Daniely Carvalho Cantanhede

Possui graduação em pedagogia pela Universidade Federal do Maranhão (2008). , especialização em Docência em Ensino Superior pela Centro de Avaliação, Planejamento E Educação do Maranhão (andamento).Disponibilidade de horário e disposição para estar sempre aprendendo.

Informações coletadas do Lattes em 28/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Docência em Ensino Superior

2009 - Atual

CENTRO DE AVALIAÇÃO

Graduação em pedagogia

2002 - 2008

Universidade Federal do Maranhão

Formação complementar

2006 - 2006

Libras em Contexto. (Carga horária: 120h). , Centro de Apoio aos Surdos.

Idiomas

Inglês

Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Participação em eventos

Congresso de Ensino,Pesquisa e Extensão da UFMA. 2007. (Congresso).

IV Semana de Pedagogia da UFMA. 2007. (Encontro).

IV Semana de Pedagogia. 2007. (Outra).

V Semana de Pedagogia.Alfabetizando com textos Preescritivos. 2006. (Oficina).

Seminario Interdisciplinar.Alfabetizando com Textos Preescritivos. 2006. (Oficina).

Histórico profissional

Experiência profissional

2006 - 2007

Unidade Integrada Raimundo Correa

Vínculo: Estagio Curricular, Enquadramento Funcional: Estagio Curricular, Carga horária: 72

Outras informações:
Estágio em Séries Iniciais (Professora Auxiliar de 1ª a 4ªsérie) Realização de Planejamento de Atividades envolvendo projetos(Dia dos Pais,Independencia,Natal)

2005 - 2007

Farol da Educação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiario Extra-curricular, Carga horária: 30

Outras informações:
Atendimento ao público e auxilio a pesquisa. Atividades de Incentivo a Leitura. Organização de Eventos Culturais. Elaboração de relatórios e estatísticas mensais de todos os eventos desenvolvidos com a comunidade. Confecção de recursos pedagógicos.

2005 - 2006

Escola Comunitaria Nossa Senhora do Carmo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor voluntario, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora voluntária da Educação Infantil. Elaboração de Planejamentos envolvendo atividades de incentivo a leitura. Realização de reuniões pedagógicas com demais professoras da escola.