Regina Célia Moraes Maslem

Técnica em Design de Interiores pelo Instituto Brasileiro de Design de Interiores - IBDI (2018); Pós-graduanda em Docência e Metodologia do Ensino Superior; Pós-graduanda em Arteterapia; Bacharela em DIREITO pelo Centro de Ensino Superior de Rondonópolis (2007) Licenciada em Arte-Educação pela Universidade de Cuiabá - UNIC (2002).

Informações coletadas do Lattes em 18/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Direito do Trabalho

2011 - Atual

Centro Universitário Internacional
Título: Terrorismo na relação de trabalho

Graduação em DIREITO

2003 - 2007

Centro de Ensino Superior de Rondonópolis
Título: O TERRORISMO COMO CRIME
Orientador: TALES PASSOS DE ALMEIDA

Graduação em EDUCAÇÃO ARTÍSTICA

1999 - 2002

Universidade de Cuiabá
Título: RELATÓRIO

Formação complementar

2010 - 2010

Propriedade Intelectual. , SENAI - Departamento Regional do Mato Grosso, SENAI/DR/MT, Brasil.

2010 - 2010

Educação Ambiental. , SENAI - Departamento Regional do Mato Grosso, SENAI/DR/MT, Brasil.

2010 - 2010

Empreendedorismo. , SENAI - Departamento Regional do Mato Grosso, SENAI/DR/MT, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Design de Interiores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Arte.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Visuais.

Outras produções

MASLEM, R. C. M. . Desenho Técnico de Arquitetura. 2008. .

MASLEM, R. C. M. . História da Arte I. 2008. .

MASLEM, R. C. M. . História da Arte II. 2008. .

MASLEM, R. C. M. . História do Mobiliário. 2008. .

MASLEM, R. C. M. . Estamparia. 2009.

Histórico profissional

Experiência profissional

2003 - 2007

CENTRO EDUCACIONAL KHALIL ZAHER

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora horista

2007 - 2008

Centro de Ensino Superior de Rondonópolis

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Estética e História da Arte

Outras informações:
A função como professora de Artes consiste em:
1. Realizar aulas teóricas e práticas, direcionando o aluno para a compreensão estética das Artes, Artes Visuais e História da Arte;
2. Situar o aluno no contexto das Artes Plásticas nacional e internacional;
3. Orientar o discente para desenvolver um trabalho prático condizente com a prática teórica;, 
4. Desenvolver o raciocínio estético, histórico e pictórico, entre outros;
5. Direcionar e orientar o aprendizado por meio de leitura e discussão, leitura e criação de artigos, exposições de imagens, apresentação de trabalhos, exposições das artes desenvolvidas pelo grupo;
6. Conduzir o aluno a imaginação e criação para o salutar desenvolvimento da práxis artística e cognitiva;
7. Alimentar o desejo de "conhecer para compreender" culturas, seja em âmbito brasileiro ou internacional, etc.

2018 - 2018

Fundação André e Lucia Maggi

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Arte-Educadora, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.