Claudia Maria Labinas Roncon Saud
Possui graduação em pedagogia pela Universidade de Taubaté (1990), graduação em letras pela Universidade de Taubaté (1986) e mestrado em Educação (Psicologia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2005). Atualmente é coordenadora pedagógica do Instituto De Ensino Santo Antonio. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação
Informações coletadas do Lattes em 21/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Educação (Psicologia da Educação)
2009 - Atual
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Orientador: Laurinda Ramalho de Almeida
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Palavras-chave: coordenador pedagógico.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)
2003 - 2005
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Abigail Alvarenga Mahoney.Palavras-chave: sentimentos; sentimentos,estágio categorial,primeira série.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Coordenação pedagógica:fundamentos e práticas
2001 - 2002
Universidade de Taubaté
Orientador: Elydio dos Santos Neto
Especialização em psicopedagogia
1998 - 1999
Universidade de Taubaté
Orientador: Regina Mary Cesar Reis
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
XV ENDIPE,Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Afetividade no espaço escolar:ouvindo professores e alunos. 2010. (Congresso).
Produções bibliográficas
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Mahoney,A.A ; SAUD, C. M. L. R. . Com a palavra,as crianças:os sentimentos de alunos e alunas da primeira série do ensino fundamental. In: Laurinda Ramalho de Almeida ;Abigail Alvarenga Mahoney. (Org.). Afetividade e Aprendizagem:contribuições de Henri Wallon. 2ed.São Paulo: Edições Loyola, 2007, v. 1, p. 1-173.
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SAUD, C. M. L. R. ; CALIL, A. M. G. C. . Afetividade no espaço escolar:ouvindo professores e alunos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto De Ensino Santo Antonio, IDESA. , Av. Granadeiro Guimarães,46, Centro, 12020-130 - Taubate, SP - Brasil, Telefone: (12) 36335342
Experiência profissional
1990 - Atual
Instituto de Ensino Santo AntônioVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: coordenadora pedagógica, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.
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