Rosani Moreira Leitão

Doutora em Antropologia pela Universidade de Brasília (2005), com estágio doutoral no Centro de Investigaciones y Estudios Superiores em Antropolgía Social (CIESAS), no México. Mestre em Educação (1997), Especialista em Políticas Públicas (1994) e Graduada em Ciências Sociais (Bacharelado - 1991 e Licenciatura - 1992), pela Universidade Federal de Goiás. Docente do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Direitos Humanos (UFG). Docente Colaboradora do curso de Licenciatura em Educação Intercultural de Formação de Professores Indígenas (UFG). Pertence ao quadro especializado do Museu Antropológico e é curadora do acervo etnográfico do mesmo. Ainda no Museu Antropológico, atuou como Coordenadora da Divisão de Antropologia no período de 2006 a 2018 e coordenou, entre outros, o projeto Bonecas de cerâmica Karajá como patrimônio cultural do Brasil: contribuições para sua salvaguarda. Tem experiência nas áreas de Antropologia e educação, atuando principalmente nos seguintes temas: etnologia indígena, etnografia e educação, educação intercultural, patrimônio cultural, estudos comparados sobre as Américas e direitos humanos. Tem experiência com projetos de pesquisa e extensão, com formação intercultural e com investigações etnográficas e colaborativas com povos indígenas no Brasil e no México, tendo trabalhos realizados com os Avá-Canoeiro, Guajajara, Karajá e Terena (no Brasil) e Purhépecha (no México). É membro fundadora da RedFEIAL (Rede de Formadores em Educação Intercultural na América Latina) e integrante do Laepi (Laboratório de Estudos e Pesquisas em Movimentos Indígenas, Políticas indigenistas e indigenismo)/UnB e do GT Redes de interaprendizage: nuevas cartografías interculturales, da Associação Latino-Americana de Antropologia. Membro da Associação Brasileira de Antropologia desde 2007.

Informações coletadas do Lattes em 25/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Antropologia

2001 - 2005

Universidade de Brasília, UnB
Título: Escola Identidade Étnica e Cidadania: comparando experiências e discursos de professores Terena (Brasil) e Purhépecha (México)
Orientador: Roberto Cardoso de Oliveira
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação Indígena; Educação Indígena na América latina; Purhépecha; Terena; identidade; cidadania. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Etnologia Indígena. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.

Mestrado em Educação

1994 - 1998

Universidade Federal de Goiás
Título: Educação e Tradição: o significado da educação escolar par ao povo Karajá de Santa Isabel do Morro, Ilha do Bananal, To., Ano de Obtenção: 1998
Silvia Lucia Bigonjal Braggio.Palavras-chave: Educação Escolar; Educação Indígena; Sociedades Indígenas; Karajá.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Especialização em Políticas Públicas

1992 - 1994

Universidade Federal de Goiás
Título: Padronização x Diversidade: a imagem do índio no livro didático de 1 grau
Orientador: Edna luisa de Melo Taveira

Aperfeiçoamento em Doutorado Sandwich

2004 - 2004

Centro de Estudios Superiores en Antropología Social
Título: Relatório de Atividades de Estagio Doutoral. Ano de finalização: 2004
Orientador: María Eugenia Vargas
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação em Licenciatura em Ciências sociais

1992 - 1992

Universidade Federal de Goiás

Graduação em Ciências Sociais

1988 - 1991

Universidade Federal de Goiás
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2019 - 2019

Escola de Verão V - Epistemologias do Sul. (Carga horária: 80h). , Centro de Estudos Sociais da Universidade de Caoimbra, CES UC, Portugal.

2018 - 2018

Intercâmbio Acadêmico de curta duração. (Carga horária: 180h). , Universidad Nacional Autónoma de Mexico, UNAM, México.

2007 - 2007

Extensão universitária em ETNOGRAFIA EM ARQUIVOS. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2004 - 2004

Estagio doutoral em Antropologia. (Carga horária: 1200h). , Centro de Estudios Superiores en Antropología Social, CIESAS, México.

2003 - 2003

Espahol Básico. (Carga horária: 60h). , Instituto Latino Americano de Línguas, ILAL, Brasil.

2003 - 2003

Espanhol Intermediário. (Carga horária: 60h). , Instituto Latino Americano de Línguas, ILAL, Brasil.

2003 - 2003

Preparatório para exame DELE. (Carga horária: 60h). , Instituto Latino Americano de Línguas, ILAL, Brasil.

1990 - 1992

Estágio de Iniciação Científica. (Carga horária: 1700h). , Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

1990 - 1990

Tecnologia Lítica. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Pouco, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Etnologia Indígena.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Cultura e Patrimônio.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Intercultural.

Organização de eventos

LEITAO, ROSANI MOREIRA ; AVELAR, A. C. ; BIANCHI, Carlos Abs C. ; FRANCO, Michelle C. ; MARTINS, D. C. . III Formación en educación, interculturalidad y prácticas de decolonización en América Latina. 2017. (Congresso).

LEITAO, ROSANI MOREIRA ; BIANCHI, Carlos Abs C. ; FRANCO, Michelle C. ; AVELAR, A. C. ; MORAES, C. W. . III CONGRESO INTERNACIONAL FORMACIÓN EN EDUCACIÓN INTERCULTURAL Y PRÁCTICAS DE DECOLONIZACIÓN EN AMÉRICA LATINA. 2017. (Congresso).

LEITAO, ROSANI MOREIRA . Feira de Ciência do Colégio Orientar. 2015. .

LEITAO, ROSANI MOREIRA . II Seminário Práticas Educacionais e Interculturalidade. 2008. (Outro).

Participação em eventos

Conferencia en el Encuentro Intercultural México-Brasil.Educación Indígena y Universidad: Desafío entre el universalismo y la pluralidad.. 2019. (Encontro).

III CIPIAL -3o. Congresso Internacional Povos Indígenas da América Latina: trajetórias, narrativas e epistmologias plurais. Povos Indígenas e Direitos Humanos: luta por reconhecimento. 2019. (Congresso).

IV Congreso Internacional de Formacíon en Educacíon y Docencia Intercultural en America Latina. Línea 16.Educacion intercultural, decolonialidad y etnoconocimientos.. 2019. (Congresso).

IV Congreso Internacional de Formacíon en Educacíon y Docencia Intercultural en America Latina. Mobilização de mulheres indígenas: comunicação e lutar por direitos. 2019. (Congresso).

IV Congreso Internacional de Formacíon en Educacíon y Docencia Intercultural en America Latina. Formação de professores indígenas , decolonialidade e direitos humanos. 2019. (Congresso).

IV Congreso Internacional de Formacíon en Educacíon y Docencia Intercultural en America Latina. Histórias e culturas afrodescendentes e indígenas na rede municipal de educação de Goiânia - go, Brasil.. 2019. (Congresso).

IV Congreso Internacional de Formacíon en Educacíon y Docencia Intercultural en America Latina. Mesa redonda Línea 16. Educación intercultural, decolonialidad y etnoconocimientos.. 2019. (Congresso).

IV Congreso Internacional de Formacíon en Educacíon y Docencia Intercultural en America Latina. A folia de reis, a tradição,fé e a religiosidade no interior de Goiás.. 2019. (Congresso).

IV Congreso Internacional de Formacíon en Educacíon y Docencia Intercultural en America Latina. As ritxokó como suporte identitário territorial do povo iny karajá. 2019. (Congresso).

Seminário Internacional X Pensar Direitos Humanos.A netnografia como ferramenta metodológica nas pesquisas em direitos humanos. 2019. (Seminário).

V Seminário do Núcleo de Estudos de Antropologia, Patrimônio, Memória e Expressões Museais (NEAP) e I Seminário Lugar e Patrimônio. Com o tema "Patrimônios marginalizados e a luta pelo território".Patrimônio e culturas indígenas.. 2019. (Seminário).

Congresso Brasileiro de Extensão universitária. Registro e Documentação Audiovisual no Museu Antropológico Possibilidades de Divulgação Científica e Inclusão Social. 2009. (Congresso).

VI Congresso de Pesquisa Ensino e Extensão. Extensão Interinstitucional entre Museu Antropológico (UFG) e Universidade Nacional Autonôma do México (UNAM). 2009. (Congresso).

53° Congresso Internacional de Americanistas. Procesos de escolarización y pueblos indígenas: experiencias y discursos de maestros Terena (Brasil) y Purhépecha (México). 2008. (Congresso).

Seminário de Educação Intercultural.Interculturalidade, Cidadania e Educação. 2008. (Seminário).

Colóquios Lingüísiticos do Museu antropológico.Escola, Identidade Étnica e Cidadania: comparando experiências e Discursos de professores Terena (Brasil) e Prhépecha (México). 2006. (Outra).

IV Encontro da Associação Brasileira de Línguas Crioulas.BREVES RELATOS DE UMA EXPERIÊNCIA ETNOGRÁFICA NUMA REGIÃO INDÍGENA DO MÉXICO. 2006. (Seminário).

IV Seminário de Teatro Performace e suas Antropológias.Os Karajá e os aspectos formais e não formais de educação. 2006. (Seminário).

Prática Educativa para Alunos de Licenciatura em Letras.Relato de Pesquisas Etnográficas com Povos Indígenas: Karajá, Avá-Canoeiro, Terena e Purhépecha. 2006. (Outra).

Reunião Brasileira de Antropologia. DISCURSOS ÉTNICOS E ESCOLA INDÍGENA: DAS DIRETRIZES OFICIAIS AOS DISCURSOS E PRÁTICAS DOS PROFESSORES TERENA (BRASIL) E PURHÉPECHA (MÉXICO). 2006. (Congresso).

IV SEMINÁRIO DE TEATRO, PERFORMANCE E SUAS ANTROPOLOGIAS:teatro para a infância e a adolescência, arte-educação e ações educativas em museus.Os Karajá e os aspectos formais e não formais de educação. 2005. (Seminário).

conferencia: Experiencias de Investigación Educativa en Brazil desde la Perspectiva Etnográfica.Experiencias de Investigación Educativa en Brasil, desde la Perspectiva Etnográfica. 2004. (Outra).

Educación Indígena en Brazil y Estratégias de investigación etnográfica.Educación Indígena en Brazil y Estratégias de Investigación Etnográfica. 2004. (Outra).

Seminário Interno da Linha de Pesquisa Antropología y História de la Educación.projeto: Educação Escolar Indígena no Brasil e no México: um estudo comparativo da figura do professor indígena Terena e Purepecha. 2004. (Seminário).

54ª Reunião anual da SBPC. A Etnografia na construção da proposta de Educação Avá-Canoeiro. 2002. (Congresso).

Fronteiras Ètnico-Culturais e Fronteiras da Exlusão: o desafio da interculturalidade e da equidade.O uso da Etnografia em projetos de Educação Indígena: reflexões preliminares sobre pesquisa em andamento entre os Avá-Canoeiro de Minaçu-Go. 2002. (Seminário).

Congresso Brasileiro de Qualidade na Educação - Formação de Professores. Educação Escolar Indigena. 2001. (Congresso).

24ª Reunião Anual da ANPED. O Papel da Educação Escolar na Formação de Lideranças Indígenas. 2000. (Congresso).

II Seminário Nacional de lingüística e Língua portuguesa.Estudantes Indígenas em Escolas de Branco: expectativas e dificuldades. 1999. (Seminário).

V Semana pedagógica.Exposição: Educação e Tradição entre os índios Karajá da Ilha do Bananal e Vale do Araguaia. 1999. (Seminário).

22ª Reunião Anual da ANPED. Educação e Tradição: o significado da Educação Escolar para o Povo Karajá de Santa Isabel do Morro, Ilha do Bnanal, To.. 1998. (Congresso).

Educação e Comunicação: desafios do próximo milênio.Minicurso: A Educação Escolar Indígena no Brasil: histórico e fundamentos legais. 1998. (Outra).

20ª Reunião anual da ANPEd. Aspectos da Educação Tradicional Karajá da Aldeia de Santa Isabel do Morro, Ilha do Bananal, To.. 1997. (Congresso).

47ª Reunião Anual da SBPC. Padronização X diversidade: as sociedades indígenas no livro didático de 1 grau. 1995. (Congresso).

Ação Museológica: educação e comunicação.O Índio e o Livro Didático. 1994. (Seminário).

Exposição em Comemoração à Semana do Índio.Exposição: O Povo Karajá da Ilha do Bananal e Vale do Araguaia. 1988. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Bruno Rafhael Cesário Calassa

LEITAO, ROSANI MOREIRA; BORGES, M. V.; Silva, Elson Santos; Resende, Tânia Ferreira. ESTUDANTES INDÍGENAS NA PÓS-GRADUAÇÃO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS: INCLUSÃO E PERMANÊNCIA SOB O VIÉS DA DECOLONIALIDADE (2015-2022). 2024. Dissertação (Mestrado em Direitos Humanos) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: BISMAEL IPAARAMY TAPIRAPÉ

TRAVESSINI, Neodir Paulo; Paes, Maria Helena Rodrigues;LEITAO, ROSANI MOREIRA. EDUCAÇÃO INY KARAJÁ NO CONTEXTO DOS SABERES MILENARES E DA INTERCULTURALIDADE: PRODUÇÃO DA PANELA DE BARRO WATXIWI. 2024. Dissertação (Mestrado em ENSINO EM CONTEXTO INDÍGENA INTERCULTURAL) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Patrícia Jorge da Silva

LEITAO, ROSANI MOREIRA; BORGES, M. V.; Batista de MECEDO, Maurides; REIS, Helena Esser. EStudantes indígenas em escolas urbanas de Goiânia. 2024. Dissertação (Mestrado em Direitos Humanos) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Giovana Nobre Carvalho

LEITAO, ROSANI MOREIRA; Lima, Angelita Pereira de; Guimarães, Sandra Suely Moreira; Gonçalves, Ricardo Junior de Assis. RACISMO AMBIENTAL NA BACIA DO RIO DOCE: uma análise a partir das vivências das mulheres quilombolas atingidas pelo rompimento da barragem de Fundão.. 2023. Dissertação (Mestrado em Direitos Humanos) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Frederico Elias Barbosa Silva

LEITAO, ROSANI MOREIRA; Silva, Joana aparecida Fernandes; LIMA FILHO, M. F.; ALVAREZ, G. O.. GRAFISMO KARAJÁ: ARTE, MEMÓRIA E IDENTIDADE DE UM GRUPO INDÍGENA DO BRASIL CENTRAL.. 2023. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: JOSÉ URATSÉ AIHÉ?ÉDI

LEITAO, ROSANI MOREIRA; BORGES, M. V.; Nascimento, Andre Marques; CANCIDO, Glaucia Vieira. O USO DOS PRONOMES DE TRATAMENTO ENTRE FALANTES DA LÍNGUA A?UWE UPTABI. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Celiane Borges Cavalcante

MECEDO FILHA, M. B.; LIMA, N. C.; PORTELA, C. A.; Silva, Cristhian Teófilo;LEITAO, ROSANI MOREIRA. Gestão compartilhada do patrimônio cultural: o registro e a salvaguarda das bonecas de cerâmica karajá. 2021. Dissertação (Mestrado em Direitos Humanos) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Antônio Luiz Wa awe

BORGES, M. V.; CANCIDO, Glaucia Vieira;LEITAO, ROSANI MOREIRA. Desafios do ensino da língua Xavante na educação intercultural. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Edilson Pereira Santos

LEITAO, ROSANI MOREIRA; LIMA, Luana Nunes Martins; SANTOS, Cristiano Alexandre; MARINHO, Thais Alves.. EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E PATRIMÔNIO CULTURAL DA COMUNIDADE HERYRI HÃWA - POVO INY/KARAJÁ: DIÁLOGOS POSSÍVEIS. 2021. Dissertação (Mestrado em Estudos Culturais Memoria e Patrimônio) - Universidade Estadual de Goiás.

Outras produções

LEITAO, ROSANI MOREIRA ; SILVA, T. C. . Exposição: Mulheres Indígenas: Trabalho e Cotidiano. 2003.

LEITAO, ROSANI MOREIRA . assessoria didático-pedagógica a professores indígenas Karajá do Mato Grosso. 2000.

LEITAO, ROSANI MOREIRA . Exposição: Educação e Tradição entre os Índios Karajá da Ilha do Bnanal e Vale do Araguaia. 1999.

LEITAO, ROSANI MOREIRA . Exposição: O Povo Karajá da ilha do Bananal e Vale do Araguaia. 1999.

LEITAO, ROSANI MOREIRA . Exposição: O povo Karajá da Ilha do Bananal e Vale do Araguaia. 1998.

LEITAO, ROSANI MOREIRA ; FRANCO, P. T. ; PERILO, M. P. P. ; SANTANA, R. M. ; Teixeira, N. V ; VIEIRA, M. D. . Diálogos Interculturais: interlocução entre o Museu Antropológico e Professores Terena. 2008.

LEITAO, ROSANI MOREIRA ; LIMA, N. C. . omunidades Iny Karajá. Iny Tkylysinamy Rybèna : arte iny karajá : patrimônio cultural do Brasil. 2019.

LEITAO, ROSANI MOREIRA ; LIMA, N. C. ; RESENDE, M. N. . Relatório técnico - ORGANIZAÇÃO DO ACERVO MATERIAL DO PROJETO BONECAS KARAJÁ: ARTE, MEMÓRIA E IDENTIDADE INDÍGENA NO ARAGUAIA. 2016.

LEITAO, ROSANI MOREIRA ; BORGES, M. V. . PROPOSTA PRELIMINAR DE EDUCAÇÃO ESCOLAR INTERCULTURAL PARA OS AVÁ-CANOEIRO DE MINAÇU, ESTADO DE GOIÁS. 2016.

LEITAO, ROSANI MOREIRA ; MORAES, C. W. ; Torres, A. M. . PROJETO: O RIO ARAGUAIA: LUGAR DE MEMÓRIAS E IDENTIDADES. 2016.

LEITAO, ROSANI MOREIRA ; MARTINS, D. C. ; MORAES, C. W. ; LIMA, G. G. F. ; CARVALHO, A. A. ; Santoro, A. C. . PROJETO TECERES: museu coisas e pessoas / Patrimônio Cultural e Educação: ampliando as relações entre as coleçõesdoMuseu Antropológico e a sociedade. 2016.

LEITAO, ROSANI MOREIRA . Revista Interdisciplinar de Direitos Humanos / Observatório de Educação em Direitos Humanos/UNESP. ? Vol. 1, n. 1 (2013) ? São Paulo : OEDH/UNESP, 2013. 2013.

LEITAO, ROSANI MOREIRA . Revista Brasileira de Pós-Graduação em Ciencias Sociais. 2004.

LEITAO, ROSANI MOREIRA ; ALVES, J. P. . Exposição: Aspectos del Cotidiano de Profesores y Alumnos de la Escuela Primária Intercultural Bilíngue Miguel Hidalgo. 2004.

LEITAO, ROSANI MOREIRA . Revista brasileira de Pós-Graduação em Ciências Sociais. 2003.

LEITAO, ROSANI MOREIRA . Educação Escolar Indígena no Brasil e no México:um estudo comparativo da figura do professor indígena Terena e Purhépecha. 2003.

LEITAO, ROSANI MOREIRA ; BORGES, M. V. . Curso de Formação de Técnicos Governamentais em Educação Indígena. 2002.

LEITAO, ROSANI MOREIRA . Consultoria ad hoc à Coordenação Geral de Apoio às Escolas Indígenas/MEC na Avaliação de Projetos. 2002.

LEITAO, ROSANI MOREIRA . Grupos de Estudos - sociedades indígenas: subsídios didáticos. 2000.

LEITAO, ROSANI MOREIRA . Colóquios do Museu antropológico da UFG. 1999.

LEITAO, ROSANI MOREIRA . Revista do Museu Antropológico. 1999.

LEITAO, ROSANI MOREIRA ; VENICIO, Marcio . mulheres do Cerrado - Jornal do campo. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LEITAO, ROSANI MOREIRA . Políticas de Educação Intercultural e experiências educativas comunitárias. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LEITAO, ROSANI MOREIRA ; LIMA, N. C. . Bonecas de Cerâmica como Patromônio Cultural do Brasil: contribuições para a sua salvaguarda. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LEITAO, ROSANI MOREIRA . Viver Ciência - pesquisa no Museu Antropológico. 2015.

LEITAO, ROSANI MOREIRA ; LIMA, N. C. . INY TKYLYSINAMY RYBÈNA / Arte Iny Karajá Patrimônio Cultural do Brasil. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - organização de publicação).

LEITAO, ROSANI MOREIRA . Los Direitos de los pueblos Indígenas. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LEITAO, ROSANI MOREIRA ; MECEDO FILHA, M. B. ; AVELAR, A. C. . Teorías e prácticas do fazer etnográfico e investigacões interdisciplinares. Local: . 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LEITAO, ROSANI MOREIRA ; MECEDO FILHA, M. B. ; AVELAR, A. C. . Teorías e prácticas do fazer etnográfico e investigacões interdisciplinares.. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LEITAO, ROSANI MOREIRA ; RESENDE, M. N. ; OLIVEIRA, V. D. E. ; FERREIRA, Ariel D. ; LIMA, N. C. . Gestão de projetos culturais. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LEITAO, ROSANI MOREIRA ; RESENDE, M. N. ; OLIVEIRA, V. D. E. ; FERREIRA, Ariel D. . Gestão de projetos culturais. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LEITAO, ROSANI MOREIRA ; RESENDE, M. N. ; LEITE, S. ; LIMA, N. C. ; FERREIRA, Ariel D. . Produção de documentários etnográficos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LEITAO, ROSANI MOREIRA ; LIMA, N. C. ; LIMA FILHO, M. F. ; SILVA, T. C. . Relatório Final (novembro de 2008 a março de 2010 - Etapa I). 2011. (Relatório de pesquisa).

LEITAO, ROSANI MOREIRA ; NOGUEIRA, Michelle Resende de . Relatório de Atividades de Captação de Imagens no Centro cultural Jesco von Puttkamer (maio de 2100 - Etapa II). 2011. (Relatório de pesquisa).

LEITAO, ROSANI MOREIRA . Relatório Técnico (abril de 2011, 2a Fase - N. 7). 2011. (Relatório de pesquisa).

LEITAO, ROSANI MOREIRA ; LOPES, K. G. . Tema contextual: Cultura e Trabalho. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LEITAO, ROSANI MOREIRA ; Teixeira, N. V ; Arantes, José Estevão Rocha . Jogos e Brincadeiras e suas funções Sociais. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LEITAO, ROSANI MOREIRA . Relatório Técnico de Trabalho de Campo nas Aldeias Buridina e Bdé-Buré (Aruanã ? GO, novembro de 2010). 2010. (Relatório de pesquisa).

LEITAO, ROSANI MOREIRA ; LIMA, N. C. . Relatório de Atividades (junho a setembro de 2009 - Etapa I). 2009. (Relatório de pesquisa).

LEITAO, ROSANI MOREIRA ; LIMA, N. C. . Relatório de Atividades de Campo (setembro/outubro de 2009 - Etapa I). 2009. (Relatório de pesquisa).

CARILLO, A. ; LEITAO, ROSANI MOREIRA . Problemas Relativos à Leitura e à Escrita em Escolas Indígenas. 2008. (Minicurso).

LEITAO, ROSANI MOREIRA ; ALVES, J. P. . Etnografía y Educación. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LEITAO, ROSANI MOREIRA ; VIEIRA, M. D. . Diversidade Cultural e Cidadania. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LEITAO, ROSANI MOREIRA ; BORGES, M. V. ; LAZARIN, M. A. ; BRAGGIO, S. L. B. . Revista do Museu Antropológico. 2000. (Editoração/Periódico).

LEITAO, ROSANI MOREIRA . A Educação Escolar Indígena no Brasil: histórico e fundamentos legais no Seminário Educação e Comunicação: desafios no próximo milênio. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LEITAO, ROSANI MOREIRA . Desenho de artefatos líticos. 1991. (Cartas, mapas ou similares/Outra).

LEITAO, ROSANI MOREIRA ; LIMA, N. C. ; FITIPALDI, M. C. ; WAHUKA, S. O. . Ritxoko: arte do povo Karajá, patrimônio cultural do Brasil. 2016. Outra.

LIMA, N. C. ; SILVA, T. C. ; BORGES NETO, A. ; LEITAO, ROSANI MOREIRA ; LIMA FILHO, M. F. . Ritxoko. 2011. Vídeo.

LEITAO, ROSANI MOREIRA ; LIMA, N. C. ; LIMA FILHO, M. F. ; SILVA, T. C. . Bonecas Cerâmicas ritxòkò: arte e ofício do povo Karajá. 2011 (Curadoria de exposição).

LEITAO, ROSANI MOREIRA ; LIMA, N. C. ; VIEIRA, M. D. ; OLIVEIRA, G. ; LUCAS, G. . Museu Antropológico: 40 anos. 2011 (Exposição de Fografias e Documentos).

LEITAO, ROSANI MOREIRA ; LIMA FILHO, M. F. ; SILVA, T. C. . Bonecas Cerâmicas Ritxòkò: arte e ofício do povo Karajá. 2011 (Fotos para exposição).

LEITAO, ROSANI MOREIRA . Bonecas Cerâmicas Ritxòkò: arte e ofício do povo Karajá. 2011 (Fotos para exposição).

CORREA, M. T. ; LIMA FILHO, M. F. ; LEITAO, ROSANI MOREIRA . Ritxòkò: patrimônio do Brasil. 2011 (Fotografias).

CORREA, M. T. ; LIMA, N. C. ; LIMA FILHO, M. F. ; LEITAO, ROSANI MOREIRA ; SILVA, T. C. . Ritxòkò: Patrimônio do Brasil. 2011 (Pesquisa).

LEITAO, ROSANI MOREIRA ; VIEIRA, M. D. ; Teixeira, N. V ; Elias Sobrinho, Maria de lourdes ; LOPES, K. G. ; DIAS, W. C. . Exposição Itinerante Diálogos Interculturais: interlocução entre o Museu Antropológico e professores Terena - 3° Edição. 2009 (Exposição).

LEITAO, ROSANI MOREIRA ; VIEIRA, M. D. ; Teixeira, N. V ; LOPES, K. G. ; DIAS, W. C. ; SANTANA, R. M. . Mostra Itinerante: Diálogos Interculturais: interlocução entre o Museu Antropológico e professores Terena - II Edição. 2009 (Exposição).

LEITAO, ROSANI MOREIRA ; VIEIRA, M. D. ; Elias Sobrinho, Maria de lourdes ; Teixeira, N. V . Mostra: Diálogos Interculturais: interlocução entre o Museu Antropológico e Professores Terena. 2008 (Exposição).

LIMA, N. C. ; SENA, C. S. ; LEITAO, ROSANI MOREIRA . Exposição Lavras Louvores - Painel "Educação" e Topografias Sobrenaturais. 2006 (Publicação de Fotos em Exposição).

SEF / MEC ; LEITAO, ROSANI MOREIRA . POLÍTICAS DE MELHORIA DA QUALIDADADE DA EDUCAÇÃO: UM BALANÇO INSTITUCIONAL. 2002 (PUBLICAÇÃO DE FOTO EM MEIO IMPRESSO).

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de Goiás, Museu Antropológico. , Av. Universitária, n. 1116, Praça Universitária, Setor Universitário, 74001-970 - Goiania, GO - Brasil, Telefone: (062) 2096010, Ramal: 33, Fax: (062) 2611367, URL da Homepage:

Experiência profissional

2013 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente colaboradora, Carga horária: 48

2012 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Vinculo livre, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20

Outras informações:
|Atuação Docente no Programa Interdisciplinar de Pós-Graduação em Direitos Humanos da Universidade Federal de Goiás. Participação na construção do projeto e no processo de criação do Programa.

2011 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professora Formadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação como professora formadora no curso de educação à distância em Educação para a Diversidade e Cidadania do Núcleo de Direitos Humanos da UFG

2010 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Docente Colaboradora, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação no curso de licenciatura itercultural de formação de professores indígenas da UFG, como docente colaboradora e como parte do comitê de Orientação dos alunos Guajajara desde janeiro de 2010. Ministrei aulas dos temas contextuais cultura e trabalho, em janeiro de 2010; jogos e brincadeiras e suas funçoes sociais, em julho de 2010 e museologia e documentação de saberes em janeiro e julho de 2010, nas etapas intensivas de aulas UFG. Também atuei em abril e novembro de 2010 e maio e novembro de 2011 conduzindo as atividades docentes das etapas de estudos nas aldeias e nos pólos da área indígena Guajajara.

1994 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: servidor público, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação profissional no Museu Antropológico da Universidade Federal de Goiás em diversas funções e atividades, que abrangem coordenação de divisão, atividades de pesquisa, organização e coordenação de eventos; coordenação de projetos de pesquisa e de extensão, composição de comissões técnicas, composição de corpo editorial de publicações, orientação de alunos de iniciação científica e docência em cursos de extensão.

2017 - 2017

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 10

Outras informações:
Oferta da disciplina Métodos e Técnicas do fazer etnográfico em pesquisas interdisciplinares, para estudantes do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Direitos Humanos da Universidade Federal de Goiás, com cargo horária de 32 horas.

2017 - 2017

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 4

Outras informações:
Oferta da disciplina Obrigatória Estigma, Exclusão e Sociedade para os estudantes do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Direitos Humanos da UFG, com carga horária de 64 horas.

2017 - 2017

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora convidada / colaboradora, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina Cultura e Diversidade Cultural para o curso de Especialização Interdisciplinar e EPICD

2015 - 2015

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vinculo livre, Carga horária: 20

Outras informações:
Oferta da disciplina Estigma, exclusão e sociedade no Programa de Pós-Graduação em Direitos Humanos da UFG

2014 - 2014

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vinculo livre, Carga horária: 20

Outras informações:
Oferta da disciplina "Relações étnico-raciais e o princípio do igualdade, no Programa de Pós-Graduação em Direitos Humanos da UFG.

2012 - 2012

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente colaboradora, Carga horária: 48

2012 - 2012

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente colaboradora, Carga horária: 48

2012 - 2012

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente colaboradora, Carga horária: 48

Outras informações:
Atuação no curso de licenciatura itercultural de formação de professores indígenas da UFG, como docente colaboradora e como parte do comitê de Orientação dos alunos Guajajara desde janeiro de 2010. Atuei como docente colaboradora em novembro de 2012, conduzindo as atividades de orientação de estágios docentes e de pesquisa voltadas para elaboração de projetos extra-escolares, em etapas de estudos intensivos em aldeias Guajajara.

2012 - 2012

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente colaboradora, Carga horária: 48

Outras informações:
Atuação no curso de licenciatura itercultural de formação de professores indígenas da UFG, como docente colaboradora e como parte do comitê de Orientação dos alunos Guajajara desde janeiro de 2010. Atuação como docente colaboradora em abril e maio de 2012, conduzindo as atividades de orientação de estágios docentes e de pesquisa voltadas para elaboração de projetos extra-escolares, em etapas de estudos intensivos em aldeias Guajajara.

2009 - 2009

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente colaboradora, Carga horária: 15

Outras informações:
Atuou como coordenadora e ministrante do módulo "Diversidade Cultural e Direitos Humanos" do curso de extensão "Capacitação de Educadores da Rede Básica em Educação em Direitos Humanos" promovido pelo Programa de Direitos Humanos e Pró-reitoria de Extensão e Cultura da UFG como o apoio da Ministério da Educação.

2008 - 2009

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente colaboradora, Carga horária: 8

Outras informações:
Integrou a equipe local da Rede Nacional em Direitos Humanos no projeto "Capacitação de Educadores da Rede Básica em Educação em Direitos Humanos", promovido pelo PDH, PROEC/UFG com apoio do Ministério da Educação

Atividades

03/2007
Extensão universitária , Museu Antropológico.,Atividade de extensão realizada, Projeto:Interlocução entre o Museu Antropológico e Professores Terena: assessoria pedagógica e elaboração de produtos para uso didático.
02/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Museu Antropológico.,Cargo ou função, assessora de projeto.
01/2006
Direção e administração, MUSEU ANTROPOLÓGICO / UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS.,Cargo ou função, Diretora da Divisão de Antropologia.
03/1998
Serviços técnicos especializados , Museu Antropológico.,Serviço realizado, coordenação de grupo de Estudos.
08/2009 - 08/2009
Outras atividades técnico-científicas , Museu Antropológico, Museu Antropológico.,Atividade realizada, Organização de evento acadêmico.
06/2007 - 06/2007
Ensino,,Disciplinas ministradas, Diversidade Cultural e Construção da Cidadania
03/2007 - 03/2007
Extensão universitária , Museu Antropológico.,Atividade de extensão realizada, Coordenação de curso de Extensão Etnografia em Arquivos.
12/2006 - 12/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Diversidade Cultural e Construção da Cidadania
12/2006 - 12/2006
Extensão universitária , Museu Antropológico.,Atividade de extensão realizada, Coordenação de curso de Extensão - Diversidade Cultural e Construção da Cidadania.
12/2006 - 12/2006
Extensão universitária , Museu Antropológico.,Atividade de extensão realizada, docência.
03/1999 - 03/2001
Serviços técnicos especializados , Museu Antropológico.,Serviço realizado, organização de eventos acadêmico-científicos.
03/1999 - 03/2001
Serviços técnicos especializados , Museu Antropológico.,Serviço realizado, Co-Coordenação de Projeto de Extensão.
03/1999 - 03/2001
Serviços técnicos especializados , Museu Antropológico.,Serviço realizado, Direção de Divisão de Antropologia.
01/1998 - 03/2001
Serviços técnicos especializados , Museu Antropológico.,Serviço realizado, editoração de publicações.
01/2000 - 09/2000
Direção e administração, MUSEU ANTROPOLÓGICO / UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS.,Cargo ou função, DIRETORA DA DIVISÃO DE ANTROPOLOGIA.

1994 - Atual

Museu Antropológico /Universidade federal de goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Servidora pública, Carga horária: 40

2003 - 2003

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente de ensino superior, Carga horária: 20

1999 - 2003

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente de ensino superior, Carga horária: 20

Atividades

02/1999 - 03/2001
Ensino, Curso de Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática e Prática de Ensino
02/2000 - 12/2000
Extensão universitária , Departamento pedagógico.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão: Assessoria Didático Pedagógico a Professores Indígenas Karajá do Mato Grosso.
07/2000 - 07/2000
Ensino, Metodologia do Ensino superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática e prática Docente
12/1999 - 12/1999
Ensino, Metodologia do Ensino superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática e prática Docente
08/1999 - 12/1999
Ensino, Metodologia do Ensino superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior
07/1999 - 07/1999
Ensino, Metodologia do Ensino superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior

2015 - Atual

Secretaria da Educação de Goiás

Vínculo: CONSULTORA, Enquadramento Funcional: colaboradora

Outras informações:
Trata-se de uma colaboração com a Gerência de Educação no Campo, Quilombola e Indígena, da Secretaria de Educação do Estado de Goiás, no processo de criação e regularização de uma Escola para o Povo Avá-Canoeiro. A colaboração consiste na elaboração de proposta pedagógica e matriz curricular, bem como na elaboração de documentos normativos e referenciais para a criação e regularização da escola. Consiste ainda na assessoria na formação e orientação dos professores e no acompanhamento na execução de experiências piloto para testar a proposta em construção e assessorar os professores nas suas atividades pedagógicas.

2007 - 2007

Universidade Nacional Auonoma do Mexico

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: convidada, Carga horária: 20

Outras informações:
O curso foi ministrado na Faculdad de Estudios Superiores ? Aragon, da Universidade Nacional Autônoma do México para alunos do Programa de Pós-Graduação em Educação desta Universidade e teve como objetivo discutir as interfaces entre a antropologia e a educação, bem como as contribuições da etnografia em pesquisas educacionais.

Atividades

07/2009 - 07/2009
Ensino, Mestado e Doutorado m Pedagogia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teorías y Métodos de Investigacion Comparada: una mirada desde la antropologia

2018 - 2018

Escuela Normal Bilingue Intercultural de Oaxaca

Vínculo: Colaboradora / Convidada, Enquadramento Funcional: Professora convidada / colaboradora, Carga horária: 12

Outras informações:
Oficina: Métodos y Técnicas del que hacer etnográfico en investigaciones educativas, como parte da programação do Evento Comemorativo do 18o. Aniversário da Escola Nonal Bilíngue Intercultural de Oaxaca, no dias 12 a 14 de fevereiro de 2018.

2018 - 2018

Universidad Nacional Autonoma de Mexico

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora convidada / colaboradora, Carga horária: 12

Outras informações:
Minicurso: Métodos y Técnicas del que hacer etnográfico en investigaciones educativas oferecido aos docentes e estudantes do Programa de Pós-Graduação em Pedagogia da UNAM, nos dia 27 e 28 de fevereiro de 2018.

2009 - 2009

Universidad Nacional Autonoma de Mexico

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Convidada / colaboradora, Carga horária: 16

Outras informações:
O curso foi ministrado na Faculdad de Estudios Superiores ? Aragon, da Universidade Nacional Autônoma do México para alunos do Programa de Pós-Graduação em Educação desta Universidade, intitulado "Teorías y Métodos de investigación comparada: una mirada desde la antropología" e teve como objetivo discutir os fundamentos teóricos e metodológicos da investigação comparada a partir do enfoque antropológico.

2006 - 2006

Universidad Nacional Autonoma de Mexico

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora convidada / colaboradora, Carga horária: 40

Outras informações:
Participação como professora convidada da disciplina Etnografía y Educación, no Programa no Programa de Posgrado en Pedagogía de la Faculdad de Estudios Superiores Aragón, da Universidad Nacional Autónoma de México (FES Aragón/UNAM); México; MÉXICO;

2003 - 2003

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: estagio docente obrigatório no, Enquadramento Funcional: estágio, Carga horária: 4

Outras informações:
O estágio foi realizado na disciplina Métodos e Técnicas de Pesquisa ministrada no Departamento de sociologia, sob a orientação do professor Henarique Carlos Castro

1991 - 1991

University Of Michigan

Vínculo: Assistente de Pesquisa, Enquadramento Funcional: colaboradora, Carga horária: 4