Joseane Cristina dos Santos Sousa

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

SOUSA, J. C. S. ; OLIVEIRA, R. N. M. ; MORAIS, G. A. S. ; MELONIO, P. A. C. ; REIS, L. X. ; LIMA, M. R. E. S. . I ENCONTRO INTERMUNICIPAL DE LUDICIDADE E EDUCAÇÃO: POLÍTICAS E PRÁTICAS DE LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO. 2017. (Outro).

SOUSA, J. C. S. . VIII SEMINÁRIO TEMÁTICO: DISCUTINDO A IDENTIDADE DOCENTE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2010. (Exposição).

III CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISA E INOVAÇÃO EM EDUCAÇÃO. O PLANEJAMENTO SOLITÁRIO NO AEE: IMPLICAÇÕES PARA A PRÁTICA E O PROCESSO DE INCLUSÃO DOS ALUNOS SURDOS. 2025. (Congresso).

ANPAE NORDESTE.OS 22 ANOS DA LEI DE LIBRAS E A EDUCAÇÃO ESCOLAR DA PESSOA COM SURDEZ: O QUE MUDOU?. 2024. (Seminário).

VII Feira Literária e Semana Municipal de Ciência e Tecnologia de Codó. Ser professora - pesquisadora: A decolonialidade e a (trans) formação de professores. 2023. (Feira).

XVI Jornada do HISTEDBR. 2023. (Seminário).

XVI Jornada do HISTEDBR.PNE 2014-2024 E A EDUCAÇÃO ESPECIAL: Uma análise sobre o alcance da meta 4. 2023. (Seminário).

III ENCONTRO DE PESQUISADORES/AS EM EDUCAÇÃO.Instrumentos e Técnicas de Pesquisa: entrevista, questionário e observação na pesquisa. 2018. (Oficina).

I ENCONTRO PEDAGÓGICO DE CURSO DE PEDAGOGIA: PEDAGOGO DO SECULO XXI, CONSTRUÍDO SUA IDENTIDADE. 2012. (Encontro).

II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXOS SOBRE CRIANÇA, INFÂNCIA E CULTURA LÚDICA.O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2012. (Seminário).

II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXOS SOBRE CRIANÇA, INFÂNCIA E CULTURA LÚDICA. 2012. (Seminário).

XI SEMINÁRIO TEMÁTICO DE PEDAGOGIA: SABERES DOCENTES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ENTRE A TRADIÇÃO E A MODERNIDADEDA. 2011. (Seminário).

IX SEMINÁRIO TEMÁTICO: CURRÍCULO, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS & FORMAÇÃO DOCENTE. 2010. (Seminário).

VIII SEMINÁRIO TEMÁTICO: DISCUTINDO A IDENTIDADE DOCENTE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES.ASPECTOS DA APRENDIZAGEM MEDIADOS PELA PESQUISA NO 4° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2010. (Seminário).

VIII SEMINÁRIO TEMÁTICO: DISCUTINDO A IDENTIDADE DOCENTE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2010. (Seminário).

XXII SEMINÁRIO DE INCIAÇÃO CIENTÍFICA E DO II SEMINÁRIO DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UEMA.ASPECTOS DA APRENDIZAGEM MEDIADOS PELA PESQUISA NO 4° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2010. (Seminário).

ENCONTRO MARANHENSE DE ESTUDANTES DE GEOGRAFIA. 2009. (Encontro).

VII SEMINÁRIO TEMÁTICO: MÚLTIPLOS OLHARES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2009. (Seminário).

MORAIS, G. A. S.;SOUSA, J. C. S.; SILVA, Fabiana Santos. OS CONTEÚDOS ESCOLARES DE LEITURA E ESCRITA EM LIVROS DIDÁTICOS. 2026. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

MORAIS, G. A. S.;SOUSA, J. C. S.; BARROS, Ana Maria Coutinho. CONTRIBUIÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO. 2026. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

MORAIS, G. A. S.;SOUSA, J. C. S.; BARROS, Ana Maria Coutinho. O PLANEJAMENTO DO TRABALHO PEDAGÓGICO ALFABETIZADOR E A CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO SIMBÓLICO. 2026. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

MORAIS, G. A. S.;SOUSA, J. C. S.; SILVA, Fabiana Santos. CONCEPÇÕES DE MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO: uma análise das teorias Construtivista e Histórico-cultural. 2026. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

MORAIS, G. A. S.;SOUSA, J. C. S.; SILVA, Fabiana Santos. A ATIVIDADE DE ESTUDO NA ALFABETIZAÇÃO: contribuições da Psicologia Histórico-Cultural para o Desenvolvimento do Conhecimento Teórico. 2026. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

SOUSA, J. C. S.. Educação Inclusiva: o ensino da Língua Brasileira de Sinais - Libras para os alunos do Ensino Fundamental. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - CESC - UEMA.

SOUSA, J. C. S.. O lúdico e o trabalho docente uma análise da compreensão dos professores do Centro DE EDUCAÇÃO INFANTIL.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - CESC - UEMA.

SOUSA, J. C. S.. PRÁXIS DOCENTE E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL I NA ESCOLA MUNICIPAL EZÉQUIO FILHO EM CAXIAS- MA.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - CESC - UEMA.

SOUSA, J. C. S.. INTEGRAÇÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA ? TEA NO ENSINO FUNDAMENTAL, ANOS INICIAIS, DA UNIDADE ESCOLAR MUNICIPAL RUY FRAZÃO SOARES, NO MUNICIPIO DE CAXIAS-MARANHÃO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - CESC - UEMA.

SOUSA, J. C. S.. A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO EM VISTA DO PAPELDA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NA GESTÃO DOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - CESC - UEMA.

SOUSA, J. C. S.. A LÍNGUA DE SINAIS COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO DE DIÁLOGOS NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - CESC - UEMA.

SOUSA, J. C. S.. LIBRAS E O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA SURDA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - CESC - UEMA.

NETO, João Costa Gouveia;SOUSA, J. C. S.; SANTOS, Fernando Cesar Dos; ALVARENGA, A. E. V. M.; GOMES, F. L. S.. Comissão de Autoavalição do Programa de Pós ? Graduação em Educação ? Mestrado Profission. 2025. Universidade Estadual do Maranhão.

MARTINS, E. F.; COSTA, M. L. P.; NASCIMENTO, F. S. C.;SOUSA, J. C. S.. COMISSÃO EXAMINADORA DE ANÁLISE E ISENÇÃO E INSCRIÇÃO. 2025. Universidade Estadual do Maranhão.

Os desafios dos professores alfabetizadores de alunos surdos; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Maranhão; (Orientador);

VIOLÊNCIA ESCOLAR: implicações para a identidade e a prática do professor; ; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Joseane Cristina dos Santos Sousa;

FORMAÇÃO DOCENTE E OS DESAFIOS DA INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: uma Revisão da literatura científica; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Joseane Cristina dos Santos Sousa;

Os desafios dos professores e intérprete na alfabetização de alunos surdos na língua portuguesa; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - CESC - UEMA; Orientador: Joseane Cristina dos Santos Sousa;

SOUSA, JOSEANE CRISTINA DOS SANTOS . Comissão de Autoavalição do Programa de Pós ? Graduação em Educação ? Mestrado Profission. 2025. (compor a Comissão de Autoavalição do Programa de Pós ? Graduação em Educação ? Mestrado Profission).

SOUSA, J. C. S. . Educação Especial e Inclusiva. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SOUSA, J. C. S. . Legislação e Políticas Públicas na Educação Especial e Inclusiva. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).