Marinice Natal Justino

Graduação em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (1999), Especialização em Metodologia do Ensino Superior pelo IBPEX e Mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2008). Experiência nas áreas de Educação: Ensino on-line, EAD e áreas afins. Conhecimento em planejamento pedagógico na EaD e Ensino Híbrido, tecnologia educacional internet e pesquisa, metodologia aplica da à EAD, tutoria na EaD, estágio supervisionado na EAD, uso das tecnologias de informação e comunicação na EAD, elaboração material para EAD. Experiência na modalidade de ensino presencial na formação de professores na Educação Infantil, Tecnologia Educacional, EJA (Educação de Jovens e Adultos), Literatura Infanto Juvenil, Psicomotricidade, Metodologia do Ensino da Educação Física Escolar, Metodologia do Ensino de Matemática, Metodologia do Ensino e Artes, Metodologia do Ensino de Geografia e História, Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa, Pedagogo além do contexto escolar, Pedagogia Hospitalar, Gestão Escolar, Psicopedagogia. Estágio Supervisionado na Educação infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio, Gestão Escolar.

Informações coletadas do Lattes em 27/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Educacao

2006 - 2008

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: FORMAÇÃO DOCENTE PARA EAD ON-LINE: DESAFIOS E DIFICULDADES NO PROCESSO DE TRANSPOSIÇÃO DE CURSO PRESENCIAL PARA VIRTUAL,Ano de Obtenção: 2008
Paulo Roberto Alcântara.Palavras-chave: EAD - Educação a Distância; EAD On-line; Transposição e reestruturação; Planejamento; Formação Docente.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Planejamento Educacional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional. Setores de atividade: Educação.

Especialização em andamento em Psicopedagogia

2019 - Atual

Faculdade Padre João Bagozzi

Especialização em Metodologia do Ensino Superior

1999 - 2000

IBPEX - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão
Título: Internet no Ensino Superior: Possibilidades de Construção do Conhecimento através da Pesquisa
Orientador: Carlos Eduardo Vieira

Graduação em Pedagogia

1996 - 1999

Pontifícia Universidade Católica do Paraná

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Formação complementar

2008 -

TUTORIA ON-LINE. (Carga horária: 80h). , Serviço nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.

2007 - 2007

Teoria e Prática do Design Instrucional. (Carga horária: 35h). , Livre Docência - Tecnologia educacional, LDTE, Brasil.

2007 - 2007

PLANEJAMANETO DE CURSO ONLINE. , AQUIFOLIUM, AQUIFOLIUM, Brasil.

2006 - 2006

ELABORAÇÃO E REDAÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS CIENTIFI. , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.

1995 - 1995

Extensão universitária em Alfabetização no Ensino Fundamental. (Carga horária: 160h). , Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estágio Pedagogia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação a Distância (EAD).

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Literatura infanto Juvenil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Fisica Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.

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Participação em eventos

III SUSTENTAR: MOBILIDADE E INCLUSÃO URBANA. ACESSIBILIDADE URBANA. 2019. (Congresso).

Seminário Avançado: Desenvolvimento do Profissional Inovador na Educação.Seminário Avançado: Desenvolvimento do Profissional Inovador na Educação. 2019. (Seminário).

IV Colóquio Luso-Brasileiro de Educação a Distância e E-learning. ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CURSO DE PEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: UMA TROCA ENTRE OS PARES. 2018. (Congresso).

Seminário em Pesquisa Acadêmica e Científica.Coordenação de sala. 2018. (Seminário).

VII Fórum de Educação do Curso de Pedagogia UP.JOGO PEDAGÓGICO ? BINGO DA ADIÇÃO. 2018. (Outra).

VII Fórum de Educação do Curso de Pedagogia UP.MÚSICA UM RECURSO MOTIVADOR DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. (Outra).

VII Fórum de Educação do Curso de Pedagogia UP.JOGO PEDAGÓGICO ? MÍMICA E CONTO DE FADAS. 2018. (Outra).

VII Fórum de Educação do Curso de Pedagogia UP.Monitoria no Estágio Supervisionado Curso de Pedagogia EAD - UP. 2018. (Outra).

EDUCERE XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? FORMAÇÃO DE PROFESSORES , COMPLEXIDADE E TRBALHO DOCENTE - PUCPR 2015. TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO AOS ALUNOS SUPERDOTADOS. 2015. (Congresso).

EDUCERE XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? FORMAÇÃO DE PROFESSORES , COMPLEXIDADE E TRBALHO DOCENTE - PUCPR 2015. FORMAÇÃO DOCENTE PARA A RESPONSABILIDADE SOCIAL: A INTERLOCUÇÃO DA FORMAÇÃO DO CIDADÃO EM DIFERENTES CONTEXTOS. 2015. (Congresso).

EDUCERE XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - FORMAÇÃO DE PROFESSORES , COMPLEXIDADE E TRBALHO DOCENTE - PUCPR. Coordenação da Sessão de Apresentação de Comunicão. 2015. (Congresso).

XI Encontro de Iniciação Científica & IX Fórum Científico & I Seminário PIBID. Avaliadora de pôsteres de Iniciação Científica no CONCIS ? Congresso Internacional UNINTER, de Conhecimento, Inovação e Sustentabilidade. 2015. (Congresso).

?XI Encontro de Iniciação Científica & IX Fórum Científico & I Seminário PIBID.FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE: UMA REFLEXÃO A PARTIR DAS TECNOLOGIAS E DO FAZER PEDAGÓGICO EM DIFERENTES CONTEXTOS EDUCACIONAIS: PRESENCIAL, EAD E SEMI PRESENCIAL. 2014. (Encontro).

20 CIAED - CONGRESSO INTERNACIONAL ABED DE EDUCAÇÃO ADISTÂNCIA ? 2014. Formação docente para EaD: desafios e dificuldades no processo de transposição de curso presencial para EaD, um estudo em uma Instituição de Ensino Superior de Curitiba. 2014. (Congresso).

COLÓQUIO INTERNACIONAL ? EDUCAÇÃO E JUSTIÇA SOCIAL ? PUC-PR, UNIVERSIDADE DE LISBOA E UNIVERSITÉ DE FRIBOURG.CONTEXTO DE FORMAÇÃO E INSERÇÃO PROFISSIONAL DE PROFESSORES NO CURSO NORMAL: APROPOSTA PEDAGÓGICA NAS ESCOLAS DE CURITIBA-PR. SUAS CONDICIONANTES E PERSPECTIVAS. 2014. (Outra).

19 CIAED - CONGRESSO INTERNACIONAL ABED DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. O PERFIL DOCENTE PARA O ENSINO A DISTÂNCIA: CARACETRÍSITCAS ESSENCIAIS. 2013. (Congresso).

IX CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. A BRINQUEDOTECA E A SUSTENTABILIDADE NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DO ENSINO SUPERIOR NA MODALIDADE EAD. 2013. (Congresso).

IX EDUCERE - CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. Coordenação da Sessão de Apresentação de Comunicação. 2013. (Congresso).

II Congreso Internacional de Ciudades Creativas. 2011. (Outra).

VI Encontro de Iniciação Científica & Fórum Científico. Banca avaliadora - VI Encontro de Iniciação Científica & Fórum Científico. 2009. (Congresso).

VIII Congresso Nacional de Educação da PUCPR (EDUCERE) ? Edição Internacional.. 2008. (Congresso).

CONGRESSO INTERN. DE EAD DOS PAÍSES DA LINGUA PORTUGUESA ? AULAVOX. 2007. (Congresso).

VII Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE ? Edição Internacional. A UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS COMO SUBSÍDIO PARA INTERDISCIPLINARIDADE NOS PLANEJAMENTOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2007. (Congresso).

ESTADO DA ARTE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO PARANÁ. 2006. (Seminário).

SEMINÁRIO REGIONAL DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA ? SEBRAE. 2006. (Seminário).

VI EDUCERE - CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - PRÁXIS. 2006. (Congresso).

EDUCERE ? V CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? PUC-PR. 2005. (Congresso).

Formulação e avaliação de propostas educionais inovadoras.Mesa redonda : Formulação e avaliação de propostas educacionais inovadoras. 2001. (Outra).

PROJETO ? PUC-PR/ CEFET-PR - 2000/2001.AMBIENTE DE APRENDIZAGEM BASEADO EM PORTIFÓLIO USANDO ARQUITETURA MULTI-AGENTES - APRENDIZAGEM COLABORATIVA. 2001. (Outra).

Interdisciplinaridade na Formação de Professores.Interdisciplinaridade na Formação do Professor: Limites e Possibilidades. 2000. (Seminário).

A Educação e os Novos paradigmas.A Educação e os Novos Paradigmas. 1999. (Seminário).

VI Encontro de Iniciação Científica - PIBIC / CNPq.VI Seminário de Iniciação Científica da PUC-PR. 1998. (Seminário).

VII Simpósio Nipo-Brasileiro de Educação.VII Simpósio Nipo- Brasileiro de Educação. 1994. (Simpósio).

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Participação em bancas

Aluno: Vania Batista Bueno

Simone Zampier da Silva; Rosemeri do Rocio Dessoti Schier;Marinice Natal. O TRABALHO PEDAGOGICO NA COSNTRUÇÃO DO PROJETO POLITICO PEDAGOGICO NUM PROCESSO DE GESTÃO DEMOCRATICA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Fernanda Meia de Souza Isoppo

CAVAZOTTI, M. A.;Marinice Natal Justino; Inge Renate Frose Suhr. A condição do aluno da EJA: o trabalho qualifica ou desqualifica o tabalhador. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Jociane dos Santos Alves

CAVAZOTTI, M. A.;Marinice Natal Justino; BELLARDO, W. S.. A especificidade da metodologia na educação de jovens e adultos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Fabian Junhia Lopes

CAVAZOTTI, M. A.; BELLARDO, W. S.;Marinice Natal Justino. O estudo crítico sobre o programa Paraná Alfabetizado. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Maria Adriane dos Santos

Rosemeri do Rocio Dessoti Schier; Elizanete Favaro;Marinice Natal Justino. Avanços e retrocessos nos centros de formação de condutores : espaço para atuação do pedagogo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Greiciely Hul

Gisele do Rocio Cordeiro; ALQUINI, Y.;Marinice Natal Justino. A música e seus benefícios no desenvolvimento da criança. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: ÉRICA PATRICIA RISCHTEER

Marinice Natal; Eliane Martins Quadrelli Justi. O USO DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: ROSILDA F

Marinice Natal; Ligia Lobo de Assis. DE RESENDE.AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO COORPORATIVA: A PERCEPÇÃO DOS USUÁRIOS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: JULIANA MAIA S> NASCIMENTO

Marinice Natal; Jussara Bufren Riva Finati. AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ANÁLISE DOS CONDICIONANTES DA SITUAÇÃO DE POUCO APOIO NO DECORRER DO PROCESSO DE ENSINO E APRESNDIZAGEM RELATADA PELOS ALUNOS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: KYNDERLY ELOÍSA BORA

Marinice Natal; Diogo Labiak Neves. A IMPORTÂNCIA DAS ARTES VISUAIS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: LEITURA DE IMAGENS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: GEISE MONTEIRO QUERINO

Marinice Natal; Rosenau, Luciana dos Santos. A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: FERNANDA CORDEIRO DO PRADO

Marinice Natal; Simone R.M. Cartaxo. REFLEXÕES SOBRE A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Roseli do Nascimento

Marinice Natal; Simone R.M. Cartaxo. O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Francilley Vânia da Costa

Marinice Natal; Marcia Barbosa Soczek. A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: 'Zenóbia Dzioba

Marinice Natal; Inge Renate Frose Suhr. A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NO SETOR DE RH. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Sonia Rita Kister

Marinice Natal; Marcia Barbosa Soczek; Simone R.M. Cartaxo. A importância dos contos de fadas para o desenvolvimento da criança em seus aspectos cognitivos, emocionais e psíquicos.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Rafaela Thaysa Taques Schaidt

Marinice Natal; Marcia Barbosa Soczek; Gisele do Rocio Cordeiro. A metodologia de ensino por projetos como prática diferenciada no Ensino Fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Marion Andréa Guimarães

Marinice Natal; Katia Cristina Dambiski Soares; Simone Zampier da Silva. Pedagogia Hospitalar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Jerleve Barbosa Correia

Marinice Natal; Regiane Banzzatto Bergamo; Desirê Luciane Dominschek Lima. O aluno hidrocéfalo: um desafio no Ensino Regular. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Carina Cristina Ribeiro

Marinice Natal; Marcia Barbosa Soczek; Gisele do Rocio Cordeiro. Reflexões sobre o trabalho com literatura na Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Renata de Paula Lanes

Marcia Barbosa Soczek;Marinice Natal Justino; Gisele do Rocio Cordeiro. A importância da organização do ambiente na educação infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: NGSNGULA MIGUEL DE SOUZA

Marinice Natal; Isis Moura Tavares. A PROVA QUE NÃO PROVA NADA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Juliana Aparecida Jango

Marinice Natal; Sandra Terezinha Urbanetz. O PERFIL DO PEDAGOGO QUE ATUA NAS EMPRESAS DE CURITIBA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: WANESSA VENTURA MARTINS

Marinice Natal; Rosenau, Luciana dos Santos. A INTERAÇÃO FAMILIAR E A SUA INFULÊNCIA NO COMPRTAMENTO E DESENVOLVIMENTO ESCOLAR DA CRIANÇA PEQUENA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: EVILIN KEITTY DA SILVA PRESTES

Marinice Natal; MASCHIO, E. C. F.. A INDISCIPLINA NA SALA DE AULA: UM ESTUDO REFLEXIVO SOBRE O PAPEL DA FAMÍLIA, ESCOLA, PROFESSORES E PEDAGOGOS. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

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Comissão julgadora das bancas

Marilda Aparecida Behrens

ALCÂNTARA, Paulo Roberto de Carvalho; BORTOLOZZI, Flávio;BEHRENS, Marilda Aparecida. Formação docente para EAD on line: desafios e dificuldades no processo de transposição de curso presencial para virtual. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Flávio Bortolozzi

JUSTINO, M.N.; ALCÂNTARA, P. R.;BORTOLOZZI, F.. Formação docente para EAD on-line : desafios e dificuldades no processo de transposição de curso presencial para virtual. 2008. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

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Orientou

Denardi,Viviane E

; Baptista Joseane R; S; ; Colombo,Vanessa; O Desenvolvimento do raciocíno ógico-matemáico através da ludicidade nos jogos; Início: 2009; Orientação de outra natureza; Centro Universitário Internacional; (Orientador);

Felipe, Rubia ; Lourenço, Camile ; Reis, Angela M

; Despertar para matemática através dos jogos; Início: 2009; Orientação de outra natureza; Centro Universitário Internacional; (Orientador);

Cordeiro,Simone ;Paula,Aparecida de ; Souza, Ruth de

Atividades lúdicas como subsídio no desenvolvimento da aprendizagem matemática; Início: 2009; Orientação de outra natureza; Centro Universitário Internacional; (Orientador);

Milca Andreatto

FORMAÇÃO DOCENTE E OS DESAFIOS PARA ATUAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Marinice Natal Justino;

Daniele Teixeira Lima

A alfabtização no ensino fundamental nas escolas públicas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Marinice Natal Justino;

Joelia Maria Pereira dos Santos

A relação família - escola e o processo educativo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Marinice Natal Justino;

A importância da musicalização no desenvolvimento da criança

Karoline Francielle Wagner Schuark; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Marinice Natal Justino;

Ariane Costa Mendes

A formação inicial do professor na educação infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Marinice Natal Justino;

Ariadne Achimitz Plaisant

A importância do lúdico para o desenvolvimento da criança de 0 a 3 anos na escola; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Marinice Natal Justino;

Débora Cristina Santana

As contribuições das artes visuais na educação infantil com crianças de 3 a 6 anos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Marinice Natal Justino;

Débora Arbolea Barbalho

Provinha Brasil: o posicionamento do professor; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Marinice Natal Justino;

Angela Terezinha de Souza Gulin

A importância das brincadeiras contadas na educação infantil,no desenvolvimento de crianças de quatro a cinco anos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Marinice Natal Justino;

Karina Martins Ribeiro

Os benefícios da musica no processo de ensino aprendizagem na educação infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Marinice Natal Justino;

Tais dos santos

Alfabetização lúdica na educação infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Marinice Natal Justino;

Silvia Priscila Pinho

Contação de história na educação infantil para formação de futuros leitores; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Marinice Natal Justino;

Fernanda Carvalho da Silva

As práticas de musicalização infantil auxiliando no desenvolvimento cognitivo, afetivo e experssivo da criança; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Marinice Natal Justino;

Késia Porto da Silveira

Práticas educacionais: área de alts habilidades e superdotação; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Marinice Natal Justino;

Danilo da Silva

A exclusão histórica de surdos na educação básica; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Marinice Natal Justino;

Luana Costa Jacomitti

Aprender brincando: uma perspectiva do lúdico para construção do conhecimento no ensino da matemática na educação infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Marinice Natal Justino;

Luciana Benevenuto

A contribuição da família no desenvolvimento integral da criança na educação infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Marinice Natal Justino;

Rosana da Conceição Silva Fonseca

Jogos como recurso didático no ensino da matemática nas séries iniciais do ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Marinice Natal Justino;

Giovania Rocio dos Santos

O processo de inclusão na educação infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Marinice Natal Justino;

Claudia Aparecisa de Souza

A representação do pedagogo no processo de aprendizagem organizacional; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Marinice Natal Justino;

Michelle Cristianr Rocha

O professor e o respeito na sala de aula; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Marinice Natal Justino;

JULIANA ALINE DE OLIVEIRA

A impotância da formação do leitor na fase inicial do desenvolvimento de 0 a 5 anos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Marinice Natal Justino;

Ana Paula Sbalqueiro

O construtivismo e a educação infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Marinice Natal Justino;

Daiane de Souza

A formação de profissionais da educação para trabalhar com atendimento de alunos com necessidades educativas especiais no sistema regular de ensino; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Marinice Natal Justino;

Ana Cláudia Dos Santos

A importância da literatura infantil no aprendizado de crianças de 0 a 4 anos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Marinice Natal Justino;

Luciane de Oliveira

A importância do estágio curricular na profissionalização do aluno do curso de Pedagogia Presencial da Facinter; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Marinice Natal Justino;

Marcia Rodrigues de Oliveira

A importância da formação continuada dos professores das series iniciais do ensino fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Marinice Natal Justino;

Daniela da Cruz Amaral

CONTRA TURNO ESCOLAR EM ONGs: uma possibilidade de inclusão; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Marinice Natal Justino;

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Foi orientado por

Paulo Roberto de Carvalho Alcantara

Formação docente para EAD on-line: desafios e dificuldades no processo de transposição de curso presencial para virtual; 2008; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná,; Orientador: Paulo Roberto de Carvalho Alcantara;

Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau

Recursos tecnológicos na educaçâo; 1998; 0 f; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau;

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Produções bibliográficas

  • Marinice Natal . Recursos Tecnologicos na Educação. Caderno de Resumos Pibic Cnpq, Curitiba, v. 4, p. 57-58, 1998.

  • Marinice Natal . Pesquisa e recusos Didáticos na Formação e prática docente. 1. ed. Curitiba: Ibpex, 2011.

  • Marinice Natal . TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO APLICADAS À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. In: Luciana dos Santos Rosenau; Michele Simonian (Org.). ? Curitiba: Instituto Federal do Paraná, 2011. (Org.). Tecnologias na gestão escolar. 1ed.CURITIBA: Instituto Federal do Paraná, 2011, v. 1, p. 79-98.

  • Marinice Natal Justino ; SILVA, D. O. S. . FORMAÇÃO DOCENTE PARA A RESPONSABILIDADE SOCIAL: A INTERLOCUÇÃO DA FORMAÇÃO DO CIDADÃO EM DIFERENTES CONTEXTOS. In: XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2015, Curitiba. XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? EDUCERE, III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO ? SIRSSE, IX ENCONTRO NACIONAL SOBRE ATENDIMENTO ESCOLAR HOSPITALAR - I CONGRESSO NACIONAL SOBRE O ATENDIMENTO PEDAGÓGICO AO ESCO. Curitiba: Editora Universitária Champagnat, 2015. v. 12.

  • SAKAGUTI, P. M. Y. ; COSTA, M. T. A. ; Marinice Natal Justino . TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO AOS ALUNOS SUPERDOTADOS. In: XII EDUCERE Congresso Nacional de Educação, 2015, Curitiba. XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? EDUCERE, III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO ? SIRSSE, IX ENCONTRO NACIONAL SOBRE ATENDIMENTO ESCOLAR HOSPITALAR - I CONGRESSO NACIONAL SOBRE O ATENDIMENTO PEDAGÓGICO AO ESCO. Curitiba: Editora Universitária Champagnat, 2015. v. 12.

  • Marinice Natal Justino ; Desirê Luciane Dominschek Lima ; Ligia Lobo de Assis . CONTEXTO DE FORMAÇÃO E INSERÇÃO PROFISSIONAL DE PROFESSORES NO CURSO NORMAL: APROPOSTA PEDAGÓGICA NAS ESCOLAS DE CURITIBA-PR. SUAS CONDICIONANTES E PERSPECTIVAS. In: COLÓQUIO INTERNACIONAL - EDUCAÇÃO E JUSTIÇA SOCIAL - PUC-PR, UNIVERSIDADE DE LISBOA E UNIVERSITÉ DE FRIBOURG, 2014, Curitiba. ANAIS DO COLÓQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E JUSTIÇA SOCIAL. Curitiba: Editora Universitária Champagnat, 2014. v. 1. p. 1-1132.

  • Marinice Natal Justino ; Silva, Monica C. ; ELIAS, A. K. . FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE: UMA REFLEXÃO A PARTIR DAS TECNOLOGIAS E DO FAZER PEDAGÓGICO EM DIFERENTES CONTEXTOS EDUCACIONAIS: PRESENCIAL, EAD E SEMI PRESENCIAL. In: XI Encontro de Iniciação Científica & IX Fórum Científico & I Seminário PIBID, 2014, Curitiba. ANAIS DO XI ENFOC XI ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA IX FÓRUM DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA I PIBID - SEMINÁRIO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. Curitiba: Grupo Educacional UNINTER, 2014. v. 1. p. 1-457.

  • Marinice Natal Justino ; Gisele do Rocio Cordeiro ; CLARO, G. R. ; Silva, Monica C. . Formação docente para EaD: desafios e dificuldades no processo de transposição de curso presencial para EaD, um estudo em uma Instituição de Ensino Superior de Curitiba. In: 20 CIAED - CONGRESSO INTERNACIONAL ABED DE EDUCAÇÃO ADISTÂNCIA, 2014, Curitiba. anais do 20 CIAED - CONGRESSO INTERNACIONAL ABED DE EDUCAÇÃO ADISTÂNCIA. São Paulo: ABED, 2014. v. 20.

  • Marinice Natal Justino ; Gisele do Rocio Cordeiro ; Regiane Banzzatto Bergamo . A BRINQUEDOTECA E A SUSTENTABILIDADE NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DO ENSINO SUPERIOR NA MODALIDADE EAD. In: IX EDUCERE - CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2013, Curitiba. ANAIS DO IX CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE e o III ENCONTRO SUL BRASILEIRO DE PSICOPEDAGOGIA - ESBP- ABPp. Curitiba: Editora Universitária Champagnat, 2013. v. 12.

  • Marinice Natal Justino ; Barni, Edi M. . A UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS COMO SUBSÍDIO PARA INTERDISCIPLINARIDADE NOS PLANEJAMENTOS DO ENSINO FUNDAMENTA. In: VII Congresso Nacional de Educação, 2007, Curitiba. ANAIS DO VII Congresso Nacional de Educação. Curitiba: Editora Universitária Champagnat, 2007.

  • Marinice Natal Justino ; BORTOLOZI, F. . Recursos Tecnológicos na Educação. In: VI seminário de iniciação científica da PUCPR/PIBIC, 1998, 1998. Anais do VI seminário de iniciação científica da PUCPR/PIBIC, 1998, 1998. v. 1.

  • Marinice Natal . ACESSIBILIDADE URBANA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Marinice Natal ; RAU, M. C. T. D. ; GEBERT, N. A. B. . OFICINAS LÚDICAS NA ALFABETIZAÇÃO: A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PEDAGOGOS PARA O BRINCAR COM INTENCIONALIDADE EDUCATIVA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RAU, MARIA CRISTINA. T. D. ; Marinice Natal . LUDICIDADE NA ALFABETIZAÇÃO E O BRINCAR COM INTENCIONALIDADE EDUCATIVA: UMA EXPERIÊNCIA NO ESTÁGIO DOS PROFESSORES PEDAGOGOS EM FORMAÇÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RAU, MARIA CRISTINA. T. D. ; Marinice Natal ; ANDERLE, H. H. ; SANTOS, Keith Gabriele U. ; RIZZATO, Patricia. D. . BRINQUEDOTECA UNIVERSITÁRIA: A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PEDAGOGOS PARA O BRINCAR E O BRINCAR PARA APRENDER. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RAU, MARIA CRISTINA. T. D. ; Marinice Natal . NEUROCIÊNCIA E APRENDIZAGEM: O BRINCAR PARA APRENDER. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RAU, M. C. T. D. ; Marinice Natal . NEUROCIÊNCIA E O BRINCAR COM INTENCIONALIDADE EDUCATIVA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RAU, M. C. T. D. ; Marinice Natal . AS CONTRADIÇÕES ENTRE A PRÁTICA PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES E A REALIDADE SOCIAL E CULTURAL DOS ESTUDANTES DO 6º ANO DE UMA CLASSE DE ACELERAÇÃO À LUZ DA NEUROCIÊNCIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Marinice Natal Justino ; SILVA, D. O. S. . FORMAÇÃO DOCENTE PARA A RESPONSABILIDADE SOCIAL: A INTERLOCUÇÃO DA FORMAÇÃO DO CIDADÃO EM DIFERENTES CONTEXTOS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Marinice Natal Justino ; SAKAGUTI, P. M. Y. ; COSTA, M. T. A. . TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO AOS ALUNOS SUPERDOTADOS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Marinice Natal Justino ; ELIAS, A. K. . FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE: UMA REFLEXÃO A PARTIR DAS TECNOLOGIAS E DO FAZER PEDAGÓGICO EM DIFERENTES CONTEXTOS EDUCACIONAIS: PRESENCIAL, EAD E SEMI PRESENCIAL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Marinice Natal Justino ; Desirê Luciane Dominschek Lima ; Ligia Lobo de Assis . CONTEXTO DE FORMAÇÃO E INSERÇÃO PROFISSIONAL DE PROFESSORES NO CURSO NORMAL: APROPOSTA PEDAGÓGICA NAS ESCOLAS DE CURITIBA-PR. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Regiane Banzzatto Bergamo ; Gisele do Rocio Cordeiro ; Marinice Natal . A BRINQUEDOTECA E A SUSTENTABILIDADE NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DO ENSINO SUPERIOR NA MODALIDADE EAD. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Marinice Natal ; Gisele do Rocio Cordeiro ; MORAES-, R. C. P. . O PERFIL DOCENTE PARA O ENSINO A DISTÂNCIA: CARACTERÍSTICAS ESSENCIAIS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Marinice Natal ; Barni, Edi M. ; Alcântara, Paulo R. . A UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS COMO SUBSÍDIO PARA INTERDISCIPLINARIDADE NOS PLANEJAMENTOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Marinice Natal . Internet no Ensino Superior: Possibilidades de Construção do Conhecimento através da pesquisa.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Marinice Natal . Recursos Tecnológicos na Educação. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Marinice Natal . A informática e o trabalho pedagógico para construção do conhecimento através da pesquisa. 1998. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Marinice Natal . Educação Informatizada. 1997. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Marinice Natal . Pensamentos Pedagógicos e seus representantes. 1996. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Marinice Natal . Disciplina : História, Política e legislação da educação de Jovens e Adultos ? Modalidade EAD. CURITIBA - PR: INFOCO, 2016 (OBRA, Vídeo Aulas e Materiais de Apoio).

  • ELIAS, A. K. ; MARCON, A. P. ; POLAK, D. ; Marinice Natal Justino ; COSTA, M. T. A. ; SAKAGUTI, P. M. Y. . USO DE TECNOLOGIAS NAS SALAS DE RECURSOS COM ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. CURITIBA - PR: Grupo Educacional Uninter, 2015 (ANAIS ? CONSIS 2015 - UNINTER).

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Outras produções

Marinice Natal Justino ; Silva, Monica C. . A influencia das redes sociais na formação dos jovens. 2016.

Marinice Natal Justino ; Silva, Monica C. . Redes Sociais e a criança. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Marinice Natal ; Gelsenmeia Massuquette Romero de Souza ; Claudia de Fátima de Souza ; Manoela Pierina Tagliaferro ; Roberta Galon Silva . MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA EAD E SEMIPRESENCIAL. 2018. (ESTAGIO EAD - SEMI PRESENCIAL CURSO PEDAGOGIA).

Marinice Natal Justino . História, Política e Legislação da Educação de Jovens e Adultos - EAD. 2016. (Curso EAD - EJA Educação de Jovens e Adultos- Vídeo Aulas e Materiais).

VIESSER, J. A. ; Marinice Natal Justino . Alfabetização. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

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Projetos de pesquisa

  • 2017 - 2018

    Assessoramento e Capacitação para Educadores Sociais que atuam no Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculo (SCFV), Descrição: Capacitação de educadores que atuam em instituições não governamentais no Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculo (SCFV). , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Marinice Natal Justino - Coordenador.

  • 2015 - Atual

    TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO AOS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO, Descrição: O presente estudo levanta a seguinte questão, a qual constitui o eixo norteador da presente pesquisa: qual a concepção do professor sobre as tecnologias e sua aplicação no atendimento educacional especializado aos alunos com Altas Habilidades/Superdotação. O objetivo geral da presente pesquisa consiste em investigar as concepções dos professores que atendem os alunos com Altas Habilidades/Superdotação nos serviços de atendimento educacional especializado (salas de recursos) a respeito das tecnologias educacionais e sua aplicação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Marinice Natal Justino - Coordenador / PAULA MITSUYO YAMASAKI SAKAGUTI - Integrante / MARGARETE TEREZINHA DE ANDRADE COSTA - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2014 - 2015

    CAPACITAÇÃO E ASSESSORIA PARA EDUCADORES SOCIAIS, Descrição: Capacitação e assessoria para educadores sociais? tem por objetivo capacitar educadores sociais que atuam em programas de serviço de convivência e fortalecimento de vínculos (SCFV) ofertados por ONG?S. O projeto está voltado tanto para aperfeiçoamento da formação profissional dos alunos do curso de Pedagogia quanto para o desenvolvimento de ações de responsabilidade social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marinice Natal Justino - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 2014 - 2014

    FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE: UMA REFLEXÃO A PARTIR DAS TECNOLOGIAS E DO FAZER PEDAGÓGICO EM DIFERENTES CONTEXTOS EDUCACIONAIS: PRESENCIAL , SEMI PRESENCIAl e EAD, Descrição: A presente pesquisa pretende apresentar um estudo de relevância para o novo contexto educacional relacionada à formação docente e os desafios na utilização das tecnologias inovadoras, buscando assim, favorecer a melhoria da qualidade de ensino, visando o aperfeiçoamento do processo ensino aprendizagem nas modalidades de ensino presencial, semipresencial EAD.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marinice Natal Justino - Coordenador / Monica Caetano da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2013 - 2014

    Formação docente para EaD: desafios e dificuldades no processo de transposição de curso presencial para EaD, um estudo em uma Instituição de Ensino Superior de Curitiba, Descrição: O estudo constitui uma análise dos desafios, dificuldades e facilidades encontradas pelos professores com experiências no ensino presencial ao ingressar como docente em um curso na modalidade EaD, visando a manutenção da qualidade do processo de ensino aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marinice Natal Justino - Coordenador / Gisele do Rocio Cordeiro - Integrante / Monica Caetano da Silva - Integrante / GENOVEVA RIBAS CLARO - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2013 - Atual

    O PERFIL DOCENTE PARA O ENSINO A DISTÂNCIA, Descrição: O propósito desta pesquisa é analisar um aspecto de extrema relevância para a viabilidade do projeto de EAD: analisar o perfil docente para a Educação a Distância. Acredita-se que esse procedimento favorecerá a melhoria da qualidade de ensino na modalidade EAD, visando ao aperfeiçoamento do processo ensino-aprendizagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marinice Natal Justino - Coordenador / Gisele do Rocio Cordeiro - Integrante / Monica Caetano da Silva - Integrante.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Positivo. , CProf. Pedro Viriato Parigot de Souza, 5300, Campo Comprido, 80020110 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (041) 33173000

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Experiência profissional

2010 - Atual

Faculdade Padre João Bagozzi

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16

Outras informações:
Professora das disciplinas: Educação Tecnologia e Sustentabilidade, Didática, Currículo e Avaliação, Projeto Integrador, Literatura Infanto-juvenil.

2019 - Atual

Centro Universitário - UNIFAESP

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora horista, Carga horária: 4

2017 - 2019

Universidade Positivo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor /tutor, Carga horária: 40

2014 - 2016

Organização Paranaense de Ensino Técnico Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: HORISTA, Carga horária: 8

2012 - 2017

Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora horista, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora avaliadora de Curso de Pós - Graduação - EAD Professora / tutora/ orientadora Curso de Pós - Graduação - EAD Professora modalidade presencial nas disciplinas: Currículo, Medidas educacionais, Estágio docente, Fundamento da Educação Infantil, Projeto Político Pedagógico, Sociologia da educação, História da Educação, OTP.

2009 - 2016

Centro Universitário Internacional

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora horista, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora na modalidade presencial: TCC I, Orientadora Trabalho Conclusão de Curso, Pesquisa e Prática Pedagógica; Docência na Educação Infantil e Educação Fundamental, Estágio docente, Pressupostos da Educação Infantil Coordenadora Projeto de Capacitação e Assessoria para Educadores Sociais - IBGPEX - 2014/ 2015 Professora na modalidade EAD: Didática, Ciência e Tecnologia, Pesquisa e Prática Pedagógica - A escola, Pesquisa e Prática Pedagógica - Educação Infantil, Educação de Jovens e Adultos (EJA) Professora na modalidade Semi - presencial

1994 - 1995

Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2001 - 2001

Centro Universitario Campos de Andrade

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 45

2015 - 2017

Faculdade São Braz

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor horista, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora nas disciplinas: OTP, Teorias do Currículo, Fundamentos da Educação Infantil, Metodologia do Ensino de Geografia; Literatura Infato juvenil; Didática; Educação, tecnologia e Mídias na educação.