VIVIANE RIBEIRO MARQUES

Viviane Ribeiro é Mestre em Linguística, pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. É bacharel e licenciada em Letras pela mesma Instituição. Atualmente, realiza um curso de Formação em Psicanálise, pelo Instituto Brasileiro de Psicanálise Clínica. Iniciou sua jornada profissional como assistente de ensino à distância, no Núcleo de Audiovisual da UFRJ. Dedicou-se a essa experiência por 07 anos. Ao concluir o Mestrado, passou a atuar com projetos educacionais empresariais, atendendo médias e grandes empresas, chegando ao cargo de coordenadora educacional. Como consultora, contribuiu para a criação de projetos pedagógicos de cursos e para gestão de mudanças e crises. Já foi professora de português e redação e facilitou diversos treinamentos, a maioria deles com foco em capacitação de educadores. Atualmente dedica-se ao Instituto TeApoio, empresa que fundou e que dirige, criando e aplicando treinamentos voltados para educação não-violenta, educação parental e formação de profissionais que multipliquem a metodologia de atendimento desenvolvida e aplicada pelo Instituto. Resumo de experiências: gerenciamento de projetos educacionais, assessoria e consultoria para assuntos educacionais, coordenação de equipes multidisciplinares para desenvolvimento de produtos educacionais para cursos presenciais e a distância, tutoria e mediação de cursos presenciais e a distância, capacitação de docentes, aulas, Workshops e palestras.

Informações coletadas do Lattes em 28/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Lingüística

2006 - 2008

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: O texto utilizado na educação a distância: um estudo de estratégias linguístico-textuais,Ano de Obtenção: 2008
Maria Cecília de Magalhães Mollica.Coorientador: Leonor Werneck dos Santos. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: ensino a distância.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em andamento em Formação em Psicanálise clínica

2018 - Atual

INSTITUTO BRASILEIRO DE PSICANALISE CLINICA

Graduação em Letras - Português / Literaturas

2001 - 2005

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Formação complementar

2018 - 2018

Everyday Parenting: The ABCs of Child Rearing. (Carga horária: 20h). , Yale University, YALE, Estados Unidos.

2017 - 2017

Gerenciamento de projetos. (Carga horária: 40h). , Dinsmore Associados, DA, Brasil.

2016 - 2016

Gestão de pessoas. (Carga horária: 40h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica / Subárea: Educação a distância.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: PSICANÁLISE.

Organização de eventos

ARAUJO, V. R. C. . I Fórum Nacional de Educação Transformadora. 2013. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • CASTRO, J. Nivalde ; ARAUJO, V. R. C. . Educação a distância e a construção de competências: desafios na cultura corporativa. Boletim Técnico do SENAC , v. 33, p. 32-41, 2007.

  • ARAUJO, V. R. C. . Mandela, a Liberdade Multicor. 1. ed. São Paulo: Comenius, 2015. v. 1000. 24p .

  • ARAUJO, V. R. C. . O texto utilizado na educação a distância e suas especificidades linguísticas. In: AILP - Associação Internacional de Linguística do Português, 2007, Rio de Janeiro. II Congresso Internacional da AILP: Língua Portuguesa: Identidade, Difusão e Variabilidade., 2007.

  • CASTRO, J. Nivalde ; ARAUJO, V. R. C. . Construção de metodologia de EAD para cursos de educação continuada em Economia: A experiência da UFRJ.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto TeApoio. , Rua Babilônia, número 3, Conselheiro Paulino, 28635505 - Nova Friburgo, RJ - Brasil, Telefone: (24) 998853581, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - Atual

Instituto TeApoio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Fundadora, coordenadora educacional, Carga horária: 40

Outras informações:
Criação e facilitação de cursos voltados para desenvolvimento humano e formação de multiplicadores da metodologia de atendimento do Instituto TeApoio. O objetivo é apoiar pessoas e organizações a lidarem com situações de crise, mudança, estresse e conflito. Realizo sessões de consultoria, palestras e treinamentos voltados para melhorias do clima organizacional, bem-estar e qualidade de vida.

2010 - 2014

Lar Fabiano de Cristo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de desenvolvimento humano, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Gerenciei projetos educacionais estratégicos, de forma a garantir a adequação de conteúdos e estratégias de aprendizagem às demandas da Direção. Realizei o planejamento de estratégias e soluções educacionais utilizando metodologia própria da empresa. Além disso, facilitei treinamentos e participei do planejamento e criação da Universidade Corporativa da Instituição, implantando plataforma de curso online e desenhando portal de acesso ao conteúdo e-learning e coordenei o primeiro congresso de Educação Transformadora da Instituição.

2009 - 2011

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial RJ

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Especialista em Educação, Carga horária: 40

Outras informações:
Capacitei e acompanhei equipes desenvolvedoras de produtos educacionais, desenvolvi projetos pedagógicos de cursos, controlei a qualidade de materiais didáticos, realizei revisão metodológica de cursos, planejei capacitações de docentes e coordenadores educacionais e desenvolvi guias de orientação que visavam garantir a qualidade da operação dos cursos da rede Senac Rio.

2009 - 2009

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Orientadora EAD, Carga horária: 20

Outras informações:
Fui responsável pela orientação do trabalho de conclusão de curso do curso de Especialização em Tecnologias da Educação.

2009 - 2010

EAD Livre

Vínculo: Vínculo livre, Enquadramento Funcional: Coordenadora de projetos educacionais, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenei projetos educacionais, capacitei e supervisionei equipes de desenhistas instrucionais, realizei consultoria educacional, controle de qualidade dos materiais didáticos e desenho instrucional de materiais didáticos. Além disso, coordenei equipe de tutores.

2007 - 2009

ID PROJETOS EDUCACIONAIS

Vínculo: Efetivo, Enquadramento Funcional: Coordenadora de projetos educacionais, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenei projetos educacionais, capacitei e acompanhei equipes de trabalho, apoiei o gerenciamento do núcleo de e-learning, realizei consultoria educacional, controle de qualidade de materiais didáticos, desenho instrucional de materiais didáticos e criei storyboard e jogos de conteúdo.

2006 - 2006

STS - Escola de Aviação Civil

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Professora de português e redação, Carga horária: 20

1999 - 2007

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Assistente de ensino à distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Realizei revisão de qualidade e linguística de cursos a distância, bem como de artigos, livros e periódicos produzidos pela área.