Daniela Fuhro Vilas Bôas

Possui graduação em Oceanologia Biológica pela Universidade Federal do Rio Grande (1986), mestrado em Oceanografia Biológica pela Universidade Federal do Rio Grande (1990) e mestrado em Educação pela Universidade Federal de Pelotas (2002). Atualmente é diretora, professora do Instituto Profícere. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Tópicos Específicos de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: cultural-historical activity theory, intervençãoformativa, educaçãomédica, knowlodge e dental.

Informações coletadas do Lattes em 28/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2000 - 2002

Universidade Federal de Pelotas
Título: Saberes e Profissionalização: uma proposta de qualificação para professores de inglês, Ano de Obtenção: 2002
Magda Floriana Damiani.

Mestrado em Oceanografia Biológica

1987 - 1990

Universidade Federal do Rio Grande
Título: DISTRIBUICAO E COMPORTAMENTO DOS SAIS NUTRIENTES, ELEMENTOS MAIORES E METAIS PESADOS NA LAGOA DOS PATOS - RS - BRASIL., Ano de Obtenção: 1990
LUIS FELIPE HAX NIENCHESKI.Palavras-chave: Elementos Maiores; Metais Pesados; Nutrientes Dissolvidos.Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Especialização em A Moderna Educação

2018 - 2019

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: O processo de aprendizagem do aluno imerso em um projeto de extensão em implantodontia
Orientador: Wilmar Luiz Barth

Especialização em Course in Industrial Pollution Control Research

1990 - 1991

Japan International Cooperation Agency
Título: KINETICS PARAMETERS OF NITRIFICATION PROCESSES IN MARINE ENVIRONMENTS.
Orientador: MIKIO SAYAMA

Graduação em Oceanologia Biológica

1983 - 1986

Universidade Federal do Rio Grande
Título: XXX
Orientador: XXX

Formação complementar

1999 - 1999

Cambridge Examinations in English for Languages Te. , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.

1998 - 1999

Curso preparatório para o CEELT. (Carga horária: 300h). , British House, BH, Brasil.

1995 - 1995

Cambridge Certificate of Proficiency in English. , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.

1994 - 1994

Teacher's training Course at British House. (Carga horária: 120h). , British House, BH, Brasil.

1994 - 1994

Cambridge Certificate in Advanced English. , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.

1993 - 1993

Pre-service Training Course at British House. (Carga horária: 90h). , British House, BH, Brasil.

1993 - 1993

Cambridge First Certificate in English. , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Oceanografia / Subárea: Oceanografia Biológica.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Oceanografia / Subárea: Oceanografia Química.

Participação em eventos

Acidente de Trabalho: da análise sócio técnica à construção social de mudanças. 2017. (Seminário).

Produções bibliográficas

CENCI, ADRIANE ; LEMOS, MÔNICA FERREIRA ; VILAS BÔAS, DANIELA FUHRO ; DAMIANI, MAGDA FLORIANA ; ENGESTRÖM, YRJÖ . The contradictions within inclusion in Brazil. Learning Culture and Social Interaction , v. 24, p. 100375, 2020.
VILAS BOAS, DANIELA ; CAPILHEIRA, M. ; CENCI, A. . AINTERVENÇÃOFORMATIVAEAAPRENDIZAGEMEXPANSIVANODESENVOLVIMENTODEUMNOVOCURRÍCULOEMUMAFACULDADEDEMEDICINA. Revista Brasileira da Pesquisa Sócio-Histórica-Cultural e da Atividade , v. 1, p. 1-35, 2019.
CHATKIN, MOEMA ; BOAS, DANIELA VILA . A Percepção do Sistema de Saúde por Estudantes de Medicina através do Uso de Portfólio Reflexivo. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA (ONLINE) , v. 42, p. 46-54, 2018.
CENCI, ADRIANE ; VILAS BÔAS, DANIELA FUHRO ; DAMIANI, MAGDA FLORIANA . The challenge of inclusive education in a Brazilian School: teachers concerns regarding inclusion. Research, Society and Development , v. 2, p. 94-106, 2016.
AZEVEDO, MARINA SOUSA ; VILAS BOAS, DANIELA ; DEMARCO, FLÁVIO FERNANDO ; ROMANO, ANA REGINA . Where and how are Brazilian dental students using Glass lonomer Cement?. Brazilian Oral Research , v. 24, p. 482-487, 2010.
Lapolli, C. ; VILAS BOAS, DANIELA . The feminine Jocasta Complex. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VILAS BOAS, DANIELA . Ensino-Aprendizagem. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VILAS BOAS, DANIELA . O desenvolvimento da Autonomia no Processo de Aprendizagem: de aluno a profissional. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Profícere. , Rua Gonçalves Chaves, Centro, 96015560 - Pelotas, RS - Brasil, Telefone: (053) 30262100

Experiência profissional

2002 - 2008

British House

Vínculo: Coordenador, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico

Atividades

03/1991 - 06/1991
Pesquisa e desenvolvimento.,Linhas de pesquisa

2007 - Atual

Instituto Proficere

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretora, Professora, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O Instituto Profícere é uma empresa privada que atua na área de educação e pesquisa. Mais informações: www.proficere.com.br