Bruneta Rey

Possui graduação em Terapia Ocupacional pela Universidade Metodista de Piracicaba (1979) e Mestrado em Educação pela Universidade de Sorocaba (2003). Atualmente docente titular da Universidade de Sorocaba; Esteve como coordenadora da Universidade da Terceira Idade da Uniso de 2010 a 2012 e do Núcleo de Saúde da UNISO de 2012 a 2020. Tem experiência na área de Terapia Ocupacional, com ênfase em Reabilitação Neurológica, atuando nas áreas de Intervenção e hospitalização e, nas deficiências múltiplas.

Informações coletadas do Lattes em 01/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado em Educação

1999 - 2003

Universidade de Sorocaba
Título: A inclusão de alunos com necessidades educativas nas séries iniciais do ensino fundamental - um olhar na sala de aula, Ano de Obtenção: 2003
Cléia Maria da Luz Rivero.Palavras-chave: necessidades educativas especiais; formação de professor.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.

Graduação em Terapia Ocupacional

1977 - 1979

Universidade Metodista de Piracicaba

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fisioterapia e Terapia Ocupacional / Subárea: Terapia Ocupacional/Especialidade: Terapia Ocupacional na Infância.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fisioterapia e Terapia Ocupacional / Subárea: Terapia Ocupacional/Especialidade: Cinesiologia e Cinesioterapia.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fisioterapia e Terapia Ocupacional / Subárea: Terapia Ocupacional/Especialidade: Inclusão Escolar de Crianças Deficientes.

Organização de eventos

REY, B. . MAAC II Mostra de Atividades Acadêmicas Evento Internacional - II Encontro de Egressos do Curso de Terapia Ocupacional. 2016. (Outro).

Participação em eventos

Novas Tecnologia no tratamento da Deficiencia Auditiva.Multipla deficiencias. 2013. (Outra).

IX Curso Reabilitadores de Pacientes Usuarios de Implante Coclear do HCFMUSP e IV Jornada Internacional de Habilitação e Reabilitação em Implantes Cocleares FMUSP/FO. 2012. (Outra).

XIII ENCONTRO NACIONAL DE DOCENTES DE TERAPIA OCUPACIONAL E II SEMINÁRIO DE PESQUISA EM TERAPIA OCUPACIONAL. 2012. (Seminário).

XIV Congreso Argentino de otorrinolaringologia y Fonoaudiologia pediatrica / IV Congreso Iberoamericano de ImplanteCoclear y Ciencias Afines. 2012. (Congresso).

14 Encontro de Pesquisadores e Iniciação Cientifica.A escola comum como potencializadora do desenvolvimento saudavel da criança. 2011. (Encontro).

14º encontro de Pesquisadores e Iniciação Cientifica.Oficina de convivencia: o autocuidado como recurso da Terapia Ocupacional. 2011. (Encontro).

14º Encontro de pesquisadores e Iniciação cientifica.Equoterapia na perspectiva da Terapia ocupacional junto a pessoas com necessidades especiais. 2011. (Encontro).

X Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional e IX Congresso Latino Americano de Terapia Ocupacional ano. Equoterapia: o fazer da Terapia Ocupacional nessa modalidade de Intervenção. 2011. (Congresso).

IV Seminario Cientifico em Saude Auditiva II Seminario em Implante Coclear. 2010. (Seminário).

VI Encontro Nacional sobre o bebê - Os cuidados no inicio da vida.Terapia Diagnóstica na deficiencia auditiva: uma ação interdisciplinar. 2006. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Bruna Mara Rodrigues; Daniele Mendes ; Yara Elise Bueno Dias

REY, B.REY, B.. Sexualidade na Lesão Medular: atuação da Terapia Ocupacional. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade de Sorocaba.

Aluno: Bruneta Rey Aglahia Vargas Vassileris Nayara M

REY, B.. de Almeida.Alterações da matriz curricular do curso de Terapia Ocupacional: um levantamento de dados baseados nos projetos pedagógicos e projetos políticos pedagógicos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade de Sorocaba.

Aluno: Ana Carolina Leão

LEAO, A. C.;REY, B.. UTI Neonatal Protocolo de Avaliação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade de Sorocaba.

Aluno: Carolina Cimardi Becker e Mariane Ap

REY, B.. Terssoni da Conceição.O papel da familia na construção do sujeito:um olhar da Terapia Ocupacional. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade de Sorocaba.

Aluno: ALINE M

REY, B.. Santos; Vania L. Pierone.A inclusão de uma criança autista em uma escola de ensino regular do municipio de Sorocaba: um estudo de caso. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade de Sorocaba.

Aluno: Rosana T

REY, B.. Yamaguchi; Beatriz S. Costa.A intervenção de Terapia Ocupacional com a prematuridade. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade de Sorocaba.

Aluno: Katia C

REY, B.. da Silva; Regiane R. Oliveira; Thaís S. Oliveira.O impacto da hospitalização no vínculo entre mãe e criança:aproximações com a Terapia Ocupacional. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade de Sorocaba.

Aluno: Tiago A F B Martins / Eli C Fulan/ M Beatriz Grillo

REY, B.. O olhar da Terapia Ocupacional sobre as adaptações na residencia do individuo idoso. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade de Sorocaba.

Aluno: Lidiane C Garbin / Eveli Almeida

REY, B.. Abordagem a pacientes com esclerose múltipla: uma proposta para terapeutas ocupacionais. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade de Sorocaba.

Aluno: Daniela Fogaça Moreno/ Joselide dos Santos Batista

REY, B.. Intervenção Essenciall em Programas de atenção ao recem nascido de risco. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade de Sorocaba.

Aluno: Silvia Helena Mascarenhas/ Vanessa Cruz

REY, B.. O papel de ser terapeuta na clinica infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade de Sorocaba.

Aluno: Angelica Sonego/ Roberta Micheletti

REY, B.. A clinica da psicose infantil: um ensaio da terapia ocupacional. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade de Sorocaba.

Aluno: Fernanda Bravo/ Roberta Harumi

REY, B.. Um estudo da terapia ocupacional sobre a importancia da atividade lúdica para o desenvolvimento da criança em idade escolar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade de Sorocaba.

Aluno: Adriane Ohara/ Elisa de Goes/ Lia Vaz

REY, B.. A atuação do conselho tutelar frente a violencia familiar. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade de Sorocaba.

Aluno: Bruna Gatera/ Lucimara Zanata

REY, B.. Uma analise intermunicipal dos processos de inclusão em escolas regulares. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade de Sorocaba.

Aluno: Alessandra dos Santos/ Paula Alamino

REY, B.. Intervenção essencial e a atuação da terapia ocupacional com bebês de alto risco de 0 a 2 anos: três estudos de caso. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade de Sorocaba.

Aluno: Indalecio Santos

REY, B.. Aprendendo para ensinar: o olhar da terapia ocupacional sobre o processo educacional da inclusão. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade de Sorocaba.

Aluno: Fabíola Bassani

REY, B.. Atividades plasticas como meio de expressão de crianças com deficiencia auditiva. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade de Sorocaba.

Aluno: Sónia Rosa

REY, B.. Inclusão: um olhar terapeutico ocupacional no cotidiano escolar. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade de Sorocaba.

Aluno: Marilene Sabino

REY, B.. Intervensão essencial-avaliação do desenvolvimento de bebês de alto risco. Uma proposta preventiva da terapia ocupacional. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade de Sorocaba.

Aluno: Regina Célia Nardi

REY, B.. Intervenção essencial da terapia ocupacional com crianças portadoras de paralisia cerebral. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade de Sorocaba.

Aluno: Tatiana Amador

REY, B.. Maternidade e adolescencia: um olhar da terapia ocupacional. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade de Sorocaba.

REY, B.. consultor(a) Ad hoc, do Processo Seletivo 2013/2014 do Programa de Iniciação Científica, .. 2013. Universidade de Sorocaba.

Orientou

Raquel Hatsuko Teruya

A dor do outro: A atuação do profissional na abordagem a pacientes com dor cronica; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade de Sorocaba; Orientador: Bruneta Rey;

Ana Cláudia Moron Betti e Isabela Petrisin de Jesus

Inclusão escolar sob a ótica da criança; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade de Sorocaba; Orientador: Bruneta Rey;

Daniela Acosta, Erica M

A; Rodrigues, Norma Priscila de Jes; A intervenção da Terapia Ocupacional com crianças hemiparéticas: A aquisição da independencia e autonomia nas Atividades de Vida Diaria; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade de Sorocaba; Orientador: Bruneta Rey;

Amanda Bulbarelli Martinez; Cassia Soares; Nicole Oliveira

Deficiencia auditiva:o impacto do diagnóstico na constituição do vínculo mãe e filho; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade de Sorocaba; Orientador: Bruneta Rey;

ANNE C

Zaccarias; Indira D; F; Andrade; Luciana C; Campos; A atuação de Terapia Ocupacional com crianças queimadas; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade de Sorocaba; Orientador: Bruneta Rey;

Cleonice Martins; Elza H

Mascarenhas Alonso; A atuação do Terapeuta Ocupacional na Brinquedoteca Hospitalar; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade de Sorocaba; Orientador: Bruneta Rey;

Fernanda B

da Cruz; Fernanda P; de Sá; Nádia L; Maximino; Intervenção Essencial: Uma área de atuação da Terapia Ocupacional; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade de Sorocaba; Orientador: Bruneta Rey;

Mirela Correa da Costa / Bruna Fernanda Costa de Godoi

Um olhar da Terapia Ocupacional sobre o método canguru; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade de Sorocaba; Orientador: Bruneta Rey;

Bruna Cristina Guerra Andrade / Ariana Franzolin Soares

Intervenção da Terapia Ocupacional em enfermaria pediátrica: um estudo bibliografico; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade de Sorocaba; Orientador: Bruneta Rey;

Ana Clara Domingues/ Larissa Correa Manoel

Um estudo de caso sobre a terapia ocupacional e a neuroplasticidade no desenvolvimento da criança de 0 a 2 anos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade de Sorocaba; Orientador: Bruneta Rey;

Ana Paula Dias Knitell/thais F

Souza Guerra; Politicas publicas de atenção aos bebês de alto risco no pós alta hospitalar; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade de Sorocaba; Orientador: Bruneta Rey;

Luiza Magnaime

A unidade de terapia intensiva neonatal e o berçario enquanto facilitadores ou não da formação de vinculos entre mãe e bebê: uma proposta da atuação da terapia ocupacional; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade de Sorocaba; Orientador: Bruneta Rey;

Fernanda Siedler

A importancia do brincar e do brinquedo para o desenvolvimento neuropsicomotor no estagio sensorio motor; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade de Sorocaba; Orientador: Bruneta Rey;

Érica Reis dos Santos

A intervenção da terapia ocupacional na criança com diparesia espestica: um estudo de caso; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade de Sorocaba; Orientador: Bruneta Rey;

Monica Trigo Ferreira

A trajetoria inversa: do ensino regular para uma instituição de educação especial - estudo de caso; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade de Sorocaba; Orientador: Bruneta Rey;

Elizangela de Freitas/ Tâmara Monteiro

O desenvolvimento auditivo normal e as consequentes alterações globais na criança deficiente auditiva; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade de Sorocaba; Orientador: Bruneta Rey;

Fernanda Parizotto de Sá

A Terapia Ocupacional como facilitadora do processo educacional de aluno deficiente visual do curso de graduação da UNISO; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Terapia Ocupacional) - Universidade de Sorocaba; Orientador: Bruneta Rey;

Fernanda Parizotto de Sá

A terapia ocupacional como facilitadora do processo educacional de um aluno deficiente visual na graduação; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Terapia Ocupacional) - Universidade de Sorocaba; Orientador: Bruneta Rey;

Produções bibliográficas

  • Adriana Cristina Franco Thame ; Priscila Alves Pinho ; REY, B. ; RODRIGUES, A. C. . A reabilitação funcional do membro superior de pacientes espásticos, pós Acidente Vascular Cerebral (AVC). Revista de Neurociências (EPM. Impresso) , v. 18, p. 179-185, 2010.

  • Marli Generutti ; REY, B. ; SA, F. P. . Deficiencia Visual e Iniciação Cientifica na Graduação: A Terapia Ocupacional como Facilitadora desse Processo. Quaestio (UNISO) , v. 11, p. 153-170, 2009.

  • REY, B. . Terapia Ocupacional e Fonoaudiologia: uma visao interdisciplinar na múltipla deficiencia. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar , UFScar - Sao Carlos, v. 8, p. 94-102, 2000.

  • REY, B. . Terceira idade e Terapia Ocupacional: a interface de Universidade de Terceira Idade e o Curso de Terapia Ocupacional da UNISO. In: Soraya Diniz Rosa;Edilma Maria de Albuquerque Vasconcelos;Raquel de Mendonça Rosa-Castro. (Org.). Terapia Ocupacional: experiências da formação profissional. 1ed.Sorocaba: Editora da Universidade de Sorocaba EDUNISO, 2021, v. 232, p. 18-232.

  • REY, B. . A Terapia Diagnóstica na deficiencia auditiva: uma ação interdisciplinar. In: VI Encontro Nacional sobre o bebê- Os cuidados no início da vida, 2006, São Paulo. A Terapia Diagnóstica na deficiencia auditiva: uma ação interdisciplinar, 2006.

  • REY, B. . A intervenção da Terapia ocupacional na área educacional. In: VIII Congresso Brasileiro de Terapia ocupacional e V Congresso Latino Americano de Terapia Ocupacional, 2003, Foz de Iguaçu. A intervenção da Terapia Ocupacional na área educacional, 2003.

  • REY, B. . Incidence of Auditory and Developmental Programs in Infants at Risk for Hearing Loss. In: 2nd International Conference on Newborn Hearing Screening Diagnosis and Intervention, 2002, Villa Erba (Como). 2nd International Conference on Newborn Hearing Screening Diagnosis and Intervention, 2002. p. 156-156.

  • REY, B. . Incidencia de alterações do desenvolvimento auditivo e global em bebês de alto risco para deficiência auditiva. In: VII Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional, 2001, Porto Alegre. Anais VII Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. Porto Alegre, 2001. v. 1. p. 3-208.

  • REY, B. . Terapia Ocupacional no berçario de alto risco: a cartilha do bebê como instrumento facilitador da relação entre mãe e filho. In: VII Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional, 2001, Porto Alegre. Anais VII Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. Porto Alegre, 2001. v. 1. p. 193-193.

  • REY, B. . Contar histórias: um recurso da Terapia Ocupacional na intervenção em enfermaria pediátrica. In: VII Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional, 2001, Porto Alegre. Anais VII Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. Porto Alegre, 2001. v. 1. p. 80-80.

  • REY, B. . Deficiencia Multiplas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • REY, B. . A importancia da atividade lúdica na enfermaria pediátrica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • REY, B. . A importancia da atividade lúdica na enfermaria pediátrica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade de Sorocaba, Centro de Ciencias Biológicas e de Saúde, Curso de Terapia Ocupacional. , Rod. Raposo Tavares km. 92,5, Jardim Novo Eldorado, 18023000 - Sorocaba, SP - Brasil, Telefone: (15) 21017000, Ramal: 9243, Fax: (15) 2299211, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - Atual

Universidade de Sorocaba

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2013 - Atual

Universidade de Sorocaba

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora Nucleo de Saude, Carga horária: 8

2010 - Atual

Universidade de Sorocaba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora da Universidade Terceira Idade, Carga horária: 8

1998 - Atual

Universidade de Sorocaba

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 22, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 06/2005

    Extensão universitária , Centro de Ciencias Biológicas e de Saúde.Atividade de extensão realizada, Programa de bolsas de extensão.

  • 01/2000

    Estágios , Centro de Ciencias Biológicas e de Saúde.Estágio realizado, Estagio profissional em Terapia Ocupacional na multipla deficiencia.

  • 01/2000

    Estágios , Centro de Ciencias Biológicas e de Saúde.Estágio realizado, Estagio Profissional em Terapia Ocupacional - area fisica infantil.

  • 03/1999

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciencias Biológicas e de Saúde, Curso de Terapia Ocupacional.Linhas de pesquisa

  • 04/1998

    Ensino, Terapia Ocupacional, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cinesiologia e Cinesioterapia, Pratica em Terapia Ocupacional III e IV, Terapia Ocupacional na Infância e Adolescência

1993 - 2015

Associação de Pais e Amigos dos Deficientes Auditivos de Sorocaba

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Terapeuta Ocupacional, Carga horária: 16