Silvia Cristina Salomão

Possui graduação em pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1995), especialização em psicopedagogia pela Faculdade Metrocamp (2005) e mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2008). Atualmente é docente do curso de Pedagogia de ensino superior da Faculdade Unitá e do Centro Universitário Unimetrocamp Wyden, Campinas, SP. Coordena projeto de ensino-pesquisa e extensão Brinquedoteca e Oficina Pedagógica no Centro Universitário Unimetrocamp. Tem experiência na área da psicopedagogia clínica e institucional e na pedagogia com ênfase em métodos e técnicas de Ensino, metodologias ativas, Educação básica, EJA, Gestão escolar. Atua, principalmente, nos seguintes temas: educação infantil, culturas infantis, brinquedoteca, brincar, jogos e brincadeiras, roda de conversa, metodologias ativas e metodologia Freinet.

Informações coletadas do Lattes em 31/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2006 - 2008

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas
Título: A gente tem que falar para crescer: possibilidades e desafios do trabalho pedagógico mediante a escuta das narrativas infantis
, Ano de Obtenção: 2008.Katia Regina Moreno Caiado.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação infantil, roda de conversa, livro da vida; Crianças pequenas.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino. Setores de atividade: Educação.

Especialização em psicopedagogia

2004 - 2005

Faculdade Integrada Metropolitana de Campinas
Título: Uma reflexão crítica sobre as práticas pedagógicas excludentes na inclusão escolar
Orientador: Suelly Calli Soares

Graduação em pedagogia

1992 - 1995

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas
Título: O sócio construtivismo na educação de adultos
Orientador: Suelly Gally Soares

Formação complementar

2014 - 2014

FORMAÇAO EM PSICMOTRICIDADE. (Carga horária: 128h). , INSTITUTO PIERON CAMPINAS, IPC, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Organização de eventos

SALOMÃO, S. C. ; KEMP, Kenia . Evento cultural - dia das crianças na comunidade Menino Chorão. 2019. (Outro).

Participação em eventos

Congresso de pesquisa, extensão e internacionalização.A ludicidade e a diversidade na brinquedoteca. 2024. (Oficina).

III SEPESQI - TECNOLOGIA E INOVAÇÃO: limites e possibilidades.A LUDICIDADE NA FORMAÇÃO DOCENTE NO CURSO DE PEDAGOGIA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS NA BRINQUEDOTECA ACADÊMICA. 2022. (Seminário).

VIII MOSTRA DE PESQUISA EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA / III Centro Universitário Metrocamp Wyden do.A LUDICIDADE NA FORMAÇÃO DOCENTE NO CURSO DE PEDAGOGIA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS NA BRINQUEDOTECA ACADÊMICA. 2022. (Seminário).

VII MOSTRA DE PESQUISA EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA / II SEPESQI.Brinquedoteca: do espaço de formação acadêmica presencial à remota ? novas possibilidades de aprendizagem e ensino. 2021. (Seminário).

I Seminário de educação Infantil da Regao Sul.Culturas, movimentos, vivências e arte -SMEC. 2011. (Seminário).

Encontro em trablho docente da rede municipal de campinas.Livro da Vida - alternativa de registro no cotidiano da educação infan. 2006. (Oficina).

X Enap - Encontro de apresentação de projetos.As práticas pedagógicas nas pistas do imagináio infantil: o que as crianças pequenas têm a nos dizer. 2006. (Encontro).

Deficiência mental na educação especial. 2005. (Seminário).

Desenvolvimento profissional e competências reflexivas: portfólio como estratégias metacognitivas e de co-construção de conhecimento. 2005. (Seminário).

Estudo de caso clínico na abordagem histórico-cultural.Estudo de caso clínico na abordagem histórico-cultural. 2001. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Vanessa Prates Nascimento

Lilian AlvisiSALOMÃO, S. C.. A relação entre o brincar e o letramento na Educaçao Infantil. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduacao em EDUCAÇAO INFANTIL) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Orientou

Rosana Aparecida Rodrigues

Inclusao e acessibilidade do aluno com necessidade educacional especializado no ensino regular; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduacao em EDUCAÇAO INFANTIL) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Silvia Cristina Salomão;

Produções bibliográficas

SALOMÃO, S. C. . Inclusão escolar: Pontos e Contrapontos. LINHAS CRÍTICAS (UNB) , v. 1, p. 151-153, 2007.
SALOMÃO, S. C. . Débora e a escola de 9 anos - Qual o futuro da Escola da Infância?. Revista Sinpro Cultura Educação, Campinas, p. 36 - 38, 03 set. 2007.
SALOMÃO, S. C. ; CARVALHO, T. M. G. . A AMBIÊNCIA DA SALA DE AULA PARA O CURSO DE PEDAGOGIA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SALOMÃO, S. C. ; VALARINI, D. ; KEMP, Kenia ; MARCHIORI, I. . Brinquedoteca Itinerante: experiências lúdicas e socioeducativas em evento comemorativo do dia das crianças em uma comunidade carente.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminá. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SALOMÃO, S. C. ; VALARINI, D. . Oficina Binquedoteca Itinerante. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SALOMÃO, S. C. . A gente tem que falar para crescer - nas pistas das narrativas infantis. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SALOMÃO, S. C. . As Práticas Pedagógicas nas Pistas do imaginário Infantil: O que as criancas têm a nos dizer. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SALOMÃO, S. C. . As práticas pedagógicas nas pistas do imaginário infantil: o que as criancas têm a nos dizer?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SALOMÃO, S. C. . As práticas pedagógicas nas pistas do imaginário infantil: o que as criancas têm a nos dizer?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SALOMÃO, S. C. . Prática pedagógica e projeto na Educaçao Infantil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SALOMÃO, S. C. . As práticas pedagógicas nas pistas do imaginário infantil: o que as criancas têm a nos dizer?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SALOMÃO, S. C. . Home office e crianças em casa - o que fazer?. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SALOMÃO, S. C. . Férias ao ar livre: porque é importante estimular o contato da criança com a natureza. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SALOMÃO, S. C. . Brincadeiras ao ar livre são alternativas ao celular nas férias escolares. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SALOMÃO, S. C. ; KEMP, Kenia . PRECONCEITO - UMA ABORDAGEM ANTROPOPEDAGÓGICA. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SALOMÃO, S. C. ; VALARINI, D. . Brinquedoteca de Bolso. 2018; Tema: Brinquedoteca de Bolso Academica. (Site).

SALOMÃO, S. C. ; VALARINI, D. . BRINQUEDOTECA DE BOLSO UNIMETROCAMP. 2018; Tema: Brinquedoteca de Bolso Academica. (Rede social).

SALOMÃO, S. C. ; CAVALETTI, R. ; COSTA, M. ; BORGES, I. ; PEREIRA, R. ; SILVA, L. C. C. . Oficina de jogos alternativos pedagógicos na Brinquedoteca. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SALOMÃO, S. C. ; VALARINI, D. . Brinquedoteca Intinerante. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SALOMÃO, S. C. ; VALARINI, D. . Brinquedoteca Itinerante. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

Faculdade Integrada Metropolitana de Campinas, Faculdade Integrada Metropolitana de Campinas. , Av, Julio de Mesquita, 840, Cambuí, Campinas, SP - Brasil, Telefone: (019) 21026777, URL da Homepage:

Experiência profissional

2015 - Atual

Centro Universitário Devry Metrocamp Campinas SP

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 24

2000 - 2022

Educaçao Municipal de Campinas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor PEB 1, Carga horária: 32

2015 - Atual

Centro Universitário UniMetrocamp Wyden

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Formador I, Carga horária: 6

Outras informações:
Atuou como professora no Curso de Pós Graduação em gestão Educacional e Docência.

2021 - Atual

FACULDADE UNITA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de ensino superior, Carga horária: 4