Tatiani Daiana de Novaes

Atualmente atuo como coordenadora de pesquisa e professora de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira do Instituto Federal do Rio Grande do Norte, campus Natal- Cidade Alta. Sou concursada e atuo em regime de dedicação exclusiva. Fui professora do IFPR, campus Curitiba durante sete anos. Doutora em Estudos da Linguagem, área e concentração Linguística Aplicada, linha Práticas Discursivas, na UFRN- Universidade Federal do Rio Grande do Norte, campus Natal. Possuo graduação em Letras Português Inglês pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2002), especialização em Leitura de Múltiplas Linguagens pela PUC-PR (2004) e mestrado em Ciências da Linguagem pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2007). Doutorado interrompido no final do terceiro ano em Comunicação e Linguagens na Universidade Tuiuti do Paraná, com bolsa da CAPES/Fundação Araucária.Trabalho com turmas de Ensino Médio Integrado, Técnicos Subsequente e cursos de Graduação. Escrevi livros didáticos de Língua Portuguesa para os cursos PROEJA, atuei de 2006 até 2010 na Secretaria Estadual de Educação com formação continuada de professores, escrita do Livro Didático Público do estado do Paraná e na construção das Diretrizes Curriculares Estaduais. Enquanto pesquisadora, sou bakhtiniana de formação e atuo na área de análise enunciativa de discursos de protesto. Sou autora do livro Diferenças e Semelhanças entre a leitura impressa e a digital. Novas Edições acadêmicas, 2015, ISBN 978-613-0-15884-2, do capítulo de livro Enunciado bakhtiniano exemplificado por meio de cartazes dialógicos de protesto das jornadas de junho de 2013 no Brasil, In VII CÍRCULO ? Rodas de Conversa Bakhtiniana: literatura, cidade e cultura popular. São Carlos: Pedro & João Editores, 2016, ISBN 9788579933615 e do capítulo Compreensão de leitura em diferentes suportes: estudo comparativo entre o impresso e o digital, In Artes e experimentações na hipermodernidade: mediações entre o tempo, sociedade, tecnologia e espetáculo, Londrina: Syntagma Editores, 2015, ISBN 2015 9788562592201, entre outras publicações.

Informações coletadas do Lattes em 25/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Estudos da Linguagem

2016 - 2018

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: ANÁLISE DIALÓGICA DOS CARTAZES DAS MANIFESTAÇÕES DE JUNHO DE 2013: uma maneira carnavalesca de contar a história do brasil
Orientador: Maria Bernadete Fernandes de Oliveira

Doutorado interrompido em 2016 em Comunicação e Linguagens

2014 - Atual

Universidade Tuiuti do Paraná
Alvaro Nunes Laranjeira. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Ano de interrupção: 2016

Mestrado em PPG em Ciências da Linguagem

2005 - 2007

Universidade do Sul de Santa Catarina
Título: COMPREENSÃO DE LEITURA EM DIFERENTES SUPORTES: ESTUDO COMPARATIVO ENTRE O IMPRESSO E O DIGITAL,Ano de Obtenção: 2007
Prof. Dr. Wilson Schuelter.Palavras-chave: Compreensão. Leitura. Suporte..

Especialização em Leitura de Múltiplas LInguagens

2003 - 2004

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: Uma proposta didática de Ciberleitura para a escola
Orientador: Marta Moraes da Costa

Graduação em Letras Português Inglês

1999 - 2002

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: Elaboração do curso: Oficina do Escritor

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Formação complementar

2019 - 2019

Práticas Educativas com Ferramentas Digitais. (Carga horária: 24h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2019 - 2019

Disciplina isolada na Pó-Graduação em Educação Formação Docente. (Carga horária: 45h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2019 - 2019

Mesa redonda Pesquisa em educação: opção teórica e metodológica. (Carga horária: 3h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Formação em Educação a Distância. (Carga horária: 120h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Produção de Vídeo para Internet. (Carga horária: 45h). , Instituto Federal do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Produção de Vídeos para Internet. (Carga horária: 45h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2018 - 2018

Formação em Educação a Distância. (Carga horária: 120h). , Instituto Federal do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2016 - 2016

ABC do Sindicato. (Carga horária: 20h). , Sindiedutec Sindicato, SINDIEDUTEC, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Gênero e diversidade na escola. (Carga horária: 90h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2014 - 2014

Oficina de Mediação de Leitura. (Carga horária: 3h). , Fundação Cultural de Curitiba, FCC, Brasil.

2014 - 2014

Oficina Formação de Leitores no Ambiente Escolar. (Carga horária: 4h). , Fundação Cultural de Curitiba, FCC, Brasil.

2013 - 2013

Sequência didática:aprendendo por meio de resenhas. (Carga horária: 80h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2012 - 2012

Cursos CIEE para compreender a esfera profissional. (Carga horária: 20h). , Centro de Integração Empresa Escola PR, CIEE-PR, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Gêneros discursivos: teoria e ensino. (Carga horária: 15h). , Associação Brasileira de Lingüística, ABRALIN, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em A escrita na escola: o processo de constituição do. (Carga horária: 25h). , Associação Brasileira de Lingüística, ABRALIN, Brasil.

2010 - 2010

Capacitação de Professores: PROEJA. (Carga horária: 16h). , Instituto Federal do Paraná, IFPR, Brasil.

2010 - 2010

Oratória. (Carga horária: 16h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PR, SENAC/PR, Brasil.

2009 - 2009

GTR- Grupo de Trabalho em Rede: LEITURA. , Secretaria do Estado da Educação. Curitiba, SEED CURITIBA, Brasil.

2008 - 2008

Formação de tutores. , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

2008 - 2008

Grupo de estudos. , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

2008 - 2008

Projeto de implementação de cursos de EaD. , Escola de Governo (PR), PR, Brasil.

2008 - 2008

GTR- Grupo de Trabalho em Rede. , Secretaria do Estado da EDucação PR, SEED, Brasil.

2007 - 2008

Aperfeiçoamento para Capacitação de Tutores em EAD. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2007 - 2007

Produção de material didático em EAD. (Carga horária: 16h). , Escola de Governo (PR), PR, Brasil.

2007 - 2007

Implementação- Diretrizes Curriculares Estaduais. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

2007 - 2007

Direitos Autorais. , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

2007 - 2007

Curso de Conversação- Inglês. , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.

2006 - 2006

Estudos para a organização do trabalho pedagógico. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

2006 - 2006

Técnicas Avançadas de Leitura e Produção. (Carga horária: 56h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

2006 - 2006

Mídias na Educação - Ciclo Intermediário. , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2005 - 2006

Mídias na Educação - Ciclo Básico. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2005 - 2005

Curso Dirigido: Diretrizes Pedagógicas. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

2005 - 2005

Comunicação e Cidadania na Cibercultura. , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.

2005 - 2005

Diretrizes e bases da educação paranaense. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

2005 - 2005

Oficina lúdica de música para professores da rede. , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

2005 - 2005

Curso dirigido de diretrizes pedagógicas. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

2004 - 2004

Oficina: Arte Circense e Música em Sala de Aula. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

2002 - 2002

Curso de orientação pedagógica. , Editora Saraiva - Fortaleza, SARAIVA, Brasil.

2001 - 2001

Literatura infanto-juvenil. , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.

2001 - 2001

LIteratura anos 90. , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.

1999 - 1999

Gramaticando o texto- Gramática textual. , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.

1998 - 1998

Shakespeare- Formação de platéia. , Solar do Rosário, SR, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Ensino de Língua Portuguesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Profissional.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Comunicação, Linguagens, Análise Dialógica do Discurso.

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Organização de eventos

NOVAES, T. D. . Coordenadora do GT Comunicação e Linguagem da VI Jornada de Produção Científica da Educação Profissional e Tecnológica do IFPR Curitiba. 2014. (Outro).

NOVAES, T. D. . Oficina de Redação. 2010. (Outro).

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Participação em eventos

III Seminário de Estudos e Pesquisa do Texto e do Discurso/ SESETED. 2019. (Seminário).

V SECITEX Seminário de Pesquisa e Extensão. 2019. (Seminário).

Artic 4 Mostra Cultural e Científica. 2018. (Outra).

Encontro Nordestinos de Estudos Bakhtinianos.?TÔ GAY! QUANTOS DIAS EU TENHO DE ATESTADO?? UMA ANÁLISE DIALÓGICA DO ENUNCIADO CARNAVALESCO PRESENTE NAS MANIFESTAÇÕES DE JUNHO DE 2013. 2018. (Encontro).

II Fórum de Internacionalização do IFRN. 2018. (Outra).

II Fórum de Internacionalização do IFRN. 2018. (Outra).

VII Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Língua. "HADDAD, R$ 3,20 NEM TUA MÃE COBRA": ANÁLISE BAKHTINIANA DO ENUNCIADO DERRISÓRIO PRESENTE NAS MANIFESTAÇÕES DE JUNHO DE 2013. 2018. (Congresso).

Artic 3.Oficina de oratória: a arte de falar em público. 2017. (Oficina).

IV EEBA.Noções bakhtinianas: o problema do conteúdo, do material e da forma. em um cartaz de protesto. 2017. (Encontro).

IV Seminário Internacional Diálogos com Paulo Freire.CARTAZ DE PROTESTO DERRISÓRIO E POLIFÔNICO: UMA ANÁLISE DIALÓGICA DO DISCURSO. 2017. (Seminário).

Seminário sobre o Sistema Nacional de Educação: desafios e perspectivas. 2016. (Seminário).

INTERCOM Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação. Reflexões sobre um cartaz das manifestações de junho a partir do paradigma materialista. 2015. (Congresso).

VII ENPECOM Encontro de Pesquisa em Comunicação.REVOLTA URBANA, BLACK BLOC E CARTAZ DE PROTESTO: UMA ANÁLISE DISCURSIVA BAKHTINIANA. 2015. (Encontro).

XI Encontro Nacional do Proifes Federação. 2015. (Encontro).

Ensino de Literatura Africana de Língua Portuguesa: Moçambique. 2014. (Oficina).

INTERCOM 2014. Práticas Comunicacionais: cartazes de protesto de 2013. 2014. (Congresso).

Manifestações de junho de 2013 e as praças dos indignados. 2014. (Seminário).

Mulheres e Tecnologias: desaFIOS. 2014. (Encontro).

V Encontro de Comunicação e Cultura do IFPR. 2014. (Encontro).

VI ENPECOM.Processo Comunicacional: Um Olhar Sociointeracionista para os Cartazes da Jornada de Junho. 2014. (Encontro).

VI Jornada de Produção Científica da Educação Profissional.Jornadas de junho: análise de cartazes de protesto. 2014. (Outra).

VI Jornada de Produção Científica da Educação Profissional.A pesquisa científica e a interdisciplinaridade no universo contábil: possibilidades e limitações. 2014. (Outra).

X Encontro Nacional Proifes Federação.Reflexões dobre a Conae. 2014. (Encontro).

Conferência Nacional de Eduação (CONAE)- Etapa Estadual - Paraná.Participação como delegada do SINDIEDUTEC. 2013. (Outra).

Conferência Nacional de Educação- Etapa Municipal Curitiba.Delegada pelo SINDIEDUTEC- Sindicato dos Trabalhadores da Educação Básica Técnica e Tecnológica. 2013. (Outra).

Contribuição do Marxismo na Pesquisa em Educação-. 2013. (Seminário).

II Colóquio Nacional: A Produção do Conhecimento em Educação Profissional.UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DO CURRÍCULO INTEGRADO NO ÂMBITO DO CURSO TÉCNICO INTEGRADO EM MECÂNICA DO INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ- CÂMPUS CURITIBA. 2013. (Outra).

IX Encontro Nacional Proifes Federação.Participação como delegada do SINDIEDUTEC. 2013. (Encontro).

Processo Seletivo Acessível, Legislação e Inclusão de pessoas com deficiência. 2013. (Outra).

Semana Pedagógica IFPR. 2013. (Outra).

7ª Formação Continuada para Professores e Tutores a distância dos cursos técnico em Pesca e técnico em aquicultura. 2012. (Oficina).

Cursos no CIEE para compreender melhor a esfera do trabalho dos meus alunos: os. Cursos: Finanças Pessoais; Cerimonial e Eventos; Marketing Pessoal; Qualidade no atendimento ao. 2012. (Outra).

EGH- Encontro de Gestão e Hospitalidade. 2012. (Encontro).

III Seminário Nacional de Educação Profissional Tecnológica.Reflexões sobre o processo de implementação do PRONATEC no IFPR. 2012. (Seminário).

III Seminário Nacional de Educação Profissional Tecnológica. 2012. (Seminário).

II Jornada de Produção Científica da Educação Profissional. 2012. (Outra).

II Jornada de Produção Científica da Educação Profissional e Tecnológica do IFPR.Simulado ENEN 2012- Ação Coletiva da área de línguas. 2012. (Outra).

Workshop de Capacitação para Professores "A literatura poética de Vinícius e Drummond".. 2012. (Oficina).

III Mostra de Cursos IFPR.Divulgação do curso técnico de Secretariado: matriz curricular, informações e mercado de trabalho. 2011. (Outra).

IV Simpósio Nacional de Tecnologia e Sociedade.Apresentação oral do artigo: Proeja a distância do Instituto Federal do Paraná: práticas educativas que valorizam a educação dos alunos adultos co mo instrumento de inserção social.. 2011. (Simpósio).

Leitura, Produção de Texto e Literatura: Identidade/ Alteridade. Ministrado por Emília Amaral. 2011. (Oficina).

VII Congresso Internacional da Abralin. Leitura no suporte impresso e digital: avaliação da compreensão leitora. 2011. (Congresso).

X Congresso Nacional de Educação- Educere. O ENSINO CONTEXTUALIZADO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: UM ESTUDO DE CASO DO IFPR CAMPUS CURITIBA. 2011. (Congresso).

XX Seminário do CELLIP.Enquadrando a vida: as tirinhas no contexto escolar. 2011. (Seminário).

Cenários do PROEJA: diálogos interinstitucionais.fui apenas participante. 2010. (Oficina).

II Mostra de Cursos do IFPR.Divulgação do curso técnico subssequente de Secretariado presencial.. 2010. (Outra).

IV SEMINÁRIO: PRESENÇA AFRICANA: CIÊNCIA TECNOLOGIA E SOCIEDADE. 2010. (Seminário).

Seminário de Educação Saraiva Atual.Participante/ ouvinte. 2010. (Seminário).

Seminário Programa Nacional do Livro Didático/ PNLD 2011. 2010. (Seminário).

Letramento. 2008. (Encontro).

IV Conferência Latino- Americana de Software Livre. 2007. (Outra).

II Congresso Brasileiro de Leitura de Múltiplas Linguagens. 2006. (Congresso).

II Simpósio Estadual de História.Conhecendo o Portal Dia a Dia Educação. 2006. (Simpósio).

II Simpósio Estadual de Língua Estrangeira Moderna.Conhecendo o Portal Dia a Dia Educação. 2006. (Simpósio).

II Simpósio Estadual de Língua Portuguesa.Conhecendo o Portal Dia a Dia Educação. 2006. (Simpósio).

II Simpósio Estadual de Língua Portuguesa. 2006. (Simpósio).

IV Encontro da CRTES-Diretrizes e Ações de Tecnologia da Educação. 2006. (Encontro).

Simpósio das disciplinas.Conhecendo o Portal dia a dia educação. 2006. (Simpósio).

Ferramentas para análise de transitividade: Uma panorâmica da Lingüística-Sistêmico-Funcional e dos softwares disponíveis para análise. 2005. (Outra).

I Congresso Paranaense de Leitura de Múltiplas Linguagens- Saberes. 2005. (Congresso).

I Encontro paranaense de literatura infanto-juvenil. 2005. (Encontro).

Simpósio de educação de jovens e adultos. 2005. (Simpósio).

VI Fórum de Letras.Comunicação. 2005. (Outra).

I Encontro de grupos teatrais das escolas públicas.Peça teatral: Fragmentos. 2004. (Encontro).

I Encontro Descentralizado - Diretrizes Curriculares - Ensino Fundamental. 2004. (Encontro).

I Encontro paranaense de Literatura Infanto-Juvenil SIDÓNIO MURALHA- UFPR. 2004. (Encontro).

I I Encontro Descentralizado - Diretrizes Curriculares - Ensino Fundamental. 2004. (Encontro).

I Encontro Nacional CEJA -EDUCARE Novas perspectivas educacionais para o estudante trabalhador CIETEP. 2003. (Encontro).

Ciclo de simpósios PUC-PR. 2002. (Simpósio).

IV SELSUL Encontro lingüístico do sul UFPR. 2002. (Encontro).

SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS PUC-PR (2002). 2002. (Encontro).

Simpósio Selisigno UEL.CIBERLEITURA: um novo paradigma de leitura e a escola. 2002. (Simpósio).

SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS PUC-PR (2001). 2001. (Outra).

SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS PUC-PR (2000). 2000. (Encontro).

SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS PUC-PR (1999). 1999. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Ricardo Alexandre Pereira

NOVAES, T. D.; SILVA, A. W.. Bullyng Escolar: desenvolvimento de estratégias de enfrentamento em cursos de ensino técnico integrado de nível médio. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (ProfEPT)) - Instituto Federal do Paraná.

Aluno: Margaret Sbaraini

NOVAES, T. D.; GABARDO, Maristela; NELLY, A.. O impacto da Lei 12.513/11 na rede pública estadual profissional do Paraná. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Profissional) - Instituto Federal do Paraná.

NOVAES, T. D.. PIBIN Programa de Iniciação Científica. 2013. Instituto Federal do Paraná.

NOVAES, T. D.. Avaliador do processo seletivo dos estudantes do Ensino Médio IFRN. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

NOVAES, T. D.; GIOPPO, F.; PRESTES, S.. Concurso público de professor substituto de Língua Portuguesa. 2015. Instituto Federal do Paraná.

NOVAES, T. D.. CONCURSO CARREIRA DO MAGISTÉRIO DO ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO. 2011.

NOVAES, T. D.. CONCURSO: CARREIRA DO MAGISTÉRIO DO ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO. 2011.

NOVAES, T. D.. Concurso Público de Provas e Títulos Carreira Magistério Básico, Técnico e Tecnológico Classe D 1- Nível 1. ÁREA Códigos, Linguagens e suas Tecnologias- Língua Portuguesa e Língua Inglesa. 2010. Instituto Federal do Paraná.

NOVAES, T. D.. Prova didática do concurso para professores da Prefeitura Municipal de Curitiba.. 2009. Prefeitura Municipal de Curitiba.

NOVAES, T. D.. Membro de banca de entrevista de seleção para o curso de especialização IFPR. 2014.

NOVAES, T. D.. Elaboradora de itens referentes à disciplina de Língua Portuguesa no Proceso Seletivo 2013. 2013. Instituto Federal do Paraná.

NOVAES, T. D.. Membro da banca de correção das redações referentes ao processo seletivo IFPR 2013. 2012. Instituto Federal do Paraná.

NOVAES, T. D.. Comissão de Avaliação de Trabalhos de estudantes do IFPR. 2011.

NOVAES, T. D.. Olimpíada de Língua Portuguesa. 2009. Olimpíada de Língua Portuguesa- Escrevendo o Futuro.

NOVAES, T. D.. ENEM- Exame Nacional do Ensino Médio. 2009. Governo do Distrito Federal.

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Comissão julgadora das bancas

FABIO JOSE RAUEN

SCHUELTER, Wilson;RAUEN, F. J.; MORAES, M.; BONINI, Adair. Compreensão de leitura em diferentes suportes: estudo comparativo entre o impresso e o digital. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Maria Bernadete Fernandes de Oliveira

OLIVEIRA, MARIA BERNADETE FERNANDES DE; ALVES, M. P. C.; LEMOS, D. D.; GANDOUR, D. S.; CUNHA, D. A. C.. Enunciado dos cartazes das manifestações de junho de 2013: uma forma carnavalesca de contar a história do brasil. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Maria Bernadete Fernandes de Oliveira

OLIVEIRA, MARIA BERNADETE FERNANDES DE; ALVES, M. P. C.; LEMOS, D. D.. Cartazes das manifestações de Junho de 2013 :contando a história do brasil. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Daniel Dantas Lemos

OLIVEIRA, M. B. F.; ALVES, M. P. C.;LEMOS, DANIEL DANTAS; GANDOUR, D. S.; CUNHA, D. A. C.. Enunciado dos cartazes das manifestações de junho de 2013: uma forma carnavalesca de contar a história do Brasil. 2018. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Daniel Dantas Lemos

OLIVEIRA, M. B. F.; ALVES, M. P. C.;LEMOS, DANIEL DANTAS. Cartazes das manifestações de junho de 2013: uma maneira derrisória de contar a história do Brasil. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

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Orientou

Fabiola Jeronimo Duarte

TEXTOS INTRODUTORES DO LIVRO DIDÁTICO ?COLEÇÃO PORTUGUÊS LINGUAGEM 9ANO? E A TRANSDISCIPLINARIDADE: LIMITES E POSSIBILIDADES; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Matemática numa perspectiva transdis) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Tatiani Daiana de Novaes;

Ivaneide Rovani

Português? Inglês? Ou Internetês?; 2010; Orientação de outra natureza - Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R; de Educação Maringá; Orientador: Tatiani Daiana de Novaes;

Julita Maria

PENSE, DANCE; É MÚSICA NO AR; 2010; Orientação de outra natureza - Secretaria do Estado da Educação; Orientador: Tatiani Daiana de Novaes;

Solange Maria do Nascimento

Resenha e Sinopse: Resumir?; 2010; Orientação de outra natureza - Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R; de Educação Maringá; Orientador: Tatiani Daiana de Novaes;

Solange Maria Nascimento

Resumir é agir é um trabalho com o gênero resumo escolar; 2010; Orientação de outra natureza - Secreataria Estadual de Educação do Paraná; Orientador: Tatiani Daiana de Novaes;

Íris M

Miranda do Vale; UM BEIJO DA LITERATURA; 2009; Orientação de outra natureza - Secretaria do Estado da Educação; Orientador: Tatiani Daiana de Novaes;

Marcia Galvan

Contos de fadas; 2007; Orientação de outra natureza - Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R; de Educação Maringá; Orientador: Tatiani Daiana de Novaes;

Adalnice Passos Lima

Pessoas Importantes; 2007; Orientação de outra natureza - Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R; de Educação Maringá; Orientador: Tatiani Daiana de Novaes;

ADELIA DE LURDES BIONDO

Oratória; 2007; Orientação de outra natureza - Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R; de Educação Maringá; Orientador: Tatiani Daiana de Novaes;

Edna Aparecida Filipim

Literários e de entretenimento (contos de fada); 2006; Orientação de outra natureza - Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R; de Educação Maringá; Orientador: Tatiani Daiana de Novaes;

JAQUELINE ELIZE PEREIRA

Variação Lingüística; 2006; Orientação de outra natureza - Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R; de Educação Maringá; Orientador: Tatiani Daiana de Novaes;

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Foi orientado por

Wilson Schuelter

Implicações didático-pedagógicas da ciberleitura no ensino da língua portuguesa; 2005; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Wilson Schuelter;

Marta Ouchar de Brito

Modernismo no Brasil: primeira fase (Manuel Bandeira); 2006; Orientação de outra natureza - Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R; de Educação Maringá; Orientador: Marta Ouchar de Brito;

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Produções bibliográficas

  • Heriberto Silva Nunes Bezerra ; NOVAES, T. D. . TRANSDISCIPLINARIDADE ENTRE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM ESCOLA DA REDE PRIVADA EM NATAL (RN). REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO BÁSICA , v. 1, p. 1-12, 2020.

  • NOVAES, T. D. . Comunicação e História: de olho na época. Tuiutí (Curitiba) , v. 50, p. 180-184, 2015.

  • NOVAES, T. D. . Comunicação como processo: um olhar político e discursivo para um cartaz de manifestação de rua. Temática (João Pessoa. Online) , v. 1, p. 55-66, 2015.

  • NOVAES, T. D. . Compreensão de leitura em diferentes suportes: estudo comparativo entre o impresso e o digital. Revista Querubim , v. 05, p. 0159-167, 2007.

  • NOVAES, T. D. . Uma Proposta Pedagógica de Ciberleitura. Letra Magna , v. 03, p. 08, 2006.

  • NOVAES, T. D. . UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA DE CIBERLEITURA. Revista Querubim , v. 01, p. 282-292, 2005.

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Outras produções

NOVAES, T. D. . Parecerista da JIP Jornada Integrada de Pesquisa. 2019.

NOVAES, T. D. . Produzindo um Artigo de Opinião. 2010.

NOVAES, T. D. . Pragmática da Comunicação Humana. 2010.

NOVAES, T. D. . Ferramentas Virtuais. 2009.

NOVAES, T. D. . Oratória: na JIP (Jornada Integrada de Pesquisa). 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NOVAES, T. D. . Oratória: como comunicar, entreter e prender a atenção do público. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NOVAES, T. D. . Práticas de Leitura e Produção de Texto. 2012. .

NOVAES, T. D. . Oratória: a arte de falar em público. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NOVAES, T. D. . CURSO DE ATUALIZAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA. 2009. .

NOVAES, T. D. . Disseminação de Políticas Públicas. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NOVAES, T. D. . HIpertexto. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de Aprendizagem Colaborativa).

NOVAES, T. D. . Elaborando um Objeto de Aprendizagem Colaborativa. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NOVAES, T. D. . Modernismo no Brasil- 1 Fase- Manuel Bandeira. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de Aprendizagem Colaborativa).

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Projetos de pesquisa

  • 2019 - 2019

    Os gêneros discursivos na esfera do trabalho: universo dos cursos técnicos integrados de Lazer e Multimídia, Descrição: O projeto de pesquisa tem como objetivos: a) descobrir quais são os gêneros discursivos mais usado na esfera do trabalho dos técnicos em lazer e multimídia; b) organizar um plano de ação para que os alunos vivenciem tais gêneros. A descoberta será feita por meio de entrevista de profissionais que atuem no mundo do trabalho e também através de pesquisa bibliográfica. O plano de ação será realizado com a criação de sequências didáticas dos gêneros mais importantes. Para isso, serão usadas as concepções teóricas dos escritos pelo Círculo de Bakhtin, além de reflexões contemporâneas da análise enunciativa do discurso. A sequência didática terá base teórica e metodológica de Schneuwly e Dolz. A sequência ? de maneira piloto/ experimental - será aplicada em uma turma de Lazer e uma de Multimídia. Espera-se que com isso os estudantes se aproximem das práticas de leitura e escrita da profissão que escolheram.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tatiani Daiana de Novaes - Coordenador / Huilde Viana Júnior - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - Bolsa.

  • 2014 - 2014

    Monitoria de Língua Portuguesa, Descrição: Trata-se de um projeto patrocinado pelo programa federal PIBIS, em que a bolsista Meiriana Silveira Anjos atuou como monitora da disciplina de Língua Portuguesa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tatiani Daiana de Novaes - Coordenador / Meiriana Silveira Anjos - Integrante.

  • 2014 - Atual

    Protestos de 2013: o funcionamento discursivo emancipatório e de resistência presentes nos cartazes a partir da perspectiva Marxista, Descrição: O objetivo do projeto é analisar o funcionamento discursivo dos cartazes das manifestações de rua de 2013, quanto aos processos de emancipação e resistência dos sujeitos manifestantes em relação à formação discursiva marxista. Projeto que relaciona duas instituições UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ (relacionado ao programa de Pós Graduação em Comunicação e Linguagens) e INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ (cadastrado e aprovado pelo Comitê de Pesquisa e Extensão, relacionado ao projeto de pesquisa de dedicação exclusiva).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tatiani Daiana de Novaes - Coordenador.

  • 2011 - 2012

    Linguagem e Educação Profissional, Descrição: O objetivo da pesquisa é fazer com que os alunos bolsistas: a) Realizem um estudo bibliográfico sobre: os gêneros textuais ensinado em outras escolas técnicas; b) Realizem um estudo bibliográfico sobre os gêneros textuais/discursivos, com base na teoria da enunciação-Bakhtin; c) Investiguem quais são os gêneros textuais/discursivos ensinados pelos professores de Língua Portuguesa no cursos técnicos subsequentes; d) Investiguem quais são os gêneros textuais/discursivos considerados fundamentais pelos professores da área técnica; e) Investiguem quais os gêneros que o mundo do trabalho exigirá dos alunos assim que eles assumirem os seus postos de trabalho; f) Tragam para o grupo de trabalho modelos de textos reais, autênticos, ou seja, que realmente circulam no mundo trabalho.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Tatiani Daiana de Novaes - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    Monitoria em Língua Portuguesa: Reforço Escolar das Três Séries do Ensino Médio, Descrição: Trata-se da orientação de duas bolsistas do 3 ano do ensino médio que fizeram "plantão" na biblioteca do IFPR, campus Salgado Filho, afim de tirar dúvidas dos alunos do 1, 2 e 3 ano.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tatiani Daiana de Novaes - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    Ensino de Língua Materna a partir de gêneros autênticos, Descrição: Projeto de pesquisa - DE, ou seja, de dedicação exclusiva do IFPR. Consiste na montagem não de um livro didático, mas de uma ?caixa didática?. Trata-se da pesquisa e coleta de material autêntico (piadas, tiras, notícias, propaganda, panfleto, relatório, contrato imobiliário, orçamento de serviços, cartaz, etc.). Material usado para a análise linguística nos cursos de ensino médio integrado e subsequentes. Aluna bolsista: Ana Paula Aves- 2 ano de Petróleo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tatiani Daiana de Novaes - Coordenador.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN - Campus Natal Cidade Alta. , Avenida Rio Branco, 743, Cidade Alta, 80230150 - Natal, RN - Brasil, Telefone: (084) 2222222222

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Experiência profissional

2010 - 2017

Instituto Federal do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora concursada com dedicação exclusiva, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira do Instituto Federal do Paraná, campus Curitiba. Regime: concursada com dedicação exclusiva. Atuação: cursos de Ensino Médio Integrado, Técnico Subsequente e Graduação. Vice-coordenadora e professora do curso "Especialização em Educação Profissional".

2010 - 2012

Instituto Federal do Paraná

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Convidada para Educação a Distânci, Carga horária: 4

Outras informações:
Atuei -na Educação a distância- como autora de materiais didáticos, professora web e professora conferencista. Disciplinas: Língua Portuguesa e Literatura. Cursos: PROEJA (educação básica e profissional de jovens e adultos) de Pesca, PROEJA de Aquicultura, Subsequentes de Secretariado e de Segurança do Trabalho.

2010 - 2010

Pós- Graduação - Instituto de Ciência, Educação e Tecnologia

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Módulo Alfabetização e Linguística, Carga horária: 5

Outras informações:
Professora do curso de pós- graduação em Educação Especial. Público: pedagogas da rede municipal e particular de Curitiba.

2009 - 2010

Faculdades Integradas Camões

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora responsável pela disciplina em Ead, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuei como professora de Língua Portuguesa e de Ferramentas Virtuais nos cursos de : Administração, Contabilidade, Recursos Humanos e Segurança do Trabalho.

2008 - 2010

Secretaria do Estado da Educação Pr

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessora pedagógica, Carga horária: 40

Outras informações:
Trabalhei no Departamento de Educação Básica com: Livro Didático Público (organização e autoria de um capítulo da 3ª edição), Diretrizes Curriculares Estaduais de Língua Portuguesa (autoria e implementação da política no estado) e formação continuada de professores da rede estadual do Paraná.

2009 - 2009

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista do Governo Federal, Enquadramento Funcional: Tutora de curso à distância

Outras informações:
Tutora do curso a distancia "Mídias na Educação" Ciclo 2009. Trata-se de um curso para professores- Formação continuada.

2008 - 2008

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista do Governo Federal, Enquadramento Funcional: Tutora do curso de Pedagogia

Outras informações:
Tutora do curso semi-presencial de graduação em Pedagogia da UFPR. Atuei no pólo de Colombo como tutora presencial.

2007 - 2008

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista do governo federal, Enquadramento Funcional: Tutora de curso à distância do curso, Carga horária: 15

Outras informações:
Tutora do curso a distancia "Mídias na Educação" Ciclo 2007-2008. Trata-se de um curso para professores- Formação continuada.

2006 - 2008

Secretaria de Estado da Educação do Paraná

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Assessor técnico- pedagógico, Carga horária: 40

Outras informações:
Centro de Tecnologia do Paraná (CETEPAR). Responsável (pela atualização, pesquisa, inserção de materiais didáticos para professores, etc.) da página de Língua Portuguesa do site Dia a dia Educação do Governo do Estado do Paraná. Orientação a distância das OACs- Objetos de Aprendizagem Colaborativa- de Língua Portuguesa do mesmo site. Os OACs são produzidos pelos professores da rede estadual de ensino.

2005 - 2005

MR Produções Artísticas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Literatura Dramática, Carga horária: 15

Outras informações:
Trabalhei como professora de Literatura junto à futuros atores.

2003 - 2006

Colégio estadual maria lopes de paula

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Português. Inglês e Literatura, Carga horária: 40

Outras informações:
Lecionei para as séries do Ensino Fundamental, Médio e Educação de Jovens e Adultos.

2003 - 2003

Colégio Saint MIchel

Vínculo: Contrato temporário semestral, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e Literatura, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa e Literatura para oitava série do Ensino Fundamental e primeiro ano do Ensino Médio.

2003 - 2003

Colégio Senhora de Fátima

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Redação, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora de Redação para alunos de terceira e quarta séries do Ensino Fundamental.

2003 - 2003

Colegio Piramide do Saber

Vínculo: Contrato temporário de 1 mês, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 15

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa para sétima e oitava séries.

2003 - 2003

CURSO EXPERT

Vínculo: Contrato temporário de 1 mês, Enquadramento Funcional: Professora de Redação Comercial, Carga horária: 15

Outras informações:
Professora de Redação Comercial do curso profissionalizante de secretariado.

2003 - 2003

Curso e Colégio Expressão

Vínculo: Contrato temporário de 3 meses, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e Literatura, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa e Literatura atuante na Educação de Jovens e Adultos.

2002 - 2002

COLÉGIO ESTADUAL DR. XAVIER DA SILVA

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e Literatura, Carga horária: 5

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa e Literatura para Ensino Fundamental.

2002 - 2002

Jornal Gazeta do Povo

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Redatora e revisora do BOLO, Carga horária: 10

Outras informações:
Redatora e revisora do BOLO- BOLETIM DE LEITURA ORIENTADA, caderno do jornal Gazeta do Povo com sugestões pedagógicas.

2001 - 2001

Departamento de Educação de Jovens e adultos-Governo do Paraná

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês

Outras informações:
Professora de Inglês da EJA- Educação de Jovens e Adultos.

2001 - 2001

BTC- English

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professora de Português crianças americanas, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Português de crianças americanas.

2001 - 2001

Colégio Estadual Professor Loureiro Fernandes

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e Inglês

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa e Língua Inglesa do Ensino Médio.

2000 - 2000

Fundação Cultural de Curitiba

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Contadora de Histórias, Carga horária: 20

Outras informações:
Contadora de Histórias da linha da Literatura (um setor da FCC). Contava histórias em eventos e projetos da prefeitura como: Cidadão Saudável no Bairro e Projeto Piá.

1999 - 2000

Biblioteca Publica do Parana

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Atendimento ao público e auxílio à pesquisa, Carga horária: 40

Outras informações:
Atendimento ao público e auxílio à pesquisa na sala de Literatura e Lingüística da BPP- Biblioteca Pública do Paraná.

2017 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora concursada, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira do IFRN, Natal Cidade Alta, atuando nos cursos de Ensino Médio Integrado, Técnico Subsequente e Graduação.