Edla Grisard

Formação complementar

Idiomas

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Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• Benetti, I.C. ; GRISARD, E. ; SAGA, O. . REDES DE APOIO: ESTADO, FAMÍLIA E ESCOLA COMO CONTEXTOS PROMOTORES DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO1. Roteiro (UNOESC) , v. 39, p. 241-260, 2014.

• Benetti, I.C. ; GRISARD, E. ; SILVA, L. M. . A percepção do professor sobre os efeitos da música no comportamento dos alunos. Estudos e Pesquisas em Psicologia (Online) , v. 14, p. 474-496, 2014.

• Benetti, I.C. ; EGER, D. M. ; ex- ANDRADA, E. G. C. . MÚSICA COMO MEDIADORA DE PROCESSOS PSICOLÓGICOS SUPERIORES: LINGUAGEM/LEITURA. CADERNOS BRASILEIROS DE SAÚDE MENTAL , v. 6, p. 185, 2014.

• GRISARD, E. ; Benetti, I.C. ; TABOADA, N. G. ; Rezena, B.S. ; Carvalho, G.B. ; AGOSTINI, M. A. ; EGER, D. M. ; SILVA, L. M. ; WOLLINGER, C. F. ; BRAS, A. S. . Estresse e suporte parental: Diferentes tipos e características sociais nas famílias. Revista Electrónica de Investigación y Docencia , v. 10, p. 65-82, 2013.

• Benetti, I.C. ; GRISARD, E. ; PALHANO, A. . Polindo as almas com a lixa do verso Uma experiência com agressores de mulheres. Revista Poéticas Visuais , v. 4, p. 56-79, 2013.

• BRITO, L. O. ; AMBIEL, R. A. M. ; PACANARO, S. V. ; GRISARD, E. ; ALVES, G. A. S. ; RABELO, I. S. ; RABELO, I. F. A. S. . Relação das variáveis idade e escolaridade com desempenho escolar de estudantes do ensino fundamental. Avaliação Psicológica (Impresso) , v. 11, p. 83-93, 2012.

• GRISARD, E. ; RODRIGUES, B. . Percepções de educadores sobre a violência sexual infantil em São José. Revista Virtual da PPG-USJ , v. 1, p. 07, 2012.

• GRISARD, E. ; DALPIAZ, Cleuza Aparecida . Elaboração de Escala de Diferenciação do EU. Caminhos (Rio do Sul) , v. 1, p. 113-122, 2009.

• GRISARD, E. ; Carvalho, G.B. ; Rezena, B.S. ; Benetti, I.C. . Prontidão Escolar e Estresse Parental. Psicología para América Latina , v. 18, p. 12-18, 2009.

• GRISARD, E. ; Benetti, I.C. ; Carvalho, G.B. ; Rezena, B.S. . Fatores de Risco e Proteção para a Prontisão Escolar. Psicologia Ciência e Profissão , v. 28, p. 536-547, 2008.

• GRISARD, E. ; EBELE, Rosana Nair ; IRIGONHÊ, Cleusa Aparecida Dalpiaz ; SCOWASCH, Bianca ; HAMMANN, A. . O lugar do saber na família: analisando a produção do conhecimento nas relações familiares. Caminhos (Rio do Sul) , v. 1, p. 71-86, 2007.

• GRISARD, E. ; SCHNEIDER, Neusa Terezinha Franco . Intervindo na sala de aula: mudando narrativas sobre agressão. Psicología para América Latina , www.psicolatina.org, v. 6, 2006.

• GRISARD, E. ; Andrada, Edla Grisard Caldeira de ; Novos paradigmas na prática do psicólogo escolar. Psicologia: Reflexão e Crítica (UFRGS. Impresso) , v. 18, n.2, p. 196-199, 2005.

• GRISARD, E. . Focos de intervenção em Psicologia Escolar. Psicologia Escolar e Educacional , v. 9, n.1, 2005.

• GRISARD, E. . Intervir ou não intervir, eis a questão! Refletindo sobre a intervenção dopesquisador no campo pesquisado.. Psicologia Ciência e Profissão , Brasil, v. 23, n.2, p. 42-47, 2003.

• GRISARD, E. . Mitos e crenças na relação famílias-creche: consequências na educação e cuidado de bebês. Pensando Famílias , DOMUS - Porto Alegre, v. ano 5, n.5, p. 99-111, 2003.

• GRISARD, E. . Família, escola e a dificuldade de aprendizagem: intervindo sistemicamente. Psicologia Escolar e Educacional (Impresso) , Campinas, v. 7, p. 171-178, 2003.

• GRISARD, E. . Possíveis intervenções do psicólogo educacional: o grupo como espaço de mudanças educativas.. Estudos de Psicologia (Campinas) , PUC / Campinas, v. 19, n.3, p. 77-89, 2002.

• Zanella, Andréa Vieira ; GRISARD, E. . Processos de significação no brincar: problematizando a constituição do sujeito. Psicologia em Estudo , UEM/Maringá, v. 7, n.2, p. 127-133, 2002.

• GRISARD, E. . Mulher e família: dos direitos, das dores e das mudanças.. In: SIDNEY FRANCISCO REIS DOS SANTOS. (Org.). DEBATE INTERDISCPLINAR SOBRE OS DIREITOS HUMANOS DAS MULHERES. Florianópolis: Insular, 2009, v. , p. -.

• GRISARD, E. ; BECKERT, C. R. K. . Possibilidade de Atuação do Psicólogo frente à Queixa Escolar. In: Congresso Internacional de Psicologia, 2012, Maringá. Anais V CIPSI - Congresso Internacional de Psicologia, 2012.

• GRISARD, E. ; CORD, D. ; NUERNBERG, A. H. ; GESSER, M. . Possibilidades da inserção do Psicólogo na Rede Pública de Ensino na Grande Florianópolis. In: X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2011, Maringá. X Conpe, 2011.

• GRISARD, E. ; NASCIMENTO, T. C. . A escola como rede de apoio psicossocial na promoção de resiliência em crianças que sofrem violência doméstica. In: IV Seminário de Pesquisa da Estácio, 2012, Rio de Janeiro. IV Seminário de Pesquisa da Estácio, 2012.

• GRISARD, E. ; Benetti, I.C. . Sinpasi - Potencializando crianças com distorção série idade das Escolas da Rede Estadual de Rio do Sul. In: 2 Forum Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da ACAFE, 2010, Tubarão. 2 Forum Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da ACAFE, 2010.

• GRISARD, E. ; Benetti, I.C. . Sinapsi: cel (r) ebrando a aprendizagem e a esperança nas crianças Riossulenses. In: 2 Forum Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da ACAFE, 2010, Tubarão. 2 Forum Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da ACAFE, 2010.

• GRISARD, E. ; Benetti, I.C. ; SAGA, O. ; BITTENCOURT, C. B. S. . Sistema Integrado de Atendimento Psicopedagógico:programa de atendimento ao aluno com severas dificuldades de aprendizagem. In: I Seminário Internacional Contributos da Psicologia em Contextos Educativos, 2010, Minho. Contributos da Psicologia em Contexto Educativos, 2010.

• GRISARD, E. ; Benetti, I.C. . SINAPSI - Sistema Integrado de Atendimento Psicopedagógico. In: I Encontro Estadual dos Serviços de Psicologia das Instituições de Ensino Superior de SC: possibilidades, limites e desafios, 2009, Florianópolis. I Encontro Estadual dos Serviçoes de Psicologia das IES de SC, 2009.

• GRISARD, E. . O Treinamento de Suporte Parental como Fator Promotor do Desempenho Escolar. In: VIII Congresso Brasileiro de Terapia Familiar, 2008, Gramado. VIII Congresso Brasileiro de Terapia Familiar, 2008.

• GRISARD, E. . Treinamento de Suporte Parental: uma experiência de promoção do desenvolvimento para além da clínica. In: VIII Congresso Brasileiro de Terapia Familiar, 2008, Gramado. VIII Congresso Brasileiro de Terapia Familiar, 2008.

• GRISARD, E. ; Benetti, I.C. ; Rezena, B.S. ; Carvalho, G.B. . Prontidão escolar: um novo conceito para promover desenvolvimento e desempenho escolar. In: Reunião Anual da Sociedade Brasieleira de Psicologia, 2007, Florianópolis. Reunião Anual da SBP, 2007.

• GRISARD, E. ; Benetti, I.C. ; Garbari, J. ; Molin, A.R. ; Esser, D. ; Andrade, S. ; Borghezan, E.C. ; Neves, S.C. . Avaliação e atendimento psicopedagógico: o jogo como mediação do conhecimento. In: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicoogia, 2007, Florianópolis. Anais da SBP, 2007.

• GRISARD, E. ; HAMMANN, A. ; SILVA, Manoela Tássila . Mudanças no ciclo de vida: intervindo clinicamente na dinâmica da comunicação e no processo de diferenciação de cada membro do grupo familiar. In: 1o. Encontro Paranaense da Práxis em Concepção Sistêmica, 2007, Curitiba. 1o. Encontro Paranaense da Práxis em Concepção Sistêmica, 2007.

• GRISARD, E. ; Garbari, J. ; Molin, A.R. . A supervisão em terapia familiar: equipamentos e construção de equipe reflexiva. In: 1o. Encontro Paranaense da Práxis em Concepção Sistêmica, 2007, Curitiba. 1o. Encontro Paranaense da Práxis em Concepção Sistêmica, 2007.

• GRISARD, E. . Fatores ambientais como preditores do desempenho escolar em crianças de primeira série. In: XXXVII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2007, Florianópolis. Anais da XXXVII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2007.

• GRISARD, E. . A pesquisa com famílias desfavorecidas como norteadoras de práticas terapêuticas. In: I Encontro Paranaense de Práxis em Concepção Sistêmica, 2007, Curitiba. Anais do I Encontro Paranaense de Práxis em Concepção Sistêmica, 2007.

• GRISARD, E. ; HAMMANN, A. ; SKOWASCH, Bianca ; IRIGONHÊ, Cleusa Aparecida Dalpiaz ; EBELE, Rosana Nair . Contexto familiar e prontidão escolar: uma relação bioecológica. In: II Encontro Regional da ABEP/SC, 2006, Joinville. II Encontro Regional da ABEP/SC, 2006.

• GRISARD, E. ; SKOWASCH, Bianca . A (re) inserção da mãe no mercado de trabalho: consequencias para o papel do pai.. In: II Encontro Regional da ABEP/SC, 2006, Joinville. II Encontro Regional da Abep/SC, 2006.

• GRISARD, E. ; IRIGONHÊ, Cleusa Aparecida Dalpiaz . As Multi-repetências escolares e as relações familiares. In: II Encontro Regional da ABEP/SC, 2006, Joinville. II Encontro Regional da Abep/SC, 2006.

• GRISARD, E. ; GABARDI, Josiane ; LORENZZONI, Andréa . Orientação Sexual no Ambiente familiar com adolescentes descendentes de alemão e italiano. In: II Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2006, São Paulo, 2006.

• GRISARD, E. ; TASSILA, Manuela . Nível de Atenção Concentrada em Adolescentes que Participam de Escola de Música e Adolescentes que não Participam: uma abordagem ecológica. In: II Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2006, São Paulo, 2006.

• GRISARD, E. ; BORGES, L. ; BAASCH, Marlene . Ação compartilhada: pais, professores e psicólogas a favor da educação. In: II Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2006, São Paulo, 2006.

• GRISARD, E. ; ALVES, E. . Intervindo no processo de ensino-aprendizagem de alunos portadores de necessidades educativas especiais: um modelo de mediação. In: II Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2006, São Paulo, 2006.

• GRISARD, E. ; HAMMANN, A. ; BORGES, A.M. . Fatores de PRomoção da maturidade par a escolha profissional no ambiente familiar. In: II Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2006.

• GRISARD, E. ; BORGHEZAN, G. ; BORGHEZAR, E. . Fatores de risco no ambiente familiar do adolescente usuário de álcool. In: II Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2006, São Paulo, 2006.

• GRISARD, E. . O psicólogo é contratado para trabalhar e intervir dentro da escola: e agora? O que fazer?. In: VII Congresso de Psicologia Escolar e Educacional, 2005, Curitiba, 2005.

• GRISARD, E. ; SALES, Camila ; CALDEIRA, M.F. . Promovendo o desenvolvimento integral de portadores de necessidades especiais: da educação infantil ao trabalho. In: VII Congresso de Psicologia Escolar e Educacional, 2005, Curitiba, 2005.

• GRISARD, E. ; PEREIRA, L.C.B. ; GREUEL, L.L. . Estratégias simultâneas na instituição escolar: em busca de novas práticas. In: VII Congresso de Psicologia Escolar e Educacional, 2005, Curitiba, 2005.

• GRISARD, E. ; SCHNEIDER, Neusa Terezinha Franco . Mudando narrativas na escola: conhecendo melhor a família. In: VII Congresso de Psicologia Escolar e Educacional, 2005, Curitiba, 2005.

• GRISARD, E. ; GRASSI, V. ; PEREIRA, M. . Grupo de pais: potencializando a aprendizagem das crianças. In: VII Congresso de Psicologia Escolar e Educacional, 2005, Curitiba, 2005.

• GRISARD, E. ; SCHENEIDER, N.F.S. . Desenvolvendo estratégias de intervenção em sala de aula: criando novas narrativas acerca da agressividade. In: ULAPSI, 2005, São Paulo. Anais do Congresso da ULAPSI, 2005.

• GRISARD, E. ; PEREIRA, M. ; GRASSI, V. . Modalidade de Intervenção Sistêmica na escola: Estudos de Caso. In: VII Congresso de Psicologia Escolar e Educacional, 2005, Curitina, 2005.

• GRISARD, E. ; SILVA, M.I.L. da . O Psicólogo Escolar na Rede Pública e na Particular: diversidades e possibilidades. In: VII Congresso de Psicologia Escolar e Educacional, 2005, Curitiba, 2005.

• GRISARD, E. . Oficina Psicopedagógica: uma estratégia de intervenção sistêmica na escola. In: XIII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social, 2005, Belo Horizonte. Os múltiplos lugares de produção e ação da Psicologia Social, 2005.

• GRISARD, E. ; EBELE, Rosana Nair ; IRIGONHÊ, Cleusa Aparecida Dalpiaz ; SKOWASCH, Bianca ; HAMMANN, A. . O Lugar do Saber na Família: Analisando a Produção do Conhecimento nas Relações Familiares. In: IV Congresso Integrado de Iniciação Científica,, 2005, Rio do Sul. Anais do IV Congresso Integrado de Iniciação Científica, 2005.

• GRISARD, E. . As diversidades e adversidades nas intervenções em famílias de classe popular: o atendimento sistêmico na escola. In: VI Congresso Brasileiro de Terapia Familiar, 2004, Florianópolis. VI Congresso Brasileiro de Terapia Familiar, 2004.

• GRISARD, E. . O Psicólogo Escolar: fundamentos e intervenção. In: X Encontro da Abrapso Regional Sul, 2004, Curitiba, 2004.

• GRISARD, E. . Implantação do Núcleo de Educação Especial: potencializando Educandos para a Sociedade. In: X Encontro da Abrapso Regional Sul, 2004, Curitiba. Nia so X Encontro De Abrapso Regional Sul, 2004.

• GRISARD, E. . Integração família-escola: intervindo sistemicamente.. In: XII Semana de Psicologia UFSC, 2004, Florianópolis. XII Semana de Pesquisa, 2004.

• GRISARD, E. ; ZANELLA, A.V. . Há lugar para a diversidade? O cotidiano de uma educadora e alguns bebês em uma creche brasileira.. In: VI Congresso de Psicologia Escolar e Educacional, 2003, Salvador. Anais da ABRAPEE. Salvador: Faculdades Ruy Barbosa, 2003.

• GRISARD, E. . A Família na Escola e a dificuldade de aprendizagem: estudo de casos. In: VI Congresso de Psicologia Escolar e Educacional, 2003, Salvador. Anais da ABRAPEE. Salvador: Faculdades Ruy Barbosa, 2003.

• GRISARD, E. . Contribuições da Psicologia para a Educação/Legislação. In: Encontro de Psicologia Escolar e Educacional: desafios na inserção do profissional de Psicologia na rede de ensino, sob uma dimensão ética., 2003, Florianópolis. Encontro de Psicologia Escolar e Educacional: desafios na inserção do profissional de Psicologia na rede de ensino, sob uma dimensão ética., 2003.

• GRISARD, E. . Ação e reflexão em grupo: construindo novos papéis na escola. In: XII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social, 2003, Porto Alegre. XII Encontro Nacional da ABRAPSO, 2003.

• GRISARD, E. . A Abordagem Sistêmica na Escola: por uma prática mais justa e democrática!. In: Mostra Catarinense Itinerante de Práticas em Psicologia, 2003, Florianópolis, 2003.

• GRISARD, E. . Psicologia Escolar: estratégias de intervenção sistêmica. In: Forum Regional de Psicologia e Educação, 2003, Rio do Sul. Anais Forum Regional de Psicologia e Educação, 2003.

• GRISARD, E. . Mitos e Crenças na relação família-creche: conseqüências na educação e cuidado de bebês. In: Congresso Internacional Pesquisando a Família, 2002, Florianópolis. Congresso Internacional Pesquisando a Família, 2002.

• GRISARD, E. ; ZANELLA, A.V. . Is there a place for diversity? Analyzing the everyday of a caregiver and some babies in a Brazilian public crèche.. In: 5th Congress of the International Society of Cultural research and Activity Theory, 2002, Amsterdã. Dealing with diversity - book of abstracts. Amsterdam, the Netherlands: Vrije Universiteit, 2002.

• GRISARD, E. . Entre o dever fazer e o viver da criança: a significação das regras nas interações bebê-professora-bebês. In: I Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2002, São Paulo. Anais do I COngresso Brasileiro de Psicologia Ciêbncia e Profissão. São Paulo: USP, 2002.

• GRISARD, E. . O psicólogo educacional na sala de aula:promovendo parcerias com os professores. In: I Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência E Profissão, 2002, São Paulo. I Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. São Paulo: USP, 2002.

• GRISARD, E. . Novos paradigmas na prática do psicólogo educacional.. In: IX Encontro Regional Sul ABRAPSO, 2002, Itajaí. IX Encontro Regional Sul APBRAPSO, Psicologia Social: ética e paradigmas.. Itajaí: UNIVALI, 2002.

• GRISARD, E. . Possíveis Intervenções do Piscólogo Escolar: o grupo como espaço de mudanças educativas. In: I Seminário Internacional de Educação, 2001, Cianorte. I Seminário Internacional de Educação, 2001.

• GRISARD, E. ; ZANELLA, A.V. . A mediação na relação professora-bebês: analisando processos de significação e constituição do sujeito. In: XI Encontro Nacional da Associação Brasileira de apsicologia Social, 2001, Florianópolis. XI Encontro Nacional Da ABRAPSO, 2001.

• GRISARD, E. ; CORD, D. . Resignificando a relação professor-alunos: uma proposta de intervenção junto a educadores de creche/pré-escola. In: VII Semana da pesquisa da UFSC, 1999, Florianópolis. VII Semana da Pesquisa - Livro de resumos. Florianópolis: Gráfica Editora Pallotti, 1999.

• ex- ANDRADA, E. G. C. . School Readiness. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• Benetti, I.C. ; GRISARD, E. ; PALHANO, A. . POLINDO AS ALMAS COM A LIXA DO VERSO ? EXPERIÊNCIA COM AGRESSORES DE MULHERES. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Benetti, I.C. ; GRISARD, E. ; EGER, D. M. . MÚSICA COMO MEDIADORA DE PROCESSOS PSICOLÓGICOS SUPERIORES: LINGUAGEM/LEITURA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GRISARD, E. ; OLIVEIRA, A. B. . A CRIAÇÃO DE NOVOS CONTEXTOS DE DESENVOLVIMENTO PARA SUPERAÇÃO DE NARRATIVAS DE FRACASSO ESCOLAR. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• OLIVEIRA, A. B. ; GRISARD, E. . A PSICOLOGIA EDUCACIONAL E O ENFRENTAMENTO E MANEJO DA VIOLÊNCIA CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES NA REDE PÚBLICA DE ENSINO: PROMOVENDO RESILIÊNCIA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GRISARD, E. ; Benetti, I.C. . Sinapsi - potencializando crianças com distorção série idade das Escolas da Rede Estadual de Rio do Sul. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GRISARD, E. ; Benetti, I.C. . Sinapsi: cel (re) ebrando a aprendizagem e a esperança nas crianças Riosulenses. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GRISARD, E. ; BITTENCOURT, C. B. S. ; Benetti, I.C. ; SAGA, O. . Sistema Integrado de Antedimento Psicopedagógico: programa de atendimento ao aluno com severas dificuldades de aprendizagem.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GRISARD, E. . A Atuação do Psicólogo Escolar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GRISARD, E. . SINAPSI - Sistema Integrado de Atendimento Psicopedagógico. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GRISARD, E. . O Treinamento De Suporte Parental Como Fator Promotor Do Desempenho Escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GRISARD, E. . Treinamento de Suporte Parental: uma experiência de promoção do desenvolvimento para além da clínica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GRISARD, E. . Suporte Parental. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GRISARD, E. . A pesquisa com famílias desfavorecidas como norteadora de práticas tera^euticas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GRISARD, E. . Fatores Ambientais como preditores do desempenho escolar em crianças de primeira série. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GRISARD, E. ; Benetti, I.C. ; Garbari, J. ; LORENZZONI, Andréa ; Esser, D. ; Andrade, S. ; Borghezan, E.C. ; Neves, S.C. . Avaliação e Atendimento Psicopedagógico: o jogo como mediação do conhecimento. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GRISARD, E. ; Benetti, I.C. ; Rezena, B.S. ; Carvalho, G.B. . Prontidão escolar: um novo conceito para promover desenvolvimento e desempenho escolar.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GRISARD, E. . FATORES AMBIENTAIS COMO PREDITORES DO DESEMPENHO ESCOLAR EM CRIANÇAS DE PRIMEIRA SÉRIE.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GRISARD, E. . Contexto familiar e prontidão escola: uma relação bioecológica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GRISARD, E. ; IRIGONHÊ, Cleusa Aparecida Dalpiaz . As multirepetências escolares e as realções familiares. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GRISARD, E. ; SKOWASCH, Bianca . A re-inserção da mãe no mercado de trabalho:consequencias para o papel do pai. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GRISARD, E. ; BORGHEZAN, G. ; BORGHEZAR, E. . Fatores de risco no ambiente familiar do adolescente usuário de álcool. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GRISARD, E. ; BORGES, A.M. ; HAMMANN, A. . Fatores de promoção da maturidade para a escolha profissional no ambiente familiar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GRISARD, E. ; ALVES, E. . Intervindo no processo de ensino-aprendizagem de alunos portadores de necessidades educativas especiais: um modelo de mediação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GRISARD, E. . Ação compartilhada:pais, professores e psicólogas a favor da educação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GRISARD, E. ; SILVA, Manoela Tássila . Nivel de atenção concentrada em adolescentes que participam de escola de música e adolescentes que não participam: uma abordagem ecológica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GRISARD, E. ; Garbari, J. ; LORENZZONI, Andréa . Orientação sexual no ambiente familiar com adolescentes descendentes de alemão e italiano. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GRISARD, E. . Psicologia Escolar e Educacional. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GRISARD, E. ; EBELE, Rosana Nair ; SKOWASCH, Bianca ; IRIGONHÊ, Cleusa Aparecida Dalpiaz . O Lugar do Saber na Família: analisando a produção do conhecimento nas relações familiares. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GRISARD, E. . A família de origem do terapeuta. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GRISARD, E. . O psicólogo é contratado para trabalhar e intervir dentro de escola: e agora? O que fazer?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GRISARD, E. ; GRASSI, V. ; PEREIRA, M. . Grupo de pais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GRISARD, E. ; GRASSI, V. ; PEREIRA, M. . Modalidade de Intervenção Sistêmica na Escola: estudos de caso. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GRISARD, E. ; CALDEIRA, M.F. ; SALES, Camila . Promovendo o desenvolvimento integral de portadores de necessidades especiais: da educação infantil ao trablho. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GRISARD, E. ; SILVA, M.I.L. da . O psicólogo escolar na rede pública e na particular: diversidade e possibilidades. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GRISARD, E. ; GREUEL, L.L. ; PEREIRA, L.C.B. . Estratégias simultâneas na instituição escolar:em busca de novas práticas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GRISARD, E. ; SCHENEIDER, N.F.S. . Desenvolvendo estratégias de intervenção em sala de aul: criando novas narrativas acerca da agressividade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GRISARD, E. . Oficina Psicopedagógica: uma Estratégia de intervenção sistêmica na escola. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GRISARD, E. . A família e seu ciclo vital, compreendendo o desenvolvimento das famílias. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GRISARD, E. . As diversidades e adversidades nas intervenções em famílias de classe popular: o atendimento sistêmico na escola. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GRISARD, E. . O psicólogo escolar: fundamentos e intervenção. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GRISARD, E. . Implantação do Nucleo de Educação Especial, potencializando educandos para a sociedade. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GRISARD, E. . Relações Familiares e Educação, o aluno com dificuldade de aprendizagem. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GRISARD, E. . A família na escola e a dificuldade de aprendizagem, estudo de casos. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GRISARD, E. ; ZANELLA, A.V. . Há lugar para a diversidade? O cotidiano de uma professora e alguns bebês em uma creche brasileira. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GRISARD, E. . Psicologia Escolar: estratpegias de intervenção sistêmica. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GRISARD, E. . A abordagem sistêmica na escola: por uma prática mais justa e democrática. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GRISARD, E. . Ação e reflexão em grupo: construindo novos papéis na escola. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GRISARD, E. . Contribuições da Psicologia para a Educação/Legislação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GRISARD, E. . O psicólogo no contexto escolar: limites e possibilidades. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GRISARD, E. . Novos paradigmas na prática do psicólogo educacional. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GRISARD, E. . Mitos e crenças na relação famílias-creche: consequencias na educação e cuidado de bebês. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GRISARD, E. . Is there a place for diversity?. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GRISARD, E. ; ZANELLA, A.V. . Entre o dever-fazer e o viver da criança: a significação das regras nas interações beê-professora-bebês. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GRISARD, E. . O psicólogo educacional na sala de aula, promovendo parcerias com os professores. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GRISARD, E. . Possíveis intervenções do psicólogo escolar, o grupo como espaço de mudanças educativas. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GRISARD, E. . A mediação na relação professora-bebês, analisando processos de significação e constituição do sujeito. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ANDRADA, E. G. C. ; RAMOS, D. K. . Obstáculos à aprendizagem. Blumenau: Assevali Educacional, 2008 (Caderno Pedagógico - Modaliade à Distância).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2012 - 2013

  A Escola como rede de apoio psicossocial na prmoção de resiliencia em crianças que sofrem violência, Descrição: Artigo 170. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Edla Grisard - Coordenador / Taila Nascimento - Integrante.

• 2008 - 2008

  Fatores de risco e proteção da prontidão escolar em crianças de 5 e 6 anos de idade, Descrição: É objetivo dessa pesquisa identificar características pessoais das crianças pré-escolares ou que estão na transição para a primeira série, como os comportamentos e a prontidão escolar, correlacionando com características do microssistema familiar no que se refere aos tópicos: estresse parental e suporte parental para a aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Edla Grisard - Coordenador / Idonézia Collodel Benetti - Integrante / Bárbara dos Santos Rezena - Integrante / Gabriela Beling de Carvalho - Integrante / Alexânia Souza Braz - Integrante / Nina Garcia Taboada - Integrante / Carla Fuck Wollinger - Integrante / Marcelo André Agostinho - Integrante., Financiador(es): Universidade para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3

• 2007 - 2007

  Fatores Familiares de Promoção da Maturidade para a Escolha Profissional, Descrição: Entendendo que o contexto social influencia de maneira significativa a formação do sujeito e, sendo a família o contexto mais imediato do qual o adolescente faz parte, é de extrema importância para o estudo e análise de suas escolhas, identificar as influências exercidas pela família neste processo. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Edla Grisard - Coordenador / Anelise Hammann - Integrante / Ana MAria Borges - Integrante., Financiador(es): Universidade para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

• 2006 - 2006

  Elaboração de Escala de DIferenciação do EU, Descrição: Elaborar um novo instrumento de medida em psicologia, objetivando medir o grau de fusão/ diferenciação de adultos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Edla Grisard - Coordenador / Cleuza Aparecida Dalpiaz - Integrante., Financiador(es): Universidade para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

• 2005 - 2005

  O lugar do saber na família: analisando a produção do conhecimento nas relações familiares, Descrição: 3) DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA Como as famílias lidam com a produção do conhecimento nas relações com os filhos pré-escolares? 4) JUSTIFICATIVAS Sendo esta uma área pouco pesquisada no Brasil, a compreensão de como as famílias lidam com o processo de elaboração do conhecimento de filhos e filhas pré-escolares, pode indicar como este futuro estudante estabelecerá sua modalidade de aprendizagem escolar. 5) OBJETIVOS Geral: Compreender os modos de produção do conhecimento nas relações intra-familiares. Específicos: Compreender como pais e mães lidam com a elaboração do conhecimento de seus filhos e filhas; estabelecer categorias de famílias nas suas relações com o conhecimento; elaboração de um instrumento de pesquisa para coleta de dados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Edla Grisard - Coordenador / Rosana Nair Ebele - Integrante / Bianca Skowasch - Integrante / Cleusa Aparecida Dalpiaz Irigonhê - Integrante / Anelise Hammann - Integrante., Financiador(es): Universidade para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3

Prêmios