Marta Nunes de Brito da Silva

Possui Pós-graduação em Direito Educacional pela Escola Superior de Administração; graduação em Pedagogia pela Universidade de Guarulhos, Direito pela Universidade Brasil e em Letras pela Universidade Braz Cubas. É Professora da Rede Municipal de São Paulo desde 2000 .

Informações coletadas do Lattes em 28/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em PG Educação Ambiental

2021 - Atual

Universidade Federal de Santa Maria

Especialização em DIREITO EDUCACIONAL

2014 - 2015

Escola Superior de Administração
Título: O MENOR INFRATOR E AS MEDIDAS SÓCIOEDUCATIVAS
Orientador: CONCEIÇÃO APARECIDA DAS REIS

Especialização em GESTÃO ESCOLAR

2010 - 2011

Faculdade da Aldeia de Carapicuiba
Título: gestão emocrática: uma prática a se aprender e compartilhar
Orientador: IVAN CAÇÃO

Graduação em Direito

2015 - 2019

Universidade Brasil
Título: UMA VISÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO MINISTÉRIO PÚBLICO COMO ÓRGÃO AUXILIAR DO PODER JUDICIÁRIO NA DEFESA DOS DIREITOS DIFUSOS , COLETIVOS E INDIVIDUAIS
Orientador: CARYNA GIAIMO

Graduação em Pedagogia

1999 - 2001

Universidade de Guarulhos

Graduação em Letras

1990 - 1995

Universidade Braz Cubas

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em aA matriz africana: Epistemologias e metod. negras, descoloniais e antirrac. (Carga horária: 18h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2021 - 2021

Implementação das diretrizes de Aprend. nos ODS - currículo cidade de SP. (Carga horária: 30h). , Secretaria Municipal de Educação, SMESP, Brasil.

2019 - 2019

SEI INTENSIVO. (Carga horária: 8h). , Secretaria Municipal de Modernizacão, Gestão e Desburocratizacão, SMG - PMSP, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em TÓPICOS ESSENCIAIS EM EDUCAÇÃO BÁSICA. (Carga horária: 100h). , ESCOLA SUPERIOR DE ADMINISTRAÇÃO, HSM, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES NA ESCOLA: POSSIBILIDADES ATRAVÉS DA ARTE. (Carga horária: 45h). , ESCOLA SUPERIOR DE ADMINISTRAÇÃO, HSM, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em A INFLUÊNCIA DA MÍDIA E NOVAS TECNOLOGIAS. (Carga horária: 45h). , ESCOLA SUPERIOR DE ADMINISTRAÇÃO, HSM, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em DIRETRIZES CURRICULARES X REALIDADE ESCOLAR. (Carga horária: 100h). , ESCOLA SUPERIOR DE ADMINISTRAÇÃO, HSM, Brasil.

2014 - 2014

COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DA OPINIÃO CRÍTICA DI. (Carga horária: 20h). , ASSOCIAÇÃO DOS PROFESSORES E FUNC. MUNICIPAIS DE S. PAULO, APROFEM, Brasil.

2013 - 2013

ESCOLA: ESPAÇO DO SABER E DO BEM VIVER. (Carga horária: 20h). , ASSOCIAÇÃO DOS PROFESSORES E FUNC. MUNICIPAIS DE S. PAULO, APROFEM, Brasil.

2013 - 2013

DISCIPLINA E LIMITES: UMA QUESTÃO DE ÉTICA E DE CONSTRUÇÃO DE VALORES. (Carga horária: 20h). , ASSOCIAÇÃO DOS PROFESSORES E FUNC. MUNICIPAIS DE S. PAULO, APROFEM, Brasil.

2013 - 2013

TEMAS TRANSVERSAIS NO CORPO DA LDB: CONCEITO E OPERACIONALIZAÇÃO. (Carga horária: 2013h). , ASSOCIAÇÃO DOS PROFESSORES E FUNC. MUNICIPAIS DE S. PAULO, APROFEM, Brasil.

2012 - 2012

INCLUSÃO ETNORRACIAL: REFLEXÃO E AÇÃO. (Carga horária: 20h). , ASSOCIAÇÃO DOS PROFESSORES E FUNC. MUNICIPAIS DE S. PAULO, APROFEM, Brasil.

2010 - 2011

Extensão universitária em GESTÃO ESCOLAR. (Carga horária: 1080h). , Universidade de Guarulhos, UNG, Brasil.

2010 - 2010

BULLYING: CULTIVAR A PAZ É O MELHOR CAMINHO. (Carga horária: 20h). , ASSOCIAÇÃO DOS PROFESSORES E FUNC. MUNICIPAIS DE S. PAULO, APROFEM, Brasil.

2009 - 2009

SABERES E PRÁTICAS PARA UMA INCLUSÃO EFETIVA. (Carga horária: 8h). , ASSOCIAÇÃO DOS PROFESSORES E FUNC. MUNICIPAIS DE S. PAULO, APROFEM, Brasil.

2008 - 2009

Projetos Transdisciplinares - Formando Cidadãos. (Carga horária: 90h). , Sindicato dos estabelecimentos de Ensino do Estado de São Paulo, SEEESP, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Língua, Literatura e Ensino. , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.

2008 - 2008

Esferas Discursivas, Gêneros Textuais e Suportes. , Secretaria Municipal de Educação, SME/DOT, Brasil.

2008 - 2008

Aprender os Padrões da Linguagem Escrita. (Carga horária: 36h). , Secretaria Municipal de Educação, SME/DOT, Brasil.

2008 - 2008

Produção, Revisão e Edição de Textos. , Secretaria Municipal de Educação, SME/DOT, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em ATUALIZAÇÃO GRAMATICAL: RESOLVA SUAS DÚVIDAS. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Atualização: Educação comunitária. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2003 - 2003

Introdução à Educação Especial. , Prefeitura Municipal de São Paulo, PMSP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Organização de eventos

SILVA, M. N. B. . III Encontro UNICEU Regional Leste - Sustentabilidade e Educação: O olhar para além do espaço escolar. 2019. (Outro).

SILVA, M. N. B. . II Jornada do Grupo de Estudos Teorias e Práticas Discursivas e Textuais da Universidade Cruzeiro do Sul. 2010. (Outro).

Participação em eventos

1st Brazilian Geoforensic Virtual workshop.Introduction to Forensic Geosciences. APCF/UFPR IFG Student Charper. 2020. (Outra).

1st Brazilian Geoforensic Virtual workshop.Forensic Statistics for Geological Evidence. APCF/UFPR IFG Student Charper.. 2020. (Outra).

1st Brazilian Geoforensic Virtual workshop.Isoscapes: Theory and Practice . APCF/UFPR IFG Student Charper.. 2020. (Outra).

Educação para as relações étnico-raciais: teoria e prática em cotidianos antirracistas. SME..Educação para as relações étnico-raciais: teoria e prática em cotidianos antirracistas. SME.. 2020. (Outra).

III Encontro UNICEU Regional Leste..Sustentabilidade e Educação : O olhar para além do espaço escolar. SME.. 2020. (Encontro).

IV Encontro de Saúde Mental e Intersetorialidade de Guaianases - Educação, Saúde e Assistência Social: da reflexão á um projeto de rede. SME..IV Encontro de Saúde Mental e Intersetorialidade de Guaianases - Educação, Saúde e Assistência Social: da reflexão á um projeto de rede. SME.. 2020. (Encontro).

O Percurso da Implementação do Currículo no Território - da Praxis à Prática Pedagógica no Cotidiano das Unidades Educacionais e Territórios. O Percurso da Implementação do Currículo no Território - da Praxis à Prática Pedagógica no Cotidiano das Unidades Educacionais e Territórios. 2020. (Congresso).

Refúgios Humanos: Direito à vida em um mundo sem fronteiras. SME..Refúgios Humanos: Direito à vida em um mundo sem fronteiras. SME.. 2020. (Outra).

A atualização do Currículo da Educação de Jovens e Adultos na cidade de São Paulo.A atualização do Currículo da Educação de Jovens e Adultos na cidade de São Paulo. 2019. (Outra).

Educação em Direitos Humanos: Projeto Respeitar é Preciso. SMDH/SME..Educação em Direitos Humanos: Projeto Respeitar é Preciso. SMDH/SME.. 2019. (Seminário).

Educar para as relações étnico-raciais na perspectiva do Currículo da Cidade de São Paulo.étnico-raciais na perspectiva do Currículo da Cidade de São Paulo. 2019. (Outra).

Hortas Pedagógicas.SME..Hortas Pedagógicas. SME.. 2019. (Seminário).

II Encontro de Saúde Mental e Assistência Social.II Encontro de Saúde Mental e Assistência Social. 2019. (Outra).

II Encontro de Saúde Mental e Intersetorialidade de Guaianases: um diálogo necessário entre Educação, Saúde e Assistência Social.II Encontro de Saúde Mental e Intersetorialidade de Guaianases: um diálogo necessário entre Educação, Saúde e Assistência Social. 2019. (Encontro).

IV Seminário Literatura Negra: A mulher negra enquanto produtora de sentidos.IV Seminário Literatura Negra: A mulher negra enquanto produtora de sentidos. 2019. (Seminário).

Migração e Direitos Humanos: A diversidade migratória nos espaços e tempos das Unidades Educacionais das DREs Guaianases, São Miguel e Itaquera.Migração e Direitos Humanos: A diversidade migratória nos espaços e tempos das Unidades Educacionais das DREs Guaianases, São Miguel e Itaquera. 2019. (Seminário).

O Percurso da implementação do Currículo no território: Da práxis à prática pedagógica no cotidiano das unidades educacionais e território. SME. O Percurso da implementação do Currículo no território: Da práxis à prática pedagógica no cotidiano das unidades educacionais e território. SME. 2019. (Congresso).

6 CONGRESSO REGIONAL DE EDUCAÇÃO GUAIANASES. CURRÍCULO PARA TODOS: A EDUCAÇÃO BÁSICA NUMA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INTEGRAL. 2018. (Congresso).

A INFLUÊNCIA DA MÍDIA E NOVAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM.A INFLUÊNCIA DA MÍDIA E NOVAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM. 2015. (Encontro).

DISSEMINADORES DE EDUCAÇÃO FISCAL.DISSEMINADORES DE EDUCAÇÃO FISCAL. 2015. (Outra).

PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES NA ESCOLA: POSSIBILIDADES ATRAVÉS DA ARTE.PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES NA ESCOLA: POSSIBILIDADES ATRAVÉS DA ARTE. 2015. (Encontro).

TÓPICOS ESSENCIAIS EM EDUCAÇÃO BÁSICA.TÓPICOS ESSENCIAIS EM EDUCAÇÃO BÁSICA. 2015. (Outra).

XIV CONGRESSO DA APROFEM: "O COMPROMISSO DA EDUCAÇÃO COM O FUTURO DO MUNDO". 2011. (Congresso).

II Jornada do Grupo de Estudos Teorias e Práticas Discursivas e Textuais: Retórica, Argumentação e Discurso. PRPG/Universidade Cruzeiro do Sul.II Jornada do Grupo de Estudos Teorias e Práticas Discursivas e Textuais: Retórica, Argumentação e Discurso. PRPG/Universidade Cruzeiro do Sul. 2010. (Outra).

Adotando um Modelo de Gestão - Incorporando os Princípios Ambientais.Adotando um Modelo de Gestão - Incorporando os Princípios Ambientais. 2009. (Seminário).

A escola discutindo a Ética e a Sustentabilidade.A escola discutindo a Ética e a Sustentabilidade. 2009. (Seminário).

Educar para Sustentabilidade.Educar para Sustentabilidade. 2009. (Seminário).

A Experiência do Pós-Escola - diálogo Brasil Itália. SME/PROGETTO SUD UIL.A Experiência do Pós-Escola - diálogo Brasil Itália. SME/PROGETTO SUD UIL. 2005. (Seminário).

Produções bibliográficas

ANDRESSA SOARES BARROZO ; MARIA ELIZA ROSA GAMA ; SILVA, M. N. B. ; THAIS PERIN GASPARINDO . Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030: a relação entre os OBS 4 e 17. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2005 - Atual

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: funcional, Carga horária: 25

Outras informações:
Disciplina ministrada Língua Portuguesa

1996 - 1997

colégio arsol

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: horista, Carga horária: 10

Outras informações:
disciplinas ministradas: Lingua e Literatura Portuguesa Língua e Literatura Brasileira Técnica de Redação

1992 - 2017

EE Fernando Pessoa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa

Outras informações:
Disciplinas ministradas Lingua Portuguesa Literatura Brasileira