Marcos Antonio Cordiolli
Marcos Cordiolli é Mestre em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1997). Atualmente é professor universitário - Faculdades Integradas do Brasil. Atua como consultor e palestrante para redes e instituições escolares - de educação básica e superior.
***** Marcos Cordiolli é graduado em História (UFPr, 1988) e mestre em Educação: história e filosofia da educação (PUC-SP, 1997).
***** É professor universitário de graduação (desde 1994), de especialização latu senso (em mais 20 IES); de mestrado (atuou em uma IES); atua na qualificação docente (desde 1994) tendo prestado serviços para mais 50 redes públicas e dezenas de escolas particulares em 18 estados;
***** É consultor em gestão do trabalho pedagógico e proposições curriculares na Educação Básica (com serviços prestados para dezenas de instituições) e Superior (com trabalhos prestados para mais de 20 IES);
***** É palestrante e conferencista (atuou em mais 300 eventos);
***** É consultor técnico de publicações didáticas (prestou serviços para mais de uma dezena de editoras) e de sistemas de ensino (prestou serviços para a maioria dos grandes empresas do ramo no país);
***** É consultor pedagógico na área de Educação Corporativa (prestou serviços para empresas na área de refino de petróleo e montadoras automotivas).
***** Publicou artigos, livros e materiais didáticos (na área de informática e história e geografia para Ensino Fundamental e médio).
***** É cineasta. Produtor Associado do filme O Sal da Terra (Brasil, 2008) de Eloi Pires Ferreira. Diretor de Produção (com Elói Pires Ferreira) de Conexão Japão (Brasil, 2008) de Talício Sirino. Produtor Executivo de Curitiba Zero Grau (Tigre Filmes e Labo), Brichos: a floresta é nossa (Tecnokena) ainda em produção.
***** Contato:
E-mail: marcos.cordiolli@gmail.com
Fone: +55 (41) 9962 5010
Home page: cordiolli.wordpress.com
***** Este currículo ainda está incompleto. Esperamos encerrar o cadastramento das atividades básicas em setembro de 2009.
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Informações coletadas do Lattes em 29/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado interrompido em 2001 em Educação: História, Política, Sociedade
1997 - interrompida
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Orientador: Celso João Ferretti
Ano de interrupção: 2001Palavras-chave: Educação Escolar; Reestruturação Currícular; Curriculo Escolar.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade
1995 - 1997
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Celso João Ferretti.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Palavras-chave: Educação Escolar; Liberalismo; Políticas Educacionais.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Sociologia da Educação. Setores de atividade: Educação.
Especialização interrompida em 1996 em Psicologia da Educação: Educação para o Pensar
1995 - interrompida
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Orientador: Não definido
Ano de interrupção: 1996
Graduação em História: Licenciatura e Bacharelado
1985 - 1988
Universidade Federal do Paraná
Orientador: Ana Maria Burmester
Graduação interrompida em 1985 em Artes Plásticas
1984 - interrompida
FACULDADE DE EDUCAÇÃO MUSICAL DO PARANÁ
Ano de interrupção: 1985
Graduação interrompida em 1984 em Engenharia Elétrica
1980 - interrompida
Universidade Federal do Paraná
Ano de interrupção: 1984
Formação complementar
2005 - 2005
Fotojornalismo Contemporâneo. (Carga horária: 400h). , Núcleo de Estudos da Fotografia.
Participação em eventos
* Mesa Redonda para a Formação dos Professores do Ensino Fundamental da Gerência Regional de Educação de Blumenau (SC).Conferencia proferida: O ensino fundamental de nove anos: repensando o currículo e a organização dos tempos escolares. 2009. (Seminário).
* Mesa Redonda para a Formação dos Professores do Ensino Médio da Gerência Regional de Educação de Blumenau [Marcos Cordiolli e Carla Cumiotto (FURB)].Conferencia proferida: Os jovens do século XXI: perspectivas para a sua formação. 2009. (Seminário).
* Simpósio da licenciatura em artes visuais da Faculdade de Artes do Paraná..Conferencia proferida: A formação acadêmica e a aprendizagem com pesquisa. Curitiba, FAP. 17/09/2009. 2 horas.. 2009. (Simpósio).
* II Seminário de Educação do Interior do Paraná (Londrina PR).Conferencia Proferida: Os problemas da sociedade como tema de projetos de trabalho. 2007. (Seminário).
* Encontro de Formação continuada de Conselheiros Municipais de Educação do Paraná (Londrina PR).Palestra Proferida: Conselheiros Municipais de Educação: quem são?. 2007. (Encontro).
* IV Semana de Educação da Universidade Vizivale (Dois Vizinhos PR).Conferencia proferida: Transversalidade e educação sexual na contemporaniedade: o caso da orientação sexual. 2007. (Outra).
# I Seminário de Educação e Formação do Pedagogo.Conferencia Proferida: Educação e Formação do Pedagogo. 2006. (Seminário).
* I Jornada de Educação Meio Norte (Terezina PI).Conferencia proferida: A organização do trabalho pedagógico na forma de projeto e as relações de disciplinariedade (inter, trans e multi). 2006. (Encontro).
* III Jornada de Educação do Parnaíba (Paranaiba PI).Conferencia proferida: A organização do trabalho pedagógico na forma de projeto e as relações de disciplinariedade (inter, trans e multi). 2006. (Outra).
I Jornada de Educação Meio Norte. 2006. (Outra).
6 Congresso Educacional do Mato Grosso do Sul. Debatedor no simpósio: Um mundo em transformação e o papel da escola (com ###). 2005. (Congresso).
II Seminário de Educação de Fortaleza.Conferencia Proferida: Projetos, aprendizagem e formação de valores: a articulação efetiva entre processos e conteúdos. 2005. (Seminário).
I Seminário de Educação do Interior do Paraná (Londrina PR).Debatedor no simpósio: Qual a relação efetiva entre aprendizagem e formação? (com ###). 2005. (Seminário).
* I Seminário de Educação de Curitiba.Conferencia Proferida: Aprendizagem com pesquisa e produção do conhecimento na educação básica. 2005. (Seminário).
I Seminário de Educação de Curitiba.Debatedor no simpósio: Como deve ser a ética da pedagogia no atual processo de globalização (com ##). 2005. (Seminário).
* I Seminário de Educação do Interior do Paraná (Londrina PR) - Promoção: Aprender a Fazer.Conferencia Proferida: Os mapas conceituais como elementos estruturantes da constituição do conhecimento e a organização do trabalho em sala de aula. 2005. (Seminário).
* IX Encontro de Educadores do Leste Mineiro (Governador Valadares - MG).Conferencia Proferida: Avaliação e organização do trabalho pedagógico na forma de projetos. 2005. (Encontro).
#Semana Acadêmica de Pedagogia.Conferencia Proferida: Educação e Cidadania - O desafio político da formação ética. 2005. (Outra).
II Congresso Nacional de Educação em Avaliação. Conferencia Proferida: A avaliação como parte do processo de trabalho interdisciplinar e transdiciplinar. 2004. (Congresso).
II Seminário de Educação do Rio de Janeiro.Organização do Trabalho Pedagógico na forma de Projetos. 2004. (Seminário).
I Seminário de Educação de Goiás.Organização do Trabalho Pedagógico na forma de Projetos. 2004. (Seminário).
Espaços de reflexão sobre o cotidiano profissional.A organização do trabalho pedagógico no Ensino Superior. 2004. (Oficina).
Encontro Regional."Elementos norteadores da discussão curricular e avaliação". 2004. (Encontro).
Congresso Internacional sobre Avaliação na Educação. Avaliação nos processos de formação de valores e condutas. 2003. (Congresso).
Pensar Educação. Avaliação nos processos de formação de valores e condutas. 2003. (Congresso).
5 Congresso Educacional do Mato Grosso do Sul. Projetos escolares - um modo seguro de provocar aprendizagem e a constituição do conhecimento. 2003. (Congresso).
I Seminário de Educação de São Paulo.Os projetos e a constituição do conhecimento. 2003. (Seminário).
I Seminário de Educação de São Paulo.Debatedor no simpósio: Dialogando sobre: a formação do professor precisa mudar. Mais um modismo ou novo paradigma? (Marcos Cordiolli, Ives de Taille e; Kátia Stocco). 2003. (Seminário).
I Seminário de Educação de Salvador.Projetos, aprendizagem e formação de valores: a articulação efetiva entre processos e conteúdos na sala de aula. 2003. (Seminário).
I Seminário de Educação de Salvador.Dialogando sobre: qual o papel da escola hoje?. 2003. (Seminário).
I Seminário de Educação de Camboriú.Conferencia Proferida: Projetos, aprendizagem e formação de valores: a articulação efetiva entre processos e conteúdos na sala de aula. 2003. (Seminário).
I Seminário de Educação de Camboriú.Debatedor do tema: Dialogando sobre: qual o papel da escola hoje? (Marcos Cordiolli, Ana Bergmann; Jussara Hoffmann; Luis Carlos Menezes). 2003. (Seminário).
I Seminário de Educação do Interior do Paraná.Os mapas conceituais como elementos estruturantes da constituição do conhecimento e a organização do trabalho em sala de aula. 2003. (Seminário).
Seminário Estadual de Formação. 2003. (Seminário).
Seminário Nacional de Educação.A importância da Educação no Mundo do Trabalho. 2003. (Seminário).
1 Seminário de Educação do Guarujá.A organização do trabalho pedagógico na forma de projetos. 2003. (Seminário).
3 Seminário Internacional de Educação.Projetos escolares - um modo seguro de provocar aprendizagem e a constituição do conhecimento. 2003. (Seminário).
IV Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos. 2002. (Encontro).
Jornada de Educação do Estado do Piauí.As possibilidades e os limites da interdisciplinariedade na prática pedagógica. 2002. (Outra).
Jornada Pernambucana de Educação.As possibilidades e os limites da interdisciplinariedade na prática pedagógica. 2002. (Outra).
4 Jornada de Educação Norte - Nordeste.As possibilidades e os limites da interdisciplinariedade na prática pedagógica. 2002. (Outra).
1 Seminário de Educação.Parâmetros Curriculares Nacionais. 2001. (Seminário).
Encontro de Profissionais e Parceiros em Educação - Espaço para o saber e conhecer.Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais. 2001. (Encontro).
Encontro Pedagógico para professores estaduais.Competências e habilidades. 2001. (Encontro).
XIV Encontro de Professores das Escolas Agrícolas.Conferencia Proferida: Ética do Profissional de Educação na Formação Humana. 2001. (Encontro).
Os paramêtros Curriculares Nacionais e a Macro-área das linguagens, códigos e suas tecnologias.Os DCN's e os PCN's para o ensino médio: problematizando as relações entre o ensino e formação da juventude. 2001. (Encontro).
Jornada Internacional da educação da Bahia.Transversalidade: dos PCN'S à sala de aula. 2001. (Outra).
2 Jornada de Educação do Interior Paulista.Transversalidade: dos PCN'S à sala de aula. 2001. (Outra).
III Jornada de Educação de Nova Iguaçu.Interdisciplinariedade: possibilidades e limites na prática pedagógica. 2001. (Outra).
7 Jornada Curitibana de Educação.O ensino da História atarvés de textos históricos. 2001. (Outra).
3 Jornada de educação do Norte - Nordeste.Transversalidade: dos PCN'S à sala de aula. 2001. (Outra).
IX Fórum Cenecista de Educação.A organização do trabalho pedagógico e os saberes escolares. 2001. (Outra).
Planejamento 2001: A relação professor x aluno x universidade. 2001. (Outra).
Congresso Regional de Educação. Interdisciplinariedade na escola: novas questões para velhos problemas. 2000. (Congresso).
I Congresso Latino Americano de Educação Sagrado Coração. A formação de valores e padrões de conduta em tempos dificeis. 2000. (Congresso).
13 Semana do Geógrafo. Mesa Redonda: A geografia na escola: Perspectivas e Desafios ára o próximo milênio. 2000. (Congresso).
IV Seminário Catarinense de Educação Profissional e I Congresso Brasileiro de Educação Profissional. Projetos integradores. 2000. (Congresso).
Educação - Semaa Pedagógica. Temas transversais. 2000. (Congresso).
X Seminário Educação e Sociedade - Gestão da Educação Contemporânea e a Construção do Projeto Político Pedagógico.Os grupos de convívio da juventude e a organização do trabalho pedagógico na escola. 2000. (Seminário).
III Seminário de Educação de Belford Roxo.O currículo e suas implicações no cotidiano escolar. 2000. (Seminário).
IV Seminário Municipal de Educação.Temas transversais na Educação: oncepções teóricas e a prática na sala de aula. 2000. (Seminário).
PCN'S com base na LDB.PCN'S com base na LDB. 2000. (Oficina).
Perspectivas atuais na formação do professor.Perspectivas atuais na formação do professor. 2000. (Oficina).
VI Semana Cultural. 2000. (Oficina).
A ética e a cidadania na educação.A ética e a construção da cidadania. 2000. (Encontro).
Educação Especial - Ciclo de Palestras.Interdisciplinariedade na sala: novas questões para velhos problemas. 2000. (Encontro).
XVII Encontro Paranaense dos Estudantes de Pedagogia - ENPAESP.Educação 500 anos de Exclusão. 2000. (Encontro).
5 Encontro de Geografia - ENGEO.Formação de Profissionais na educação: políticas e tendências. 2000. (Encontro).
II Jornada de educação de Nova Iguaçu.Ensino de História: reflexão e cidadania. 2000. (Outra).
II Jornada de educação de Nova Iguaçu.Organização da história do Mundo. 2000. (Outra).
Jornada Catarinense de Educação.Interdisciplinariedade na sala: novas questões para velhos problemas. 2000. (Outra).
II Jornada Paranaense de educação - IX EPCEP.Interdisciplinariedade na sala: novas questões para velhos problemas. 2000. (Outra).
III Capacitação de pais e professores.PCN's e temas transversais: novas tendências educacionais. 2000. (Outra).
Semana Pedagógica Martinus.Professores de Educação Infantil e 1 a 4 série. 2000. (Outra).
II Fórum de Educação de Jovens e Adultos.Desafios na organização do trabalho pedagógico da EJA. 2000. (Outra).
UNICENP de portas abertas para a ciência.Grupos de convívio da juventude. 2000. (Outra).
Semana Acadêmica de Pedagogia.Temas transversais. 2000. (Outra).
VI Congresso Sul Brasileiro da Qualidade na Educação. 1999. (Congresso).
Seminário Regional de Política e Administração da Educação - Política Educacional na Escola Básica.O desafio entre a concepção e a operacionalzação. 1999. (Seminário).
XX Simpósio Nacional de História.Padres parlamentares e Educação na década de 1820 no Brasil. 1999. (Simpósio).
III Simpósio Latino Americano e Caribeano de Educação para a ciência. 1999. (Simpósio).
XII Encontro Intersetorial de Educação Infantil.Cidadania na escola. 1999. (Encontro).
Educação Infantil: Como trabalhar de acordo com os PCN'S.Como trabalhar de acordo com os PCN'S. 1999. (Encontro).
Encontro Pedagógico - Temas transversais.Temas transversais. 1999. (Encontro).
II Semana de Pedagogia.Mudanças na Sociedade e a organização do trabalho pedagógico. 1999. (Encontro).
Conferências de 5 a 8 série.História e sua relação com a realidade contemporânea. 1999. (Encontro).
I Conferência Municipal de educação de Londrina.Gestão democrática do Ensino. 1999. (Outra).
Seminário Trabalho, Formação e Currículo. 1998. (Seminário).
I Encontro pedagógico de educação infantil do Colégio Martinus.Palestra para pais: Conhecimento e Cidadania na Escola. 1998. (Encontro).
Encontro de Estudo PCNS.História. 1998. (Encontro).
Curso de Parâmetros Transversais.A ética e a construção da cidadania. 1998. (Outra).
XII Sessão plenária do fórum.O neoliberalismo: uma análise do projeto da nova ordem mundial. 1998. (Outra).
Semana de Estudos Pedagógicos.Os temas transversais no 1 grau. 1998. (Outra).
Seminário "Currículo do Ensino Médio - As propostas dos Professores do Paraná".As propostas dos Professores do Paraná. 1997. (Seminário).
Escola de Fé e Política.A educação no Paraná. 1997. (Seminário).
Curso de Formação Política do PT.As perspectivas econômicas do Estado do Paraná. 1997. (Seminário).
Currículo do Ensino Médio - As propostas dos professores do Paraná.Currículo do Ensino Médio - As propostas dos professores do Paraná. 1997. (Seminário).
Centro de Estudos e Debates.Alguns casos importantes de Arbitragem para a resolução de conflitos internacionais na história do Brasil. 1997. (Outra).
39 Congresso Nacional dos Estudantes de Agronomia. Painel Conjuntura - Educação. 1996. (Congresso).
I Congresso Regional de Educação. Projeto político pedagógico escolar, diante as transformações globais do mundo do trabalho. 1996. (Congresso).
As políticas educacionais.A política Estadual de Educação. 1996. (Encontro).
38 Congresso Nacional dos Estudantes de Agronomia. Agronomia. 1995. (Congresso).
As transformações econômicas e políticas internacionais e as novas políticas para a educação. 1995. (Congresso).
Curso de Formação para militantes da Pastoral Operária.A formação do povo brasileiro. 1995. (Seminário).
Encontro de Seções Sindicais da Andes - SN.Balanço das políticas educacionais do Governo Jaime Lerner. 1995. (Encontro).
MercoSoft' 95.Canais nacionais e internacionais de distribuição e comercialização de CD ROM. 1995. (Encontro).
Fórum Paranaense em defesa da escola pública gratuita e universal.Políticas Educacionais do Paraná e o Banco Mundial. 1995. (Outra).
Fórum Paranaense em defesa da escola pública gratuita e universal.Políticas Educacionais do Paraná e o Banco Mundial. 1995. (Outra).
V Congresso Estadual APP - Sindicato (Curitiba PR). Análise da Conjuntura Nacional e Internacional. 1994. (Congresso).
II Congresso de Educação para Integração da América Latina - II CEPAL. Educação Pública. 1994. (Congresso).
*Círculo de debates Aurora.Conferencia Proferida: A conjuntura internacional e o impacto das novas tecnologias. 1994. (Encontro).
2 Encontro do Conselho Regional.As políticas pedagógicas do Paraná e suas contradições. 1994. (Encontro).
Fórum Paranaense em defesa da escola pública gratuita e universal. 1994. (Outra).
Fórum Paranaense em defesa da escola pública gratuita e universal.O neoliberalismo: uma análise do projeto da nova ordem mundial. 1994. (Outra).
XI Sessão do Forum Paranaense em Defesa da Escola Publica, Gratuita e Universal (Toledo PR).Conferencia proferida: Análise da proposta pedagógica da SEED-PR "Escola Cidadã". 1994. (Outra).
O perfil do político brasileiro.O perfil do político brasileiro. 1993. (Seminário).
Seminário Educação e Trabalho.Projeto Neoliberal e sua implementação na Escola de 1 e 2 graus. 1993. (Seminário).
* II Encontro Regional de História - Anpuh PR (Maringá PR).Apresentação de Trabalho: Espaço e poder no Paraná Colonização e práticas governamentais: 1930-1945 (com Paulo Chiesa). 1988. (Encontro).
Curso de Extensão Universitária - Formação Histórica da América Latina. 1987. (Outra).
Participação em bancas
CORDIOLLI, Marcos. Com a palavra o aluno: A representação dos alunos quanto ao ensino/ aprendizagem da biologia no ensino médio. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências biológicas) - Centro Universitário Positivo.
CORDIOLLI, Marcos. A educação à distância na capacitação de gestores escolares: um estudo de caso. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Positivo.
CORDIOLLI, Marcos. O uso do livro didático e apostila nos anos iniciais no Ensino Fundamental da rede particular de Curitiba: um estudo de caso. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Positivo.
CORDIOLLI, Marcos. Instituições de lazer para crianças não escolares e permanentes, mantidas por empresas, para liberação do tempo dos pais. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Positivo.
CORDIOLLI, Marcos. A concepção pedagógica de técnicos de capacitação profissional. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Positivo.
CORDIOLLI, Marcos. Qualidade na educação infantil. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Positivo.
CORDIOLLI, Marcos. Banca de Concurso Público para a carreira do Magistério Superior na classe "Assistente I", na área de conhecimento: Sociais Aplicadas, mat. específica: Tratamento da Informação e da Comunicação. 2005. Universidade Federal do Paraná.
Produções bibliográficas
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CORDIOLLI, Marcos . * Quem são os árabes?. Mundo Jovem (PUCRS) , v. 2004, p. 8-8, 2004.
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CORDIOLLI, Marcos . * A vida e o destino do povo mexicano.. Mundo Jovem (PUCRS) , v. 2002, p. 9-9, 2002.
-
CORDIOLLI, Marcos . * O Haiti entre insurreições e miséria. Mundo Jovem (PUCRS) , v. 327, p. 9-9, 2002.
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CORDIOLLI, Marcos . * Modelos de sociedade, outra forma de olhar a História. Mundo Jovem (PUCRS) , v. 2001, p. 8-8, 2001.
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CORDIOLLI, Marcos . * Idade Média e o sistema feudal. Mundo Jovem (PUCRS) , v. 2001, p. 8-9, 2001.
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CORDIOLLI, Marcos . * Discutindo as mudanças no capitalismo. Revista Paranaense de Geografia , v. 1, p. 74-82, 1997.
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CORDIOLLI, Marcos ; MEDEIROS, Daniel. H. . História: 5ª série (livro do aluno). 1. ed. Curitiba: Módulo, 1996. v. 1. 128p .
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CORDIOLLI, Marcos ; MEDEIROS, Daniel. H. . História: 6ª série (livro do aluno). Curitiba: Módulo, 1996. v. 1. 128p .
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CORDIOLLI, Marcos ; MEDEIROS, Daniel. H. . História: 7ª série (livro do aluno). 1. ed. Curitiba: Módulo, 1996. v. 1.
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CORDIOLLI, Marcos ; MEDEIROS, Daniel. H. . História: 8ª série (livro do aluno). 1. ed. Curitiba: Módulo, 1996. v. 1. 128p .
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CORDIOLLI, Marcos ; MEDEIROS, Daniel. H. . História: 5ª série (livro do professor). 1. ed. Curitiba: Módulo, 1996. v. 1. 32p .
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CORDIOLLI, Marcos ; MEDEIROS, Daniel. H. . História: 6ª série (livro do professor). 1. ed. Curitiba: Módulo, 1996. v. 1. 36p .
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CORDIOLLI, Marcos ; MEDEIROS, Daniel. H. . História: 7ª série (livro do professor). 1. ed. Curitiba: Módulo, 1996. v. 1. 32p .
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CORDIOLLI, Marcos . * Formação de Valores e padrões de conduta em tempo difíceis. In: I Congresso Latino Americano de Edcação Sagrado Coração, 2000, Curitiba (PR). I Congresso Latino Americano de Edcação Sagrado Coração. Curitiba (PR): CIESC, 2000. v. 1. p. 78-78.
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CORDIOLLI, Marcos . * Padres Parlamentares e educação na década de 1820 no Brasil (Assembléia Consittuinte e Primeira Legislatura do Império). In: XX Simpósio Nacional de História, 1999, Florianópolis (SC). XX Simpósio Nacional de História - História: Fronteiras. Florianópolis (SC): ANPUH / UFSC, 1999. v. 1. p. 313-313.
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CORDIOLLI, Marcos . * O ensino de ciências sociais: desenvolvimento, método e contéudo, no processo de ensino-aprendizagem. In: Pedagogia 97: Encontro latinoamericano pela Unidade dos educadores, 1997, Havana, Cuba. Pedagogia 97. Havana, Cuba: Pedagogia 97, 1997.
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CORDIOLLI, Marcos . * Políticas Educacionais Brasileiras: análise da política do Banco Mundial para o Paraná.. In: III Congresso Iberoamericano De Historia De La Educación Latinoamericana. Simpósio: Historia de las políticas educativas em América Latina, 1996, Caracas, Venezuela. III Congresso Iberoamericano De Historia De La Educación Latinoamericana. Simpósio. Caracas, Venezuela, 1996.
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CORDIOLLI, Marcos . * O olhar de um ponto diverso - as gênesis de um ídolo: a trajetória de Dario Vellozo (1890-1909).. In: IV Colóquio da Produção Científica dos Estudantes de História., 1988, Curitiba (PR). IV Colóquio da Produção Científica dos Estudantes de História.. Curitiba (PR): UFPR. Dehis., 1988. v. 1. p. 25-27.
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CORDIOLLI, Marcos . Os Conselhos Municipais de Educação e a Gestão Democrática. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORDIOLLI, Marcos . Trabalho Aceito em Congresso: Políticas Educacionais Brasileiras: análise da política do Banco Mundial para o Paraná. 1996. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CORDIOLLI, Marcos ; CHIESA, Paulo . Projeto de Pesquisa: a colonização do Paraná (1930-1945). 1988. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
CORDIOLLI, Marcos . * Metodologia para a aprendizagem da história nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Semana Pedagógica da Rede Municipal de Educação. União da Vitória (PR). 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CORDIOLLI, Marcos . * Fundamentos filosóficos, históricos e sócio-antropológicos da educação. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
CORDIOLLI, Marcos . * Mídia e Tecnologia nas áreas educacional e cultural. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
CORDIOLLI, Marcos . * Disciplina: "A educação brasileira e suas modalidades". Curso:. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
CORDIOLLI, Marcos . * Disciplina: A educação brasileira e suas modalidades. Curso: "núcleo comum " de Educação Inclusiva, dos cursos de Libras, Educação Especial e Inclusiva e Psicopedagogia Institucional. Modalidade: Ead.. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
CORDIOLLI, Marcos . Introdução a Educação e suas modalidades.. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - * Desenvolvimento de material didático para EaD. Nível: Disciplina para Curso de Especialização.).
CORDIOLLI, Marcos . Elaboração de material didático de química para trabalhadores da industria do Petróleo. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CORDIOLLI, Marcos . Elaboração de proposta de planejamento de aula para educação profissional corporativa. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CORDIOLLI, Marcos . Grupo de trabalho Ciências Sócio Históricas. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CORDIOLLI, Marcos . * Elaboração de ilustração técnica e pedagógica para material didático para educação corporativa. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CORDIOLLI, Marcos . Elaboração e produção editorial de material didático para educação corporativa. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CORDIOLLI, Marcos . Temas Transversais. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CORDIOLLI, Marcos . Programa de Alfabetização Solidária. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CORDIOLLI, Marcos . * Curso de Capacitação de Professores Alfabetizadores de Jovens e Adultos. Programa Alfabetização Solidária.. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CORDIOLLI, Marcos ; MIRANDA, Romeu Gomes ; SOUZA, Ana Inês ; MEDEIROS, Daniel. H. ; GUAREZZI, Maria Helena ; PAULA, A. . As transformações no mundo do trabalho, a educação e a unificação APP-Sindicato/SINTE. Caderno de Formação Básica Multiplicadora.. 1997. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de Formação Básica Multiplicadora).
CORDIOLLI, Marcos . * Educação em Debate. Curitiba. Publicação da APP-Sindicato, Núcleo Sindical de Curitiba. 1994. (Editoração/Periódico).
CORDIOLLI, Marcos . Windows 3.1 - Básico. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CAPELLARI, Alfeu Luiz ; CARDOSO, Nelson Ari ; CIDADE, Maria Lucia ; CORDIOLLI, Marcos ; PAZ, Fracisco Moraes ; MAGALHÃES, Marionilde Dias Brepohl de . O Paraná Reinventado: política e governo.. 1987. (Relatório de pesquisa).
CAPELLARI, Alfeu Luiz ; CARDOSO, Nelson Ari ; CIDADE, Maria Lucia ; CORDIOLLI, Marcos ; MAGALHÃES, Marionilde Dias Brepohl de ; PAZ, Fracisco Moraes . Resultados Eleitorais: 1945-82. 1987. (Relatório de pesquisa).
CORDIOLLI, Marcos ; PETERLINI, Renata ; DURAES, Daniellah ; FONTOURA, Kiko ; MARINA, Simone ; FÉLIX, Rosana ; RIBAS, Juliana . Exposição de Fotografia: Trabalho em progresso. 2007. (Obra de artes visuais/Fotografia).
Projetos de pesquisa
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1988 - 1999
Grupos de convívio juvenis: valores e padrões de conduta, Descrição: Projeto de pesquisa para formular a categorização dos grupos de convívio juvenis para utilização em eventos de qualificação docente. O projeto foi concluído. Os resultados servem de para ações de qualificação docente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcos Antonio Cordiolli - Coordenador.
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1988 - 1989
A colonização do Norte do Paraná, Descrição: Projeto de pequisa em história quantitativa. Tinha por objetivo qualificar o IEA em pesquisa qualitativa para efetivar outras pesquisas na Amazônia. Foi suspenso após a formulação da metodologia. A projeto foi apresentado no Simpósio da Anpuh-Paraná.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcos Antonio Cordiolli - Coordenador / Paulo Chiesa - Integrante.
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1988 - 1988
História da Industria no Paraná, Descrição: Levantamento e sistematização de fontes primárias para a História da Indústria no Paraná.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marcos Antonio Cordiolli - Integrante / Nelson Ari Cardoso - Integrante / Luiz Carlos Ribeiro - Coordenador.
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1985 - 1986
História Política do Paraná:1945-82, Descrição: Projeto de análise dos discursos apresentados pelos governadores paranaenses à Assembléia Legislativa no início de cada ano. A metodologia foi elaborada a partir da análise de discurso proposta nas obras do teórico Michel Foucault.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marcos Antonio Cordiolli - Integrante / Francisco Moraes Paz - Integrante / Marionilde Dias Brepohl de Magalhães - Coordenador / Nelson Ari Cardoso - Integrante / Vania Savazzi Rizzi - Integrante / Alfeu Luiz Capellari - Integrante / Maria Lucia Cidade - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Faculdades Integradas do Brasil. , Rua Konrad Adenauer, 442, Tarumã, 82820-540 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 33642000, URL da Homepage:
Experiência profissional
2009 - Atual
Instituto Superior da America LatinaVínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor em cursos Pós-graduação Lato Senso
Atividades
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03/2009
Ensino, Educação Especial, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos filosóficos, históricos e sócio-antropológicos da educação, Mídia e Tecnologia nas áreas educacional e cultural
2007 - Atual
EadCon - Sistema Educacional EadConVínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor em cursos Pós-graduação Lato Senso
Atividades
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05/2009
Ensino, Libras, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, A Educação Brasileira e suas modalidades (Núcleo Básico)
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05/2009
Ensino, Educação Especial e Inclusiva, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, A educação brasileira e suas modalidades (núcleo básico)
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05/2009
Ensino, Psicopedagogia Institucional, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, A educação brasileira e suas modalidades
2002 - Atual
Faculdades Integradas do BrasilVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador IV, Carga horária: 12
Atividades
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03/2009
Ensino, Educação Física: Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação, Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
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03/2009
Ensino, Educação Física: Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação, Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
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01/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, currículo: Fundamentos, Cultura e História, Gestão do Trabalho Pedagógico: tempo, espaço e sociedade, Filosofia da Educação, Gestão da Educação, Gestão da Educação Brasileira, Práticas Pedagógicas I e II, Fundamentos da Educação Infantil, Gestão Democrática da Educação
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04/2009 - 04/2009
Extensão universitária , Escola de Educação e Humanidades, .,Atividade de extensão realizada, Ciclo de debates (org). Palestrante: Paulino Motter. Tema: A formação do discurso educacional dominante no Brasil contemporâneo.
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07/2002 - 12/2002
Ensino, Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História do Brasil
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07/2002 - 12/2002
Ensino, Economia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História do Pensamento Econômico
2000 - 2002
Centro Universitário PositivoVínculo: Professor CLT, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
Outras informações:
Coordenador do Curso de Pós-graduação Latu Senso Gestão do Trabalho Pedagógico
Atividades
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07/2002 - 12/2002
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica
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01/2002 - 12/2002
Direção e administração, Pró-Reitoria de Pós-Graduação, .,Cargo ou função, Coordenação do Curso de Pós-graduação Latu Senso "MBA em Instituições Educacionais".
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01/2002 - 12/2002
Ensino, Ciências biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental e Médio
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07/2001 - 12/2002
Direção e administração, Pró-Reitoria de Pós-Graduação, .,Cargo ou função, Coordenação do Curso de Pós-graduação Lato Sensu "Educação Corporativa".
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01/2001 - 12/2002
Direção e administração, Pró-Reitoria de Pós-Graduação, .,Cargo ou função, Coordernação do Curso de Pós-graduação Latu Senso.
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01/2000 - 12/2002
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Planejamento Curricular, Estrutura e Planejamento do Ensino Fundamental e Médio, Economia da Educação
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07/2000 - 12/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, GAP - Grupo de Ação Pedagógica, .,Cargo ou função, Assessoramento das ações da Pró-reitoria de Graduação.
1998 - 1999
Universidade Tuiuti do ParanáVínculo: Professor CLT Concursado, Enquadramento Funcional: Centro de Aperfeiçoamento Profissional Cenap, Carga horária: 4
Outras informações:
Membro do Grupo de Trabalho do Cenap Centro de Aperfeiçoamento Profissional da Universidade Tuiuti do Paraná,
Atividades
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07/1997 - 12/1999
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia Geral, Sociologia da Educação, Metodologia do Ensino da História, Metodologia do Ensino da Geografia, Ética e Cidadania, Currículos e Programas
1994 - 1995
Assembléia Legislativa do Estado do ParanáVínculo: Cargo Comissionado, Enquadramento Funcional: Assessoria Técnica em Políticas Públicas, Carga horária: 20
Outras informações:
Assessoria Técnica à Presidência da Comissão de Educação da Alep.
1994 - 1994
Fundação de Estudos Sociais do ParanáVínculo: Professor CLT Concursado, Enquadramento Funcional: Professor Titular, Carga horária: 4
Atividades
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01/1994 - 12/1994
Ensino, Economia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História do Pensamento Econômico
1991 - 1993
Rede Estadual de Ensino do Paraná em CuritibaVínculo: Professor CLT, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuação da Rede Estadual de Ensino do Paraná em Curitiba, entre 1991 e 1993, nas disciplinas de história, geografia e OSPB para 1º, 2º graus e Ensino Supletivo.
1989 - 1990
Camâra Muncipal de CuritibaVínculo: Cargo Comissionado, Enquadramento Funcional: Assessoria Técnica em Políticas Públicas, Carga horária: 20
1988 - 1989
Instituto de Estudos da AmazôniaVínculo: Empregado CLT, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20
Atividades
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10/1988 - 06/1989
Pesquisa e desenvolvimento , Núcleo de Pesquisa, .,Linhas de pesquisa
1985 - 1986
Instituto Paranaense de Desenvolvimento Econômico e SocialVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estágiário, Carga horária: 20
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