Samira Moreira Xenofonte Borges

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Projetos de desenvolvimento

• 2005 - 2008

  PROJETO CINEMA AMBIENTAL, Descrição: A precariedade de funcionamento de algumas escolas públicas da cidade do crato - CE, levou o Instituto Madeira da Terra a montar uma estratégia de atuação, capaz de interferir nessa realidade, de maneira a produzir mudanças que melhorem a vida de estudantes, pais e professores. Surgiu, assim, o projeto cinema Ambiental, que utiliza recursos de projeção de filmes, vinhetas educativas e material didático, como meio de capturar a atenção das crianças e fazê-las interagir com a sua sala de aula, com a escola, a rua, o bairro, a cidade e, assim por diante. A maioria destas crianças nunca foi a um cinema. Este projeto iniciou-se em outubro de 2005 e produziu resultados superiores às expectativas. Ele introduziU na vida de muitas crianças, noções de meio ambiente a partir de sua própria casa, de sua escola, de seu bairro, de sua maneira de viver, mostrando que nossas ações têm poder de transformação, que somos responsáveis pela qualidade de nossas vidas, pelo nosso futuro. Conseguiu-se, com este projeto, um nível de mobilização de forças capaz de provocar mudanças significativas nas escolas públicas e, consequentemente, na vida de todas as pessoas direta ou indiretamente envolvidas. . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Samira Moreira Xenofonte Borges - Coordenador., Financiador(es): BOLSA DE VALORES SOCIAIS E AMBIENTAIS - BOVESPA - Auxílio financeiro.

• 2005 - 2008

  PROJETO CINEMA AMBIENTAL, Descrição: A precariedade de funcionamento de algumas escolas públicas da cidade do crato - CE, levou o Instituto Madeira da Terra a montar uma estratégia de atuação, capaz de interferir nessa realidade, de maneira a produzir mudanças que melhorem a vida de estudantes, pais e professores. Surgiu, assim, o projeto cinema Ambiental, que utiliza recursos de projeção de filmes, vinhetas educativas e material didático, como meio de capturar a atenção das crianças e fazê-las interagir com a sua sala de aula, com a escola, a rua, o bairro, a cidade e, assim por diante. A maioria destas crianças nunca foi a um cinema. Este projeto iniciou-se em outubro de 2005 e produziu resultados superiores às expectativas. Ele introduziU na vida de muitas crianças, noções de meio ambiente a partir de sua própria casa, de sua escola, de seu bairro, de sua maneira de viver, mostrando que nossas ações têm poder de transformação, que somos responsáveis pela qualidade de nossas vidas, pelo nosso futuro. Conseguiu-se, com este projeto, um nível de mobilização de forças capaz de provocar mudanças significativas nas escolas públicas e, consequentemente, na vida de todas as pessoas direta ou indiretamente envolvidas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Samira Moreira Xenofonte Borges - Coordenador., Financiador(es): BOLSA DE VALORES SOCIAIS E AMBIENTAIS - BOVESPA - Auxílio financeiro.

• 2005 - 2008

  PROJETO CINEMA AMBIENTAL, Descrição: A precariedade de funcionamento de algumas escolas públicas da cidade do crato - CE, levou o Instituto Madeira da Terra a montar uma estratégia de atuação, capaz de interferir nessa realidade, de maneira a produzir mudanças que melhorem a vida de estudantes, pais e professores. Surgiu, assim, o projeto cinema Ambiental, que utiliza recursos de projeção de filmes, vinhetas educativas e material didático, como meio de capturar a atenção das crianças e fazê-las interagir com a sua sala de aula, com a escola, a rua, o bairro, a cidade e, assim por diante. A maioria destas crianças nunca foi a um cinema. Este projeto iniciou-se em outubro de 2005 e produziu resultados superiores às expectativas. Ele introduziU na vida de muitas crianças, noções de meio ambiente a partir de sua própria casa, de sua escola, de seu bairro, de sua maneira de viver, mostrando que nossas ações têm poder de transformação, que somos responsáveis pela qualidade de nossas vidas, pelo nosso futuro. Conseguiu-se, com este projeto, um nível de mobilização de forças capaz de provocar mudanças significativas nas escolas públicas e, consequentemente, na vida de todas as pessoas direta ou indiretamente envolvidas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Samira Moreira Xenofonte Borges - Coordenador., Financiador(es): BOLSA DE VALORES SOCIAIS E AMBIENTAIS - BOVESPA - Auxílio financeiro.

• 2005 - 2008

  PROJETO CINEMA AMBIENTAL, Descrição: A precariedade de funcionamento de algumas escolas públicas da cidade do crato - CE, levou o Instituto Madeira da Terra a montar uma estratégia de atuação, capaz de interferir nessa realidade, de maneira a produzir mudanças que melhorem a vida de estudantes, pais e professores. Surgiu, assim, o projeto cinema Ambiental, que utiliza recursos de projeção de filmes, vinhetas educativas e material didático, como meio de capturar a atenção das crianças e fazê-las interagir com a sua sala de aula, com a escola, a rua, o bairro, a cidade e, assim por diante. A maioria destas crianças nunca foi a um cinema. Este projeto iniciou-se em outubro de 2005 e produziu resultados superiores às expectativas. Ele introduziU na vida de muitas crianças, noções de meio ambiente a partir de sua própria casa, de sua escola, de seu bairro, de sua maneira de viver, mostrando que nossas ações têm poder de transformação, que somos responsáveis pela qualidade de nossas vidas, pelo nosso futuro. Conseguiu-se, com este projeto, um nível de mobilização de forças capaz de provocar mudanças significativas nas escolas públicas e, consequentemente, na vida de todas as pessoas direta ou indiretamente envolvidas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Samira Moreira Xenofonte Borges - Coordenador., Financiador(es): BOLSA DE VALORES SOCIAIS E AMBIENTAIS - BOVESPA - Auxílio financeiro.