Roger Hansen
é Doutor em Educação pelo Centro de Educação (CED) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Tem experiência na área de Educação e de Filosofia, com ênfase em Filosofia da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: corpo e indústria cultural, culto do corpo, educação física, teoria crítica e educação e educação do corpo.
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Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC
2006 - 2009
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Corpo, Formação, Sofrimento: Estudos Sobre Horkheimer e Adorno
Alexandre Fernandez Vaz. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Graduação em Educação Física
1999 - 2004
Universidade Federal de Santa Catarina
Orientador: Alexandre Fernandez Vaz
Bolsista do(a): Programa Especial de Treinamento.
Formação complementar
2009 - 2009
Curso de Formação de Agente Civil Comunitário. (Carga horária: 16h). , Grupo de Ecologia Ativa - Nova Acrópole.
2004 - 2006
Formação de Inst. de Filosofia À Maneira Clássica. (Carga horária: 300h). , Associação Cultural Nova Acrópole.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação do Corpo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Teoria Social Contemporânea.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.
Participação em eventos
XIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte (CONBRACE). Congressista. 2003. (Congresso).
IV Semana da Educação Física da UFSC e Mostra de Trabalhos Acadêmicos. Congressita e Membro da Comissão Organizadora. 2003. (Congresso).
V Fórum Brasileiro de Educação Física e Ciências do Esporte V Simpósio Mineiro de Ciências do Esporte. Congressista. 2002. (Congresso).
IV Semana da Educação Física da UFSC e Mostra de Trabalhos Acadêmicos. Congressita e Membro da Comissão Organizadora. 2002. (Congresso).
Curso Internacional de Ciências do Esporte.Ouvinte. 2002. (Seminário).
9 Simposio de Pesquisa do CDS-UFSC 2 Congresso Regional Sul do CBCE Encontro Nacional dos Grupos PET s Educação Física.Congressista e Membro da Comissão Organizadora. 2002. (Simpósio).
4 Meeting Sports/Fitness & Fisioterapia. Congressista. 2000. (Congresso).
13 Jornada Paranaense de Educação Física. Congressista. 2000. (Congresso).
. Congressista. 1999. (Congresso).
Participação em bancas
REIS, Carlos Eduardo dos; BASSANI, Jaison José;HANSEN, RogerVAZ, Alexandre Fernandez. Cinema, cultura corporal e educação dos sentidos. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Física Escolar) - Universidade Federal de Santa Catarina.
SILVA, A. M.; BONETTI, A.;HANSEN, Roger; CARVALHO, L. P.. O "MERCADO DO CORPO" E SUAS ILUSÕES: PESQUISANDO PRATICANTES DE ACADEMIAS. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.
VAZ, Alexandre FernandezHANSEN, Roger; BITENCOURT, Fernando Gonçalves; GOMES, Ivan Marcelo. Educação do Corpo em Artes Marciais: um estudo sobre rituais, masculinidade e representações da dor em caratecas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.
WIGGERS, Ingrid Dittrich;HANSEN, Roger; DAMIANI, Iara Regina; MELO, Cristiane Ker de. O papel do professor de Educação Física na educação infantil: uma visão dos docentes do curso de licenciatura em Educação Física da UFSC. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.
RICHTER, Ana Cristina;HANSEN, Roger; MOMM, Caroline Machado; VIEIRA, Carmen Lúcia Soares. Da experiência na Prática de Ensino Em Educação Física na educação infantil: reflexões sobre a autoridade a partir das vozes de profissionais e do projeto político pedagógico da instituição. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.
RICHTER, Ana Cristina;HANSEN, Roger; WIGGERS, Ingrid Dittrich; CARDOSO, Carlos Luiz. A CONCEPÇÃO DE AULAS ABERTAS E A PRÁTICA DE ENSINO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: CONHECIMENTOS, INTERVENÇÃO E REFLEXÃO SOBRE O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA . 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.
HANSEN, Roger; FIAMONCINI, Luciana; SILVA, Maurício Roberto da. DANÇA DE SALÃO: reflexões acerca de uma experiência docente.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.
SANTOS, Saray Giovana dos; CARDOSO, Carlos Luiz; SILVA, Rosane Carla Rosendo da;HANSEN, Roger. A CONTRIBUIÇÃO DA FILOSOFIA DO JUDÔ NO DESENVOLVIMENTO MORAL DO PRATICANTE. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.
Orientou
O CONCEITO DE QUALIDADE DE VIDA NA EDUCAÇÃO FÍSICA: PROBLEMAS E DESENCONTROS; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Roger Hansen;
Atividade Física e Saúde: Uma aproximação crítica de alguns elementos de discurso veiculados por duas revistas da área da Educação Física; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Roger Hansen;
Ser Mulher, Ser Ginasta: alguns elementos para pensar a construção de feminilidades na Ginástica Rítmica; 2005; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Roger Hansen;
Produções bibliográficas
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HANSEN, Roger ; VAZ, Alexandre Fernandez . "Sarados" e "gostosas" entre alguns outros: aspectos da educação de corpos masculinos e femininos em academias de ginástica e musculação. Movimento (Porto Alegre) , v. 12, p. 133-152, 2006.
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HANSEN, Roger . NOTAS SOBRE A POSIÇÃO DO CORPO NO II EXCURSO DE DIALÉTICA DO ESCLARECIMENTO, DE HORKHEIMER E ADORNO. Temas & Matizes , v. 1, p. 9-16, 2005.
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HANSEN, Roger ; VAZ, Alexandre Fernandez . Treino, culto e embelezamento do corpo: um estudo em academias de ginástica e musculação.. Revista Brasileira de Ciências do Esporte , Campinas, v. 26, n.1, 2004.
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TORRI, Gisele ; BASSANI, Jaison José ; HANSEN, Roger ; VAZ, Alexandre Fernandez . Gênero, consumo, sofrimento: um estudo sobre o culto dos corpos jovens em uma academia de ginástica e musculação. In: TORRI, Giselle ; BASSANI, Jaison José ; HANSEN, Roger ; VAZ, A. F. (Org.). Políticas y estéticas del cuerpo en América Latina. 1ed.Medellín: Editorial Universidad, 2007, v. 1, p. 285-311.
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HANSEN, Roger . Saúde, Educação...e o Lazer?. A Região.
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HANSEN, Roger . Corpo, modernidade e pós-modernidade: implicações para a problemática educacional. In: Colóquio Internacional Teoria Crítica e Educação, 2004, Piracicaba. Colóquio Internacional Teoria Crítica e Educação, 2004.
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HANSEN, Roger . Reflexões sobre a construção das subjetividades através das práticas de modelação corporal. In: 1o Pré-Conbrace Sul, 2003, Pato Branco. 1o Pré-Conbrace Sul, 2003.
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HANSEN, Roger . Escoliose, musculação e métodos terapêuticos de exercícios: propostas metodológicas de trabalho. In: IV Semana da Educação Física da UFSC e Mostra de Trabalhos Acadêmicos, 2003, Florianópolis. IV Semana da Educação Física da UFSC e Mostra de Trabalhos Acadêmicos, 2003.
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HANSEN, Roger . A relevância dos intervalos de repouso entre as séries no treinamento de musculação objetivando a hipertrofia muscular. In: 9 Simpósio de Pesquisa do CDS-UFSC - 2 Congresso Regional Sul do CBCE - Encontro Nacional dos Grupos PET's Educação Física, 2002, Florianópolis-SC. 9 Simpósio de Pesquisa do CDS-UFSC - 2 Congresso Regional Sul do CBCE - Encontro Nacional dos Grupos PET's Educação Física. v. Único.
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HANSEN, Roger ; VAZ, Alexandre Fernandez . Sarados e Gostosas : gênero, Culto do Corpo e Subjetividades Contemporâneas. In: Fazendo Gênero 6: Fazeres Globais, Saberes Locais, Fazeres Locais, Saberes Globais, 2004, Florianópolis. Fazendo Gênero 6, 2004.
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HANSEN, Roger ; GONCALVES, H. C. B. . Autoridade x autoritarismo nas aulas de Educação Física:Reflexões acerca da prática pedagógica no Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina. In: 1o Pré-Conbrace Sul, 2003, Pato Branco. 1o Pré-Conbrace Sul, 2003.
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HANSEN, Roger ; PEREIRA, P. D. . Ginástica para a terceira idade: um relato de experiência sobre os grupos da Barra da Lagoa, Rio Vermelho e Balneário do Estreito da Cidade de Florianópolis-SC. In: 1o Pré-Conbrace Sul, 2003, Pato Branco. 1o Pré-Conbrace Sul, 2003.
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HANSEN, Roger ; BACIQUET, R. V. . Ginástica para a terceira idade: um relato de experiência sobre os grupos da Barra da Lagoa e Balneário do Estreito. In: 3a SEPEX - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC, 2003, Florianópolis. 3a SEPEX - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC, 2003.
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VAZ, Alexandre Fernandez ; SILVA, Aline Scotti da ; HANSEN, Roger ; ALBINO, Beatriz Staimbach . Corpolatria, feminino e indústria cultural: notas sobre o culto do corpo na sociedade contemporânea. In: II Simpósio Internacional As Mulheres e a Filosofia, 2003, São Leopoldo. Textos. São Leopoldo: As Mulheres e a Filosofia/UNISINOS, 2003.
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HANSEN, Roger . Conhecimentos de musculação inerentes ao profissional de Educação Física. In: Semana da Educação Física e II Mostra de Trabalhos Acadêmicos, 2000, Florianópolis. Semana da Educação Física e II Mostra de Trabalhos Acadêmicos, 2000. v. Único.
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HANSEN, Roger . Trabalho acadêmico e trabalho profissional: investigando o tempo de lazer dos estudantes do curso de Educação Física do Centro de Desportos da UFSC-SC. Revista Mineira de Educação Física , Viçosa, v. 10, p. 490-490, 2002.
Projetos de pesquisa
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2004 - Atual
Teoria Crítica, Racionalidades e Educação: estudos teóricos e empíricos para a compreensão da sociedade contemporânea, Descrição: A pesquisa tem como objetivos: 1) Investigar as relações entre crítica cultural (Kulturkritik) e formação (Bildung) na Obra de Theodor W. Adorno, com ênfase nos conceitos de corpo, técnica, infância e reificação; 2) Analisar a recepção da obra de Theodor W. Adorno pelo pensamento pós-estruturalista, especialmente nas obras de J. F. Lyotard , J. Baudrillard e J. Derrida; 3) Localizar e interpretar as metáforas corporais (dor, ferida, chaga, sangue, arrepio, alergia, etc.) na obra de Adorno, buscando o lugar epistemológico que elas ocupam; 4) Estudar a presença da Indústria Cultural no Brasil contemporâneo, especialmente em alguns de seus lugares e tempos privilegiados: produção social de corpos e gêneros, semiformação, cultura popular, cultura erudita. A investigação toma como ponto de partida os grandes textos que compõem a estrutura teórica do pensamento de Adorno (e o de Benjamin, um par conceitual de conjugação/oposição), considerando também o papel de aprofundamento dos ensaios de ocasião. O material principal de análise virá das Obras Reunidas (Gesammelte Schriften) de ambos autores. A investigação deve acompanhar o movimento interno de constituição do próprio objeto, procurando, assim, oferecer-lhe fidelidade, respeitar-lhe a primazia Vorrang des Objekts. As constelações metodológicas se formam pelos pares dialéticos que compõem o pensamento de Adorno. Combinaremos com a investigação teórica um conjunto de subprojetos empíricos: 1) Meninas-modelos & meninas "comuns": indústria cultural, educação e culto do corpo; 2) Corpo e cultura erudita: paradoxos do balé na sociedade administrada; 3) Educação do corpo na sociedade contemporânea: institucionalização, culturas, conhecimentos; 4) Educação e adestramento no jogo de capoeira: indústria cultural e educação do corpo em tempos de globalização. Os conceitos articuladores/condensadores serão formuladas a partir do cruzamento entre os objetivos da investigação e das expressões próprias dos objetos. . , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Roger Hansen - Integrante / Alexandre Fernandez Vaz - Coordenador / Jaison José Bassani - Integrante / Muleka Mwewa - Integrante / Ana Cristina Richter - Integrante / Caroline Machado - Integrante / Adriana Maria Pereira Wendhausen - Integrante / Danielle Torri - Integrante / Gisele Torri - Integrante / Lana Gomes Pereira - Integrante / Carolina Silva de Souza Cruz - Integrante / Priscila Daniela Hammes - Integrante / Beatriz Staimbach Albino - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Universidade Federal de Santa Catarina - Auxílio financeiro / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Universidade Federal de Santa Catarina - Bolsa.
Histórico profissional
Experiência profissional
2006 - 2006
[Nome removido após solicitação do usuários]Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4
Atividades
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04/2006 - 12/2006
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Histórico-Filosóficos da Educação Física
2001 - 2004
Programa de Atenção a Terceira Idade (PROATI) Prefeitura Municipal de FloVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professor de Ginástica para Terceira Idade, Carga horária: 20
Atividades
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09/2001 - 03/2004
Estágios , PROATI, .,Estágio realizado, Professor de Ginástica para Terceira Idade.
2003 - 2004
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: PET/Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20
Outras informações:
Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas Corpo, Educação e Sociedade (CED/UFSC), no qual participa de grupos de estudos e integra a pesquisa Esclarecimento, Racionalidade e Educação na Teoria Crítica da Sociedade: Bildung e Aufklärung na / a partir da obra de Theodor W. Adorno, coordenada pelo Prof. Dr. Alexandre Fernandez Vaz, na qual desenvolve o sub-projeto Corpo, Modernidade e "Pós-modernidade": implicações para a problemática educacional.
Atividades
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03/2003
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências da Educação, Núcleo de Estudos e Pesquisas Corpo Educação e Sociedade.,Linhas de pesquisa
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08/2004 - 08/2006
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática De Ensino De Educação Física Escolar
2006 - 2008
Centro de Educação Infantil Giordano BrunoVínculo: Diretor, Enquadramento Funcional: Diretor
2006 - 2006
Centro de Educação Infantil Giordano BrunoVínculo: Coordenador Pedagógico, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 20
Atividades
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05/2006 - 05/2008
Direção e administração, Empresa Particular, .,Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.
2001 - 2002
Academia GemittVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professor de Musculação, Carga horária: 20
Atividades
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03/2001 - 05/2002
Estágios , Academia Gemitt, .,Estágio realizado, Professor de Musculação.
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