luis Fernando ; GOTO, S. . Comunidade terapêutica. 2006. (Projeto arquitetônico).
CELANI, M. G. C. . A arquitetura de Andrea Palladio. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CELANI, M. G. C. . Workshop Geração Parametrizada da Forma Aleatória. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CELANI, M. G. C. . CAD Criativo. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CELANI, M. G. C. . CAD - o lado criativo. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CELANI, M. G. C. . Projeto logico. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CELANI, M. G. C. . Miyagi-MIT remote collaborative design workshop: computational design for housing. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CELANI, M. G. C. . O espaço em museus construídos e adaptados: uma tentativa de análise comparativa em alguns casos brasileiros.. 1989. (Relatório de pesquisa).
ORCIUOLI, A. ; CELANI, M. G. C. . Fabricação digital. 2009 (Organização de exposição de artes).
CELANI, M. G. C. . Comissão para a organização das festividades do aniversário de 40 anos da UNICAMP. 2005 (Participação em comissão) .
CELANI, M. G. C. . Concurso Público Nacional de Arquitetura para a Sede da PROCURADORIA REGIONAL DA REPÚBLICA - 4ª REGIÃO Porto Alegre/RS. 2004 (Participação em Concurso de Arquitetura/Urbanismo) .
CELANI, M. G. C. . Concurso Vivacidade IABGoiás (Menção honrosa). 2003 (Participação em Concurso de Arquitetura/Urbanismo) .
CELANI, M. G. C. . Habita SAMPA. 2003 (Participação em Concurso de Arquitetura/Urbanismo) .
CELANI, M. G. C. . Villa Malcontenta. 1999 (Demais trabalhos relevantes) .
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
CEUCI - Centros de Estudos sobre o Urbanismo para o Conhecimento e a Inovação, Descrição: Chamada Fapesp CCD Centros de Ciências para o Desenvolvimento Projeto 2021/11962-4 No atual contexto de sociedade do conhecimento, espera-se que diversos campi universitários das cidades paulistas venham a passar por um processo de transformação nas próximas décadas, com a instalação, em seu entorno, de institutos de pesquisa e desenvolvimento, hubs de inovação e empresas de base tecnológica. Essas novas áreas urbanas do conhecimento demandarão uma série de equipamentos e infraestruturas, tais como habitação, serviços, saneamento, espaços livres de uso público, dentre outros. Tendo em vista sua localização, tipicamente em áreas de franja urbana, na interface com áreas agrícolas, fragmentos de matas naturais e outras preexistências geralmente desconexas das áreas urbanas consolidadas, e pelo atual cenário de mudanças climáticas, de destruição dos ecossistemas e de crise econômico-social, essa transformação enfrentará diversos desafios, exigindo novos métodos e ferramentas de planejamento urbano. Alinhado com os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável, o presente projeto de pesquisa se propõe a estudar essas questões, por meio dos seguintes eixos temáticos transversais: tecnologias, governança, políticas públicas, legislação urbanística, economia circular/donut, mitigação da gentrificação e paradigma ecológico. O projeto dá continuidade aos trabalhos iniciados em 2020 com a criação de um programa de pós-graduação lato sensu na FECFAU destinado a estudar a implementação do Hub para o Desenvolvimento Sustentável (HIDS), no qual o campus de Barão Geraldo da Unicamp está inserido. Os procedimentos metodológicos incluirão, nos primeiros três anos de projeto, revisões sistemáticas da literatura, estudos de caso, observação participante do desenvolvimento do projeto para o HIDS, o processo participativo com as comunidades envolvidas e oficinas de discussão de conceitos com grupos focais. Como resultados, serão produzidos quadros conceituais sobre a criação de novas áreas urbanas do conhecimento, contribuindo para o desenvolvimento econômico, social, ambiental e urbano. Na segunda fase do projeto, esse processo metodológico será aplicado experimentalmente a outras cidades do estado de São Paulo e será proposto um novo programa interdisciplinar de pós-graduação interunidades na Unicamp, institucionalizando uma nova linha de pesquisa sobre o tema.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (20) / Mestrado acadêmico: (10) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Coordenador / Silvia Mikami - Integrante / Evandro Ziggiatti Monteiro - Integrante / sidney piochi bernardini - Integrante / Marcela Noronha - Integrante / Beatriz Martins Arruda - Integrante / Emilia Wanda Rutkowski - Integrante / José Gilberto Dalfré Filho - Integrante / Maria Conceição Silvério Pires - Integrante / Patrícia Mara Sanches - Integrante / Regina Andrade Tirello - Integrante / Robson Canuto da Silva - Integrante / Thalita dos Santos Dalbelo - Integrante / Carlito Calil Neto - Integrante / ana maria girotti sperandio - Integrante / Patricia Mariuzzo - Integrante / Rafael Costa Freiria - Integrante / Paulo José Pereira Curado - Integrante / Maurício Francisco Casotti - Integrante / Lucila Chebel Labaki - Integrante / Luciana Bongiovanni Martins Schenk - Integrante / Luana Mattos de Oliveira Cruz - Integrante / Laura Monasterio Morales - Integrante / Gerald Augusto Corzo Perez - Integrante / Alessandro Sanches Pereira - Integrante / Milena Pavan Serafim - Integrante., Financiador(es): Banco Interamericano de Desenvolvimento - Auxílio financeiro / Embrapa Agricultura Digital - Cooperação / Faculdade de Ciências Aplicadas Unicamp - Cooperação / Faculdade de Tecnologia Unicamp - Cooperação / Flock Estratégia Urbana e Paisagem - Cooperação / Fundação Centro de Pesquisa e Desenvolvimento em Telecomunicações - Cooperação / Inova Unicamp - Cooperação / Instituto 17 - Auxílio financeiro / Prefeitura Municipal de Campinas - Cooperação / PRP Unicamp - Bolsa / Secretaria Estadual de Desenvolvimento Econômico de São Paulo - Cooperação / Suzano S.A. - Cooperação / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro / ECCLO Projetos de Saneamento Arquitetura e Urbanismo Ltda - Cooperação.
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2021 - Atual
O espaço da inovação Urbanismo paramétrico e desenvolvimento sustentável, Descrição: O projeto tem como objetivo propôr parâmetros de desenho urbano para hubs de inovação, a partir da experiência com o HIDS. Além disso, o projeto pretende contribuir para a área de urbanismo paramétrico, por meio do estabelecimento de associações entre os parâmetros de uso do solo, mobilidade, sustentabilidade, acessibilidade e saneamento, entre outros.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Coordenador / Marcela Noronha Pinto de Oliveira e Sousa - Integrante / Patrícia Mara Sanches - Integrante / Robson Canuto da Silva - Integrante / Juliana Milanez - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2019 - Atual
PROBRAL Passive sustainable climate-control strategies in a tropical climate using Digital Fabrication, Descrição: Develop PCM applications and parametric shading systems.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Coordenador / filipe medeia campos - Integrante / wilson barbosa neto - Integrante / Sabine Hoffmann - Integrante / Watson Loh - Integrante / Lucila Labaki - Integrante / Maikol Yabuki - Integrante / Katharina Boudier - Integrante / Albofazel Ganji - Integrante / Mohamad Rida - Integrante / Cibele Eller Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4
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2019 - Atual
Arquitetura contemporânea e automação na 4a Revolução Industrial: robôs colaborativos para fabricação e montagem, Descrição: O Laboratório de Automação e Prototipagem em Arquitetura e Construção (LAPAC) vem desenvolvendo, desde 2006, estudos sobre a automação dos processos de projeto e de produção em arquitetura. O laboratório já possui equipamentos de controle numérico, como cortadora a laser, fresadoras CNC, plotadora de recorte, impressoras 3D e digitalizador 3D. Para alcançar os objetivos desta pesquisa será adquirido um robô colaborativo (Cobot) de seis eixos equipado com sensores que permitem uma maior interação com humanos de maneira segura e eficiente. Diferentemente dos robôs industriais tradicionais, o equipamento especificado foi desenvolvido especialmente para uso em ambientes de laboratório. Apesar de seu porte relativamente pequeno, possui alcance de 500mm e suporta cargas de até 3kg, simulando uma situação industrial em menor escala. Com este equipamento, será possível desenvolver provas de conceito a respeito do processo de projeto, de fabricação e de montagem de elementos arquitetônicos. O método de trabalho consistirá em capacitar a equipe para o uso do equipamento, identificar situações, processos e materiais na construção civil que podem ser beneficiados pelo uso do robô e desenvolver métodos de projeto e exercícios de aplicação do robô em arquitetura. Os resultados serão categorizados e documentados, sistematizando as diferentes estratégias de utilização do robô colaborativo. Além das aplicações para solucionar as dificuldades de montagem de estruturas complexas e da disseminação do uso desse equipamento no ambiente acadêmico, a pesquisa pretende contribuir com discussões teóricas e críticas sobre os impactos dessas novas tecnologias e o futuro da arquitetura no contexto da Quarta Revolução Industrial.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Coordenador / filipe medeia campos - Integrante / Caio Castriotto - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2017 - 2019
Arquitetura Contemporânea e Automação: prática e reflexão Processo (Publicações científicas - Livros no Brasil), Descrição: Publicação de livro resultante de teses e dissertações ligadas ao projeto Fapesp homônimo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
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2017 - 2017
Arquitetura e automação: Desenvolvimento de sistemas em Python, Descrição: Vinda do professor visitante Antonio de Menezes Leitão, do IST-U.Lisboa, para oferecimento de disciplina de pós-graduação de programação para arquitetura (Python) nas férias de julho de 2017.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Coordenador / Antonio de Menezes Leitão - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
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2016 - 2020
In-Between, Descrição: O presente projeto de pesquisa dá continuidade e aprofunda o conhecimento desenvolvido durante dois projetos desenvolvidos com a bolsa Produtividade em Pesquisa. Contudo, as pesquisas desenvolvidas fizeram aflorar algumas lacunas que ainda devem ser investigadas. Foram realizados muitos estudos por um lado sobre o processo criativo de projeto com o uso de algoritmos e modelagem paramétrica, e por outro sobre a produção do edifício com técnicas de Fabricação Digital, mas existe um vazio no processo intermediário entre essas duas etapas. Pretende-se agora estudar a compatibilização entre esses processos e o uso do BIM na fase de detalhamento do edifício. Outro questão importante é como compatibilizar esses processos tão tecnológicos com os processo tradicionais que ainda são comuns no Brasil, como as estruturas em madeira ou bambu, ou ainda a aplicação da fabricação digital sobre edifícios existentes de relevância histórica. Para o período 2016-2019 pretende-se preencher essas lacunas, de modo a não deixar dúvidas sobre a viabilidade de aplicação das novas tecnologias digitais no processo de produção do edifício contemporâneo na realidade brasileira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2014 - 2016
Complex adaptive systems and rule-based design: applications in architecture and urban design, Descrição: The overarching goal of this project is foster collaborations between interdisciplinary research teams at The University of Melbourne and The University of Campinas in the general fields of architecture, urban design and computational modelling. In this project, we will develop applications of Complex Adaptive Systems (CAS) (Holland, 1996) in urban design and architecture, with an emphasis on both research and teaching outcomes. Despite recent work investigating the properties of CAS (see, for example; Manesha and Tadib, 2011; Dobrescu, Dobrescu, and Popescu, 2010; and Batty 2009), relatively little research adopting an explicit complex systems approach has been carried out in architecture, and even less in urban design. Given the current advances in information and computing technologies, we now have a wide variety of software tools and modelling paradigms available to investigate the dynamics of complex adaptive systems. Our main aim will be to develop applications of this technology to support innovative adaptive designs and planning to meet the needs and complexity of the contemporary urban environments.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Coordenador / André Luís Araújo - Integrante / Maycon Ricardo Sedrez - Integrante / Justyna Karakiewicz - Integrante / Michael Kirley - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Cooperação.
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2013 - 2013
Laboratório de criatividade e inovação: sistemas digitais para o projeto, documentação e produção em arquitetura, urbanismo, patrimônio, arte e design, Descrição: Projeto submetido ao Edital Laboratórios Interdisciplinares de Pesquisa (LIP) da PRP-Unicamp, e contemplado com espaço em novo edifício de pesquisas do Campus Zeferino Vaz (em contrução0. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Coordenador / Wilson Florio - Integrante / Regina Tirello - Integrante / Marcelo Firer - Integrante / Ana Paula Gouveia - Integrante., Financiador(es): Unicamp - Outra.
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2013 - 2013
Prof. Visitante em Pós-Graduação - José Nuno Beirão, Descrição: Vinda do prof. José Nuno Beirão, da UTL, de 17/ago a 11/set/2013, para oferecimento de disciplina de pós-graduação e palestra sobre o tema City Information Modeling.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Coordenador / José Nuno Beirão - Integrante / Leticia Teixeira Mendes - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
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2012 - 2012
A DIGITALIZAÇÃO 3D NA ARQUITETURA, Descrição: Aquisição de digitalizador 3D de toque para aplicações no projeto de arquitetura e documentação do patrimônio histórico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2012 - 2012
Prof. Visitante em Graduação - Anne Save de Beaurecueil, Descrição: Participação da prof. Anne Beaurecueil, da Architectural Association de Londres, em disciplina eletiva de graduação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Integrante / Evandro Ziggiatti Monteiro - Coordenador / Anne Save de Beaurecueil - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual de Campinas - Bolsa.
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2011 - 2018
Arquitetura contemporânea e automação - prática e reflexão, Descrição: Este projeto de pesquisa pretende avançar o conhecimento sobre as aplicações da automação no projeto e produção do edifício a partir de uma prática reflexiva que resulte, por um lado, em metodologias aplicáveis às novas situações com as quais a indústria da construção vem se deparando, e por outro em uma teoria crítica sobre os impactos dessas novas tecnologias na arquitetura, contribuindo para que se evite uma simples importação de modelos sem a necessária adaptação à realidade social brasileira. A partir de casos concretos serão desenvolvidos métodos e sistemáticas, serão produzidos protótipos e serão testados conceitos de parametrização e automação do processo de projeto, file-to-factory e personalização em massa na produção do edifício. Serão realizadas visitas a indústrias que implementam esses conceitos, a fim de se conhecer o parque instalado e as tecnologias disponíveis no estado de São Paulo. Serão estudadas as implicações estéticas e teóricas do uso da automação no processo de projeto e produção do edifício. Serão discutidos os possíveis impactos econômicos e sociais da fabricação do edifício pelo sistema pós-industrial. Serão propostos novos protocolos de formação do arquiteto adequados a essas novas práticas. Os métodos utilizados nesta pesquisa serão a pesquisa-ação e a prática reflexiva, por meio de atividades de projeto e da organização de seminários com a participação de convidados de diferentes áreas para a discussão ampliada das questões estudadas. Pretende-se, com isso, contribuir para o avanço e consolidação de práticas arquitetônicas contemporâneas no Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Coordenador / Giovana Godoi - Integrante / Wilson Barboza Neto - Integrante / Leticia Teixeira Mendes - Integrante / André Luís Araújo - Integrante / Jarryer A. de Martino - Integrante / Maycon Sedrez - Integrante / Daniel Lenz Costa Lima - Integrante / Fábio Azevedo - Integrante / Natan Ferreíra Soares - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
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2011 - 2011
Prof. Visitante em Pós-graduação - Terry Knight, MIT, Descrição: Vinda da Profa. Terry Knight, MIT, no programa Professor Visitante da PRP Unicamp. Oferecimento de disciplina de pós-graduação no verão de 2012.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Coordenador / Knight, Terry - Integrante., Financiador(es): Unicamp - Auxílio financeiro.
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2010 - 2013
Infraestrutura: Laboratório de Automação e Prototipagem para Arquitetura e Construção LAPAC, Descrição: Edital da PRP-Unicamp para investimentos em infraestrutura de laboratórios de pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Coordenador.
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2010 - 2012
CULTURA DIGITAL Representação e Simulação do Patrimônio Construído, Descrição: O objetivo desta proposta é incorporar no estudo e preservação do Patrimônio Histórico Cultural, os métodos e técnicas de: gramática de formas; SIG (Sistema de Informações Geográficas); CAD/CAM (Computer Aided Design / Computer Aided Manufacturing ? Projeto Assistido por Computador / Fabricação Assistida por Computador); digitalização 3D de edifícios históricos por fotogrametria e triangulação a laser (time of flight); e fabricação digital com o uso de equipamentos de prototipagem rápida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Integrante / Benamy Turkienicz - Coordenador / Luciana Iódice - Integrante / Adriane Borda Almeida da Silva - Integrante., Financiador(es): Coordenadoria de Aperfeiçoamento de Pessoal do Ensino Superior - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
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2009 - 2012
Digital Alberti, Descrição: Estudo do processo de projeto algorítmico presente na obra de Alberti.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Integrante / Jose Duarte - Integrante / Mário Júlio Kruger - Coordenador., Financiador(es): Fundação para a Ciência e a Tecnologia - Auxílio financeiro.
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2009 - 2010
MODELAGEM E SIMULAÇÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO Sistemas Generativos e de Avaliação de Desempenho, Descrição: O Objetivo Geral desta pesquisa é desenvolver conhecimento nas áreas de Modelagem em Arquitetura e Urbanismo, especialmente Modelos Generativos e de Desempenho (Energético, Conforto, Drenagem, etc.) com ênfase em Gramática de Formas e Sintaxe Espacial, nas escalas da cidade e do edifício. Os objetivos específicos São: 1. Intercâmbio de conhecimentos produzidos pelos laboratórios cooperantes, a fim de reforçar parcerias já estabelecidas e verificar complementariedades entre as pesquisas e tecnologias produzidas no Brasil e em Portugal; 2. Complementariedade de tecnologias entre os laboratórios das instituições participantes, promovendo novas tecnologias na área de modelagem em arquitetura e urbanismo. Combinar o modelo City Induction (em desenvolvimento pela equipe portuguesa) com o CityZoom (Simmlab-UFRGS), a fim de efetivar um modelo generativo composto de três modelos parciais com aplicação inicialmente na escala de cidade que poderá avançar para a escala do edifício: (a) um modelo de formulação (de suporte á decisão) de programas urbanos: um sistema flexível para produzir especificações para planos urbanos baseados nas características específicas do lugar; (b) um modelo de desempenho/avaliação de planos urbanos: um sistema para analisar, comparar e classificar planos urbanos considerando as necessidades e recursos existentes; e (c) um modelo para gerar planos urbanos flexíveis: um sistema para produzir soluções urbanas adaptadas às variações do contexto; 3. Formação de recursos humanos na área de modelagem em arquitetura e urbanismo; 4. Compartilhamento e difusão dos conhecimentos produzidos pela cooperação, qualificando recursos humanos (graduação e pós-graduação) das instituições brasileiras e portuguesas; 5. Solucionar problemas teóricos e práticos nas áreas de planejamento urbano, e metodologia de projeto na arquitetura e no urbanismo, tanto no ensino como na produção arquitetônica. Com a elaboração de modelos generativos que ampliem as alter. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Integrante / Jose Duarte - Integrante / Benamy Turkienicz - Coordenador / Fernando O. R. Pereira - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2008 - 2009
Projeto multi-usuário fresadora CNC, Descrição: Projeto multi-usuário financiado pela CAPES para compra de uma fresa CNC de 1,80x2,80x0,25m para corte de materiais leves, para a produção de protótipos e formas em escala real.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Coordenador / Marcelo Giacaglia - Integrante / Eduardo Nardelli - Integrante / Márcio Minto Fabrício - Integrante / José Luiz Antunes de Oliveira e Sousa - Integrante / danilo higa da rocha - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2007 - 2011
Laboratório portátil de projetos de arquitetura (auxílio FAPESP), Descrição: Projeto de pesquisa com auxílio da FAPESP na categoria Jovem Pesquisador. Prevê a criação da estrutura embrionária de um Laboratório de Projetos de Arquitetura para a FEC-UNICAMP. Essa estrutura inicial será concebida na forma de um pequeno "Laboratório Portátil", que não necessitará de espaço físico exclusivo. Neste projeto de pesquisa são apresentados argumentos teóricos, baseados principalmente na obra de Herbert Simon, que apóiam o desenvolvimento de pesquisas na área de Projeto em geral. Em seguida, são discutidos os principais métodos de pesquisa nessa área. Procurou-se também expor as dificuldades enfrentadas pelos docentes dos cursos profissionais em sua busca pela atualização e contato com o mundo real, tendo em vista a qualidade do ensino de projeto, ao mesmo tempo em que existe uma expectativa, por parte da Universidade, no sentido de ampliarem sua produtividade em pesquisa. Dessa forma, o laboratório proposto possui a tripla função de tentar compatibilizar essas duas atividades importantes para o professor/pesquisador da área de Projeto, ao mesmo tempo em que promove oportunidades de experiência profissional para alunos dos cursos oferecidos na FEC, além de oferecer oportunidades de obtenção de serviços sem custo ou a custos acessíveis por entidades assistenciais e segmentos menos favorecidos da sociedade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Coordenador / Regiane Trevisan Pupo - Integrante / Leandro Medrano - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
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2006 - 2010
O processo de projeto em arquitetura: da teoria à tecnologia (projeto temático FAPESP), Descrição: Este projeto de pesquisa, coordenado pela profa. Doris Kowaltowski, tem como objetivo principal estudar o processo de projeto em arquitetura, em seus diversos aspectos. Pretende-se também desenvolver um conjunto de teorias, métodos, técnicas e ferramentas com a finalidade de prestar suporte ao processo de projeto em arquitetura. Partindo de estudos aprofundados desse processo como um todo e de suas diferentes etapas, pretende-se ainda desenvolver e estudar as diversas possibilidades de utilização dessas teorias, métodos, técnicas e ferramentas no trabalho do arquiteto, visando contribuir para a melhoria dos projetos e, consequentemente, da qualidade do ambiente construído.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Integrante / Doris K. Kowaltowski - Coordenador / Regiane Trevisan Pupo - Integrante / Gelly Mendes Rodrigues - Integrante / Ariovaldo D Granja - Integrante / Érica Pinheiro - Integrante / Luis Fernando Milan - Integrante / Kaya Lazarini - Integrante / Debora Cypriano - Integrante / Giovana Godoi - Integrante / Momchil Rumenov Stoyanov - Integrante / Carlos Eduardo Verzola Vaz - Integrante / Thales Righi - Integrante / Guilherme Herinque Stroeder Martins - Integrante / Juliana Matsubara - Integrante / Beatriz Carra Bertho - Integrante., Financiador(es): Centro de Tecnologia da Informação Renato Archer - Cooperação / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 11
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2004 - 2006
Sistemas generativos no projeto arquitetônico (auxílio FAEPEX), Descrição: Têm surgido, nos últimos anos, novas posturas teóricas a respeito da atividade projetual em arquitetura e do papel do arquiteto na sociedade. Segundo uma delas, a nova função desse profissional seria a de desenvolver ferramentas de projeto, e não mais o edifício em si. Os diferentes paradigmas propostos para a geração indireta de formas, conhecidos como generative design systems, têm em comum preocupações com produtividade e variedade, objetivando a inovação formal. Contudo, são ainda poucos os exemplos disponíveis na literatura de suas aplicações práticas e reais vantagens. Outra dificuldade encontrada na aplicação dos sistemas generativos de projeto refere-se à dificuldade de avaliação da grande quantidade de alternativas geradas, a qual tem sido solucionada, em parte, por meio da produção automatizada de maquetes físicas com equipamentos de prototipagem rápida.O presente projeto de pesquisa tem como objetivo investigar a viabilidade dessas propostas e de desenvolver métodos para sua aplicação prática. Pretende-se criar e implementar computacionalmente sistemas generativos experimentais voltados à produção de linguagens ou famílias de projetos arquitetônicos, em especial de tipologias residenciais e escolares, como uma alternativa ao uso de projetos-padrão. Em seguida, maquetes das famílias geradas serão produzidas por equipamentos de prototipagem rápida, com o objetivo de seleção das alternativas e avaliação dos resultados. Auxílios obtidos: Período: jan./2006-jan./2007 Apoio: FAEPEX (valor: 1.700,00R$) Período: out./2004-out./2005 Apoio: FAEPEX (valor: 1.850,00R$). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Coordenador., Financiador(es): Centro de Pesquisas Renato Archer - Cooperação / Universidade Estadual de Campinas - Auxílio financeiro / Universidade Estadual de Campinas - Outra., Número de produções C, T & A: 1
Projetos de desenvolvimento
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2012 - 2012
Infra-estrutura para a Revista PARC, Descrição: Aquisição de servidor WEB para a revista PARC. Instalação de novo sistema de gerenciamento de dados (Open Conference) e novo Content Management System (Concrete5).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Coordenador / Leandro Silva Medrano - Integrante., Financiador(es): Unicamp - Auxílio financeiro.
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2001 - 2003
Studio MIT, Descrição: StudioMIT is a research project in the Department of Architecture at the Massachusetts Institute of Technology. It is funded by iCampus, a research alliance between MIT and Microsoft Research to enrich higher education through information technology. StudioMIT explores a new approach to educational technology - one that emphasizes creative learning communities. Just as Thomas Jefferson's University of Virginia campus was intended to bring together and support a community of scholars by architectural means, we aim to sustain and enhance a community of scholars by electronic means. StudioMIT represents a fundamentally new strategy for professional education in general, and design programs in particular -- a strategy that employs educational technology to build upon the established strengths of the studio method and the design community's extensive experience with it. The strengths of the studio method are its problem-oriented focus, its suitability for engaging complex ill-defined problems that do not have straightforwardly right or wrong answers, its emphasis on creative synthesis, its tradition of subjecting design propositions to rigorous critical discussion from diverse viewpoints, and its emphasis on cross-disciplinary collaborative work. It is in the studio environment that participants find the majority of the resources they need, the support of a cohesive community with a sense of identity and purpose, and the opportunities for collaboration, discussion, and criticism. Our strategy, then, is to create a rich, robust online environment that complements the physical studio environment, allows the physical space and face-to-face interaction to be used most effectively for the things they do best, and provides valuable means for developing and maintaining an intense learning communities among students and faculty.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Integrante / Susan Yee - Integrante / William J Mitchell - Coordenador / Franco Vairani - Integrante.
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2000 - 2000
Documentação de referência sobre Shape Grammar, Descrição: Desenvolvimento de website interativo para publicação do artigo "Shape Grammars in Education and Practice: History and Prospect" da profa. Terry Knight no International Journal of Design Computing. Disponível em http://www.mit.edu/~tknight/IJDC/. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Integrante / Knight, Terry - Coordenador.
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2012 - 2012
Infra-estrutura para a Revista PARC, Descrição: Aquisição de servidor WEB para a revista PARC. Instalação de novo sistema de gerenciamento de dados (Open Conference) e novo Content Management System (Concrete5).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Coordenador / Leandro Silva Medrano - Integrante., Financiador(es): Unicamp - Auxílio financeiro.
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2001 - 2003
Studio MIT, Descrição: StudioMIT is a research project in the Department of Architecture at the Massachusetts Institute of Technology. It is funded by iCampus, a research alliance between MIT and Microsoft Research to enrich higher education through information technology. StudioMIT explores a new approach to educational technology - one that emphasizes creative learning communities. Just as Thomas Jefferson's University of Virginia campus was intended to bring together and support a community of scholars by architectural means, we aim to sustain and enhance a community of scholars by electronic means. StudioMIT represents a fundamentally new strategy for professional education in general, and design programs in particular -- a strategy that employs educational technology to build upon the established strengths of the studio method and the design community's extensive experience with it. The strengths of the studio method are its problem-oriented focus, its suitability for engaging complex ill-defined problems that do not have straightforwardly right or wrong answers, its emphasis on creative synthesis, its tradition of subjecting design propositions to rigorous critical discussion from diverse viewpoints, and its emphasis on cross-disciplinary collaborative work. It is in the studio environment that participants find the majority of the resources they need, the support of a cohesive community with a sense of identity and purpose, and the opportunities for collaboration, discussion, and criticism. Our strategy, then, is to create a rich, robust online environment that complements the physical studio environment, allows the physical space and face-to-face interaction to be used most effectively for the things they do best, and provides valuable means for developing and maintaining an intense learning communities among students and faculty.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Integrante / Susan Yee - Integrante / William J Mitchell - Coordenador / Franco Vairani - Integrante.
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2000 - 2000
Documentação de referência sobre Shape Grammar, Descrição: Desenvolvimento de website interativo para publicação do artigo "Shape Grammars in Education and Practice: History and Prospect" da profa. Terry Knight no International Journal of Design Computing. Disponível em http://www.mit.edu/~tknight/IJDC/. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Integrante / Knight, Terry - Coordenador.
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2012 - 2012
Infra-estrutura para a Revista PARC, Descrição: Aquisição de servidor WEB para a revista PARC. Instalação de novo sistema de gerenciamento de dados (Open Conference) e novo Content Management System (Concrete5).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Coordenador / Leandro Silva Medrano - Integrante., Financiador(es): Unicamp - Auxílio financeiro.
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2001 - 2003
Studio MIT, Descrição: StudioMIT is a research project in the Department of Architecture at the Massachusetts Institute of Technology. It is funded by iCampus, a research alliance between MIT and Microsoft Research to enrich higher education through information technology. StudioMIT explores a new approach to educational technology - one that emphasizes creative learning communities. Just as Thomas Jefferson's University of Virginia campus was intended to bring together and support a community of scholars by architectural means, we aim to sustain and enhance a community of scholars by electronic means. StudioMIT represents a fundamentally new strategy for professional education in general, and design programs in particular -- a strategy that employs educational technology to build upon the established strengths of the studio method and the design community's extensive experience with it. The strengths of the studio method are its problem-oriented focus, its suitability for engaging complex ill-defined problems that do not have straightforwardly right or wrong answers, its emphasis on creative synthesis, its tradition of subjecting design propositions to rigorous critical discussion from diverse viewpoints, and its emphasis on cross-disciplinary collaborative work. It is in the studio environment that participants find the majority of the resources they need, the support of a cohesive community with a sense of identity and purpose, and the opportunities for collaboration, discussion, and criticism. Our strategy, then, is to create a rich, robust online environment that complements the physical studio environment, allows the physical space and face-to-face interaction to be used most effectively for the things they do best, and provides valuable means for developing and maintaining an intense learning communities among students and faculty.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Integrante / Susan Yee - Integrante / William J Mitchell - Coordenador / Franco Vairani - Integrante.
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2000 - 2000
Documentação de referência sobre Shape Grammar, Descrição: Desenvolvimento de website interativo para publicação do artigo "Shape Grammars in Education and Practice: History and Prospect" da profa. Terry Knight no International Journal of Design Computing. Disponível em http://www.mit.edu/~tknight/IJDC/. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Integrante / Knight, Terry - Coordenador.
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2012 - 2012
Infra-estrutura para a Revista PARC, Descrição: Aquisição de servidor WEB para a revista PARC. Instalação de novo sistema de gerenciamento de dados (Open Conference) e novo Content Management System (Concrete5).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Coordenador / Leandro Silva Medrano - Integrante., Financiador(es): Unicamp - Auxílio financeiro.
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2001 - 2003
Studio MIT, Descrição: StudioMIT is a research project in the Department of Architecture at the Massachusetts Institute of Technology. It is funded by iCampus, a research alliance between MIT and Microsoft Research to enrich higher education through information technology. StudioMIT explores a new approach to educational technology - one that emphasizes creative learning communities. Just as Thomas Jefferson's University of Virginia campus was intended to bring together and support a community of scholars by architectural means, we aim to sustain and enhance a community of scholars by electronic means. StudioMIT represents a fundamentally new strategy for professional education in general, and design programs in particular -- a strategy that employs educational technology to build upon the established strengths of the studio method and the design community's extensive experience with it. The strengths of the studio method are its problem-oriented focus, its suitability for engaging complex ill-defined problems that do not have straightforwardly right or wrong answers, its emphasis on creative synthesis, its tradition of subjecting design propositions to rigorous critical discussion from diverse viewpoints, and its emphasis on cross-disciplinary collaborative work. It is in the studio environment that participants find the majority of the resources they need, the support of a cohesive community with a sense of identity and purpose, and the opportunities for collaboration, discussion, and criticism. Our strategy, then, is to create a rich, robust online environment that complements the physical studio environment, allows the physical space and face-to-face interaction to be used most effectively for the things they do best, and provides valuable means for developing and maintaining an intense learning communities among students and faculty.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Integrante / Susan Yee - Integrante / William J Mitchell - Coordenador / Franco Vairani - Integrante.
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2000 - 2000
Documentação de referência sobre Shape Grammar, Descrição: Desenvolvimento de website interativo para publicação do artigo "Shape Grammars in Education and Practice: History and Prospect" da profa. Terry Knight no International Journal of Design Computing. Disponível em http://www.mit.edu/~tknight/IJDC/. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Integrante / Knight, Terry - Coordenador.
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2012 - 2012
Infra-estrutura para a Revista PARC, Descrição: Aquisição de servidor WEB para a revista PARC. Instalação de novo sistema de gerenciamento de dados (Open Conference) e novo Content Management System (Concrete5).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Coordenador / Leandro Silva Medrano - Integrante., Financiador(es): Unicamp - Auxílio financeiro.
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2001 - 2003
Studio MIT, Descrição: StudioMIT is a research project in the Department of Architecture at the Massachusetts Institute of Technology. It is funded by iCampus, a research alliance between MIT and Microsoft Research to enrich higher education through information technology. StudioMIT explores a new approach to educational technology - one that emphasizes creative learning communities. Just as Thomas Jefferson's University of Virginia campus was intended to bring together and support a community of scholars by architectural means, we aim to sustain and enhance a community of scholars by electronic means. StudioMIT represents a fundamentally new strategy for professional education in general, and design programs in particular -- a strategy that employs educational technology to build upon the established strengths of the studio method and the design community's extensive experience with it. The strengths of the studio method are its problem-oriented focus, its suitability for engaging complex ill-defined problems that do not have straightforwardly right or wrong answers, its emphasis on creative synthesis, its tradition of subjecting design propositions to rigorous critical discussion from diverse viewpoints, and its emphasis on cross-disciplinary collaborative work. It is in the studio environment that participants find the majority of the resources they need, the support of a cohesive community with a sense of identity and purpose, and the opportunities for collaboration, discussion, and criticism. Our strategy, then, is to create a rich, robust online environment that complements the physical studio environment, allows the physical space and face-to-face interaction to be used most effectively for the things they do best, and provides valuable means for developing and maintaining an intense learning communities among students and faculty.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Integrante / Susan Yee - Integrante / William J Mitchell - Coordenador / Franco Vairani - Integrante.
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2000 - 2000
Documentação de referência sobre Shape Grammar, Descrição: Desenvolvimento de website interativo para publicação do artigo "Shape Grammars in Education and Practice: History and Prospect" da profa. Terry Knight no International Journal of Design Computing. Disponível em http://www.mit.edu/~tknight/IJDC/. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Integrante / Knight, Terry - Coordenador.
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2012 - 2012
Infra-estrutura para a Revista PARC, Descrição: Aquisição de servidor WEB para a revista PARC. Instalação de novo sistema de gerenciamento de dados (Open Conference) e novo Content Management System (Concrete5).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Coordenador / Leandro Silva Medrano - Integrante., Financiador(es): Unicamp - Auxílio financeiro.
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2001 - 2003
Studio MIT, Descrição: StudioMIT is a research project in the Department of Architecture at the Massachusetts Institute of Technology. It is funded by iCampus, a research alliance between MIT and Microsoft Research to enrich higher education through information technology. StudioMIT explores a new approach to educational technology - one that emphasizes creative learning communities. Just as Thomas Jefferson's University of Virginia campus was intended to bring together and support a community of scholars by architectural means, we aim to sustain and enhance a community of scholars by electronic means. StudioMIT represents a fundamentally new strategy for professional education in general, and design programs in particular -- a strategy that employs educational technology to build upon the established strengths of the studio method and the design community's extensive experience with it. The strengths of the studio method are its problem-oriented focus, its suitability for engaging complex ill-defined problems that do not have straightforwardly right or wrong answers, its emphasis on creative synthesis, its tradition of subjecting design propositions to rigorous critical discussion from diverse viewpoints, and its emphasis on cross-disciplinary collaborative work. It is in the studio environment that participants find the majority of the resources they need, the support of a cohesive community with a sense of identity and purpose, and the opportunities for collaboration, discussion, and criticism. Our strategy, then, is to create a rich, robust online environment that complements the physical studio environment, allows the physical space and face-to-face interaction to be used most effectively for the things they do best, and provides valuable means for developing and maintaining an intense learning communities among students and faculty.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Integrante / Susan Yee - Integrante / William J Mitchell - Coordenador / Franco Vairani - Integrante.
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2000 - 2000
Documentação de referência sobre Shape Grammar, Descrição: Desenvolvimento de website interativo para publicação do artigo "Shape Grammars in Education and Practice: History and Prospect" da profa. Terry Knight no International Journal of Design Computing. Disponível em http://www.mit.edu/~tknight/IJDC/. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Integrante / Knight, Terry - Coordenador.
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2012 - 2012
Infra-estrutura para a Revista PARC, Descrição: Aquisição de servidor WEB para a revista PARC. Instalação de novo sistema de gerenciamento de dados (Open Conference) e novo Content Management System (Concrete5).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Coordenador / Leandro Silva Medrano - Integrante., Financiador(es): Unicamp - Auxílio financeiro.
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2001 - 2003
Studio MIT, Descrição: StudioMIT is a research project in the Department of Architecture at the Massachusetts Institute of Technology. It is funded by iCampus, a research alliance between MIT and Microsoft Research to enrich higher education through information technology. StudioMIT explores a new approach to educational technology - one that emphasizes creative learning communities. Just as Thomas Jefferson's University of Virginia campus was intended to bring together and support a community of scholars by architectural means, we aim to sustain and enhance a community of scholars by electronic means. StudioMIT represents a fundamentally new strategy for professional education in general, and design programs in particular -- a strategy that employs educational technology to build upon the established strengths of the studio method and the design community's extensive experience with it. The strengths of the studio method are its problem-oriented focus, its suitability for engaging complex ill-defined problems that do not have straightforwardly right or wrong answers, its emphasis on creative synthesis, its tradition of subjecting design propositions to rigorous critical discussion from diverse viewpoints, and its emphasis on cross-disciplinary collaborative work. It is in the studio environment that participants find the majority of the resources they need, the support of a cohesive community with a sense of identity and purpose, and the opportunities for collaboration, discussion, and criticism. Our strategy, then, is to create a rich, robust online environment that complements the physical studio environment, allows the physical space and face-to-face interaction to be used most effectively for the things they do best, and provides valuable means for developing and maintaining an intense learning communities among students and faculty.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Integrante / Susan Yee - Integrante / William J Mitchell - Coordenador / Franco Vairani - Integrante.
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2000 - 2000
Documentação de referência sobre Shape Grammar, Descrição: Desenvolvimento de website interativo para publicação do artigo "Shape Grammars in Education and Practice: History and Prospect" da profa. Terry Knight no International Journal of Design Computing. Disponível em http://www.mit.edu/~tknight/IJDC/. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Integrante / Knight, Terry - Coordenador.
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Infra-estrutura para a Revista PARC, Descrição: Aquisição de servidor WEB para a revista PARC. Instalação de novo sistema de gerenciamento de dados (Open Conference) e novo Content Management System (Concrete5).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Coordenador / Leandro Silva Medrano - Integrante., Financiador(es): Unicamp - Auxílio financeiro.
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2001 - 2003
Studio MIT, Descrição: StudioMIT is a research project in the Department of Architecture at the Massachusetts Institute of Technology. It is funded by iCampus, a research alliance between MIT and Microsoft Research to enrich higher education through information technology. StudioMIT explores a new approach to educational technology - one that emphasizes creative learning communities. Just as Thomas Jefferson's University of Virginia campus was intended to bring together and support a community of scholars by architectural means, we aim to sustain and enhance a community of scholars by electronic means. StudioMIT represents a fundamentally new strategy for professional education in general, and design programs in particular -- a strategy that employs educational technology to build upon the established strengths of the studio method and the design community's extensive experience with it. The strengths of the studio method are its problem-oriented focus, its suitability for engaging complex ill-defined problems that do not have straightforwardly right or wrong answers, its emphasis on creative synthesis, its tradition of subjecting design propositions to rigorous critical discussion from diverse viewpoints, and its emphasis on cross-disciplinary collaborative work. It is in the studio environment that participants find the majority of the resources they need, the support of a cohesive community with a sense of identity and purpose, and the opportunities for collaboration, discussion, and criticism. Our strategy, then, is to create a rich, robust online environment that complements the physical studio environment, allows the physical space and face-to-face interaction to be used most effectively for the things they do best, and provides valuable means for developing and maintaining an intense learning communities among students and faculty.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Integrante / Susan Yee - Integrante / William J Mitchell - Coordenador / Franco Vairani - Integrante.
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Documentação de referência sobre Shape Grammar, Descrição: Desenvolvimento de website interativo para publicação do artigo "Shape Grammars in Education and Practice: History and Prospect" da profa. Terry Knight no International Journal of Design Computing. Disponível em http://www.mit.edu/~tknight/IJDC/. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Integrante / Knight, Terry - Coordenador.
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Infra-estrutura para a Revista PARC, Descrição: Aquisição de servidor WEB para a revista PARC. Instalação de novo sistema de gerenciamento de dados (Open Conference) e novo Content Management System (Concrete5).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Coordenador / Leandro Silva Medrano - Integrante., Financiador(es): Unicamp - Auxílio financeiro.
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2001 - 2003
Studio MIT, Descrição: StudioMIT is a research project in the Department of Architecture at the Massachusetts Institute of Technology. It is funded by iCampus, a research alliance between MIT and Microsoft Research to enrich higher education through information technology. StudioMIT explores a new approach to educational technology - one that emphasizes creative learning communities. Just as Thomas Jefferson's University of Virginia campus was intended to bring together and support a community of scholars by architectural means, we aim to sustain and enhance a community of scholars by electronic means. StudioMIT represents a fundamentally new strategy for professional education in general, and design programs in particular -- a strategy that employs educational technology to build upon the established strengths of the studio method and the design community's extensive experience with it. The strengths of the studio method are its problem-oriented focus, its suitability for engaging complex ill-defined problems that do not have straightforwardly right or wrong answers, its emphasis on creative synthesis, its tradition of subjecting design propositions to rigorous critical discussion from diverse viewpoints, and its emphasis on cross-disciplinary collaborative work. It is in the studio environment that participants find the majority of the resources they need, the support of a cohesive community with a sense of identity and purpose, and the opportunities for collaboration, discussion, and criticism. Our strategy, then, is to create a rich, robust online environment that complements the physical studio environment, allows the physical space and face-to-face interaction to be used most effectively for the things they do best, and provides valuable means for developing and maintaining an intense learning communities among students and faculty.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Integrante / Susan Yee - Integrante / William J Mitchell - Coordenador / Franco Vairani - Integrante.
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2000 - 2000
Documentação de referência sobre Shape Grammar, Descrição: Desenvolvimento de website interativo para publicação do artigo "Shape Grammars in Education and Practice: History and Prospect" da profa. Terry Knight no International Journal of Design Computing. Disponível em http://www.mit.edu/~tknight/IJDC/. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Integrante / Knight, Terry - Coordenador.
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2012 - 2012
Infra-estrutura para a Revista PARC, Descrição: Aquisição de servidor WEB para a revista PARC. Instalação de novo sistema de gerenciamento de dados (Open Conference) e novo Content Management System (Concrete5).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Coordenador / Leandro Silva Medrano - Integrante., Financiador(es): Unicamp - Auxílio financeiro.
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2001 - 2003
Studio MIT, Descrição: StudioMIT is a research project in the Department of Architecture at the Massachusetts Institute of Technology. It is funded by iCampus, a research alliance between MIT and Microsoft Research to enrich higher education through information technology. StudioMIT explores a new approach to educational technology - one that emphasizes creative learning communities. Just as Thomas Jefferson's University of Virginia campus was intended to bring together and support a community of scholars by architectural means, we aim to sustain and enhance a community of scholars by electronic means. StudioMIT represents a fundamentally new strategy for professional education in general, and design programs in particular -- a strategy that employs educational technology to build upon the established strengths of the studio method and the design community's extensive experience with it. The strengths of the studio method are its problem-oriented focus, its suitability for engaging complex ill-defined problems that do not have straightforwardly right or wrong answers, its emphasis on creative synthesis, its tradition of subjecting design propositions to rigorous critical discussion from diverse viewpoints, and its emphasis on cross-disciplinary collaborative work. It is in the studio environment that participants find the majority of the resources they need, the support of a cohesive community with a sense of identity and purpose, and the opportunities for collaboration, discussion, and criticism. Our strategy, then, is to create a rich, robust online environment that complements the physical studio environment, allows the physical space and face-to-face interaction to be used most effectively for the things they do best, and provides valuable means for developing and maintaining an intense learning communities among students and faculty.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Integrante / Susan Yee - Integrante / William J Mitchell - Coordenador / Franco Vairani - Integrante.
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2000 - 2000
Documentação de referência sobre Shape Grammar, Descrição: Desenvolvimento de website interativo para publicação do artigo "Shape Grammars in Education and Practice: History and Prospect" da profa. Terry Knight no International Journal of Design Computing. Disponível em http://www.mit.edu/~tknight/IJDC/. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Integrante / Knight, Terry - Coordenador.
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2012 - 2012
Infra-estrutura para a Revista PARC, Descrição: Aquisição de servidor WEB para a revista PARC. Instalação de novo sistema de gerenciamento de dados (Open Conference) e novo Content Management System (Concrete5).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Coordenador / Leandro Silva Medrano - Integrante., Financiador(es): Unicamp - Auxílio financeiro.
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2001 - 2003
Studio MIT, Descrição: StudioMIT is a research project in the Department of Architecture at the Massachusetts Institute of Technology. It is funded by iCampus, a research alliance between MIT and Microsoft Research to enrich higher education through information technology. StudioMIT explores a new approach to educational technology - one that emphasizes creative learning communities. Just as Thomas Jefferson's University of Virginia campus was intended to bring together and support a community of scholars by architectural means, we aim to sustain and enhance a community of scholars by electronic means. StudioMIT represents a fundamentally new strategy for professional education in general, and design programs in particular -- a strategy that employs educational technology to build upon the established strengths of the studio method and the design community's extensive experience with it. The strengths of the studio method are its problem-oriented focus, its suitability for engaging complex ill-defined problems that do not have straightforwardly right or wrong answers, its emphasis on creative synthesis, its tradition of subjecting design propositions to rigorous critical discussion from diverse viewpoints, and its emphasis on cross-disciplinary collaborative work. It is in the studio environment that participants find the majority of the resources they need, the support of a cohesive community with a sense of identity and purpose, and the opportunities for collaboration, discussion, and criticism. Our strategy, then, is to create a rich, robust online environment that complements the physical studio environment, allows the physical space and face-to-face interaction to be used most effectively for the things they do best, and provides valuable means for developing and maintaining an intense learning communities among students and faculty.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Integrante / Susan Yee - Integrante / William J Mitchell - Coordenador / Franco Vairani - Integrante.
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2000 - 2000
Documentação de referência sobre Shape Grammar, Descrição: Desenvolvimento de website interativo para publicação do artigo "Shape Grammars in Education and Practice: History and Prospect" da profa. Terry Knight no International Journal of Design Computing. Disponível em http://www.mit.edu/~tknight/IJDC/. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Integrante / Knight, Terry - Coordenador.
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2012 - 2012
Infra-estrutura para a Revista PARC, Descrição: Aquisição de servidor WEB para a revista PARC. Instalação de novo sistema de gerenciamento de dados (Open Conference) e novo Content Management System (Concrete5).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Coordenador / Leandro Silva Medrano - Integrante., Financiador(es): Unicamp - Auxílio financeiro.
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2001 - 2003
Studio MIT, Descrição: StudioMIT is a research project in the Department of Architecture at the Massachusetts Institute of Technology. It is funded by iCampus, a research alliance between MIT and Microsoft Research to enrich higher education through information technology. StudioMIT explores a new approach to educational technology - one that emphasizes creative learning communities. Just as Thomas Jefferson's University of Virginia campus was intended to bring together and support a community of scholars by architectural means, we aim to sustain and enhance a community of scholars by electronic means. StudioMIT represents a fundamentally new strategy for professional education in general, and design programs in particular -- a strategy that employs educational technology to build upon the established strengths of the studio method and the design community's extensive experience with it. The strengths of the studio method are its problem-oriented focus, its suitability for engaging complex ill-defined problems that do not have straightforwardly right or wrong answers, its emphasis on creative synthesis, its tradition of subjecting design propositions to rigorous critical discussion from diverse viewpoints, and its emphasis on cross-disciplinary collaborative work. It is in the studio environment that participants find the majority of the resources they need, the support of a cohesive community with a sense of identity and purpose, and the opportunities for collaboration, discussion, and criticism. Our strategy, then, is to create a rich, robust online environment that complements the physical studio environment, allows the physical space and face-to-face interaction to be used most effectively for the things they do best, and provides valuable means for developing and maintaining an intense learning communities among students and faculty.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Integrante / Susan Yee - Integrante / William J Mitchell - Coordenador / Franco Vairani - Integrante.
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2000 - 2000
Documentação de referência sobre Shape Grammar, Descrição: Desenvolvimento de website interativo para publicação do artigo "Shape Grammars in Education and Practice: History and Prospect" da profa. Terry Knight no International Journal of Design Computing. Disponível em http://www.mit.edu/~tknight/IJDC/. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Integrante / Knight, Terry - Coordenador.
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Infra-estrutura para a Revista PARC, Descrição: Aquisição de servidor WEB para a revista PARC. Instalação de novo sistema de gerenciamento de dados (Open Conference) e novo Content Management System (Concrete5).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Coordenador / Leandro Silva Medrano - Integrante., Financiador(es): Unicamp - Auxílio financeiro.
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Studio MIT, Descrição: StudioMIT is a research project in the Department of Architecture at the Massachusetts Institute of Technology. It is funded by iCampus, a research alliance between MIT and Microsoft Research to enrich higher education through information technology. StudioMIT explores a new approach to educational technology - one that emphasizes creative learning communities. Just as Thomas Jefferson's University of Virginia campus was intended to bring together and support a community of scholars by architectural means, we aim to sustain and enhance a community of scholars by electronic means. StudioMIT represents a fundamentally new strategy for professional education in general, and design programs in particular -- a strategy that employs educational technology to build upon the established strengths of the studio method and the design community's extensive experience with it. The strengths of the studio method are its problem-oriented focus, its suitability for engaging complex ill-defined problems that do not have straightforwardly right or wrong answers, its emphasis on creative synthesis, its tradition of subjecting design propositions to rigorous critical discussion from diverse viewpoints, and its emphasis on cross-disciplinary collaborative work. It is in the studio environment that participants find the majority of the resources they need, the support of a cohesive community with a sense of identity and purpose, and the opportunities for collaboration, discussion, and criticism. Our strategy, then, is to create a rich, robust online environment that complements the physical studio environment, allows the physical space and face-to-face interaction to be used most effectively for the things they do best, and provides valuable means for developing and maintaining an intense learning communities among students and faculty.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Integrante / Susan Yee - Integrante / William J Mitchell - Coordenador / Franco Vairani - Integrante.
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2000 - 2000
Documentação de referência sobre Shape Grammar, Descrição: Desenvolvimento de website interativo para publicação do artigo "Shape Grammars in Education and Practice: History and Prospect" da profa. Terry Knight no International Journal of Design Computing. Disponível em http://www.mit.edu/~tknight/IJDC/. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Integrante / Knight, Terry - Coordenador.
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2012 - 2012
Infra-estrutura para a Revista PARC, Descrição: Aquisição de servidor WEB para a revista PARC. Instalação de novo sistema de gerenciamento de dados (Open Conference) e novo Content Management System (Concrete5).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Coordenador / Leandro Silva Medrano - Integrante.Financiador(es): Unicamp - Auxílio financeiro.
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2001 - 2003
Studio MIT, Descrição: StudioMIT is a research project in the Department of Architecture at the Massachusetts Institute of Technology. It is funded by iCampus, a research alliance between MIT and Microsoft Research to enrich higher education through information technology. StudioMIT explores a new approach to educational technology - one that emphasizes creative learning communities. Just as Thomas Jefferson's University of Virginia campus was intended to bring together and support a community of scholars by architectural means, we aim to sustain and enhance a community of scholars by electronic means. StudioMIT represents a fundamentally new strategy for professional education in general, and design programs in particular -- a strategy that employs educational technology to build upon the established strengths of the studio method and the design community's extensive experience with it. The strengths of the studio method are its problem-oriented focus, its suitability for engaging complex ill-defined problems that do not have straightforwardly right or wrong answers, its emphasis on creative synthesis, its tradition of subjecting design propositions to rigorous critical discussion from diverse viewpoints, and its emphasis on cross-disciplinary collaborative work. It is in the studio environment that participants find the majority of the resources they need, the support of a cohesive community with a sense of identity and purpose, and the opportunities for collaboration, discussion, and criticism. Our strategy, then, is to create a rich, robust online environment that complements the physical studio environment, allows the physical space and face-to-face interaction to be used most effectively for the things they do best, and provides valuable means for developing and maintaining an intense learning communities among students and faculty.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Integrante / Susan Yee - Integrante / William J Mitchell - Coordenador / Franco Vairani - Integrante.
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2000 - 2000
Documentação de referência sobre Shape Grammar, Descrição: Desenvolvimento de website interativo para publicação do artigo "Shape Grammars in Education and Practice: History and Prospect" da profa. Terry Knight no International Journal of Design Computing. Disponível em http://www.mit.edu/~tknight/IJDC/. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Integrante / Knight, Terry - Coordenador.
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2012 - 2012
Infra-estrutura para a Revista PARC, Descrição: Aquisição de servidor WEB para a revista PARC. Instalação de novo sistema de gerenciamento de dados (Open Conference) e novo Content Management System (Concrete5).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Coordenador / Leandro Silva Medrano - Integrante., Financiador(es): Unicamp - Auxílio financeiro.
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2001 - 2003
Studio MIT, Descrição: StudioMIT is a research project in the Department of Architecture at the Massachusetts Institute of Technology. It is funded by iCampus, a research alliance between MIT and Microsoft Research to enrich higher education through information technology. StudioMIT explores a new approach to educational technology - one that emphasizes creative learning communities. Just as Thomas Jefferson's University of Virginia campus was intended to bring together and support a community of scholars by architectural means, we aim to sustain and enhance a community of scholars by electronic means. StudioMIT represents a fundamentally new strategy for professional education in general, and design programs in particular -- a strategy that employs educational technology to build upon the established strengths of the studio method and the design community's extensive experience with it. The strengths of the studio method are its problem-oriented focus, its suitability for engaging complex ill-defined problems that do not have straightforwardly right or wrong answers, its emphasis on creative synthesis, its tradition of subjecting design propositions to rigorous critical discussion from diverse viewpoints, and its emphasis on cross-disciplinary collaborative work. It is in the studio environment that participants find the majority of the resources they need, the support of a cohesive community with a sense of identity and purpose, and the opportunities for collaboration, discussion, and criticism. Our strategy, then, is to create a rich, robust online environment that complements the physical studio environment, allows the physical space and face-to-face interaction to be used most effectively for the things they do best, and provides valuable means for developing and maintaining an intense learning communities among students and faculty.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Integrante / Susan Yee - Integrante / William J Mitchell - Coordenador / Franco Vairani - Integrante.
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2000 - 2000
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2012 - 2012
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2001 - 2003
Studio MIT, Descrição: StudioMIT is a research project in the Department of Architecture at the Massachusetts Institute of Technology. It is funded by iCampus, a research alliance between MIT and Microsoft Research to enrich higher education through information technology. StudioMIT explores a new approach to educational technology - one that emphasizes creative learning communities. Just as Thomas Jefferson's University of Virginia campus was intended to bring together and support a community of scholars by architectural means, we aim to sustain and enhance a community of scholars by electronic means. StudioMIT represents a fundamentally new strategy for professional education in general, and design programs in particular -- a strategy that employs educational technology to build upon the established strengths of the studio method and the design community's extensive experience with it. The strengths of the studio method are its problem-oriented focus, its suitability for engaging complex ill-defined problems that do not have straightforwardly right or wrong answers, its emphasis on creative synthesis, its tradition of subjecting design propositions to rigorous critical discussion from diverse viewpoints, and its emphasis on cross-disciplinary collaborative work. It is in the studio environment that participants find the majority of the resources they need, the support of a cohesive community with a sense of identity and purpose, and the opportunities for collaboration, discussion, and criticism. Our strategy, then, is to create a rich, robust online environment that complements the physical studio environment, allows the physical space and face-to-face interaction to be used most effectively for the things they do best, and provides valuable means for developing and maintaining an intense learning communities among students and faculty.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Integrante / Susan Yee - Integrante / William J Mitchell - Coordenador / Franco Vairani - Integrante.
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2000 - 2000
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2012 - 2012
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2001 - 2003
Studio MIT, Descrição: StudioMIT is a research project in the Department of Architecture at the Massachusetts Institute of Technology. It is funded by iCampus, a research alliance between MIT and Microsoft Research to enrich higher education through information technology. StudioMIT explores a new approach to educational technology - one that emphasizes creative learning communities. Just as Thomas Jefferson's University of Virginia campus was intended to bring together and support a community of scholars by architectural means, we aim to sustain and enhance a community of scholars by electronic means. StudioMIT represents a fundamentally new strategy for professional education in general, and design programs in particular -- a strategy that employs educational technology to build upon the established strengths of the studio method and the design community's extensive experience with it. The strengths of the studio method are its problem-oriented focus, its suitability for engaging complex ill-defined problems that do not have straightforwardly right or wrong answers, its emphasis on creative synthesis, its tradition of subjecting design propositions to rigorous critical discussion from diverse viewpoints, and its emphasis on cross-disciplinary collaborative work. It is in the studio environment that participants find the majority of the resources they need, the support of a cohesive community with a sense of identity and purpose, and the opportunities for collaboration, discussion, and criticism. Our strategy, then, is to create a rich, robust online environment that complements the physical studio environment, allows the physical space and face-to-face interaction to be used most effectively for the things they do best, and provides valuable means for developing and maintaining an intense learning communities among students and faculty.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Integrante / Susan Yee - Integrante / William J Mitchell - Coordenador / Franco Vairani - Integrante.
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2000 - 2000
Documentação de referência sobre Shape Grammar, Descrição: Desenvolvimento de website interativo para publicação do artigo "Shape Grammars in Education and Practice: History and Prospect" da profa. Terry Knight no International Journal of Design Computing. Disponível em http://www.mit.edu/~tknight/IJDC/. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Integrante / Knight, Terry - Coordenador.
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2012 - 2012
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2012 - 2012
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2012 - 2012
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2012 - 2012
Infra-estrutura para a Revista PARC, Descrição: Aquisição de servidor WEB para a revista PARC. Instalação de novo sistema de gerenciamento de dados (Open Conference) e novo Content Management System (Concrete5).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Gabriela Caffarena Celani - Coordenador / Leandro Silva Medrano - Integrante., Financiador(es): Unicamp - Auxílio financeiro.
Prêmios
2024
Prêmio Tese Destaque Unicamp 2023 - 2024 (2o lugar em Tecnológicas e Engenharias) pela orientação de Caio Castriotto, Unicamp.
2023
Patronesse da turma de Arquitetura e Urbanismo da Unicamp ingressante em 2017 (formatura em janeiro 2023), FECFAU-Unicamp.
2023
Prêmio Joaquim Guedes - edição 2022 - 1o lugar pela orientação de Mateus Paulichen, Faculdade de Engenharia Civil, Arquitetura e Urbanismo - Unicamp.
2021
PROJETO NOVOS OLHARES JAN-FEV/2021, ASBEA.
2021
Prêmio ANPARQ de artigos científicos - classificação entre os 8 finalistas com artigo da Automation in Construction (não premiado), ANPARQ.
2021
Paraninfa da 1a turma do Curso de Especialização em Arquitetura, Urbanismo e Engenharia Civil da FECFAU-Unicamp, FECFAU-Unicamp.
2020
ir e vir concurso de ideias para estudantes de arquitetura, UFRJ.
2020
Campus 2030 Challenge, Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) e Centro de Informações Regionais das ONU.
2019
Professora homenageada da turma, Formandos em Arquitetura e Urbanismo da Unicamp de 2018.
2018
Menção honrosa Iniciação Científica Verley Henry Côco Jr. (orientação), PIBIC-Unicamp.
2018
Prêmio Zeferino Vaz, Unicamp.
2017
Concurso Banca + Categoria GRAD - Trabalho de Graduação [Orientação de trabalho de Cristina Capilla, Isabela Tavares e Maria Ormazabal], Pixel Mais.
2017
Concurso para Prof. Titular nas áreas de Informática Aplicada e Teoria e Projeto de Arquitetura e Urbanismo, Faculdade de Engenharia Civil, Arquitetura e Urbanismo, Unicamp.
2017
Prêmio Trajetória Acadêmica Arturo Montagú, Sociedad Ibero-Americana de Gráfica Digital.
2015
Patronesse da turma, Formandos de 2014 do curso de Arquitetura e Urbanismo da Unicamp.
2015
CONCURSO BANCA + 2014/15: TFG do aluno César Tivelli Martini (1o lugar), CPFL/Piramide/PixelMais.
2015
Menção Honrosa pela orientação de Iniciação Científica de FREDERICK GORSTEN SCHÜNEMANN, Unicamp-PIBIC.
2013
Prêmio Peter Muranyi Educação, Fundação Peter Muranyi.
2013
Vice-presidente de Relações Internacionais do SIGRADI, Sigradi.
2011
Membro eleito do Comitê Executivo Internacional do Sigradi, Sigradi.
2011
IX Bienal Internacional de Arquitetura-SP. Seleção para participação na exposição virtual com o projeto do Museu de Artes Visuais desenvolvido pelo EMOD (participação na equipe)., IAB-SP.
2010
Prêmio Inova Unicamp de Iniciação à Inovação 2010 (pela orientação de Danilo H. Rocha), Inova Unicamp.
2009
Menção honrosa, 8a Bienal de São Paulo.
2009
VIII Bienal Internacional de Arquitetura-SP. Menção Honrosa categoria Projeto Profissional, pelo projeto do Sistema de Adensamento Sustentável para a Unicamp (participação na equipe), IAB-SP.
2009
Seleção para a exposição de trabalhos de estudantes da VIII Bienal Internacional de Arquitetura-SP (co-orientação), IAB-SP.
2008
Professora homenageada, Curso de Arquitetura e Urbanismo - FEC - UNICAMP.
2007
Premio a mejor trabajo - XI Congresso SIGRADI, Sociedad Iberoamericana de Grafica Digital.
2007
Orientação do melhor trabalho de iniciação científica na área de Tecnológicas (aluno Luis Fernando Milan), XV Jornadas de Jóvenes Investigadores da Associação das Universidades do Grupo Montevidéu (AUGM).
2006
Mérito Científico pela orientação de Iniciação Científica de Luís Fernando Milan, UNICAMP - Pró-reitoria de Pesquisa.
2005
Professora homenageada, Curso de Arquitetura e Urbanismo - FEAU - UNIVAP.
2004
Professora homenageada, Curso de Arquitetura e Urbanismo - FEC - UNICAMP.
2003
Menção honrosa - Concurso Vivacidade, IAB Goiás e prefeitura de Goiânia.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Civil, Arquitetura e Urbanismo, Departamento de Construção Civil. , Avenida Albert Einstein, 951, Depto. Arq. e Constr., sla.17, Cid. Univ. Zeferino Vaz, 13083970 - Campinas, SP - Brasil, Telefone: (19) 35212909, Ramal: 12909, Fax: (19) 35212411, URL da Homepage:
Experiência profissional
2011 - 2011
universidad nacional del litoral argentinaVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Escala docente AUGM, Carga horária: 20
2010 - 2010
Universidade Técnica de LisboaVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Pós-doc com bolsa CAPES, Carga horária: 8
2009 - 2012
Universidade de CoimbraVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 1
2019 - 2023
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São PauloVínculo: Coordenadora de área, Enquadramento Funcional: Coordenadora de área, Carga horária: 8
1997 - 1997
Tsoy Kobus And AssociatesVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Arquiteto, Carga horária: 40
Outras informações:
Participação no desenvolvimento de projetos hospitalares, como o Holyoke Medical Center, MA.
Atividades
-
08/1997 - 12/1997
Serviços técnicos especializados , Tsoy Kobus And Associates.,Serviço realizado, Arquiteto.
1988 - 1989
Universidade de São PauloVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica da FAPESP, sob orientação da professora Aracy Abreu Amaral. A pesquisa, entitulada "O espaço em museus construídos e adaptados: uma tentativa de análise comparativa em alguns casos brasileiros", envolveu a análise do espaço dos seguintes museus: MASP, MAC-USP, MAC-Ibirapuera (então no edifício da Bienal), MAM-Rio e Museu Nacional de Belas Artes (Rio de Janeiro).
1986 - 1986
Universidade de São PauloVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Estágiário, Carga horária: 20
Outras informações:
Assistente da professora Maria Cecília França Lourenço para a produção de diapositivos para as aulas de história da arte. O trabalho envolvia desde a seleção e localização das obras de arte a serem fotografadas e o contato com os museus paulistanos, até o acompanhamento e produção das fotografias nos museus e catalogação do material resultante.
Atividades
-
02/1986 - 12/1986
Estágios , Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Departamento de História da Arquitetura e Estética do Projeto.,Estágio realizado, História da Arte.
2019 - Atual
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Componente Físico-Espacial HIDS, Carga horária: 10
2018 - Atual
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2019 - 2021
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessora do Reitor, Carga horária: 20
2015 - 2018
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor de Proj/Assoc Museu Explor. Ciências, Carga horária: 20
2009 - 2018
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40
2016 - 2016
Universidade Estadual de CampinasVínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora do programa de pós-graduação ATC, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Cargo eleito, pro-tempore para substituir o antigo coordenador que havia solicitado desligamento.
2006 - 2015
Universidade Estadual de CampinasVínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora do Lab. de Modelos e Maquetes, Carga horária: 10
2009 - 2013
Universidade Estadual de CampinasVínculo: , Enquadramento Funcional: Assessora; Pró-reitoria de Graduação, Carga horária: 20
2008 - 2011
Universidade Estadual de CampinasVínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora do Escritório Modelo, Carga horária: 10
2004 - 2009
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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06/2004
Ensino, Engenharia Civil, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, IC009 - Metodologia do projeto arquitetônico (com Leandro Medrano) 2007, IC042/IC041/IC061 - Programação de CAD (em 2007 com Leandro Medrano) 2004, 2005, 2006, 2007, IC058 - A lógica da arquitetura 2006
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02/2004
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Engenharia Civil, Arquitetura e Urbanismo, Departamento de Arquitetura e Construção.,Linhas de pesquisa
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02/2004
Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, AU001 - TFG1 (com outros professores) 2004, 2005, 2006, 2007, AU002/AU020 - TFG2 (com outros professores) 2004, 2005, 2006, 2007, AU120 - Projeto Colaborativo (com Regina Ruschel) 2007, AU205 - Eletiva - Automação de etapas do projeto arquitetônico 2005-1s, 2005-2s, 2006, 2007, AU303 - CAD no processo criativo 2004, 2005, 2006, 2007, AU149 - Verticalidade, AU148 - Complexidade
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02/2019 - 04/2021
Direção e administração, Reitoria, Gabinete do Reitor.,Cargo ou função, Assessora Especial do Reitor.
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02/2016 - 05/2016
Direção e administração, Faculdade de Engenharia Civil, Arquitetura e Urbanismo.,Cargo ou função, Coordenadora do programa de pós-graduação em Arquitetura, Tecnologia e Cidade.
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11/2005 - 05/2015
Direção e administração, Faculdade de Engenharia Civil, Arquitetura e Urbanismo, Departamento de Arquitetura e Construção.,Cargo ou função, Coordenadora associada do Laboratório de Ensino de Maquetes e Modelos.
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05/2007 - 05/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Engenharia Civil, Arquitetura e Urbanismo.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Informática da FEC.
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03/2005 - 03/2006
Direção e administração, Faculdade de Engenharia Civil, Arquitetura e Urbanismo, Departamento de Arquitetura e Construção.,Cargo ou função, Coordenadora associada do curso de Arquitetura e Urbanismo.
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12/2004 - 08/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Engenharia Civil, Arquitetura e Urbanismo.,Cargo ou função, Grupo de implantação de Revista on-line da Pós-graduação.
2002 - 2004
Universidade do Vale do ParaíbaVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
1993 - 1997
Universidade do Vale do ParaíbaVínculo: Professora/arquiteta, Enquadramento Funcional: Assistente de ensino
Outras informações:
Desenvolvimento de projetos no campus Urbanova: área esportiva, piscina semi-olímpica, vestiários, detalhamento de laboratórios e interiores de edifícios, desenho de mobiliário, renovação de galpão rural para abrigar o atelier de arquitetura.
Atividades
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11/2003 - 01/2004
Direção e administração, Feau, Arquitetura.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
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08/2003 - 12/2003
Ensino, Arquitetura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto de Arquitetura - Detalhamento, Projeto informatizado, CAD para arquitetura, TG
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08/2003 - 08/2003
Treinamentos ministrados , Instituto de Ciências Exatas e Tecnologia.,Treinamentos ministrados, Português acadêmico
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02/2003 - 06/2003
Ensino, Arquitetura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto Informatizado, Metodologia Científica
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03/2003 - 03/2003
Treinamentos ministrados , Instituto de Ciências Exatas e Tecnologia.,Treinamentos ministrados, Criação de home page para professores
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08/2002 - 12/2002
Ensino, Arquitetura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto Informatizado
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08/2002 - 12/2002
Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arquitetura para Engenharia Civil, Computação para Engenharia Civil
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06/1993 - 04/1997
Serviços técnicos especializados , Escritório de Projetos Campus Urbanova.,Serviço realizado, Arquiteto.
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02/1993 - 04/1997
Ensino, Arquitetura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Computacao grafica para arquitetos, Desenho industrial, Projeto
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03/1996 - 03/1997
Direção e administração, Instituto de Ciências Exatas e Tecnologia, Curso de Arquitetura E Urbanismo.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
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03/1995 - 12/1995
Extensão universitária , Instituto de Ciências Exatas e Tecnologia.,Atividade de extensão realizada, Curso de CAD Básico/Avançado.
2018 - 2018
Massachusetts Institute Of TechnologyVínculo: Visiting Scholar, Enquadramento Funcional: Pesquisador visitante - Bolsista FAPESP BEPE, Carga horária: 40
2000 - 2002
Massachusetts Institute Of TechnologyVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutoranda, bolsista CNPq, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
1999 - 2000
Massachusetts Institute Of TechnologyVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Research/Teaching Assistant, bolsista Rosenbl, Carga horária: 20
Outras informações:
Assistente de pesquisa e de ensino dos seguintes professores: William Mitchell, Terry Knight e Takehiko Nagakura.
Atividades
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02/2001 - 06/2001
Pesquisa e desenvolvimento, School of Architecture and Planning.,Linhas de pesquisa
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08/2000 - 06/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Graduate Admissions Committee School Of Architecture Planning, Architecture Design Computation.,Cargo ou função, Representante dos alunos de pós-graduação da área de Design & Computation. "Graduate Admissions Committee" da School of Architecture & Planning.
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02/2000 - 02/2001
Ensino, Architecture: Design & Computation, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Palladio Workshop, Geometric Modeling, MIT-MIYAGI Workshop
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06/1999 - 07/2000
Pesquisa e desenvolvimento, School of Architecture and Planning, Design Technology.,Linhas de pesquisa
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02/2000 - 03/2000
Outras atividades técnico-científicas , School of Architecture and Planning, School of Architecture and Planning.,Atividade realizada, Organização de viagem à Itália com grupo de alunos da disciplina Palladio Workshop.
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02/2000 - 02/2000
Outras atividades técnico-científicas , School of Architecture and Planning, School of Architecture and Planning.,Atividade realizada, Viagem ao Japão (Miyagi University) para desenvolvimento de projetos colaborativos e apresentação de palestras..
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06/1999 - 12/1999
Pesquisa e desenvolvimento, School of Architecture and Planning.,Linhas de pesquisa
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03/1999 - 03/1999
Outras atividades técnico-científicas , School of Architecture and Planning, School of Architecture and Planning.,Atividade realizada, Viagem à Itália (Veneto) para visita e levantamento métrico/fotográfico das vilas paladianas..
1999 - 1999
Thompson Design AssociatesVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Arquiteto, Carga horária: 40
Outras informações:
Desenvolvimento de representações gráficas computacionais e animações do projeto de renovação da estação de metrô Government Center, Boston, MA.
Atividades
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06/1999 - 08/1999
Serviços técnicos especializados , Thompson Design Associates.,Serviço realizado, Computação gráfica.
1998 - 1998
Ghilham Gander Chin AssociatesVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Arquiteto, Carga horária: 40
Outras informações:
Participação no desenvolvimento de diversos tipos de projetos, em especial de transportes urbanos (estações de trem suburbano e metrô) em Boston e na região metropolitana de Boston, MA.
Atividades
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01/1998 - 12/1998
Serviços técnicos especializados , Ghilham Gander Chin Associates.,Serviço realizado, Arquiteto.
1990 - 1992
Raiar Engenharia LtdaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Arquiteto, Carga horária: 40
Outras informações:
Desenvolvimento de projetos residenciais uni e multifamiliares, e comerciais.
1989 - 1989
Raiar Engenharia LtdaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20
Atividades
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01/1990 - 12/1992
Serviços técnicos especializados , Departmento de Projetos.,Serviço realizado, Chefe do departamento de arquitetura.
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07/1989 - 12/1989
Estágios , Departmento de Projetos.,Estágio realizado, Projeto de arquitetura.
1988 - 1988
Aflalo e Gasperini Arquitetos AssociadosVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20
Outras informações:
Participou do desenvolvimento do projeto do hotel Hyatt Regency, São Paulo.
Atividades
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08/1988 - 12/1988
Estágios , Aflalo e Gasperini Arquitetos Associados.,Estágio realizado, Estagiário.
2018 - 2018
Massachusetts Institute Of TechnologyVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisador Visitante, Carga horária: 40
Outras informações:
Bolsa Pesquisa no Exterior Fapesp
Supervisão do prof. Takehiko Nagakura
2024 - 2024
Universidad de MalagaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora visitante, Carga horária: 40
Outras informações:
Bolsa da AUIP Asociación Iberoamericana Universitaria de Posgrado
2019 - 2023
FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DE SPVínculo: Assessoria, Enquadramento Funcional: Coord. da Área de Arquitetura Urban. e Design, Carga horária: 10
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