Carla Wanessa do Amaral Caffagni

Mulher, mãe, bióloga, pedagoga, especialista em "Educação Ambiental" e em "Políticas Públicas Educacionais", mestre e doutora em Educação (FEUSP). Autora dos livros "Educação Ambiental para o turismo sustentável" (Matheus, Jacinta e Caffagni, 2005) , "Técnicas de sensibilização e Mobilização em Educação Ambiental", da Série Universitária/SENAC (Caffagni, 2018) e "Divagações da Vida Rural" (2023) Experiência como educadora/professora e militante desde 1996, com experiências em museus, parques, zoológicos, escolas, ONGs, projetos de extensão e pesquisa, docência no ensino superior (SENAC e USP) e EAD, produção de material didático, videoaulas, AVA e ementa de cursos. Atualmente, atuo como professora da rede municipal paulista e pesquiso de forma independente.

Informações coletadas do Lattes em 03/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2012 - 2016

Universidade de São Paulo
Título: Pelas mãos de Alice: ancestralidade afro-ameríndia e ambientalismo e formação- uma tese de ficção autobiográfica
Marcos Ferreira-Santos. Palavras-chave: autobiografia ficcional; autoformação; histórias de vida; ancestralidade.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: mitohermeneutica. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2007 - 2010

Universidade de São Paulo
Título: O estudo das analogias utilizadas como recurso didáyico por monitores em um Centro de Ciência e Tecnologia de São Paulo., Ano de Obtenção: 2010
Martha Marandino.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: mediação; museus de ciências; analogias; ensino de ciências.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Políticas Públicas Educacionais

2024 - 2024

Faculdade Unida de São Paulo
Título: A função social da escola e dos professores de Ciências da Natureza
Orientador: Saturina A. S. Martins

Especialização em Educação Ambiental

2001 - 2001

Universidade de São Paulo

Aperfeiçoamento em andamento em Cidade Educadora: Território, Intersetorialidade e Transdisciplinaridades

2022 - Atual

Escola do Parlamento

Aperfeiçoamento em Educação Ambiental

2002 - 2003

Universidade de São Paulo
Ano de finalização: 2003;Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.

Graduação em andamento em Pedagogia

2020 - Atual

Universidade de São Paulo

Graduação em Pedagogia

2022 - 2025

Faculdade Unida de São Paulo
Título: olíticas públicas educacionais, a função social da escola e do professor de ciências e biologia
Orientador: Saturina A. S. Martins

Graduação em Ciências Biológicas

1996 - 2000

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Formação complementar

2020 - 2021

Extensão universitária em Curso de Extensão: Pedagogia Histórico-Crítica e Prática Transformadora. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Escrita compartilhada: pesquisar, comunicar e aprender. (Carga horária: 45h). , Brazcubas educação, TRILHAS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Formação continuada em práticas de alfabetização,. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Curso de Atualização Formação Básica: Eletivas. (Carga horária: 30h). , secretaria da educação do estado de são paulo, SED, Brasil.

2015 - 2015

formação de tutores. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2012 - 2012

Curso de Formação de Entrevistadores. (Carga horária: 40h). , Museu da Pessoa Ltda, MPESSOA, Brasil.

2006 - 2006

Educação Ambiental e Expressões Culturais.. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal de Joinville, PM/Joinville, Brasil.

2005 - 2005

Oficina de Teatro:Brincando com o Corpo. (Carga horária: 40h). , Oficina regional cultural "Grande Otelo", GO, Brasil.

2003 - 2003

Palhaço: Explosão e Ataque. (Carga horária: 40h). , Academia Ismenia Rogick, IR, Brasil.

2001 - 2001

Oficina de Direção Teatral- Ato a Ato. (Carga horária: 40h). , Oficina regional culural Sérgio Buarque de Holanda, OR, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em Utilização de Softwares Didáticos na Sala de Aul. (Carga horária: 30h). , Secretaria de educação do estado de são paulo, SEC, Brasil.

1999 - 1999

O Lúdico no Ensino de Ciências Biológicas. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em Curso de Taxidermia. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1998 - 1998

Herpetocultura: uma nova linha de criação de ani. (Carga horária: 8h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

1998 - 1998

? Comunidade florestal: florística e fitossociolog. (Carga horária: 8h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

1998 - 1998

Educação Ambiental: da prática à teoria. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1998 - 1998

? Insecta: coleta, montagem e preparação; morfolog. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

1997 - 1997

? Papel dos Zoológicos na Conservação e Educação.. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1997 - 1997

Metodologias em Educação Ambiental. (Carga horária: 16h). , Prefeitura Municipal de Guarapari, PMG, Brasil.

1997 - 1997

Oficina de Educação Ambiental. (Carga horária: 8h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

1996 - 1996

Como Montar Kits Ecológicos. (Carga horária: 8h). , Prefeitura municipal de Sorocaba, PMS, Brasil.

1996 - 1996

animais peçonhentos. (Carga horária: 8h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: educação ambiental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação docente.

Organização de eventos

Andrea Conard ; CAFFAGNI, C. W. A. ; Veridiana Toledo . (Trans)Formação- ancestralidade afro-amerindia e ambientalismo. 2018. (Outro).

Soares, K. ; CAFFAGNI, C. W. A. . II Jornada de Gênero e sexualidade. 2018. (Outro).

Marandino, M. ; CAFFAGNI, C. W. A. . II ENEBIO, IV EREBIO DA REGIONAL 05 (NORDESTE) e V CONGRESO IBEROAMERICANO DE EDUCACIÓN EN CIENCIAS EXPERIMENTALES. 2010. (Outro).

Prefeitura de Votorantim ; BITTENCOURT, G. ; CAFFAGNI, C. W. A. . Conferência Regional de Meio Ambiente da Bacia do Médio-Tiête,. 2005. (Outro).

MATHEUS, C. E. ; MORAES, A. J. ; CAFFAGNI, C. W. A. ; COURY, C. ; MERCELINO, H. ; VICENTE, M. . IV Simpósio de Educação Ambiental-CRHEA/USP. 2003. (Outro).

CAFFAGNI, C. W. A. . VII Semana da Biologia do curso de C. Biológicas da PUC-SP. 1999. (Outro).

CAFFAGNI, C. W. A. . ?Introdução geral à sistemática e evolução de peixes de água doce da América do Sul? -. 1999. (Outro).

CAFFAGNI, C. W. A. . I Simpósio de Zoologia Aplicada a Ambientes Marinhos. 1998. (Outro).

CAFFAGNI, C. W. A. . VI Semana da Biologia do curso de C. Biológicas da PUC-S. 1998. (Outro).

Participação em eventos

?Finalidades Educativas Escolares em Disputa: Políticas Educacionais, Currículo e Didática?,. 2020. (Seminário).

"Ciências Humanas e Ciências Naturais". 2020. (Encontro).

"Linguagem e as Ciências",. 2020. (Encontro).

1er Congreso Internacional Virtual en Gestión de la Educación (C.I.V.G.E). 2020. (Congresso).

Integração entre Áreas do Conhecimento. 2020. (Encontro).

Febrace 2019. FEBRACE. 2019. (Feira).

IV Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior [IV CIM]. Avaliasor. 2019. (Congresso).

25 SINCUSP.Área de humanas. 2018. (Simpósio).

CONANE.Sustentabilidade na escola - ODS Carta da Terra. 2018. (Encontro).

Jornada Pedagógica "Escola dos meus sonhos". 2018. (Seminário).

Semana da Educação FEUSP. 2018. (Simpósio).

4a Jornada Pedagógica da DRE Butantã.Capoeiranças. 2016. (Encontro).

3a Jornada Pedagógica da DRE Butanta.Capoeiranças. 2015. (Encontro).

A Antropologia vai aos museus: os museus vão à antropologia. 2012. (Seminário).

FEBRACE - Feira Brasileira de Ciências e Engenharia.Trabalhos participantes da FEBRACE. 2012. (Outra).

Semana da Biologia- UFSCar.Avaliação de trabalhos dos participantes. 2012. (Encontro).

Foro- Taller "Apropriacion social de la ciencia, la tecnologia y la innovacion.. 2010. (Outra).

I Encontro de Centros e Museus de Ciencias do Estado de São Paulo. 2010. (Encontro).

II Jornada Multidisciplinar em Ciências Biológicas.?Museu é lugar de aprender? - O Caráter Educativo dos Museus e Centros de Ciências?. 2010. (Encontro).

I Seminário PIBID-UFSCar.O papel do professor em atividades extra-classe. 2010. (Seminário).

TALLER DE CLASIFICACIÓN DE MATERIAL DE ASCYT Y DE ANÁLISIS DE CONTENIDOS Y DISCURSO.Presentación de la experiencia de acervo de material didáctico-cultural. 2010. (Outra).

I Amostra de Ciencia, Arte e Educacao da UFSCar/Sorocaba.Transpassando os muros da escola: açnoes inovadoras que deram certo. 2008. (Outra).

IV Workshop de estudo linguisticos da FE/USP. 2008. (Outra).

Semana de Ciencia e Tecnologia do Ministerio de Ciencia e Tecnologia do Gverno Federal. 2008. (Outra).

Ações Educativas em Museus de Ciências - Fóruns permanentes UNICAMP. 2007. (Outra).

III Workshop de Estudos Lingüísticos da FE/USP. 2007. (Outra).

Simpósio 150 Anos- Saussure- USP. 2007. (Simpósio).

. V Congresso Ibero-Americano de Educação Ambiental. Joinville. ? Cursos de Capacitação para o Desenvolvimento de um Programa de Educação Ambiental na Represa do Lobo (Itirapina/SP), Visando o Turismo Regional Sustentado. 2006. (Congresso).

V Congresso Ibero-Americano de Educação Ambienta.? Unidade de Conservação e Empresa: Um Modelo de Integração para as Escolas.. 2006. (Seminário).

V Congresso Ibero-Americano de Educação Ambiental. Criação de um Clube Ecológico como estratégia para o desenvolvimento da Educação Ambiental no Balneário Santo Antônio-Itirapina/SP. 2006. (Congresso).

Simpósio Comemorativo aos 10 anos do Curso de Espacialização em Educação Ambiental da EESC/CRHEA/USP.? Criação de um Clube Ecológico como estratégia para o desenvolvimento da Educação Ambiental no Balneário Santo Antônio-Itirapina/SP. 2005. (Simpósio).

. V Simpósio de Educação Ambiental-CRHEA/USP-São Carlos.? Desenvolvimento de um Programa de Educação Ambiental na Represa do Lobo (BROA) e seu entorno (Brotas, Itirapina-SP) Visando o Turismo Regional Sustentado/ Cursos da Capacitação. 2003. (Simpósio).

IV Simpósio do Curso de Especialização em Educação Ambiental-CRHEA/SHS/USP.? Criação de um Clube Ecológico como estratégia para o desenvolvimento da Educação Ambiental no Balneário Santo Antônio-Itirapina/SP. 2002. (Encontro).

4ª Jornada Científica da UFSCar.? Criação de um Clube Ecológico como estratégia para o desenvolvimento da Educação Ambiental no Balneário Santo Antônio-Itirapina/SP. 2001. (Outra).

10º Encontro de Biólogos - CRB-1. UFSCar.Programa de Educação Ambiental: Planeta Água. 1999. (Encontro).

História Natural dos Anfíbios GEPEA PUC-SP. 1999. (Oficina).

. III Congresso Aberto atos Estudantes de Biologia UNICAMP. 1998. (Congresso).

I Jornada Científica- PUC-SP. 1998. (Outra).

Quelônios Aquáticos do Mundo GEPEA/PUC-SP. 1998. (Oficina).

XXII Congresso Brasileiro de Zoologia. 1998. (Congresso).

. 6º Encontro de Iniciação Científica - PUC/SP.? Criação de um Clube Ecológico Infantil como estratégia de continuidade em Educação Ambiental. 1997. (Encontro).

. V Semana da Biologia.Estudo de tratamentos pré-germinativos em sementes de Delonix regia. 1997. (Outra).

II Congresso Aberto aos Estudantes de Biologia UNICAMP. 1997. (Congresso).

IV Fórum de Educação Ambiental - Encontro da Rede Brasileira de Educação Ambiental.? Criação de um Clube Ecológico Infantil como estratégia de continuidade em Educação Ambiental. 1997. (Encontro).

IV Semana da Biologia.? Levantamento das causas que levaram ao assoreamento do lago do Parque Zoológico ?Quinzinho de Barros?.. 1996. (Outra).

IV Semana da Biologia PUC-SP. 1996. (Outra).

Participação em bancas

CAFFAGNI, C. W. A.. Mostra Paulista de Ciências e Engenharia - MOP. 2014. Governo do Estado de São Paulo.

CAFFAGNI, C. W. A.. Feira Brasileira de Ciência e Engenharia= FEBRACE. 2012. Universidade de São Paulo.

Orientou

Ione Aparecida de Paula Coelho

A importância da educação ambiental na educação infantil com crianças de 4 e 5 anos; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em educação ambiental com ênfase em espaços educadores sustentáveis) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Carla Wanessa do Amaral Caffagni;

Juleni de Fátima Rodrigues

Trabalhando a educação ambiental no cotidiano escolar a partir de projetos interdisciplinares; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em educação ambiental com ênfase em espaços educadores sustentáveis) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Carla Wanessa do Amaral Caffagni;

Debora Isabel Vieira

; Proposta de desenvolvimento de projeto de educação ambiental no ensino fundamental II; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em educação ambiental com ênfase em espaços educadores sustentáveis) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Carla Wanessa do Amaral Caffagni;

Karine Pizaneli Kastucci

Práticas pedagógicas e ambientais na aldeia Tekoa ytu; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em educação ambiental com ênfase em espaços educadores sustentáveis) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Carla Wanessa do Amaral Caffagni;

Ana Maria Marcondes de Jesus

Educação Sexual O Uso De Álcool E A Gravidez Precoce: Discursos Construídos Pelos Alunos A Respeito Das Relações Entre Gravidez Precoce E Bebidas Alcoólica; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo; Orientador: Carla Wanessa do Amaral Caffagni;

Maria José Caçula Zambrano

; Evolução Tecnológica Da Ciência Com Alunos Do Ensino Fundamental; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo; Orientador: Carla Wanessa do Amaral Caffagni;

Sarah da Silva |Leão

Degradação Ambiental: Causas E Consequências; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo; Orientador: Carla Wanessa do Amaral Caffagni;

Rita de Almeida Carrara

Sexualidade Na Adolescência: A Questão Da Prevenção; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo; Orientador: Carla Wanessa do Amaral Caffagni;

Flávio Aparecido Gomes Junior

Lixo E Sustentabilidade: Um Novo Rumo; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo; Orientador: Carla Wanessa do Amaral Caffagni;

Alcione Magalí Baffi

; Exploração Dos Recursos Naturais: Nossa Responsabilidade; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo; Orientador: Carla Wanessa do Amaral Caffagni;

Rosely Nakao

Análise De Sequência Didática Sobre: Doenças Sexualmente Transmissíveis: Objeto De Estudo, Conscientização No Processo Ensino Aprendizagem; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo; Orientador: Carla Wanessa do Amaral Caffagni;

Rejane Donata Rabatoni Áquila

O Uso Do Narguilé Como Uma Forma Disfarçada Para O Uso De Tabaco; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo; Orientador: Carla Wanessa do Amaral Caffagni;

Maria Inês Silva Hisbek Monti

A Relação Entre A Alimentação E A Qualidade De Vida; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo; Orientador: Carla Wanessa do Amaral Caffagni;

Marciana José da Silva

; Educar, Sensibilizar E Formar Agentes Multiplicadores Ambientais: Vivenciar A Educação Ambiental Colocando Em Prática Os Conhecimentos Adquiridos; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo; Orientador: Carla Wanessa do Amaral Caffagni;

Giselda Fátima Marson Battistini

Clube de Ciências no Ensino Fundamental: uma proposta de criação de um espaço diversificado para se aprender ciências; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo; Orientador: Carla Wanessa do Amaral Caffagni;

Leonice Aparecida Venturini Cardoso de Morais

Trilhando caminhos da educação ambiental por meio de projetos com crianças de educação infantil; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo; Orientador: Carla Wanessa do Amaral Caffagni;

Rosenete Aparecida Caetano

O Uso De Uma Sequência Didática Como Instrumento Para Trabalho E Conscientização Sobre Hábitos Saudáveis De Alimentação Em Adolescentes Entre 12 E 13 Anos; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo; Orientador: Carla Wanessa do Amaral Caffagni;

Ana Paula Fraccarolli Rodrigues da Silva

; Análise De Sequência Didática Sobre Problemas De Saúde E Ambiental Ocasionados Pela Poluição Atmosférica Agravados Pela Queima De Cana-De-Açúcar Na Região De Campinas ? SP; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo; Orientador: Carla Wanessa do Amaral Caffagni;

Flávia De Oliveira Alves

Doação De Órgãos E Tecidos: Da Doação Ao Transplante ? Uma Profunda Relação Entre Os Seres Humanos; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo; Orientador: Carla Wanessa do Amaral Caffagni;

Lucia Maria do Valle

Obesidade Na Adolescência: A Busca Por Uma Vida Saudável Na Educação Básica; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo; Orientador: Carla Wanessa do Amaral Caffagni;

Maristela Dragoni Silva

mpactos Ambientais: O Efeito Estufa E Educação Ambiental ; 2011; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo; Orientador: Carla Wanessa do Amaral Caffagni;

Benedita Irene Domingues

Utilização De Recursos Audiovisuais E Sua Contribuição Na Superação Da Abstração No Ensino Do Universo; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo; Orientador: Carla Wanessa do Amaral Caffagni;

Nadia Maria Maximiano

; Influência Dos Hábitos Alimentares De Estudantes Do Ensino Fundamental Da Rede Estadual De Ensino Na Composição Da Massa Corpórea; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo; Orientador: Carla Wanessa do Amaral Caffagni;

Regina Márcia Silva Souza

Saúde Da Comunidade Escolar - Desenvolvendo Habilidades Para Promover A Saúde; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo; Orientador: Carla Wanessa do Amaral Caffagni;

Produções bibliográficas

CAFFAGNI, CARLA WANESSA DO AMARAL . Qual a função social da escola? Reflexões de nuances sociais e políticas a respeito da instituição escolar. ENSAIO (RIO DE JANEIRO. ONLINE) , v. 32, p. 1-18, 2024.
CAFFAGNI, CARLA WANESSA DO AMARAL . Quem decidiu como seria? A participação do professor na transição do ensino presencial para o ensino remoto nas escolas de educação básica do estado de São Paulo. Revista Educação em Páginas , v. 2, p. e11919, 2023.
Marandino, M. ; CAMPOS, N. F. ; Leporo, N. ; CAFFAGNI, C. W. A. ; Maia, R. ; Oliveira, A. D. . A percepção de biodiversidade em visitantes de museus: um estudo no Brasil e na Dinamarca antes da visita. Tempo Brasileiro , v. N.188, p. 97-112, 2012.
CAFFAGNI, C. W. A. ; CAMPOS, N. F. ; Marandino, M. . Monitoria na exposição "sombas e luz": relato sobre a formação pedagógica dos monitores em uma exposição de ciência e arte. Revista da SBEnBIO , v. 3, p. 2444--2453, 2010.
Contier, D. ; Bizerra, A. ; Oliveira, A. D. ; CAFFAGNI, C. W. A. ; Schunck, A. ; Scarpa, D. ; Giordan, M. ; Marandino, M. . Ações de educação e comunicação do Laboratório de Produção e Avaliação de Materiais de Ensino de Ciências e Divulgação Científica. Revista da SBEnBIO , v. 3, p. 2575-2582, 2010.
CAFFAGNI, CARLA WANESSA DO AMARAL . Divagações da vida rural: sobre os começos e os fins. 1. ed. São Paulo: Amazon, 2023. v. 1. 60p .
CAFFAGNI, CARLA WANESSA DO AMARAL . Técnicas de sensibilização e mobilização (Série Universitária). 1. ed. São Paulo: SENAC, 2018. v. 1. 204p .
MATHEUS, C. E. ; MORAES, A. J. ; CAFFAGNI, C. W. A. . Educação Ambiental para o Turismo Sustentável- Vivências Integradas e Outras Estartégias Metodológicas. São Carlos: Rima Editora, 2005. v. 1. 180p .
Castucci, k ; CAFFAGNI, C. W. A. . Educação ambiental e educação indígena - um estudo sobre a questão ambiental no espaço escolar indígena da aldeia guarani Tekoa Ytu. Educação ambiental com enfase em espaços educadores sustentáveis. 1ed.: , 2018, v. , p. 57-61.
CAFFAGNI, C. W. A. . Não apresse o rio.... In: Matheus, C. E.; Moraes, A. J.; Shulz, H. E.; Mauad, F. F.; Espíndola, E. L. G.; Vecchia, F. A. S.. (Org.). Educação Ambiental: transformando utopias em realidade. 1ed.São Carlos: RIMA, 2012, v. 1, p. 67-75.
CAFFAGNI, C. W. A. ; Marandino, M. . A ´produção dos discursos dos monitores em museus e centros de ciências. In: Regina M. R. Borges; Ana Lucia Imhoff; Guy B. Barcellos. (Org.). Educação e Cultura cienífica e tecnológia. 1ed.Porto Alegre: ediPUCRS, 2012, v. 1, p. 225-246.
CAFFAGNI, C. W. A. . Será que eu estava errada. Jornal Cruzeiro do Sul, Sorocaba, 12 set. 2008.
Marandino, M. ; MARTINS, L. ; GRUZMAN, C. ; CAFFAGNI, C. W. A. ; ISZLAJI, C. ; CAMPOS, N. F. ; MÔNACO, L. ; SALGADO, M. ; FIGUEROA, A, M, S. ; BIGATO, M. . A abordagem qualitativa nas pesquisas em educação em museus.. In: II ENPEC, 2009, Florianópolis. Anais do VII ENPEC, 2009.
CAFFAGNI, C. W. A. ; COURY, C. ; MERCELINO, H. ; VICENTE, M. . Criação de um Clube Ecológico como Estratégia para o Desenvolvimento da Educação Ambiental no Balneário Santo Antônio- Itirapina/SP?. In: Simpósio Comemorativo aos 10 Anos do Curso de Especialização em Educação Ambiental e Recursos Hídricos, 2005, São Carlos. ?Anais do Simpósio Comemorativo aos 10 Anos do Curso de Especialização em Educação Ambiental e Recursos Hídricos?., 2005.
CAFFAGNI, C. W. A. ; MATHEUS, C. E. . Cursos de Capacitação para o Desenvolvimento de um Programa de Educação Ambiental na Represa do Lobo (Itirapina/SP), Visando o Turismo Regional Sustentado. In: V Congresso Ibero-Americano de Educação Ambiental., 2002, Joiville. V Congresso Ibero-Americano de Educação Ambiental., 2002.
CAFFAGNI, C. W. A. . Programa de Educação Ambiental: Planeta Água. In: 10º Encontro de Biólogos - CRB-1. UFSCar -, 1999, São Carlos - SP. Caderno de Resumos do 10º Encontro de Biólogos - CRB-1. UFSCar, 1999.
CAFFAGNI, C. W. A. . Projeto Quinta Ecológica. In: 10º Encontro de Biólogos - CRB-1. UFSCar, 1999, São Carlos. Caderno de Resumos do 10º Encontro de Biólogos - CRB-1. UFSCar, 1999.
CAFFAGNI, C. W. A. . Levantamento das causas que levaram ao assoreamento do lago do Parque Zoológico ?Quinzinho de Barros. In: IV Fórum de Educação Ambiental - Encontro da Rede Brasileira de Educação Ambiental, 1997, Guarapari. IV Fórum de Educação Ambiental - Encontro da Rede Brasileira de Educação Ambiental, 1997.
CAFFAGNI, C. W. A. . Criação de um Clube Ecológico Infantil como estratégia de continuidade em Educação Ambiental. In: . 6º Encontro de Iniciação Científica - PUC/SP, 1997, São Paulo. . 6º Encontro de Iniciação Científica - PUC/SP, 1997.
CAFFAGNI, C. W. A. . Pacha Mama: experiências pedagógicas para um olhar decolonial sobre a natureza e o território. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CAFFAGNI, C. W. A. ; Marandino, M. . O estudo das analogias utilizadas como recurso didático por monitores em um centro de ciência. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAFFAGNI, C. W. A. ; Marandino, M. . Mediação em museus e centros de ciência: analisando o discurso dos monitores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Marandino, M. ; CAMPOS, N. F. ; CAFFAGNI, C. W. A. ; Leporo, N. ; Maia, R. ; Oliveira, A. D. ; AMARAL, E. A. . Estudo Piloto Sobre A Percepção De Biodiversidade De Visitantes De Museus. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Oliveira, A. D. ; Marandino, M. ; CAFFAGNI, C. W. A. ; Contier, D. ; Bizerra, A. . Produção de materiais didático-culturais: a experiência do laboratório de produção e avaliação de materias de ensino de ciências e divulgação científica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAFFAGNI, C. W. A. ; Marandino, M. ; Oliveira, A. D. . Acervo virtual de material didático-cultural dos espaços de educação não-formal- GEENF/USP. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CAFFAGNI, C. W. A. ; CAMPOS, N. F. ; Marandino, M. . Monitoria na exposição Sombras e Luz- Relato Sobre a Formação Pedagógica dos Monitores em uma Exposição de Ciência e Arte. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Contier, D. ; Oliveira, A. D. ; Bizerra, A. ; CAFFAGNI, C. W. A. ; Schunck, A. ; Scarpa, D. ; Giordan, M. ; Marandino, M. . Ações de educação e comunicação do Laboratório de Produção e Avaliação de Materiais de Ensino de Ciências e Divulgação Científica - INCTTOX.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAFFAGNI, C. W. A. . O Saci e os professores. Sorocaba: Crearte Editora, 2018 (Crônica).

Outras produções

CAFFAGNI, C. W. A. ; Andrea Conard ; Veridiana Toledo ; Diego Menezes ; Victor Molina . As passagens...e os passarinhos? Projeto de revitalização das passagens do Jardim Ângela/SP. 2017.

Bizerra, A. ; CAFFAGNI, C. W. A. ; Soares, K. . PPK ou vagina: sexualidade e o enciclopedismo escolar. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Monalisa Lins ; CAFFAGNI, C. W. A. . Lab_Arte. 2017; Tema: Lab_arte. (Site).

CAFFAGNI, C. W. A. ; Andrea Conard . Permacultoras Coletivas. 2016; Tema: Permacultura. (Rede social).

CAFFAGNI, C. W. A. . Divagações da Vida Rural. 2015; Tema: Autobiografia. (Blog).

CAFFAGNI, C. W. A. ; Andrea Conard . Projeto Pé de Serra. 2014; Tema: meio ambiente. (Rede social).

CAFFAGNI, C. W. A. . Mitohermenêutica, divagações, filosofia e arte. 2013; Tema: Material de pesquisa sobre estudos simbolicos. (Rede social).

CAFFAGNI, C. W. A. . Capoeira, cultura e tradição. 2013; Tema: capoeira e cultura tradicional. (Rede social).

Carrara, T. ; CAFFAGNI, C. W. A. . Moderna em Formação: Biologia - Livro do professor. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).

Andrea Conard ; CAFFAGNI, C. W. A. ; Veridiana Toledo ; natalie ylatan . PDC - Permacultural Design Course. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAFFAGNI, C. W. A. . Ancestralidade e percursos autoformativos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

obra coletiva ; CAFFAGNI, C. W. A. . Projeto Buriti- ciências. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático).

CAFFAGNI, C. W. A. . Conta outra: mitos e lendas no ensino de Ciências. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - artigo).

CAFFAGNI, C. W. A. ; Marandino, M. ; Oliveira, A. D. . ConectCiência. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

Oliveira, A. D. ; Marandino, M. ; CAFFAGNI, C. W. A. . O curioso caso do sapo da Caatinga: modelo de diorama do INCTTOX. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

CAFFAGNI, C. W. A. . ?Oficinas de Arte e Dinâmicas Integradas em Educação Ambiental. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CAFFAGNI, C. W. A. . ?Oficinas de Arte e Dinâmicas Integradas em Educação Ambiental. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CAFFAGNI, C. W. A. . ?Educação Ambiental; Oficina de Expressão e Arte. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAFFAGNI, C. W. A. . ?Educação Ambiental em Parques e Reservas?. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAFFAGNI, C. W. A. . ?Educação Ambiental: expressão e arte?. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CAFFAGNI, C. W. A. . ?Arte e Educação Ambiental?.. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAFFAGNI, C. W. A. . ?Como elaborar projetos de Educação Ambiental?.. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAFFAGNI, C. W. A. . ?Educação Ambiental: Visão e Participação. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAFFAGNI, C. W. A. . Noções básicas da utilização de Educação Ambiental no Ensino de Ciências. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAFFAGNI, C. W. A. ; Gobbo, P. . Taxidermia. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de desenvolvimento

2009 - 2011

NSTITUTO NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA EM TOXINAS - Ações em Saúde - Educação e Comunicação em Ciência, Produção, Descrição: NCT em Toxinas baseia-se em estudos sobre as ações quantitativas e qualitativas de toxinas, de bioprospecção, de imunidade e resistência inata ou adquirida, de processos de envenenamento e resposta terapêutica. Visa consolidar e ampliar grupos de competências científica/docente reconhecidas, abrangendo o imprescindível comprometimento socioeducativo, contemplar a inovação, o desenvolvimento de produtos e processos. O INCT em Toxinas visa a estruturação de um núcleo em área estratégica para o conhecimento científico em disciplinas básicas, desenvolvimento de imunobiológicos e biofármacos no Brasil e ações em comunicação em ciências. Esse INCT estrutura-se nos subprogramas: - Bioquímica e Biologia Molecular; - Fisiopatologia; - Imunologia; - Biodiversidade e Evolução: - Ações em Saúde - Educação e Comunicação em Ciência, Produção; - Ações na Amazônia - Butantan na Região de Santarém, PA; - Inovação. A pesquisadora coordena o subprograma "Ações em Saúde - Núcleo de Difusão" e é responsável pelo tema 2: A cultura científica e os não especialistas: quem produz e define a ciência?.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Carla Wanessa do Amaral Caffagni - Integrante / Martha Marandino - Coordenador / Adriano Dias Oliveira - Integrante / Alessandra Bizerra - Integrante / Djana Contier - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
2009 - 2011

NSTITUTO NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA EM TOXINAS - Ações em Saúde - Educação e Comunicação em Ciência, Produção, Descrição: NCT em Toxinas baseia-se em estudos sobre as ações quantitativas e qualitativas de toxinas, de bioprospecção, de imunidade e resistência inata ou adquirida, de processos de envenenamento e resposta terapêutica. Visa consolidar e ampliar grupos de competências científica/docente reconhecidas, abrangendo o imprescindível comprometimento socioeducativo, contemplar a inovação, o desenvolvimento de produtos e processos. O INCT em Toxinas visa a estruturação de um núcleo em área estratégica para o conhecimento científico em disciplinas básicas, desenvolvimento de imunobiológicos e biofármacos no Brasil e ações em comunicação em ciências. Esse INCT estrutura-se nos subprogramas: - Bioquímica e Biologia Molecular; - Fisiopatologia; - Imunologia; - Biodiversidade e Evolução: - Ações em Saúde - Educação e Comunicação em Ciência, Produção; - Ações na Amazônia - Butantan na Região de Santarém, PA; - Inovação. A pesquisadora coordena o subprograma "Ações em Saúde - Núcleo de Difusão" e é responsável pelo tema 2: A cultura científica e os não especialistas: quem produz e define a ciência?.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Carla Wanessa do Amaral Caffagni - Integrante / Martha Marandino - Coordenador / Adriano Dias Oliveira - Integrante / Alessandra Bizerra - Integrante / Djana Contier - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
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NSTITUTO NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA EM TOXINAS - Ações em Saúde - Educação e Comunicação em Ciência, Produção, Descrição: NCT em Toxinas baseia-se em estudos sobre as ações quantitativas e qualitativas de toxinas, de bioprospecção, de imunidade e resistência inata ou adquirida, de processos de envenenamento e resposta terapêutica. Visa consolidar e ampliar grupos de competências científica/docente reconhecidas, abrangendo o imprescindível comprometimento socioeducativo, contemplar a inovação, o desenvolvimento de produtos e processos. O INCT em Toxinas visa a estruturação de um núcleo em área estratégica para o conhecimento científico em disciplinas básicas, desenvolvimento de imunobiológicos e biofármacos no Brasil e ações em comunicação em ciências. Esse INCT estrutura-se nos subprogramas: - Bioquímica e Biologia Molecular; - Fisiopatologia; - Imunologia; - Biodiversidade e Evolução: - Ações em Saúde - Educação e Comunicação em Ciência, Produção; - Ações na Amazônia - Butantan na Região de Santarém, PA; - Inovação. A pesquisadora coordena o subprograma "Ações em Saúde - Núcleo de Difusão" e é responsável pelo tema 2: A cultura científica e os não especialistas: quem produz e define a ciência?.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
2009 - 2011

NSTITUTO NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA EM TOXINAS - Ações em Saúde - Educação e Comunicação em Ciência, Produção, Descrição: NCT em Toxinas baseia-se em estudos sobre as ações quantitativas e qualitativas de toxinas, de bioprospecção, de imunidade e resistência inata ou adquirida, de processos de envenenamento e resposta terapêutica. Visa consolidar e ampliar grupos de competências científica/docente reconhecidas, abrangendo o imprescindível comprometimento socioeducativo, contemplar a inovação, o desenvolvimento de produtos e processos. O INCT em Toxinas visa a estruturação de um núcleo em área estratégica para o conhecimento científico em disciplinas básicas, desenvolvimento de imunobiológicos e biofármacos no Brasil e ações em comunicação em ciências. Esse INCT estrutura-se nos subprogramas: - Bioquímica e Biologia Molecular; - Fisiopatologia; - Imunologia; - Biodiversidade e Evolução: - Ações em Saúde - Educação e Comunicação em Ciência, Produção; - Ações na Amazônia - Butantan na Região de Santarém, PA; - Inovação. A pesquisadora coordena o subprograma "Ações em Saúde - Núcleo de Difusão" e é responsável pelo tema 2: A cultura científica e os não especialistas: quem produz e define a ciência?.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Carla Wanessa do Amaral Caffagni - Integrante / Martha Marandino - Coordenador / Adriano Dias Oliveira - Integrante / Alessandra Bizerra - Integrante / Djana Contier - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
2009 - 2011

NSTITUTO NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA EM TOXINAS - Ações em Saúde - Educação e Comunicação em Ciência, Produção, Descrição: NCT em Toxinas baseia-se em estudos sobre as ações quantitativas e qualitativas de toxinas, de bioprospecção, de imunidade e resistência inata ou adquirida, de processos de envenenamento e resposta terapêutica. Visa consolidar e ampliar grupos de competências científica/docente reconhecidas, abrangendo o imprescindível comprometimento socioeducativo, contemplar a inovação, o desenvolvimento de produtos e processos. O INCT em Toxinas visa a estruturação de um núcleo em área estratégica para o conhecimento científico em disciplinas básicas, desenvolvimento de imunobiológicos e biofármacos no Brasil e ações em comunicação em ciências. Esse INCT estrutura-se nos subprogramas: - Bioquímica e Biologia Molecular; - Fisiopatologia; - Imunologia; - Biodiversidade e Evolução: - Ações em Saúde - Educação e Comunicação em Ciência, Produção; - Ações na Amazônia - Butantan na Região de Santarém, PA; - Inovação. A pesquisadora coordena o subprograma "Ações em Saúde - Núcleo de Difusão" e é responsável pelo tema 2: A cultura científica e os não especialistas: quem produz e define a ciência?.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Carla Wanessa do Amaral Caffagni - Integrante / Martha Marandino - Coordenador / Adriano Dias Oliveira - Integrante / Alessandra Bizerra - Integrante / Djana Contier - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
2009 - 2011

NSTITUTO NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA EM TOXINAS - Ações em Saúde - Educação e Comunicação em Ciência, Produção, Descrição: NCT em Toxinas baseia-se em estudos sobre as ações quantitativas e qualitativas de toxinas, de bioprospecção, de imunidade e resistência inata ou adquirida, de processos de envenenamento e resposta terapêutica. Visa consolidar e ampliar grupos de competências científica/docente reconhecidas, abrangendo o imprescindível comprometimento socioeducativo, contemplar a inovação, o desenvolvimento de produtos e processos. O INCT em Toxinas visa a estruturação de um núcleo em área estratégica para o conhecimento científico em disciplinas básicas, desenvolvimento de imunobiológicos e biofármacos no Brasil e ações em comunicação em ciências. Esse INCT estrutura-se nos subprogramas: - Bioquímica e Biologia Molecular; - Fisiopatologia; - Imunologia; - Biodiversidade e Evolução: - Ações em Saúde - Educação e Comunicação em Ciência, Produção; - Ações na Amazônia - Butantan na Região de Santarém, PA; - Inovação. A pesquisadora coordena o subprograma "Ações em Saúde - Núcleo de Difusão" e é responsável pelo tema 2: A cultura científica e os não especialistas: quem produz e define a ciência?.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Carla Wanessa do Amaral Caffagni - Integrante / Martha Marandino - Coordenador / Adriano Dias Oliveira - Integrante / Alessandra Bizerra - Integrante / Djana Contier - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios

1996

Congratulações pela Elaboração do Livro Heróis da Naturaza de Sorocaba, Prefeitura Municipal de Sorocaba.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2019

Escola de Aplicação Feusp

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora de ensino fundamental II, Carga horária: 12

2017 - 2019

Centro Universitário Senac

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Autora conteudista, Carga horária: 10

Outras informações:
Autora de conteúdo da disciplina "Técnicas de sensibilização e mobilização" do Curso de Especialização em educação ambiental e autora de publicação (livro) da área de educação ambiental.

2016 - 2020

Permacultoras Coletivas

Vínculo: Membro de Coletivo, Enquadramento Funcional: Pesquisadora e Educadora, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuação na área de pesquisa, elaboração e execução de projetos de Permacultura, com ênfase em estudos sobre meio ambiente, ancestralidade e educação ambiental

2010 - 2012

Fundação de Apoio à Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor de EAD, Carga horária: 20

2013 - 2014

Escola da Vila

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora de Biologia, Carga horária: 10

2012 - 2014

Colégio Bialik

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6

2013 - 2014

Instituto Acaia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educadora, Carga horária: 6

2009 - 2009

Serviço Social do Comércio

Vínculo: terceirizado, Enquadramento Funcional: supervisão de monitoria, Carga horária: 20

2016 - 2017

Escola Ateneu

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora de Ciências e de orientação educacional do ensino fundamental II

2005 - 2007

Colégio Obejtivo de Itapetininga

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Educadora Ambiental, Carga horária: 16

Atividades

01/2005
Serviços técnicos especializados , Parque Ecológico.Serviço realizado, Desenvolvimento e aplicação de projetos de educação ambiental no ensino formal.

2005 - 2005

Centro de Ensino SESI de Alumínio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 28

Atividades

01/2005
Ensino,Disciplinas ministradas, Ciências

2005 - 2006

Educar Turismo Pedagógico

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Bióloga

Outras informações:
Trabalho como bióloga em viagens de estudo de meio, acompanhando escolas e faculdades nas atividades desnvolvidas em diversos Estados do Brasil.

Atividades

01/2005
Serviços técnicos especializados .Serviço realizado, Pesquisa e acompanhamento de escolas e faculdades em viagens de estudo de meio.

2005 - 2007

Escola de Educação Infantil Dó Ré Mi

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Educadora Ambiental, Carga horária: 4

Outras informações:
Coordenar programa de educação ambiental da escola.

Atividades

01/2005
Serviços técnicos especializados .Serviço realizado, Coordenação, desenvolvimento e aplivcação de projetos de educação ambiental no ensino infantil.

2004 - 2004

Véritas do Brasil- Sorocaba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 14

Atividades

01/2004
Ensino,Disciplinas ministradas, Ciências

2017 - 2018

Fundacao Universidade Virtual do Estado de Sao Paulo-Univesp

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 1

2012 - 2012

E. E. Jose Boanova

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2021 - 2021

E.E. Architiclino Santos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora designada, Carga horária: 40

Outras informações:
Responsável pelas disciplinas: Ciências, Biologia, Eletivas, Projeto de Vida e Tecnologia para ensino fundamental II e ensino médio

2000 - 2001

Escola Estadual Júlio Bierrenbach Lima

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2005 - 2006

Escola Estadual Júlio Prestes de Albuquerque

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2021 - 2023

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pfofessora contratada, Carga horária: 12

Outras informações:
Responsável pelas disciplinas "Estágio supervisionado em ensino de Ciências Biológicas", "Geociências e educação ambiental" e "Metodologia do ensino de ciências biológicas I e II"

2021 - 2023

E.E. Dr. Kyrillos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 32

Outras informações:
Responsável pela disciplina de Ciências para Ensino Fundamental II e PROATEC (Projeto de apoio tecnológico na escola)

2024 - Atual

Secretaria Municipal de São paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ciências Naturais, Carga horária: 40