Lilian Charini Bustamante
Possui graduação em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2003).
Informações coletadas do Lattes em 28/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Educação Inclusiva
2014 - 2015
Centro Universitário Barão de Mauá
Título: A inclusão de crianças com Transtorno Global de Desenvolvimento
Orientador: Eloisa da Silva Gomes de Oliveira
Graduação em Educação Especial
2021 - 2021
CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI
Título: A importância do Lúdico na Educação Inclusiva
Orientador: Ana Paula Rodrigues
Graduação em Pedagogia
2019 - 2020
CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI
Título: Compreendendo o que e Letramento
Orientador: Ana Paula Rodrigues
Formação complementar
2002 - 2002
Prevenção de acidentes para membros cipistas. (Carga horária: 24h). , Conservo Serviços Gerais, CONSERVO, Brasil.
2000 - 2000
Primeiros socorros e Valorização Humana. (Carga horária: 4h). , Conservo Serviços Gerais, CONSERVO, Brasil.
1997 - 1997
Qualidade no atendimento ao cliente. (Carga horária: 64h). , Conservo Serviços Gerais, CONSERVO, Brasil.
1996 - 1996
( MS-DOS, Word, Windows). (Carga horária: 36h). , Kairos Informatica, KAIROS, Brasil.
Participação em eventos
Seminário Estadual Viva Vida. 2009. (Seminário).
SUS 20 anos: Saúde Coletiva na Educação Integral- Perspectivas e Propostas. 2009. (Seminário).
Estrutura Lógica para a eliminação da Hanseniase. 2006. (Oficina).
Educação Permanente em Saúde. 2005. (Seminário).
Seminário Pacto Pela Saúde. 2005. (Seminário).
Coloquios de Minas. 2003. (Encontro).
13ª ciclo de Palestras- tolerãncia e paz por uma terra sem males. 2002. (Outra).
Quando a filosofia pensa o mal e a violência. 2002. (Outra).
Semana Filosofica. 2002. (Seminário).
Semana Filosofica " Nós os pós Modernos". 2002. (Outra).
Encontro Internacional de Filosofia e Educação. 2001. (Encontro).
Seminário Estadual de Integração Serviço Ensino - PISE. 2001. (Seminário).
Vivendo Valores na Educação. 2001. (Outra).
Convite ao Pensar. 2000. (Outra).
Convite ao pensar- Levanta - te Vem para o Meio- Um convite a inclusão. 2000. (Seminário).
Filosofia para Crianças. 2000. (Outra).
Lendo os classicos com os olhos da modernidade. 2000. (Outra).
Temas Transversais e Montagem de Projetos Interdisciplinar. 2000. (Outra).
Convite ao pensar- O dessassombro da Fé e a Audacia da Razão. 1999. (Outra).
Histórico profissional
Experiência profissional
2007 - 2009
Fiança Serviços GeraisVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Regime Celetista, Carga horária: 44
Outras informações:
Auxiliar administrativo
2006 - 2007
Adservis MultiperfilVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Regime Celetista, Carga horária: 44
Outras informações:
Auxiliar Administrativo
2004 - 2006
Arizona Assessoria Empresarial e Serviços Técnicos Ltda.Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Regime Celetista, Carga horária: 44
Outras informações:
Atuei na empresa como recepcionaista
1997 - 2004
conservo serviços geraisVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Regime Celestista, Carga horária: 44
Outras informações:
Atuei na empresa como Recepcionista
2010 - 2011
Fundação Educacional Lucas MacedoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente Administrativo, Carga horária: 44
2010 - 2014
Escola Estadual Professor Guerino CasassantaVínculo: Professor Designado, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia, Carga horária: 24
Outras informações:
? Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino;
? Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do
? estabelecimento de ensino;
? Zelar pela aprendizagem dos alunos;
? Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento;
? Ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente
? dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento
? profissional;
? Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.
? Orientar a aprendizagem do aluno;
? Participar no processo de planejamento das atividades da escola;
? Contribuir para aprimorar a qualidade do ensino
2013 - 2014
Escola Estadual Alessandra Salum CadarVínculo: Professor Designado, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia, Carga horária: 24
Outras informações:
? Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino;
? Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do
? estabelecimento de ensino;
? Zelar pela aprendizagem dos alunos;
? Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento;
? Ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente
? dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento
? profissional;
? Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.
? Orientar a aprendizagem do aluno;
? Participar no processo de planejamento das atividades da escola;
? Contribuir para aprimorar a qualidade do ensino
2010 - 2011
Escola Estadual Nossa Senhora da ConceiçãoVínculo: Professor Designado, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia, Carga horária: 24
Outras informações:
Planejar e executar o trabalho docente, em consonância com o plano curricular da
escola e atendendo ao avanço da tecnologia educacional;
b) Levantar e interpretar dados relativos à realidade de sua classe;
c) Definir, operacionalmente, os objetivos do plano curricular, a nível de sua sala de aula;
d) Selecionar e organizar formas de execução - situações de experiências;
e) Definir e utilizar formas de avaliação, condizentes com o esquema de referências
teóricas utilizado pela escola;
f) Realizar sua ação cooperativamente no âmbito escolar;
g) Participar de reuniões, conselho de classe, atividades cívicas e outras;
h) Atender a solicitações da direção da escola referentes a sua ação docente
desenvolvida no âmbito escolar.
2011 - 2011
Escola Estadual Professor Hiltom RochaVínculo: Professor Designado, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia, Carga horária: 24
Outras informações:
Planejar e executar o trabalho docente, em consonância com o plano curricular da
escola e atendendo ao avanço da tecnologia educacional;
b) Levantar e interpretar dados relativos à realidade de sua classe;
c) Definir, operacionalmente, os objetivos do plano curricular, a nível de sua sala de aula;
d) Selecionar e organizar formas de execução - situações de experiências;
e) Definir e utilizar formas de avaliação, condizentes com o esquema de referências
teóricas utilizado pela escola;
f) Realizar sua ação cooperativamente no âmbito escolar;
g) Participar de reuniões, conselho de classe, atividades cívicas e outras;
h) Atender a solicitações da direção da escola referentes a sua ação docente
desenvolvida no âmbito escolar.
2011 - 2011
Escola Estadual Maria Carolina CamposVínculo: Professor Designado, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia, Carga horária: 24
Outras informações:
Planejar e executar o trabalho docente, em consonância com o plano curricular da
escola e atendendo ao avanço da tecnologia educacional;
b) Levantar e interpretar dados relativos à realidade de sua classe;
c) Definir, operacionalmente, os objetivos do plano curricular, a nível de sua sala de aula;
d) Selecionar e organizar formas de execução - situações de experiências;
e) Definir e utilizar formas de avaliação, condizentes com o esquema de referências
teóricas utilizado pela escola;
f) Realizar sua ação cooperativamente no âmbito escolar;
g) Participar de reuniões, conselho de classe, atividades cívicas e outras;
h) Atender a solicitações da direção da escola referentes a sua ação docente
desenvolvida no âmbito escolar.
2016 - 2017
Escola Estadual Vereador Jose Roberto PereiraVínculo: Professor Designado, Enquadramento Funcional: Professor de Atendimento Educacional Especial, Carga horária: 24
Outras informações:
Atuar nas atividades escolares nas quais se fizer necessária, em todos os níveis e modalidades de ensino, em instituições públicas e privadas, facilitando a acessibilidade do aluno com deficiência.
2017 - 2018
Escola Estadual Maria Luiza Miranda BastosVínculo: Professor Designado, Enquadramento Funcional: Professor de Atendimento Educacional Especial, Carga horária: 24
Outras informações:
O profissional de apoio escolar: atua em todas as atividades escolares nas quais se fizer necessária, em todos os níveis e modalidades de ensino, em instituições públicas e privadas. sua função principal é facilitar a acessibilidade do aluno com deficiência.
2018 - 2020
Escola Estadual Professor Bolivar de FreitasVínculo: Professor Designado, Enquadramento Funcional: Professor de Atendimento Educacional Especial, Carga horária: 24
Outras informações:
Atuar em todas as atividades escolares nas quais se fizer necessária, em todos os níveis e modalidades de ensino, facilitando a acessibilidade do aluno com deficiência
2022 - Atual
Federação Nacional de Educação e Integração dos SurdosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Atendimento Educacional Especial, Carga horária: 20
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