LUIS AUGUSTO TEIXEIRA

Licenciado em Educação Física pela Universidade de São Paulo (1983), mestrado em Ciências do Movimento pela Universidade Federal de Santa Maria (1988), doutorado em Educação Física pela Universidade de São Paulo (1995) e pós-doutorado na Universidade Simon Fraser, Canadá (1996). Professor visitante na Universidade da Colúmbia Britânica, Canadá (2004). Professor convidado na Universidade Paris-Sul XI, França (2008). Atualmente é Professor Associado 2 na Universidade de São Paulo, coordenador do Laboratório Sistemas Motores Humanos e editor associado para Frontiers in Psychology (Movement science section). Desenvolve atividades científicas na área de comportamento motor, com ênfase em lateralidade, controle postural e envelhecimento. Bolsista produtividade do CNPq. Atualmente é Chefe do Departamento de Biodinâmica do Movimento do Corpo Humano da Escola de Educação Física e Esporte da USP. Bolsista Produtividade CNPq, nível 2. Email: lateixei@usp.br

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação Física

1991 - 1995

Universidade de São Paulo
Título: Integração visomotora no controle de tarefas sincronizatórias
Paulo Sérgio Chagas Gomes. Palavras-chave: integração visomotora; Aprendizagem Motora; especificidade de aprendizagem; tarefas sincronizatórias; controle visomotor.Grande área: Ciências da SaúdeSetores de atividade: Outros Setores.

Mestrado em Mestrado Em Educação Física

1986 - 1988

Universidade Federal de Santa Maria
Título: VARIABILIDADE DE PRATICA E A PRODUÇÃO DE NOVOS MOVIMENTOS UM TESTE A TEORIA DE ESQUEMA.,Ano de Obtenção: 1988
Orientador: RUY JORNADA KREBS
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Variabilidade de Pratica; Producao de Novos Movimentos; Teoria de Esquema.Grande área: Ciências da SaúdeSetores de atividade: Outros Setores.

Graduação em Licenciatura em Educação Física

1980 - 1983

Universidade de São Paulo

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Pós-doutorado

2002

Livre-docência. , Escola de Educação Física e Esporte - USP, EEFEUSP, Brasil. , Título: Lateralidade e comportamento motor: assimetrias laterais de desempenho e transferência interlateral de aprendizagem, Ano de obtenção: 2002.

2008 - 2008

Pós-Doutorado. , Universidade Paris-Sul XI, UPSXI, França. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Controle Motor.

2004 - 2004

Pós-Doutorado. , University of British Columbia, UBC, Canadá. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Aprendizagem Motora / Especialidade: Integração Sensório Motora.

1996 - 1997

Pós-Doutorado. , Simon Fraser University, S.F.U., Canadá. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. , Grande área: Ciências da Saúde

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Controle Motor/Especialidade: Lateralidade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Controle postural.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Envelhecimento e comportamento motor.

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Organização de eventos

TEIXEIRA, L. A. . IX Congresso Brasileiro de Comportamento Motor. 2018. (Congresso).

TEIXEIRA, L. A. . IX Simpósio em Neuromecânica Aplicada. 2018. (Congresso).

TEIXEIRA, L. A. . Seminário Jacques Duysens de Controle Motor. 2018. (Outro).

TEIXEIRA, L. A. . Comissão científica do Simpósio de Neuromecânica Aplicada. 2016. (Congresso).

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de trabalhos no Congresso Brasileiro de Engenharia Biomédica. 2016. (Congresso).

TEIXEIRA, L. A. . Comissão científica do Congresso Brasileiro de Biomecânica. 2015. (Congresso).

TEIXEIRA, LUIS A. . Comissão científica do Simpósio de Neuromecânica Aplicada. 2014. (Congresso).

TEIXEIRA, L. A. ; SOUZA, R. M. ; CARVALHO, R. P. . Coordenador da mesa redonda "Desenvolvimento Motor". 2011. (Congresso).

TEIXEIRA, L. A. . Coordenador de sessão temática sobre ?Desenvolvimento motor?. 2011. (Congresso).

TEIXEIRA, L. A. . Membro da Comissão Científica do II Simpósio em Neuromecânica Aplicada: análise tridimensional do movimento humano. 2011. (Congresso).

TEIXEIRA, L. A. ; SOUZA, R. M. ; TUDELLA, E. ; LOBO, P. ; ROCHA, N. A. . Seminário sobre técnicas de pesquisa em desenvolvimento e comportamento motor. 2010. (Outro).

TEIXEIRA, L. A. . Coordenador de sessão temática no I Encontro Paulista de Comportamento Motor. 2009. (Congresso).

TEIXEIRA, L.A. ; LOBO, P. . Encontro de comportamento motor EEFEUSP-UFSCar. 2008. (Outro).

RODRIGUES, S. T. ; TEIXEIRA, L.A. . Palestra sobre o tema Aquisição de Informação e Controle Visual da Ação. 2008. (Outro).

HIRAGA, C. ; TEIXEIRA, L.A. . Aplicação da estimulação magnética transcraniana na pesquisa em comportamento motor. 2007. (Outro).

OLIVEIRA, F. T. ; TEIXEIRA, L.A. . Técnicas de neurociências e investigação em comportamento motor. 2007. (Outro).

OKAZAKI, V. H. A. ; TEIXEIRA, L.A. . Controle motor em movimentos com alta demanda de velocidade e precisão. 2007. (Outro).

TEIXEIRA, L.A. . Encontro Anual da FESBE. 2006. (Congresso).

TEIXEIRA, L.A. . XI Congresso de Ciências do Desporto e da Educação Física dos Países de Língua Portuguesa. 2006. (Congresso).

TEIXEIRA, L.A. . III Congresso Brasileiro de Comportamento Motor. 2006. (Congresso).

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Participação em eventos

VI Jornada de Estudos da Doença de Parkinson.Associação entre Controle Postural Reativo e Bloqueio da Marcha na Doença de Parkinson. 2018. (Seminário).

2017 ISPGR WORLD CONGRESS. Steadiness constraint set by a manual task modulates dynamic balance control. 2017. (Congresso).

Workshop Tecnologia e Inovação Cidadã.Envelhecimento, esporte e desempenho motor. 2017. (Simpósio).

Aspectos cognitivos nas lesões encefálicas adquiridas.Fatores que interferem na aprendizagem motora. 2016. (Encontro).

Seminário Internacional sobre Atividades Físicas para a Terceira Idade.Efeitos neurais da atividade física no envelehecimento. 2016. (Seminário).

Seminário Internacional sobre Atividades Físicas para a Terceira Idade.Manutenção seletiva de funções sensório-motoras por prática de longa duração em indivíduos idosos. 2016. (Seminário).

XVI Congresso Brasileiro de Biomecânica. Uso da biomecânica para a compreensão de respostas posturais reativas a uma perturbação. 2015. (Congresso).

XVI Congresso Brasileiro de Biomecânica. De volta ao equilíbrio: Respostas posturais reativas a perturbações imprevisíveis. 2015. (Congresso).

Annual Meeting of the Society for Neural Control of Movement. Intercepting moving targets after its direction change: is movement reorganization affected by instruction about probability of change?. 2014. (Congresso).

Congress of the International Society for Gait and Posture Research. Asymmetric balance control between legs for quiet but not for perturbed stance. 2014. (Congresso).

V Simpósio em Neuromacânica Aplicada.Efeito da posição dos pés na recuperação do equilíbrio após perturbação. 2014. (Simpósio).

Congress of the International Society for Gait and Posture Research. Adapting postural responses on the basis of constraints imposed by a voluntary task in the elderly. 2013. (Congresso).

Society for Neuroscience Conference. Recovery of body balance from perturbation: Effect of light touch on muscular activation. 2013. (Congresso).

VI Congresso Brasileiro de Comportamento Motor. Assimetrias interlaterais na coordenação interarticular de movimentos circulares realizados de forma unimanual, bimanual em-fase e bimanual antifase. 2012. (Congresso).

II Encontro Paulista de Comportamento Motor.Desenvolvimento motor. 2011. (Encontro).

NASPSPA 2010 Conference. Variation of attention and performance in the learning of dual tasks. 2011. (Congresso).

NASPSPA 2010 Conference. Regulation of interceptive actions: effects of expectancy about upcoming target velocity and practice. 2010. (Congresso).

Seminário sobre técnicas de pesquisa em desenvolvimento e comportamento motor.Sistemas motores humanos. 2010. (Seminário).

Simpósio em Neuromecânica Aplicada.Integração sensório-motora em idosos. 2010. (Simpósio).

Simpósio em Neuromecânica Aplicada.Temas atuais e direções futuras da pesquisa em neuromecânica do envelhecimento. 2010. (Simpósio).

Simpósio em Neuromecânica Aplicada.Neuromecânica da locomoção em idosos. 2010. (Simpósio).

V Congresso Brasileiro de Comportamento Motor. Avanços e perspectivas em controle motor. 2010. (Congresso).

Workshop: Aprendizado eletrônico (Ae) - preparando-se para 2011.Experiências de sucesso no ensino à distância. 2010. (Oficina).

I Encontro Paulista de Comportamento Motor.Preferência manual na ação de alcançar em bebês. 2009. (Encontro).

Progress in Motor Control. Manual preference and performance asymmetries. 2009. (Congresso).

Annual Congress of the European College of Sport Science, XIII edição. Footedness in soccer player children: pedal preference and performance asymmetry. 2008. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de Comportamento Motor. Efeito da expectativa em uma ação interceptativa. 2008. (Congresso).

Progress in Motor Control VI. Shift of manual preference resulting from unimanual practice in specific and related manual tasks. 2007. (Congresso).

Annual Congress of the European College of Sport Sciences. Reprogramming of interceptive actions: time course of corrective responses to large-scale perturbations. 2006. (Congresso).

III Congresso Brasileiro de Comportamento Motor. Adaptação do controle postural frente à alteração proprioceptiva durante a posição ereta bipodal. 2006. (Congresso).

XXI Reunião Anual da FESBE. Assimetrias interlaterais no comportamento. 2006. (Congresso).

Congresso internacional de educação física e motricidade humana. Congresso internacional de educação física e motricidade humana. 2005. (Congresso).

2004 NASPSPA Conference. 2004 NASPSPA Conference. 2004. (Congresso).

III Congresso internacional de educação física e motricidade humana. Congresso internacional de educação física e motricidade humana. 2003. (Congresso).

V Seminário Internacional sobre Atividades Físicas para a Terceira Idade.V Seminário Internacional sobre Atividades Físicas para a Terceira Idade. 2002. (Seminário).

II Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana. II Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana. 2001. (Congresso).

SCAPPS Annual Conference.SCAPPS Annual Conference. 2001. (Simpósio).

XXXI Reunião Anual de Psicologia.XXXI Reunião Anual de Psicologia. 2001. (Simpósio).

I Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana.. I Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana.. 1999. (Congresso).

Congresso de Iniciação Científica, 5. & Simpósio de Pós-graduação, 3. Congresso de Iniciação Científica, 5. & Simpósio de Pós-graduação, 3. 1998. (Congresso).

SCAPPS 29 Annual Conference.SCAPPS Annual Conference. 1998. (Simpósio).

Canadian Society for Psychomotor Learning and Sport Psychology 28 Annual Conference.SCAPPS Annual Conference. 1997. (Simpósio).

Congresso de Iniciação Científica, 4. & Simpósio de Pós-graduação, 2. Congresso de Iniciação Científica, 4. & Simpósio de Pós-graduação, 2. 1997. (Congresso).

Simpósio Paulista de Educação Física VI.Simpósio Paulista de Educação Física. 1997. (Simpósio).

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Participação em bancas

Aluno: Alexandre Jehan Marcori

OKAZAKI, V. H. A.TEIXEIRA, L.A.; DASCAL, J. B.. Lateralidade em tarefas de apontamento manual e podal. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Física - Uel - Uem) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Tatiane Caroline Boumer

MANFFRA, E. F.; TEIXEIRA, L. A.; RODAKI, A.; NOGUEIRA NETO, G. N.. Indicadores do controle postural em indivíduos hemiparéticos pós-AVC na postura ereta quieta e durante a execução de serious games. 2018. Dissertação (Mestrado em Tecnologia em Saúde) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Joane De Figueiredo Serpa Coutinho

TEIXEIRA, L. A.; AMADIO, A. C.; MOCHIZUKI, L.; FREITAS JUNIOR, P. B.. Efeito da demanda de estabilidade de tarefa manual no controle postural dinâmico sobre base de suporte oscilatória. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Caluê Papcke

SCHEEREN, E. M.; TEIXEIRA, L. A.; MANFFRA, E. F.. Comparação dos parâmetros neuromecânicos do equilíbrio entre praticantes de corrida de montanha. 2017. Dissertação (Mestrado em Tecnologia em Saúde) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Victor Spiandor Baretta

GOBBI, L. T.; TEIXEIRA, L. A.; FREITAS, S. M.. Ajustes posturais sob perturbação externa em indivíduos com doença de Parkinson e neurologicamente sadios. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Nametala Maia Azzi

TEIXEIRA, L. A.; FREITAS, S. M.; MAGALHAES, F. H.; BASTOS, F.. Adaptabilidade de respostas posturais automáticas a perturbações extrínsecas de diferentes magnitudes e a restrições biomecânicas. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Renata Gonçalves Pinheiro Corrêa

SCHEEREN, E. M.; TEIXEIRA, L. A.; NOHAMA, P.. Identificação da ativação eletromiográfica dos músculos gastrocnêmio, sóleo e tibial anterior mediante perturbação do equilíbrio. 2015. Dissertação (Mestrado em Tecnologia em Saúde) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Juliana Lahr

GOBBI, L. T.; TEIXEIRA, L. A.; POMPEU, J. E.. Controle motor em paciantes com doença de Parkinson: Terapia do espelho, foco de atenção e tarefa dupla. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Cecilia Romaro

ITIKI, C.; TEIXEIRA, L. A.; CORDERO, A. F.. Variação da ordem ótima do modelo autoregressivo com a força de contração muscular e a duração do eletromiograma. 2015. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Telecomunicações e Controle) - Escola Politécnica da USP.

Aluno: Audrey Cabral Sartori

TEIXEIRA, LUIS A.; PASIN, C. T.; VALLE, L. E.. Efeito de prática mental e prática física na aprendizagem motora em indivíduos com paralisia cerebral: comparação entre lesões nos hemisférios cerebrais direito e esquerdo. 2013. Dissertação (Mestrado em Neurociências e Comportamento) - Instituto de Psicologia da USP.

Aluno: Livia Silveira Pogetti

TEIXEIRA, L. A.;OKAZAKI, V. H. A.TUDELLA, E.. Efeito da visibilidade dos braços sobre a preferência manual e controle motor na ação de alcançar em bebês. 2012. Dissertação (Mestrado em Fisioterapia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Raymundo Machado de de Azevedo Neto

TEIXEIRA, L. A.; FREITAS JUNIOR, P. B.; RODRIGUES, S. T.. Efeito da expectativa na reorganização das dimensões espacial e temporal em ações interceptativas. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Natalia Silva Siqueira

TEIXEIRA, L. A.; RANVAUD, R. D.; RODRIGUES, S. T.. Perseguição visual em ações interceptativas em situações de incerteza sobre a direção de deslocamento do alvo. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Vanessa Russel Miguel Saraiva

MOCHIZUKI, L.; TEIXEIRA, L. A.; BOJADSEN, T. S. W. A.. Avaliação biomecânica dos ajustes posturais em indivíduos com dor lombar. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Carla Ferro Pereira

TEIXEIRA, L. A.; VALLE, L. E.; MOCHIZUKI, L.. Assimetrias interlaterais na coordenação interarticular de movimentos manuais circulares cíclicos. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Ana Paula Kogake Claudio

TEIXEIRA, L. A.; VALLE, L. E.; FREITAS, S. M.. Aprendizagem em tarefas duais: variação de desempenho e demanda atencional. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Rosana Machado de Souza

TEIXEIRA, L.A.TUDELLA, E.; CARVALHO, R. P.. Preferência manual e assimetrias intermanuais de desempenho na ação de alcançar em bebês. 2010. Dissertação (Mestrado em Fisioterapia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Matheus Joner Wiest

CASTRO, F. A. S.; MOTA, C. B.;TEIXEIRA, L.A.. Influência da fadiga sobre assimetrias nos ajustes posturais de membros inferiores. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luana Lira Righi

VALLE, L. E.;TEIXEIRA, L.A.; KIHARA, A. H.. Assimetria interlateral da atenção visuoespacial automática em tarefas de discriminação de forma e de localização. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências (Fisiologia Humana)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Ana Carolina de Campos

ROCHA, N. A.;TEIXEIRA, L.A.; MAUERBERG, E.. Alcance e apreensão de objetos em lactentes com síndrome de Down: impacto da integração organismo-ambiente. 2009. Dissertação (Mestrado em Fisioterapia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Andréa Cristina de Lima

TEIXEIRA, L. A.; MOCHIZUKI, L.; BARELA, J. A.. Manutenção da postura ereta em condições de perturbação: influência da execução de uma tarefa manual simultânea e incerteza sobre a direção da perturbação. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Carolina Daniel de Lima

TUDELLA, E.TEIXEIRA, L.A.; Linhares, M.B.M.. Influência da orientação corporal no movimento da cabeça em bebês até quatro meses de idade. 2008. Dissertação (Mestrado em Fisioterapia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Elke dos Santos Lima

TEIXEIRA, L.A.PELLEGRINI, A. M.; DUARTE, M.. Integração do controle postural e de ações manuais em função da previsibilidade de perturbação e da demanda de precisão espacial. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Leandro Quedas Caminha

TEIXEIRA, L.A.; RODRIGUES, S. T.; UGRINOWITSCH, C.. Interceptação de alvos móveis: uso de informação visual fornecida por diferentes sistemas de detecção de movimento. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Alexandre Gomide Frugiuele Babo

GOBBI, L. T.; DANTAS, L. E. T.;TEIXEIRA, L.A.. Interferência contextual na aprendizagem de habilidades gráficas em crianças: adaptação ipsi e contralateral. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Maria Candida Tocci Teixeira

TEIXEIRA, L.A.; VALLE, L. E.; BOHME, M. T. S.. Preferência podal e assimetrias interlaterais de desempenho na tarefa de chutar em crianças. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Patricia Nascimento de Sousa

TEIXEIRA, L.A.; BARELA, J. A.; DUARTE, M.. Efeito do treinamento de força na estabilidade postural de mulheres idosas. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Marcos Rodrigo Trindade Pinheiro Menuchi

GOBBI, L. T.; BARELA, J. A.; FONSECA, S. T.; CUNHA, S. A.;TEIXEIRA, L.A.. Locomoção visualmente guiada na transposição de obstáculos: efeitos de amostras visuais estáticas e dinâmica. 2005. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Instituto de Biociências de Rio Claro- UNESP.

Aluno: Paulo H

DUARTE, M.; KOHN, A. F.; TRICOLI, V. A.;TEIXEIRA, L.A.; MANZANO, G. M.. Marchetti. Investigações sobre o controle neuromotor do músculo reto do abdome. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: ÉSTER FRANCISCA MENDES

TEIXEIRA, L.A.PELLEGRINI, A. M.; DUARTE, M.. Efeito da alteração do comprimento preferido do passo sobre o desempenho da marcha em mulheres jovens e idosas. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Jean Jose Silva

GOBBI, L. T.;TEIXEIRA, L.A.; RODRIGUES, S. T.. Estratégias adaptativas da locomoção na ultrapassagem de obstáculo móvel. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Instituto de Biociências de Rio Claro- UNESP.

Aluno: Juliana Bayeux da Silva

TEIXEIRA, L.A.; BARELA, J. A.; DUARTE, M.. Efeito da especificidade de atividades motoras prévias no controle motor de indivíduos idosos. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Katia Brandina

SERRAO, J. C.; AMADIO, A. C.; AVILA, A. O.; MELO, S. I.;TEIXEIRA, L.A.. Análise da percepção sobre estímulos mecânicos durante a corrida e os saltos. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Tatiane Calve

MAUERBERG, E.; CUNHA, S. A.;FREUDENHEIM, A. M.; RODRIGUES, S. T.;TEIXEIRA, L.A.. Acoplamento de informação durante a manutenção do equilíbrio corporal em crianças de 5 a 7 anos de idade no andar na trave de equilíbrio. 2004. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Instituto de Biociências de Rio Claro- UNESP.

Aluno: Flávia C

PELLEGRINI, A. M.; MANOEL, E. J.; CUNHA, S. A.;TEIXEIRA, L.A.; BARELA, J. A.. R. Bueno. Pardão de coordenação no pular corda: um estudo desenvolvimental. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Instituto de Biociências de Rio Claro- UNESP.

Aluno: Luiz Henrique da Silva

PELLEGRINI, A. M.; CUNHA, S. A.; SOUZA, G. M.;TEIXEIRA, L.A.; RODRIGUES, S. T.. A estabilidade do pular corda em diferentes padrões motores do saltar. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Instituto de Biociências de Rio Claro- UNESP.

Aluno: Jean Jose Silva

GOBBI, L. T.;TEIXEIRA, L.A.; RODRIGUES, S. T.. Estratégia adaptativa da locomoção na ultrapassagem de obstáculo móvel. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Instituto de Biociências de Rio Claro- UNESP.

Aluno: Wellington R

PELLEGRINI, A. M.TEIXEIRA, L.A.; CUNHA, S. A.. G. Carvalho. Ajustes no pular corda em função da freqüência da corda e da informação sensorial. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Instituto de Biociências.

Aluno: Ellen C

PELLEGRINI, A. M.TEIXEIRA, L.A.; CUNHA, S. A.. Andrade. A influência da atenção dirigida na coordenação bimanual de crianças. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Instituto de Biociências.

Aluno: Paulo Barbosa de Freitas Júnior

BARELA, J. A.; DUARTE, M.; GOBBI, L. T.;TEIXEIRA, L.A.PELLEGRINI, A. M.. Características comportamentais e funcionais do controle postural em jovens, adultos e idosos. 2003. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Instituto de Biociências de Rio Claro- UNESP.

Aluno: Silvana Aparecida Wieczorek

DUARTE, M.; GOBBI, L. T.; SANTOS, S.;TEIXEIRA, L.A.; BARELA, J. A.. Equilíbrio em adultos e idosos: Relação entre tempo de movimento e acurácia durante movimentos voluntários na postura em pé. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Wellington R

PELLEGRINI, A. M.TEIXEIRA, L.A.; CUNHA, S. A.. G. Carvalho. Ajustamentos do salto no pular corda em função da frequência da corda e da informação sensorial. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Instituto de Biociências de Rio Claro- UNESP.

Aluno: Kátia S

TEIXEIRA, L.A.; BARELA, J. A.; MAUERBERG, E.. M. Mortari. Integração sensório-motora: um estudo sobre coordenação bimanual. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Alessander Danna dos Santos

BARELA, J. A.;TEIXEIRA, L.A.; GOBBI, L. T.. Alterações funcionais em pacientes diabéticos neuropatas e amputados transmetatarsianos. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Adriana Menezes Degani

BARELA, J. A.;TEIXEIRA, L.A.; GOBBI, L. T.. O andar hemiplégico em ambiente aquático. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Sidimar Lucato

SIMOES, A. C.;TEIXEIRA, L.A.; OTTA, E.. Iniciação e prática esportiva e suas dimensões sócio-culturais na percepção dos pais. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Charli Tortoza

ALMEIDA, G. L.;TEIXEIRA, L.A.; BARELA, J. A.. Estudo do controle motor de indivíduos normais e portadores da Síndrome de Down. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Cícero Campos

MAUERBERG, E.;TEIXEIRA, L.A.; GOBBI, L. T.. Trampolim acrobático para surdos: Uma alternativa terapêutica para o desenvolvimento do equilíbrio corporal. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: CYNTHIA I

PELLEGRINI, A. M.TEIXEIRA, L.A.; ALMEIDA, G. L.. Hiraga. Determinantes intrínsecos e extrínsecos da coordenação bimanual. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Rose Mari Ciriano Castellano

TEIXEIRA, L.A.; LOMÔNACO, F. B.; GOBBI, L. T.. Transferência bilateral de aprendizagem em habilidades motoras globais: Efeito da prática mental. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Tânia Cristina Santos Matos

LOMÔNACO, F. B.;TEIXEIRA, L.A.PELLEGRINI, A. M.. Transferência entre tarefas motoras sincronizatórias com diferentes níveis de complexidade. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Eliana Maria Varise

POMPEU, J. E.; TEIXEIRA, L. A.; PIEMONTE, M. E.; BUSSE, A. L.; GREVE, J. M. D.. Efeitos do treinamento cognitivo-motor no controle postural de idosos: Ensaio clínico randomizado. 2019. Tese (Doutorado em Neurociências e comportamento) - Instituto de Psicologia da USP.

Aluno: Bruno Secco Faquin

OKAZAKI, V. H. A.; TEIXEIRA, L. A.; RODRIGUES, S. T.; DASCAL, J. B.; MOURA, F. A.. Cinemática do chute no futebol: variáveis preditoras da direção da bola para o treinamento perceptivo de goleiros. 2018. Tese (Doutorado em Educação Física - Uel - Uem) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Gisele Harumi Hotta

OLIVEIRA, A. S.; TEIXEIRA, L. A.; COSTA, L. O. P.; SANTIAGO, P. R. P.. Efeito do fortalecimento da musculatura periescapular com adição do treino neuromuscular na melhora da dor e da incapacidade em pacientes com síndrome do impacto: estudo controlado randomizado. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciências) - Faculdade de Medicina da Universidade de SÃo Paulo.

Aluno: Bruno Secco Faquin

OKAZAKI, V. H. A.TEIXEIRA, L.A.SILVA, J. B.. Cinemática do chute no futebol: variáveis preditoras da direção da bola para o treinamento perceptivo de goleiros. 2018. Tese (Doutorado em Educação Física - Uel - Uem) - Universidade Estadual de Londrina.

AMARO JUNIOR, E.; MARTIN, M. G. M.; CARDOSO, E. F.; CRAVO, A. M.; TEIXEIRA, L. A.. Participação em banca de Raymundo M

Aluno: Cristiano Rocha da Silva

KOHN, A. F.; TEIXEIRA, L. A.; MOCHIZUKI, L.; FREITAS, S. M.; AZEVEDO, F. M.. Estudo multivariável do controle postural humano em resposta a pistas sensoriais somestésicas. 2016. Tese (Doutorado em Neurociências e comportamento) - Instituto de Psicologia da USP.

Aluno: Priscilla Augusta Monteiro Ferronato

DANTAS, L. E. T.; TEIXEIRA, L. A.; MANOEL, E. J.; BARELA, J. A.; FREITAS JUNIOR, P. B.. Emergência e desenvolvimento da ação nos apertos manuais de bebês. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Carolina Souza Neves da Costa

ROCHA, N. A.; OLIVEIRA, C. S.; TEIXEIRA, L. A.; CAMPOS, A. C.; JACOMASSI, D. G.. Influência da manipulação de fatores extrínsecos no controle da postura sentada em crianças com paralisia cerebral. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Alessandra Rezende Martinelli Conterato

TEIXEIRA, LUIS A.; MOCHIZUKI, L.; FREITAS, S. M.; MAGALHAES, F. H.. Recuperação do equilíbrio corporal após acidente vascular encefálico: ganhos imediatos de estabilidade por toque suave e de longo prazo por treinamento com restrição sensorial. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Rosana Machado de Souza

TEIXEIRA, LUIS A.; HIRAGA, C.; CORBETTA, D.; CAMARGO, P. R.; CARVALHO, R. P.. Origem, amplificação e difusão da preferência manual e sua relação com assimetrias intermanuais de desempenho. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pos-graduação em Fisioterapia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Aline Bigongiare

MOCHIZUKI, L.;TEIXEIRA, L.A.; ARAUJO, R. C.; ALOUCHE, S. R.; BATISTELLA, L. R.. Efeito do treinamento aeróbio em piscina e esteira rolante no controle postural em pessoas com sequelas crônicas de acidente vascular cerebral. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Patricia Martins Franciulli

MOCHIZUKI, L.;TEIXEIRA, L.A.; SILVA, H. A. R.; GREVE, J. M. D.; MONTEIRO, C. B. M.. Comparação dos efeitos do treinamento aeróbio em piscuna e esteira rolante na marcha hemiparética em indivíduos acometidos por acidente vascular cerebral. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Andrea Cristina de Lima Pardini

TEIXEIRA, L. A.; HORAK, F. M.; MOCHIZUKI, L.; GOBBI, L. T.; MAGALHAES, F. H.. Adaptabilidade de respostas posturais reativas em função de restrição imposta por tarefa voluntária: efeito do envelhecimento e da doença de Parkinson. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Marina Brito Silva

TEIXEIRA, L.A.; MOCHIZUKI, L.; ALOUCHE, S. R.; KOHN, A. F.; ZAGO, P. F. P.. Organização central na geração de ajustes posturais reativos em idosos. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Jocelene de Fátima Landgraf

TUDELLA, E.; TEIXEIRA, L. A.; RUSSO, T. L.; SANTOS, D. C. C.; ASSIS, S. M. B.. Efeitos do peso adicional nos movimentos de chutes de lactentes nos primeiros quatro meses de vida. 2011. Tese (Doutorado em Fisioterapia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Victor Hugo Alves Okazaki

TEIXEIRA, L. A.; MOCHIZUKI, L.; DUARTE, M.; BARELA, J. A.; BAGESTEIRO, L.. Controle de movimentos rápidos e precisos direcionados a alvos espaciais. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

OLIVEIRA, A. R.; VAZ, M. A.; TEIXEIRA, L. A.. Influência da experiência e peferência lateral sobre o desempenho de membros inferiores. 2009. Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Raquel da Paula Carvalho

TUDELLA, E.; BARELA, J. A.; LOBO, P.; ROCHA, N. A.;TEIXEIRA, L.A.. Influência de restrições intrínsecas e extrínsecas no alcance manual de lactentes jovens. 2007. Tese (Doutorado em Fisioterapia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Beatriz Alves de Castro Barros

VALLE, L. E.;TEIXEIRA, L.A.; FUKUSIMA, S. S.; XAVIER, G.; BALDO, M. V.. Assimetria interlateral na atenção visuoespacial voluntária. 2007. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciências (Fisiologia)) - Instituto de Ciências Biomédicas.

Aluno: Sara Agueda Fuenzalida Squella

VALLE, L. E.;TEIXEIRA, L.A.; BALDO, M. V.; COSTA, M. F.; KIHARA, A. H.. Efeito inibidor de um estímulo precedente em uma tarefa de tempo de reação simples. 2007. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciências (Fisiologia)) - Instituto de Ciências Biomédicas.

Aluno: Alexandre Dias Lopes

DUARTE, M.;TEIXEIRA, L.A.; SACCO, I. C.; MANOEL, E. J.; OLIVEIRA, L. F.. Análise cinemática da largada do bobsled. 2006. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Sandra Maria S

DUARTE, M.;TEIXEIRA, L.A.; BARROS, R. M.; BARELA, J. A.; MANOEL, E. J.. F. Freitas. Coordenação postural em adultos e idosos durante movimentos voluntários na postura ereta. 2005. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Ana Maria Forti Barela

DUARTE, M.; SACCO, I. C.; OKUNO, E.; SANTOS, S.; ERVILHA, U. F.;TEIXEIRA, L.A.; GOBBI, L. T.. Análise biomecânica do andar de adultos e idosos nos ambientes aquático e terrestre. 2005. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Edgard Morya

RANVAUD, R. D.;TEIXEIRA, L.A.; VALLE, L. E.; XAVIER, G.; BRITTO, L. R.G.. Altareções na programação motora em resposta a estímulos visuais: latências e efeitos sobre o desempenho motor. 2003. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciências (Fisiologia)) - Instituto de Ciências Biomédicas.

Aluno: Lidiane Aparecida Fernandes

UGRINOWITSCH, H.;TEIXEIRA, L.A.. Aspectos neurobiológicos e comportamentais relacionados às assimetrias manuais. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Bruno Secco Faquin

OKAZAKI, V. H. A.; TEIXEIRA, L. A.; RODRIGUES, S. T.;SILVA, J. B.; MOURA, F. A.. Cinemática do chute no futebol: variáveis discriminantes da direção da bola para o treinamento perceptivo de goleiros. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Física - Uel - Uem) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Eliana Maria Varise

POMPEU, J. E.; TEIXEIRA, L. A.; BUSSE, A. L.. Eficácia do treinamento cognitivo motor em ambiente real e virtual no controle postura de idosos: um ensaio clínico aleatorizado. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Neurociências e comportamento) - Instituto de Psicologia da USP.

Aluno: Daniel Boari Coelho

TEIXEIRA, L. A.; MOCHIZUKI, L.; MORAES, R.. Influência de processos cognitivos em respostas posturais reativas a perturbações externas. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Neurociências e comportamento) - Instituto de Psicologia da USP.

Aluno: Gabriel Ivan Pranke

Mota, C.B.;TEIXEIRA, LUIS A.. Efeito de tarefas cognitivas e treinamento no controle postural de adultos jovens e idosos caidores e não-caidores. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jacielle Carolina Ferreira

CHAGAS, M. E.; VAZ, M. A.; ANDREADE, A. G. P.; SOUZA, T. R.; MOTA, C. B.; MENZEL, H. J.; FONSECA, S. T.;TEIXEIRA, LUIS A.. Relação entre incidência de lesões e assimetria de força em jogadores de futebol das categorias de base. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Alessandra Rezende Martinelli

TEIXEIRA, L.A.; MOCHIZUKI, L.; MAGALHAES, F. H.. Recuperação do equilíbrio corporal em indivíduos pós-acidente vascular encefálico: efeito da informação sensorial no treinamento do equilíbrio e ganho da estabilidade por toque suave. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Aline Bigongiari

MOCHIZUKI, L.; TEIXEIRA, L. A.; ARAUJO, R. C.. O efeito e a comparação do treinamento aeróbio em piscina e esteira rolante no controle postural de pessoas com sequelas crônicas de acidente vascular cerebral. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Marina Brito Silva

TEIXEIRA, L. A.; MOCHIZUKI, L.; FREITAS, S. M.. Organização central na geração de ajustes posturais em idosos. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Andrea Cristina de Lima-Pardini

Teixeira, Luis Augusto; MOCHIZUKI, L.; FREITAS, S. M.. Adaptabilidade de respostas posturais reativas em função de restrição imposta por tarefa voluntária: efeito do envelhecimento e da doença de parkinson. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Jocelene de Fátima Landgraf

TEIXEIRA, L. A.; SANTOS, D. C. C.; BARELA, A. M. F.. Metodologia para análise cinemática dos chutes de lactentes. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Fisioterapia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Carolina Daniel de Lima-Alvarez

TEIXEIRA, L. A.; SA, C. S. C.; FORMIGA, C. K. M. R.. Kinematical analyse of head movement: effects of age and body orientation in infants. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Fisioterapia) - Universidade Federal de São Carlos.

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MOTA, C. B.;TEIXEIRA, L.A.. Relação da simetria bilateral com a eficiência muscular e o desempenho. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Victor Hugo Alves Okazaki

TEIXEIRA, L.A.; DUARTE, M.; BARELA, J. A.. Controle de movimentos rápidos e precisos direcionados a alvos espaciais. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Beatriz Castro

BALDO, M. V.; VALLE, L. E.;TEIXEIRA, L.A.. Há assimetria lateral na atenção espacial?. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Fisiologia) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Alexandre Dias Lopes

DUARTE, M.;TEIXEIRA, L.A.; SACCO, I. C.. Análise cinemática da largada do bobsled. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Marina Torres Betelli

TEIXEIRA, L.A.COELHO, D. B.; MOREIRA, A.; BARBIERI, F. A.. Efeito do treinamento em superfície maleável no equilíbrio corporal quieto, dinâmico e perturbado. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Alexandre Jehan Marcori

OKAZAKI, V. H. A.; TEIXEIRA, L. A.;SILVA, J. B.. Lateralidade em tarefas de apontamento manual e podal. 2018.

Aluno: Jair Wesley Ferreira Bueno

TEIXEIRA, L. A.; MAGALHAES, F. H.; ARTIOLI, G.; SCHEEREN, E. M.. Controle do equilíbrio corporal dinâmico e em postura quieta: comparação entre mulheres obesas e não-obesas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Caroline Ribeiro de Souza

TEIXEIRA, L.A.; GOBBI, L. T.;de Lima-Pardini, A. C.. Efeito de treinamento por perturbações posturais na capacidade de recuperação do equilíbrio corporal em indivíduos com bloqueio de marcha por doença de Parkinson. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Neurociências e Comportamento) - Instituto de Psicologia da USP.

Aluno: Nadia Baggio Barreto Rodrigues

SCHULTZ, M.; BEDESCHI, C.; TEIXEIRA, L. A.. Aprendizado motor na esclerose múltipla e possível associação com o polimorfismo Va166Met. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Neurociências e Comportamento) - Instituto de Psicologia da USP.

Aluno: Patrícia Sayuri Takazono

TEIXEIRA, L. A.; POMPEU, J. E.; VOOS, M. K.. Desenvolvendo a resiliência a perturbações do equilíbrio corporal: efeito de interferência contextual no treinamento de respostas posturais automáticas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Neurociências e Comportamento) - Instituto de Psicologia da USP.

Aluno: Nametala Maia Azzi

TEIXEIRA, L. A.;MAGALHÃES, FERNANDO HENRIQUE; FREITAS, S. M.; BASTOS, F.. Adaptabilidade de respostas posturais reativas a perturbações externas: efeito do posicionamento dos pés e da magnitude da perturbação. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Victor Spiandor Beretta

GOBBI, L. T.; TEIXEIRA, L. A.; FREITAS, S. M.. Ajustes posturais sob perturbação externa em indivíduos com doença de Parkinson e neurologicamente sadios. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Fernanda Carla de Carvalho

TEIXEIRA, L. A.; DANTAS, L. E. T.; HELENE, A. F.. Efeito da orientação da atenção na aprendizagem em tarefas duais. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Joane De Figueiredo Serpa Coutinho

TEIXEIRA, L. A.; MOCHIZUKI, L.; AMADIO, A. C.; FREITAS JUNIOR, P. B.. Efeito da demanda de estabilidade de tarefa manual no controle postural dinâmico sobre base de suporte oscilatória. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Lidiane Aparecida Fernandes

TEIXEIRA, L. A.. Assimetria motora funcional: uma análise em atletas de ginástica artística. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Juliana Lahr

GOBBI, L. T.; TEIXEIRA, L. A.; FARIA, F. P.. Efeito da terapia do espelho no controle motor dos membros superiores de pacientes com doença de Parkinson em tarefas simples e dupla. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Catarina Bourlinova de Jesus Cunha Folha

TEIXEIRA, LUIS A.de Lima-Pardini, A. C.; MOCHIZUKI, L.. Efeito de tarefa manual sobre a aprendizagem de tarefa dual envolvendo regulação dinâmica do equilíbrio corporal. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Neurociências e Comportamento) - Instituto de Psicologia da USP.

Aluno: Jéssica Maria de Souza Queiroz

TEIXEIRA, L. A.; CARVALHO, F. C.; TAKAZONO, P. S.. Efeito da prática mental de forma intercalada com a prática física na aprendizagem no chute de pênalti no futebol. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Marcelo Gasque Nascimento

TEIXEIRA, L. A.; CARVALHO, F. C.; TAKAZONO, P. S.. Desempenho de adolescentes deficientes intelectuais com e sem Síndrome de Down e de outros tipicamente desenvolvidos: uma análise comparativa quanto ao tempo de movimento. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Érika Raquel Cassiano

TEIXEIRA, L. A.; CARVALHO, F. C.; TAKAZONO, P. S.. A avaliação do saque por cima: o efeito da estimativa subjetiva de erro no desempenho da aprendizagem. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Fernanda Barbosa Ferreira

TEIXEIRA, L. A.; CARVALHO, F. C.; TAKAZONO, P. S.. Comparação da precisão e tempo de movimento do primeiro e segundo saques no tênis de campo. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Fernanda Holtz Coração

TEIXEIRA, L. A.; CARVALHO, F. C.; TAKAZONO, P. S.. Transferência interlateral assimétrica na aprendizagem de uma tarefa motora global. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Flavia Aparecida Lopes Pereira

TEIXEIRA, L. A.; CARVALHO, F. C.; TAKAZONO, P. S.. A relação entre o desenvolvimento da motricidade fina com o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

TEIXEIRA, L. A.; CARVALHO, F. C.; TAKAZONO, P. S.. Ialy Araújo Nogueira Cardoso. Efeito da prática de habilidades motoras fundamentais no equilíbrio de crianças com transtorno do espectro autista. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Antonio Carlos Ruel Junior

TEIXEIRA, L. A.; CARVALHO, F. C.; TAKAZONO, P. S.. Prática pelo todo x prática por partes em uma habilidade motora bimanual. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Bruna Bardella de Revoredo Macedo Soares

TEIXEIRA, L. A.;AZZI, N. M.. Relação ruído e atenção no desempenho de tenistas de alto rendimento. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Delcides Antonio dos Reis Junior

TEIXEIRA, L. A.;AZZI, N. M.. Efeito da distribuição da prática na aprendizagem de uma habilidade seriada. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Flavio Herrmann

TEIXEIRA, L. A.;AZZI, N. M.. Comparação entre prática mental e prática física na aprendizagem de uma tarefa manual em indivíduos idosos. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Marcus Almeida Mendes

TEIXEIRA, L. A.;AZZI, N. M.. Efeito da transferência bilateral no arremesso de dados. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Natália Alberto Raineri

TEIXEIRA, L. A.;AZZI, N. M.. Efeito da forma de instrução na aprendizagem do passé. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Patrícia Rabaça Soares

TEIXEIRA, L. A.;AZZI, N. M.. O uso do feedback extrínseco no ensino do nado crawl em crianças. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Sandra Katayama dos Santos

TEIXEIRA, L. A.;AZZI, N. M.. Relação entre a lateralidade e o nível de gravidade para Transtorno do Espectro Autista. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Fernanda Cabral Massarico Santiago

TEIXEIRA, L. A.; PEREIRA, C. F.; COUTINHO, J. F. S.. O efeito da prática por partes e pelo todo na habilidade motora pirueta do ballet em crianças. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Jair Wesley Ferreira Bueno

TEIXEIRA, L. A.; PEREIRA, C. F.; COUTINHO, J. F. S.. Efeito da prática mental no desempenho do saque com precisão no vôlei: comparação entre prática física e prática combinada. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: João Antônio da Silva Filho

TEIXEIRA, L. A.; PEREIRA, C. F.; COUTINHO, J. F. S.. Efeito da transferência bilateral no aprendizado de tarefa de preensão e encaixe de objetos em crianças com paralisia cerebral. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Patrícia Sayuri Takazono

TEIXEIRA, L. A.; PEREIRA, C. F.; COUTINHO, J. F. S.. Efeito da prática mental associada à prática física na aprendizagem motora em crianças. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Paula Ribeiro Mesquita

TEIXEIRA, L. A.; PEREIRA, C. F.; COUTINHO, J. F. S.. Interferência contextual na habilidade de interceptação de um alvo. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Rafaela Zortéa Fernandes Costa

TEIXEIRA, L. A.; PEREIRA, C. F.; COUTINHO, J. F. S.. Efeito do uso de dicas para a aprendizagem do rolamento grupado em crianças com dificuldades de aprendizagem. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Reinaldo de Almeida Junior

TEIXEIRA, L. A.; PEREIRA, C. F.; COUTINHO, J. F. S.. Assimetria de desempenho intermanual em crianças com Síndrome de Down em comparação a crianças com desenvolvimento típico. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Uleida de Brito Lima Lopes

TEIXEIRA, L. A.; PEREIRA, C. F.; COUTINHO, J. F. S.. A influência do treino de marcha com órtese robótica durante o processo de reabilitação na capacidade de marcha e força muscular das pernas de indivíduos acometidos por acidente vascular cerebral crônico ? estudo retrospectivo. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Ana Paula de Sousa

Freitas, S.L.; PEREIRA, C. F.;TEIXEIRA, LUIS A.. Transferência de aprendizagem em tarefa de contornar figuras geométricas desempenhada por crianças hemiparéticas e crianças com desenvolvimento típico. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Comparação do desempenho perceptivo-motor de soropositivos c

TEIXEIRA, LUIS A.; PEREIRA, C. F.; Freitas, S.L.. Comparação do desempenho perceptivo-motor de soropositivos com indivíduos soronegativos. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Denise Santos Silva de Castro

TEIXEIRA, LUIS A.; PEREIRA, C. F.; Freitas, S.L.. Preferência lateral global e percebida em adultos praticantes e não praticantes de ballet. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Eduardo Yoshinori Nagata

TEIXEIRA, LUIS A.CABRAL, A. S.CAMINHA, L. Q.. Análise da força de preensão manual entre praticantes iniciantes e praticantes experientes nas diferentes situações de uchikomi com as técnicas de judô Eri Ippon Seoi Nage e Ippon Seoi Nage. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Evandro Ximenes Aguiar Freire

TEIXEIRA, LUIS A.CABRAL, A. S.CAMINHA, L. Q.. Relação entre frequência de conhecimento de desempenho e erro estimado na aprendizagem do saque por baixo no voleibol. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Fernanda Carla de Carvalho

TEIXEIRA, LUIS A.; Freitas, S.L.;CABRAL, A. S.. Efeito da interferência contextual na aprendizagem de uma tarefa de precisão em crianças. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Prática mental: melhora do desempenho motor em crianças com

TEIXEIRA, LUIS A.CABRAL, A. S.CAMINHA, L. Q.. Prática mental: melhora do desempenho motor em crianças com paralisa cerebral hemiparética. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: FLÁVIA JANÁILA VELOSO DE AGUIAR SILVA

TEIXEIRA, LUIS A.; Freitas, S.L.;CABRAL, A. S.. Assimetrias de desempenho de diferentes faixas etárias em duas tarefas de sequenciamento de toque de dedos. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Heleni Fernandes Rocha

TEIXEIRA, LUIS A.CABRAL, A. S.; Freitas, S.L.. Métodos de ensino global x parcial na aprendizagem do saque do tênis em crianças. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Lívia Aparecida Canário Vaz Melo

TEIXEIRA, LUIS A.; Freitas, S.L.; PEREIRA, C. F.. Prática distribuída e maciça na aprendizagem de uma tarefa virtual em crianças com paralisia cerebral. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Raquel Dalagna

TEIXEIRA, LUIS A.; Freitas, S.L.; PEREIRA, C. F.. Transferência interlateral de aprendizagem no salto à distância em crianças. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Marcelo Pincovae

TEIXEIRA, LUIS A.; Freitas, S.L.; PEREIRA, C. F.. O uso do feedback extrínseco aumentado na aprendizagem do arremesso na educação física escolar. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Thiago Miranda

TEIXEIRA, LUIS A.; Freitas, S.L.; PEREIRA, C. F.. Transferência intermanual de aprendizagem em função da mão de prática. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

TEIXEIRA, LUIS A.CABRAL, A. S.CAMINHA, L. Q.. Melhora no desempenho do arremesso de dardos de salão através da prática virtual. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Rodrigo Vilani Pereira Pinto

TEIXEIRA, LUIS A.CABRAL, A. S.CAMINHA, L. Q.. Relação entre distribuição de prática e aprendizagem motora em uma tarefa de labirinto. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Renata Gonçalves da Silva

TEIXEIRA, LUIS A.CABRAL, A. S.; Freitas, S.L.. Frequência reduzida de conhecimento de resultados no processo de aprendizagem de uma habilidade motora em adolescentes de 13 a 18 anos praticantes de atletismo. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Adriano Martins Pereira

TEIXEIRA, LUIS A.; NEVES, V. J.;CAMINHA, L. Q.. Avaliação do risco cardiovascular de praticantes de exercícios físicos realizados de forma supervisionada. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atividade Física e Saúde) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Dimas Almeida Silva

TEIXEIRA, LUIS A.; BARBOSA, J. P. A. S.; OLIVEIRA, T. P.. Relação entre nível de atividade física estimado por acelerômetro e a aptidão física de idosos caidores. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atividade Física e Saúde) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Natalie Batista Marques

TEIXEIRA, LUIS A.; BARBOSA, J. P. A. S.; OLIVEIRA, T. P.. A prática da hidroginástica como tratamento complementar em homens idosos diagnosticados com hérnia de disco lombar. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atividade Física e Saúde) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Paulo Clepard Silva Januario

TEIXEIRA, LUIS A.; BARBOSA, J. P. A. S.; OLIVEIRA, T. P.. Nível, expectativa e estratificação do risco cardiovascular para a prática de atividade física em pacientes com transtornos mentais. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atividade Física e Saúde) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Leandro Ramalho da Silva

TEIXEIRA, LUIS A.; BARBOSA, J. P. A. S.; OLIVEIRA, T. P.. Evolução de variáveis antropométricas relacionadas a risco cardiovascular em frequentadores de academia. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atividade Física e Saúde) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Valéria Cristina Paes

TEIXEIRA, LUIS A.; BARBOSA, J. P. A. S.; OLIVEIRA, T. P.. Atividade lúdica na educação especial do autista. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atividade Física e Saúde) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Soraia de Camargo Oliva Boccia

TEIXEIRA, LUIS A.; BARBOSA, J. P. A. S.; OLIVEIRA, T. P.. Relação entre composição corporal e cognição em mulheres idosas menopausadas. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atividade Física e Saúde) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Perfil do nível de força dos músculos do core de indivíduos

TEIXEIRA, LUIS A.CAMINHA, L. Q.; NEVES, V. J.. Soraia de Camargo Oliva Boccia. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atividade Física e Saúde) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Talita Rodrigues da Silva

TEIXEIRA, LUIS A.CAMINHA, L. Q.; NEVES, V. J.. Utilização de salto horizontal como método de avaliação de força de membros inferiores adolescentes do ensino particular.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atividade Física e Saúde) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Thiago Mariano

TEIXEIRA, LUIS A.CAMINHA, L. Q.; NEVES, V. J.. Contribuição da Maturação no Desenvolvimento da Força Explosiva e Velocidade em jovens atletas púberes e pós-púberes durante cinco meses.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atividade Física e Saúde) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Vitor Figliolino Corniani

TEIXEIRA, LUIS A.CAMINHA, L. Q.; NEVES, V. J.. Efeito de uma sessão de treinamento excêntrico de alta intensidade com peso livre na força e atividade mioelétrica de homens treinados. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atividade Física e Saúde) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Érica Paes Serpa

TEIXEIRA, LUIS A.CAMINHA, L. Q.; NEVES, V. J.. Efeitos de uma sessão aguda de alongamento na estratégia de controle neuromuscular de uma tarefa multiarticular de cadeia cinética fechada. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atividade Física e Saúde) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Larissa Sousa Araújo Pimentel

TEIXEIRA, LUIS A.; DANTAS, L. E. T.;LIMA, A. C.. A avaliação dos sistemas envolvidos no controle postural de idosos sadios praticantes de hidroginástica. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atividade Física e Saúde) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Luiz Cláudio Rossi

TEIXEIRA, LUIS A.; DANTAS, L. E. T.;LIMA, A. C.. Motivações de mulheres para a prática de atividades físicas em um Centro Educacional Unificado ? CEU da zona sul de São Paulo. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atividade Física e Saúde) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Milton João de Mendonça Junior

TEIXEIRA, LUIS A.; DANTAS, L. E. T.;LIMA, A. C.. Competência motora e aptidão física em crianças. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atividade Física e Saúde) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Rose Mary Miasato de Mendonça

TEIXEIRA, LUIS A.; DANTAS, L. E. T.;LIMA, A. C.. Qualidade da escrita de crianças em escolarização: análise dos componentes psicomotores. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atividade Física e Saúde) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Vinicius de Oliveira Ricardo

TEIXEIRA, LUIS A.; DANTAS, L. E. T.;LIMA, A. C.. Comparação de desempenho motor entre crianças ativas e sedentárias. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atividade Física e Saúde) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Paulo Henrique Silva Pelicioni

Teixeira, Luis Augusto; Freitas, S.L.; MARTINELLI, A. R.. Análise cinética da tarefa de levantar e andar em idosos. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Elias Alves Conceição

Teixeira, Luis Augusto; Freitas, S.L.; MARTINELLI, A. R.. Perspectiva de observação na aprendizagem do andar sobre a perna de pau. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Patricia Miyashiro

Teixeira, Luis Augusto; Freitas, S.L.; MARTINELLI, A. R.. Influência de pulseiras de propriocepção na altura dos membros pélvicos no salto de cavalos. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Aline Grandi da Silva

Teixeira, Luis Augusto; Freitas, S.L.; MARTINELLI, A. R.. Análise da restrição da tarefa manual no controle postural mediante perturbação externa. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Ecila Salles dos Santos

Teixeira, Luis AugustoOKAZAKI, V. H. A.COELHO, D. B.. Transferência de aprendizagem da habilidade saque do tênis de mesa de um ambiente virtual para o ambiente real. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Laércio Oliveira ramos

Teixeira, Luis AugustoOKAZAKI, V. H. A.COELHO, D. B.. Aprendizagem de uma tarefa dual em uma perspectiva desenvolvimentista. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Patrícia Mara de Lima

Teixeira, Luis AugustoOKAZAKI, V. H. A.COELHO, D. B.. Assimetrias interlaterais na coordenação interarticular de movimentos circulares realizados de forma unimanual, bimanual em-fase e bimanual antifase. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Eliana Silva de Oliveira

Teixeira, Luis Augusto; MARTINELLI, A. R.; FERNANDES, C.. Efeito da associação entre estimativa de erro e feedback aumentado na aprendizagem de uma habilidade motora em crianças. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Fernando Passos Pereira da Silva

Teixeira, Luis Augusto; MARTINELLI, A. R.; FERNANDES, C.. Efeito da direção do foco de atenção no aprendizado do arremesso de basquetebol. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Daniely Lopes da Silva

TEIXEIRA, L. A.; de Lima, Andrea Cristina;SOUZA, R. M.. Efeito dos métodos fracionado e como um todo na aprendizagem do arremesso do handebol em crianças. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Elijane de Jesus Nantes Coelho

TEIXEIRA, L. A.; de Lima, Andrea Cristina;SOUZA, R. M.. Efeito da distribuição da prática na aprendizagem de malabarismo com diabolô. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Rafhael Fernandes Pereira

TEIXEIRA, L. A.; de Lima, Andrea Cristina;SOUZA, R. M.. Efeito de interferências auditiva e visual sobre o desempenho motor. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Paula Ishikawa Toyansk

TEIXEIRA, L. A.;SOUZA, R. M.; PEREIRA, C. F.. Análise da transferência interlateral de aperfeiçoamento na braçada do nado crawl durante a fase submersa. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Rafael de Menezes

TEIXEIRA, L. A.;SOUZA, R. M.; PEREIRA, C. F.. Efeito do feedback motivacional e informativo na aprendizagem motora. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Ricardo Eiji Ozaki

TEIXEIRA, L. A.;SOUZA, R. M.; PEREIRA, C. F.. Prática do todo x prática por partes na aprendizagem do golpe de Seoi-nague no Judô. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Marylande Cafruni Meirelles

TEIXEIRA, L. A.;SOUZA, R. M.; PEREIRA, C. F.. O efeito da prática através do método partes e todo sobre a aprendizagem do arremesso bimanual.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Tatiana Nogueira Baldim Masini

TEIXEIRA, L. A.; PEREIRA, C. F.;SILVA, M. B.. Efeito da prática mental em bloco e intercalada na aprendizagem de uma habilidade motora. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Thaynã Maria Geraldini Bóer

TEIXEIRA, L. A.; PEREIRA, C. F.;SILVA, M. B.. Assimetrias intermanuais na coordenação de movimentos unimanuais e bimanuais circulares cíclicos em crianças não alfabetizadas, alfabetizadas e adultos: uma perspectiva desenvolvimentista.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Anderli de Oliveira Sabino

LIMA, A. C.SOUZA, R. M.; TEIXEIRA, L. A.. Variação espacial do arremesso: o efeito da interferência contextual em crianças no basquetebol. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Raquel Bezerra Ribeiro

TEIXEIRA, L. A.;LIMA, A. C.SOUZA, R. M.. Efeito da frequência auto-controlada de conhecimento de resultado na aprendizagem de uma tarefa motora podal em crianças. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Leandro de Carvalho da Silva

TEIXEIRA, L. A.;CLAUDIO, A. P. K.; Freitas, S.L.. Relação entre erro estimado e frequência de conhecimento de desempenho na aprendizagem de uma habilidade motora em crianças. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Raquel Motta

TEIXEIRA, L. A.;CLAUDIO, A. P. K.; Freitas, S.L.. Efeito da prática mental na flexibilidade dos músculos isquiotibiais em mulheres. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

Aluno: Priscila de Paula de Oliveira

TEIXEIRA, L. A.;CLAUDIO, A. P. K.; Freitas, S.L.. Variabilidade da prática na aprendizagem de elementos básicos de solo da Ginástica Artística. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP.

TEIXEIRA, L.A.; MOREIRA, A.; BASTOS, F. C.; COPETTI, F.; CARVALHO, R. P.. Seleção de docente para a Escola de Educação Física e Esporte da USP. 2019. Escola de Educação Física e Esporte - USP.

TEIXEIRA, L. A.; BARELA, J. A.; MEIRA, C.. Edital 33 da UNIVASF para seleção docente em Aprendizagem Motora. 2015.

CRAVO, S.;TEIXEIRA, L.A.; COSTA, A. M.; GUERRA, R. L.; MONTAGNER, P. C.; OLIVEIRA FILHO, C. W.. Concurso de professor adjunto. 2009. Universidade Federal de São Paulo.

SPADARI, R. C.; COSTA, A. M.; BARELA, J. A.; OLIVEIRA FILHO, C. W.; GUERRA, R. L.; TEIXEIRA, L. A.. Concurso de professor adjunto. 2009. Universidade Federal de Sao Paulo.

MOCHIZUKI, L.; MORAES, R.; GOBBI, L. T.; MEIRA, C.;TEIXEIRA, L.A.. Comissão de seleção para professor da Universidade de São Paulo, Zona leste. 2007. Universidade de São Paulo.

AMADIO, A. C.;TEIXEIRA, L.A.; FORJAZ, C.; MATSUDO, S.. Comissão de seleção para professor da Universidade de São Paulo, Zona leste. 2006. Escola de Educação Física e Esporte - USP.

TEIXEIRA, L.A.; LOMÔNACO, F. B.;PELLEGRINI, A. M.; PIQUEIRA, J. R. C.; MAUERBERG, E.. Provimento de cargo de professor doutor no Depto. de Biodinâmica da EEFE-USP.. 2002. Universidade de São Paulo.

TEIXEIRA, L.A.; MANOEL, E. J.; FREUDENHEIM, A. M.. Membro Titular da Banca Examinadora do Processo Seletivo para Contratação de Docente na EEFEUSP. 2000. Escola de Educação Física e Esporte - USP.

TEIXEIRA, L.A.; MANOEL, E. J.;FREUDENHEIM, A. M.. Presidente da Comissão Examinadora referente ao processo de seleção de um Técnico de Laboratório na EEFE. 1997. Escola de Educação Física e Esporte - USP.

TEIXEIRA, L.A.; MANOEL, E. J.; SANTOS, S.. Presidente da Comissão de Seleção para contratação de um Professor Assistente, junto ao Departamento de Pedagogia do Movimento do Corpo Humano na EEFEUSP. 1995. Escola de Educação Física e Esporte - USP.

TEIXEIRA, L.A.; MANOEL, E. J.; OLIVEIRA, G. M.. Membro Titular da Comissão Examinadora referente ao processo de seleção de um Educador em Práticas Desportivas, junto ao Departamento de Pedagogia do Movimento do Corpo Humano na EEFEUSP. 1995. Escola de Educação Física e Esporte - USP.

TEIXEIRA, L.A.; OLIVEIRA, G. M.; MASSUCATO, J. G.. Membro Titular da Comissão Examinadora referente ao processo de seleção de um Técnico de Laboratório, junto ao Departamento de Pedagogia do Movimento do Corpo Humano ? EEFEUSP. 1994. Escola de Educação Física e Esporte - USP.

TEIXEIRA, L.A.; OKUMA, S.;FREUDENHEIM, A. M.. Presidente da Comissão Examinadora referente ao processo de seleção de um Técnico Especializado de Apoio ao Ensino e à Pesquisa - Nível Médio, para a EEFEUSP. 1993. Escola de Educação Física e Esporte - USP.

LIMA, R. G.; TEIXEIRA, L. A.; TERRA FILHO, M.; FURUIE, S. S.; DUARTE, M.. Comissão examinadora do concurso de Livre-Docência de Henrique Takachi Moriya. 2019. Escola Politécnica da USP.

BOHME, M. T. S.;TEIXEIRA, L.A.; ARRUDA, M.; FERREIRA, M. B. R.; CORREA, U. C.. Concurso na área de Crescimento e desenvolvimento. 2008. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

TEIXEIRA, LUIS A.; MOCHIZUKI, L.;de Lima-Pardini, A. C.. Efeito de treinamento de tarefa supra-postural na aprendizagem de tarefa postural. 2014. Escola de Educação Física e Esporte - USP.

TEIXEIRA, LUIS A.; MOCHIZUKI, L.; FREITAS, S. M.. Influência do hemisfério cerebral lesado e de déficits sensoriais sobre o equilíbrio corporal pós-acidente vascular encefálico. 2013. Escola de Educação Física e Esporte - USP.

TEIXEIRA, L.A.; MORIYA, H. T.; Martins, J.A.. Seleção de especialista em laboratório. 2010. Escola de Educação Física e Esporte - USP.

ROCHA, N. A.;TEIXEIRA, L.A.. Seleção de candidatos para o curso de mestrado em fisioterapia da UFSCar. 2007.

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Comissão julgadora das bancas

Luiz Carlos Scipiao Ribeiro

RIBEIRO, L. C. SCIPIAO. Aprendizagem Motora na Escola. 1994. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade de São Paulo.

Jefferson Thadeu Canfield

GOMES, P. S. C.; TEIXEIRA, L. A.;CANFIELD, J. T.; KOKOBUN, E.; RIBEIRO, L. C. S.; LOMÔNACO, J. F.. INTEGRAÇÃO VISOMOTORA NO CONTROLE DE TAREFAS SINCRONIZATÓRIAS. 1995. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade de São Paulo.

Jefferson Thadeu Canfield

GOMES, P. S. C.; TEIXEIRA, L. A.;CANFIELD, J. T.; RIBEIRO, L. C. S.; LOMONACO, J. F.. INTEGRAÇÃO VISOMOTORA NO CONTROLE DE TAREFAS SINCRONIZATÓRIAS. 1994. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Física) - Universidade de São Paulo.

José Fernando Bitencourt Lomônaco

LOMÔNACO, J. F. B.. Integração visomotora no controle de tarefas sincronizatórias. 1995. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade de São Paulo.

EDISON DE JESUS MANOEL

MANOEL, E. de J.. Integração visuomotora no controle de tarefas sincronizadas. 1995. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade de São Paulo.

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Orientou

Caroline Ribeiro de Souza

Efeito de treinamento por perturbações posturais na capacidade de recuperação do equilíbrio corporal em indivíduos com bloqueio de marcha por doença de Parkinson; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Neurociências e Comportamento) - Instituto de Psicologia da USP; (Orientador);

Marina Torres Betelli

Efeito do treinamento perturbatório de equilíbrio na estabilidade postural em indivíduos idosos; Início: 2017; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; (Orientador);

Jair Wesley Ferreira Bueno

Controle postural após rápida perda de peso por cirurgia bariátrica; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; (Orientador);

Alexandre Jehan Marcori

Treinamento de equilibrio dinamico em individuos idosos; Início: 2019; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Júlia Ávila de Oliveira

Avaliação da atividade muscular e controle postural de atletas de futebol e futsal após indução de fadiga; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Bacharelado em Esporte) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; (Orientador);

Lucas Rezende da Silva

Desenvolvendo a resiliência a perturbações posturais; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Bacharelado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Patrícia Sayuri Takazono

Efeito de interferência contextual na aquisição de estabilidade de movimentos compensatórios a perturbações imprevisíveis do equilíbrio corporal; 2019; Dissertação (Mestrado em Neurociências e Comportamento) - Instituto de Psicologia da USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Patrícia Sayuri Takazono

Efeito de interferência contextual na aquisição de estabilidade de movimentos compensatórios a perturbações imprevisíveis do equilíbrio corporal; 2019; Dissertação (Mestrado em Neurociências e Comportamento) - Instituto de Psicologia da USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Jair Wesley Ferreira Bueno

Estabilidade de equilíbrio corporal em indivíduos com obesidade mórbida; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Jair Wesley Ferreira Bueno

Estabilidade de equilíbrio corporal em indivíduos com obesidade mórbida; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Joane De Figueiredo Serpa Coutinho

Efeito da demanda de estabilidade de tarefa manual no controle postural dinâmico sobre base de suporte oscilatória; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP,; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Nametala Maia Azzi

Adaptabilidade de respostas posturais automáticas a perturbações extrínsecas de diferentes magnitudes e a restrições biomecânicas; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Fernanda Carla de Carvalho

Aprendizagem em tarefa motora dual: efeito da distribuição de atenção entre as mãos; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Patrícia Sayuri Takazono

Desenvolvendo a resiliência a perturbações posturais em jovens saudáveis; 2016; Dissertação (Mestrado em Neurociências e Comportamento) - Instituto de Psicologia da USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Joane De Figueiredo Serpa Coutinho

Efeito da prática de equilíbrio unipodal sobre a mudança de preferência lateral no controle postural; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP,; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Catarina Bourlinova de Jesus Cunha Folha

Efeito de diferentes tipos de tarefa suprapostural em respostas posturais reativas a uma perturbação mecânica; 2015; Dissertação (Mestrado em Neurociências e Comportamento) - Instituto de Psicologia da USP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Corina Aparecida Fernandes

Influência do hemisfério cerebral lesado e de déficits sensoriais sobre o equilíbrio corporal pós-acidente vascular encefálico; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Audrey Cabral Sartori

Efeito de prática mental e prática física na aprendizagem motora em indivíduos com paralisia cerebral: comparação entre lesões nos hemisférios cerebrais direito e esquerdo; 2013; Dissertação (Mestrado em Neurociências de comportamento) - Instituto de Psicologia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Livia Silveira Pogetti

Efeito da visibilidade dos braços sobre a preferência manual e controle motor na ação de alcançar em bebês; 2012; Dissertação (Mestrado em Fisioterapia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Raymundo Machado de Azevedo Neto

Efeito da expectativa na reorganização das dimensões espacial e temporal em ações interceptativas; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Natalia Silva Siqueira

Perseguição Visual em Ações Interceptativas: Efeitos da Incerteza sobre o Deslocamento do Alvo; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Carla Ferro Pereira

Assimetrias interlaterais na coordenação interarticular de movimentos manuais circulares cíclicos; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Rosana Machado de Souza

Preferência manual e assimetrias de desempenho na ação de alcançar em bebês; 2010; Dissertação (Mestrado em Fisioterapia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Ana Paula Kogake Claudio

Aprendizagem de habilidades motoras sob atenção dividida; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP,; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Andréa Cristina de Lima

Manutenção da postura ereta em condições de perturbação: influência da execução de uma tarefa manual simultânea e incerteza sobre a direção da perturbação; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Elke dos Santos Lima

Integração do controle postural e de ações manuais em função da previsibilidade de perturbação e da demanda de precisão espacial; 2008; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP,; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Alexandre Gomide Frugiuele Babo

Interferência contextual na aprendizagem de habilidades gráficas em crianças: adaptação ipsi e contralateral; 2008; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP,; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Leandro Quedas Caminha

Interceptação de alvos móveis: uso de informação visual fornecida por diferentes sistemas de detecção de movimento; 2008; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP,; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Maria Candida Tocci Teixeira

Preferência podal e assimetrias interlaterais de desempenho na tarefa de chutar em crianças; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Andréa Cristina de Lima

Prioridade do controle postural durante tarefa manual e recuperação do equilíbrio; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Patricia Nascimento de Sousa

Efeito do treinamento de força na estabilidade postural de mulheres idosas; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

ÉSTER FRANCISCA MENDES

Efeito da alteração do comprimento preferido do passo sobre o desempenho da marcha em muheres jovens e idosas; 2005; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP,; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Juliana Bayeux da Silva

Efeito da especificidade de atividades motoras prévias no controle motor de indivíduos idosos; 2004; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Katia Simone Martins Mortari

Integração sensório-motora: um estudo sobre coordenação bimanual; 2001; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Rose Mari C

Castellano; Transferência bilateral de aprendizagem em habilidades motoras globais: Efeito da prática mental; 2000; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Daniel Boari Coelho

Influência de processos cognitivos em respostas posturais automáticas a perturbações extrínsecas; 2017; Tese (Doutorado em Neurociências e Comportamento) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Alessandra Rezende Martinelli Conterato

Recuperação do equilíbrio corporal após acidente vascular encefálico: ganhos imediatos de estabilidade por toque suave e de longo prazo por treinamento com restrição sensorial; 2015; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Rosana Machado de Souza

Origem, amplificação e difusão da preferência manual e sua relação com assimetrias intermanuais de desempenho; 2014; Tese (Doutorado em Fisioterapia) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Andréa Cristina de Lima

Integração do controle postural e supra-postural em situações de perturbação do equilíbrio corporal em indivíduos idosos; 2013; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Marina Brito Silva

Organização central na geração de ajustes posturais reativos em idosos; 2013; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Victor Hugo Alves Okazaki

Controle de movimentos rápidos e precisos direcionados a alvos espaciais; 2009; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Marina Brito Silva

Organização central na geração de ajustes posturais antecipatórios e reativos em idosos; 2009; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Érika Raquel Cassiano

A avaliação do saque por cima: O efeito da estimativa subjetiva de erro no desempenho da aprendizagem; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Fernanda Holtz Coração

Transferência interlateral assimétrica na aprendizagem de uma tarefa motora global; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Fernanda Barbosa Ferreira

Comparação da precisão e tempo de movimento do primeiro e segundo saques no tênis de campo; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Flavia Aparecida Lopes Pereira

A relação entre o desenvolvimento da motricidade fina com o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Flavio Herrmann

Efeito da prática mental na aprendizagem de uma tarefa em idosos: comparação entre prática mental e prática física; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Ialy Araújo Nogueira Cardoso

Efeito da prática de habilidades motoras fundamentais no equilíbrio de crianças com TEA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Jéssica Maria de Souza Queiroz

Efeito da prática mental na aprendizagem no chute do pênalti no futebol; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Marcelo Gasque Nascimento

Desempenho de adolescentes deficientes intelectuais com e sem Síndrome de Down e de outros tipicamente desenvolvidos: uma análise comparativa quanto ao tempo de movimento; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Marcus Almeida Mendes

Efeito da transferência interlateral na aprendizagem de uma tarefa de sequência de toques com dedos das mãos; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Natália Alberto Raineri

Efeito da forma de instrução na aprendizagem do passé no balé clássico; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Antonio Carlos Ruel Junior

Prática pelo todo x prática por partes em uma habilidade motora bimanual; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Patrícia Sayuri Takazono

Prática imagética em crianças; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Camilla Borges Lourençato

Avaliação do feedback em pré-adolescentes iniciantes de peteca; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Reinaldo de Almeida Junior

Assimetria de desempenho intermanual em crianças com Síndrome de Down em comparação a crianças com desenvolvimento típico; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Uleida de Brito Lima Lopes

A influência do treino de marcha com órtese robótica durante o processo de reabilitação na capacidade de marcha e força muscular das pernas de indivíduos acometidos por acidente vascular cerebral crônico ? estudo retrospectivo; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Patrícia Sayuri Takazono

Efeito da prática mental associada à prática física na aprendizagem motora em crianças; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Douglas Roberto da Silva

Relação entre velocidade-precisão no controle de movimentos direcionados a alvos com diferentes índices de dificuldade envolvendo equilíbrio; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Reinaldo França Marques

Assimetria de desempenho intermanual em crianças com Síndrome de Down e crianças com desenvolvimento típico; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Raquel Dalagna

Transferência interlateral de aprendizagem no salto à distância em crianças; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Eduardo Yoshinori Nagata

Análise da força de preensão manual entre praticantes iniciantes e praticantes experientes nas diferentes situações de uchikomi com as técnicas de judô Eri Ippon Seoi Nage e Ippon Seoi Nage; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Naiá Maia Covas

Comparação entre os métodos de ensino global e parcial na aprendizagem de uma sequência coreográfica; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Elijane de Jesus Nantes Coelho

Efeito da distribuição da prática na aprendizagem de malabarismo com diabolô; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Renato Passos Pereira da Silva

Alteração da preferência manual na tarefa de alcançar e agarrar em função de prática unimanual; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Vivian Bermudo

Assimetria intermanual em ações de velocidade-precisão e sua relação com a prática da tarefa; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Priscila Gabriel da Rocha Mateus

O efeito das instruções verbal e visual no aprendizado do salto triplo; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Silvia Leticia da Silva

A eficácia de diferentes formas de instrução no processo de aprendizagem do rolamento para frente; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Rodrigo Mendes

Efeito da freqüência de conhecimento de desempenho na aprendizagem de uma habilidade motora do voleibol; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Ricardo Costa de Cerqueira

Multidimensionalidade das preferências laterais na infância; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Luana Vieira Rosas

Estrutura de prática na aquisição da habilidade rebater com crianças; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Audrey Sartori Cabral

Facilitação do planejamento motor e da aprendizagem através da prática mental em crianças com paralisia cerebral; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Andréa Messias Machado

Preferência podal: Uma comparação em função da idade e da prática específica do futebol; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Ana Paula Kogake Claudio

Assimetria intermanual em ações de velocidade-precisão: Uma perspectiva desenvolvimentista; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Vivian Carvalho Nery Ramalho

Efeito da freqüência de conhecimento de resultados na aprendizagem de habilidade gráfica em crianças; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Motora) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Lucas Silva de Oliveira

Exercícios de controle motor no tratamento e prevenção de dor lombar crônica: uma proposta de intervenção; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Marina Torres Betelli

Judocas produzem respostas posturais automáticas mais estáveis a perturbações de grande magnitude do equilíbrio corporal; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Esporte) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Feipe Luz Carvalho

Habilidades perceptivo-cognitivas no esporte; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Esporte) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Gabriela Satie Nakasato

Análise do modelo de desenvolvimento de atleta a longo prazo- Long Term Athlete Development e uma proposta de treinamento a longo prazo para crianças dos 6 aos 12 anos de rollerski; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Esporte) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Diogo van der Meer

Aprendizagem motora observacional e neurônios espelho; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Esporte) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Nametala Maia Azzi

Efeito da orientação dos pés no controle postural estático e dinâmico; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Esporte) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Gabriela Satie Nakasato

Influência do condicionamento físico no teste de coordenação motora ?Beweginsbaan? em crianças; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Esporte) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Pérsio Santos de Jesus

Efeito da instrução na aprendizagem da habilidade rebater, comparando o método global puro de ensino com o de atenção polarizada; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Esporte) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Thais Marina Pires de Campos Biazon

A relação entre alcances unimauais alternados e bimanual e a magnitude da preferência manual em bebês aos 5 meses de idade; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Fisioterapia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Débora Granado Sanzovo

Assimetrias intermanuais de desempenho em ajustes distais e sua relação com a preferência manual na ação da alcançar em bebês; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Fisioterapia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Thaís Vieira Dias

Relação entre a magnitude da preferência manual e as assimetrias de desempenho em bebês aos 5 meses de idade; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Fisioterapia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Martina Navarro

A arbitragem no taekwondo: Desafios psicofísicos e o sistema informatizado de validação de pontos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Esporte) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Rodrigo Dantas Moriglia

Quando não olhar para bola leva a um aumento do número de defesas: Um caso no handebol; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Esporte) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Carlos Augusto T

Canhisares; Métodos alternativas para o ensino de modalidades coletivas; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Esporte) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

João Victor Soares

Desenvolvimento de comportamento antecipatório no treinamento esportivo; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Esporte) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Mariana Marilia Franzoni

Reprogramação de movimentos em ações interceptativas em crianças; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Flávio Tanaka de Oliveira

Interferência contextual na aquisição de habilidades complexas no esporte; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Esporte) - Universidade de São Paulo; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Clarisse Echardt de Oliveira Chaves

Assimetrias laterais em habilidades motoras relacionadas ao futebol; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Leandro Quedas Caminha

Na complexidade técnica da natação: uma análise de performance do nado crawl; ; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Esporte) - Escola de Educação Física e Esporte - USP, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Marcia Cristina Andreotti

Feedback extrínseco na aquisição de habilidades motoras: efeitos de performance e de aprendizagem; ; 1992; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Júlia Ávila de Oliveira

Adaptabilidade de respostas posturais em função da magnitude de perturbação; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Esporte) - Escola de Educação Física e Esporte - USP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Ana Luiza de Mesquita Pinto Souza

Estabilidade postural em arqueiros profissionais: influência da pontaria e posição dos pés; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Marina Torres Betelli

Respostas posturais a perturbações extrínsecas e restrição sensorial após acidente vascular encefálico; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Esporte) - Escola de Educação Física e Esporte - USP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Osvaldo Vieira Junior

Assimetrisa interpodais na regulação do equilíbrio corporal; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Fernanda Lopes Mesquita

Recuperação do equilíbrio corporal em indivíduos pós-acidente vascular encefálico: efeito da informação sensorial no treinamento do equilíbrio e ganho de estabilidade por toque suave; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Nametala Maia Azzi

Integração do controle postural e supra-postural em situações de perturbação do equilíbrio corporal em indivíduos idosos; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Thais da Silva Baptista

Organização central na geração de ajustes posturais antecipatórios e reativos em idosos; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Caio Folegatti

Prioridade do controle postural durante tarefa manual e recuperação do equilíbrio; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Esporte) - Escola de Educação Física e Esporte - USP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Raymundo Machado de Azevedo Neto

organização e reorganização temporal em ações motoras interceptativas; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Esporte) - Escola de Educação Física e Esporte - USP, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

João Paulo Nakayama Rufino

Controle motor em ações requisitando simultaneamente precisão e contato de potência com um alvo espacial tridimensional; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Esporte) - Escola de Educação Física e Esporte - USP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Juliana Roque de Sousa

Controle motor em ações requisitando simultaneamente precisão e contato de potência com um alvo espacial tridimensional; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Tatiana Cristina Henrique Vieira

Controle motor em ações requisitando simultaneamente precisão e contato de potência com um alvo espacial tridimensional; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - USP, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Mariana Marilia Franzoni

Reprogramação de movimentos em função da incerteza: Comparação entre jovens e idosos na reorganização de uma ação sincronizatória; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado Em Educação Física) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Elke dos Santos Lima

Controle visomotor no envelhecimento: Aproveitamento de informação visual em função de aprendizagem; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado Em Esporte) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Leandro Quedas Caminha

Transferência intermanual de aprendizagem entre segmentos corporais com força assimétrica; ; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Clarisse Echardt de Oliveira Chaves

Desenvolimento de assimetrias laterais em habilidades motoras globais: efeito da prática unilateral; ; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado Em Esporte) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Elisandra Rafaella Gasparetto

Assimetrias laterais de preferência e desempenho em crianças de 4 a 10 anos nas habilidades motoras de arremesso e chute; ; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado Em Educação Física) - Universidade de São Paulo; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Renata Cornagliotti de Moraes

Transferência bilateral de aprendizagem em tarefas motoras sincronizatóris; 1998; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado Em Educação Física) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

Rejane Paroli

Assimetrias laterais ao longo do ciclo de vida; 1998; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado Em Educação Física) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Luis Augusto Teixeira;

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Foi orientado por

Paulo Sergio Chagas Gomes

Integração Visomotora no Controle de Tarefas Sincronizatórias; 1995; Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Paulo Sergio Chagas Gomes;

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Produções bibliográficas

  • HORTOBÁGYI, TIBOR ; TEIXEIRA, LUIS A. ; DUYSENS, JACQUES ; GRANACHER, URS ; VAN DIEËN, JAAP ; MORAES, RENATO . Is standing sway an accurate measure of fall risk and predictor of future falls in older adults?. Brazilian Journal of Motor Behavior , v. 14, p. 1-3, 2020.

  • BABO, A. G. ; TEIXEIRA, L.A. . O efeito da interferência contextual na aprendizagem bilateral no fundamento do saque por baixo. Motriz, Rio Claro, SP, v. 11, n.1, p. 15-16, 2005.

  • SILVA, J. B. ; TEIXEIRA, L.A. . Desempenho motor de idosos: influência de prática motora prévia. Motriz, Rio Claro, SP, v. 11, n.1, p. 56-57, 2005.

  • SOUZA, P. N. ; LIMA, E. S. ; TEIXEIRA, L.A. . Estabilidade postural de idosos após treinamento de força muscular: efeito na assimetria lateral. Motriz, Rio Claro, SP, v. 11, n.1, p. 181-182, 2005.

  • TEIXEIRA, L.A. ; LIMA, E. S. ; FRANZONI, M. M. . The continuous nature of timing reprogramming in an interceptive task. Journal of sport & exercise psychology , Estados Unidos, v. 26, n.supplement, p. S186-S186, 2004.

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Outras produções

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação dos periódicos da área de Educação Física para inclusão na rede Scielo. 2010.

TEIXEIRA, L.A. . Membro do Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior ? BASis. 2007.

TEIXEIRA, L.A. ; AZEVEDO NETO, R. M. ; SIROTA, J. . Programa para análise de ações interceptativas. 2010.

TEIXEIRA, L.A. ; CLAUDIO, A. P. K. ; SIROTA, J. . Programa para medida de tempo de reação probatório. 2010.

TEIXEIRA, L.A. ; MAMMANA, A. P. ; MORITANI, C. K. ; MORONI, A. . Sistema computacional para tela de toques. 2001.

TEIXEIRA, L.A. ; GUIMARÃES, A. . Trilho eletrônico para tarefas sincronizatórias. 1999.

TEIXEIRA, L.A. ; COELHO, D. B. . Plataforma de força móvel. 2013.

TEIXEIRA, L.A. . Trilho eletrônico para avaliação de respostas temporais. 2010.

TEIXEIRA, L.A. ; de Lima-Pardini, A. C. . Aparelho de liberação de carga para perturbação postural. 2009.

TEIXEIRA, L.A. . Tela de toque para avaliação de movimentos manuais rítmicos. 2008.

TEIXEIRA, L.A. ; MAMMANA, A. P. ; MORITANI, C. K. ; MORONI, A. . Tela de toques para tarefas rítmicas. 2001.

TEIXEIRA, L.A. ; GUIMARÃES, A. . Temporizador para tarefas interceptativas. 1998.

TEIXEIRA, L.A. . Aparelho de Impulsao Para Alvos Horizontais. 1988.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito de manuscrito para publicação em Plos One. 2020.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito de manuscrito para publicação em Brazilian Journal of Motor Behavior. 2020.

TEIXEIRA, L. A. . Análise de mérito para pedido de bolsa de IC à FAPESP. 2020.

TEIXEIRA, L. A. . Análise de mérito para pedido de auxílio estadia no exterior (BPE) à FAPESP (2020/01250-4). 2020.

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TEIXEIRA, L.A. ; BRUM, P. C. ; OLIVEIRA, E. M. . Projeto acadêmico do Departamento de Biodinâmica do Movimento do Corpo Humano da USP. 2019.

TEIXEIRA, L.A. . Análise de mérito para pedido de bolsa de mestrado solicitada à FAPESP. 2019.

TEIXEIRA, L.A. . Análise de mérito para pedido de bolsa professor visitante solicitada à FACEPE. 2019.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito de manuscrito para publicação em Human Movement Science. 2019.

TEIXEIRA, L.A. . Análise de mérito para pedido de bolsa Pesquisa no Exterior solicitada à FAPESP. 2019.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito de manuscrito para publicação em Journal of Motor Behavior. 2019.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito de manuscrito para publicação em Gait and Posture. 2019.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito de manuscrito para publicação em Psychology and Neuroscience. 2019.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito de manuscrito para publicação em European Journal of Neuroscience. 2019.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito de manuscrito para publicação em Diabetes, Metabolic Syndrome and Obesity: Targets and Therapy. 2019.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito de manuscrito para publicação em Journal of Motor Learning and Development. 2018.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito de manuscrito para publicação em Perceptual and Motor Skills. 2018.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito de manuscrito para publicação em Frontiers in Psychology. 2018.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito de manuscrito para publicação em Journal of Motor Behavior. 2018.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito de manuscrito para publicação em Human Movement. 2018.

TEIXEIRA, L. A. . Análise de relatório final de bolsa de mestrado FAPESP. 2018.

TEIXEIRA, L. A. . Análise de mérito de projeto auxílio-pesquisa submetido à FAPESP.. 2018.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito de manuscrito para publicação em Journal of Translational Medicine. 2018.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito de manuscrito para publicação em Frontiers in Psychology. 2018.

TEIXEIRA, L. A. . Parecer para publicação de manuscrito em Journal of Motor Learning and Development. 2018.

TEIXEIRA, L. A. . Análise de mérito para pedido de bolsa de mestrado solicitada à FAPESP. 2018.

TEIXEIRA, L. A. . Análise de mérito para pedido de bolsa de mestrado solicitada à FAPESP. 2018.

TEIXEIRA, L. A. . Parecer de mérito científico de projeto submetido à Czech Science Foundation (República Tcheca), proposta n.19-18337Y. 2018.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito submetido a International Journal of Foot and Ankle. 2018.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito de manuscrito para publicação em Human Movement Science. 2018.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito de manuscrito para publicação em Human Movement Science - handstand teaching. 2018.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito de manuscrito para publicação em Human Movement Science. 2017.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito de manuscrito para publicação em Experimental Brain Research. 2017.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito de manuscrito para publicação em Perceptual and Motor Skills. 2017.

TEIXEIRA, L. A. . Análise de mérito de participação em congresso internacional enviada à FAPESP. 2017.

TEIXEIRA, LUIS A. . Análise de mérito de projeto temático submetido à FAPESP.. 2017.

TEIXEIRA, LUIS A. . Parecer de mérito para publicação em Frontiers in Aging Neuroscience. 2017.

TEIXEIRA, LUIS A. . Análise de mérito para pedido de bolsa de pós-doutorado solicitada à FAPESP. 2017.

TEIXEIRA, LUIS A. . Análise de mérito para pedido de bolsa de mestrado solicitada à FAPESP. 2017.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito de manuscrito para publicação em Frontiers in Human Neuroscience. 2017.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito de manuscrito para publicação em Perceptual and Motor Skills. 2017.

TEIXEIRA, L. A. . Análise de mérito para publicação em Psychology of Sport & Exercise. 2017.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito de manuscrito para publicação em Journal of Motor Behavior. 2017.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito de manuscrito para publicação em Frontiers in Psychology. 2017.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito de manuscrito para publicação na Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2016.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito de manuscrito para publicação em Neuropsychologia. 2016.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito para concessão de auxílio pesquisa, Edital Universal CNPq. 2016.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito para concessão de auxílio pesquisa, Edital Universal CNPq (2). 2016.

TEIXEIRA, L. A. . Análise de mérito de relatório científico final de auxílio pesquisa FAPESP. 2016.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Human Movement Science. 2016.

TEIXEIRA, L. A. . Parecer de mérito para publicação de manuscrito submetido a Human Movement Science. 2016.

TEIXEIRA, L. A. . Parecer sobre relatório final de bolsa de mestrado FAPESP. 2016.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito de manuscrito para publicação em Frontiers in Psychology. 2016.

TEIXEIRA, LUIS A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia. 2015.

TEIXEIRA, LUIS A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Journal of Sports Sciences. 2015.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito na Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2015.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Human Movement Science. 2015.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito para concessão de cofinanciamento pela Universidade de Leuven, Bélgica.. 2015.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito para concessão de bolsa FAPESP de iniciação científica.. 2015.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito para apoio a participação de evento no exterior. 2015.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano. 2015.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Neuropsychologia. 2015.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em PlosOne. 2015.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito para bolsa de mestrado FAPESP. 2015.

TEIXEIRA, LUIS A. . Parecer de mérito de proposta à Pró-Reitoria de Cultura e Extensão da USP.. 2015.

TEIXEIRA, LUIS A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Brazilian Journal of Physical Therapy. 2015.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Frontiers in Psychology. 2015.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito de manuscrito para publicação em Journal of Motor Learning and Development. 2015.

TEIXEIRA, LUIS A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Brazilian Journal of Physical Therapy. 2014.

TEIXEIRA, LUIS A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Neuropsychologia. 2014.

TEIXEIRA, LUIS A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Frontiers in Psychology. 2014.

TEIXEIRA, LUIS A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Frontiers in Psychology. 2014.

TEIXEIRA, LUIS A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Frontiers in Psychology. 2014.

TEIXEIRA, LUIS A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Perceptual and Motor Skills. 2014.

TEIXEIRA, LUIS A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Frontiers in Psychology. 2014.

TEIXEIRA, LUIS A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Frontiers in Psychology. 2014.

TEIXEIRA, LUIS A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Human Movement Science. 2014.

TEIXEIRA, LUIS A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Laterality. 2014.

Teixeira, Maria Cândida Tocci . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Revista Brasileira de Ciências do Esporte. 2013.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Experimental Brain Research. 2013.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano. 2013.

TEIXEIRA, LUIS A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Neuropsychologia. 2013.

TEIXEIRA, LUIS A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Journal of Motor Behavior. 2013.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito para publicação em Revista Brasileira de Ciências do Movimento. 2013.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Experimental Brain Research. 2012.

Teixeira, Luis Augusto . Avaliação de mérito para concessão de auxílio-pesquisa FAPESP. 2012.

Teixeira, Luis Augusto . Avaliação de mérito para concessão de bolsa FAPESP. 2012.

Teixeira, Luis Augusto . Avaliação de mérito para concessão de auxílio-pesquisa edital universal CNPq. 2012.

Teixeira, Luis Augusto . Avaliação de mérito para concessão de auxílio-pesquisa edital universal CNPq. 2012.

Teixeira, Luis Augusto . Avaliação de mérito para concessão de auxílio-pesquisa edital universal CNPq. 2012.

Teixeira, Luis Augusto . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Perceptual and Motor Skills. 2012.

Teixeira, Luis Augusto . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Motriz. 2012.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito para concessão de auxílio pesquisa. 2012.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito para concessão de auxílio pesquisa. 2012.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Experimental Brain Research. 2011.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Laterality. 2011.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Journal of Motor Behavior. 2011.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito na Revista Brasileira de Fisioterapia. 2011.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito para concessão de bolsa FAPESP. 2011.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito Revista Brasileira de Ciências do Esporte. 2011.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito para concessão de auxílio-pesquisa edital universal CNPq. 2011.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito para concessão de bolsa de produtividade em pesquisa CNPq. 2011.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Experimental Brain Research. 2011.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Haemophilia. 2011.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito para concessão de bolsa IC-FAPESP. 2010.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito para concessão de bolsa Pós-doutorado FAPESP. 2010.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2010.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito para inclusão de périódico na rede Scielo. 2010.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Motriz. 2010.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito para concessão de bolsa IC-FAPESP. 2010.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Laterality. 2010.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito para concessão de bolsa IC-FAPESP. 2010.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito para concessão de bolsa Pós-doutorado FAPESP. 2010.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em European Journal of Sport Sciences. 2010.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito para concessão de bolsa FAPESP. 2010.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Perceptual and Motor Skills. 2010.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Experimental Brain Research. 2010.

TEIXEIRA, L.A. . Preferência manual e assimetrias intermanuais de desempenho na ação de alcançar em bebês. 2010.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito para concessão de bolsa mestrado-FAPESP. 2010.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito para concessão de bolsa mestrado-FAPESP. 2010.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Medicine and Science in Sport and Exercise. 2010.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Revista Brasileira de Ciências do Esporte. 2010.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Motriz. 2010.

TEIXEIRA, L. A. . Avaliação de mérito para conseção de financiamento submetido à NSERC-Canadá. 2010.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Clinical Biomechanics. 2009.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Motriz. 2009.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Revista Brasileira de Educação Físca e Esporte. 2009.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Perceptual and Motor Skills. 2009.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Psicologia: Teoria & Pesquisa. 2009.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito sobre concessão de auxílio pesquisa - programa Jovem Pesquisador. 2009.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito para concessão de bolsa IC-FAPESP. 2009.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Motriz. 2009.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Laterality. 2009.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Motriz. 2009.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Revista Brasileira de Educação Físca e Esporte. 2009.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Motriz. 2009.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2008.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Laterality.. 2008.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte. 2008.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito para exercício de atividades simultâneas. 2008.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em The Open Sports Medicine Journal. 2008.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Journal of Neurophysiology. 2008.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano. 2008.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Cortex. 2008.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito sobre projeto de pesquisa para o Depto. Biodinâmica MCH/EEFE/USP. 2008.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Motriz. 2008.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito sobre concessão de bolsa de mestrado submetido à FAPESP. 2008.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito sobre concessão de bolsa de mestrado submetido à FAPESP. 2008.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito sobre concessão de bolsa produtividade ao CNPq. 2008.

TEIXEIRA, L.A. . Controle motor em ações requisitando simultaneamente precisão e contato de potência com um alvo espacial tridimensional. 2008.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito sobre concessão de auxílio viagem ao exterior submetido à FAPESP. 2007.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Laterality. 2007.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Motriz. 2007.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2007.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano. 2007.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito sobre projeto de pesquisa para o Depto. Biodinâmica MCH/EEFE/USP. 2007.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliaçãode mérito sobre concessão de auxílio pesquisa submetido à FAPESP. 2006.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito sobre concessão de bolsa de iniciação científica à FAPESP. 2006.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito sobre concessão de auxílio pesquisa submetido à FAPESP. 2006.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito sobre concessão de auxílio pesquisa submetido à FAPESP. 2006.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Laterality. 2006.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Laterality. 2006.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Sports Medicine. 2006.

TEIXEIRA, L.A. . Relatório técnico referente à auxílio pesquisa concedido pela FAPESP. 2006.

TEIXEIRA, L.A. . Desenvolvimento da preferência podal e de assimetrias laterais de desempenho na tarefa de chute de potência em crianças de 6 a 10 anos. 2006.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Medicine and Science in Sport and Exercise. 2005.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito sobre solicitação auxílio pesquisa submetido ao Edital universal CNPq. 2004.

TEIXEIRA, L.A. . Avaliação de mérito para publicação de manuscrito em Neuropsychologia. 2004.

TEIXEIRA, L.A. . Canhotos ou destros por opção. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

TEIXEIRA, L.A. . Pesquisadores da EEFE buscam novo modelo de desenvolvimento da lateralidade. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

TEIXEIRA, L. A. . Mecanismos de controle motor. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

TEIXEIRA, L. A. . Lateralidade. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

TEIXEIRA, L. A. . Metodologia da pesquisa. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

TEIXEIRA, L. A. . Coordenação de curso de especialização em aprendizagem motora. 2016. (Coordenação de curso de especialização).

TEIXEIRA, L. A. . Coordenação de curso de especialização em aprendizagem motora. 2015. (Coordenação de curso de especialização).

TEIXEIRA, L. A. . Coordenação de curso de especialização em aprendizagem motora. 2014. (Coordenação de curso de especialização).

TEIXEIRA, L. A. . Coordenação de curso de especialização em aprendizagem motora. 2013. (Coordenação de curso de especialização).

TEIXEIRA, L.A. . Introdução ao ensino à ditância. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdoparaensinoàdistância).

TEIXEIRA, L.A. . Medidas e avaliação. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdoparaensinoàdistância).

TEIXEIRA, L.A. . Neurociências. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdoparaensinoàdistância).

TEIXEIRA, L.A. . Atenção e percepção. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdoparaensinoàdistância).

TEIXEIRA, L.A. . Mecanismos de controle motor. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdoparaensinoàdistância).

TEIXEIRA, L.A. . Coordenação motora. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdoparaensinoàdistância).

TEIXEIRA, L.A. . Lataralidade. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdoparaensinoàdistância).

TEIXEIRA, L.A. . Desenvolvimento motor. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdoparaensinoàdistância).

TEIXEIRA, L.A. . Introdução à aprendizagem motora. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdoparaensinoàdistância).

TEIXEIRA, L.A. . Informação extrínseca. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdoparaensinoàdistância).

TEIXEIRA, L.A. . Organização da prática. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdoparaensinoàdistância).

TEIXEIRA, L.A. . Metodologia da pesquisa. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdoparaensinoàdistância).

TEIXEIRA, L.A. . Especialização em atividade física e saúde. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdoparaensinoàdistância).

TEIXEIRA, L.A. . EFB0301 Aprendizagem motora. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdoparaensinoàdistância).

TEIXEIRA, L.A. . EFB0224 Controle motor. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdoparaensinoàdistância).

TEIXEIRA, L.A. . Módulo de treinamento para Curso de Especialização em Aprendizagem Motora. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdo para ensino à distância).

TEIXEIRA, L.A. . Módulo de estatística para Curso de Especialização em Aprendizagem Motora. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdo para ensino à distância).

TEIXEIRA, L.A. . Módulo de metodologia da pesquisa para Curso de Especialização em Aprendizagem Motora. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdo para ensino à distância).

TEIXEIRA, L.A. . Módulo de neurociências para Curso de Especialização em Aprendizagem Motora. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdo para ensino à distância).

TEIXEIRA, L.A. ; OKAZAKI, V. H. A. . Módulo de medidas e avaliação para Curso de Especialização em Aprendizagem Motora. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdo para ensino à distância).

TEIXEIRA, L.A. . Módulo de funções sensório-perceptivas e atenção para Curso de Especialização em Aprendizagem Motora. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdo para ensino à distância).

TEIXEIRA, L.A. . Módulo de mecanismos de controle motor para Curso de Especialização em Aprendizagem Motora. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdo para ensino à distância).

TEIXEIRA, L.A. . Módulo de coordenação motora para Curso de Especialização em Aprendizagem Motora. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdo para ensino à distância).

TEIXEIRA, L.A. . Módulo de lateralidade para Curso de Especialização em Aprendizagem Motora. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdo para ensino à distância).

TEIXEIRA, L.A. . Módulo de introdução à aprendizagem motora para Curso de Especialização em Aprendizagem Motora. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdo para ensino à distância).

TEIXEIRA, L.A. . Módulo de informação extrínseca para Curso de Especialização em Aprendizagem Motora. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdo para ensino à distância).

TEIXEIRA, L.A. . Módulo de efeito da prática para Curso de Especialização em Aprendizagem Motora. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdo para ensino à distância).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Efeito do treinamento em superfície maleável no equilíbrio corporal quieto, dinâmico e perturbado, Descrição: Treinamento em superfície maleável, denominado treinamento proprioceptivo, é caracterizado pela realização de exercícios estáticos e dinâmicos sobre superfícies instáveis. Esse treinamento tem sido utilizado para prevenções de lesões por torção de tornozelo, por exigir o controle do equilíbrio de corporal sobre essa articulação. A diminuição do risco de lesões por esse tipo de treinamento pode estar associada a ganhos no equilíbrio dinâmico e perturbado. Entretanto, os ganhos de equilíbrio provenientes desse tipo de treinamento permanecem sem esclarecimentos. O objetivo desse estudo será avaliar os efeitos de um treinamento de equilíbrio corporal sobre superfície maleável na regulação do equilíbrio corporal quieto, dinâmico e perturbado. Para isso, 40 indivíduos jovens e saudáveis, serão divididos em 2 grupos, grupo de treinamento de equilíbrio em superfície maleável (MAL) e grupo de treinamento de equilíbrio em superfície rígida (RGD). O treinamento terá duração de 8 semanas, com 2 sessões semanais de 60 minutos cada e consistirá na execução de exercícios dinâmicos voluntários com demanda de equilíbrio, em superfície rígida ou maleável (realização de exercícios sobre bosus e discos de equilíbrio). Os testes serão feitos para 3 dimensões do equilíbrio corporal em apoio unipodal: postura quieta, equilíbrio dinâmico e equilíbrio perturbado. Para postura quieta, a tarefa de manter o equilíbrio em apoio unipodal será realizada com olhos abertos e fechados, em superfície rígida, e de olhos abertos em superfície maleável. A tarefa de equilíbrio dinâmico consistirá na manutenção da postura ereta durante oscilações contínuas da plataforma eletrônica móvel na frequência de 0,6 Hz, durante 1 minuto. Para avaliação do equilíbrio perturbado, serão aplicados deslocamentos discretos da plataforma nos sentidos anteroposterior e mediolateral separadamente. No teste de equilíbrio perturbado mediolateral, uma plataforma eletrônica móvel simulará torções de tornozelo em inversão e eversão, para compreensão dos efeitos do treinamento nas variáveis musculares e de estabilidade na durante situações de torção de tornozelo. As avaliações serão repetidas 48 h e 30 dias depois do final do treinamento para avaliar os efeitos de curto e longo prazo na regulação do equilíbrio corporal.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Luis Augusto Teixeira - Coordenador / Daniel Boari Coelho - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2019 - Atual

    Ativação muscular e controle postural de atletas de futebol sob fadiga da perna de suporte, Descrição: A alta incidência de lesões por torsão de tornozelo em futebolistas tem sido associada à fadiga dos músculos da perna de apoio. Este projeto tem como objetivo analisar a influência da fadiga dos músculos da perna de suporte na estabilidade postural, e na ativação muscular em atletas de futebol em tarefas de controle estático e dinâmico do equilíbrio corporal. Para tanto, serão avaliados jogadores amadores de futebol antes e após a indução de fadiga muscular por meio de oscilações repetidas da perna de chute. Serão aplicados testes de estabilidade em postura quieta com diferentes níveis de dificuldade e, em especial, na situação de chute de potência. As avaliações serão feitas por meio de eletromiografia da ativação de vários músculos da perna de suporte em associação com análise do cento de pressão plantar sobre plataforma de força.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Luis Augusto Teixeira - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.Número de orientações: 1

  • 2019 - Atual

    Melhoria do equilíbrio na doença de Parkinson: Da prática de laboratório à dança e exercício, Descrição: Embora tenha havido progresso considerável na compreensão do controle postural em pessoas com DP na literatura, ainda há trabalho a ser feito para identificar as melhores formas de melhorar seu controle postural, seja usando prática de laboratório, prática de dança/exercício ou uma combinação dos dois. Além disso, pouco se sabe sobre a melhor maneira de avaliar a eficácia dos programas de melhoria do equilíbrio, independentemente da configuração. Nossa proposta possui os seguintes objetivos: 1. Identificar as principais tarefas e procedimentos de treinamento usados no laboratório e nos programas comunitários, a fim de aumentar a resiliência à perda crítica de equilíbrio, reduzindo assim o risco de queda. 2. Selecionar tarefas apropriadas, representativas da resiliência do equilíbrio para perturbações intrínsecas (causadas pelo próprio movimento do participante) ou extrínsecas (causadas por uma força externa) para avaliação dos ganhos de treinamento de equilíbrio. 3. Aplicar as tarefas/procedimentos selecionados em futuras investigações em laboratórios e comunidades, para testar os princípios hipotéticos do treinamento de equilíbrio. 4. Elaborar um projeto conjunto comparando os efeitos do treinamento, incluindo perturbações intrínsecas ou extrínsecas em ambientes aplicados de treinamento de equilíbrio em pessoas com DP e controles saudáveis pareados por idade. Nossa colaboração visa a desenvolver uma estrutura teórica e experimental para avaliar a questão da melhoria do equilíbrio em laboratório e em ambientes comunitários. Nossa ambição é desenvolver um programa de prática de equilíbrio para pessoas com DP que combine as vantagens da prática de laboratório com programas de dança baseados na comunidade. O desenvolvimento de tal programa será possibilitado pela especialidade de LA Teixeira (USP) em protocolos de treinamento em equilíbrio laboratorial. Em trabalhos anteriores de Teixeira e colaboradores, diferentes aspectos da estabilidade do equilíbrio dinâmico foram avaliados em pacientes neurológicos, incluindo indivíduos com DP. No presente projeto, financiado pela FAPESP, o objetivo é avaliar o efeito do treinamento de perturbações através de deslocamentos imprevisíveis da base de suporte sobre a capacidade de recuperar o equilíbrio após uma perturbação em pacientes com DP. Este é um programa individual de 8 semanas, cujos resultados serão comparados com um grupo de controle de treinamento para condicionamento físico. A expertise de LA Teixeira será complementada por M. Doumas (QUB), que é especialista em controle postural em populações clínicas, atualmente executando um projeto contrastando exercícios tradicionais e dança para PD usando programa de dança de 12 semanas no controle do equilíbrio em pessoas com DP e controles saudáveis. Este programa é dirigido pela aluna de doutoramento de Doumas, Anna Carapellotti, e por dois estudantes de mestrado. As atividades de intercâmbio financiadas pelo SPRINT possibilitarão o início de uma colaboração entre os grupos de Teixeira e Doumas que possuem experiência complementar em controle postural e DP. Os objetivos do projeto serão abordados pelos dois PIs, bem como pelos membros de suas equipes. Especificamente, em suas visitas bilaterais à USP e à QUB, os pesquisadores visitantes terão a oportunidade de: 1. Trabalhar em estreita colaboração com estudantes de pós-graduação da instituição anfitriã. Especificamente, Teixeira terá a oportunidade de trabalhar em estreita colaboração com um PhD e dois alunos de mestrado executando a intervenção de dança, e Doumas terá a oportunidade de trabalhar com dois alunos de mestrado executando protocolos de treinamento de equilíbrio no grupo de Teixeira. O objetivo deste trabalho seria contribuir para o andamento e planejar futuras investigações que levem a pedidos de financiamento. 2. Ministrar palestras e seminários para a comunidade universitária. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luis Augusto Teixeira - Coordenador / Mihalis Doumas - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

  • 2019 - Atual

    Efeitos de treinamento de equilíbrio corporal dinâmico unipodal em associação com demandas aeróbia e cognitiva sobre diferentes dimensões da regulação do equilíbrio em indivíduos idosos, Descrição: A boa regulação do equilíbrio corporal é crítica no envelhecimento, fase da vida em que é observado aumento da frequência de quedas. Neste projeto são propostos três experimentos com os objetivos de analisar os efeitos de (A) treinamento de equilíbrio dinâmico em apoio unipodal, (B) associação de A com demanda aeróbia, e (C) associação de A com tarefas cognitivas em indivíduos idosos saudáveis sobre os seguintes fatores: estabilidade em postura ereta quieta, estabilidade em equilíbrio dinâmico, e recuperação do equilíbrio corporal após perturbação postural extrínseca. Como objetivos complementares, serão avaliados ganhos de desempenho nos seguintes fatores: resistência aeróbia, funções cognitivas executivas e força muscular de membros inferiores. Os treinamentos/testes serão realizados durante 5 meses seguidos, tendo como característica principal movimentos coordenados entre os membros superiores e uma das pernas, enquanto mantendo equilíbrio em apoio unipodal em comparação com o treinamento em apoio bipodal (Experimento 1). No Experimento 2 este treinamento será associado à maior demanda de consumo de oxigênio, e no Experimento 3 o treinamento de equilíbrio dinâmico será associado à execução simultânea de tarefas cognitivas. As avaliações principais serão feitas com tarefas de equilíbrio quieto, dinâmico e perturbado sobre plataforma, enquanto que as secundárias terão o intuito de indicar possíveis ganhos de resistência aeróbia, desempenho cognitivo e força muscular nas pernas associados ao treinamento de equilíbrio corporal dinâmico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Luis Augusto Teixeira - Coordenador., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Bolsa.

  • 2017 - 2018

    Efeito da demanda de estabilidade de tarefa manual no controle postural dinâmico sobre base de suporte oscilatória, Descrição: Estudos prévios têm indicado que o aumento da demanda de estabilidade manual induz maior estabilidade do equilíbrio corporal no controle das posturas quieta e perturbada. O presente estudo teve por objetivo avaliar o efeito da demanda de estabilidade imposta por uma tarefa manual sobre a regulação postural dinâmica em função da frequência de oscilação da base de suporte. Participaram desse estudo 20 estudantes universitários de ambos os sexos. A tarefa consistiu em manter um cilindro o mais estável possível sobre uma bandeja enquanto o equilíbrio em postura ereta era mantido em translações sinusoidais contínuas da plataforma móvel por 1 min., nas frequências de 0,4 Hz (baixa) ou 1 Hz (alta). A demanda de estabilidade manual foi manipulada por meio da disposição do cilindro. Na condição chamada de alta restrição (AR), o cilindro foi apoiado sobre sua face circular; na condição chamada de baixa restrição (BR), o cilindro foi apoiado sobre sua face plana. Os resultados mostraram que AR induziu menores amplitudes de oscilações de cabeça, centro de massa e bandeja na frequência de 0,4 Hz, porém não na frequência de 1 Hz. A análise das variáveis de coordenação revelou que na frequência de 0,4 Hz, AR levou a maiores valores de fase relativa entre as rotações cíclicas de tornozelo-quadril e tornozelo-ombro, como também na coordenação entre CM-plataforma e CP-plataforma. As análises mostraram que a condição de alta restrição também afetou o controle postural e manual na frequência de oscilação de 1 Hz, com aumento da amplitude de oscilação de CP e de rotações do ombro. Estes resultados sugerem que o controle postural dinâmico é regulado em diferentes parâmetros de maneira integrada e flexível, com interação recíproca entre os componentes da tarefa manual e postural, para atender à demanda de estabilidade imposta por uma tarefa posturomanual.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Luis Augusto Teixeira - Coordenador / Daniel Boari Coelho - Integrante., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1

  • 2017 - Atual

    Controle do equilíbrio corporal dinâmico e em postura quieta: comparação entre mulheres obesas e não-obesas, Descrição: Este experimento tem como objetivos comparar equilíbrio corporal dinâmico e em postura ereta quieta entre mulheres obesas e não-obesas, assim como testar a correlação entre a sensibilidade tátil das solas dos pés e variáveis de equilíbrio corporal. Dez participantes foram divididos em 2 grupos: grupo obesas (OBE, IMC 40 kg/m) e grupo controle de mulheres não-obesas (CON, IMC de 18,5 a 24,9 Kg/m). O equilíbrio corporal em postura ereta quieta foi avaliado sobre base rígida e base maleável com olhos abertos e fechados. Para a avaliação do equilíbrio corporal dinâmico foram empregadas as tarefas de limites de estabilidade, alcance funcional e equilíbrio corporal oscilatório com olhos abertos e fechados. A avaliação da sensibilidade tátil das solas dos pés foi quantificada por meio de estesiômetro. A análise dos resultados parciais indicou que o grupo de obesas em comparação ao grupo de não-obesas apresentou (a) valores mais elevados de raiz quadrada média no eixo anteroposterior e mesma tendência no eixo mediolateral, (b) menores valores de limite de estabilidade anterior e (c) menor sensibilidade tátil das solas dos pés. Na tarefa de equilíbrio corporal oscilatório não foram encontradas diferenças significantes entre os grupos. Foi encontrado que a sensibilidade tátil está correlacionada com diferentes variáveis de deslocamento do centro de pressão tanto no equilíbrio dinâmico quanto em postura quieta.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Luis Augusto Teixeira - Coordenador / Daniel Boari Coelho - Integrante., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Bolsa.

  • 2017 - Atual

    Efeito de treinamento por perturbações posturais na capacidade de recuperação do equilíbrio corporal em indivíduos com bloqueio de marcha por doença de Parkinson, Descrição: O risco de desequilíbrio corporal crítico e subsequente queda é relativamente elevado em estágios avançados da doença de Parkinson, em particular quando se instaura o bloqueio de marcha. Este projeto tem como objetivo avaliar o efeito de treinamento de recuperação de equilíbrio corporal pós-perturbação não-antecipada em indivíduos com bloqueio de marcha decorrente da doença de Parkinson. As perturbações posturais serão geradas por meio de translações e rotações controladas da base de suporte, através de plataforma móvel eletrônica. O grupo experimental receberá treinamento com perturbações progressivas sobre a plataforma móvel. As perturbações posturais consistirão em translações ou rotações não-antecipadas da base de suporte, as quais ocorrerão nos eixos anteroposterior e mediolateral, em ambos os sentidos e em diferentes velocidades. O grupo controle realizará atividades de resistência muscular localizada, com mínima exigência de equilíbrio corporal. O treinamento para ambos os grupos será desenvolvido em 8 sessões, realizadas durante 4 semanas consecutivas. As avaliações serão feitas em três momentos: imediatamente antes da prática, 48 h e 30 dias após o encerramento da última sessão de prática. A avaliação primária será feita em função da recuperação do equilíbrio corporal pós-perturbação sobre a plataforma móvel, incluindo testes com tarefa dual (cognitiva) e transferência para perturbações mais desafiadoras do equilíbrio (maior velocidade de deslocamento da plataforma). Serão analisadas variáveis cinemáticas, incluindo deslocamento do centro de massa e variação de verticalidade corporal, assim como escores de análise qualitativa das respostas posturais. As avaliações secundárias serão feitas por meio da escala MiniBestTest, giros sobre o eixo corporal e análise por questionário/inventário dos efeitos do treinamento sobre quedas/quase-quedas, bloqueio de marcha e medo de quedas em atividades cotidianas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Luis Augusto Teixeira - Coordenador / Daniel Boari Coelho - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.Número de orientações: 1

  • 2015 - 2017

    Aprendizagem em tarefa motora dual: efeito da distribuição de atenção entre as mãos, Descrição: Estudos prévios têm indicado a capacidade de aprender diferentes movimentos simultaneamente, sugerindo que a aprendizagem motora pode ocorrer a partir de uso parcial de recursos atencionais. Porém, não se conhece a extensão em que a aprendizagem em tarefas motoras duais é afetada pela distribuição da atenção entre as tarefas durante a prática. O objetivo deste estudo foi avaliar o efeito da distribuição de diferentes proporções da atenção a cada componente de uma tarefa motora dual durante a prática sobre sua aprendizagem e automatização. Participaram deste estudo 35 estudantes universitários, destros, que realizaram as seguintes tarefas: traçar uma estrela baseada em feedback visual invertido com a mão esquerda e realizar toques sequenciais dos dedos com a mão direita. A execução simultânea das duas tarefas correspondeu à tarefa dual. Para estimar a demanda de atenção para execução das tarefas foi realizada a medida de tempo de reação probatório com estímulo auditivo e resposta vocal. Os participantes foram divididos em três grupos: prática na tarefa dual com distribuição assimétrica de atenção, alocando maior atenção à tarefa de traçado de estrela e mínima atenção à tarefa de toques dos dedos (Dass); prática na tarefa dual com atenção distribuída simetricamente entre ambas as tarefas (Dsim); e prática na tarefa singular, com prática exclusiva na tarefa de traçado (Sing). Os resultados mostraram que os três grupos diminuíram o tempo de reação probatório nos desempenhos das tarefas singulares e dual, indicando ganho de automatização com a prática. Na tarefa de toques dos dedos, os grupos Dsim e Dass tiveram melhor desempenho do que o grupo Sing, indicando que esta tarefa foi aprendida com baixa alocação de atenção. Na tarefa de traçado de estrela, os três grupos melhoraram de forma similar o desempenho com a prática. A avaliação na tarefa dual revelou que ambos os grupos de prática na tarefa dual, independentemente da distribuição de atenção, tiveram melhor desempenho após a prática em relação ao grupo Sing. Não foram encontradas diferenças entre os grupos Dsim e Dass tanto para a tarefa de toques dos dedos quanto para a tarefa de traçado de estrela, indicando que estas tarefas foram aprendidas de forma equivalente para diferentes regimes de distribuição de atenção. Estes resultados sugerem que a melhora de desempenho com a prática, e automatização de movimentos associada, pode ser atingida com alocação de recursos atencionais parciais durante a prática na tarefa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Luis Augusto Teixeira - Coordenador / Daniel Boari Coelho - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.Número de orientações: 1

  • 2015 - 2017

    Influência de processos cognitivos em respostas posturais automáticas a perturbações extrínsecas, Descrição: A capacidade de adaptação das respostas posturais automáticas de acordo com informações do contexto indica uma interação entre dois níveis de controle, em que o processamento cognitivo de alta ordem das características de uma perturbação iminente seria capaz de modular o controle postural em níveis inferiores do sistema sensoriomotor. Os estudos aqui propostos procuram responder quais informações sobre as características da perturbação são utilizadas pelo central set para modular as respostas posturais automáticas. A tarefa estudada consistiu na recuperação do equilíbrio da postura ereta em resposta à translação posterior da base de suporte. No Experimento 1, foi avaliada a influência de dicas visuais sobre a amplitude de deslocamento da base de suporte em sequências repetitivas ou aleatórias de perturbação. No Experimento 2, a dica de amplitude de deslocamento foi dada por meio da sequência de perturbações, comparando-se tentativas repetidas em bloco, em sequência conhecida e em sequência aleatória. No Experimento 3, foi avaliado o efeito de incerteza tanto da amplitude da perturbação quanto do tempo de aplicação da perturbação. O Experimento 4 teve como propósito avaliar a interação entre dica temporal e tarefa cognitiva concomitante à recuperação do equilíbrio. Os resultados mostram que (a) informações prévias sobre a magnitude da perturbação postural parecem ser incapazes de modular respostas posturais automáticas; (b) modulação de respostas posturais automáticas a partir de uma sequência repetitiva de perturbações aparentemente está associada à adaptação do sistema sensoriomotor e não à participação de processamento cognitivo das características físicas da perturbação iminente; (c) previsibilidade temporal da perturbação postural induz uma otimização das respostas posturais automáticas; e (d) a execução de tarefa cognitiva no momento da perturbação inibe o ganho de estabilidade de respostas posturais automáticas conferido pela dica temporal. Como conclusão, parece haver uma limitação do processamento cognitivo em modular respostas posturais automáticas. Considerando-se que o conceito de central set expressa a noção de que processamento cognitivo de dicas contextuais é capaz de otimizar respostas posturais automáticas, nossos resultados sugerem a necessidade da revisão deste conceito amplamente empregado na literatura de controle postural.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Luis Augusto Teixeira - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1

  • 2015 - 2017

    Adaptabilidade de respostas posturais automáticas a perturbações extrínsecas de diferentes magnitudes e a restrições biomecânicas, Descrição: Neste estudo foram avaliados os efeitos de restrições biomecânicas e de carga sobre a adaptação de respostas posturais automáticas (RPAs) a perturbações externas não-antecipadas. No Experimento 1 o objetivo foi avaliar o efeito do ângulo de orientação dos pés em RPAs causadas por perturbações de diferentes magnitudes. A perturbação foi gerada a partir da liberação inesperada de carga presa ao tronco do participante, levando à oscilação anterior do corpo. Foram avaliadas RPAs para cargas correspondendo a 5% e 10% do peso corporal do participante, comparando as seguintes orientações dos pés: paralelos, preferida (M = 10,46°), 15° e 30° para cada pé a partir da linha média do corpo. Os resultados mostraram que a perturbação com a carga 10% levou a maiores deslocamentos do centro de pressão e rotação das articulações, além de respostas musculares mais fortes e mais rápidas. Os pés orientados em 30° levaram ao maior deslocamento do centro de pressão em comparação com as outras angulações. A perturbação com a carga 5% levou a respostas similares para ambas as articulações, enquanto que com a carga 10% a amplitude de rotação das articulações foi maior com pés orientados em 30°. No Experimento 2, os objetivos foram avaliar o efeito de tentativas prévias com carga distinta, e a adaptação das respostas posturais em tentativas repetidas com mesma carga, em RPAs a uma perturbação não-antecipada. Foram empregadas três cargas para perturbação: 6%, 8% e 10% do peso corporal do participante. Este experimento foi realizado por meio da comparação de dois grupos: sequência alta-baixa, para o qual a ordem de aplicação das cargas se dava de forma decrescente; e sequência baixa-alta, para o qual a ordem de aplicação das cargas se dava de forma crescente. Os resultados mostraram que as respostas posturais foram graduadas de acordo com a magnitude da carga. O efeito de sequência de cargas foi observado na maior amplitude de deslocamento do centro de pressão para o grupo decrescente em relação ao crescente. A análise do centro de massa indicou adaptação intertentativas, com redução progressiva da amplitude de deslocamento entre a primeira e a última tentativa na carga de 10%. Esses resultados sugerem que respostas posturais reativas são produzidas levando em consideração não apenas feedback sensorial, mas também respostas posturais precedentes. Em uma análise global, os resultados deste estudo revelam a sensibilidade do sistema de controle postural a fatores contextuais, incluindo restrições biomecânicas e respostas a perturbações prévias, na geração de respostas posturais automáticas a uma perturbação da estabilidade do equilíbrio corporal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Luis Augusto Teixeira - Coordenador / Daniel Boari Coelho - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1

  • 2015 - 2017

    Influência de processos cognitivos em respostas posturais automáticas a perturbações extrínsecas, Descrição: A capacidade de adaptação das respostas posturais automáticas de acordo com informações do contexto indica uma interação entre dois níveis de controle, em que o processamento cognitivo de alta ordem das características de uma perturbação iminente seria capaz de modular o controle postural em níveis inferiores do sistema sensoriomotor. Os estudos aqui propostos procuram responder quais informações sobre as características da perturbação são utilizadas pelo central set para modular as respostas posturais automáticas. A tarefa estudada consistiu na recuperação do equilíbrio da postura ereta em resposta à translação posterior da base de suporte. No Experimento 1, foi avaliada a influência de dicas visuais sobre a amplitude de deslocamento da base de suporte em sequências repetitivas ou aleatórias de perturbação. No Experimento 2, a dica de amplitude de deslocamento foi dada por meio da sequência de perturbações, comparando-se tentativas repetidas em bloco, em sequência conhecida e em sequência aleatória. No Experimento 3, foi avaliado o efeito de incerteza tanto da amplitude da perturbação quanto do tempo de aplicação da perturbação. O Experimento 4 teve como propósito avaliar a interação entre dica temporal e tarefa cognitiva concomitante à recuperação do equilíbrio. Os resultados mostram que (a) informações prévias sobre a magnitude da perturbação postural parecem ser incapazes de modular respostas posturais automáticas; (b) modulação de respostas posturais automáticas a partir de uma sequência repetitiva de perturbações aparentemente está associada à adaptação do sistema sensoriomotor e não à participação de processamento cognitivo das características físicas da perturbação iminente; (c) previsibilidade temporal da perturbação postural induz uma otimização das respostas posturais automáticas; e (d) a execução de tarefa cognitiva no momento da perturbação inibe o ganho de estabilidade de respostas posturais automáticas conferido pela dica temporal. Como conclusão, parece haver uma limitação do processamento cognitivo em modular respostas posturais automáticas. Considerando-se que o conceito de central set expressa a noção de que processamento cognitivo de dicas contextuais é capaz de otimizar respostas posturais automáticas, nossos resultados sugerem a necessidade da revisão deste conceito amplamente empregado na literatura de controle postural.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Luis Augusto Teixeira - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1

  • 2014 - 2017

    Efeito de toque suave na recuperação do equilíbrio em resposta à perturbação da postura ereta, Descrição: O objetivo deste projeto é avaliar o efeito do toque manual suave em superfície estável na recuperação de equilíbrio corporal em situações de perturbação de postura ereta quieta.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Luis Augusto Teixeira - Coordenador / Daniel Boari Coelho - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1

  • 2014 - 2015

    Efeito da prática de stand up paddle no controle postural de idosos, Descrição: Com o envelhecimento ocorrem declínios nos sistemas responsáveis pelo controle postural e o objetivo desse trabalho foi verificar o efeito da prática de stand up paddle no controle postural de idosos. Os participantes foram divididos em grupo experimental e grupo controle e foram realizados testes de equilíbrio nas posições tandem e ponta dos pés, ambas as posições com olhos abertos e fechados, após a prática os testes foram refeitos e os resultados comparados entre os grupos em pré prática e pós prática, os resultados indicaram melhora no controle postural no grupo experimental em ambas tarefas realizadas com olhos abertos e nas tarefas realizadas com os olhos fechados não houve diferença significativa, o grupo controle não obteve melhora significativa no controle postural em nenhuma das tarefas. Estes resultados indicam que a prática de stand up paddle fornece estímulos que melhoram o controle postural em idosos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luis Augusto Teixeira - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 2014 - 2015

    A capacidade de adaptação das respostas posturais automáticas de acordo com informações do contexto indica uma interação entre dois níveis de controle, em que o processamento cognitivo de alta ordem das características de uma perturbação iminente seria ca, Descrição: In the present experiment, we aimed to evaluate the interactive effect of performing a cognitive task simultaneously with a manual task requiring either high or low steadiness on APRs. Young volunteers performed the task of recovering upright balance following a mechanical perturbation provoked by unanticipatedly releasing a load pulling the participant?s body backwards. The postural task was performed while holding a cylinder steadily on a tray. One group performed that task under high (cylinder? round side down) and another one under low (cylinder? at side down) manual steadiness constraint. Those tasks were evaluated in the conditions of performing concurrently a cognitive numeric subtraction task and under no cognitive task. Analysis showed that performance of the cognitive task led to increased body and tray displacement, associated with higher displacement at the hip and upper trunk, and lower magnitude of activation of the GM muscle in response to the perturbation. Conversely, high manual steadiness constraint led to reduced tray velocity in association with lower values of trunk displacement, and decreased rotation amplitude at the ankle and hip joints. We found no interactions between the effects of the cognitive and manual tasks on APRs, suggesting that they were processed in parallel in the generation of responses for balance recovery. Modulation of postural responses from the manual and cognitive tasks indicates participation of higher order neural structures in the generation of APRs, with postural responses being affected by multiple mental processes occurring in parallel.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Luis Augusto Teixeira - Coordenador / Daniel Boari Coelho - Integrante., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1

  • 2012 - 2015

    Recuperação do equilíbrio corporal em indivíduos pós-acidente vascular encefálico: efeito de treinamento com restrição sensorial em função do hemisfério cerebral lesado, Descrição: O acidente vascular encefálico induz disfunções no equilíbrio corporal que podem ser atenuadas ou completamente sanadas por meio de exercícios regulares com o propósito de desenvolver o controle da postura ereta. No entanto, escassas são as investigações avaliando o efeito de princípios de treinamento aplicado ao controle postural em indivíduos que sofreram um acidente vascular encefálico. Este projeto tem o propósito de avaliar o efeito da restrição sensorial durante o treinamento em atividades de controle postural, comparando com o treinamento em condição de informação sensorial plena. Um objetivo adicional será comparar os efeitos de treinamento entre indivíduos com lesão no hemisfério cerebral direito versus esquerdo. As avaliações serão feitas em tarefas de postura ereta quieta com restrição sensorial, deslocamento da base de suporte e limite de estabilidade postural. Serão mensuradas variáveis indicadoras de estabilidade postural (derivadas do centro de pressão), amplitude de movimento articular e ativação muscular. O treinamento será desenvolvido em 16 sessões de 60 min. de duração. Os efeitos duradouros de aprendizagem serão estimados por avaliação feita 30 dias após o término do treinamento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Luis Augusto Teixeira - Coordenador / Corina Fernandes - Integrante / Daniel Boari Coelho - Integrante / Alessandra Rezende Martinelli - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

  • 2012 - 2014

    Assimetrias inter-hemisféricas no controle postural pós-acidente vascular encefálico: postura ereta quieta e recuperação do equilíbrio após perturbação, Descrição: O equilíbrio corporal é uma das funções de controle motor prejudicadas após a ocorrência de acidente vascular encefálico (AVE). O lado de ocorrência da lesão pós-AVE tem demonstrado afetar diferencialmente as alterações no controle postural, evidenciando assimetrias funcionais entre os hemisférios direito e esquerdo na manutenção da postura. O objetivo do presente projeto é comparar respostas posturais reativas em indivíduos pós-AVE com lesões nos hemisférios direito versus esquerdo, considerando a área encefálica lesada. Será realizado um experimento em que participantes pós-AVE moderado no cerebelo ou córtex occipital em um dos hemisférios cerebrais e um grupo controle de indivíduos saudáveis pareado por idade terão sua postura estática unipodal perturbada pela liberação inesperada de carga sustentada manualmente. A análise dos movimentos de recuperação do equilíbrio será feita por meio de posturografia baseada em centro de pressão e eletromiografia dos músculos distais anteriores das pernas parética e sadia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Luis Augusto Teixeira - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1

  • 2011 - 2014

    Organização central na geração de ajustes posturais antecipatórios e reativos em idosos, Descrição: Na presente proposta de investigação será avaliado o efeito de dicas prévias de uma perturbação postural (deslocamento da plataforma de suporte) sobre o controle da postura ereta em indivíduos idosos, em comparação a adultos jovens. O projeto será conduzido em dois experimentos. No Experimento 1 será avaliado o efeito da dica de direção e de tempo de deslocamento da plataforma de suporte. No Experimento 2 será avaliado o efeito de dicas inválidas a respeito da direção de deslocamento. As avaliações serão feitas por meio de cinemática dos deslocamentos das articulações do quadril, joelho e tornozelo; centro de pressão nas solas dos pés; e eletromiografia de músculos anteriores e posteriores das pernas. A hipótese principal é de que indivíduos idosos se beneficiam mais de dicas antecipatórias válidas e são mais prejudicados com dicas inválidas a respeito de uma perturbação postural iminente em comparação a indivíduos jovens, devido ao maior envolvimento atencional no controle postural em idosos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Luis Augusto Teixeira - Coordenador / Marina Brito Silva - Integrante / Daniel Boari Coelho - Integrante / Andréa Cristina de Lima - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1

  • 2011 - 2014

    Adaptabilidade de respostas posturais reativas em função de restrição imposta por tarefa manual, Descrição: Avaliação da modulação de respostas posturais reativas e perturbações do equilíbrio corporal em função da demanda de estabilidade de tarefa manual executada simultaneamente. Foram avaliados indivíduos jovens, idosos saudáveis e idosos com doença de Parkinson.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Luis Augusto Teixeira - Coordenador / Daniel Boari Coelho - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1

  • 2011 - 2013

    Prática por imagética em jovens com paralisia cerebral: efeito sobre o controle de ações manuais direcionadas a alvos espaciais, Descrição: Um dos déficits associados ao controle motor em indivíduos com paralisia cerebral (PC) reside no planejamento de movimentos voluntários. Este déficit tem sido observado particularmente nos casos de lesão do hemisfério cerebral esquerdo. O objetivo do presente projeto é verificar o efeito de prática mental sobre a aprendizagem motora em adolescentes com PC do tipo hemiparesia. Serão avaliados 10 adolescentes com PC do tipo hemiparesia direita e 10 com hemiparesia esquerda. Será praticada uma tarefa de toques sequenciais rápidos com a mão parética, combinando-se prática mental e física. Os movimentos serão avaliados por meio de análise cinemática com uso de sistema optoeletrônico. Os resultados podem trazer informação sobre a participação dos hemisférios cerebrais direito e esquerdo na prática mental e indicar novos procedimentos para promoção de aprendizagem motora em indivíduos com PC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Luis Augusto Teixeira - Coordenador / Audrey S. Cabral - Integrante / Daniel Boari Coelho - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1

  • 2010 - 2013

    Origem, amplificação e difusão da preferência manual na infância e sua relação com assimetrias intermanuais de desempenho, Descrição: O presente projeto de pesquisa é dedicado a atingir os seguintes objetivos: (1) analisar o efeito da assimetrização do ambiente sobre a formação/reversão de preferência manual e assimetrias intermanuais de desempenho, (2) analisar a generalização da preferência manual no alcance para diferentes ações manuais e (3) testar os princípios de amplificação e difusão da preferência manual a partir de prática lateralizada. Serão realizados dois estudos. No Estudo 1, 20 bebês, divididos em 2 grupos, serão submetidos à exposição de um móbile em seu berço por dois períodos: nos quarto e quinto meses de vida o móbile será fixado em um dos lados do berço; nos sexto e sétimo meses a posição do móbile será invertida lateralmente entre os grupos. No Estudo 2, 42 crianças entre 3 e 10 anos serão submetidas a sessões de prática em tarefas diversas com a mão não-preferida. O efeito da prática será avaliado em função da idade e após diferentes períodos de prática. A partir do Estudo 1, espera-se que a geração e a posterior reversão da preferência manual e das assimetrias de desempenho no alcançar sejam favoráveis ao lado de assimetrização do ambiente (lado do móbile) e que a preferência manual apresentada durante a ação de alcançar seja generalizada para outras ações manipulativas em situações naturais. No Estudo 2, espera-se que a preferência manual seja fortalecida em função do período de prática, e posteriormente generalizada para outras tarefas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Luis Augusto Teixeira - Coordenador / Eloísa Tudella - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1

  • 2010 - 2012

    Perseguição visual em ações interceptativas: Efeitos da incerteza e velocidade do alvo, Descrição: O estudo aqui proposto está fundamentado na concepção de intermediação de um modelo interno preditivo da integração visuomotora. O projeto objetiva analisar o comportamento manual e visual em ações interceptativas em função da incerteza sobre a mudança de velocidade de um alvo virtual. O deslocamento do alvo será gerado por meio do acendimento sequenciado de diodos dispostos linearmente sobre um trilho eletrônico. A tarefa experimental consistirá em contatar um potenciômetro disposto ao final do trilho, simultaneamente com a chegada do alvo a esta posição. A mudança de velocidade do alvo será produzida por meio de redução instantânea de sua velocidade inicial em uma magnitude de 33%. Os resultados serão analisados em 3 aspectos: erros temporais, cinemática dos movimentos e comportamento da perseguição visual do alvo móvel. O projeto está dividido em dois experimentos. No Experimento 1, doze estudantes universitários serão avaliados em situações resultantes da combinação de velocidade do deslocamento, alta e baixa, e incerteza sobre a redução de velocidade do alvo visual: 100% de probabilidade de manter a velocidade inalterada, 50% de probabilidade de redução de velocidade e 100% de probabilidade de redução de velocidade. A hipótese é de que as situações de certeza sobre a velocidade do alvo induzirão um comportamento manual mais preciso em comparação com a situação de incerteza e estratégia visual característica de controle antecipatório. No Experimento 2 será avaliado em que extensão a estimativa subjetiva de probabilidade de redução de velocidade do alvo afeta os desempenhos manual e visual. Serão comparadas as situações resultantes da combinação entre informação prévia da mudança de velocidade de deslocamento com a probabilidade de mudança de velocidade do alvo, em 25%, 50% e 75%. Dois blocos de tentativas serão realizados na mesma situação experimental, de forma que no segundo bloco, mas não no primeiro, os participantes sem informação prévia poderiam contar com. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Luis Augusto Teixeira - Coordenador / Natalia Silva Siqueira - Integrante / Daniel Boari Coelho - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1

  • 2010 - 2012

    Efeito da visibilidade dos braços sobre a preferência manual e controle motor na ação de alcançar em bebês, Descrição: O presente trabalho teve como objetivo avaliar o efeito da oclusão visual do braço preferido sobre a preferência manual e sobre variáveis cinemáticas em movimentos espontâneos de alcançar objetos estáticos em bebês de cinco meses de idade. Participaram desse estudo 30 bebês, com metade deles sendo submetidos à oclusão visual do braço preferido e a outra metade tendo visão plena na ação de agarrar um brinquedo. O possível efeito cumulativo de oclusão visual foi avaliado por meio de períodos seguidos em que os bebês não tinham visibilidade do braço preferido. A análise da preferência manual indicou que a oclusão visual do braço preferido induziu maior frequência de alcances com o braço contralateral, efeito que foi mais evidente em bebês com fraca preferência manual. Não foi observado efeito cumulativo de oclusão, com índices de preferência manual semelhantes entre os períodos de oclusão. Os resultados da análise cinemática revelaram movimentos mais retilíneos em direção ao alvo de alcance quando visualmente orientados. Estes resultados sugerem que a informação visual pode modular a preferência manual e orientar o movimento de alcance.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Luis Augusto Teixeira - Coordenador / Eloísa Tudella - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 1

  • 2009 - 2012

    Integração entre controle postural e supra-postural em situações de perturbação do equilíbrio corporal em indivíduos idosos, Descrição: O controle postural nas atividades diárias geralmente é acompanhado pela realização concomitante de uma tarefa supra-postural. Os jovens apresentam melhor capacidade para realizar uma tarefa supra-postural enquanto mantêm o equilíbrio postural em comparação aos idosos. As explicações endereçadas a esta diferença de desempenho fundamentam-se na menor capacidade de processamento atencional disponível, na menor eficiência de integração sensorial postural e no alto grau de restrição imposta pela tarefa supra-postural em idosos. Porém, ainda não está claro na literatura como ocorre a integração entre tarefas postural e supra-postural em idosos em função da participação de mecanismos atencionais, integração sensorial e restrição imposta pela tarefa supra-postural ao controle postural. O objetivo deste projeto é investigar os componentes antecipatórios e reativos posturais envolvidos na integração entre tarefas duais (postural e supra-postural) de jovens e idosos em função da (a) previsibilidade da perturbação postural, (b) da restrição imposta pela tarefa supra-postural ao controle postural, (c) da integração sensorial e (d) do foco atencional. No presente estudo serão comparados idosos e jovens na tarefa de manter a postura ereta bípede de forma estável simultaneamente com a sustentação manual de uma estrutura metálica. Esta estrutura permitirá a liberação de um peso pelo experimentador previsível ou imprevisivelmente. Em algumas condições, sobre a estrutura metálica haverá um dispositivo de emissão de laser, que deverá ser apontado continuamente para um alvo circular. Os participantes deverão tentar manter o bom desempenho em ambas as tarefas (postural e supra-postural) durante a liberação do peso que provocará perturbação postural. O estudo será realizado em quatro experimentos. No primeiro será verificado a integração entre tarefas supra-postural motora e postural dependendo da previsibilidade da perturbação postural. No segundo será avaliado o efeito da demanda de pr. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Luis Augusto Teixeira - Coordenador / Daniel Boari Coelho - Integrante / Andréa Cristina de Lima - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 1

  • 2009 - 2011

    Variação de atenção e de desempenho na aprendizagem em tarefas bimanuais, Descrição: Neste estudo será investigada a capacidade de aprendizagem em habilidades motoras em condição de atenção dividida. A estratégia experimental consistirá em avaliar, em diferentes fases da aprendizagem, a demanda de atenção e ganho de desempenho em duas tarefas manuais executadas separadamente ou simultaneamente. Uma das tarefas manuais será de perseguição manual de um alvo móvel no monitor de um computador com a mão esquerda. A outra tarefa consistirá em realizar toques seqüenciais entre os dedos da mão direita. A demanda de atenção em cada tarefa será avaliada por meio de tempo de reação probatório. Estas tarefas serão praticadas em várias sessões distribuídas por dias diferentes. Nas análises será comparado o desempenho unimanual e bimanual em cada tarefa, o que indicará o prejuízo de aprendizagem devido à atenção dividida. A hipótese é de que o prejuízo de aprendizagem será manifestado na fase inicial, mas não na fase final de aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Luis Augusto Teixeira - Coordenador / Ana Paula Kogake Claudio - Integrante / Daniel Boari Coelho - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1

  • 2009 - 2011

    Perseguição visual em ações interceptativas: Efeitos da incerteza e velocidade do alvo, Descrição: O estudo aqui proposto está fundamentado na concepção de intermediação de um modelo interno preditivo da integração visuomotora. O projeto objetiva analisar o comportamento manual e visual em ações interceptativas em função da incerteza sobre a mudança de velocidade de um alvo virtual. O deslocamento do alvo será gerado por meio do acendimento sequenciado de diodos dispostos linearmente sobre um trilho eletrônico. A tarefa experimental consistirá em contatar um potenciômetro disposto ao final do trilho, simultaneamente com a chegada do alvo a esta posição. A mudança de velocidade do alvo será produzida por meio de redução instantânea de sua velocidade inicial em uma magnitude de 33%. Os resultados serão analisados em 3 aspectos: erros temporais, cinemática dos movimentos e comportamento da perseguição visual do alvo móvel. O projeto está dividido em dois experimentos. No Experimento 1, doze estudantes universitários serão avaliados em situações resultantes da combinação de velocidade do deslocamento, alta e baixa, e incerteza sobre a redução de velocidade do alvo visual: 100% de probabilidade de manter a velocidade inalterada, 50% de probabilidade de redução de velocidade e 100% de probabilidade de redução de velocidade. A hipótese é de que as situações de certeza sobre a velocidade do alvo induzirão um comportamento manual mais preciso em comparação com a situação de incerteza e estratégia visual característica de controle antecipatório. No Experimento 2 será avaliado em que extensão a estimativa subjetiva de probabilidade de redução de velocidade do alvo afeta os desempenhos manual e visual. Serão comparadas as situações resultantes da combinação entre informação prévia da mudança de velocidade de deslocamento com a probabilidade de mudança de velocidade do alvo, em 25%, 50% e 75%. Dois blocos de tentativas serão realizados na mesma situação experimental, de forma que no segundo bloco, mas não no primeiro, os participantes sem informação prévia poderiam contar com. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Luis Augusto Teixeira - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

  • 2009 - 2011

    Reorganização das dimensões temporal e espacial em ações interceptativas, Descrição: O presente projeto tem como finalidade comparar a reorganização de aspectos temporais e espaciais dos movimentos, contrastando situações com diferentes probabilidades de mudança do padrão inicial de deslocamento de um alvo móvel. O estudo será conduzido em dois experimentos, nos quais os participantes deverão interceptar um alvo móvel virtual em uma tela de projeção por meio de movimentos manuais. No Experimento 1 será avaliado o efeito da probabilidade de mudança de velocidade do alvo sobre a reorganização temporal dos movimentos de interceptação. Para tanto, os participantes realizarão a tarefa em condições em que a velocidade do alvo será mantida constante, ou aumentada/diminuída inesperadamente. No Experimento 2 serão manipulados aspectos espaciais da tarefa, tendo o alvo diferentes probabilidades de ter sua trajetória modificada ao longo do percurso. Em ambos os experimentos serão avaliados os erros temporal e espacial, além de variáveis cinemáticas dos movimentos interceptativos. A principal hipótese é de que o uso de informação visual é modulado pela expectativa sobre o deslocamento futuro para aspectos temporais, mas não para os aspectos espaciais em ações desta natureza.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Luis Augusto Teixeira - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

  • 2009 - 2011

    Reorganização das dimensões temporal e espacial em ações interceptativas, Descrição: O presente projeto tem como finalidade comparar a reorganização de aspectos temporais e espaciais dos movimentos, contrastando situações com diferentes probabilidades de mudança do padrão inicial de deslocamento de um alvo móvel. O estudo será conduzido em dois experimentos, nos quais os participantes deverão interceptar um alvo móvel virtual em uma tela de projeção por meio de movimentos manuais. No Experimento 1 será avaliado o efeito da probabilidade de mudança de velocidade do alvo sobre a reorganização temporal dos movimentos de interceptação. Para tanto, os participantes realizarão a tarefa em condições em que a velocidade do alvo será mantida constante, ou aumentada/diminuída inesperadamente. No Experimento 2 serão manipulados aspectos espaciais da tarefa, tendo o alvo diferentes probabilidades de ter sua trajetória modificada ao longo do percurso. Em ambos os experimentos serão avaliados os erros temporal e espacial, além de variáveis cinemáticas dos movimentos interceptativos. A principal hipótese é de que o uso de informação visual é modulado pela expectativa sobre o deslocamento futuro para aspectos temporais, mas não para os aspectos espaciais em ações desta natureza.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Luis Augusto Teixeira - Coordenador / Raymundo Machado Azevedo Neto - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 1

  • 2008 - 2011

    Preferência manual em bebês está relaciona à assimetria intermanual?, Descrição: Avaliação da correlação entre preferência manual e assimetrias intermanuais em bebês.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Luis Augusto Teixeira - Coordenador / TUDELLA, ELOÍSA - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 1

  • 2007 - 2009

    Prioridade do controle postural durante tarefa manual e recuperação do equilíbrio, Descrição: O objetivo deste estudo será avaliar o efeito da previsibilidade de perturbações posturais na reorganização do equilíbrio corporal na posição ereta e do equilíbrio manual de um objeto. O foco de investigação será orientado ao controle integrado do comportamento da função manual e postural no mesmo momento. Para tal, serão selecionados 15 adultos de ambos sexos que serão analisados por meio da eletromiografia, cinemática e cinética durante tarefa manual com perturbação do equilíbrio previsível e imprevisivelmente. O indivíduo se posicionará em cima de uma plataforma de força móvel sob quatro condições: perturbação previsível com as mãos livres (PML), perturbação previsível na tarefa de equilíbrio manual (PEM), perturbação imprevisível com as mãos livres (IML) e perturbação imprevisível na tarefa de equilíbrio manual (IEM). As perturbações serão realizadas somente no plano sagital. Nas tarefas de equilíbrio manual, os participantes serão orientados a manter o objeto contra a gravidade. As hipóteses são que a previsibilidade de perturbação postural levará a ajustes mais efetivos do equilíbrio corporal e do equilíbrio manual e que o controle do equilíbrio corporal será modulado pela execução simultânea da tarefa manual.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Luis Augusto Teixeira - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.Número de orientações: 1

  • 2006 - 2009

    Controle motor em ações requisitando simultaneamente precisão e contato de potência com um alvo espacial tridimensional, Descrição: Este projeto é dedicado ao estudo de ações motoras requisitando simultaneamente grande potência e precisão de movimento no contato com um alvo espacial (primário), que deverá ser projetado com grande velocidade em direção a um alvo remoto (secundário). O controle motor nessa tarefa será investigado por meio de movimentos manuais executados sobre uma superfície plana. O estudo será conduzido ao longo de seis experimentos, analisando-se o efeito das seguintes variáveis sobre o desempenho motor: amplitude de movimento, velocidade de movimento, tamanho dos alvos primário e secundário, peso do sistema efetor (força inercial) e peso do alvo primário (impacto). O registro do desempenho será realizado por meio de cinemetria de alta freqüência (240 Hz), e as variáveis analisadas serão o erro espacial no momento de contato e variáveis relacionadas à velocidade do movimento. Em conjunto, os resultados desse projeto têm potencial para preencher uma lacuna importante no conhecimento sobre movimentos que requisitam simultaneamente alta precisão e velocidade de execução.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luis Augusto Teixeira - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1

  • 2005 - 2007

    Desenvolvimento de preferência e de assimetrias manuais pela aprendizagem, Descrição: Em uma série de 3 experimentos, serão avaliadas as variações de preferência manual e de assimetrias motoras em função de prática unimanual. Os estudos consistirão em oferecer prática com a mão não-preferida em uma tarefa de toques seqüenciais entre os dedos de uma das mãos, manipulando simultaneamente o foco atencional. No Experimento 1 será avaliada a transferência da potencial mudança de preferência manual e sua relação com a assimetria motora em função da prática lateralizada. No Experimento 2 será avaliado o efeito da atenção a uma tarefa secundária e no Experimento 3 serão avaliados os processos de transferência interlateral na aprendizagem de duas tarefas simultâneas em função do foco atencional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luis Augusto Teixeira - Coordenador., Número de produções C, T & A: 3

  • 2005 - 2006

    Desenvolvimento de assimetias motoras na tarefa de chutar em crianças, Descrição: O objetivo desse estudo foi analisar a preferência podal e assimetrias interlaterais de desempenho no chute de potência em crianças. Vinte e quatro meninos praticantes de futebol foram divididos em três grupos etários: seis, oito e 10 anos. A análise da preferência podal foi realizada por meio da observação da preferência de uso por uma das pernas em diferentes tarefas motoras, classificadas nas categorias: estabilização, mobilização geral (sem relação com tarefas do futebol) e mobilização específica (tarefas relacionadas ao futebol). A análise da assimetria de desempenho foi feita em função de parâmetros cinemáticos, após as crianças terem sido filmadas no desempenho do chute com a perna preferida e com a perna não-preferida com marcadores nas articulações do ombro, quadril, joelho e tornozelo. A avaliação da preferência podal indicou diferenças significativas entre as tarefas de estabilização e as de mobilização. Nas tarefas de estabilização os três grupos apresentaram grande variabilidade, o que abrangeu desde preferência esquerda consistente a preferência direita consistente. Nas tarefas de mobilização a grande maioria das crianças apresentou preferência podal direita consistente em todas as idades. Os resultados indicaram que a preferência podal é dependente da tarefa. A avaliação de desempenho indicou vantagem da perna direita na maioria das variáveis e nenhuma alteração da relação de desempenho entre uma perna e outra foi detectada entre as idades. Esses achados sugerem um desenvolvimento bilateral do chute, propiciado por mecanismos de transferência interlateral de aprendizagem. Tais resultados indicam que a preferência podal e as assimetrias interlaterais de desempenho são similares entre crianças de diferentes faixas etárias com prática regular em ações motoras relacionadas ao futebol.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Luis Augusto Teixeira - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1

  • 2005 - 2006

    Efeito do treinamento de força na estabilidade postural em indivíduos idosos, Descrição: O objetivo deste estudo foi avaliar a influência do treinamento de força muscular dos membros inferiores na estabilidade postural de mulheres idosas. As participantes possuíam entre 60 e 75 anos (M = 64,4 anos), e foram designadas a um grupo de treinamento (TF) ou a um grupo controle (CO). Esses grupos foram comparados em estabilidade postural e força antes e após um programa de treinamento de força para o grupo TF. A estabilidade de equilíbrio corporal foi avaliada em posturas eretas estáticas com apoio bipodal ou unipodal, e em situações em que a estabilidade postural bipodal foi perturbada de forma previsível ou imprevisível. A perturbação previsível foi produzida por um movimento voluntário, por meio da elevação rápida com as mãos, de cargas conhecidas: 1 Kg, 3 Kg ou 5 Kg. A perturbação imprevisível foi produzida pela alteração inesperada da carga de 3 Kg para a carga de 1 Kg ou de 5 Kg antes de sua elevação. A análise da estabilidade postural foi conduzida em função das seguintes variáveis derivadas da força de reação do solo: amplitude de deslocamento do CP nos sentidos ântero-posterior e médio-lateral, amplitude de deslocamento anterior após perturbação, amplitude de deslocamento posterior, variabilidade de amplitude de deslocamento do CP no sentido ântero-posterior, tempo de deslocamento anterior do CP, tempo de deslocamento posterior do CP e tempo de apoio unipodal. Os resultados indicaram aumento da força muscular após o treinamento de força. Quanto à estabilidade postural, não foram observadas mudanças significativas após o treinamento para as tarefas de apoio bipodal e apoio unipodal para a perna direita e esquerda. A situação encontrada nesse estudo que representou maior desafio para a estabilidade postural ocorreu nas tarefas de perturbação da postura, quando uma carga mais leve foi elevada, esperando-se elevar uma carga mais pesada (perturbação imprevisível). Para esta tarefa foi encontrado um maior grau de perturbação gerado pelo movimento (amplitude. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Luis Augusto Teixeira - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1

  • 2004 - 2006

    Correções em tarefas interceptativas para perturbações de grande escala, Descrição: A reprogramação de ações interceptativas tem sido estudada em uma série de estudos, em situações em que um alvo móvel para interceptação inesperadamente muda de velocidade/direção. Nessa situação o participante deve modificar sua ação a fim de lidar com tal mudança. Neste projeto são investigadas as características de controle motor associadas à reorganização temporal ou espacial dos movimentos durante a sua execução.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Luis Augusto Teixeira - Coordenador / Nicolas Benguigui - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7 / Número de orientações: 1

  • 2004 - 2005

    Efeito da alteração da amplitude preferida de passo sobre componentes métricos e de coordenação da marcha em mulheres jovens e idosas, Descrição: This study aimed at verifying the effect of change of the preferred step length on metric and intersegmental coordination variables of gait performance. The assessment was made in a comparative way between young (mean age = 31 years) and older (mean age = 64 years) women. Participants were filmed while performing one of three gait modes: preferred step length, increased step length, and decreased step length. The results indicated overall similar performance profiles between ages both in the tasks of preferred and changed step length. Changing the step length led to significant modifications to displacement velocity and upper limb motion similarly to young and older women. Analysis of relative phase between actions of the right shoulder and hip joints indicated a single differential effect between ages: while young women underwent a significant reduction of relative phase as a result of changing the preferred step length, older women did not present significant variations in the mode of coordination across tasks. These results suggest that organismic changes inherent to aging lead to modifications in intrinsic dynamics responsible for coordinated behavior in complex motor actions, even when these actions have been extensively practiced throughout the lifespan, as in case of gait.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Luis Augusto Teixeira - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1

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Prêmios

2014

Distinção entre os melhores trabalhos apresentado no Simpósio de Neuromecânica Aplicada, Sociedade Brasiliera de Biomecânica.

2014

Orientador do Melhor trabalho acadêmico do Curso de Bacharelado em Esporte, Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo.

2010

Orientador do melhor trabalho de pós-graduação do V Congresso Brasileiro de Comportamento Motor - 2010, Sociedade Brasileira de Comportamento Motor.

2008

Orientador do Melhor trabalho acadêmico do Curso de Bacharelado em Esporte, Escola de Educação Física e Esporte - USP.

1999

Orientador do Melhor trabalho acadêmico do Curso de Bacharelado em Esporte, Escola de Educação Física e Esporte - USP.

1993

Homenageado pelos formandos no Curso de Licenciatura em Educação Física da EEFUSP, Comissão de formatura.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade de São Paulo, Escola de Educação Física e Esporte da USP. , Avenida Professor Mello de Morais, 65, Butantã, 05508030 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 30912129, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2010 - 2012

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

1988 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 05/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Educação Física e Esporte da USP, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Cultura e Extensão.

  • 03/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Educação Física e Esporte da USP, .,Cargo ou função, Membro do Conselho Técnico-Administrativo.

  • 03/2000

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Educação Física e Esporte da USP, Departamento de Biodinâmica do Movimento do Corpo Humano.,Cargo ou função, Representante dos professores associados no conselho de departamento.

  • 03/2000

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Educação Física e Esporte da USP, .,Cargo ou função, Representante dos porfessores associados na Egrégia Congregação da EEFE-USP.

  • 08/1999

    Extensão universitária , Escola de Educação Física e Esporte da USP, Departamento de Pedagogia do Movimento do Corpo Humano.,Atividade de extensão realizada, Curso de atualização em desenvolimento motor para professores da rede pública.

  • 03/1997

    Ensino, Educação Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Integração sensório-motora no controle de ações habilidosas, Paradigmas de pesquisa em comportamento motor

  • 08/1988

    Pesquisa e desenvolvimento , Escola de Educação Física e Esporte da USP, Departamento de Pedagogia do Movimento do Corpo Humano.,Linhas de pesquisa

  • 08/1988

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Controle motor