Danielle Alves de Almeida

Possui graduação em MÚSICA - LICENCIATURA pela Universidade Federal de Pelotas - RS (2009). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Musical e Educação para e nas Relações Étnicos-Raciais, atuando principalmente nos seguintes temas: Música, Educação, África e Afro-Latinoamérica, Cultura.

Informações coletadas do Lattes em 29/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Aperfeiçoamento em andamento em EM HISTÓRIA DA ÁFRICA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA

2011 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais
Orientador: Prof. Dr. Acácio Almeida

Graduação em MÚSICA - LICENCIATURA

2005 - 2009

Universidade Federal de Pelotas

Curso técnico/profissionalizante interrompido em 2003

2001 - interrompida

Fundação das Artes São Caetano do Sul
Ano de interrupção: 2003

Formação complementar

2010 - 2010

Estágio na área de Pesquisa. , Programa Casa das Áfricas - Associação Bem Comum, CA, Brasil.

2009 - 2009

Introdução ao Ensino de História da África. , Universidade Estadual de Santa Catarina.

2008 - 2008

Extensão universitária em Historia Oral: como fazer, como pensar. , Universidade de São Paulo.

2008 - 2008

Música na Educação Infantil. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Pelotas.

2008 - 2008

Desafios do Terceiro Milênio para África Ocidental. , Programa Casa das Áfricas - Associação Bem Comum, CA, Brasil.

2007 - 2008

Formação Continuada de Professores para Aplicação. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2007 - 2007

Oficina de Coro Infantil: Educação Musical.... , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2005 - 2005

Música para os Anos Iniciais da Escola. , Fundação Municipal de Artes de Montenegro.

2003 - 2003

Extensão universitária em Prática Diária do Professor. , Faculdade de Música Carlos Gomes.

2003 - 2003

Extensão universitária em Regência Coral: a base técnica do gesto. (Carga horária: 8h). , Faculdade de Música Carlos Gomes.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende PoucoLê Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Participação em eventos

África: história, culturas e perspectivas. 2010. (Seminário).

XVIII CIC / XI ENPOS / I Mostra Científica da UFPEL. Música, Oralidade e Tradição: a reinvenção da cultura Griot no Brasil. 2009. (Congresso).

I SEMINÁRIO INTERNACIONAL ÁFRICAS: historiografia africana e ensino de história. 2009. (Seminário).

Seminário de Arte, Educação e Africanidades.Recital Didático de Música AFRO-LATINOAMERICANA. 2009. (Seminário).

Seminário de Formação Escolar para a Aplicação da Lei 10.639/03. 2009. (Seminário).

I Seminário Internacional Áfricas: historiografia africana e ensino de história.AFRO-LATINOAMERICA: a música afro-latinoamericana como instrumento para as relações étnico-raciais no Brasil. 2009. (Seminário).

Seminário de Arte Educação e Africanidades.AFRO-LATINOAMERICA: a influência da musicalidade africana na América Latina. 2009. (Seminário).

ENCONTRO DE GRIÔS-APREDIZES - AÇÃO GRIÔ NACIONAL.RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2009. (Encontro).

Palestra "Viver Bem e Cuidar dos Mortos: uma viagem pelo mundo dos antepassados". 2009. (Outra).

XXVI Seminário de Extensão Universitária da Região Sul (SEURS) - Extensão, Educação e Cultura.Musicalizar, Contar e Recontar:uma proposta de euducação musical através do projeto Ópera na Escola. 2008. (Seminário).

XXVI Seminário de Extensão Universitária da Região Sul (SEURS) - Extensão, Educação e Cultura. 2008. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE ETNOMUSICOLOGIA UFRGS/UFPEL. 2008. (Seminário).

XI ENCONTRO REGIONAL DA ABEM SUL E IV ENCONTRO DO LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO MUSICAL-LEM.MUSICALIZAR, CONTAR E RECONTAR: uma proposta de eudcação musical através do repertório operístico. 2008. (Encontro).

3º Salão de Extensão e Cultura - 1ª Semana de Ensino e Extensão da UFPEL.Musicalizar, Contar e Recontar:uma proposta de euducação musical através do projeto Ópera na Escola. 2008. (Outra).

3º Salão de Extensão e Cultura - 1ª Semana de Ensino e Extensão da UFPEL. 2008. (Outra).

IV Ciclo de Estudos Filosofia e Educação: tem jogo nesse campo?. 2008. (Outra).

IV Ciclo de Estudos Filosofia e Educação: tem jogo nesse campo?.Amadou Hampaté Bâ e Paulo Freire: ações para uma educação pautada na liberdade de dizer a palavra ancestral e a palavramundo africana. 2008. (Outra).

VIII JORNADAS ANDINAS DE LITERATURA LATINOAMERICANA (JALLA 2008): latinoamericanismo y globalización. 2008. (Outra).

Falando em Educação -Formação Pedagógica Possível a Partir de Outros Olhares, fazeres e Falares sobre Relações Étnico-Raciais na Escola. 2008. (Outra).

Curso "Memória, Relações Intelectuais Norte-Sul e OGM no Sael: desafios do terceiro milênio". 2008. (Outra).

Curso sobre a "Música na Educação infantil". 2008. (Outra).

I SEMINÁRIO DIÁLOGOS COM PAULO FREIRE. 2007. (Seminário).

Ciclo de Encontros Estudos Africanos no Brasil: memória de seus protagonistas. 2007. (Encontro).

"Cotas: sim ou não?". 2007. (Outra).

ENCONTRO DE CLUBES SOCIAIS NEGROS DO RIO GRANDE DO SUL.SANGOMA. 2006. (Encontro).

19º Seminário Nacional de Artes e Educação. 2005. (Seminário).

Curso de Foramção Sobre Educação interdimensional. 2004. (Outra).

Oficina de Composição - desenvolvimento do processo criativo do músico. 2003. (Oficina).

Curso de Extensão Cultural: João Gilberto e o desenvolvimento histórico da Bossa Nova. 2003. (Oficina).

Produções bibliográficas

  • ALMEIDA, D. A. . O Homem, a Palavra e o Mundo nas Sociedades Tradicionais Africanas. Jornal da Manhã, Pelotas (RS), 08 jul. 2007.

  • ALMEIDA, D. A. . AFRO-LATINOAMERICA: a música afro-latinoamericana como instrumento para as relações étnico-raciais no Brasil. In: I Seminário Internacional Áfricas: historiografia africana e ensino de história, 2009, Florianópolis. I Seminário Internacional Áfricas: historiografia Africana e Ensino de História, 2009.

  • ALMEIDA, D. A. . À SOMBRA DO BAOBÁ E DA MANGUEIRA: um breve diálogo entre a leitura de mundo de Amadou Hampaté Bâ e de Paulo Freire. In: VIII JORNADAS DE LITERATURA LATINOAMERICANA (JALLA 2008): latinoamericanismo y globalización, 2008, Santiago. VIII JORNADAS DE LITERATURA LATINOAMERICANA (JALLA 2008): latinoamericanismo y globalización, 2008.

  • ALMEIDA, D. A. . À Sombra do Baobá e da Mangueira: um breve diálogo entre a leitura de mundo de Amadou Hampaté Bâ e de Paulo Freire. In: 1º Seminário Diálogos com Paulo Freire, 2007, Pelotas (RS). Anais do 1º Seminário Diálogos com Paulo Freire. Pelotas (RS), 2007.

  • ALMEIDA, D. A. . Música, Africaniodade e Tradição: a reinvenção da cultura Griot no Brasil. In: XVIII CIC / XI ENPOS / I MOSTRA CIENTIFICA DA UFPEL, 2009, Pelotas. Música, Africanidade e Tradição: a reinvenção da cultura Griot no Brasil, 2009.

  • ALMEIDA, D. A. ; LUCAS ; TAVARES . Musicalizar, Contar e Recontar:uma proposta de euducação musical através do projeto Ópera na Escola. In: 3º Salão de Extensão e Cultura - 1ª Semana de Ensino e Extensão, 2008, Pelotas. 3º Salão de Extensão e Cultura - 1ª Semana de Ensino e Extensão da UFPEL, 2008.

  • ALMEIDA, D. A. . MUSICALIZAR, CONTAR E RECONTAR: uma proposta de educação musical através do repertório operístico. In: XI ENCONTRO REGIONAL DA ABEM SUL E IV ENCONTRO DO LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO MUSICAL-LEM, 2008, Santa Maria. XI ENCONTRO REGIONAL DA ABEM SUL E IV ENCONTRO DO LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO MUSICAL-LEM, 2008.

  • ALMEIDA, D. A. . AFRO-LATINOAMÉRICA: a música afro-latinoamericana como instrumento de educação para as realções étnico-raciais no Brasil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, D. A. . Amadou Hampaté Bâ e Paulo Freire: ações para uma educação pautada na liberdade de dizer a palavra ancestral e a palavramundo africana. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, D. A. . À SOMBRA DO BAOBÁ E DA MANGUEIRA: um breve diálogo entre a leitura de mundo de Amadou Hampaté Bâ e de Paulo Freire. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, D. A. . Experiências Teatrais na Escola: relato de um projeto de extensão universitária. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, D. A. . Á Sombra do Baobá e da Mangueira: um breve diálogo entre a leitura de Amadou Hampaté Bâ e de Paulo Freire. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ALMEIDA, D. A. . Tradição Viva Africana. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALMEIDA, D. A. . África: berço da humanidade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALMEIDA, D. A. . Tradição Viva Africana. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALMEIDA, D. A. . Negritude: uma cultura e uma realidade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALMEIDA, D. A. . AFROLATINOAMÉRICA: A Influência da Musicalidade Africana na América Latina 2009 (Palestra).

Outras produções

ALMEIDA, D. A. ; NUNES, G.L. . Me gritaram: negra!. 2009.

BENEDITO, Vera Lúcia ; ALMEIDA, D. A. ; BASSI, Carmem . Videoconferência "Experiências com a Lei 10639/03: Políticas Públicas e Ações Afirmativas". 2011. (Palestra).

ALMEIDA, D. A. . Me Gritaram Negra!: Uma incursão na musicalidade afro-peruana. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, D. A. . África-Brasil: refletindo sobre a aplicação da lei 10.639/03 nas licenciaturas de arte. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, D. A. . Encontro Regional de Professores Sobre a Cultura Afro-Brasileira. 2009. .

TEJADA ; ALMEIDA, D. A. . Teatro nas Escolas. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALMEIDA, D. A. . O Lúdico na Sala de Aula - Encontro Regional de Professores Sobre a Cultura Afro-brasileira. 2009. .

ALMEIDA, D. A. . África-Brasil: uma reflexão sobre afro-descendêcia e os 120 anos da abolição da escraatura no Brasil. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, D. A. . Sensibilizar para Educar: reencontrando a África nas séries iniciais. 2008. .

ALMEIDA, D. A. . África: Resgatando as Origens. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, D. A. . Sensibilizar para Educar: reencontrando a África nas séries iniciais. 2008. .

ALMEIDA, D. A. . Educação Tradicional Africana e Educação no Brasil: confronto ou possibilidades?. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALMEIDA, D. A. . Educação Tradicional Africana e Educação no Brasil: confronto ou possibilidade?. 2008. (Palestra).

ALMEIDA, D. A. . O Papel da Oralidade na História da África. 2007. .

ALMEIDA, D. A. . Curso de Musicalização Infantil. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALMEIDA, D. A. . O Papel da Oralidade Na História da África. 2007. .

ALMEIDA, D. A. . Tradição Viva Africana. 2007. (Palestra).

ALMEIDA, D. A. . Música, Ritmos e Sons. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALMEIDA, D. A. . Curso de Musicalização Infantil. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALMEIDA, D. A. . Musicalização Infantil. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALMEIDA, D. A. ; DIAS . NEGRITUDE: uma cultura e uma realidade. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, D. A. . Curso de Musicalização Infantil. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALMEIDA, D. A. ; SILVA, Luciane da . Diálogo Corpo e Palavra: "Me Gritaram: Negra!". 2010. (Apresentação de obra artística/Musical).

SILVA, Luciane da ; ALMEIDA, D. A. . Meu Nó(s). 2010. (Apresentação de obra artística/Musical).

Luz, Lurdes ; ALMEIDA, D. A. . Lançamento do Disco solo da cantora Lurdez da Luz. 2010. (Apresentação de obra artística/Musical).

ALMEIDA, D. A. . RECITAL DIDÁTICO DE MÚSICA AFRO-LATINOAMERICANA. 2009. (Apresentação de obra artística/Musical).

ALMEIDA, D. A. . Recepção aos Calouros UFPeL - 2009. 2009. (Apresentação de obra artística/Musical).

ALMEIDA, D. A. . Espetáculo Didático "ME GRITARAM: NEGRA!". 2009. (Apresentação de obra artística/Musical).

ALMEIDA, D. A. . Espetáculo Didático. 2009. (Apresentação de obra artística/Musical).

ALMEIDA, D. A. ; CORTAZZO . Sarau na Senzala: poesia negra na América Latina. 2009. (Apresentação de obra artística/Literária).

ALMEIDA, D. A. . Espetáculo Didático. 2009. (Apresentação de obra artística/Musical).

ALMEIDA, D. A. . Abertura oficial da Semana da Consciência Negra 2009. 2009. (Apresentação de obra artística/Musical).

ALMEIDA, D. A. . Espetáculo Didático "ME GRITARAM: NEGRA!". 2009. (Apresentação de obra artística/Musical).

ALMEIDA, D. A. ; VAZ . Música às 20 prás 10. 2007. (Apresentação de obra artística/Musical).

ALMEIDA, D. A. ; FÉTER, Fábio . Sistema Racional no Plataforma ABC. 2003. (Apresentação de obra artística/Musical).

ALMEIDA, D. A. ; FÉTER, Fábio ; GONÇALVEZ, Adriano . Lançamento do Videoclipe " É Assim Que Tem Que Ser". 2004. (Apresentação em rádio ou TV/Música).

ALMEIDA, D. A. . Me gritaram: Negra!. 2009 (Fragmento de Show).

ALMEIDA, D. A. ; VAZ ; SILVA, Luciane da . Tabú. 2009 (Videoclipe).

SILVA, Luciane da ; ALMEIDA, D. A. . DESORGANOS. 2009 (Composição de Obra Artística - Cantora) .

ALMEIDA, D. A. ; RICHTER, M. L.S. . AFRO-LATINOAMERICA: a música em um contexto artístico-pedagógico. 2009 (Extensão Universitária - Ministrante e Coordenadora Discente) .

RICHTER, M. L.S. ; ALMEIDA, D. A. . Seminário de Arte, Educação e Africanidades. 2009 (Extensão Universitária - Coordenação Discente) .

ALMEIDA, D. A. . I Seminário Internacional Áfricas: Historiografia Africana e Ensino de História. 2009 (Monitoria) .

BOBROWSKI, Vera Lúcia ; ALMEIDA, D. A. . "Mama África: Curso para formação de professores da rede pública de ensino conforme lei 10639/03".. 2008 (Extensão Universitária - Coordenação Discente) .

TEJADA ; ALMEIDA, D. A. . Teatro nas Escolas. 2007 (Extensão Universitária - Colaboradora) .

RICHTER, M. L.S. ; ALMEIDA, D. A. . Projeto Ópera na Escola. 2006 (Extensão Universitária - Ministrante) .

CORTAZZO ; ALMEIDA, D. A. . SANGOMA - Grupo de Pesquisa de Culturas Negras. 2006 (Grupo de Pesquisa) .

AMARAL, Tata ; FÉTER, Fábio ; ALMEIDA, D. A. ; Sistema Racional . É Assim Que Tem Que Ser. 2003 (Videoclipe) .

FILHO, Francisco César ; AMARAL, Tata ; Sistema Racional ; ALMEIDA, D. A. . VinteDez. 2001 (Filme - Documentário) .

Projetos de pesquisa

  • 2010 - Atual

    Migração e saúde: itinerários terapêuticos, práticas e estratégias de cura de imigrantes africanos em São Paulo, Descrição: Descrição: A situação dos imigrantes internacionais é caracterizada pelo fato de que eles devem se reorientar socialmente e redefinir seu modo de vida no seio da sociedade de acolhida. Esse processo de integração que abre para os imigrantes a via para uma nova vida é também permeado por tensões que levam, nos casos mais extremos, à marginalização. As tensões entre os aspectos sociais, comunitários e econômicos, como encontrados no país de origem e no país de acolhida, podem se exprimir muitas vezes por problemas de saúde. Relacionar saúde e migração é falar da integração dos migrantes no corpo social, das instituições de apoio e do diálogo, mas também das interdições e incompreensões de práticas sociais, e das transformações de significados do corpo, da religião, das tradições terapêuticas decorrentes deste encontro. Entretanto, apesar do crescimento exponencial dos estudos sobre imigração e emigração nos últimos anos, o tema da saúde e da doença em contexto migratório constitui um domínio de investigação incipiente no Brasil. O que significa dizer que ainda não recebeu a merecida atenção. Este projeto tem como objetivo fazer uma caracterização sócio-demográfica, identificar os principais problemas de saúde, os itinerários dos imigrantes nas situações de doença e os recursos que a população imigrante africana (indocumentados, refugiados e estudantes) que reside no Brasil utiliza para resolver seus problemas de saúde. . . , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Danielle Alves de Almeida - Integrante / Acácio Almeida - Coordenador.

  • 2010 - Atual

    Estudantes africanos no Brasil: os acordos de cooperação e a concessão de bolsas de estudos nas universidades brasileiras (1970 2004)., Descrição: Descrição: Os acordos bilaterais na área da cooperação técnica, científica, econômica e cultural possibilitaram a um expressivo número de estudantes africanos a realização de estudos de graduação e pós-graduação nas mais importantes universidades brasileiras, contribuindo assim para a formação de um importante grupo de pesquisadores, professores e profissionais que hoje atuam em centros de pesquisas, universidades, empresas e no próprio Estado. Ao voltarmos nossa atenção para o processo que envolve as relações diplomáticas, econômicas e culturais entre o Brasil e alguns países do continente africano, observamos nos acordos de cooperação fontes primordiais para a compreensão das motivações que orientam a política externa brasileira para a África. O projeto Estudantes africanos no Brasil: os acordos de cooperação e a concessão de bolsas de estudos nas universidades brasileiras (1970 2004) tem como objetivos: conhecer a política externa brasileira no que se refere à concessão de bolsas de estudo para estrangeiros nas universidades brasileiras, com especial atenção às concessões voltadas aos estudantes africanos; mapear a realidade educacional dos paises africanos beneficiários da política de concessão de bolsas de estudo no período de 1970 a 2004; conhecer o perfil dos estudantes africanos; analisar os impactos das bolsas para a realidade educacional dos países africanos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Danielle Alves de Almeida - Integrante / Acácio S. Almeida - Coordenador.

  • 2005 - 2006

    Pesquisa em Musicologia, Descrição: O Grupo de Pesquisa em Musicologia da UFPel desenvolve seus trabalhos com base em acervos musicais, compreendendo aqui diversos tipos de documentos, desde partituras, programas de concerto, fotografias, notícias e críticas de jornais, bem como depoimentos produzidos atraves da historia oral. Desta forma, a enfase que os trabalhos de pesquisa se preocupam em promover é o diálogo entre as fontes, a proposição de novas fontes de pesquisa para a musicologia, e a compreensào do contexto cultural onde as mesmas se inserem. Logo, o estudo das histórias de vida de músicos e professores de música, dentro de procedimentos da crítica histórica que evitam o discurso laudatório, constituem uma abordagem significativa de recuperação de memória musical, por intermédio da história oral aliada à compreensão das significações que contextualizam suas experiências musicais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Danielle Alves de Almeida - Integrante / Isabel Porto NOGUEIRA - Coordenador.

Prêmios

2009

Idéias Criativas para do dia 20 de Novembro (Dia da Consicência Negra), Fundação Cultural Palmares - Ministério da Cultura.

2009

Prêmio Jovem Pesquisador, Universidade Federal de Pelotas.

2008

5ª Edição do Troféu Consciência Negra, Clube Cultural Fica Ahí Pra Ir Dizendo.

2008

Prêmio Jovem Extensionista, Universidade Federal de Pelotas.

2006

3º Edição do Troféu Consciência Negra, Clube Cultural Fica Ahí Pra Ir Dizendo.

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - Atual

Programa Casa das Áfricas - Associação Bem Comum

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Pesquisa

2005 - 2006

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: pesquisadora discente

2004 - 2005

Obra Social da Paróquia São Matheus Apóstolo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Música, Carga horária: 12

2000 - 2005

Núcleo Musical Hashirin

Vínculo: Pretadora de Serviços, Enquadramento Funcional: Arte-Educadora, Professora de Música (Canto), Carga horária: 30