Sabrina Canha Santos

Possui Especialização em Gestão Educacional pela Universidade Federal de Santa Maria - UFSM (2018) com ênfase em Educação Inclusiva. Possui Graduação em Pedagogia Licenciatura Plena pela Universidade Federal de Santa Maria - UFSM (2017). Atualmente é Professora -Rede Municipal de Itaara e Secretária Escolar - Rede Privada -Santa Maria.

Informações coletadas do Lattes em 18/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Especialização Gestão Educacional

2017 - 2018

Universidade Federal de Santa Maria
Título: O OLHAR DA GESTÃO SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NOS DIFERENTES NÍVEIS DE ENSINO
Orientador: Profª Drª Viviane Ache Cancian

Graduação em andamento em PROFOP -2L- EDUCAÇÃO FÍSICA

2019 - Atual

FABRASP

Graduação em Pedagogia

2013 - 2017

Universidade Federal de Santa Maria
Título: TRAJETÓRIA FORMATIVA PESSOAL NO CURSO DE PEDAGOGIA
Orientador: Vanessa Vasconcellos

Graduação interrompida em 2012 em química licenciatura plena

2009 - Atual

Universidade Federal de Santa Maria
Ano de interrupção: 2012

Formação complementar

2020 - 2020

Formação Continuada de Professores (as) da Etapa da Educação Infantil. (Carga horária: 60h). , Impare Educação, Impare, Brasil.

2019 - 2019

LUDICIDADE. (Carga horária: 80h). , GINEAD INSTITUTO NACIONAL DE ENSINO A DISTANCIA, GINEAD, Brasil.

2019 - 2019

ALFABETIZAÇÃO. (Carga horária: 80h). , GINEAD INSTITUTO NACIONAL DE ENSINO A DISTANCIA, GINEAD, Brasil.

2019 - 2019

EDUCAÇÃO INCLUSIVA. (Carga horária: 70h). , GINEAD INSTITUTO NACIONAL DE ENSINO A DISTANCIA, GINEAD, Brasil.

2019 - 2019

PSICOMOTRICIDADE. (Carga horária: 100h). , GINEAD INSTITUTO NACIONAL DE ENSINO A DISTANCIA, GINEAD, Brasil.

2019 - 2019

CAPACITAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA. (Carga horária: 360h). , VALECUP CURSOS PEDAGÓGICOS, VALECUP, Brasil.

2019 - 2019

CAPACITAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL. (Carga horária: 360h). , VALECUP CURSOS PEDAGÓGICOS, VALECUP, Brasil.

2018 - 2018

O SUCESSO ACADÊMICO DO ESTUDANTE DE EaD. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2014 - 2014

Crianças e o Consumo Sustentável. (Carga horária: 16h). , Ministério do Meio Ambiente e da Amazonia Legal, MMA, Brasil.

Organização de eventos

SANTOS, S. C. . VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCAÇÃO HUMANIZADORA. 2017. (Congresso).

Participação em eventos

1 CONGRESSO ONLINE BRASILEIRO DE DUCAÇÃO FÍSICA. 2020. (Congresso).

Fórum Internacional da Pedagogia - FIPED. EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAS DIFERENTES ETAPAS DE ENSINO SOB O OLHAR DA GESTÃO. 2020. (Congresso).

Fórum Internacional da Pedagogia - FIPED. AS MULHERES NAS REVOLUÇÕES: REVOLUÇÃO FARROUPILHA. 2020. (Congresso).

Fórum Internacional da Pedagogia - FIPED. 2020. (Outra).

VI Congresso Internacional de Educação. 2015. (Outra).

VI FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA. 2014. (Outra).

VI FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA.ATIVIDADES DIDÁTICAS DE ANALOGIA:UM RECURSO DIDÁTICO, UTILIZANDO OS CONCEITOS DE CIÊNCIAS NATURAIS. 2014. (Outra).

ENCONTRO DE DEBATES SOBRE O ENSINO DE QUÍMICA - EDEQ32.Nos somos o que Comemos: Uma reflexão através de Módulos Didáticos sobre alimentação saudável. 2012. (Encontro).

IV SIPERE Seminário sobre os Impactos das Políticas Educacionais nas redes Escolares."O uso de módulos didáticos em sala de aula: um relato de experiência do PIBID - área de ensino de ciências naturais da UFSM. 2012. (Seminário).

2 Seminário sobre Interação Universidade/Escola e 2 Seminário sobre Impactos de Políticas Educacionais nas Redes Escolares. 2011. (Outra).

31 Encontro de Debates sobre o Ensino de Química (31 EDEQ). 2011. (Outra).

II Encontro Interinstitucional do PIBIS E III Encontro Institucional PIBID-UFRGS. 2011. (Outra).

IV Congresso Internacional de Educação. "VOCÊ TEM MEDO DE QUE? COMO TRABALHAR A FISIOLOGIA DO MEDO EM SALA DE AULA". 2011. (Congresso).

V Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia (EREBIO-SUL) IV Simpósio Latino e Caribenho de Educação em Ciências."COMPOSTAGEM: UM RECURSO DE ENSINO NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL". 2011. (Simpósio).

25 Jornada Acadêmica Integrada da UFSM. BUUUH...UTILIZANDO HISTÓRIAS EM QUADRINHOS PARA PROBLEMATIZAR O TEMA FISIOLOGIA DO MEDO. 2010. (Exposição).

9ª Semana Acadêmica Integrada do Centro de Ciências Naturais e Exatas, curso Química Lia Licenciatura. 2010. (Outra).

8ª Semana Acadêmica Integrada do Centro de Ciências Naturais e Exatas, curso Química licenciatura. 2009. (Outra).

Produções bibliográficas

SANTOS, S. C. . AS MULHERES NAS REVOLUÇÕES: REVOLUÇÃO FARROUPILHA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, S. C. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAS DIFERENTES ETAPAS DE ENSINO SOB O OLHAR DA GESTÃO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, S. C. ; PASCOAL, A B (Aline Bitencourt Pascoal ; BELINAZO, N B C . Os processos pedagógicos que envolvem a gestão, a docência e a aprendizagem na educação infantil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SANTOS, S. C. ; TERRAZZAN, E. A. ; SANTOS, G F . ATIVIDADES DIDÁTICAS DE ANALOGIA:UM RECURSO DIDÁTICO, UTILIZANDO OS CONCEITOS DE CIÊNCIAS NATURAIS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, G. F. ; SANTOS, S. C. ; MACHADO, M. O. ; KLUSENER, M. A. . Nós somos o que comemos: Uma reflexão através de Módulos Didáticos sobre alimentação saudável. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, S. C. ; KLUSENER, M. A. ; PUIATI, L. L. . 'O uso de módulos didáticos em sala de aula: um relato de experiência do PIBID - área de ensino de ciências naturais da UFSM'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SANTOS, S. C. . 'COMPOSTAGEM: UM RECURSO DE ENSINO NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL'. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SANTOS, S. C. . 'VOCÊ TEM MEDO DE QUE? COMO TRABALHAR A FISIOLOGIA DO MEDO EM SALA DE AULA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, S. C. ; KOREN, F. ; SILVA, L. ; NASCIMENTO, L. A. ; KLUSENER, M. A. ; AMORIM, M. A. L. . PERCEBENDO COM A PELE: UMA QUESTÃO DE TATO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MELCHIOR, M. ; PEREIRA, V. N. ; SANTOS, S. C. ; KLUSENER, M. A. . Separando o Lixo nosso de cada dia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, S. C. . MODELOS DIDÁTICOS PARA ENSINAR SOBRE COMO O CORPO HUMANO REAGE QUANDO SENTIMOS MEDO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, S. C. . UMA PROPOSTA DE ENSINO PARA EXPLICAR PORQUE SENTIMOS MEDO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, S. C. . 'EM CASO DE PÂNICO, FECHE OS OLHOS, RESPIRE FUNDO E PENSE EM ALGUMA COISA BEM DIFERENTE': VAMOS CONSTRUIR UM MAPA CONCEITUAL PARA APRENDER SOBRE O CORPO HUMANO?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SANTOS, S. C. . BUUUH...UTILIZANDO HISTÓRIAS EM QUADRINHOS PARA PROBLEMATIZAR O TEMA FISIOLOGIA DO MEDO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2020

EMEI Gralha azul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

Outras informações:
ESCOLA DO MUNICÍPIO DE ITAARA - RS

2013 - Atual

Pallotti - Colégio Antônio Alves Ramos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: SECRETÁRIA ESCOLAR, Carga horária: 20

2011 - 2013

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação à Docencia, Carga horária: 20

Outras informações:
PIBID/UFSM - CAPES - PIBID / 2011 n 001/2011 - Subprojeto PIBID AECN - Área de Ensino de Ciências Naturais ( Ciências Naturais Interdisciplinar), vinculado ao Grupo de Estudos, Pesquisas e Intervenções "Inovação Educacional, Práticas Educativas e Formação de Professores" (Gepi INOVAEDUC).