Marcia Ferreira Tonon
Mestre em Educação pela Universidade Bandeirante de São Paulo, Pós-Graduada em Ludopedagogia,Pós Graduada em Psicopedagogia, Pedagoga, Pós Graduada em Educação Especial com ênfase na Área da Surdez pela Universidade Mackenzie (2012), Professora da Rede Municipal e Estadual- 1- Experiência na Área de Língua Portuguesa em Literatura Portuguesa Ensino Médio, 2.Coordenadora Pedagógica no Ensino Fundamental Alfabetização Ciclo I, 3- Educação e Metodologia, 4- Técnicas de Ensino Aprendizagem - Processo de Leitura, 5- Área da Educação Especial. Com os seguintes temas: Educação Inclusiva Legislação; Diversos Aspectos da aprendizagem com aluno Deficiente.
Ministra aulas no Ensino Superior no curso de Letras - Conteúdo e Metodologia e no Curso de História Língua Portuguesa e Capacidade Comunicativa.
Informações coletadas do Lattes em 11/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2003 - 2006
Universidade Bandeirante de São Paulo
Título: A imagem como estimulação na produção de texto: Um estudo com alunos do Ensino Médio.,Ano de Obtenção: 2006
Profa Dra. Maria Helena Palma de Oliveira.Palavras-chave: 1.Leitura de imagem; 2.Texto narrativo; 3. Leitura; 4- Educação - Ensino Médio; 5.Produção de Texto.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. Setores de atividade: Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Formação complementar
2011 -
Extensão universitária em Pós-graduação na área de surdez. (Carga horária: 600h). , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.
2014 - 2015
Extensão universitária em Pós-Graduação em Ludopedagogia. (Carga horária: 360h). , Faculdade de Tecnologia M.Paulista, SP, Brasil.
1999 - 2000
Extensão universitária em Pedagogia. (Carga horária: 1200h). , Universidade de Guarulhos, UNG, Brasil.
1997 - 1999
Extensão universitária em Psicopedagogia. (Carga horária: 360h). , Universidade de Guarulhos, UNG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicopedagogia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.
Participação em bancas
TONON, M. F.. Correções Redações - Vestibular 2006 à 2011. 2010. Universidade Cruzeiro do Sul.
Produções bibliográficas
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TONON, M. F. . A imagem como estimulação na produção de texto narrativo - Ensino Médio. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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TONON, M. F. . Habito de leitura como indicador de qualidade do sistema de ensino público em nível médio. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
Nobrega ; TONON, M. F. . A leitura numa dimensão Interdisciplinar. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didática).
Projetos de pesquisa
-
2003 - 2005
O projeto vinculou-se as questões da Leitura da Imagem como estimulação na produção de texto., Descrição: O objetivo da pesquisa foi avaliar a mediação com uso de "imagem" como aspecto facilitador para a construção de texto escrito por alunos do Ensino médio como atividades de aprendizagem da Disciplina de Língua Portuguesa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Márcia Ferreira Tonon - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
Projetos de desenvolvimento
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2007 - Atual
A leitura na sala de aula:Desenvolvendo diferentes situações didáticas relacionadas ao tipo de texto - Gêneros., Descrição: O trabalho tem como objetivo desenvolver diferentes situações didáticas de forma que o aluno compreenda e construa sentido aos diferentes tipos de texto lido.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Márcia Ferreira Tonon - Coordenador.
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2007 - Atual
A leitura na sala de aula:Desenvolvendo diferentes situações didáticas relacionadas ao tipo de texto - Gêneros., Descrição: O trabalho tem como objetivo desenvolver diferentes situações didáticas de forma que o aluno compreenda e construa sentido aos diferentes tipos de texto lido.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Márcia Ferreira Tonon - Coordenador.
-
2007 - Atual
A leitura na sala de aula:Desenvolvendo diferentes situações didáticas relacionadas ao tipo de texto - Gêneros., Descrição: O trabalho tem como objetivo desenvolver diferentes situações didáticas de forma que o aluno compreenda e construa sentido aos diferentes tipos de texto lido.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Márcia Ferreira Tonon - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Emef Arthur Alvim, EMEF Arthur Alvim. , Rocha Portela Desembargador,464, Arthur Alvim, 03567000 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 29582051
Experiência profissional
2011 - Atual
EE Silva PradoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor efetivo, Carga horária: 20
Outras informações:
Até a presente data.
2013 - Atual
Emef Arthur AlvimVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Apoio e Acompanhamento à Inclus, Carga horária: 40
2010 - 2013
Emef Arthur AlvimVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora de Português desenvolvendo projetos na área de Leitura e Escrita no Ensino Fundamental e Médio.
2007 - 2010
Escola Estadual Profª Maria Ap. de Castro MasieroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor Efetivo, Carga horária: 25
Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa e Literatura Portuguesa.
Atividades
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02/2007
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Literatura
1997 - 2009
Escola Municipal Octávio MangabeiraVínculo: Professor de Educação Basíca, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 25
Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa e coordenadora da Sala de Apoio Pedagógico.
Atividades
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03/1997
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora Coord. Sala de Apoio Pedagógico, Língua Portuguesa
2003 - 2006
Escola Estadual Profa Adelaide Ferraz de OliveiraVínculo: Professor Efetivo, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica - Efetivo, Carga horária: 25
Outras informações:
Professora de Lingua Portuguesa e Literatura
Atividades
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01/2003 - 12/2006
Pesquisa e desenvolvimento , Secretaria Estadual da Educação, Escola Estadual Profa. Adelaide F. de Oliveira.,Linhas de pesquisa
-
01/2003 - 12/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Literatura
2000 - 2001
Escola Estadual Irmã Annette de OliveiraVínculo: Administrativo Pedagógico, Enquadramento Funcional: Vice diretor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuação na área Administrativa e Pedagógica.
Atividades
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01/2000 - 12/2001
Direção e administração, SEE, .,Cargo ou função, Vice Diretora.
2019 - Atual
Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de GuarulhosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Prof, Carga horária: 4
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