Isabelle Christine Moletta

Possui graduação em Bacharelado em Informática pela Universidade Positivo (1998), Especializações em Gestão da Informação e Inovações Tecnológicas(2001), Marketing (2018), Neuropsicologia Educacional (2018), Educação Infantil (2022) e mestrado em Educação (2005) pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Atualmente trabalha com formação de professores no Instituto Casagrande, coordenando cursos de Pós-graduação EaD, organização de eventos na área de educação no formato online e presencial. Área de estudo: tecnologias digitais na atuação docente, avaliação por competências. metodologias ativas, neurociências e educação e desenvolvimento infantil.

Informações coletadas do Lattes em 02/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2003 - 2005

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: A prática pedagógica nos cursos superiores de tecnologia: um estudo de caso
, Ano de Obtenção: 2005.Paulo Roberto de C. Alcantara.Palavras-chave: tecnologia; competências; currículos modulares; cursos superiores de tecnologia; educação profissional; projetos disciplinares e interdisciplinares. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Avaliação da Aprendizagem. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Ensino Profissionalizante. Setores de atividade: Educação Superior.

Especialização em Especialização em Educação Infantil

2021 - 2022

Faculdade União das Américas
Título: Não houve desenvolvimento do TCC - TCC não obrigatório

Especialização em MBA em Gestão de Marketing

2017 - 2018

Universidade Positivo
Título: Não houve desenvolvimento do TCC - TCC não obrigatório
Orientador: Não houve

Especialização em Neuropsicologia Educacional

2016 - 2018

Universidade Positivo
Título: em andamento
Orientador: em andamento

Especialização em Gestão da Informação e Inovações Tecnológicas

2001 - 2001

Fundação de Estudos Sociais do Parná
Título: Aplicação de Inovações Tecnológicas no Ensino Fundamental
Orientador: Prof Msc Jorge Balsan

Graduação em Bacharelado em Informática

1995 - 1998

Universidade Positivo
Título: SEED - Software Educacional de Estrutura de Dados

Formação complementar

2023 - 2024

Atendimento Educacional Especializado no Cotidiano Escolar. (Carga horária: 40h). , FACULDADE UNINA, UNINA, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Green Belt - Six Sigma. (Carga horária: 40h). , Universidade Positivo, POSITIVO, Brasil.

2016 - 2016

MBTI - Myers-Briggs Type Indicator. (Carga horária: 8h). , Universidade Positivo, POSITIVO, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Relações Pessoais em sala de aula. (Carga horária: 40h). , Centro de Pesquisa da Universidade Positivo, CPUP, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Planejamento didático: do plano de ensino ao plano. (Carga horária: 40h). , Centro de Pesquisa da Universidade Positivo, CPUP, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em A prática de sala de aula. (Carga horária: 80h). , Centro de Pesquisa da Universidade Positivo, CPUP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Teoria da Computação/Especialidade: Lógica de Programação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação/Especialidade: Linguagens de Programação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Cursos Superiores de Tecnologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a distância.

Organização de eventos

MOLETTA, Isabelle Christine . Aula Inaugural - alunos novos. 2021. (Outro).

MOLETTA, Isabelle Christine . Fórum de Educação - curso de Pedagogia. 2020. (Outro).

Participação em eventos

Let's go Festival. 2018. (Congresso).

Aplicação Método DACUM.Mapeamento das atividades do egresso do curso superior de tecnologia em energias renováveis. 2013. (Oficina).

Aplicação Método DACUM.DACUM - Curso de Gestão e Marketing do Futebol - com Clube Atlético Paranaense. 2013. (Oficina).

Aplicação método DACUM.Mapeamento das Atividades do Gestor Ambiental. 2012. (Encontro).

I Fórum de Educação - Universidade Positivo.PROJETOS COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR. 2012. (Seminário).

DACUM FACILITATOR.DACUM FACILITATOR - Aplicação da metodologia DACUM para mapeamento das atividades profissionais. 2010. (Oficina).

Simpósio dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia.Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica. 2009. (Simpósio).

VI Anped Sul.Por uma educação baseada em competências / Uma reflexão sobre a Internet e a educação. 2006. (Seminário).

Congresso Internacional Sobre Projetos. 2004. (Congresso).

V Anped Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2004. (Seminário).

Seminário Avançado: Educação - História e Método. 2003. (Seminário).

Seminário Avançado: Políticas e Gestão da Educação Superior. 2003. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Luíza Cristina Fernandes

CHUPIL, P.;MOLETTA, Isabelle Christine; SOUZA, G. M. R.. A importância das metodologias ativas para o processo de ensino e aprendizagem no segundo ciclo do Ensino Fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia (1313050)) - Universidade Positivo.

Orientou

Gabrielle Lopes da Silva

Inteligências múltiplas no processo de ensino aprendizagem no 1º Ciclo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Positivo; Orientador: Isabelle Christine Moletta;

Isabele Trindade Betim

Inteligências múltiplas no processo de ensino aprendizagem no 1º Ciclo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Positivo; Orientador: Isabelle Christine Moletta;

Produções bibliográficas

  • MOLETTA, Isabelle Christine ; VIVAN, Luiz Alberto . POR UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA BASEADA EM PROJETOS INTERDISCIPLINARES NOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA. In: Congresso de Educação da Uniso, 2004, Sorocaba, 2004.

  • MOLETTA, Isabelle Christine ; VIVAN, Luiz Alberto . METODOLOGIA DE TRABALHO BASEADA EM PROJETOS INTERDISCIPLINARES NOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA. In: IV EDUCERE - II Congresso Nacional da Área de Educação PUCPR, 2004, Curitiba. IV Educere, 2004.

  • MOLETTA, Isabelle Christine ; CAPELINE, K. . Uma reflexão sobre a Internet e a Educação. In: VI Anped Sul, 2006, Santa Maria. xxxxxxx, 2006. v. xxxxxx. p. 1-1.

  • MOLETTA, Isabelle Christine . Por uma educação baseada em competências. In: Anped Sul, 2006, Santa Maria. xxxx, 2006. v. xxx. p. 1-1.

  • MOLETTA, Isabelle Christine . Avaliação por competências. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOLETTA, Isabelle Christine . Práticas de Letramento Matemático. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOLETTA, Isabelle Christine ; Julio Cesar Santoro Bara . Processos Avaliativos no Novo Ensino Médio. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MOLETTA, Isabelle Christine . Dando espaço para a dúvida nas nossas aulas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Julio Cesar Santoro Bara ; MOLETTA, Isabelle Christine . As habilidades matemáticas segundo o BNCC. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PROSSAK, K. B. ; CLARO, B. C. ; MARIANO, L. F. ; PIRES, L. R. ; MOLETTA, Isabelle Christine . A importância dos jogos para o ensino da matemática. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACEDO, R. L. ; PUCCI, N. C. L. ; MOLETTA, Isabelle Christine . O uso do lúdico como facilitador no ensino de frações. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Gilberto Arruda ; MOLETTA, Isabelle Christine . Novas Perspectivas da matemática. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOLETTA, Isabelle Christine . PROJETOS COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

MOLETTA, Isabelle Christine . SIAE UP. 2020; Tema: SIAE UP. (Rede social).

Julio Cesar Santoro Bara ; MOLETTA, Isabelle Christine . Julio Bara - Matemática. 2016; Tema: Matemática - vídeos diversos. (Rede social).

MOLETTA, Isabelle Christine . Promestre - Educação Infantil. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MOLETTA, Isabelle Christine . Proavaliação. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Julio Cesar Santoro Bara ; MOLETTA, Isabelle Christine . Raciocínio Lógico, Analítico e Quantitativo. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Casagrande. , Avenida do Batel, 1230, Batel, 80420090 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 30797090, URL da Homepage:

Experiência profissional

2010 - 2021

Universidade Positivo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente III, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação nas seguintes áreas: - Coordenadora de Projetos Educacionais dos cursos Superiores de Tecnologia (Centro Tecnológico Positivo); - Professora cursos da área de Informática e Pedagogia; - Coordenadora dos 20% EaD permitido para cursos presenciais; - Coordenadora de Projetos de Integração entre os estudantes (Centros Acadêmicos, Atléticas, Representantes de turma e Fórum de Líderes).

Atividades

  • 05/2022 - 06/2022

    Ensino, Neuropsicologia Educacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento do Raciocínio Lógico

  • 02/2021 - 12/2021

    Ensino, Pedagogia (1313050), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Paradigmas educacionais e Inovação, Teorias e Práticas da Educação Infantil, Letramentos e Numeramentos, Desenvolvimento da Criança e do Adolescente

  • 04/2021 - 05/2021

    Ensino, Neuropsicologia Educacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento do Raciocínio Lógico

  • 02/2020 - 12/2020

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conteúdos do Ensino da Matemática - Educação Infantil, Conteúdos do Ensino da Matemática - Ensino Fundamental I, Metodologia do Ensino da Matemática - Educação Infantil, Metodologia do Ensino da Matemática - Ensino Fundamental I

  • 02/2020 - 12/2020

    Ensino, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Algoritmos e estrtura de dados, Lógica de Programação

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Análise e Desenvolvimento de Sistemas (1308132), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Algoritmos de Programação

  • 02/2019 - 12/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Raciocínio Lógico

  • 02/2019 - 12/2019

    Ensino, Pedagogia (1313050), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conteúdos do Ensino de Matemática - Ensino Fundamental, Metodologias do Ensino de Matemática - Ensino Fundamental

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Sistemas de Informação (1308208), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Algoritmos e estrutura de dados

  • 02/2018 - 12/2018

    Ensino, Sistemas de Informação (1308208), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Algoritmos e estrutura de dados, Raciocínio Lógico

  • 02/2018 - 12/2018

    Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Algoritmos e Estrutura de dados

  • 02/2018 - 12/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conteúdos do Ensino de Matemática - Ensino Fundamental, Metodologias do Ensino de Matemática - Ensino Fundamental

  • 07/2018 - 09/2018

    Ensino, Neuropsicologia Educacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Neuropsicologia da Aprendizagem II

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conteúdos do Ensino de Matemática - Ensino Fundamental, Metodologias do Ensino de Matemática - Ensino Fundamental

2010 - 2010

Organização Paranaense de Ensino Técnico

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Diretora de campus, Carga horária: 40

2009 - 2010

Organização Paranaense de Ensino Técnico

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Diretora Interina de Graduação, Carga horária: 40

2007 - 2009

Organização Paranaense de Ensino Técnico

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coodenadora Acadêmica, Carga horária: 40

2006 - 2007

Organização Paranaense de Ensino Técnico

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Prof. Adjunto III, Carga horária: 32

Outras informações:
Professor das mesmas disciplinas informadas; Professor responsável pela elaboração de Projetos Especiais;

2000 - 2005

Organização Paranaense de Ensino Técnico

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor assistente III, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas ministradas: - Lógica de programação - Algoritmos - Internet - Informática instrumental

Atividades

  • 04/2003

    Ensino, Informática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura de dados, Internet, Lógica de programação

  • 08/2000

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Informática Instrumental

  • 02/2004 - 12/2004

    Pesquisa e desenvolvimento, Privado, Centro Tecnológico.,Linhas de pesquisa

  • 02/2003 - 12/2004

    Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tecnologia da Informação Aplicada ao Turismo

2003 - 2004

Unidade de Ensino Superior Expoente

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor especialista, Carga horária: 8

Atividades

  • 02/2003 - 01/2004

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Informática

2022 - Atual

Instituto Casagrande

Vínculo: Pessoa Jurídica, Enquadramento Funcional: Coordenadora Cursos EaD Pós-graduação, Carga horária: 40

Outras informações:
- Coordenação cursos EaD na área de Educação; - Formação de professores utilizando plataformas online; - Organização de eventos online e presenciais na área de educação com foco principal na educação básica.