Déborah Rosária Barbosa

Professora do Departamento de Psicologia da Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas - FAFICH - da Universidade Federal de Minas Gerais -UFMG. Psicóloga, com graduação em Psicologia (Bacharelado, Licenciatura e Formação de Psicólogo) pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU (1998), Mestre em Psicologia Escolar pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas - PUCCAMP (2001) e Doutora em Ciências, pelo Programa de Pós Graduação em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo - USP (2011). Docente nos cursos de graduação em Psicologia e Fonoaudiologia na UFMG. Coordenadora do Laboratório Interinstitucional de Estudos e Pesquisas em Psicologia Escolar- LIEPPE-UFMG, aliado ao LIEPPE- USP, envolvendo parceria interinstitucional com: USP, Universidade Federal de São João Del Rei -UFSJ, Universidade do Estado de Minas Gerais -UEMG/Ituiutaba, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - PUCMG, Unileste-Coronel Fabriciano. Participa do Grupo de Pesquisa do CNPq "Psicologia Escolar e Educacional: processos de escolarização e atividade profissional em uma perspectiva crítica", coordenado pela profa. Dra. Marilene Proença Rebello de Souza. Membro da Comissão de Psicologia Escolar do Conselho Regional de Psicologia de Minas Gerais - CRPMG e membro suplente do Conselho Consultivo do Museu de Psicologia do Instituto de Psicologia do IPUSP-MuP (2019). Apoiadora externa nos CRP-MG e Sindicato dos Psicólogos de Minas Gerais -desde 2007; membro do Grupo Interinstitucional Queixa Escolar (GIQE) - desde 2008; membro do Núcleo Estudos em História da Psicologia (NEHPSI) da PUC-SP (de 2010 a 2015). Pesquisadora dos seguintes temas: Psicologia Escolar e Educacional, história da psicologia, psicologia, sociedade e educação, processos educativos. Contato: deborahbarbosa@ufmg.br ou (31) 9 92103155.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano

2007 - 2011

Universidade de São Paulo
Título: Estudos para uma história da Psicologia Educacional e Escolar no Brasil
Dra. Marilene Proença Rebello de Souza. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: História da Psicologia; Psicologia Educacional e Escolar.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Psicologia Escolar

1999 - 2001

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas
Título: Formação docente: um estudo com professores do ensino fundamental e estudantes de Pedagogia,Ano de Obtenção: 2001
Dr. Samuel Pfromm Netto.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Formação docente; Ensino Fundamental; Psicologia Educacional e Escolar.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Bacharelado em Psicologia

1993 - 1998

Universidade Federal de Uberlândia
Título: o curso não possuía monografia de final de curso.

Graduação em Licenciatura em Psicologia

1993 - 1998

Universidade Federal de Uberlândia
Título: o curso não possuía monografia de final de curso.

Graduação em Psicologia

1993 - 1998

Universidade Federal de Uberlândia
Título: o curso não possuía monografia de final de curso

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Formação complementar

2018 - 2018

Mini-curso: Orientação à Queixa Escolar: considerando a dimensão social da. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2013 - 2013

Informação Técnico Científica: fontes, bases.... (Carga horária: 4h). , Universidade de Mogi das Cruzes, UMC, Brasil.

2012 - 2012

Avaliação de aprendizagem: elaboração de questões. (Carga horária: 10h). , Universidade de Mogi das Cruzes, UMC, Brasil.

2012 - 2012

Os seis elementos do design. (Carga horária: 6h). , Buzzerd.com, BUZZERD.COM, Brasil.

2008 - 2008

Doutrina do Cooperativismo. (Carga horária: 4h). , Sindicato dos Trabalhadores de Prestação de Serviços em Cooperativas SP, SINTRACOOP, Brasil.

2008 - 2008

Programa de Aperfeiçoamento do Ensino (PAE). (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2008 - 2008

Aperfeiçoamento em Orientação à Queixa Escolar. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2000 - 2000

Introdução à Língua Inglesa. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1999 - 1999

Teatro Espontâneo. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

1999 - 1999

Abordagem Eriksoniana em Psicoterapia/Comunicação. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

1996 - 1998

Extensão universitária em Grupo de Estudos das Obras de Sigmund Freud. (Carga horária: 88h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

1997 - 1997

Extensão universitária em Grupo em Psicologia Escolar com Educadores. (Carga horária: 12h). , Lar Fabiano de Cristo, LFC, Brasil.

1997 - 1997

Uma prática transdisciplinar em educação. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

1997 - 1997

Hipnose (Básico). (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

1996 - 1996

Extensão universitária em Grupo informativo com adolescentes e docentes. (Carga horária: 210h). , Lar Fabiano de Cristo, LFC, Brasil.

1996 - 1996

Lei de Diretrizes e Bases - LDB. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

1996 - 1996

Criatividade: De Chaplin a.... (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

1996 - 1996

Arte e Terapia. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

1996 - 1996

Treinamento Programa Universidade Solidária. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

1995 - 1995

Direção Defensiva e Primeiros Socorros. (Carga horária: 26h). , Serviços de Treinamento e Assessoria a Empresas Ltda., SETAE, Brasil.

1993 - 1993

Introdução às Línguas Indígenas Brasileiras. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

1989 - 1989

Informática Profissional. (Carga horária: 80h). , Cetil Treinamento, CETIL, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Educacional e Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: História da Psicologia.

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Organização de eventos

BARBOSA, D. R. ; TONDIN, C. F. . III Congresso Vertentes da Psicologia CONVEP. 2019. (Congresso).

BARBOSA, D. R. ; TONDIN, C. F. . II Congresso Vertentes da Psicologia CONVEP. 2018. (Congresso).

BARBOSA, D. R. . IX Seminário Nacional de Psicologia e Políticas Públicas- Etapa Sudeste. 2018. (Congresso).

BARBOSA, D. R. ; TONDIN, C. F. . I Congresso Vertentes da Psicologia CONVEP. 2017. (Congresso).

SOUZA, M. P. R. ; TANAMACHI, E. R. ; BARBOSA, D. R. . 15 anos de LIEPPE: Reflexões, contribuições e perspectivas da Psicologia e Educação. 2016. (Outro).

BARBOSA, D. R. ; TAVERNA, C. S. R. ; LOURENCO, E. ; SILVA NETO, W. M. F. ; ROCHA, N. ; GUEDES, M. C. ; SOUZA, M. P. R. ; CALDAS, R. F. L. . XII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional & 37th Annual Conference of the International School Psychology Association - ISPA. 2015. (Congresso).

FACCI, M. G. D. ; SOUZA, M. P. R. ; SILVA, S. M. C. ; SANTOS, A. A. C. ; BARBOSA, Déborah Rosária. . XI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. 2013. (Congresso).

BARBOSA, D. R. ; SOUZA, B. P. . IV Encontro Interinstitucional de Atendimento Psicológico à Queixa Escolar. 2013. (Outro).

SILVA, R. V. V. ; SOUZA, V. L. P. ; BARBOSA, D. R . I Semana Acadêmica da Universidade Federal de Uberlândia. 2004. (Outro).

ROMERA, M. L. C. ; BARBOSA, D. R . IV Ressonâncias em Uberlândia. 2003. (Outro).

MIORIM, A. L. ; BARBOSA, D. R . Projeto Ciranda. 2001. (Outro).

MIORIM, A. L. ; BARBOSA, D. R . Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia. 2001. (Outro).

OLIVEIRA, L. M. ; BARBOSA, D. R . XXIX Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. 1999. (Congresso).

MAMEDE FILHO, G. F. ; BARBOSA, D. R . Projeto Eco Lógicas Ações. 1998. (Outro).

BRITO, M. R. S. ; KODATO, S. ; BARBOSA, D. R . II Simpósio Científico Cultural Práticas e Saberes Psi. 1998. (Outro).

OLIVEIRA, F. A. L. ; BARBOSA, D. R . III Reunião Anual da Sociedade de Psicologia do Triângulo Mineiro e I Jornada de Psicologia do Triângulo Mineiro. 1997. (Congresso).

RIBEIRO, E. E. T. ; MAIMONI, E. H. ; BARBOSA, D. R . Piaget, Vygotsky, Wallon: dialogando sobre a Psicologia na Educação. 1996. (Outro).

BARBOSA, D. R . V Encontro Regional de Estudantes de Psicologia. 1995. (Outro).

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Participação em eventos

10o. Congresso Nacional da Psicologia. Delegado representando o Conselho Regional de Psicologia de Minas Gerais. 2019. (Congresso).

1a. Jornada de Direitos Humanos UFMG. 2019. (Encontro).

3o. Congresso Vertentes da Psicologia. Psicologia e democracia: construção da resistência. 2019. (Congresso).

71a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência SBPC. Avaliação dos trabalhos científicos submetidos a Reunião da SBPC. 2019. (Congresso).

III Semana Acadêmica de Psicologia do Centro Acadêmico da Universidade do Estado de Minas Gerais - Divinópolis.O fenômeno da medicalização e judicialização da vida, da sociedade e da educação. 2019. (Encontro).

I Mostra de Formação em Psicologia: Ensino, Pesquisa e Extensão.Estágio curricular em Psicologia Escolar Institucional: desafios e possibilidades. 2019. (Encontro).

I Mostra de Formação em Psicologia: Ensino, Pesquisa e Extensão.Roda de Conversa: Escola e Educação. 2019. (Encontro).

I Mostra de Formação em Psicologia: Ensino, Pesquisa e Extensão.Orientação às Queixas Escolares: uma experiência de extensão na Psicologia da UFMG. 2019. (Encontro).

I Simpósio da Psicologia do Centro Universitário UNA Barreiro.Psicologia como ciência e profissão: desafios contemporâneos e compromisso social. 2019. (Simpósio).

XIV Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional CONPE. 2019. (Congresso).

XIV Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional CONPE. Comissão de Psicologia Escolar e Educacional do CRPMG: protagonismo coletivo pela educação. 2019. (Congresso).

XIV Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional CONPE. Conhecendo a Psicologia Educacional e Escolar de Minas Gerais: relato da pesquisa A Psicologia Educacional em Minas Gerais: história e perspectivas atuais. 2019. (Congresso).

XIV Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional CONPE. Participação na Comissão de Avaliação de trabalhos. 2019. (Congresso).

XIV Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional CONPE. Orientação às Queixas Escolares: a experiência construída conjuntamente pelo Centro Pedagógico e Curso de Psicologia da Universidade Federal de Minas Gerais. 2019. (Congresso).

XIV Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional CONPE. A construção social do ser sensível: a interface entre arte e psicologia escolar na formação do psicólogo. 2019. (Congresso).

XVIII Seminário Socioambiental: Escola transformadora - ações possíveis e necessárias.Oficina sobre "Empatia". 2019. (Encontro).

Audiência Pública sobre a Base Nacional Comum Curricular Ensino Médio.A Psicologia no Ensino Médio - defesa. 2018. (Encontro).

II Congresso Vertentes da Psicologia CONVEP. 2018. (Congresso).

II Congresso Vertentes da Psicologia CONVEP. Importância do ensino-pesquisa-extensão na formação. 2018. (Congresso).

II Simpósio Nacional Psicologia e Compromisso Social.Psicologia e Educação: interface na construção de uma escola para todos(as). 2018. (Simpósio).

IV Mostra Mineira de Práticas em Psicologia. 2018. (Congresso).

IX Seminário Nacional de Psicologia e Políticas Públicas.Processos educacionais: (re) produção de desigualdades no cenário de luta pela diversidade e igualdade. 2018. (Seminário).

Psicologia em Foco: Ensino-transmissão da psicanálise - seu alcance, a-diversidades e potência transformadora.Ensino-transmissão da psicanálise: seu alcance, a-diversidades e potência transformadora das pessoas. 2018. (Outra).

V Congresso Brasileiro: Ciência e Profissão. A Psicologia Educacional e Escolar em Minas Gerais: história e perspectivas atuais. 2018. (Congresso).

V Congresso Brasileiro Ciência e Profissão. Estágio em Psicologia Escolar: experiências na intervenção com um grupo de professores do ensino público. 2018. (Congresso).

V Congresso Brasileiro Ciência e Profissão. Inserção do psicólogo nas políticas públicas de Educação em Minas Gerais. 2018. (Congresso).

V Congresso Brasileiro Ciência e Profissão. Psicologia Escolar e Educacional: análise das produções em cursos de pós-graduação stricto sensu. 2018. (Congresso).

V Congresso Brasileiro Ciência e Profissão. Levantamento bibliográfico junto à BVS-PSI: prática em psicologia escolar e educacional em Minas Gerais. 2018. (Congresso).

V Congresso Brasileiro Ciência e Profissão. A psicologia escolar em Minas Gerais: história, atuação e desafios contemporâneos. 2018. (Congresso).

V Congresso Brasileiro Ciência e Profissão. A Psicologia na Educação em Minas Gerais a partir do Jornal do Psicólogo do CRPMG. 2018. (Congresso).

V Congresso Brasileiro Ciência e Profissão. Uma contribuição para a historiografia da Psicologia Educacional e Escolar em Minas Gerais. 2018. (Congresso).

V Congresso Brasileiro Ciência e Profissão. Até que ponto podemos usar métodos paramétricos e médias populacionais em pesquisas em grupos minoritários?. 2018. (Congresso).

VI Encontro Mineiro de Psicologia Escolar e Educacional EMPEE. 2018. (Encontro).

VI Encontro Mineiro de Psicologia Escolar e Educacional EMPEE.Psicologia e Educação: levantamento bibliográfico realizado em repositórios de universidades federais de MG". 2018. (Encontro).

XVII Seminário Sócioambiental da Escola Municipal Anne Frank.A adolescência e seus desafios para as famílias no contexto escolar. 2018. (Seminário).

XXI Encontro Regional da ABRAPSO Minas.Experiência de extensão universitária em Psicologia e Arte: COM ins PIRAÇÃO. 2018. (Encontro).

XXI Encontro Regional da ABRAPSO Minas. 2018. (Encontro).

XXVII Semana de Iniciação Científica.A Psicologia Escolar em Minas Gerais- história, atuação e desafios contemporâneos: análise do Jornal do Psicólogo do CRPMG. 2018. (Encontro).

69a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência SBPC. Avaliação dos trabalhos científicos submetidos na Sessão de Pôsteres. 2017. (Congresso).

69a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência SBPC. Medicalização e judicialização da vida: contribuições da Psicologia e da Farmácia para o debate. 2017. (Congresso).

69a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência SBPC. 2017. (Congresso).

Encontro Mineiro de coordenadoras(es) de Curso de Psicologia e responsáveis técnicos dos serviços-escola. 2017. (Encontro).

Etapa preparatória para a VIII Conferência Municipal de Educação e CONAE-BH. 2017. (Encontro).

Psicologia em Foco: Autismos e Educação Inclusiva: diálogos possíveis. 2017. (Encontro).

Psicologia em Foco: o papel da(o) psicólogo(a) escolar diante do diagnóstico de dislexia, TDAH e outros supostos transtornos.O papel da(o) Psicóloga(o) escolar diante do diagnóstico de dislexia, TDAH e outros supostos transtornos. 2017. (Outra).

Saúde e adoecimento docente.Saúde e adoecimento docente. 2017. (Outra).

Semana da Psicologia 2017: tornando diálogos possíveis.O impacto da conjuntura política atual para atuação na Psicologia. 2017. (Encontro).

XXVI Semana de Iniciação Científica.A Psicologia Escolar em Minas Gerais - história, atuação e desafios contemporâneos. 2017. (Encontro).

15 anos do Laboratório Interinstitucional de Estudos e Pesquisas em Psicologia Escolar - LIEPPE.Relatora do Grupo de Discussão 15 anos Lieppe: reflexões, contribuições e perspectivas. 2016. (Seminário).

15 anos do Laboratório Interinstitucional de Estudos e Pesquisas em Psicologia Escolar - LIEPPE.Membro da Comissão Organizadora.. 2016. (Seminário).

1a. Mostra de Práticas em Psicologia e Educação.Relação entre Psicologia e Educação: passado e presente.. 2016. (Outra).

1a. Mostra de Práticas em Psicologia e Educação.O papel do psicólogo escolar na mediação de conflitos na Educação de Jovens e Adultos (EJA): relato de uma experiência no PEMJA, UFMG, BH.. 2016. (Outra).

45a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Avaliação dos trabalhos científicos submetidos na Sessão de Painéis. 2015. (Congresso).

45a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Histórico dos Congressos Nacionais de Psicologia Escolar e Educacional. 2015. (Congresso).

II Encontro Latino-Americano do Projeto CAVAS/UFMG ? V Simpósio de Pesquisas do Projeto CAVAS/UFMG.Pode a escola ser um agente de prevenção ao abuso sexual infantil?. 2015. (Encontro).

III Encontro de Coordenadores de Curso de Psicologia do Estado de Minas Gerais: discutindo sobre a formação profissional. 2015. (Encontro).

Mostra do Serviço de Psicologia Aplicada - SPA UFMG.O atendimento clínico de queixas escolares: uma das funções do psicólogo escolar. 2015. (Encontro).

Seminário Políticas e Diretrizes Educacionais no Brasil: a atuação do psicólogo escolar e educacional.Políticas públicas educacionais e o papel do psicólogo. 2015. (Seminário).

XII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional - CONPE & 37th Annual Conference of the International School Psychology Association - ISPA. Exposições História e Memória da Psicologia Educacional e Escolar: um panorama do seu desenvolvimento no Brasil e exterior. 2015. (Congresso).

XII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional - CONPE & 37th Annual Conference of the International School Psychology Association - ISPA. História 24 anos da ABRAPEE: o que nos contam os CONPES. 2015. (Congresso).

XII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional - CONPE & 37th Annual Conference of the International School Psychology Association - ISPA. Investigando a atuação do psicólogo escolar no ensino superior em Minas Gerais. 2015. (Congresso).

XXIV Semana de Iniciação Científica.Participação na Comissão de Avaliação de trabalhos. 2015. (Seminário).

XXIV Semana de Iniciação Científica.A Psicologia Educacional e Escolar em Minas Gerais: estudo introdutório. 2015. (Outra).

4o. Encontro Mineiro de Psicologia Escolar e Educacional.Mini-curso: A contribuição do pensamento marxista para a Psicologia. 2014. (Encontro).

4o. Encontro Mineiro de Psicologia Escolar e Educacional.Mesa-redonda: Modos de formação e atuação do psicólogo escolar: uma reflexão sobre sua história, os estágios, a supervisão de estágios e intervenções contemporâneas. 2014. (Encontro).

IV Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. Relembrando as contribuições de Geraldina Porto Witter e Samuel Pfromm Netto: protagonistas da Psicologia Educacional e Escolar no Brasil. 2014. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. Psicologia e Cinema: refletindo sobre... a vida não é filme?. 2014. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. Parecerista de trabalhos científicos enviados para participação no evento. 2014. (Congresso).

Palestra na UNICAPITAL: "A Psicologia Educacional e Escolar em uma perspectiva crítica.A Psicologia Educacional e Escolar em uma perspectiva crítica. 2014. (Encontro).

Semana da Psicologia UFMG- 2014. 2014. (Encontro).

V Congresso de Psicologia da Zona da Mata e Vertentes e XI Encontro Juizforano de Psicologia. Parecerista de trabalhos científicos enviados para participação no evento. 2014. (Congresso).

Visita orientada "Mobiliário da Casa Kubitschek: uma coleção design modernista. 2014. (Exposição).

IV Encontro Interinstitucional de Atendimento Psicológico à Queixa Escolar.Membro da Comissão Científica. 2013. (Encontro).

IV Encontro Interinstitucional de Atendimento Psicológico à Queixa Escolar. 2013. (Encontro).

Simpósio de Acompanhamento Terapêutico e Saúde Pública e Educação.Três transferências e ainda é pouco. De quanta vida necessita uma paciente identificada com sua PMD?. 2013. (Simpósio).

Simpósio de Acompanhamento Terapêutico e Saúde Pública e Educação. 2013. (Simpósio).

VII Congresso e XX Semana de Psicologia da UNESP/Bauru. Mini curso A contribuição da abordagem histórico cultural para atuação no contexto clínico. 2013. (Congresso).

VII Encontro Psicanalítico da Teoria dos Campos. 2013. (Encontro).

XI Congresso Nacional da Psicologia Escolar e Educacional. Simpósio: História da Psicologia Escolar no Brasil: o caso da ABRAPEE. 2013. (Congresso).

XI Congresso Nacional da Psicologia Escolar e Educacional. Simpósio: Supervisão de Estágio em Psicologia Escolar: o aprendizado coletivo da práxis no cotidiano escolar. 2013. (Congresso).

XI Congresso Nacional da Psicologia Escolar e Educacional. Avaliação de 9 trabalhos durante o evento. 2013. (Congresso).

XI Congresso Nacional da Psicologia Escolar e Educacional. Simpósio: Estudos para uma história da Psicologia Educacional e Escolar no Brasil. 2013. (Congresso).

XI Congresso Nacional da Psicologia Escolar e Educacional. Membro da Comissão Científica. 2013. (Congresso).

XI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. 2013. (Congresso).

XI Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia.Estudos para uma história da psicologia educacional e escolar no Brasil: relato de uma pesquisa historiográfica. 2013. (Encontro).

XVI Congresso de Iniciação Científica da Universidade de Mogi das Cruzes. A formação do psicólogo e as diretrizes em Psicologia: concepções teóricas, bases metodológicas e atuação profissional. 2013. (Congresso).

XVIII Seminário de Pesquisa do Laboratório Interinstitucional de Estudos e Pesquisas em Psicologia Escolar - LIEPPE e V Seminário Conjunto LIEPPE & GEPAPe. 2013. (Seminário).

33a. Semana da Psicologia da Universidade de Taubaté.Os 50 anos da Psicologia no Brasil. 2012. (Encontro).

42a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia (SBP). Sessão Coordenada com o tema História e Memória da Psicologia - Perspectivas. 2012. (Congresso).

I Encontro Paulista da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional.Mesa-redonda: Psicologia Educacional e Escolar em São Paulo: memória, histórias e perspectivas - O reconhecimento oficial da Psicologia Educacional e Escolar e suas perspectivas. 2012. (Encontro).

I Encontro Paulista da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional.Coordenação do Partilhando Experiências sobre o tema Avaliação Psicoeducacional. 2012. (Encontro).

I Encontro Paulista da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional.Psicologia Educacional e Escolar em São Paulo: memória, histórias e perspectivas. 2012. (Encontro).

VI Congresso Interno do Instituto de Psicologia (IPUSP). Estudos para uma história da Psicologia Educacional e Escolar no Brasil. 2012. (Congresso).

XIII Seminário de Pesquisa do Laboratório Interinstitucional de Estudos e Pesquisas em Psicologia Escolar- LIEPPE e III Seminário Conjunto LIEPPE/GEPAPe. 2012. (Seminário).

XVI Seminário de Pesquisa do Laboratório Interinstitucional de Estudos e Pesquisas em Psicologia Escolar - LIEPPE. 2012. (Seminário).

XV Seminário de Pesquisa do Laboratório Interinstitucional de Estudos e Pesquisas em Psicologia Escolar - LIEPPE. 2012. (Seminário).

22o. Congresso de Educação do SINPEEM (Sindicato dos Profissionais em Educação no Ensino Municipal-SP). O cinema vai à escola - São Paulo, cidade educadora/ cinema e educação. 2011. (Congresso).

II Seminário Internacional A Educação Medicalizada: Dislexia, TDAH e outros supostos transtornos. 2011. (Seminário).

Visita Coletiva à Escola Nacional Florestan Fernandes. 2011. (Outra).

X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Exposição: História e Memória da Psicologia Educacional e Escolar no Brasil. 2011. (Congresso).

X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. O psicólogo na educação pública paulista: concepções e práticas. 2011. (Congresso).

X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. O psicólogo na educação pública primária: concepções e práticas. 2011. (Congresso).

X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Estudos para uma história da Psicologia Educacional e Escolar no Brasil. 2011. (Congresso).

X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Intervenção do psicólogo na educação: análise da produção bibliográfica em Psicologia Escolar. 2011. (Congresso).

21o. Congresso de Educação do SINPEEM (Sindicado dos Profissionais em Educação no Ensino Municipal-SP. O feminino e a professora: A mulher e o trabalho docente. 2010. (Congresso).

Conferência de Educação da Cidade de São Paulo. 2010. (Outra).

Conferência Nacional de Educação. 2010. (Outra).

Evento Preparatório para o VII Congresso Nacional da Psicologia:. 2010. (Outra).

Evento Preparatório para o VII Congresso Nacional da Psicologia:. 2010. (Outra).

III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência & Profissão. Conhecendo os pioneiros da Psicologia no Brasil: Norberto de Souza Pinto (1895-1968). 2010. (Congresso).

III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência & Profissão. Conhecendo os pioneiros da Psicologia no Brasil: Virginia Leone Bicudo (1915-1930). 2010. (Congresso).

III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência & Profissão. Conhecendo os pioneiros da Psicologia no Brasil: Betti Katzenstein Schoenfeldt (1906-1981). 2010. (Congresso).

III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência & Profissão. Levantamento e análise de produção bibliográfica sobre a atuação do psicólogo na rede pública de educação: 2000 a 2007. 2010. (Congresso).

III Jornada de Psicologia Sócio-Histórica da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. 2010. (Outra).

III Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano.Uma história da Psicologia Educacional e Escolar no Brasil. 2010. (Seminário).

I Seminário Internacional A Educação Medicalizada: Dislexia, TDAH e outros supostos transtornos out. 2010. (Seminário).

IV Encontro psicanalítico da Teoria dos Campos: ruptura de campo - crítica e clínica. 2010. (Encontro).

IX Encontro Interinstitucional de pesquisadores em História da Psicologia. 2010. (Encontro).

Pré-Congresso - Sede I - VII Congresso Nacional Psicologia. 2010. (Congresso).

VII Congresso Regional da Psicologia - VII CNP. 2010. (Congresso).

X Seminário de Pesquisa do Laboratório Interinstitucional de Pesquisas em Psicologia Escolar - LIEPPE. 2010. (Seminário).

XXVIII Encontro Anual Helena Antipoff. 2010. (Congresso).

32a. Reunião Anual da ANPED - Associação Nacional de Pós-Graduação e e Pesquisa em Educação. Apresentação do vídeo Projeto História e Memória da Psicologia em São Paulo - Pioneiros da Psicologia Educacional/Escolar no Brasil. 2009. (Congresso).

Dislexia, subsídios para Políticas Públicas. 2009. (Seminário).

Evento regional do Ano da Educação. 2009. (Outra).

I Colóquio "Psicologia e Cultura" Homenagem a Martín-Baró. 2009. (Outra).

III Seminário de Pesquisa e Comemoração de 40 anos do Programa de Pós Graduaçãoem Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano.Uma história da Psicologia educacional e escolar no Brasil. 2009. (Seminário).

I Simpósio de História da Formação em Psicologia & VIII Encontro da Rede de Pesquisadores em História da Psicologia. 2009. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Minicurso: Contestando a medicalização dos espaços escolares - do controle do corpo e da rotulação do ser. 2009. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. EXPOSIÇÃO: História e Memória da Psicologia. 2009. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Levantamento e análise de produção bibliográfica sobre a atuação do psicólogo na rede pública de educação: 2000 a 2007. 2009. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. A construção do Instituto de Pesquisas e Práticas em Psicologia Escolar e Educacional. 2009. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Pioneiros da Psicologia Educacional/Escolar no Brasil: Helena Antipoff (1892-1974). 2009. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Pioneiros da Psicologia Educacional/Escolar no Brasil: Ulisses Pernambucano (1892-1943). 2009. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Partilhando experiências: A construção do Instituto de Pesquisas e Práticas em Psicologia Escolar e Educacional. 2009. (Congresso).

Psicólogos em Educação Básica. 2009. (Outra).

Seminário Nacional do Ano da Educação. 2009. (Seminário).

VIII Encontro da rede de pesquisadores em História da Psicologia. 2009. (Encontro).

VIII Seminário de pesquisa do Laboratório Interinstitucional de Estudos e Pesquisa em Psicologia Escolar - LIEPPE. 2009. (Seminário).

XV Encontro Nacional da ABRAPSO: Psicologia Social e Políticas de Existência - fronteiras e conflitos. A atuação do psicólogo na rede pública de educação frente à demanda escolar: concepções, práticas e inovações. 2009. (Congresso).

16° Encontro regional da ABRAPSO Minas.A reprodutibilidade técnica e a psicologia: refletindo sobre a prática de atendimento psicológico. 2008. (Encontro).

16° Encontro regional da ABRAPSO Minas.Mesa redonda: A importância da ação social na formação de psicólogos - reflexões sobre o ensino de Psicologia nos cursos de graduação. 2008. (Encontro).

Evento Preparatório para o Seminário da Educação no Sistema Conselhos de Psicologia, III Mostra Estadual de Práticas de Psicologia e Educação e VI Encontro de Psicólogos da área da Educação.Experiência de estágio em atendimento a queixas escolares em um serviço-escola de Psicologia. 2008. (Encontro).

II Seminário de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano.A história da Psicologia Educacional/Escolar no Brasil. 2008. (Seminário).

V Encontro Psicanalítico da Teoria dos Campos. 2008. (Encontro).

I Seminário sobre ética nas pesquisas em ciências humanas e sociais na saúde.Relatoria do Grupo de Trabalho "Confidencialidade, Sigilo e Anonimato em Pesquisas". 2007. (Seminário).

VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. 2007. (Congresso).

XI Colóquio internacional de Psicossociologia e Sociologia Clínica. 2007. (Outra).

1ª reunião do Centro de Referência Técnica em Psicologia e Políticas Públicas - CREPOP. 2006. (Outra).

Ciclo de debates: ECA - desafios para a Psicologia e sociedade. 2006. (Outra).

Evento preparatório da região metropolitana de Belo Horizonte para o II Psicologia nas Gerais: o psicólogo na saúde pública. 2006. (Outra).

II Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência & Profissão. Intervenção psico-educacional com crianças com queixas escolares. 2006. (Congresso).

II Psicologia nas Gerais: o psicólogo na Saúde Pública. 2006. (Outra).

I Seminário estadual sobre álcool e outras drogas. 2006. (Seminário).

1a. Calourada do curso de Psicologia.O papel do psicólogo escolar nos contextos educacionais. 2005. (Outra).

Etapa Municipal da 3ª Conferência Nacional de Gestão e Trabalho e da Educação na Saúde. 2005. (Outra).

IV Encontro Psicanalítico da Teoria dos Campos: Ruptura de campo crítica e clínica. 2005. (Encontro).

Seminário de Terapia Comunitária. 2005. (Seminário).

XI Reunião Anual da Sociedade de Psicologia do Triângulo Mineiro (SPTM).Mini-curso: Oficinas Terapêuticas - o trabalho do dia a dia com saúde mental na rede pública. 2005. (Encontro).

I Semana acadêmica da Universidade Federal de Uberlândia.Debate do filme 'Laranja Mecânica' de Stanley Kubrick. 2004. (Outra).

I Semana acadêmica da Universidade Federal de Uberlândia.Câncer de mama: a relação com estresse e depressão. 2004. (Outra).

X Reunião Anual da Sociedade de Psicologia do Triângulo Mineiro (SPTM).Mini-curso: Intervenção com crianças com queixas escolares. 2004. (Encontro).

IV Ressonâncias em Uberlândia. 2003. (Outra).

I Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência & Profissão. A Psicologia no Ensino Superior: Perspectivas teóricas e práticas. 2002. (Congresso).

I Congresso Nacional de Educação. 2002. (Congresso).

I Encontro de Iniciação Científica e III Encontro de Pesquisa - ILES/ULBRA Itumbiara.Levantamento de necessidades educacionais: opinião de moradores de um bairro da periferia de Itumbiara-GO. 2002. (Encontro).

III Encontro de Pesquisa do Instituto Luterano de Ensino Superior - Universidade Luterana do Brasil (ILES/ULBRA) - Itumbiara.Relato de pesquisa sobre a formação de docentes do ensino fundamental. 2001. (Encontro).

Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia do Instituto Luterano de Ensino Superior - Universidade Luterana do Brasil (ILES/ULBRA) - Itumbiara. 2001. (Outra).

XXXI Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Formação docente: um estudo com professores do ensino fundamental e estudantes de Pedagogia. 2001. (Congresso).

1a. Mostra Nacional de Práticas em Psicologia. Orientação Profissional em grupo: uma experiência com pré-vestibulandos da rede pública de ensino. 2000. (Congresso).

Memória e (res) sentimentos indagações sobre uma questão sensível. 2000. (Seminário).

XXX Reunião Anual de Psicologia. O conceito de saúde mental na opinião de estudantes, profissionais de Psicologia e áreas afins. 2000. (Congresso).

XXX Reunião Anual de Psicologia. O conceito de bom educador e identificação de problemas do seu trabalho de acordo com educadores do maternal à 4a, série. 2000. (Congresso).

12o. Congresso de Leitura do Brasil: Múltiplos objetos, múltiplas leituras - afinal, o que lê a gente?. 1999. (Congresso).

XXIX Reunião Anual de Psicologia. A prática da Psicologia Escolar numa abordagem institucionalista - estudo introdutório. 1999. (Congresso).

A psique e o eu: o eu existe?. 1998. (Outra).

Encontro dos Profissionais que atuam com Educação de Jovens e Adultos.Oficina: A importância da auto-estima na relação educador-educando. 1997. (Encontro).

II Encontro da Clínica de Psicologia da Universidade Federal de Uberlândia: EspaçoAção: Diversidade. 1997. (Encontro).

III Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia do Triângulo Mineiro (SPTM) e I Jornada de Psicologia do Triângulo Mineiro. 1997. (Congresso).

X Semana Científica de Psicologia - Psicologias.A oficina passeia na praça. 1997. (Outra).

4o. Encontro de Recursos Humanos da Pró-Reitoria de RH da UFU. 1996. (Encontro).

Encontro Regional dos Estudantes de História - EREH -Sudestes. 1996. (Encontro).

I Congresso Científico Cultural da Universidade Federal de Uberlândia. 1996. (Congresso).

I Encontro da clínica de Psicologia da Universidade Federal de Uberlândia - EspaçoAção: Diversidade. 1996. (Encontro).

II Encontro dirigido à equipe do Lara de Amparo e Promoção Humana "Chico Xavier".Oficina: O sim e o não na medida certa: a quetão dos limites. 1996. (Outra).

II Reunião Anual da Sociedade de Psicologia do Triângulo Mineiro (SPTM). Ética e Cidadania: uma reflexão sobre a Ética na Psicologia e seu papel na construção da cidadania. 1996. (Congresso).

II Reunião Anual da Sociedade de Psicologia do Triângulo Mineiro (SPTM).O psicodiagnóstico em saúde pública: repensando a triagem. 1996. (Encontro).

II Semana Científica do curso de Educação Física.Oficina: O carinho, uma emoção no corpo. 1996. (Outra).

II Semana de Promoção à Saúde Relações Afetivas. 1996. (Seminário).

I Jornada sobre Dependência Química. 1996. (Seminário).

Piaget, Vygotsky, Wallon: dialogando sobre a Psicologia na Educação. 1996. (Simpósio).

Produção dos professores do DEPSI e seus alunos.Casos clínicos de Freud dramatizados: uma estratégia de ensino. 1996. (Encontro).

3o. Seminário de Extensão. 1995. (Seminário).

V Encontro Regional de Estudantes de Psicologia. 1995. (Encontro).

1a. Reunião Especial da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 1994. (Congresso).

II PRÓ-LICEN - Programa Pró-Licenciatura. 1994. (Seminário).

II Simpósio Científico Cultural: Saberes e Práticas Psi.Educação, instituição socializadora, um problema e uma carência : o processo de escolarização socializadora segundo pressupostos paulo-freirianos. 1994. (Simpósio).

II Simpósio Científico Cultural: Saberes e Práticas Psi.Transcendência do individual particular egoístico para o social político participante - reflexões acerca da formação do professor. 1994. (Simpósio).

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Participação em bancas

Aluno: Thayna Larissa Aguilar dos Santos

PENIDO, C. M. F.; de Barros, M. E. B.;BARBOSA, D. R.; PASSOS, I. C. F.. A dimensão técnico-pedagógica do apoio matricial no Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF) em Belo Horizonte. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Isabella Cristina Barral Faria Lima

PASSOS, I. C. F.; Torrenté, M. O. N.; RIBEIRO, R. C. F.;BARBOSA, D. R.. A formação em programas de residência multiprofissional e integrada em saúde mental da região metropolitana de Belo Horizonte. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Alessandra de Moraes Silva

SILVA, S. M. C.;BARBOSA, D. R.; BARBOSA E SILVA, L.. O psicólogo escolar na assistência estudantil: um estudo de caso no CEFET-MG Unidade Araxá. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Suely Virgínia dos Santos

NUNES, G. H. L.; MIRANDA, S. A.;BARBOSA, D. R.. Quilombos e Educação Escolar Quilombola: estudo introdutório sobre subjetividade e atitudes reativas às afetações psíquicas causadas pelo escravismo e racismo no Brasil. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Isadora Adjuto Teixeira

PINHEIRO, A. M. V.;BARBOSA, Déborah Rosária.; RODRIGUES, M. C.; GOMES, C. G. S.. Construção e levantamento de evidências iniciais de validade do ToM-Brasil para avaliação da Teoria da Mente. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Ana Maria Maciel

FERREIRA, A. C.; MARQUES, S. M. F.;BARBOSA, Déborah Rosária.. A escuta do professor sobre a deficiência intelectual e a debilidade mental. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: EDUARDO FREITAS PRATES

GUEDES, M. C.; ANTUNES, M. A. M.;BARBOSA, Déborah Rosária.; CALDAS, R. F. L.. Os Encontros de Psicólogos da Área de Educação (1980 - 1982): um projeto de psicologia escolar e educacional em São Paulo. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa Estudos Pós Graduados Psicologia Social) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: EDUARDO FREITAS PRATES

GUEDES, M. C.; ANTUNES, M. A. M.;BARBOSA, D. R.. Os encontros de psicólogos da área da Educação (1980-1982): um projeto de psicologia escolar e educacional em São Paulo. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa Estudos Pós Graduados Psicologia Social) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Ângela Raquel de Araújo Valle Corrêa

PINHEIRO, A. M. V.;BARBOSA, D. R. Apreciação de um curso online sobre dislexia e elaboração e primeiras análises de um instrumento para a avaliação de sua efetividade por professores. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Isadora Adjuto Teixeira

PINHEIRO, A. M. V.;BARBOSA, D. R.. Construção e levantamento de evidências iniciais de validade do ToM-Brasil para avaliação da Teoria da Mente.. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Lorena Mayra Guimarães Souza

BARBOSA, D. R; LIMA, N. L.; MOREIRA, J. O.. A criança na Educação Infantil: possibilidades de amadurecimento a partir da díade criança - educadora em uma perspectiva winnicotiana. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Luciana Guimarães Pedro

LONGAREZI, A. M.; BARROCO, S. M. S.; SILVA, S. M. C.;BARBOSA, Déborah Rosária.. Tertúlia - a constituição de sujeitos no processo de construção de sentidos sobre a arte. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Cárita Portilho de Lima

TAVERNA, C. S. R.; Cunha, B. B. B.; SEKKEL, M. C.; Rezende, P. C. M.;BARBOSA, D. R. O caminho se faz ao caminhar: propostas de formação para uma atuação crítica em Psicologia Escolar e Educacional. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Anyellem Pereira Rosa

SANTOS, A. A. C.; RIBEIRO, M. J.; CALDAS, R. F. L.; SILVA, S. M. C.;BARBOSA, D. R. Os bastidores da queixa escolar: da sala de aula ao consultório psicológico. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Ana Maria Tejada Mendoza

SOUZA, M. P. R.; CALEJÓN, L. M. C.; DIGIOVANNI, A. M. P.; CHECCIA, A. K. A.; CRUCES, A. V. V.;BARBOSA, D. R.. Políticas de saúde e educação na Colômbia e a produção de mecanismos de medicalização na infância. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Luciana Guimarães Pedro

MELO, G. F.; VIEIRA, V. M. O.;BARBOSA, D. R.; MIRANDA, A. B.; SILVA, S. M. C.. Como se fora brincadeira de roda: o grupo colaborativo como manancial do desenvolvimento docente. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Sabrina Gasparetti Braga Pani

SOUZA, M. P. R.BARBOSA, D. R.; PRIETO, R. G.; MARTINS, João Batista; MORAIS, M. L. S.. De medicações à mediações: Avaliação-intervenção do psicólogo em casos de queixa escolar. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

Aluno: Gisele Schwede

BARBOSA, D. R.; CHECCIA, A. K. A.; TANAMACHI, E. R.; ANTUNES, M. A. M.; SILVA, S. M. C.. Atuação do psicólogo escolar: concepções teóricas, práticas profissionais e desafios. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Lucianna Ribeiro de Lima

SILVA, S. M. C.; ALMEIDA, L. R.; CRUCES, A. V. V.; SEKKEL, M. C.; CALDAS, R. F. L.; ANTUNES, M. A. M.;SOUZA, M. P. R.BARBOSA, Déborah Rosária.. Atuação do psicólogo escolar nos colégios de aplicação das universidades federais: práticas e desafios. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Psicologia Escolar e) - Instituto de Psicologia da USP.

Aluno: Raquel Pondian Tizzei

GUZZO, R. S. L.; VEIGA, F. H.; ARAÚJO, C. M. M.; ROCHA, M. S. P. M. L.; SOUZA, V. L. T.;BARBOSA, D. R. Formação em Psicologia Escolar: perspectiva crítica na ênfase para o campo educativo. 2014. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Ana Maria Tejada Mendoza

SOUZA, M. P. R.BARBOSA, D. R.; MORAIS, M. L. S.. Nos Bastidores da Queixa Escolar em Países da América Latina: O Caso da Colômbia. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

Aluno: Camila Patrocínio Luiz da Silva

Nascimento, A. R. A.;BARBOSA, D. R.; SANTOS, M. F. S.; UZIEL, A. P.. Representações sociais de corpo negro para mulheres negras. 2019.

Aluno: Flávia Luíza de Freitas Albuquerque

GOMES, M. F. C.; MORENO, A.;BARBOSA, D. R.. "Concerta" para aprender: os impactos do discurso patologizante na educação. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Júnia Lúcia Pena de Andrade

BARBOSA, D. R.; MEDRADO, B.; PEREIRA, M. S.; PENIDO, C. M. F.. Serviço de Proteção e Atendimento Especializado a Famílias e Indivíduos (PAEFI): um espaço social para coprodução de autonomia dos usuários em situação de violação de direitos?. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: EDUARDO FREITAS PRATES

GUEDES, M. C.; ANTUNES, M. A. M.;BARBOSA, D. R.; CALDAS, R. F. L.. Os Encontros de Psicólogos da Área de Educação (1980 - 1982): um projeto de psicologia escolar e educacional em São Paulo. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Estudos Pós Graduados Psicologia Social) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Ângela Rosane de Oliveira

BARBOSA, D. R.. Asmare, revendo a história e engendrando novas possibilidades: um estudo de caso junto aos catadores de materiais recicláveis.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: EDUARDO FREITAS PRATES

GUEDES, M. C.; ANTUNES, M. A. M.;BARBOSA, D. R.. Os encontros de psicólogos da área de educação (1980-1982): um projeto de psicologia educacional em São Paulo. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Estudos Pós Graduados Psicologia Social) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Alexandre Britto Pereira

CIRINO, S. D.; CAMPOS, R. H. F.;BARBOSA, D. R.. Possíveis diálogos entre afetividade e a relação professor aluno: uma pesquisa bibliográfica exploratória. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Lorena Mayra Guimarães Souza

BARBOSA, D. R; LIMA, N. L.; MOREIRA, J. O.. A criança na instituição de ensino: possibilidades de amadurecimento junto à educadora. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Cacilda Gomes NUnes

LOURENCO, E.;BARBOSA, D. R.. O leitor disléxico e o prazer da leitura em textos sem palavras escritas. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica - FAE) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Elizabeth Junqueira Santos

LOURENCO, E.;BARBOSA, D. R.. O auxiliar de apoio ao educando na inclusão da criança com deficiência. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica - FAE) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Gabriela Kunzendorff Bueker Drumond

LOURENCO, E.;BARBOSA, D. R.. O acolhimento das famílias das crianças com deficiência em uma escola de educação infantil de Belo Horizonte. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica - FAE) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Lourdes Eduardo Lopes

LOURENCO, E.;BARBOSA, D. R.. Práticas inclusivas e materialidade. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica - FAE) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Luciana Aparecida de Andrade

LOURENCO, E.;BARBOSA, D. R.. A formação para a inclusão de crianças com deficiência no contexto escolar. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica - FAE) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Regina Célia da Silva

BARBOSA, D. R.; NUNES, E. M. R.; SILVA JUNIOR, J. A.. A reprodução da hierarquia de gênero na escola. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu em Psicologia: Gênero e Diversidade na Escola) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Eliana Leal de Moras Coelho

BARBOSA, D. R.; SANTOS, L. C.. Contribuições sobre o tema da sexualidade: uma análise de referências para formação de professores e professoras. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu em Psicologia: Gênero e Diversidade na Escola) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Gilberto Miranda Júnior

BARBOSA, D. R.; ELIAN, I. T.; SILVA JUNIOR, J. A.. Gênero e o ensino de genética na Biologia: um estudo introdutório. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu em Psicologia: Gênero e Diversidade na Escola) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Cristina Maria dos Santos

BARBOSA, D. R.; FREITAS, R. V.; COSTA, T. C.. A homossexualidade feminina no contexto escolar. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu em Psicologia: Gênero e Diversidade na Escola) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Gláucia Oliveira Mortada

BARBOSA, D. RSILVA NETO, W. M. F.. Estudo Introdutório sobre os saberes e práticas na formação do educador. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Organizacional) - Instituto Luterano de Ensino Superior de Itumbiara.

Aluno: Miltes Luiza Fernandes

BARBOSA, D. RSILVA NETO, W. M. F.. A comunicação e as relações interpessoais nas organizações: um estudo introdutório. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Organizacional) - Instituto Luterano de Ensino Superior de Itumbiara.

Aluno: Deusimaura Souza Rocha

BARBOSA, D. RSILVA NETO, W. M. F.. Um estudo introdutório sobre os paradigmas que orientam a administração das organizações e sua relação com o stress do trabalhador. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Organizacional) - Instituto Luterano de Ensino Superior de Itumbiara.

Aluno: Wilmuth Engelmann

BARBOSA, D. RSILVA NETO, W. M. F.. Martinho Lutero e os fundamentos da educação religiosa: um estudo introdutório. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Organizacional) - Instituto Luterano de Ensino Superior de Itumbiara.

BARBOSA, D. R.; COUTO, V. V. D.; CASARINI, K. A.. Professor do Magistério Superior - Classe A. 2018. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

ASSIS, M. F. P.; BRAVIN, A. A.;BARBOSA, D. R; BORZUK, C. S.. Banca Examinadora do Concurso Público para o cargo de professor assistente na Área de Desenvolvimento e Aprendizagem. 2009. Universidade Federal de Goiás.

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Comissão julgadora das bancas

Maria do Carmo Guedes

SOUZA, M.P. R.;GUEDES, M. C.; ANTUNES, M. A. M.; SILVA, S. M. C.; YAZLLE, E. G.. Estudos para uma história da psicologia educacional e escolar no Brasil. 2011. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Silvia Maria Cintra da Silva

SOUZA, M. P. R.; GUEDES, M. C.; ANTUNES, M. A. M.; YAZLLE, E. G.;SILVA, S. M. C.. Estudos para uma história da psicologia educacional e escolar no Brasil. 2011. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Regina Helena de Freitas Campos

GUEDES, Maria Do Carmo; ANTUNES, M. A. M.; SILVA, S. M. C.; YAZLLE, E. G.; SOUZA, M. P. R.;CAMPOS, R. H. F.. Membro suplente da Banca Examinadora da Tese de Doutorado "Estudos para uma história da psicologia escolar e educacional no Brasil" de Deborah Rosaria Barbosa, defendida no Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo em 18 de abril de 2011. 2011. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

Mitsuko Aparecida Makino Antunes

SOUZA, Marilene Proença Rebello de; GUEDES, Maria Do Carmo; Silva, S. M. C. da; Yazlle, Elizabeth Gelli;ANTUNES, M. A. M.. Estudos para uma história da psicologia educacional e escolar no Brasil. 2011. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Raquel Souza Lobo Guzzo

PFROMM NETTO, Samuel;GUZZO, R. S. L; MARTINS, Carlos Roberto Sader. Formação docente: um estudo com professores do ensino fundamental e estudantes de padagogia. 2001. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

MARILENE PROENÇA REBELLO DE SOUZA

SOUZA, M. P. R.; GUEDES, M. C.; ANTUNES, M. A. M.; SILVA, S. M. C.; YAZZLE, E. G.. Estudos para uma história da psicologia educacional e escolar. 2011. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

MARILENE PROENÇA REBELLO DE SOUZA

SOUZA, M. P. R.; ANTUNES, M. A. M.; YAZZLE, E. G.. Uma história da Psicologia Escolar e Educacional no Brasil. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

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Orientou

Ana Clara Marques Robes

A psicologia escolar -aspectos da atuação e seus desafios; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Júnia Lúcia Pena Andrade

Serviço de Proteção e Atendimento Especializado a Famílias e Indivíduos (PAEFI): um espaço social para construção de autonomia?; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Coorientador: Deborah Rosária Barbosa;

Alexandre Britto Pereira

Afetividade na relação professor-aluno: um estudo bibliográfico; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Deborah Rosária Barbosa;

Suely Virgínia dos Santos

Quilombos e Educação Escolar Quilombola: estudo introdutório sobre subjetividade e atitudes reativas às afetações psíquicas causadas pelo escravismo e racismo no Brasil; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Deborah Rosária Barbosa;

Regina Célia da Silva

A reprodução da hierarquia de gênero na escola; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu em Psicologia: Gênero e Diversidade na Escola) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Deborah Rosária Barbosa;

Eliana Leal de Moraes Coelho

Contribuições sobre o tema da sexualidade: uma análise de referências para formação de professores e professoras; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu em Psicologia: Gênero e Diversidade na Escola) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Deborah Rosária Barbosa;

Gilberto Miranda Júnior

Gênero e o ensino de genética na Biologia: um estudo introdutório; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu em Psicologia: Gênero e Diversidade na Escola) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Deborah Rosária Barbosa;

Cristina Maria dos Santos

A homossexualidade feminina no contexto escolar; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu em Psicologia: Gênero e Diversidade na Escola) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Deborah Rosária Barbosa;

Luciana Maria Gomes Silva

Afeto, afetividade e o trabalho pedagógico nas séries iniciais do ensino fundamental; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia e Educação: queixa escolar; ; ; ) - Universidade de São Paulo; Orientador: Deborah Rosária Barbosa;

Aparecida de Lourdes Gisse Rinaldi

A importância da afetividade no contexto educacional das séries iniciais: levantamento bibliográfico preliminar; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia e Educação: queixa escolar; ; ; ) - Universidade de São Paulo; Orientador: Deborah Rosária Barbosa;

Andrea Serpa Magalhães

A importância da afetividade na relação professor-aluno no ensino fundamental; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia e Educação: queixa escolar; ; ; ) - Universidade de São Paulo; Orientador: Deborah Rosária Barbosa;

Wilmuth Engelmann

Martinho Lutero e os fundamentos da educação religiosa: um estudo introdutório; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Organizacional) - Instituto Luterano de Ensino Superior de Itumbiara; Orientador: Deborah Rosária Barbosa;

Deusimaura Sousa Rocha

Um estudo introdutório sobre os paradigmas que orientam a administração das organizações e sua relação com o stress do trabalhador; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Organizacional) - Instituto Luterano de Ensino Superior de Itumbiara; Orientador: Deborah Rosária Barbosa;

Miltes Luiza Fernandes

A comunicação e as relações interpessoais nas organizações: um estudo introdutório; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Organizacional) - Instituto Luterano de Ensino Superior de Itumbiara; Orientador: Deborah Rosária Barbosa;

Gláucia Oliveira Mortosa

Estudo introdutório sobre os saberes e práticas na formação do educador; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Organizacional) - Instituto Luterano de Ensino Superior de Itumbiara; Orientador: Deborah Rosária Barbosa;

Renato Batista da Silva

A psicologia escolar em Minas Gerais: história, atuação e desafios contemporâneos - análise de proposições legislativas na ALMG; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Deborah Rosária Barbosa;

Luiza de Castro Moniz

A psicologia escolar em Minas Gerais: história, atuação e desafios contemporâneos - análise do Jornal do CRPMG; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Deborah Rosária Barbosa;

Gabriel Galilei Guimarães Alves

A Psicologia Escolar em Minas Gerais: história, atuação e desafios contemporâneos; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Deborah Rosária Barbosa;

Kétherine Oliva Alencar

A Psicologia Escolar em Minas Gerais: história, atuação e desafios contemporâneos; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Deborah Rosária Barbosa;

Carlos Fabrício Rosa dos Santos

Estudo preliminar das informações sobre a ênfase em processos educativos em cursos de Graduação Públicos e Privados no Estado de São Paulo; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Mogi das Cruzes, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Deborah Rosária Barbosa;

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Foi orientado por

Samuel Pfromm Netto

Formação docente: um estudo com professores do ensino fundamental e estudantes de pedagogia; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas,; Orientador: Samuel Pfromm Netto;

MARILENE PROENÇA REBELLO DE SOUZA

Para uma História da Psicologia Escolar no Brasil; 2011; Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilene Proença Rebello de Souza;

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Produções bibliográficas

  • SOUZA, M. P. R. ; RAMOS, C. J. M. ; LIMA, C. P. ; CALADO, V. A. ; YAMAMOTO, K. ; BARBOSA, Déborah Rosária. . Atuação do psicólogo na educação: análise de publicações científicas brasileiras. Psicologia da Educação (Online) , v. s/v, p. 123-138, 2014.

  • BARBOSA, Deborah Rosária ; SOUZA, MARILENE PROENÇA REBELLO DE . Psicologia Educacional ou Escolar? Eis a questão. Psicologia Escolar e Educacional (Impresso) , v. 16, p. 163-173, 2012.

  • BARBOSA, Deborah Rosária . Contribuições para a construção da historiografia da Psicologia educacional e escolar no Brasil. Psicologia: Ciência e Profissão (Impresso) , v. 32, p. 104-123, 2012.

  • SOUZA, MARILENE PROENÇA REBELLO DE ; BASTOS, A. V. ; BARBOSA, D. R . Formação básica e profissional do psicólogo: análise do desempenho dos estudantes no ENADE 2006. Avaliação Psicológica (Impresso) , v. 10, p. 295-312, 2011.

  • BARBOSA, D. R ; Silva Junior, Moacir José da ; MURAKAMI, K. . A doença do Tom Cruise: uma experiência de estágio em intervenção psicoeducacional. PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL (IMPRESSO) , v. 13, p. 357-359, 2009.

  • BARBOSA, D. R ; SOUZA, M. P. R. . História da Psicologia: contribuições da etnografia e da história oral. Temas em Psicologia (Ribeirão Preto) , v. 17, p. 81-91, 2009.

  • BARBOSA, D. R ; OLIVEIRA, L. M. C. ; FREIRE, S. M. F. . O conceito de \. Revista FACED , v. 1, p. 147-170, 2005.

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Outras produções

BARBOSA, D. R. . Parecerista ad hoc Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos SATEPSI. 2015.

BARBOSA, Déborah Rosária. . Parecerista ad hoc de Artigo (424-3461-RV-2015) Gerais: Revista Interinstitucional de Psicologia. 2015.

BARBOSA, Déborah Rosária. . Parecerista ad hoc de Artigo (088-15) Revista Psico USF. 2015.

BARBOSA, Déborah Rosária. . Parecerista ad hoc de Artigo (2) Psicologia em Revista PUC Minas. 2015.

BARBOSA, Déborah Rosária. . Parecerista ad hoc de Artigo (1/2015) Revista Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE). 2015.

BARBOSA, D. R. . Parecerista ad hoc de Artigo (2/2015) Revista Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE). 2015.

BARBOSA, Déborah Rosária. . Parecerista ad hoc de Artigo (1) Psicologia em Revista PUC Minas. 2015.

BARBOSA, Déborah Rosária. . Parecerista ad hoc de Artigo (33204-12194-2 RV) Revista Psicologia & Sociedade. 2014.

BARBOSA, D. R. . Parecerista ad hoc de Artigo (ISSN: 1980-6906) Revista Psicologia: Teoria e Prática. 2014.

BARBOSA, D. R. . Parecerista Ad hoc Revista Psicologia: teoria e prática. 2014.

BARBOSA, Déborah Rosária. . Parecerista ad hoc de Artigo (181-83444) Revista Ciência e Profissão. 2013.

BARBOSA, Déborah Rosária. . Parecerista ad hoc de Artigo (181-420557) Revista Estudos de Psicologia EPSIC UFRN. 2013.

BARBOSA, Déborah Rosária. . Parecerista ad hoc de Artigo (775) Revista Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE). 2013.

BARBOSA, Déborah Rosária. . Parecerista ad hoc de Artigo (PEE 775) Revista Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE). 2013.

BARBOSA, Déborah Rosária. . Parecerista ad hoc de Artigo (352-2738) Gerais: Revista Interinstitucional de Psicologia. 2013.

BARBOSA, Déborah Rosária. . Parecerista ad hoc de Artigo (352-2742-1 SP) Gerais: Revista Interinstitucional de Psicologia. 2013.

BARBOSA, Déborah Rosária. . Parecerista ad hoc de Artigo (29543-108323-1RV) Revista Interações Unimarco. 2013.

BARBOSA, Déborah Rosária. . Parecerista ad hoc de Artigo (PCP-168-93537) Revista Ciência e Profissão. 2012.

BARBOSA, Déborah Rosária. . Parecerista ad hoc de Artigo (72867-371182) Revista Ciência e Profissão. 2012.

BARBOSA, Déborah Rosária. . Parecerista ad hoc de Artigo 93537-541551) Revista Ciência e Profissão. 2012.

BARBOSA, Déborah Rosária. . Parecerista ad hoc de Artigo (648) Revista Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE). 2012.

BARBOSA, Déborah Rosária. . Parecerista ad hoc de Artigo (226-1294-2-RV) Gerais: Revista Interinstitucional de Psicologia. 2012.

BARBOSA, Déborah Rosária. . Parecerista ad hoc de Artigo (226-1363-1 SP) Gerais: Revista Interinstitucional de Psicologia. 2012.

BARBOSA, Déborah Rosária. . Parecerista ad hoc v. 16, n. 1 e 2, Interação em Psicologia - Curitiba UFPR. 2012.

BARBOSA, Déborah Rosária. . Parecerista ad hoc de Artigo (604) Revista Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE). 2011.

BARBOSA, Déborah Rosária. . Parecerista ad hoc de Artigo (645) Revista Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE). 2011.

BARBOSA, D. R . Participação em processo de autorização de cursos. 2006.

BARBOSA, Déborah Rosária. . Participação em Comissão para avaliação do MEC para abertura de novo curso. 2004.

BARBOSA, D. R. . Os caminhos históricos da Psicologia Escolar e Educacional. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CRP RJ ; Fernandes, T. T. ; BARBOSA, Déborah Rosária. ; Bulcão, I. ; Giugliani, S. ; Duarte, K. A. . CREPOP: desafios e soluções. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BARBOSA, Déborah Rosária. . Hiperatividade: diagnóstico correto desafia profissionais. 2004. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Silva, R. B. ; BARBOSA, D. R. ; Moniz, L. C. . Relatório de Pesquisa de Iniciação Científica. 2018. (Relatório de pesquisa).

Moniz, L. C. ; Silva, R. B. ; BARBOSA, D. R. . Relatório de Pesquisa de Iniciação Científica. 2018. (Relatório de pesquisa).

ALVES, G. G. G. ; ALENCAR, K. O. ; BARBOSA, D. R. . Relatório de Pesquisa de Iniciação Científica. 2016. (Relatório de pesquisa).

ALENCAR, K. O. ; ALVES, G. G. G. ; BARBOSA, D. R. . Relatório de Pesquisa de Iniciação Científica. 2016. (Relatório de pesquisa).

BARBOSA, D. R. . A contribuição do pensamento marxista para a Psicologia. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARBOSA, Déborah Rosária. . Mini curso A contribuição da abordagem histórico cultural para atuação no contexto clínico. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARBOSA, Déborah Rosária. ; SANTEIRO, T. V. ; TONDIN, C. F. ; SCHOTT, D. F. . Livro: Psicologia e Educação: diálogo com as redes ISBN 9788561072056. 2013. (Membro de Conselho Editorial).

ITO, A. M. ; SANTOS, D. D. ; GONCALVES, F. P. ; SCHIAVO, S. A. M. ; BARBOSA, D. R . Mini-curso: 'Contestando a Medicalização dos espaços escolares: do controle do corpo e da rotulação do ser'. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARBOSA, Déborah Rosária. . Participação no processo de autorização do curso de Psicologia da UNIMINAS. 2006. (Participação no processo de autorização de curso de graduação).

BARBOSA, D. R . Mini-Curso: Oficinas Terapêuticas - o trabalho do dia a dia com saúde mental na rede pública. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Silva, L. C. A. ; BARBOSA, D. R ; SILVA, S. M. C. . Varal de Poesia: Arte e Subjetividade - O novo não choca mais?. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARBOSA, D. R . Mini-curso: Intervenção com crianças com queixas escolares. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Silva, L. C. A. ; SILVA, S. M. C. ; BARBOSA, D. R . Oficina de pintura: Arte e subjetividade - o novo não choca mais?. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Silva, L. C. A. ; SILVA, S. M. C. ; BARBOSA, D. R . Oficina de experiência criativa: Arte e subjetividade - o novo não choca mais?. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARBOSA, D. R . Seminário Tópicos Especiais em Educação - Psicologia da Educação. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MIORIM, A. L. ; BARBOSA, D. R . Oficina do Brinquedo. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BARBOSA, D. R ; RIBEIRO, M. J. . Psicologia Escolar para educadores do Lar Fabiano de Cristo. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Chaves, A. P. ; BARBOSA, D. R. . A importância da auto-estima na relação educador-educando. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARBOSA, D. R ; Chaves, A. P. . Oficina Terapêutica: O carinho, uma emoção no corpo. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARBOSA, D. R . Atividades práticas na Unidade de Atendimento Integrado (UAI). 1995. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BARBOSA, D. R . Monitoria da disciplina Sociologia. 1995. (Monitoria).

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Projetos de pesquisa

  • 2014 - Atual

    A Psicologia Escolar em Minas Gerais: história, atuação e desafios contemporâneos, Descrição: O presente projeto de pesquisa objetiva conhecer a história das práticas já desenvolvidas no estado de Minas Gerais no que se refere à relação entre a Psicologia e Educação, bem como compreender os desafios contemporâneos que se colocam para os psicólogos que atuam neste contexto. O estudo investigará estas práticas no interior do Estado de Minas Gerais e Região Metropolitana de Belo Horizonte.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Deborah Rosária Barbosa - Coordenador / Celso Francisco Tondin - Integrante / Gabriel Galilei Guimarães Alves - Integrante / Kétherine Oliva Alencar - Integrante / Stela Maris Bretas de Souza - Integrante / Celso André de Souza Barros Gonçalves - Integrante / Ana Clara Marques Robes - Integrante / Carolina dos Santos Abreu - Integrante / Renato Batista da Silva - Integrante / Luiza de Castro Moniz - Integrante.

  • 2012 - 2014

    Associação científica e o fortalecimento da profissão: estudo de caso da ABRAPEE, Descrição: O presente projeto visou discutir a relação entre as associações científicas e o fortalecimento da profissão do psicólogo tomando como foco o caso da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE). Pretendeu-se retomar a história da constituição da área de Psicologia Educacional e Escolar no Brasil e a criação da ABRAPEE, analisando indicadores, sobretudo em relação à produção científica. Foi realizada uma análise da produção científica da área, por meio dos documentos da ABRAPEE e de sua revista, que tem uma política editorial específica. Além disso, recuperou-se elementos da história da associação nestes últimos 25 anos. O campo educativo é um espaço de trabalho do psicólogo ainda incipiente no Brasil, especialmente quando se considera a ênfase na formação básica e na atuação profissional regulamentada. Por esta razão, a ABRAPEE tem uma especial importância. Ela foi criada para que a área da Psicologia Escolar e Educacional pudesse ser, no país, uma realidade a serviço do processo educativo de crianças e adolescentes, que frequentam as escolas públicas, seus educadores e famílias. Foi produzido relatório final para CNPq e estão sendo preparadas publicações sobre o estudo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Deborah Rosária Barbosa - Integrante / Walter Mariano de Faria Silva Neto - Integrante / Carmem Sílvia Rotondano Taverna - Integrante / Raquel de Souza Lobo Guzzo - Coordenador / Gabriel Galilei Guimarães Alves - Integrante.

  • 2012 - 2013

    A formação do psicólogo escolar e as Diretrizes Curriculares para o curso de Psicologia: concepções teóricas, bases metodológicas e atuação profissional (INICIAÇÃO CIENTÍFICA), Descrição: O objetivo geral deste projeto foi analisar aspectos da formação dada aos futuros psicólogos nos Cursos de Graduação em Psicologia de instituições de ensino superior do estado de São Paulo, quanto à ênfase em ?processos educativos?, verificado a partir das matrizes curriculares de alguns destes cursos, tendo em vista as novas Diretrizes Curriculares Nacionais vigentes em Psicologia. Foi realizado relatório de pesquisa para CNPq e em breve serão publicados os resultados em artigo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Deborah Rosária Barbosa - Coordenador / Marilene Proença Rebello de Souza - Integrante / Carlos Fabrício Rosa dos Santos - Integrante.

  • 2009 - 2013

    A formação do psicólogo escolar e as Diretrizes Curriculares em Psicologia: concepções teóricas, bases metodológicas e atuação profissional, Descrição: Este projeto de pesquisa teve por objetivo analisar a formação dada aos futuros psicólogos nos Cursos de Graduação em Psicologia quanto à ênfase nos processos educativos, tendo em vista as novas Diretrizes Curriculares Nacionais vigentes em Psicologia. Para tanto, propôs-se: a) traçar quadros teóricos e mapas conceituais a partir da literatura estudada na área da Psicologia Escolar e Educacional, tendo como categorias de análise os elementos que compõem uma perspectiva crítica do trabalho do psicólogo no campo da educação; b) analisar os documentos oficiais produzidos pelos cursos de formação e que se referem à dimensão educativa do trabalho do psicólogo (disciplinas, ementas, propostas de estágio curricular, projetos de extensão universitária); c) levantar os elementos que compõem o pensamento e a prática docente universitária no que se refere à formação/atuação do psicólogo no campo da educação, a partir da percepção de coordenadores, professores e alunos dos cursos de Psicologia; d) confrontar o discurso teórico da área de Psicologia Escolar com os documentos oficiais do curso de formação em Psicologia e o pensamento e a prática docente universitária, considerando possíveis inovações presentes nas disciplinas ministradas, tendo em vista a ênfase processos educativos e à atuação do psicólogo no campo da educação, presente na formação de psicólogos no país. Este projeto contou com a participação de pesquisadores dos estados de São Paulo, Minas Gerais, Rondônia e Goiás, que utilizaram a mesma metodologia, possibilitando uma análise da formação/prática profissional em psicologia no campo da educação em seis IES de cada estado, escolhidas de acordo com critérios de importância. Considerou-se que tais estados representam diferentes realidades brasileiras, de forma a ampliar a compreensão das questões da formação/prática profissional na área de psicologia. Tem-se também um grande interesse em aprofundar estudos e conhecer melhor a formação profissional. Foram apresentados trabalhos em congressos e estão sendo preparados artigos para divulgação do estudo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Deborah Rosária Barbosa - Integrante / Marilene Proença Rebello de Souza - Coordenador / Christiane Jacqueline Magaly Ramos - Integrante / Roseli Fernandes Lins Caldas - Integrante / Silvia Maria Cintra da Silva - Integrante / Iracema Neno Cecílio Tada - Integrante / Ana Karina Amorim Checchia - Integrante / Anabela Almeida Costa e Santos - Integrante / Tania Suely Azevedo Brasileiro - Integrante / Gisele Toassa - Integrante / Alacir Villa Valle Cruces - Integrante / Laura Marisa Carniero Calejón - Integrante / Rocilda de Souza Silva - Integrante / Mônica Cintrão França Ribeiro - Integrante / Marisa Eugênia Melillo Meira - Integrante / Alayde Maria Pinto Digiovanni - Integrante / José Alexandre de Lucca - Integrante.

  • 2008 - 2013

    Atuação do Psicólogo na Rede Pública de Educação: concepções, práticas e inovações, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Marilene Proença Rebello de Souza em 06/07/2013., Descrição: A área de Psicologia Escolar e Educacional tem desenvolvido, pelo menos nos últimos vinte anos, uma importante discussão em relação à formação/atuação do psicólogo no campo educacional em busca de perspectivas que superem modelos subjetivistas e objetivistas de conceber o fenômeno educacional. Estes novos rumos da psicologia escolar e educacional buscam formas de aproximação com a escola ou a instituição educacional, coerentes com determinadas concepções de homem e de mundo que considerem a escolarização como um bem universal, um direito de todos e que precisa ser efetivado com qualidade. Mas o que fazem os psicólogos que atuam na área da educação, que concepções apresentam em relação à queixa escolar? Estas são algumas das perguntas que esta pesquisa pretendeu conhecer o trabalho de psicólogos que atuam em seis estados brasileiros: São Paulo, Paraná, Minas Gerais, Bahia, Rondônia e Acre. Objetivo geral desta pesquisa é identificar e analisar concepções e práticas desenvolvidas pelos psicólogos da rede pública frente às queixas escolares, oriundas do sistema educacional, visando compreender em que medida apresentam elementos inovadores e pertinentes às discussões recentes na área de Psicologia Escolar e Educacional em busca de um ensino de qualidade para todos. São objetivos específicos da pesquisa: a) caracterizar as modalidades de atuação profissional na rede pública que atende às demandas escolares; b) contextualizar historicamente a inserção e atuação do profissional de psicologia na educação básica; c) compreender as concepções que respaldam as práticas psicológicas identificadas pela pesquisa sobre o processo de triagem, atendimento e acompanhamento da queixa escolar; d) identificar as práticas realizadas pelos profissionais de psicologia no âmbito educacional; e) identificar e analisar o caráter inovador das práticas psicológicas realizadas; f) caracterizar como a psicologia tem sido inserida nas políticas públicas da área de Educação. Foram publicados artigos, resumos em congressos e um livro ao término do estudo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Deborah Rosária Barbosa - Integrante / Tatiana Platzer do Amaral - Integrante / Marilene Proença Rebello de Souza - Coordenador / Christiane Jacqueline Magaly Ramos - Integrante / Camila da Silva Oliveira - Integrante / Roseli Fernandes Lins Caldas - Integrante / Záira Fátima de Rezende Gonzalez Leal - Integrante / Jane Teresinha Domingues Cotrin - Integrante / Vania Aparecida Calado - Integrante / Juliana Sano de Almeida Lara - Integrante / Aline de Araujo Leite Santos - Integrante / Aline Morais Mizutani - Integrante / Marcelo Domingues Roman - Integrante / Ana Karina Amorim Checchia - Integrante / Anabela Almeida Costa e Santos - Integrante / KATIA YAMAMOTO - Integrante / Carita Portilho Lima - Integrante / Camila Galafassi - Integrante / Amanda Neves Nogueira - Integrante / Mariana Guimarães Pasqualini - Integrante.

  • 2006 - 2007

    Georreferenciamento de psicólogos presentes nas políticas públicas do estado de Minas Gerais, Descrição: O projeto teve como objetivo mapear e georreferenciar os psicólogos que atuavam nas políticas públicas do estado de Minas Gerais. Faz parte das ações do Centro de Referências Técnicas em Psicologia e Políticas Públicas (CREPOP) do Conselho Federal e Conselho Regional de Psicologia de Minas Gerais. Ao término da participação nesse estudo foram publicadas referências técnicas produzidas pelas pesquisas realizadas que podem ser acessadas no site do CREPOP (http://crepop.pol.org.br/novo/). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Deborah Rosária Barbosa - Coordenador / Danielle Costa Capistrano Chaves - Integrante.

  • 2002 - 2003

    Levantamento de necessidades educacionais em uma comunidade carente do município de Itumbiara -GO, Descrição: O projeto teve como objetivo realizar um levantamento de necessidades educacionais de todos os moradores de um bairro de periferia da cidade de Itumbiara -GO. Este bairro circunscreve a área em torno da Universidade Luterana e o intuito foi levantar as necessidades da comunidade com vistas a propor projetos de ensino, pesquisa e extensão que o curso de Pedagogia possa realizar junto aos moradores. Ao término do estudo foram realizadas apresentações em congresso e também um contato com a Associação Comunitária do bairro para levar as reivindicações levantadas pelos moradores no estudo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Deborah Rosária Barbosa - Coordenador / Abenailde Muniz dos Santos Bezerra - Integrante / Maria Inês da Silva - Integrante.

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Prêmios

2015

Menção Honrosa do Prêmio Carolina Martuscelli Bori da Sociedade Brasileira de Psicologia pelo trabalho, Sociedade Brasileira de Psicologia (SBP).

1997

Membro Honorário da Tripulação do "Navio Desembarque Ceará" da Marinha do Brasil, Comandante do Navio - Marinha do Brasil.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas. , Av. Antônio Carlos, 6627 - FAFICH- 4o. andar - sala 4050, Pampulha, 31270901 - Belo Horizonte, MG - Brasil - Caixa-postal: 30315520, Telefone: (031) 34095027, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2016 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro do Núcleo Docente Estruturante.

2016 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenadora do GEM - Grupo de Estudos em Marxismo - participação de alunos de vários cursos de graduação da UFMG.

2016 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenadora do Projeto de Extensão no serviço-escola - Serviço de Psicologia Aplicada - SPA - de "Orientação às Queixas Escolares" de atendimento a clientela infantil encaminhada de escolas públicas.

2019 - 2019

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na graduação nas disciplinas: Estágio Curricular Processos Psicossociais - Orientação às Queixas Escolares - curso de Psicologia Estágio Curricular Processos Psicossociais - Psicologia Escolar Prática Institucional - curso de Psicologia Psicologia Escolar e Problemas de Aprendizagem - curso de Fonoaudiologia. Tópicos Especiais em Psicologia Social - Fundamentos em Psicologia Social Crítica - curso de Psicologia

2019 - 2019

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na graduação nas disciplinas: Estágio Curricular Processos Psicossociais - Psicologia Escolar Institucional - curso de Psicologia Psicologia Escolar e Problemas de Aprendizagem - curso de Fonoaudiologia Tópicos em Teoria Psicológica Contemporânea - Psicologia Escolar Institucional - curso de Psicologia Curso de extensão para Diretoria de Recursos Humanos - DRH: Curso de Elaboração de Projetos de Pesquisa

2018 - 2018

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora nas disciplinas: Estágio Curricular Processos Psicossociais - Psicologia Escolar Institucional - curso de Psicologia. História das ideias psicológicas - curso de Psicologia Psicologia Escolar - curso de Psicologia

2018 - 2018

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora das disciplinas na graduação: Estágio Curricular Processos Psicossociais - Psicologia Escolar Prática Institucional - curso de Psicologia Psicologia Escolar e Problemas de Aprendizagem - curso de Fonoaudiologia Psicologia para Fonoaudiologia - curso de Fonoaudiologia

2017 - 2017

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro Presidente da Mesa Receptora e Junta Apuradora da Eleição na Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas (FAFICH) para reitoria da UFMG.

2017 - 2017

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na graduação nas disciplinas: Estágio Básico Práticas de Investigação e Intervenção I - curso de Psicologia Estágio Curricular Processos Psicossociais - Psicologia Escolar Prática Institucional - curso de Psicologia. Psicologia Escolar - curso de Psicologia Tópicos em Teoria Psicológica Contemporânea - curso de Psicologia

2017 - 2017

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na graduação nas disciplinas: Estágio Básico - Práticas de Investigação e Intervenção I - curso de Psicologia Estágios Curriculares Processos Psicossociais - Psicologia Escolar Institucional - curso de Psicologia Psicologia Escolar e Problemas de Aprendizagem - curso de Fonoaudiologia

2016 - 2017

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Orientadora de estágio voluntário no Projeto de Apoio Psicopedagógico NAP do EQUALIZAR - cursinho popular na UFMG.

2014 - 2017

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Credenciada como professora permanente no Programa de Pós Graduação em Psicologia da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).

2016 - 2016

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora nas disciplinas: Estágio Curricular Processos Psicossociais - Psicologia Escolar Institucional - curso de Psicologia Psicologia Escolar - curso de Psicologia Tópicos Especiais em Processos Psicossociais - Psicologia Escolar Institucional - curso de Psicologia Metodologia qualitativa

2016 - 2016

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora das disciplinas: Estágio Básico: Práticas de Investigação e Intervenção I- curso de Psicologia Estágio Curricular Processos Psicossociais: Psicologia Escolar Institucional - curso de Psicologia Psicologia Escolar e Problemas de Aprendizagem - curso de Fonoaudiologia Na pós-graduação: Tópicos Especiais em Psicologia - Preparação para Prática Docente

2015 - 2016

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro da Comissão de Revalidação de Diplomas.

2014 - 2016

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro da Comissão de Revalidação de Diplomas do curso de Graduação em Psicologia.

2015 - 2015

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na graduação das disciplinas: Estágio Curricular de Ênfase em Processos Psicossociais: Psicologia Escolar Institucional - Curso de Psicologia Psicologia Escolar - Curso de Psicologia Psicologia para Fonoaudiologia - Curso de Psicologia Tópicos Especiais em Processos Psicossociais - Psicologia Escolar e Práticas Institucionais - Curso de Psicologia Estágio Básico I Na pós-graduação: Tópicos Especiais em Psicologia - Métodos qualitativos e quantitativos em parceria com o prof. convidado Guillermo Arias Beatón da Universidade de Cuba Métodos qualitativos em parceria com o prof. Dr. Marco Aurélio Máximo Prado.

2015 - 2015

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na graduação nas disciplinas: Estágio Curricular de Ênfase em Processos Psicossociais - Psicologia Escolar Institucional - curso de Psicologia Psicologia Escolar e Problemas de Aprendizagem - curso de Fonoaudiologia Psicologia para Fonoaudiologia - curso de Fonoaudiologia Estágio Básico I Estágio Básico II

2014 - 2014

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na graduação das disciplinas: Métodos qualitativos em Psicologia - Curso de Psicologia Psicologia para Fonaudiologia - Curso de Fonoaudiologia Seminário Interdisciplinar I - Curso de Psicologia Estágio Básico I

2014 - 2014

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na graduação das disciplinas: Psicologia Escolar - Curso de Psicologia Psicologia para Fonoaudiologia - Curso de Fonoaudiologia Seminário Interdisciplinar III - Curso de Psicologia Estágio Básico II

Atividades

  • 08/2015

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Escolar e Problemas de Aprendizagem

  • 08/2015

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Supervisão de Estágio Básico II

  • 08/2015

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia para Fonoaudiologia

  • 10/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Comissão de Revalidação de Diplomas.

  • 10/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Núcleo Estruturante do Curso de Graduação em Psicologia.

  • 04/2014

    Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós Graduação em Psicologia da UFMG.,Linhas de pesquisa

  • 02/2015 - 06/2015

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Escolar, Tópicos Especiais em Processos Psicossociais: Psicologia Escolar e Práticas Institucionais

  • 02/2015 - 06/2015

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia para Fonoaudiologia

  • 02/2015 - 06/2015

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos Qualitativos em parceria com prof. Dr. Marco Aurélio Máximo Prado

  • 02/2015 - 06/2015

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Supervisão de Estágio Básico I

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Escolar

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Interdisciplinar III

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia para Fonoaudiologia

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Supervisão de Estágio Básico II

  • 02/2014 - 06/2014

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos qualitativos em Psicologia

  • 02/2014 - 06/2014

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Interdisciplinar I

  • 02/2014 - 06/2014

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia para Fonoaudiologia

  • 02/2014 - 06/2014

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Supervisão de Estágio básico I

2019 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: voluntário, Carga horária: 8

Outras informações:
Membro suplente do Conselho Consultivo do Museu de Psicologia do Instituto de Psicologia da USP - IPUSP-MuP

2017 - 2017

Universidade de São Paulo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor voluntário, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora, em conjunto com a profa. Dra. Marilene Proença Rebello de Souza, da disciplina PSA5945-1 Construção histórica dos saberes e práticas psicológicas no Brasil: a relação entre Psicologia e Educação no Programa de Pós-Graduação em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano do IPUSP.

2010 - 2011

Universidade de São Paulo

Vínculo: Representante estudantil, Enquadramento Funcional: Representante estudantil da Pós Graduação, Carga horária: 8

Outras informações:
Representante estudantil da Pós Graduação e voluntária como pesquisadora do Centro de Memória do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

2008 - 2008

Universidade de São Paulo

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 6

Outras informações:
Estágio docente na disciplina Psicologia e Educação (graduação).

2002 - 2004

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor substituto Mestre, Carga horária: 40

Outras informações:
Docente do curso de Psicologia, em cursos de Licenciatura e supervisora de estágio em Psicologia Escolar.

Atividades

  • 09/2014

    Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Psicologia, .,Linhas de pesquisa

  • 03/2004 - 12/2004

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estgágio Supervisionado em Psicologia Escolar na E.E. Antônio Thomaz P. Rezende

  • 01/2004 - 06/2004

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino II

  • 01/2004 - 06/2004

    Ensino, Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação (Licenciatura em Biologia)

  • 01/2004 - 06/2004

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação (Licenciatura em Matemática)

  • 12/2003 - 06/2004

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Psicologia Escolar intervenção psico-educacional em queixas escolares

  • 07/2003 - 12/2003

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação (Licenciatura em Matemática)

  • 07/2003 - 12/2003

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e Sistemas em Psicologia (Bacharelado e Formação do Psicólogo), Prática de Ensino I (Licenciatura em Psicologia)

  • 06/2003 - 12/2003

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Psicologia Escolar intervenção psico-educacional em queixas escolares

  • 12/2002 - 12/2003

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Psicologia Escolar na E.E. Antônio Thomaz P. Rezende

  • 01/2003 - 06/2003

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e Sistemas em Psicologia (Bacharelado e Formação do Psicólogo), Prática de Ensino I (Licenciatura em Psicologia), Psicologia Escolar e Problemas de Aprendizagem I (Bacharelado e Formação do Psicólogo)

  • 01/2003 - 06/2003

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação (Licenciatura em Matemática)

  • 07/2002 - 12/2002

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino I (Licenciatura em Psicologia)

  • 07/2002 - 12/2002

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação (Licenciatura em Matemática)

  • 02/2002 - 06/2002

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação (Licenciatura em História)

  • 02/2002 - 06/2002

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação (Licenciatura em Matemática)

  • 02/2002 - 06/2002

    Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação (Licenciatura em Geografia)

  • 02/2002 - 06/2002

    Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação (Licenciatura em Ciências Sociais)

  • 02/1998 - 08/1998

    Estágios , Instituto de Psicologia, .,Estágio realizado, Oficinas Terapêuticas.

  • 02/1997 - 08/1998

    Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Psicologia, Instituto de Psicologia.,Atividade realizada, acompanhamento do estágio Oficinas Terapêuticas (horas extras).

  • 04/1997 - 12/1997

    Estágios , Instituto de Psicologia, .,Estágio realizado, Grupos de Desenvolvimento e Aprendizagem - GDE.

  • 02/1995 - 12/1995

    Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Psicologia, Instituto de Psicologia.,Atividade realizada, Monitoria na disciplina Sociologia.

  • 09/1994 - 09/1995

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .,Cargo ou função, membro discente do Colegiado do Curso de Psicologia da UFU.

2012 - 2014

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

Vínculo: pesquisador voluntário, Enquadramento Funcional: pesquisador voluntário, Carga horária: 8

Outras informações:
Participação na pesquisa "Associação científica e o fortalecimento da profissão: estudo de caso da ABRAPEE" coordenada pela profa. Dra. Raquel Souza Lobo Guzzo.

Atividades

  • 02/2012 - 12/2014

    Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Psicologia e Fonoaudiologia, Programa de Pós-Graduação em Psicologia.,Linhas de pesquisa

2010 - 2013

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: pesquisador voluntário, Enquadramento Funcional: Pesquisador voluntário, Carga horária: 4

Outras informações:
Pesquisador voluntário do Núcleo de Estudos em História da Psicologia - NEHPSI coordenado pela profa. Dra. Maria do Carmo Guedes.

Atividades

  • 02/2010 - 12/2013

    Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde, Departamento de Psicologia Social.,Linhas de pesquisa

2011 - 2013

Consultório Particular

Vínculo: profissional liberal, Enquadramento Funcional: psicólogo, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuação como psicóloga em Psicologia Clínica e Escolar em São Paulo -SP.

2002 - 2006

Consultório Particular

Vínculo: profissional liberal, Enquadramento Funcional: psicólogo, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuação como psicóloga, atendimento em Psicologia Clínica e Escolar em Uberlândia - Minas Gerais.

Atividades

  • 05/2011

    Serviços técnicos especializados , Consultório particular, .,Serviço realizado, Atuação como psicóloga em Psicologia Clínica e Escolar..

  • 06/2002 - 12/2005

    Serviços técnicos especializados , Consultório particular, .,Serviço realizado, Atuação como psicóloga em Psicologia Clínica e Escolar.

2011 - 2013

Universidade de Mogi das Cruzes

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto Doutor, Carga horária: 16, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora nos cursos de Pedagogia e Psicologia. Orientadora de Iniciação Científica. Supervisora de estágio em Psicologia Escolar.

2011 - 2013

Universidade de Mogi das Cruzes

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto Doutor e pesquisador, Carga horária: 16

Outras informações:
Orientador de Iniciação Científica e projeto de Extensão em Psicologia Escolar.

Atividades

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Escolar II, Bioestatística

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I, Psicologia e Realidade Escolar

  • 08/2012 - 12/2012

    Estágios , Centro de Ciências Biomédicas, Curso de Psicologia.,Estágio realizado, Estágio em Psicologia Escolar realizado em Escola Estadual do município de Mogi das Cruzes-SP.

  • 02/2012 - 06/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação, Psicologia e Realidade Escolar

  • 02/2012 - 06/2012

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Escolar I , Psicologia Escolar II

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Escolar I, Psicologia Escolar II, Tópicos Avançados em Psicologia

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Diversidade, Psicologia da Educação I , Psicologia e Realidade Escolar

  • 08/2011 - 12/2011

    Estágios , Centro de Ciências Biomédicas, Curso de Psicologia.,Estágio realizado, Estágio Supervisionado em Psicologia Escolar.

2006 - 2012

Centro de Estudos Avançados de Psicologia

Vínculo: contrato temporário, Enquadramento Funcional: professor Mestre, Carga horária: 8

Outras informações:
Docente de cursos de curta duração para psicólogos - ensino presencial e Ensino a Distância (EAD).

Atividades

  • 02/2008 - 02/2012

    Ensino, Curso Preparatório para Concursos Públicos, Nível: Outro,Disciplinas ministradas, Ética Profissional (Ensino a distância), História da Psicologia (Ensino a distância), Psicologia da Aprendizagem (Ensino a distância), Saúde Pública (Ensino a distância)

  • 08/2009 - 10/2009

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Problemas escolares: avaliação e intervenção em saúde e educação.

  • 03/2009 - 04/2009

    Ensino, Psicologia Escolar, Nível: Outro,Disciplinas ministradas, Curso de curta duração ministrado - total de horas 40h/a

  • 02/2009 - 04/2009

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Psicologia Escolar: teoria e prática em contextos educativos diversos

  • 10/2007 - 11/2007

    Ensino, Problemas Escolares: Avaliação e Intervenção, Nível: Outro,Disciplinas ministradas, Problemas Escolares: Avaliação e Intervenção em Saúde e Educação

  • 02/2007 - 06/2007

    Ensino, Curso Preparatório para Concursos Públicos, Nível: Outro,Disciplinas ministradas, Saúde Pública

  • 08/2006 - 12/2006

    Ensino, Curso Preparatório para Concursos Públicos, Nível: Outro,Disciplinas ministradas, Saúde Pública

2011 - 2011

Universidade Paulista

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto Doutor, Carga horária: 12

Outras informações:
Docente no curso de Psicologia.

Atividades

  • 02/2011 - 12/2011

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicodiagnóstico, Psicologia Construtivista, Psicologia do Desenvolvimento, Psicologia Sociointeracionista, Teorias da Psicologia do Desenvolvimento

2006 - 2007

Conselho Regional de Psicologia - 4ª Região (Minas Gerais)

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Técnica de Referência Local do CREPOP, Carga horária: 30

Outras informações:
Técnica local do Centro de Referência Técnica em Psicologia e Políticas Públicas - CREPOP -MG realizando a atividade de pesquisadora.

Atividades

  • 02/2006 - 08/2007

    Estágios , Centro de Referência Técnica em Psicologia e Políticas Públicas, .,Estágio realizado, Supervisora de estágio extra-curricular em Psicologia e Políticas Públicas.

  • 02/2006 - 08/2007

    Serviços técnicos especializados , Centro de Referência Técnica em Psicologia e Políticas Públicas, .,Serviço realizado, Referência Técnica na organização de pesquisas em Psicologia e Políticas Públicas..

2006 - 2007

Faculdade de Ciências Econômicas, Administrativas e Contábeis - Divinópolis

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 12

Outras informações:
Docente do curso de graduação em Psicologia, disciplina: Psicologia do Desenvolvimento.

Atividades

  • 08/2006 - 02/2007

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento I

2005 - 2006

Instituto Luterano de Ensino Superior / Comunidade Luterana São Paulo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora do Curso de Psicologia ministrando disciplina História e Sistemas em Psicologia.

2001 - 2003

Instituto Luterano de Ensino Superior / Comunidade Luterana São Paulo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 25

Outras informações:
Docente do curso de Pedagogia e em cursos de Licenciatura. No primeiro semestre de 2001 foram ministradas 16 horas/aula, no segundo semestre 20 horas semanais. Em 2002 somava-se 25 horas/aula incluindo dedicação à pesquisa e extensão.

2001 - 2001

Instituto Luterano de Ensino Superior / Comunidade Luterana São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Pesquisador e professor Assistente, Carga horária: 6

Outras informações:
Orientação de trabalho de Iniciação Científica com o tema: "Levantamento de necessidades Educacionais de uma comunidade carente de Itumbiara - GO".

Atividades

  • 08/2005 - 03/2006

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e Sistemas em Psicologia (Formação do Psicólogo)

  • 08/2002 - 12/2002

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação (Licenciatura em Matemática)

  • 08/2002 - 12/2002

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação (Licenciatura em Química)

  • 07/2002 - 12/2002

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I (3o. período), Psicologia da Educação II (5o. período), Psicologia da Educação III (6o. período)

  • 01/2002 - 06/2002

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I (3o. período), Psicologia da Educação II (4o. período), Psicologia Geral (2o. período)

  • 03/2002 - 04/2002

    Ensino, Pedagogia Organizacional, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos Pedagógicos da Aprendizagem Organizacional

  • 07/2001 - 12/2001

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I, Psicologia da Educação II , Psicologia da Educação III

  • 01/2001 - 06/2001

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I, Psicologia da Educação II, Psicologia Geral

  • 01/2001 - 06/2001

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação (Licenciatura em Química)

2004 - 2006

Prefeitura Municipal de Uberlândia

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 30

Outras informações:
Psicóloga concursada, inicialmente, trabalhando com saúde mental no Centro de Atenção Psicossocial Álcool e Drogas (CAPS-AD) e depois no Centro de Atenção Psicossocial - Adulto (CAPS Oeste).

1995 - 1995

Prefeitura Municipal de Uberlândia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária exercendo a função de professora, Carga horária: 15

Outras informações:
Docente do Programa Municipal de Erradicação do Analfabetismo - Educação de Jovens e Adultos (EJA).

Atividades

  • 08/2005 - 02/2006

    Outras atividades técnico-científicas , Prefeitura Municipal de Uberlândia, Prefeitura Municipal de Uberlândia.,Atividade realizada, Atuação junto ao Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) como psicóloga.

  • 02/1995 - 10/1995

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Alfabetização de Adultos, Programa Municipal de Erradicação do Analfabetismo

2004 - 2005

Faculdade Católica de Uberlândia

Vínculo: Professor Assistente, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 36

Outras informações:
Docente de Curso de Especialização (lato sensu). Foram ministradas disciplinas em módulos configurando um de 36 horas/aula em 2004 e mais 36 horas/aula em 2005.

Atividades

  • 06/2005 - 08/2005

    Ensino, Psicopedagogia em Contextos Educacionais, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Aprendizagem da Leitura e da Escrita (Turma F), Total: 36 horas/aula

  • 10/2004 - 12/2004

    Ensino, Psicopedagogia em Contextos Educacionais, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Aprendizagem da Leitura e da Escrita (Turma E), Total: 36 horas/aula

  • 06/2004 - 09/2004

    Ensino, Psicopedagogia em Contextos Educacionais, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Aprendizagem da Leitura e da Escrita (Turma D), Total: 36 horas/aula.

2005 - 2005

Universidade Presidente Antônio Carlos

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 12

Outras informações:
Docente do curso de graduação em Biomedicina e cursos técnicos de Gestão em Marketing e Gestão em Agronegócios. Ministrou as disciplinas: Psiconeuroimunologia (Biomedicina) e Psicologia Organizacional (Marketing e Gestão em Agronegócios).

Atividades

  • 03/2005 - 08/2005

    Ensino, Curso Técnico de Gestão em Marketing, Nível: Outro,Disciplinas ministradas, "Psicologia das Organizações" para o curso técnico em Marketing

  • 03/2005 - 08/2005

    Ensino, Curso Técnico em Gestão em Agronegócios, Nível: Outro,Disciplinas ministradas, "Psicologia das Organizações" para o curso técnico em Agronegócios

  • 03/2005 - 08/2005

    Ensino, Biomedicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia aplicada à Saúde