Nelci Vieira de Lima

Doutora em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2016). Mestre em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2011). Graduada em Letras pela Faculdade de Educação Ciências e Letras Hebraico Brasileira Renascença (2003). Desenvolveu pesquisas no Instituto de Pesquisas Linguísticas Sedes Sapientiae para Estudos do Português, da PUC-SP, de 2010 a 2016.Atuou como professora efetiva das redes públicas, estadual e municipal, em São Paulo, entre os anos de 2002 e 2015. Realizou pesquisas de pós-doutoramento na Universidade Cruzeiro do Sul, sob orientação da Profa. Dra. Ana Lúcia Tinoco Cabral, entre 2016 e 2018. Autora de artigos científicos e capítulos de livros. Atua nas áreas de Historiografia Linguística e Linguística Textual. Atualmente, é professora responsável por disciplinas de Graduação, no curso de Letras, na Universidade Cruzeiro do Sul, nas modalidades semi-presencial e EaD.

Informações coletadas do Lattes em 31/10/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Língua Portuguesa

2012 - 2016

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Questões Ortográficas no Foco da Historiografia Linguística: Continuidades e Descontinuidades no Pensamento Linguístico Manifestado no Séc. XVI e no Séc. XXI.
Profa. Dra. Neusa Maria Oliveira Barbosa Bastos. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Língua Portuguesa

2008 - 2011

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: AS GRAMÁTICAS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO SÉC. XVI E O PROJETO DE LEI 1676/1999 DO DEPUTADO FEDERAL ALDO REBELO: DIÁLOGO POSSÍVEL,Ano de Obtenção: 2011
Neusa Maria Oliveira Barbosa Bastos.Bolsista do(a): Secretaria Estadual de Educação São Paulo, SEE- SP, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Letras

2000 - 2003

Faculdades RENASCENÇA

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Pós-doutorado

2016

Pós-Doutorado. , Universidade Cruzeiro do Sul, UNICSUL, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

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Organização de eventos

CABRAL, Ana Lúcia Tinoco ; GEBARA, A. E. L. ; SEARA, I. M. L. R. ; LIMA, NELCI VIEIRA DE . 7º Seminário Internacional de Linguística III Congresso Interdisciplinar Cortesia e II Simpósio de Linguística Textual. 2017. (Congresso).

BASTOS, N. M. ; Casagrande, N. S. ; LIMA, N. V. . 16º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 7º Congresso Internacionall de Lusofonia do IP-PUC/SP. 2016. (Congresso).

BASTOS, N. M. ; Casagrande, N. S. ; LIMA, N. V. . 15º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 6º Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. 2014. (Congresso).

BASTOS, N. M. ; Casagrande, N. S. ; LIMA, N. V. . 14º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 5º Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. 2012. (Congresso).

MARQUESI, S.C. ; LIMA, N. V. . V Colóquio de Estudos sobre Leitura, Escrita e Ensino em Língua Portuguesa. 2010. (Outro).

MARQUESI, S.C. ; LIMA, N. V. . IV Colóquio de Estudos sobre Leitura, Escrita e Ensino em Língua Portuguesa. 2009. (Outro).

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Participação em bancas

Aluno: Larissa Reis Matoso

GEBARA, A. E. L.; CABRAL, Ana Lúcia Tinoco;LIMA, N. V.. Representação discursiva da mulher no discurso do Presidente Michel Temer. 2018.

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Comissão julgadora das bancas

Neusa Maria Oliveira Barbosa Bastos

BASTOS, N. M. O. B.; BATISTA, R. O.; CASAGRANDE, Nancy dos Santos. Um diálogo historiográfico: as gramáticas de Língua Portuguesa do século XVI e o Projeto de Lei 1676/1999 do século XX.. 2011. Dissertação (Mestrado em Progr de Estudos Pós-Graduados Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Neusa Maria Oliveira Barbosa Bastos

BORGES NETO, J.; BATISTA, R. O.; CASAGRANDE, Nancy dos Santos; ZANON, Marilena;BASTOS, N. M. O. B.. Questões ortográficas no foco da Historiografia Linguística: continuidades e descontinuidades no pensamento linguístico manifestado no século XVI e no século XXI. 2016. Tese (Doutorado em Progr de Estudos Pós-Graduados Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Neusa Maria Oliveira Barbosa Bastos

BATISTA, R. O.; CASAGRANDE, Nancy dos Santos;BASTOS, N. M. O. B.. Questões ortográficas no foco Historiografia Linguística: continuidades e descontinuidades no pensamento linguístico manifestado no século XVI e no século XXI.. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Progr de Estudos Pós-Graduados Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Nancy dos Santos Casagrande

CASAGRANDE, N. S.; BASTOS, N. M. O. B.; BATISTA, Ronaldo. Um diálogo historiográfico:As gramáticas de Língua Portuguesa do século XVI e o Projeto de Lei 1676/1999 do século XX. 2011. Dissertação (Mestrado em Prog. Estudos Pós-Graduados em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Nancy dos Santos Casagrande

BASTOS, N. M. O. B.;CASAGRANDE, N. S.; BATISTA, R. O.; BORGES NETO, J.; ZANON, M.. Questões ortográficas no foco da Historiografia Linguística: continuidades e descontinuidades no pensamento linguístico manifestado no século XVI e no século XXI. 2016. Tese (Doutorado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Nancy dos Santos Casagrande

BASTOS, N. M. O. B.; BATISTA, R. O.;CASAGRANDE, N. S.. Questões ortográficas no foco da Historiografia Linguística: continuidades e descontinuidades no pensamento linguístico manifestado no século XVI e no século XXI. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

José Borges Neto

BASTOS, N. M. O. B.;BORGES NETO, J.; ZANON, M.; CASAGRANDE, N. S.; BATISTA, R. O.. Questões ortográficas no foco da historiografia linguística: continuidades e descontinuidades no pensamento linguístico manifestado no século XVI e no século XXI. 2016. Tese (Doutorado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Marilena Zanon

BASTOS, Neusa Maria Oliveira Barbosa; BORGES NETO, J.;ZANON, M.CASAGRANDE, Nancy dos Santos; BATISTA, R. A.. Questões ortográficas no foco da historiografia linguística: continuidades e descontinuidades no pensamento linguístico manifestado no Século XVI e no Século XXI. 2016. Tese (Doutorado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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Foi orientado por

Neusa Maria Oliveira Barbosa Bastos

Um diálogo historiográfico: as gramáticas de Língua Portuguesa do século XVI e o Projeto de Lei 1676/1999 do século XX; 2011; Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Neusa Maria Oliveira Barbosa Bastos;

Neusa Maria Oliveira Barbosa Bastos

Questões ortográficas no foco da Historiografia Linguística: continuidades e descontinuidades no pensamento linguístico manifestado no século XVI e no século XXI; 2016; Tese (Doutorado em Progr de Estudos Pós-Graduados Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Neusa Maria Oliveira Barbosa Bastos;

Ana Lúcia Tinoco Cabral

2016; Universidade Cruzeiro do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Ana Lúcia Tinoco Cabral;

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Produções bibliográficas

  • DE LIMA, NELCI VIEIRA . O DICIONÁRIO DE GALICISMOS DE CARLOS GÓIS: REFLEXÕES HISTORIOGRÁFICAS. VERBUM - Cadernos de Pós Graduação , v. 8, p. 59-73, 2019.

  • LIMA, N. V. ; CABRAL, Ana Lúcia Tinoco . Desenvolvimento Da Competência Escritora Em Ingressantes No Ensino Universitário: perspectivas teórico-analíticas e desafios práticos. VERBUM - Cadernos de Pós Graduação , v. 8, p. 59-76, 2019.

  • CABRAL, Ana Lúcia Tinoco ; LIMA, N. V. . INTERAÇÕES CONFLITUOSAS E VIOLÊNCIA VERBAL NAS REDES SOCIAIS: POLÊMICA EM COMENTÁRIOS NO FACEBOOK. (Con) Textos linguísticos , v. 12, p. 39, 2018.

  • CABRAL, ANA LÚCIA TINOCO ; LIMA, NELCI VIEIRA DE . Argumentação e polêmica nas redes sociais: o papel de violência verbal. Signo (UNISC. Online) , v. 42, p. 86, 2017.

  • LIMA, N. V. ; CABRAL, Ana Lúcia Tinoco . A Construção da Narrativa em Jogos Digitais na Web: Um Estudo sobre o RRPGFirecast. Percursos Linguísticos (UFES) , v. 7, p. 160-178, 2017.

  • LIMA, NELCI VIEIRA DE . AS GRAMÁTICAS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO SÉCULO XVI: QUESTÕES LINGUÍTICAS, POLÍTICAS E IDENTITÁRIAS. CADERNOS DE PÓS GRADUAÇÃO EM LETRAS (ONLINE) , v. 17, p. 43-61, 2017.

  • LIMA, NELCI VIEIRA DE . Historiografia Linguística: Aspectos teóricos, metodológicos e analíticos. CADERNOS DE PÓS GRADUAÇÃO EM LETRAS (ONLINE) , v. 16, p. 3, 2016.

  • LIMA, N. V. . Estratégias Discursivas no Texto Jornalístico. Cadernos de Pós-Graduação em Comunicação e Letras , v. 10, p. 1-10, 2010.

  • CABRAL, Ana Lúcia Tinoco ; LIMA, N. V. . Conflitos de opinião no Facebook sobre o cenário político brasileiro: polêmica, emoções e agressividade. In: AQUINO, Z. G. O.; GONÇALVES-SEGUNDO, P. R.; PINTO, M. A. G.. (Org.). O poder do discurso e o discurso do poder -. 1ed.São Paulo: Paulistana, 2018, v. 1, p. 46-62.

  • LIMA, N. V. ; SANTOS, J. L. ; ALMEIDA, M. E. . Macambira e a busca pela renovação da gramática tradicional. In: Dieli Vesaro Palma; Neusa Barbosa Bastos. (Org.). História Entrelaçada 7 - Língua Portuguesa na Década de setenta: linguística, gramática e educação. 1ed.São Paulo: Terracota, 2016, v. 1, p. 167-181.

  • LIMA, N. V. ; SANTOS, J. L. ; SILVA, L. G. . A Língua Portuguesa na Década de 1960: Sousa da Silveira e as Lições de Português. In: Dieli Vesaro Palma; Neusa Barbosa Bastos. (Org.). História Entrelaçada 6 - Língua Portuguesa na Década de 1960: Linguística, Gramática e Educação. 1ed.Rio de Janeiro: Nova Fronteira Participações S. A., 2014, v. 1, p. 1-28.

  • LIMA, N. V. ; SANTOS, J. L. . A Escrita de Alunos em Ambiente Virtual. In: Elisa Guimarães. (Org.). Estudos Linguísticos e Literários Aplicados ao ensino. 1ed.São Paulo: Editora Mackenzie, 2013, v. 18, p. 111-129.

  • LIMA, N. V. ; BASTOS, N. M. ; BRITO, R. H. P. . Língua Portuguesa: o ensino secundário no Brasil - década de 1950. In: Neusa Barbosa Bastos e Dieli Vesaro Palma. (Org.). História Entrelaçada 5: Estudos sobre a linguagem em materiais didáticos - década de 1950. 1ed.Rio de Janeiro: Nova Fronteira / Lucerna, 2012, v. 1, p. 172-185.

  • LIMA, N. V. ; SANTOS, J. L. ; SILVA, L. G. . A Linguista e a Semântica: Uma Leitura Historiografica. In: Dieli Vesaro Palma e Neusa Barbosa Bastos. (Org.). Madre Olívia: Uma Linguista à Frente do Seu Tempo. 1ed.São Paulo: Terracota, 2012, v. 1, p. 63-84.

  • DE LIMA, NELCI VIEIRA . O Ensino de Língua Portuguesa na era digital. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LIMA, N. V. . História de Professores. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LIMA, N. V. ; CABRAL, Ana Lúcia Tinoco . Argumentação e Polêmica nas Redes Sociais: o Papel das Emoções. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, N. V. . HISTORIOGRAFIA E ORTOGRAFIA: ASPECTOS TEÓRICOS, METODOLÓGICOS E ANALÍTICOS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LIMA, N. V. . O ENSINO DA SEMÂNTICA NA PERSPECTIVA HISTÓRICA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, N. V. . AS GRAMÁTICAS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO SÉC. XVI E O PROJETO DE LEI 1676/1999 DE AUTORIA DO DEPUTADO ALDO REBELO: DIÁLOGO POSSÍVEL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, N. V. . ANÁLISE TEXTUAL DO DISCURSO: A LUSOFONIA EM FOCO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, N. V. . A ESCRITA DE ALUNOS FORA DO ESPAÇO ESCOLAR. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, N. V. . ESTRATÉGIAS DISCURSIVAS NO TEXTO JORNALÍSTICO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, N. V. ; PISAN, A. . OPERAÇÕES DE TEXTUALIZAÇÃO E CONTEÚDO NÃO VERBAL EM TEXTOS PUBLICITÁRIOS DA MARCA MELITTA SABOR DA FAZENDA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, N. V. ; BRAGADIN, C. . O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NO DISCURSO EMPRESARIAL: UMA ANÁLISE DOS EFEITOS DE SENTIDOS CRIADOS A PARTIR DAS ESCOLHAS VERBAIS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Outras produções

ROVAL, C. F. ; SCORSAFAVA, M. ; CORREA, R. ; LIMA, N. V. . Tempo de Português 9: Ensino Fundamental II. 2018.

ROVAL, C. F. ; SCORSAFAVA, M. ; CORREA, R. ; LIMA, N. V. . TEMPO DE PORTUGUÊS 8: ENSINO FUNDAMENTAL II. 2018.

DE LIMA, NELCI VIEIRA ; CABRAL, Ana Lúcia Tinoco ; GUARANHA, Manoel . PRÁTICAS E TECNOLÓGICAS E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIMA, N. V. ; Di ÓRIO, P. ; TOCAIA, L. ; ARAKAKI, N. . Pesquisas Historiográficas: Fontes e Métodos. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARQUESI, S.C. ; BASTOS, N. M. ; LIMA, N. V. . PRODUÇÃO DE TEXTOS ESCRITOS NA ESCOLA POR MEIO DE GÊNEROS TEXTUAIS: LIMITES E PERSPECTIVAS. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIMA, N. V. ; BRAGADIM, C. . OFICINA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: LEITURA, PLANIFICAÇÃO E ESCRITA. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIMA, N. V. ; BRAGADIM, C. ; SILVA, L. G. . Oficina de formação de professores: Leitura, Planificação e Escrita. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARQUESI, S.C. ; BASTOS, N. M. ; LIMA, N. V. ; ALBERT, S. . OFICINA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: LEITURA, PLANIFICAÇÃO E ESCRITA. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    O ensino de Língua Portuguesa no contexto digital: desafios e possibilidades para a construção de materiais didáticos multimodais e de Objetos Educacionais Abertos, Descrição: Tendo em vista o contexto digital do século XXI e as implicações das novas práticas sociais, que fundem a relação homem X máquina e trazem novas exigências e desafios às práticas de ensino da Língua Portuguesa, sobretudo, no que diz respeito ao desenvolvimento das competências escritora e leitora, este projeto de pesquisa visa a perscrutar o estado da arte de materiais didáticos para o ensino da Língua Portuguesa, destinados tanto à Educação Básica quanto ao Ensino Superior, sejam impressos ou digitais, a fim de perceber em que medida esses materiais atendem às exigências desse contexto tecnológico. Além disso, o projeto instiga a investigação de mecanismos de construção de materiais didáticos multimodais e de Recursos Educacionais Abertos, que atendam à demanda social do mundo contemporâneo, no cenário educacional brasileiro, de forma a possibilitar um ensino qualificado e significativo da Língua Portuguesa, em todos os níveis de ensino.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Nelci Vieira de Lima - Coordenador / Silvia Albert - Integrante / Ana Lúcia Tinoco Cabral - Integrante.

  • 2016 - 2018

    CONTRIBUTOS DA LINGUÍSTICA TEXTUAL PARA O ENTENDIMENTO DAS PRÁTICAS DE ESCRITA EM AMBIENTES TECNOLÓGICOS E DE SEUS ASPECTOS SOCIOINTERACIONAIS, COGNITIVOS E TEXTUAIS, Descrição: Trata-se de um projeto pós-doutoral, o qual vincula-se a um projeto maior, intitulado PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA: ASPECTOS TEÓRICOS, METODOLÓGICOS E TECNOLÓGICOS e sob a liderança da Profa. Dra. Ana Lúcia Tinoco Cabral, cujo objetivo maior consiste em elaborar um conjunto de materiais que propiciem o trabalho reflexivo de práticas de leitura e de escrita. Assim, nosso projeto vislumbra não só a possibilidade de entendimento das práticas de escrita em ambientes tecnológicos, mas também a possibilidade da utilização dos recursos multimodais, própiciados pela tecnologia, no contexto do ensino de escrita, visando ao texto argumentativo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nelci Vieira de Lima - Coordenador.

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2018 - Atual

    Universidade Cruzeiro do Sul

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

  • 2016 - 2018

    Universidade Cruzeiro do Sul

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Docente pesquisadora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.