Nilce Helena Woerle

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educacão Matematica.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Geometria e Topologia.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

IV Fórum Nacional de Licenciaturas em Matemática. 2011. (Outra).

Encontro Nacional Adventista de professores do Ensino Superior. 2008. (Encontro).

IX Encontro de Iniciaçao Científica.5ª série - Identificando problemas e propondo soluções. 2007. (Encontro).

WOERLE, N. H.. O uso da calculadora em sala de aula. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato-sensu em Educação Matemática e Docência em Nível Superior) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

WOERLE, N. H.. Matemática Financeira aplicada ao futuro investidor. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato-sensu em Educação Matemática e Docência em Nível Superior) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

WOERLE, N. H.. Equações Algébricas. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato-sensu em Educação Matemática e Docência em Nível Superior) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

WOERLE, N. H.. A importância da avaliação no processo de ensino-aprendizagem. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato-sensu em Educação Matemática e Docência em Nível Superior) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

WOERLE, N. H.. S., Francielly M. O. C. V. e Josélia M. S..A importância do lúdico como instrumento no processo ensino-aprendizagem de matemática. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

WOERLE, N. H.. Aplicação do número de ouro como recurso didático. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

WOERLE, N. H.. Investigando a Avaliação de Matemática no Ensino Médio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

WOERLE, N. H.. Analfabetismo Matemático. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

WOERLE, N. H.. dos Santos, Junior A. dos Santos e Maria L. P. B..Inclusão na Educação - Síndrome de Down. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

WOERLE, N. H.. M. R., Gilberto A. P. S. e Livas S. S..A economia de água - conscientização na escola. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

WOERLE, N. H.. J. A., Joyce S. D. e Solange C..As práticas e desafios da Matemática na educação e alfabetização de jovens e adultos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

WOERLE, N. H.. C., Lucas R. S. O. e Yohana R. F. P..Educação Financeira. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

WOERLE, N. H.. N. L., Cirlene P. N. C. e Dayane G. O..Estatística do Tratamento da Informação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

WOERLE, N. H.. A., Cintia R. M. e Mayara S. V..Geometria Tridimensional: Um estudo exploratório com alunos da rede estadual paulista. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

WOERLE, N. H.. A Matemática como Justiça e Liberdade Social. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

WOERLE, N. H.. Aplicações de oprações de transformação em pontos no espaço para a visualização de objetos tridimencionais. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matematica) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

O Ensino aprendizagem da trigonometria de forma lúdica; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Nilce Helena Woerle;

Simetria nas atividades no Ensino Fundamental II; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Nilce Helena Woerle;

A origem do zero; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Nilce Helena Woerle;

Estratégias de trabalho para aprendizagem da adição entre números inteiros; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Nilce Helena Woerle;

M; , Clodoaldo A; O; e Fabio G; P; ; Laboratório de Matemática; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Nilce Helena Woerle;

Matemática e Música; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Nilce Helena Woerle;

Ramos, Mª Aparecida de Melo, Moisés M; da Silva; Redes sociais na educação Matemática:Aprendizagem colaborativa no ensino da Matemática dentro e fora da Escola; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Nilce Helena Woerle;

M; , Geovanne N; M; , e Marcelo R; ; A importância da aplicação do cálculo mental no ensino e aprendizagem da matemática; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Nilce Helena Woerle;

S; , Nilce C; E; e Patricia F; S; ; Introdução de conceitos matemáticos a partir da literatura infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Nilce Helena Woerle;

Dificuldades de Aprendizagem na Transição do Ciclo I para o Ciclo II; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Nilce Helena Woerle;

O ensino da Matemática para alunos com necessidades educacionais especiais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Nilce Helena Woerle;

Os números irracionais: um estudo histórico pedagógico; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Nilce Helena Woerle;

Os números irracionais: um estudo histórico pedagógico; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Nilce Helena Woerle;

Teorema de Tales e a incomensurabilidade; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Nilce Helena Woerle;

Análise Combinatória no Ensino Médio; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Nilce Helena Woerle;

N; dos Santos, Lucio de L; Santos, Neiva Mota; Linguagem e símbolos matemáticos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Nilce Helena Woerle;

Função - Abordagem dos Livros didáticos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Nilce Helena Woerle;

Desenvolvimento da Tecnologia no Ensino de Matemática; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matematica) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Nilce Helena Woerle;

Trigonometria: funções seno e cosseno no c´rculo trigonométrico; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matematica) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Nilce Helena Woerle;

Polegadas: Uma estratégia para o estudo de Medidas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matematica) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Nilce Helena Woerle;

Geometria em Caleidoscópio; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matematica) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Nilce Helena Woerle;

Matemática na Música; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matematica) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Nilce Helena Woerle;

atemática na Música; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matematica) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Nilce Helena Woerle;

Surgimento das Geometrias Não-euclidianas e Possibilidades de seu Ensino na Educação Básica; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matematica) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Nilce Helena Woerle;

Modelagem Matemática no Ensino Fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matematica) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Nilce Helena Woerle;

Algoritmos de Bézier na modelagem de objetos e imagens por computador; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matematica) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Nilce Helena Woerle;

A Matemática na arte; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matematica) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Nilce Helena Woerle;

da Silva; Uso da calculadora como ferramenta pedagógica: uma 3experiência em sala de aula; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matematica) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Nilce Helena Woerle;

da Silva Jr; , Francisco F; de Lima, Gisele Cintra; O método Kumon com diferencial e aperfeiçoamento paras o ensino de Matemática; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matematica) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Nilce Helena Woerle;

Experiência com resolução de problemas; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matematica) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Nilce Helena Woerle;

O contexto histórico dos números complexos e algumas aplicações; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matematica) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Nilce Helena Woerle;

Relação professor - aluno e suas influências na aprendizagem da Matemática; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matematica) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Nilce Helena Woerle;

Jogos na aprendizagem matemática: uma maneira divertida de aprender; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matematica) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Nilce Helena Woerle;

O uso do material dourado nas operações fundamentais: multiplicação e divisão; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matematica) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Nilce Helena Woerle;

Fatores determinantes para facilitação do professore do aluno no processo ensino aprendizagem; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Nilce Helena Woerle;

A teoria das inteligências múltiplas na aprendizagem da Matemática; 2006; Orientação de outra natureza; (Matematica) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Nilce Helena Woerle;