Georgia Albuquerque de Toledo Pinto
Professora da UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ, Departamento de Estudos Especializados. Psicóloga pela Universidade Federal do Ceará (1997). Mestre em Psicologia Cognitiva pela Universidade Federal de Pernambuco (2001). Doutora em Educação pela Universidade Federal do Ceará (2009). Leciona Estágio em Educação Infantil e Propostas e Práticas Pedagógicas na Educação Infantil.
Informações coletadas do Lattes em 14/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2004 - 2009
Universidade Federal do Ceará
Título: Sentidos do lúdico na educação infantil: dos dispositivos institucionais aos modos de fazer
, Ano de obtenção: 2009. Maria de Fátima Vasconcelos. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: práticas lúdicas; sala de aula; Educação infantil.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Infantil. Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Mestrado em Psicologia Cognitiva
1999 - 2001
Universidade Federal de Pernambuco
Título: Noções pré-algébricas para crianças no início do ensino fundamental: uma experiência possível, Ano de Obtenção: 2001
Jorge Tarcísio da Rocha Falcão.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: pré-algebra; sequência didática; Educação matemática.Grande área: Ciências Humanas
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Infantil e Fundamental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Escolar Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.
Organização de eventos
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo . Seminário Nacional do Ano da Educação. 2009. (Outro).
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo . Encontro preparatório do ano temático da educação. 2008. (Outro).
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo . Seminário Regional do Ano Temático da Psicologia na Educação. 2008. (Outro).
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo . I Encontro Cultura Lúdica, Discurso e Identidades na sociedade de consumo. 2005. (Outro).
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo . I seminário do núcleo de desenvolvimento, linguagem e educação da criança. 2004. (Outro).
Participação em eventos
XV Mostra Ari de Sá de Profissões.Palestrante do curso de Psicologia. 2019. (Outra).
II Congresso Cearense de Doença Celíaca. Celíaco e a Família. 2016. (Congresso).
A importância da psicologia nas políticas públicas de inclusão sociaçl.A importância da psicologia nas políticas públicas de inclusão social. 2014. (Seminário).
Reunião de fim de semestre do programa de monitoria 2014.Metodologia de ensino em monitoria. 2014. (Encontro).
8 Congresso Norte-Nordeste de Psicologia. Parecerista. 2013. (Congresso).
8 Congresso Norte-Noredeste de Psicologia. 2013. (Congresso).
Capacitação para educadores em saúde - Projeto Eco-bio-social.Saúde e Motivação. 2013. (Outra).
Capacitação para Educadores em Saúde - Projeto Eco-bio-social.Saúde e Motivação. 2013. (Outra).
Universo Estácio.Contribuições da psicologia à Educação. 2013. (Encontro).
VIII Congresso Regional de Psicologia - VIII COREP/Ceará. 2013. (Congresso).
VII Seminário Nacional de Psicologia e Políticas Públicas: Democracia e participação social. 2013. (Seminário).
Reunião Específica de Educação Básica do CREPOP.Psicólogo na Educação Básica. 2009. (Outra).
Seminário Movimentos Sociais e Educação de Qualidade: discutindo a Conferência Nacional de Educação. 2009. (Seminário).
Seminário Nacional do Ano da Educação. 2009. (Seminário).
Seminário Regional do Ano da Psicoterapia. 2009. (Seminário).
Capacitação dos Conselheiros do VI Plenário. 2008. (Outra).
Democratização no Sistema Conselhos de Psicologia - Lei 5.766/71. 2008. (Outra).
Encontros Temáticos da Psicologia - Comemoração ao dia do Psicólogo. 2008. (Encontro).
II Seminário de Psicologia e Direitos Humanos. 2008. (Seminário).
II Seminário de Psicologia e Direitos Humanos.Direitos Humanos e Psicologia Escolar/Educacional. 2008. (Seminário).
Seminário de Direitos Humanos no ensino da psicologia. 2008. (Seminário).
Seminário Regional do Ano Temático da Psicologia na Educação.EiXO 3. 2008. (Seminário).
Pré-congresso - VI COREP/CNP (Região Fortaleza - CE). 2007. (Outra).
II Seminário da linha de pesquisa: Desenvolvimento, Linguagem e Educação da criança.."E o que é que você faz aqui na escola?: reflexões sobre o lugar do pesquisador na Educação infantil.. 2006. (Seminário).
IV Encontro de educação e ludicidade - ENELUD.Oficina: "O corpo lúdico". 2006. (Encontro).
57ª Reunião Anual da SBPC.A construção de conceitos algébricos por crianças do início do ensino fundamental. 2005. (Outra).
8 Congresso Norte-Nordeste de Psicologia. Os diversos sentidos do Lúdico na Educação Infantil: Dos dispositivos institucionais aos modos de fazer.. 2005. (Congresso).
I Encontro do grupo LÚDICE de pesquisa.Práticas discursivas, mídia e educação.. 2005. (Encontro).
III simpósio cearense de psicomotricidade: O corpo na educação e na clínica.Corpo lúdico. 2005. (Simpósio).
III Simpósio Internacional de Educação do Ceará.Jogos para o desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático. 2005. (Oficina).
IV Congresso Norte Nordeste de Psicologia. Zona de desenvolvimento proximal: um espaço de rompimento da temporalidade linear do desenvolvimento pela aprendizagem mediada. 2005. (Congresso).
IV Congresso Norte Nordeste de Psicologia. 2005. (Congresso).
IV Congresso Norte Nordeste de Psicologia. 2005. (Congresso).
Seminário Ouvindo crianças. 2005. (Seminário).
II Congresso internacional em educação. 2004. (Congresso).
II Congresso Internacional em Educação. 2004. (Outra).
III Encontro de Educação e Ludicidade. 2004. (Encontro).
I Seminário do Núcleo de Desenvolvimento, Linguagem e Educação da Criança. 2004. (Seminário).
V Congresso Regional da Psicologia. Protagonismo Social da Psicologia. 2004. (Congresso).
I Encontro Cearense de Psicologia Educacional. 2002. (Encontro).
Workshop: Metodologia do ensino superior de psicologia. 2002. (Outra).
Workshop Recife 2000. 2000. (Outra).
I Encontro NUCEPEC sobre a criança e o adolescente. 1999. (Encontro).
IV EPEM. 1999. (Encontro).
I Encontro Nacional para o Estudo da Criança. 1997. (Encontro).
A formação do analista. 1996. (Congresso).
Demanda e desejo no sujeito adolescente. 1996. (Seminário).
Curso: De Piaget a Freud: A clínica psicopedagógica entre o conhecimento e o saber. 1995. (Outra).
III Jornada Nacional de Creches e Pré-escolas. 1995. (Congresso).
Seminários sobre a teoria psicanalítica. 1995. (Seminário).
Curso de sexualidade e adolescência. 1994. (Outra).
Fundamentos Básicos sobre a criança e o adolescente. 1994. (Outra).
III Congresso Nacional de autismo. 1994. (Congresso).
I encontro de psicanálise da UFC. 1993. (Encontro).
Participação em bancas
MOREIRA, J. S. C.; GOMES, D. P.;PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo. Materiais lúdicos em ambientes escolares: usos práticos e possibilidades. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Ceará.
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo; SILVEIRA, E. M. P.. Considerações sobre a repercussão da emoção para o processo ensino-aprendizagem na Educação Infantil.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo; SILVA, M. S.; FARIAS, K. C. F.. O papel das brincadeiras na Educação Infantil na concepção das professoras. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Ceará.
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo; MELO, L. A.; FERREIRA, E. C. F.. Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Ceará.
SILVA, C. B.;PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo; FARIAS, K. C. F.. Avanços e entraves no Atendimento Educacional Especializado (AEE) na Educação Infantil: um estudo de caso a partir dos discursos dos professores. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Ceará.
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo; CRUZ, S. H. V.; SA, T. S.. As concepções de professores da pré-escola sobre brincadeira de faz-de-conta das crianças. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Ceará.
HOLLANDA, M. P.; COSTA, S. A.;PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo. Trabalho com projetos: uma proposta curricular construtivista para a Educação Infantil. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institu) - Universidade Estadual do Ceará.
HOLLANDA, M. P.; COSTA, S. A.;PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo. Avaliação na Educação Infantil e o uso do portifólio de Projetos: uma análise de uma experiência educacional.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institu) - Universidade Estadual do Ceará.
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo; XAVIER, A.. Motivação e afetividade na aprendizagem: professor e alunos em busca de uma nova relação. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo; SILVEIRA, E. M. P.; SOARES, L. C.. A prática educativa e autonomia de crianças e adolescentes: uma leitura da indisciplina do contexto escolar. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo; SILVEIRA, E. M. P.; SOARES, L. C.. O leão, a feiticeira e o guarda-roupa: as crônicas de Nárnia e a construção dos princípios éticos na educação. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo; SOMBRA, M. R. S.; HOLLANDA, M. P.. Reflexões sobre a formação inicial e continuada de professoras de educação infantil. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
GONCALVES, R. M. P.; SOARES, J. R.;PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo. A relação família e escola na formação social do sujeito. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
XAVIER, A.;PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo; Oliveira, Andréa Aires Costa de. O desejo de saber na adolescência - considerações psicanalíticas sobre escola e família na contemporaneidade.. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
Oliveira, Andréa Aires Costa de;PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo; XAVIER, A.. O lúdico enquanto instrumento de aprendizagem na educação infantil.. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo; Oliveira, Andréa Aires Costa de; SOMBRA, M. R. S.. Reflexóes sobre as possibilidades e limites da educação infantil para a formação de sujeitos autônomos.. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo; Oliveira, Andréa Aires Costa de; SOMBRA, M. R. S.. Aprendendo a ler: discutindo o aprendizado da leitura e da escrita no contexto da ABCR.. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
Agrello, M. P.;PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo; SOMBRA, M. R. S.. A falta de motivação: um problema no aprendizado da língua inglesa nos alunos do ensino médio da escola pública.. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo. A motivação para aprender na perspectiva construtivista da educação infantil. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia institucional e clínica) - Instituto de Estudos, Pesquisas e Projetos da UECE.
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo; PINHEIRO, I. M. C.; DOURADO, R. E. J. M.. A importância do lúdico na intervenção psicopedagógica. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia institucional e clínica) - Instituto de Estudos, Pesquisas e Projetos da UECE.
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo; SILVEIRA, E. M. P.; SOARES, L. C.. A importância do lúdico na matemática. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo; DOURADO, R. E. J. M.; SOARES, L. C.. A Motivação na Aquisição da Leitura e da Escrita. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo. O lúdico na escola: a graça, a curiosidade, o interesse e a alegria. 2004 - Universidade Estadual do Ceará.
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo. Psicopedagogia na instituição hospitalar. 2004 - Universidade Estadual do Ceará.
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo. O papel do professor frente às dificuldades de aprendizagem. 2004 - Universidade Estadual do Ceará.
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo. Jogos para alfabetização de jovens e adultos. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia institucional e clínica) - Instituto de Estudos, Pesquisas e Projetos da UECE.
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo; SOARES, C. A.; CABRAL, M. P. G.. Depressão na terceira idade: revisão de literatura. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ.
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo; CAMELO, Z. M. C.; SOUSA, D. L. M.. Vínculo mãe-bebê: a importância do vínculo no processo de hospitalização neonatal. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ.
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo; CASTRO, I. P.; LOPES JUNIOR, A. D.. Adoções fracassadas: das fantasias dos adotantes à devolução de crianças. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ.
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo; Cleoneide Pinheiro; ARAUJO, D. F.. Luto do corpo infantil em adolescentes diagnosticados com câncer. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ.
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo; SOUSA, D. L. M.; ROCHA, S. G. C.. O papel do psicólogo jurídico em situações de abuso sexual infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ.
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo; Câmara, Y. R.; Lima, L. F. G.. Depressão pós-parto: um fator de vulnerabilidade ao suicídio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ.
Louisianne Siqueira; Cleoneide Pinheiro;PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo. Câncer infantil e o lugar da psico-oncologia pediátrica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ.
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo; CAMELO, Z. M. C.; CRISTINO, V. M.. Psicomotricidade na vida da criança com deficiência visual. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ.
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo; CASTRO, I. P.; Fonseca, M. H. C.. O brincar como método da análise infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ.
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo; CAMELO, Z. M. C.; CASTRO, I. P.. A relação mãe-bebê e a construção do vínculo na adoção.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ.
CASTRO, E. M. A.;PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo. Brincadeiras infantis determinadas pelo gênero: As influências normalizantes da família. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ.
SOUZA, R. B.;PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo; ARAUJO, F. K. P.. TDAH infantil: uma perspectiva psicológica para além do tratamento medicamentoso. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ.
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo. Macro e micro expressões faciais: o reconhecimento facial das emoções no contexto da psicologia clínica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ.
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo. Percepção de psicólogos em formação sobre a atuação do psicologo escolar no processo de educação inclusiva. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ.
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo. A morte e a elaboração do luto: perspectivas da psicanálise, gestalt-terapia e terapia cognitivo-comportamental.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ.
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo. Autismo infantil: impactos no contexto familiar e estratégias de enfrentamento. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ.
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo. Utilização do brincar por profissionais de educação e saúde como recurso. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ.
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo. A distorção da imagem corporal e sua relação com o desenvolvimento dos transtornos alimentares. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ.
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo. Drogadicção na adolescência e diálogos com a família. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ.
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo. O brincar na contemporaneidade: implicações sobre o desenvolvimento emocional da criança. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ.
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo. Escolha profissional na adolescência por opção ou coerção: uma perspectiva da análise do comportamento. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ.
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo. Processo seletivo para contratação de professores do Centro Universitário Estácio do Ceará. 2015. Centro Universitário Estácio/FIC.
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo. Processo seletivo dos docentes do curso de saúde. 2013. Centro Universitário Estácio/FIC.
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo; PASCUAL, Jesus Garcia. Compôs Banca Examinadora em Concurso Público para Professor Assistente Campus da UFC em Sobral. 2009. Universidade Federal do Ceará.
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo. Banca de Comissão Julgadora para Seleção Pública para o Cargo de Professor Assistente I. 2009. Faculdade Integrada do Ceará.
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo. Banca de concurso público. 2018. Unidade Universitária Federal de Educação Infantil NDC.
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo; PASCUAL, Jesus Garcia; GLÓRIA. Compôs a banca examinadora do processo seletivo para a contratação de professor substituto do setor de estudo: Psicologia da Educação. 2002. Universidade Estadual Vale do Acaraú.
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo. Processo seletivo de docentes dos cursos da área da saúde do Centro Universitário Estácio do Ceará. 2014. Centro Universitário Estácio/FIC.
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo. Processo seletivo de docentes do curso de Psicologia. 2013. Centro Universitário Estácio/FIC.
Orientou
Considerações sobre a repercussão da emoção no processo de ensino-aprendizagem na educação infantil; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institu) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Georgia Albuquerque de Toledo Pinto;
Motivação e afetividade na aprendizagem: professor e alunos em busca de uma nova relação; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Georgia Albuquerque de Toledo Pinto;
Aprendendo a ler: discutindo o aprendizado da leitura e da escrita no contexto da ABCR; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Georgia Albuquerque de Toledo Pinto;
Reflexão sobre as possibilidades e limites educação infantil para a formação de sujeitos autônomos; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Georgia Albuquerque de Toledo Pinto;
A motivação para aprender na perspectiva da educação infantil; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia institucional e clínica) - Instituto de Estudos, Pesquisas e Projetos da UECE; Orientador: Georgia Albuquerque de Toledo Pinto;
Formação docente: curso de pedagogia em regime especial é uma utopia?; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Georgia Albuquerque de Toledo Pinto;
Arte: da inquietação à construção da cidadania; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Georgia Albuquerque de Toledo Pinto;
A escola e a família como facilitadora da aprendizagem da criança com síndrome de Down; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Georgia Albuquerque de Toledo Pinto;
A leitura e escrita na produção do conhecimento histórico; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Georgia Albuquerque de Toledo Pinto;
A prática da matemática no cotidiano do 1 ciclo do ensino fundamental em uma escola pública do município de Morada Nova?CE; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Georgia Albuquerque de Toledo Pinto;
A importância da literatura na aprendizagem de matemática na educação infantil; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Georgia Albuquerque de Toledo Pinto;
Vínculo materno-infantil e hospitalização: a atuação do psicólogo no fortalecimento de vínculos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ; Orientador: Georgia Albuquerque de Toledo Pinto;
Utilização de técnicas cognitivo-comportamentais para o transtorno de ansiedade generalizada; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ; Orientador: Georgia Albuquerque de Toledo Pinto;
Meu abrigo, minha casa, meu lar: sobre ser criança em acolhimento institucional; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ; Orientador: Georgia Albuquerque de Toledo Pinto;
O brincar e a experiência analítica: reflexões a partir do caso Dick; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ; Orientador: Georgia Albuquerque de Toledo Pinto;
Ser mulher na depressão pós-parto: aspectos psicossociais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ; Orientador: Georgia Albuquerque de Toledo Pinto;
TDAH e a medicalização da infância: o diagnóstico a serviço de quem?; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ; Orientador: Georgia Albuquerque de Toledo Pinto;
Bullyng: a prática de comportamentos agressivos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ; Orientador: Georgia Albuquerque de Toledo Pinto;
Educação inclusiva: desafios no processo de aprendizagem de crianças autistas e as contribuições da psicologia; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ; Orientador: Georgia Albuquerque de Toledo Pinto;
Contratransferência: considerações sobre teoria e prática clínica; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ; Orientador: Georgia Albuquerque de Toledo Pinto;
Brincadeira é coisa séria: o brincar como processo terapêutico; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ; Orientador: Georgia Albuquerque de Toledo Pinto;
Projeto Capsi ?Sala de Espera?: desbravando o campo psi; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Faculdade Estácio do Ceará; Orientador: Georgia Albuquerque de Toledo Pinto;
Produções bibliográficas
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PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo . Os diferentes sentidos do lúdico na interação professor e aluno. In: Costa, M. F. V.; Colaço, V. F. R. e Costa, N. B.. (Org.). Modos de brincar, lembrar e dizer: discursividade e subjetivação. Fortaleza: Edições UFC, 2007, v. 48, p. 205-216.
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PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo . Entre saberes e brincadeiras. In: Vasconcelos, Maria de Fátima e Freitas, Maria da Glória Feitosa. (Org.). Cultura Lúdica, Discurso e Identidades na Sociedade de Consumo. 1ed.Fortaleza: Expressão Gráfica, 2005, v. , p. 71-80.
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PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo ; CHAVES, H. V. . Zona de desenvolvimento proximal: um espaço de rompimento da temporalidade linear do desenvolvimento pela aprendizagem mediada. In: IV Congresso Norte Nordeste de Psicologia, 2005, Salvador. Ainda não divulgado, 2005.
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PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo . A construção de conceitos algébricos por crianças do início do ensino fundamental. In: 57ª Reunião anual da SBPC, 2005, Fortaleza. Ainda não divulgado, 2005.
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PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo . Que lúdico emerge no contexto da sala de aula?. In: III Encontro de Educação e Ludicidade, 2004, Salvador. Não foi publicado, 2004.
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PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo . Reflexões acerca do processo de ensino-aprendizagem dos alunos de terceiro grau. In: VI Encontro de iniciação a docência da UFC, 1997, Fortaleza, 1997.
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PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo . A evolução conceitual da criança portadora de deficiência intelectual durante a aquisição da linguagem escrita. In: I Encontro nacional para o estudo da criança, 1997, Natal, 1997.
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PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo . Curso de Fundamentos básicos sobre a criança e o adolescente. In: VI Encontro de extensão da UFC, 1997, Fortaleza, 1997.
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PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo . A evolução conceitual da criança portadora de deficiência intelectual durante a aquisição da linguagem escrita. In: III Encontro de iniciação a pesquisa da UNIFOR, 1997, Fortaleza, 1997.
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PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo . A construção do nome próprio pela criança portadora de deficiência intelectual. In: XVI Encontro universitário de iniciação a pesquisa, 1997, Fortaleza, 1997.
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PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo . Qualidade total: um enfoque no comportamento humano. In: XV Encontro universitário de iniciação a pesquisa, 1996, Fortaleza, 1996.
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PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo . Influência do computador de papel e da integração na evolução do raciocínio algoritmo de crianças. In: XV Encontro universitário de iniciação a pesquisa, 1996, Fortaleza, 1996.
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PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo . Informando sobre a criança e o adolescente. In: V Encontro de extensão da UFC, 1996, Fortaleza, 1996.
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PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo . Grupo de estudo da psicologia do desenvolvimento de Jean Piaget. In: V Encontro de extensão da UFC, 1996, Fortaleza, 1996.
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PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo . Exploração de meninas / adolescentes - visibilidade do problema no Estado do Ceará. In: IV Encontro de extensão da UFC, 1995, Fortaleza, 1995.
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PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo . Metodologia de Ensino em Monitoria. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo . O papel da Universidade nas políticas públicas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo . Que psicologia queremos, que psicologia teremos: possibilidades e perspectivas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo . Tecnologia e cultura lúdica na constituição da criança.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo . "E o que é que você faz aqui na escola?": reflexões sobre o lugar do pesquisador na educação infantil.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo ; Andrade, Ayla ; Lizias, Sérgio . O lúdico na perspectiva institucional, psicoterapêutica e de gênero.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo . Que lúdico emerge no contexto da sala de aula?. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo . Psicologia escolar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo . Psicologia Genética. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo . Curso de formação continuada para professores da pré-escola da Rede Municipal de Ensino. 2005.
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo . IV Semana de Psicologia. 2004. (Comitê científico).
PINTO, Georgia Albuquerque de Toledo ; COSTA, M. . Corpo lúdico. 2005 (Oficina) .
Prêmios
2017
PROFESSOR DESTAQUE, Centro Universitário Estácio do Ceará.
2016
PROFESSOR DESTAQUE, Centro Universitário Estácio do Ceará.
Histórico profissional
Endereço profissional
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CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ. , Rua Eliseu Uchôa Beco, Patriolino Ribeiro, 60810270 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (085) 32706728, URL da Homepage:
Experiência profissional
2010 - 2013
Centro Universitário Farias BritoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Titular I, Carga horária: 14
Outras informações:
DISCIPLINAS MINISTRADAS:
Curso de Direito
Trabalho de Conclusão de Curso - TCC I
Psicologia Aplicada ao Direito
Curso de Administração
Estágio Supervisionado I
Curso de Computação
Ética e Cidadania
2009 - 2011
Centro de desenvolvimento infantilVínculo: Gestora da Instituição, Enquadramento Funcional: Gestora e Psicóloga Educacional, Carga horária: 20
2003 - 2013
Conselho Regional de Psicologia 11ª RegiãoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão de Psicologia Educacional
Atividades
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03/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Regional de Psicologia 11ª Região.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Psicologia Educacional do CRP 11.
2005 - 2005
Prefeitura Municipal de FortalezaVínculo: Instrutora, Enquadramento Funcional: Facilitador em curso de Formação Continuada
Outras informações:
Participou como Instrutora do curso de Formação continuada para professores da pré-escola da rede municipal de ensino, com o tema: Jogos e brincadeiras, realizado no período de maio a outubro de 2005, com uma carga horária de 96 horas/aulas.
2002 - 2003
Prefeitura Municipal de FortalezaVínculo: Serviço terceirizado, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 30
Outras informações:
Local de Trabalho: Agência da cidadania da escola municipal Raimundo Sena
Atividades
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11/2002 - 06/2003
Serviços técnicos especializados , Funci, Centro da Cidadania Santa Cecília.,Serviço realizado, Psicóloga.
2018 - Atual
Universidade Federal do CearáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40
Outras informações:
Vinculada ao Departamento de Fundamentos da Educação
Ministra disciplinas em cursos de Licenciatura e curso de Pedagogia.
Disciplinas:
Estrutura, política e gestão educacional;
Psicologia da Educação I;
Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem do adolescente.
2011 - 2011
Universidade Federal do CearáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Tutor, Carga horária: 20
Outras informações:
Instituto UFC Virtual
Especialização em Gestão Escolar
Turma de Quixadá
2002 - 2003
Universidade Federal do CearáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 2
Outras informações:
Participou de atividades como: Reuniões gerais; grupo de estudo de Vygotsky e participação na capacitação interna.
1997 - 1998
Universidade Federal do CearáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora do curso de fundamentos/NUCEPEC, Carga horária: 4
Outras informações:
Coordenadora do curso promovido pelo Núcleo Cearense de Estudos e Pesquisas sobre a Criança, intitulado: Fundamentos Básicos sobre a criança e o adolescente, com carga horária 60horas/aula.
1994 - 1998
Universidade Federal do CearáVínculo: Extencionista, Enquadramento Funcional: Aluno, Carga horária: 12
Outras informações:
Realizava atividades de extenção de cunho administrativo (biblioteca, dentre outras) e de cunho de capacitação (grupos de estudo, dentre outros).
Atividades
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03/2004
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação, Pós-graduação em educação brasileira.,Linhas de pesquisa
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09/2002 - 12/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Humanidades, Núcleo Cearence de Estudos e Pesquisas Sobre a Criança.,Cargo ou função, Consultora.
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04/1998 - 11/1998
Extensão universitária , Núcleo Cearense de Estudos e Pesquisas sobre a criança.,Atividade de extensão realizada, Grupos de estudo; coordenação de curso de capacitação (Fundamentos básicos sobre a criança e o adolescente); equipe de rádio; organização da biblioteca; pesquisa; participação nas reuniões gerais..
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01/1997 - 11/1998
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do escolar e problemas de aprendizagem I
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09/1996 - 11/1998
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa
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02/1997 - 12/1997
Estágios , Centro de Humanidades, Departamento de Psicologia.,Estágio realizado, Psicologia Escolar.
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08/1994 - 07/1995
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa
2001 - 2009
Universidade Estadual Vale do AcaraúVínculo: autônomo, Enquadramento Funcional: Professor Pós Graduação, Carga horária: 0
Outras informações:
Ministrou aula no curso de Pós Graduação em Psicopedagogia Clínica e institucional
Disciplina: Processos cognitivos envolvidos na construção de conhecimento
Pós Graduação em Metodologia do ensino fundamental e médio
Disciplina: Abordagens Metodológicas no Ensino da Matemática
Pós graduação em Educação Infantil
Disciplina: Os processos de aprendizagem do raciocínio lógico-matemático
Atividades
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10/2002
Ensino, Educação Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Os processos de aprendizagem do raciocínio lógico-matemático
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09/2002
Ensino, Metologia do Ensino Fundamental e Médio, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Abordagens metodológicas no ensino da matemática
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06/2002
Ensino, Administração Escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Bases psicológicas do processo de ensino e aprendizagem
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11/2001
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Avaliação psicopedagógica, Desenvolvimento cognitivo, Processos cognitivos envolvidos na construção do conhecimento, Diagnóstico e problemas de aprendizagem
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02/2005 - 12/2005
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Abordagens da aprendizagem humana, Processos sócio-afetivos, Estágio supervisionado, Diagnóstico e problemas de aprendizagem, Desenvolvimento cognitivo
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03/2001 - 01/2005
Ensino, Pedagogia Em Regime Especial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da educação I, Psicologia da educação II
2009 - 2018
Centro Universitário Estácio do CearáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
Outras informações:
Ministrou a disciplina de Psicologia nas organizações para os cursos de Administração, Marketing e Rercursos humanos. Ministrou a disciplina de FUNDAMENTOS ANTROPOLÓGICOS DA SAÚDE no curso de Enfermagem. Ministrou as disciplinas de PSICOLOGIA FORENSE, PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO no curso de Direito. Ministrou a disciplina de PERCEPÇÃO, ESTÉTICA E PLÁSTICA no curso de Arquitetura. Ministrou a disciplina de IMAGENS, SÍMBOLOS E SINAIS no curso de Design de moda. Ministrou a disciplina de SUSTENTABILIDADE no curso de moda. Ministrou a disciplina de PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL. Ministrou a disciplina de PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM no curso de Educação Física. Ministrou a disciplina de ANÁLISE E COMPOSIÇÃO VISUAL no curso de Design de Moda. Ministrou a disciplina de ORGANIZAÇÕES E POLÍTICAS PÚBLICAS, INTRODUÇÃO À PSICOLOGIA, HISTÓRIA DA PSICOLOGIA, METODOLOGIA CIENTÍFICA e PRODUÇÃO AVANÇADA DE TRABALHO ACADÊMICO no curso de Psicologia. Ministra a disciplina de PSICOLOGIA DO PENSAMENTO E DA LINGUAGEM, ESTÁGIO SUPERVISIONADO BÁSICO I E II e ESTÁGIO ESPECÍFICO EM PROMOÇÃO E PREVENÇÃO EM SAÚDE (IPREDE e CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ). Ministra a disciplina de PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL no curso de Design de Moda.
2017 - Atual
Faculdade Ari de SáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6
Outras informações:
Professora do curso de graduação em Psicologia com as disciplinas:
Psicomotricidade
Psicodiagnóstico
Estágio Básico I
Estágio Básico (Intervenção em grupos)
2017 - 2018
Centro Universitário 7 de SetembroVínculo: Professor horista, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
Disciplina Ministrada na Pós-Graduação em PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO.
Nome da Disciplina: SEMINÁRIO DE ESTUDOS: PSICANÁLISE E PROCESSOS EDUCATIVOS I
Carga horária: 30 hs/aula.
2017 - Atual
Universidade de FortalezaVínculo: Professor de Pós-graduação, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
Ministra na Especialização em Psicomotricidade
Disciplina TEORIAS PSICOGENÉTICAS E PSICOMOTRICIDADE NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
Curso de especialização em Psicologia educacional e do Desenvolvimento
Criando um monitoramento
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