Maria Amelia Matos
Possui graduação em Bacharelado e Licenciatura em Psicologia pela Universidade de São Paulo(1961), mestrado em Master Of Arts pela Columbia University(1964) e doutorado em Philosophy Doctor pela Columbia University(1969). Atualmente é Professor Assistente Doutor (RDIDP) da Universidade de São Paulo.
Informações coletadas do Lattes em 23/02/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Philosophy Doctor
1964 - 1969
Columbia University
Título: Acquisition and Extinction of Conditioned Supression in the Rhesus Monkey as a Function of Probability of Unavoidable Shock.
Orientador: William N Schoenfeld
Bolsista do(a): United States Government Veterans Administration Traineeship. Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental / Especialidade: Análise Experimental do Comportamento.
Mestrado em Master Of Arts
1962 - 1964
Columbia University
Orientador: Fred S Keller
Bolsista do(a): United States Government Grant Fullbright. Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental / Especialidade: Análise Experimental do Comportamento.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Organização de eventos
MATOS, M. A. . XXVIII REUNIÃO ANUAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE PSICOLOGIA. 1998. (Congresso).
Orientou
Análise funcional do comportamento; Início: 2000; Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo; (Orientador);
Procedimentos alternativos ao matching-to-sample na produção de relações de equivalência; Início: 2000; Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo; (Orientador);
Esquemas de reforçamento e adição ao jogo; Início: 2000; Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo; (Orientador);
Contingências de reforço e adesão a atividades físicas preventivas de saúde; Início: 2000; Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo; (Orientador);
Controle instrucional e equivalência de estímulos; Início: 1999; Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo; (Orientador);
EFEITOS DE UM PROCEDIMENTO DE ORALIZAÇÃO EXPLÍCITA DURANTE O TREINO DE RELAÇÕES CONDICIONAIS SOBRE A AQUISIÇÃO DESSAS RELAÇÕES E SOBRE A EMERGÊNCIA DE RELAÇÕES DE EQUIVALÊNCIA; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Maria Amelia Matos;
ESTUDO DE TESTE DE MATCHING DE IDENTIDADE GENERALIZADA EM POMBOS; 1997; Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Maria Amelia Matos;
RELAÇÕES FUNCIONAIS - ESTUDO DE RESPOSTAS AUTO-LESIVAS E ESTEREOTIPADAS EM SUJEITOS COM DEFICIÊNCIAS MÚLTIPLAS; 1990; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Amelia Matos;
ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA: IDENTIFICAÇÃO E ANÁLISE DE CONDIÇÕES FACILITADORAS E DE CLASSES DE COMPORTAMENTO DO PROFESSOR; 1989; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Amelia Matos;
PSICOPROFILAXIA DA GRAVIDEZ, PARTO E PUERPÉRIO: UMA PROPOSTA DE ATENDIMENTO A POPULAÇÃO DE BAIXO NÍVEL SÓCIO-ECONÔMICO; 1987; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Amelia Matos;
UMA ANÁLISE DAS DIFICULDADES DE COMPREENSÃO DE TEXTO ENTRE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS; 1983; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Maria Amelia Matos;
O ANALISTA DE OCUPAÇÃO: UMA PROPOSTA DE DESCRIÇÃO DE SUA ATIVIDADE AO SUBSIDIAR O CURRÍCULO; 1983; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia,; Orientador: Maria Amelia Matos;
SODRÉ; REPERTÓRIO BÁSICO DE ESCRITA: PROPOSTA PARA SEU ESTUDO; 1982; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia,; Orientador: Maria Amelia Matos;
UM ESTUDO SOBRE CONTRASTE LOCAL EM ESQUEMAS MÚLTIPLOS DE DIFERENTES DURAÇÕES; 1981; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Maria Amelia Matos;
UMA COMPARAÇÃO ENTRE DOIS PROCEDIMENTOS DE TRANSFORMAÇÕES GRADUAIS DE ESTÍMULOS EM AQUISIÇÃO EXPERIMENTAL DA RESPOSTA DE DESEMPARELHAMENTO EM CRIANÇAS; 1981; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Maria Amelia Matos;
UMA EXPERIÊNCIA DE APLICAÇÃO DE UM CURSO DE AVALIAÇÃO PARA PROFESSORES DE MATEMATICA DO PRIMEIRO GRAU; 1981; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia,; Orientador: Maria Amelia Matos;
SUBSÍDIOS PARA O LEVANTAMENTO DE INDICADORES OBJETIVANDO O PLANEJAMENTO DE UMA INTERVENÇÃO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA MATEMÁTICA; 1980; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia,; Orientador: Maria Amelia Matos;
O ENSINO DE CIÊNCIAS NA REGIÃO METROPOLITANA DE SALVADOR E RECÔNCAVO BAIANO - CONDIÇÕES DE TRABALHO E CARACTERIZAÇÃO DOCENTE; 1980; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia,; Orientador: Maria Amelia Matos;
UM LEVANTAMENTO DE CONDIÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO ESTÁGIOS DE MATEMÁTICA EM ESCOLAS DA REDE ESTADUAL - ZONA URBANA DE SALVADOR; 1980; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia,; Orientador: Maria Amelia Matos;
EFEITOS DE ALGUMAS VARIÁVEIS DE ESTÍMULO E PROCEDIMENTO SOBRE A MANUTENÇÃO DA RESPOSTA DISCRIMINATIVA CONDICIONAL EM CRIANÇAS; 1979; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Maria Amelia Matos;
ENSINANDO OBSERVAÇÃO: ANÁLISE E AVALIAÇÃO; 1979; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Maria Amelia Matos;
EFEITOS DO PROCEDIMENTO ESTES-SKINNER SOBRE O DESEMPENHO DISCRIMINATIVO; 1979; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Amelia Matos;
EFEITOS DE EXPOSIÇÃO PRÉVIA A CHOQUES NÃO CONTINGENTES SOBRE A AQUISIÇÃO DO COMPORTAMENTO DE FUGA COMO FUNÇÃO DE ALGUMAS DIMENSÕES DE RESPOSTAS; 1978; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Amelia Matos;
CATÁLOGO DE COMPORTAMENTOS MOTORES OBSERVADOS DURANTE UMA SITUAÇÃO DE REFEIÇÃO; 1978; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Amelia Matos;
UM ESTUDO DAS PROPRIEDADES AVERSIVAS DO CS EM PROCEDIMENTO DE PUNIÇÃO E SUPRESSÃO CONDICIONADA; 1978; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Maria Amelia Matos;
CONTROLE DE ESTÍMULOS EM RÃS (Leptodactylus ocellatus): EFEITOS SOBRE UMA RESPOSTA FOTOTÁTICA; 1977; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Maria Amelia Matos;
AUTO-DISCRIMINAÇÃO: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E EMPÍRICOS DO CONCEITO; 1976; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Maria Amelia Matos;
SUPRESSÃO CONDICIONADA POSITIVA: EFEITOS DE DURAÇÃO DO ESTÍMULO QUE PRECEDE REFORÇO NÃO CONTINGENTE E FREQUÊNCIA DE REFORÇO CONTINGENTE; 1975; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Maria Amelia Matos;
ATENÇÃO SELETIVA EM CRIANÇAS: UM ESTUDO DE CONTROLE DE COR E FIGURA; 1975; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Amelia Matos;
EFEITOS DA RETIRADA DE PERÍODO DE S DELTA APRESENTADOS APÓS O REFORÇAMENTO SOBRE COMPORTAMENTO MANTIDO EM FR; 1975; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Maria Amelia Matos;
PROCEDIMENTOS DE AQUISIÇÃO DE RESPOSTAS EM LABIRINTO E OS POSSÍVEIS EFEITOS PRODUZIDOS POR UM ESTÍMULO NOVO; 1974; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Amelia Matos;
EFEITO DA PROBABILIDADE DE CHOQUE NA RESPOSTA DE ESQUIVA DISCRIMINADA; 1973; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Maria Amelia Matos;
ESTUDO DE DISTRIBUIÇÃO A RESPOSTAS DURANTE A APRESENTAÇÃO DE UM ESTÍMULO CUJA DURAÇÃO É CONTROLADA PELO DESEMPENHO DO SUJEITO; 1973; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Maria Amelia Matos;
EFEITOS DE DROGAS QUE MODIFICAM NÍVEIS DE MEDIADORES QUÍMICOS CEREBRAIS NA RETENÇÃO EM CAMUNDONGOS; 1973; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Maria Amelia Matos;
EFEITOS DO CHOQUE LIVRE EM ESQUEMA MÚLTIPLO; 1972; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Maria Amelia Matos;
ESQUIVA DISCRIMINADA DO PEIXE DOURADO (Carassius auratus): EFEITOS DA INTENSIDADE DO CHOQUE; 1972; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Amelia Matos;
FATORES TEMPORAIS E CONTINGÊNCIAS DE REFORÇAMENTO NO TREINO DISCRIMINATIVO; 1972; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Maria Amelia Matos;
Efeito do estabelecimento de controle contextual e da apresentacao de exemplos negativos sobre o desempenho de pombos nos testes de matching de identidade e de oddity-from-sample generalizados; 2001; 0 f; Tese (Doutorado em Psicologia Experimental) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Maria Amelia Matos;
B; F; Skinner e as explicacções mentalistas para o comportamento: Uma análise histórico-conceitual; 2001; 0 f; Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Maria Amelia Matos;
Efeitos de instrução sobre o desempenho em Maching-to-sample e sua relação com padrões de sensibilidade comportamental a contingências; 2001; 200 f; Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Amelia Matos;
VARIÁVEIS QUE AFETAM A FORMAÇÃO DE CLASSES DE ESTÍMULOS: RELAÇÕES DE CONTROLE E INTERAÇÃO ENTRE TOPOGRAFIA DE RESPOSTAS E NÚMERO DE MÓDULOS; 1999; 0 f; Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Maria Amelia Matos;
FAZER E DIZER EM UMA TAREFA DE ENCAIXE COM CRIANÇAS: NATUREZA DA TAREFA E O PAPEL DE INSTRUÇÕES E DE CONTINGÊNCIAS; 1999; 0 f; Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Maria Amelia Matos;
A LINGUÍSTICA ESTRUTURAL DE L; BLOOMFIELD E A ANÁLISE FUNCIONAL DO COMPORTAMENTO DE B; F; SKINNER: ALGUMAS RELAÇÕES; 1999; 0 f; Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Amelia Matos;
EFEITOS DA MODALIDADE SENSORIAL DE ESTÍMULO NODAL E DA EXPOSIÇÃO SUCESSIVA DE ARRANJOS DE TREINO NA FORMAÇÃO DE CLASSE E ESTÍMULOS EQUIVALENTES; 1999; 0 f; Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Maria Amelia Matos;
AQUISIÇÃO DE RELAÇÕES CONDICIONAIS POR EXCLUSÃO E POR TENTATIVA-E-ERRO: EFEITOS DA QUANTIDADE DE EXPERIÊNCIA; 1998; Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Maria Amelia Matos;
MUDANÇAS NAS CONTINGÊNCIAS PROGRAMADAS SOBRE O COMPORTAMENTO; 1998; Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Maria Amelia Matos;
EFEITOS DE HISTÓRIAS EXPERIMENTAIS SOBRE O SEGUIMENTO SUBSEQUENTE DE REGRAS; 1998; Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Maria Amelia Matos;
CONTROLE CONTEXTUAL E EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS: ANÁLISES METODOLÓGICAS E EXPERIMENTAIS; 1997; Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Amelia Matos;
MANUTENÇÃO DE RESPOSTAS DE OBSERVAÇÃO EM POMBOS; 1997; Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Maria Amelia Matos;
APRENDIZAGEM DE REVERSÃO PARCIAL OU TOTAL EM RATOS SOB DISCRIMINAÇÃO CONCORRENTE; 1997; Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Maria Amelia Matos;
DISCRIMINAÇÃO DE ESTADOS GLICÊMICOS POR PACIENTES DIABÉTICOS; EFEITOS DA AQUISICÃO DE UM REPERTÓRIO DESCRITIVO DE ESTADOS INTERNOS; 1995; Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Amelia Matos;
EFEITOS DE INSTRUÇÕES MÍNIMAS, COERENTES E INCOERENTES NO SEGUIMENTO DE INSTRUÇÕES POSTERIORES SOB DIFERENTES ESQUEMAS DE REFORÇAMENTO; 1995; Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Amelia Matos;
EFEITOS DE UM PROCEDIMENTO DE RESPOSTA CONSTRUÍDA SOBRE A REDE DE RELAÇÕES DE EQUIVALÊNCIA ENVOLVIDA EM LEITURA E ESCRITA EM CRIANÇAS COM HISTÓRIA DE FRACASSO ESCOLAR; 1995; Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Maria Amelia Matos;
RELAÇÕES DE EQUIVALÊNCIA: EFEITOS DA SEQUÊNCIA DE TESTES E DO ATRASO NA APRESENTAÇÃO DOS ESTÍMULOS DE ESCOLHA; 1994; Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Amelia Matos;
TRANSFERÊNCIA DE CONTROLE CONTEXTUAL DE ESTÍMULOS VERBAIS; 1994; Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Amelia Matos;
RELAÇÕES DE EQUIVALÊNCIA E COMPORTAMENTO MATEMÁTICO; 1993; 0 f; Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Amelia Matos;
ANÁLISE FUNCIONAL DA INTERAÇÃO PROFESSOR-ALUNO: UM EXERCÍCIO DE IDENTIFICAÇÃO DE CONTROLES RECÍPROCOS; 1991; 0 f; Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Amelia Matos;
MÃES E CRIANÇAS BRINCANDO: UM ESTUDO DE INFLUÊNCIAS RECÍPROCAS; 1990; 0 f; Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Amelia Matos;
ESTUDOS EM RELAÇÕES DE EQUIVALÊNCIA: UMA CONTRIBUIÇÃO / TENTATIVA DE IDENTIFICAÇÃO DE CONTROLE POR UNIDADES MÍNIMAS NA APRENDIZAGEM DA LEITURA COM PRÉ-ESCOLARES; 1990; 0 f; Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Amelia Matos;
SUPRESSÃO CONDICIONADA: EFEITOS DA LOCALIZAÇÃO DO SINAL E DA DENSIDADE DE REFORÇAMENTO NA LINHA DE BASE; 1989; 0 f; Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Amelia Matos;
AUTO-AGRESSÃO: ESTUDO DESCRITIVO DE RELAÇÕES FUNCIONAIS; 1988; 0 f; Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Maria Amelia Matos;
ANÁLISE DAS CONDIÇÕES PARA IMPLANTAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE PROGRAMAS COM POPULAÇÕES DE BAIXA RENDA POR INSTITUIÇÕES PRESENTES NA COMUNIDADE; 1985; 0 f; Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Amelia Matos;
FAVORECENDO O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS EXCEPCIONAIS EM FASE PRÉ-ESCOLAR ATRAVÉS DO TREINO DE SEUS FAMILIARES NO AMBIENTE NATURAL; 1983; 0 f; Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Maria Amelia Matos;
UM ESTUDO SOBRE INCONTROLABILIDADE: CONSIDERAÇÕES METODOLÓGICAS, UMA ANÁLISE EXPERIMENTAL; 1982; 0 f; Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Maria Amelia Matos;
EFEITOS DE ALGUMAS VARIÁVEIS SOBRE O DESEMPENHO MANTIDO EM RAZÃO FIXA; 1980; 0 f; Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Maria Amelia Matos;
UM ESTUDO SOBRE A AMPLITUDE DE ATENÇÃO EM CRIANÇAS; 1979; 0 f; Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Maria Amelia Matos;
PLANEJAMENTO DE CONDIÇÕES AMBIENTAIS PARA PRODUZIR MUDANÇAS DE COMPORTAMENTO; 1979; 0 f; Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Amelia Matos;
ACERCA DO CONDICIONAMENTO - NOTAS HISTÓRICAS, REFLEXÕES, ALGUNS DADOS; 1979; 0 f; Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Maria Amelia Matos;
AQUISIÇÃO DA LEITURA: UMA ANÁLISE COMPORTAMENTAL; 1978; 0 f; Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Maria Amelia Matos;
UMA ANÁLISE DE ALGUNS EFEITOS DE CHOQUES LIVRES SOBRE O COMPORTAMENTO; 1976; 0 f; Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Maria Amelia Matos;
Equivalência e leitura rudimentar; 1995; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Amelia Matos;
A evolução de conceitos básicos em análise do comportamento; 1993; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Maria Amelia Matos;
Produções bibliográficas
-
L. C. Albuquerque ; D. G. SOUZA ; MATOS, M. A. ; C. C. P. PARACAMPO . EFEITOS DE HISTÓRIAS EXPERIMENTAIS SOBRE O SEGUIMENTO SUBSEQÜENTE DE REGRAS. Acta Comportamentalia , v. 11, n.2, p. 17-34, 2003.
-
MATOS, M. A. . A PROPÓSITO DE 'A CONSTRUÇÃO DE SELEÇÃO POR CONSEQÜENCIAS NO TRABALHO DE B. F. SKINNER'(ANDERY, MICHELETTO E SÉRIO, 2000) . Abpmc Contexto, v. 26, p. 4-6, 2003.
-
MATOS, M. A. . PROFESSOR KELLER: A CONTINGENCY MANAGER IN BRASIL. Journal of Applied Behavior Analysis , (no prelo), 2003.
-
MATOS, M. A. ; M. M. Hubner ; V. R. B. P. SERRA ; A. E. BASAGLIA ; A. L. AVANZI . REDES DE RELAÇÕES CONDICIONAIS E LEITURA RECOMBINATIVA: PESQUISANDO O ENSINAR A LER. Arquivos Brasileiros de Psicologia, Rio de Janeiro, v. 54, n.3, p. 284-303, 2003.
-
L. C. Albuquerque ; MATOS, M. A. ; D. G. SOUZA ; C. C. P. PARACAMPO . INVESTIGAÇÃO DO CONTROLE POR REGRAS E DO CONTROLE POR HISTÓRIAS DE REFORÇO SOBRE O COMPORTAMENTO HUMANO. Psicologia. Reflexão e Crítica , Rio Grande do Sul (no prelo), 2003.
-
MATOS, M. A. ; W. J. MCILVANE ; A. L. AVANZI . CONSTITUTING SYLLABES AS FUNCTIONAL UNITS FOR RECOMBINATIVE READING AND WRITING, em preparação, 2003.
-
MATOS, M. A. ; M. L. PASSOS . LINGUISTICS SOURCES OF B. F. SKINNER'S VERBAL BEHAVIOR, em preparação, 2003.
-
K. DAMIANI ; M. L. R. F. Passos ; MATOS, M. A. . SEQUÊNCIAS DE ESTÍMULOS DURANTE O FORTALECIMENTO DA RESPOSTA DE BICAR: EFEITOS SOBRE A AQUISIÇÃO DE DESEMPENHOS EM MATCHING E ODDITY. Psicologia. Reflexão e Crítica , v. 15, n.3, p. 465-473, 2002.
-
MATOS, M. A. . COMPORTAMENTO GOVERNADO POR REGRAS. Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva, São Paulo, v. 3, n.2, p. 51-66, 2002.
-
LOPES JÚNIOR, J. ; MATOS, M. A. . PROCEDURE VARIABLES IN THE STUDY OF CONTEXTUAL CONTROL OVER STIMULI CLASSES. Acta Comportamentalia, v. 8, n.2, p. 167-195, 2001.
-
MATOS, M. A. . Controle de Estímulo em Umberto Ecco. Abpmc Contexto, Brasil, v. 22, p. 12-12, 2001.
-
MATOS, M. A. ; MALERBI, F. E. K. . Blood glucose discrimination training: the role of internal and external cues. Journal Of Health Psychology, Inglaterra, v. 6, n.2, p. 243-253, 2001.
-
MATOS, M. A. ; PARACAMPO, C. ; D. G. SOUZA ; ALBUQUERQUE, L. C. . Effects on verbal and nonverbal behavior of changes in reinforcement contingencies. Acta Comportamentalia, Mexico, v. 9, n.1, p. 31-55, 2001.
-
MATOS, M. A. . A definição de diretrizes curriculares em uma estruturação curricular em Psicologia e o estágio de formação profissional. Psicólogo Informação, v. 4, p. 11-24, 2001.
-
MATOS, M. A. . ANÁLISE FUNCIONAL DO COMPORTAMENTO. Estudos de Psicologia (Campinas) , v. 16, n.3, p. 8-18, 2000.
-
MATOS, M. A. . DESCRIÇÕES DE SINTOMAS DE HIPOGLICEMIA E DE HIPERGLICEMIA POR PACIENTES DIABÉTICOS. Psicologia Revista, v. 6, p. 87-108, 1999.
-
MATOS, M. A. ; PERES, W. ; HUBNER, M. M. . ORALIZAÇÃO E CÓPIA: EFEITOS SOBRE A AQUISIÇÃO DE LEITURA GENERALIZADA RECOMBINATIVA. Temas Em Psicologia, v. 1, n.1, p. 47-64, 1999.
-
MATOS, M. A. ; LOPES JR, J. . CONTEXTUAL CONTROL AND STIMULUS EQUIVALENCE. Acta Comportamentalia, v. 7, n.2, p. 117-146, 1999.
-
MATOS, M. A. . CONTROLE DE ESTÍMULO CONDICIONAL, FORMAÇÃO DE CLASSES CONCEITUAIS E COGNIÇÃO. Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva, v. 1, n.2, p. 158-178, 1999.
-
MATOS, M. A. ; PERES, W. ; HUBNER, M. M. ; MALHEIROS, R. H. S. . ORALIZAÇÃO E CÓPIA: EFEITOS SOBRE A AQUISIÇÃO DE LEITURA GENERALIZADA RECOMBINATIVA. Temas Em Psicologia, v. 1, n.1, p. 47-64, 1999.
-
ALMEIDA, A. M. ; MATOS, M. A. ; TASSARA, E. T. ; SILVA, M. I. . CAROLINA BORI, PSICOLOGIA E CIÊNCIA NO BRASIL. PSICOLOGIA - USP, SAO PAULO, v. 9, n.1, p. 25-30, 1998.
-
MATOS, M. A. . CAROLINA BORI: A PSICOLOGIA BRASILEIRA COMO MISSAO. PSICOLOGIA - USP, SAO PAULO, v. 9, n.1, p. 67-70, 1998.
-
MATOS, M. A. . CONTINGENCIAS PARA A ANÁLISE COMPORTAMENTAL NO BRASIL. PSICOLOGIA - USP, SAO PAULO, v. 9, n.1, p. 89-100, 1998.
-
MATOS, M. A. ; ALMEIDA, A. M. ; TASSARA, E. T. ; SILVA, M. I. . PRODUCAO NA UNIVERSIDADE: OS FRUTOS DA PÓS-GRADUAÇAO. PSICOLOGIA - USP, SAO PAULO, v. 9, n.1, p. 269-273, 1998.
-
MATOS, M. A. . APRESENTAÇÃO DO VOLUME PSICOLOGIA E CIÊNCIA NO BRASIL. Psicologia Usp, São Paulo, v. 9, n.1, p. 19-21, 1998.
-
MATOS, M. A. . CAROLINA MARTUSCELLI BORI: UMA CIENTISTA BRASILEIRA. Psicologia Reflexão e Crítica, v. 11, n.2, p. 411-420, 1998.
-
LOPES JR, ; MATOS, M. A. . CONTROLE PELO ESTÍMULO: ASPECTOS CONCEITUAIS E METODOLÓGICOS ACERCA DO CONTROLE CONTEXTUAL. PSICOLOGIA: TEORIA E PESQUISA, BRASÍLIA, v. 11, n.1, p. 33-39, 1996.
-
MATOS, M. A. . MEMORIES OF KELLER IN BRAZIL. DIVISION 25 RECORDER, WASHINGTON, USA, v. 31, n.2, p. 13-13, 1996.
-
MATOS, M. A. . AVALIAÇAO DA PÓS-GRADUACAO. ESTUDOS DE PSICOLOGIA, CAMPINAS, SP, v. 13, n.1, p. 81-84, 1996.
-
MATOS, M. A. . CONTINGÊNCIAS PARA A ANÁLISE COMPORTAMENTAL NO BRASIL: FRED S. KELLER. PSICOLOGIA: TEORIA E PESQUISA, BRASÍLIA, DF, v. 12, n.2, p. 107-111, 1996.
-
LOPES JR, ; MATOS, M. A. . A UTILIZAÇAO DE SOFTWARE E A ABORDAGEM COMPORTAMENTAL DA COGNIÇAO HUMANA: CONTRIBUIÇOES DA INFORMÁTICA PARA O ESTUDO DA EMERGÊNCIA DE RELAÇOES CONDICIONAIS EM CONTROLE CONTEXTUAL. INFORMÁTICA APLICADA À EDUCAÇAO, PORTO ALEGRE, v. II, p. 200-209, 1995.
-
MATOS, M. A. ; HUBNER, M. M. ; SOUZA, D. G. . ANÁLISE DE CONTINGÊNCIAS NO ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA. SIMPÓSIO DE PESQUISA E INTERCÂMBIO CIENTÍFICO, BELO HORIZONTE, v. 2, p. 57-59, 1995.
-
MALERBI, F. E. K. ; MATOS, M. A. . BLOOD GLUCOSE SELF-ESTIMATION IN DIABETIC PATIENTS: THE CONTRIBUTION OF BEHAVIORAL PSYCHOLOGY. CIÊNCIA E CULTURA, SAO PAULO, SP, v. 47, n.1-2, p. 49-55, 1995.
-
MATOS, M. A. ; M, H. M. . CONTROLE DISCRIMINATIVO NA AQUISICAO DA LEITURA: EFEITO DA REPETIÇAO E VARIAÇAO NA POSIÇAO DAS SÍLABAS E LETRAS. TEMAS EM PSICOLOGIA, RIBEIRAO PRETO. SP, v. 2, p. 99-108, 1994.
-
MATOS, M. A. ; HUBNER, M. M. . QUESTÕES METODOLÓGICAS NA IDENTIFICAÇAO DE VARIÁVEIS CRÍTICAS PARA A AQUISIÇAO DE LEITURA. SIMPÓSIO DE PESQUISA E INTERCÂMBIO CIENTÍFICO, BELO HORIZONTE, MG, v. 5, p. 16-17, 1994.
-
MATOS, M. A. . LABORATÓRIO EM CURSOS DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA: BUSCANDO TREINAR ATITUDES. Ciência e Cultura (SBPC) , v. 42, n.9, p. 647-652, 1990.
-
MATOS, M. A. . CONTROLE EXPERIMENTAL E CONTROLE ESTATÍSTICO: A FILOSOFIA DO CASO ÚNICO NA PESQUISA COMPORTAMENTAL. Ciência e Cultura (SBPC) , v. 42, n.8, p. 585-592, 1990.
-
MATOS, M. A. . A OBRA DE SKINNER VAI ALÉM DO POSITIVISMO LÓGICO. Letras, SÃO PAULO, v. 9, n.1, p. 7-7, 1990.
-
MATOS, M. A. . O MODELO DE CONSEQUENCIAÇÃO DE B. F. SKINNER: AS PROPRIEDADES DA EVOLUÇÃO. Psicologia. Teoria e Pesquisa , BRASILIA, v. 5, n.2, p. 156-158, 1989.
-
MATOS, M. A. . O MODELO DE SELEÇÃO PELA CONSEQUÊNCIA NA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO. Psicologia. Teoria e Pesquisa , BRASILIA, v. 5, n.2, p. 137-139, 1989.
-
MATOS, M. A. . A CRIANÇA EXCEPCIONAL E O APRENDIZADO DE HABILIDADES BÁSICAS. Ciência e Cultura (SBPC) , SÃO PAULO, v. 41, n.3, p. 308-309, 1989.
-
MATOS, M. A. . DZU YU OU A LIBERDADE CHINESA. Cadernos de História e Filosofia da Ciência (UNICAMP) , v. 8, p. 101-111, 1985.
-
MATOS, M. A. . A MEDIDA DO AMBIENTE DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL. Psicologia, v. 9, n.1, p. 5-18, 1983.
-
MATOS, M. A. . AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO INFANTIL. Pediatria Moderna , v. 18, n.5, p. 283-288, 1983.
-
MATOS, M. A. . COMO UMA CIÊNCIA DO COMPORTAMENTO PODERIA CONTRIBUIR PARA O ESTUDO E PESQUISA COM A CRIANÇA ESPECIAL. Ciência e Cultura (SBPC) , v. 34, n.11, p. 1459-1462, 1982.
-
MATOS, M. A. . A ÉTICA DO EXERCÍCIO DE CONTROLES AVERSIVOS. Boletim de Psicologia, v. XXXIII, p. 125-133, 1981.
-
MATOS, M. A. . O CONTROLE DOS ESTÍMULOS SOBRE O COMPORTAMENTO. Psicologia, v. 7, n.2, p. 1-15, 1981.
-
MATOS, M. A. . O INTERBEHAVIORISMO . Cadernos de Análise do Comportamento, v. 1, p. 37-40, 1981.
-
MATOS, M. A. . BEHAVIORISMO: ALGUMAS REFLEXÕES CRÍTICAS - APRESENTAÇÃO E AVALIAÇÃO. Cadernos de Análise do Comportamento, v. 1, p. 3-4, 1981.
-
MATOS, M. A. . BEHAVIORISMO: ALGUMAS REFLEXÕES CRÍTICAS - APRESENTAÇÃO E AVALIAÇÃO. Cadernos de Análise de Comportamento, v. 1, p. 35-36, 1981.
-
MATOS, M. A. . USOS DA ANÁLISE EXPERIMENTAL EM APRENDIZAGEM. Educação, v. 14, p. 64-71, 1974.
-
MATOS, M. A. ; G. A. Y. TOMANARI, . A Análise do Comportamento no Laboratório Didático. 1. ed. São Paulo: Editora Manole, 2002. v. 1. 303p .
-
MATOS, M. A. ; G. A. Y. TOMANARI, . ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO NO LABORATÓRIO. São Paulo: Manole, 2001. v. 1.
-
MATOS, M. A. ; DANNA, M. F. . ENSINANDO OBSERVAÇÃO: UMA INTRODUÇÃO. 6. ed. São Paulo: EDICON, 1999. v. 1. 144p .
-
MATOS, M. A. ; CARVALHO, A. M. A. . PSICOLOGIA E CIÊNCIA NO BRASIL. 1a.. ed. SAO PAULO: INSTITUTO DE PSICOLOGIA, 1998. v. 1. 325p .
-
DANNA, M. F. ; MATOS, M. A. . ENSINANDO OBSERVAÇAO: UMA INTRODUÇAO. 5a.. ed. SAO PAULO: EDICON, 1996. v. 1. 143p .
-
MATOS, M. A. ; DANNA, M. F. . MANUAL DO PROFESSOR: ENSINANDO OBSERVAÇÃO. 3. ed. SÃO PAULO: EDICOM, 1989. 76p .
-
MATOS, M. A. ; DANNA, M. F. . ENSINANDO OBSERVAÇÃO: UMA INTRODUÇÃO. 4. ed. SÃO PAULO: EDICOM, 1989. 159p .
-
MATOS, M. A. ; DANNA, M. F. . ENSINANDO OBSERVAÇÃO: UMA INTRODUÇÃO. 3/1. ed. SÃO PAULO: EDICOM, 1986. 159p .
-
MATOS, M. A. ; DANNA, M. F. . MANUAL DO PROFESSOR: ENSINANDO OBSERVAÇÃO. 2. ed. SÃO PAULO: EDICOM, 1986. 76p .
-
MATOS, M. A. ; DANNA, M. F. . MANUAL DO PROFESSOR: ENSINANDO OBSERVAÇÃO. 1. ed. SÃO PAULO: EDICOM, 1984. 76p .
-
MATOS, M. A. ; DANNA, M. F. . ENSINANDO OBSERVAÇÃO: UMA INTRODUÇÃO. 2. ed. SÃO PAULO: EDICOM, 1984. 159p .
-
MATOS, M. A. ; DANNA, M. F. . ENSINANDO OBSERVAÇÃO: UMA INTRODUÇÃO. 1. ed. SÃO PAULO: EDICOM, 1982. 159p .
-
MATOS, M. A. . O ATO DA FALA DE L. BLOOMFIELD: A ÊNFASE SOBRE AS CONSEQUÊNCIAS DA FALA. In: R R Kerbauy; R C Wieleska. (Org.). SOBRE O COMPORTAMENTO E COGNIÇÃO. Santo André: ARBytes, 1999, v. 4, p. 54-58.
-
MATOS, M. A. . REFLEXÕES E CONTRIBUIÇõES AO PROJETO DE DIRETRIZES CURRICULARES EM PSICOLOGIA. In: Sociedade Brasileira de Psicologia. (Org.). ANÁLISE DAS DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PSICOLOGIA. : , 1998, v. , p. 10-15.
-
MATOS, M. A. ; COSTA, V. R. . ENTREVISTANDO CAROLINA M. BORI. In: SBPC. (Org.). CIENTISTAS BRASILEIROS: DEPOIMENTOS. São Paulo: , 1998, v. , p. 781-794.
-
MATOS, M. A. . INTROSPEÇAO: MÉTODO OU OBJETO DE ESTUDO PARA A ANÁLISE DO COMPORTAMENTO?. In: BANACO, R.A.. (Org.). SOBRE COMPORTAMENTO E COGNIÇAO. 1a.ed.SAO PAULO: ARBytes EDITORA, 1997, v. 1, p. -.
-
MATOS, M. A. . COM QUE O BEHAVIORISTA RADICAL TRABALHA?. In: BANACO, R.A.. (Org.). SOBRE COMPORTAMENTO E COGNIÇAO. 1a.ed.SAO PAULO: ARBytes EDITORA, 1997, v. 1, p. -.
-
MATOS, M. A. . O BEHAVIORISMO METODOLÓGICO E SUAS RELAÇOES COM O MENTALISMO E O BEHAVIORISMO RADICAL. In: BANACO, R.A.. (Org.). SOBRE COMPORTAMENTO E COGNIÇAO. 1a.ed.SAO PAULO: ARBytes EDITORA, 1997, v. 1, p. -.
-
MATOS, M. A. . EVENTOS PRIVADOS: O SUJEITO FAZ PARTE DE SEU PRÓPRIO AMBIENTE?. In: BANACO, R.A.. (Org.). SOBRE COMPORTAMENTO E COGNICAO. 1a.ed.SAO PAULO: ARBytes EDITORA, 1997, v. 1, p. -.
-
MATOS, M. A. ; HUBNER, M. M. ; PERES, W. . LEITURA GENERALIZADA: PROCEDIMENTOS E RESULTADOS. In: BANACO, R.A.. (Org.). SOBRE COMPORTAMEMNTO E COGNICAO. 1a.ed.SAO PAULO: ARBytes EDITORA, 1997, v. 1, p. -.
-
MATOS, M. A. . BEHAVIORISMO METODOLÓGICO E BEHAVIORISMO RADICAL. In: RANGÉ, B.. (Org.). PSICOTERAPIA COMPORTAMENTAL E COGNITIVA: PESQUISA, PRÁTICA, APLICAÇAO E PROBLEMAS. 1a.ed.CAMPINAS: EDITORIAL PSY II, 1995, v. I, p. -.
-
MATOS, M. A. . ANÁLISE DE CONTINGÊNCIAS NO APRENDER E NO ENSINAR. In: E. S. ALENCAR. (Org.). NOVAS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA AOS PROCESSOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM. 2ed.SÃO PAULO: CORTEZ, 1993, v. , p. 141-163.
-
MATOS, M. A. . A PESQUISA EM PSICOLOGIA NO BRASIL NA DÉCADA DE 80: CARACTERÍSTICAS, INSTRUMENTOS E DISTRIBUIÇÃO INSTITUCIONAL. In: W. B. GOMES; J. T. ROSA. (Org.). DIVULGAÇÃO DA PESQUISA EM PSICOLOGIA NO BRASIL. SÃO BERNARDO: ANPEP, 1993, v. , p. 135-157.
-
MATOS, M. A. ; HUBNER, M. M. . EQUIVALENCE RELATIONS AND READING. In: HAYES, S.C. & HAYES, L.J.. (Org.). UNDERSTANDING VERBAL RELATIONS. 1a.ed.RENO, USA: CONTEXT PRESS, 1992, v. I, p. -.
-
MATOS, M. A. . AVALIAÇÃO E PERSPECTIVAS EM PSICOLOGIA: 9 ANOS DEPOIS. In: R. J. ROZENSTRATEN. (Org.). AVALIAÇÃO E PERSPECTIVAS EM PSICOLOGIA. SPRP/CNPQ: RIBEIRÃO PRETO, 1991, v. , p. 1-92.
-
MATOS, M. A. . PRODUÇÃO E FORMAÇÃO CIENTÍFICA EM PSICOLOGIA. In: CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA. (Org.). QUEM É O PSICÓLOGO BRASILEIRO?. SÃO PAULO: EDICOM, 1988, v. , p. 100-122.
-
MATOS, M. A. . PSICOLOGIA. In: CNPQ. (Org.). AVALIAÇÃO E PERSPECTIVAS - 1982. BRASÍLIA: CEPLAM / CNPQ, 1983, v. 7, p. 273-305.
-
MATOS, M. A. . EFEITOS DE HISTÓRIA PASSADA NO SEGUIMENTO DE INSTRUÇOES SOB DIFERENTES ESQUEMAS DE REFORÇAMENTO. In: 48 REUNIÃO ANUAL DA SBPC, 1996, 1996.
-
MATOS, M. A. ; G. A. Y. TOMANARI, . O ENSINO DE ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO NO LABORATÓRIO DIDÁTICO: BUSCANDO ESTABELECER ATITUDES CIENTÍFICAS. In: X Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2001, Campinas. Resumo do X Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2001. p. 112-112.
-
MATOS, M. A. . O QUE É E COMO REALIZAR UMA ANÁLISE FUNCIONAL DO COMPORTAMENTO. In: X Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2001, Campinas. Resumo do X Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2001. p. 112-112.
-
MATOS, M. A. ; A. L. AVANZI ; V. P. S. Baeta ; A. E. BASAGLIA . EFEITOS DA DISCRIMINAÇÃO DA SÍLABA COMO UNIDADE DE LEITURA. In: X Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2001, Campinas. Resumo do X Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2001. p. 112-112.
-
MATOS, M. A. ; A. L. AVANZI ; V. P. S. Baeta ; A. E. BASAGLIA . CONFIGURAÇÕES DE ESTÍMULO E DISCRIMINAÇÃO DA TOPOGRAFIA E DA POSIÇÃO DA SÍLABA. In: X Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2001, Campinas. Resumo do X Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2001. p. 113-113.
-
SOUZA, D. G. ; ROSE, J. C. ; MATOS, M. A. . RELAÇÕES EMERGENTES ENTRE ESTÍMULOS E SUAS APLICAÇÕES AO ENSINO DE LEITURA, ESCRITA E MATEMÁTICA. In: VIII Simpósio Brasileiro de Pesquisa e Intercâmbio Científico, 2000. Anais do VIII Simpósio Brasileiro de Pesquisa e Intercâmbio Científico, 2000. v. 8. p. 145-146.
-
K. DAMIANI ; PASSOS, M. L. R. F. ; MATOS, M. A. . EFEITOS DA DISTRIBUIÇÃO DAS TENTATIVAS DURANTE O FORTALECIMENTO DA RESPOSTA DE BICAR SOBRE A AQUISIÇÃO DE MATCHING DE IDENTIDADE E ODDITY-FROM-SAMPLE. In: VIII Simpósio Brasileiro de Pesquisa e Intercâmbio Científico, 2000. Anais do VIII Simpósio Brasileiro de Pesquisa e Intercâmbio Científico, 2000. v. 8. p. 150-151.
-
MATOS, M. A. ; A. L. AVANZI ; PERES, W. ; V. R. B. P. SERRA ; BASSAGLIA, A. . EFEITOS DE VARIÁVEIS TEMPORAIS, DO CRITÉRIO DE APRENDIZAGEM E DO TIPO DE RESPOSTA SOBRE A AQUISIÇÃO E EMERGÊNCIA DE DISCRIMINAÇÕES CONDICIONAIS. In: VIII Simpósio Brasileiro de Pesquisa e Intercâmbio Científico, 2000. Anais do VIII Simpósio Brasileiro de Pesquisa e Intercâmbio Científico, 2000. v. 8. p. 147.
-
M. T. BENASSI ; TOMANARI, G. Y. ; MATOS, M. A. . O USO DE EXPERIMENTAÇÃO INFORMATIZADA NO ENSINO DE AEC. In: V Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2000, Itajaí. Anais do V Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2000. p. 302.
-
M. T. BENASSI ; G. A. Y. TOMANARI, ; MATOS, M. A. . O USO DE EXPERIMENTAÇÃO INFORMATIZADA NO ENSINO DE ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO. In: V Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2000, Campinas. Anais do V Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2000. p. 302-302.
-
L. C. Albuquerque ; C. C. P. PARACAMPO ; MATOS, M. A. ; D. G. SOUZA . ANÁLISE DE VARIÁVEIS ENVOLVIDAS NA MANUTENÇÃO DO SEGUIMENTO DE REGRAS DISCREPANTES DAS CONTINGÊNCIAS DE REFORÇO. In: IX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2000, Campinas. Resumos do IX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2000. p. 15-15.
-
K. DAMIANI ; MATOS, M. A. . EFEITO DO ESTABELECIMENTO DO CONTROLE CONTEXTUAL NO TREINO DE MATCHING DE INDADE E ODDITY-FROM-SAMPLE SOBRE OS SDESEMPENHOS NOS TESTES DE MATCHING DE INDENTIDADE DE ODDITY-FROM-SAMPLE GENERALIZADOS COM POMBOS. In: IX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2000, Campinas. Resumos do IX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2000. p. 29-29.
-
A. L. AVANZI ; MATOS, M. A. . EFEITOS DE UM PROCEDIMENTO DE ORALIZAÇÃO EXPLICITA DURANTE O TREINO DE MATCHING-TO-SAMPLE NA AQUISIÇÃO DE RELAÇÕES CONDICIONAIS E NA EMERGÊNCIA DE RELAÇÕES DE EQUIVALÊNCIA. In: XXX Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2000, Ribeirão Preto. Resumos da XXX Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2000. p. 60-60.
-
K. DAMIANI ; G. A. Y. TOMANARI, ; MATOS, M. A. . EFEITO DO TREINO DISCRIMINATIVO DA RELAÇÃO DE IGUALDADE OU DE DIFERENÇA ENTRE OS ESTÍMULOS MODELO E COMPARAÇÃO DURANTE O TREINO NO MATCHING DE IDENTIDADE E NO ODDITY-FROM-SAMPLE SOBRE O DESEMPENHO DE POMBOS NO TESTE DE IDENTIDADE E ODDITY-FROM-SAMPLE GENERALIZADOS. In: XXX Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2000, Ribeirão Preto. Resumos da XXX Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2000. p. 110-111.
-
K. DAMIANI ; PASSOS, M. L. R. F. ; MATOS, M. A. . EFEITO DA SEQUÊNCIA DE TENTATIVAS DURANTE O PRÉ-TREINO SOBRE A AQUISIÇÃO DE RELAÇÕES CONDICIONAIS NO MATCHING DE IDENTIDADE E ODDITY-FROM-SAMPLE COM POMBOS. In: XXIX Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 1999, Campinas. Resumos de Comunicações Científicas, 1999. v. 9. p. 61-62.
-
ALBUQUERQUE, L. ; SOUZA, D. G. ; MATOS, M. A. . INVESTIGAÇÃO DO CONTROLE POR REGRAS E DA HISTÓRA DE REFORÇAMENTO SOBRE O COMPORTAMENTO DE ESCOLHA. In: XXIX Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 1999, Campinas. Resumos de Comunicações Científicas, 1999. v. 9. p. 69-70.
-
CAVALCANTE, M. R. ; SOUZA, D. G. ; MATOS, M. A. . FAZER E DIZER EM UMA TAREFA DE ENCAIXA COM CRIANÇAS: NATUREZA DA TAREFA E O PAPEL DE INSTRUÇÕES E CONTINGÊNCIAS. In: XXIX Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 1999, Campinas. Resumos de Comunicações Científicas, 1999. v. 9. p. 85.
-
ROSE, J. C. ; SOUZA, D. G. ; MATOS, M. A. ; GALVÃO, O. F. ; HANNA, E. . LABORATORY PROCEDURES FOR TEACHING CHILDREN WITH HISTORY OF SCHOOL FAILURE. In: X Annual Convention of the American Psychological Association, 1999. X Annual Convention of the American Psychological Association Program, 1999. p. 209.
-
MATOS, M. A. . AQUISIÇÃO DE CONTROLE POR UNIDADES MÍNIMAS: INVESTIGAÇÃO DE PARÂMETROS DE ESTÍMULO E RESPOSTA. In: VII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico, 1998, Gramado. Anais do VIII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico, 1998. p. 54-55.
-
MATOS, M. A. . EFEITOS DA CÓPIA POR CONSTRUÇÃO NA AQUISIÇÃO DE LEITURA RECOMBINATIVA EM PRÉ-ESCOLARES. In: VII Simpósio de Pesquisa e Iintercâmbio Científico, 1998, Gramado. Anais do VII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico, 1998. p. 55-56.
-
MATOS, M. A. . EFEITOS DO FALAR EM VOZ ALTA O QUE SE LÊ SOBRE A LEITURA RECOMBINATIVA EM PRÉ-ESCOLARES. In: IV Congresso Interno do Instituto de Psicologia - USP, 1998, São Paulo. Anais do IV Congresso Interno do Instituto de Psicologia - USP, 1998. v. 4. p. 47.
-
MATOS, M. A. . EFEITOS DA CÓPIA POR ANAGRAMA SOBRE A LEITURA RECOMBINATIVA EM PRÉ-ESCOLARES. In: IV Congresso Interno do Instituto de Psicologia -USP, 1998, São Paulo. Anais do IV Congresso Interno do Instituto de Psicologia - USP, 1998. v. 4. p. 46.
-
MATOS, M. A. . O MOMENTO DE INTRODUÇÃO DE PROCEDIMENTOS DE ENSINO DE LEITURA COMO UMA VARIÁVEL CRÍTICA PARA SUA EFICÁCIA. In: IV Congresso Interno do Instituto de Psicologia - USP, 1998, São Paulo. Anais do IV Congresso Interno do Instituto de Psicologia - USP, 1998. v. 4. p. 45.
-
MATOS, M. A. . EFFECTS OF REINFORCEMENT HISTORY ON COMPLIANCE TO INSTRUCTIONS UNDER DIFFERENT REINFORCEMENT SCHEDULES. In: IV International Congress on Behaviorism and Sciences of Behavior, 1998. Program and Abstracts of the IV International Congress on Behaviorism and Sciences of Behavior, 1998. p. 210.
-
MATOS, M. A. . THE INFLUENCE OF BLOOMFIELD'S LANGUAGE (1933) ON SKINNER'S VERBAL BEHAVIOR (1957). In: IV International Congress on Behaviorism and Sciences of Behavior, 1998. Program and Abstracts of the IV International Congress on Behaviorism and Sciences of Behavior, 1998. p. 210.
-
MATOS, M. A. . EQUIVALENCE WITH AND WITHOUT EXPLICIT ORAL NAMING. In: IV International Congress on Behaviorism and Sciences of Behavior, 1998. Program and Abstracts of the IV International Congress on Behaviorism and Sciences of Behavior, 1998. p. 225.
-
MATOS, M. A. . THE EFFECTS OF SUCESSIVE AND SIMULTANEOUS ACQUISITIONS OF READING-RELATED REPERTOIRES OF RECOMBINATIVE READING. In: IV International Congress on Behaviorism and Sciences of Behavior, 1998. Programs and Abstracts of the IV International Congress on Behaviorism and Sciences of Behavior, 1998. p. 262.
-
MATOS, M. A. . EFFECTS OF VARYING SAMPLE LOCATION ON COLOR IDENTITY IN PIGEONS. In: IV International Congress on Behaviorism and Sciences of Behavior, 1998. Programs and Abstracts of the IV International Congress on Behaviorism and Sciences of Behavior, 1998. p. 321.
-
MATOS, M. A. . VERBAL BEHAVIOR UNDER THE CONTROL OF PAST EVENTS: EFFECTS OF CONTINGENCY-RULE INTERACTIONS. In: IV International Congress on Behaviorism and Sciences of Behavior, 1998. Program and Abstracts of the IV International Congress on Behaviorism and Sciences of Behavior. p. 324.
-
MATOS, M. A. . RELAÇÕES EMERGENTES ENTRE ESTÍMULOS E SUAS APLICAÇÕES AO ENSINO DE LEITURA, ESCRITA E MATEMÁTICA. In: VII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico, 1998, Gramado. Anais do VII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico, 1998. p. 49.
-
MATOS, M. A. . APRENDIZAGEM RELACIONAL E EMERGÊNCIA DE CLASSES DE ESTÍMULOS POR SUJEITOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS. In: VII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico, 1998, Gramado. Anais do VII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico, 1998. p. 52-53.
-
MATOS, M. A. ; HUBNER, M. M. . ORALIZATION, COPYINGN AND RUDIMENTARY READING. In: 30TH GATLINBURG CONFERENCE, 1997. PROCEEDINGS. LOS ANGELES, USA, 1997. v. 1. p. 120.
-
MATOS, M. A. ; HUBNER, M. M. . RELACIONES CONDICIONALES EN LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA. In: IV CONGRESO LATINI DIES, 1995, GUADALAJARA. PROGRAMS Y RESÚMENES. GUADALAJARA, MEX., 1995. v. 1. p. 36.
-
MALERBI, F. E. K. ; MATOS, M. A. . ACCURACY OF BLOOD GLUCOSE SELF-ESTIMATION: EFFECTS OF AN OBSERVATIONAL TRAINING IN INSULIN-DEPENDENT DIABETIC (IDDM) PATIENTS. In: III INTERNATIONAL CONGRESS OF BEHAVIORAL MEDICINE, 1994, AMSTERDAM. BOOK OF ABSTRACTS. AMSTERDAM . HOL., 1994. v. I. p. 155.
-
MATOS, M. A. ; KAHALE, E. S. P. ; A, M. M. . COMPORTAMENTO MATEMATICO: FORMACAO E AMPLIACAO DO CONCEITO DE QUANTIDADE E DE RELACOES DE EQUIVALENCIA. In: REUNIAO ANUAL DE PSICOLOGIA, 1994. RESUMOS DE COMUNICACA CIENTÍFICA. RIBEIRAO PRETO, 1994. v. 4. p. 415.
-
A. SCHMIDT ; D. G. SOUZA ; MATOS, M. A. . EXTENSÃO DO PARADIGMA DE EQUIVALÊNCIA PARA O SIGNIFICADO DE SENTENÇAS E INSTRUÇÕES. Resumos de Comunicação Científica, v. 32, p. 112-112, 2002.
-
MATOS, M. A. . PROCEDIMENTOS PARA ANÁLISE QUANTITATIVA DE HABILIDADES MOTORAS A PARTIR DE PROTOCOLOS DE REGISTRO CURSIVO. Ciência e Cultura , v. 37, p. 902, 1985.
-
MATOS, M. A. . ESTUDOS DA ESCRITA I - SUBSÍDIOS PARA UMA ANÁLISE DE COMPONENTES GRÁFICOS DA ESCRITA CURSIVA. Ciência e Cultura , v. 34, p. 167-168, 1982.
-
MATOS, M. A. . SUPRESSÃO CONDICIONADA VI - AMPLITUDE DE VARIAÇÃO DO CS. Ciência e Cultura , v. 24, p. 499-499, 1972.
-
MATOS, M. A. . SUPRESSÃO CONDICIONADA V - DURAÇÃO INICIAL E PROGRESSIVA DO CS. Ciência e Cultura , v. 24, p. 499-499, 1972.
-
MATOS, M. A. . SUPRESSÃO CONDICIONADA IV - VALOR PREDITIVO DO CS. Ciência e Cultura , v. 24, p. 500-500, 1972.
-
MATOS, M. A. . SUPRESSÃO CONDICIONADA III - EFEITOS DA VARIABILIDADE NA DURAÇÃO DO CS. Ciência e Cultura , v. 23, p. 172-172, 1971.
-
MATOS, M. A. . SUPRESSÃO CONDICIONADA II - FENÔMENOS DA ADAPTAÇÃO AO CS. Ciência e Cultura , v. 23, p. 171-171, 1971.
-
MATOS, M. A. . SUPRESSÃO CONDICIONADA I - EFEITOS DE INTENSIDADE DO CHOQUE. Ciência e Cultura , v. 23, p. 171-171, 1971.
-
MATOS, M. A. . PROBABILIDADE DE CHOQUE E SUPRESSÃO CONDICIONADA. Ciência e Cultura , v. 22, p. 162-162, 1970.
-
MATOS, M. A. . COMPARAÇÃO E TEORIA DE ESQUEMA DE REFORÇO RETARDADO E DE DRL. Ciência e Cultura , p. 192, 1962.
-
MATOS, M. A. . COMPREENDER O BEHAVIORISMO. PORTO ALEGRE: ARTES MÉDICAS, 1999. (Tradução/Livro).
-
MATOS, M. A. . OS OPERANTES VERBAIS DE SKINNER: ALGUMAS NOVAS CATEGORIAS. PSICOLOGIA, 1982. (Tradução/Artigo).
-
MATOS, M. A. . PRINCÍPIOS ELEMENTARES DO COMPORTAMENTO. SÃO PAULO: EPU - HERDER, 1980. (Tradução/Livro).
-
MATOS, M. A. . PRINCÍPIOS ELEMENTARES DO COMPORTAMENTO. SÃO PAULO: EPU - HERDER, 1980. (Tradução/Livro).
-
MATOS, M. A. . O ESPÍRITO CIENTÍFICO: UM PROGRAMA PARA SEMINÁRIOS CENTRADOS NO ALUNO. SÃO PAULO: EDITORA PEDAGÓGICA E UNIVERSITÁRIA, 1975. (Tradução/Livro).
-
MATOS, M. A. . COMO SER UM BOM PROFESSOR. SÃO PAULO: EDITORA PEDAGÓGICA E UNIVERSITÁRIA, 1974. (Tradução/Livro).
Outras produções
MATOS, M. A. . ASSESSORIA CIENTÍFICA DA FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA DO ESTADO DE SÃO PAULO. 2000.
MATOS, M. A. . COMISSÃO DE REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR DO CURSO DE GRADUAÇÃO DO INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA USP. 2000.
MATOS, M. A. . COORDENAÇÃO DA COMISSÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO DA ÁREA DE PSICOLOGIA EXPERIMENTAL DO IPUSP. 2000.
MATOS, M. A. . ADVISORY BOARD OF TRUSTEES - CAMBRIDGE CETER FOR BEHAVIORAL STUDIES. 2000.
MATOS, M. A. . ASESSORIA DO DEPARTAMENTO DE POLÍTICA DE ENSINO SUPERIOR DO MEC/SESU . 1999.
MATOS, M. A. . CONSULTORIA SOBRE PROJETOS DE PESQUISA JUNTO À FAPESP, FACEPE, CNPQ, FUNDUNESP, UFPA, UNIP, CCInt-USP.. 1998.
MATOS, M. A. . CONSULTORIA PARA PERIÓDICOS CIENTÍFICOS COMO: PSICOLOGIA (SEP); BOLETIM DE PSICOLOGIA (SPSP); LA TECHNOLOGIE DU COMPORTMENT (Beh); CIÊNCIA E CULTURA (SBPC); PSICOLOGIA: TEORIA E PESAUISA (UNB); COMPORTMENT HUMAIN (BEH.); REVISTA DE SAÚDE PÚBLICA (FMUSP);. 1998.
MATOS, M. A. . CONSULTORIA PARA AVALIACAO DE SISTEMAS EDUCACIONAIS - CENAFOR, SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DA BAHIA, PRÓ-REITORIA DE ENSINO E PESQUISA DA UMC, CAPES, UFPA, UFSC, MEC/SESU. 1998.
MATOS, M. A. . COMISSÃO DE ESPECIALISTAS DE ENSINO DO MEC/SESU. 1998.
MATOS, M. A. ; E. P. PIMENTEL . DESENVOLVIMENTO DE UM APLICATIVO (SOFTWARE CC-TC) PARA PESQUISA EM DISCRIMINAÇÃO DE UNIDADES VERBAIS SILÁBICAS. 2001.
MATOS, M. A. ; TOMANARI, G. Y. ; I. C. PAVÃO ; M. T. BENASSI . Verbal 1.51. 2000.
MATOS, M. A. . EQUIV 5. 2000.
MATOS, M. A. . COMEÇA COM / TERMINA COM. 2000.
MATOS, M. A. ; G. A. Y. TOMANARI, ; I. C. PAVÃO ; M. T. BENASSI . DESENVOLVIMENTO DO APLICATIVO INTERATIVO EM MULTIMÍDIA PARA O ENSINO E A PESQUISA DE VARIÁVEIS QUE AFETAM O COMPORTAMENTO VERBAL. 2000.
MATOS, M. A. . EQUIV 3. 1999.
MATOS, M. A. . EQUIV 4. 1999.
MATOS, M. A. . EQUIV 2. 1998.
PIMENTEL, E. P. ; MATOS, M. A. ; HUBNER, M. M. 1. D. U. S. ; TEXTO, U. V. M. U. E. D. P. ; BRASILEIR, I. A. V. E. . EQUIV - Equivalência e Unidades Verbais. 1997.
MATOS, M. A. ; BRIANI, L. C. ; REIS, F. J. ; MATOS, M. A. 1. T. S. A. T. P. . Tela sensível ao toque com sistema de células fotoéletricas. 1996.
MATOS, M. A. . ASSESSORIA AD HOC DO COMITÊ ACESSOR DE CIÊNCIAS SOCIAIS - PSICOLOGIA DO CNPQ. 2000.
MATOS, M. A. . ASSESSORIA AD HOC DA FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA DE PERNAMBUCO . 2000.
MATOS, M. A. . ASSESSORIA DA REVISTA ACTA COMPORTAMENTALIA . 2000.
MATOS, M. A. . ASSESSORIA DA REVISTA TEMAS EM PSICOLOGIA, DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE PSICOLOGIA. 2000.
MATOS, M. A. . ASSESSORIA DA REVISTA PSICOLOGIA: REFLEXÃO E CRÍTICA. 2000.
MATOS, M. A. . ASSESSORIA DA REVISTA CADERNOS DE PSICOLOGIA, DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE PSICOLOGIA. 2000.
MATOS, M. A. . ASSESSORIA DA REVISTA ESTUDOS DE PSICOLOGIA, DA PUCCAMP, PARA PARECER TÉCNICO CIENTÍFICO ENCAMINHADOS PARA PUBLICAÇÃO. 2000.
MATOS, M. A. . ASSESSORIA DA REVISTA COLOMBIANA DE ANÁLISE DE LA CONDUCTA. 2000.
MATOS, M. A. . ASSESSORIA AD HOC DA COORDENAÇÃO DE FOMENTO E INTERCÂMBIO DO MEC/CAPES. 2000.
MATOS, M. A. . ACESSORIA DA FUNDAÇÃO ANIELA E TADEUZ GINSBERG, PARA PARECER SOBRE TRABALHOS INSCRITOS PARA O PREMIO ANA MARIA POPOVIC. 1998.
MATOS, M. A. . COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE PROJETOS DO PROGRAMA DE APOIO A INTEGRAÇÃO GRADUAÇÃO-PÓS-GRADUAÇÃO. 1998.
MATOS, M. A. . COMISSÃO CIENTÍFICA EDITORIAL DA REVISTA ACTA COMPORTAMENTALIA. 2000. (Editoração/Periódico).
MATOS, M. A. . CONSELHO CONSULTIVO DA REVISTA PSICO-USF. 2000. (Editoração/Periódico).
MATOS, M. A. . CONSELHO EDITORIAL DA REVISTA PSICOLOGIA:REFLEXÃO E CRÍTICA. 2000. (Editoração/Periódico).
MATOS, M. A. . CONSELHO EDITORIAL DA REVISTA ESTUDOS DE PSICOLOGIA. 2000. (Editoração/Periódico).
MATOS, M. A. . A DEFINIÇÃO DE DIRETRIZES EM UMA ESTRUTURAÇÃO CURRICULAR E O ESTÁGIO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL. 2001 (ARTIGO PARA PUBLICACAO EM REVISTA CIENTIFICA COM REFEREES) .
MATOS, M. A. . PROFESSOR KELLER: A CONTINGENCY MANAGER IN BRAZIL. 1999 (ARTIGO PARA PUBLICACAO EM REVISTA CIENTIFICA COM REFEREES) .
MATOS, M. A. ; ALMEIDA, A. M. . CAROLINA MARUSCELLI BORI. 1999 (ARTIGO EM REVISTA CIENTIFICA COM ANALISE POR REFEREES) .
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade de São Paulo, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Experimental. , AV. PROF. MELO MORAIS, 1721, BUTANTÃ, 05508900 - Sao Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 38184444, Ramal: 214
Experiência profissional
2000 - 2000
Pontifícia Universidade Católica de São PauloVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 3
Atividades
-
03/2000 - 07/2000
Ensino, Psicologia Experimental: Análise do Comportamento, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Controle de Estímulos
1983 - 1983
Universidade de Caxias do SulVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante, Carga horária: 0
Atividades
-
07/1983 - 12/1983
Ensino, Especialização Em Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, COMUNICAÇÃO DO CONHECIMENTO EM PSICOLOGIA: PROBLEMAS E PERSPECTIVAS NO BRASIL
1977 - 1978
Universidade Federal da BahiaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0
Atividades
-
01/2000 - 02/2000
Extensão universitária .,Atividade de extensão realizada, Temas selecionados de análise experimental do comportamento (Prática de laboratório) - Disciplina ministrada no Curso de Especialização em Estratégias de Ensino e Pesquisa em Psicologia.
-
07/1978 - 12/1978
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, TEORIA DO CURRÍCULO II - PROGRAMAÇÃO DE ENSINO, SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA
-
01/1978 - 06/1978
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, TEORIA DO CURRÍCULO I - PROGRAMAÇÃO DE ENSINO, SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA
-
07/1977 - 12/1977
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, TEORIA DO CURRÍCULO I - PROGRAMAÇÃO DE ENSINO, SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA
-
07/1976 - 12/1976
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LEVANTAMENTO DE CONDIÇÕES PARA ELABORAÇÃO DE PROGRAMAS DE ENSINO
-
01/1976 - 06/1976
Ensino, Especialização Em Psicologia da Aprendizagem, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, TEORIA E EXPERIMENTAÇÃO EM PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM, DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE PESQUISA
1970 - 1972
Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São PauloVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0
Outras informações:
Professor Visitante convidado por convênio junto ao curso de Pós Graduação em Ciências Fisiológicas, área de concentração em Psicofarmacologia.
Atividades
-
01/1972 - 06/1972
Ensino, Ciências Fisiológicas, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, TÉCNICAS DE LABORATÓRIO
-
01/1971 - 06/1971
Ensino, Ciências Fisiológicas, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PSICOLOGIA EXPERIMENTAL II
-
07/1970 - 12/1970
Ensino, Ciências Fisiológicas, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PSICOLOGIA EXPERIMENTAL I
1962 - 1966
Universidade de São PauloVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Assistente Extranumerário
Outras informações:
Assistente Extranumerário (tempo parcial) junto a cadeira de Psicologia Experimental e Comparada da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo, São Paulo.
Atividades
-
07/2000
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Experimental.,Atividade realizada, Banca Examinadora de Dissertação de Mestrado de Alessandra Lopes Avanzi.
-
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Experimental.,Atividade realizada, Banca de Concurso para provimento de cargo de Professor Assistente Doutor.
-
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Clínica.,Atividade realizada, Banca de Concurso para provimento de cargo de Professor Assistente Doutor.
-
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Experimental.,Atividade realizada, Banca Examinadora de Dissertação de Mestrado de Miriam Garcia Mijares.
-
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Experimental.,Atividade realizada, Banca Examinadora de Tese de Doutoramento de Maria de Lurdes Rof\drigues da Fonseca Passos.
-
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Experimental.,Atividade realizada, Exame Geral de Qualificação para o Mestrado de Alessandra Lopes Avanzi.
-
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Experimental.,Atividade realizada, Exame Geral de Qualificação para o Mestrado de Maria Garcia Mijares.
-
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Experimental.,Atividade realizada, Exame Geral de Qualificação para o Doutoramento de Isabel Lúcia Florentino Conte.
-
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Experimental.,Atividade realizada, Exame Geral de Qualificação para o Doutoramento de Katia Damiani.
-
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Experimental.,Atividade realizada, Exame Geral de Qualificação para o Doutoramento de André Luiz Jonas.
-
01/2003 - 07/2003
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-158 Treino de Pesquisa em Psicologia II
-
08/2002 - 12/2002
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-154 Treino de Pesquisa em Psicologia I
-
01/2002 - 07/2002
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-107 Psicologia Experimental I
-
08/2001 - 12/2001
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-154 Treino de Pesquisa em Psicologia I, PSE-158 Treino de Pesquisa em Psicologia II
-
07/2001 - 12/2001
Ensino, Psicologia (Psicologia Experimental), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-748 Seminário de Pesquisa em Aprendizagem I, PSE-749 Seminário de Pesquisa em Aprendizagem II
-
09/2001 - 09/2001
Extensão universitária , Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Experimental.,Atividade de extensão realizada, O que é e como realizar uma análise funcional do comportamento.
-
01/2001 - 07/2001
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-158 Treino de Pesquisa em Psicologia II
-
01/2001 - 06/2001
Ensino, Psicologia (Psicologia Experimental), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-750 Comportamento e Aprendizagem
-
08/2000 - 12/2000
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSE- Análise do Comportamento Humano
-
09/2000 - 09/2000
Extensão universitária , Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Experimental.,Atividade de extensão realizada, Controle de Estímulos e Conhecimento.
-
01/2000 - 07/2000
Ensino, Psicologia (Psicologia Experimental), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PSE 750 - COMPORTAMENTO E APRENDIZAGEM
-
01/2000 - 06/2000
Extensão universitária , Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Experimental.,Atividade de extensão realizada, Análise Funcional do Comportamento - Aula ministrada no Curso de Especialização em Terapia Comportamental - Cognitiva.
-
01/2000 - 06/2000
Extensão universitária , Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Experimental.,Atividade de extensão realizada, Controle de estímulos 1: Relações condicionais - Aula ministrada no Curso de Especialização em Terapia Comportamental - Cognitiva.
-
01/2000 - 06/2000
Extensão universitária , Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Experimental.,Atividade de extensão realizada, Controle de estímulos 2: Equivalência e cognição - Aula ministrada no Curso de Especialização em Terapia Comportamental - Cognitiva.
-
07/1999 - 12/1999
Extensão universitária , Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Experimental.,Atividade de extensão realizada, Análise Funcional do Comportamento - Aula ministrada no Curso de Especialização em Terapia Comportamental - Cognitiva.
-
07/1999 - 12/1999
Extensão universitária , Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Experimental.,Atividade de extensão realizada, Controle de estímulos II: Equivalência e cognição - Aula ministrada no Curso de Especialização em Terapia Comportamental - Cognitiva.
-
01/1999 - 12/1999
Extensão universitária , Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Experimental.,Atividade de extensão realizada, Controle de Estímulos 1: Relações condicionais - Aula ministrada no Curso de Especialização em Terapia Comportamental - Cognitiva.
-
01/1999 - 07/1999
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-257 TREINO DE PESQUISA EM PSICOLOGIA III, PSE-107 PSICOLOGIA EXPERIMENTAL I
-
01/1999 - 06/1999
Ensino, Psicologia (Psicologia Experimental), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-748 SEMINÁRIO DE PESQUISA EM APRENDIZAGEM I, PSE-749 SEMINÁRIO DE PESQUISA EM APRENDIZAGEM II
-
07/1998 - 12/1998
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-158 TREINO DE PESQUISA EM PSICOLOGIA II, PSE-257 TREINO DE PESQUISA EM PSICOLOGIA III, PSE-255 ANÁLISE DO COMPORTAMENTO HUMANO, PSE-107 - PSICOLOGIA EXPERIMENTAL I
-
01/1998 - 06/1998
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-154 TREINO DE PESQUISA EM PSICOLOGIA I, PSE-158 TREINO DE PESQUISA EM PSICOLOGIA II, PSE-107 PSICOLOGIA EXPERIMENTAL I
-
07/1997 - 12/1997
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-154 TREINO DE PESQUISA EM PSICOLOGIA I, PSE-257 TREINO DE PESQUISA EM PSICOLOGIA III
-
01/1997 - 06/1997
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-158 TREINO DE PESQUISA EM PSICOLOGIA II
-
01/1997 - 02/1997
Ensino, Psicologia (Psicologia Experimental), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-750 COMPORTAMENTO E APRENDIZAGEM
-
07/1996 - 12/1996
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-154 TREINO DE PESQUISA EM PSICOLOGIA I
-
07/1996 - 12/1996
Ensino, Psicologia (Psicologia Experimental), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-751 CONTROLE DE ESTÍMULOS
-
01/1996 - 06/1996
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-158 TREINO DE PESQUISA EM PSICOLOGIA II
-
01/1996 - 06/1996
Ensino, Psicologia (Psicologia Experimental), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-748 SEMINÁRIO DE PESQUISA EM APRENDIZAGEM I, PSE-749 SEMINÁRIO DE PESQUISA EM APRENDIZAGEM II
-
07/1995 - 12/1995
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-154 TREINO DE PESQUISA EM PSICOLOGIA I, PSE-158 TREINO DE PESQUISA EM PSICOLOGIA II
-
01/1995 - 06/1995
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-103 PSICOLOGIA EXPERIMENTAL I, PSE-154 TREINO DE PESQUISA EM PSICOLOGIA I
-
07/1994 - 12/1994
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-154 TREINO DE PESQUISA EM PSICOLOGIA I
-
07/1994 - 12/1994
Ensino, Psicologia (Psicologia Experimental), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-748 SEMINÁRIO DE PESQUISA EM APRENDIZAGEM I, PSE-749 SEMINÁRIO DE PESQUISA EM APRENDIZAGEM II, PSE-750 COMPORTAMENTO E APRENDIZAGEM
-
01/1994 - 06/1994
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-103 PSICOLOGIA EXPERIMENTAL I
-
07/1993 - 12/1993
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-158 TREINO DE PESQUISA EM PSICOLOGIA II
-
07/1993 - 12/1993
Ensino, Psicologia (Psicologia Experimental), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-748 SEMINÁRIO DE PESQUISA EM APRENDIZAGEM I, PSE-749 SEMINÁRIO DE PESQUISA EM APRENDIZAGEM II
-
01/1993 - 06/1993
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-103 PSICOLOGIA EXPERIMENTAL I, PSE-158 TREINO DE PESQUISA EM PSICOLOGIA II
-
07/1992 - 12/1992
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-154 TREINO DE PESQUISA EM PSICOLOGIA I, PSE-158 TREINO DE PESQUISA EM PSICOLOGIA II
-
07/1992 - 12/1992
Ensino, Psicologia (Psicologia Experimental), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-745 CONTROLE DE ESTÍMULOS E CLASSES VERBAIS EMERGENTES
-
01/1992 - 06/1992
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-103 PSICOLOGIA EXPERIMENTAL I, PSE-154 TREINO DE PESQUISA EM PSICOLOGIA 1, PSE-158 TREINO DE PESQUISA EM PSICOLOGIA II
-
07/1991 - 12/1991
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-103 TREINO DE PESQUISA EM PSICOLOGIA I
-
07/1991 - 12/1991
Ensino, Psicologia (Psicologia Experimental), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-750 COMPORTAMENTO E APRENDIZAGEM
-
01/1991 - 06/1991
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-154 TREINO DE PESQUISA EM PSICOLOGIA I, PSE-158 TREINO DE PESQUISA EM PSICOLOGIA II
-
01/1990 - 06/1990
Ensino, Psicologia (Psicologia Experimental), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-753 BEHAVIORISMO: DESENVOLVIMENTOS RECENTES
-
07/1989 - 12/1989
Ensino, Psicologia (Psicologia Experimental), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-748 SEMINÁRIO DE PESQUISA EM APRENDIZAGEM I, PSE-749 SEMINÁRIO DE PESQUISA EM APRENDIZAGEM II
-
01/1989 - 06/1989
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-103 PSICOLOGIA EXPERIMENTAL I
-
07/1988 - 12/1988
Ensino, Psicologia (Psicologia Experimental), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-753 BEHAVIORISMO: DESENVOLVIMENTOS RECENTES
-
01/1988 - 06/1988
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-103 PSICOLOGIA EXPERIMENTAL I
-
01/1988 - 06/1988
Ensino, Psicologia (Psicologia Experimental), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-750 COMPORTAMENTO E APRENDIZAGEM
-
07/1987 - 12/1987
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-154 TREINO DE PESQUISA EM PSICOLOGIA I
-
01/1987 - 06/1987
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-103 PSICOLOGIA EXPERIMENTAL I, PSE-154 TREINO DE PESQUISA EM PSICOLOGIA I
-
01/1987 - 06/1987
Ensino, Psicologia (Psicologia Experimental), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-748 SEMINÁRIO DE PESQUISA EM APRENDIZAGEM I, PSE-749 SEMINÁRIO DE PESQUISA EM APRENDIZAGEM II
-
07/1986 - 12/1986
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-154 TREINO DE PESQUISA EM PSICOLOGIA I
-
01/1986 - 06/1986
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-103 PSICOLOGIA EXPERIMENTAL I
-
07/1985 - 12/1985
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-154 TREINO DE PESQUISA EM PSICOLOGIA I
-
07/1985 - 12/1985
Ensino, Psicologia (Psicologia Experimental), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-748 SEMINÁRIO DE PESQUISA EM APRENDIZAGEM I, PSE-749 SEMINÁRIO DE PESQUISA EM APRENDIZAGEM II
-
01/1985 - 06/1985
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-155 TREINO DE PESQUISA EM PSICOLOGIA II
-
01/1985 - 06/1985
Ensino, Psicologia (Psicologia Experimental), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-751 CONTROLE DE ESTÍMULOS
-
01/1984 - 06/1984
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-103 PSICOLOGIA EXPERIMENTAL I
-
07/1983 - 12/1983
Ensino, Psicologia (Psicologia Experimental), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-748 SEMINÁRIO DE PESQUISA EM APRENDIZAGEM I, PSE-749 SEMINÁRIO DE PESQUISA EM APRENDIZAGEM II
-
01/1983 - 06/1983
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-103 PSICOLOGIA EXPERIMENTAL I
-
07/1982 - 12/1982
Ensino, Psicologia (Psicologia Experimental), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-748 SEMINÁRIO DE PESQUISA EM APRENDIZAGEM I, PSE-749 SEMINÁRIO DE PESQUISA EM APRENDIZAGEM II
-
06/1982 - 12/1982
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-155 TREINO DE PESQUISA EM PSICOLOGIA II
-
07/1981 - 12/1981
Ensino, Psicologia (Psicologia Experimental), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-748 SEMINÁRIO DE PESQUISA EM APRENDIZAGEM I, PSE-749 SEMINÁRIO DE PESQUISA EM APRENDIZAGEM II
-
06/1981 - 12/1981
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-154 TREINO DE PESQUISA EM PSICOLOGIA
-
01/1981 - 06/1981
Ensino, Psicologia (Psicologia Experimental), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-748 SEMINÁRIO DE PESQUISA EM APRENDIZAGEM I, PSE-749 PSE-748 SEMINÁRIO DE PESQUISA EM APRENDIZAGEM II
-
07/1980 - 12/1980
Ensino, Psicologia (Psicologia Experimental), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-751 CONTROLE DE ESTIMULO, PSE-748 SEMINÁRIO DE PESQUISA EM APRENDIZAGEM I
-
01/1980 - 06/1980
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PST-100 ESTUDOS DE PROBLEMAS BRASILEIROS I
-
06/1979 - 12/1979
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-104 PSICOLOGIA EXPERIMENTAL II
-
01/1979 - 06/1979
Ensino, Psicologia (Psicologia Experimental), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-751 CONTROLE DE ESTIMULO
-
06/1978 - 12/1978
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-104 PSICOLOGIA EXPERIMENTAL II
-
01/1977 - 06/1977
Ensino, Psicologia (Psicologia Experimental), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-751 CONTROLE DE ESTÍMULO
-
07/1976 - 12/1976
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-104 PSICOLOGIA EXPERIMENTAL II
-
01/1976 - 06/1976
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-103 PSICOLOGIA EXPERIMENTAL I, PSE-351 TREINO EM ANÁLISE E PLANEJAMENTO EXPERIMENTAL
-
01/1976 - 06/1976
Ensino, Psicologia (Psicologia Experimental), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-752 CONTROLE AVERSIVO
-
07/1975 - 12/1975
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-104 PSICOLOGIA EXPERIMENTAL II
-
01/1975 - 06/1975
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-351 TREINO EM ANÁLISE E PLANEJAMENTO EXPERIMENTAL
-
01/1975 - 06/1975
Ensino, Psicologia (Psicologia Experimental), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-750 COMPORTAMENTO E APRENDIZAGEM
-
07/1974 - 12/1974
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-104 PSICOLOGIA EXPERIMENTAL II
-
01/1974 - 06/1974
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Experimental.,Linhas de pesquisa
-
01/1974 - 06/1974
Ensino, Psicologia (Psicologia Experimental), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-751 CONTROLE DE ESTIMULO
-
01/1973 - 06/1973
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-103 PSICOLOGIA EXPERIMENTAL I
-
01/1973 - 06/1973
Ensino, Psicologia (Psicologia Experimental), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, COMPORTAMENTO E APRENDIZAGEM: CONTROLE AVERSIVO
-
07/1972 - 12/1972
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Experimental.,Linhas de pesquisa
-
07/1972 - 12/1972
Ensino, Psicologia (Psicologia Experimental), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, CONTROLE DE ESTIMULO
-
01/1972 - 06/1972
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Experimental.,Linhas de pesquisa
-
01/1972 - 06/1972
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSE-103 PSICOLOGIA EXPERIMENTAL I
-
01/1972 - 06/1972
Ensino, Psicologia (Psicologia Experimental), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, CONTROLE DE ESTÍMULO
-
07/1971 - 12/1971
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Experimental.,Linhas de pesquisa
-
07/1971 - 12/1971
Ensino, Psicologia (Psicologia Experimental), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, COMPORTAMENTO E APRENDIZAGEM: CONTROLE AVERSIVO
-
01/1971 - 06/1971
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Experimental.,Linhas de pesquisa
-
01/1971 - 06/1971
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Geral e Experimental I
-
07/1970 - 12/1970
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Experimental.,Linhas de pesquisa
-
06/1970 - 12/1970
Ensino, Psicologia (Psicologia Experimental), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, COMPORTAMENTO E APRENDIZAGEM: COMPORTAMENTO RESPONDENTE
-
01/1970 - 06/1970
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Geral e Experimental I
-
01/1970 - 06/1970
Ensino, Psicologia (Psicologia Experimental), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, COMPORTAMENTO E APRENDIZAGEM: CONTROLE AVERSIVO
-
07/1969 - 12/1969
Ensino, Psicologia (Psicologia Experimental), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, COMPORTAMENTO E APRENDIZAGEM III, COMPORTAMENTO E APRENDIZAGEM IV
-
07/1969 - 12/1969
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução a Psicologia II
-
01/1969 - 06/1969
Ensino, Psicologia (Psicologia Experimental), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, COMPORTAMENTO E APRENDIZAGEM I, COMPORTAMENTO E APRENDIZAGEM II
-
01/1969 - 06/1969
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Geral e Experimental I
-
01/1969 - 06/1969
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução a Psicologia I
-
01/1962
Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Experimental III
1965 - 1968
Veterans Administration HospitalVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Research Assistant, Carga horária: 0
Outras informações:
Research Assistant (tempo parcial) junto ao Psychophysiological Laboratory do Veterans Administration Hospital, em New York (1965-1966) e em Montrose (1966-1968)
1963 - 1965
Columbia UniversityVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Teaching Assistant, Carga horária: 20
Atividades
-
01/1965 - 07/1965
Ensino, Psych, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introductory Experimental Psychology
-
07/1964 - 12/1964
Ensino, Psych, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introductory Experimental Psychology
-
01/1964 - 06/1964
Ensino, Psych, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introductory Experimental Psychology, Introduction to Psychology
-
07/1963 - 12/1963
Ensino, Psych, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introductory Experimental Psychology
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Maria Amelia Matos e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?