SAMYA DE OLIVEIRA LIMA
Possui graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA pelo Instituto Federal do Ceará. Segunda Licenciatura em PEDAGOGIA pela Faculdade UniFael. Especialista em Educação Matemática pela Faculdade Integrada de Patos. Mestre pelo Programa de Pós - Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). Doutora em Educação Matemática pelo Programa de Pós-Graduação EDUMATEC pela Universidade Federal do Pernambuco (UFPE). É membro do Grupo de Pesquisa em Educação Matemática nos contextos da Educação do Campo (GPEMCE) e também do Grupo de Pesquisa em Educação Matemática e Estatística (GPEME), ambos os grupos estão vinculados à Universidade Federal de Pernambuco - UFPE. Foi Aluna Especial do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e Tecnológica da UFPE (EDUMATEC) e da Universidade Estadual Paulista, Campus Rio Claro (UNESP). Experiência profissional na Educação Básica e Ensino Superior, atuando nos anos finais do Ensino Fundamental. Cursando Pós-Graduação em Gestão Escolar .ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0973-3924
Informações coletadas do Lattes em 27/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Educação Matemática e Tecnológica
2021 - Atual
Universidade Federal de Pernambuco
Título: As unidades curriculares eletivas de matemática na perspectiva de professores de escolas de ensino médio de tempo integral no Ceará
Dr. Carlos Eduardo Ferreira Monteiro. Coorientador: Dra. Cristiane de Arimatéa Rocha.
Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática
2015 - 2017
Universidade Estadual da Paraíba
Título: Ensino de Matemática na Educação do Campo: um estudo de caso no curso Procampo - URCA
, Ano de Obtenção: 2018.Marcus Bessa de Menezes.
Especialização em EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
2009 - 2010
Faculdades Integradas de Patos
Título: JOGOS MATEMÁTICOS PARA O ENSINO DAS QUATROS OPERAÇÕES
Orientador: GLÁUCEA MARIA FERREIRA LEITE
Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
2006 - 2010
Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Ceará ? IFCE, campu
Título: JOGOS MATEMÁTICOS COMO ESTRATÉGIA DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: UTILIZAÇÃO DAS QUATROS OPERAÇÕES MATEMÁTICAS
Orientador: ANTONIO HERMANY DA SILVA GRANJEIRO
Formação complementar
2018 - 2018
O prazer da matemática na educação infantil e anos iniciais. (Carga horária: 20h). , Escola Sá Pereira, ESP, Brasil.
2017 - 2017
Construção de HQs nos processos de ensino e aprendizagem matemática. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.
2017 - 2017
Pós-Graduação em Educação Matemática e Tecnológica. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2016 - 2016
Educação Inclusiva: adptação curricular. (Carga horária: 120h). , Colégio Esperança, CE, Brasil.
2013 - 2013
Os desafios de ensinar: contextualizando a matemát. (Carga horária: 40h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.
2011 - 2011
Capacitação de Tutores a Distância. (Carga horária: 100h). , Instituto Federal do Ceará, IFCE, Brasil.
2010 - 2011
Formação de Educadores do PROJOVEM URBANO. (Carga horária: 376h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.
2010 - 2010
Formação de Aplicadores do SPAECE. , Instituto Superior do Litoral do Paraná, ISULPAR, Brasil.
2010 - 2010
Formação Inicial de Professores - Projovem Urbano. (Carga horária: 96h). , INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO, IDT, Brasil.
2009 - 2009
6º COLÓQUIO DE MATEMÁTICA. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal do Ceará, IFCE, Brasil.
2008 - 2009
GESTÃO DA CADEIA PRODUTIVA DO TURISMO. (Carga horária: 240h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2008 - 2008
RESPONSABILIDADE SOCIAL E SUSTENTEBILIDADE. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2008 - 2008
BRINQUEDOMÁTICA. (Carga horária: 12h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.
2008 - 2008
III SEMANA DE MATEMÁTICA. (Carga horária: 40h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.
2007 - 2007
INFORMÁTICA BÁSICA. (Carga horária: 80h). , Prefeitura Municipal de Juazeiro do Norte, PMJN/CE, Brasil.
2007 - 2007
V COLÓQUIO DE MATEMÁTICA. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal do Ceará, IFCE, Brasil.
2006 - 2006
III ENCONTRO DE MATEMÁTICA. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal do Ceará, IFCE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Organização de eventos
LIMA, Samya de Oliveira ; AZEVEDO, G. T. . Metodologias ativas no ensino de matemática? prazer, projeto Mattics. 2020. (Outro).
LIMA, Samya de Oliveira . IV Semana de Matemática Pura e Educacional. 2019. (Congresso).
LIMA, Samya de Oliveira . III Semana da Matemática da Urca - Unidade Campos Sales. 2016. (Outro).
LIMA, Samya de Oliveira . III Feira de Jogos Matemáticos da Urca. 2016. .
LIMA, Samya de Oliveira . I Semana de Matemática: Novos olhares para a Formação Docente. 2014. (Outro).
Participação em eventos
1º Jornada Virtual de Estudos em Didática da Matemática. 2020. (Outra).
2º Jornada Virtual de Estudos em Didática da Matemática. 2020. (Outra).
Curso de Matemática da URCA/UD Campos Sales.Saúde mental do professor em tempos de distanciamento social. 2020. (Outra).
Encontro de Matemática do IFPE Campus Pesqueira.O Laboratório de Matemática e sua contribuição no ensino de Geometria. 2020. (Encontro).
Encontro de Matemática do IFPE Campus Pesqueira.Régua e Compasso Digitais: algumas contribuições. 2020. (Encontro).
Encontro de Matemática do IFPE Campus Pesqueira.Discussão sobre Educação Matemática com o Clube de Matemática do IFPE Campus Pesqueira. 2020. (Encontro).
Encontro de Matemática do IFPE Campus Pesqueira.Laboratório de Ensino Matemática: espaço de formação profissional docente. 2020. (Encontro).
Encontro de Matemática do IFPE Campus Pesqueira.Geogebra na formação inicial de professores: realmente vale a pena?. 2020. (Encontro).
Encontro de Matemática do IFPE Campus Pesqueira.Vamos dobrar o Tangram?. 2020. (Encontro).
I Ciclo de Encontros Formativos da Comunidade Movimentos Docentes.A Matemática na EJA: experiências práticas. 2020. (Encontro).
III Colóquio de Pesquisa em Educação Matemática Crítica. 2019. (Encontro).
VI Semana da Matemática da URCA/UD Campos Sales.O uso do jogo da velha adaptado para alunos deficientes visuais. 2019. (Outra).
VI Semana da Matemática da URCA/UD Campos Sales.Fundamentos da Matemática Financeira. 2019. (Outra).
VI Semana da Matemática da URCA/UD Campos Sales. 2019. (Outra).
VI Semana da Matemática da URCA/UD Campos Sales.Educação Matemática Inclusiva: reflexões e ações. 2019. (Outra).
II Colóquio de Pesquisa em Educação Matemática Crítica. 2018. (Outra).
III Seminário Cearense de História da Matemática. 2018. (Outra).
Encontro de Práticas Inovadoras em Educação.Festival de Inglês: traveling around the world. 2017. (Encontro).
II Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino de Ciências. A importância dos Jogos na aquisição do conhecimento matemático. 2017. (Congresso).
I Semana de Linguagens. 2017. (Outra).
IV Conedu. A utilização do Tangram como um potencial lúdico para a a introdução de conceitos da geometria plana. 2017. (Congresso).
IV Conedu. Ensino de Matemática nos contextos da Educação do Campo: um estudo etnomatemático. 2017. (Congresso).
IV Conedu. A utilização do Tangram como um potencial lúdico para a a introdução de conceitos da geometria plana. 2017. (Congresso).
IV Conedu. A Matemática do abstrato ao concreto através do lúdico. 2017. (Congresso).
IV Conedu. Ensino de Matemática nos contextos da Educação do Campo: um estudo etnomatemático. 2017. (Congresso).
IV Conedu. A matemática do abstrato ao concreto através do lúdico. 2017. (Congresso).
IV Seminário Internacional Diálogos com Paulo Freire.Paulo Freire e Ubiratan D' Ambrosio: contribuições para o ensino de matemática nos contextos da Educação do Campo. 2017. (Seminário).
XII Encontro Nacional de Educação Matemática.As dificuldades eestragégias de alunos do terceiro ano do ensino médio na resolução de problemas envolvendo teorias dos números. 2016. (Encontro).
XII Encontro Nacional de Educação Matemática.História da matemática: um recurso pedagógico para o processo de ensino - aprendizagem no ensino de Matemática. 2016. (Encontro).
II Congresso Nacional de Educação. Método de ensino da função afim analisando os registros de representação semiótica. 2015. (Congresso).
II Congresso Nacional de Educação. A Construção do Conhecimento Matemático através do Jogo. 2015. (Congresso).
II Congresso Nacional de Educação. Motivos da evasão escolar dos alunos da EJA em uma escola de ensino fundamental II de Altaneira. 2015. (Congresso).
II Congresso Nacional de Educação. Um olhar para o contexto sociocultural e político do ensino-aprendizagem da matemática do curso Procampo uRCA. 2015. (Congresso).
II Semana Acadêmica em Ensino de Ciências e Educação matemática.Análise do ensino da Matemática na Educação do Campo:um estudo de caso sobre o curso Procampo Urca. 2015. (Outra).
II Semana da Matemática Pura e Educacional.A Formação do Educador Matemático nos processos formativos da Educação do Campo. 2015. (Outra).
IV Seminário de Educação Matemática nos contextos da Educação do Campo.Investigação em Educação Matemática nos contextos da Educação do Campo. 2015. (Seminário).
V Encontro de iniciação à docência da UEPB.Uma investigação sobre o uso da História da Matemática numa sala de aula do ensino médio. 2015. (Encontro).
V Encontro de iniciação à docência da UEPB.O livro paradidático de matemática no Brasil em uma perspectiva histórica. 2015. (Encontro).
V Encontro de iniciação à docência da UEPB.A importância da Família no processo ensino-aprendizagem, na concepção da Psicopedagogia. 2015. (Encontro).
XV Semana de Pedagogia - Identidade e Currículo do Curso de Pedagogia.Atuação do Pedagogo no ensino das quatros operações matemáticas com o uso de objetos de aprendizagem nas séries iniciais da educação básica. 2015. (Outra).
I Semana de Matemática: Novos olhares para a Formação Docente.A História da Matemática como estragégia de ensino e aprendizagem. 2014. (Outra).
I Semana de Matemática: Novos olhares para a Formação Docente. 2014. (Outra).
VIII Encontro Paraibano de Educação Matemática.Estratégias Lúdicas para o ensino e aprendizagem do Teorema de Pitágoras. 2014. (Encontro).
XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2014. (Encontro).
III Encontro PIBID Urca. 2013. (Encontro).
IV Colóquio de Formação Docente. 2013. (Outra).
IV SEMANA DA MATEMÁTICA DA URCA.Os desafios do ensinar: contextualizando a matemática. 2013. (Encontro).
V COLÓQUI DE MATEMÁTICA. 2007. (Encontro).
III ENCONTRO DE MATEMÁTICA. 2006. (Congresso).
Participação em bancas
LIMA, Samya de Oliveira; Coutinho, Ronaldo Portela; Cordeiro, Nilton José Neves. Programa Pé-de-Meia e a Educação Financeira: reflexões e decisões dos estudantes na gestão do benefício. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
LIMA, Samya de Oliveira; Carvalho, Diego Fogaço; Xavier, Francisco Josimar Ricardo. Educação Financeira no Novo Ensino Médio: análise e proposta didática. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
LIMA, Samya de Oliveira; Xavier, Francisco Josimar Ricardo; Mangueira, Rômulo Tonyathy Silva. A integração entre Tecnologias Emergentes e Neurociências na Educação: possibilidades para o ensino fundamental. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
LIMA, Samya de Oliveira; Mangueira, Rômulo Tonyathy Silva; SILVA, L. R. C.. A (não) interpretação de enunciados, sobre operações fundamentais da matemática, por alunos dos anos finais do ensino fundamental. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
LIMA, Samya de Oliveira; Mangueira, Rômulo Tonyathy Silva; SILVA, L. R. C.. Mapeamento bibliomérico de teses/dissertações sobre discalculia na região nordeste do Brasil 2011-2021.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
LIMA, Samya de Oliveira; Mangueira, Rômulo Tonyathy Silva; FARIAS, J. G. S.. Educação Finanaceira como proposta na educação básica, alegoria ou instrumento de justiça social?. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.
LIMA, Samya de Oliveira; XAVIER, Francisca Joelina; Xavier, Francisco Josimar Ricardo. Contribuições da resolução de problemas para a aprendizagem de produtos notáveis no 9° ano: uma aplicação na Escola Lucas Ferreira em Irauçuba-CE. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
FREIRE, L. S.; NASCIMENTO, V. N.;LIMA, Samya de Oliveira. Formação de Professores de Biologia: desafios entre a teoria e a prática. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Regional do Cariri.
FREIRE, L. S.; LEMOS, S. M. A.;LIMA, Samya de Oliveira. Formação e Qualificação de Professores de Ciências na atuação das modalidades presencial e à distância. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Regional do Cariri.
LIMA, Samya de Oliveira; BARBOSA, Janete de Souza; TEIXEIRA, Elisângela Lucas. O emprego de atividades lúdicas na construção do conhecimento do ensino de ciências. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Regional do Cariri.
LIMA, Samya de Oliveira; TEIXEIRA, Elisângela Lucas; FREIRE, L. S.. Aulas Práticas: sua importância e eficácia para o ensino de Biologia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Regional do Cariri.
LIMA, Samya de Oliveira; CARNEIRO, D. B.. I Mostra Didática Literária: práticas educativas no estágio supervisionado I dos alunos do VII semestre do Curso de letras - URCA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Regional do Cariri.
LIMA, Samya de Oliveira; CARVALHO, C. S.. Jogos Matemáticos: um potencial lúdico para o desenvolvimento de competências e habilidades matemáticas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo - Ciências da Natureza e Matemática) - Universidade Regional do Cariri.
LIMA, Samya de Oliveira; OLIVEIRA, M. A.; JOSEFAR. Operações Matemáticas: Base essencial no ensino-aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO,CIÊNCIA E TECNOLOGIA.
LIMA, Samya de Oliveira; OLIVEIRA, M. A.; José Cleytonn. Jogos com Ferramenta de Aprendizagem de Matemática no 9º Ano do Ensino Fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - Instituto Federal do Ceará.
LIMA, Samya de Oliveira; CARNEIRO, D. B.; SILVA, M. C.. I Mostra diática literária: práticas educativas no estágio supervisionado I. 2017. Universidade Regional do Cariri.
Orientou
Educação Financeira no Novo Ensino Médio: análise e proposta didática; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Samya de Oliveira Lima;
A integração entre Tecnologias Emergentes e Neurociências na Educação: possibilidades para o ensino fundamental; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Samya de Oliveira Lima;
Jogos Matemáticos: um potencial lúdico para o desenvolvimento de competências e habilidades matemáticas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo - Ciências da Natureza e Matemática) - Universidade Regional do Cariri; Orientador: Samya de Oliveira Lima;
Jogos com Ferramenta de aprendizagem de Matemática no 9º Ano; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Samya de Oliveira Lima;
Operações Matemáticas: Base essencial no ensino-aprendizagem; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO,CIÊNCIA E TECNOLOGIA; Orientador: Samya de Oliveira Lima;
Produções bibliográficas
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LIMA, Samya de Oliveira ; LIMA, Camila Raquel Câmara ; MAIA, José Robson ; SANTOS, Maria José Costa ; RIBEIRO, Thiago Soares ; SOBREIRA, José Humberto Alves ; BENÍCIO, Francinildo Carneiro ; PEARCE, G. A. G. A. . Desempenho ENADE das Licenciaturas em Matemática das Universidades Estaduais: uma análise utilizando modelos lineares generalizados. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , v. 22, p. 1-23, 2025.
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ARAUJO, M. G. D. ; FERNANDES, K. L. C. ; SOUZA, P. V. L. D. ; ARAUJO, F. C. D. ; PAIVA, C. D. C. ; SANTOS, C. D. ; BEZERRA, T. A. ; LIMA, Samya de Oliveira ; SOUZA, F. J. B. D. ; HONÓ ; NUNES, A. P. D. C. ; VIEIRA, M. A. ; COSTA, F. M. D. ; COSTA, J. K. B. D. ; CASTRO, S. G. N. . Jean Piaget e a educação: perspectivas construtivistas no ensino contemporâneo. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , v. 22, p. 1-20, 2025.
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MOURA, CARLOS HENRIQUE LIMA DE ; LIMA, SAMYA DE OLIVEIRA ; JECKEL, LIDIANE GALVÃO BESSA DA COSTA ; NASCIMENTO, RILDO ALVES DO ; SILVA, ISABELLE CRISTINE MENDES DA ; QUEIROZ, ANDRÉ MACHADO DE ; RODRIGUES, ROSANGELA DOS SANTOS ; SALDANHA, INGRID VIEIRA ; ASSIS, RONALDO PAULUCCI DE ; BATISTA, ERICA BOIZAN ; SANTOS, ISAQUE PINHO DOS ; MEIRA, GILMARA GOMES ; SAMPAIO, ANTONIO RODRIGUES FORTES ; AGUIAR, JONATHAN HARYSON ARAÚJO ; SILVA, MAGNO ARAÚJO DA . O impacto da gamificação no ensino de Matemática: um relato de experiências docentes. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , v. 17, p. e11160, 2024.
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LIMA, Samya de Oliveira ; LIMA, Reinaldo Feio ; SILVA, Ady Wallace Jaques ; GIORDANO, C. C. . Ensino de Estatística, Probabilidade e Combinatória na Educação Básica: os novos desafios da BNCC. Revista Baiana de Educação Matemática , v. 03, p. 01-20, 2022.
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LIMA, Samya de Oliveira . O Novo Ensino Médio na Lei nº 13.415/2017: conhecendo todo o processo. In: Rômulo Tonyathy da Silva Mangueira; José Jorge Casimiro dos Santos. (Org.). Educação Matemática como subversão. 1ed.Porto Alegre: Livrologia, 2024, v. , p. 5-334.
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LIMA, Samya de Oliveira ; GIORDANO, C. C. ; LIMA, Reinaldo Feio ; Vilhena, Vera Débora Maciel . Chegou a hora e a vez do pensamento probabilístico desde a fase de alafabetização. In: Márcio Urel Rodrigues. (Org.). Chegou a hora e a vez do pensamento probabilístico desde a fase de alfabetização. 1ed.Curitiba: CRV, 2024, v. , p. 13-438.
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LIMA, Samya de Oliveira ; GIORDANO, C. C. . Letramento Estatístico: um olhar sobre a BNCC. In: Carlos Eduardo Ferreira Monteiro; Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho. (Org.). Temas Emergentes em Letramento Estatístico. 1ed.Recife: editora da UFPE, 2021, v. 1, p. 9-495.
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LIMA, Samya de Oliveira ; Mangueira, Rômulo Tonyathy Silva ; FILHO, Raimundo Eugênio da Silva . Jogos Pedagógicos no ensino de matemática: um instrumento libertário no contexto educacional. In: Rômulo Tonyathy da Silva Mangueira; Raimundo Eugênio da Silva Filho. (Org.). Sementes da Educação. 1ed.São Paulo: Dialogar, 2019, v. 1, p. 52-60.
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Silva, Francisco Adeilton ; Pereira, Wellton Cardoso ; LIMA, Samya de Oliveira ; Mangueira, Rômulo Tonyathy Silva . Aprendizagem significativa: uma aplicação da Teoria de Ausubel para aprendizagem de distância entre dois pontos. Educação no século XXI. 1ed.Belo Horizonte: Poisson, 2019, v. 47, p. 9-211.
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BARBOSA, Janete de Souza ; Silva, Carla Mirele ; Vasconcelos, Renata Prado ; LIMA, Samya de Oliveira . A influência da base familiar no processo de ensino e aprendizagem. Sementes da Educação. 23ed.Chapecó: Livrologia, 2019, v. 2, p. 11-331.
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LIMA, Samya de Oliveira ; MENEZES, M. B. . Educação do Campo e Ensino de Matemático: reflexões para um ensino com significado. In: Ivanio Dickmann. (Org.). Vozes da Educação. 1ed.São Paulo: Dialogar, 2018, v. 8, p. 7-328.
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LIMA, Samya de Oliveira . Números Primos: aprendendo a reconhecer. In: Adilio Junior de Souza. (Org.). Pesquisas em Educação: teorias e práticas. 1ed.Pará de Minas: Virtual Books, 2017, v. 1, p. 5-122.
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LIMA, Samya de Oliveira . O Currículo de Matemática no Ceará regido pelo Novo Ensino Médio: introdução ao debate. In: VIII Seminário Nacional do Ensino Médio / III Simpósio Interdisciplinar, 2024, Mossoró. VIII Seminário Nacional do Ensino Médio / III Simpósio Interdisciplinar, 2024. p. 01-180.
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LIMA, Samya de Oliveira . Pscioestimulação na educação matemática: possibiladades na educação de jovens, adultos e idosos. In: XII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016, São Paulo. Anais do XII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016. p. 1-7.
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Macêdo, Luciana Maria de Souza ; Alencar, A.C. ; LIMA, Samya de Oliveira . Estratégias Lúdicas para o ensino e aprendizagem do Teorema de Pitágoras. In: VIII Encontro Paraibano de Educação Matemática, 2014, Campina Grande. Anais do VIII EPBEM, 2014. v. 1.
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LIMA, Samya de Oliveira . A importância dos jogos na aquisição do conhecimento matemático. In: II CONAPESC, 2017, Campina Grande. Anais II CONAPESC, 2015. v. 1. p. 1-3.
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LIMA, Samya de Oliveira ; LIMA, Carliane Barbosa . A utilização do Tangram como um potencial lúdico para a a introdução de conceitos da geometria plana. In: IV Conedu, 2017, João Pessoa. Anais IV Conedu. Campina Grande: Realize eventos & editora, 2017. v. 1.
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LIMA, Carliane Barbosa ; LIMA, Samya de Oliveira . A matemática do abstrato ao concreto através do lúdico. In: IV Conedu, 2017, João Pessoa. Anais IV CONEDU. Campina Grande: Realize eventos & editora. v. 1.
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CAVALCANTE, J. E. O. ; ALENCAR, Antonia Lauana de Lima ; LIMA, Samya de Oliveira ; TEIXEIRA, Y. S. E. . A importância de minicursos como prática pedagógica nas disciplinas eletivas na nova proposta do ensino médio. In: XVIII CONEDU, 2022, Maceió. Anais CONEDU. Campina Grande: Editora Realize, 2022. v. 8. p. 1-1.
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LIMA, Samya de Oliveira . A importância dos jogos na aquisição do conhecimento matemático. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA, Samya de Oliveira . Análise do ensino da Matemática na Educação do Campo:um estudo de caso sobre o curso Procampo Urca. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LIMA, Samya de Oliveira . Formação De Professores Para o Ensino de Matemática na Educação Básica: Um Novo olharsobre a inclusão das TIC?S. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, Samya de Oliveira . Uuma Investigação sobre o uso da História da Matemática numa sala de aula do ensino médio. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
LIMA, Samya de Oliveira . Estágio Supervisionado: Diferentes olhares na Formação de Professores de Matemática. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
LIMA, Samya de Oliveira . Trabalhando jogos matemáticos adaptado para o ensino e aprendizagem de alunos com deficiência visual. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LIMA, Samya de Oliveira ; Silva, Francisco Adeilton ; Cavalcante, M.T,M ; Mangueira, Rômulo Tonyathy Silva . Psicoestimulação na Educação Matemática: possibilidades na educação de jovens, adultos e idosos. 2016. .
LIMA, Samya de Oliveira ; Rocha, E.L. . Xadrez Educacional: as multitonalidades do preto e branco. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LIMA, Samya de Oliveira . Mancala: o jogo como ferramenta no ensino de Matemática. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LIMA, Samya de Oliveira . Jogos Matemáticos como estratégia de ensino e aprendizagem. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LIMA, Samya de Oliveira . A História da Matemática como estragégia de ensino e aprendizagem. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LIMA, Samya de Oliveira . A Utilização dos Jogos Pedagógicos para o Ensino e Aprendizagem em Matemática. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LIMA, Samya de Oliveira ; Mangueira, Rômulo Tonyathy Silva . A Matemática do Campo. 2018 (Poema).
LIMA, Samya de Oliveira ; Mangueira, Rômulo Tonyathy Silva . Descoisando a Matemática. 2018 (Poema).
DIAS, A. M. V. ; LIMA, Samya de Oliveira . Matemática contada em versos. 2018 (Poema).
LIMA, Samya de Oliveira ; Mangueira, Rômulo Tonyathy Silva . O ato de matematizar. 2018 (Poema).
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - Atual
Universidade Regional do CaririVínculo: Professor Temporário, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
2016 - 2018
Universidade Regional do CaririVínculo: Professor Temporário, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
2014 - 2016
Universidade Regional do CaririVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
2014 - 2015
Universidade Regional do CaririVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2012 - 2014
Universidade Regional do CaririVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Atividades
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01/2015
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia da Matemática e da Educação Matemática, História da Matemática, Estágio I
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01/2015
Ensino, Educação do Campo - Ciências da Natureza e Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Álgebra
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08/2014 - 12/2014
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática Geral, História da Matemática, Estágio I, Estágio III, Física I
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06/2014 - 12/2014
Ensino, Educação do Campo - Ciências da Natureza e Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Ensino da Matemática
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02/2014 - 06/2014
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação Matemática, Estrutura e Funcionamento da Educação Básica, Didática Geral
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06/2013 - 12/2013
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento da Educação Básica, Geometria Plana e Espacial, Estágio III
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06/2012 - 12/2012
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia da Matemática e da Educação Matemática, História da Matemática, Estatística II
2010 - 2018
Colégio EsperançaVínculo: Privado, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 20
2009 - 2009
Centro Educacional Moreira de SousaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: MONITORA, Carga horária: 4
2009 - 2010
EEFM Figueiredo CorreiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 4
2009 - 2010
E.E.F.MFIGUEIREDO CORREIAVínculo: , Enquadramento Funcional: EDUCADORA E MONITORA DO PROJETO E-JOVEM, Carga horária: 4
2010 - 2011
Instituto de Desenvolvimento do TrabalhoVínculo: , Enquadramento Funcional: Educadora do Projovem Urbano, Carga horária: 30
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de SAMYA DE OLIVEIRA LIMA e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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