Elenice Borba Gilioli
Possui graduação em Letras pela Faculdade Ciencias e Letras de Paranavai (1991), com especialização em Orientação e Supervisão Escolar pela Faculdade estadual de educação, Ciências e Letras de Paranavaí, e concluiu o Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE(2011) pela UEM e FAFIPA. Atualmente é professora titular - Colegio Estadual Guilherme de Almeida professora titular da Faculdade Intermunicipal do Noroeste do Paraná, nas disciplinas de Produção Científica, Currículos e Programas, Pressupostos Teóricos Metodológicos da EJA. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação
Informações coletadas do Lattes em 28/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Orientação e Supervisão Escolar
1999 - 2000
Faculdade Ciencias e Letras de Paranavai
Orientador: Ângela Hidalgo
Aperfeiçoamento em Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE)
2009 - 2011
Secretaria de Educação do Estado do Paraná
Orientador: Prof. Dr. Carlos da Silva
Bolsista do(a): Secretaria do estado da educação.
Formação complementar
2009 - 2011
Programa de Desenvolvimento Educacional. (Carga horária: 960h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários. Gêneros discursivos: uma proposta para o desenvolvimento da escrita no Ensino Médio. 2012. (Congresso).
A importância da ciência no processo ensino-aprendizagem. 2012. (Seminário).
Introdução a plataforma moodle de ensino a distância - Básico. 2012. (Outra).
VII Jornada de Pedagogia - A pesquisa na formação de professossor: desafios e perspectivs. 2009. (Congresso).
Estudos para a organização do trabalho pedagógico da escola. 2007. (Seminário).
Disseminação da Política Curricular e de Gestão Escolar do SEED-PR. 2007. (Seminário).
II Simpósio Formação de Docentes - Normal. 2006. (Simpósio).
Formação Continuada. 2006. (Oficina).
I Simpósio Estadual do Ciclo Básico de Alfabetização. 2005. (Simpósio).
Curso dirigido de diretrizes pedagógicas para a educação Básica. 2005. (Oficina).
Orientação Vocal para professores. 2005. (Oficina).
Disseminadores de educação fiscal. 2005. (Oficina).
Alfabetização e Letramento. 2005. (Encontro).
O perfil do profissional da educação neste novo milênio. 2005. (Encontro).
Construindo a cidadania fiscal- modulo Loanda.Construindo a cidadania fiscal. 2005. (Outra).
Curso anos iniciais e finais do Ensino Fundamental- Construindo a unidade. 2004. (Oficina).
Participação em bancas
GILIOLI, E. B.; NASCIMENTO, Elen A.; MILARÉ, Silvia. Fé e razão. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Intermunicipal do Noroeste do Paraná.
GILIOLI, E. B.; MILARÉ, Silvia; BIUDES, Silvia S.. O uso da informática na educação. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Intermunicipal do Noroeste do Paraná.
GILIOLI, E. B.; BIUDES, Silvia S.; NASCIMENTO, Elen A.. Educação no Campo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Intermunicipal do Noroeste do Paraná.
GILIOLI, E. B.; NASCIMENTO, Elen A.; GUEDES, S. R. T.. Família e escola na formação da criança. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Intermunicipal do Noroeste do Paraná.
GILIOLI, E. B.; MILARÉ, Silvia; SOUZA, Vera Lúcia. O fantástico mundo das fábulas. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Intermunicipal do Noroeste do Paraná.
GILIOLI, E. B.; BIUDES, Silvia S.; GUEDES, Fátima. Filosofia. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Intermunicipal do Noroeste do Paraná.
GILIOLI, E. B.; PRIETO, M. F.; ALVES, Vilma D.. Mata Ciliar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Intermunicipal do Noroeste do Paraná.
GILIOLI, E. B.; BIUDES, Silvia S.; NASCIMENTO, Elen A.. Educação Física. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Intermunicipal do Noroeste do Paraná.
NASCIMENTO, Elen A.; BIUDES, Silvia S.; PINHEIRO, Alba A. Matarezi;GILIOLI, E. B.. A influência do período histórico de 64 nas mudanças das políticas educacionais. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Intermunicipal do Noroeste do Paraná.
Orientou
A formação do Professor Pesquisador; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Intermunicipal do Noroeste do Paraná; Orientador: Elenice Borba Gilioli;
A construção da leitura na prática docente com professores do 9; º ano do EF; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Intermunicipal do Noroeste do Paraná; Orientador: Elenice Borba Gilioli;
A importância da Leitura no Ensino Médio; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Intermunicipal do Noroeste do Paraná; Orientador: Elenice Borba Gilioli;
Razão e Fé; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Intermunicipal do Noroeste do Paraná; Orientador: Elenice Borba Gilioli;
Familia e Escola na formaçao da Criança; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Intermunicipal do Noroeste do Paraná; Orientador: Elenice Borba Gilioli;
Projetos de pesquisa
-
2009 - 2011
Gêneros Acadêmicos: uma proposta para o desenvolvimento da escrita no ensino médio, Descrição: É de conhecimento público, no Brasil, a dificuldade que os educandos, principalmente aqueles oriundos da escola pública, apresentam quanto ao desenvolvimento da escrita. Tal realidade, torna-se ainda mais evidente quando se considera os resultados alcançados poe esses adolescentes e jovens nos exames de caráter nacional ou internacional. Mais do que dados estastísticos, os rsultados aferidos demonstram um processo de exclusão social, na medida em que esses alunos, que não dominam com autonomia a escrita, acabam também sendo postos à margem do processo de exercício da cidadania, uma vez que as práticas próprias da sociedade letrada só dão voz e vez aos sujeitos que detêm a autonomia da leitura e da escrita. Da mesma forma, as deficiências no uso da escrita tem alijado inúmeros jovens da oportunidade de continuar seus estudos em nível superior, visto que, tanto os vestibulares das universidades públicas e privadas quanto o Exame Nacional de Cursos (ENEM), cujo desempenho pode, inclusive, permitir ao aluno ser contemplado com uma das bolsas de estudo oferecidas pelo PROUNI, exigem que o candidato se expresse por meio da escrita através da conhecida prova de redação. Conscientes de que no Estado do Paraná, apesar dos grandes avanços acontecidos nos últimos anos, ainda há muito o que se fazer para que a escrita deixe de ser uma barreira para o exercício da cidadania e a continuidade dos estudos pelos alunos egressos da educação pública, somos desafiados a desenvolver uma prática de reflexão teórico-metodológica, pautada pelo seguinte questionamento: De que modo a produção dos gêneros que circulam na esfera acadêmica pode contribuir em sala de aula, para oo desenvolvimento da escrita no ensino médio como innstrumento de aprendizagem de língua portuguesa?. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elenice Borba Gilioli - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Faculdade Intermunicipal do Noroeste do Paraná, Departamento de Pedagogia. , r: mato grosso, 240, 87900-000 - Loanda, PR - Brasil, Telefone: (44) 4251037, URL da Homepage:
Experiência profissional
2007 - Atual
escola municipal maria da glória dáviz eiefVínculo: professor, Enquadramento Funcional: estatutário, Carga horária: 20
2001 - Atual
Faculdade Intermunicipal do Noroeste do ParanáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10
Atividades
-
02/2001
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, metod pesq em educação, codigos e linguagens
2000 - 2007
Escola Mun Odila Inacio VieiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 20
Atividades
-
01/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Supervisão, .,Cargo ou função, supervisora educacional.
1990 - Atual
Colegio Estadual Guilherme de AlmeidaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Atividades
-
01/1990
Ensino,,Disciplinas ministradas, portuges
Criando um monitoramento
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