Nelci Vieira de Lima

Doutora em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2016). Mestre em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2011). Graduada em Letras pela Faculdade de Educação Ciências e Letras Hebraico Brasileira Renascença (2003). Desenvolveu pesquisas no Instituto de Pesquisas Linguísticas Sedes Sapientiae para Estudos do Português, da PUC-SP, de 2010 a 2016.Atuou como professora efetiva das redes públicas, estadual e municipal, em São Paulo, entre os anos de 2002 e 2015. Realizou pesquisas de pós-doutoramento na Universidade Cruzeiro do Sul, sob orientação da Profa. Dra. Ana Lúcia Tinoco Cabral, entre 2016 e 2018. Autora de artigos científicos e capítulos de livros. Atua nas áreas de Historiografia Linguística e Linguística Textual. Atualmente, é professora responsável por disciplinas de Graduação, no curso de Letras, na Universidade Cruzeiro do Sul, nas modalidades semi-presencial e EaD.

Informações coletadas do Lattes em 29/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Língua Portuguesa

2012 - 2016

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Questões Ortográficas no Foco da Historiografia Linguística: Continuidades e Descontinuidades no Pensamento Linguístico Manifestado no Séc. XVI e no Séc. XXI.
Profa. Dra. Neusa Maria Oliveira Barbosa Bastos. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Língua Portuguesa

2008 - 2011

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: AS GRAMÁTICAS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO SÉC. XVI E O PROJETO DE LEI 1676/1999 DO DEPUTADO FEDERAL ALDO REBELO: DIÁLOGO POSSÍVEL,Ano de Obtenção: 2011
Neusa Maria Oliveira Barbosa Bastos.Bolsista do(a): Secretaria Estadual de Educação São Paulo, SEE- SP, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Letras

2000 - 2003

Faculdades RENASCENÇA

Pós-doutorado

2016

Pós-Doutorado. , Universidade Cruzeiro do Sul, UNICSUL, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Organização de eventos

CABRAL, Ana Lúcia Tinoco ; GEBARA, A. E. L. ; SEARA, I. M. L. R. ; LIMA, NELCI VIEIRA DE . 7º Seminário Internacional de Linguística III Congresso Interdisciplinar Cortesia e II Simpósio de Linguística Textual. 2017. (Congresso).

BASTOS, N. M. ; Casagrande, N. S. ; LIMA, N. V. . 16º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 7º Congresso Internacionall de Lusofonia do IP-PUC/SP. 2016. (Congresso).

BASTOS, N. M. ; Casagrande, N. S. ; LIMA, N. V. . 15º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 6º Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. 2014. (Congresso).

BASTOS, N. M. ; Casagrande, N. S. ; LIMA, N. V. . 14º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 5º Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. 2012. (Congresso).

MARQUESI, S.C. ; LIMA, N. V. . V Colóquio de Estudos sobre Leitura, Escrita e Ensino em Língua Portuguesa. 2010. (Outro).

MARQUESI, S.C. ; LIMA, N. V. . IV Colóquio de Estudos sobre Leitura, Escrita e Ensino em Língua Portuguesa. 2009. (Outro).

Participação em bancas

Aluno: Larissa Reis Matoso

GEBARA, A. E. L.; CABRAL, Ana Lúcia Tinoco;LIMA, N. V.. Representação discursiva da mulher no discurso do Presidente Michel Temer. 2018.

Outras produções

ROVAL, C. F. ; SCORSAFAVA, M. ; CORREA, R. ; LIMA, N. V. . TEMPO DE PORTUGUÊS 8: ENSINO FUNDAMENTAL II. 2018.

ROVAL, C. F. ; SCORSAFAVA, M. ; CORREA, R. ; LIMA, N. V. . Tempo de Português 9: Ensino Fundamental II. 2018.

DE LIMA, NELCI VIEIRA ; CABRAL, Ana Lúcia Tinoco ; GUARANHA, Manoel . PRÁTICAS E TECNOLÓGICAS E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIMA, N. V. ; Di ÓRIO, P. ; TOCAIA, L. ; ARAKAKI, N. . Pesquisas Historiográficas: Fontes e Métodos. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARQUESI, S.C. ; BASTOS, N. M. ; LIMA, N. V. . PRODUÇÃO DE TEXTOS ESCRITOS NA ESCOLA POR MEIO DE GÊNEROS TEXTUAIS: LIMITES E PERSPECTIVAS. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARQUESI, S.C. ; BASTOS, N. M. ; LIMA, N. V. ; ALBERT, S. . OFICINA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: LEITURA, PLANIFICAÇÃO E ESCRITA. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIMA, N. V. ; BRAGADIM, C. . OFICINA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: LEITURA, PLANIFICAÇÃO E ESCRITA. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIMA, N. V. ; BRAGADIM, C. ; SILVA, L. G. . Oficina de formação de professores: Leitura, Planificação e Escrita. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2019 - Atual

O ensino de Língua Portuguesa no contexto digital: desafios e possibilidades para a construção de materiais didáticos multimodais e de Objetos Educacionais Abertos, Descrição: Tendo em vista o contexto digital do século XXI e as implicações das novas práticas sociais, que fundem a relação homem X máquina e trazem novas exigências e desafios às práticas de ensino da Língua Portuguesa, sobretudo, no que diz respeito ao desenvolvimento das competências escritora e leitora, este projeto de pesquisa visa a perscrutar o estado da arte de materiais didáticos para o ensino da Língua Portuguesa, destinados tanto à Educação Básica quanto ao Ensino Superior, sejam impressos ou digitais, a fim de perceber em que medida esses materiais atendem às exigências desse contexto tecnológico. Além disso, o projeto instiga a investigação de mecanismos de construção de materiais didáticos multimodais e de Recursos Educacionais Abertos, que atendam à demanda social do mundo contemporâneo, no cenário educacional brasileiro, de forma a possibilitar um ensino qualificado e significativo da Língua Portuguesa, em todos os níveis de ensino.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Nelci Vieira de Lima - Coordenador / Silvia Albert - Integrante.
2016 - 2018

CONTRIBUTOS DA LINGUÍSTICA TEXTUAL PARA O ENTENDIMENTO DAS PRÁTICAS DE ESCRITA EM AMBIENTES TECNOLÓGICOS E DE SEUS ASPECTOS SOCIOINTERACIONAIS, COGNITIVOS E TEXTUAIS, Descrição: Trata-se de um projeto pós-doutoral, o qual vincula-se a um projeto maior, intitulado PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA: ASPECTOS TEÓRICOS, METODOLÓGICOS E TECNOLÓGICOS e sob a liderança da Profa. Dra. Ana Lúcia Tinoco Cabral, cujo objetivo maior consiste em elaborar um conjunto de materiais que propiciem o trabalho reflexivo de práticas de leitura e de escrita. Assim, nosso projeto vislumbra não só a possibilidade de entendimento das práticas de escrita em ambientes tecnológicos, mas também a possibilidade da utilização dos recursos multimodais, própiciados pela tecnologia, no contexto do ensino de escrita, visando ao texto argumentativo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nelci Vieira de Lima - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

Universidade Cruzeiro do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

2016 - 2018

Universidade Cruzeiro do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Docente pesquisadora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - Atual

Universidade de Santo Amaro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 10