Aline Sommerhalder

Professora Associada do quadro docente efetivo do Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas, CECH- Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), campus de São Carlos/SP/Brasil, atuando nos cursos de Licenciatura em Pedagogia.Chefe de departamento na gestão jan.2018 - jan.2019. Professora do quadro docente permanente do Programa de Pós Graduação em Educação (PPGE)/UFSCar, campus de São Carlos/SP/Brasil, atuando no campo da pesquisa educacional, na linha de Pesquisa Educação Escolar: Teorias e Práticas (orienta mestrado e doutorado), com ênfase na área de educação infantil. Pós-doutorado (2020) na Itália, na Università Degli Studi Roma Tre (UniRomaTre - Dipartimento di Scienze della Formazione), com bolsa PrInt Capes - Programa Institucional de Internacionalização. Doutora em Educação Escolar (2010) pela Faculdade de Ciências e Letras da Universidade Estadual Paulista - UNESP- Campus de Araraquara/SP.Mestre (2004) em Ciências da Motricidade - área de Pedagogia da Motricidade Humana pela mesma Universidade. Pedagoga (Licenciada) (2000) pela Universidade Estadual Paulista - UNESP, Instituto de Biociências- Campus de Rio Claro/SP ; Pesquisadora da área de Educação Infantil e Pesquisas Educacionais com crianças de 0 a 10 anos. Atua especialmente nas temáticas: práticas educativas de crianças na educação infantil; lúdico (brincadeiras, jogos e brinquedos), práticas educativas e pedagógicas para crianças de 0 a 10 anos, educação das infâncias em contextos escolares, estudos sobre infâncias. Coordenadora do Cfei - Centro de Pesquisa da Criança e de Formação de Educadores da Infância/CNPq, laboratório que integra o Grupo de Pesquisa sobre Processos Educativos de Crianças em Contexto/CNPq. Pesquisadora com Convênio de Cooperação Científico, Acadêmico e Tecnológico Internacional estabelecido com: Università Degli Studi Di Modena e Reggio Emilia (UniMore - Modena e Reggio Emilia - Itália); Università Degli Studi Roma Tre (UniRomaTre - Roma - Itália); Universidade de Lisboa (ULisboa), Università degli Studi di Roma "Foro Italico" (UniRoma 4 - Roma - Itália), em transição o estabelecimento de Convênio Internacional de Cooperação com a Edugest - Formação Educacional (Espanha) e a Serveis per a la Infancia Créixer Junts (Espanha) e em avaliação o Convênio Internacional de Cooperação com a Universitat de València (Espanha) . Membro pesquisadora estrangeira do Centro di Ricerca e Servizi per la Formazione a Distanza -(Dipartimento di Scienze della Formazione - Università Degli Studi Roma Tre - Roma/Itália). Membro do Comitato Scientifico Collana Editoriale - "Laboratorio di Metodologie Qualitative nella Formazione degli Adulti" -(Dipartimento di Scienze della Formazione - Università Degli Studi Roma Tre - Roma/Itália). Parceria de Consultoria Educativa com a Oz Produtora de Vídeos. Publicações na área de: Educação Infantil; Práticas Educativas de Crianças de 0 a 10 anos em contextos escolares; Lúdico na aprendizagem de crianças; Formação de Professores para a Infância. Membro associada da Rede Pikler Lóczy Brasil. E-mail de contato: sommeraline1@gmail.com /Telefone:+55(16)981463560

Informações coletadas do Lattes em 24/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação Escolar

2006 - 2010

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A Educação e o Cuidado da Criança: o que advogam os documentos políticos do Ministério da Educação para a Educação Infantil?
Profa. Dra. Maria Lúcia de Oliveira. Palavras-chave: Educação Infantil; Processo Educativo.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.

Mestrado em Ciências da Motricidade

2002 - 2004

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Crianças brincando de casinha em uma brinquedoteca: um olhar psicanalítico.,Ano de Obtenção: 2004
Orientador: Prof. Dr.Paulo Sérgio Emerique
Palavras-chave: Brincar de casinha.; Brinquedoteca; Educação; Relações Familiares.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicanálise e Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.

Graduação em Licenciatura em Pedagogia

1997 - 2000

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Depressão na Infância :aspectos relacionados com a Educação
Bolsista do(a): Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

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Pós-doutorado

2020

Pós-Doutorado. , Università Degli Studi Roma Tre, UNIROMATRE, Itália. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

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Formação complementar

2013 - 2013

Introdução aos recursos do Moodle para professores. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2011 - 2011

Curso de Formação Docente para Mod. a Distância. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2008 - 2008

Programa de Formaçao Continuada de Coord. e Prof.. (Carga horária: 5h). , Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.

2007 - 2007

COORDENADOR -GESTOR E OS NOVOS CRITÉRIOS DE AVAL.. (Carga horária: 3h). , Sindicato das Entid.Mantenedoras de Estabelecimentos de Ensino Sup. de SP, SEMESP, Brasil.

2007 - 2007

Portaria Normativa n.1 Reconhecimento de Cursos. (Carga horária: 3h). , Sindicato das Entid.Mantenedoras de Estabelecimentos de Ensino Sup. de SP, SEMESP, Brasil.

2007 - 2007

Gestão de Secretaria e Registro Acadêmico. (Carga horária: 23h). , TP & S Consultoria, TP & S, Brasil.

2007 - 2007

Tempos de Integralização dos Cursos Superiores. (Carga horária: 14h). , Consultoria em Assuntos Educacionais, CONSAE, Brasil.

2007 - 2007

VISITA TÉCNICA - ANÁLISE DOCUMENTAL DAS OBRAS. , MUSEUM SIGMUND FREUD VIENA, FREUD MUSEUM, Austria.

2006 - 2006

Sistema Nacional de Avaliaçao do Ensino Superior. (Carga horária: 3h). , Sindicato das Entid.Mantenedoras de Estabelecimentos de Ensino Sup. de SP, SEMESP, Brasil.

2006 - 2006

Capacitação Docente. (Carga horária: 16h). , Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Etapa I e II do Programa de Capacitação Docente 20. (Carga horária: 25h). , Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.

2004 - 2004

Pesquisa em Educação. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2004 - 2004

A Pesquisa Psicanalítica e o Campo Educacional. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadial Paulista - Faculdade de Ciências e Letras, FCLAR - UNESP, Brasil.

2003 - 2003

Psicanálise dos Contos de Fadas. (Carga horária: 3h). , Centro Universitário Claretiano, CEUCLAR, Brasil.

2003 - 2003

Diretrizes Normativas e Pedagógicas do CEUCLAR. (Carga horária: 20h). , Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.

2001 - 2003

First Proficiency Course In English. (Carga horária: 180h). , WIZARD Centro de Idiomas, WIZARD, Brasil.

2002 - 2002

Teorias da Aprendizagem. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2002 - 2002

Contar História: sedução, encanação ou arte. (Carga horária: 8h). , Colégio Koelle, COLÉGIO KOELLEB, Brasil.

2001 - 2001

Educação em Saúde. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em Estágio na Brinquedoteca. (Carga horária: 32h). , Centro de Habilitação Princesa Vitória, CHPV, Brasil.

2000 - 2000

O Jogo e o Lúdico na Educação Física. (Carga horária: 8h). , Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino do Estado de São Paulo, SIESP, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Festas e Danças o Resgate das Tradições Culturais. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1999 - 1999

Disfunções Cognitivas Diagnóstico e Reabilitação. (Carga horária: 7h). , Centro de Terapias Integradas, CENTRODETERAPIAS, Brasil.

1998 - 1998

Educação Física Infantil. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1998 - 1998

Socorros de Urgência. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1998 - 1998

Semana de Estudos da Pedagogia. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1997 - 1997

Extensão universitária em Programa de Educação Física Adaptada. (Carga horária: 68h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Italiano

Compreende Bem, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educaçao Infantil.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Docência e Práticas Educativas com crianças.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Crianças.

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Organização de eventos

SOMMERHALDER, ALINE . Comissão Organizadora do Ciclo de Debates do Cfei: Quem é a criança contemporânea? Uma conversa com Márcia Neder. 2019. (Outro).

SOMMERHALDER, ALINE . Comissão Organizadora do Ciclo de Debates do Cfei: Educação de Adultos e formação de professores na Itália: uma perspectiva de aprendizagem ao longo da vida. 2019. (Outro).

SOMMERHALDER, ALINE . Comissão Organizadora do Ciclo de Debates do Cfei:Intercâmbio de saberes Brasil- Itália: aprendizagem permanente e desenvolvimento humano em pesquisas educacionais. 2019. (Outro).

SOMMERHALDER, A. . Comissão Organizadora do Ciclo de Debates do Cfei: Sementes da Educação. 2019. (Outro).

SOMMERHALDER, ALINE ; ALVES, F. D. . I Encontro sobre Educação Infantil e fazeres docentes: por onde anda o cuidar/educar?. 2018. (Congresso).

SOMMERHALDER, A. . Ciclo de Debates do Cfei. 2018. (Outro).

SOMMERHALDER, ALINE . Comissão Científica do XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores e III Congresso Nacional de Formação de Professores. 2016. (Congresso).

SOMMERHALDER, A. . II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2014. (Congresso).

SOMMERHALDER, A. . Comissão Organizadora do 5o Seminário de Pesquisas em Práticas Sociais e Processos Educativos: educar-se em direitos humanos. 2014. (Congresso).

SOMMERHALDER, A. . Avaliadora de Trabalhos científicos no Simpósio Internacional de Educação a Distância e Encontro de pesquisadores em Educação a Distância - 2014. 2014. (Congresso).

SOMMERHALDER, A. . Parecerista AD HOC do 5o Seminário de Pesquisas em Práticas Sociais e Processos Educativos: Educar-se em direitos humanos. 2014. (Congresso).

SOMMERHALDER, A. . Debatedor no VI seminário de Dissertações e Teses do Programa de Pós-Graduação em Educação PPGE UFSCar. 2014. (Congresso).

SOMMERHALDER, A. . Orientador no VI Seminário de Dissertações e Teses do Programa de Pós-Graduação em Educação PPGE UFSCar. 2014. (Congresso).

SOMMERHALDER, A. ; MONTRONE, A. V. G. ; GONCALVES JUNIOR, L. . Seminário Aberto ?Linha de Pesquisa: Práticas Sociais e Processos Educativos?/Programa de Pós-Graduação em Educação/UFSCar 2014. 2014. (Congresso).

SOMMERHALDER, A. . XXI Congresso de Iniciação Científica da UFSCar (Membro Interno Comitê Pibic). 2013. (Congresso).

SOMMERHALDER, A. . 4o Seminário de Pesquisas em práticas sociais e processos educativos: contribuições de Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva. 2013. (Congresso).

SOMMERHALDER, A. . XX Congresso de Iniciação Científica e V CIDTI/ UFSCar. 2012. (Congresso).

SOMMERHALDER, A. . Seminário Fórum de Debates " Comemoração dos 90 anos do nascimento de Paulo Freire", em parceria com a linha de Pesquisa: Práticas Sociais e Processos Educativos - PPGE UFSCar. 2011. (Outro).

SOMMERHALDER, A. . III Seminário de Pesquisas em Práticas Sociais e Processos Educativos: 90 anos do nascimento de Paulo Freire. 2011. (Congresso).

SOMMERHALDER, A. . Seminário Internacional da Afro-descendência : 20 anos de NEAB/UFSCar: desafios ante a maturidade. 2011. (Congresso).

SOMMERHALDER, A. . Comissão Científica do XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores I Congresso Nacional de Formação de professores. 2011. (Congresso).

SOMMERHALDER, A. . I Congresso Internacional de Educação Física, Esporte e Lazer. 2010. (Congresso).

SOMMERHALDER, A. . I Congresso Internacional de Educação Física, Esporte e Lazer. 2010. (Congresso).

SOMMERHALDER, A. . I Congresso Brasileiro de Educadores Claretianos: A Educação Confessional diante dos desafios do Mundo Contemporâneo. 2008. (Congresso).

SOMMERHALDER, A. . IV ENIC - Encontro de Iniciação Científica /Claretiano - Semana de Saúde. 2005. (Congresso).

SOMMERHALDER, A. . Coordenação da Sessão Temática: Docência e Contemporaneidade - II Reunião Científica Psicanálise e Educação: Eros e Thanatos- desafios para a educação da criança e do adolescente - Grupo de Pesquisa Psicanálise e Educação/ UNESP. 2005. (Outro).

SOMMERHALDER, A. . IV ENIC - Encontro de Iniciação Científica - Claretiano - Semana de Educação. 2005. (Congresso).

SOMMERHALDER, A. . IV - ENIC Encontro de Iniciação Científica - Claretiano - Semana de Administração. 2005. (Congresso).

SOMMERHALDER, A. . Comissao Científica do IV ENIC - Encontro de Iniciaçao Científica - Claretiano. 2005. (Congresso).

SOMMERHALDER, A. . IV ENIC - Encontro de Iniciação Científica Claretiano - Semana de Educação Física. 2005. (Congresso).

SOMMERHALDER, A. . II Encontro de Iniciação Científica do Ceuclar. 2003. (Outro).

SOMMERHALDER, A. . Comissão de Avaliação do III Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana e XI Simpósio Paulista de Educação Física. 2003. (Congresso).

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Participação em eventos

16ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia da UFSCar.Apresentação de Grupo de Pesquisa Cfei. 2019. (Encontro).

6o Congresso Internacional de Educação do Noroeste Paulista. O cotidiano das práticas na educação infantil: ser professor e ser criança em pesquisas acadêmicas. 2019. (Congresso).

6o Congresso Internacional de Educação do Noroeste Paulista. Brincar na infância de professoras: contribuições das narrativas na formação. 2019. (Congresso).

6o Congresso Internacional de Educação do Noroeste Paulista. Narrativas no estágio curricular supervisionado: aprendizagem da docência na Pedagogia. 2019. (Congresso).

Ciclo de Debates do Cfei: Educação de Adultos e Formação de Professores na Itália: uma perspectiva de aprendizagem ao longo da vida.Educação de Adultos e Formação de Professores na Itália: uma perspectiva de aprendizagem ao longo da vida. 2019. (Encontro).

Ciclo de Debates do Cfei: Intercâmbio de Saberes Brasil- Itália: aprendizagem permanente e desenvolvimento humano em pesquisas educacionais.Intercâmbio de Saberes Brasil- Itália: aprendizagem permanente e desenvolvimento humano em pesquisas educacionais. 2019. (Encontro).

Ciclo de Debates do Cfei: Quem é a criança contemporânea - uma conversa com Márcia Neder - er.Quem é a criança contemporânea - uma conversa com Márcia Neder. 2019. (Encontro).

Ciclo de Debates do Cfei: Sementes da Educação.Sementes da Educação- Episódio 13 Janela. 2019. (Outra).

Ciclo de Debates do Cfei com a Exibição e Discussão de Episódio da Série Documental: "Sementes da Educação"..Ciclo de Debates do Cfei com a Exibição e Discussão de Episódio da Série Documental: "Sementes da Educação".. 2019. (Encontro).

VII Congresso Brasileiro de Educação. Mini Curso profesrido: Educação da primeiríssima infância: a tríade educar/cuidar/brincar. 2019. (Congresso).

XI Seminário de Teses e Dissertações do Programa de Pós-graduação em Educação.Avaliador e debatedor de comunicação oral. 2019. (Seminário).

XI Seminário de teses e dissertações do Programa de Pós-Graduação em Educducação.Avaliador e debatedor de comunicação oral. 2019. (Seminário).

IV Congresso Nacional de Formação de Professores e XIV Congresso Estadual Paulista sobre formação de educadoressso. Formação permanente de profissionais da educação infantil: A necessidade de aprender ao longo da vida. 2018. (Congresso).

IV Congresso Nacional de Formação de Professores e XIV Congresso Estadual Paulista sobre formação de educadoressso. "Oficina de olhar: Uma possibilidade de aprimorar a prática docente com artes visuais na Educação Infantil e 1 ano do Ensino Fundamental. 2018. (Congresso).

IV SEMINÁRIO DE GRUPOS DE PESQUISA DO CURSO DE PEDAGOGIA PRESENCIAL DA UFSCar.Pesquisas e eixos de estudo do CFEI - Centro de Pesquisa da Criança e de Formação de Educadores da Infância/CNPq. 2018. (Seminário).

XIX ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO - X. Problematizando a diversidade cultural na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental: a ludicidade como eixo de trabalho. 2018. (Congresso).

XIX Endipe - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE DAS CONTRIBUIÇÕES DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA PARA O CAMPO FORMATIVO. 2018. (Congresso).

IX Seminário de Teses e Dissertações do Programa de Pós-Graduação em Educação.Debatedor. 2017. (Seminário).

Congresso Nacional de Primeira Infância. O brincar como base da educação infantil. 2016. (Congresso).

I Encontro A importância do brincar.Brincar como experiência de viver infâncias. 2016. (Encontro).

III Congresso Nacional de Formação de Professores e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Interações entre Professora e Crianças em Contextos de Brincadeira: reflexões sobre a formação de professores. 2016. (Congresso).

IV Semana de Formação, Pesquisas e Práticas na Educação Infantil.Minicurso: Contação de Histórias na Educação Infantil. 2016. (Encontro).

VI Jornada de Estudos em Educação Musical. O universo infantil: entre o brincar e o aprender. 2016. (Congresso).

XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2016. (Congresso).

5o Seminário de Pesquisas em Práticas Sociais e Processos Educativos: Educar-se em direitos humanos.Processos educativos e interculturalidade: o brincar durante o translado do ônibus escolar rural. 2014. (Seminário).

II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. xx. 2014. (Congresso).

Seminário de Aprofundamento de Estudos "Do ser ao agir: ações militantes". 2014. (Seminário).

XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - Endipe. A docência contextualizada na Educação Infantil: aproximando de saberes e de práticas pedagógicas. 2014. (Congresso).

. XII Encontro do Fórum de Licenciaturas, Prograd ? UFSCar, 2012, com participação nas datas de 02 de abril e 28 de maio de 2012. 2012. (Encontro).

II Encontro do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) - Pedagogia EaD/UFSCar.As experiências do PIBID no processo de formação inicial de professores. 2012. (Encontro).

I Simpósio Internacional de Educação a Distância e I Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância.O processo de formação inicial e continuada docente no programa institucional de bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) do curso de Licenc. em Pedagogia a Distância da UAB/UFSCar, sob a ótica de seus participantes. 2012. (Simpósio).

XVI Endipe - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino. Reflexões sobre o educar/cuidar de crianças na educação infantil e suas relações com a docência e o fazer pedagógico. 2012. (Congresso).

10 Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Educar e cuidar na educação infantil: uma análise do documento Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. 2011. (Encontro).

Ciclo de Palestras - Ação Docente na UFSCar: Compartilhando experiências e construindo caminhos. 2011. (Encontro).

DTPP Convida: Diálogo com Helena Singer.A Educação Democrática no Século XXI. 2011. (Outra).

I Conegrad - Congresso de Ensino de Graduação- UFSCar e 9a Jornada Científica e Tecnológica da UFSCar. 2011. (Congresso).

I Conegrad - Congresso de Ensino de Graduação- UFSCar - Palestra: Educação das relações etnicorraciais. 2011. (Congresso).

I Conegrad - Congresso de Ensino de Graduação- UFSCar - Palestra: Políticas Públicas para a Formação de Professores para a EDucação Básica. 2011. (Congresso).

I Encontro PIDIB UFSCar Pedagogia - UAB.Orientadores PIBID Pedagogia UAB. 2011. (Encontro).

II Seminário do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID UFScar. 2011. (Seminário).

Relações Etnicorraciais e educação no Brasil: panorama geral e movimento negro e educação no Brasil - avanços e embates atuais (Evento promovido pelo Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas- UFSCar). 2011. (Outra).

Seminário e Fórum de Debates "Comemoração dos 90 anos do nascimento de Paulo Freire", realizado em parceria com a linha de pesquisa do PPGE: Práticas Sociais e Processos Educativos. 2011. (Seminário).

VI Encontro Iberoamericano de Educação (EIDE).A subjetividade na cultura lúdica da infância: notas sobre a brincadeira de casinha na prática pedagógica da educação infantil. 2011. (Encontro).

X Encontro de Iniciação Científica - ENIC Pedagogia.O Pedagogo e a Pesquisa em Educação. 2011. (Encontro).

XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores e I Congresso Nacional de Formação de Professores. A CULTURA LÚDICA NO CONTEXTO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2011. (Congresso).

I Congresso Internancional de Educação Física, Esporte e Lazer. 2010. (Congresso).

XV Encontro Nacional de Diática e Prática de Ensino - ENDIPE. A concepção de educar e cuidar no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil: contribuições para pensar a prática educativa da criança. 2010. (Congresso).

8o ENIC - Encontro de Iniciação Científica Claretiano. A formação do professor de educação infantil para o brincar em creches e pré-escolas. 2009. (Congresso).

Encontro de Iniciação Científica do Claretiano,área de educação.Coordenação de Sessão de Apresentação de Trabalhos - eixo: Educação Infantil: saberes, práticas e formação do professor. 2009. (Encontro).

Encontro de Iniciação Científica do Claretiano , área de Educação.Avaliadora de Trabalhos Científicos - Curso de Pedagogia - ENIC Claretiano - edição 2009. 2009. (Encontro).

II Congresso Brasileiro de Educação: Formação Docente e Universalização do Ensino. A brinquedoteca na educação infantil: espaço de formação da criança e de pesquia sobre o brincar. 2009. (Congresso).

IV Colóquio de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana- III Simpósio sobre Ensino de Graduação em Educação Física - V ShotoWorkshop.Lúdico e Educação: a concepção de professoras de educação infantil. 2009. (Simpósio).

IV Encontro Iberoamericano de Educação.A educação e o cuidado em documentos do governo federal brasileiro para a educação infantil: das concepções as relações com a formação do professor. 2009. (Encontro).

VII Semana de Pedagogia. 2009. (Encontro).

X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores: formação de professores e a prática docente : os dilemas contemporâneos. Cuidar e Educar : da proposta dos Referenciais Curriculares Nacionais para a educação infantil às implicações para a formação de professores. 2009. (Congresso).

I Congresso Brasileiro de Educadores Claretianos. A Pedagogia Humanista como referencial no processo de ensino-aprendizagem da filosofia no ensino médio: um estudo a partir da contribuição de 'Summerhill School'. 2008. (Congresso).

VI Congreso Iberoamericano de Psicología FIAP. El juego y la aprendizaje del nio de la educación infantil. 2008. (Congresso).

VII Colóquio Internacional do Lepsi - I Congresso da Ruepsy.A maternagem e a identidade docente na educação escolarizada da criança. 2008. (Simpósio).

Congresso de Educação infantil. Do simbólico e do imaginário no brincar: o lúdico como potencializador do aprendizado na educação infantil. 2007. (Congresso).

II Encontro Iberoamericano de Educação. 2007. (Encontro).

X European Congress of Psychology. Considerations about the relations between the playing, the infant and education; The performances of family relationships on child?s play and the desire of reality domain ;Unconscious aspects of the relationship teacher and pupil: educational process. 2007. (Congresso).

A formação pedagógica do professor universitário: novas exigências , novos desafios. 2006. (Simpósio).

Congresso Internacional em Educação Escolar da FCLAr- CAR UNESP: Necessidades Emergentes da Soiedade do Conhecimento para a Formação do Educador : Mitos e Desafios. A compreensão do professor sobre o brincar: implicações para a educação da criança. 2006. (Congresso).

Curso de Pedagogia, o que fazer? - SEMESP. 2006. (Seminário).

Dez Anos da lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. 2006. (Seminário).

II Fórum de Estágio - UNAERP. 2006. (Outra).

III Fórum Nacional de Pedagogia. 2006. (Outra).

Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior/CPA - SEMESP. 2006. (Outra).

V Encontro de Iniciação Científica.A formação reflexiva do professor como contribuição para o desenvolvimento de uma prática pedagógica reflexiva. 2006. (Encontro).

4o ENIC - Encontro de Iniciação Científica Claretiano.O trabalho pedagógico com a música na educação. 2005. (Encontro).

4o ENIC - Encontro de Iniciação Científica Claretiano.Entendendo a dimensão lúdica a partir da psicanálise. 2005. (Encontro).

Finaciamento da Educação Básica e Qualidade de Ensino. 2005. (Outra).

II Reunião Científica do NUSEX: Sexualidade e Educação: apontamentos para uma reflexão. 2005. (Encontro).

II Reunião Científica Psicanálise e Educação: Eros e Thanatos - desafios para a educação da criança e do adolescente.Lúdico e Psicanálise: um caminho para conhecer o brincar da criança. 2005. (Encontro).

IV Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana e X Simpósio Paulista de Educação Física. O brincar e o desejo da criança de domínio da realidade. 2005. (Congresso).

III Fórum Mundial de Educação. 2004. (Outra).

V Colóquio do LEPSI.V Colóquio do LEPSI - Laboratório de Estudos e Pesquisas Psicanalíticas e Educacionais sobre a Infância.. 2004. (Encontro).

I Colóquio Internacional do Núcleo de Pesquisa de Psicanálise e Educação.. 2003. (Encontro).

III Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana e IX Simpósio Paulista de Educação Física. III Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana e IX Simpósio Paulista de Educação Física. 2003. (Congresso).

I Encontro de Iniciação Científica- CEUCLAR.As relações itnerpessoais no brincar de uma criança de cinco anos: do desejo à regra. 2002. (Encontro).

IV Colóquio do LEPSI ( Laboratório de Estudos e Pesquisas Psicanalíticas e Educacionais sobre a Infância)..IV Colóquio do LEPSI ( Laboratório de Estudos e Pesquisas Psicanalíticas e Educacionais sobre a Infância).. 2002. (Encontro).

V SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA..V Simpósio de Iniciação Cientifica.. 2002. (Simpósio).

XIV CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 14 Congresso Brasileiro de Educação Infantil. 2002. (Congresso).

XV WORLD CONFERENCE IPA. XV World Conference IPA. 2002. (Congresso).

Ensontro de Área sobre Lazer - II Congresso Internacional De Educação Física e Motricidade Humana e VIII Simpósio Paulista de Educação Física. 2001. (Encontro).

II Congresso Internacional de Educação e Motricidade Humana e VIII Simpósio Paulista de Educação Física. II Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana e VIII Simpósio Paulista de Educação Física. 2001. (Congresso).

VIII Jornada Regional de Psiquiatria da Região Sul e I Congresso Paulista de Psiquiatria.VIII Jornada Regional de Psiquiatria da Região Sul.. 2001. (Encontro).

XIII ENAREL (Encontro Nacional de Recreação e Lazer). XIII ENAREL ( Encontro Nacional de Recreação e Lazer). 2001. (Congresso).

XVI Congresso Brasileiro de Neurologia e Psiquiatria Infantil. XVI Congresso Brasileiro de Neurologia e Psiquiatria Infantil. 2001. (Congresso).

I Congresso de Educação Infantil. I Congresso de Educação Infantil.. 2000. (Congresso).

III Fórum de Psiquiatria do Interior Paulista.III Fórum de Psiquiatria do Interior Paulista. 2000. (Encontro).

Depressão: perspectivas para o próximo milênio. 1999. (Simpósio).

XII Congresso de Leitura do Brasil. 1999. (Congresso).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em bancas

Aluno: Heliny de Carvalho Maximo

SOMMERHALDER, ALINE; FERNANDES, J. R.; KOBAYASHI, M.C. Recreio escolar de crianças do ensino fundamental: contexto educativo para participação, brincadeiras e aprendizagens. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Sintia Otuka Rossi

SOMMERHALDER, ALINE; KOBAYASHI, M.C; ARIOSI, C. M.. MOSTRA LÚDICA CULTURAL NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS, POSSIBILIDADES E AVANÇOS" E PRODUTO EDUCACIONAL "MOSTRA LÚDICA CULTURAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: SÓ MOSTRAR?. 2020. Dissertação (Mestrado em Docência para a Educação Básica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Jaqueline Cristina da Silva

RAMOS, G. P.;SOMMERHALDER, ALINE; PEREZ, M. C. A.. POLÍTICA DE AMPLIAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA NOVE ANOS: AP PERCEPÇÕES DE PROFESSORAS DE UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE SÃO CARLOS ? SP. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Giseli Alcassas Masson

FERNANDES, J. R.;SOMMERHALDER, ALINE; SOUZA, T. N.. Os espaços dos bebês na creche: contribuições das produções científicas brasileiras. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Stefania Rosalen

SOMMERHALDER, A.; MASSABNI, V. G.; RIVAS, N. P. P.; MALACHIAS, M. E. I.. Os professores da escola pública como agentes de mudanças em educação ambiental. 2019. Dissertação (Mestrado em Ciências - área de Ecologia Aplicada) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Karina Marques Torquato da Cunha

SOMMERHALDER, A.; KOBAYASHI, M.C; SIMOES, R. M. A.. Pedagogias musicais ativas e suas contribuições para o ensino da arte. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Josilaine Aparecida Pianoschi Malmonge

SOMMERHALDER, A.; KOBAYASHI, M.C; RAMOS, E. M. F.. Ludicidade no ensino de ciências da natureza no 1o ano do ensino fundamental: ideias e possibilidades. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Ana Maria Lino

SOMMERHALDER, A.; BRITO, A. G.; ARAUJO, J. M. O.. Olhares e Narrativas de crianças hospitalizadas sobre a vida escolar. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Tatiana Santa Rosa

SOMMERHALDER, ALINE; MELLO, M. A.; SERRANO, E. A. P.. Análise do Brincar na Educação Infantil em Pesquisas na Teoria Histórico-Cultural. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Sintia Otuka Rossi

KOBAYASHI, M.C;SOMMERHALDER, ALINE; ARIOSI, C. M.. MOSTRA LÚDICA CULTURAL NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS, POSSIBILIDADES E AVANÇOS" E PRODUTO EDUCACIONAL "MOSTRA LÚDICA CULTURAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: SÓ MOSTRAR?. 2019. Dissertação (Mestrado em Docência para a Educação Básica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Andressa Bernardo da Silva

KOBAYASHI, M.C;SOMMERHALDER, ALINE; MANZONI, R. M.. INDICADORES PARA USOS DE OBJETOS LÚDICOS: INSTRUMENTOS PARA MULTILETRAMENTO EM CRECHE. 2018. Dissertação (Mestrado em Docência para a Educação Básica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Carla de Oliveira Ferroni

SOMMERHALDER, ALINE; ONOFRE, M.R; KOBAYASHI, M.C. Narrar a vida na infância de professoras: recordações sobre o brincar em processos de formação.. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Raiza Fernandes Bessa de Oliveira

NONO, M.A;SOMMERHALDER, A.; SOUZA, T. N.. Saberes e fazeres de uma professora de bebês na educação infantil. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Andressa de Oliveira Martins

SOMMERHALDER, A.; NONO, M.A; ONOFRE, M.R. Que saberes anunciam profissionais da Educação Infantil? Um estudo em contexto de uma Formação in Lócus. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Mariane Cristina Souza de Oliveira

SOMMERHALDER, A.; PAREJO, E.; JOLY, I. Z.. Crianças e a Música: o fazer musical de crianças em um Projeto de Musicalização Infantil. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Laís Figueiroa Ivo

JOLY, I. Z.;SOMMERHALDER, A.; CARVALHO, I.; BEINEKE, V.. Práticas Pedagógicas Coletivas com Flauta Doce: uma proposta de formação continuada de educadores e educadoras musicais. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Michelle Caroline Santos Alvares

KOBAYASHI, M.C;SOMMERHALDER, ALINE; JORGE, M.. Ludicidade: metodologias e materiais para professores do 1o ano do ensino fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Docência para a Educação Básica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Daniela Violim da Silva

KOBAYASHI, M.C;SOMMERHALDER, A.; ARIOSI, C. M.. Múltiplas linguagens e ludicidade na educação infantil: caminhos que potencializam o letramento social. 2016. Dissertação (Mestrado em Docência para a Educação Básica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Camila Tanure Duarte

ALVES, F. D.; KOBAYASHI, M.C;SOMMERHALDER, A.. Crianças e professoras e as relações nas brincadeiras na educação infantil e no primeiro ano do ensino fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Camila Marques dos Santos

ALVES, F. D.SOMMERHALDER, A.; SOUZA, T. N.; JOLY, I. Z.. Culturas da Infância na primeira infância: processos educativos em um grupo de musicalização. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Mariana Galon da Silva

JOLY, I. Z.;SOMMERHALDER, A.; BRITO, M. T. A.. Criação Musical Coletiva: possíveis contribuições para processos de educação musical humanizadora. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Mariana Barbosa Ament

JOLY, I. Z.; CAMPOS, N. S. P.;ALVES, F. D.SOMMERHALDER, A.. O PIBID na formação de educadores musicais: reflexos sobre os processos educativos na construção da identidade profissional. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Eliane Nicolau da Silva

MELLO, M. A.; GONCALVES, M. F. C.;SOMMERHALDER, A.. Aprendizagens nas brincadeiras de crianças de 2 anos na educação infantil: análise dos processos de desenvolvimento cultural. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Maria Elisa Nicolielo

SOMMERHALDER, ALINE; JOLY, I. Z.; KOBAYASHI, M.C. ?Empresta, por favor??: Processos de ensinar e de aprender em brincadeiras de crianças na Educação Infantil. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Aline de Souza Denzin

ALVES, F. D.SOMMERHALDER, A.; JOLY, I. Z.; NONO, M.A. Significados construídos por crianças na convivência no Projeto Construindo o Amanhã. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Waldirene dos Santos Faria

SOMMERHALDER, A.; MELLO, M. A.; GONCALVES, M. F. C.. O desenvolvimento das funções psíquicas superiores de crianças de zero a três anos: a atenção e a memória - uma análise histórico-cultural. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Marta Kawamura Gonçalves

MONTRONE, A. V. G.;SOMMERHALDER, A.; LIMA, G. L.. Mulheres Idosas ressignificam o envelhecimento: contribuições da educomunicação.. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Maria Fernanda Luiz

SOMMERHALDER, A.; OLIVEIRA, E.; SILVA, P.B.G.; NOGUEIRA, C. S.. Educação das relações étnico-raciais: contribuições de cursos de formação continuada para professoras(es). 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: ELLEN DE LIMA SOUZA

SILVA, P.B.G.; Veríssimo, M.V.B; Araújo-Oliveira, S.S.;SOMMERHALDER, A.. Percepções de infância de crianças negras por professoras de educação infantil. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Eva Maria Testa Teles

MELLO, R. R.;SOMMERHALDER, A.; CINQUETTI, H. C. S.; GIROTTO, V. C.. O diálogo e a discussão sobre as relações de gênero com crianças do ensino fundamental. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Elisangela Ferreira Sentanin

SOUZA, C. B. G.; BIZELLI, J. L.; ONOFRE, M. R.;SOMMERHALDER, A.; FISCARELLI, S. H.. Viabilidade da implementação de computadores na primeira etapa da educação básica em uma rede pública municipal do interior de São Paulo. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Sandra Fernandes de Freitas

OLIVEIRA, M. L.; Barone, L.M.C;ALVES, F. D.SOMMERHALDER, A.; RIBEIRO, P.R.M.. A narrativa de crianças sobre o insucesso escolar: aproximações psicanalíticas. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Fernando Crespolini dos Santos

OLIVEIRA, M. L.; INFORSATO, E,C;ALVES, F. D.; RIBEIRO, P.R.M.;SOMMERHALDER, A.. Marcas da Identidade Profissional/ocupacional em um grupo de orientação de professores. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras - Unesp/Araraquara.

Aluno: Eliane Nicolau da Silva

MELLO, M. A.; GARAY, A. G.;SOMMERHALDER, ALINE; SERRANO, E. A. P.; FERNANDES, J. R.. O processo de desenvolvimento dos conceitos de crianças de cinco anos de idade a partir de suas necessidades culturais: instrumentos e procedimentos. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Ana Rubia Saes Menotti

SOMMERHALDER, ALINE; DOMENICONI, C.; GARCIA, M. G.. LEITURA COMPARTILHADA POR PROFESSORES PARA AMPLIAÇÃO DAS INTERAÇÕES COMUNICATIVAS E LINGUAGENS EM CRIANÇAS. 2020. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Katia Aparecida da Silva Nunes Miranda

SOMMERHALDER, A.; ONOFRE, E. C.; FERNANDES, J. R.; BARROS, S. M.; JULIAO, E. F.. Significados e sentidos dos processos educativos vicenciados pelos jovens em situação de privação de liberdade no Centro de Atendimento Socioeducativo de Cuiabá/MT.. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: ELLEN DE LIMA SOUZA

MONTRONE, A. V. G.; GONCALVES JUNIOR, L.;SOMMERHALDER, A.; FARIA, A.L.G.de; Garcia Junior, A.. Experiências de Infâncias com Produções de Culturas no 'Ilê Àse Omo Osá Ugba L'Atan'. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Abel Gustavo Garay González

MELLO, M. A.;SOMMERHALDER, ALINE; LIMA, E. F.; GONCALVES, M. F. C.; MAZZEU, F. J. C.. O desenvolvimento do pensamento conceitual em crianças de 4 a 6 anos na perspectiva da Teoria Histórico-Cultural. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Adriana Maria Caram

MELLO, M. A.; GONCALVES, M. F. C.; ASSIS, M. S. S.;SOMMERHALDER, A.; LIMA, E. F.. O trabalho com Arte e o desenvolvimento das Funções Psíquicas Superiores de crianças da Educação Infantil. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Keila Hellen Barbato Marcondes

SIGOLO, S.R.R; GIOVANNI, L.M.; GUARNIERI, M.R.; ANGOTTI, M.; SAMBRANO, T.M.; PEREZ, M.C.A.;SOMMERHALDER, A.; LOURENCETTI, G.C.. Continuidades e descontinuidades na transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental no contexto de nove anos de duração. 2012. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Ana Rubia Saes Menotti

DOMENICONI, C.;SOMMERHALDER, A.; GARCIA, M. G.. leitura compartilhada por professores para aumento das interações comunicativas e do vocabulário à crianças pré-escolares. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Eliane Nicolau da Silva

MELLO, M. A.;SOMMERHALDER, A.; GARAY, A. G.; MAGALHAES, G. M.; SERRANO, E. A. P.. Possibilidades de desenvolvimento do pensamento conceitual com foco nas necessidades culturais de crianças de pré-escola, à luz da Teoria Histórico-Cultural.. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Andressa de Oliveira Martins

SOMMERHALDER, A.; FERNANDES, J. R.; RIENZO, P.; SOUZA, T. N.; NONO, M.A. Cuidar/educar na creche: formação de profissionais de educação infantil em contextos de extensão universitária. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Katia Aparecida da Silva Nunes Miranda

ONOFRE, E. C.;SOMMERHALDER, A.; FERNANDES, J. R.; BARROS, S. M.. Significados, sentidos e desejos de jovens em situação de privação de liberdade: repensando os processos educativos no Centro de Atendimento Socioeducativo de Cuiabá/MT. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Abel Gustavo Gonzalez Garay

MELLO, M. A.; GONCALVES, M. F. C.; LIMA, E. F.;SOMMERHALDER, A.; MAZZEU, F. J. C.. Infância e Humanização na perspectiva da Teoria Histórico-Cultural: implicações pedagógicas nas práticas de educação infantil. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: ELLEN DE LIMA SOUZA

MONTRONE, A. V. G.; SILVA, P.B.G.;SOMMERHALDER, A.; FARIA, A.L.G.de; Garcia Junior, A.. Experiências de infâncias com produções de culturas no Ilê Ase Omo Osé Igbá L'atan. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Adriana Maria Caram

MELLO, M. A.; LIMA, E. F.;SOMMERHALDER, A.; GONCALVES, M. F. C.; ASSIS, M. S. S.. Trabalho docente com artes na educação infantil à luz da teoria Histórico Cultural. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Denis Cardodo Maciel

NONO, M.A;SOMMERHALDER, ALINE; CRUZ, L. A. N.. Ampliando horizontes sobre professores homens na Educação Infantil: um olhar para além do senso comum. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Tatiana Santa Rosa

SOMMERHALDER, A.; MELLO, M. A.; SERRANO, E. A. P.. Análise do brincar em pesquisas na teoria histórico-cultural. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Heliny de Carvalho Maximo

SOMMERHALDER, A.; FERNANDES, J. R.; KOBAYASHI, M.C; RIENZO, P.. O recreio escolar de crianças do ensino fundamental: contexto educativo para participação, brincadeiras e aprendizagem. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Flávio Renato Marqueti Polo

MASSABNI, V. G.;SOMMERHALDER, A.; REZENDE, M. O. O.. A BACIA HIDROGRÁFICA COMO CONTEÚDO ESTRUTURANTE PARA DIFERENTES DISCIPLINAS DO ENSINO BÁSICO. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambientais) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Jaqueline Cristina da Silva

RAMOS, G. P.;SOMMERHALDER, A.; PEREZ, M. C. A.. Política de ampliação do ensino fundamental para nove anos: uma análise dos anos iniciais do município de São Carlos- SP. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Sintia Otuka Rossi

SOMMERHALDER, A.; ARIOSI, C. M.; KOBAYASHI, M.C. Mostra lúdica cultural na escola de educação infantil: desafios, possibilidades e avanços. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Docência para a Educação Básica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Giselli Alcassas Masson

FERNANDES, J. R.;SOMMERHALDER, A.; SOUZA, T. N.. Os espaços dos bebês na creche: panorama das produções científicas brasileiras contemporâneas (2009 - 2018). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Nathália Ferraz Freitas

SOMMERHALDER, A.; ARIOSI, C. M.; VILELA, F.. A teoria do apego na educação do Bebê: um diálogo entre Emmi Pikler, John Bowlby e Donald Winnicott. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Julio De Mesquita F.

Aluno: Caroline Polido

FONSECA, D. C.;SOMMERHALDER, A.; KLEIN, A. M.. Educação em Direitos Humanos na Educação Infantil: uma experiência no interior do estado de São Paulo. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Ana Maria Lino

SOMMERHALDER, A.; BRITO, A. G.; JOLY, I. Z.; ARAUJO, J. M. O.. Narrativas de crianças em tratamento de saúde sobre a vida escolar em contexto hospitalar. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Josilaine Aparecida Pianoschi Malmonge

SOMMERHALDER, ALINE; KOBAYASHI, M.C; RAMOS, E. M. F.. Ludicidade e o ensino de ciências da natureza no 1o ano do Ensino Fundamental: ideias e possibilidades. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Docência para a Educação Básica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Karina Marques Torquato da Cunha

SOMMERHALDER, ALINE; KOBAYASHI, M.C; SIMOES, R. M. A.. Pedagogias Musicais Ativas e suas contribuições para o ensino da Arte. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Docência para a Educação Básica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Carla de Oliveira Ferroni

SOMMERHALDER, A.; ONOFRE, M.R; KOBAYASHI, M.C. Memórias lúdicas de infância de professores/as: narrar e (re)aprender a docência para crianças. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Andressa Bernardo da Silva

KOBAYASHI, M.C;SOMMERHALDER, A.; MANZONI, R. M.. Indicadores para seleção, usos, registro e avaliação de objetos para letramento em creche. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Docência para a Educação Básica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Raiza Fernandes Bessa de Oliveira

NONO, M.A;SOMMERHALDER, ALINE; SOUZA, T. N.. Saberes e fazeres de uma professora de bebês. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Andressa de Oliveira Martins

SOMMERHALDER, A.; NONO, M.A; ONOFRE, M. R.. Educar-se em Colaboração: Saberes de profissionais da educação infantil participantes de um projeto de formação em lócus. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Mariane Cristina Souza de Oliveira

SOMMERHALDER, A.; JOLY, I. Z.; PAREJO, E.. Crianças e a Música: o fazer musical de crianças em um Projeto de Musicalização Infantil. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Daniela Violim da Silva

KOBAYASHI, M.C;SOMMERHALDER, A.; ARIOSI, C. M.. Múltiplas linguagens e ludicidade na educação infantil: caminhos que potencializam o letramento social na primeira infância. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Docência para a Educação Básica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Deise Luci Santana Alves

KOBAYASHI, M.C;SOMMERHALDER, A.; ARIOSI, C. M.. Observações e Registros: Instrumentos de avaliação e acompanhamento na Educação Infantil. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Docência para a Educação Básica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Laís Figueiroa Ivo

JOLY, I. Z.;SOMMERHALDER, A.; CARVALHO, I.. Práticas Pedagógicas coletivas em flauta doce: uma proposta de formação continuada de educadores e educadoras musicais. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Michelle Caroline Ferreira dos Santos

KOBAYASHI, M.C;SOMMERHALDER, A.; JORGE, M.. Ludicidade: metodologias e materiais para professores do 1o ano do ensino fundamental. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Docência para a Educação Básica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Maria Elisa Nicolielo

SOMMERHALDER, ALINEALVES, F. D.; KOBAYASHI, M.C. ?Empresta, por favor??: Processos de ensinar e de aprender em brincadeiras de crianças na Educação Infantil. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Mariana Galon da Silva

JOLY, I. Z.;SOMMERHALDER, A.; BRITO, M. T. A.. Criação Musical coletiva: possíveis contribuições para processos de educação musical humanizadora. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Mariana Barbosa Ament

JOLY, I. Z.;ALVES, F. D.SOMMERHALDER, A.; CAMPOS, N. S. P.. Aprendizagens da docência: processos educativos decorrentes da participação de licenciandos no projeto PIBID - Educação Musical. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Camila Tanure Duarte

ALVES, F. D.SOMMERHALDER, A.; NONO, M.A. Crianças e professoras e as relações nas brincadeiras na Educação Infantil e no primeiro ano do Ensino Fundamental. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Camila Marques dos Santos

ALVES, F. D.SOMMERHALDER, A.; SOUZA, T. N.; JOLY, I. Z.. Culturas da Infância : processos educativos em um grupo de musicalização. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Eliane Nicolau da Silva

MELLO, M. A.;SOMMERHALDER, A.; GONCALVES, M. F. C.. Um olhar científico para o desenvolvimento cultural presente nas atividades de crianças na educação infantil. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Aline de Souza Denzin

SOMMERHALDER, A.; JOLY, I. Z.;ALVES, F. D.. Os significados construídos pelas crianças sobre a participação no projeto 'Construindo o Amanhã'. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Waldirene dos Santos Faria

MELLO, M. A.;SOMMERHALDER, A.; GONCALVES, M. F. C.. O desenvolvimento das funções psíquicas superiores de crianças de zero a três anos, de acordo com a Teoria Histórico -Cultural. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Marta Kawamura Gonçalves

MONTRONE, A. V. G.; SILVA, P.B.G.; LIMA, G. L.;SOMMERHALDER, A.. Mulheres idosas aprendem e ensinam produzindo comunicação audiovisual: contribuições da educomunicação em processos de humanização. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Eva Maria Testa Teles

MELLO, R. R.; CINQUETTI, H. C. S.;SOMMERHALDER, A.. O diálogo e a discussão sobre as relações de gênero com crianças do ensino fundamental. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Tatiana Aparecida de Mattos

SOMMERHALDER, A.; ONOFRE, M.R; PLATZER, M.B. O brincar das crianças na Educação Infantil: uma leitura dos trabalhos da Anped. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Educaçao Infantil) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Ruthe Maria Luiz da Silva

SOMMERHALDER, A.ALVES, F. D.; ONOFRE, M.R. Práticas de educar e cuidar de crianças pequenininhas na educação infantil brasileira: Um estudo de revisão de literatura. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Educaçao Infantil) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: ANA TEIXEIRA DE AZEVEDO

SOMMERHALDER, A.; PELOSO, F.C; BRAGA, F. M.. As contribuições de Paulo Freire para a alfabetização de adultos: reflexões em âmbito de formação e atuação profissional. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Espeialização em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Osmair Benedito da Silva

MELLO, R. R.;SOMMERHALDER, A.; CONTI, C. O curso de Especialização em Educação de Pessoas Jovens e Adultas ? CEEJA/UFSCar: contribuições e desafios.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Espeialização em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Catarina Conceição Cervezan

SOMMERHALDER, A.. A afetividade na formação educacional da criança. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Cristiane Guineza Neves

SOMMERHALDER, A.. O aprender brincando. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Ieda Orias Simão

SOMMERHALDER, A.. Convivendo com a diferença: os alunos com necessidades especiais na escola. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Franciele Galdino Lopes

SOMMERHALDER, A.. O lúdico na educação infantil. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Isabel Vivaldini Romeiro

SOMMERHALDER, A.. Educação Infantil: a necessidade do cuidar, educar e brincar. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Luciane Martins

SOMMERHALDER, A.. Professores e a educação para o direito à diversidade. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Marcia Crespo Lourenço Faraco

SOMMERHALDER, A.. O lúdico na educação infantil. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Maria Cecilia Magorbo

SOMMERHALDER, A.. Ensinar brincando. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Sandra Andre Carmo

SOMMERHALDER, A.. Alfabetização: a aprendizagem da leitura e da escrita. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Vanessa Aparecida Perin

SOMMERHALDER, A.. Atividades psicomotoras e sua influência nas habilidades acadêmicas. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Cristiane Angélica Brande

SOMMERHALDER, A.. O olhar e o papel do professor na construção do desenho pela criança. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Elessandra Roberta Bovo

SOMMERHALDER, A.. Avaliação psicopedagógica: apoio na superação das dificuldades de aprendizagem. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Elisabete Cristina Mergulhão

SOMMERHALDER, A.. O estresse e a síndrome de Burnout ? Diferenças e semelhanças. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Márcia dos Santos Oliveira

SOMMERHALDER, A.. A contribuição do lúdico no ensino/aprendizagem da matemática na educação infantil. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Roberta Ferraz Furlan

SOMMERHALDER, A.. Atuação do psicopedagogo em instituições de ensino: amplo atendimento frente às dificuldades de aprendizagem. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Silvia Maria Socolwski

SOMMERHALDER, A.. Contos de fadas e alfabetização. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Sonia Fátima Aparecida Cunha do Prado

SOMMERHALDER, A.. Desafios da escola inclusiva: descrições e análises do processo e adaptação de crianças surdas. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Tatiane Pereira

SOMMERHALDER, A.; CASARI, V. L.. A criança com sinais de dislexia e a atuação do psicopedagogo: um estudo de caso. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Simone Godói P

SOMMERHALDER, A.; CASARI, V. L.. Passafaro. A interferência de problemas no desenvolvimento e fatores emocionais na aquisição da linguagem escrita: um estudo de caso. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Regina H

SOMMERHALDER, A.; CASARI, V. L.. Pereira Domingos. Estimulo familiar escolar associado ao baixo rendimento escolar: um estudo de caso. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Nair B

SOMMERHALDER, A.; DEGANI, I. C. C.. G. Marques de Nadai. Caminhos do Aprender: um olhar psicopedagógico. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Mariane de O

SOMMERHALDER, A.; DEGANI, I. C. C.. Santos. O desabrochar da lecto-escrita: um estudo de caso. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Heloisa H

SOMMERHALDER, A.; DEGANI, I. C. C.. Almeida B. Prado. A importância da família na autonomia da criança e seu aprendizado: um estudo de caso. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Fernanda Caldas Fratini

SOMMERHALDER, A.; CASARI, V. L.. O reconhecimento de si mesmo como fator de aprendizagem: um estudo de caso. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Doralice C

SOMMERHALDER, A.; CASARI, V. L.. Silva de Paula. Fatores psicossociais associados a dificuldades de aprendizagem: um estudo de caso. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Andréa Pires e Silva

SOMMERHALDER, A.; CASARI, V. L.. Saúde mental dos pais e aprendizagem escolar: um estudo de caso. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Andréa da Silva Barbosa

SOMMERHALDER, A.; CASARI, V. L.. Fatores Socio-familares que contribuem para um inteligência aprisionada e dificuldades de aprendizagem escolar. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Luciana Maria Dal Moro

SOMMERHALDER, A.; CONCARIO, M.; RONCARATTI, R. A.. Histórico e descrição dos métodos de ensino-aprendizagem de língua estrangeira e a abordagem comunicativa. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua e Literatura Inglesa) - Universidade de Ribeirão Preto.

Aluno: Alciel Alves Socorro e Oscar Gonçalvez Junoir

SOMMERHALDER, A.; BARBOSA JUNIOR, W. B.. Estado da Correlação entre a realziação de tarefas e os resultados das avaliações escolares no ensino médio. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Danila Barbosa Balan e Marilia de Oliveira

BARBOSA JUNIOR, W. B.;SOMMERHALDER, A.. A importância da brincadeira na educação infantil. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Daniela Lemos Simões e Raquel D

SOMMERHALDER, A.. M. Rodrigues. Salas de Aula Heterogêneas. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Andréia C

SOMMERHALDER, A.; MAGNA, J. M.. Alves Carvalho e Adriana H. Alves Carvalho. Inteligências Múltiplas no processo ensino-aprendizagem. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Daniela C Ribeiro e Fernanda Archioli

SOMMERHALDER, A.; TASSINARI, A. M.. Leitura: processo contínuo de aprendizagem. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Sissi Maria Dias Olivério

SOMMERHALDER, A.; OLIVEIRA, A. M. A. M.. Contribuições de Piaget para o desenvolvimento e a aprendizagem na educação ifnantil. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Rita de Cássia Quaglio e Camila Rodrigues

SOMMERHALDER, A.. A ruptura do desenho no desenvolvimento da criança. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Maria G

SOMMERHALDER, A.. Dias Fossa e Raquel da Silva Meira Fortes. Formação Contianuada de professores de Educação Infantil centrada na escola: contribuições na prática. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Rosangela Mora Braaz Aono e Maria Aparecida de O

SOMMERHALDER, A.. Tunis. A importância do brincar educacional. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Izilda Maria Rotta e Belira Antonina R

SOMMERHALDER, A.. Lani. Educação Infantil: participação ativa da família na reunião de pais. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Ana Paula Teodoro Biazoto

SOMMERHALDER, A.. Apontamentos sobre limites e regras nas séries iniciais. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Lívia Maria Queresmim

SOMMERHALDER, A.. Jogos, brinquedos e brincadeiras na pré-escola. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Denise Dal Sassom Massom

SOMMERHALDER, A.. As fases da construção da escrita numa concepção construtivista. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Alessandra Gonçalves

SOMMERHALDER, A.. O lúdico como estratégia matemática na educação infantil. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Lilian Matiazi e Cristine Leonardo Custódio

SOMMERHALDER, A.. O preconceito como categoria do pensamento humano, praticado cotidianamente criando obstáculos e interferindo no desenvolvimento de cada indivíduo no ambiente escolar. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Elaine Cristina Volpato Torrezan e Simone Aparecida Vitti

SOMMERHALDER, A.. O ensino da matemática e a utilização de jogos como possibilidade criativa. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Andressa Bonarelli

SOMMERHALDER, A.; CONTE, K.. A arte na pré-escola: uma maneira lúdica de aprender. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Ana Flavia Correa Spinelli

SOMMERHALDER, A.; BERTANHA, P.. A inclusão da criança com necessidades especiais na educação infantil: sonho ou realidade?. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Glenda de Souza Lopes Ramos

SOMMERHALDER, A.; TASSINARI, A. M.. Jogos Tradicionais: resgate de brinquedos e brincadeiras na educação infantil. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Ana Paula Barbosa Silveira

SOMMERHALDER, A.; CONTE, K.. Da alfabetização na educação infantil. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Rosimeire Stabile

SOMMERHALDER, A.; BERTANHA, P.. Principais problemas de aprendizagem que surgem no contexto da sala de aula. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Sueli Scofoni da Costa Vilela

SOMMERHALDER, A.; BERTANHA, P.. Avaliação da aprendizagem escolar no ensino fundamental. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Larissa Lima Vinha

SOMMERHALDER, ALINE; NONO, M.A; DAGUA, S. V. N. L.. Trajetórias de professores iniciantes de educação infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Ana Carolina da Silva Garcia

NONO, M.A;SOMMERHALDER, ALINE; MARTINS, R.A. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ATUAÇÃO DOS PROFESSORES DE CRIANÇAS DE 4-5 ANOS.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Natália da Silva de Oliveira

SOMMERHALDER, ALINEALVES, F. D.. O HTPC de professores de Educação Física: uma prática formativa?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educaçao Física Licenciatura) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Leticia Lais da Silva

SOMMERHALDER, ALINE; ONOFRE, M.R; RAMOS, G. P.. O trabalho docente no Programa "Ler e Escrever". 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Oslier de Oliveira Lima

SOMMERHALDER, ALINE; FERNANDES, J. R.. Inclusão digital na terceira idade: um levantamento sobre possíveis benefícios dessa inclusão para os idosos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Miriã Martins de Brito

BRITO, A. G.;SOMMERHALDER, A.; PEDRINO, M. C.. Atendimento escolar hospitalar para alunos em tratamento oncológico: uma revisão bibliográfica. 2017 - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Jaqueline Cristina da Silva

RAMOS, G. P.;SOMMERHALDER, ALINE; ONOFRE, M.R. Definições legais e resultados iniciais da política de ampliação do ensino fundamental para nove anos: uma análise relacional. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Ananda Pereira dos Santos

KOBAYASHI, M.C;SOMMERHALDER, A.ALVES, F. D.. A formação do pedagogo e a ludicidade: a prática do professor frente ao desenvolvimento infantil por intermédio do brincar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Departamento de Educação - Faculdade de Ciências, Unesp - Bauru.

Aluno: Vinicius de Principe Italiano

FERNANDES, J. R.;SOMMERHALDER, A.; ONOFRE, M.R. Laptop Educacional em foco: contribuições de teses e dissertações disponíveis no portal da Capes. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Lívia Maria Pires Soares

FERNANDES, J. R.;SOMMERHALDER, A.; PLATZER, M.B. Tecnologias na alfabetização de Jovens e Adultos: contribuições de dissertações defendidas na PUC SP e UFSCar (2005-2013). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Mariane Cristina Souza de Oliveira

JOLY, I. Z.;SOMMERHALDER, A.. Música em família: um olhar para os processos educativos compartilhados. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Raiza Fernandes Bessa de Oliveira

NONO, M.A;SOMMERHALDER, A.; MARTINS, R. A.. Saberes Docentes sobre avaliação na educação infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Paula Camila Argenti

SOMMERHALDER, A.; RAMOS, G. P.; ONOFRE, M. R.. Ensino Fundamental de 9 anos: análise de documentos oficiais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Andressa de Oliveira Martins

ONOFRE, M.R;SOMMERHALDER, A.. Saberes da creche: um olhar sobre os processos formativos e identidade profissional das professoras de uma CEMEI de São Carlos/SP. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Patricia Cristina dos Santos

NONO, M.A;SOMMERHALDER, A.; MARTINS, R.A. Saberes de professores de educação infantil sobre sua identidade profissional. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Francielli Aparecida Ruy

SOMMERHALDER, A.; PLATZER, M.B; ONOFRE, M. R.. Ensinar e aprender 'ludicamente': o brincar na escola de ensino fundamental de 9 anos de duração. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Dayane Dias Santos

SOMMERHALDER, A.; ONOFRE, M.R;ALVES, F. D.. Formação de Professores e 'histórias de si': as narrativas como contribuições formativas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Caroline Nascimento

SOMMERHALDER, A.; NONO, M.A; FERNANDES, J. R.. O lúdico no processo de ensino e de aprendizagem da criança de seis anos de idade no ensino fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: William de Paula Vicente

SOMMERHALDER, A.; JOLY, I. Z.; SANTIAGO, G. L. A.; JOLY, M. C. L.. Um músico na sala de aula: reflexões sobre a criação e estética musical no processo de musicalização. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Leonardo José Benassi Júnior

ALVES, F. D.SOMMERHALDER, A.; AMARAL, D.. A atividade lúdica e a educação: o jogo no processo educativo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educaçao Física Licenciatura) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Simone Luisa Segatto

SOMMERHALDER, A.; PLATZER, M.B; ONOFRE, M. R.. O brincar no ensino fundamental de 9 anos: uma reflexão sobre as práticas pedagógicas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Juliana Raquel Alexandre Vieira

SOMMERHALDER, A.; FERNANDES, J. R.; BRAGA, F. M.. Aciepe Comunidades de Aprendizagem: contribuições da aprendizagem dialógica para formação dos/das estudantes do curso de pedagogia a distância. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Stella Sorg

SOMMERHALDER, A.; BRAGA, F. M.; FERNANDES, J. R.. O ensino por meio da atividade social: contribuições de Freinet e Vygotsky para o planejamento nos anos iniciais do ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Gabriela Dias Sartori

SOMMERHALDER, A.; JOLY, I. Z.;ALVES, F. D.. A cultura lúdica vivenciada em parques públicos-privados: aportes para a educação escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Ariane Florim

SOMMERHALDER, A.; BRAGA, F. M.; FERNANDES, J. R.. A música nos anos iniciais do ensino fundamental: contribuições de dissertações e teses disponíveis no portal domínio público (2006-2010). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Ariane Florim

SOMMERHALDER, A.; ONOFRE, M. R.; FERNANDES, J. R.. A música nos anos iniciais do Ensino Fundamental: contribuições de dissertações e teses disponíveis no Portal Domínio Público (2006-2010). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Maria Beatriz Jacomini

SOMMERHALDER, A.; ONOFRE, M. R.; MASCIOLI, S. Z.. Em formação continuada: conhecendo os/as profissionais de educação infantil (creche) do município de Descalvado/SP. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Crislaine Augusta Buzinari

SOMMERHALDER, A.; SOUZA, T. N.; KOBAYASHI, M.C. Saberes docentes na mediação de conflitos entre crianças. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Bianca Melger

SOMMERHALDER, A.ALVES, F. D.; ONOFRE, M. R.. Soares. A educação básica diante da lei 12.796/13: reflexões sobre as práticas pedagógicas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Tatiana Ialanji Filholini

SOMMERHALDER, A.; FERNANDES, J. R.; KOBAYASHI, M.C. Fragmentos de Memória: experiências no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) e a formação de professores do ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Priscila Ferreira Galli

SOMMERHALDER, A.; FERNANDES, J. R.; NONO, M.A. Revisitando memórias do estágio docente no ensino fundamental: sabores das experiências vividas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Thalita Nayara Napolitano dos Santos

SOMMERHALDER, A.; NONO, M.A; PLATZER, M.B. A docência na Educação Infantil: refletindo com as pesquisas publicadas na Anped. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Eloisa Aparecida Vieira de Mattos

SOMMERHALDER, A.; PLATZER, M.B; MASCIOLI, S. Z.. Necessidades formativas de professores/as: conhecendo o contexto do município de Descalvado/SP. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Ana Carolina Aguiar

NONO, M.A; MARTINS, R.A;SOMMERHALDER, A.. Saberes profissionais de professores e gestores sobre os critérios para um atendimento em creches que respeite os Direitos Fundamentais das Crianças. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Juliana Raquel Alexandre Vieira

BRAGA, F. M.;SOMMERHALDER, A.; FERNANDES, J. R.. As contribuições da ACIEPE: Comunidades de Aprendizagem para a formação dos(as) estudantes do Curso de Pedagogia a Distância. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Fabiana Cristina Ventura

SOMMERHALDER, A.; HUNGER, D. A. C. F.; KOBAYASHI, M.C. Objetos lúdicos no cotidiano da creche: com que brincam e jogam os bebês?. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Lariska N

SOMMERHALDER, A.; ONOFRE, M.R;ALVES, F. D.; PLATZER, M.B. de Oliveira.Formação para o lúdico de professores da Educação básica: uma experiência a partir de uma Aciepe. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Adriana Pazianoto

NONO, M.A; MARTINS, R. A.;SOMMERHALDER, A.. Bebês, brinquedos e brincadeiras na creche. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Marina Arriaga Perassolli

SOMMERHALDER, A.; E, D.. As influências do PIBID na Formação dos Licenciandos em Educação Física Escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Manoelle Silva Norberto

SOMMERHALDER, A.; COUTO, Y.; JESUS, J. T.. Educação Física escolar e o brincar na infância: o movimento lúdico como proposta da UAC. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Camila Tanure Duarte

SOMMERHALDER, A.; NONO, M.A; MARTINS, R.A. Crianças e adultos e as interações na creche nos momentos de brincadeiras. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Maria Elisa Nicolielo

SOMMERHALDER, A.; KOBAYASHI, M.C; MINGUILI, M.G.. Objetos Lúdicos disponibilizados às crianças de 3 a 5 anos: o que encontramos na escola.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Leticia Cristina Alves

SOMMERHALDER, A.ALVES, F. D.; CAMPOS, D.A.. O papel do professor de educação física diante a questão da sexualidade na educação infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educaçao Física Licenciatura) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Jane dos Santos Costa

SOMMERHALDER, A.; SALVADOR, J. A.. Aplicações de jogos e desafios para o ensino da matemática nas séries iniciais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Raíssa Rodrigues Carollo

SOMMERHALDER, A.; BRAGA, F. M.; SANTOS, M.W.. Reggio Emilia: reflexões e inspirações para a educação na infância. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Gabriela Derigi Ambrózio

SOMMERHALDER, A.. A abordagem dos profissionais de educação física para com os conteúdos jogos e brincadeiras e o desenvolvimento da criança. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educaçao Física Licenciatura) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Otoniel Rodrigues dos Santos Filho

SOMMERHALDER, A.. Sistematização e organização dos conteúdos da educação física na escola: o caso dos anos iniciais do ensino fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educaçao Física Licenciatura) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Cibele Regina Carrer Tognon

SOMMERHALDER, A.. A criança... o parque,,, e acidentes, por que ocorrem?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Mato Grosso do Sul.

Aluno: Marcos Vinícius Marques

ALVES, F. D.SOMMERHALDER, A.; Souza Júnior, O.M.. A relaçao entre o projeto político pedagógico e as necessidades das classes populares no âmbito da educaçao física escolar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educaçao Física Licenciatura) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Nara Cristina Jordão e Nayara Paulino Nascimento

SOMMERHALDER, A.; Machado, C.A.A. O desenvolvimento neuropsicomotor infantil através do brincar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Bruna Bérgamo e Luana Cristina da Silva

SOMMERHALDER, A.. O brinquedo cantado como conteúdo para o desenvolvimento da criança na educação infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Gisele Inácia dos Santos

SOMMERHALDER, A.. O papel da afetividade na prática docente para o desenvolvimento cognitivo e aprendizagem nas séries iniciais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Patricia Martines Paiva dos Santos

SOMMERHALDER, A.. Alguns significado da afetividade na relação do professor, na consição de educador infantil com a criança. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Manuela Rosa Fávaro e Érica Urbinati

SOMMERHALDER, A.; CASARI, V. L.. O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade e o desenvolvimento da criança. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Patrícia de Fátima Peres

SOMMERHALDER, A.ALVES, F. D.. Trabalhando com jogos e brinadeiras na educação infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Jusley Cristiane Lança e Naiara Cristina Estellai

SOMMERHALDER, A.; Machado, C.A.A. O lúdico como estratégia de ensino nas séries iniciais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Flávia Caetano Gardiano e Adriana Cremonini

SOMMERHALDER, A.; BASAGLIA, C.. A ludicidade presente nas séries iniciais do ensino fundamental: um fator ligado a formação de professores. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Andréa Mello Mattos de Castro

SOMMERHALDER, A.. Alfabetizando com Sucesso. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Ribeirão Preto.

Aluno: Fernanda Vilela Teodoro Alves

SOMMERHALDER, A.. Inclusão da criança com Síndrome de Dawn no ensino regular. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Ribeirão Preto.

Aluno: Renata Paula de Oliveira Melani e Junia Cassia

SOMMERHALDER, A.; CONTE, K.. O lúdico como facilitador no processo ensino-aprendizagem de matemática. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Luciana Conceição da Silva

SOMMERHALDER, A.. A (in)disciplina intra-escolar: uma visão sobre situações relevantes encontradas na escola. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Janaina Aparecida Batista e Juliana da Silva Lucas

SOMMERHALDER, A.. Desenvolvimento da Criança de zero a dois anos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Gisela Costa Pinto

SOMMERHALDER, A.; BERTANHA, P.; ROCHA, C. L. R.. A importância da classe hospitalar na vida da criança hospitalizada. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Ana Rosa Rodrigues Vieira

SOMMERHALDER, A.; BERGAMO, T. D. N.; ELIAS, L. C. S.. Desenvolvimento da Criança de 1a a 4a séries: influências e aprendizado. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Camila Marques dos Santos

SOMMERHALDER, A.; BERTANHA, P.; ELIAS, L. C. S.. Contribuição da inteligência emocional no processo de ensino-aprendizagem. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Célia Regina F

SOMMERHALDER, A.; ROCHA, C. L. R.; PINTO, N. F.. Cadamuro.A Instituição escolar e o Coordenador Pedagógico. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Elaine Cristina Brito

SOMMERHALDER, A.ALVES, F. D.; BASAGLIA, C.. Sistema de garantia de direitos: conflitos familiares e escolares. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Ana Paula Bortolin

SOMMERHALDER, A.; FERRAO, J. A.; FREITAS, J. C.. A afetividade na relação professor-aluno nos primeiros anos do ensino fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Francisco De Paula Dos Santos

SOMMERHALDER, A.; PEDROSO, C. C. A.. A percepção de alunos do ensino fundamental quanto a problemática do lixo e das práticas de coleta seletiva, no município de Batatais/SP. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Renato Severino

SOMMERHALDER, A.; BASAGLIA, C.; MANI, E. A.. Morte: significado para o ser humano. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia- Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Neusa Cristina C

SOMMERHALDER, A.; PEDROSO, C. C. A.; PAULA, J. A.. Barbosa.Reforço Escolar: alternativas para a superação das dificuldades de aprendizagem de alunos de séries iniciais. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Daniela P

SOMMERHALDER, A.; PAULA, J. A.; VALENCIANO, M. C. M.. de Moraes.Motivação, auto-estima e seus efeitos na aprendizagem. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Roseli Vial

SOMMERHALDER, A.; BERTANHA, P.. Educação da criança pré-escolar: família e escola. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Maria A

SOMMERHALDER, A.; PAULA, J. A.; VALENCIANO, M. C. M.. Carreira.A arte de contar histórias como um recurso para o desenvolvimento da criança. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Ligiane Aparecida Romano

SOMMERHALDER, A.; BERTANHA, P.; BERGAMO, T. D. N.. Avaliação da aprendizagem escolar. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Fátima aparecida R

SOMMERHALDER, A.; BERGAMO, T. D. N.; BERTANHA, P.. Patrocínio.A formação reflexiva do professor como contribuição para o desenvolvimento de sua inteligência emocional. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Meire Aparecida de Medeiros

SOMMERHALDER, A.; BOTELHO, O.S; BERGAMO, T. D. N.. Indisciplina: fato nas instituições escolares?. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Débora Alvares Groti

SOMMERHALDER, A.; EMERIQUE, P. S.. Música e educação infantil: alternativas para o desenvolvimento do pré-escolar.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Alessandra Almeida

SOMMERHALDER, A.; MARINHEIRO, C. A.;ALVES, F. D.. O trabalho pedagógico com autistas. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano.

Aluno: Raquel Carvalho

SOMMERHALDER, A.; MARINHEIRO, C. A.; CARVALHO, R.. O deficiente Visual: suas habilidades e necessidades - caminho para a autonomia.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano.

Aluno: Edilene Craco e Márcia Oliveira

SOMMERHALDER, A.; PINTO, N. F.;ALVES, F. D.. Creche "Menino Jesus": espaço de brincar e cuidar ou espaço de ampliar conhecimentos?. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano.

Aluno: Camila Fantacini

SOMMERHALDER, A.; BERTANHA, P.;ALVES, F. D.. Comunicação alternativa: contribuição para a melhoria da qualidade de vida dos portadores de necessidades especiais.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano.

Aluno: Larissa Malta e Andreia Silva

SOMMERHALDER, A.ALVES, F. D.; BASAGLIA, C.. Meninas negras: marcas do preconceito e da discriminação no ambiente escolar.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano.

Aluno: Érica Oliveira e Francislene Trombeta

SOMMERHALDER, A.; BERTANHA, P.; PINTO, N. F.. .Agressividade e afetividade.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano.

Aluno: José Aparecido Junior e Patricia Garcia

SOMMERHALDER, A.; BERTANHA, P.; BERGAMO, T. D. N.. Linguagem, língua materna e a linguagem matemática.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano.

Aluno: JOSIANE C

SOMMERHALDER, A.; MARCHETI, A. P. C.; BASAGLIA, C.. Barbosa e Ana Paula Roque.Reprodução, fecundidade e contracepção: uma questão educacional.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano.

Aluno: Lilian D

SOMMERHALDER, A.; FERRAO, J. A.; PAULA, J. A.. Olivério e Sissi M. Olivério.A importância da literatura infantil na pré-escola como estímulo à leitura.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano.

Aluno: Maria Aparecida Ferreira e Regina M

SOMMERHALDER, A.; PAULA, J. A.; GOMES, E. L.. Pereira.O programa filosofia para crianças nas séries iniciais.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano.

Aluno: Helani de Morais Sato e Clailda Leoncini

SOMMERHALDER, A.; BERGAMO, T. D. N.; MANI, E. A.. Aprendizagem centrada no aluno, através de alguns pensadores que contribuíram para o conhecimento das tendências pedagógicas.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano.

Aluno: Patrícia Monteverde e Josiane Ap

SOMMERHALDER, A.; MANI, E. A.. de Paula.Paulo Freire e a construção do conhecimento da criança na educação infantil.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Claretiano.

Aluno: Ana Paula Rodrigues e Muryel Gonela

SOMMERHALDER, A.; GALATI, C.; CASARI, V. L.. Desenvolvimento da aprendizagem da criança na teoria de Piaget. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Claretiano.

Aluno: Giana Pagotto V

SOMMERHALDER, A.. Andrade.O brincar e o desejo de reconhecimento das crianças na educação infantil. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

CINQUETTI, H. C. S.;SOMMERHALDER, A.; SANTOS, M.W.. Processo Seletivo Simplificado de Professor Substituto - UFSCar/DTPP Edital n. 031/2012. 2012. Universidade Federal de São Carlos.

SOMMERHALDER, A.. Membro de Banca Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para Provimento de Cargo de Professor Assistente no Conjunto de Disciplinas: Sociologia da Educação, Políticas Públicas para Infância e Adolescência, Avaliação da Aprendizagem e Prática de Ensino. 2012. Departamento de Educação - Faculdade de Ciências, Unesp - Bauru.

SOMMERHALDER, ALINEALVES, F. D.; MELLO, M. A.. EDITAL DE SELEÇÃO PARA O DOUTORADO DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UFSCAR PARA INGRESSO EM 2019. 2018. Universidade Federal de São Carlos.

SOMMERHALDER, ALINEALVES, F. D.; MELLO, M. A.. EDITAL DE SELEÇÃO PARA O MESTRADO DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UFSCAR PARA INGRESSO EM 2019. 2018. Universidade Federal de São Carlos.

SOMMERHALDER, A.; JOLY, I. Z.; ONOFRE, E. C.. EDITAL DE SELEÇÃO PARA O DOUTORADO DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UFSCAR PARA INGRESSO EM 2018. 2017. Universidade Federal de São Carlos.

SOMMERHALDER, ALINE; JOLY, I. Z.;ALVES, F. D.. EDITAL DE SELEÇÃO PARA O MESTRADO DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UFSCAR PARA INGRESSO EM 2017. 2017.

SOMMERHALDER, A.; JOLY, I. Z.; KOBAYASHI, M.C. Orientador e Debatedor no VIII Seminário de Dissertações e Teses do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSCar. 2016.

SOMMERHALDER, A.. EDITAL DE SELEÇÃO PARA O DOUTORADO DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UFSCAR PARA INGRESSO EM 2017. 2016.

SOMMERHALDER, A.. EDITAL DE SELEÇÃO PARA O MESTRADO DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UFSCAR PARA INGRESSO EM 2017. 2016.

GONCALVES JUNIOR, L.;SOMMERHALDER, A.ALVES, F. D.. Processo de Reconhecimento de Diploma de Doutorado na UDE - Universidad de la Empresa (Uruguai). 2015. Universidade Federal de São Carlos.

FANTINI, R. F. S.; LIMA, E. F.;SOMMERHALDER, A.. Processo Seletivo Simplificado - Ato CECH n. 088/2015 - Departamento de Artes e Comunicação. 2015. Universidade Federal de São Carlos.

SOMMERHALDER, A.. Orientador e Debatedor no VII Seminário de Dissertações e Teses do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSCar. 2015.

SOMMERHALDER, A.; BRAGA, F. M.; ONOFRE, E. C.. Ato CECH 146/2015- Membro Titular da Comissão de Avaliação Especial de Desempenho Docente - UFSCar para efeito de estabilidade da Profa. Dra. Jarina R. Fernandes - DTPP. 2015.

SOMMERHALDER, A.. EDITAL DE SELEÇÃO PARA O MESTRADO DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UFSCAR PARA INGRESSO EM 2016. 2015.

SOMMERHALDER, A.. EDITAL DE SELEÇÃO PARA O DOUTORADO DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UFSCAR PARA INGRESSO EM 2017. 2015.

SOMMERHALDER, A.. Banca - VI Seminário de Dissertações e Teses do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2014.

SOMMERHALDER, A.. EDITAL DE SELEÇÃO PARA O MESTRADO DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UFSCAR PARA INGRESSO EM 2017. 2014.

BRAGA, F. M.;SOMMERHALDER, A.; MONTEIRO, M. I.. Processo Seletivo Simplificado de Docente Voluntário em Educação a Distância na UFSCar - área: Educação (edital 008/13). 2013. Universidade Federal de São Carlos.

SOMMERHALDER, A.; KOBAYASHI, M.C;ALVES, F. D.. Banca - V Seminário de Dissertações e Teses do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2013. Universidade Federal de São Carlos.

SOMMERHALDER, A.. Banca Avaliadora de Propostas de Projetos de Pesquisa - Curso de Extensão Equidade no Acesso de Populações Sub-Representadas a Cursos de Mestrado. 2013. Universidade Federal de São Carlos.

SOMMERHALDER, A.; BRAGA, F. M.; SILVA, E. P. E.. Comissão Avaliadora - Reconhecimento de Diploma de Pós-Graduação. 2013. Universidade Federal de São Carlos.

SOMMERHALDER, A.; ANDRADE, L. F. C.; GUERRA, A. O.. Banca Examinadora do Projeto de Mestrado de Valdirene Soares dos Santos - Curso de Extensão Equidade no Acesso de Populações Sub-representadas a Cursos de Mestrado. 2013. Universidade Federal de São Carlos.

SOMMERHALDER, A.; ANDRADE, L. F. C.; GUERRA, A. O.. Banca Examinadora do Projeto de Mestrado de Vanice Conceição de Melo Simões - Curso de Extensão Equidade no Acesso de Populações Sub-representadas a Cursos de Mestrado. 2013. Universidade Federal de São Carlos.

SOMMERHALDER, A.ALVES, F. D.; BERTANHA, P.. Seleção de Monitoria para Laboratório de Estudos e Pesquisas do Lúdico: Brinquedoteca Claretiana. 2005. Claretiano Centro Universitário.

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Comissão julgadora das bancas

Maria Lúcia de Oliveira

EMERIQUE, P. S.;OLIVEIRA, M. L.; MIGLIORINI, W. J. M.. A educação e o cuidado nas políticas públicas federais para a educação infantil. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-graduação em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara/ UNESP.

Marcia Simões Corrêa Neder Bacha

BACHA, M. S. C. N.; EMERIQUE, Paulo Sérgio; ROSA, Miriam Debieux; MACHAO, Afonso Antonio. Crianças brincando de casinha numa brinquedoteca: um olhar psicanalítico. 2004. Dissertação (Mestrado em Instituto de Biociências de Rio Claro) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Marcia Simões Corrêa Neder Bacha

BACHA, M. S. C. N.; EMERIQUE, Paulo Sérgio; ROSA, Miriam Debieux; MACHADO, Afonso Antonio. Cadê o pai? O pai morreu! Estudo das relações familiares numa brincadeira de casinha sob o olhar da psicanálise.. 2003. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Cassia Regina Rodrigues Varga

OLIVEIRA, M. L.; MIGLIORINI, W. J. M.; EMERIQUE, P. S.;VARGA, C. R. R.; MATTIOLI, O. C.. A Educação e o cuidado da criança: o que advogam os documentos políticos do Ministério da Educação para a Educação Infantil?. 2010. Tese (Doutorado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Olga Ceciliato Mattioli

OLIVEIRA, M. L.;MATTIOLI, O. C.; Migliorini, J.M.W.; EMERIQUE, P. S.; VARGA, C. R. R.. A Educação e o Cuidado da Criança: o que Advogam os Documentos Políticos do Ministério da Educação para a Educação Infantil?. 2009.

Walter José Martins Migliorini

OLIVEIRIA, Maria Lúcia de;MIGLIORINI, W. J. M.; EMERIQUE, P. S.; VARGA, C. R. R.; MATTIOLI, O. C.. A educação e o cuidado da criança: o que advogam os documentos políticos do Ministério da Educação para a Educação Infantil?. 2010. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Walter José Martins Migliorini

MIGLIORINI, W. J. M.; OLIVEIRA, M. L.; EMERIQUE, P. S.. A educação e o cuidado nas políticas públicas federais para a Educação Infantil. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Afonso Antonio Machado

MACHADO, A. A.; SOMMERHALDER, Aline. Cadê o pai? O pai morreu! Estudos das relações familiares numa brincadeira de casinha sob olhar da psicanálise. 2003. Dissertação (Mestrado em Ciência da Motricidade) - Departamento de Educação Física/ Instituto de Biociência.

Célia Regina Rossi

ROSSI, C. R.. Depressão na infância: aspectos relacionados com a educação. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Miriam Debieux Rosa

ROSA, M. D.; EMERIQUE, P.S.; MACHADO, A.. Crianças brincando de casinha numa brinquedoteca: um olhar psicanalítico. 2004. Dissertação (Mestrado em Biociências) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

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Orientou

Leticia Nois

O brincar na transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental: um estudo das narrativas de crianças; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);

Raiza Fernandes Bessa de Oliveira

Identidade, saberes e práticas docentes de professoras de bebês e crianças pequenas na educação infantil: um olhar para a formação continuada (provisório); Início: 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);

Júlia Inês Pinheiro Bolota Pimenta

Formação docente para educação infantil; Início: 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);

Andressa Bernardo da Silva

Indicadores para uso de Objetos lúdicos em processos de multiletramento: aplicação e validação em creches; Início: 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);

Maria Elisa Nicolielo

O brincar na creche: processos educativos construídos entre bebês e educadores; Início: 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);

Andressa de Oliveira Martins

Cuidar/Educar na Educação Infantil: repensando a formação permanente das educadoras que atuam com bebês e crianças pequenas; Início: 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Ana Maria Lino

Olhares e Narrativas de crianças hospitalizadas sobre a vida escolar; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Aline Sommerhalder;

Heliny de Carvalho Maximo

BRINCANDO NO RECREIO ESCOLAR: A PARTICIPAÇÃO DA CRIANÇA EM SUA APRENDIZAGEM; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Aline Sommerhalder;

Carla de Oliveira Ferroni

Narrar a vida na infância de professoras: recordações sobre o brincar em processos de formação; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Aline Sommerhalder;

Maria Elisa Nicolielo

"Empresta, por favor?" Processos de ensinar e de aprender em brincadeiras de crianças na Educação Infantil; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Aline Sommerhalder;

Andressa de Oliveira Martins

Que saberes anunciam profissionais da Educação Infantil? Um estudo em contexto de uma Formação in Lócus; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Aline Sommerhalder;

Mariane Cristina Souza de Oliveira

Crianças e a Música: o fazer musical de crianças em um Projeto de Musicalização Infantil; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Aline Sommerhalder;

Ruthe Maria Luiz da Silva

Práticas de educar e cuidar de crianças pequenininhas na educação infantil brasileira: Um estudo de revisão de literatura; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Educaçao Infantil) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Sommerhalder;

Tatiana Aparecida de Mattos

O Brincar das crianças na Educação Infantil: uma leitura dos trabalhos da Anped; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Educaçao Infantil) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Sommerhalder;

Audriey Costa

Educação Infantil: um estudo sobre o planejamento da prátcia educativa; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Débora Elizabeth Monqueiro

Um estudo sobre a creche e sua prática pedagógica; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Danila Aparecida Noventa

A brinquedoteca como espaço para cuidar e educar na Educação Infantil; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Barbara Vitorio de Oliveira

Educação Infantil: do assistencialismo à dimensão educativa; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Ester Tubero

A política educacional do lazer no programa Escola da Família; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Recreação e Lazer) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Camila Regiane M

Pereira; O brincar para a Psicanálise e a educação da criança pequena; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Maria de Lourdes M

Boraschi; Avaliação escolar: o que reflete na prática pedagógica?; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Irma de Paula Custódio

Avaliação e possibilidades na educação escolar; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Tatiane Feitosa Beltrame

As contribuições da teoria construtivista para o trabalho do Psicopedagogo na escola; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Jaqueline Aparecida Vaz

Indisciplina na sala de aula; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Aurora Marigilda da Rosa Santos

Um estudo sobre a alfabetização no contexto do ensino fundamental; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Viviane Moreira de Morais e Borges

Refletindo sobre a auto-estima da criança: ume studo sobre as contribuições do ambiente escolar e familiar; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Livia Maria Falleiros Moreti

A importância do lúdico na aprendizagem da criança; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Silvia Helena Piovan Rizzato

A importância da avaliação da aprendizagem; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Rosely Donizete da Silva Ferreira

Formação do Professor:um desafio à melhoria do ensino-aprendizagem; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Maria Cristina Degli Esposti

A construção da escrita na pré-escola; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Fernanda frolini Servidoni

Um estudo sobre a avaliação da aprendizagem como um processo contínuo; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Janaina Patrocínio dos Reis

A formação reflexiva dos professores como contribuição para o desenvolvimento de uma prátcia pedagógica reflexiva; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Elainy Cristina dos Santos Lisboa

Fracasso escolar e alfabetização: alguns elementos para reflexão; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Sandra Faleiros David

Um estudo sobre a Pedagogia de Projetos na escola de Educação Infantil; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Célia Souza

Contribuições da música para a aprendizagem da criança na Educação Infantil; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Elma Venâncio da Costa

A música como agente facilitador no processo de ensino-aprendizagem na Educação Infantil; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Gleiza Garcia Figueiredo

O construtivismo na prática pedagógica na Educação Infantil; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Amélia Pereira Carmozine

Aprender brincando: o lúdico como estratégia pedagógica na Educação Infantil; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Kelem Luciana Faria

Aimportância da psicomotricidade na educação infantil; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Aline Sommerhalder;

Elenir Joviane Souza Pires

O brincar na educação infantil: contribuiçoes do lúdico para a aprendizagem da criança; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Aline Sommerhalder;

Isaura Eliane Rossato

O ensino-aprendizagem na educação infantil: um estudo sobre o lúdico enquanto instrumento pedagógico; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Aline Sommerhalder;

Lúcia Paulina Andrade Rodrigues

O jogo e a brincadeira na educação infantil: um estudo sobre a atividade lúdica no desenvolvimento e aprendizagem da criança; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Aline Sommerhalder;

Nilvânia Aparecida Spressola Ziviani

O trabalho pedagógico com jogos de informática na educação infantil; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Magda Cristina Scipioni Verísssimo

Alfabetização na pré-escola: uma proposta interessante?; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Priscila Duarte Silva Cunha

O lúdico como recurso pedagógico na educação infantil; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Edna Ferreira Venâncio

Um estudo sobre o trabalho docente com arte na educação infantil; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Meliane Rotta de Oliveira

Bebês na educação infantil: o cotidiano do brincar como experiência de aprendizagem; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Sommerhalder;

Gabriela de Fátima Conte

PEDAGOGIA HOSPITALAR: ATUAÇÃO DOCENTE, DESAFIOS E PRÁTICA COLETIVA DE CONHECIMENTO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Sommerhalder;

Jessica Bogni Soares

MONTESSORI: FAZERES EDUCATIVOS NA PRIMEIRA INFÂNCIA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Sommerhalder;

Maria de Fatima Oliveira Lima

Memórias escolares: a narrativa biográfica em processos de formação de professores da infância; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Sommerhalder;

Cristina Elisa Macedo

A Base Nacional Comum Curricular: um olhar para a educação infantil e o brincar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Sommerhalder;

Heliny de Carvalho Maximo

Brincar em contextos de recreio escolar: contributos de produções científicas brasileiras; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aline Sommerhalder;

Amanda da Silva Peinado

BRINCANDO E APRENDENDO: O LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Sommerhalder;

Maíra Rocha

O BRINCAR INFANTIL EM CONTEXTOS EDUCACIONAIS: uma leitura do documentário ?Território do Brincar?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Sommerhalder;

Larissa Sassaki Rodrigues

RELAÇÃO PROFESSOR-CRIANÇA: A AFETIVIDADE NO FAVORECIMENTO DA APRENDIZAGEM NA ESCOLA BÁSICA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Sommerhalder;

Dayane Dias Santos

Formação de Professores e 'histórias de si': as narrativas como contribuições formativas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Sommerhalder;

Francielli Aparecida Ruy

Ensinar e aprender 'ludicamente': o brincar na escola de ensino fundamental de 9 anos de duração; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Sommerhalder;

Caroline Nascimento

O lúdico no processo de ensino e de aprendizagem da criança de seis anos de idade no ensino fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Sommerhalder;

Simone Luisa Segatto

O brincar no ensino fundamental de nove anos: uma reflexão sobre as praticas pedagógicas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Sommerhalder;

Priscila Ferreira Galli

Revisitando memórias do estágio docente no ensino fundamental: sabores das experiências vividas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Sommerhalder;

Tatiana Ialanji Filholini

Fragmentos de Memória: experiências no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) e a formação de professores do ensino fundamental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Sommerhalder;

Bianca Melger Soares

A educação básica diante da lei 12; 796/13: reflexões sobre as práticas pedagógicas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Sommerhalder;

Thalita Nayara Napolitano dos Santos

A docência na Educação Infantil: refletindo com as pesquisas publicadas na Anped; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Sommerhalder;

Crislaine Augusta Buzinari

Saberes docentes na mediação de conflitos entre crianças; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Sommerhalder;

Eloisa Aparecida Vieira de Mattos

Necessidades formativas de professores/as: conhecendo o contexto do município de Descalvado/SP; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Sommerhalder;

Maria Beatriz Jacomini

Em formação continuada: conhecendo os/as profissionais de educação infantil (creche) do município de Descalvado/SP; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Sommerhalder;

Lariska Oliveira

Formação para o lúdico de professores da Educação básica: uma experiência a partir de uma Aciepe; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Sommerhalder;

Elizangela Marcorio Quatio Cardoso e Talita R dos Santos

A arte de contar histórias na educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

PAULA CRISTINA DE OLIVEIRA ALMEIDA E RAFAELA DE SOUZA LEMOS

A importância do lúdico nos anos iniciais do ensino fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Juliana Maceió

A concepção da creche na atual legislação e o atual pensamento pedagógico; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Silvia Helena Arante Alexandre

A importância do brincar para o desenvolvimento cognitivo; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Gislaine Belizario Rodrigues e Ronistely Santos Rizzaldo

O enfermeiro-educador e a política pública: o desafio profissional de promoção da educação no âmbito do Conselhos Municipais de Saúde; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Daiana Cristina Damante e Marina Pauletti

A brinquedoteca na intituição de educação infantil: espaço de desenvolvimento e aprendizagem da criança; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Jaqueline Siena e Keli Aparecida dos Reis Rizzo

A proposta pedagógica para a instituição de educação infantil: o valor do projeto político pedagógico para a prática educativa das crianças; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Damaris Lais da Silva e Naise Michele Vianna

O valor da abordagem construtivista para a prática educativa escolarizada da criança; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Sonia Cristina Jorge Araújo e Roseane Teixeira Roque

O ato de brincar na formação o professor de educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Gisele da Silva Ribeiro Avelar, Patrícia Fernanda C

Augusto; O brincar na Educação Infantil: um estudo a partir do periódicos científicos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Andreia Aparecidade Fortuna Souta e Márcia Ferreira

A psicomotricidade na educação infantil: elemento potencial para o desenvolvimento e aprendizagem da criança; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Patrícia Jordão de Souza Maltez e Silvana A

Cândido Silva; A avaliação na educação infantil: perspectiva de reflexão e colaboração com o processo educativo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Neusa Terezinha Targon Mantovan

Educação a Distância: principais características e sua importância para a democratização da educação e inclusão social; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Ribeirão Preto; Orientador: Aline Sommerhalder;

Daiana Aparecida Fonseca e Roselaine da Silva Moizes

A integração da criança na creche: a atividade lúdica como apoio nesse processo; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Maria Amélia Azevedo Koike Salomão

O brinquedo e o brincar como elementos colaboradores da prática pedagógica na Educação Infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Givana Carla Delfante Chierentin

A brinquedoteca na prática pedagógica da Educação Infantil: espaço de formação e aprendizagem da criança; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Alessandra Mara Rego

A integração da criança na Educação Infantil: o acolhimento e o brincar como elementos integradores; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

João Batista da Costa Coelho

O ensino da Filosofia e a concepção problematizadora na visão de Paulo Freire; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia- Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Daniel Aparício Rasteiro

A Tendência Pedagógica Humanista e o Ensino-Aprendizagem da Filosofia na Escola; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia- Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Marília Cristina Romano e Thaís Alves Mininel

Um olhar para a indisciplina na escola; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Lucimara Helena Silva

A Teoria Construtivista e o Ensino da Língua Portuguesa na Escola; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Monica Aparecida Gazola

Aprender Brincando: a dimensão lúdica na aprendizagem da criança na educação infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Jocemir Claro

Um olhar Fislosófico sobre o Lúdico; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia- Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Lucia Helena Anhezini Ferreira da Silva

Contar Histórias na escola de ensino fudnamental: estimulando o gosto pela leitura; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Alessandra Cristina dos Santos

O trabalho pedagógico com música na educação ifnantil e nos dois primeiros ciclos do ensino fundamental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Camila Regiane Marques Pereira

Olhando o lúdico a partir da Psicanálise; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Aline Sommerhalder;

Camila R

Alves e Lívia M; Falleiros Moretti; Uma reflexão sobre a socialização infantil; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia (Séries Iniciais)) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Aline Sommerhalder;

Larissa R

Lucas e Maira R; Coelho; O ensino inovador segundo a perspectiva de Rubem Alves; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras - inglês) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Aline Sommerhalder;

Denise F

de Matos e Fernando da S; Pessoni; A importância dos contos de fada no desenvolvimento da personalidade da criança; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras - espanhol) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Aline Sommerhalder;

Joice C

Bellini e Rosilene R; Costa; Desenvolvimento do pensamento e da linguagem segundo Vygotsky; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras - espanhol) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Aline Sommerhalder;

Emerson R

Nunes e Natália A; Santos; Inclusão de portadores de necessidades especiais; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras - espanhol) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Aline Sommerhalder;

Reinaldo Doniseti Silva

A arte na educação infantil: o olhar do professor; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Aline Sommerhalder;

Andreia Pinto Carvalho e Renata Barbosa

O lúdico no ensino fundamental: contribuição para o processo de ensino aprendizagem da língua portuguesa; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Aline Sommerhalder;

Gisele da Costa e Raquel da Silva

A moralidade pressente na fábula: um estudo sobre a compreensão dos alunos no ensino fundamental; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras - espanhol) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Aline Sommerhalder;

Vanessa de Mello Ferreira

Cuidar/educar em creches: o que revelam as produções científicas brasileiras?; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aline Sommerhalder;

Taiane Helena Cerminaro

CUIDAR/EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE REVELAM AS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS BRASILEIRAS?; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aline Sommerhalder;

Heliny de Carvalho Maximo

Panorama das produções científicas sobre brincar em contextos de recreio/pátio escolar; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aline Sommerhalder;

Crislaine Augusta Buzinari

Experiências de mediações de conflitos entre crianças: quais são os saberes docentes?; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Sommerhalder;

Eloisa Aparecida Vieira de Mattos

Necessidades formativas de professores: o contextos das creches municipais de Descalvado/SP; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Sommerhalder;

Thalita Nayara Napolitano dos Santos

Um retrato das produções de pesquisa: o que revelam sobre os saberes e fazeres da docência na educação infantil?; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Sommerhalder;

Maria Beatriz Jacomini

Conhecendo os/as profissionais de Educação Infantil (Creche) do município de Descalvado/SP: um estudo da trajetória e das características de um grupo de docentes; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, PUIC/PARD UFSCar; Orientador: Aline Sommerhalder;

Allis Thuany Botelho de Freitas

Formação lúdica: a extensão universitária na formação de professores; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, UFSCar; Orientador: Aline Sommerhalder;

Leticia Lais da Silva

Formação Lúdica de Professores: a extensão universitária como possibilidade formativa; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, UFSCar; Orientador: Aline Sommerhalder;

Kayenne Dias Vieira

Formação lúdica de professores: possibilidades da extensão universitária; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, UFSCar; Orientador: Aline Sommerhalder;

Kayenne Dias Vieira

Orientação de alunos bolsistas de extensão: Formação Lúdica de Professores: construindo saberes e fazeres da prática pedagógica; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, UFSCar; Orientador: Aline Sommerhalder;

Kayenne Dias Vieira

Orientação de alunos bolsistas de extensão: Formação Lúdica de Professores: construindo saberes e fazeres da prática pedagógica; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, UFSCar; Orientador: Aline Sommerhalder;

Francielli Aparecida Ruy

Monitoria Acadêmica; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Sommerhalder;

Francielli Aparecida Ruy

Monitoria na Disciplina Prática de Ensino e Estágio Docente nos anos iniciais do ensino fundamental - regular; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, UFSCar; Orientador: Aline Sommerhalder;

Neide Aparecida da Silva Faustino

PIBID: Pedagogia: EaD UFSCar; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Sommerhalder;

Igor Gabriel Leal

Orientação PIBID Curso de Pedagogia Presencial; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Sommerhalder;

TATIANA I

Filholini; Orientação PIBID Curso de Pedagogia Presencial; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Sommerhalder;

Franciele D

Gomes Granzotti; Orientação PIBID Curso de Pedagogia Presencial; 2012; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Sommerhalder;

Suzicler Patricia Preto

PIBID: Pedagogia: EaD UFSCar; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Sommerhalder;

Eliete Cristina de Oliveira

PIBID: Pedagogia: EaD UFSCar; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Aline Sommerhalder;

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Foi orientado por

Maria Lúcia de Oliveira

A educação e o cuidado nas políticas públicas federais para a educação infantil; Início: 2009; Tese (Doutorado em Pós-graduação em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara/ UNESP; (Orientador);

Maria Lúcia de Oliveira

Educação e cuidado - desafio para educadores da criança; Início: 2008; Tese (Doutorado em Pós-graduação em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara/ UNESP; (Orientador);

Maria Lúcia de Oliveira

Vínculo entre a maternagem e a docência na Educação Infantil: uma leitura a partir da teoria psicanalítica; Início: 2006; Tese (Doutorado em Pós-graduação em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara/ UNESP; (Orientador);

Florindo Stella

Depressão na infância : aspectos relacionados com a educação; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista, Universidade Estadual Paulista; Orientador: Florindo Stella;

Florindo Stella

Prevalência de Consumo de Álcool por Estudantes Universitários - Unesp, Rio Claro, SP; 2000; Iniciação Científica - Universidade Estadual Paulista, Universidade Estadual Paulista; Orientador: Florindo Stella;

Eloisa Aparecida Vieira de Mattos

Conhecendo as Necessidades Formativas das/dos profissionais de educação infantil: um estudo no contexto da rede municipal de ensino de Descalvado/SP; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Eloisa Aparecida Vieira de Mattos;

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Produções bibliográficas

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  • ZANOTTO, L. ; SOMMERHALDER, A. ; MARTINS, A. O. . FRAGMENTOS DE MEMÓRIAS ESCOLARES: CONTRIBUIÇÕES DAS NARRATIVAS NA PRÁTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. PRÁXIS EDUCACIONAL (ONLINE) , v. 15, p. 467-487, 2019.

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  • MATTOS, T. A. ; SOMMERHALDER, A. . Estudos sobre o brincar na educação infantil: uma leitura das pesquisas publicadas na ANPEd. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires) , v. 18, p. 1-10, 2013.

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  • STELA, F. ; SOMMERHALDER, A. . Sintomas mentais e consumo de álcool por estudantes da Unesp, Instituto de Biociências de Rio Claro, S.P.. Educação. Teoria e Prática (Rio Claro) , Rio Claro, v. 8, p. 39-47, 2000.

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Outras produções

SOMMERHALDER, A. . Consultoria para Produção da Série Televisiva Documental 'Sementes da Educação': 2a Temporada.. 2019.

SOMMERHALDER, ALINE . Parecer ad hoc Reveduc - Revista Eletrônica de Educação - UFSCar. 2020.

SOMMERHALDER, ALINE . Parecer Projeto de Iniciação Científica COPICT ProPQ UFSCar. 2020.

SOMMERHALDER, A. . Parecerista ad hoc na Revista Linhas - UDESC. 2019.

SOMMERHALDER, ALINE . Paracer ad hoc no Seminário de Pesquisa da Linha Infância e Adolescência do Programa de Pós-Graduação Ensino e Processos Formativos - UNESP. 2019.

SOMMERHALDER, ALINE . Parecer ad hoc para Revista Interfaces Científicas Educação. 2019.

SOMMERHALDER, ALINE . Parecer ad hoc da Revista Ef Deports (Argentina). 2019.

SOMMERHALDER, ALINE . Parecer Ad Hoc Revista Educação e Cultura. 2019.

SOMMERHALDER, ALINE . Parecer ad hoc para CAE - Câmara de Extensão da UFSCar para avaliação de Propostas submetidas ao Edital Agenda Cultural 2019. 2019.

SOMMERHALDER, A. . Parecerista da Comissão Científica do 4o Congresso Brasileiro de Ensino e Processos Formativos. 2019.

SOMMERHALDER, A. . Parecerista ad hoc da Revista Educação. 2019.

SOMMERHALDER, A. . Parecer ad Hoc para o IV Congresso Brasileiro Ensino e Processos Formativos - UNESP. 2019.

SOMMERHALDER, A. . Parecer ad hoc para Revista Iberoamericana de Estudos em Educação (https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana). 2019.

SOMMERHALDER, A. . Parecer ad hoc para Revista Comunicações - Unimep. 2019.

SOMMERHALDER, ALINE . Parecerista do Seminários de Pesquisa 2018: linha infância e adolescência, do Programa de Pós-graduação em Ensino e Processos Formativos UNESP. 2018.

SOMMERHALDER, A. . Parecer Científico no III Congresso Brasileiro de Ensino e Processos Formativos. 2018.

SOMMERHALDER, A. . Parecerista ad hoc - Periódico Educação em Revista - Unesp/Marília. 2018.

SOMMERHALDER, ALINE . Membro do Conselho Editorial do livro 'Políticas educacionais, formação de professores e prática pedagógica: contribuições da pesquisa' - volume VII da série 'Cadernos de Docência na Educação Básica' - Cultura Acadêmica. 2018.

SOMMERHALDER, A. . Parecerista ad hoc - Revista Nuances - Unesp/Presidente Prudente. 2018.

SOMMERHALDER, A. . Parecerista ad hoc - Revista Científica Roteiro. 2018.

SOMMERHALDER, A. . Pareceres ad hoc DTPP - Relatórios de Atividades e Projetos de Extensão - Proex 2018. 2018.

SOMMERHALDER, A. . Pareceres ad hoc DTPP - Atividades e Projetos de Extensão - Proex 2018. 2018.

SOMMERHALDER, A. . Banca de Comissão de Processo Seletivo para ingresso no Programa de Pós-Graduação em Educação - mestrado e doutorado. 2018.

SOMMERHALDER, A. . Parecer em Bancas Examinadoras (avaliador debatedor) de Projetos de Pesquisa de Pós-Graduação no Seminário de Teses e Dissertações - PPGE/UFSCar. 2018.

SOMMERHALDER, A. . Parecerista ad hoc - Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBEP) - INEP/MEC. 2017.

SOMMERHALDER, A. . Parecerista ad hoc - Revista Reflexão e Ação. 2017.

SOMMERHALDER, A. . Parecerista ad hoc - Revista Educação em Perspectiva - UFV. 2017.

SOMMERHALDER, A. . Banca de Comissão de Processo Seletivo para ingresso no Programa de Pós-Graduação em Educação - mestrado e doutorado. 2017.

SOMMERHALDER, A. . Parecer em Bancas Examinadoras (avaliador debatedor) de Projetos de Pesquisa de Pós-Graduação no Seminário de Teses e Dissertações - PPGE/UFSCar. 2017.

SOMMERHALDER, A. . Avaliadora de Trabalhos Científicos na VI Jornada de Estudos em Educação Musical - JEEM. 2016.

SOMMERHALDER, A. . Pareceres Ad Hoc DTPP sobre Relatórios de Atividades de Extensão - ProEx. 2016.

SOMMERHALDER, A. . Pareceres Ad Hoc DTPP sobre Propostas de Atividades de Extensão - ProEx. 2016.

SOMMERHALDER, A. . Avaliadora Ad Hoc da Quaestio: Revista de EStudos em Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Sorocaba. 2016.

SOMMERHALDER, A. . Parecerista ad hoc da Comissão de Iniciação Científica e Tecnológica - avaliação de trabalhos científicos para o CIC 2016. 2016.

SOMMERHALDER, A. . Parecerista Ad Hoc de Projetos submetidos ao Edital PIBIC/CNPq/UFSCar, PIBIC-af/CNPq/UFScar, PIBITI/CNPq/UFSCar, PADRD/UFSCar e ICT sem remuneração - Seleção 2016-2017. 2016.

SOMMERHALDER, A. . Avaliadora de trabalhos científicos para apresentação no SIED: EnPED 2016. 2016.

SOMMERHALDER, A. . Parecerista da Revista Olhares - Dep. de Educação da EFLCH - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, campus de Guarulhos - UNIFESP.. 2016.

SOMMERHALDER, A. . Relatório para ProEx da Atividade de Extensão realizada:Formação Lúdica de Professores: construindo saberes e fazeres da prática pedagógica. Processo: 23112.001025/2016-34. 2016.

SOMMERHALDER, A. . Pareceres Ad Hoc DTPP sobre Relatórios e Propostas de Atividades de Extensão - ProEx. 2015.

SOMMERHALDER, A. . Avaliadora de Trabalhos Científicos na V Jornada de Estudos em Educação Musical - JEEM. 2015.

SOMMERHALDER, A. . Parecerista ad hoc de artigo para livro: A cooperação universidade-escola para a formação inicial de professores: O PIBID na USP (2011-2014). 2015.

SOMMERHALDER, A. . Relatório para ProEx da Atividade de Extensão realizada:Formação Lúdica de Professores: construindo saberes e fazeres da prática pedagógica. Processo:23112.002865/2014-52. 2015.

SOMMERHALDER, A. . 14 Pareceres Processo de Equivalência - Análise Curricular (2012,2013 e 2014. 2014.

SOMMERHALDER, A. . 1 Parecer de Reconhecimento de Diploma do Exterior Pós-Graduação, nível mestrado. 2014.

SOMMERHALDER, A. . 1 Parecer de Reconhecimento de Diploma do Exterior Pós-Graduação, nível mestrado. 2014.

SOMMERHALDER, A. . 5 Pareceres de Atividades e/ou Relatórios de Atividades de Extensão - Proex - pelo departamento DTPP. 2014.

SOMMERHALDER, A. . Parecer AD HOC para Departamento de Processo de Afastamento de Docente para o Exterior. 2014.

SOMMERHALDER, A. . Relatório Final de Estágio Probatório Triênio (maio de 2011a maio de 2014). 2014.

SOMMERHALDER, A. . 4 pareceres Ad Hoc Pelo Departamento sobre Relatórios de Atividades de Extensão - ProEx. 2014.

SOMMERHALDER, A. . Parecerista Ad Hoc - Solicitação de Afastamento de Docente para Exterior (UFSCar). 2014.

SOMMERHALDER, A. . Parecerista Ad Hoc sobre Relatório de Afastamento de Docente para Exterior (UFSCar). 2014.

SOMMERHALDER, A. . Parecerista Ad Hoc livro Cadernos de Docência na Educação Básica. 2014.

SOMMERHALDER, A. . Parecerista AD HOC Cadernos de Docência na Educação Básica (UNESP, campus de Bauru). 2014.

SOMMERHALDER, A. . 2 Pareceres AD HOC DTPP Atividade de Extensão submetido em Edital ProEx. 2014.

SOMMERHALDER, A. . 1 parecer Ad Hoc DTPP sobre Relatórios de Atividades de Extensão - ProEx. 2014.

SOMMERHALDER, A. . Relatório para ProEx da Atividade de Extensão realizada:Formação Lúdica de Professores: construindo saberes e fazeres da prática pedagógica. Processo: 23112.003945/2013-44. 2014.

SOMMERHALDER, A. . Parecerista Membro Titular do Conselho de Extensão - CoEx - Emissão de 1 parecer referente a Relatório de Atividade de Extensão realizada durante no ano de 2012. 2013.

SOMMERHALDER, A. . Parecerista Membro Titular do Conselho de Extensão - CoEx - Emissão de 7 pareceres referentes a submissões de Atividades de Extensão - Edital de Ativ. de Extensão 2013. 2013.

SOMMERHALDER, A. . Parecerista Ad Hoc - DTPP de Relatório de Atividade de Extensão Edital Proex Atividade de Extensão 2012. 2013.

SOMMERHALDER, A. . Parecer à Reveduc - avaliação de artigo. 2013.

SOMMERHALDER, A. . Parecerista Membro Titular do Conselho de Extensão - CoEx - Emissão de 4 pareceres referentes a submissões de Aciepes - Edital Aciepe - segundo semestre de2013. 2013.

SOMMERHALDER, A. . Parecerista Membro Titular do Conselho de Extensão - CoEx - Emissão de 2 pareceres referentes a relatórios de Atividades de Extensão. 2013.

SOMMERHALDER, A. . Parecer de 5 trabalhos para a III Jornada de Estudos em Educação Musical - JEEM. 2013.

SOMMERHALDER, A. . Parecerista COC e COD: parecer de 8 programas de disciplinas - curso de Pedagogia (1 sem/13). 2013.

SOMMERHALDER, A. . Parecerista Ad Hoc FUNDECT - Chamada Fundect Capes n. 011/2013 Doutorado. 2013.

SOMMERHALDER, A. . Parecerista Ad Hoc FUNDECT - Chamada Fundect Capes n. 010/2013 Mestrado. 2013.

SOMMERHALDER, A. . Relatório de Atividade de Extensão a PROEX - ACIEPE realizada referente ao 1o semestre de 2013. 2013.

SOMMERHALDER, A. . Parecista de Artigos do Livro 3 do Pibid UFSCar. 2013.

SOMMERHALDER, A. . 1 Parecer de Reconhecimento de Diploma do Exterior Pós-Graduação, nível mestrado. 2013.

SOMMERHALDER, A. . Relatório para ProEx da Atividade de Extensão realizada: Brincaprende e a Educação para as Crianças: o brincar integrado às práticas pedagógicas. 23112.003654/2012-75. 2013.

SOMMERHALDER, A. . Relatório para ProEx da Atividade de Extensão realizada:Formação Lúdica de Professores: construindo saberes e fazeres da prática pedagógica. Processo: 23112.003655/2012-10. 2013.

SOMMERHALDER, A. . Parecerista Ad Hoc - DTPP de Atividade de Extensão - Edital Proex Eventos - 1o semestre de 2012. 2012.

SOMMERHALDER, A. . Relatório Estágio Probatório (período de maio/11 a janeiro/12). 2012.

SOMMERHALDER, A. . Parecerista Ad Hoc - DTPP de Atividade de Extensão - Relatório de ACIEPE realizada no 2o semestre de 2011. 2012.

SOMMERHALDER, A. . Consultor ad hoc da Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do Estado do Mato Grosso do Sul (FUNDECT).. 2012.

SOMMERHALDER, A. . Parecer ao DTPP - Avaliação dos Planos de Ensino do Curso de Pedagogia: presencial no Sistema NEXOS UFSCar referente ao 1 semestre de 2012.. 2012.

SOMMERHALDER, A. . Parecerista de Projetos e Atividades de Extensão do DTPP/UFSCar: emissão de 07 pareceres no 1 semestre de 2012.. 2012.

SOMMERHALDER, A. . Parecerista Ad Hoc - DTPP de Atividade de Extensão - Edital Proex Atividades de Extensão - 1o semestre de 2012. 2012.

SOMMERHALDER, A. . Parecerista Ad Hoc - DTPP de Atividade de Extensão - Edital Proex Aciepe - 1o semestre de 2012. 2012.

SOMMERHALDER, A. . Relatório de Estágio Probatório (período de janeiro a julho de 2012). 2012.

SOMMERHALDER, A. . Parecerista Ad Hoc - DTPP relatório de docente (afastamento de país) - processo n.23112.001372/2012-33. 2012.

SOMMERHALDER, A. . Parecer Membro Titular Conselho Departamental - DTPP - Avaliação dos Planos de Ensino do Curso de Pedagogia: presencial no Sistema NEXOS UFSCar referente ao 2 semestre de 2012. (total 12 Plano de Ensino). 2012.

SOMMERHALDER, A. . Parecer Membro CCPED Avaliação dos Planos de Ensino do Curso de Pedagogia: presencial no Sistema NEXOS UFSCar referente ao 2 semestre de 2012. (total 12 Plano de Ensino). 2012.

SOMMERHALDER, A. . Parecerista Ad Hoc - DTPP de Atividade de Extensão - Edital Proex ACIEPE - 1o semestre de 2013. 2012.

SOMMERHALDER, A. . Parecerista Ad Hoc - DTPP de Atividade de Extensão - Edital Proex Atividades de Extensão - edital 2013. 2012.

SOMMERHALDER, A. . Parecerista Ad Hoc - DTPP de Relatório de ACIEPE Edital Proex ACIEPE - 2o semestre de 2012. 2012.

SOMMERHALDER, A. . Relatório de Atividade de Extensão a PROEX - ACIEPE realizada referente ao 1o semestre de 2012. 2012.

SOMMERHALDER, A. . Parecerista Ad Hoc - DTPP de Relatório de Atividade de Extensão Edital Proex Atividade de Extensão 2012. 2012.

SOMMERHALDER, A. . Parecerista Ad Hoc - DTPP de Atividade de Extensão - Curso de Especialização Edital Proex Atividades de Extensão - edital 2013. 2012.

SOMMERHALDER, A. . Parecerista Ad Hoc - DTPP de Relatório de Atividade de Extensão Edital Proex Atividade de Extensão 2012. 2012.

SOMMERHALDER, A. . Parecerista Ad Hoc de Artigo submetido a revista Eletrônica de Educação - Reveduc - ISSN: 19827199. 2012.

SOMMERHALDER, A. . Relatório para ProEx da Atividade de Extensão realizada: Brincaprende - e a Educação para as Crianças na Pedagogia EaD: compartilhando aportes teóricos e metodológicos para o brincar integrado as práticas pedagógicas. Processo ProEx n. 23112.004264/2011-09. 2012.

SOMMERHALDER, A. . Membro Titular de Comissão Eleitoral - Chefia Departamental (gestao 2011-2013). 2011.

SOMMERHALDER, A. . Membro Titular Mesa Receptora de Votos - Eleição Diretor e Vice Diretor do IBILCE (Gestão 2011 - 2015). 2011.

SOMMERHALDER, A. . Membro Titular da Comissao de Organizaçao da Semana de Curso de Pedagogia. 2011.

SOMMERHALDER, A. . Parecer ao Conselho do DTPP sobre Afastamento do País da Profa. Dra. Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva no período de 27/05 a 07/06/2011 - Processo n 23112001837/201140. 2011.

SOMMERHALDER, A. . Parecer à Editora Gengage Learnig para avaliação da obra: Supporting Play birth through age eight. 2011.

SOMMERHALDER, A. . Parecer da obra: Ações e reflexões em diferentes espaços formativos na iniciação à docência, LIvro II do Programa Institucional de bolsa de Iniciação à Docência (PIBID UFSCar). 2011.

SOMMERHALDER, A. . Parecer à Chefia Departamental - Avaliação dos Planos de Ensino do Curso de Pedagogia no Sistema NEXOS UFSCar (Emissão de 4 pareceres). 2011.

SOMMERHALDER, A. . Parecerista Ad Hoc de trabalhos científicos para o III Seminário de Pesquisa em Práticas Sociais e Processos Educativos. 2011.

SOMMERHALDER, A. . Pergunte para quem sabe - Portal dos Professores. 2011.

SOMMERHALDER, A. . Membro Titular da Comissão Eleitoral - Vice Coordenador de Curso da Pedagogia - UFSCar. 2011.

SOMMERHALDER, A. . Parecer a editora Gengage learnig para avaliação da obra: Creative Activities for Young Children. 2011.

SOMMERHALDER, A. . Parecer à Editora Gengage Learnig e Thomson Learnig para avaliação da obra: A Constructivist Approach to Block Play in Early Childhood. 2011.

SOMMERHALDER, A. . Parecerista Ad Hoc - DTPP de Atividade de Extensão - Edital Proex Atividade Artistico Culturais - 1o semestre de 2012. 2011.

SOMMERHALDER, A. . Parecerista Ad Hoc - DTPP de Relatório de Atividade de Extensão Realizada - Edital Proex ACIEPE - 1o semestre de 2011. 2011.

SOMMERHALDER, A. . Parecerista Ad Hoc - DTPP de Programa de Extensão - Edital Proext MEC 2011: Programa de Apoio para o desenvolvimento de objetos de aprendizagem interativos. 2011.

SOMMERHALDER, A. . Parecer à Editora Grupo A (Selo Penso) para Avaliação da Obra: Brincar - aprendizagem para a vida (autores: Avril Brock; Sylvia Dodds; Pam Jarvis; Yinka Olusoga). 2011.

SOMMERHALDER, ALINE . Jornal da EPTV 2a edição - Estudo quer saber como está sendo o aprendizado das crianças durante a quarentena. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOMMERHALDER, ALINE . Reportagem para TV UFSCar. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOMMERHALDER, A. . Formação Lúdica de Professores. 2019. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SOMMERHALDER, ALINE . Práticas pedagógicas humanizadoras são tema de estudos na UFSCar. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOMMERHALDER, A. . O brincar como base da educação infantil. Conferência no Congresso Nacional da Primeira Infância. UNESP: Presidente Prudente.. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOMMERHALDER, A. . .. Brincar como experiência de viver infâncias. Mesa Redonda - Encontro ?A importância do Brincar?. SESC: Piracicaba. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOMMERHALDER, A. . O universo infantil: entre o brincar e o aprender. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MATTOS, T. A. ; SOMMERHALDER, A. . Entrevista com a Profa. Tatiane Aparecida de Mattos para a disciplina 'Organização do Trabalho Docente na Educação Infantil'. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

KOBAYASHI, M.C ; SOMMERHALDER, A. . Brincar e brinquedos para as crianças menores de seis anos. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOMMERHALDER, ALINE ; ALVES, F. D. . Site do Centro de Pesquisa da Criança e de Formação de Educadores da Infância - Cfei. 2019; Tema: Site do Centro de Pesquisa da Criança e de Formação de Educadores da Infância. (Site).

SOMMERHALDER, ALINE ; ALVES, F. D. . Facebook do Centro de Pesquisa da Criança e de Formação de Educadores da Infância - Cfei. 2018; Tema: Facebook do Centro de Pesquisa da Criança e de Formação de Educadores da Infância - Cfei. (Rede social).

SOMMERHALDER, ALINE . Ricerca scientifica sull'educazione del nido, i bambini e la formazione degli educatori dell?infanzia in un contesto brasiliano: produzioni di un centro di ricerca di UFSCar.. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOMMERHALDER, ALINE . Educazione della prima infanzia in Brasile: panorama attuale delle cure per i bambini brasiliani e processi di esclusione sociale e culturale. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOMMERHALDER, ALINE . Scenario brasiliano di educazione della prima infanzia: prove, dilemmi e sfide in un contesto latinoamericano. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOMMERHALDER, ALINE . Educazione scolastica in Brasile: scenario attuale e l'urgenza del diritto a una scuola di qualità. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOMMERHALDER, A. ; LINO, A. M. ; Pimenta, J.I.P.B . Contribuições de Pikler e Montessori na Educação de Bebês e Crianças Pequenas da Educação Infantil - Ciclo de Debates do Cfei. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOMMERHALDER, A. . Paracer ad hoc de avaliação de artigo submetido à Revista Linhas - UDESC. 2019. (Membro da Comissão de Avaliação).

SOMMERHALDER, A. . Cuidar /Educar de bebês e crianças pequenininhas: a indissolubilidade das ações para a humanização. 2017. (Palestra).

SOMMERHALDER, A. . Cuidando/educando bebês e crianças em creches: ações para uma formação humanizadora. 2017. (Palestra).

SOMMERHALDER, A. ; FERNANDES, J. R. . Produção de roteiro e gravação de vídeo didático Enade- Curso de Pedagogia. 2014. (Atividade Didática Pedagógica).

SOMMERHALDER, A. . Produção de roteiro de gravação Orientações para Colação de Grau. 2014. (Atividade Didática Pedagógica).

SOMMERHALDER, A. . Adaptação do Guia e Material para Estudo da Disciplina Estágio da Educação Infantil. 2014. (Atividade Didática Pedagógica).

SOMMERHALDER, A. . Elaboração de Roteiro e gravação de 3 Webconferências: Disciplina de Estágio Supervisionado da Educação Infantil. 2013. (Atividade Didática Pedagógica).

SOMMERHALDER, A. . Adaptação do Guia e Material para Estudo da Disciplina Organização do Trabalho Docente na Educação Infantil - Curso de Pedagogia EaD/UAB - oferta 2 sem de 2013. 2013. (Atividade Didática Pedagógica).

SOMMERHALDER, A. . Membro da Comissão Científica do IV Seminário de Pesquisas em Práticas Sociais e Processos Educativos. 2013. (Comissão Científica).

SOMMERHALDER, A. . Debatedora de Trabalhos - XXI CIC - UFSCar. 2013. (Comissão Científica).

SOMMERHALDER, A. . Coordenadora de Área (Pedagogia e Educação Especial) - XXI CIC - UFSCar. 2013. (Comissão Científica).

SOMMERHALDER, A. . II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2013. (Comissão Científica).

SOMMERHALDER, A. . Membro de comissão cientifica -Parecerista de trabalhos do IX Congresso de Extensão da UFSCar. 2013. (Membro da Comissão de Avaliação).

SOMMERHALDER, A. . Elaboração de Roteiro e Realização de 1 Webconferência: Aciepe Brincaprende. 2013. (Atividade Didática Pedagógica).

SOMMERHALDER, A. . Produção de Material Audiovisual - Produçao de Roteiro e Gravação de Vídeo de Apresentação da Disciplina Estágio Supervisionado em Educação Infantil IV: Educação Infantil. 2012. (Atividade Didática Pedagógica).

SOMMERHALDER, A. . Produção de Material Audiovisual - Produçao de Roteiro e Gravação de Podcast - Orientações para Estágio da Disciplina Estágio Supervisionado de Ensino IV: Educação Infantil. 2012. (Atividade Didática Pedagógica).

SOMMERHALDER, A. . Produção de Material Audiovisual - Produçao de Roteiro e Gravação de Vídeo de Apresentação - ACIEPE 'Brincaprende': edição 1o semestre de 2012. 2012. (Atividade Didática Pedagógica).

SOMMERHALDER, A. . Guia da Disciplina de Estágio Supervisionado de Ensino IV: Educação Infantil. 2012. (Atividade Didática Pedagógica).

SOMMERHALDER, A. . Orientações e materiais para estudo da Disciplina Estágio Supervisionado de Ensino IV: Educação Infantil. 2012. (Atividade Didática Pedagógica).

SOMMERHALDER, A. . Guia da ACIEPE: 'Brincaprende": edição: 1o semestre de 2012. 2012. (Atividade Didática Pedagógica).

SOMMERHALDER, A. . Orientações e materiais para estudo ACIEPE: edição 1o semestre de 2012. 2012. (Atividade Didática Pedagógica).

SOMMERHALDER, A. . Adaptação de Guia da Disciplina e Produção das Orientações e Materiais para Estudo para a disciplina Estágio Supervisionado IV ? Curso de Pedagogia EaD/UAB, 2012. 2012. (Atividade Didática Pedagógica).

SOMMERHALDER, A. . Produção de roteiro e gravação de vídeo de Apresentação para a Disciplina Estágio Supervisionado de Ensino IV ? Pedagogia EaD/UAB, 2012. 2012. (Atividade Didática Pedagógica).

SOMMERHALDER, A. . Produção de roteiro e gravação de vídeo aula Podcast para a Disciplina Estágio Supervisionado de Ensino IV ? Pedagogia EaD/UAB, 2012. 2012. (Atividade Didática Pedagógica).

SOMMERHALDER, A. . Produção de Guia da Disciplina e Produção das Orientações e Materiais para Estudo para a disciplina Organização do Trabalho Docente na EI ? Curso de Pedagogia EaD/UAB, 2012.. 2012. (Atividade Didática Pedagógica).

SOMMERHALDER, A. . Produção de roteiro e gravação de vídeo de Apresentação para a Disciplina Organização do Trabalho Docente na EI ? Pedagogia EaD/UAB, 2012. 2012. (Atividade Didática Pedagógica).

SOMMERHALDER, A. . Produção de roteiro e gravação de vídeo aula Entrevista para a Disciplina Organização do Trabalho Docente na EI ? Pedagogia EaD/UAB, 2012. 2012. (Atividade Didática Pedagógica).

SOMMERHALDER, A. . Produção de roteiro e gravação de vídeo de Apresentação para a ACIEPE ?Brincaprende? e a Educação para as Crianças na Pedagogia EaD: compartilhando aportes teóricos e metodológicos para o brincar integrado as práticas pedagógicas, 2012.. 2012. (Atividade Didática Pedagógica).

SOMMERHALDER, A. . Membro Parecerista de Avaliação dos Trabalhos Científicos do XVI Endipe ? Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, UNICAMP, Campinas, 2012. 2012. (Comissão Científica).

SOMMERHALDER, A. . Membro Pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Processos Formativos e Saberes da Docência, sob coordenação da Profa. Dra. Márcia Regina Onofre e da Profa. Dra. Heloisa Chalmers Sisla Cinquetti, certificado pelo CNPq.. 2012. (Grupo de Pesquisa).

SOMMERHALDER, A. . Membro Pesquisadora do Grupo de Pesquisa: Estudos sobre a Docência: teorias e práticas, sob coordenação da Profa. Dra. Rosa Maria Moraes Anunciato de Oliveira, certificado pelo CNPq.. 2012. (Grupo de Pesquisa).

SOMMERHALDER, A. . Professora Orientadora do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência ? PIBID/Pedagogia EaD (UFSCar) ? desde maio de 2011. 2012. (Atividade Didática Pedagógica).

SOMMERHALDER, A. . Mediadora da Mesa - Conferência de Abertura do II Encontro do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência (PIBID) - Pedagogia UAB/UFScar. 2012. (Palestra).

SOMMERHALDER, A. . Produção de Guia da Disciplina e Produção das Orientações e Materiais para Estudo para a disciplina Estágio da Educação Infantil ? Curso de Pedagogia EaD/UAB (turma 2010 - oferta 1o semestre de 2013). 2012. (Atividade Didática Pedagógica).

SOMMERHALDER, A. . Adaptação de Guia da Disciplina e Produção das Orientações e Materiais para Estudo para a disciplina Estágio Supervisionado IV ? Curso de Pedagogia EaD/UAB - oferta turma 2009. 2012. (Atividade Didática Pedagógica).

SOMMERHALDER, A. . Adaptação do material Orientações e materiais para estudo ACIEPE: edição 1o semestre de 2013. 2012. (Atividade Didática Pedagógica).

SOMMERHALDER, A. . Adaptação do Guia e Material de Estudo da ACIEPE: 'Brincaprende - edição 1o semestre de 2013. 2012. (Atividade Didática Pedagógica).

SOMMERHALDER, A. ; EMERIQUE, P. S. ; OSTETTO, L. E. . Mediadora da Mesa - Ludicidade, Infância e Educação. 2012. (Palestra).

SOMMERHALDER, A. . V Colóquio de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana: Motricidade, Educação e Experiência e II Congresso Internacional de Educ. Física, Esporte e Lazer. 2012. (Comissão Científica).

SOMMERHALDER, A. . Realização de 4 Webconferências: O Estágio Supervisionado na formação de professores/as de Educação Infantil. 2012. (Atividade Didática Pedagógica).

SOMMERHALDER, A. . Realização de 2 Webconferências: Brincar como linguagem da criança no trabalho docente da educação básica. 2012. (Atividade Didática Pedagógica).

SOMMERHALDER, A. ; BRAGA, F. M. . Realização de 3 Webconferências: O Trabalho de Conclusão de Curso como experiência de pesquisa na formação de professores. 2012. (Atividade Didática Pedagógica).

SOMMERHALDER, A. . Realização de 2 Webconferências: A docência na educação infantil. 2012. (Atividade Didática Pedagógica).

SOMMERHALDER, A. . XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores e I Congresso Nacional de Formação de Professores. 2011. (Comissão Científica).

SOMMERHALDER, A. . Avaliação Educacional: o acompanhamento da aprendizagem do aluno e a melhoria da prática pedagógica. 2011. (Palestra).

SOMMERHALDER, A. ; BRAGA, F. M. . Produção de Material Audiovisual - Produção de roteiro e gravação de vídeo de Apresentação da Disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso I - Pedagogia: UAB. 2011. (Atividade Didática Pedagógica).

SOMMERHALDER, A. ; BRAGA, F. M. . Orientações e materiais para estudo da Disciplina Trabalho de Conclusão de Curso I. 2011. (Atividade Didática Pedagógica).

SOMMERHALDER, A. ; BRAGA, F. M. . Guia da Disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso I. 2011. (Atividade Didática Pedagógica).

SOMMERHALDER, A. . Produção de Material Audiovisual - Produção de Roteiro e Gravação de Vídeo de Apresentação da Disciplina Práticas de Ensino I: representações do fazer docente. 2011. (Atividade Didática Pedagógica).

SOMMERHALDER, A. ; BRAGA, F. M. . Produção de Material Audiovisual - Produção de Roteiro e Gravação de Vídeo de Apresentação da Disciplina Trabalho de Conclusão de Curso II. 2011. (Atividade Didática Pedagógica).

SOMMERHALDER, A. . Coordenação de Sessão de Apresentação de Trabalhos no III Seminário de Pesquisas em Práticas Sociais e Processos Educativos: 90 anos do nascimento de Paulo Freire. 2011. (Coordenaçao de Sessão Temática).

SOMMERHALDER, A. ; BRAGA, F. M. . Mediação da Webconferência para o Curso de Pedagogia EaD do evento: DTPP Convida: Diálogo com Helena Singer. 2011. (Atividade Didática Pedagógica).

SOMMERHALDER, A. ; BRAGA, F. M. . Produção de Webconferência para a disciplina TCC 1 - Pedagogia EaD. 2011. (Atividade Didática Pedagógica).

SOMMERHALDER, A. . Aula Inaugural de Apresentação do Curso de Pedagogia EaD. 2011. (Palestra).

SOMMERHALDER, A. . Caderno de Conteúdo: Curso A Brinquedoteca Escolar: organizaçao e funcionamento (EaD). 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

SOMMERHALDER, A. ; NORONHA, T. ; PEDROSO, C. C. A. ; TASSINARI, A. M. . Reestruturaçao do Projeto Político Pedagógico do Curso de Pedagogia - reuniao para reestruturaçao das Ementas das disciplinas do Núcleo de Educaçao Infantil. 2010. (Membro da Comissão de Avaliação).

SOMMERHALDER, A. . Membro da Comissão Científica do II Congresso Brasileiro de Educadores Claretianos. 2010. (Comissão Científica).

SOMMERHALDER, A. . A indissolubilidade Brincar, Educar e Cuidar na Escola da Infância. 2010. (Palestra).

SOMMERHALDER, A. . I Congresso Internacional de Educação Física, Esporte e Lazer. 2010. (Comissão Científica).

SOMMERHALDER, A. . Brinquedoteca e o Brincar na escola: o enriquecimento do aprender na educação infantil e no ensino fundamental. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOMMERHALDER, A. . Brinquedoteca e o brincar na escola: o enriquecimento do aprender na educação infantil e no ensino fundamental. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOMMERHALDER, A. . Caderno de Conteúdo - Curso Brinquedoteca e o Brincar na escola: o enriquecimento do aprender na educação infantil e ens. fund. módulo I (EaD). 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

SOMMERHALDER, A. . A avaliação escolar: espaço de reflexão para o diagnóstico da aprendizagem e melhoria do trabalho docente. 2009. (Palestra).

SOMMERHALDER, A. ; BERTANHA, P. . Didática do Ensino Superior - disciplina para cursos na modalidade EaD. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

SOMMERHALDER, A. . Da avaliação do sistema a avaliação da aprendizagem na escola: objetivos, tipos e instrumentos avaliativos. 2008. (Palestra).

SOMMERHALDER, A. . Coordenação de Sessão Temática do VII Colóquio Internacional do Lepsi - I Congresso do Ruepsy. 2008. (Coordenaçao de Sessão Temática).

SOMMERHALDER, A. . Laboratório de Estudos e Pesquisas das Dimensoes Pedagógicas da Educaçao Física. 2008. (Grupo de Pesquisa).

SOMMERHALDER, A. ; ALVES, F. D. . Fundamentos e Métodos do Ensino da Educação Física - disciplina na modalidade EaD. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

SOMMERHALDER, A. ; BERTANHA, P. . Didática do Ensino Superior: disciplina para cursos na modalidade EaD. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

SOMMERHALDER, A. ; PEREZ, J. A. P. . Seminário de Pesquisa da Educação. 2007. (Palestra).

SOMMERHALDER, A. ; ROMEIRO, A. E. ; LISBOA, M. J. . Didática da Filosofia: disciplina para curso de Filosofia: modalidade EaD. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

SOMMERHALDER, A. ; BERTANHA, P. . Didática do Ensino Superior- disciplina para cursos na modalidade EaD. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

SOMMERHALDER, A. . Orientações para o Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. 2006. (Palestra).

SOMMERHALDER, A. . Avaliação: o favorecimento da Aprendizagem e Desenvolvimento dos Alunos. 2006. (Palestra).

SOMMERHALDER, A. ; ALVES, F. D. . Curso: Brincando na Educação Infantil e no Ensino Fundamental: uma ensinagem lúdica. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOMMERHALDER, A. ; ROMEIRO, A. E. ; LISBOA, M. J. . Didática de Filosofia- disciplina para cursos de Filosofia na modalidade EaD. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

SOMMERHALDER, A. ; BERTANHA, P. . Didática do Ensino Superior- disciplina para cursos na modalidade EaD. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

SOMMERHALDER, A. . O ensino por competência e a formação reflexiva do proefssor - Curso preparatório para Concurso Público na área de Educação Física. 2005. (Atividade Didática Pedagógica).

SOMMERHALDER, A. . Comissão de Reestruturação Curricular do Curso de Licenciatura em Pedagogia: Séries Iniciais e Administração Escolar. 2005. (Membro da Comissão de Avaliação).

SOMMERHALDER, A. . Grupo de Pesquisa Psicanálise e Educação - CNPq. 2005. (Grupo de Pesquisa).

SOMMERHALDER, A. ; BERTANHA, P. . Didática do Ensino Superior: disciplina para cursos na modalidade EaD. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

SOMMERHALDER, A. . Trajetória Acadêmica: da graduação ao mestrado. 2004. (Palestra).

SOMMERHALDER, A. . Comissão de Reestruturação Curricular do Cursos de Licenciatura em Pedagogia: Séries Iniciais e Administração Escolar. 2004. (Membro da Comissão de Avaliação).

SOMMERHALDER, A. . Metodologia do Ensino Médio: disciplina para curso de Pedagogia: curso presencial. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

SOMMERHALDER, A. . Depressão na infância e aspectos relacionados com a aprendizagem escolar. 2002. (Palestra).

SOMMERHALDER, A. . A Brinquedoteca Escolar e a Educação Infantil. 2002. (Atividade Didática Pedagógica).

SOMMERHALDER, A. . A Psicanálise e a Educação. 2002. (Atividade Didática Pedagógica).

SANTOS, A. C. ; SOMMERHALDER, A. . A brinquedoteca no contexto escolar: o relato de uma experiência. 2002. (Palestra).

SOMMERHALDER, A. . Espaços e Tempos destinados ao brincar na educação institucionalizada da infância: o que revela o cotidiano do trabalho pedagógico na educação infantil?. 2011 (Projeto de Pesquisa) .

SOMMERHALDER, A. . Brincar, Educar e Cuidar na Educação Infantil: a compreensão de Professores dos CEIs do município de Três Lagoas/MS (PROPP/UFMS). 2010 (Projeto de Pesquisa) .

SOMMERHALDER, A. . A Educação e o Cuidado da Criança: o que advogam os documentos políticos do Ministério da Educação para a educação infantil?. 2007 (Projeto de Pesquisa) .

SOMMERHALDER, A. . Crianças Brincando de Casinha em uma Brinquedoteca: um olhar psicanalítico. 2003 (Projeto de Pesquisa) .

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    RELAÇÕES FAMILIARES COM CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR NO CONTEXTO DO SARS - CoV - 2 (COVID-19): MAPEAMENTO DE IMPLICAÇÕES EM PAÍSES DA EUROPA E DA AMÉRICA LATINA, Descrição: O projeto de pesquisa em questão parte da consideração do atual cenário mundial de pandemia pelo Coronavírus COVID -19 (SARS ? CoV ? 2 ) e a situação de emergência desencadeada em diversos contextos e países. A presente investigação tem sua gênese na Universidades da Itália (UniRoma Tre - Roma/Itália) com colaboração de pesquisadoras do Brasil (UFSCar), do campo da pesquisa educacional, com especialidade na área de educação escolar de crianças - primeira infância. Em contexto brasileiro, a participação ocorre por meio de membros pesquisadores do Centro de Pesquisa da Criança e de Formação de Educadores da Infância (Cfei), com a coordenação brasileira da Dra. Aline Sommerhalder (coordenadora do Cfei). No contexto europeu (Itália), a pesquisa é coordenada pela Profa. titular Dra. Anna Aluffi Pentini, da UniRoma Tre (Roma- Itália), Coordinatrice CdL Educatori Nido e Prima Infanzia e docente do departamento de Educação e pelo pesquisador Dr. Fabio Olivieri, do mesmo departamento e Universidade. Ressalta-se que o estudo em questão origina-se na Itália, sob coordenação geral e responsabilidade dos docentes Dra. Anna A. Pentini e Dr. Fábio Olivieri. Os dois pesquisadores italianos também são membros do Centro de Pesquisa da Criança e de Formação de Educadores da Infância (Cfei - Brasil). A pesquisa tem por objetivo mapear implicações nas relações familiares, especialmente famílias que possuem crianças em idade escolar, investigar condutas educacionais e sociais durante o período de quarentena atual (ou restrição/isolamento social), solicitado pelas autoridades - governos dos diferentes contextos e países envolvidos. Toma como aporte teórico autores do campo da pesquisa educacional e utiliza do método survey, tomando o questionário como instrumento de coleta, para aplicação no Brasil e em contexto europeu. Dentre as etapas da pesquisa, será realizada a tradução com adaptação do instrumento de coleta de dados para o contexto brasileiro. A análise dos dados será feita na perspectiva qualitativa e quantitativa. Destaca-se a importância da participação do Brasil nessa pesquisa, como um país Latino Americano, produzindo assim evidências científicas contributivas à compreensão, às discussões e ações no que se refere à (re)organização do cotidiano de vida e da educação e formação das crianças, com particular atenção ao percurso escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Aline Sommerhalder - Integrante / Luana Zanotto - Integrante / Anna Aluffi Pentini - Coordenador / FABIO OLIVIERI - Integrante.

  • 2020 - Atual

    Crianças de 01 a 10 anos no contexto do SARS - CoV - 2 (COVID-19): investigação sobre o espaço de brincadeiras em famílias brasileiras, Descrição: Considerando o cenário mundial de pandemia pelo Coronavírus COVID -19 (SARS ? CoV ? 2 ) e o possível impacto gerado no cotidiano das crianças, o estudo em método survey com parceria da Universidade Federal de São Carlos e originado pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Unesp tem como foco o brincar das crianças nesse período de quarentena no Brasil. A pesquisa tem como objetivo compreender como está sendo a rotina de brincadeiras de crianças de 1 a 10 anos, no contexto de quarentena (isolamento ou restrição social), ou ausência de frequência em instituições de educação escolares (educação infantil e ensino fundamental) por motivo da pandemia do coronavírus. Trata-se de um instrumento de campo - questionário aberto e fechado, com análise qualitativa e quantitativa tendo como sujeitos do estudo adultos (pais ou mães) com crianças na idade de 1 a 10 anos que não estão frequentando a escola, em detrimento da suspensão de aulas pela pandemia de coronavírus. O questionário é online, composto por 23 questões com anonimato e sigilo ético. O Cfei - Centro dePesquisa daCriança e de Fomação dos educadores da infância - Cfei é o laboratório da UFSCar envolvido na parceria interinstitucional. Na UFSCar, os docentes Dra. Aline Sommerhalder e Dr. Fernando Donizete Alves e a mestranda do PPGE (pedagoga) Letícia Joia de Nois atuam na pesquisa. Na Unesp,a docente Profa. Dra. Tatiana Noronha de Souza é a responsável e mentora do estudo científico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Aline Sommerhalder - Integrante / Fernando Donizete Alves - Integrante / Tatiana Noronha de Souza - Coordenador / Leticia Joia de Nois - Integrante.

  • 2020 - Atual

    La Didattica a Distanza del Nido e della Scuola dell?Infanzia: Indagine esplorativa, Descrição: Neste momento de emergência mundial, considerando o cenário de pandemia pelo Coronavírus COVID -19 (SARS ? CoV ? 2 ) e a consequente suspensão das atividades escolares presenciais na Itália (Dpcn 25/02/2020) e no Brasil (Medida provisória 934 de 01/04/2020, Parecer CNE/CP n.05 de 2020, Decreto 64.864, de 16-03-2020 e a Resolução Seduc ? 47, de 29-4-2020 ) e assim, do atendimento educacional (presencial) nas instituições de educação infantil (nido/creches e scuola dell?Infanzia/ pré-escolas, essa pesquisa científica educacional e transnacional (Brasil e Itália) ? Pesquisa de Opinião Pública é coordenada por pesquisadoras/res da área da Educação, da Università degli Studi Roma Tre (UniRoma Tre) - Roma/Itália e da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), campus de São Carlos/SP - por meio do Centro de Pesquisa da Criança e de Formação de Educadores da Infância ? Cfei como ação científica de acordo de cooperação internacional entre as duas Universidades. A equipe da pesquisa é: Profa. Dra. Aline Sommerhalder (coordenadora no Brasil),Prof. Dr. Fernando Donizete Alves , Profa. Natália da Silva de Oliveira (UFSCar/Cfei - São Carlos/SP), Profa. Ms. Julia Ines Pinheiro Bolota Pimenta (UFSCar/Cfei - São Carlos/SP), Prof. Ms. Anderson Bençal Indalécio (UFSCar/Cfei - São Carlos/SP), Profa. Dra. Concetta La Rocca (UniRoma Tre ? Dipartimento di Scienze della Formazione - Itália - coord.Itália); Prof. Dr. Massimo Margottini (UniRoma Tre - Dipartimento di Scienze della Formazione - Itália), Profa. Dra. Rosa Capobianco (UniRoma Tre - Dipartimento di Scienze della Formazione - Roma/Itália), Dra. Gabriella Tassone (UniRoma Tre - Funzionario Educativo Comune di Roma - Roma/Itália) e Dr. Edoardo Casale (UniRoma Tre - Roma/Itália). Essa Pesquisa de Opinião Pública tem por objetivo discutir e compreender práticas que estão sendo realizadas na forma de ?didática a distância? ou atividades não presenciais na Educação Infantil, com uso de tecnologias digitais e de comunicação e/ou diversas mídias, na forma online ou trabalho remoto, com uso de TV ou rádio, etc. no cenário da pandemia, pelo Coronavírus (COVID-19). Objetiva ainda conhecer, mapear e entender os motivos que o/a levaram a se envolver nessas práticas ou experiências desenvolvidas e sobre a organização e planejamento das mesmas (intencionalidades educativas, seleção das propostas/atividades ou experiências e seus processos de avaliação, escolha de materiais e de recursos, escolha de tecnologias, de meios e de métodos de comunicação e de interação). Como caminho metodológico, faz uso do método survey, por meio de questionário online aberto e fechado, contendo 43 questões . O questionário é anônimo e a compilação é voluntária . A pesquisa apresenta baixo risco, como possibilidade de constrangimento, timidez ou sensação de ansiedade pelo tempo dedicado às respostas. Como sujeitos da pesquisa tem-se no Brasil e na Itália: diretores/as de escolas de educação infantil, coordenadores/as pedagógicos, professores de creches e de pré-escolas, educadores/as de creche e outros profissionais da educação infantil (que atuam diretamente com a criança de 0 a 3 anos, como berçaristas e agentes de desenvolvimento infantil). Os dados coletados serão processados de forma agregada para fins estatísticos e em perspectiva qualitativa, com publicação de dados científicos por diferentes meios (em diversos idiomas e países), em conformidade com a legislação estabelecida pelo Regulamento Geral de Proteção de Dados da União Européia - UE (GDPR) n. 679/2016, ao Decreto Legislativo n. 196/2003 "Código de proteção de dados pessoais" (modificado pelo Decreto Legislativo n 101 de 10.08.2018) e pela Resolução brasileira n 510, de 07 de Abril de 2016, em seu artigo 1o - Parágrafo único: Não serão registradas nem avaliadas pelo sistema CEP/CONEP: I ? pesquisa de opinião pública com participantes não identificados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (4) . , Integrantes: Aline Sommerhalder - Coordenador / Fernando Donizete Alves - Integrante / Andressa de Oliveira Martins - Integrante / Anderson Bençal Indalécio - Integrante / Julia Pimenta - Integrante / Massimo Margottini - Integrante / Concetta la Rocca - Integrante / Rosa Capobianco - Integrante / Gabriella Tassone - Integrante / Edoardo Casale - Integrante.

  • 2019 - Atual

    Saberes, conhecimentos e competências à docência na educação da infância e na educação de jovens e adultos: contributos para a formação de educadores no Brasil e na Itália, Descrição: Trata-se de um amplo projeto de pesquisa, parte do objeto de Acordo Específico de Cooperação Internacional firmado com a Università Degli Studi Roma Tre (UniRoma Tre), em Roma/Itália. O projeto será desenvolvido pelo Centro de Pesquisa da Criança e de Formação de Educadores da Infância - Cfei e pelo Laboratorio di Ricerca Metodologie Qualitative nella Formazione degli Adulti MetQualFa, além do Centro di Ricerca e Servizi per la Formazione a Distanza (C.R.I.S.F@D). A pesquisa assume como problemática o necessário reconhecimento de que a aprendizagem é permanente (aprendizagem ao longo da vida ou lifelong learning). Ou seja, ocorre em diversos contextos e tempos experienciais das pessoas. Essa consideração afeta os processos de ensino e de aprendizagem, de desenvolvimento humano e formação profissional, desde a infância até a vida adulta (FREIRE, 1996, FREIRE, 1997; DEWEY, 1949a, 1949b; DI RIENZO 2012, 2015; LA ROCCA, MARGOTTINI e CAPOBIANCO, 2014; MARGOTTINI, 2019). Ainda há uma hierarquização no reconhecimento e valorização dos conhecimentos e competências das pessoas (sejam bebês, crianças, jovens ou adultos profissionais), atribuindo aqueles provenientes de contexto escolar/científico um ampliado valor e desconsideração ou invisibilidade daqueles originados ou desenvolvidos em outros contextos sociais, o que indica a impossibilidade da defesa, dentre outros aspectos, de uma aprendizagem permanente que afeta as ações humanas, dentre essas as profissionais (FREIRE, 1997, 2002, ALBERICI e DI RIENZO, 2014; DI RIENZO, 2014). Derivam dessa problemática apresentada as questões de pesquisa do amplo projeto: Que conhecimentos e competências caracterizam professores que atuam na educação infantil e na educação de adultos? Em que contextos formativos foram desenvolvidos os conhecimentos e as competências, apresentados pelos professores? Que caminhos formativos são indicados pelos professores como os mais adequados/propícios para a expansão de conhecimentos e competências, tendo em vista a sua atuação na educação infantil e na educação de adultos? E, estabelece como objetivo geral: identificar e definir a tipologia de conhecimentos e de competências presentes em professores de educação infantil e de educação de adultos, na perspectiva de aprendizagem ao longo da vida. Como delineamento metodológico tem-se uma pesquisa de natureza qualitativa (descritiva e exploratória) e quantitativa, com etapas de revisão de literatura e de pesquisa de campo, orientada pelo método biográfico, por meio de intervenções narrativo-biográficas em grupo focal e com entrevistas biográficas semi-estruturadas individuais (BRUNER, 1990; GATTI, 2005; BATINI e DEL SARTO, 2005). Na faceta quantitativa, o estudo de campo será realizado por meio da aplicação de questionário validado internacionalmente (organizado e disponibilizado na Plataforma Digital: http://www.competenzestrategiche.it/) (MARGOTTINI, 2017; MARGOTINI, 2018a). O desenho da pesquisa envolve assim, ainda, a tradução para a língua portuguesa desses questionários para a devida aplicação e validação dos instrumentos também no Brasil, nos grupos de sujeitos de pesquisa envolvidos. Como sujeitos da pesquisa tem-se: grupo 1. Professores/as de educação infantil (creches e pré-escolas) e grupo 2: Professores/as de educação de adultos, atuantes no Brasil e na Itália. A pesquisa seguirá os preceitos éticos e científicos exigidos nos dois países. A análise dos dados da pesquisa de campo será realizada nas duas perspectivas, ou seja, qualitativa e quantitativa, sendo a primeira sustentada em aportes da análise de conteúdo (BARDIN, 1995) e a segunda, por meio de tratamento estatístico (MARGOTTINI, 2017).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Sommerhalder - Coordenador / Fernando Donizete Alves - Integrante / Paolo Di Rienzo - Integrante / Massimo Margottini - Integrante / Concetta la Rocca - Integrante.

  • 2019 - Atual

    Práticas Pedagógicas Transformadoras: as narrativas dos fazeres nas escolas brasileiras na Série Documental 'Sementes da Educação', Descrição: Esse projeto de pesquisa encontra-se vinculado ao projeto de extensão de Consultoria para Produção da Série Televisiva Documental "Sementes da Educação": 2a Temporada (exibida diretamente via Canal de Televisão Cine Brasil - http://www.cinebrasil.tv/). A Produção da Segunda Temporada Televisiva, produzida pela Oz Produtora apresentará e discutirá, em 13 episódios, iniciativas inovadoras e práticas pedag. de educação escolar pública (desde a educação infantil até o ensino superior) e gratuita no Brasil que gerem impacto em suas comunidades, evidenciando o papel transformador da educação escolar em contextos diversos do país. A pesquisa objetiva mapear, identificar, selecionar e apresentar 13 escolas ou instituições de educação infantil, que apresentem práticas pedagógicas diferenciadas do modelo tradicional, com vínculo direto com a comunidade. Essas 13 unidades de ensino participarão das gravações da Série documental ?Sementes da Educação? . O mapeamento, identificação e seleção das unidades de ensino englobará diferentes estados e municípios do Brasil. Como critério de centralidade, a oferta do ensino ( independente do nível) precisa ser gratuita à população. Como caminho metodológico, a abordagem assumida é qualitativa, descritiva e exploratória, com uso de instrumento questionário (aberto e fechado) e entrevista narrativa. Utilizará recurso de gravação de voz para as entrevistas, com transcrição na íntegra. Como sujeitos, estabelece: crianças de educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental matriculadas nas unidades escolares, professores, gestores escolares e familiares de alunos e alunos matriculados nas escolas. Análise em vertente qualitativa, inspirada na análise de conteúdo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . , Integrantes: Aline Sommerhalder - Coordenador / Luana Zanotto - Integrante / Ana Maria LIno - Integrante / Leticia Joia de Nois - Integrante.

  • 2017 - Atual

    Educação Infantil e anos iniciais da Escola de Ensino Fundamental: saberes, fazeres pedagógicos e experiências de cotidiano em contextos de aprendizagens de bebês e crianças., Descrição: Trata-se de um projeto maior no campo das teorias e práticas na educação infantil e nas escolas de anos iniciais do ensino fundamental. Na área da educação infantil investiga a partir dos núcleos temáticos: Saberes e práticas de docência; fazeres infantis e experiências com linguagem lúdica na infância em processos de aprendizagem; Relações escola e comunidade; Aprendizagens e Práticas educativas em contextos e cotidianos de educação infantil, com correntes teóricas pedagógicas da infância. No campo da escola de anos iniciais do ensino fundamental, os núcleos temáticos gestam sobre: a transição da educação infantil para 1 ano da escola de ensino fundamental; metodologias de ensino para os anos iniciais do ensino fundamental, em especial para o 1 ano na perspectiva dos estudos da ludicidade e correntes teóricas pedagógicas da infância; Linguagens da infância (brincadeiras, brinquedos e jogos) em processos de ensino e de aprendizagem de crianças nos anos iniciais do ensino fundamental. A pesquisa apresenta abordagem qualitativa, descritivo e exploratória, com natureza documental (estado da arte) e de campo, envolvendo instrumentos: narrativa, entrevista, observação participante, grupo focal, intervenções e recursos de gravações e diários ou notas de campo. No aspecto da análise dos dados empíricos, realiza tratamento dos resultados pelo vértice da análise de conteúdo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Aline Sommerhalder - Coordenador / Maria Elisa Nicolielo - Integrante / Ana Maria LIno - Integrante / Deise Aparecida Malta - Integrante / Heliny Maximo - Integrante / Andressa de Oliveira Martins - Integrante / Julia Inês Pinheiro Bolota Pimenta - Integrante / Andressa Bernardo - Integrante / Leticia Joia de Nois - Integrante / Cristina Elisa Macedo - Integrante / Meliane Rotta - Integrante / Vanessa de Mello Ferreira - Integrante / Jessica Bogni - Integrante / Maria de Fátima Oliveira Lima - Integrante / Gabriela de Fátima Conte - Integrante / Taiane Cerminaro - Integrante.

  • 2015 - 2019

    Memórias de Educadoras/es Brincantes: histórias e narrativas de infâncias em práticas de formação, Descrição: A pesquisa investiga experiências brincantes (brincadeiras e jogos, tempo e espaços para brincar) na trajetória de vida (período da infância) de professoras/es e futuros/as professores/as no contexto de um curso de extensão universitária de Formação Lúdica. Parte-se da consideração que essa trajetória lúdica alimenta os modos de pensar e de fazer pedagógico na relação com as crianças em contextos educativos. Nesse sentido, a escrita de docentes e futuros/as professores/as sobre suas experiências lúdicas se constitui em uma ferramenta para melhor conhecimento de si, de reflexão realizada sobre essas experiências e de ressignificação das mesmas. Analisa-se o percurso brincante vivido por esses/as educadores/as utilizando-se da documentação narrativa como caminho metodológico para recolha dos dados, em uma abordagem qualitativa de pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Aline Sommerhalder - Coordenador / Fernando Donizete Alves - Integrante / Carla Ferroni - Integrante / Kayenne Dias Vieira - Integrante.

  • 2014 - Atual

    Jogos e brincadeiras no cotidiano da Escola de Ensino Fundamental: o que revelam as crianças dos anos iniciais- Processo CNPq n. 472021/2014-1, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Fernando Donizete Alves em 15/12/2014., Descrição: Na prática social de brincar, crianças ensinam e aprendem um conjunto de saberes e conhecimentos sobre os mais diversos campos de experiência humana. Saberes e conhecimentos que são compartilhados com seus parceiros de jogos e brincadeiras. Nessa troca, novos sabres e conhecimentos são construídos sobre si próprias, sobre a coletividade, sobre a realidade em que vivem. De todo modo, ainda há certo distanciamento entre aquilo que as crianças ensinam e aprendem jogando\brincado e os conteúdos escolares. Nesse contexto, apresentamos como questões de pesquisa: Que jogos e brincadeiras fazem parte do cotidiano das crianças que frequentam os anos iniciais do ensino fundamental, nos momentos de recreio em uma escola pública? Que processos educativos decorrem desses momentos de brincar/jogar? Consequentemente, o objetivo geral dessa pesquisa é identificar e compreender a cultura lúdica vivenciadas por crianças no espaço escolar, mais propriamente nos anos iniciais do ensino fundamental em momentos extra sala. Processo CNPq n. 472021/2014-1. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Aline Sommerhalder - Integrante / Fernando Donizete Alves - Coordenador / Gabriela Dias Sartori - Integrante / Camila Tanure Duarte - Integrante / Luana Zanotto - Integrante / Andressa de Oliveira Martins - Integrante / Heliny Maximo - Integrante.

  • 2012 - 2013

    Conhecendo as Necessidades Formativas das/dos profissionais de educação infantil: um estudo no contexto da rede municipal de ensino de Descalvado/SP, Descrição: Este projeto de pesquisa articula-se com o Projeto de Extensão: Formação de Professores de Educação Básica: uma parceria colaborativa entre escola e universidade, desenvolvido pelo "Núcleo de Estudos e Pesquisas das Dimensões Educativas da Educação Física" e pelo "Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Práticas Pedagógicas e Processos Formativos para a Educação da Criança". Este projeto de extensão caracteriza-se como uma atividade de formação continuada de professoras/es e gestoras da rede municipal de ensino da cidade de Descalvado, SP, e engloba ações formativas (formação continuada) para um grupo de profissionais constituído por professoras/es e gestoras de educação infantil. Trata-se de uma parceria da UFSCar com a Secretaria Municipal de Educação de Descalvado/SP. O objetivo desta pesquisa é investigar as Necessidades Formativas de profissionais de educação infantil da rede municipal de ensino de Descalvado/SP, participantes deste projeto de extensão. Será adotado o questionário como o instrumento de coleta de dados. Este questionário será composto por questões abertas e fechadas. Buscando responder a questão proposta e o objetivo desta pesquisa, ou seja, conhecer as Necessidades Formativas de um grupo de profissionais de educação infantil, realizaremos uma análise dos dados, na perspectiva da pesquisa qualitativa e à luz do referencial teórico escolhido.Para a análise dos dados serão construídas categorias descritivas, baseando-se no posicionamento teórico assumido para a pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline Sommerhalder - Coordenador / Maria Beatriz Jacomini - Integrante.

  • 2011 - 2014

    Formação de professores/as de educação básica da rede municipal de ensino de Descalvado/SP: experiências construídas nos processos de reflexão sobre a docência e as práticas profissionais, Descrição: Tem por objetivo central desenvolver ações formativas que tenham como eixo a reflexão sobre os contextos de trabalho e as práticas pedagógicas destes profissionais, buscando a melhoria de qualidade do processo de ensino e de aprendizagem no ensino fundamental e do atendimento à criança na educação infantil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Aline Sommerhalder - Coordenador / Fernando Donizete Alves - Integrante.

  • 2011 - 2013

    Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência PIBID no curso de Pedagogia a distância da UAB/ UFSCar, Descrição: O PIBID é um Programa institucional que visa promover a participação dos estudantes de graduação licenciatura da UFSCar, articulando e coordenando atividades dos conteúdos curriculares e extracurriculares com ações colaborativas junto a professores de escolas públicas da educação básica. O Programa tem em vista promover experiências compartilhadas com as escolas públicas de educação básica de iniciação à docência para os licenciandos envolvidos, a formação continuada de professores em serviço e a promoção da melhoria do ensino e da aprendizagem na educação básica. O referido projeto de pesquisa tem sua gênese e se articula ao subprojeto institucional PIBID Pedagogia: modalidade a distância da UFSCar/UAB e tem por objetivo investigar e produzir conhecimentos científicos sobre as contribuições do Programa PIBID para a formação inicial de licenciandos em Pedagogia a distância da UAB/UFSCar e para a formação continuada em serviço de supervisores e professores das escolas públicas envolvidos neste projeto. Justifica-se pela pertinência do tema relacionado a formação inicial de professores de educação básica na modalidade a distância e ausência de pesquisas na interface PIBID em cursos de Pedagogia a distância no Estado de São Paulo. Este projeto de pesquisa tem como participantes sujeitos dos municípios de Jales e São José dos Campos, sendo estes: alunos bolsistas do curso de Pedagogia a distância dos Pólos de Jales e São José dos Campos e professores da rede municipal de ensino de duas escolas de educação básica, uma localizada no município de Jales/SP e outra em São José dos Campos/SP. Como instrumentos metodológicos, tem-se diversas formas de produções de memórias resultantes de reuniões presenciais, reuniões por meio web conferência, do ambiente Moodle e de atividades realizadas em parceria professores(as) e alunos(as) da rede pública de ensino de Jales e S.J.Campos e estudantes bolsistas da Pedagogia a distância da UAB/UFSCar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (14) . , Integrantes: Aline Sommerhalder - Integrante / Fabiana Marini Braga - Integrante / Maria Iolanda Monteiro - Integrante / Maria Betanea Platzer - Integrante / Lucilaine Nunes Lazareto - Integrante / Carlos Eduardo Candido Pereira - Integrante / Marcia Regina Onofre - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

  • 2011 - 2011

    Espaços e Tempos destinados ao brincar na educação institucionalizada da infância: o que revela o cotidiano do trabalho pedagógico na educação infantil?, Descrição: Considerando que o brincar (lúdico) é uma linguagem, é um elemento revelador da cultura da infância e tem um grande valor educativo, sustenta-se que esta atividade é um direito da criança e de fundamental importância no trabalho pedagógico da educação infantil. O objetivo da presente pesquisa é investigar os espaços e os tempos destinados ao brincar no cotidiano do trabalho pedagógico da educação infantil. Fundamenta-se em uma abordagem qualitativa e terá como instrumentos metodológicos a fotografia e a observação direta não estruturada deste cotidiano. A fotografia será utilizada como recurso para o registro dos espaços físicos e objetos/materiais destinados para brincar e, no caso das observações, será utilizado um Diário de Campo. Serão sujeitos participantes desta pesquisa crianças entre 4 e 5 anos e seus profissionais (professores e demais profissionais), que atuam com estas em uma turma de educação infantil de uma instituição pública de São José do Rio Preto/SP. Os dados serão analisados qualitativamente, a partir de categorias construídas e será realizada uma leitura do conteúdo à luz da literatura escolhida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Sommerhalder - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    Brincar, Educar e Cuidar na Educação Infantil: a compreensão de Professores dos CEIs do município de Três Lagoas/MS (PROPP/UFMS), Descrição: Este projeto vinculado ao Núcleo de Pesquisas Infância, Formação e Educação Infantil, objetiva investigar a compreensão de professores dos Centros de Educação Infantil (CEIs) do município de Três Lagoas/MS sobre brincar, educar e cuidar. Apesar da literatura e das pesquisas científicas proporem uma prática docente que integre brincar, educar e cuidar na educação infantil, ainda se constata no âmbito do discurso e da prática pedagógica de muitos professores uma compreensão reduzida e fragmentada destas ações, fato que contribui para o fortalecimento de uma ausência de qualidade no atendimento à infância em creches e pré-escolas.Esta pesquisa encontra-se sustentada na teoria psicanalítica e na literatura da área de educação infantil e terá como participantes professores de educação infantil das CEIs do município de Três Lagoas/Ms e como instrumento de coleta de dados será utilizada a entrevista aberta. Para a análise, serão construídas categorias e esta será feita recolhendo flashs de sentidos advindos dos relatos dos professores de educação infantil e que permitirão demonstrar como o brincar e o processo de educar e cuidar são concebidos na dinâmica intersubjetiva destes docentes.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Aline Sommerhalder - Coordenador.

  • 2010 - 2010

    A apreensão da noção de cuidado em Freud: implicações para a educação da criança em creches e pré-escolas, Descrição: Na atualidade, a Educação Infantil deve estar sustentada por uma prática em que o educar e o cuidar da criança encontram-se intrinsecamente integrados. Esta proposição se apresenta na literatura assim como nas diretrizes do Ministério da Educação para a área. A Psicanálise como referencial teórico avança no sentido de pensar uma prática educativa da criança para além da integração educação e cuidado, esclarecendo que estes elementos devem ser compreendidos a partir da idéia de indissolubilidade. Nesses termos, esta pesquisa tem por objetivo apreender a noção de cuidado na teoria psicanalítica, tomando como objeto de análise a obra freudiana. Realiza-se uma análise documental em uma abordagem qualitativa de pesquisa, tomando como eixo central a compreensão de cuidado em articulação com a educação presente no pensamento freudiano. Busca-se com a pesquisa promover a discussão sobre a prática de educar e cuidar em creches e pré-escolas a partir das contribuições da Psicanálise.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) . , Integrantes: Aline Sommerhalder - Coordenador.

  • 2006 - 2010

    A Educação e o Cuidado da Criança: o que advogam os documentos políticos do Ministério da Educação para a educação infantil?, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Sommerhalder - Coordenador.

  • 2002 - 2004

    Crianças Brincando de Casinha numa Brinquedoteca: um olhar psicanalítico, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Sommerhalder - Coordenador.

  • 1998 - 2000

    Prevlência de Uso de Álcool por Estudantes Universitários e Correlações com Transtornos de Ansiedade e Depressão (Pesquisadora Colaboradora - Coord. Prof. Dr. Florindo Stela), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Sommerhalder - Coordenador.

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Prêmios

2018

Professora Homenageada ( turma 2014) - Curso de Licenciatura em Pedagogia - UFSCar, UFSCar.

2016

Professora Homenageada ( turma 2011) - Curso de Licenciatura em Pedagogia - UFSCar, .

2013

Premiação pela obra: Jogo e Educação da Infância: muito prazer em aprender. Edital MEC/PNBE do Professor 2013 - Educação Infantil - Interações e Brincadeiras. Obra é parte do acervo do PNBE 2013., .

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal de São Carlos, CECH - Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas - DTPP. , Rodovia Washington Luís, km 235 - SP-310, Guanabara, 13565905 - São Carlos, SP - Brasil, Telefone: (16) 35091546, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2019 - Atual

    Universidade Federal de São Carlos

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Associado I (Ato ProGPe n. 440 - 02/05/19), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Docente do Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas/CECH Docente do Quadro Permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), credenciada para Mestrado Acadêmico e Doutorado.

  • 2011 - 2019

    Universidade Federal de São Carlos

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas - CECH . Professora do Quadro Permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE- Credenciada para Mestrado Acadêmico e Doutorado.

    Atividades

    • 12/2019

      Pesquisa e desenvolvimento , CECH - Programa de Pós-Graduação em Educação, .,Linhas de pesquisa

    • 01/2019

      Outras atividades técnico-científicas , Universidade Federal de São Carlos - campus de São Carlos, Universidade Federal de São Carlos - campus de São Carlos.,Atividade realizada, Pesquisadora com Convênio de Cooperação Internacional estabelecido com: Università Degli Studi Di Modena e Reggio Emilia (UniMore - Itália); Università Degli Studi Roma Tre (UniRomaTre - Itália); Universidade de Lisboa - ULisboa - Portugal.

    • 07/2017

      Pesquisa e desenvolvimento , CECH - Programa de Pós-Graduação em Educação, .,Linhas de pesquisa

    • 01/2014

      Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-Graduação em Educação, .,Linhas de pesquisa

    • 08/2013

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Estágio - Curso de Pedagogia (Presencial).

    • 03/2013

      Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-Graduação em Educação, .,Linhas de pesquisa

    • 08/2011

      Conselhos, Comissões e Consultoria, CECH - Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas - DTPP, .,Cargo ou função, Membro Titular da Comissão de Extensão e/ou Pesquisa do Departamento.

    • 05/2011

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas.,Cargo ou função, Membro Titular do Conselho de Departamento ? DTPP.

    • 04/2011

      Pesquisa e desenvolvimento , CECH - Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas - DTPP, .,Linhas de pesquisa

    • 01/2011

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação e Ciências Humanas, .,Linhas de pesquisa

    • 01/2008

      Outras atividades técnico-científicas , Universidade Federal de São Carlos - campus de São Carlos, Universidade Federal de São Carlos - campus de São Carlos.,Atividade realizada, Coordenação - direção do Cfei - Centro de Pesquisa da Criança e de Formação de Educadores da Infância.

    • 01/2019 - 01/2020

      Direção e administração, CECH - Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas - DTPP, .,Cargo ou função, Suplente - Vice-Chefe do Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas - Ato Cech n. 122/2018 (a partir de 19/01/2019 à 19/01/2020).

    • 01/2019 - 01/2020

      Conselhos, Comissões e Consultoria, CECH - Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas - DTPP, .,Cargo ou função, Vice-Presidente (Suplente) do Conselho Departamental (de 19/01/2019 a 19/01/2020).

    • 10/2019 - 12/2019

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 011 ? Seminários de Dissertação em Educação (6 créditos)

    • 08/2019 - 12/2019

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 450014 A- DIDÁTICA:MATRIZES TEÓRICAS DO PENSAMENTO PEDAGOGICO CONTEMPORÂNEO - 4 créditos (62 alunos)

    • 08/2019 - 12/2019

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 010 B ? Estudos e Produções em Educação III (6 créditos)

    • 08/2019 - 12/2019

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDU-013 - Atividades Complementares de Teoria e Prática em Educação Superior 1

    • 08/2019 - 12/2019

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 012 - Seminário de Teses em Educação (6 créditos)

    • 08/2019 - 12/2019

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 450200 AB - Trabalho de Conclusão de Curso (4 créditos - 4 alunos)

    • 07/2019 - 12/2019

      Extensão universitária , CECH - Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas - DTPP, .,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão Formação Lúdica de Professores: construindo saberes e fazeres da prática pedagógica (Processo ProEx 23112.001221/2019-51).

    • 03/2019 - 07/2019

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 450146 A - Prática de Ensino e Estágio da Docência Anos Iniciais do Ensino Fundamental Regular (06 créditos - 34 estudantes)

    • 03/2019 - 07/2019

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDU-009 - Estudos e Produções em Educação II

    • 03/2019 - 07/2019

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 450138 A - Metodologia do Trabalho Docente Anos Iniciais Ensino Fundamental Regular ( 04 créditos - 34 estudantes)

    • 03/2019 - 07/2019

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 081 - Estudos sobre o Jogo, o Brinquedo e a Brincadeira na Educação: abordagens teórico-metodológicas

    • 03/2019 - 07/2019

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDU-008 - Estudos e Produções em Educação I

    • 03/2019 - 07/2019

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDU-013 - Atividades Complementares de Teoria e Prática em Educação Superior 1

    • 03/2019 - 07/2019

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDU-014 - Atividades Complementares de Teoria e Prática em Educação Superior 2

    • 02/2019 - 06/2019

      Pesquisa e desenvolvimento , CECH - Programa de Pós-Graduação em Educação, .,Linhas de pesquisa

    • 02/2019 - 04/2019

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Linhas de pesquisa

    • 01/2018 - 01/2019

      Direção e administração, CECH - Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas - DTPP, .,Cargo ou função, Chefe de Departamento DTPP Ato CECH n. 182/2017.

    • 01/2018 - 01/2019

      Direção e administração, Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas.,Cargo ou função, Membro Titular da Comissão de Administração do Departamento - DTPP.

    • 01/2018 - 01/2019

      Conselhos, Comissões e Consultoria, CECH - Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas - DTPP, .,Cargo ou função, Presidente do Conselho Departamental (de 19/01/2018 a 19/01/2019).

    • 01/2018 - 01/2019

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Membro titular do Conselho do CECH.

    • 08/2018 - 12/2018

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 081 ? Estudos Sobre o Jogo, o Brinquedo e a Brincadeira na Educação: abordagens teórico metodológicos (6 créditos0

    • 08/2018 - 12/2018

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 450014 A- DIDÁTICA:MATRIZES TEÓRICAS DO PENSAMENTO PEDAGOGICO CONTEMPORÂNEO - 4 créditos (48 alunos)

    • 08/2018 - 12/2018

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 012B - Seminário de Teses em Educação (6 créditos)

    • 08/2018 - 12/2018

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 010 B ? Estudos e Produções em Educação III (6 créditos)

    • 08/2018 - 12/2018

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 011 B ? Seminários de Dissertação em Educação (6 créditos)

    • 08/2018 - 12/2018

      Extensão universitária , CECH - Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas - DTPP, .,Atividade de extensão realizada, FORMAÇÃO E FAZERES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O CUIDAR/EDUCAR NA CRECHE- aprofundamento de conhecimentos - 90 horas.

    • 07/2018 - 12/2018

      Extensão universitária , Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas.,Atividade de extensão realizada, I Encontro sobre Educação Infantil e fazeres docentes: por onde anda o cuidar/educar?.

    • 07/2018 - 12/2018

      Extensão universitária , Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas.,Atividade de extensão realizada, Ciclo de Debates do Cfei.

    • 05/2018 - 12/2018

      Extensão universitária , CECH - Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas - DTPP, .,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão Formação Lúdica de Professores: construindo saberes e fazeres da prática pedagógica (Processo ProEx).

    • 08/2018 - 10/2018

      Extensão universitária , CECH - Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas - DTPP, .,Atividade de extensão realizada, Programa Institucional de Iniciação à Docência-PIBID Pedagogia.

    • 08/2018 - 10/2018

      Extensão universitária , Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas.,Atividade de extensão realizada, Docente Voluntária do PIBID Pedagogia.

    • 03/2018 - 07/2018

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 020 - Estudos em Práticas Sociais e Processos Educativos I

    • 03/2018 - 07/2018

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDU-013 - Atividades Complementares de Teoria e Prática em Educação Superior 1 - Turma A

    • 03/2018 - 07/2018

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDU-008 - Estudos e Produções em Educação I - Turma G

    • 03/2018 - 07/2018

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDU-009 - Estudos e Produções em Educação II - Turma G

    • 03/2018 - 07/2018

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 450146 A - Prática de Ensino e Estágio da Docência Anos Iniciais do Ensino Fundamental Regular (06 créditos - 19 estudantes)

    • 03/2018 - 07/2018

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 450138 A - Metodologia do Trabalho Docente Anos Iniciais Ensino Fundamental Regular ( 04 créditos - 32 estudantes)

    • 03/2018 - 07/2018

      Extensão universitária , CECH - Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas - DTPP, .,Atividade de extensão realizada, FORMAÇÃO E FAZERES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O CUIDAR/EDUCAR NA CRECHE - 90 horas.

    • 02/2018 - 07/2018

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 455440- Estágio Supervisionado da Educação Infantil - 09 créditos

    • 05/2012 - 02/2018

      Conselhos, Comissões e Consultoria, CECH - Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas - DTPP, .,Cargo ou função, membro Titular do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia: UAB.

    • 09/2017 - 12/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-reitoria de Extensão - UFSCar, .,Cargo ou função, Membro suplente do Conselho de Extensão - CoEx.

    • 08/2017 - 12/2017

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 011-G - Seminários de Dissertação em Educação (06 créditos)

    • 08/2017 - 12/2017

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 081 - Estudos sobre o jogo, o brinquedo e a brincadeira na Educação: abordagens teórico-metodológicas (06 créditos)

    • 08/2017 - 12/2017

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 450235 B - Narrativas em Formação de Professores (04 créditos) 12 estudantes

    • 08/2017 - 12/2017

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 450200 - Trabalho de Conclusão de Curso II (04 créditos) 2 estudantes

    • 08/2017 - 12/2017

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 012G - Seminário de Teses em Educação (6 créditos)

    • 08/2017 - 12/2017

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 455520 - Organização do Trabalho Docente na Educação Infantil (04 créditos) 15 estudantes

    • 08/2017 - 12/2017

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 010 ? Estudos e Produções em Educação III

    • 08/2017 - 12/2017

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 014 ? Atividades Complementares de Teoria e Prática em Educação Superior 2 (PESCD)

    • 08/2017 - 12/2017

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 081 - Estudos sobre o Jogo, o Brinquedo e a Brincadeira na Educação: abordagens teórico-metodológicas

    • 08/2017 - 12/2017

      Extensão universitária , CECH - Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas - DTPP, .,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão Formação Lúdica de Professores: construindo saberes e fazeres da prática pedagógica (Processo ProEx n.23112.000815/2017-83).

    • 08/2017 - 09/2017

      Direção e administração, CECH - Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas - DTPP, .,Cargo ou função, Vice coordenação do Curso de Licenciatura em Pedagogia: UAB - Ato CECH n. 139/2017.

    • 03/2016 - 04/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pro reitoria de Pesquisa - UFSCar, .,Cargo ou função, Membro titular do Conselho de Pesquisa - CoPq (representante de departamento).

    • 03/2016 - 03/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pro reitoria de Pesquisa - UFSCar, .,Cargo ou função, Membro titular do Comitê Interno de Iniciação Científica e Tecnológica (PIBIC e PIBITI/CNPq/UFSCar) - COICT (representante do departamento).

    • 08/2016 - 02/2017

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 450235 B - Narrativas em Formação de Professores (04 créditos)

    • 08/2016 - 02/2017

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 45020 - Trabalho de Conclusão de Curso II (04 créditos)

    • 08/2016 - 12/2016

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 455466- Estágio Supervisionado dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (09 créditos)

    • 08/2016 - 12/2016

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 011-G - Seminários de Dissertação em Educação (06 créditos)

    • 08/2016 - 12/2016

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 081 - Estudos sobre o jogo, o brinquedo e a brincadeira na Educação: abordagens teórico-metodológicas (06 créditos)

    • 08/2016 - 12/2016

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 012G - Seminário de Teses em Educação

    • 06/2016 - 12/2016

      Extensão universitária , CECH - Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas - DTPP, .,Atividade de extensão realizada, Formação Lúdica de Professores: construindo saberes e fazeres da prática pedagógica Processo Proex: 23112.002865/2014-52.

    • 03/2016 - 07/2016

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 450146 C - Prática de Ensino e Estágio da Docência Anos Iniciais do Ensino Fundamental Regular (06 créditos)

    • 03/2016 - 07/2016

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 450138 C - Metodologia do Trabalho Docente Anos Iniciais Ensino Fundamental Regular ( 04 créditos)

    • 03/2016 - 07/2016

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDU-008 - Estudos e Produções em Educação I - (06 créditos)

    • 03/2016 - 07/2016

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 021 -Estudos em Práticas Sociais e Processos Educativos I (06 créditos)

    • 02/2016 - 07/2016

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 455440- Estágio Supervisionado da Educação Infantil - 09 créditos

    • 08/2015 - 12/2015

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 450200-L - Trabalho de Conclusão de Curso II (04 créditos)

    • 08/2015 - 12/2015

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 450235 B - Narrativas em Formação de Professores (04 créditos)

    • 08/2015 - 12/2015

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 011-G - Seminários de Dissertação em Educação (6 créditos)

    • 07/2015 - 12/2015

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 455520 - Organização do Trabalho Docente na Educação Infantil (04 créditos)

    • 06/2015 - 12/2015

      Extensão universitária , CECH - Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas - DTPP, .,Atividade de extensão realizada, Formação Lúdica de Professores: construindo saberes e fazeres da prática pedagógica Processo Proex: 23112.002865/2014-52.

    • 03/2015 - 12/2015

      Extensão universitária , Centro de Educação e Ciências Humanas, .,Atividade de extensão realizada, Membro da equipe de trabalho do projeto Musicalização. Processo Proex n. 23112.004047/2014-94.

    • 03/2015 - 07/2015

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 450138 - Metodologia do Trabalho Docente Anos Iniciais Ensino Fundamental Regular ( 04 créditos)

    • 03/2015 - 07/2015

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 450146 - Prática de Ensino e Estágio da Docência Anos Iniciais do Ensino Fundamental Regular (06 créditos)

    • 03/2015 - 07/2015

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDU-008 - Estudos e Produções em Educação I - (06 créditos)

    • 03/2015 - 07/2015

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 021 -Estudos em Práticas Sociais e Processos Educativos I (06 créditos)

    • 02/2015 - 07/2015

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 455440- Estágio Supervisionado da Educação Infantil - 09 créditos

    • 02/2014 - 02/2015

      Direção e administração, Centro de Educação e Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Coordenador de Curso de Graduação Ato CECH n. 009/2014 e Ato CECH n. 100/2014.

    • 02/2014 - 02/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Membro titular no COC CECH - representação pela coordenação de curso de graduação.

    • 02/2014 - 02/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-reitoria de graduação, .,Cargo ou função, membro titular do COG - Conselho de Graduação - representação pela coordenação de curso de graduação.

    • 02/2014 - 02/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Educação a Distância/UFSCar, .,Cargo ou função, Membro titular do Conselho de Regulação SEaD - representação pela coordenação de curso de graduação da UAB (Pedagogia).

    • 02/2014 - 02/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Presidente do Conselho de Curso de Pedagogia: UAB - coordenação de curso.

    • 08/2014 - 12/2014

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 450200-L - Trabalho de Conclusão de Curso II (04 créditos)

    • 08/2014 - 12/2014

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 450235 A - Narrativas em Formação de Professores (04 créditos)

    • 08/2014 - 12/2014

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 021 - Estudos em Práticas Sociais e Processos Educativos II - Oferta: A ( 06 créditos)

    • 07/2014 - 12/2014

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 011-G - Seminários de Dissertação em Educação (06 créditos)

    • 07/2014 - 12/2014

      Extensão universitária , CECH - Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas - DTPP, .,Atividade de extensão realizada, Atividade de Extensão Formação Lúdica de Professores: construindo saberes e fazeres da prática pedagógica (Processo Proex: 23112.003945/2013-44).

    • 02/2014 - 12/2014

      Extensão universitária , Centro de Educação e Ciências Humanas, .,Atividade de extensão realizada, Membro da equipe de trabalho do projeto Musicalização. Processo Proex n. 23112.004214/2013-16.

    • 03/2014 - 07/2014

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 450138 B - Metodologia do Trabalho Docente Anos Iniciais Ensino Fundamental Regular ( 04 créditos), 450146 B- Prática de Ensino e Estágio da Docência Anos Iniciais do Ensino Fundamental Regular (06 créditos)

    • 03/2014 - 07/2014

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDU-008 - Estudos e Produções em Educação I - (06 créditos)

    • 03/2014 - 07/2014

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 021 -Estudos em Práticas Sociais e Processos Educativos I ( 06 créditos)

    • 05/2013 - 05/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pro reitoria de Pesquisa - UFSCar, .,Cargo ou função, Membro Titular do Comitê de Iniciação Científica e Tecnológica - CoICT.

    • 12/2012 - 05/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-reitoria de Extensão - UFSCar, .,Cargo ou função, Membro Titular do Conselho de Extensão - CoEx.

    • 07/2013 - 04/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas.,Cargo ou função, Membro Suplente do Conselho de Extensão no Conselho de Educação a Distância.

    • 12/2012 - 03/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Membro Titular do Conselho de Curso - Pedagogia - CCPED.

    • 09/2013 - 02/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Membro titular do Comitê de Ética em Pesquisa em Seres Humanos da UFSCar (CEP) - Portaria GR 463/10, de 16/03/10.

    • 02/2012 - 02/2014

      Direção e administração, Centro de Educação e Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Vice Coordenador de Curso.

    • 02/2012 - 02/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas.,Cargo ou função, Vice presidente do Conselho de Coordenação de Curso de Pedagogia/UAB.

    • 02/2012 - 02/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Membro Suplente do COC - CECH desde fev., 2012 pela vice coordenação do Curso de Pedagogia/UAB.

    • 02/2012 - 02/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, CECH - Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas - DTPP, .,Cargo ou função, Membro Suplente do Conselho de Regulação SEaD/ UFSCar desde fev. 2012 pela vice coordenação do Curso de Pedagogia/UAB.

    • 02/2012 - 02/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Educação a Distância/UFSCar, .,Cargo ou função, Membro Suplente do Conselho de Regulação SEaD - representação pela vice coord. de curso.

    • 02/2012 - 02/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, CECH - Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas - DTPP, .,Cargo ou função, Membro Suplente do COG - Conselho de Graduação (pela vice coord. do curso de Pedagogia: UAB).

    • 05/2011 - 02/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Membro Suplente do Conselho de Coordenaçao de Curso de Pedagogia.

    • 12/2013 - 12/2013

      Extensão universitária , Centro de Educação e Ciências Humanas, .,Atividade de extensão realizada, Membro da equipe de trabalho do I Encontro do Projeto Veredas: Identidades, Saberes e Processos Formativos de Profissionais da Educação Infantil (processo proex n. 23112.001706/2013-50.

    • 08/2013 - 12/2013

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 450235 B - Narrativas em Formação de Professores (04 créditos)

    • 08/2013 - 12/2013

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 450200-S - Trabalho de Coclusão de Curso II (04 créditos)

    • 08/2013 - 12/2013

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Professora da Disciplina:: EDU 021 - Estudos em Práticas Sociais e Processos Educativos II, junto ao PPGE, UFSCar

    • 06/2013 - 12/2013

      Extensão universitária , CECH - Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas - DTPP, .,Atividade de extensão realizada, Responsável pela Atividade de Extensão: Formação Lúdica de Professores: construindo saberes e fazeres da prática pedagógica. Processo: 23112.003655/2012-10.

    • 03/2013 - 12/2013

      Extensão universitária , CECH - Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas - DTPP, .,Atividade de extensão realizada, Participação na equipe de trabalho: Atividade de extensão - VEREDAS: descortinando os caminhos, políticas e práticas das profissionais que atuam com crianças de 0a 3 anos em uma instituição de educação infantil de São Carlos/ SP.

    • 03/2013 - 12/2013

      Extensão universitária , Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Artes e Comunicação.,Atividade de extensão realizada, Membro da Equipe de Trabalho. Projeto sob a coordenação da Profa. Dra. Ilza Zenker Leme Joly.

    • 08/2012 - 12/2013

      Extensão universitária , CECH - Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas - DTPP, .,Atividade de extensão realizada, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência - PIBID (Curso de Pedagogia Presencial) - Orientadora.

    • 03/2012 - 12/2013

      Extensão universitária , CECH - Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas - DTPP, .,Atividade de extensão realizada, Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) : UFSCar - Curso de Pedagogia (Orientadora).

    • 06/2011 - 12/2013

      Extensão universitária , CECH - Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas - DTPP, .,Atividade de extensão realizada, Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) : UFSCar - Curso de Pedagogia: educação a distância.

    • 06/2011 - 12/2013

      Extensão universitária , CECH - Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas - DTPP, .,Atividade de extensão realizada, Programa Institucional de Bolsas de Iniciaçâo à Docência - PIBID: Organização de projetos de intervenção.

    • 11/2013 - 11/2013

      Extensão universitária , Centro de Educação e Ciências Humanas, .,Atividade de extensão realizada, Membro da equipe de trabalho do III Encontro PIBID/Pedagogia EaD/UFSCar. Processo proex n. 23112.001700/2013-82.

    • 09/2013 - 10/2013

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 455520 - Organização do Trabalho Docente na Educação Infantil (04 créditos)

    • 10/2012 - 10/2013

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pro reitoria de Pesquisa - UFSCar, .,Cargo ou função, Membro Titular Coordenador de área do CIC (Congresso de Iniciação Científica) & CIDTI.

    • 03/2013 - 07/2013

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 192090 A - Estágio Supervisionado para a Formação em Docência (20 créditos), 192104-A - Trabalho de Conclusão de Curso 2 (04 créditos), 450138 C - Metodologia do Trabalho Docente Anos Iniciais Ensino Fundamental Regular ( 04 créditos), 450146 C - Prática de Ens. Estágio da Docência Anos Iniciais do Ensino Fundamental Regular (06 créditos)

    • 03/2013 - 07/2013

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 021 -Estudos em Práticas Sociais e Processos Educativos I (professora convidada) 06 créditos

    • 03/2013 - 07/2013

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 192090 A - Estágio Supervisionado para a Formação em Docência (20 créditos)

    • 04/2013 - 06/2013

      Extensão universitária , CECH - Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas - DTPP, .,Atividade de extensão realizada, Responsável pela ACIEPE: Brincaprende e a Educação para as Crianças: o brincar integrado às práticas pedagógicas. Processo: 23112.003654/2012-75.

    • 03/2013 - 06/2013

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 455440 - Estágio Supervisionado da Educação Infantil - 09 créditos

    • 05/2013 - 05/2013

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-reitoria de Extensão - UFSCar, .,Cargo ou função, Representante Suplente do Conselho de Extensão no CoEaD.

    • 05/2012 - 04/2013

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas.,Cargo ou função, Membro Titular do Comitê interno PIBIC ? UFSCar.

    • 12/2012 - 12/2012

      Ensino, Pedagogia: UAB, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aula Inaugural Polo de Bálsamo - Apresentação do Curso de Pedagogia UAB

    • 08/2012 - 12/2012

      Ensino, Pedagogia: UAB, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 455520 - Organização do Trabalho Docente na Educação Infantil - 4 créditos

    • 08/2012 - 12/2012

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 192104-A - Trabalho de Conclusão de Curso 2 (04 créditos), 450235-C - Narrativas em Formação de Porfessores (04 créditos), 192090 A - Estágio Supervisionado para a Formação em Docência (20 créditos)

    • 08/2012 - 12/2012

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Professora Convidada na Disciplina: EDU 021 - Estudos em Práticas Sociais e Processos Educativos II, junto ao PPGE, UFSCar.

    • 07/2012 - 11/2012

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Membro Suplente do Conselho de Curso Pedagogia - CCPed.

    • 02/2012 - 11/2012

      Extensão universitária , Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas.,Atividade de extensão realizada, Co- responsável pela Ativ de Extensão:Formação de Professores de Educação Básica: uma parceria colaborativa entre escola e universidade.

    • 03/2012 - 06/2012

      Ensino, Pedagogia: UAB, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado de Ensino IV: Educação Infantil (09 créditos)

    • 03/2012 - 06/2012

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Docente Anos Iniciais Ensino Fundamental Regular ( 4 créditos), Prática de Ens. Estágio da Docência Anos Iniciais do Ensino Fundamental Regular (06 créditos)

    • 03/2012 - 06/2012

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Professora Convidada na Disciplina: EDU 020 - Estudos em Práticas Sociais e Processos Educativos I, junto ao PPGE, UFSCar.

    • 03/2012 - 06/2012

      Extensão universitária , CECH - Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas - DTPP, .,Atividade de extensão realizada, Responsável pela ACIEPE:?Brincaprende? e a Educação para as Crianças na Pedagogia EaD: compartilhando aportes teóricos e metodológicos para o brincar integrado as práticas pedagógicas. Processo n. 23112.004264/2011-09.

    • 10/2011 - 12/2011

      Ensino, Pedagogia: UAB, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso I (2 créditos)

    • 09/2011 - 12/2011

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Prefeitura Muncipal de São Carlos - Comissão de Elaboração do PME, .,Cargo ou função, Membro Titular representante do Departamento junto a Prefeitura Muncicipal de São Carlos - Comissão de Elaboração do PME.

    • 08/2011 - 12/2011

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 19209-0 - Estágio Supervisionado para a Formaçao em Docência (20 créditos)

    • 08/2011 - 12/2011

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Professora Colaboradora na disciplina EDU 021 - Estudos em Práticas Sociais e Processos Educativos II - PPGE UFSCar

    • 08/2011 - 12/2011

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Professora Convidada na Linha de Pesquisa: Práticas Sociais e Processos Educativos, junto ao PPGE - UFSCar

    • 08/2011 - 12/2011

      Extensão universitária , CECH - Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas - DTPP, .,Atividade de extensão realizada, Co-responsável pela Ativ. de Extensão: O movimento, a cognição e o afeto: a psicomotricidade no processo de ensino e aprendizagem na escola contemporânea. Trata-se de um projeto em parceria com a SME de Descalvado de formação continuada de professoras.

  • 2019 - Atual

    Università degli Studi Roma Tre

    Vínculo: Pesquisador Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador Colaborador

    Outras informações:
    Pesquisadora do Centro di Ricerca e Servizi per la Formazione a Distanza - Dipartimento di Scienze della Formazione. Membro do Comitato Scientifico Collana Editoriale -Laboratorio di Metodologie Qualitative nella Formazione degli Adulti - Dipartimento di Scienze della Formazione . Pesquisadora Laboratorio di Metodologie Qualitative nella Formazione degli Adulti. Acordo de Cooperação Cultural e Científica entre a Università degli Studi Roma Tre e a Universidade Federal de São Carlos.

  • 2019 - Atual

    Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia

    Vínculo: Pesquisador Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador Colaborador

    Outras informações:
    Acordo de Cooperação Cultural, Científica e Tecnológica entre a Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia e a Universidade Federal de São Carlos.

  • 2019 - Atual

    Universidade de Lisboa

    Vínculo: Pesquisador Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador Colaborador

    Outras informações:
    Acordo Específico de Cooperação Acadêmica e Científica entre a Universidade de Lisboa - Faculdade de Motricidade Humana e a Universidade Federal de São Carlos.

  • 2011 - 2011

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: Professor Assistente Doutor, Enquadramento Funcional: Professor Assistente Doutor (MS 3), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Departamento de Educaçao - IBILCE - Campus de São José do Rio Preto.

    Atividades

    • 03/2011 - 05/2011

      Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação Educacional (CH: 60 hs)

    • 03/2011 - 05/2011

      Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria e Prática do Ensino II (CH: 60 hs)

    • 03/2011 - 05/2011

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Membro Suplente do Conselho de Curso - Pedagogia.

  • 2010 - 2011

    Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Professora Adjunto do Departamento de Educação - Campus de Três Lagoas Coordenadora/Líder do Núcleo de Pesquisas Infância, Formação e Educação Infantil - Núcleo Infância/CNPq.

    Atividades

    • 02/2011 - 03/2011

      Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo e Gestão Escolar

    • 02/2011 - 03/2011

      Ensino, Geografia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Educacionais e Organização da Educação Básica

    • 02/2011 - 03/2011

      Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação (Curso de Verão)

    • 02/2011 - 03/2011

      Ensino, Matemática - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Política Educacional e Organização da Educação Básica

    • 02/2011 - 03/2011

      Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Educação Infantil I

    • 10/2010 - 03/2011

      Extensão universitária , Departamento de Educação - CPTL, .,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão PREAE/EXT-UFMS: Apoio Didático-Pedagógico junto ao Abrigo Infantil Poço de Jacó (Co -orientadora do Projeto).

    • 08/2010 - 03/2011

      Outras atividades técnico-científicas , Campus Universitário de Três Lagoas/Departamento de Educação (DED), Campus Universitário de Três Lagoas/Departamento de Educação (DED).,Atividade realizada, Núcleo de Pesquisas Infância, Formação e Educação Infantil - Núcleo Infância (encerrado em 11/03/2011).

    • 08/2010 - 03/2011

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação - CPTL, .,Cargo ou função, Colegiado de Curso de Pedagogia - Membro.

    • 08/2010 - 03/2011

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação - CPTL, .,Cargo ou função, Conselho de Departamento - Membro Conselheiro.

    • 08/2010 - 12/2010

      Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ludicidade e Educação

    • 08/2010 - 12/2010

      Ensino, Biologia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Educacionais

    • 08/2010 - 12/2010

      Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Grupo de Estudos e Seminários Interdisciplinares

    • 08/2010 - 12/2010

      Ensino, Geografia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Educacionais

  • 2010 - 2010

    Instituto de Biociências - UNESP/Rio Claro

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Subustituto, Carga horária: 12

    Outras informações:
    Responsável pelas disciplinas junto ao Departamento de Educação - Curso de Pedagogia: 1. Fundamentos da Educação Inclusiva (CH: 60 hs) ; 2. Dimensões Psicossociais do Cotidiano Escolar (CH: 60 hs)

    Atividades

    • 03/2010 - 07/2010

      Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Inclusiva

    • 03/2010 - 07/2010

      Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicossociais do Cotidiano Escolar

  • 2003 - 2010

    Centro Universitário Claretiano

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Adjunto

    Outras informações:
    Mantenedora: Ação Educacional Claretiana - EDUCLAR

    Atividades

    • 03/2003

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Universitário Claretiano, .,Cargo ou função, Membro Titular do Órgao Colegiado do Curso de Pedagogia.

    • 02/2010 - 08/2010

      Ensino, Educação Iinfantil e Alfabetização-EaD, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior, Fundamentos Teóricos para a Prática na Educaçao Infantil

    • 02/2010 - 08/2010

      Ensino, Arte e Educação-EaD, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

    • 02/2010 - 08/2010

      Ensino, Sociologia e Ensino de Sociologia-EaD, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

    • 02/2010 - 08/2010

      Ensino, Direito Educacional-EaD, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

    • 02/2010 - 08/2010

      Ensino, Psicopedagogia: abordagem Clínica (semipresencial), Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

    • 02/2010 - 08/2010

      Ensino, Psicopedagogia: abordagem Clínica (semipresencial), Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica

    • 02/2010 - 08/2010

      Extensão universitária , Centro Universitário Claretiano, .,Atividade de extensão realizada, Coordenação do Curso de Extensão EaD: A Brinquedoteca e o brincar na escola: o enriquecimento do aprender na educação infantil e no ensino fundamental.

    • 02/2010 - 08/2010

      Extensão universitária , Centro Universitário Claretiano, .,Atividade de extensão realizada, Curso na modalidade EaD:A brinquedoteca escolar: organização e funcionamento.

    • 02/2010 - 08/2010

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Universitário Claretiano, .,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia - Núcleo responsável pela análise e aprimoramento do Projeto Político Pedagógico do Curso de Pedagogia - Licenciatura da instituiçao.

    • 02/2010 - 07/2010

      Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral

    • 08/2009 - 12/2009

      Ensino, Direito Educacional-EaD, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

    • 08/2009 - 12/2009

      Ensino, Educação Iinfantil e Alfabetização-EaD, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

    • 08/2009 - 12/2009

      Ensino, Gestão Ambiental-EaD, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

    • 08/2009 - 12/2009

      Ensino, Psicopedagogia - Processo ensino-aprendizagem-EaD, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

    • 08/2009 - 12/2009

      Ensino, Enfermagem do Trabalho (semipresencial), Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

    • 08/2009 - 12/2009

      Ensino, Arte e Educação-EaD, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

    • 08/2009 - 12/2009

      Ensino, Ensino da Matemática-EaD, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

    • 08/2009 - 12/2009

      Ensino, Gestão Ambiental-EaD, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

    • 08/2009 - 12/2009

      Ensino, Biologia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral

    • 08/2009 - 12/2009

      Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática

    • 08/2009 - 12/2009

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática

    • 08/2009 - 12/2009

      Ensino, Química - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral

    • 02/2009 - 12/2009

      Extensão universitária , Centro Universitário Claretiano, .,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão em EaD: Brinquedoteca e o Brincar na escola: o enriquecimento do aprender na educação infantil.

    • 05/2009 - 07/2009

      Ensino, Psicopedagogia: abordagem Clínica (semipresencial), Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

    • 03/2009 - 07/2009

      Ensino, Educação Iinfantil e Alfabetização-EaD, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica

    • 03/2009 - 07/2009

      Ensino, Psicopedagogia - Processo ensino-aprendizagem-EaD, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica

    • 03/2009 - 07/2009

      Ensino, Psicopedagogia - Processo ensino-aprendizagem-EaD, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica

    • 02/2009 - 07/2009

      Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral

    • 02/2009 - 07/2009

      Ensino, Biologia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral

    • 04/2009 - 06/2009

      Ensino, Atendimento de Enfermagem em Urgência-semiprencia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

    • 03/2009 - 05/2009

      Ensino, Direito Educacional, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

    • 03/2009 - 04/2009

      Ensino, Ensino de Português, Literatura e Redação-EaD, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

    • 08/2008 - 12/2008

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática

    • 08/2008 - 12/2008

      Ensino, Filosofia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Didática Geral

    • 02/2008 - 12/2008

      Ensino, Psicopedagogia: abordagem Clínica (semipresencial), Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

    • 02/2008 - 12/2008

      Ensino, Psicopedagogia - Processo ensino-aprendizagem-EaD, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

    • 02/2008 - 12/2008

      Ensino, Educação Iinfantil e Alfabetização-EaD, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

    • 08/2008 - 10/2008

      Ensino, Educação Iinfantil e Alfabetização-EaD, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

    • 08/2007 - 09/2008

      Direção e administração, Centro Universitário Claretiano, .,Cargo ou função, Secretária Geral/Pesquisadora Institucional: gestão de setores acadêmicos dos cursos de graduação e especialização: presencial e a distância..

    • 02/2008 - 07/2008

      Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didátcia Geral

    • 06/2008 - 06/2008

      Ensino, Psicopedagogia - Processo ensino-aprendizagem, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

    • 03/2008 - 05/2008

      Ensino, Psicopedagogia: abordagem Clínica (semipresencial), Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

    • 08/2007 - 12/2007

      Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Fundamental, Didática I

    • 07/2007 - 12/2007

      Ensino, Gestão Escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

    • 02/2007 - 12/2007

      Ensino, Educação Infantil e Alfabetização, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

    • 02/2007 - 12/2007

      Ensino, Psicopedagogia - Processo ensino-aprendizagem, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

    • 02/2007 - 12/2007

      Ensino, Psicopedagogia: abordagem Clínica (semipresencial), Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

    • 02/2007 - 07/2007

      Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Infantil

    • 02/2007 - 07/2007

      Ensino, Letras - Licenciatura (modalidade EaD), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental e Médio

    • 01/2007 - 07/2007

      Direção e administração, Centro Universitário Claretiano, .,Cargo ou função, Coordenação Geral - Coordenadoria Geral de Pesquisa e Iniciação Científica (responsável pelos cursos de graduação e especialização presencial e a distância).

    • 01/2007 - 07/2007

      Direção e administração, Centro Universitário Claretiano, .,Cargo ou função, Assessora Pedagógica da IES para os cursos de graduação e especialização: modalidade EaD.

    • 01/2007 - 07/2007

      Outras atividades técnico-científicas , Centro Universitário Claretiano, Centro Universitário Claretiano.,Atividade realizada, Coordenação Geral - Laboratório de Estudos e Pesquisas do Lúdico: Brinquedoteca Claretiana (vinculado ao curso de Pedagogia).

    • 08/2006 - 12/2006

      Direção e administração, Centro Universitário Claretiano, .,Cargo ou função, Assessoria Pedagógica - Assessora Pedagógica.

    • 08/2006 - 12/2006

      Direção e administração, Centro Universitário Claretiano, .,Cargo ou função, Assessora Pedagógica: cursos de graduação presencial e a distância.

    • 08/2006 - 12/2006

      Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação e Planejamento, Fundamentos e Métodos do Ensino de Artes, Temas Transversais

    • 08/2006 - 12/2006

      Ensino, Filosofia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Didática II

    • 08/2006 - 12/2006

      Ensino, Nutrição - Licenciatura e Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática II, Didática IV

    • 02/2006 - 12/2006

      Ensino, Educação Iinfantil e Alfabetização-EaD, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

    • 02/2006 - 12/2006

      Ensino, Psicopedagogia - Processo ensino-aprendizagem, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

    • 01/2006 - 12/2006

      Outras atividades técnico-científicas , Centro Universitário Claretiano, Centro Universitário Claretiano.,Atividade realizada, Coordenação - Laboratório de Estudos e Pesquisa do Lúdico - Brinquedoteca Claretiana (vinculado ao curso de Pedagogia).

    • 02/2006 - 07/2006

      Ensino, Psicopedagogia: abordagem Clínica (semipresencial), Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

    • 02/2006 - 07/2006

      Ensino, Filosofia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral

    • 02/2006 - 07/2006

      Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Infantil, Educação Lúdica

    • 01/2006 - 07/2006

      Direção e administração, Centro Universitário Claretiano, .,Cargo ou função, Coordenação Geral - Coordenadoria Geral de Pesquisa e Iniciação Científica - responsável pelos cursos de graduação e especialização presencial e a distância.

    • 02/2005 - 12/2005

      Ensino, Educação Iinfantil e Alfabetização-EaD, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

    • 02/2005 - 12/2005

      Ensino, Educação Especial, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

    • 02/2005 - 12/2005

      Ensino, Psicopedagogia: abordagem Clínica (semipresencial), Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior, Metodologia da Pesquisa Científica

    • 02/2005 - 12/2005

      Ensino, Metodologia da Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior, Metodologia da Pesquisa Científica

    • 02/2005 - 12/2005

      Ensino, Psicopedagogia - Processo ensino-aprendizagem-EaD, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

    • 02/2005 - 12/2005

      Extensão universitária , Centro Universitário Claretiano, .,Atividade de extensão realizada, Curso: Brincando na Educação Infantil e no Enino Fundamental: uma ensinagem lúdica.

    • 01/2005 - 12/2005

      Direção e administração, Centro Universitário Claretiano, .,Cargo ou função, Coordenação Geral do Núcleo de Pesquisa e Iniciação Científica- responsável pela graduação e especialização presencial e a distância.

    • 01/2005 - 12/2005

      Outras atividades técnico-científicas , Centro Universitário Claretiano, Centro Universitário Claretiano.,Atividade realizada, Comissão Permanente de Avaliação Institucional - CPA (Membro).

    • 01/2005 - 12/2005

      Outras atividades técnico-científicas , Centro Universitário Claretiano, Centro Universitário Claretiano.,Atividade realizada, Projeto Laborátório de Estudos e Pesquisa do Lúdico - Brinquedoteca Claretiana - Coordenação (vinculado ao curso de Pedagogia).

    • 02/2005 - 07/2005

      Ensino, Enfermagem - Licenciatura e Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática

    • 02/2005 - 07/2005

      Ensino, Nutrição - Licenciatura e Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática

    • 02/2005 - 07/2005

      Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Brinquedos e Brincadeiras I, Metodologia do Ensino no Ensino Fundamental: Educação Artística

    • 02/2005 - 07/2005

      Ensino, Filosofia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática

    • 02/2005 - 07/2005

      Ensino, Licenciatura em Letras - espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática

    • 02/2005 - 07/2005

      Ensino, Licenciatura em Letras - inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática

    • 02/2005 - 07/2005

      Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino no Ensino Fundamental II

    • 02/2005 - 07/2005

      Ensino, Licenciatura em Letras - inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática II, Didática

    • 01/2005 - 07/2005

      Direção e administração, Centro Universitário Claretiano, .,Cargo ou função, Assessora Pedagógica: cursos de graduação presencial e a distância.

    • 02/2004 - 12/2004

      Ensino, Filosofia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Introdução a Didática

    • 02/2004 - 12/2004

      Ensino, Nutrição - Licenciatura e Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução a Educação

    • 02/2004 - 12/2004

      Ensino, Educação Infantil e Alfabetização, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

    • 02/2004 - 12/2004

      Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Fundamental, Metodologia do Ensino no Ensino Fundamental: Educação Física, Metodologia do Ensino no Ensino Fundamental:Educação Artística, Oficina Pedagógica

    • 02/2004 - 12/2004

      Ensino, Educação Especial, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

    • 01/2004 - 12/2004

      Direção e administração, Centro Universitário Claretiano, .,Cargo ou função, Coordenação Geral - Núcleo de Iniciação Científica.

    • 01/2004 - 12/2004

      Outras atividades técnico-científicas , Centro Universitário Claretiano, Centro Universitário Claretiano.,Atividade realizada, Projeto Brinquedoteca (Coordenação)..

    • 01/2004 - 12/2004

      Outras atividades técnico-científicas , Centro Universitário Claretiano, Centro Universitário Claretiano.,Atividade realizada, Comissão de Avaliação Interna (Curso de Pedagogia)..

    • 03/2004 - 06/2004

      Ensino, Educação Especial, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, O Brincar na Educação Especial.

    • 02/2003 - 12/2003

      Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Fundamental., Metodologia do Ensino Médio, Metodologia do Ensino no Ensino Fundamental: Educação Física, Oficina Pedagógica., Prática de Ensino

    • 02/2003 - 12/2003

      Ensino, Letras (Inglês e Espanhol), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral

    • 08/2003 - 09/2003

      Extensão universitária , Centro Universitário Claretiano, .,Atividade de extensão realizada, Brincando na Educação Infantil e no Ensino Fundamental.

  • 2006 - 2010

    Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras - Unesp/Araraquara

    Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Discente do Douturado

    Atividades

    • 02/2006 - 12/2010

      Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Psicologia da Educação, Departamento de Psicologia da Educação.,Atividade realizada, Membro do Grupo de Pesquisa Psicanálise e Educação (encerrado em 12/12/2010).

  • 2008 - 2009

    Fundação do Desenvolvimento Administrativo

    Vínculo: Credenciada, Enquadramento Funcional: Docente Assistente, Carga horária: 0

    Outras informações:
    Governo do Estado de São Paulo

    Atividades

    • 01/2008 - 12/2009

      Treinamentos ministrados , Diretoria Técnica de Formação Profissional, .,Treinamentos ministrados, Acompanhamento do Desenvolvimento de Cursos e Fóruns de Discussão junto a Projetos de Capacitação - FUNDAP

  • 2006 - 2007

    Universidade de Ribeirão Preto

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 14

    Outras informações:
    Mantenedora:Associação de Ensino de Ribeirão Preto Campus de Atuação da Docente: Ribeirão Preto/SP

    Atividades

    • 08/2007 - 12/2007

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atividades de Integração Pedagógica II: Educação Infantil, Fundamentos da Educação Infantil II, Prática de Ensino II

    • 08/2007 - 12/2007

      Estágios , Departamento de Pedagogia, .,Estágio realizado, Atividades de Integração Pedagógica II : Educação Infantil (Estágio Supervisionado - Educação Infantil).

    • 08/2006 - 12/2007

      Ensino, Educaçao Ambiental e Gestao de Recursos, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educaçao

    • 02/2007 - 08/2007

      Estágios , Departamento de Pedagogia, .,Estágio realizado, Atividades de Integração Pedagógica I: Educação Infantil (Estágio Supervisionado: Educação Infantil).

    • 02/2007 - 07/2007

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental e Médio, Supervisão de Estágio II

    • 02/2007 - 07/2007

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Planejamento Estratégico Educacional, Atividades de Integração Pedagógica I: Educação Infantil, Fundamentos da Educação Infantil I, Prática de Ensino I

    • 02/2007 - 07/2007

      Estágios , Instituto de Letras, .,Estágio realizado, Supervisão de Estágio II.

    • 08/2006 - 12/2006

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral, Supervisão de Estágio

    • 08/2006 - 12/2006

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atividades de Integração Pedagógica II: Educação Infantil, Estudos sobre a Organização da Escola Infantil II: Gestão e Currículo, Prática de Ensino II, Teorias do Currículo

    • 08/2006 - 12/2006

      Estágios , Instituto de Letras, .,Estágio realizado, Supervisão de Estágio I.

    • 08/2006 - 12/2006

      Estágios , Departamento de Pedagogia, .,Estágio realizado, Atividades de Integração Pedagógica II: Educação Infantil (Estágio Supervisionado - Educação Infantil).

  • 2005 - 2005

    Faculdade Origenes Lessa

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Adjunto, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Instituto Superior de Educação Origenes Lessa - ISEOL Mantenedora: Associação Lençoense de Educação e Cultura - ALEC

    Atividades

    • 02/2005 - 08/2005

      Ensino, Normal Superior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos do Ensino da Educação Física na Educação Básica

  • 2000 - 2004

    Colégio Koelle

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Educ. Infantil e Ens. Fundamental

    Outras informações:
    Atuação na educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental.

  • 2000 - 2002

    Colégio Koelle

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora responsável pela brinquedoteca, Carga horária: 14

    Outras informações:
    Atendimento de crianças dos anos iniciais do ensino fundamental.

    Atividades

    • 01/2000 - 12/2002

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Coordenadora de Brinquedoteca - atendimento de crianças da educação infantil e alunos do ensino fundamental

    • 01/2000

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora de Educação Infantil (turmas de 4 e 5 anos de idade)

  • 1995 - 1996

    Escola de Educação Infantil Pimentinha

    Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora de Educ. Infantil, Carga horária: 20

  • 2020 - Atual

    Università degli studi di Roma Foro Italico

    Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Associado