Fábio Luiz de Mello Martins

Sou formado em Letras pela Universidade Católica de Santos, com experiência tanto no trabalho com adolescentes do Ensino Fundamental II e Médio como na formação de professores no Ensino Superior. Apaixonado pela língua e seus componentes e as relações que estas estabelecem entre os seus usuários. Educador de formação com experiência em EAD em que publiquei e revisei diversos materiais pedagógicos.

Informações coletadas do Lattes em 28/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Jogos Cooperativos

2001 - 2002

Universidade Monte Serrat
Orientador: Fábio Otuzi Brotto

Graduação em Letras

1992 - 1997

Universidade Católica de Santos

Formação complementar

2008 - 2008

Exame Nacional do Ensino Médio. (Carga horária: 3h). , Editora CPV.

2008 - 2008

Estratégias para uso do material didático. (Carga horária: 7h). , Colégio Objetivo - sp.

2006 - 2006

II Congresso Brasileiro de Pedagogia Espírita. (Carga horária: 30h). , Associação Brasileira de Pedagogia Espírita.

2002 - 2002

Educação Cooperativista. (Carga horária: 16h). , Serviço de Educação Cooperativista - SP.

2001 - 2001

Curso Básico em Valores Humanos. (Carga horária: 100h). , Fundação Peirópolis - MG.

2000 - 2000

Heróis de Todas as Cores. (Carga horária: 12h). , Centro de Estudos da Escola da Vila.

1999 - 1999

Aprendizagem de Procedimentos em outras Linguagens. (Carga horária: 24h). , Centro de Estudos da Escola da Vila.

1997 - 1997

A proposta Construtivista de Quinta à Oitava Série. (Carga horária: 24h). , Centro de Estudos da Escola da Vila.

1997 - 1997

A Língua é minha Pátria - reflexões sobre o ensino. (Carga horária: 8h). , Centro de Estudos Parthenon - SP.

1987 - 1987

Encontro Sobre Sexualidade. (Carga horária: 4h). , Laços - SP.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Participação em eventos

2º Congresso de Pedagogia Espírita. Jogos Cooperativos e a Pedagogia Espírita. 2006. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Adriana Aires dos Santos

MARTINS, F. L. M.; BROTTO, F. O.. O Jogo Cooperativo permeando a Dança Criativa e contribuindo no desenvolvimento da Criança. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Jogos Cooperativos) - Universidade Monte Serrat.

Aluno: Maria de Fátima Abreu Rodrigues

MARTINS, F. L. M.. O Jogo Cooperativo e a Dança Criativa contribuindo para a auto-estima de crianças soropositivas. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Jogos Cooperativos) - Universidade Monte Serrat.

Aluno: Tereza Raquel M

MARTINS, F. L. M.. Vitoriano Alves. Filosofia e Cultura da Cooperação de Ensino de Pais. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Jogos Cooperativos) - Universidade Monte Serrat.

Aluno: Rosa Maria dos Santos Rodrigues

MARTINS, F. L. M.; GRILO, J. R. B.. A Atitude Cooperativa e o Jogo Cooperativo como auxiliares na melhoria do desempenho escolar do aluno e de suas atitudes na vida. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Jogos Cooperativos) - Universidade Monte Serrat.

Produções bibliográficas

MARTINS, F. L. M. . Os Valores Humanos na Cooperação. Ao Mestre com Carinho , v. 1, p. CLL V10, 2001.
MARTINS, F. L. M. . Jogos Cooperativos. In: Valéria Sucena Hammes. (Org.). Educação Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável. 1ed.: , 2002, v. 2, p. 117-125.

Outras produções

MARTINS, F. L. M. . Jogos Educacionais na Pedagogia Espírita. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTINS, F. L. M. . Pedagogia da Cooperação. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MARTINS, F. L. M. . Língua e Linguagem. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

MARTINS, F. L. M. . Educando para a Cooperação. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTINS, F. L. M. . A Trajetória do Herói. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTINS, F. L. M. . Educação - Mesmos caminhos, maneiras diferentes. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTINS, F. L. M. . Jogos Cooperativos. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTINS, F. L. M. . Jogos Cooperativos - Um Caminho para Educação Ambiental. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2009 - 2010

Colégio Monteiro Lobato - DF

Vínculo: Professor de Língua Portuguesa, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 17

2009 - Atual

Info Educacional

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 30

Outras informações:
Coordenador Pedagógico responsável pela cidade de Planaltina no projeto desenvolvido em parceria com o Governo do Distrito Federal Português e Matemática em Foco junto a professores, coordenadores e diretores das escolas públicas.

2008 - 2008

Colégio Objetivo de Rio Claro - SP

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Projetos, Carga horária: 16, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor desenvolvendo projeto interdisciplinar na produção de Monografias sobre diversos temas da atualidade com alunos do Ensino Fundamental II e Médio

2006 - 2007

Universidade Metropolitana de Santos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Desenvolvimento de Projetos de EAD, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Trabalhei como Coordenador do Desenvolvimento de Projetos em Educação a Distância e também como revisor técnico e ortográfico dos mesmos. Além de ser o professor titular da disciplina de Língua e Linguagem no segundo semestre de 2006.

1997 - 2004

Colégio Verde Que Te Quero Verde

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa e Ética, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor atuante com adolescentes desenvolvendo projetos sociais e especiais em Ética e Cidadania e na reflexão do simbolismo da linguagem.