Andréia Lisboa de Sousa

Pós-Doutorado no Programa de Pós Graduação em Linguagem, Identidade e Subjetividade da Faculdade de Letras da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). Doutora em Educação/Estudos Culturais pela Universidade do Texas em Austin/USA (Departamento de Currículo e Instrução, Programa de Estudos Culturais - Faculdade de Educação) (2014). Mestre em Educação na área de Cultura, Organização e Educação pela Universidade de São Paulo (USP)/Brasil (2003). Graduada em Línguas Vernáculas pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1999). Professora Universitária na área de humanidades no Brasil e nos Estados Unidos. Coordenou a área de relações internacionais da ABPN (2008-2011). Foi consultora da UNESCO, CLADE, BID. Foi sub-coordenadora de políticas educacionais no Ministério da Educação - MEC/SECAD/CGDIE. Ex coordenadora de educação para a relações étnico-raciais e diversidade e ex coordenadora de educação integral na Secretaria da Educação do Estado da Bahia. Tem publicado textos literários, artigos e realizado pesquisas e palestras na área de educação, currículo, política educacional, inclusão, diversidade, literatura, relações raciais e de gênero e diáspora Africana no Brasil, América Latina e Caribe (Colômbia, Peru, Venezuela, Cuba, República Dominicana, México), Benin, Gana, Cabo Verde, Espanha, Turquia e Estados Unidos. Fellow da Fundação Ford e do Fundo Riochi Sasakawa. Atualmente, é professora de Língua Portuguesa na Universidade do Texas. Contato: souzaliz@yahoo.com.br

Informações coletadas do Lattes em 31/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2007 - 2014

University of Texas at Austin, UT Austin
Título: WARRIORS OF THE CLASSROOM: LIBERATORY TEACHING PRACTICES IN LOW-INCOME SETTINGS IN BRAZIL
Kevin Foster. Bolsista do(a): Fundação Ford, FORD, Estados Unidos. Palavras-chave: Curriculo; Cultura - Estudo e ensino; Educação e Relações Raciais; Diáspora Africana na América Latina e Caribe; Gênero, Raça, Classe, Espiritualidade e Diáspora.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Mestrado em Educação

1999 - 2003

Universidade de São Paulo
Título: Nas Tramas das Imagens: Um Olhar sobre o Imaginário da/sobre a personagem negra na literatura infantil e juvenil,Ano de Obtenção: 2003
Maria Cecilia Sanchez Teixeira.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Graduação em Letras

1993 - 1996

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Análise das Figuras de Linguagem em Propagandas de Revistas
Orientador: Dino Preti

Pós-doutorado

2015 - 2015

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Pluralidade, Identidade, Ensino.

Formação complementar

2002 - 2002

Extensão universitária em Educomunicação. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Metodologia do Ensino de Português.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura e Literatura Infanto-Juvenil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Educação, Currículo e Estudos Culturais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Relações Raciais e Diáspora Africana.

Organização de eventos

LISBOA DE SOUSA, A. ; Cavalleiro, Eliane . I Simpósio Internacional da ABPN - Gestão da Educação Superior: Construindo Conhecimento e Conectando as Experiências do Brasil e da Diáspora Africana. 2010. (Congresso).

LISBOA DE SOUSA, A. . Black Bodies, Places and Spaces: Building Political Actions in the African Diaspora. 2009. (Outro).

LISBOA DE SOUSA, A. . Bridging Experiences and Building Knowledge in the African Diaspora. 2008. (Outro).

LISBOA DE SOUSA, A. . Black Brazilian Awareness Day: Zumbi dos Palmares. 2007. (Outro).

LISBOA DE SOUSA, A. . Educação e Ética Racial Diversas. 2006. (Outro).

LISBOA DE SOUSA, A. . SEMINÁRIO: O NEGRO NO ENSINO MÉDIO. 2003. (Outro).

Participação em eventos

ANPED. O imaginário do leitor: Exercício de leitura com alunas/os de escola pública. 2015. (Congresso).

Fórum Civil dos BRICS.The formation of racial, ethnic and religious tolerance, non-discrimination, migration and integration of migrants. 2015. (Encontro).

Annual Latin American Students Conference.Curriculumcidio: A Critical Analyzes of the Educational politics for African Descendt in Latin America. 2009. (Outra).

Practice What We Teach, an Education Policy Conference, University of Texas at Austin.Developing Culturally Centered Curriculum for Principal Preparation Programs. 2009. (Seminário).

10th International Interdisciplinary Congress Of Womens, Mundos de Mujeres/ Women's Worlds.Black Women in the Curricular Materials in the Diaspora: Challenges and Possibilities. 2008. (Outra).

10th International Interdisciplinary Congress Of Womens, Mundos de Mujeres/ Women's Worlds 2008. Black Women in the Curricular Materials in the Diaspora: Challenges and Possibilities. 2008. (Congresso).

29th Annual Bergamo Conference on Curriculum Theory and Classroom Practice.Curriculum is an issue for all of us: hearing different voices. 2008. (Outra).

Annual Latin American Students Conference.Ethnic and Race Relations: Changes in the Brazilian's Educational Policy. 2008. (Seminário).

Third Americas Social Forum.Educação e Igualdade na América Latina e Caribe: a questão da discriminação racial. 2008. (Seminário).

The 4th Educational Conference ? teaching and learning: training, paths covered and projects.Has the practice of teaching and the struggle against racism made headway?. 2006. (Outra).

III Congresso Municipal de Educação. MULTIPLAS LINGUAGENS NA CONTRUÇÃO CURRICULAR ? PRÁTICAS DE LEITURA. 2004. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Edina Aparecida da Silva Enevan

JOVINO, I. S.; Carlos, V. G.;LISBOA DE SOUSA, A.. . Um olhar sobre as representações sobre identidades negras. 2016. Dissertação (Mestrado em Linguagem, Identidade e Subjetividade) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Orientou

Silviclene Gaspar dos Santos, Valéria Cristina Batista da S

Literatura afro-brasileira infanto-juvenil e a Lei n; 10; 639/03 na sala de aula: problemáticas e possibilidades; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pó-Graduacão em História Africana e Afro) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Andréia Lisboa de Sousa;

Produções bibliográficas

2011 LISBOA DE SOUSA, A. . Perspectivas educacionais: em busca de igualdade. Paidéia (Belo Horizonte) , v. VIII, p. 97-112, 2011.
2010 LISBOA DE SOUSA, A. . ➢ A LABUTA COTIDIANA DE REYITA: RE-SIGNIFICANDO E DESAFIANDO FORMAS DE SOBREVIVÊNCIA. Revista da Associação Brasileira de Pesquisadores(as) Negros(as) - ABPN , v. 1, p. 91-107, 2010.
2009 LISBOA DE SOUSA, A. . Race and Gender Intersections: The Struggle for Including African Diaspora Perspective in the Educational System in Brazil. Sociedade e Cultura (Impresso) , v. 2, p. 289-299, 2009.
LISBOA DE SOUSA, A. ; Ana Lúcia Silva Sousa ; Heloisa Pires Lima ; Márcia Silva . DE OLHO NA CULTURA: PONTOS DE VISTA AFRO-BRASILEIROS. , 2005. 196p .
LISBOA DE SOUSA, A. . Power relations in the history of religious education in Brazil: The need to develop anti-discriminatory practices. In: C. Wolhuter; C. Wet. (Org.). International Comparative Perspectives on Religion & Education.. 1ed.STELLENBOSCH: , 2014, v. , p. 147-169.
LISBOA DE SOUSA, A. . A SAGA DE UM HERÓI: ENTRE O ESPINHO DA DOR E O PODER DO AMOR. In: Edileuza Penha de Souza. (Org.). Negritude Cinema e Educação. 1ed.Belo Horizonte, Minas Gerais: Mazza Edições, 2007, v. 2, p. 123-134.
Souza, Edileuza Penha de ; LISBOA DE SOUSA, A. ; LIBANIA, C. ; PIRES, Rosane . NA ROTA DOS ORIXÁS. In: Edileuza Penha de Souza. (Org.). Negritude, Cinema e Educação. 1ed.Belo Horizonte: Mazza Edições, 2007, v. 1, p. 42-55.
LISBOA DE SOUSA, A. . O EXERCÍCIO DO OLHAR: ETNOCENTRISMO NA LITERATURA INFANTO-JUVENIL. In: Maria do Rosário Silveira; CATANI, Afrânio Mendes; PRUDENTE, Celso. (Org.). Negro, Educação e Multiculturalismo. 1ed.São Paulo: Panorama do Saber, 2002, v. 1, p. 183-195.
LISBOA DE SOUSA, A. . A PERSONAGEM NEGRA NA LITERATURA INFANTIL JUVENIL: ROMPENDO ESTEREÓTIPOS. In: Eliane Cavalleiro. (Org.). Racismo e anti ?racismo na educação: repensando nossa escola. 1ed.São Paulo: Selo Negro Edições, 2001, v. 1, p. 195-213.
LISBOA DE SOUSA, A. . O IMAGINÁRIO DO LEITOR: EXERCÍCIO DE LEITURA COM ALUNAS/OS DE ESCOLA PÚBLICA. In: ANPED, 2015, Florianópolis. Anais da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. Rio de \Janeiro: ANPED, 2015. v. 1. p. 1-18.
LISBOA DE SOUSA, A. . Educação e Igualdade na América Latina e Caribe: a questão da discriminação racial. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

LISBOA DE SOUSA, A. . Estudo sobre Raízes e Rotas Afro-Diaspóricas entre Brasil e Benin. 2010.

LISBOA DE SOUSA, A. . Programas Internacionais de Intercâmbio. 2010.

LISBOA DE SOUSA, A. . Educação e Igualdade na América Latina e Caribe: a questão da discriminação racial. 2009.

Ana Paula Brandão ; TRINDADE, A. L. ; BENEVIDES, R. ; BOTELHO, D. ; Souza, Edileuza Penha de ; LISBOA DE SOUSA, A. ; Cavalleiro, Eliane . Saberes e fazeres: modos de ver (v.1). 2006.

LISBOA DE SOUSA, A. . Orientações e Ações para a Educação das Relações Étnico-Raciais. 2006.

LISBOA DE SOUSA, A. . Produção de Material Pedagógico para Jovens e Adultos em Cabo Verde. 2006.

LISBOA DE SOUSA, A. . 1º Prêmio Educar para a Igualdade Racial. 2003.

LISBOA DE SOUSA, A. . 2º Prêmio Educar para a Igualdade Racial. 2003.

LISBOA DE SOUSA, A. . Programa Diversidade na Universidade. 2003.

Cavalleiro, Eliane ; SOUZA, Raquel. L. ; LISBOA DE SOUSA, A. . ?Novas perspectivas sobre o racismo no Brasil: reflexões críticas sobre a mídia e sobre o campo de estudo das ?relações raciais". 2009.

LISBOA DE SOUSA, A. . Série Repertórios Afro-brasileiros. 2004. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LISBOA DE SOUSA, A. . APRENDENDO COM OS DESAFIOS: O TRABALHO COM A INTERSECCIONALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Pedagógico).

LISBOA DE SOUSA, A. . Curso de pós-graduação lato sensu: Literatura Afro-Brasileira, Diáspora Africana e Materiais Pedagógicos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Projetos de pesquisa

2015 - Atual

A Formação dos Formadores em Educação das Relações Étnico-raciais, Descrição: trata-se de uma pesquisa que visa em primeiro lugar identificar os trabalhos sobre Formação de Professores e Formação Docente em Educação das Relações Étnico-raciais, para em seguida levantar qual a formação (pós-graduação e graduação) dos professores dos cursos de formação de professores para a educação das relações étnico-raciais no Brasil. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4). Integrantes: Julvan Moreira de Oliveira - Coordenador / Andréia Lisboa de Sousa ? Integrante/ Aline de Assis Augusto - Integrante / Daiana Aparecida Marques de Amorim - Integrante / Andressa Lima Talma - Integrante / Waldeir Reis Pereira ? Integrante. Nélbia Costa ? Integrante/ Williana - Integrante.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Andréia Lisboa de Sousa - Coordenador / Julvan Moreira de Oliveira - Integrante / Aline de Assis Augusto - Integrante / Daiana Aparecida Marques de Amorim - Integrante / Andressa Lima Talma - Integrante / Waldeir Reis Pereira - Integrante / Nélbia Costa - Integrante.

Prêmios

2005

Concurso Nacional de Livro Didático Sobre Cultura Afro-Brasileira, Fundação Cultural Palmares - MINC.

1999

Modernos Contos Brasileiros, ALBA.

1998

I Prêmio Literário e Ensaístico sobre a Condição da Mulher Negra, CRIOLA: organização de mulhres negras.

1998

Concurso Nacional de Poesia Menotti Del Picchia, PHYSIS.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - Atual

Wheelock College

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

2015 - 2016

Universidade de Illinois

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretora do Programa de Português, Carga horária: 40

2015 - 2015

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora/formadora

2015 - 2015

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora - curso de Lerras, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Programa de Pós-Graduação em Linguagem, Identidade e Subjetividade

2013 - 2014

Universidade do Texas em Austin

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Instructor

2011 - 2013

Secretaria de Educação do Estado da Bahia

Vínculo: Cargo temporário, Enquadramento Funcional: DAS-3 Coordenadora, Carga horária: 40

2010 - 2010

Hope for Africa

Vínculo: consultora, Enquadramento Funcional: consultoria, Carga horária: 10

Outras informações:
A consultoria promoveu um conhecimento técnico e especializado para avaliar, organizar e supervisionar pojetos e programas de intercâmbio sobre raça e gênero para Universidade e ONG's nos Estados Unidos e Benin.

2009 - 2010

University of Texas at Austin, UT Austin

Vínculo: Pesquisa, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Desenvolvimento de pesquisa sobre as Raízes e Rotas Afro-Diaspóricas entre Brasil e Benin.

2008 - 2010

Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/a

Vínculo: Coordenação, Enquadramento Funcional: Coordenadora de relações internacionais, Carga horária: 20

Outras informações:
As atividades de consutloria estavam relacionadas a: * Organização e participação em eventos acadêmicos (colóquios, seminários e congressos cieníficos); * Elaboração de projetos de pesquisa e do projeto de criação da Revista Interdisciplinar de Estudos sobre África e Diásporas Africanas (RIEDA-ABPN); * Coordenadora geral e moderadora do I Seminário Virtual da ABPN; * Coordenação e organização do Simpósio Internacional - Gestão da Educação Superior: construindo conhecimento e conectando as experiências do Brasil e da diáspora africana * Parecerista da RIEDA-ABPN; * Organização e elaboração de publicações tais como: ****** Relatório ? Perfil 2010 das Associadas(os) da ABPN; ****** I Catálogo ABPN: Núcleos de Estudos Afro-Brasileiros; ****** I Catálogo de diretórios de grupos de estudos e pesquisas no Brasil com recorte sobre a temática étnico-racial certificados pelo CNPq; ****** I Catálogo ABPN ? Docentes Universitárias(os)

2008 - 2012

Centro de Habilitação, Filosofia e Cultura

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professora universitária, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplinas: fundamentos da práxis pedagógica, leitura e produção textual e currículo, cultura e poder no curso de pedagogia.

2008 - 2008

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

2010 - 2010

Campanha Latino-Americana de Educação

Vínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Consultora, Carga horária: 20

2008 - 2009

Campanha Latino-Americana de Educação

Vínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: consultoria, Carga horária: 20

2004 - 2007

Ministério da Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Tecnica Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2003 - 2003

Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Consultora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2002 - 2003

Núcleo de Comunicação e Educação da ECA da USP

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

2002 - 2002

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

2000 - 2001

Grêmio Politécnico da USP

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

1994 - 1999

Escola Estadual Comendador Mario Reys

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

1999 - 2000

Centro Acadêmico XI de Agosto da Faculdade de Direito da USP

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

1998 - 2000

Colégio Marcel Proust

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

1996 - 2000

Núcle da Conciência Negra da USP

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6

1998 - 1999

Instituto Educacional Liceu Siqueira Campos

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

1997 - 1998

Escola Caravelas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1996 - 1998

Escola Estadual Simão Matias

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

1994 - 1996

Escola Estadual Balbina Netto Velloso

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

1992 - 1994

Entidade Joilson de Jesus

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

2015 - Atual

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisa e Desenvolvimento

Outras informações:
Grupo de pesquisa da Faculdade de Educação: Antropologia, Imaginário e Educação (ANIME)