ANTONIELLI JATOBÁ BEZERRA TINÔCO
Graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN (2011), mestrado pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia pela UFRN (2014), especialização em Psicologia da Saúde: Desenvolvimento e Hospitalização da UFRN (2017), especialização em Psicologia Clínica Fenomenológica da UFRN (2017), especialização em Neuropsicologia Clínica da UFRN (2019). Atualmente é assistente em administração da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, psicóloga clínica e neuropsicóloga (CRP - 17/2949).
Informações coletadas do Lattes em 28/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Psicologia
2012 - 2014
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Crianças e investigação: aspectos teórico-metodológicos e cuidados éticos nas produções dos grupos de pesquisa da UFRN, Ano de Obtenção: 2014
ROSÂNGELA FRANCISCHINI.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em Neuropsicologia Clínica
2017 - 2019
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Avaliação neuropsicológica infantil: dificuldades de leitura e escrita
Orientador: Ediana Rosselly de OLiveira Gomes
Especialização em Psicologia Clínica Fenomenológica
2015 - 2017
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Alienação Parental e a noção de cuidado em Heidegger: uma possibilidade de compreensão
Orientador: Ana Karina Silva Azevedo
Especialização em Psicologia da Saúde: Desenvolvimento e Hospitalização
2015 - 2017
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Obesidade em mulheres: uma compreensão psicológica
Orientador: Rodrigo da Silva Maia
Formação complementar
2013 - 2014
Gestão de Pessoas. (Carga horária: 180h). , Centro de Educação Profissional, CENED, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Participação em eventos
Grupo de Estudos Neuropsicologia e Neurodesenvolvimento.Memória e demências. 2020. (Outra).
Grupo de Estudos Neuropsicologia e Neurodesenvolvimento.Inteligência, deficiência intelectual e altas habilidades/superdotação. 2020. (Outra).
Treinamento Contact Center Riachuelo."Self do Eu". 2020. (Outra).
II Congresso Internacional de Medicina Integrativa para a Saúde Mental. 2016. (Congresso).
I Seminário Nacional sobre Infância, Juventude e Políticas Públicas (Senijup): desafios na articulação entre teoria e prática. 2011. (Seminário).
62ª Reunião Anual da SBPC. 2010. (Outra).
XL Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2010. (Outra).
II Encontro de Psicossomática da Paraíba. 2009. (Encontro).
VII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. 2009. (Congresso).
60 Anos da Declaração Internacional dos Direitos Humanos (1948-2008). 2008. (Outra).
Curso: Escola que Protege: fortalecendo a rede de garantia dos direitos da criança e do adolescente no RN. 2008. (Outra).
Curso: Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes: o desafio do enfrentamento, de sua prevenção e combate. 2008. (Outra).
Mini-Curso: Atendimento Psicológico na UTI. 2008. (Outra).
Mini-Curso: Enfrentando o Medo: compreensão e tratamento em grupo da ansiedade social. 2008. (Outra).
VII Semana Norte-Riograndense de Psicologia e III Jornada de Psicologia da UFRN. 2008. (Congresso).
Mini-Curso: Reabilitação Neuropsicológica. 2007. (Outra).
VI Semana Norte-Riograndense de Psicologia e II Jornada de Psicologia da UFRN. 2007. (Congresso).
Participação em bancas
OLIVEIRA, N. L. A.;TINOCO, A. J. B.; SOUZA, R. D. T. da C.. A relação entre a frequência escolar e o trabalho infantil numa escola pública de Brejinho-RN. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
OLIVEIRA, N. L. A.;TINOCO, A. J. B.. Uma análise sobre o enfrentamento do trabalho infantil no Brasil: do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI) ao Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculo (SCFV). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Potiguar.
Produções bibliográficas
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TINOCO, A. J. B. ; Francischini, R. . Trabalho de crianças e adolescentes: conceito(s), legislação, fatores explicativos e propostas de intervenção identificados na produção acadêmica em periódicos em Psicologia (1990-2008). In: XL Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2010, Curitiba-PR. Formação e Produção do Conhecimento em Psicologia, 2010.
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TINOCO, A. J. B. ; Francischini, R. . Educação Infantil: superação da perspectiva assistencialista. In: VII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2009, Rio de Janeiro-RJ. Desenvolvimento e Direitos Humanos, 2009.
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TINOCO, A. J. B. ; Francischini, R. . Crianças abrigadas: configurações familiares. In: VII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2009, Rio de Janeiro. Desenvolvimento e Direitos Humanos, 2009.
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TINOCO, A. J. B. ; Francischini, R. . Garantia dos Direitos de Crianças Abrigadas. In: VII Congresoo Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2009, Rio de Janeiro. Desenvolvimento e Direitos Humanos, 2009.
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CABRAL, M. P. ; TINOCO, A. J. B. ; CID, L. C. V. ; Francischini, R. . Crianças em situação de trabalho no contexto de feiras livres. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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TINOCO, A. J. B. ; AMORIM, A. K. M. A. ; LIMA, E. G. ; OLIVEIRA, N. L. A. . A interdisciplinaridade entre psicólogas e assistentes sociais: uma experiência no Centro de Referência da Assistência Social em Natal-RN. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TINOCO, A. J. B. ; MACHADO, K. C. R. ; Francischini, R. . Significados de família para crianças abrigadas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CID, L. C. V. ; TINOCO, A. J. B. ; ALMEIDA, K. S. ; Francischini, R. . Violência sexual contra Crianças e Adolescentes: o papel da Casa Renascer na Rede de Proteção dos Direitos da Criança e do Adolescente. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
TINOCO, A. J. B. ; Francischini, R. . Significados de família para crianças em situação de abrigo. 2009. (Relatório de pesquisa).
Projetos de pesquisa
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2011 - 2012
A exploração do trabalho infantil no contexto de feiras livres: a percepção das crianças sobre a sua condição de trabalho, Descrição: A violação dos Direitos da Criança, via exploração do trabalho dessa população, persiste, em nossa sociedade, apesar de dispormos de um aparato jurídico que proíbe a inserção de crianças em atividades de trabalho, desde a Constituição Federal de 1988. Soma-se ao texto Constitucional, o Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei 8069/90, e as inúmeras intervenções propostas, sejam pelos órgãos governamentais, sejam por organizações da sociedade civil. A persistência dessa condição manifesta-se em vários contextos, dentre eles, o das Feiras Livres, lócus de realização deste trabalho. Com o objetivo de identificar alguns aspectos relacionados ao exercício da atividade de vendedores, com ênfase nas relações que se estabelecem entre a criança e os possíveis fregueses, serão observadas e entrevistadas três crianças com 10 anos de idade, cujas atividades desenvolvem-se aproximadamente das cinco às 14 horas. Dentre os aspectos a serem observados, destacamos: o domínio de habilidades necessárias ao exercício dessa atividade tais como: formas peculiares - linguagem e gestos - de abordar o possível cliente, definição dos preços em função da avaliação de dados do contexto (disponibilidade do produto, preço praticado por outros feirantes) agilidade e competência ao lidar com o dinheiro. Serão identificadas, igualmente, as justificativas, nos discursos das crianças, para a condição que elas vivenciam. Em relação à interação com o freguês, serão observados os seguintes aspectos: a presença ou não da mediação do adulto - pai, mãe ou irmão - para oferecer o produto; as ações da criança para resolução das demandas nas situações de venda; o emprego ou não de formas de tratamento (bom dia, olá ou similares) ou agradecimentos e despedidas, por parte dos fregueses bem como suas atitudes e comentários frente aos produtos, bem como as ações das crianças nessas condições. A jornada exaustiva de trabalho, as responsabilidades a ela vinculadas e as consequências para a vida da criança estão, igualmente, sendo consideradas. Cansaço físico e alusão a condições de vida diferenciadas de uma parcela da população de crianças, prejuízo no rendimento escolar, dentre outras consequências, comparecem na literatura especializada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Antonielli Jatobá Bezerra Tinoco - Integrante / Rosângela Francischini - Coordenador / Lívia Cruz Vilela Cid - Integrante / Mariana Pinheiro Cabral - Integrante.
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2011 - 2012
Trabalho Infantil: abordagens do tema em publicações em periódicos de Psicologia, Descrição: Esta pesquisa tem por objetivo identificar os artigos publicados em periódicos da área de Psicologia, no período de 1990 a 2010, que têm como tema Trabalho Infantil e a partir dessa identificação, analisar os conceitos e definições de trabalho infantil, com os quais os autores trabalham, considerando-se, nesses conceitos, os tipos de atividades que são estudados, a frequência e tempo dispendido em seu exercício, a idade dos sujeitos que nelas estão inseridos, as consequências para o desenvolvimento desses sujeitos. Com esse propósito, serão analisados todos os artigos publicados em periódicos de Psicologia, presentes na Base de Dados Scielo, considerando ser esta uma das principais Bases de dados de que dispomos. A análise dos dados terá como suporte, a Análise de Conteúdo Temática. Palavras-chaves e/ou expressões imprescindíveis compõem nosso ponto de partida, quais sejam: trabalho infantil, trabalho precoce, trabalho de crianças e adolescentes, crianças e adolescentes em situação de trabalho.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Antonielli Jatobá Bezerra Tinoco - Coordenador / Rosângela Francischini - Integrante / Lívia Cruz Vilela Cid - Integrante / Mariana Pinheiro Cabral - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes. , Av. Senador Salgado Filho, Lagoa Nova, 59078970 - Natal, RN - Brasil, Telefone: (84) 33422220, Ramal: 2
Experiência profissional
2012 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente em Administração, Carga horária: 40
2015 - Atual
Centro Empresarial Portugal CenterVínculo: Profissional liberal, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica, Carga horária: 10
2020 - Atual
Nostrum Instituto de PsicologiaVínculo: Profissional liberal, Enquadramento Funcional: Neuropsicóloga Clínica, Carga horária: 10
2018 - 2019
Universidade Potiguar, UnPVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente do curso de Psicologia, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas ministradas:
- Desenvolvimento Humano na Infância e Adolescência (66h)
- Desenvolvimento Humano na Vida Adulta e Envelhecimento (66h)
- Sociedade e Comportamentos Grupais (99h)
Supervisora de estágios na Clínica e no NASF.
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