Vera Lucia Trindade Gomes

Possui graduação em Bacharelato em Psicologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1971), graduação em Formação de Psicólogo pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1972), mestrado em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1985) e doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela Universidade de São Paulo (1995). Atualmente é professora adjunta da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Processos Perceptuais e Cognitivos; Desenvolvimento, atuando principalmente nos seguintes temas: psicopedagogia, psicologia escolar, educação especial, fracasso escolar e aprendizagem.

Informações coletadas do Lattes em 21/12/2018

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano

1990 - 1995

Universidade de São Paulo
Título: ATUACAO DO PSICOLOGO ESCOLAR: TEORIA ,PRATICA E COMPROMISSO SOCIAL
GERALDINA PORTO WITTER. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Palavras-chave: Psicologia Escolar; Psicologo Escolar; Atuacao; Psicologo Escolar;Formacao.Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Setores de atividade: Outro; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Mestrado em Educação

1980 - 1985

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Orientador: MARIA HELENA NOVAES DE MIRA
Palavras-chave: Criatividade; Desempenho Escolar; Educacao de Superdotados.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Setores de atividade: Educação; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Outro.

Especialização em Especialização em Educação

1979 - 1979

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Graduação em Formação de Psicólogo

1968 - 1972

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Graduação em Bacharelato em Psicologia

1969 - 1971

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Curso técnico/profissionalizante

1962 - 1964

Instituto de Educação

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Pós-doutorado

2002 - 2005

Pós-Doutorado. , Universidade de Brasília, UNB, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Avaliação e Medidas Psicológicas / Especialidade: Testes Psicológicos.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação complementar

2000 - 2000

Curso de Curta Duração. , Associação Nacional de Psicologia Escolar e Educacional.

1994 - 1994

Programing and Counseling for the Gifted. (Carga horária: 10h). , ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL.

1990 - 1990

Extensão universitária em Visita de Estudos aos Programas de Prevenção para. (Carga horária: 36h). , University of Rochester.

1990 - 1990

Visita de Estudos na Área da Psicologia Escolar. (Carga horária: 40h). , The University of Texas at Austin.

1987 - 1987

Extensão universitária em Curso de Pré-Doutiramento. (Carga horária: 480h). , Universität Hmburg - Psychologishes Institut.

1981 - 1981

Supervisor de Estágio na Área de Psicologia Escola. , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

1979 - 1979

Extensão universitária. , University of California at Berkeley.

1975 - 1975

Extensão universitária. , Associação Brasileira de Psicologia Aplicada.

1975 - 1975

Extensão universitária. , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano/Especialidade: Processos Perceptuais e Cognitivos; Desenvolvimento.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva/Especialidade: Avaliação Neuropsicológica.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Aprendizagem e Desempenho Acadêmicos.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Avaliação e Medidas Psicológicas.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Escolar.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicopedagogia.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em eventos

IXCongresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Prevenção para as Dificuldades de Aprendizagem: uma visão cognitivista. 2009. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Avaliação Neuropsicológica dos Deficientes Portadores da Síndrome do X-Frágil Pós- Diagnóstico. 2009. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. A Contribuição da Neuropsicologia Cognitivapara o entendimento de Alguns Aspectos Cognitivosda Síndrome do X-Frágile Outras Síndromes de Etiologia Genética. 2009. (Congresso).

XIV Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos. Prevenção das Dificuldades Escolares Através da Avaliação das Funções Cognitivas de Execução com a Bateria W.J.III. 2009. (Congresso).

XIII Seminário de Psicopedagogia.O jogo e Solução de Problemas. 2009. (Seminário).

XIX Conferência Internacional de Avaliação Psicológica e III Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. Avaliação Neuropsicológica na Prática da Psicologia Escolar. 2007. (Congresso).

iv cONGRESSO iNTERAMERICANO DE pSICOLOGIA DA sAÚDE. 2007. (Congresso).

XI Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Gientíficoda ANPEPP.: Formação, Ensino e Pesquisa na Póa-Graduação em Psicologia. 2006. (Simpósio).

VIII Congresso Brasileiro de Neuropsicologia. 2005. (Congresso).

II Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. Conferencista do II Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. 2005. (Congresso).

II Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. Coordenadora da Mesa Redonda. 2005. (Congresso).

II Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. O Ensino da Avaliação Psicológica: um enfoque multidisciplinar. 2005. (Congresso).

II Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. O Ensino da Avaçiação Psicológica em um enfoque Multidisciplinar. 2005. (Congresso).

IX Seminário de Psicopedagogia.Avaliação dos Aspectos Cognitivos: aportes teóricoa e demandas atuais. 2005. (Seminário).

Coclo de Palestras sobre SPSS for WINDOWS.Coordenadora doCiclo de Palestras sobre SPSS for WINDOWS. 2004. (Outra).

I Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e IX Congresso Internacional de Valiação Psicológica: Formas e Contextos. Participante do curso Avaliação neuropsicológica das funções executivas. 2003. (Congresso).

1º Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. Participante do 1º Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. 2003. (Congresso).

I Congresso Brasileiro de Avaliação psicológica e IX Conferència Internacional de Avalialção Psicológica. Membro da Comissão Científica do I Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e IX Conferència Internacional de Avaliação Psicológica. 2003. (Congresso).

I Congresso Carioca da ABENEPI. Palestrante no I Congresso Carioca da ABENEPI-RJ. 2002. (Congresso).

I Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico - ANPEPP.Participante do IX Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico - ANPEPP. 2002. (Simpósio).

Ciclo de Palestras Sobre Construção de Escalas em Avaliação Psicológica.Coordenadora doCiclo de Palestras Construção de Escalas em Avaliação Psicológica. 2002. (Outra).

XXXI Reunião Anual de Psicologia.Palestrante no XXXI Reunião Anual de Psicologia. 2001. (Simpósio).

V Congresso de Psicologia Escolar. Expositora de Painel Permanente no V Congresso de Psicologia Escolar. 2000. (Congresso).

IV Seminário de Psicopedagogia da UERJ.Coordenadora do IV Seminário de Psicopedagogia da UERJ. 2000. (Seminário).

IV Seminário de Psicopedagogia da UERJ.Participante de Mesa Redonda no IV Seminário de Psicopedagogia da UERJ. 2000. (Seminário).

I Simpósio de Informática Educativa.Participante de Mesa Redonda Informática e Crianças com Necessidades especiais. 2000. (Seminário).

VIII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico.Participante de Grupo de Trabalho no VIII Simpósio de Pós-Graduação e Pesquisa em Psicologia. 2000. (Simpósio).

V Jornada Carioca da ABENEPI.Palestrante na Mesa Redonda- Discutindo Dislexia -na V Jornada Carioca da ABENEPI. 2000. (Outra).

I Jornada sobre Formação e Práticas em Psicologia Escolar e Educacional.Palestrante na I Jornada sobre Formação e Práticas em Psicologia Escolar e Educacional - frente às demandas atuais. 2000. (Outra).

V CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL - CONPE.Participante do Mini-curso/Workshop: Psicologia Comunitária: Aplicação da Psicologia Educacional/Escolar na Comunidade. 2000. (Outra).

XXII Annual Colloquium of the International School Psychology Association. Palestrante no XXII Annual Colloquium of the International School Psychology Association. 1999. (Congresso).

III Seminário de Psicopedagogia da UERJ.Coordenadora do III Seminário de Psicopedagogia da UERJ. 1999. (Seminário).

III Seminário de Psicopedagogia da UERJ.Coordenadora de Mesa Redonda- Informática e Distúrbios- no III Seminário de Psicopedagogia da UERJ. 1999. (Seminário).

III Seminário de Psicopedagogia - Informática e Psicopedagogia.Participante da Mesa Redonda Computador e Cognição . 1999. (Seminário).

IV Congresso Nacional de Psicologia Escolar. Palestrante no IV Congresso Nacional de Psicologia Escolar. 1998. (Congresso).

VII Seminário de Pesquisa e intercâmbio Científico. Participante do VII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico. 1998. (Congresso).

Pré Congresso da Cidade do Rio de Janeiro,preparatório do III Congresso Regional da Psicologia. Palestrante no Debate A Profissão de Psicólogo e suas Interfaces. 1998. (Congresso).

II Seminário de Psicopedagogia da UERJ.Coordenadora do II Seminário de Psicopedagogia da UERJ. 1998. (Seminário).

VII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico.Participante de Grupo de Trabalho no VII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico. 1998. (Simpósio).

II Jornada de Neurologia Pediátrica.Palestrante na II Jornada de Neurologia Pediátrica. 1998. (Outra).

Colloquium School Psychology Association. Palestrante no International School Psychology Association. 1997. (Congresso).

III Congresso Nacional de Psicologia Escolar. Presidente da Comissão Organizadora do III Congresso Nacional de Psicologia Escolar. 1996. (Congresso).

II Congresso Nacional de Psicologia Escolar. Coordenadora da Sessão Integrada: A Atuação do Psicólogo. 1996. (Congresso).

III Congresso Nacional de Psicologia Escolar. Participante na Mesa Redonda Reabilitação Cognitiva nas Dificuldades Escolares. 1996. (Congresso).

Centro de Estudos sobre Fracasso Escolar.Palestrante no Centro de Estudos sobre Fracasso Escolar. 1995. (Outra).

Debate no CRP-05.Palestrante no Debate no CRP-05. 1995. (Outra).

Ciclo de Debates sobre o tema As Práticas Educacionais no Cotidiano escolar: Avanços Ainda Possíveis?. Participante do ciclo de Debates sobre o tema As Práticas Educacionais no Cotidiano Escolar: Avanços Ainda Possíveis?. 1992. (Congresso).

I Congresso Nacional de Psicologia Escolar. Coordenadora de Sessão Aberta Intitulada: Psicólogo Escolar e Ensino Especial.. 1991. (Congresso).

I Congresso Nacional de Psicologia Escolar. Apresentadora de Trabalho Intitulado: A Psicologia na Educação em Países do Terceiro Mundo: Necessidades e Perspectivas.. 1991. (Congresso).

Ninth World Conference on Gifted and Talented Children The Hague Holland.Apresentadora de Trabalho Intitulado: Education for Gifted Children in the Third World Country: A Challenging Project.. 1991. (Outra).

XIV ISPA Colloquium on School Psychology and Human Development.Participante do XIV ISPA Colloquium on School Psychology and Human DevelopmentJuly 24-28. 1991. (Outra).

9 th World Conference on Gifted and Talented Children.Participante da 9th World Conference on Gifted and Talented Children. 1991. (Outra).

Thirteen International Colloquium on School Psychology.Participante do Thirteenth International Colloquim on School Psychology. 1990. (Outra).

1ª Mostra de Pesquisa Aplicada ao Ensino..Expositora na 1ª Mostra de Pesquisa Aplicada ao Ensino.. 1988. (Outra).

VII Seminário Nacional sobre Superdotados.Participante do VII Seminário Nacional sobre Superdotados. 1987. (Seminário).

I Seminário Estadual de Colégios e Escolas de Aplicação - RJ.Participação como Assistente no I Seminário Estadual de Colégios e Escolas de Aplicação. 1986. (Seminário).

Encontro Técnico-Científico sobre Avaliação do Atendimento Educacionl ao Superdotado.Membro da Comissão Organizadora do Encontro Técnico-Científico sobre Avaliação do Atendimento Educacional ao Superdotado. 1986. (Encontro).

VI Seminário Nacional sobre Superdotados.Membro da Comissão Organizadora do VI Seminário Nacional sobre Superdotados. 1985. (Seminário).

VIº Seminário Nacional sobre Superdotados.Conferencista no VI Seminário Nacional sobre Superdotados. 1985. (Seminário).

V Seminário Nacional sobre Superdotados.Participante do V Seminário Nacional sobre Superdotados. 1983. (Seminário).

V Seminário Nacional sobre Superdotados.Atendimento a alunos superdotados no V Seminário Nacional sobre Superdotados. 1983. (Seminário).

IV Seminário Nacional sobre Superdotados.Participante do IV Seminário Nacional sobre Superdotados. 1981. (Seminário).

III Jornada Riograndense de Professores de Deficientes da Audição e da Fala.Participante da III Jornada Riograndense de Professores de Deficientes da Audição e da Fala. 1969. (Outra).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em bancas

Aluno: Christiane Faiad

GOMES; PASQUALI, Luis. Teste Rosensweig: validação de uma forma semi-projetiva. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Brasília.

Aluno: Márcia Cristina Gomes Pinho

GOMES. O Papel da Escola na Estruturação do Autoconceito de Alunos Super Dotados.. 1997. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Rosa Maria Prista Duarte

GOMES. Superdotados Psicomotricidade e Conscientizacao. 1990. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Social)) - Universidade Gama Filho.

Aluno: Luciana Guurgel G

GOMES; WECHSLER, S. M.. Siqueira. Motivação para a Aprendizagem Escolar: construção e validação de instrumento. 2005. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Monique Azevedo da Silva

GOMES; MOUSSATCHE, A. H.. Contribuições da Sociolinguísticana Intervenção Psicopedagógica. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Cecilia Calabaide

GOMES. Fracasso Escolar: diversos fatores que intervêm na aprendizagem. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ticiana Htscheck de Paiva

Vera Lúcia Trindade Gomes; WECHSLER, S. M.; WITTER, G. P.; WECHSLER, S. M.; VECTORE, C.; AL-CICI, N. P.;GOMES. A Importancia do Vínculo nas Relações de Aprendizagem. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Denise Borba de Abreu

GOMES. Psicomotricidade e Aprendizagem. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Adriana de Oliveira Costa

AL-CICI, N. P.;GOMES. A Representação Social das Classes de Progressão por Pais, Alunos e Professores e o Resgate da Criatividade como Forma de Superação de seus aspectos Negativos. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Patricia Medeiros de Azevedo

PAIVA, M. G. V.;GOMES. Violência na Familia e Violência na Escola. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Renata Vicente da Silva

Soares, Adriana Benevides;GOMES. A Concepção dos Professores do Ensino Fundamental sobre a Informática na Educação: um estudo exploratório. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Flavia Camara N

SENNA, L. A. G.;GOMES. Athayde Gonçalves. Das Culturas Orais ao Letramento: uma abordagem psicopedagógica. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Aline da Rocha Ferreira

GOMES. Informática Educativa e Psicopedagogia: Uma aproximação necessária. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Solange Oliveira dos Santos Silvério

GOMES. Educação para Desenvolver Competências. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Paula Moraes V

GOMES. N. Azevedo. Contribuições da Psicopedagogia para a Fonoaudiologia. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Aline da Rocha Ferreira

AL-CICI, N. P.;GOMES. Informática Educativa e Psicopedagogia: uma aproximação necessária. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Solange Oliveira dos Santos Silv erio

PAIVA, M. G. V.;GOMES. Educação para Desenvolver Competencias. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Grace Kelly Vieira Maciel Alves

GOMES. O Superdotado em Sala de Aula: como promover na escola um espaço realmente educativo?. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Jurema Oliveira Barros

GOMES; MOUSSATCHE, A. H.; AL-CICI, N. P.. Família / Escola: uma parceria de sucesso. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Thereza Cristina Weber Marques

GOMES. Desenvolvendo o Gosto pela Leitura. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Mônica Luiza Leipner Mibielli

GOMES. Possibilidades de Construções e Práticas Psicopedagógicas no Ensino Superior.. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Eliane Pessoa da S

GOMES. Correia. Os caminhos da Matemática na Alfabetização.. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Marcia Cristina Lauria de Moraes Monteiro

GOMES. A Importância da Consciência Fonológica na Aquisição da Leitura.. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Suzana Leite Rodrigues

GOMES; PIVA, Maria das Graças Vsconcelos; NEVES, I.. Psicopedagogia e Psicomotricidade: contribuições para um melhor diagnóstico e tratamento nas dificuldades de aprendizagem. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Daniela Silva Faria dos Santos

GOMES; PIVA, Maria das Graças Vsconcelos; SENNA, L. A. G.. Educação Infantil não é Brincadeira. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Lúcia DÁbreu Hirth

GOMES; MELLO, J.; CALDAS, C. M.. O Processo de Ensino - Aprendizagem no Curso de formação Médica. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Luiza da Fonseca Melo

GOMES. Avaliação Educacional: nem oito nem oitenta. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Eliane Pessoa da S

GOMES; SENNA, L. A. G.; PIVA, Maria das Graças Vsconcelos. cORREIA. O Brincar no Cotidiano da Escola. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Eliane Cristina Marques Alves

GOMES; NEVES, I.; CALDAS, C. M.. Importância da Relação Cognição - Emoção. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Paula da Silva Vidal Cid

GOMES. O Imaginário nas Relações Pedagógicas.. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Alessandra Gomes Silveira

GOMES. Psicologia Institucional: Uma Nova Proposta para as Práticas escolares.. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Adriana Esteves Gomes Martins

GOMES. A Importância da Família na Formaação do Sujeito Aprendente.. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Edna Mônica Souza Lima

GOMES. A Importância da Família na Formação do Sujeito Aprendente. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Adriana Esteves Gomes Martins

Simões, Cristina Maria Caldas;GOMES. A Importancia da Familia na Formação do Sujeito Aprendente. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Edna Mônica Souza Lima

Simões, Cristina Maria Caldas;GOMES. A Importancia da Familia na Formação do Sujeito Aprendente. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Daniela Silva Faria dos Santos

AL-CICI, N. P.;GOMES. Educação Infantil não é Brincadeira. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Gizeuda Motta Machado

GOMES. Desmistificando a Pseudopatologia das Crianças de Classes Populares.. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Giseuda Motta Machado

GOMES. Desmistificando a pseudopatologia das crianças de classes populares. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Elaine Alves Teixeira

GOMES. Aspectos Neuropsicologicos da Sindrome de Rett e suas Possibilidades de Tratamento. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Cristina Leão de Castro

GOMES. Responsabilidades e limitações no Primeiro Caso.. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Lílian de Sousa Cavalcante

GOMES. Do Grafismo à Grafia: Criatividade e Psicopedagogia.. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Marisa Coelho Martins de Araújo

GOMES. Da História ao Conto de Fadas - arte que autoriza escrever a própria história.. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Marlinda Azevedo de Almeida

GOMES. Alfabetização e Língua Materna: teoria e prática de ensino no 1º grau.. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Maria Amaral

GOMES. Alfabetização e Leitura.. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Paula Bessa Barbosa e Cláudia Maciel Oliveira

GOMES. A Família e o Pré-Escolar - A Criação de um ser pensante.. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Paula Seixas de Souza e Rita de Cássia Pereira

GOMES. Da Descoberta do Desejo ao Desejo de Descobrir.. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Débora da Silva Pinto

GOMES. PARE, ATENÇÂO, PROSSIGA - Um enfoque multidisciplinar sobre os transtornos de déficit de atenção com hiperatividade.. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Lucínio Peres Cavalcante

GOMES. O Brinquedo/ Jogo e a Matemática: teorias e prática de ensino na alfabetização e na 1ª série do 1º grau.. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria do Carmo Rangel

GOMES. A Construção da Autonomia no Fazer Psicopedagógico.. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Sandra Regina de Faria Martins

GOMES. Reabilitação Cognitiva? Psicopedagogia? Aprender ou Reaprender? O sujeito e a construção do seu saber.. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ubirajara Baptista Cabral Junior

GOMES. O Jogo como recurso pedagógico.. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Adriana da silva souza

GOMES. Psicopedagogia e Educação Especial: uma proposta inclusiva.. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Cláudia Maria Relva Reis e Tânia Lúcia Monteiro Perez

GOMES. Os Contos de fadas na sala-de-aula.. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Andréa Luisa Santoro

GOMES. Fracasso escolar: Uma questão de classe social ou desenvolvimento.. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Cecília maria Lúcio Pacheco

GOMES. Psicopedagogia? Quem a conhece na escola?. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Nadir Barreto Traiano

GOMES. Psicopedagogia na Escola?. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Bianca Granado Coimbra

GOMES. Escolarização da Criança com Necessidades educacionais especiais em Integração: Aspectos Pscopedagógicos.. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Elizabeth Augustinho de Carvalho e Marijane de Lima

GOMES. Projeto de Implantação de Núcleo de Apoio Psicopedagógico para séries iniciais no ensino público de 1º grau no Estado do Rio de Janeiro.. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Keila Araújo Carneiro Almeida e Maria Angélica Rates Regalla

GOMES. Angelina: criança, menina, índia, cidadã - uma visão psicopedagógica.. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Lucienne Souza de Oliveira Torres

GOMES. Síndrome de dawn: considerações sobre acompanhamento.. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Andréa Carvalho de Castro Albuquerque

GOMES. A Contribuição da Psicopedagogia no curso de formação de professores: um relato de experiência.. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Matilde Sliachticas Monteiro

GOMES. A Reabilitação Cognitiva na Hiperatividade.. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Bela Malvina Szajdenflsiz e Simone Antunes Costa

GOMES. Reabilitação Cognitiva de paciente com retardo mental e hiperatividade.. 1997. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Elaine Constant Pereira de Souza

GOMES. É desenhando e escrevendo que se aprende.. 1997. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Elenice Dias da Cruz

GOMES. A influência dos jogos e brincadeiras no desenvolvimento da aprendizagem.. 1997. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Eliane Maria Bersot Martins e Nilce Braga Brasil

GOMES. Ensino Básico à Luz da Psicopedagogia: um novo olhar.. 1997. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Izabel Christina Machado de Oliveira

GOMES. Alfabetização de Adultos - Uma Reflexão no contexto da Visão Psicopedagógica.. 1997. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Izes Maria Schwartz Rosa e Larissa Tavares Rodrigues

GOMES. Projeto Experimental do Núcleo Itinerante de Psicopedagogia na Zona Rural do Município de Macaé.. 1997. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Lúcia Vargas Guimarães

GOMES. O Fazer Artístico na Psicopedagogia.. 1997. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Rita de Cássia Oliveira Gomes

GOMES. Contribuições da Neuropsicologia na compreensão das dificuldades de aprendizagem.. 1997. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Rosimar Miranda Machado Soares

GOMES. Família - Escola - Aprendizagem: Uma abordagem histórico-social do fracasso escolar.. 1997. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Marluce de Freitas Martins e Sônia Maria Pereira Lima de Góe

GOMES. A auto-estima como fator de influência na aprendizagem.. 1997. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Kátia Dâmaso de Almeida e Marco Aurélio da Silva Baltar

GOMES. Projeto de Assessoria Psicopedagógica para Educadores de Creche.. 1997. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Deize Lúcia Nogueira da silva

GOMES. O resgate escolar dos usos sociais da escrita. 1997. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Luis Paulo Nascimento dos Santos

GOMES; Moreira , Irene F. H.; Sanchez, M. A. S.. Avaliação Neuropsicológica de Idosos Perfil Cognitivo em um Ambulatório de Geriatria. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Andreia dos Santos Silva

GOMES. Adoção e a Cultura do Segredo : Reflexões Acerca do Transgeracional na Realidade Psiquica Familiar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Danielle Rocha de Souza

GOMES. Representação Social do idoso. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Paula Alvarez de Luca

GOMES. A Atuação da Psicologia Escolar com Grupos de Adolescentes: Uma Proposta de Desenvolvimento Pessoal e Vocacional.. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Carmen Mariana Hermann

GOMES. O Pensamento Mágico nas Curas Alternativas.. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Denise Dantas Bulhões

GOMES. Dificuldades de Aprendizagem: Seus Diversos Nomes e Seus Diversos Impactos Sociais.. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Antônio Arantes da Cruz

GOMES. O Jovem e a escolha Profissional na Atualidade. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Paula Alvares de Luca

GOMES. A Atuação da Psicologia Escolarcom Grupos de Adolescentes: uma proposta de desenvolvimento pessoal e vocacional. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Etelvina Gisele Monteiro Ribeiro Cardoso

GOMES. A Questão da Surdez: Um Problema dos Surdos ou dos Ouvintes?. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Claudia Regina de Souza Azevedo da Conceição

GOMES. Algumas Contribuições da Psicologia Evolutiva `a Compreensão do Papel da Família sobre o Desenvolvimento Social e Afetivo de Crianças entre 0 a 5 Anos.. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Katia Valeria de Andrade Paes

GOMES. O Deficiente Mental e seus Pais. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: José Mateus da Silva Souza

GOMES. A Evasão no Ensino do 3º Grau. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Rosana Fernandes

GOMES. A Contribuição de Barbel Inhelder à Evolução do Pensamento na Escola de Genebra.. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: WÂNIA DE ALMEIDA MOITA

GOMES. Tabagismo entre os Profissionais de Psicologia - Seria uma Conseqüência?. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Marcia Dottori

GOMES. O Vôo da Gaivota - Uma Relação Terapêutica Através de Recursos Expressivos.. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Neila Maria Rebelo Branco

GOMES. Aspectos Psicológicos do Adolescente delinqüente.. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Isaura da Conceição dos Anjos Borges Ferreira

GOMES. Sexualidade e Paraplegia: Limites e Possibilidades de Atuação do Psicólogo.. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Teresa Andreotti Spizzirri

GOMES. Psicologia Cognitiva e Criatividade na Resolução de Problemas.. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Claudia Gomes da Silva

GOMES. Escola Inclusiva: Do que estamos falando?. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Katia Valeria de Andrade Paes

GOMES. O Deficiente Mental e Seus Pais.. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Vera Lúcia Trindade Gomes;GOMES; PAIVA, M. G. V.; FERREIRA, M. C.; BENTO, V. E. S.; PEREIRA, C. A. A.. Membro Eretivo de Concursso Público para Professor Adjunto. 2009. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

BARROS, R. M. M.;GOMES; NASCIMENTO, M. C. F.; PAIVA, M. G. V.; PEREIRA, C. A. A.. Concurso para Professor Adjunto. 2006. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

BARROS, R. M. M.;GOMES; NASCIMENTO, M. C. F.; PAIVA, M. G. V.; PEREIRA, C. A. A.. Concurso para Professor Adjunto. 2006. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

GOMES; CARNEIRO, E. G. P.; BARROS, R. M. M.; NASCIMENTO, M. C. F.; PIVA, Maria das Graças Vsconcelos. Membro Efetivo de Banca Examinadora para Concurso de Professor Adjunto. 2005. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

GOMES. Membro Efetivo da Banca para Concurso Público para Professor Responsável da Disciplina de Odontologia da Faculdade de Odontologia de Nova Friburgo - RJ.. 1999. Faculdade de Odontologia de Nova Friburgo.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

Geraldina Porto Witter

WITTER, G. P.; GUZZO, Raquel Souza Lobo; PFROMM NETTO, Samuel; MALUF, M. R.. Atuação do psicólogo escolar: teoria, prática e compromisso social. 1995. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Orientou

Marta Marins de Moraes

Alunos com TDAH: possíveis avaliações e intervenções psicopedagógicas; Início: 2010; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Carla Maria Maia da C

Meireles; Dislexia e Afetividade; Início: 2010; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Sonilda Locatel de Oliveira

Avaliação das Habilidades Cognitivas de Crianças com dificuldades Escolares; Início: 2009; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Alexandre Arantes de Azevedo

Sem nome definitivo; Início: 2010; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Marta Marins de Moraes

Avaliação das Habilidades do Comportamento Adaptativo Funcional Diário de Indivíduos Portadores de Deficiência Mental de origem Genética; Início: 2010; Iniciação científica (Graduando em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Diego do Santoss

Avaliação das Habilidades do Comportamento Adaptativo Funcional Diário de Indivíduos Portadores de Deficiência Mental de Origem Genética; Início: 2010; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Larissa Alcantara Lavrador

AVALIAÇÃO DAS hABILIDADES DO cOMPORTAMENTO aDAPTATIVO fUNCIONAL dIÁRIO DE iNDIVÍDUOS pORTADORES DE dEFICIÊNCIA mENTAL DE oRIGEM gENÉTICA; Início: 2010; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Thanires de Abreu Emmerick

Avaliação das Habilidades do Comportamento Adaptativo Funcional Diário de Indivíduos Portadores de Deficiência Mental de Origem Genética; Início: 2010; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Diogo dos Santos

Avaliação Neuropsicológica; Início: 2010; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Edilaine Moreno

Avaliação Neuropsicológica; Início: 2010; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Luana Freitas Simões

Avaliação Neuropsicológica; Início: 2010; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Pedro Paulo

Avaiação Neuropsicológica; Início: 2010; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Marta Marins de Moraes

Avaliação e Acompanhamento Psicopedagógico; Início: 2010; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Carla Maria Maia da C

Meireles; Avaliação e Apoio Psicopedagógico; Início: 2010; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Tatiana Andrade C

, dos Reis; Prática Psicopedagógica; Início: 2010; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Rachel Alonso de Azevedo

Prática Psicopedagógica; Início: 2010; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Larissa Alcantara Lavrador

Avaliação Neuropsicológica; Início: 2009; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Diego dos Santos G

Pacheco; Avaliação Neuropsicológica; Início: 2009; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Thamires de Abreu Emmerick

Avaliação Neuropsicológica; Início: 2009; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Danielle Ferreira Fernandes Soares

Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) e a Atuação da Psicopedagogia como Mediadora; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vera Lucia Trindade Gomes;

Grace Kelly Vieira M

Alves; O Superdotado em Sala de Aula: Como promover na escola um espaço realmente edicativo?; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vera Lucia Trindade Gomes;

Vanete Couto dos Santos Ferreira

O Conceito de Criança e a Representação Social da Infância; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vera Lucia Trindade Gomes;

Ana Paula Alvarez de Luca

Atuação da Psicologia Escolar com Grupos de Adolescentes: Uma proposta de desenvolvimento pessoal e vocacional; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vera Lucia Trindade Gomes;

Ana Lúcia D`Abreu Hirth

O Processo Ensino-Aprendizagem no Curso de Formação Médica; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vera Lucia Trindade Gomes;

Fernanda Branco

Algumas Questões sobre o Fracasso Escolar:opapel da Psicologia Cognitiva, da Psicopedagogia e do Processo Ensino-Aprendizagem; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vera Lucia Trindade Gomes;

Suzana Leite Rodrigues

Psicopedagogia e Psicomotricidade: Contribuições para um melhor diagnóstico e tratamento das dificuldades de aprendizagem; ; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vera Lucia Trindade Gomes;

Fernanda Branco

Algumas Questões sobre o fracasso escolar: O papel da Psicologia Cognitiva e da Psicopedagogia no processo ensino-aprendizagem; ; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vera Lucia Trindade Gomes;

Carla Beurlem

Computador na Escola: Relato de uma experiência; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vera Lucia Trindade Gomes;

Andréa Carvalho de Castro Albuquerque

A contribuição da psicopedagogia no curso de formação de professores: um relato de experiência; 1998; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vera Lucia Trindade Gomes;

Matilde Sliachticas Monteiro

A Reabilitação Cognitiva na Hiperatividade; 1998; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vera Lucia Trindade Gomes;

Bianca Granado Coimbra

Escolarização da criança com necessidades educacionais especiais em integração: aspectos psicopedagógicos; 1996; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vera Lucia Trindade Gomes;

Elizabeth Augustinho de Carvalho

Projeto de Implantação de Núcleo de Apoio Psicopedagógico para as séries iniciais no ensino público de 1º grau no Estado do Rio de Janeiro; 1996; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vera Lucia Trindade Gomes;

Marijane de Lima

Projeto de Implantação de Núcleo de Apoio Psicopedagógico para as séries iniciais no ensino de 1º grau no Estado do Rio de Janeiro; 1996; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vera Lucia Trindade Gomes;

Keila Araújo Carneiro ALmeida

Angelina: criança, menina, índia, cidadã - uma visão psicopedagógica; 1996; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vera Lucia Trindade Gomes;

Keila Araújo Carneiro ALmeida

Angelina: criança, menina, índia, cidadã - uma visão psicopedagógica; 1996; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vera Lucia Trindade Gomes;

Maria Angélica Rates Regalla Patrão

Angelina: crinça, menina, índia, cidadã - uma visão psicopedagógica; 1996; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vera Lucia Trindade Gomes;

Lucienne Souza de Oliveira Torres

Síndrome de Dawn: considerações sobre acompanhamento; 1996; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vera Lucia Trindade Gomes;

Andréa Luisa Santoro

Fracasso Escolar: uma questão de classe social ou desenvolvimento; 1995; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vera Lucia Trindade Gomes;

Cecília maria Lúcio Pacheco

Psicopedagogia? Quem a conhece na escola?; 1995; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vera Lucia Trindade Gomes;

Nadir Barreto Traiano

Psicopedagogia na escola?; 1995; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vera Lucia Trindade Gomes;

Luis Paulo Nascimento dos Santos

Avaliação Neuropsicológica de Idosos: Perfil Cognitivo de um Ambulatório de Geriatria; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vera Lucia Trindade Gomes;

Julianne do Socorro Lemos da Silva

O Brincar como Facilitador do Desenvolvimento do Raciocínio Lógico Matemático da Criança; ; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vera Lucia Trindade Gomes;

Ana Paula Alvarez de Luca

Atuacao da Psicologia Escolar com grupos de adolescentes uma proposta de desenvolvimento pessoal e vocacional; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vera Lucia Trindade Gomes;

Denise Dantas Bulhões

Dificuldades de Aprendizagem: Seus Diversos Nomes e Seus Diversos Impactos Sociais; ; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vera Lucia Trindade Gomes;

Katia Valeria de Andrade Paes

O Deficiente Mental e Seus Pais; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vera Lucia Trindade Gomes;

Carmem Marina Hermann Sande

Pensamento Magico nas curas alternativas; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vera Lucia Trindade Gomes;

Claudia Gomes da Silva

Escola Inclusiva: Do que Estamos Faalaando?; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vera Lucia Trindade Gomes;

Maria Teresa Andreotti Spizzirri

Psicologia Cognitiva e Criatividade na Resolucao de Problemas; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vera Lucia Trindade Gomes;

Elaine Alves Teixeira

Aspectos Neuropsicologicaos da Sindrome de Rett e suas Possibilidades de Tratamento; 1995; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vera Lucia Trindade Gomes;

Rosane Helena Vidim

Função Cognitiva de Execução: uma proposta de validação; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Psicologia) - Universidade de Brasília; Orientador: Vera Lucia Trindade Gomes;

Grazielle Ferreira Resende

Função Cognitiva de Execução: uma proposta de validação; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Psicologia) - Universidade de Brasília; Orientador: Vera Lucia Trindade Gomes;

Bianca Amorim da Silva

Função Cognitiva de Execução: uma proposta de validação; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Psicologia) - Universidade de Brasília; Orientador: Vera Lucia Trindade Gomes;

Ludmila Faria Nunes

Função Cognitiva de Execução: uma proposta de validação; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Psicologia) - Universidade de Brasília; Orientador: Vera Lucia Trindade Gomes;

Atila Ruas

Função Cognitiva de Execução: uma proposta de validação; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Psicologia) - Universidade de Brasília; Orientador: Vera Lucia Trindade Gomes;

Elizeu F

Neves; Função Cognitiva de Execução: uma proposta de vALIDAÇÃO; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Psicologia) - Universidade de Brasília; Orientador: Vera Lucia Trindade Gomes;

Ethel Zuborski

Função Cognitiva de Execução: uma proposta de validação; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Psicologia) - Universidade de Brasília; Orientador: Vera Lucia Trindade Gomes;

Cristina Pacini N

Freitas; Função Cognitiva de Execução: uma proposta de validação; 2003; Iniciação Científica - Universidade de Brasília; Orientador: Vera Lucia Trindade Gomes;

Stela Faiad

Função Cognitiva de Execução: uma proposta de validação; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Psicologia) - Universidade de Brasília; Orientador: Vera Lucia Trindade Gomes;

Erio Karl H

Diohelm; Função Cognitiva de Execução: uma proposta de validação; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Psicologia) - Universidade de Brasília; Orientador: Vera Lucia Trindade Gomes;

Regina Fátima R

da Silva; Função Cognitiva de Execução: uma proposta de validação; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Psicologia) - Universidade de Brasília; Orientador: Vera Lucia Trindade Gomes;

Adriana Márcia C

da Silva; Função Cognitiva de Exacução: uma proposta de validação; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Psicologia) - Universidade de Brasília; Orientador: Vera Lucia Trindade Gomes;

Franciny Freitas

Avaliação Neuropsicológica como estratégia de Prevenção e Revisão de Déficits Cognitivos presentes no fenômeno do fracasso escolar; ; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Vera Lucia Trindade Gomes;

Ana Paula Magalhães

Avaliação Neuropsicológica como estratégia de Prevenção e Revisão de Déficits Cognitivos presentes no fenômeno do fracasso escolar; ; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Vera Lucia Trindade Gomes;

Bartolomeu Mendes

Avaliação Neuropsicológica como estratégia de Prevenção e Revisão de Déficits Cognitivos presentes no fenômeno do fracasso escolar; ; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vera Lucia Trindade Gomes;

Ana Paula Perilli de Carvalho

Avaliação Neuropsicológica como Estratégia de Prevenção e Reversão de Déficits Cognitivos Presentes no Fenômeno do Fracasso Escolar; ; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Vera Lucia Trindade Gomes;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Foi orientado por

Geraldina Porto Witter

Atuação do Psicólogo Escolar: teoria , prática e compromisso social; ; 1995; Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Geraldina Porto Witter;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Produções bibliográficas

  • GOMES . Entrevista com a Professora Therezinha Lins de Albuquerque. Psicologia Escolar e Educacional , Campinas, v. II(2), p. 177-182, 1998.

  • GOMES . Atuação do Psicólogo Escolar. Ensaio. Avaliação e Políticas Públicas em Educação , Rio de Janeiro, v. 3(9), p. 457-464, 1995.

  • GOMES ; METTRAU, Mrsyl Bulkol . Programa Experimental de Desenvolvimento Instrumental para Alunos Intelectualmente Superdotados. Educação e Realidade , Porto Alegre, v. 10(3), p. 66-73, 1985.

  • GOMES (Org.) ; PIVA, Maria das Graças Vsconcelos (Org.) ; MOTA, Marcia Elia da (Org.) . Tendências Contemporâneas em Psicopedagogia. 1. ed. Petrópolis: Vozes, 2004. v. 1. 132p .

  • GOMES ; WECHSLER, S. M. ; SCHELINI, P. W. . Avaliação Psicológica Infantil: aspectos cognitivos e neuropsicológicos. In: Patrícia W. Schelini : Solange M. Wechsler. (Org.). Facetas do Fazer em Avaliação Psicológica. 1ed.São Paulo: Vetor Editora Psico-Pedagógica Ltda, 2006, v. , p. 81-94.

  • GOMES ; MOTA, Marcia Elia da . Psicologia Aplicada aos Problemas da Aprendizagem: uma perspectiva comporânea. In: Vera Lúcia Trindade Gomes; Mria das Graças Vasconcelos Paiva; Mrcia Elia da Mota. (Org.). Tendências Contemporânesa em Psicopedagogia. 1ed.Petrópolis: Vozes, 2004, v. 1, p. 09-16.

  • GOMES . A Atuãçõ Psicopedagógica do Picólogo Escolar:: limites e desafios. In: Vera Lúcia Trindade Gomes; Maria das Graças Vasconcelos Paiva; Marcia Elia da Mota. (Org.). Tendências Contemporâneas em Psicopedagogia. 1ed.Petropolis: Vozes, 2004, v. , p. 17-29.

  • GOMES . A Formação do Psicólogo Escolar e os Impasses entre a Teoria e a Prática. In: Raquel Sousa Lobo Guzzo. (Org.). Psicologia Escolar: L.D.B. e Educação Hoje. 1ed.Campinas: Alínea, 1999, v. 1, p. 49-75.

  • GOMES ; FREITAS, Eliana M ; CERQUEIRA, Rosilene S G ; ZARATTINI, Telma Bevilaqua . Avaliação Neuropsicológica e Problemas de Aprendizagem. In: Encontros Picopedagógicos - IV Seminário do Instituto de Psicologia, 2002, Rio de Jnaeiro. Encontros Psicopedagógicos: Anais do IV Seminário do Instituto de Psicologia. Rio de Janeiro: UERJ, Instituto de Psicologia: NAPE, 2002. v. 1. p. 73-80.

  • GOMES ; CARVALHO, Ana Paula ; MAGALHÃES, Ana Paula ; BRAVO, Camila ; FREITAS, Franciny ; BARTOLOMEU, Mendes . Psicologia, Neuropsicologia, Reabilitação Cognitiva e Fracasso Escolar: uma resenha bibliográfica. In: Encontros Picopedagógicos - IV Seminário do Instituto de Psicologia, 2002, Rio de Janeiro. Encontros Psicológicos: Anais do IV Seminário do Instituto de Psicologia. Rio de Janeiro: UERJ: Instituto de Psicologia: NAPE, 2002. v. 1. p. 63-72.

  • GOMES . Avaliação Neuropsicológica no Fenômeno do Fracasso Escolar. In: V Seminário de Psicopedagogia, 2001, Rio de Janeiro. Anais do V Seminário de Psicopedagogia, 2001. v. 1.

  • GOMES . Psicologia Escolar: Teoria, Prática e Compromisso Social. In: XVII International School Psychology Colloquium e II Congresso Nacional de Psicologia Escolar, 1994, Campinas. Anais do II CONPE. Campinas: Editora Átomo LTDA, 1994. v. 1. p. 169-170.

  • GOMES . Intervenção em Psicologia Escolar: Ação para o desenvolvimento do raciocínio lógico e criativo em crianças repetentes da primeira série do primeiro grau. In: Ciclo de Debates: As práticas educacionais no cotidiano escolar- avanços ainda possíveis, 1993, São Paulo. Anais do Ciclo de Debates Alfabetização: toda criança é capaz de aprender?. São Paulo: Instituto de Psicologia - Universidade de São Paulo, 1993. v. 1. p. 57-66.

  • GOMES . Intervenção em Psicologia Escolar: Ação para o Desenvolvimento do Raciocínio Lógico e Criativo em Crianças Repetentes de 1ª Série do 1º Grau. In: Ciclo de Debates: Alfabetização: toda criança é capaz de aprender?, 1993, São Paulo. Anais do Ciclo de Debates: Alfabetização: toda criança é capaz de aprender?, 1992. v. 1. p. 57-66.

  • GOMES . A Psicologia na Educação em Países de III Mundo: necessidades e perspectivas. In: I Congresso de Psicologia Escolar, 1991, Valinhos. Anais do I Congresso Nacional de Psicologia Escolar. Campinas: Átomo, 1991. v. 1. p. 294-295.

  • GOMES ; METTAU, M. B. ; BULKOOL, M. P. ; DELOU, C. M. C. ; FONSECA, E. S. . Programa Experimental de Desenvolvimento Instrumental Aplicado a Alunos Superdotados. In: VI Seminário Nacional Sobre Superdotados, 1985, Belo Horizonte. Anais do VI Seminário Nacional Sobre Superdotados. Belo Horizonte: Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial, 1985. p. 37-38.

  • GOMES ; BULKOOL, M. P. ; FERREIRA, M. F. P. ; DELOU, C. M. C. . Novas Alternativas Educacionais Brasileiraspara Atendimento ao Superdotado. In: V Seminário Nacional sobre Superdotados, 1983, Salvador. Anais do V Seminário Nacional sobre Superdotados. Salvador: Assessoria de Comunicação Social do Departamento Nacional do SENA I, 1983. p. 41-43.

  • GOMES ; SEQUEIRA, A. M. R. ; CUNHA, A. H. P. ; TOPAN, M. G. M. ; BLAGITZ, M. T. N. ; ALVES, S. M. A. . Programa para o Desenvolvimento de Potencialidades na Relação Educativa. In: IV Seminário Nacional Sobre Superdotados, 1981, Porto Alegre. Anais do IV Seminário Nacional Sobre Superdotados. Porto Alegre: Grafosul, 1981. p. 145-150.

  • GOMES . Avalição Neuropsicológica da Síndrome do X-frágil. In: VII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2009, Rio de Janeiro. Anais do VII Congresso de Psicologia do Desenvolvimento: Desenvolvimento e Recursos Humanos, 2009.

  • GOMES ; Cagnin,S. ; Villas Boas,M.S. . Projeto de Avaliação Neuropsicológica de Pacientes Portadores de Síndromes Neurológicas de Etiologia Genética. In: VII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2009, Rio de Janeiro. VII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento: Desenvolvimento e Direitos Humanos. Rio de Janeiro: Associação Brasileira de Psicologia do Desenvolvimento, 2009. v. I. p. 612-613.

  • GOMES ; Cagnin,S. ; Villas Boas,M.S. . A Contribuição da Neuropsicologia Cogmitivapara o entendimento de alguns aspectos cognitivos da Síndrome do X-frágil e outras Síndromes Genéticas. In: VII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2009, Rio de Janeiro. VII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento: Desenvolvimento e Direitos Humanos, 2009.

  • GOMES ; Villas Boas,M.S. . Avaliação Neuropsicológica dos Pacientes Portadores da Síndrome do X-Frágil Pós Diagnóstico. In: IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2009, São Paulo. ABRAPEE. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 2009. v. I. p. 87-87.

  • GOMES . Prevenção para as Dificuldades de Aprendizagem: uma visão cognitivista. In: IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2009, São Paulo. Construindo a Prática Profissional na Educação para Todos, 2009. p. 131-131.

  • GOMES . Prevenção das Dificuldades Escolares Através da Avaliação das Funções Cognitivas de Execuçãocom a Bateria W.J.III. In: XIV Conferência Internacional de Avaliação Psicológica e IV Congresso de Avaliação Psicológica, 2009, Campinas. Avaliação Psicológica: Formação, Atuação e Interfaces. Campinas: Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2009. v. I. p. 17-18.

  • GOMES . Prevenção para as Dificuldades de Aprendizagem: uma visão cognitivista. In: IXCongresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2009, São Paulo. Construindo a Prática Profissional na Educação para Todos, 2009.

  • GOMES . A Avaliação Neuropsicológica na Prática da Psicologia Escolar. In: XIX Conferência Internacional de Avaliação Psicológica e III Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2007, João Pessoa. Avaliação Psicológica no Século XXI: Ética e Ciência, 2007.

  • GOMES . Avaliação das Funções Cognitivas de Execução com a Bateria Woodcock Johnson III. In: VIII Congresso Brasileiro de Neuropsicologia, 2005, São Paulo. VIII Congresso Brasileiro de Neuropsicologia, 2005. p. 23-23.

  • GOMES . O Ensino da Avaliação Psicológica num Enfoque Multidisciplinar. In: II Congresso Brasileirom de Avaliação Psicológica, 2005, Gramado. II Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica: Desafios para a formação, prática e pesquisa, 2005. v. '.

  • GOMES . Avaliação da Função Cognitiva de Execução: validação de provas da bateria Woodcock Lohnson III. In: X Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia, 2004, Aracruz - Espírito Snto. X Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico. Espírito Santo: Universidade Federal do Espírito Snto, 2004. v. 1.

  • GOMES . Avaliação Neuropsicológica nos Problemas de Aprendizagem. In: I Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e IX COnferência Internacional de Avaliação Psicológica, 2003, Cmpinas. IX Conferência Internacionl de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos - I Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica: Desafios da Avaliação Psicológica: Cência e responsabilidade Social. São Paulo: Puc - Campinas, 2003. v. 1.

  • GOMES . Avaliação Neuropsicológica e Dificuldades Cognitivas. In: I Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico - ANPEPP, 2002, Águas de Lindóia. Anais do I Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico - ANPEPP, 2002.

  • GOMES . Avaliação Neuropsicológica nas Dificuldades de Aprendizagem. In: XXXI Reunião Anual de Psicologia, 2001, Rio de Janeiro. Resumos da XXI Reunião Anual de Psicologia. Rio de Janeiro: SBP, 2001. p. 89-90.

  • GOMES ; ROCHA, M. L. . A Psicologia Escolar no Curso de Psicologia da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. In: V Congresso Nacional de Psicologia Escolar, 2000, Itajaí. Livro de resumos do V CONPE. Itajaí: Universidade do Vale do Itajaí, 2000. p. 103-103.

  • GOMES ; PRETTE, Z. A. P. ; GUZZO, R. S. L. ; ALMEIDA, S. F. ; MIRA, M. H. N. ; MALUF, M. R. ; KOLLER, S. H. ; VECTORE, C. ; ROSE, T. M. S. ; MARTINEZ, A. M. ; BASTOS, A. C. S. B. ; ROSSI, T. M. F. ; WITTER, G. P. . Psicologia e Educação: a articulação pesquisa-prática no novo milênio /Grupo de Trabalho 6. In: VIII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico, 2000, Serra Negra. Anais do VIII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico. Campinas: Atomo & Alínea, 2000. p. 46-53.

  • GOMES . TrainingnTeachers to Promote Competences in Chidren at Risk. In: XXIII Annual Colloquium of the International School Psychology Association, 2000, Durham. Abstracts of the XXIII Annual Colloquium / ISPA. Durham: ISPA, 2000.

  • GOMES . School Failure, Prevention and Neuropsychology. In: XXII Annual Colloquium / International School Psychology Association, 1999, Kreuzlingen / Konstanz. Global Thinking- Individual Acting / Theme and Scientific program. Kreuzlingen / Konstanz: International School Psychology Association, 1999. p. 43-43.

  • GOMES ; GOMES, R. C. . A Atuação do Psicólogo Escolar no Brasil: Limites e Desafios. In: IV Congresso Nacional de Psicologia Escolar, 1998, João Pessoa. Livro de Resumos do IV CONPE. João Pessoa: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 1998. p. 155-155.

  • GOMES . Neuropsicologia e Educação Especial. In: IV Congresso Nacional de Psicologia Escolar, 1998, João Pessoa. IV Congresso Nacional de Psicologia Escolar / Programa e Resumos. João Pseeoa: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 1998. p. 51-51.

  • GOMES . Educação Especial ou Especificidade na Educãção? Onde está o Pssicólogo Escolar?. In: IV Congresso Nacional de Psicologia Escolar, 1998, João Pessoa. IV Congresso Nacional de Psicologia Escolar / Programa e Resumos. João Pessoa: Associação Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 1998. p. 51-51.

  • GOMES . A Formação do Psicólogo Escolar e os Impasses entre a Teoria e a Prática. In: VII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico, 1998, Gramado. Anais do VII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico. Gramado: Associa'ao Nacional de Pesquisa em Psicologia, 1998. p. 66-66.

  • GOMES . Performance of School Psychologist: Theory, Practice and Social Responsability. In: XX Annual Colloquium / International School Psychology Association, 1997, Melbourne. Scientific Program / XX ISPA Colloquium, 1997.

  • GOMES . Atuação do Psicólogo Escolar. In: III Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 1996, Campinas. Anais do II Congresso de Psicologia Escolar e Educacional. Campinas: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 1996. v. 1.

  • GOMES ; COELHO, T. M. . Prática Psicopedagógica e a Formação do Psicólogo Escolar. In: XVII International School Psychology Colloquium e II Congresso Nacional de Psicologia Escolar, 1994, Campinas. XVII International School Psychology Colloquium e II Congresso Nacional de Psicologia Escolar / Programa e Resumos. Campinas: Átomo, 1994. p. 73-74.

  • GOMES . The Role of the School Psychologist as an Agent of Human Development in Third World Countriesl . In: XIV International School Psychology Colloquium, 1991, Braga. XIV ISPA Colloquium / Abstracts. Braga: International School Psychology Association, 1991. p. 67-67.

  • GOMES ; DUARTE, R. P. ; ROCHA, V. C. . School Psychology and Educational Knowledge: the roots of a Performance. In: XIV International School Psychology, 1991, Braga. XIV ISPA Colloquium. Braga: International School Psychology Association, 1991. p. 66-66.

  • GOMES ; WECHSLER, S. M. ; GUZZO, R. S. L. . Curret Status and Perspectives of School Psychology in Brazil. In: XIV International School Psychology Colloquium, 1991, Braga. XIV ISPA Colloquium / Abstracts. Braga: International School Psychology Association, 1991. p. 189-189.

  • GOMES . Education, Guidance and Finantial Resources for Gifted and Talented Children in Third World Countries. In: IX World Conference on Gifted and Talented Children, 1991, The Hague. Book of Abstracts / IX World Conference on Gifted and Talented Children. The Hague: The World Council for Gifted and Talented Children, Inc., 1991.

  • GOMES . Learning Problems of Children from Poor Urban Areas: a risk. In: XII International Colloquium on School Psychology, 1990, Newport. Xiith International School Psychology Colloquium/ Program and Abstracts. Newport: International Scool Psychology Association. p. 63.

  • GOMES ; WECHSLER, S. M. ; GUZZO, R. S. L. . Brazilian Children at Risk. In: XIII International School Psychology Colloquium, 1990, Newport. Xiiith International School Psychology Colloquium / Program and Abstracts. Newport: International School Psychology Association, 1990. p. 134-134.

  • GOMES . Educar ou Ensinar? O que e para Quem? Questões para um Colégio Experimental. In: I Amostra de Pesquisa Aplicada ao Ensino, 1988, Rio de Janeiro. Programa e Resumos da I Amostra de Pesquisa Aplicada ao Ensino, 1988.

  • GOMES . Reflexões sobre os Conflitos de um Superdotado ao Tomar Consciência de sua Superdotação. In: VII Seminário Nacional sobre Superdotados, 1987, Curitiba. Programa e Resumos do VII Seminário Nacional Sobre Superdotados, 1987.

  • GOMES . A Concepção de Inteligência e o Atendimento ao Superdotado na Sociedade Brasileira. In: VII Seminário Nacional sobre Superdotados, 1987, Curitiba. Programa e Resumos do VII Seminário Nacional sobre Superdotados, 1987.

  • GOMES . Da Importância dos Programas Diversificados ni I e II graus. In: I Seminário Estadual de Colégios de Aplicação, 1986, Rio de Janeiro. Programa e Resumos do I Seminário Estadual de Colégios de Aplicação, 1986.

  • GOMES ; METTRAU, M. B. ; FONSECA, E. S. ; DELOU, C. M. C. . Atendimento Específico ao Superdotado. In: Encontro Técnico-Científico sobre Avaliaçãodo Atendimento Educacional ao Superdotado no Brasil, 1986, Rio de Janeiro. Anais do Encontro Técnico - Científico sobre Avaliação do Atendimento Educacional aos Superdotados no Brasil. Rio de Janeiro: Associação Brasileira para SuperdotadosGrasfort Artes Gráficas LTDA, 1986. p. 37-39.

  • GOMES . The Development of Intellectual Skills from Elementary School to University Level. In: V World Conference on Gifted and Talented Children, 1985, Hamburg. Hamburg: The Organizing Commotee of the Sixth World Conference onGifted and Talented Children, 1985. p. 23-23.

  • GOMES . Avaliação Neuropsicológica da Síndrome do X-Frágil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES ; Cagnin,S. ; Villas Boas,M.S. . Projeto de Avaliação Neuropsicológica de Pacientes Portadores de Síndromes Neurológicas de Etiologia Genética - X-Frágil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES ; Cagnin,S. ; Villas Boas,M.S. . A Contribuição da Neuropsicologia Cognitiva para o Entendimento de Alguns Aspectos Cognitivosda Síndrome do X-Frágil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES . Prevenção para as Dificuldades de Aprendizagem: uma visão cognitivista. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES ; Villas Boas,M.S. . Avaliação de Pacientes Portadores da Síndrome do X-Frágil Pós Diagnpostico. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES . Prevenção das Dificuldades Escolares Através da Avaliação das Funções Cognitivas de Execução com a Bateria W.J.III. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES . O Jogo e Solução de Problemas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GOMES . Prevenção das Dificuldades Escolares Através da Avaliação das Funções Cognitivas de Execução com a Bateria W.J.III. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES ; Cagnin,S. ; Villas Boas,M.S. ; RISSIN, Ruth ; MAIA, Rafael . Avaliação e Acompanhamento Psicológico dos Pacientes Portadores de Doenças Neurológicas de Etiologia Genética e de suas Familias Pós-Diagnóstico. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GOMES ; Villas Boas,M.S. . Projeto Centro de Estudos e Divulgação da Síndrome do X-Frágil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GOMES . A Avaliação Neuropsicológica na Prática da Psicologia Escolar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES . Avaliação dos Aspectos cognitivos: aportes técnicos e demandas atuais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GOMES . O Ensino da Avaliação Psicológica em um Enfoque Multidisciplinar. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES . Avaliação da Função Cognitiva de Execução: Validação de Provas da Bateria Woodcock Johnson III. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GOMES . Bateria Woodcock Johnson III e inteligências múltiplas: pesquisas brasileiras. 2003. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GOMES ; Ruas,A. ; Alves, S.V. . Avaliação da Inteligência: novas perspectivas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GOMES . Inclusão de Portadores de Síndromes Neurogenéticas e Psiquiátricas. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES . Avaliação Neuropsicológica e Dificuldades Cognitivas. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GOMES . A Avaliação Neuropsicológica nas Dificuldades de Aprendizagem. 2001. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GOMES . Painel Permanente: A Psicologia Escolar na Universidade do Estado do Rio de Janeiro:. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES . Training Teachers to Promote Competences in Children at Risk. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES . Informática com Necessidades Especiais. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GOMES . Neuropsicologia e Reabilitação Cognitiva nos Problemas de Aprendizagem. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GOMES . Discutindo a Dislexia. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GOMES . ANPEPP. 2000. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GOMES . ABRAPEE. 2000. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GOMES . Trainning Teachers to Promote Competencies in Children at Risk. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES . Aplicação da Psicologia Escolar/Educacional na Comunidade. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES . Computador e Cognição. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GOMES . School Failure, Prevention and Neuropsychology. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES . Reabilitação Cognitiva. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES . A Atuação do Psicólogo Escolar no Brasil: Limites e Desafios. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES . ANPEPP. 1998. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GOMES . A Profissão do Psicólogo e suas Interfaces. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GOMES . Performance of the School Psychologist: theiry, practice and social responsability. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES . Reabilitação Cognitiva nas nas Dificuldades Escolares. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES . Fracasso Escolar. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GOMES . Psicopedagogia e Psicologia Escolar. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES . Psicologia Escolar: Teoria, Prática e Compromisso Social - painel apresentado. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES . Psicopedagogia e Psicologia Escolar. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES . As Megalópolis, A criança e o Psicólogo; expectativas, ilusões e esperanças. 1993. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GOMES . A Psicologia Escolar em países do Terceiro Mundo. 1993. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GOMES . As Práticas Educacionais no Cotidiano Escolar: avanços ainda possíveis. 1992. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GOMES . Ação no Desenvolvimento do Raciocínio Lógico e Criativo de Criamças Repetentes de Primeira Série. 1992. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GOMES . Experiência Pioneira com Menores Abamdonados. 1992. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GOMES . Experiência Pioneira com Menores Abamdonados. 1992. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GOMES . Psicologo Escolar e seu seu Compromisso com o Desenvolvimento. 1992. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GOMES . A Psicologia na Educação em Países do Terceiro Mundo: Necessidades e Perspectivas. 1991. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES . Psicologia Escolar e Educação Especial. 1991. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES . Education, Guidance and Finantial Resources for Gifted Children in a Third World Country: a challenging project. 1991. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES . The School Psychologist as an Agent of Human Development in Third World Countries. 1991. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES . Education and Psychology in Brazil. 1990. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES . II Semonário de Escolas de Aplicação. 1990. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GOMES . Learning Problems of Children from Poor Urban Areas: a risk. 1990. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GOMES . Learning Problems of Children from Poor Urban Areas: a risk. 1990. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GOMES . I Mostra de Pesquisa Aplicada ao Ensino. 1988. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GOMES . VIII Seminário Nacional sobre Superdotados. 1987. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GOMES . As Especificidades do Atendimento Educacional ao SD na Educação Geral. 1986. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES ; METTAU, M. B. . Gifted Education in Developing Countries. 1985. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES . VI Seminário Nacional Sobre Superdotados. 1985. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GOMES . Apresentação de relato no V Seminário Nacional sobre Superdotados. 1983. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES . Atendendo às necessidades comuns e especiais de criamças com características de superdotação na escola. 1981. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES . IV Seminário Nacional sobre Superdotados. 1981. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GOMES . Leitura Labial. 1969. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES . Anais do III Congresso Nacional de Psicologia Escolar - Prevenção e Saúde Mental na Educação. Rio de Janeiro: Escritório Modelo de Relações Públicas / Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 1998 (Organização de Anais de Congresso).

  • GOMES . Atuação do Psicólogo Escolar: Teoria, Prática e Compromisso Social. São Paulo: USP, 1995 (Tese de Doutoramento).

  • GOMES . Cultura, Criatividade e Desempenho Escolar: estudo das influências dos ambientes sócio-culturais no comportamento criativo e rendimento acadêmico de alunos em fase de alfabetização na rede de ensino público dos estados do Amazonas e Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: UERJ, 1985 (Dissertação de Mestrado).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Outras produções

GOMES . Parecer sobre Projeto de Pesquisa. 2009.

GOMES ; AL-CICI, N. P. . Participação da Comissão Verificadora para Avaliação de Cursos Superiores. 2005.

GOMES . Parecer sobre o Relatório Parcial do Projeto de Aprimoramento dos Cursos de Licenciatura na Universidade do Estado do Rio de Janeiro. 2003.

GOMES ; WECHSLER, S. M. . Participação na Pesquisa: O Desenho de Figura Humana - Avaliação do Desenvolvimento Cognitivo de Crianças Brasileiras. 2003.

GOMES . Avaliação Neuropsicológica e suas Implicações para a Aprendizagem. 2005. (Palestra em curso de Graduação de Psicologia).

GOMES . Curso: Avaliação Neuropsicológica nos problemas de aprendizagem durante o 1º Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e IX Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos. 2003. .

GOMES . Curso: Aprendizado Escolar como Direito de Cidadania. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES . Psicologo Escolar e seu Compromisso com o Desenvolvimento. 1993. .

GOMES . Psicologia Aplicada ao Paciente Especial e Psicopatologias e Comportamento Profissional. 1990. .

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Projetos de pesquisa

  • 2010 - Atual

    Avaliação das Habilidades do Comportamento Adaptativo Funcional Diário de Indivíduos Portadores de Deficiência Mental por Comprometimento Genético, Descrição: A pesquisa visa avaliar as habilidades do comportamento adaptativo funcional de indivíduos portadores de deficiência mental por comprometimento genético através da avaliação de um estudo exploratório de um sistema de avaliação das habilidades do comportamento adaptativo ( ABAS II ). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) . , Integrantes: Vera Lucia Trindade Gomes - Coordenador / Maria das Graças V. Paiva - Integrante / Simone Cagnin - Integrante / Mauro Santos Villas Boas - Integrante / Cristiane Faiad de Moura - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2009 - Atual

    Projeto de Avaliação Neuropsicológica de Pacientes Portadores de Síndromes Neurológicas de Etiologia Genética - Síndrome do X-Frágil, Descrição: Projeto visando a busca e validação de instrumentos de avaliação neuropsicológica para a população citada no título com o objetivo de melhor orientar e incluir pessoas com necessidades especiais na sociedader. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lucia Trindade Gomes - Coordenador / Maria das Graças V. Paiva - Integrante / Simone Cagnin - Integrante / Mauro Santos Villas Boas - Integrante.

  • 2004 - Atual

    Função Cognitiva de Execução: uma proposta de validação, Descrição: Expansão da amostra do projeto similar iniciado em 2002 na Un. de Brasilia com provas da Bateria Woodcock Johnson III. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) . , Integrantes: Vera Lucia Trindade Gomes - Coordenador / Cristiane Faiad de Moura - Integrante., Número de orientações: 1

  • 2002 - 2005

    Função Cognitiva de Execução: uma proposta de avaliação, Descrição: Trabalho de validação dos testes Planejamento, Formação de Conceitos e Cancelamento de Pares, integrantes da Bateria Cognitiva Woodcock Johnson III, ligadas à avaliação da Função Cognitiva de Execução.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (14) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Vera Lucia Trindade Gomes - Coordenador., Financiador(es): Universidade de Brasília - Cooperação.

  • 2002 - 2004

    Avaliação da Função Cognitiva de Execução nas Disfunções Neurológicas, Descrição: O referido projeto envolveu todo o embasamento teórico (pesquisa bibliográfica) para o suporte teórico da pesquisa "Função cognitiva de Execução: uma proposta de avaliação" realizada durante o mesmo período na Universidade de Brasília. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Vera Lucia Trindade Gomes - Coordenador., Financiador(es): Universidade de Brasília - Cooperação.

  • 2002 - Atual

    Validaçõ das Provas de Função Conitiva de Execução da Bateria Cognitiva de Woodcock Johnson III, Descrição: O projeto tem como objetivo participar do trabalho de validação da Bateria de Habilidades Cognitivas Woodcock Jonhson III (W.J.III) em parceria com o Laboratório de Avaliaçõ e Medidas Psicológicas da PUC-Cmpinas. Serão validados os testes "Concept Formation", "Plnning" e "Pir Cancellation" que, segundo os autores avaliam a função cognitina de execução. Estas provas propõem um modelo complexo de inteligência diversificada. A Bateria de Habilidades Cognitivas de Woodcock Johnon III está baseada na teoria C-H-C de Inteligência (Carrol, 1997). O desenvolvimento desta pesquisa acontecerá no Laboratório de Pesquisa, Avaliação e Medidas em Psicologia da Universidade de Brasília como trabalho de pós-Doutoramento de Vera Lúcia Trindade Gomes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Vera Lucia Trindade Gomes - Coordenador / Luis Pasquali - Integrante., Número de produções C, T & A: 5

  • 2002 - Atual

    Laboratório de Avaliação Psicológica - LAPsi - da UERJ, Descrição: Trata-se de um laboratório de pesquisa ligado à validação , construção e análise de restes e instrumentos de avaliação psicológica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) . , Integrantes: Vera Lucia Trindade Gomes - Coordenador / Marcia Elia da Mota - Integrante / Claudio São Thiago Cavas - Integrante / Maria das Graças V. Paiva - Integrante / Simone Cagnin - Integrante / Mauro Santos Villas Boas - Integrante / Cristiane Faiad de Moura - Integrante., Número de orientações: 1

  • 2001 - 2002

    Avaliação Neuropsicológica como Estratégia de Prevenção de Déficits Cognitivos Presente no Fenômeno do Fracasso Escolar, Descrição: Pesquisa bibliográfica sobre as possibilidades de avaliação cognitiva nas situações de déficits cognitivos e de aprendizagem escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Vera Lucia Trindade Gomes - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 3

  • 1996 - 1996

    Fatores Intervenientes no Processo de Aprendizagem da Ortografia no Município de Macaé/R.J., Descrição: Trata-se do desdobramento do Projeto de Extensão "Pensamento, Linguagem e Comunicação: um desafio educacional". A pesquisa visa identificar as reais dificuldades ortográficas de alunos de terceira e quarta série do primeiro grau assim como descobrir a melhor maneira de contorná-las instrumentalizando professores e especialistas a identificar casos de apoio pedagógico, apoio psicopedagógico e encaminhamento terapêutico. . , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Vera Lucia Trindade Gomes - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 1986 - 1991

    5a. Série do 1o Grau no CAP/UERJ: análise da ação pedagógica de um colégio experimental, Descrição: O trabalho teve o objetivo de verificaratravés da análise do desempenho da quintq série do primeiro grau e do contato com os profesores as dificuldades apresentadas pelos alunos situados nos seguintes grupos de procedência isto é: alunos vindos da comunidade externa, filhos de professores e filhos de funcionários da UERJ. . , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Vera Lucia Trindade Gomes - Coordenador / Eneid Simões da Fonseca - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Projetos de desenvolvimento

  • 1986 - 1989

    Ação do Deenvolvimento do Rciocínio Lógico e criativo em crianças repetentes de 1a. Série do 1o. Grau, Descrição: Trabalho sobre as causas do fracasso escolar de crianças repetentes de primeira série do primeiro grau través da estimulação e desenvolvimento do taciocínio lógico e criativo. A proposta buscou a identificação das reais dificuldades e habilidades específicas de alunos apresentando fracasso escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Vera Lucia Trindade Gomes - Coordenador / Eneida Simões da Fonseca - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 1986 - 1988

    Projeto Pensar e Criar, Descrição: Trabalho com alunos da quinta e sexta séries do primeiro grau do Colégio de Aplicação da UERJ nisando o desenvolvimento do rsciocínio lógica e criativo de maneir lúdica em benefício do desenvolvimento global.i. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Vera Lucia Trindade Gomes - Coordenador / Maria Cristina Carvalho Delou - Integrante., Número de produções C, T & A: 6

  • 1986 - 1986

    Programa Experimental de Desenvolvimento Instrimental Aplicado à Criança Institucionalizada, Descrição: Programa de atendimento não acadêmico voltado para o desenvolvimento das habilidades intelectuais como o pensmento divergente e a criatividade na resolução de problemas da vida diária , trazendo benefício nas áreas do relacionamento ocial, autoestima e harmonia de comportamento para a criança residente em instituições para menores abandonados. . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Vera Lucia Trindade Gomes - Coordenador / Marsyl Bulkol Mettrau - Integrante / Cristina Carvalho Delou - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 1983 - 1986

    Programa Experimental de Deenvolvimento Instrumental para Alunos Intelectualmente Superdotados, Descrição: Programa de atendimento não acadêmico voltado para o desenvolvimento de habilidades intelectuais como o pensamento divergente e a criatividade na resolução de problemas do dia-a-dia trazendo benefícios para a criança identificada como .superdotada . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Vera Lucia Trindade Gomes - Coordenador / Marsyl Bulkol Mettru - Integrante / Cristin Delou - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

  • 1983 - 1983

    Projeto de Treinamento de Agentes Educacionais de alunos Superdotados, Descrição: Treinamento de professores para a educação especial de alunos uperdotados voltado para processos de identificação e desenvolvimento de potencialidades . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Vera Lucia Trindade Gomes - Coordenador / Marsyl Bulkol Mettrau - Integrante / Cristina Delou - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Prêmios

1995

Programa de Apoio a Teses e Dissertações Apoio Financeiro, Fundação CESGRANRIO.

Histórico profissional

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Endereço profissional

  • Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Centro de Educação e Humanidades, Instituto de Psicologia. , RUA SAO FRANCISCO XAVIER N 524 -sala 10019 Bl.B, MARACANA, 20550-013 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 23340484, Ramal: 0484, URL da Homepage:

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Experiência profissional

  • 2002 - 2005

    Universidade de Brasília

    Vínculo: PÓS - DOUTORANDA, Enquadramento Funcional: PESQUISADORA A SSOCIADA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    O pe´riodo de pós-doutoramento foi dedicado à pesquisa na área de medidas Psicológicas no Laboratório de Pesquisa em |v\li\ção e Medidas Psicológicas do Instituto de Psicologia da Universidade de Brasília

    Atividades

    • 08/2002 - 03/2005

      Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Psicologia, .,Linhas de pesquisa

    • 03/2003 - 12/2004

      Serviços técnicos especializados , Instituto de Psicologia, .,Serviço realizado, Orientação de Estágio de Iniciação Científica em Avaliação e Medidas Psicológicas.

    • 08/2003 - 12/2003

      Ensino, Graduação em Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado/ Bacharelato, Técnicas de Exame Psicológico

    • 04/2003 - 12/2003

      Serviços técnicos especializados , Instituto de Psicologia, .,Serviço realizado, Orientação de Estágio de Pesquisa para Graduação/Bacharelato.

    • 06/2003 - 06/2003

      Extensão universitária , Instituto de Psicologia, .,Atividade de extensão realizada, Curso Sobre Construção e Validação de Instrumentos Psicológicos.

  • 1987 - 1987

    DAAD Universität Hamburg

    Vínculo: Estágio de Pré Doutoramento, Enquadramento Funcional: Professor Em Estágio, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    O estágio de Pré-Doutoramento constou de participação em três projetos levados pelo Instituto de Psicologia da Universidade de Hamburgo: 1) Projeto de acompanhamento a alunos Superdotados em Matemática. 2) Pyojeto de acompanhamento a alunos superdotados em habilidade verbal e 3) Projeto de identificação de alunos superdotados no Centro de Aconselhamento a Superdotados do Instituto de Psicologia da Universidade de Hamburgo.

    Atividades

    • 01/1987 - 04/1987

      Estágios , Universidade de Hamburgo, .,Estágio realizado, Estágio de participação em programas de apoio ao superdotado do Instituto de Psicologia da Universidade de Hamburgo.

  • 1983 - Atual

    Universidade do Estado do Rio de Janeiro

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA ADJUNTA, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Concurso Público em 02/1983

    Atividades

    • 03/2006

      Direção e administração, Centro de Educação e Humanidades, Instituto de Psicologia.,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Pós-Graduação LatoSensu de Psicopedagogia.

    • 03/2006

      Extensão universitária , Instituto de Psicologia e Instituto de Biologia Roberto Alcantara Gomes, .,Atividade de extensão realizada, Avaliação/Acompanhamento Psicol[ogico dos Pacientes Portadores de Doenças Neurológicas de Etiologia Genética e de suas Famílias Pós Diagnóstico..

    • 06/2005

      Serviços técnicos especializados , Centro de Educação e Humanidades /Instituto de Psicologia, .,Serviço realizado, Supervisão de alunos da Graduação na área de Avaliação Neuropsicológica.

    • 12/2004

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Humanidades, Instituto de Psicologia.,Cargo ou função, Consultora da Revista Estudos de Psicologia da PUC Campinas ISSN 0103-166X.

    • 11/2001

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Humanidades, Instituto de Psicologia.,Cargo ou função, Consultora da Revista Estudos e Pesquisas em Psicologia.

    • 06/2001

      Direção e administração, Centro de Educação e Humanidades /Instituto de Psicologia, .,Cargo ou função, Coordenadora do Laboratório de Avaliação Psicológica da UERJ.

    • 09/2000

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação e Humanidades, Instituto de Psicologia.,Linhas de pesquisa

    • 05/2000

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Humanidades, Instituto de Psicologia.,Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial da Revista Psicologia Reflexão e Crítica ISSN 0102-7972.

    • 06/1997

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Humanidades, Instituto de Psicologia.,Cargo ou função, Consutora do Conselho Interno do Programa de Bolsas de Iniciação Científica.

    • 05/1997

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Humanidades, Instituto de Psicologia.,Cargo ou função, Consultoria AD HOC da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro.

    • 03/1994

      Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Estudo Crítico do Fracasso Escolar, Orientação de Monografia, Psicopedagogia para Deficiebtes

    • 03/1994

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Monografia, Psicologia da Aprendizagem, Psicologia do Desenvolvimento, Psicologia Geral e Experimental III, Psicopedagogia

    • 03/1994

      Serviços técnicos especializados , Centro de Educação e Humanidades, Instituto de Psicologia.,Serviço realizado, Supervisão de Estágio para alunos da Pós-Graduação Lato-Sensu na área de Psicopedagogia.

    • 03/1994

      Serviços técnicos especializados , Centro de Educação e Humanidades, Instituto de Psicologia.,Serviço realizado, Supervisão de estágio para alunos da Graduação na área de Psicopedagogia.

    • 04/2004 - 06/2004

      Extensão universitária , Centro de Educação e Humanidades /Instituto de Psicologia, .,Atividade de extensão realizada, Coordenação do Ciclo de Palestras sobre SPSS for Windows.

    • 08/2002 - 09/2002

      Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação e Humanidades /Instituto de Psicologia, .,Atividade realizada, Coordenação de evento de apoio técnico a estagiários de Iniciação Científica ministrado pelo Professor Ralph Carlson da Universidade Texas Pan American em bolsa Fulbrightt.

    • 06/1999 - 07/2002

      Direção e administração, Centro de Educação e Humanidades, Instituto de Psicologia.,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Psicologia Clínica.

    • 02/2001 - 03/2002

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .,Cargo ou função, Participante do Programa de Capacitação Profissional da Bub-Reitoria de Graduação.

    • 09/2001 - 12/2001

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Humanidades, Instituto de Psicologia.,Cargo ou função, Membro da Comissão Julgadora de Projetos de Aprimoramento da Licenciatura.

    • 09/1999 - 11/2001

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Humanidades, Instituto de Psicologia.,Cargo ou função, Membro do Conselho Consultivo da SUB-Reitoria de Graduação.

    • 06/1994 - 06/2000

      Direção e administração, Centro de Educação e Humanidades, Instituto de Psicologia.,Cargo ou função, Coordenação de Curso de Pós-Graduação Lato Sensu de Psicopedagogia.

    • 09/1998 - 10/1998

      Extensão universitária , Centro de Educação e Humanidades, Instituto de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, Coordenação do Curso PsicodiagnósticoNos Problemas de Aprendizagem.

    • 03/1995 - 12/1996

      Extensão universitária , Centro de Educação e Humanidades, Instituto de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Apoio Técnico, Capacitação e Pesquisa na Área da Psicopedagogia.

    • 02/1995 - 10/1996

      Extensão universitária , Centro de Educação e Humanidades, Instituto de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, Programa de Apoio Técnico em Psicopedagogia para a Secretaria de Educação de Macaé/RJ.

    • 03/1983 - 03/1994

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação e Humanidades, Colégio de Aplicação.,Linhas de pesquisa

    • 08/1989 - 09/1989

      Extensão universitária , Faculdade de Odontologia, .,Atividade de extensão realizada, Capacitação Profissional para atendimento Odontológico a Pacientes Especiais.

  • 1979 - 1993

    Universidade Santa Úrsula

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Readimissão por força judicial. Processo 1166/94 -61a TCT/RJ com encerramento de contrato em 31/12/1997

    Atividades

    • 03/1979 - 07/1993

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Excepcional

    • 03/1979 - 07/1993

      Serviços técnicos especializados , Centro de Educação, Curso de Psicologia.,Serviço realizado, Supervusão de Estágio em Psicologia Escolar.

  • 1978 - 1982

    Instituto Superior de Ensino Celso Lisboa

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 20

    Atividades

    • 03/1978 - 02/1982

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSICOLOGIA DO EXCEPCIONAL

    • 03/1978 - 02/1982

      Serviços técnicos especializados , Curso de Psicologia, .,Serviço realizado, Supervisão de Estágio em Psicologia Escolar.