Tania Welter

Doutora em Antropologia Social pela Universidade Federal de Santa Catarina com estágio na Universidade Nova de Lisboa (UNL, Portugal), Mestre em Antropologia Social (UFSC), Especialista em Educação Sexual (UDESC) e Licenciada em Ciências Sociais (UFSC). Realizou estágio pós doutoral em Ciências Humanas e em Antropologia Social na Universidade Federal de Santa Catarina e atuou como pesquisadora convidada no Lateinamerika Institut (LAI) da Freie Universität Berlin, Alemanha. Associada fundadora e Presidenta do Instituto Egon Schaden (IES, mandato 2022-2024), associada à Associação Brasileira de Antropologia (ABA), integrante da Comissão Editorial de Livros Científicos da ABA (CELCA), pesquisadora associada do Núcleo de Identidades de Gênero e Subjetividades (NIGS) e do Instituto de Estudos de Gênero (IEG) da Universidade Federal de Santa Catarina. Atuou como professora na graduação e pós graduação em diversas universidades do estado de Santa Catarina - UDESC, UFSC, UFFS, FACVEST e na educação básica da Rede Pública do Estado de Santa Catarina. Tem experiência na área de Educação, Antropologia, História da Antropologia, Metodologia de Ensino em Ciências Sociais, atuando principalmente nos seguintes temas: Antropologia, história, educação, gênero, sexualidade, políticas públicas e religiosidades.

Informações coletadas do Lattes em 19/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Antropologia Social

2003 - 2007

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: ?O Profeta São João Maria continua encantando no meio do povo? Um estudo sobre os discursos contemporâneos a respeito de João Maria em Santa Catarina
Orientador: em Universidade Nova de Lisboa ( João de Freitas Leal)
com Maria Amelia Schmidt Dickie. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Religiosidade; Santa Catarina; João Maria; Discurso.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Antropologia Social

1997 - 1999

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Revisitando a Comunidade Cafuza a partir da problematica de gênero
, Ano de Obtenção: 1999.Sônia Weidner Maluf.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Gênero; Cotidiano familiar; Cafuzos; Comunidade; Religiao.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Educação Sexual

1995 - 1997

Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: As relações de gênero na Comunidade Cafuza de José Boiteux: o cotidiano familiar e a organização comunitária a partir da fala das mulheres
Orientador: Jimena Furlani

Graduação em Ciências Sociais - Licenciatura

1983 - 1988

Universidade Federal de Santa Catarina

Pós-doutorado

2016 - 2016

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil. , Bolsista do(a): Secretaria Política para as Mulheres, SPM, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.

2015 - 2015

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil. , Bolsista do(a): Secretaria Política para as Mulheres, SPM, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

2010 - 2012

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino Religioso.

Formação complementar

2015 - 2015

Sprachkurs Deutsch. (Carga horária: 20h). , Sprachenatelier Berlin, SPRACHENATELIER, Alemanha.

2011 - 2011

Educação das Relações Etnicorraciais. (Carga horária: 24h). , Secretaria Municipal de Educação São José, SME, Brasil.

2011 - 2011

Sexualidade, Gênero, Gerações com Michel Bozon. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2011 - 2011

Seminário Especial em Sociologia da Educação. (Carga horária: 10h). , Programa Pós Graduação Educação UFSC, PPGE-UFSC, Brasil.

2011 - 2011

Grupo de estudos - Rituais de Passagem. (Carga horária: 20h). , Núcleo de Identidades de Gênero e Subjetividades, NIGS, Brasil.

2011 - 2011

O trabalho etnográfico em perícias antropológicas. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2011 - 2011

Sexualidade, gênero e gerações. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2011 - 2011

Educação das Relações Etnicorraciais. (Carga horária: 24h). , Secretaria da Educação do Município de São José, SED - SJ, Brasil.

2010 - 2010

Análise quantitativa em pesquisa social. (Carga horária: 4h). , Núcleo de Identidades de Gênero e Subjetividades, NIGS, Brasil.

2010 - 2010

Grupo de estudos - Religião, gênero e sexualidade. (Carga horária: 20h). , Núcleo de Identidades de Gênero e Subjetividades, NIGS, Brasil.

2004 - 2004

Educação e Multiculturalismo. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2003 - 2003

Religião e Mundo Contemporâne. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2002 - 2002

Antropologia e Educação: desafios da globalização. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Antropologia, ABA, Brasil.

1995 - 1995

Extensão universitária em Drogas e cidadania. (Carga horária: 8h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

1994 - 1994

Programa de formação continuada. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação, cultura e desporto, SED, Brasil.

1987 - 1987

Extensão universitária em Indios: diversidade sócio-cultural e lutas politic. (Carga horária: 21h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Antropologia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia Cultural.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Metodologia do Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Métodos Antropológicos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia das Religiões.

Organização de eventos

GROSSI, M. P. ; WELTER, Tânia ; SCHWADE, E. ; PORTO, R. M. . Jornadas Internacionais: Políticas Públicas, Diversidades em Gênero e Educação - projetos NIGS/LIESS/GCS/PROCAD/PROEXT/CNPq. 2014. (Outro).

WELTER, Tânia . Seminário Internacional Culturas e Desenvolvimento (SICDES). 2014. (Congresso).

WELTER, Tânia ; SORDI, L. C. ; BATISTA, M. ; NIEROTKA, R. ; ANDRADE, A. M. J. ; REALI, N. G. . Mulheres e Direitos. 2013. (Outro).

WELTER, Tânia ; PELEGRINI, Camila . I Semana Acadêmica de Ciências Sociais - O Curso de Ciências Sociais e Possibilidades de Atuação Profissional. 2013. (Outro).

WELTER, Tânia ; ANDRADE, A. M. J. ; REALI, N. G. ; LEWER, R. F. ; NIEROTKA, R. . Homofobia em Debate - Exibição e Debate do Fime "Minha Vida em Cor de Rosa". 2013. (Outro).

MINELLA, L. S. ; ASSIS, G. O. ; FUNCK, S. B. ; WELTER, Tânia ; GRAUPE, M. E. ; GONCALVES, E. O. . Seminário Internacional Fazendo Gênero 10 - Desafios Atuais dos Feminismos. 2013. (Congresso).

MARTINS, Pedro ; PREUSS, R. S. ; WELTER, Tânia . Seminário Cem Anos de Egon Schaden. 2013. (Outro).

WELTER, Tânia ; ANDRADE, A. M. J. ; NIEROTKA, R. ; BATISTA, M. ; SORDI, L. C. ; REALI, N. G. ; SARTORI, Ari J. . Violências em debate. 2012. (Outro).

WELTER, Tânia . Percursos Antropológicos: Herbert Baldus e Egon Schaden na construção da Antropologia. 2012. (Outro).

WELTER, Tânia ; BRIGHENTI, Tarcisio ; WIZNIEWSKI, Ana Paula ; PELEGRINI, Camila ; LUZ, D. L. P. ; BE, I. F. ; KLOH, J. ; AZEVEDO, L. B. ; BOFF, L. G. ; AGUIRRE, T. A. C. ; MARIANO, S. N. ; LEWER, R. F. . Lançamento nacional do documentário ?Sem Perder a Ternura?. 2012. (Outro).

WELTER, Tânia ; CORDEIRO, B. . Mostra Cinema NIGS - Juventudes e Sexualidades. 2011. (Festival).

WELTER, Tânia ; GOMES, R. C. S. . Palestra ?Música, mulheres, território: uma etnografia da atuação feminina no samba de Florianópolis? com Rodrigo Cantos Savelli Gomes (UDESC). 2011. (Outro).

WELTER, Tânia . Viagem Estudos Costa da Lagoa - PIBIC EM. 2011. (Outro).

WELTER, Tânia ; FERNANDES, F. B. ; GROSSI, M. P. . Mostra Audiovisual Homossexualidades, racismo, educação e violências: a obra de Vagner de Almeida. 2011. (Festival).

WELTER, Tânia . Viagem Estudos São Bonifácio - PIBIC EM. 2011. (Outro).

WELTER, Tânia ; MARTINS, Pedro ; SANCHEZ, H. A. . IX Reunião de Antropologia do Mercosul. 2011. (Congresso).

WELTER, Tânia . Mostra Vídeo: Janaina Dutra - uma dama de ferro. 2011. (Festival).

WELTER, Tânia ; GUZMAN, C. G. . Palestra: "Sistema Educacional do México", com Carlota G Guzman (CRIM-UNAM). 2011. (Outro).

WELTER, Tânia ; BERTHO, Angela . Exibição e debate da pré-edição do documentário "Egon, meu irmão". 2010. (Outro).

WELTER, Tânia ; MONTEIRO, F.M. ; TRINÃNES, G. L. . Curso de análise quantitativa em pesquisa social: indo além do excel. 2010. (Outro).

WELTER, Tânia ; ARISI, B. ; LECZNIESCKI, L. K. ; TORNQUIST, C. S. . II Mostra de Arte Indígena. 2010. (Exposição).

ARISI, B. ; LECZNIESCKI, L. K. ; TORNQUIST, C. S. ; WELTER, Tânia ; NAVEIRA, M. C. . I Mostra de Arte Indígena. 2009. (Exposição).

WELTER, Tânia ; JESUS, F. W. ; CARNEIRO, M.L.B. . Seminário: Ensino Religioso, gênero e sexualidade em Santa Catarina. 2008. (Outro).

WELTER, Tânia ; MARTINS, P. ; SIMÕES, M. B. A. ; FRANZONI, T. M. . I Seminário de Pesquisas e Práticas Interdisciplinares em Representação e Sociabilidade. 2007. (Congresso).

WELTER, Tânia ; LISBOA, M. R. A. ; RIFIOTIS, T. . V Reunião de Antropologia do Mercosul. 2003. (Congresso).

WELTER, Tânia ; GODOY, Rosane M. . Modos de vida de mulheres homossexuais. 2002. (Exposição).

WELTER, Tânia ; TURRA, N. C. ; SOUZA, T. A. F. ; SILVA, Ivandir de Deus da . II Mostra Cultural da Pedagogia. 2001. (Exposição).

WELTER, Tânia ; TURRA, N. C. . I Mostra Cultural da Pedagogia. 2000. (Exposição).

Participação em eventos

Primeiro Congresso Nacional do Contestado. A Presença Contemporânea do Profeta São João Maria em Santa Catarina. 2019. (Congresso).

V Semana do Contestado ? ?O Monge Profeta João Maria No Coração Do Contestado?, e.O Profeta São João Maria Continua Encantado no Meio Do Povo. 2019. (Outra).

XII Reunião de Antropologia do Mercosul. Impacto pedagógico e político de projetos de extensão universitária em gênero, sexualidades e violências, em escolas públicas da Grande Florianópolis. 2019. (Congresso).

II EDUPALA - Congresso Internacional Conhecimentos Pertinentes para a Educação na América Latina -. Coordenação do GT 6 - Educação, Gênero e Sexualidades. 2018. (Congresso).

Roda de conversa sobre São João Maria e seus diferentes perspectivas.Roda de conversa sobre São João Maria e seus diferentes perspectivas. 2018. (Encontro).

IV Simpósio Nacional Centenário do Contestado (1912-2017),.O Profeta São João Maria Como Símbolo de Luta em Santa Catarina. 2017. (Simpósio).

IV Simpósio Nacional de Geografia Política, Território e Poder, II Simpósio Internacional de Geografia Política e Territórios Transfronteiriços e I Congresso Brasileiro do Centenário da Guerra do Contestado.O Profeta São João Maria como símbolo de Luta e resistência em Santa Catarina. 2017. (Simpósio).

IV Encontro Nacional sobre o Ensino de Sociologia na Educação Básica: Escola, Currículo e Sociologia.GT 10 - Gênero e sexualidade - o que o ensino de Sociologia/Ciências Sociais na Educação Básica tem a ver com isso?. 2015. (Oficina).

IV Encontro Nacional sobre o Ensino de Sociologia na Educação Básica: Escola, Currículo e Sociologia.As possibilidades do PIBID ciências sociais e os limites na condição ACT. 2015. (Encontro).

IV Encontro Nacional sobre o Ensino de Sociologia na Educação Básica: Escola, Currículo e Sociologia.Ciências Sociais, Gênero e Sexualidade na educação básica. 2015. (Encontro).

IV Encontro Nacional sobre o Ensino de Sociologia na Educação Básica: Escola, Currículo e Sociologia.GT 10. Gênero e sexualidade - o que o ensino de Sociologia/Ciências Sociais na Educação Básica tem a ver com isso?. 2015. (Encontro).

Roda de Diálogos sobre Estágios e Formação de Professores: aproximando as relaçoes entre escola e universidaden.Estágios e a formação de professores: aproximando as relações entre escola e universidade. 2015. (Encontro).

Cuerpos, Géneros y Sexualidades. 2014. (Outra).

II Seminário Internacional Culturas e desenvolvimento (SICDES), II Congresso Sul-Brasileiro de Promoção dos Direitos Indígenas (CONSUDI) e V Colóquio Catarinense de Ensino Religioso (CCER), t.Do direito à diferença Gênero, Sexualidade e Educação. 2014. (Seminário).

Jornadas Internacionais: Políticas Públicas, Diversidades em Gênero e Educação.Experiências e desafios na formação de estudantes e futuros/as professores/as da Educação Básica. 2014. (Outra).

Turismo Sexual e Globalização da Sexualidade. 2014. (Outra).

I Jornada de Pesquisas sobre o movimento do Contestado.De como a teoria pode ajudar a compreensão do universo joanino. 2013. (Outra).

I Seminário Regional pelo Fim da Violência e Exploração Sexual Infanto Juvenil. 2013. (Seminário).

Jornada Internacional NIGS - Trabalho de Campo, Ética e Sexaulidade.Palestra de Encerramento ? ?Pesquisa ?risco zero?: é possível? É desejável?? (Claudia Fonseca). 2013. (Outra).

Seminário Cem Anos de Egon Schaden. 2013. (Seminário).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 10 - Deasfios Atuais dos Feminismos.ST 63 - Gênero, Diversidade e Sexualidade no campo da educação. 2013. (Seminário).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 10 - Desafios Atuais dos Feminismo. 2013. (Seminário).

VI Simpósio Estadual de formação de professores de Sociologia e VI Seminário de Estágio de Sociologia da UEL UEL.O Ensino de Sociologia e o PIBID Ciências Sociais: A Universidade vai À Escola. 2013. (Simpósio).

3º Encontro Estadual de Ensino de Sociologia - A Sociologia na escola: políticas públicas, ensino e formação.Projeto de Iniciação à Docência em Sociologia (PIBID/CAPES-UFFS). 2012. (Encontro).

Desafios da Pesquisa Interdisciplinar em Ciências Humanas.Discursos sobre violências entre jovens estudantes e profissionais da educação. 2012. (Simpósio).

Educação, Ações afirmativas e relações raciais. 2012. (Outra).

Evento Mestrado Acadêmico em Educação - UNIPLAC.Gênero: objeto de pesquisa e de novas relações sociais. 2012. (Outra).

I Encontro Catarinense do PIBID: o fortalecimento da iniciação a docência na educação básica.Projeto de iniciação a docência em Sociologia (PIBID/CAPES ? UFFS, Chapecó). 2012. (Encontro).

Seminário Nacional 100 anos da Guerra do Contestado.Encantado no meio do povo. A presença do Profeta São João Maria em Santa Catarina. 2012. (Seminário).

Simpósio Centenário Contestado (1912-2012).Discursos, sentidos e devoções: o Profeta São João Maria no centenário do Contestado. 2012. (Simpósio).

Simpósio sobre o Centenário do movimento do Contestado - História, Memória, Sociedade e Cultura no Brasil Meridional (1912-2012).Discursos e interpretações contemporâneas em torno do Profeta São João Maria. 2012. (Simpósio).

Violências em Debate.Violências em Debate: Experiências de pesquisa. 2012. (Seminário).

Violências em Debate.Palestra "Violências em Debate" Noeli Gemelli Reali (UFFS). 2012. (Seminário).

?25 anos, falas, agências, palestras? ? 4º depoimento - Elisete Schwade (UFRN). 2011. (Outra).

?El impacto de la homofobia en el acceso a los servicios de salud y educación?. 2011. (Simpósio).

"Antropologia no Estado" com Marcos Faria de Almeida e Rose Mary Gerber. 2011. (Outra).

Ciclo Desig Possível.Desafios da experiência da iniciação científica no Ensino Médio. 2011. (Simpósio).

Colóquio "Religion e relaciones internacionais". 2011. (Outra).

Conferência: ?Cartografias sociais: por uma Antropologia engajada? com Alfredo Wagner. 2011. (Outra).

Conferência "Uma perspectiva sociológica sobre violência sexual" Michel Bozon. 2011. (Outra).

Debate ?Mulheres e aborto em questão?. 2011. (Seminário).

Ética e Pesquisa:a legislação e o Conselho de Ética da UFSC. 2011. (Oficina).

II Simpósio de Ensino Religioso do Espírito Santo.Um olhar da Antropologia sobre o Ensino Religioso. 2011. (Simpósio).

II Trans Day NIG - Seminário Transfobia, Identidades e Cidadania Trans. 2011. (Seminário).

I Seminário Catarinense do Ministério Público Federal sobre comunidades Remanescentes de Quilombo. 2011. (Seminário).

I Seminário Patrimônio Cultural e Museologia. 2011. (Seminário).

IX Reunião de Antropologia do Mercosul. Francisco Schaden e a construção do imaginário de São Bonifácio/SC. 2011. (Congresso).

Mesa Redonda: ?A presença indígena no ensino superior?. 2011. (Outra).

Mesa Redonda "A presença indígena no ensino superior" com Dr. Renato Athias e Dr. Rodrigo Grunewald. 2011. (Outra).

Palestra "O que os inquéritos sobre comportamentos sexuais na França dizem sobre o gênero" de Michel Bozon. 2011. (Oficina).

Palestra "Sexualidade, gênero, gerações - socialização em sexualidade e gerações" com Michel Bozon. 2011. (Outra).

Sacrários abertos - Encontro Brasileiro de Recomendação de Almas.Incelências e Benditos ? Trocas de saberes entre Recomenda de Almas. 2011. (Encontro).

Seminário Aniversário Independência de Cabo Verde. 2011. (Encontro).

V Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: instâncias e práticas de produção de políticas da própria vida.Socializações e aprendizados no Projeto Papo Sério (NIGS-UFSC): o projeto de Iniciação científica do Ensino Médio. 2011. (Seminário).

XXI Seminário de Iniciação Científica.Violências em foco: uma experiência de pesquisa no Ensino Médio. 2011. (Seminário).

XXI Seminário de Iniciação Científica.Uma nova experiência de vida: A iniciação científica do Projeto Papo Sério (NIGS ? UFS. 2011. (Seminário).

"Simpósio sobre Futebol: espetáculo e corporalidade", mesa redonda ?Gênero e Gerações?, coordenada por Marcos Alvito (UFF/ANT). 2010. (Simpósio).

Encontro acadêmico internacional: Interdisciplinaridade e pós graduação, promovido pela Escola de Altos Estudos ? CAPES/UFSC. 2010. (Encontro).

Exibição e debate da pré-edição do documentário "Egon, meu irmão" (NAVI/NEPI) com Dra Angela Bertho.Exibição e debate da pré-edição do documentário "Egon, meu irmão". 2010. (Encontro).

Exibição e debate do filme "O Preço de uma escolha" (EUA/1996). 2010. (Encontro).

III Encontro Acadêmico do Curso de Ciências da Religião ? Práticas Pedagógicas e/em Ensino Religioso. 2010. (Encontro).

II Jornadas Antropológicas (PPGAS/CFH/UFSC). 2010. (Outra).

I Seminário Catarinense do MPF sobre Comunidades Remanescentes de Quilombo. 2010. (Seminário).

IV Colóquio Catarinense de Ensino Religioso com o tema ?Diversidade cultural religiosa e direitos humanos: desafios ao currículo escolar em Santa Catarina. 2010. (Outra).

Oficina "A cultura, as diferenças e o gênero" com Alinne de Lima Bonetti (UFBA). 2010. (Oficina).

Oficurso: "O 'nativo' mora ao lado: reflexões teóricas e metodológicas sobre pesquisas urbanas interdisciplinares na área de Gênero e suas implicações éticas" com Anelise Fróes (UFSC) e Simone Ávila (UFSC). 2010. (Oficina).

Palestra ?A integração territorial sul-americana? de Ricardo Verdum (INESC/Brasília) durante o Seminário: ?Desafios sociais e ambientais da integração latino-americana? no MPPT/FAED/UDESC. 2010. (Outra).

Palestra "A paixão genealógica à luz das novas formas de parentesco ? paradoxo verdadeiro ou falso?" com Sylvie Sagnes (França). 2010. (Outra).

Palestra "Feminismos(s) e empoderamento de mulheres" com Dra Cecilia Sardenberg (UFBA). 2010. (Outra).

Seminário de Cultura de SC - orientações e diretrizes para o desenvolvimento cultural do Estado. 2010. (Seminário).

53° Congresso Internacional de Americanistas. Um estudo sobre os discursos contemporâneos em torno do santo/profeta João Maria em Santa Catarina. 2009. (Congresso).

VIII Reunião de Antropologia do Mercosul. Dinâmica das redes de sociabilidade em uma comunidade rural do sul do Brasil. 2009. (Congresso).

Roda de conversa Inter-Núcleos (Brasil/Argentina/Peru).Estudos sobre Ensino Religioso no Brasil e no Peru. 2008. (Encontro).

Seminário Ensino Religioso, gênero e sexualidade em Santa Catarina.Formação de professores de Ensino Religioso. 2008. (Seminário).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 8: Corpo, Violência e Poder.Ensino Religioso, Gênero e sexualidade em Santa Catarina, Brasil - Formação dos professores de Ensino Religioso. 2008. (Seminário).

2° Seminário Regional sobre Desenvolvimento de Territórios Coloniais - Experiências aplicadas de turismo rural sustentável. 2007. (Seminário).

I Seminário de Pesquisas e Práticas Interdisciplinares em Representação e Sociabilidade.Um estudo dos discursos contemporâneos a respeito de João Maria em Santa Catarina, Brasil. 2007. (Seminário).

IV Congresso Nacional de Ensino Religioso: "Diversidade e Ensino Religioso". 2007. (Congresso).

IV Seminário Catarinense de Ensino Religioso: ?Terra e Alteridade: fios e desafios para o cotidiano escolar?. 2007. (Encontro).

VII RAM - Reunião de Antropologia do Mercosul. Quando um profeta/santo legitima a luta política. 2007. (Congresso).

4º Encontro de Cultura Popular.4º Encontro de Cultura Popular. 2006. (Encontro).

52º Congresso Internacional de Americanistas. Religiosidade popular e estratégias identitárias - O profetismo de João Maria na contemporaneidade da cultura cabocla do sul do Brasil. 2006. (Congresso).

Antropólogos e (ex) mochileiros - experiências antes, durante e após o estágio ?sanduíche?.Experiência em Portugal. 2006. (Encontro).

Diálogos Transversais em Antropologia. 2006. (Encontro).

II Seminário José Mattoso. 2006. (Seminário).

Seminário de História Religiosa Contemporânea.?O profeta São João Maria continua encantando no meio do povo?. 2006. (Seminário).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 7 ? ?Gênero e Preconceitos?..Reflexões sobre o movimento devocional da Ladeira do Pinheiro em Portugal. 2006. (Seminário).

Terceiro Congresso da Assoçiação Portuguesa de Antropologia. Do curador ao santo: aproximações entre os processos de consagração de Dr. Sousa Martins, Santa da Ladeira e São João Maria. 2006. (Congresso).

VIII Semana Cultural da Universidade de Coimbra. 2006. (Encontro).

"Almas do outro mundo". Quando as invocações do "além" e "o mundo dos mortos" nos ajudam à compreensão sociológica. 2005. (Seminário).

Ciclo de Cinema, Documentário e Antropologia ? ?Olhares sobre religião e ritual?. 2005. (Outra).

Colóquio: Futuro da Universidade Portuguesa. 2005. (Outra).

III Festival Internacional de Cinema Documental. 2005. (Outra).

Mesa Redonda "Paul Ricoeur". 2005. (Encontro).

O Contestado na literatura e na historiografia. 2005. (Encontro).

O limiar dos afectos: algumas considerações sobre nomeação e a constituição social das pessoas. 2005. (Seminário).

Palestra: Agricultura Familiar ? quebrando a dicotomia rural x urbano com Profa Dra. Bernadete W. Aued. 2005. (Outra).

Perspectivas dos estudos rurais no século XXI.Cultura Cabocla: uma identidade cultural em construção no mundo rural. 2005. (Seminário).

República e religiões: imagens da convivência inter-confessional no 1º século da República Portuguesa. 2005. (Seminário).

Seminário de Antropologia.?O profeta não morreu - a presença do monge João Maria entre populações rurais catarinenses. 2005. (Seminário).

Seminário de História Religiosa Contemporânea.?O profeta São João Maria continua encantando no meio do povo? reflexões sobre religiosidade popular no sul do Brasil. 2005. (Seminário).

Temas e problemas em Antropologia: relatos na primeira pessoa. 2005. (Seminário).

Tempo e temporalidade: concepções e calendários. 2005. (Outra).

"Desafios da Antropologia Brasileira Hoje? com Gustavo L. Ribeiro, Peter Fry, Antônio C. Souza Lima e Miriam P. Grossi. 2004. (Outra).

18ª Romaria da Terra. 2004. (Encontro).

A persistência Guarani. 2004. (Simpósio).

I Congresso Latino Americano de Gênero e Religião. ?Somos crentes a Deus? ? aspectos da atuação feminina na religiosidade cafuza. 2004. (Congresso).

Mesa redonda ?Trabalho de Campo entre os Kaingang e suas margens?, Robert Crepau e Maude Desilets. 2004. (Outra).

Palestra com Michel Fournier (Quebec/Canadá) ?Mauss e Durkheim?. 2004. (Outra).

Semana Teológica do Itesc.Aspectos da devoção ao monge João Maria por populações catarinenses. 2004. (Seminário).

Seminário de Antropologia: Série, estrutura e devir. Classificações e transformações nas religiões afro-brasileiras com Márcio Goldman. 2004. (Seminário).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 6.Aspectos da atuação feminina na religiosidade cafuza. 2004. (Seminário).

X Encontro de História.Religiosidade e campesinidade entre populações catarinenses. 2004. (Encontro).

XXIV Reunião Brasileira de Antropologia. População cabocla, migração e resistência: alguns aspectos do campesinato no sul do Brasil. 2004. (Congresso).

3º SEPEX - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC.A constituição e resignificação do monge João Maria. 2003. (Outra).

Agricultura familiar ? reestruturação social e capacitação humana. 2003. (Simpósio).

Antropologia da Tristesse. 2003. (Outra).

Antropologia e Cidadania: Conversão Religiosa e Pentecostalismo. 2003. (Encontro).

Conversa Intertribal com Pajé Sapain (Xingu). 2003. (Outra).

Educação e Cidadania: Políticas da igualdade e políticas da diferença: qual sujeito?. 2003. (Outra).

Experiência de doutorado sanduíche. 2003. (Encontro).

Grandes famílias portuguesas/grandes empresas ? relações familiares na elite empresarial portuguesa. 2003. (Outra).

II Seminário Internacional: Educação Intercultural, Gênero e Movimentos Sociais. 2003. (Seminário).

I Simpósio Internacional sobre religiões, religiosidades e cultura.Monge João Maria no imaginário popular catarinense. 2003. (Simpósio).

Música, emoções e relações de Gênero no ritual Iamurikumã. 2003. (Outra).

O Atlântico Açoriano ? uma antropologia dos contextos globais e locais da Açorianidade. 2003. (Outra).

Palestra: Romane Beradem: um grande artista afro-americano. 2003. (Outra).

V Reunião de Antropologia do Mercosul. Cultura cabocla e religiosidade. 2003. (Congresso).

23ª Reunião Brasileira de Antropologia. "Somos crentes a Deus" - aspectos da religiosidade cabocla. 2002. (Congresso).

Debatendo em círculo: o trabalho de campo visto da Universidade.Trabalho de campo com caboclos. 2001. (Seminário).

IV Reunião de Antropologia do Mercosul. As relações de gênero na Comunidade Cafuza de José Boiteux/SC. 2001. (Congresso).

I Simpósio de Pedagogia - Sexualidade.Desvendando a sexualidade: aspectos sócio-antropológicos. 2000. (Simpósio).

Especialização em Educação Sexual.As relações de gênero na Comunidade Cafuza de José Boiteux: o cotidiano familiar e a organização comunitária a partir da fala das mulheres. 1999. (Encontro).

Fazendo Gênero 3: Gênero e Saúde. 1998. (Encontro).

II Jornada Catarinense de Educação Sexual. 1997. (Simpósio).

II Reuniao de Antropologia do Mercosul. 1997. (Congresso).

Fazendo Gênero na UFSC. 1996. (Encontro).

I Jornada Acadêmica FAED.Implantação da educação sexual no Colégio Estadual Anísio Teixeira. 1996. (Encontro).

I Jornada Catarinense de Educação Sexual. 1996. (Congresso).

Sexualidade do Adolescente. 1996. (Encontro).

VIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 1996. (Encontro).

Drogas e Cidadania. 1995. (Outra).

Homossexualidade: mitos e verdades. 1995. (Outra).

Programa de Formação Continuada para professores das redes públicas de ensino. 1994. (Outra).

XVII Reunião Brasileira de Antropologia. 1990. (Congresso).

Alfabetização na perspectiva de Emilia Ferreiro. 1987. (Seminário).

Índios: diversidade sócio-cultural e lutas políticas. 1987. (Encontro).

Projeto Calha Norte: poliítica de ocupação de espaços e seus impactos ambientais. 1987. (Seminário).

Semana de Ciências Sociais. 1987. (Encontro).

Semana de Estudos Ibero-Americanos. 1987. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Aline Martins de Souza

BAZZO, J. L. S.; LAFFIN, M. H. L. F.; SATTLER, J.; SANTOS, A. V.; ODININO, J. P. Q.;WELTER, TANIA. Marcadores identitários de mulheres do CEJA: um olhar interseccional. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Marília Fortes Bianchi

SILVA, I. M. M.; LOSS, A.;WELTER, TANIA. Gênero, Feminismo e Empoderamento da Mulher: Um estudo sobre a compreensão das estudantes do Ensino Médio. 2018. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Mirian Menegatti

SANTIN, M. A. V.; WINCKLER, S. T.;WELTER, Tânia; MADUREIRA, V. S. F.. Sexualidades na adolescência: a perspectiva de profissionais da educação e os direitos sexuais. 2015. Dissertação (Mestrado em Políticas Sociais e Dinâmicas Regionais) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Sara Raquel Nacif Baião

SANSONE, L.; PARES, L. N.;WELTER, Tânia. Nos Campos de Josafá: Romaria e Rituais da Morte em Santa Brígida ? Bahia. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Antropologia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Aidamar Seminotti Hoffer

LOCKS, G. A.; ALMEIDA, M. L. P.; THOMÉ, N.;WELTER, Tânia. A mulher vereadora no Legislativo Lageano: Perfil, Relações de Gênero e Práticas Políticas. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Ricardo Neumann

WELTER, Tânia; ISAIA, A. C.; MONTYSUMA, M. F. F.. Cultura Racional: as leituras do ?Maior Homem do Mundo?. 2008. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Samira de Moraes Maia Vigano

LAFFIN, M. H. L. F.; GARCIA, O. R. Z.; MAGRINI, P. R.; MOREIRA, F. M.;WELTER, TANIA. Sujeitos jovens e adultos LGBT: Diálogos sobre gênero, sexualidade e escolarização. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Julyana Vilar de França Manguinho

SCHWADE, E.; NAVIA, A. M. F.; PORTO, R. M.; QUADROS, M. T.;WELTER, TANIA. Práticas Feministas em contextos educacionais. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Fátima Weiss de Jesus

WELTER, TâniaGROSSI, M. P.; DICKIE, M. A. S.; NATIVIDADE, M.; LISBOA, M. R. A.; VALLE, J. G.; GROISMAN, A.. Unindo a cruz e o arco-iris: vivência religiosa, homossexualidade e trânsitos de gênero na Igreja da Comunidade Meetropolitana de São Paulo. 2012. Tese (Doutorado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Raquel Marta da Silva

ISAIA, A. C.; SILVA, E. M. da; MACHADO, M. C. T.; CUNHA, M. T. S.;WELTER, Tânia. Mineiridade, representações e lutas de poder na construção da "Minas Espírita": da União Espírita a Francisco Cândido Xavier (1930-1960). 2008. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Samira de Moraes Maia Vigano

LAFFIN, M. H. L. F.;WELTER, TANIA; GARCIA, O. R. Z.; MAGRINI, P. R.; PEREIRA, A. S.; GRAUPE, M. E.. Diálogos sobre gênero e sexualidade: os processos de escolarização dos sujeitos jovens e adultos LGBT. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Aidamar Seminotti Hoffer

WELTER, Tânia; LOCKS, G. A.; ALMEIDA, M. L. P.; THOMÉ, N.. A participação da mulher no Legislativo Lageano: um estudo acerca do perfil, acesso e práticas políticas das vereadoras. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Cristiane Zimmermann de Assunção

ASSUNÇÃO, C. Z. DE;WELTER, Tânia. A ditadura do corpo perfeito. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Sexual) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Andréa Souza de Miranda

MIRANDA, A. S. DE;WELTER, Tânia. A formação da identidade masculina em confronto com as transformações sociais e culturais que sugerem uma nova imagem à construção de um novo homem. Um estudo das representações e vivências dos apelos e estereótipos sobre a identidade masculina. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Sexual) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Juliana Marcante Locatelli

MONTANHEIRO, A. M.; NOVELLIWELTER, TANIA. Performances de Gênero: A influência do vestuário em mulheres lésbicas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Moda) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Maico Junior Magri

WELTER, Tânia; ALVES, S. M.; AMES, M. A. C.. Um olhar sociológico sobre Escola, Educação e Violências: estudo em instituições de ensino público do municipio de Chapecó/SC. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Ana Paula Wisniewski

MATIELO, A.;WELTER, Tânia; AMES, M. A. C.. A construção da categoria timidez dentro do espaço escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Sara Raquel Nacif Baião

SANSONE, L.; PARES, L. N.;WELTER, Tânia. Romeiros de Santa Brígida: Morte e Significado. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Programa de Pós Graduação em Antropologia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Giovanna Licia Trinanes

WELTER, Tânia; TRINÃNES, G. L.;GROSSI, M. P.; TIRRELI, J. S.. Onde fica a Antropologia na disciplina de Sociologia no Ensino Médio?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais - Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Bruno de Carvalho Pezzotti

WELTER, Tânia; BLOEMER, Neusa M. S.; REIS, Maria José. A comercialização do artesanato pelas etnias Guarani e Kaingang em Balneário Camboriú (SC). 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais: ênfase em Gestão Pública) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Sônia Teresinha Souza Israel

WELTER, Tânia. Sexualidade infantil: caminhos e descaminhos entre escola e família. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Bianca Melo Farias

WELTER, Tânia. Sexualidade infantil: o que pensam e/ou silenciam as educadoras. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Itajaí.

WELTER, Tânia; DINIZ, D.; DESLANDES, K.; MARTINS, D. A.; BENTO, M. A. S.; BRASIL, J. M. S.; SALA, A.. Comissão Julgadora do 10º PRÊMIO CONSTRUINDO A IGUALDADE DE GÊNERO, categorias "Estudante do Ensino Médio" e "Escola Promotora da Igualdade de Gênero". 2015. Secretaria Política para as Mulheres.

WELTER, Tânia; GARCIA, O. R. Z.. VI Concurso Cartazes sobre Transfobia, Lesbofobia, Homofobia e Heterossexismo nas escolas - Prêmio Educador/Educadora Destaque em Gênero e Sexualidade. 2014. Núcleo de Identidades de Gênero e Subjetividades.

WELTER, Tânia; MINELLA, L. S.; SANTOS, C. E.. Comissão Edital de Apoio à Cultura, modalidades Ações Afirmativas e Artes híbridas/linguagens alternativas. 2014. Fundação Cultural de Joinville.

WELTER, TâniaAZEVEDO, L. B.; BOFF, L. G.; WIZNIEWSKI, Ana Paula; PELEGRINI, Camila; BE, I. F.; KLOH, J.; SCHONS, P.; LEWER, R. F.; MARIANO, S. N.; AGUIRRE, T. A. C.. Seleção de bolsistas Iniciação científica para Ensino Médio (PIBIC EM/CNPQ/UFFS). 2013.

WELTER, Tânia; BRIGHENTI, Tarcisio; SOARES, C. G.. Seleção de bolsistas PIBID Sub Projeto Ciências Sociais (PIBID/CAPES/UFFS). 2013.

WELTER, Tânia; CARMINATI, F.; PATO, C. G.. Seleção Bolsistas PIBID - sub projeto Sociologia. 2012. Universidade Federal da Fronteira Sul.

WELTER, TâniaGROSSI, M. P.. Comissão de avaliadores do Prêmio Lévi-Strauss Modalidade A. 2012. Associação Brasileira de Antropologia.

SILVA, A. F. da;WELTER, Tânia; OLIVEIRA, R.; SANTOS, G. F.. Seleção de bolsistas Iniciação científica para Ensino Médio (PIBIC EM/CNPQ/NIGS) na EEB Jurema Cavallazzi e Colégio Simão Hess. 2011. Núcleo de Identidades de Gênero e Subjetividades.

SILVA, A. F. da;WELTER, Tânia; OLIVEIRA, R.. Seleção de bolsistas Iniciação científica para Ensino Médio (PIBIC EM/CNPQ/NIGS) nas Escolas Jurema Cavallazzi e Ildefonso Linhares. 2010. Núcleo de Identidades de Gênero e Subjetividades.

WELTER, Tânia; SAEZ, O. C.. Solicitações Bolsas PDEE/CAPES. 2007. Universidade Federal de Santa Catarina.

Orientou

Stephany Maggioni dos Santos

Projeto de Iniciação Científica Junior (PIBIC EM/CNPq-UFFS) - Antropologia, Educaçãoe Diversidade; Início: 2013; Iniciação científica (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Guilherme Capelari

Amanda Haiduk

Luana Possebon

Eliza Verginia Constansi

Matheus Lucas Garda

Eliane Portela

Ketlin Schaefer

Laura Gabriela de Lima

Rafael Fernando Lewer

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - Sub projeto Ciências Sociais; Início: 2013; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Fronteira Sul; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Maico Junior Magri

Camila Pelegrini

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - Sub projeto Ciências Sociais; Início: 2012; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Fronteira Sul; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Dionata Luis Plens da Luz

Ana Paula Wizniewski

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - Sub projeto Ciências Sociais; Início: 2012; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Fronteira Sul; (Orientador);

Ivanir Fatima Be

Leandra Batista de Azevedo

Sandra Naysinger Mariano

Taís Andréia Camargo Aguirre

Patricia Schons

Aparecida Fátima Lenzi

Memórias vivas de descendentes de Italianos de Rio de Sul; 2004; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade do Estado de Santa Catarina, ; Coorientador: Tânia Welter;

Gleicy Cristina de Barros da Silva

Datas Comemorativas nas Escolas Públicas de Educação Infantil do Município de Itapema/SC; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gênero e Diversidade na Escola) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Tânia Welter;

Márcia Aparecida Corrêia

A Visão de Especialistas sobre Violências Raciais numa Unidade Escolar do Município de Balneário Camboriú/SC; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gênero e Diversidade na Escola) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Tânia Welter;

Milena de Mesquita Brandão

Um Estudo sobre Gênero e Escolha Profissional entre Estudantes do Instituto Federal de Santa Catarina; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gênero e Diversidade na Escola) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Tânia Welter;

APARECIDA SHIROKO TAKIGAWA

Pressupostos Teóricos e Breve Revisão da Literatura sobre Violências contra Mulheres no Brasil; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gênero e Diversidade na Escola) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Tânia Welter;

Ana Lúcia SantÁnna Farias

O desafio de ser mãe entre adolescentes da classe popular do bairro Agronômica; 2000; 45 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Sexual) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Tânia Welter;

Célio Manoel da Silva

Adolescência, sexualidade e gravidez no município de Biguaçu; 2000; 75 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Sexual) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Tânia Welter;

Ana Alzira dos Passos Neves

Identidade de gênero na Comunidade do Araçá; 2000; 88 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Sexual) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Tânia Welter;

Hestéfany Aparecida da Silveira

Projeto Papo Sério - Iniciação Científica no Ensino Médio; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tânia Welter;

Natan Schmitz Kremer

Tiago Borges Machado

Marcio Nilson da Silva

Projeto Papo Sério - Iniciação Científica no Ensino Médio; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Núcleo de Identidades de Gênero e Subjetividades, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tânia Welter;

Douglas Barreto Pedro

Leida Gottardo Boff

Projeto de Iniciação à Docência em Ciências Sociais (PIBID/CAPES-UFFS); 2012; Orientação de outra natureza; (Ciências Sociais) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tânia Welter;

Júnior Kloh

Rafaela Cardoso da Fonseca

Produções bibliográficas

CERON, I. N. ; WELTER, Tânia ; GRAUPE, M. E. ; DIEZ, C. L. F. . OS DESAFIOS DA PESQUISA SOCIAL NA PÓS-GRADUAÇÃO. FUCAMP Cadernos , v. 19, p. 80-94, 2020.
MARTINS, Pedro ; WELTER, Tânia ; CUERVO-FERNÁNDEZ, IVÓN NATALIA ; COSTA, SUZANA MORELO VERGARA MARTINS . Entrevista -Do peso do trabalho leve à persistência da alma campesinista: entrevista com Maria Ignez Silveira Paulilo-. PERCURSOS (FLORIANÓPOLIS. ONLINE) , v. 20, p. 215-264, 2019.
WELTER, TANIA ; GROSSI, MIRIAN PILLAR . É possível ensinar gênero na escola? Análise de experiências de formação em gênero, sexualidade e diversidades em Santa Catarina. LINHAS (FLORIANÓPOLIS. ONLINE) , v. 19, p. 123-145, 2018.
WELTER, Tânia . Sobre Desafios da Formação de Estudantes e Profissionais da Educação Básica em Santa Catarina, Brasil. REVISTA TEMPOS E ESPAÇOS EM EDUCAÇÃO (ONLINE) , v. 9, p. 181-192, 2016.
WELTER, Tânia ; WELTER, Tânia . De como a antropologia instrumentaliza estudantes. Revista Café com Sociologia , v. 04, p. 52-66, 2015.
WELTER, Tânia . De como a antropologia instrumentaliza estudantes. REVISTA CAFÉ COM SOCIOLOGIA , v. 4, p. 51-66, 2015.
AZEVEDO, L. B. ; SCHONS, P. ; WELTER, Tânia . A escola como espaço para reflexão: um relato de uma experiência docente em gênero e sexualidade. Revista Café com Sociologia , v. 3, p. 14-21, 2014.
WELTER, Tânia ; MARTINS, Pedro . Em Taquaruçu o Contestado ainda não acabou. Revista História Catarina , v. 63, p. 51-56, 2014.
WELTER, Tânia . Os diversos sujeitos e a crença de que o Profeta São João Maria continua encantado no meio do povo. Debates do NER (UFRGS. Impresso) , v. 15, p. 147-157, 2014.
KREMER, N. S. ; WELTER, Tânia ; GROSSI, M. P. . Trajetórias e Experiências no Ensino Médio: a extensão universitária criando possibilidades. Caminho Aberto: Revista de Extensão do IFSC , v. 1, p. 83-89, 2014.
MARCELINO, G. S. ; MARTINS, Pedro ; WELTER, Tânia . Der hundertste Geburtstag von Egon Schaden. Jahrbuch - Institut Martius-Staden , v. 1, p. 87-89, 2014.
MARCELINO, G. S. ; MARTINS, Pedro ; WELTER, Tânia . O Centenário de Egon Schaden. Jahrbuch - Institut Martius-Staden , v. 1, p. 2014-92, 2014.
AZEVEDO, L. B. ; SCHONS, P. ; WELTER, Tânia . A escola como espaço para reflexão: um relato de uma experiência docente em gênero e sexualidade. REVISTA CAFÉ COM SOCIOLOGIA , v. 3, p. 14-21-21, 2014.
MARTINS, Pedro ; WELTER, Tânia . Egon Schaden, um alemão catarinense. Revista de Antropologia (USP. Impresso) , v. 56, p. 441-468, 2013.
WELTER, Tânia ; MARTINS, Pedro . Atualidade da obra de Egon Schaden no centenário de seu nascimento. Plural (São Paulo. Online) , v. 20, p. 173-176, 2013.
MARTINS, P. ; WELTER, Tânia . Antropologia e pioneirismo: Francisco e Egon Schaden no imaginário de São Bonifácio (SC). Revista USP , v. 92, p. 154-165, 2012.
WELTER, Tânia . Discursos e interpretações contemporâneos em torno do profeta São João Maria. Esboços (UFSC) , v. 19, p. 88-111, 2012.
WELTER, Tânia . Discursos e interpretações contemporâneas em torno do profeta São João Maria. Esboços , v. 19, p. 88-111, 2012.
WELTER, Tânia ; MARTINS, Pedro . O velho Gilberto: a influência de um mestre de muitas referências. Revista de Ciências Humanas (UFSC) , v. 46, p. 573-576, 2012.
WELTER, Tânia . O Profetismo de João Maria nos discursos contemporâneos. Debates do NER (UFRGS. Impresso) , v. 11, p. 11-34, 2010.
WELTER, Tânia . A ressignificação da divindade de São João Maria nos discursos contemporâneos. História: Debates e Tendências (Passo Fundo) , v. 09, p. 332-347, 2009.
WELTER, Tânia ; MARTINS, Pedro . Religiosidad y estrategias identitarias en la cultura cabocla del sur de Brasil. Iztapalapa (Universidad Autonoma Metropolitana) , v. 62/63, p. 117-133, 2009.
WELTER, Tânia . Do curador ao santo - Aproximações entre os processos de consagração de Dr. Sousa Martins, Santa da Ladeira e São João Maria de Agostinho. Lusitânia Sacra , v. 19-20, p. 457-469, 2008.
WELTER, Tânia . Quando um profeta/santo legitima a luta política. Os Urbanitas (São Paulo) , v. 5, p. 01-12, 2008.
WELTER, Tânia . III Congresso da Associação Portuguesa de Antropologia: "Afinidade e Diferença". Lusitânia Sacra , v. XVIII, p. 566-568, 2006.
MARTINS, P. ; WELTER, Tânia . Cultura Cabocla: uma identidade cultural em construção no mundo rural. Temáticas (UNICAMP) , v. 27/28, p. 139-153, 2006.
WELTER, Tânia . Religiosidade e campesinidade entre populações catarinenses. História: Trabalho, Cultura e Poder, Florianópolis, p. 73-76, 2004.
WELTER, Tânia ; TURRA, N. C. . Espaços multiculturais nas escolas públicas negados ou silenciados? Uma abordagem a diversidade. Ponto de Vista (UFSC) , Florianópolis, v. 5, p. 179-189, 2004.
WELTER, Tânia ; SEZERINO, G. A. ; MATIAS, I. A. A. ; MARTINS, P. . Cultura cabocla en el sur de Brasil. Un abordaje preliminar. Memoria y Sociedad , Bogota, v. 7, p. 263-276, 2003.
WELTER, Tânia . Desvendando a sexualidade - aspectos sócio-antropológicos. Synthesis (Lages) , Lages, v. 1, p. 23-31, 2002.
WELTER, Tânia . A fala das mulheres - cotidiano familiar, gênero e política na Comunidade Cafuza. Revista do Núcleo de Estudos da Sexualidade, Florianópolis, v. 1, n.1, p. 75-98, 1997.
WELTER, M. (Org.) ; WELTER, TANIA (Org.) . Minhas Memórias. 1. ed. Florianópolis: Tribo da Ilha, 2022. v. 1. 214p .
GROSSI, M. P. (Org.) ; WELTER, Tânia (Org.) . Oficinas de Gênero, Sexualidade e Violências: Metodologia de formação feminista. 1. ed. Florianópolis: Tribo da Ilha, 2021. v. 1. 293p .
GROSSI, M. P. (Org.) ; WELTER, Tânia (Org.) . Etnografia de um Congresso: a organização do 18º Congresso Mundial de Antropologia no Brasil. 1. ed. Brasília/Florianópolis: ABA Publicações/Editora Tribo da Ilha, 2020. v. 1. 384p .
GROSSI, M. P. (Org.) ; WELTER, Tânia (Org.) . Etnografia de um congresso: a organização do 18º Congresso Mundial de Antropologia no Brasil. 1. ed. Brasilia/Florianopolis: ABA Publicações/Editora Tribo da Ilha, 2020. v. 1. 384p .
WELTER, Tânia . Encantado no meio do povo: a presença do Profeta São João Maria em Santa Catarina. 1. ed. São Bonifácio: Edições do Instituto Egon Schaden, 2018. v. 1. 344p .
GROSSI, M. P. (Org.) ; WELTER, Tânia (Org.) ; SILVA, S. L. (Org.) . Caderno de resumos/Abstract book: Anais eletrônicos do Electronic records of / 18th IUAES World Congress. 1. ed. Florianópolis: Tribo da Ilha, 2018. v. 1. 2432p .
WELTER, Tânia ; GROSSI, M. P. (Org.) ; GRAUPE, M. E. (Org.) . Antropologia, Gênero e Educação em Santa Catarina. 1. ed. Florianópolis: Editora Mulheres, 2017. v. 1. 277p .
WELTER, Tânia ; MARTINS, P. (Org.) ; SCHORR, E. (Org.) . O Cheio da Olaria: Alfredo e Irena Schorr na memória. 1. ed. Florianópolis: Editora da UDESC, 2012. v. 01. 164p .
MARTINS, Pedro (Org.) ; SANCHEZ, H. A. (Org.) ; WELTER, Tânia (Org.) . Territorio & Sociabilidade - Relatos Latinoamericanos. 01. ed. Florianópolis: UDESC, 2012. v. 01. 272p .
WELTER, Tânia ; WELTER, I. M. (Org.) ; MARTINS, Pedro (Org.) . Uma Imigrante Teuto Romena e outros escritos. 01. ed. Itapiranga - Florianópolis: PEST, 2010. v. 01. 152p .
WELTER, TANIA . Apresentação: 20 anos de história do PEST e as grandes mudanças de 2022. In: MARTINS, P.; GARCEZ, C.; ANTUNES, D. L.. (Org.). Território & Sociabilidade - População, Memória e Fronteira. 1ed.São Bonifácio/SC: Edições do Instituto Egon Schaden, 2022, v. 1, p. 11-13.
MARTINS, Pedro ; WELTER, TANIA . Território colonial e resistência: o caso dos Schaden de São Bonifácio. In: MARTINS, P.; GARCEZ, C.; ANTUNES, D. L.. (Org.). Território & Sociabilidade - População, Memória e Fronteira. 1ed.São Bonifácio/SC: Edições do Instituto Egon Schaden, 2022, v. 1, p. 29-56.
MARTINS, Pedro ; WELTER, TANIA ; CUERVO, I. N. ; COSTA, S. M. V. M. . Do peso leve à resistência da alma campesinista: entrevista com Maria Ignez Silveira Paulilo. In: MARTINS, P.; GARCEZ, C.; ANTUNES, D. L.. (Org.). Território & Sociabilidade - População, Memória e Fronteira. 1ed.São Bonifácio/SC: Edições do Instituto Egon Schaden, 2022, v. 1, p. 227-284.
CALUEIO, F. ; WELTER, Tânia . Assessorando congressistas estrangeiros. In: GROSSI, M. P., WELTER, T.. (Org.). Etnografia de um congresso: a organização do 18º Congresso Mundial de Antropologia no Brasil. 1ed.Brasilia/Florianopolis: ABA Publicações/Editora Tribo da Ilha, 2020, v. 1, p. 49-54.
FRANCISCO, A. R. ; SILVA, E. N. ; KAINGANG, J. D. J. ; PEIXOTO, K. P. F. ; FONSECA, L. M. ; DARELLA, M. D. P. ; MOMBELLI, R. ; WELTER, Tânia . Encontro de saberes e fazeres na feira de artesanato do 18º Congresso Mundial da IUAES. In: GROSSI, M. P.; WELTER,T.. (Org.). Etnografia de um congresso: a organização do 18º Congresso Mundial de Antropologia no Brasil. 1ed.Brasilia/Florianopolis: ABA Publicações/Editora Tribo da Ilha, 2020, v. 1, p. 181-186.
AVILA, A. A. ; WELTER, Tânia ; SILVA, K. ; ZANINI, M. C. C. ; ROJO, L. F. ; SEGATA, J. ; REINHEIMER, P. . Refletindo sobre a organização dos pré e pós-eventos. In: GROSSI, M. P.; WELTER,T.. (Org.). Etnografia de um congresso: a organização do 18º Congresso Mundial de Antropologia no Brasil. 1ed.Brasilia/Florianopolis: ABA Publicações/Editora Tribo da Ilha, 2020, v. 1, p. 313-338.
MARTINS, P. ; WELTER, Tânia . A presença da população cabocla. In: Isa de Oliveira Rocha. (Org.). Atlas Geográfico de Santa Catarina - População Fascículo 3. 2ed.Florianópolis: Editora da UDESC, 2019, v. 3, p. 90-101.
WELTER, Tânia ; GRAUPE, M. E. ; GROSSI, M. P. . Homossexualidades e gênero na escola: representações de estudantes e educadoras. In: Miriam Pillar Grossi; Felipe Bruno Martins Fernandes. (Org.). A força da "situação" de campo: ensaios sobre antropologia e teoria queer. 1ed.Florianópolis: EDUFSC, 2018, v. 1, p. 419-434.
WELTER, Tânia . Uma jornada, algumas redes e muitas parcerias. In: Miriam Pillar Grossi; Elisete Schwade; Anahi Guedes de Melo; Arianna Sala. (Org.). Trabalho de campo, ética e subjetividade. 1ed.Florianópolis-Tubarão: Tribo da Ilha-Copiart, 2018, v. 1, p. 71-74.
MARTINS, P. ; WELTER, Tânia . A presença da população cabocla. In: Isa de Oliveira Rocha. (Org.). Atlas Geográfico de Santa Catarina - Fascículo 3. 1ed.Florianópolis: Editora da UDESC, 2018, v. 3, p. 90-101.
WELTER, Tânia ; GROSSI, M. P. . Prestando contas do projeto PRONEM FAPESC\CNPq Antropologia, Gênero e Educação em Santa Catarina. In: Tânia Welter; Miriam Pillar Grossi; Mareli Eliane Graupe. (Org.). Antropologia, Gênero e Educação em Santa Catarina. 1ed.Florianópolis: Editora Mulheres, 2017, v. 1, p. 13-38.
WELTER, Tânia ; BRIGHENTI, Tarcisio . Reflexões sobre experiências de ensino em Ciências Sociais na educação básica em Chapecó, Santa Catarina. In: Tânia Welter; Miriam Pillar Grossi; Mareli Eliane Graupe. (Org.). Antropologia, gênero e educação em Santa Catarina. 1ed.Florianópolis: Editora Mulheres, 2017, v. 1, p. 39-64.
WELTER, Tânia ; LEWER, R. F. ; AMES, M. A. C. . Reflexões sobre os desafios e experiências do projeto de iniciação científica no ensino médio da UFFS, Santa Catarina. In: Tânia Welter; Miriam Pillar Grossi; Mareli Eliane Graupe. (Org.). Antropologia, gênero e educação em Santa Catarina. 1ed.Florianópolis-Tubarão: Editora Mulheres-Copiart, 2017, v. 1, p. 65-96.
WELTER, Tânia . Reflexões sobre impactos da formação em gênero e sexualidade entre estudantese profissionais da educação em Santa Catarina, Brasil. In: José María Valcuende del Río; Piedad Vásquez Andrade; María J. Marco Macarro. (Org.). Sexualidades, represión, resistencia y cotidianidades. 1ed.Sevilla: Aconcagua Libros, 2016, v. , p. 501-516.
WELTER, Tânia ; SANTOS, A. R. J. . Gênero e Sexualidade: o que o ensino da Sociologia/Ciências Sociais na educação básica tem a ver com isso?. In: GONÇALVES, D. N.; MOCELIN, D. G.; MEIRELES, M.. (Org.). Rumos da Sociologia no ensino médio - ENESEB 2015, formação de professores, PIBID e experiências de ensino. 1ed.Porto Alegre: CirKula, 2016, v. , p. 101-114.
WELTER, Tânia . O direito à diferença: gênero, sexualidade e educação. In: Elcio Cecchetti; Leonel Piovezana. (Org.). Interculturalidade e educação: saberes, práticas e desafios. 1ed.Blumenau: Editora da FURB, 2015, v. , p. 209-228.
WELTER, Tânia . Ensino, religião e educação. In: Miriam Pillar Grossi; Olga Regina Zigelli Garcia; Pedro Rosas Magrini. (Org.). Especialização em gênero e diversidade na escola - Livro II, Módulo II. 1ed.Florianópolis: Instituto de Estudos de Gênero, 2015, v. II, p. 15-28.
WELTER, Tânia . Educação laica e ensino brasileiro. In: Miriam Pillar Grossi; Olga Regina Zigelli Garcia; Pedro Rosas Magrini. (Org.). Especialização em gênero e diversidade na Escola - Livro II, Módulo II. 1ed.Florianópolis: Instituto de Estudos de Gênero, 2015, v. II, p. 29-39.
SCHLINDWEIN, I. L. ; WELTER, Tânia ; ALVARENGA, L. . Assim se fala na escola: reflexões sobre linguagem e gênero em escolas de municípios vinculados ao polo de Pouso Redondo. In: Olga Regina Zigelli Garcia; Miriam Pillar Grossi; Mareli Eliane Graupe. (Org.). Gênero e Diversidade na Escola: Desafios da formação em gênero. 1ed.Tubarão: Copiart, 2014, v. 1, p. 123-142.
WELTER, Tânia ; BRIGHENTI, Tarcisio . O ensino de Sociologia e o PIBID Ciências Sociais: A Universidade vai à escola. In: autor: Clovis Alencar Butzge; Marilane Maria Wolff Paim; Noeli Gemelli Reali; Roque Ismael da Costa Gullich. (Org.). PIBID NA UFFS: PRESSUPOSTOS, INVESTIGAÇAO E EXPERIENCIAS. 1ed.: Appris, 2014, v. 1, p. 20-37.
WELTER, Tânia . Encantado no meio do povo. A presença do Profeta São João Maria em Santa Catarina. In: Arno Wehling; Augusto César Zeferino, Aureliano Pinto de Moura; Gunter Axt; Helen Crystine Corrêa Sanches. (Org.). 100 anos do Contestado: Memória, História e Patrimônio. 1ed.Florianópolis: Copiart, 2013, v. 01, p. 125-156.
PELEGRINI, Camila ; LUZ, D. L. P. ; WELTER, Tânia ; BRIGHENTI, Tarcisio . Formação e experiência docente nas Ciências Sociais. In: Jefferson Saccol Ferreira; Maria Lucia Marocco Maraschin; Morgana Fabiola Cambrussi. (Org.). Iniciação à Docência: experiências, significações e perspectivas. 1ed.Curitiba: CRV, 2013, v. 01, p. 129-137.
CAMARGO, T. A. ; BE, I. F. ; WELTER, Tânia ; BRIGHENTI, Tarcisio . Estimulando uma educação emancipatória através da arte. In: Jefferson Saccol Ferreira; Maria Lucia Marocco Maraschin; Morgana Fabiola Cambrussi. (Org.). Iniciação à Docência: experiências, significações e perspectivas. 1ed.Curitiba: CRV, 2013, v. 1, p. 173-187.
MARTINS, Pedro ; WELTER, Tânia . Francisco e Egon Schaden como atores na construção do imaginário de São Bonifácio/SC. In: MARTINS, P.; SANCHEZ, H. A.; WELTER, T.. (Org.). Territorio & Sociabilidade - Relatos Latinoamericanos. 01ed.Florianópolis: UDESC, 2012, v. 01, p. 97-114.
WELTER, Tânia . Discursos contemporâneos sobre o profeta São João Maria em Santa Catarina. In: Pedro Martins. (Org.). Território & Sociabilidade - Temas e práticas interdisciplinares. 1ed.Florianópolis: PEST, 2009, v. , p. 59-72.
WELTER, Tânia . As relações de gênero na Comunidade Cafuza. In: Pedro Martins. (Org.). Sertão de Azulá! A Comunidade Cafuza em Perspectiva. 1ed.Florianópolis: NUER, 2001, v. , p. 75-89.
MARTINS, Pedro ; WELTER, Tânia . Egon Schaden, de São Bonifácio para o Mundo. Jornal de São Bonifácio, São Bonifácio, p. 4 - 5, 01 set. 2014.
WELTER, Tânia . Eterno São João Maria: O profeta do Contestado continua encantado no meio do povo. A Notícia, Joinville, 28 out. 2012.
WELTER, Tânia . Comunidade Cafuza e as relações de gênero. Jornal da FAED, Florianopolis, , v. 19, p. 04 - 04, 01 abr. 1997.
LEWER, R. F. ; WELTER, Tânia . As possibilidades de atuação do Pibid Ciências Sociais e os limites da condição ACT. In: IV Encontro Nacional de Ensino de Sociologia na Educação Básica, 2015, São Leopoldo. Trabalhos Completos, 2015. p. 01-15.
SCHONS, P. ; AZEVEDO, L. B. ; WELTER, Tânia . Ciências Sociais, Gênero e Sexualidade na educação básica. In: IV Encontro Nacional de Ensino de Sociologia na Educação Básica, 2015, São Leopoldo. Trabalhos completos, 2015. p. 01-15.
AZEVEDO, L. B. ; SCHONS, P. ; WELTER, Tânia . A diversidade na escola através da oficina de gênero e sexualidade. In: II Seminário Internacional Culturas e desenvolvimento (SICDES), II Congresso Sul-Brasileiro de Promoção dos Direitos Indígenas (CONSUDI) e V Colóquio Catarinense de Ensino Religioso (CCER), 2015, Chapecó. Educação intercultural em territórios contestados. Chapecó: Argos, 2015. p. 1259-1271.
WELTER, Tânia . De como a antropologia instrumentaliza estudantes. In: 29ª Reunião Brasileira de Antropologia, 2014, Natal. Anais 29ª Reunião Brasileira de Antropologia, 2014. v. 01. p. 01-17.
AZEVEDO, L. B. ; SCHONS, P. ; WELTER, Tânia . Oficina de gênero e sexualidade: espaço promotor de diversidade na escola. In: VII Congresso Internacional de Estudos sobre a Diversidade Sexual e de Gênero da Associação Brasileira de Estudos da Homocultura ? ABEH, 2014, Rio Grande. Anais do ST 19 GÊNERO, DIVERSIDADE E EDUCAÇÃO: DESAFIOS À PROMOÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS NA ESCOLA, 2014. p. 1-8.
WIZNIEWSKI, Ana Paula ; BE, I. F. ; WELTER, Tânia . Refletindo sobre afetividade na escola. In: VII Congresso Internacional de Estudos sobre a Diversidade Sexual e de Gênero da Associação Brasileira de Estudos da Homocultura ? ABEH, 2014, Rio Grande. Anais VII Congresso Internacional de Estudos sobre a Diversidade Sexual e de Gênero da Associação Brasileira de Estudos da Homocultura ? ABEH, 2014.
KREMER, N. S. ; WELTER, Tânia . A iniciação científica no ensino médio: desmistificando fronteiras e normatividades. In: VII Congresso Internacional de Estudos sobre a Diversidade Sexual e de Gênero da Associação Brasileira de Estudos da Homocultura ? ABEH, 2014. Anais VII Congresso Internacional de Estudos sobre a Diversidade Sexual e de Gênero da Associação Brasileira de Estudos da Homocultura ? ABEH.
WELTER, Tânia ; BRIGHENTI, Tarcisio . O Ensino de Sociologia e o PIBID Ciências Sociais: A Universidade vai À Escola. In: VI Simpósio Estadual de formação de professores de Sociologia e VI Seminário de Estágio de Sociologia da UEL, 2013, Londrina. Anais do VI Simpósio Estadual de formação de professores de Sociologia e VI Seminário de Estágio de Sociologia da UEL. Londrina: UEL, 2013. v. 01.
GRAUPE, M. E. ; WELTER, Tânia . Escola como espaço para reconhecimento das diferenças. In: 28ª Reunião Brasileira de Antropologia, 2012, São Paulo. Anais 28ª Reunião Brasileira de Antropologia, 2012.
WELTER, Tânia . Discursos e interpretações contemporâneas em torno do Profeta São João Maria. In: Simpósio sobre o Centenário do movimento do Contestado - História, Memória, Sociedade e Cultura no Brasil Meridional (1912-2012), 2012, Florianópolis. Anais Simpósio Centenário do Contestado: 1912 - 2012, 2012.
WELTER, Tânia ; GROSSI, M. P. . Discursos sobre violências entre jovens estudantes e profissionais da educação. In: Desafios da Pesquisa Interdisciplinar em Ciências Humanas, 2012, Florianópolis. Anais "Desafios da Pesquisa Interdisciplinar em Ciências Humanas" (no prelo], 2012.
WELTER, Tânia ; MARTINS, Pedro . Francisco Schaden e a construção do imaginário de São Bonifácio/SC. In: IX Reunião de Antropologia do Mercosul, 2011, Curitiba. IX Reunuão de Antropologia da Mercosul. Curitiba, 2011.
WELTER, Tânia . Sociabilidades, diversidades e identidades no espaço escolar catarinense. In: IX Reunião de Antropologia do Mercosul, 2011, Curitiba. IX Reunuão de Antropologia da Mercosul. Curitiba, 2011.
WELTER, Tânia ; OLIVEIRA, A. M. ; RODRIGUES, N. C. S. ; GROSSI, M. P. . Socializações e aprendizados no projeto Papo Sério (NIGS - UFSC): o projeto de iniciação científica do Ensino Médio. In: V Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, 2011, Rio Grande. Anais do V Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade. Rio Grande: FURG, 2011. v. 01. p. 1546-1548.
WELTER, Tânia . Problematizando a categoria de diversidade no Ensino Religioso de Santa Catarina. In: V Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, 2011, Rio Grande. Anais do V Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade. Rio Grande: FURG, 2011. v. 01. p. 1296-1305.
WELTER, Tânia . Um estudo sobre os discursos contemporâneos em torno do santo/profeta João Maria em Santa Catarina, Brasil. In: 53 Congresso Internacional de Americanistas, 2009, Ciudad de Mexico. 53 Congresso Internacional de Americanistas, 2009.
MARTINS, P. ; WELTER, Tânia . Dinâmica das redes de sociabilidade em uma comunidade rural do sul do Brasil. In: VIII Reunión de Antropología del Mercosur, 2009, Buenos Aires. VIII Reunión de Antropología del Mercosur, 2009. v. 01.
WELTER, Tânia ; DICKIE, M. A. S. ; GROSSI, M. P. . Ensino Religioso, Gênero e Sexualidade em Santa Catarina, Brasil ? a formação dos professores de Ensino Religioso. In: Seminário Internacional Fazendo Gênero 8: Corpo, Violência e Poder, 2008, Florianopolis. Seminário Internacional Fazendo Gênero 8: Corpo, Violência e Poder, 2008. v. 1.
WELTER, Tânia ; DICKIE, M. A. S. . Formação dos professores do Ensino Religioso em Santa Catarina. In: Ensino Religioso, gênero e sexualidade em Santa Catarina, 2008, Florianopolis. Seminário Ensino Religioso, gênero e sexualidade em Santa Catarina. Florianópolis: NIGS, 2008. p. 01-20.
WELTER, Tânia . Quando um profeta/santo legitima a luta política. In: VII RAM - Reunião de Antropologia do Mercosul, 2007, Porto Alegre. VII RAM, 2007. p. 01-12.
WELTER, Tânia . Reflexões sobre o movimento devocional da Ladeira do Pinheiro em Portugal. In: Seminário Internacional Fazendo Gênero 7 ? ?Gênero e Preconceitos?., 2006, Florianópolis. Anais - Seminário Internacional Fazendo Genero 7, 2006.
WELTER, Tânia . Monge João Maria no imaginário popular catarinense. In: I Simpósio Internacional Religiões, Religiosidades e Cultura, 2004, Dourados/MS. Anais, 2003.
WELTER, Tânia . Religiosidade e campesinidade entre populações catarinenses. In: X Encontro de História, 2004, Florianópolis. História: Trabalho, Cultura e Poder. Florianópolis: ANPUH, 2004. v. 01. p. 73-76.
SANTOS, S. M. ; HAIDUK, A. ; AMES, M. A. C. ; WELTER, Tânia ; LEWER, R. F. ; MARIANO, S. N. . Violências na escola na visão de estudantes - experiências de pesquisa no ensino médio. In: Seminário de ensino, pesquisa e extensão da UFFS, 2014, Chapecó. Anais do SEPE - Seminário de ensino, pesquisa e extensão da UFFS, 2014.
SCHONS, P. ; AZEVEDO, L. B. ; WELTER, Tânia . Reflexões sobre uma experiência docente em gênero e sexualidade. In: Seminário de ensino, pesquisa e extensão da UFFS, 2014, Chapecó. Anais do SEPE - Seminário de ensino, pesquisa e extensão da UFFS, 2014.
WELTER, Tânia ; AMES, M. A. C. ; LEWER, R. F. ; MARIANO, S. N. ; WIZNIEWSKI, Ana Paula ; TODERO, M. J. ; SANTOS, S. M. ; HAIDUK, A. ; GARDA, M. L. ; CONSTANSI, E. V. . Os desafios e a experiência de um projeto de iniciação científica no ensino médio (UFFS, Chapecó). In: Seminário de ensino, pesquisa e extensão da UFFS, 2014, Chapecó. Anais do SEPE - Seminário de ensino, pesquisa e extensão da UFFS, 2014.
WELTER, Tânia ; BRIGHENTI, Tarcisio . Os desafios e a experiência de um projeto de iniciação à docência em Ciências Sociais (UFFS, Chapecó). In: Seminário de ensino, pesquisa e extensão da UFFS, 2014, Chapecó. Anais do SEPE - Seminário de ensino, pesquisa e extensão da UFFS, 2014.
LEWER, R. F. ; WELTER, Tânia . As possibilidades de atuação do Pibid Ciências Sociais e os limites da condição ACT. In: IV Encontro Nacional de Ensino de Sociologia na Educação Básica, 2015, São Leopoldo. IV Encontro Nacional de Ensino de Sociologia na Educação Básica. on line: CirKula, 2015. v. 1. p. 15-16.
SCHONS, P. ; AZEVEDO, L. B. ; WELTER, Tânia . Ciências Sociais, Gênero e Sexualidade na educação básica. In: IV Encontro Nacional de Ensino de Sociologia na Educação Básica, 2015, São Leopoldo. IV Encontro Nacional de Ensino de Sociologia na Educação Básica. Porto Alegre: CirKula Editora e Livraria, 2015. v. 1. p. 18-20.
WELTER, Tânia ; BRIGHENTI, Tarcisio . O ensino de Sociologia e o PIBID Ciências Sociais: a universidade vai à escola. In: IV Simposio Estadual de formação de professores de Sociologia e VI Seminário de Estágio de Sociologia da UEL, 2014, Londrina. Trabalhos GT, 2014. p. 05-05.
WELTER, Tânia . De como a antropologia instrumentaliza estudantes. In: 29ª Reunião Brasileira de Antropologia, 2014, Natal. Caderno de resumos, 2014. p. 1609-1610.
WELTER, Tânia . Aspectos da atuação feminina na religiosidade cafuza. In: Seminário Internacional Fazendo Gênero 6, 2004, Florianópolis/SC. Programação e Resumos Fazendo Gênero 6, 2004. v. 01. p. 119-119.
WELTER, Tânia . ?Santo Anjo do Senhor protegei-nos? - aspectos da legitimação do monge João Maria. In: XXIV Reunião Brasileira de Antropologia, 2004, Olinda. XXIV Reunião Brasileira de Antropologia, 2004. p. 220-220.
WELTER, Tânia ; MARTINS, P. . População cabocla, migração e resistência: alguns aspectos do campesinato no sul do Brasil. In: Anais da XXIV Reunião Brasileira de Antropologia, 2004, Olinda. XXIV Reunião Brasileira de Antropologia, 2004. p. 248-248.
WELTER, Tânia . ?Somos crentes a Deus? ? aspectos da atuação feminina na religiosidade cafuza. In: I Congresso Latino Americano de Gênero e Religião, 2004, São Leopoldo. Anais, 2004.
WELTER, Tânia . Monge João Maria no imaginário popular catarinense. In: V Reunião de Antropologia do Mercosul, 2003, Florianópolis. Programa e Resumos. Florianópolis: Nova Letra Gráfica e Editora, 2003. v. 1. p. 278-278.
WELTER, Tânia ; MARTINS, P. ; MATIAS, I. A. A. ; SEZERINO, G. . Cultura cabocla e migração em áreas rurais e urbanas: afroamericanos em diáspora no sul do Brasil. In: 51º Congresso Internacional de Americanistas, 2003, Santiago. Programa Oficial, 2003. v. 1. p. 314-314.
WELTER, Tânia . Monge João Maria no imaginario popular catarinense. In: I Simpósio Internacional sobre religiões, religiosidades e cultura, 2003, Dourados/MS. Livro de resumos, 2003. p. 98-98.
WELTER, Tânia . A constituição e resignificação do monge João Maria. In: 3º SEPEX - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC, 2003, Florianópolis. Resumos, 2003.
WELTER, Tânia . Cultura cabocla e religiosidade. In: V Reunião de Antropologia do Mercosul, 2003, Florianópolis. v Reunião de Antropologia do Mercosul Programa e Resumos. Florianópolis: Nova Letra Gráfica e Editora, 2003. v. 01. p. 264-264.
WELTER, Tânia . "Somos crentes a Deus" - aspectos da religiosidade cabocla. In: 23ª Reunião Brasileira de Antropologia, 2002, Porto Alegre. Sessão de Comunicações Coordenadas, 2002.
WELTER, Tânia . As relações de gênero na Comunidade Cafuza. In: IV Reunião de Antropologia do Mercosul, 2001, Curitiba. IV Reunião de Antropologia do Mercosul. Curitiba: PPGAS/UFPR, 2001. p. 226-226.
WELTER, Tânia . As relações de gênero na Comunidade Cafuza. In: Fazendo Gênero 3: Gênero e Saúde, 1998, Florianópolis. Fazendo Genero 3: Gênero e Saúde. Florianópolis: CED/UFSC, 1998. p. 15-15.
WELTER, Tânia ; FURLANI, Jimena . Comunidade Cafuza: o cotidiano familiar e a organização comunitária a partir da fala das mulheres. In: I Jornada Acadêmica da UDESC, 1996, Florianópolis. I Jornada Academica da FAED/UDESC. Florianópolis: FAED/UDESC, 1996. v. 01. p. 302-302.
WELTER, Tânia ; FURLANI, Jimena . Implantação da educação sexual no Colégio Estadual Anísio Teixeira. In: I Jornada Acadêmica Faed, 1996, Florianópolis. I Jornada Acadêmica Faed. Florianópolis: UDESC, 1996. v. 01. p. 325-325.
WELTER, Tânia ; GROSSI, M. P. . É possível ensinar gênero na escola? Análise de experiências de formação em gênero, sexualidade e diversidades em Santa Catarina. LINHAS (FLORIANÓPOLIS. ONLINE) , 2017.
WELTER, TANIA . O Profeta São João Maria continua encantado no meio do povo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
WELTER, TANIA . A presença contemporânea do Profeta São João Maria em Santa Catarina. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
WELTER, TANIA ; RAMOS, L. M. ; LAUS, G. . Impacto pedagógico e político de projetos de extensão universitária em gênero, sexualidades e violências, em escolas públicas da Grande Florianópolis. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
WELTER, TANIA . A Antropologia de Egon Schaden. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
WELTER, TANIA . A Importância do Debate de Gênero no Ambiente Escolar: Experiências do Projeto Gênero e Diversidade na Escola. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
WELTER, TANIA . Bloco Cores de Aidê. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
WELTER, TANIA ; PARAISO, M. ; Padre Edson ; Grupo Renascença Cabocla ; Grupo Recomendação de Almas (Campo Belo do Sul) ; Grupo Recomendação de Almas (São José do Cerrito) . Roda de conversa sobre São João Maria e seus diferentes perspectiva. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
WELTER, TANIA . O Profeta São João Maria como símbolo de luta em Santa Catarina. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRANDAO, M. M. ; WELTER, TANIA . Um estudo sobre gênero e escolha profissional no Instituto Federal de Santa Catarina. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
WELTER, Tânia . O Profeta São João Maria como símbolo de luta e resistência em Santa Catarina. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
WELTER, TANIA ; GROSSI, M. P. ; DICKIE, M. A. S. . Ensino Religioso e Gênero em Santa Catarina. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARTINS, P. ; WELTER, TANIA . Nas pegadas de Egon Schaden: Um exercício de Antropologia reversa na Alemanha. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LEWER, R. F. ; WELTER, Tânia . As possibilidade de atuação do PIBID Ciências Sociais e os limites da condição ACT. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHONS, P. ; AZEVEDO, L. B. ; WELTER, Tânia . Ciências Sociais, Gênero e Sexualidade na educação básica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
WELTER, Tânia ; GRAUPE, M. E. . Dinamicidade de arranjos familiares entre estudantes catarinenses. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GRAUPE, M. E. ; WELTER, Tânia . Escola como espaço para reconhecimento das diferenças. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
WELTER, Tânia . Discursos e interpretações contemporâneas em torno do Profeta São João Maria. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
WELTER, Tânia . Encantado no meio do povo. A presença do Profeta São João Maria em Santa Catarina. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
WELTER, Tânia . Gênero: objeto de pesquisa e de novas relações sociais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
WELTER, Tânia ; MARTINS, Pedro . Francisco Schaden e a construção do imaginário de São Bonifácio/SC. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
WELTER, Tânia . Sociabilidades, diversidades e identidades no espaço escolar catarinense. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
WELTER, Tânia . Problematizando a categoria de diversidade no Ensino Religioso de Santa Catarina. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
WELTER, Tânia ; OLIVEIRA, A. M. ; RODRIGUES, N. C. S. ; GROSSI, M. P. . Socializações e aprendizados no Projeto Papo Sério (NIGS-UFSC): o projeto de Iniciação científica do Ensino Médio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
WELTER, Tânia . Um olhar da Antropologia sobre o Ensino Religioso. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
WELTER, Tânia ; GROSSI, M. P. . Gênero e Ensino Religioso. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
WELTER, Tânia . Desafios da experiência da iniciação científica no Ensino Médio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
WELTER, Tânia . Um olhar da Antropologia sobre o Ensino Religioso. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NASCIMENTO, B. ; CONSTANTINO, C. F. ; PEREIRA, H. S. ; KREMER, N. S. ; FERREIRA, W. H. M. ; RODRIGUES, N. C. S. ; WELTER, Tânia ; GROSSI, M. P. . Uma nova experiência de vida: A iniciação científica do Projeto Papo Sério (NIGS ? UFSC). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, W. H. M. ; KREMER, N. S. ; PEREIRA, H. S. ; CONSTANTINO, C. F. ; NASCIMENTO, B. ; RODRIGUES, N. C. S. ; GRAUPE, M. ; WELTER, Tânia ; GROSSI, M. P. . Violências em foco: uma experiência de pesquisa no Ensino Médio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
WELTER, Tânia ; GROSSI, M. P. ; DICKIE, M. A. S. . Dados preliminares de pesquisa sobre Ensino Religioso em SC. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
WELTER, Tânia . Um estudo sobre os discursos contemporâneos em torno do santo/profeta João Maria em Santa Catarina, Brasil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARTINS, P. ; WELTER, Tânia . Dinâmica das redes de sociabilidade em uma comunidaderural do sul do Brasil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
WELTER, Tânia ; GROSSI, M. P. ; DICKIE, M. A. S. . Ensino Religioso, Gênero e Sexualidade em Santa Catarina. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
WELTER, Tânia ; DICKIE, M. A. S. . Formação dos professores do Ensino Religioso em Santa Catarina. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
WELTER, Tânia . Um estudo dos discursos contemporâneos a respeito de João Maria em Santa Catarina, Brasil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
WELTER, Tânia . Quando um profeta/santo legitima a luta política. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
WELTER, Tânia . "O Profeta São João Maria continua encantando no meio do povo" - reflexões sobre religiosidade popular no sul do Brasil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
WELTER, Tânia . Do curador ao santo ? aproximações entre os processos de consagração de Dr. Sousa Martins, Santa da Ladeira e São João Maria de Agostinho. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
WELTER, Tânia . Religiosidade popular e estratégias identitárias - o profetismo do monge João Maria na contemporaneidade da cultura cabocla do sul do Brasil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
WELTER, Tânia . Reflexões sobre o movimento devocional da Ladeira do Pinheiro em Portugal. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
WELTER, Tânia . Experiência em Portugal. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
WELTER, Tânia . Do curador ao santo: aproximações entre os processos de consagração de Dr. Sousa Martins, Santa da Ladeira e São João Maria. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
WELTER, Tânia ; MARTINS, P. . Cultura Cabocla: uma identidade cultural em construção no mundo rural. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
WELTER, Tânia . ?O profeta não morreu - a presença do monge João Maria entre populações rurais catarinenses. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARTINS, P. ; WELTER, Tânia . Cultura Cabocla: uma identidade cultural em construção no mundo rural. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
WELTER, Tânia . "Santo Anjo do Senhor protegei-nos" - aspectos da legitimação do Monge João Maria. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARTINS, P. ; WELTER, Tânia . População cabocla no sul do Brasil: migração e resistência. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
WELTER, Tânia . Aspectos da devoção ao monge João Maria por populações catarinenses. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
WELTER, Tânia . Religiosidade e campesinidade entre populações catarinenses. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
WELTER, Tânia ; MARTINS, P. . População cabocla, migração e resistência: alguns aspectos do campesinato no sul do Brasil. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
WELTER, Tânia . Aspectos da atuação feminina na religiosidade cabocla. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
WELTER, Tânia . Religiosidade e campesinidade entre populações catarinenses. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
WELTER, Tânia . ?Somos crentes a Deus? ? aspectos da atuação feminina na religiosidade cafuza. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
WELTER, Tânia . Monge João Maria no imaginário popular catarinense. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
WELTER, Tânia . Cultura Cabocla e religiosidade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
WELTER, Tânia . Monge João Maria. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
WELTER, Tânia . Religiosidade do Contestado. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
WELTER, Tânia . Monge João Maria no imaginário popular catarinense. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
WELTER, Tânia . Aspectos Sócio-Antropológicos da Sexualidade Humana. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
WELTER, Tânia ; BENETTI, Luciana Borba ; SOUZA, T. A. F. . Educação Sexual. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
WELTER, Tânia . "Somos crentes a Deus" - aspectos da religiosidade cabocla. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
WELTER, Tânia . As relações de gênero na Comunidade Cafuza de José Boiteux. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
WELTER, Tânia . Pesquisa na Comunidade Cafuza de José Boiteux. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
WELTER, Tânia . Desvendando a sexualidade: aspectos sócio-antropológicos. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
WELTER, Tânia . As relações de gênero na Comunidade Cafuza de José Boiteux: o cotidiano familiar e a organização comunitária a partir da fala das mulheres. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
WELTER, Tânia . As relações de gênero na Comunidade Cafuza. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
WELTER, Tânia . Relações de gênero na Comunidade Cafuza de José Boiteux. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
WELTER, Tânia ; FURLANI, Jimena . Implantação da educação sexual no Colégio Estadual Anísio Teixeira. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
WELTER, Tânia ; FURLANI, Jimena . Comunidade Cafuza: o cotidiano familiar e a organização comunitária a partir da fala das mulheres. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
WELTER, Tânia ; FERNANDES, F. B. ; ADRIANO, J. ; USCÁTEGUI, C. ; GUIMARÃES, S. D. P. . Seminário: Ensino Religioso, gênero e sexualidade em Santa Catarina. Florianópolis: NIGS, 2008 (Edição Anais).
WELTER, Tânia ; MALUF, S. W. . Revisitando a Comunidade Cafuza a partir da problemática de gênero. Comunidade Virtual de Antropologia, 2004 (Dissertação em Antropologia).

Outras produções

WELTER, TANIA ; PARAISO, M. ; KARSBURG, A. O. ; THOMAS, D. . A Maravilha do Século. 2019.

WELTER, Tânia . Mediações - Revista de Ciências Sociais. 2018.

WELTER, Tânia ; MARTINS, Pedro . Egon Schaden: uma trajetória antropológica. 2018.

WELTER, Tânia . Impulso: Revista de Ciências Sociais e Humanas. 2017.

WELTER, Tânia . Latitude Revista. 2015.

WELTER, Tânia . Revista Estudos Feministas. 2015.

WELTER, Tânia . Revista Café com Sociologia. 2015.

WELTER, Tânia . Vivência: Revista de Antropologia. 2015.

WELTER, Tânia . Debates do NER. 2014.

WELTER, Tânia . Revista Café com Sociologia. 2014.

WELTER, Tânia . Revista Opsis. 2014.

WELTER, Tânia . Revista Estudos Feministas. 2014.

WELTER, Tânia . Revista Cadernos de Campo. 2012.

WELTER, Tânia . Projetos Pesquisa Universidade Federal da Fronteira Sul. 2012.

WELTER, Tânia . Revista Percursos. 2012.

WELTER, Tânia . Revista OPSIS. 2011.

WELTER, Tânia . Revista de Estudos de Teologia e Ciências da Religião. 2011.

WELTER, Tânia ; GRAUPE, M. E. ; RODRIGUES, N. C. S. ; CORDEIRO, B. ; KLOPPEL, B. ; SCHLINDWEIN, I. L. . Bom dia Santa Catarina. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

WELTER, Tânia ; GRAUPE, M. ; OLSEN, M. O. . Educação e Cidadania. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

WELTER, Tânia ; GRAUPE, M. E. ; CORDEIRO, B. ; RODRIGUES, N. C. S. ; CONSTANTINO, C. F. ; PEREIRA, H. S. ; SCHLINDWEIN, I. L. ; OLSEN, M. O. . O Projeto PIBIC. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

WELTER, Tânia ; GRAUPE, M. E. ; OLSEN, M. O. . Construindo gênero em debate na Educação e Cidadania. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

WELTER, Tânia ; GRAUPE, M. E. ; CORDEIRO, B. ; RODRIGUES, N. C. S. . Dia Internacional de Luta das Mulheres. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

WELTER, Tânia ; OLIVEIRA, R. . Mostra Audiovisual Vager de Almeida. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

WELTER, Tânia ; GRAUPE, M. E. ; CORDEIRO, B. ; RODRIGUES, N. C. S. ; CONSTANTINO, C. F. ; PEREIRA, H. S. ; OLSEN, M. O. . NIGS/UFSC - em debate sobre a iniciação científica com estudantes de ensino médio. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

WELTER, Tânia . Teoria Feminista e Produção de Conhecimento Situado: Ciências Humanas, Biológicas, Exatas e Engenharias. 2020. (Editoração/Livro).

WELTER, Tânia . Etnografia de um congresso: a organização do 18º Congresso Mundial de Antropologia no Brasil. 2020. (Editoração/Livro).

WELTER, Tânia . Teoria Feminista e Produção de Conhecimento Situado: Ciências Humanas, Biológicas, Exatas e Engenharias. 2020. (Editoração/Livro).

WELTER, Tânia . Etnografia de um congresso: a organização do 18º Congresso Mundial de Antropologia no Brasil. 2020. (Editoração/Livro).

WELTER, TANIA . A presença da população cabocla em Santa Catarina. 2019. .

WELTER, TANIA . O Profeta São João Maria em São José do Cerrito e região. 2019. .

WELTER, TANIA . Oficina: Dialogando sobre empatia. 2017. .

WELTER, TANIA ; TORREJON, M. B. S. ; GRAUPE, M. E. . Dialogando sobre diversidade sexual na escola. 2017. .

WELTER, TANIA . Oficina Corpo Cultural. 2017. .

WELTER, Tânia . Sexualidades, juventude e representações docentes: Uma etnografia da educação básica em escolas públicas de Santa Catarina. 2017. (Editoração/Livro).

WELTER, Tânia . Antropologia, Gênero e Educação em Santa Catarina. 2017. (Editoração/Livro).

WELTER, Tânia ; SILVA, F. C. . Gênero, Diversidade Sexual e Religião. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

WELTER, Tânia . Capacitação aos integrantes do Projeto Cultura Popular no Rumo de João Maria - etapa 02. 2011. .

GROSSI, M. P. ; WELTER, Tânia . Oficina "Elaboração e atualização do currículo lattes". 2011. .

GROSSI, M. P. ; WELTER, Tânia . Oficina de Produção de Texto Acadêmico. 2011. .

WELTER, Tânia ; RODRIGUES, N. C. S. ; GRAUPE, M. . Gênero, Educação e Sexualidades: construindo espaços para a diversidade. 2011. .

WELTER, Tânia ; GRAUPE, M. ; OLIVEIRA, R. . Oficina "Educação e Sexualidades". 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WELTER, Tânia . Oficina "Transcrição de entrevistas e digitalização trabalhos acadêmicos". 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WELTER, Tânia . Oficina "Religiosidades". 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WELTER, Tânia ; FERNANDES, F. B. . Oficina "Sexualidades". 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WELTER, Tânia . Grupo Estudos - Rituais de Passagem. 2011. .

WELTER, Tânia ; GRAUPE, M. . Gênero, Educação e Antropologia - construindo espaços para a diversidade. 2011. .

WELTER, Tânia . Capacitação aos integrantes do Projeto Cultura Popular no Rumo de João Maria - etapa 01. 2010. .

WELTER, Tânia ; WELTER, I. M. ; MARTINS, Pedro . Uma Imigrante Teuto Romena e outros escritos. 2010. (Editoração/Livro).

GROSSI, M. P. ; DICKIE, M. A. S. ; WELTER, Tânia ; JESUS, F. W. ; CARDOZO, F. ; CARNEIRO, M.L.B. ; FERNANDES, G. S. . Relatório Técnico Narrativo Final do Projeto "Ensino Religioso e Gênero em Santa Catarina". 2008. (Relatório de pesquisa).

WELTER, Tânia ; BENETTI, Luciana Borba ; SOUZA, T. A. F. . Educação Sexual. 2002. .

WELTER, Tânia . Aspectos Sócio-antropológicos da sexualidade humana. 2002. .

WELTER, Tânia ; TURRA, N. C. ; SILVA, F. D. . Aspectos sociais, culturais e pedagógicos da evasão e repetência escolar no município de Lages-SC. 2002. (Relatório de pesquisa).

WELTER, Tânia . Educação Sexual. 2001. .

WELTER, Tânia ; TURRA, N. C. . Análise sócio-cultural e pedagógico da evasão e repetência escolar da EEB Francisco Manfroi-Lages. 2001. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2015 - 2016

Vestígios de Egon Schaden na terra de seus ancestrais, Descrição: O conteúdo da presente proposta de Estágio Sênior consiste na realização de uma etapa de pesquisa mais ampla intitulada ??A expressão translúcida de Egon Schaden? ? imigração, território colonial e trajetória antropológica? em fase de execução junto à UDESC no período de março de 2015 a julho de 2020. A pesquisa completa visa levantar a trajetória pessoal do antropólogo Egon Schaden, sua origem familiar, formação acadêmica, atividade profissional e produção científica. A presente proposta visa, especificamente, executar uma etapa deste trabalho que consiste no levantamento de vestígios de seus ancestrais na Alemanha e de sua própria passagem pela Alemanha em diferentes momentos. Além disto, o trabalho aqui proposto visa buscar familiaridade com o ambiente cultural da Alemanha, especialmente com sua língua, e fortalecer o embrionário trabalho de cooperação com o parceiro alemão Stefan Rinke ? historiador dedicado ao estudo da emigração alemã lotado no Instituto de Estudos Latino Americanos da Universidade Livre de Berlim (LAI/FU). Espera-se, assim, contribuir com a história da Antropologia no Brasil, especialmente com o regate da trajetória de um importante antropólogo brasileiro, além de consolidar uma parceria com um importante espaço de produção científica e discussão acadêmica sobre temas de interesse para o Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Tânia Welter - Integrante / Pedro Martins - Coordenador.
2015 - 2016

Avaliação do Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero no Brasil: análise de redações e artigos científicos premiados, acompanhamento de trajetórias individuais de vencedoras/es e projetos coletivos de gestão escolar, Descrição: Os objetivos do projeto são: a) Analisar as redações e artigos pré-selecionados em todas as edições do Prêmio buscando identificar temas recorrentes, em cada ano e ao longo de todo o concurso, e a presença de especificidades decorrentes do contexto local/regional, assim como, identificar os conceitos predominantes de gênero, raça/etnia, orientação sexual e articulação de gênero com outras categorias relevantes, tais como raça, classe etc.; b) Identificar perfil das/os estudantes de ensino médio em termos de gênero, cor, idade, orientação sexual, tipo de escola por dependência administrativa (municipal, estadual, federal ou privada), localização geográfica e outros critérios; c)Mapear a trajetória dos/as alunos/as premiados por Estado (estudantes de ensino médio, graduação e mestrado) por meio de consulta à currículo lattes e por meio de pesquisa eletrônica em redes sociais, contatos por e-mail e telefônicos e, se possível presencial, para averiguar o que fazem estas/es estudantes atualmente e se houve aprofundamento e continuidade de pesquisas sobre o tema; d)Investigar a inserção do projeto no Projeto Politico Pedagógico da escola e a abrangência do mesmo em termos de percentual de alunos/as e professores/as envolvidos, tempo de implementação do projeto e metodologia empregada na construção do projeto, assim como outros fatores que possam ter influenciado a participação no concurso como cursos de extensão, aperfeiçoamento e especialização em gênero (como o GDE Gênero e Diversidade na Escola) e/ou ativismo político em movimentos sociais; e)Identificar o perfil da escola em termos de dependência administrativa nas esferas pública e privada e localização geográfica no município e no Estado. f) Realizar uma pesquisa qualitativa in loco com uma amostra de 2 ou 3 escolas por região das escolas premiadas na categoria Escola Promotora da Igualdade , observando especialmente, se elas continuam implementando o projeto pedagógico no campo dos estudos de gênero e entrevistando professoras/es que tenham especial destaque no desenvolvimento de atividades pela Igualdade de Gênero e, se for o caso, o acompanhamento de alunos/as vencedoras. g) Entrevistar presencialmente, durante a visita in loco, representantes na esfera municipal e estadual dos Organismos de Políticas para as Mulheres nos Municípios em que estão situadas as escolas premiados na categoria Promotoras da Igualdade de Gênero para conhecer as políticas locais que podem (ou não) influenciar o bom desempenho de algumas escolas no concurso. h) Realizar um levantamento quantitativo dos ganhadores de prêmios em todas as categorias, construindo diferentes gráficos por região, estado, nível de premiação, gênero dos vencedores, etc. em vista de uma análise mais sociológica dos dados já disponíveis no site da SPM. A análise das diferenças regionais será feita por consultoras/es do projeto, pesquisadores/as vivendo nas cinco regiões do Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (18) / Mestrado acadêmico: (15) / Doutorado: (24) . , Integrantes: Tânia Welter - Integrante / Miriam Pillar Grossi - Coordenador / Mareli Eliane Graupe - Integrante.
2015 - Atual

A expressão translúcida de Egon Schaden. Imigração, território colonial e trajetória antropológica, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Pedro Martins em 14/08/2017., Descrição: A pesquisa trata de investigar a trajetória pessoal de Egon Schaden, pioneiro da Antropologia no Brasil, desde seu nascimento, na cidade de São Bonifácio/SC, até a repercussão do seu centenário de nascimento em 2013. A formação acadêmica, sua atuação na implantação do ensino da Antropologia, sua obra antropológica, sua importância na história da Antropologia e sua atuação como professor, no Brasil e no exterior, são alguns temas de interesse desta abordagem que tratará da sua contribuição para o estudo da cultura brasileira, especialmente da cultura guarani. A pesquisa busca, ainda, estabelecer uma relação entre a imigração alemã e a formação dos territórios coloniais evidenciando o impacto destes dois aspectos no desenvolvimento do pensamento científico nacional. Do ponto de vista metodológico, trata-se de uma abordagem histórico-antropológica onde se buscará aliar os recursos da pesquisa histórica em documentos e arquivos, institucionais e pessoais, com a interpretação antropológica de seu sentido. Os procedimentos serão diversificados, com ênfase no exame dos arquivos pessoais do antropólogo e arquivos de diferentes instituições do Brasil e da Alemanha. No Brasil serão abordados os arquivos do recém-criado Instituto Egon Schaden, da Universidade de Campinas, da Universidade de São Paulo e da Biblioteca Nacional, entre outros, ao passo que na Alemanha serão investigados arquivos nas cidades de Bonn, Leipzig e Hamburg, com ênfase em arquivos da cidade de Berlim, especialmente no Instituto da América Latina. A entrevista com diferentes atores que com ele interagiram direta ou indiretamente será outro recurso de grande importância do qual se lançará mão. Neste sentido serão ouvidos antigos colegas e alunos, conterrâneos e parentes, especialmente seus três filhos residentes nas cidades de São Paulo e Brasília. O inventário e exame de sua produção bibliográfica e da bibliografia com ele relacionada complementarão a aproximação desejada. A pesquisa se estenderá até 2020.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Tânia Welter - Integrante / Pedro Martins - Coordenador.
2013 - 2016

Antropologia, Gênero e Educação em Santa Catarina, Descrição: Este projeto de pesquisa, a ser realizado no âmbito do Programa de Apoio a Núcleos Emergentes PRONEM-FAPESC-CNPq visa estudar como questões de gênero e sexualidade tem sido incorporadas pelas políticas públicas educacionais no Estado de Santa Catarina. Para o desenvolvimento deste projeto, serão articulados os campos teóricos da Antropologia, Educação, Psicologia e dos Estudos de Gênero visando contribuir para a discussão e construção de políticas públicas educacionais, que objetivam a promoção da igualdade, da equidade e do respeito à diversidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (62) / Mestrado acadêmico: (27) / Doutorado: (51) . , Integrantes: Tânia Welter - Integrante / Miriam Pillar Grossi - Coordenador / Tarcisio Brighenti - Integrante / Ana Paula Wizniewski - Integrante / Dionata Luis Plens Luz - Integrante / Leandra Batista de Azevedo - Integrante / Ivanir Fátima Bé - Integrante / Sandra Naysinger Mariano - Integrante / Mareli Eliane Graupe - Integrante / Patricia Schons - Integrante / Matheus Lucas Garda - Integrante / Maico Junior Magri - Integrante / Maria Alice Canzi Ames - Integrante / Tânia Mara Cruz - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina - Auxílio financeiro.
2013 - 2014

Antropologia, Educação e Diversidade - Iniciação Científica no Ensino Médio, Descrição: Objetivando contribuir para uma cultura científica, o Programa PIBIC EM oferece oportunidade de formação e iniciação científica para jovens estudantes de ensino médio. É também uma oportunidade para terem contato com o ensino superior a partir de sua participação em atividades de pesquisa, ensino e extensão. Este é o objetivo do projeto ?Antropologia, Educação e Diversidade?, que será orientado por docentes e licenciandos/as em Ciências Sociais da UFFS e desenvolvido em três escolas da rede estadual de ensino da cidade de Chapecó onde a UFFS desenvolve atividades de estágio supervisionado em Ciências Sociais e projeto de iniciação a docência. Além disto, o PIBIC EM, é espaço privilegiado de treinamento à docência da equipe do Projeto PIBID e de outros licenciandos/as em Ciências Sociais, campus Chapecó.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (11) / Especialização: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Tânia Welter - Coordenador / Ana Paula Wizniewski - Integrante / Rafael Fernando Lewer - Integrante / Laura Gabriela de Lima - Integrante / Stephany Maggioni dos Santos - Integrante / Eliane Portela - Integrante / Amanda Haiduk - Integrante / Ketlin Schaefer - Integrante / Luana Possebon - Integrante / Eliza Verginia Constansi - Integrante / Matheus Lucas Garda - Integrante / Guilherme Capelari - Integrante / Maria Alice Canzi Ames - Integrante / Maria Julia Todero - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2012 - 2015

Comunidades tradicionais e conflito territorial: o dilema das unidades de conservação, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Pedro Martins em 14/08/2017., Descrição: A presente proposta de pesquisa abordará comunidades tradicionais localizadas no interior ou entorno de Unidades de Conservação de Proteção Integral e sua relação com o espaço tradicionalmente ocupado. Pretende-se identificar as causas e especificidades dos conflitos territoriais provenientes da divergência de interesses no uso desses espaços. O objeto de estudo são as comunidades caiçaras do litoral norte do Paraná, localizadas no interior e entorno do Parque Nacional do Superagui, no município de Guaraqueçaba - PR. Como referencial teórico, os principais conceitos norteadores da pesquisa são formação socioespacial, território, cultura e comunidades tradicionais. Buscar-se-á, através de uma etnografia das comunidades tradicionais em questão, compreender o contexto que as envolve. Serão utilizadas técnicas de levantamento de dados através de observação participante, análise de paisagem, entrevistas semiestruturadas e mapeamentos temáticos participativos com os atores envolvidos nesses conflitos, realizando um diagnóstico acerca da problemática.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . Integrantes: Pedro Martins - Coordenador / Tania Welter - Integrante / Letícia Ayumi Duarte - Integrante. Número de orientações: 1. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Tânia Welter - Integrante / Pedro Martins - Coordenador / Letícia Ayumi Duarte - Integrante.
2010 - 2015

Migração e sociabilidade: um estudo de práticas de agricultura urbana, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Pedro Martins em 14/08/2017., Descrição: O objetivo deste trabalho é investigar as práticas de Agricultura Urbana desenvolvidas em Itajaí, relacionando-as com os efeitos do processo migratório. No cenário atual das cidades, sua expansão é acompanhada pela necessidade crescente de fornecer alimentos às famílias que nelas residem. A prática da agricultura urbana compreende o exercício de diversas atividades relacionadas à produção de alimentos agroecológicos e conservação dos recursos naturais dentro dos centros urbanos e em suas respectivas periferias. Surge como estratégia efetiva de fornecimento de alimentos, de geração de empregos, além de contribuir para a segurança alimentar e melhoria da nutrição dos habitantes das cidades. Como referencial teórico, o conceito norteador é o de Desenvolvimento Territorial ? a partir de diferentes abordagens, entendendo que através dos atores, das pessoas de um determinado território, de seus ativos, de suas potencialidades e vocações, é possível construir um projeto de desenvolvimento com mais participação social, mais equidade e sustentabilidade. A metodologia empregada será qualitativa baseada em entrevistas semi-estruturadas, observação participante e História Oral. O público alvo será abordado nas organizações não governamentais, governamentais e na sociedade civil, especialmente os integrantes de comunidades ou localidades onde se pratica a agricultura urbana.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Tânia Welter - Integrante / Pedro Martins - Coordenador / Ana Carolina Vinholi - Integrante / Jaqueline Cisne Alves - Integrante.
2010 - 2012

Papo Sério - Iniciação Científica no Ensino Médio, Descrição: O Papo Sério - Iniciação Científica no Ensino Médio é um sub-Projeto Papo Sério do NIGS, vinculado ao Laboratório de Antropologia da Universidade Federal de Santa Catarina. Este projeto objetiva oportunizar a formação de jovens cientistas e pesquisadores de excelência, a partir de Ensino Médio, aproximando estudantes da realidade acadêmica, de espaços de pesquisa e ensino para além da escola, antes de seu ingresso formal na universidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Tânia Welter - Coordenador / Miriam Pillar Grossi - Integrante / Barbara Arisi - Integrante / Giovanna Licia Triñanes - Integrante / Anelise Froes da Silva - Integrante / Raruilquer Oliveira - Integrante / Douglas Barreto Pedro - Integrante / Bianca do Nascimento - Integrante / Charles Fernandes Constantino - Integrante / Wallace Henrique Mendes Ferreira - Integrante / Hestefany Aparecida da Silveira - Integrante / Helen dos Santos Pereira - Integrante / Jeferson Hammerschmitt Clemente - Integrante / Mareli Graupe - Integrante / Ângela Maria de Oliveira - Integrante / Bruno Cordeiro - Integrante / Márcio Nilson da Silva - Integrante / Fernando Pocahy - Integrante / Natan Schmitz Kremer - Integrante / Kathilça Lopes - Integrante / Nattany Rodrigues - Integrante / Gabriella Figueiredo dos Santos - Integrante / Ana Paula Garcia Boscatti - Integrante / Deise Olídia Gonçalves - Integrante / Vinicius Kauê Ferreira - Integrante / Tiago Borges Machado - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2010 - 2012

Diversidade religiosa e diversidade sexual no Ensino Religioso do sul do Brasil, Descrição: O projeto de pós doutorado a ser realizado junto ao DICH/UFSC, orientado pela Profa Dra Miriam Pillar Grossi, será desenvolvido entre outubro de 2010 e agosto de 2011. De forma geral, objetiva analisar de que forma os conceitos de diversidade religiosa e sexual são operados no contexto da formação e atuação de docentes de Ensino Religioso no sul do Brasil. Além disto, objetiva 1. Aprofundar a reflexão interdisciplinar sobre os estudos acerca das religiosidades e sexualidades brasileiras a partir da Antropologia, das Ciências da Religião e do Gênero; 2. Atualizar, analisar e publicar dados da pesquisa pesquisa ?Ensino religioso e gênero em Santa Catarina?, realizada entre 2007/8 por integrantes dos Grupos de Pesquisa NIGS e NUR da Universidade Federal de Santa Catarina; 3. Contribuir para a reflexão pública sobre a obrigatoriedade do Ensino Religioso nas escolas públicas no Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tânia Welter - Coordenador / Miriam Pillar Grossi - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2007 - 2015

A dinâmica das redes de sociabilidades no processo de desenvolvimento territorial sustentável ? um estudo de caso em São Bonifácio/SC, Descrição: O presente projeto de pesquisa pretende investigar as dinâmicas da rede de sociabilidades relacionada ao processo de desenvolvimento territorial sustentável em curso no município de São Bonifácio, localizado na encosta da Serra Geral, região da Grande Florianópolis/SC. O objeto de pesquisa será considerado a partir dos paradigmas do desenvolvimento territorial, da sustentabilidade, das redes de sociabilidades e do empoderamento da comunidade, associados aos paradigmas de identidade e transformações no mundo rural. Parte-se, empiricamente, do acompanhamento do Projeto Farol de Pesquisa Participativa, em execução pela EPAGRI/Projeto Microbacias II, que desenvolve-se no município em questão desde o ano de 2005 e envolve agricultores familiares, pequenos produtores artesanais, pequenos comerciantes e agentes públicos municipais e estaduais e iniciativas de design. A partir da observação da rede em questão, e aplicando-se metodologias qualitativas, proceder-se-á inicialmente à coleta de dados ao longo do desenvolvimento das atividades relacionadas ao Projeto Farol e outros aspectos relevantes da realidade do território abrangente, criando-se, posteriormente à observação, espaço para reflexão dos dados junto aos protagonistas da rede.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Tânia Welter - Integrante / Pedro Martins - Coordenador / Mauro de Bonis Almeida Simões - Integrante / Esdras Pio Antunes da Luz - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4
2007 - 2008

Ensino Religioso e gênero em Santa Catarina, Descrição: Pesquisa realizada por equipe multidisciplinar vinculada a dois núcleos de pesquisa da Universidade Federal de Santa Catarina e coordenada pelas professoras Miriam Pilar Grossi (NIGS) e Maria Amélia Schmidt Dickie (NUR). De forma ampla, o objetivo foi verificar o processo de ensino em torno da disciplina de Ensino Religioso nas escolas públicas do Estado de Santa Catarina, buscando observar, em particular, como têm sido tratadas questões relativas a gênero e sexualidade. De forma específica, o objetivo foi conhecer o processo de formação e atuação dos docentes desta disciplina e como os estudantes se posicionam a respeito do conteúdo transmitido.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Tânia Welter - Integrante / Maria Amelia Schmidt Dickie - Integrante / Miriam Pillar Grossi - Coordenador / Fatima Weiss de Jesus - Integrante / Maria Luiza Bettiol Carneiro - Integrante / Felipe Bruno Fernandes - Integrante / Martina Ahlert - Integrante / Gicele Sucupira Fernandes - Integrante / Paula Pinhal de Carlos - Integrante / Fernanda Cardozo - Integrante., Financiador(es): Centro Brasileiro de Análise e Planejamento - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 5
2005 - 2006

Pesquisa bibliográfica sobre religiosidades, catolicismos e movimentos sócio-religiosos, Descrição: A existência de um suposto vínculo original de formação da religiosidade popular brasileira (especialmente católica) com Portugal estimulou-me na realização de uma pesquisa bibliográfica e empírica sobre religiosidades, catolicismos e movimentos sócio-religiosos. O estágio doutoral ocorreu junto a Universidade Nova de Lisboa (Lisboa), com orientação do Dr. João de Freitas Leal, no período entre setembro de 2005 e maio de 2006. Este estágio possibilitou realizar pesquisas bibliográficas em instituições de referência nacional e internacional localizadas em Portugal e Espanha. Possibilitou também realizar pesquisas de campo em Portugal continental e Açores, além de participação em eventos nacionais e internacionais, grupos de estudos, apresentação de trabalhos e posterirmente publicação de artigos em periódicos portugueses.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Tânia Welter - Coordenador / Maria Amelia Schmidt Dickie - Integrante / João de Freitas Leal - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9
2003 - 2007

?O profeta não morreu? - A presença do monge João Maria entre populações rurais catarinenses, Descrição: Este projeto trata da presença contemporânea do monge João Maria junto à diversas populações rurais (cafuzos, caboclos e colonos de origem), com pertença religiosa diversa e residentes no espaço catarinense onde ocorreu a Guerra do Contestado (1912-1916). Tomando a religiosidade como pano de fundo, o objetivo será buscar as referências ostensivas e não-ostensivas a João Maria para compreender a dinâmica de sua re-significação e descortinar o mundo que o engendra, ou é engendrado por ele. Para atingir este objetivo, se observará a presença de João Maria utilizando recursos da pesquisa qualitativa como entrevistas (especialmente a semi-estruturada), visita aos locais de devoção e participação em atividades ou eventos religiosos nas regiões de Fraiburgo (mais especificamente a localidade de Taquaruçu), Campos Novos (especialmente a Comunidade Invernada dos Negros e um assentamento do MST), Serra Catarinense e José Boiteux (Comunidade Cafuza).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Tânia Welter - Coordenador / Maria Amelia Schmidt Dickie - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 33
2002 - 2004

Culturas caboclas e identidade em áreas rurais e urbanas, Descrição: Os grupos formados por população de origem africana localizados na área rural de Santa Catarina (como também os localizados nas áreas rurais do noroeste do Rio Grande do Sul e sudoeste do Paraná) apresentam, de maneira genérica, características culturais que são identificadas como parte da cultura cabocla. O presente projeto, embasado em pesquisas anteriores enfocando grupos específicos, tratará de investigar as similaridades entre diversos grupos, a influência das práticas desses grupos sobre os grupos mais abrangentes, as mudanças culturais decorrentes das transformações sócio-históricas no universo desses grupos, as práticas artísticas, a religiosidade, o efeito das migrações e as manifestações dessa cultura nas periferias urbanas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Tânia Welter - Integrante / Pedro Martins - Coordenador / Glauber Aquiles Sezerino - Integrante / Cristina Lentz Ferreira - Integrante., Número de produções C, T & A: 10
2002 - 2002

Aspectos sociais, culturais e pedagógicos da evasão e repetência escolar no município de Lages/SC, Descrição: O objetivo deste projeto foi ampliar os dados obtidos por pesquisa realizada no ano de 2001 intitulada ?Análise sócio-cultural e pedagógica da evasão e repetência escolar na EEB Francisco Manfrói? e observar também a situação das escolas no entorno, nomeadamente EBM Isidoro Marin e EBM Pedro Cândido (Lages/SC). A equipe de pesquisadores estava interessada em refletir a respeito dos alarmantes dados de evasão, repetência e migração escolar observados nas escolas de Lages, e em estabelecer parâmetros de reflexão desta problemática nas escolas públicas de Santa Catarina.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tânia Welter - Coordenador / Neide Catarina Turra - Integrante / Fátima Doriette da Silva - Integrante., Financiador(es): Faculdades Integradas da Rede Univest - Remuneração., Número de produções C, T & A: 2
2001 - 2001

Análise sócio-cultural e pedagógica da evasão e repetência escolar da EEB Francisco Manfrói/Lages, Descrição: Este projeto de pesquisa tinha como objetivo principal apontar os aspectos sociais, culturais e pedagógicos da evasão e repetência escolar na escola EEB Francisco Manfrói (Lages/SC) e posteriormente contribuir com as discussões sobre os alarmantes dados de evasão e repetência de Santa Catarina. Além destes, o projeto objetivava levar os acadêmicos de Pedagogia da FACVEST a refletir a teoria na prática; discutir a respeito do binômio inclusão x exclusão e seus reflexos na educação através da evasão e repetência escolar; analisar os altos índices de evasão e repetência nas escolas públicas de Lages; fornecer suporte teórico para a escola e a rede estadual de ensino sobre a questão da evasão e da repetência; além de promover uma integração entre a instituição de ensino superior e a comunidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Tânia Welter - Coordenador / Neide Catarina Turra - Integrante., Financiador(es): Faculdades Integradas da Rede Univest - Remuneração., Número de produções C, T & A: 1
1997 - 1999

Entre a Cruz e a Espada: Relações de gênero na Comunidade Cafuza, Descrição: Projeto de pesquisa orientado pela Profa Dra Sônia Widner Maluf a respeito das relações de gênero na Comunidade Cafuza de José Boiteux. Inspirada em categorias teóricas, especialmente da Antropologia, o projeto objetiva desenvolver um estudo etnográfico nesta comunidade para conhecer e interpretar as configurações das relações entre os gêneros na trajetória do grupo, organização familiar, cotidiano familiar, divisão do trabalho, organização comunitária e religiosa e nos relacionamentos internos e externos. A comunidade apresenta características que permitem uma pesquisa relevante sobre a perspectiva de gênero, uma vez que em sua trajetória há um cruzamento desta variável com outras, tais como sua condição étnica (cafuzos) e de classe (pequenos produtores rurais). Os resultados desta pesquisa e análise culminaram na dissertação em Antropologia intitulada "Revisitando a Comunidade Cafuza a partir da problemática de gênero" (PPGAS/UFSC, 1999).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Tânia Welter - Coordenador / Sonia Weidner Maluf - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 12
1995 - 1997

Comunidade Cafuza a partir da fala das mulheres, Descrição: Projeto de pesquisa com orientação da Profa Msc. Jimena Furlani, objetivando elaboração de Monografia de conclusão da Especialização em Educação Sexual (FAED/UDESC, 1997). O projeto objetiva conhecer e analisar a visão feminina sobre a configuração das relações de gênero na Comunidade Cafuza no cotidiano familiar e na organização comunitária, a partir de uma pesquisa empírica e de categorias teóricas. De forma mais específica objetiva: 01. Identificar os papéis masculinos e femininos; 2. Especificar as matrizes culturais e institucionais que definem os papéis sexuais; 3. Identificar os limites da participação feminina no cotidiano familiar e na organização comunitária.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tânia Welter - Coordenador / Jimena Furlani - Integrante., Número de produções C, T & A: 5

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Pesquisadora do Projeto de Pesquisa "Avaliação do Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero no Brasil: análise de redações e artigos científicos premiados, acompanhamento de trajetórias individuais de vencedoras/es e projetos coletivos de gestão escolar? (NIGS-SPM), coordenado por Miriam Pillar Grossi e Mareli Eliane Graupe e financiamento da Secretaria de Políticas para as Mulheres (SPM) da Presidência da República, Brasil.

2015 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora

Outras informações:
Professora do Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na escola, DISCIPLINA "Gênero, diversidade sexual e religião", Curso realizado pelo Instituto de Estudos de Gênero (IEG/UFSC/UAB/SECADI/MEC).

2013 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: SubCoordenadora Projeto FAPESC (UFSC-UFFS)

Outras informações:
Chamada Pública FAPESC/CNPQ Nº 06/2012 Programa de Apoio a Núcleos Emergentes - PRONEM Título Projeto: Antropologia, Gênero e Educação em Santa Catarina Coordenadoras: Profa Dra Miriam Pillar Grossi (UFSC/SC) Profa Dra Tânia Welter (UFFS/SC)

2010 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Nucleo de Identidades de Gênero e Sexualidades

2012 - 2013

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora

Outras informações:
Professora Curso de Formação de Professores/as em Gênero e Diversidade na escola, Polo Pouso Redondo. Carga horária: 200 horas. Curso realizado pelo Instituto de Estudos de Gênero (IEG/UFSC/UAB/SECADI/MEC).

2010 - 2012

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista recém-doutor, Enquadramento Funcional: Estágio pós doutoral, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Vínculo: Programa de Doutorado Interdisciplinar em Ciências Humanas (DICH) da UFSC Orientadora: Miriam Pillar Grossi

2011 - 2011

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista recém-doutor, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 4

Outras informações:
Docentes: Miriam Pillar Grossi e Carmen Sílvia Rial Colaboradoras: Tânia Welter e Mônica Soares Siqueira

2007 - 2008

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20

2003 - 2007

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 40

2003 - 2003

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio Docente realizado na disciplina de Antropologia Social II, Curso de Serviço Social.

1997 - 1999

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 40

Atividades

02/2015
Ensino, Gênero e Diversidade na Escola, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Diversidades, diferenças e interculturalidade, Gênero, diversidade sexual e religião
10/2010
Extensão universitária , Núcleo de Identidades de Gênero e Subjetividades (NIGS).,Atividade de extensão realizada, Projeto Papo Sério - Iniciação Científica Ensino Médio.
04/2011 - 03/2012
Treinamentos ministrados , Núcleo de Identidades de Gênero e Subjetividades (NIGS).,Treinamentos ministrados, Oficina Projeto Papo Sério: Educação e Sexualidades, Pré Vestibular Comunitário, Polo Rio Tavares, Oficina Projeto Papo Sério: Gênero, Educação e Sexualidades, EEB Anibal Nunes Pires, Oficina Projeto Papo Sério Iniciação Científica no Ensino Médio: Elaboração e Atualização do Curriculo Lattes, Oficina Projeto Papo Sério Iniciação Científica no Ensino Médio: Produção Texto Acadêmico, Oficina Projeto Papo Sério Iniciação Científica no Ensino Médio: Religiosidades, Oficina Projeto Papo Sério Iniciação Científica no Ensino Médio: Transcrição de entrevistas e trabalhos acadêmicos, Oficina Projeto Papo Sério Iniciação Científica no Ensino Médio: Violências, Oficina Projeto Papo Sério: Sexualidades, EEB Instituto Estadual de Educação
11/2011 - 12/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo de Identidades de Gênero e Subjetividades (NIGS).,Cargo ou função, Coordenadora Cine NIGS - Juventudes e sexualidades.
04/2011 - 07/2011
Outras atividades técnico-científicas , Núcleo de Identidades de Gênero e Subjetividades (NIGS), Núcleo de Identidades de Gênero e Subjetividades (NIGS).,Atividade realizada, Oficina Projeto Papo Sério Iniciação Científica no Ensino Médio: Coordenadora Grupo de Estudos Rituais de Passagem.
03/2011 - 07/2011
Ensino, Antropologia Social, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Cultural
03/2011 - 07/2011
Ensino, Doutorado Interdisciplinar em Ciências Humanas, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos Antropológicos
08/2003 - 12/2003
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Social

2012 - 2014

Universidade Federal da Fronteira Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

06/2012 - 08/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Curso Ciências Sociais, campus Chapecó.,Linhas de pesquisa
09/2013 - 02/2014
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado II - 6ª fase, Estágio Curricular Supervisionado II - 7ª fase
02/2013 - 02/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Curso Ciências Sociais, campus Chapecó.,Linhas de pesquisa
11/2012 - 02/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Curso Ciências Sociais, campus Chapecó.,Linhas de pesquisa
10/2012 - 02/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Coletivo Docentes, Estudantes e Técnicos na luta contra violências.,Cargo ou função, Voluntária.
08/2012 - 02/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Curso Ciências Sociais, campus Chapecó.,Linhas de pesquisa
05/2012 - 02/2014
Direção e administração, Curso Ciências Sociais, campus Chapecó.,Cargo ou função, Coordenadora Estágio Curso Licenciatura em Ciências Sociais.
04/2012 - 02/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso Ciências Sociais, campus Chapecó.,Cargo ou função, Membro Colegiado Curso Ciências Sociais.
05/2012 - 10/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso Ciências Sociais, campus Chapecó.,Cargo ou função, Núcleo Docente Estruturante.
04/2013 - 09/2013
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado I - 5ª fase, Estágio Curricular Supervisionado I - 6ª fase, Estágio Curricular Supervisionado III
02/2013 - 03/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso Ciências Sociais, campus Chapecó.,Cargo ou função, Grupo de Trabalho (GT) responsável pela elaboração do projeto e implantação do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais.
10/2012 - 03/2013
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia e Educação, Estágio Supervisionado II
12/2012 - 01/2013
Direção e administração, Curso Ciências Sociais, campus Chapecó.,Cargo ou função, Coordenação curso.
04/2012 - 10/2012
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Direitos e Cidadania, Estágio Curricular Supervisionado I, Metodologia de Ensino em Sociologia
08/2012 - 09/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso Ciências Sociais, campus Chapecó.,Cargo ou função, Avaliador ad doc projetos extensão UFFS.
05/2012 - 05/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso Ciências Sociais, campus Chapecó.,Cargo ou função, Avaliador ad doc projetos pesquisa UFFS.

2007 - Atual

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora voluntária, Carga horária: 4

Outras informações:
Segundo Líder do Grupo de Pesquisa Práticas Interdisciplinares em Sociabilidades e Territórios/PEST/UDESC

2008 - 2010

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 15

2002 - 2004

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora voluntária, Carga horária: 10

2000 - 2000

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 4

Atividades

02/2010 - 07/2010
Ensino, Biblioteconomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Cultural
02/2010 - 07/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia da Educação, Sociologia da Educação
02/2009 - 01/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia da Educação, Sociologia da Educação
02/2009 - 07/2009
Ensino, Biblioteconomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Cultural
02/2008 - 01/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia da Educação, Sociologia da Educação
02/2008 - 01/2009
Ensino, Biblioteconomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Cultural, Sociologia Geral
02/2008 - 07/2008
Ensino, Artes Plásticas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Arte
04/2000 - 07/2000
Ensino, Moda e Estilismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Moda
08/1995 - 12/1996
Extensão universitária , Direção Assistente de Pesquisa e Extensão (DAPE/FAED/UDESC).,Atividade de extensão realizada, Implantação de Educação Sexual no Colégio Estadual Anísio Teixeira.

2015 - 2016

Freie Universität Berlin

Vínculo: Gastwissenschaftlerin, Enquadramento Funcional: Pesquisadora convidada, Carga horária: 20

Outras informações:
Pesquisadora assistente do projeto "Vestígios de Egon Schaden na terra de seus ancestrais" (Pedro Martins - UDESC/CAPES) realizado em cooperação com o Prof. Dr. Stefan Rinke (LAI-FREIE) no Lateinamerika Institut da FREIE Universitat entre agosto de 2015 e julho de 2016.

2005 - 2006

Universidade Nova de Lisboa

Vínculo: Estágio doutoral, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Orientador em Portugal - João Leal

2000 - 2004

Faculdades Integradas da Rede Univest

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2001 - 2001

Faculdades Integradas da Rede Univest

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Curso, Carga horária: 40

Atividades

07/2000 - 02/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Sócio-Antropológicos da Educação I, Fundamentos Sócio-Antropológicos da Educação II, Metodologia do Ensino de História
12/2002 - 12/2002
Treinamentos ministrados , FACVEST/Curso de Pedagogia.,Treinamentos ministrados, Oficina de Gênero e Educação no IV Ciclo de Estudos Pedagógicos
12/2002 - 12/2002
Treinamentos ministrados , FACVEST/Curso de Pedagogia.,Treinamentos ministrados, Oficina de Educação Sexual no IV Ciclo de Estudos Pedagógicos
02/2002 - 12/2002
Pesquisa e desenvolvimento, FACVEST/Curso de Pedagogia.,Linhas de pesquisa
02/2002 - 12/2002
Pesquisa e desenvolvimento, FACVEST/Curso de Pedagogia.
07/2002 - 07/2002
Treinamentos ministrados , FACVEST/Curso de Pedagogia.,Treinamentos ministrados, Oficina de Educação Sexual no III Ciclo de Estudos Pedagógicos
07/2002 - 07/2002
Treinamentos ministrados , FACVEST/Curso de Pedagogia.,Treinamentos ministrados, Oficina Aspectos Sócio-Antropológicos da Sexualidade Humana
06/2002 - 06/2002
Treinamentos ministrados , FACVEST/Curso de Pedagogia.,Treinamentos ministrados, Capacitação Educação Sexual para professores da rede municipal de Palmeira/SC
06/2002 - 06/2002
Treinamentos ministrados , FACVEST/Curso de Pedagogia.,Treinamentos ministrados, Capacitação de Educação Sexual para funcionários da GEM Suzana Albino França (Lages/SC)
05/2002 - 05/2002
Extensão universitária , FACVEST/Curso de Pedagogia.,Atividade de extensão realizada, Comissão organizadora da palestra.
02/2002 - 02/2002
Extensão universitária , FACVEST/Curso de Pedagogia.,Atividade de extensão realizada, Núcleo de Ação e Integração Escolar.
12/2001 - 12/2001
Treinamentos ministrados , FACVEST/Curso de Pedagogia.,Treinamentos ministrados, Oficina de Educação Sexual no II Ciclo de Estudos Pedagógicos
03/2001 - 07/2001
Direção e administração, Curso de Pedagogia.,Cargo ou função, Coordenadora de Curso.

1994 - 2003

Governo do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

1989 - 1993

Governo do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

02/1994 - 02/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Sociologia
02/1989 - 12/1993
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Moral e Civica, Geografia, História, Organização Social e Política do Brasil, Séries Iniciais

2021 - Atual

Associação Brasileira de Antropologia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Comissão Editorial de Livros Científicos

2003 - Atual

Associação Brasileira de Antropologia

Vínculo: Associado, Enquadramento Funcional: Associado

1984 - 1984

Caixa Econômica Federal - SC

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

1981 - 1982

COOPERATIVA DE CREDITO RURAL ITAPIRANGA

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 40

1984 - 1988

Laboratório Santa Luzia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Secretária, Carga horária: 45

Outras informações:
Atuando nas funções de secretária e atendente recepção.

2022 - Atual

Instituto Egon Schaden

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Presidente, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - Atual

Instituto Egon Schaden

Vínculo: Associada fundadora, Enquadramento Funcional: Associada, Carga horária: 10

2020 - 2022

Instituto Egon Schaden

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Presidenta, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2020

Instituto Egon Schaden

Vínculo: Presidenta, Enquadramento Funcional: Presidenta, Carga horária: 20

2014 - 2018

Instituto Egon Schaden

Vínculo: Secretária, Enquadramento Funcional: Secretária, Carga horária: 10