Isabela Galvão Barbosa Stempniak

Estudante de Mestrado em Educação Matemática na Uniban, Pós-graduada em Matemática Aplicada pela USP (2007) e Graduada em Licenciatura em Matemática pela Faculdade de Ciencias Aplicada (2004). Atualmente é professora do Centro de Desenvolvimento de Tecnologia e Recursos Humanos (ETEP FACULDADES) nos cursos Técnico em Mecânica e Engenharia.

Informações coletadas do Lattes em 15/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação Matemática

2009 - Atual

Universidade Bandeirante de São Paulo

Especialização em Matematica

2006 - 2008

Universidade de São Paulo
Orientador: Francisco Sodero Toledo

Graduação em Matemática

2001 - 2004

Faculdade de Ciencias Aplicada

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: MATEMÁTICA/Especialidade: Educação Matemática.

Participação em eventos

II Mostra de pós-graduação das Faculdades Integradas Tereza D`Ávila. Modelagem Matemática: o reflexo da progressão continuada no ensino. 2007. (Congresso).

Orientou

Adriano de Paiva Guimarães

Logaritmos: de sua criação até os dias atuais; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Escola Tecnica Professor Everardo Passos; Orientador: Isabela Galvão Barbosa Stempniak;

José Alves da Silva Ferreira

A IMPORTÂNCIA DO USO DA LÍNGUA NATURAL NO COTIDIANO DA SALA DE AULA COMO SUPORTE À COMPREENSÃO DA LINGUAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Escola Tecnica Professor Everardo Passos; Orientador: Isabela Galvão Barbosa Stempniak;

Vanessa de Castro Silva

O uso do Winplot como ferramenta no estudo de Funções Trigonométricas: Seno, cosseno e tangente; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Escola Tecnica Professor Everardo Passos; Orientador: Isabela Galvão Barbosa Stempniak;

Ivana Gomes Botão Dias

O jogo matemático Tiguá como auxílio na aprendizagem da tabuada; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Escola Tecnica Professor Everardo Passos; Orientador: Isabela Galvão Barbosa Stempniak;

Ronaldo Cristiano Dias

A INFORMÁTICA COMO UMA FERRAMENTA DE ENSINO NA MATEMÁTICA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Escola Tecnica Professor Everardo Passos; Orientador: Isabela Galvão Barbosa Stempniak;

Produções bibliográficas

BARBOSA, Isabela Galvão ; MOTA, M. C. G. ; Machado . MODELAGEM MATEMÁTICA: O REFLEXO DA PROGRESSÃO CONTINUADA NO ENSINO. In: II MOSTRA DE PÓS-GRADUAÇÃO FATEA, 2007, Lorena. IV Encontro de Iniciação Científica e II Mostra de Pós-Graduação, 2007.
SOBRAL, J. H.a. ; BARBOSA, Isabela Galvão ; ABDU, M. A. ; GONZÁLEZ, W. D. ; GONZÁLEZ, A. C., ; TSURUTANI, B. T. ; DENARDINI, C. M. ; BARBOSA, I G ; ARRUDA, D C S ; ZAMLUTTI, C. J. ; GUARNIERI, F L . Equatorial F-region Responses to High Intensity Long-Duration Continuous AE Activity - HILDCAAs. In: Chapman Conference on corotating solar wind streams and recurrent geomagnetic activity, 2005, Manaus. Chapman Conference on corotating solar wind streams and recurrent geomagnetic activity, 2005. v. 1. p. 80-80.

Histórico profissional

Endereço profissional

Escola Tecnica Professor Everardo Passos. , Av. Rio Branco, 882, Jardim Esplanada, 12242-800 - Sao Jose dos Campos, SP - Brasil, Telefone: (12) 8007273837

Experiência profissional

2006 - Atual

Centro de Desenvolvimento de Tecnologia e Recursos Humanos

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24

2005 - 2008

Colégio Franciscano Nossa Senhora Aparecida

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 18

2002 - 2004

Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais

Vínculo: Bolsista Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Atividades

05/2002 - 12/2004
Outras atividades técnico-científicas .,Atividade realizada, Iniciação Científica.