Julia dos Santos Moraes

Licenciada em Letras (Português/Inglês) pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio). Especialista em Educação com Aplicação da Informática (EDAI) pela UERJ. Atualmente é professora docente I da rede municipal do Rio de Janeiro e mestranda do Programa de Relações Étnico Raciais do CEFET-RJ. Tem experiência no magistério desde 2002 tendo lecionado também em cursos livres de idiomas. Interessada na área de educação para as relações étnico-raciais, tecnologias educacionais aplicadas ao ensino e em estudos de literatura infantil negra de língua inglesa.

Informações coletadas do Lattes em 28/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Relações Etnicorraciais

2020 - Atual

Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca
Título: Práticas pedagógicas emancipatórias de ensino de língua inglesa e literatura negra da diáspora
Luciana de Mesquita.

Especialização em Especialização em Educação com Aplicação da Informática

2008 - 2009

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Estudo do uso das TICs como possibilidades de aprendizagem significativa da língua inglesa e como fortalecimento das relações sócio-afetivas entre professor e aluno
Orientador: Carlos Eduardo Klimick Pereira

Especialização em Certificate Program in Teaching English as a Foreign Language

1998 - 1998

University of California Berkeley, Berkeley
Título: Teaching ESL for Children

Graduação em Licenciatura Em Letras Port Ingl

2001 - 2003

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Bolsista do(a): Financiamento Estudantil, FIES, Brasil.

Graduação em Bacharelado Letras Port Ingl Habilitação Secr Exec

1992 - 1996

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Bolsista do(a): Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

Formação complementar

2010 - 2010

Oxford Teachers' Academy. , Oxford University Press, OUP, Brasil.

2001 - 2001

Tradução. , British Council Managing Center, BCMC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação para as Relações Étnico Raciais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologia Educacional.

Participação em eventos

Voices from Initial and Continuing Teacher Education: An Exploratory Practice Discussion.Meeting the school: expectations and learning together. 2017. (Encontro).

Voices from Initial and Continuing Teacher Education: An Exploratory Practice Discussion.Fishing Books, Winning Readers. 2017. (Encontro).

Voices from Initial and Continuing Teacher Education: An Exploratory Practice Discussion.Getting to know each other and ourselves: engaging students and teachers through self-awereness activities. 2017. (Encontro).

Intelectuais Negras Escritas de Si. 2016. (Seminário).

Ventres Livres: mulheres negras e maternidade.Roda de Saberes II: Territórios dos Ventres Livres e Educação Infantil. 2016. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • MORAES, J. S. ; PEREIRA, S. S. . Narrativas de poder em duas traduções para a infância. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MORAES, J. S. . O protagonismo negro na infância. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MORAES, J. S. . NTCIs and Gaming as Tools for Promoting Second Language Learning. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MORAES, J. S. . What motivates you to learn?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MORAES, J. S. . As Tecnologias da Informação e Comunicação como possibilidades de aprendizagem significativa da língua inglesa e como fortalecimento das relações socioafetivas entre professor e aluno.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MORAES, J. S. ; PAIM, E. F. . Managing Mixed Classes. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MORAES, J. S. ; Rios, Carmen Elica . Teaching ESL for Children. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - Atual

Secretaria Municipal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PI Inglês

Outras informações:
ESCOLA MUNICIPAL GEORG PFISTERER

2014 - 2020

ESCOLA SÁ PEREIRA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora

2003 - 2014

Curso Oxford

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

2007 - 2010

Colégio da Providência

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

2004 - 2006

Creche Florescendo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês na Educação Infantil

2001 - 2001

Skill English Course

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente da Direção

2002 - 2007

SOCIEDADE BRASILEIRA CULTURA INGLESA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

1999 - 2001

Banco Citibank

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Secretária Executiva Bilíngüe, Carga horária: 8

Atividades

  • 04/1999 - 04/2001

    Direção e administração, Banco Citibank.,Cargo ou função, Secretaria Executiva Bilíngüe.

1995 - 1997

Fundação Cesgranrio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Secretária de Projetos

Outras informações:
Secretariei a Gerência de projetos de Avaliação da Educação Básica

2017 - 2017

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Supervisora, Carga horária: 20

Outras informações:
PIBID/CAPES PUC-RIO Subprojeto de Letras-Inglês Coordenadora: Inês Kayon de Miller Unidade Escolar: Escola Municipal George Pfisterer Professora supervisora: Júlia dos Santos Moraes

1994 - 1994

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Secretária

Outras informações:
Bolsa trabalho. Secretária no Departamento de Teologia da instituição.

1993 - 1993

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária

Outras informações:
Estagiária no Núcleo de Estudos da Mulher (NEM)

1993 - 1993

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora e ouvinte

Outras informações:
Monitora e ouvinte do curso "Adaptações do Teatro para a TV': ministrado pelo dramaturgo Dias Gomes (abril a julho de 1993)