STEPHANIE LEE BASILE BARBOZA CASEIRO

Possui graduação em Ciências Biológicas - licenciatura e bacharelado pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Catanduva (2010), graduação em Pedagogia pela Universidade de Uberaba (2014) e mestrado em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2019). Atualmente é estudante/pesquisadora do grupo de pesquisa Desenvolvimento sociomoral de crianças e adolescentes (CNPq) e professora - Colégio Agostiniano São José. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Psicologia da Educação e Ciências da natureza, atuando principalmente nos seguintes temas: moral, ética, resolução de conflitos e desenvolvimento da criança.

Informações coletadas do Lattes em 18/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2017 - 2019

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: TIPOS DE CONFLITOS E FORMAS DE RESOLUÇÃO POR ALUNOS NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I,Ano de Obtenção: 2019
Raul Aragão Martins.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Análises Clínicas

2010 - 2011

Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto
Título: Análise do Fator de Virulência das Leveuras Isoladas nas água de São José do Rio Preto-SP
Orientador: Dra. Margarete Teresa Gottardo de Almeida
Bolsista do(a): Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto, FAMERP, Brasil.

Graduação em Pedagogia

2013 - 2014

Universidade de Uberaba
Título: A FAMÍLIA COMO EIXO GERADOR DA MOTIVAÇÃO NA APRENDIZAGEM
Orientador: José Francisco Moreira

Graduação em Ciências Biológicas - Bacharelado

2010 - 2010

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Catanduva
Título: Fator de Virulência das Leveduras Isoladas na água de São José do Rio Preto
Orientador: Dra. Margarete Teresa Gottardo de Almeida

Graduação em Ciências Biológicas - licenciatura

2007 - 2009

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Catanduva
Título: Evolução
Orientador: José Antonio Proença Vieira de Moraes

Formação complementar

2016 - 2016

Operações Mentais e Funções Cognitivas. (Carga horária: 40h). , Centro de Desenvolvimento Cognitivo do Paraná, CDCP, Brasil.

2016 - 2016

Experiência de Aprendizagem Mediada de Feuerstein. (Carga horária: 40h). , Centro de Desenvolvimento Cognitivo do Paraná, CDCP, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Fitoterapia. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Catanduva, FAFICA, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Embriologia Geral Humana e Correlações Clínicas. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Catanduva, FAFICA, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Introdução à Pratica de Laboratório. (Carga horária: 32h). , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Catanduva, FAFICA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicologia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ambiente Sociomoral.

Participação em eventos

Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (ENEPE/2017). 2017. (Encontro).

MINICURSO DE POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS. 2017. (Encontro).

VI CBE - Congresso Brasileiro de Educação "Educação e Formação Humana: práxis e transformação social". "CONCEPÇÕES SOBRE DILEMAS MORAIS DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I". 2017. (Congresso).

XIV Semana de Pedagogia ? Alfabetização e Letramento no Século XXI. 2017. (Outra).

XIX Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação.CONCEPÇÕES DE CONFLITOS POR ALUNOS E PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL I. 2017. (Seminário).

"Vocação Docente e Habilidades para Comunicação Educacional I". 2016. (Oficina).

Aula Magna. 2016. (Encontro).

IV Colóquio Internacional de Epistemologia e Psicologia Genética. 2016. (Congresso).

SEMINÁRIO ?CLIMA ESCOLAR?. 2016. (Encontro).

XIII Semana de Pedagogia. 2016. (Simpósio).

"Contação de Histórias". 2015. (Oficina).

"Essas crianças de hoje...". 2015. (Seminário).

XI Semana de Ciências Biológicas. 2009. (Outra).

Educação Ambiental.Aspecto Históricos, Geográficos e Biológicos do Parque Estadual da Serra do Mar. 2008. (Outra).

II Simpósio de Microbiologia e Parasitologia. 2008. (Simpósio).

I Simpósio de Microbiologia e Parasitologia. 2007. (Simpósio).

IX Semana de Ciências Biológicas. 2007. (Outra).

Temas de Bioética. 2007. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Patrícia Almeida Florêncio

FLORENCIO, P. A.; MARTINS, R. A.; NONO, M. A.;CASEIRO, S.L.B.B.. O autismo e o papel dos professores. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Produções bibliográficas

  • CASEIRO, S.L.B.B. ; CONDE, K. R. ; FERREIRA, J. N. ; LULIO, I.A. ; PACCA, F. C. ; MARTINS, R. A. . CONCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE CONFLITOS INTERPESSOAIS E FORMAS DE MEDIAÇÃO. 6º Encontro Senac de Conhecimento Integrado. , v. 1, p. 1803, 2017.

  • PACCA, F. C. ; CASEIRO, S.L.B.B. ; COOPE, C. M. ; MARTINS, R. A. . O IMPACTO DE JEAN PIAGET COMO REFERÊNCIA EM EDUCAÇÃO PARA PROFESSORES DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO. Periódico eletrônico Colloquium Humanarum , v. 9, p. 1866, 2016.

  • CASEIRO, S.L.B.B. ; CONDE, K. R. ; FERREIRA, J. N. ; MARTINS, R. A. . Prova de conservação da quantidade de líquido: concepções de alunos do quarto ano. In: ENEPE, 2018, Presidente Prudente. ENEPE 2018. p. 1720.

  • LULIO, I.A. ; PAVANELI, C.F.D ; PARRA, A.C.S ; CASEIRO, S.L.B.B. ; LUNA, F.G . CONCEPÇÃO DE PROFISSIONAIS SOBRE (IN) DISCIPLINA EM OFICINAS DE JOGOS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARMO, J.P.A ; PAVANELI, C.F.D ; CASEIRO, S.L.B.B. ; LULIO, I.A. ; NOGUEIRA, L.A. . O DESENVOLVIMENTO MORAL NO AMBIENTE ESCOLAR: CONCEPÇÕES SOBRE REGRAS E CONFLITOS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CASEIRO, S.L.B.B. ; MARTINS, R. A. . CONCEPÇÕES DE CONFLITOS POR ALUNOS E PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL I. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Fortuna, T. ; AZEVEDO, A. G. ; IEMBO, T. ; PACCA, C.C. ; ALMEIDA, T. E. P. ; PACCA, F. C. ; CASEIRO, S.L.B.B. . ATPENSANDO: JOGO PEDAGÓGICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE BIOQUÍMICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PACCA, F. C. ; CURY, P. M. ; ALMEIDA, T. E. P. ; PACCA, C.C. ; FARIA, T. V. ; MARTINS, R. A. ; BATAGLIA, P. U. R. ; CASEIRO, S.L.B.B. . COMPETÊNCIA MORAL EM ESTUDANTES DE MEDICINA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CASEIRO, S.L.B.B. ; PACCA, F. C. ; FERREIRA, J. N. ; PAVANELI, C.F.D ; LULIO, I.A. ; NOGUEIRA, L.A. ; MARTINS, R. A. . O ambiente sociomoral: implicações das concepções tradicional e construtivista. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PARRA, A.C.S ; PAVANELI, C.F.D ; LUNA, F.G ; LULIO, I.A. ; CONDE, K. R. ; NOGUEIRA, L.A. ; CASEIRO, S.L.B.B. . O USO DOS JOGOS PARA ANÁLISE DE AÇÕES DE (IN) DISCIPLINA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FERREIRA, J. N. ; CASEIRO, S.L.B.B. ; NOGUEIRA, L.A. . Resolução de conflitos: Concepções e Práticas de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARBERINO, W. M. ; CASEIRO, S.L.B.B. . O OLHAR PARA A INTEGRALIDADE E A PROMOÇÃO DA SAÚDE MENTAL NO VESTIBULANDO: AS CONTRIBUIÇÕES DE UMA METODOLOGIA BASEADA NO DESENVOLVIMENTO E APRIMORAMENTO DAS POTENCIALIDADES HUMANAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CONDE, K. R. ; PARRA, A.C.S ; PAVANELI, C.F.D ; LULIO, I.A. ; CASEIRO, S.L.B.B. . Concepções de valores dos participantes de um curso sobre desenvolvimento moral infantil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CASEIRO, S.L.B.B. ; TATTARO, A.C. ; PAVANELI, C.F.D ; LULIO, I.A. ; PACCA, F. C. . CONCEPÇÕES SOBRE DILEMAS MORAIS DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CASEIRO, S.L.B.B. ; PACCA, F. C. ; FERREIRA, J. N. ; PAVANELI, C.F.D ; LULIO, I.A. ; NOGUEIRA, L.A. ; MARTINS, R. A. . O ambiente sociomoral: implicações das concepções tradicional e construtivista. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CASEIRO, S.L.B.B. ; PARRA, A.C.S ; PAVANELI, C.F.D ; LUNA, F.G ; CONDE, K. R. ; NOGUEIRA, L.A. . O USO DOS JOGOS PARA ANÁLISE DE AÇÕES DE (IN) DISCIPLINA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CASEIRO, S.L.B.B. ; LULIO, I.A. ; Azevedo, J. ; PACCA, F. C. . O ESTUDO DOS ?OS CINCO SENTIDOS?: UMA COMPARAÇÃO DA AULA BURGUESA COM A METODOLOGIA DA MEDIAÇÃO DIALÉTICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LULIO, I.A. ; CASEIRO, S.L.B.B. ; MARTINS, R. A. . CONFLITOS INTERPESSOAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PACCA, F. C. ; CASEIRO, S.L.B.B. ; COOPE, C. M. ; MARTINS, R. A. . O IMPACTO DE JEAN PIAGET COMO REFERÊNCIA EM EDUCAÇÃO PARA PROFESSORES DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

NOGUEIRA, L.A. ; FERREIRA, J. N. ; PAVANELI, C.F.D ; CONDE, K. R. ; CASEIRO, S.L.B.B. ; PARRA, A.C.S ; LULIO, I.A. . Curso de Desenvolvimento Moral Infantil. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    CONCEPÇÕES DE CONFLITOS POR ALUNOS E PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL I, Descrição: Este projeto tem o objetivo de observar e analisar como as crianças, de primeiro ano do ensino fundamental I, de escolas particulares de São José do Rio Preto ? SP, resolvem seus conflitos e qual a forma de mediação dos professores aos alunos, dentro do ambiente escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Stephanie Lee Basile Barboza Caseiro - Coordenador / Raul Aragão Martins - Integrante.

  • 2010 - 2011

    Análise do Fator de Virulênia das Leveduras isoladas na àgua de São José do Rio Preto - SP, Descrição: Este estudo tem como objetivo geral analisar a produção de fatores de virulência nas leveduras isoladas da água de nascente, rede pública e de fontes alternativas do município de São José do Rio Preto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Stephanie Lee Basile Barboza Caseiro - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2019

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: ESTUDANTE, Enquadramento Funcional: ESTUDANTE/PESQUISADORA

2018 - 2019

COLÉGIO COESO

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante

2016 - 2017

COLÉGIO COESO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora do Ensino Fundamental I - 4º e 5º ano (disciplina de matemática e ciências)

2015 - 2016

COOPEC - Colégio Albert sabin

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora do Ensino Fundamental I - ciências, história e geografia

2013 - 2015

CENTRO EDUCACIONAL E TECNICO DE CATANDUVA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenadora Administrativa e Auxiliar de Coordenação. Experiência e Ampliação de conhecimentos na área educacional de cursos técnicos.

2011 - 2012

Colégio Interativo - COC Catanduva

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2011 - 2011

Colégio Ressurreição

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora Substituta do 1º ano do ensino médio - disciplina: biológia

2010 - 2011

Escola Técnica Elias Nechar

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Temporário, Carga horária: 5

2013 - 2013

Centro de Educação Infantil Arte Livre

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2012 - 2013

Centro Educacional Múltipla Escolha

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

2010 - 2011

Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto

Vínculo: Bolsista de Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

2007 - 2011

Instituto de Ensino KUMON

Vínculo: Auxiliar de Orientador, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Orientador, Carga horária: 20

2008 - 2008

Laboratório de Analíse Clinica Unimed - Catanduva/SP

Vínculo: Estagio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 12

2016 - 2016

Uniplan Centro Universitário

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 3

2019 - Atual

Colégio Agostiniano São José

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40