Valquíria Claudete Machado Borba

Graduada em Letras/ Português/Inglês (PUCRS - 1996), especialista em Estudos Avançados em Língua Inglesa (PUCRS - 2002), mestre em Letras (PUCRS - 2005) e doutora em Letras e Linguística (UFAL- 2009). Líder do Grupo de Estudos em Educação e Linguagem - GEEL (Diretório Nacional CNPq). Atualmente é professora titular da Universidade do Estado da Bahia - UNEB no Departamento de Educação - Campus I e no Programa de Pós-Graduação em Estudo de Linguagens (PPGEL) do DCH - Campus I. Foi professora do Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS de 2013 a 2018 no DCH do Campus V da UNEB. Tem experiência na área de Letras e Pedagogia, com ênfase em Linguística Aplicada à Educação. Áreas de interesse: psicolinguística, leitura, escritura, alfabetização, processos cognitivos, aquisição da linguagem, EJA, formação de professores.

Informações coletadas do Lattes em 27/10/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Letras e Lingüística

2005 - 2009

Universidade Federal de Alagoas
Título: O papel da interação entre a instrução implícita e explícita e do conhecimento do gênero textual conto de assombração no desenvolvimento da produção textual de contos de assombração
Orientador: em Universidade Católica de Pelotas ( Márcia Cristina Zimmer)
com Eduardo Calil de Oliveira. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Escritura; Lingüística; Memória; Gênero textuais; Conexionismo.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Letras

2003 - 2005

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Preditibilidade de conjunções e compreensão leitora: um estudo com crianças de 4ª. série do Ensino Fundamental,Ano de Obtenção: 2005
Vera Wannmacher Pereira.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Leitura; Preditibilidade; Processos cognitivos; Conjunções; Aquisição da linguagem; Compreensão Leitora. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Especialização em Estudos Avançados em Língua Ingl

2002 - 2002

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Graduação em Letras/ Português/Inglês

1992 - 1996

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

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Formação complementar

2018 - 2018

Extensão universitária em Linguística Cognitiva e seus arquipélagos. (Carga horária: 64h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Metodologia do Ensino Superior. (Carga horária: 45h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2006 - 2006

Fundamentos da linguística de enunciação. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2006 - 2006

Aspectos sociocognitivo-interac. da org textual. , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2005 - 2005

Análise do discurso: o lugar do outro na escrita. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2004 - 2004

O papel da escrita na formação do professor. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2001 - 2001

Teacher´s Course. (Carga horária: 28h). , CCAA - Centro de Cultura Anglo Americana, CCAA, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Linguüística Aplicada.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

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Organização de eventos

BORBA, V. C. M. ; SOUZA, M. A. S. . II Seminário de Estudo de Linguagens da Educação Básica. 2019. (Outro).

BORBA, V. C. M. ; CONCEIÇÃO, A. P. S. da . V Jornada Pedagógica e I Jornada Pedagógica Internacional do Departamento de Educação I. 2018. (Outro).

BORBA, V. C. M. ; SOUZA, M. A. S. . I Seminário de Estudos da Educação Básica. 2018. (Outro).

BORBA, V. C. M. ; SANTOS, A. P. ; PEREIRA, Monalisa dos Reis Aguiar . Aula Inaugural e I Simpósio do Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS. 2013. (Outro).

BORBA, V. C. M. ; CONCEIÇÃO, A. P. S. da ; SOUZA, M. A. S. ; AMORIM, M. H. B. M. ; PEREIRA, Monalisa dos Reis Aguiar ; SANTOS, C. L. N. ; SALES, M. V. S. ; SILVA, J. H. ; XAVIER, A. A. S. . III Jornada Pedagógica do DEDC I. 2012. (Outro).

BORBA, V. C. M. ; CONCEIÇÃO, A. P. S. da ; AMORIM, A. ; DORING, K. ; AMORIM, M. H. B. M. ; MAGRIS, P. N. . II Jornada Pedagógica do DEDC I. 2011. (Outro).

AMORIM, A. ; BORBA, V. C. M. ; CONCEIÇÃO, A. P. S. da ; PELEGRINI, Ana ; AMORIM, M. H. B. M. . Programa de formação em serviços dos servidores técnico-administrativos do Departamento de Educação I da UNEB. 2011. (Outro).

BORBA, V. C. M. ; LAMPRECHT, R. R. ; MENUZZI, S. . 6º Encontro Nacional Sobre Aquisição da Linguagem. 2003. (Outro).

BORBA, V. C. M. ; VOLPI, M. T. . XII Encontro Estadual de Professores de Língua Estrangeira. 1995. (Outro).

BORBA, V. C. M. ; TASCA, M. . Normas sobre redação técnica. 1994. (Outro).

BORBA, V. C. M. . As Tendências Lingüísticas Contemporâneas. 1993. (Outro).

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Participação em eventos

I Encontro Nacional de Linguística Aplicada - ENALA.Produções textuais dissertativas-argumentativas no ensino médio: os critérios de proficiência do ENEM. 2019. (Encontro).

IV Colóquio FORMACCE Infância - Linguagens e EJA.Apresentação de Comunicação oral e Pôster - Eixo I - Linguagens. 2019. (Outra).

Diálogos Lexicológicos I - 2018 do NEL. 2018. (Outra).

II Debate Militarização da Educação Básica.II Debate Militarização da Educação Básica. 2018. (Outra).

I Seminário de Estudo de Linguagens. 2018. (Seminário).

IV Seminário de Pesquisa da Linha 2 - Linguagem e Sociedade.Da neurociência à sala de aula: aspectos cognitivos e metacognitivos. 2018. (Seminário).

IV Seminário de Pesquisa da Linha 2 - Linguagem e Sociedade. 2018. (Seminário).

IX Enpole - Encontro de Pós-grauação em Letras. 2018. (Encontro).

Seminário de Estudo de Linguagens.Estudos Sociolinguísticos. 2018. (Seminário).

XIX Endipe - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino. 2018. (Encontro).

XIX Endipe - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino.A didática da leitura e seus desdobramentos (Com Rosemary Lapa de Oliveira e Andréia Dias da Silva).. 2018. (Encontro).

III Jornada de Alfabetização: caminhos para o ensino inicial da leitura e da escrita.Leitura nos anos iniciais: reflexões e desafios. 2017. (Outra).

Jornada Itinerante 40 anos GELNE.Cognição, gramática e ensino de língua. 2017. (Outra).

V Seminário do Parfor/Pedagogia.Leitura e escrita nos anos iniciais: reflexões e desafios. 2017. (Seminário).

Congresso Brasileiro de Clubes. 2016. (Congresso).

ENPOLE - VI Encontro de Pós-Graduação em Letras.Linguagem e cognição: relações interdisciplinares. 2015. (Encontro).

I Congresso Nacional do PROFLETRAS. O Fórum e o Chat no Facebook: uma proposta pedagógica para o desenvolvimento da argumentação na produção textual. 2015. (Congresso).

II Seminário PNAIC - Conhecimento, autoria e partilha: o professor alfabetizador autor da sua prática.O desenvolvimento da leitura e escrita na visão do PNAIC. 2015. (Seminário).

I Reunião Técnica dos Coordenadores Gerais do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - PNAIC.I Reunião Técnica dos Coordenadores Gerais do PNAIC (participação como ouvinte e como participante nas decisões do fórum de coordenadores e demais discussões).. 2015. (Outra).

I Seminário de Ensino de Línguas e Literaturas do Departamento de Letras e Artess d.Leitura, multimodalidade e gêneros textuais. 2015. (Seminário).

I Seminário Profletras - UEFS.Leitura, multimodalidade e gêneros textuais. 2015. (Seminário).

Semana de Estudos - Profletras (Linguagens em Ação - a pesquisa e o ensino a serviço do aprimoramento das práticas pedagógicas na educação básica.Leitura e escrita: cognição, aprendizagem e prática pedagógica. 2015. (Outra).

I Simpósio Diversidades, Culturas e Múltiplas Linguagens.A escrita infantil e a construção identitária dos sujeitos: a escola como um espaço de (des)construção?. 2014. (Simpósio).

IV Fórum Nacional de Comissões Temáticas do PROFLETRAS.(Re) Avaliação da disciplina Elaboração de projeto e tecnologias educacionais. 2014. (Outra).

IV Simpósio Internacional de Língua Portuguesa.Ensino da leitura e da escritura: relações entre cognição e aprendizagem. 2014. (Simpósio).

3a. Reunião Ordinária da Comissão de Educação, Cultura, Esporte e Lazer.Programa Alfa e Beto - Um Retrocesso. 2013. (Outra).

Aula Inaugural e I Simpósio do Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS.As linhas de pesquisa e a produção do conhecimento. 2013. (Seminário).

CINE: DEDC I: 2 Ciclo de Debates.Debate sobre o filme "Palavra (En)Cantada. 2013. (Outra).

I Fórum Nacional de Comissões Temáticas do PROFLETRAS.Discussão e elaboração da disciplina: Elaboração de projetos e tecnologia educacional. 2013. (Outra).

II Fórum Nacional de Comissões Temáticas do PROFLETRAS.Comissão Temática de Aspectos sociocognitivos e metacognitivos da Leitura e da Escrita. 2013. (Outra).

III Seminário de Educação Bilíngue para Surdos e I Seminário de Proposta Bilíngue para a Fonoaudiologia.Movimentos Sociais e Políticos dos Surdos a Favor da Libras e Escolas Bilíngues. 2013. (Seminário).

III Seminário de Educação Bilíngue para Surdos e I Seminários de Proposta Bilíngue para a Fonoaudiologia.Fonoaudiologia e a Abordagem Bilíngue. 2013. (Seminário).

IV Jornada Pedagógica: "Ciências Sociais, Pedagogia e Psicologia: Formação e Atuação profissional".Alfa e Beto nas escolas municipais de Salvador.. 2013. (Outra).

Seminário "Avaliação dos oito meses do Sistema Alfa e Beto".Avaliação dos oito meses do Sistema Alfa e Beto. 2013. (Seminário).

Seminário sobre Alfa e Beto: as mais belas mentiras do sistema.Sistema Estruturado Alfa e Beto - Um Retrocesso. 2013. (Seminário).

V Fórum Internacional de Pedagogia.Alfabetização na Idade Certa. 2013. (Outra).

V Fórum Internacional de Pedagogia - V FIPED.Sistema Estruturado de Ensino Alfa e Beto - Um Retrocesso. 2013. (Outra).

II Simpósio Internacional do Núcleo Interdisciplinar de Estudos da Linguagem.Gêneros textuais na escola: o papel da instrução. 2012. (Simpósio).

I Seminário PIBID Letras (UFBA). 2012. (Seminário).

Pressupostos e exigências para o estabelecimento de uma prática pedagógica emancipatória na contemporaneidade (Conferencista - Prof. Dr. Bernard Charlot). 2012. (Outra).

Seminário: Formação de Professores: do Currículo à Práxis Pedagógica. 2012. (Seminário).

Seminário Interdisciplinar de Extensão Universitária: Fortalecendo Elos para a Indissociabilidade. 2012. (Seminário).

Seminário Multidisciplinar de Extensão Universitária: Fortalecendo Elos para a indissociabilidade entre Ensino, Pesquisa e Extensão.Interlocução, Partilha e Aprendizagem. 2012. (Seminário).

VI Encontro Nacional de Língua Falada e Escrita. 2012. (Encontro).

VI Encontro Nacional de Língua Falada e Escrita.Aprendizagem da leitura e da escritura - novas perspectivas. 2012. (Encontro).

VII Congresso Iberoamericano de Docência Univeritária. 2012. (Congresso).

VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária. Práticas Inovadoras de Aprendizagem no Ensino Superior e Avaliação. 2012. (Congresso).

VII Seminário de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação - A pesquisa em Rede: Pesquisa e Pós-Graduação:Potencial para Inovação e Sustentabilidadel. 2012. (Seminário).

I Encontro de Sociolinguística - variação - história - educação. 2011. (Encontro).

II Colóquio de Práticas Inovadoras na Universidade.Aprendizagem Significativa: perspectivas cognitivas e afetivas. 2011. (Outra).

II Colóquio de Práticas Pedagógicas Inovadoras. 2011. (Outra).

II Jornada Pedagógica do DEDC I.Abordagens contemporâneas da leitura e da escritura: o paradigma conexionista. 2011. (Outra).

Palestra - Regulações do Trabalho Docente: mudanças possíveis (Palestrante: Deolídia Rosa Martinez). 2011. (Outra).

V Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade.Instrução e produção textual: um estudo com contos de assombração. 2011. (Outra).

2 Seminário de Educação a Distância de Pernambuco. 2010. (Seminário).

VI Congresso Internacional da ABRALIN. O papel da interação entre a instrução implícita e explícita e do conhecimento do gênero textual conto de assombração no desenvolvimento da produção textual de contos de assombração. 2009. (Congresso).

VI Congresso Internacional da ABRALIN. 2009. (Congresso).

XXII Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos. O conexionismo e a leitura (apresentado na mesa-redonda: "As múltiplas abordagens da leitura"). 2008. (Congresso).

18 Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - EPENN. 2007. (Encontro).

Encontro Nacional de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - EPENN.Preditibilidade e leitura. 2007. (Encontro).

V Seminário Discente (Pesquisa e educação: o futuro da universidade pública).O papel da memória declarativa e do conhecimento de gêneros textuais no desenvolvimento da produção textual de alunos de EJA de terceira fase. 2007. (Seminário).

Mesa Redonda: Justiça, gestão e educação: a tríade para o desenvolvimento de Alagoas. 2006. (Outra).

V Encontro Nacional de Língua Falada e Escrita - ELFE.Preditibilidade: uma estratégia de leitura. 2006. (Encontro).

V Encontro Nacional sobre Língua Falada e Escrita - ELFE. 2006. (Encontro).

VIII Congresso Internacional da Associação de Pesquisadores do Manuscrito Literário - Leituras do Processo. O "estado da arte" dos estudos sobre o processo de criação na escola. 2005. (Congresso).

XIX ENANPOLL. A escritura em salas de bate-papo. 2004. (Congresso).

ELT - From The Sixties Into The New Millenium (Fourth English Meeting). 2001. (Encontro).

Jornada de Estudos - Relações entre desenvolvimento e aprendizagem: contribuições de Vygostsky e Wallon e das pesquisas em Neurociências. 1998. (Outra).

Relações entre Desenvolvimento e Aprendizagem: Contribuições de Vygotsky e Wallon e das Pesquisas em Neurociências. 1998. (Seminário).

II Encontro Estadual de Petianos do Rio Grande do Sul. 1994. (Encontro).

As Tendências Lingüísticas Contemporâneas. 1993. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Vanessa de Oliveira Silva Ferraz Cabral

BORBA, V. C. M.; SILVEIRA, M. I. M.; OLIVEIRA, F. P.; SOUZA, J. P.. Leitura inferencial e compreensão leitora por meio da diversidade de gêneros textuais com alunos do ensino fundamental de uma escola pública. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Andréia Dias da Silva

BORBA, V. C. M.; OLIVEIRA, R. L.; LIMA, R. C. B. M.. Compreensão leitora de canções de protesto: a palavra a serviço da resistência. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em letras - PROFLETRAS) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Maria José dos Santos

BORBA, V. C. M.; Lima, Geralda de Oliveira Santos; Carvalho, Maria Leônia Garcia Costa. Referenciação e intertextualidade: diálogos possíveis entre textos distintos na recategorização de um mesmo objeto de discurso. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Iara Melo dos Santos

BORBA, V. C. M.; Lima, Geralda de Oliveira Santos; MARIANO, M. R. C. P.. Memória coletiva e ethos discursivo: a importância do ato de argumentar em relatos de pescadores. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Bruno Fabrício D´Almeida da Silva Souza

SANTOS, A. L. S.; SANTOS, A. A.;BORBA, V. C. M.. Jaula de aula: libertando a escola da prisão. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - Profletras) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Maria Anita de Carvalho Magalhaes Ribeiro

BORBA, V. C. M.; GUSMÃO, M. A. P.; SOARES, C. V. C. O.. A escrita de gêneros argumentativos no sexto ano do ensino fundamental: uma proposta com textos de opinião. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Maria Pereira Rodrigues

BORBA, V. C. M.; GUSMÃO, M. A. P.; SOARES, C. V. C. O.. Os gêneros textuais como instrumento de formação do leitor, com enfoque na concepção de leitura da Prova Brasil. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Aurilene Ribeiro Malta

BORBA, V. C. M.; OLIVEIRA, R. L.; VILAS BOAS, F. S. O.. O artigo de divulgação científica: uma proposta de leitura. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em letras - PROFLETRAS) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Terêsa Cristina Cardoso de Souza Viana

BORBA, V. C. M.; PEREIRA, Monalisa dos Reis Aguiar; SOARES, C. V. C. O.. ARGUMENTAÇÃO NA ORALIDADE: UMA PROPOSTA DE ENSINO A PARTIR DOS GÊNEROS DIÁLOGO ARGUMENTATIVO E DEBATE. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em letras - PROFLETRAS) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Adriana da Paixão Santos

BORBA, V. C. M.; Carvalho, Maria Leônia Garcia Costa; OLIVEIRA, R. L.. O PROCESSO DE COMPREENSÃO TEXTUAL E A DEFICIÊNCIA VISUAL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS À LUZ DA MATRIZ DE REFERÊNCIA SAEB PARA A LÍNGUA PORTUGUESA. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em letras - PROFLETRAS) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Márcia Cristina Bomfim Ramos de Mangueira

BORBA, V. C. M.; GUARESI, Ronei; BAIA, M. F. A.. A consciência fonológica e seu potencial preditivo de aquisição e aprendizado da leitura e da escrita. 2016. Dissertação (Mestrado em LINGUÍSTICA) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Anselmo da Silva Vieira

BORBA, V. C. M.; MARTINS, A. L.; ALONSO, K. S. B.; ROXO, M. R. S.. Desenvolvimento metacognitivo no estabelecimento de inferências em atividades de leitura. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Andreza Alves da Silva Bandeira

BORBA, V. C. M.; AMORIM, M. A.; DAMULAKIS, G. N.; GERHARDT, A. F. L. M.. Desenvolvimento metalinguístico através da identificação das informações principais e secundárias do texto e do levantamento de especulações em atividades de leitura. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Lúcia Jesus de Oliveira dos Santos

BORBA, V. C. M.; PEREIRA, Monalisa dos Reis Aguiar; SANTANA, N. P.. A oralidade na sala de aula: o gênero debate. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em letras - PROFLETRAS) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Maria Luiza Oliveira Galvão

BORBA, V. C. M.; SANTANA, N. P.; PEREIRA, Monalisa dos Reis Aguiar. A autobiografia e o desenvolvimento da escrita: uma proposta de intervenção. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em letras - PROFLETRAS) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Carlos Roberto Santos de Oliveira

BORBA, V. C. M.; GUERREIRO, P. A. A.; BRITO, D. C.. Suportes digitais e leitura literária no Ensino Fundamental II: uma proposta de intervenção didática. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em letras - PROFLETRAS) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Adriana Matos de Almeida

BORBA, V. C. M.; SANTOS, M. B.; CAMPOS, L. S.. O DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA DE SUJEITOS SURDOS E OUVINTES NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA A PARTIR DO GÊNERO TEXTUAL AUTOBIOGRAFIA. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em letras - PROFLETRAS) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Elvira Ramos Rios de Santana

BORBA, V. C. M.; OLIVEIRA, R. L.; SANTOS, F. M. A.. A ARGUMENTAÇÃO NOS ARTIGOS DE OPINIÃO: UMA PROVOCAÇÃO DE ESCRITA NA SALA DE AULA.. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em letras - PROFLETRAS) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Rosely Vieira de Jesus

BORBA, V. C. M.; SANTOS, M. B.; Carvalho, Maria Leônia Garcia Costa. LEITURA DE CONTOS AFRO-BRASILEIROS: UMA PROPOSTA PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPREENSÃO LEITORA NO CONTEXTO INCLUSIVO. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em letras - PROFLETRAS) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Rosemary da Silva Lima Oliveira

BORBA, V. C. M.; PEREIRA, Monalisa dos Reis Aguiar; GOES, A. B. H.. A REESCRITA NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO TEXTUAL. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em letras - PROFLETRAS) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: MARIA LÚCIA SILVA DA GUARDA

BORBA, Val M.; COSTA, I. S.; PEREIRA, Monalisa dos Reis Aguiar. Leitura do gênero anúncio publicitário: uma proposta para desenvolver a habilidade de inferir. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em letras - PROFLETRAS) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Maria Aparecida Alves Menezes

BORBA, V. C. M.; Carvalho, Maria Leônia Garcia Costa; CARDOSO, D. P.. Letramento e educação inclusiva: construindo práticas de leitura e escrita no Ensino Fundamental II. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Christian Pinheiro Porto Placha

BORBA, V. C. M.; CAMPOS, L. S.; SOUZA, E. M. F.. Repensando o ensino de Língua Portuguesa para alunos surdos a partir de experiências vivenciadas na escola de Educação Especial Lions Clube. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Adoniran Oliveira Leite

BORBA, V. C. M.; CORREIA, C. M. C.; GUERREIRO, P. A. A.. Leitura, literatura e hipermídia: uma proposta didática de leitura literária em ambiente digital. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em letras - PROFLETRAS) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Maxsilane dos Santos Ferreira

BORBA, V. C. M.; PEREIRA, J. N.; SANTOS, M. B.. Argumentação em artigo de opinião: uma proposta metodológica para o ensino da produção textual. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em letras - PROFLETRAS) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Cássia Goretti Oliveira Varjão

BORBA, V. C. M.; CARVALHO, I. F.; RIBEIRO, M. D. A.. O suporte digital para a construção de sequências argumentativas: uma estratégia de ensino para alunos do 9 ano. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Ivonete de Souza Susmickat Aguiar

BORBA, V. C. M.; SILVA, A. V.; ANDRADE NETA, N. F.. Histórias de leitura de educando jovens e adultos: uma análise dos percursos de formação do sujeito-leitor. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: ERIKSON DE CARVALHO MARTINS

BORBA, V. C. M.; SANTOS, A. P.; GUARESI, Ronei. O FÓRUM E O CHAT NO FACEBOOK: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA O DESENVOLVIMENTO DA ARGUMENTAÇÃO NA PRODUÇÃO TEXTUAL. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em letras - PROFLETRAS) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Erenice Rocha dos santos

BORBA, V. C. M.; GOES, A. B. H.; SANTOS, M. B.. CONHECIMENTO PRÉVIO E COMPREENSÃO LEITORA: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em letras - PROFLETRAS) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Mônica Graciete Andrade Souza Barreto

BORBA, V. C. M.; PEREIRA, Monalisa dos Reis Aguiar; GUSMÃO, M. A. P.. INFERÊNCIA: UMA IMPORTANTE ESTRATÉGIA PARA A CONSTRUÇÃO DO SENTIDO NA LEITURA DE TEXTOS PUBLICITÁRIOS. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em letras - PROFLETRAS) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Francisco Jailson Dantas de Oliveira

BORBA, V. C. M.; SILVEIRA, M. I. M.; SANTOS, L. F.; CAVALCANTE, M. A. S.. A compreensão de textos escritos e o processo inferencial entre estudantes do Ensino Fundamental: um estudo de caso em seis turmas do Nono Ano.. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Flávia Oliveira Freitas

BORBA, V. C. M.; BARROS, M. E. R. A. B.; Carvalho, Maria Leônia Garcia Costa. O processo de autoria em textos de estudantes do Ensino Fundamental. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Aurilene Malta Silva

BORBA, V. C. M.; OLIVEIRA, R. L.; SANTOS, L. S.. O artigo de divulgação científica: uma proposta de leitura. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em letras - PROFLETRAS) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Andréia Dias da Silva

BORBA, V. C. M.; OLIVEIRA, R. L.; SANTOS, L. S.. Leitura crítica do gênero canção de protesto na visão de estudantes do 9 ano. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em letras - PROFLETRAS) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Andréia Dias da Silva

BORBA, V. C. M.; SANTOS, L. S.; OLIVEIRA, R. L.. Compreensão leitora do gênero canção de protesto: uma proposta de intervenção. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em letras - PROFLETRAS) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Maria Lúcia Jesus de Oliveira dos Santos

SANTANA, N. P.;BORBA, V. C. M.; PEREIRA, Monalisa dos Reis Aguiar. A fala que ensina: a oralidade na sala de aula com o gênero debate. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em letras - PROFLETRAS) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Carlos Roberto Santos Oliveira

GUERREIRO, P. A. A.;BORBA, V. C. M.; BRITO, D. C.. Do impresso ao digital: uma proposta de atividade multimodal como estratégia para o estímulo da leitura e da escrita. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em letras - PROFLETRAS) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Daiane da Cruz Silva

BORBA, V. C. M.; RAMOS, R. P. R.; SANTOS, M. B.. Leituras e leitores: o papel da inferência na compreensão textual de alunos de 9 ano. 2016.

Aluno: Carlos Roberto Santos Oliveira

BORBA, V. C. M.; GUERREIRO, P. A. A.; BRITO, D. C.. Do impresso ao digital: uma proposta de atividade multimodal como estratégia para o estímulo da leitura e da escrita. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em letras - PROFLETRAS) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Daiane da Cruz Silva

BORBA, V. C. M.; SANTOS, M. B.; SANTOS, F. M. A.. O papel da inferência na compreensão textual de alunos do 9 ano. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em letras - PROFLETRAS) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Bruno Fabrício D´Almeida da silva

BORBA, V. C. M.; SANTOS, A. L. S.; SANTOS, A. A.. Jaula de aula: libertando a escola da prisão. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Maria Anita de Carvalho Magalhaes Ribeiro

BORBA, V. C. M.; GUSMÃO, M. A. P.; SOARES, C. V. C. O.. A ESCRITA DE GÊNEROS ARGUMENTATIVOS NO SEXTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA PROPOSTA COM TEXTOS DE OPINIÃO. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: MARIA ANÍSIA VILLAS-BÔAS TOURINHO VIDAL

BORBA, V. C. M.; GUSMÃO, M. A. P.; SOUZA, V. M. C.. MINICONTOS E FOTOGRAFIAS: REVELANDO AS PAISAGENS INSTIGANTES DE ?CURRAL NOVO?. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Maria Luiza Oliveira Galvão

SANTANA, N. P.;BORBA, V. C. M.; PEREIRA, Monalisa dos Reis Aguiar. A autobiografia e o desenvolvimento da escrita : uma proposta de intervenção. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em letras - PROFLETRAS) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Maria de Fátima Pinheiro

BORBA, V. C. M.; OLIVEIRA, R. L.. Ler: uma brincadeira possível no grupo 5. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Simone Izabel Dias de Andrade

BORBA, V. C. M.; SANTOS, A. P.; AMORIM, M. H. B. M.. A IMPORTÂNCIA DA INTEGRAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Cristiane dos Santos Rodrigues

BORBA, V. C. M.; SANTOS, A. P.; BARBOSA, K. M. A.. VIOLÊNCIA NO AMBIENTE ESCOLAR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Geraldo Fonseca dos Santos

BORBA, V. C. M.; SOUZA, M. A. S.; BRANDAO, D. R.. COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: DESAFIOS E AVANÇOS EM ESCOLAS PÚBLICAS DE ITAPARICA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: ALEXSANDRA CASTRO DOS SANTOS SILVA

OLIVEIRA, R. L.;BORBA, V. C. M.; SILVA, M. E. P. O.. HISTÓRIAS INFANTIS E LUTO: SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA CRIANÇAS DE 4 A 5 ANOS EM SITUAÇÃO DE LUTO PELA PERDA DE UM FAMILIAR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Rebeca Lopes Santos

BORBA, V. C. M.; SA, C. S. S.; SOUZA, M. O. G.; SANTANA, D. A.. Conto para o ensino do conteúdo modelos atômicos contextualizando com fogos de artifício. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Carla Danielle Barreto Ribeiro

BORBA, V. C. M.; PEREIRA, Monalisa dos Reis Aguiar; MARTINS, E. S.. A IMPORTÂNCIA DA FONOLOGIA NA FORMAÇÃO DO ALFABETIZADOR: UM CONTINUUM ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Ana Cláudia da Silva Araújo

BORBA, V. C. M.; COUTINHO, M. A.; SANTANA, B. P.. FORMAÇÃO DO ALUNO LEITOR: O PAPEL DO PROFESSOR NA CONSTRUÇÃO DO GOSTO PELA LEITURA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Andressa Silva dos Santos

OLIVEIRA, R. L.; COUTINHO, M. A.;BORBA, V. C. M.. A LEITURA NA FORMAÇÃO DO SER HUMANO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Adriana C

BORBA, V. C. M.; SANTANA, B. P.; SOUZA, M. A. S.. Rosário;Joselânia R. Silva;Zilene S;Maria L. J..A contação de histórias como estratégia de aprendizagem: relatos de experiência. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Ana C

BORBA, V. C. M.; SANTANA, B. P.; SOUZA, M. A. S.. S.;Celidalva S.P.;Celidalva C. S.;Juliene C. S..A contribuição da literatura na educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Flávia Lucas dos Santos

BORBA, V. C. M.; COUTINHO, M. A.; OLIVEIRA, R. L.. Leitura no contexto escolar: um olhar sobre a constituição do leitor no quarto ano. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Sirleide Silva França de Souza

BORBA, V. C. M.; OLIVEIRA, R. L.; COUTINHO, M. A.. A mediação docente no processo de letramento da criança do grupo 5 através da literatura infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Ana Carla Ribeiro Monteiro

BORBA, V. C. M.; SALES, M. V. S.; NONATO, E. R. S.. Dificuldade de aprendizagem: responsividade da escola em relação à dificuldade de aprendizagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Mônica Pereira da Silva

BORBA, V. C. M.; MARTINS, E. S.; PEREIRA, Monalisa dos Reis Aguiar. Habilidades básicas de leitura e escrita no 3 ano do Ensino Fundamental: um estudo de caso. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: DEINA CRISTINA PEREIRA DE SOUZA

BORBA, V. C. M.; OLIVEIRA, R. L.; MOTA, L. F.. ATITUDES LEITORAS DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Ivana Pereira do Sacramento

BORBA, V. C. M.; OLIVEIRA, R. L.; SANTANA, A. C. J.. AVALIANDO O PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA DAS CRIANÇAS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Ludimila Miranda dos Santos

PEREIRA, Monalisa dos Reis Aguiar;BORBA, V. C. M.; SOUZA, M. A. S.. Concepções do professor alfabetizador sobre o processo de aquisição da escrita e suas implicações na aprendizagem.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Mayana da Silva

PEREIRA, Monalisa dos Reis Aguiar;BORBA, V. C. M.; MARTINS, E. S.. As implicações dos eventos de letramento no ambiente familiar sobre o processo de aquisição da escrita na escola.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Liliane Santos Coutinho

SOUZA, M. A. S.;BORBA, V. C. M.; SANTANA, B. P.. A variação linguística e a Educação de Jovens e Adultos (EJA). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Lilian Correia Oliveira

SOUZA, M. A. S.;BORBA, V. C. M.; LAGO, A. C. C.. O PIBID na formação de licenciadas do curso de Pedagogia da UNEB. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Andreia Conceição Rodriguez Queiroz

BORBA, V. C. M.; SOUZA, M. A. S.; MACHADO, C. T.. Dificuldade de aprendizagem na aquisição da escrita dos alunos dos anos iniciais do E. F.: o que fazem os professores. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Marilene Souza Ferreira

BORBA, V. C. M.; GOES, A. B. H.. Alfabeitzação e letramento: as concepções, as práticas pedagógicas e os desafios de professores participantes do Programa Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Ana Lívia de Araújo Cerqueira Guedes

BORBA, V. C. M.; GRAMACHO, R. L. A.. O tipo de discurso e o efeito de sentido na sala de aula. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Tatiana Luedy Kraus

BORBA, V. C. M.; SALES, Marcea; CEUTA, Isis. A inserção da mulher no mercado de trabalho e as consequências na educação dos filhos.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: ELIANE NEVES DA SILVA

DANTAS, T. R.;BORBA, V. C. M.; AQUINO, M. S.. Pedagogia de projetos e aprendizagem significativa: uma experiência no Ensino Fundamental I. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Maria Alice Carneiro

SOUZA, M. A. S.;BORBA, V. C. M.; SANTANA, B. P.. A recepção de histórias infantis por crianças de 4 anos de idade por meio de desenhos e textos orais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Ariane Silva Cerqueira

AQUINO, M. S.;BORBA, V. C. M.; AMORIM, M. H. B. M.. O planejamento no contexto da Escola: a práxis de uma professora da Educação Infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Marília O

ROCHA, Diego Lopes;BORBA, V. C. M.; COSTA, Rodrigo R. Z.. N. M.; Renata P. S.;Fernando A. R.;Tarciana L.F..Desenvolvimento de Campanha: Empório Retrô. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.

BORBA, V. C. M.; SILVA, J. A. A.; OLIVEIRA, J. M. S.. Promoção Funcional na Carreira do Magistério Superior de Professor Adjunto para Professor Titular de Elisângela Gonçalves. 2019. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

BORBA, V. C. M.; SILVA, J. A. A.; OLIVEIRA, J. M. S.. Promoção Funcional na Carreira do Magistério Superior de Professor Adjunto para Professor Titular de Maíra Avelar Miranda. 2019. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

BORBA, V. C. M.; SILVA, J. A. A.; OLIVEIRA, J. M. S.. Promoção Funcional na Carreira do Magistério Superior de Professor Adjunto para Professor Titular de Marian dos Santos Oliveira. 2019. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

BORBA, V. C. M.; PIMENTEL, S. C.; LUZ, J. A. R.. Promoção Funcional na Carreira do Magistério Superior de Professor Adjunto para Professor Titular de Maria Claudia Silva do Carmo. 2019. Universidade Estadual de Feira de Santana.

BORBA, V. C. M.; SANTOS, J. J. R.; BRITO, T. T. R.. Promoção Funcional na Carreira do Magistério Superior de Professor Adjunto para Professor Titular de Maria Conceição Alves Ferreira Matrícula 72.372.016-3. 2018. Universidade do Estado da Bahia.

BORBA, V. C. M.; SANTOS, J. J. R.; BRITO, T. T. R.. Promoção Funcional na Carreira do Magistério Superior de Professor Adjunto para Professor Titular de Maria Conceição Alves Ferreira Matrícula 74.417.549-6. 2018. Universidade do Estado da Bahia.

BORBA, Val M.; SANTOS, J. D. F.; LUZ, C. P. N.. Banca Examinadora de Promoção Funcional de professor Adjunto para Titular de Marcos Aurélio dos Santos Souza. 2017. Universidade do Estado da Bahia.

BORBA, V. C. M.; SANTOS, J. D. F.; LUZ, C. P. N.. Banca Examinadora de Promoção Funcional de professor Adjunto para Titular de Braulino Pereira de Santana. 2017. Universidade do Estado da Bahia.

BORBA, V. C. M.; SILVA, J. A. A.; OLIVEIRA, J. M. S.. Banca examinadora para promoção de adjunto para titular da profa. Fernanda de Castro Modl. 2017. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

BORBA, V. C. M.; SILVA, J. A. A.; OLIVEIRA, J. M. S.. Banca examinadora para promoção de adjunto para titular da profa. Carla Salati Almeida Ghirello Pires (UESB). 2017. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

BORBA, V. C. M.; SILVA, J. A. A.; OLIVEIRA, J. M. S.. Banca de promoção de professor Adjunto para Titular de Ronei Guaresi. 2017. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

BORBA, V. C. M.; OLIVEIRA, J. M. S.; SILVA, J. A. A.. Banca de promoção de professor Adjunto para Titular de Adilson Ventura da Silva. 2017. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

BORBA, V. C. M.; SILVA, J. A. A.; OLIVEIRA, J. M. S.. Banca de promoção de professor Adjunto para Titular de Consuelo de Paiva Godinho Costa. 2017. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

BORBA, V. C. M.; OLIVEIRA, J. M. S.; SILVA, J. A. A.. Banca de promoção de professor Adjunto para Titular de Márcia Helena de Melo Pereira. 2017. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

BORBA, V. C. M.; PEREIRA, Monalisa dos Reis Aguiar; SANTANA, N. P.. Concurso Público para Professor Aassistente - Luís Eduardo Magalhães / matéria: Língua Portuguesa (UFOB). 2014. Universidade Federal do Oeste da Bahia.

BORBA, V. C. M.; PEREIRA, Monalisa dos Reis Aguiar; SANTANA, N. P.. Concurso Público para Professor Assistente - Barra / UFOB / Matéria: Língua Portuguesa.. 2014. Universidade Federal do Oeste da Bahia.

BORBA, V. C. M.; PEREIRA, Monalisa dos Reis Aguiar; SANTANA, N. P.. Concurso Público para Professor Assistente - Bom Jesus da Lapa - UFOB / Matéria: Língua Portuguesa.. 2014. Universidade Federal do Oeste da Bahia.

ROSA, L. S.;BORBA, V. C. M.; VIEIRA, N. R.. Banca Examinadora do Concurso Público Docente para o cargo do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - área de Língua Portuguesa - Edital 006/2011. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano.

BORBA, V. C. M.; GUSMÃO, M. A. P.; ASSUMPÇÃO, Simone Souza. Concurso público para professor Assistente do Departamento de Educação - Campus I da UNEB, componente curricular: Linguística Aplicada à Educação (Edital 009 / 2012).. 2012. Universidade do Estado da Bahia.

GUSMÃO, M. A. P.;BORBA, V. C. M.; ASSUMPÇÃO, Simone Souza. Concurso Público para Docente de Nível Superior, Adjunto, Edital 086/2012 - UESB - Matéria: Estágio Supervisionado. 2012. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

GUSMÃO, M. A. P.; CONCEIÇÃO, A. P. S. da;BORBA, V. C. M.. Concurso Público 083/2011- UESB / DELL - Didática da linguagem. 2011. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

BORBA, V. C. M.; COSTA, I. S.; OLIVEIRA, D.. Banca Examinadora de Promoção Funcional na Carreira do Magistério Superior de Professora Assistente para Professora Adjunta. 2015. Universidade do Estado da Bahia.

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Comissão julgadora das bancas

Maria Tasca

TASCA, M.; PEREIRA, Vera Wannmacher; BACK, Sebald. Preditibilidade de conjunções e compreensão leitora: um estudo com crianças de 4ª série do Ensino Fundamental. 2005. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Ana Maria Gama Florencio

FLORENCIO, A. M. G.; OLIVEIRA, Eduardo Calil; SILVEIRA, Maria Inez Matoso; FARIA, Núbia Rabelo Bakker; ZIMMER, Márcia Cristina. O Papel da interação entre a instrução implícita e explícita e do conhecimento do gênero textual conto de assombração do desenvoçvimento da produção textual de contos de assombração. 2009. Tese (Doutorado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Márcia Cristina Zimmer

ZIMMER, M. C.; Calil, Eduardo; Silveira, M.I.M; FARIA, N.R.B.; Florêncio, A. M. G.. O papel da interação entre a instrução implícita e explícita do conhecimento do gênero textual conto de assombração no desenvolvimento da produção textual de contos de assombração. 2009. Tese (Doutorado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Márcia Cristina Zimmer

Calil, Eduardo; Zozzoli, R.M.D; Silveira, M.I.M;ZIMMER, M. C.. O papel da interação entre a instrução implícita e explícita e do conhecimento de gêneros textuais no deenvolvimento da produção escrita. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Maria Inez Matoso Silveira

OLIVEIRA, E. C.; ZIMMER, M.;SILVEIRA, M. I. M.; ZOZZOLI, R. M. D.. O Papel da Interação entre a Instrução Implícita e Explícita e do Conhecimento de Gêneros Textuais no Desenvolvimento da Produção Textual. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Lingüística) - Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística da UFAL.

Eduardo Calil de Oliveira

CALIL, Eduardo; Zimmer, Marcia Cristina; Silveira, M. I. M.; FARIA, N. R. B.; FLORENCIO, A. M. G.. O papel da interação entre a instrução implícita e explícita e do conhecimento do gênero textual conto de assombração no desenvolvimento da produção textual de contos de assombração. 2009. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Eduardo Calil de Oliveira

CALIL, Eduardo; Zimmer, Marcia Cristina; ZOZZOLI, Rita Maria Diniz; Silveira, M. I. M.. O papel da interação entre a instrução implícita e explícita e do conhecimento de gêneros textuais no desenvolvimento da produção textual. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação Em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Vera Wannmacher Pereira

PEREIRA, Vera Wannmacher; BACK, Sebald; TASCA, M.. Preditibilidade de Conjunções e Compreensão Leitora: um estudo com crianças de 4ª série do Ensino Fundamental. 2005. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Pucrs Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

NÚBIA RABELO BAKKER FARIA

FARIA, N. R. B.; SILVEIRA, M. I. M.; ZIMMER, M. C.; FLORENCIO, A. M. G.; OLIVEIRA, E. C.. O papel da instrução implícita e explícita e do conhecimento do gênero textual conto de assombração no desenvolvimento da produção textual de contos de assombração. 2009. Tese (Doutorado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

Rita Maria Diniz Zozzoli

Zimmer, Márcia Cristina; SILVEIRA, Maria Inez Matoso; OLIVEIRA, Eduardo Calil de;ZOZZOLI, Rita Maria Diniz. O papel da interação entre a instrução implícita e explícita e do conhecimento de gêneros textuais no desenvolvimento da produção textual. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

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Orientou

Jaqueline Pereira Bitencourt

Tratamento da variação linguística no ensino de língua portuguesa nos anos iniciais do ensino fundamental: uma discussão necessária; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudo de Linguagens) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Débora Oliveira Mota Leal Pereira

As novas tecnologias de informação e comunicação no ensino de língua inglesa na escola pública: um desafio à formação docente; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudo de Linguagens) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Norma Cristina Ribeiro Santos

A pluralidade das normas na língua portuguesa - aspectos da linguística forma contrapondo a linguística social; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudo de Linguagens) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Jocelma Rodrigues dos Santos

Aquisição do português escrito como segunda língua para surdos: estudo das dificuldades e aprendizagens nas produções textuais dos alunos surdos que estudam em institutos públicos na cidade de Salvador/Bahia; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudo de Linguagens) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Sumarli Rosa Teixeira Lisboa Filha

Arquitetura escolar e sua relação com o processo ensino-aprendizagem: estudo de caso na Escola Municipal Maria do Carmo Vilaça; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Danielle Santana do Carmo Santos

Livro didático na EJA: o papel social da leitura e da escrita; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Teresa Cristina Cardoso de Souza

ARGUMENTAÇÃO NA ORALIDADE: UMA PROPOSTA DE ENSINO A PARTIR DOS GÊNEROS DIÁLOGO ARGUMENTATIVO E DEBATE; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em letras - PROFLETRAS) - Universidade do Estado da Bahia,; Orientador: Valquíria Claudete Machado Borba;

Adriana da Paixão Santos

O PROCESSO DE COMPREENSÃO TEXTUAL E A DEFICIÊNCIA VISUAL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em letras - PROFLETRAS) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valquíria Claudete Machado Borba;

Adriana Matos de Almeida

O desenvolvimento da escrita de sujeitos surdos e ouvintes no contexto da educação inclusiva: uma proposta pedagógica a partir do gênero textual autobiografia; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em letras - PROFLETRAS) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valquíria Claudete Machado Borba;

Rosely Vieira de Jesus

Leitura de contos afro-brasileiros: uma proposta para o desenvolvimento da compreensão leitora no contexto inclusivo; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em letras - PROFLETRAS) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valquíria Claudete Machado Borba;

Rosemary da Silva Lima Oliveira

A reescrita no processo de construção textual; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em letras - PROFLETRAS) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valquíria Claudete Machado Borba;

Elvira Ramos Rios de Santana

A argumentação nos artigos de opinião: uma proposta de produção textual; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em letras - PROFLETRAS) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valquíria Claudete Machado Borba;

ERIKSON DE CARVALHO MARTINS

O FÓRUM E O CHAT NO FACEBOOK: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA O DESENVOLVIMENTO DA ARGUMENTAÇÃO NA PRODUÇÃO TEXTUAL; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em letras - PROFLETRAS) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valquíria Claudete Machado Borba;

Erenice Rocha dos santos

CONHECIMENTO PRÉVIO E COMPREENSÃO LEITORA: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em letras - PROFLETRAS) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valquíria Claudete Machado Borba;

Mônica Graciete Andrade Souza Barreto

Inferência: uma importante estratégia para a construção do sentido na leitura de textos publicitários; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em letras - PROFLETRAS) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valquíria Claudete Machado Borba;

Simone Izabel Dias de Andrade

A IMPORTÂNCIA DA INTEGRAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Valquíria Claudete Machado Borba;

Ivoneide Souza Santos

Educação infantil bilíngue: possibilidade de atuação para o futuro pedagogo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Valquíria Claudete Machado Borba;

Geraldo Fonseca dos Santos

Coordenação Pedagógica: desafios e avanços em escolas públicas de Itaparica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Valquíria Claudete Machado Borba;

Cristiane dos Santos Rodrigues

Violência no ambiente escolar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Valquíria Claudete Machado Borba;

Maria Barachisio Lisboa

PERFIL DE FORMAÇÃO DOS DOCENTES DE LÍNGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM ESCOLAS BILÍNGUES DE SALVADOR; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Valquíria Claudete Machado Borba;

Eliú dos Reis

Gestão democrática participativa no Ensino Fundamental I na rede pública de ensino; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Valquíria Claudete Machado Borba;

Diêime Oliveira Souza

FORMAÇÃO CONTINUADA: A EXPERIÊNCIA DO PNAIC EM SALVADOR; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Valquíria Claudete Machado Borba;

CREUSA SANTANA DOS REIS

ALFABETIZAÇÃO: dificuldades de leitura e escrita no 3º; Ano; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Valquíria Claudete Machado Borba;

Jomar Aurélio Cotrim cCruz

A Experiência de Implantação do Sistema Estruturado Alfa e Beto em Salvador; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Valquíria Claudete Machado Borba;

Maria Helena Soares de Lima

AÇÕES BIBLIOTERAPÊUTICAS NO GRUPO DE APOIO À CRIANÇA COM CÂNCER: CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E LEITURA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Valquíria Claudete Machado Borba;

DANIELLE BRITO CARVALHO MACHADO

O LÚDICO NOS ANOS INICIAIS: PERCEPÇÕES E PRÁTICAS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Valquíria Claudete Machado Borba;

INÊS DA ANUNCIAÇÃO NASCIMENTO

ALFABETIZAÇÃO EM SALVADOR: DESAFIOS E PERSPECTIVAS SOB A ÓTICA DOCENTE; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Valquíria Claudete Machado Borba;

Laila Verena Rocha de Jesus

HETEROGENEIDADE EM LECTOESCRITA E PRÁTICA PEDAGÓGICA NO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Valquíria Claudete Machado Borba;

Vera Lúcia de Sena Cardoso

LEITURA NA ALFABETIZAÇÃO: DA METODIZAÇÃO DO ENSINO ÀS CONTRIBUIÇÕES DA NEUROCIÊNCIA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Valquíria Claudete Machado Borba;

Adilane Simão Santana

Produção textual no 5 ano: entre a teoria e a prática na escola pública; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Valquíria Claudete Machado Borba;

Marilene P dos Santos; Marinalva de O

Silva; Roze Meire S; J; A importância da literatura infantil na formação de leitores; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Valquíria Claudete Machado Borba;

Jandira A

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Danilo Ramos dos Santos Leão Barreto

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Lidice Reis Dos Santos Pereira

A RELEVÂNCIA DA AFETIVIDADE PARA A APRENDIZAGEM; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Valquíria Claudete Machado Borba;

Edicarla Ferreira Mattos

Alfabetização na escola pública: teoria e prática; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Valquíria Claudete Machado Borba;

Ilka Nunes Franca

Métodos de alfabetização: teoria e prática; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Valquíria Claudete Machado Borba;

Gilmara Tanajura de Jesus Fontoura

A aquisição da linguagem: um estudo sobre o processo dialógico; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Valquíria Claudete Machado Borba;

RENILDA ALVES DE FRANÇA

O livro didático na alfabetização de jovens e adultos: um estudo de caso; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Valquíria Claudete Machado Borba;

Luciana Luana Conceição Estrela

A formação do pedagogo para a EJA: o ensino da leitura e da escrita nas escolas municipais de Salvador /BA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Valquíria Claudete Machado Borba;

Daiane Garrido Dultra

A formação do pedagogo e as altas habilidades / superdotação em sala de aula; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Valquíria Claudete Machado Borba;

Lislei Silva de Brito

Gêneros textuais no livro didático da EJA: as práticas sociais de leitura e de escrita; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Valquíria Claudete Machado Borba;

Naiara Santana de Oliveira Maciel

Gêneros textuais e livro didático: uma reflexão acerca da leitura e da escrita; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Valquíria Claudete Machado Borba;

AIDÁLIA SANTANA NASCIMENTO SILVA

BASES NEURAIS DA APRENDIZAGEM: Neurociência e Prática Pedagógica; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Valquíria Claudete Machado Borba;

Caren Teixeira da Silva

O tratamento da variação linguística em livros didáticos de língua portuguesa de 5 ano; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Valquíria Claudete Machado Borba;

Manuela Machado da Cruz

Estratégias de leitura em livros didáticos do 3 ano do ensino fundamental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Valquíria Claudete Machado Borba;

Samira Cristina de Santana Pena

Neurociência e a aprendizagem da leitura e da escrita; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Valquíria Claudete Machado Borba;

Adelina Santos Rocha Machado

A prática didático-pedagógica do professor dos anos iniciais no ensino da leitura e da escrita: o lugar do conhecimento prévio; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Valquíria Claudete Machado Borba;

Anne Priscila Azevedo de Holanda Aquino

Estratégias de comunicação: um estudo de caso; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Valquíria Claudete Machado Borba;

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Foi orientado por

Márcia Cristina Zimmer

O papel da interação entre a instrução implícita e explícita e do conhecimento do gênero conto no desenvolvimento da produção textual de contos de assombração; 2009; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Márcia Cristina Zimmer;

Eduardo Calil de Oliveira

O papel da interação entre a instrução implícita e explícita e do conhecimento do gênero textual conto de assombração no desenvolvimento da produção textual de contos de assombração; 2009; 0 f; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eduardo Calil de Oliveira;

Vera Wannmacher Pereira

Preditibilidade de Conjunções e Compreensão: um estudo com crianças de 4ª série do ensino fundamental; 2005; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Vera Wannmacher Pereira;

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  • BORBA, V. C. M. . Resenha: Autoria, a criança e a escrita de histórias inventadas (Livro de Eduardo Calil). Maceió: Revista Palavramundo (FRM), 2007 (Resenha).

  • BORBA, V. C. M. ; GUARESI, Ronei . Leitura: processos, estratégias e relações. Maceió, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • BORBA, V. C. M. ; HADDAD, L. . Compreensões da prática em centros de educação infantil na Dinamarca, Inglaterra e Hungria. São Paulo: Expressão e Arte, 2007. (Tradução/Artigo).

  • BORBA, V. C. M. . Resenha de "Cohesion in English", de Halliday & Hasan. Porto Alegre: www.revelhp.cbj.net, 2006 (Resenha).

  • BORBA, V. C. M. . Resenha: A língua portuguesa nas salas de b@te-p@po: uma visão lingüística de nosso idioma na era digital - de Gabriel de Ávila Othero. Porto Alegre: Revista Virtual de Estudos da Linguagem - ReVEL, 2005 (Resenha).

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Outras produções

BORBA, V. C. M. . Parecer para artigo submetido à revista Revista Eletrônica de Educação - REVEDUC - ISSN 1982-7199. 2019.

BORBA, V. C. M. . Parecer para artigo submetido à revista Leitura - ISSN 2317-9945. 2019.

BORBA, V. C. M. . Parecer para artigo submetido à Revista Virtual de Estudos da Linguagem - ReVEL - ISSN 1678-8931 - v. 17, n. 33. 2019.

BORBA, V. C. M. . Parecer para livro submetido à EDUFBA - Editora da Universidade Federal da Bahia. 2019.

BORBA, V. C. M. . Parecer para artigo submetido à II CHAMADA PARA SUBMISSÃO DE CAPÍTULOS DO LIVRO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA UNEB .. 2019.

BORBA, V. C. M. . Parecer para artigo submetido à revista Diálogo das Letras (ISSN 2316-1795) - vol. 7. n. 1 de 2018. 2018.

BORBA, V. C. M. . Parecer para artigos submetidos à revista Tabuleiro das Letras - ISSN 2176-5782 vol. 1 - 2018. 2018.

BORBA, V. C. M. . Integrante da comissão de avaliação dos trabalhos, modalidade pôster e painel, do XIX ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO - ENDIPE - na qualidade de parecerista ad hoc, no período de 15 de maio a 25 de junho de 2018.. 2018.

BORBA, V. C. M. . Parecer para artigos submetidos à revista Diálogo das Letras ISSN 2316-1795 para o V. 7, n.3 de 2018.. 2018.

BORBA, V. C. M. . Integrante do Comitê Científico da V Jornada Pedagógica e I Jornada Pedagógica Internacional do DEDC I. 2018.

BORBA, V. C. M. . Parecer para produção de artigo para fins de avaliação para concessão de Incentivo à Produção Científica de docente da UESB - DELL.. 2017.

BORBA, V. C. M. . Parecer para capítulo de livro (Livro: Linguística Aplicada e Ensino: a literatura na sala de aula). 2017.

BORBA, V. C. M. . Parecer para artigo 13 submetido à revista Diálogo das Letras (ISSN 2316-1795), volume 6, n. 1.. 2017.

BORBA, V. C. M. . Parecer para artigo submetido à Língua Nostra - Revista Virtual de Estudos de Gramática e de Linguística volume 5 n. 1 (ISSN 2317-2320). 2017.

BORBA, V. C. M. . Parecer para artigo submetido à REVEDUC - Revista Eletrônica de Educação (UFSCAR). 2017.

BORBA, V. C. M. . Parecer para produção de texto para fins de Incentivo por Produção Científica de docente da UESB - DELL. 2016.

BORBA, V. C. M. . Qualificação de TCC de Ana Carla Ribeiro Monteiro (Título: Dificuldade de aprendizagem: como as escolas lidam com os alunos com dificuldade de aprendizagem no Ensino Fundamental I). 2016.

BORBA, V. C. M. . Qualificação de TCC de Mônica Pereira da Silva (Título: Domínio das habilidades básicas de leitura e escrita e retenção escolar no 3 ano do Ensino Fundamental). 2016.

BORBA, V. C. M. . Qualificação de TCC de Simone Jesus dos Santos (Título: O processo de formação dos professores da rede municipal de ensino de Salvador). 2016.

BORBA, V. C. M. . Parecer para artigo submetido à Língua Nostra - Revista Virtual de Estudos de Gramática e de Linguística (vol. 4, n. 1, 2016).. 2016.

BORBA, V. C. M. . Parecer para artigo submetido à Revista Brasileira de Educação de Jovens e Adultos, vol. 4, n. 7 (Departamento de Educação - Campus I, UNEB). 2016.

BORBA, V. C. M. . II Colóquio Nacional FormacceInfância: Direito e Promoção à Infância. 2016.

BORBA, V. C. M. ; PEREIRA, J. N. . Qualificação de Mestrado - Maria Ivone Ferreira dos Santos Alves - Título: O ensino de leitura: desenvolvendo a habilidade inferencial. 2015.

BORBA, V. C. M. . Parecer para artigo submetido à REVEDUC - Revista Eletrônica de Educação (Revista Multilíngue do Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal de São Carlos. 2015.

BORBA, V. C. M. ; PEREIRA, Monalisa dos Reis Aguiar ; XAVIER, A. A. S. . Comissão de Matrícula Especial. 2015.

BORBA, V. C. M. ; COSTA, I. S. . Parecer para Banca de Exame de Qualificação de Mestrado de Maria Lúcia Silva da Guarda - trabalho 'Leitura do gênero anúncio publicitário: uma proposta para desenvolver a habilidade de inferir' (PROFLETRAS - UNEB). 2014.

BORBA, V. C. M. . Qualificação de Mestrado de Adoniran Oliveira Leite - Título do trabalho: Leitura, literatura e hipertexto: as possibilidades didáticas de um texto literário em ambiente digital. 2014.

BORBA, V. C. M. ; PEREIRA, J. N. . Qualificação de Mestrado de Maria Ivone Ferreira dos Santos Alves - Título do trabalho: O ensino da leitura: uma proposta didática para desenvolver a competência leitora. 2014.

BORBA, V. C. M. ; SOUZA, E. M. F. ; CAMPOS, L. S. . Qualificação de Mestrado de Christian Pinheiro Porto Placha (Profletras - UESB) - TítuloA TRAJETÓRIA DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL LIONS CLUBE JUNTO A ALUNOS SURDOS DE VITÓRIA DA CONQUISTA ? BAHIA: UM LEGADO DE POUCOS DESACERTOS E MUITOS ACERTOS:. 2014.

BORBA, V. C. M. ; PEREIRA, Monalisa dos Reis Aguiar ; SANTOS, A. P. . Comissão Responsável pela Criação e Elaboração dos Textos do Site do Mestrado Profissional em letras do DCH do Campus V da UNEB. 2014.

BORBA, V. C. M. . Parecer para artigo submetido ao Periódico DLCV - Língua, linguística & literatura.. 2013.

BORBA, V. C. M. . Qualificação de TCC de Andreia Conceição Rodrigues Queiroz (Dificuldade de Aprendizagem na Aquisição da Escrita) - Pedagogia - DEDC I (UNEB).. 2013.

BORBA, V. C. M. . Parecer para artigos submetidos à revista FAEEBA n. 39 e 40.. 2013.

BORBA, V. C. M. . Parecer de artigos submetidos ao I Colóquio de Docência e Diversidade na Educação Básica: a profissão docente na contemporaneidade (Membro da Comissão Científica). 2013.

BORBA, V. C. M. . Parecer para artigo submetido à Revista Eletrônica de Educação (Reveduc) - Revista Bilingue do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos. 2013.

BORBA, V. C. M. . Qualificação de TCC de Marilene Souza Ferreira / Pedagogia (Título: Alfabetizar letrando: desafios, concepções e perspectivas da prática pedagógica alfabetizadora no Programa Nacional Pacto da Alfabetização). 2013.

BORBA, Val M. . Qualificação de TCC de Gabriela Cordeiro Ferreira Cordeiro / Pedagogia - DEDC I - UNEB (Título: Aquisição da linguagem oral).. 2013.

BORBA, V. C. M. . Parecer sobre produção de texto para incentivo funcional por produção científica - DELL / UESB. 2013.

BORBA, V. C. M. . Qualificação de TCC de Marilene Souza Ferreira (Pedagogia - DEDC I / UNEB): 'As práticas de alfabetização de professores participantes do Programa 'Pacto pela Alfabetização na Idade Certa, perspectivas do alfabetizar letrando'. 2013.

BORBA, V. C. M. . Parecer para artigos submetidos à Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade.. 2012.

BORBA, V. C. M. . Parecer para artigo submetido à revista DLCV -Língua, linguística & literatura.. 2012.

BORBA, V. C. M. . Qualificação de TCC de Lilian Correia Oliveira (Licenciatura em Pedagogia Plena /DEDC I - UNEB). Título: Os impactos da experiência do PIBID na formação de Licnenciadas de Pedagogia.. 2012.

BORBA, V. C. M. . Qualificação de TCC de Liliane Santos Coutinho (Licenciatura em Pedagogia Plena / DEDC I - UNEB). Título: A variação linguística e a Educação de Joven e Adultos (EJA).. 2012.

BORBA, V. C. M. . Qualificação de TCC de Mayana da Silva (UNEB - Pedagogia). Título: Implicações dos eventos de letramento familiar sobre o processo de aquisição da escrita na escola.. 2012.

DANTAS, T. R. ; BORBA, V. C. M. ; CONCEIÇÃO, A. P. S. da ; AMORIM, A. ; SANTOS, C. L. N. ; AQUINO, M. S. ; BOMFIM, L. S. V. ; COSTA, P. L. S. ; SILVA, V. S. ; ALVES, E. V. . Elaboração do projeto de Mestrado Profissional em Educação de Jovens e Adultos - MPEJA do Departamento de Educação - Campus I da UNEB.. 2012.

BORBA, V. C. M. . Influências do Letramento Acadêmico na Aprendizagem e Desempenho de Ingressantes no Curso de Administração da UFPE: com a palavra, os Discentes(Parecer - Projeto de Dissertação de Carolina Rolim da Fonseca Thompson - UFPE / Mestrado em Administração). 2011.

BORBA, V. C. M. . II Colóquio de Práticas Pedagógicas Inovadoras. 2011.

BORBA, V. C. M. . Parecer para artigos submetidos à Coleção Práxis e Docência Universitária.. 2011.

BORBA, V. C. M. . Parecer para artigos submetidos à ReVEL (Revista Virtual de Estudos da Linguagem).. 2010.

BORBA, V. C. M. . Alfabetização de Adultos. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BORBA, V. C. M. . Da neurociência à sala de aula: aspectos cognitivos e metacognitivos da aprendizagem. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BORBA, V. C. M. ; FORNARI, L. M. S. . Módulo I do Curso de Especialização em Gestão da Educação Profissional. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo I do Curso de Especialização em Gestão da Educação Profissional).

BORBA, V. C. M. ; FORNARI, L. M. S. . Curso de Especialização em Metodologia de Ensino para Educação Profissional - Módulo I (Trabalho e Educação / Pressupostos Filosóficos, Sociais e Políticos que Fundamentam a Ação Pedagógica na Educação Profissional). 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

BORBA, V. C. M. . Revista da FAEEBA v. 22 n. 39 - jan / jun 2013 (Educação e Filosofia). 2013. (Revisão de resumos em inglês e versão para o inglês do do editorial (Revista FAEEBA n. 39)).

BORBA, V. C. M. . Comunicação Empresarial e Redação Oficial. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CONCEIÇÃO, A. P. S. da ; AMORIM, A. ; PELEGRINI, A. ; AMORIM, M. H. B. M. ; BORBA, V. C. M. . Programa de formação em serviços dos servidores técnico-administrativos do DEDC I da UNEB. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Lima, Geralda de Oliveira Santos ; BORBA, V. C. M. . Fundamentos para o ensino da leitura e da escrita. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

BORBA, V. C. M. ; ROCHA, D. L. ; GOMES, Leonardo Castro ; MAIOR, Maria Amélia Souto ; MARTINS, Shirlene Marques ; DINIZ, Talita Rampazzo . Manual de elaboração e normatização do Projeto Experimental I e II em Comunicação Social da Faculdade MAurício de Nassau - Recife. 2010. (Editoração/Outra).

HADDAD, L. ; BORBA, V. C. M. . Organização doTrabalho Acadêmico. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

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Projetos de pesquisa

  • 2005 - 2009

    O Processo de Criação em Adultos em Fase de Alfabetização, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Valquíria Claudete Machado Borba - Coordenador / CALIL, Eduardo - Integrante.

  • 2003 - 2005

    Preditibilidade - uma estratégia de leitura nas séries iniciais., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Valquíria Claudete Machado Borba - Coordenador.

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Projetos de desenvolvimento

  • 2011 - 2012

    Docência universitária e formação de professores, Descrição: O objetivo deste projeto é desenvolver estudos, pesquisas e ações que ampliem os conhecimentos sobre a docência univeritária como profissão, evidenciando a complexidade dos saberes e práticas educativas concernentes, bem como sobre o campo da formação de professores dos diversos níveis que se desenvolvem no interior da universidade. Este projeto faz parte do grupo de pesquisa Docência universitária e formação de professores (PPGEduc - UNEB).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Valquíria Claudete Machado Borba - Integrante / Sandra Regina Soares - Coordenador / Édiva de Souza Martins - Integrante / Ana Paula Silva da Conceição - Integrante / Marinalva Lopes Ribeiro - Integrante.

  • 2011 - 2012

    Docência universitária e formação de professores, Descrição: O objetivo deste projeto é desenvolver estudos, pesquisas e ações que ampliem os conhecimentos sobre a docência univeritária como profissão, evidenciando a complexidade dos saberes e práticas educativas concernentes, bem como sobre o campo da formação de professores dos diversos níveis que se desenvolvem no interior da universidade. Este projeto faz parte do grupo de pesquisa Docência universitária e formação de professores (PPGEduc - UNEB).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Valquíria Claudete Machado Borba - Integrante / Sandra Regina Soares - Coordenador / Édiva de Souza Martins - Integrante / Ana Paula Silva da Conceição - Integrante / Marinalva Lopes Ribeiro - Integrante.

  • 2011 - 2012

    Docência universitária e formação de professores, Descrição: O objetivo deste projeto é desenvolver estudos, pesquisas e ações que ampliem os conhecimentos sobre a docência univeritária como profissão, evidenciando a complexidade dos saberes e práticas educativas concernentes, bem como sobre o campo da formação de professores dos diversos níveis que se desenvolvem no interior da universidade. Este projeto faz parte do grupo de pesquisa Docência universitária e formação de professores (PPGEduc - UNEB).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Valquíria Claudete Machado Borba - Integrante / Sandra Regina Soares - Coordenador / Édiva de Souza Martins - Integrante / Ana Paula Silva da Conceição - Integrante / Marinalva Lopes Ribeiro - Integrante.

  • 2011 - 2012

    Docência universitária e formação de professores, Descrição: O objetivo deste projeto é desenvolver estudos, pesquisas e ações que ampliem os conhecimentos sobre a docência univeritária como profissão, evidenciando a complexidade dos saberes e práticas educativas concernentes, bem como sobre o campo da formação de professores dos diversos níveis que se desenvolvem no interior da universidade. Este projeto faz parte do grupo de pesquisa Docência universitária e formação de professores (PPGEduc - UNEB).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Valquíria Claudete Machado Borba - Integrante / Sandra Regina Soares - Coordenador / Édiva de Souza Martins - Integrante / Ana Paula Silva da Conceição - Integrante / Marinalva Lopes Ribeiro - Integrante.

  • 2011 - 2012

    Docência universitária e formação de professores, Descrição: O objetivo deste projeto é desenvolver estudos, pesquisas e ações que ampliem os conhecimentos sobre a docência univeritária como profissão, evidenciando a complexidade dos saberes e práticas educativas concernentes, bem como sobre o campo da formação de professores dos diversos níveis que se desenvolvem no interior da universidade. Este projeto faz parte do grupo de pesquisa Docência universitária e formação de professores (PPGEduc - UNEB).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Valquíria Claudete Machado Borba - Integrante / Sandra Regina Soares - Coordenador / Édiva de Souza Martins - Integrante / Ana Paula Silva da Conceição - Integrante / Marinalva Lopes Ribeiro - Integrante.

  • 2011 - 2012

    Docência universitária e formação de professores, Descrição: O objetivo deste projeto é desenvolver estudos, pesquisas e ações que ampliem os conhecimentos sobre a docência univeritária como profissão, evidenciando a complexidade dos saberes e práticas educativas concernentes, bem como sobre o campo da formação de professores dos diversos níveis que se desenvolvem no interior da universidade. Este projeto faz parte do grupo de pesquisa Docência universitária e formação de professores (PPGEduc - UNEB).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Valquíria Claudete Machado Borba - Integrante / Sandra Regina Soares - Coordenador / Édiva de Souza Martins - Integrante / Ana Paula Silva da Conceição - Integrante / Marinalva Lopes Ribeiro - Integrante.

  • 2011 - 2012

    Docência universitária e formação de professores, Descrição: O objetivo deste projeto é desenvolver estudos, pesquisas e ações que ampliem os conhecimentos sobre a docência univeritária como profissão, evidenciando a complexidade dos saberes e práticas educativas concernentes, bem como sobre o campo da formação de professores dos diversos níveis que se desenvolvem no interior da universidade. Este projeto faz parte do grupo de pesquisa Docência universitária e formação de professores (PPGEduc - UNEB).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Valquíria Claudete Machado Borba - Integrante / Sandra Regina Soares - Coordenador / Édiva de Souza Martins - Integrante / Ana Paula Silva da Conceição - Integrante / Marinalva Lopes Ribeiro - Integrante.

  • 2011 - 2012

    Docência universitária e formação de professores, Descrição: O objetivo deste projeto é desenvolver estudos, pesquisas e ações que ampliem os conhecimentos sobre a docência univeritária como profissão, evidenciando a complexidade dos saberes e práticas educativas concernentes, bem como sobre o campo da formação de professores dos diversos níveis que se desenvolvem no interior da universidade. Este projeto faz parte do grupo de pesquisa Docência universitária e formação de professores (PPGEduc - UNEB).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Valquíria Claudete Machado Borba - Integrante / Sandra Regina Soares - Coordenador / Édiva de Souza Martins - Integrante / Ana Paula Silva da Conceição - Integrante / Marinalva Lopes Ribeiro - Integrante.

  • 2011 - 2012

    Docência universitária e formação de professores, Descrição: O objetivo deste projeto é desenvolver estudos, pesquisas e ações que ampliem os conhecimentos sobre a docência univeritária como profissão, evidenciando a complexidade dos saberes e práticas educativas concernentes, bem como sobre o campo da formação de professores dos diversos níveis que se desenvolvem no interior da universidade. Este projeto faz parte do grupo de pesquisa Docência universitária e formação de professores (PPGEduc - UNEB).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Valquíria Claudete Machado Borba - Integrante / Sandra Regina Soares - Coordenador / Édiva de Souza Martins - Integrante / Ana Paula Silva da Conceição - Integrante / Marinalva Lopes Ribeiro - Integrante.

  • 2011 - 2012

    Docência universitária e formação de professores, Descrição: O objetivo deste projeto é desenvolver estudos, pesquisas e ações que ampliem os conhecimentos sobre a docência univeritária como profissão, evidenciando a complexidade dos saberes e práticas educativas concernentes, bem como sobre o campo da formação de professores dos diversos níveis que se desenvolvem no interior da universidade. Este projeto faz parte do grupo de pesquisa Docência universitária e formação de professores (PPGEduc - UNEB).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Valquíria Claudete Machado Borba - Integrante / Sandra Regina Soares - Coordenador / Édiva de Souza Martins - Integrante / Ana Paula Silva da Conceição - Integrante / Marinalva Lopes Ribeiro - Integrante.

  • 2011 - 2012

    Docência universitária e formação de professores, Descrição: O objetivo deste projeto é desenvolver estudos, pesquisas e ações que ampliem os conhecimentos sobre a docência univeritária como profissão, evidenciando a complexidade dos saberes e práticas educativas concernentes, bem como sobre o campo da formação de professores dos diversos níveis que se desenvolvem no interior da universidade. Este projeto faz parte do grupo de pesquisa Docência universitária e formação de professores (PPGEduc - UNEB).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Valquíria Claudete Machado Borba - Integrante / Sandra Regina Soares - Coordenador / Édiva de Souza Martins - Integrante / Ana Paula Silva da Conceição - Integrante / Marinalva Lopes Ribeiro - Integrante.

  • 2011 - 2012

    Docência universitária e formação de professores, Descrição: O objetivo deste projeto é desenvolver estudos, pesquisas e ações que ampliem os conhecimentos sobre a docência univeritária como profissão, evidenciando a complexidade dos saberes e práticas educativas concernentes, bem como sobre o campo da formação de professores dos diversos níveis que se desenvolvem no interior da universidade. Este projeto faz parte do grupo de pesquisa Docência universitária e formação de professores (PPGEduc - UNEB).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Valquíria Claudete Machado Borba - Integrante / Sandra Regina Soares - Coordenador / Édiva de Souza Martins - Integrante / Ana Paula Silva da Conceição - Integrante / Marinalva Lopes Ribeiro - Integrante.

  • 2011 - 2012

    Docência universitária e formação de professores, Descrição: O objetivo deste projeto é desenvolver estudos, pesquisas e ações que ampliem os conhecimentos sobre a docência univeritária como profissão, evidenciando a complexidade dos saberes e práticas educativas concernentes, bem como sobre o campo da formação de professores dos diversos níveis que se desenvolvem no interior da universidade. Este projeto faz parte do grupo de pesquisa Docência universitária e formação de professores (PPGEduc - UNEB).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Valquíria Claudete Machado Borba - Integrante / Sandra Regina Soares - Coordenador / Édiva de Souza Martins - Integrante / Ana Paula Silva da Conceição - Integrante / Marinalva Lopes Ribeiro - Integrante.

  • 2011 - 2012

    Docência universitária e formação de professores, Descrição: O objetivo deste projeto é desenvolver estudos, pesquisas e ações que ampliem os conhecimentos sobre a docência univeritária como profissão, evidenciando a complexidade dos saberes e práticas educativas concernentes, bem como sobre o campo da formação de professores dos diversos níveis que se desenvolvem no interior da universidade. Este projeto faz parte do grupo de pesquisa Docência universitária e formação de professores (PPGEduc - UNEB).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Valquíria Claudete Machado Borba - Integrante / Sandra Regina Soares - Coordenador / Édiva de Souza Martins - Integrante / Ana Paula Silva da Conceição - Integrante / Marinalva Lopes Ribeiro - Integrante.

  • 2011 - 2012

    Docência universitária e formação de professores, Descrição: O objetivo deste projeto é desenvolver estudos, pesquisas e ações que ampliem os conhecimentos sobre a docência univeritária como profissão, evidenciando a complexidade dos saberes e práticas educativas concernentes, bem como sobre o campo da formação de professores dos diversos níveis que se desenvolvem no interior da universidade. Este projeto faz parte do grupo de pesquisa Docência universitária e formação de professores (PPGEduc - UNEB).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

  • 2011 - 2012

    Docência universitária e formação de professores, Descrição: O objetivo deste projeto é desenvolver estudos, pesquisas e ações que ampliem os conhecimentos sobre a docência univeritária como profissão, evidenciando a complexidade dos saberes e práticas educativas concernentes, bem como sobre o campo da formação de professores dos diversos níveis que se desenvolvem no interior da universidade. Este projeto faz parte do grupo de pesquisa Docência universitária e formação de professores (PPGEduc - UNEB).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Valquíria Claudete Machado Borba - Integrante / Sandra Regina Soares - Coordenador / Édiva de Souza Martins - Integrante / Ana Paula Silva da Conceição - Integrante / Marinalva Lopes Ribeiro - Integrante.

  • 2011 - 2012

    Docência universitária e formação de professores, Descrição: O objetivo deste projeto é desenvolver estudos, pesquisas e ações que ampliem os conhecimentos sobre a docência univeritária como profissão, evidenciando a complexidade dos saberes e práticas educativas concernentes, bem como sobre o campo da formação de professores dos diversos níveis que se desenvolvem no interior da universidade. Este projeto faz parte do grupo de pesquisa Docência universitária e formação de professores (PPGEduc - UNEB).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Valquíria Claudete Machado Borba - Integrante / Sandra Regina Soares - Coordenador / Édiva de Souza Martins - Integrante / Ana Paula Silva da Conceição - Integrante / Marinalva Lopes Ribeiro - Integrante.

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Prêmios

2012

1 Lugar - Apresentação dos Panoramas de Pesquisa: Comunicação e Linguagem; Arte; Cultura e Memória; Tecnologia da Informação e Comunicação; Inovação Tecnológica; Popularização das Ciências, VII Seminário de Pesquisa, Pós-Grad. e Inovação - A Pesquisa em Rede: Pesquisa e Pós-Graduação.

2004

Destaque no V Salão de Iniciação Científica (Pesquisa: Preditibilidade: procedimentos utilizados por crianças de séries iniciais e escores de compreensão leitora e produção escritora), PUCRS - Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Educação. , Rua Silveira Martins, 2555, Cabula, 41150-000 - Salvador, BA - Brasil, Telefone: (71) 31172336, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2011 - 2012

    Universidade Aberta do Brasil

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor pesquisador conteudista I, Carga horária: 5

    Outras informações:
    Função: Revisão do material didático dos cursos UNEB - EAD.

  • 2011 - 2011

    Faculdade Salesiana do Nordeste

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16

    Outras informações:
    Professora do curso de Contábeis. Disciplina: Português Instrumental II. Responsável pela supervisão do ENADE e dos planejamentos dos planos de ensino dos cursos de graduação.

  • 2010 - 2010

    Faculdade Cenecista de Osorio

    Vínculo: Contrato por disciplina, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Professora do curso de Pós-Graduação Lato Sensu Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica Disciplina: Metodologia e Desenvolvimento Cognitivo: Linguagem, Leitura e Escrita Carga horária: 32 horas

  • 2009 - 2010

    Centro Universitário Maurício de Nassau - Recife

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 24

    Outras informações:
    Professora dos seguintes cursos: Ciências Contábeis, Administração, Psicologia e Comunicação Social . Disciplinas ministradas: Comunicação e Expressão e Metodologia da Ciência

  • 2008 - 2011

    Faculdade Nova Roma

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12

    Outras informações:
    Professora dos cursos de Administração de Empresas e Ciências Contábeis. Disciplinas ministradas: Comunicação Empresarial e Metodologia Científica. Responsável pelo Núcleo de Extensão - NEXT

  • 2008 - 2009

    Governo do Estado de Pernambuco - Secretaria de Educação

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Professora de Lingua Portuguesa e Língua Inglesa do Ensino Fundamental, Médio e EJA (Educação de Jovens e Adultos).

  • 2008 - 2009

    Grupo Gênese de Ensino

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professora de Língua Portuguesa do 9 Ano do Ensino Fundamental.

  • 2007 - 2007

    Faculdade Raimundo Marinho

    Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Disciplina: Comunicação Empresarial

  • 2005 - 2009

    Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Bolsa de doutorado - UFAL

  • 2003 - 2005

    Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

    Vínculo: Bolsista - CNPq, Enquadramento Funcional: Aluna do mestrado em Letras - bolsa integral, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Linha de pesquisa: Processos Cognitivos da Linguagem e conexionismo Área de Concentração: Lingüística Aplicada

  • 2001 - 2002

    Centro de Cultura Teresópolis Ltda

    Vínculo: Professora de Língua Inglesa, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 15

    Atividades

    • 04/2001 - 08/2002

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

  • 2000 - 2002

    SENAC - idiomas

    Vínculo: Instrutora de Língua Inglesa, Enquadramento Funcional: Instrutora de Língua Inglesa

    Outras informações:
    Curso de Línguas.

    Atividades

    • 10/2000 - 03/2002

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

  • 1998 - 2001

    Sociedade Educacional Meta

    Vínculo: Professora de Língua Inglesa, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa

    Outras informações:
    Ensino médio e pré-vestibular.

    Atividades

    • 03/1998 - 05/2001

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

  • 1997 - 1999

    Escola de 1º Grau São Vicente Mártir

    Vínculo: Professora de Língua Inglesa, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa

    Outras informações:
    Ensino Fundamental.

    Atividades

    • 08/1997 - 06/1999

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

  • 1995 - 1999

    Escola de 1º Grau Nossa Senhora de Lourdes

    Vínculo: Professora de Língua Inglesa, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa

    Outras informações:
    Ensino Fundamental.

    Atividades

    • 09/1995 - 12/1999

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

  • 1995 - 1997

    Colégio Santa Teresa de Jesus

    Vínculo: Professora de Língua Inglesa, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa

    Outras informações:
    Ensino Fundamental e Médio.

    Atividades

    • 03/1995 - 12/1997

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

    • 03/1995 - 12/1997

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

  • 1993 - 1995

    Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

    Vínculo: Bolsa de Pesquisa Científica, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Pesquisa na área de Lingüística Aplicada.

    Atividades

    • 08/1993 - 02/1995

      Pesquisa e desenvolvimento , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES (PET), .,Linhas de pesquisa

  • 1991 - 1992

    Administradora Costa Godoy Ltda

    Vínculo: Secretária, Enquadramento Funcional: Secretária

    Atividades

    • 02/1991 - 02/1992

      Direção e administração, Administradora Costa Godoy, .,Cargo ou função, Secretária.

  • 1990 - 1991

    SERVCON - Assessoria e Serviços Contábeis

    Vínculo: Secretária, Enquadramento Funcional: Secretária

    Atividades

    • 07/1990 - 02/1991

      Direção e administração, SERVCON - Assessoria e Serviços Contábeis, .,Cargo ou função, Secretária.

  • 1989 - 1990

    Simbolo Propaganda Ltda

    Vínculo: Recepcionista, Enquadramento Funcional: Recepcionista

    Atividades

    • 07/1989 - 07/1990

      Direção e administração, Símbolo Propaganda Ltda, .,Cargo ou função, Recepcionista.

  • 1986 - 1989

    SPS Empresa de Cadastro Comercial

    Vínculo: Auxiliar de arquivo, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Arquivo

    Atividades

    • 05/1986 - 07/1989

      Serviços técnicos especializados , SPS Empresa de Cadastro Comercial, .,Serviço realizado, Cadastro de informações comerciais..

  • 2011 - Atual

    Universidade do Estado da Bahia

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 10/2019

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Referenciais Teórico-Metodológicos de Língua Portuguesa

    • 09/2019

      Ensino, Estudo de Linguagens, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais da Educação Básica IV

    • 03/2019 - 09/2019

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso II

    • 03/2019 - 09/2019

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Referenciais Teórico-Metodológicos de Língua Portuguesa

    • 03/2019 - 09/2019

      Ensino, Estudo de Linguagens, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Básica II

    • 03/2019 - 09/2019

      Ensino, Estudo de Linguagens, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Orientada I

    • 03/2019 - 09/2019

      Ensino, Estudo de Linguagens, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tirocínio Docente

    • 08/2018 - 12/2018

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Referenciais Teórico-Metodológicos de Língua Portuguesa

    • 08/2018 - 12/2018

      Ensino, Estudo de Linguagens, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Básica IV

    • 08/2018 - 12/2018

      Ensino, Estudo de Linguagens, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tirocínio Docente

    • 02/2018 - 07/2018

      Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Comunicação e Interação Pedagógica

    • 02/2018 - 07/2018

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Referenciais Teórico-Metodológicos de Língua Portuguesa

    • 07/2017 - 12/2017

      Ensino, Mestrado Profissional em letras - PROFLETRAS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso

    • 02/2017 - 07/2017

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Referenciais Teórico-Metodológicos de Língua Portuguesa

    • 07/2016 - 12/2016

      Ensino, Mestrado Profissional em letras - PROFLETRAS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Aspectos Sociocognitivos e Metacognitivos da Leitura e da Escrita

    • 07/2016 - 11/2016

      Ensino, Mestrado Profissional em letras - PROFLETRAS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso

    • 07/2016 - 10/2016

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Referenciais de Teórico-Metodológicos de Língua Portuguesa

    • 04/2016 - 05/2016

      Ensino, Mestrado Profissional em letras - PROFLETRAS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Elaboração de Projetos e Tecnologia Educacional

    • 11/2015 - 12/2015

      Ensino, Mestrado Profissional em letras - PROFLETRAS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Aspectos Sociocognitivos e Metacognitivos da Leitura e da Escrita

    • 03/2015 - 10/2015

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Referenciais Teórico-Metodológicos de Língua Portuguesa

    • 03/2015 - 10/2015

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso II

    • 03/2015 - 07/2015

      Ensino, Mestrado Profissional em letras - PROFLETRAS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso

    • 09/2014 - 01/2015

      Ensino, Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Núcleo de Estudos Interdisciplinares IV

    • 09/2014 - 01/2015

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso II

    • 09/2014 - 01/2015

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Referenciais Teórico-Metodológicos de Língua Portuguesa

    • 09/2014 - 01/2015

      Ensino, Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Filosóficos

    • 11/2014 - 12/2014

      Ensino, Mestrado Profissional em letras - PROFLETRAS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Elaboração de Projetos e Tecnologia Educacional

    • 03/2014 - 08/2014

      Ensino, Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Núcleo de Estudos Interdisciplinares III

    • 03/2014 - 08/2014

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Referenciais Teórico-Metodológicos de Língua Portuguesa

    • 03/2014 - 08/2014

      Ensino, Letras - Língua Espanhola e Literatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Filosóficos

    • 03/2014 - 06/2014

      Ensino, Mestrado Profissional em letras - PROFLETRAS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Aspectos Sociocognitivos e Metacognitivos da Leitura e da Escrita

    • 09/2013 - 12/2013

      Ensino, Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Núcleo de Estudos interdisciplinares VI

    • 09/2013 - 12/2013

      Ensino, Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Núcleo de Estudos Interdisciplinares IV

    • 09/2013 - 12/2013

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso II

    • 09/2013 - 12/2013

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Referenciais Teórico-Metodológicos de Língua Portuguesa

    • 09/2013 - 11/2013

      Ensino, Mestrado Profissional em letras - PROFLETRAS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Elaboração de Projetos e Tecnologia Educacional

    • 03/2013 - 07/2013

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Referenciais Teórico-Metodológicos de Língua Portuguesa

    • 09/2012 - 01/2013

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso II

    • 09/2012 - 01/2013

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Referenciais Teórico-Metodológicos de Língua Portuguesa

    • 09/2012 - 01/2013

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Linguísticos e Educação II

    • 09/2012 - 01/2013

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos , Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino de Língua Portuguesa

    • 04/2012 - 08/2012

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso II

    • 04/2012 - 08/2012

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Referenciais Teórico-Metodológicos de Língua Portuguesa

    • 04/2012 - 08/2012

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Linguísticos e Educação I

    • 04/2012 - 08/2012

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

    • 11/2011 - 03/2012

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estabelecimento de Estudos Linguísticos

    • 11/2011 - 03/2012

      Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Significação e Contexto

    • 10/2011 - 03/2012

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Referenciais Teórico-Metodológicos de Língua Portuguesa

    • 10/2011 - 03/2012

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Linguísticos e Educação II

    • 03/2011 - 09/2011

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Referenciais Teórico-Metodológicos de Língua Portuguesa

    • 03/2011 - 09/2011

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Linguísticos e Educação I