Solange Pressatto Mattiuzzo

Possui graduação em Pedagogia: Formação Prof. Educação Especial pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2002), Especialização em Educação Especial (2003) e Mestrado em Educação (2005). Atualmente é professora do ensino fundamental do Colégio Anglo Itatiba, integrante do Núcleo de Inclusão Social do mesmo colégio e participante do Grupo de Pesquisas: Laboratório de Estudos e Pesquisas em direito à Educação (LEPEDE) da PUC Campinas . Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial e Alfabetização, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, fracasso escolar, trabalho infantil, cidadania, inclusão escolar e deficiência mental.

Informações coletadas do Lattes em 29/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2004 - 2005

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas
Katia Regina Moreno Caiado.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Palavras-chave: Formação do Professor; Trabalho Infantil; Ensino Superior.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Fracasso Escolar. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Formação de Professores. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Especial. Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação Superior.

Especialização em Especialização em Educação Especial

2003 - 2003

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas
Orientador: Katia Regina Moreno Caiado

Graduação em Pedagogia: Formação Prof. Educação Especial

1999 - 2002

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas
Orientador: Prof Dr. Katia Regina Moreno Caiado

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Alfabetização.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação em Periferias Urbanas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Rural.

Participação em eventos

16 COLE. Leitura e mediação: um projeto em busca da inclusão escolar. 2007. (Congresso).

II Seminário de Pesquisa em Educação especial.educação especial e Silêncio: vozes de ex-trabalhadores infantis. 2006. (Seminário).

Trajetórias de Pesquisa:instituindo novas trilhas e dia´logos na perspectiva da inclusão. 2006. (Seminário).

3ª Jornada de Educação.De Trabalhador Infantil a "Deficiente": Memórias de Infância. 2006. (Seminário).

29 Reunião Anual da ANPED. 2006. (Outra).

terceira jornada de educação.Pedagogia. 2006. (Outra).

II Congresso Brasileiro de EE e II Encontro da Associação Barsileira de Pesquisadores em EE. Formação de Professores e Fracasso escolar: Histórias de Ex-trablhadores Infantis. 2005. (Congresso).

II Semana Científica, tecnológica e Artística.Formação de professores e Trabalho infantil. 2005. (Simpósio).

VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.De Trabalhador Infantil a Professor: Histórias de alfabetizadores. 2005. (Encontro).

Colóquio:Pedagogia Universitária no Ataul contexto do Ensino Superior Brasileiro. 2005. (Outra).

57 Reunião anual da SBPC.Educação especial e Trabalho infantil: memórias de alfabetizadores. 2005. (Outra).

27ª Reunião Anual da ANPED. 2004. (Congresso).

VI ENAP Encontro de apresentação de projetos.A formação do professor especialista em Educação especial. 2004. (Encontro).

VII ENAP.VII Encontro de Apresentação de Projetos. 2004. (Encontro).

VII Jornada de Educação Especial. 2004. (Outra).

Educação e Transformação: a educação pública na construção de outro mundo possível. 2003. (Congresso).

14º Congresso de Leitura do Brasil. 2003. (Congresso).

Reunião Anual da ANPED. 2003. (Congresso).

I Congresso Brasileiro de Educação Especial. Escola Inclusiva: também no ensino Médio?. 2003. (Congresso).

Congresso Internacional de Psicologia Socialde La Liberación. Sociedade e educação Inclusiva. 2003. (Congresso).

II Jornada de Pesquisadores - Deficiências: Interconexões Criativas. 2003. (Outra).

III Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. 2002. (Congresso).

Grupo de Estudos Alfabetização - A qualidade faz a diferença.. 2001. (Oficina).

Considerações sobre estabelecimento de políticas institucionais para o ingresso e permanência de deficientes físicos, visuais e surdos em Instituições de Ensino Superior. 2001. (Encontro).

HJetrogeneidade, Cultura e educação.Pelo dsireito de ser aluno. 2001. (Outra).

Semana de Estudos de Magistério. 2000. (Seminário).

Cidadania e Educação Especial. 1999. (Simpósio).

Produções bibliográficas

MATTIUZZO, S. P. ; CAIADO, Katia Regina Moreno . memórias de alfabetizadores que trabalharam ma imfância. Comunicações (Piracicaba) , v. ano 14, p. 129-141, 2007.
MATTIUZZO, S. P. . Histórias de Vida Escolar de Trabalhadores Infantis. Revista de Educação (Campinas) , Campinas, v. 16, p. 99-108, 2004.
MATTIUZZO, S. P. . Educação especial e Silêncio: vozes de ex-trabalhadores infantis. In: Seminário de Pesquisa em educação Especial, 2006, Domingos Martins. Trajetórias de Pesquisa. Marília: Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial-ABPEE, 2006.
MATTIUZZO, S. P. . "De trabalhador infatil a deficiente: memórias de infãncia". In: Terceira Jornada de Educação-Ad(i)versidade na Educação, 2006, Itatiba. Caderno de Resumos- Ad(i)versidade na educação. Bragança Paulista: Universidade São francisco, 2006. v. 1. p. 1-37.
MATTIUZZO, S. P. . De trabalhador infantil a professor: histórias de alfabetizadores. In: Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto) biográfica, 2006, Salvador. Tempos, narrativas e ficções: a invenção de si, 2006. v. 1.
MATTIUZZO, S. P. . De Trabalhador Infantil a "Deficiente": Memórias de Infância. In: 3ª Jornada de Educação, 2006, Itatiba. 3ª Jornada de Educação, 2006.
MATTIUZZO, S. P. . Leitura e mediação: um projeto em busca da inclusão escolar. In: 16 COLE - Congresso de Leitura do Brasil, 2007, Campinas. No Mundo há muitas armadilhas e é preciso quebrá-las. Campinas: Associação de Leitura do Brasil, 2007. v. 1. p. 279-279.
MATTIUZZO, S. P. . De trabalhador infantil a professor:histórias de alfabetizadores. In: VII Encontro de Pesquisa em Educação no Brasil/Região Sudeste, 2005, Belo Horizonte MG. Anais do VII Encontro de Pesquisas em Educação da Região Sudeste, 2005.
MATTIUZZO, S. P. . Educação Especial e Trabalho Infantil: Memórias de infância. In: 57 reunião anual da SBPC, 2005, Fortaleza. Do sertão olhando o mar: Cultura & Ci~encia. São Paulo: Imprensa Oficial, 2005. v. I. p. 75.
MATTIUZZO, S. P. ; CAIADO, Katia Regina Moreno . Formação de professores, fracasso escolar e trabalho infantil. In: IX Encontro de Pesquisadores - II Simpósio de trabalhos de pós-graduação, 2005, Campinas. Resumos II Simpósio de trabalhos de pós-graduação. Campinas: Pontíficia Universidade Católica de Campinas, 2005. v. I. p. 137-137.
MATTIUZZO, S. P. ; CAIADO, Katia Regina Moreno . Formação de professores e fracasso escolar: histórias de ex-trabalhadores infantis. In: II Congresso Brasileiro de Educação especial, 2005, São Carlos. II Encontro da Associação Brasileira de pesquisadores em Educação Especial - Construindo o conhecimento. São Carlos: UFSCar/PPGEEs;ABPEE, 2005. v. I. p. 338-338.
MATTIUZZO, S. P. . Práticas Educativas, Trabalho Infantil e Concepção de Deficiência Mental. In: VII Jornada de Educação Especial - Inclusão: Intenção e Realidade, 2004, Marilia-SP. VII Jornada de Educação Especial - Inclusão: Intenção e Realidade. Marilia-SP: Fundepe, 2004. v. 1. p. 171-172.
MATTIUZZO, S. P. . Escola Inclusiva: também no Ensino Médio?. In: I Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2003, São Carlos. I Congresso Brasileiro de Educação Especial, I Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em E.E. e IX Ciclo de Estudos sobre Deficiência Mental. São Carlos: Universidade Federal de São Carlos, 2003. v. 1. p. 251-252.
CAIADO, Katia Regina Moreno ; MATTIUZZO, S. P. . Sociedade e Educação Inclusiva. In: VI Congresso Internacional de Psicologia Social de La Liberación, 2003, Campinas. Livro de Resumos. Campinas: Pontifícia Universidade Católica de Campinas, 2003. v. 1. p. 64.
MATTIUZZO, S. P. ; DALLAN, Maria Salomé Soares . Pelo Direito de Ser Aluno. In: X Colóquio Internacional da Afirse, 2001, Natal-RN. Heterogeneidade, Cultura e Educação, 2001.
MATTIUZZO, S. P. . As fontes orais na pesquisa em educação: desafios teórico-metodlógicos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MONTEIRO, Andrea Heloisa ; SELLIN, Carolina Luzia ; RIBEIRO, Daniela Cristina ; ROVERE, Daniela Pagani ; VIEIRA, Danielle da Silva ; BARBOSA, Ester Oliveira da Silva ; FERNANDES, Flávia ; MARTINS, Gilda Guimarães ; ORMIERES, Gisele Cristina ; CORREA, Maria Cláudia Ferreira ; DALLAN, Maria Salomé Soares ; CONTIN, Mirian Do Amaral ; SILVA, Rosana Cláudia da ; MATTIUZZO, S. P. ; ARTACHO, Sônia de Arújo Venter ; RODRIGUES, Tathiane Rubin ; GIMENO, Vanessa Curi . Momentos que vivemos: Episódios de Inclusão no cotidiano da Educação Infantil. Campinas-SP: Editora da PUC-Campinas, 2002 (Livreto).
MONTEIRO, Andrea Heloisa ; SELLIN, Carolina Luzia ; RIBEIRO, Daniela Cristina ; ROVERE, Daniela Pagani ; VIEIRA, Danielle da Silva ; BARBOSA, Ester Oliveira da Silva ; FERNANDES, Flávia ; MARTINS, Gilda Guimarães ; ORMIERES, Gisele Cristina ; CORREA, Maria Cláudia Ferreira ; DALLAN, Maria Salomé Soares ; CONTIN, Mirian Do Amaral ; SILVA, Rosana Cláudia da ; MATTIUZZO, S. P. ; ARTACHO, Sônia de Arújo Venter ; RODRIGUES, Tathiane Rubin ; GIMENO, Vanessa Curi . Como e onde obter informações sobre Educação Especial no Ensino Médio?. Campinas-SP: Editora da PUC-Campinas, 2002 (Livreto).

Projetos de desenvolvimento

2008 - 2010

Deficiência adquirida e trabalho infantil:vozes e silêncios, Descrição: Memórias de adolescentes que adquiriram deficiência durante o trabalho realizado na infância.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Solange Pressatto Mattiuzzo - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Educacional Cidade de Itatiba S/C Ltda.. , Av. Senador Paulo Abreu s/n, Bairro do Engenho, 13255-669 - Itatiba, SP - Brasil, Telefone: (11) 45242298

Experiência profissional

2008 - 2010

Capela do Sagrado Coração de Jesus

Vínculo: Catequista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora voluntária, Carga horária: 20

2004 - Atual

Instituto Educacional Cidade de Itatiba S/C Ltda.

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Fundamental, Carga horária: 9

Outras informações:
Ministra aulas na disciplina de Ciências

Atividades

01/2007
Serviços técnicos especializados , Anglo Itatiba, .,Serviço realizado, Avaliação e acompanhamento de alunos inclusivos, com apoio aos professores e coordenação pedagógica.
02/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, CIÊNCIAS

1992 - 1992

Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Setor de Ensino Fundamental. Tipo de atividade: Coordenação dos programas de alfabetização da entidade.

Atividades

03/1995 - 12/1998
Serviços técnicos especializados , Coordenadoria, .,Serviço realizado, Coordenação do programa de alfabetização da entidade e apoio aos professores.
02/1992 - 12/1992
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino Fundamental - ciclo1

1993 - 1995

E E P G Profa Aracy de Moura Joly

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor I - efetiva. Ensino fundamental

Atividades

02/1993 - 02/1995
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino Fundamental ciclo 1

1988 - 1993

E E P S G Prof Antonio Dutra

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Outro (professora), Carga horária: 20

Outras informações:
Professor I.

Atividades

01/1988 - 01/1993
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino Fundamental - ciclo 1

1985 - 1987

E E P G Profa Oscarlina de Araujo Oliveira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Outro (professora eventual), Carga horária: 20

Outras informações:
Professora Ensino fundamental

Atividades

08/1985 - 12/1987
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino Fundamental - ciclo 1.