Antonio Messias Nogueira da Silva
possui Doutorado (bolsista MAEC-AECID) em "Análisis del discurso y sus aplicaciones: enseñanza de español como LE", pela Universidade de Salamanca, Espanha (2011), revalidado pelo programa de Pós-Graduação em Língua Espanhola e Literaturas Espanhola e Hispano-americana da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP, São Paulo. "Máster en Enseñanza de Español como LE", pela Universidade de Alcalá de Henares, Madrid, Espanha (2011); Mestrado em Letras-Línguística pela Universidade Federal do Pará (2005); Especialização em Língua Portuguesa: uma abordagem textual, por esta mesma universidade (2002); Licenciatura em Letras-Língua Espanhola pela Universidade da Amazônia (2003) e Licenciatura em Letras-Língua Portuguesa pela Universidade Federal do Pará (1999). Atualmente, trabalha como professor efetivo de língua espanhola na Universidade Federal da Bahia, Campus Salvador. Atua no Programa de Pós-Graduação em Língua e Cultura (PPGLinc/UFBA), orientando em nível de Mestrado e Doutorado. Trabalhou como professor de língua espanhola na Faculdade de Letras Estrangeiras Modernas (FALEM), da Universidade Federal do Pará (2006-2015). Ademais, é tradutor e intérprete juramentado de espanhol. Realiza projetos de pesquisa na área de estudos pragmáticos, com foco nos marcadores discursivos verbais e não verbais do espanhol e do português e na área da tradução e ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras. Tem publicado livros, artigos em periódicos especializados, capítulos de livros e trabalhos completos em anais de eventos, bem como participado da organização de obras. Fez parte da Comissão do ENADE (2014-2016, MEC) e, desde 2012, atua como avaliador de Cursos de Graduação (INEP), para atos de reconhecimento ou renovação de reconhecimento de curso presencial ou EAD. É coordenador do Centro de Estudos da Língua e Cultura Galega - CELGA, UFBA, e foi coordenador dos serviços de tradução em espanhol do NUPEL-UFBA (2019-2022). Tem experiência na área de Linguística Aplicada e Estudos da Tradução, com foco na área de Ensino-Aprendizagem de Línguas Estrangeiras.
Informações coletadas do Lattes em 22/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Análisis del Discurso y Enseñanza de E/LE
2007 - 2011
Universidad de Salamanca
Título: ENSEÑANZA DE LOS MARCADORES DEL DISCURSO PARA APRENDICES BRASILEÑOS DE ELE: ANÁLISIS DE MANUALES DE ELE Y DE NARRATIVAS ORALES DE APRENDICES BRASILEÑOS
Orientador: Profa. Dra. Marina Maquieira Rodríguez
Coorientador: Dra. Pilar M. Chueca e Dra. Maria Antonia Martín Zorraquino. Bolsista do(a): Agencia Española de Cooperación Internacional, AECI, Espanha. Palavras-chave: Marcadores del discurso, Pragmática,; Lingüística Contrastiva, manuales de ELE,; narrativa oral, aprendices brasileños de ELE.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Pragmática do Espanhol. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Enseñanza de Español como LE (Máster)
2010 - 2011
Universidad de Alcalá de Henares
Título: LOS MARCADORES DEL DISCURSO Y SU INTRODUCCIÓN EN LOS MANUALES DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA DE NIVEL C1, Ano de Obtenção: 2011
Orientador: Manuel Martí Sánchez
Coorientador: María Antonia Martín Zorraquino. Palavras-chave: Marcadores del discurso, Pragmática,; Enseñanza-aprendizaje de ELE.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.
Mestrado em LETRAS
2002 - 2005
Universidade Federal do Pará
Título: ELEMENTOS CINÉSICOS E PARALINGÜÍSTICOS NAS NARRATIVAS ORAIS PARAENSES
, Ano de Obtenção: 2005.Profa Dra Maria Eulalia Sobral Toscano.Palavras-chave: Lingüística. Análise da Conversação, Cinésica.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas. Setores de atividade: Educação Superior; Educação.
Especialização em LÍNGUA PORTUGUESA: UMA ABORDAGEM TEXTUAL
2001 - 2002
Universidade Federal do Pará
Título: A PERMUTA E A PERDA DOS CLÍTICOS (RECÍPROCOS E REFLEXIVOS) NA FALA DO AMAZÔNIDA PARAENSE INTERIORANO DA CIDADE DE CASTANHAL
Orientador: Profª Drª Carmem Lúcia Reis Rodrigues
Graduação em Letras: Língua Portuguesa
1995 - 1999
Universidade Federal do Pará
Título: FATORES DE COERÊNCIA TEXTUAL EM REDAÇÕES DE VESTIBULANDOS
Orientador: Profa Dra Célia Maria Coelho de Brito
Formação complementar
2018 - 2018
Capacitação para docentes para compor o Banco de Avaliadores do BASis. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP, Brasil.
2010 - 2010
Nuevos Horizontes en Enseñanza del Español. (Carga horária: 25h). , Fundación Sierra Pambley, Léon, FSP, Espanha.
2007 - 2008
Extensão universitária em Diploma de Estudios Avanzados. , Universidad de Salamanca, USAL, Espanha.
2006 - 2006
Curso de Lengua y cultura Españolas. (Carga horária: 80h). , Universidad de Granada, UGR, Espanha.
2002 - 2002
DIPLOMA SUPERIOR DE ESPAÑOL (DELE). (Carga horária: 11h). , INSTITUTO CERVANTES, IC, Espanha.
Idiomas
Inglês
Lê Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Lê Razoavelmente.
Catalão
Compreende Bem, Lê Bem.
Galego
Compreende Bem, Lê Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise da Conversação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Comunicação Não-Verbal.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Pragmática do Espanhol.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Tradução.
Organização de eventos
NOGUEIRA, Antonio Messias ; BAPTISTA, L. M. T. R. ; VESZ, F. Z. . VIII Congresso Nordestino de Espanhol. 2020. (Congresso).
NOGUEIRA, Antonio Messias . XII Encuentro de Profesionales de Español de MG / VII Seminario APEMG / I Encuentro de Profesores de Español del Sudeste. 2018. (Outro).
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias ; BAPTISTA, L. M. T. R. ; CARRERA, C. C. ; ALVAREZ, M. L. O. . XVII CONGRESSO BRASILEIRO DE PROFESSORES DE ESPANHOL (Comitê Científico). 2017. (Congresso).
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias ; VITA, F. A. . Dia das Letras Galegas. 2017. (Outro).
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias ; VITA, F. A. . Introdução à leitura de textos teóricos de literatura em galego e espanhol. 2017. (Outro).
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias ; BAPTISTA, L. M. T. R. ; PINTO, C. F. C. ; AGUIRRE, C. . VI Congresso Nordestino de Espanhol. 2016. (Congresso).
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias ; Rodríguez Somolinos, Amalia ; ANSCOMBRE, J. ; Borreguero, Margarita ; García Negroni, María Marta ; PORTOLES, J. ; CELADA, M. T. ; FONTANA, M. G. Z. ; TORDESILLAS, M. ; GUIMARAES, E. . III Colóquio Internacional Marcadores Discursivos nas Línguas Românicas: um enfoque contrastivo (Comité Científico). 2013. (Congresso).
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias ; RAZKY, A. ; OLIVEIRA, M. B. ; LIMA, A. F. ; BEZERRA, J. R. M. ; RAMOS, C. M. A. ; ROCHA, M. F. S. ; ALTINO, F. C. . II Congreso Internacional de Dialectología y Sociolingüística (CIDS). 2012. (Congresso).
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias ; RODRIGUES, J. ; ARAUJO, M. ; NIWA, S. L. ; NAVARRO, M. ; RODRIGUES, L. D. . IV Fórum de Línguas Estrangeiras. 2012. (Outro).
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias ; Marcovecchio, Ana ; ANSCOMBRE, J. ; Albano, Hilda ; Borreguero, Margarita ; Carrizo, Alicia ; García Negroni, María Marta ; Gómez Jordana, Sonia ; Ramírez, Silvia ; Rodríguez Somolinos, Amalia ; Sauerwein, Sibylle . II Coloquio Internacional Marcadores discursivos en las lenguas romanicas: un enfoque contrastivo (Comité Científico). 2011. (Congresso).
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias . III semana Acadêmica de Letras da ESMAC. 2006. (Outro).
Participação em eventos
X Congresso Nordestino de Espanhol. La traducción de las partículas discursivas en el par de lenguas español/portugués. 2024. (Congresso).
X Congresso Nordestino de Espanhol. 2024. (Congresso).
IX Congresso Nordestino de Espanhol. La distribución de las partículas discursivas del español en el discurso conversacional y en el discurso escrito: la importancia de su enseñanza para estudiantes de ELE. 2022. (Congresso).
XII Congresso Brasileiro de Hispanistas. 2022. (Congresso).
XXXVII Seminário Estudantil de Pesquisa. Congresso de Ensino e Extensão. 2018. (Congresso).
17° Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. Ensino da comunicação gestual da cultura dos povos hispanofalantes para aprendizes brasileiros de ELE. 2017. (Congresso).
Dia das Letras Galegas. 2017. (Encontro).
I Encontro Nacional de Tradutores Públicos e Intérpretes Comercais. 2017. (Encontro).
Introdução à leitura de textos teóricos de literatura em galego e espanhol. 2017. (Encontro).
VI Congresso Nordestino de Espanhol. EL PAPEL DE LA PARTÍCULA DISCURSIVA PUES EN LAS NARRACIONES ORALES DE APRENDICES BRASILEÑOS DE ELE. 2016. (Congresso).
XXIII Seminario de Dificultades Específicas de la Enseñanza del Español a Lusohablantes.La introducción de los gestos característicos de las cultura de los pueblos hispanohablantes en los manuales de ELE usados en Brasil. 2015. (Seminário).
I Encontro Nacional de Representantes do Programa Idiomas sem Fronteiras. 2014. (Encontro).
VIII Congresso Brasileiro de Hispanistas. Os marcadores discursivos das variedades linguïsticas latino-americanas: uma categoria silenciada nos livros didáticos de espanhol. 2014. (Congresso).
XV Congreso Brasileño de Profesores de Español. Materiais didáticos: abordagens. 2013. (Congresso).
II Congreso Internacional de Dialectología y Sociolingüística (CIDS). Los marcadores del discurso y su enseñanza en relación con los registros de lengua y con su distinta distribución en el discurso oral y el escrito. 2012. (Congresso).
IV Fórum de Línguas Estrangeiras.Ensino de línguas estrangeiras, políticas linguísticas e formação de professores: desafios e possibilidades. 2012. (Encontro).
VII Congresso Brasileiro de Hispanistas. Polifuncionalidad de los marcadores del discurso y enseñanza del ELE. 2012. (Congresso).
II Coloquio Internacional "Marcadores discursivos en las lenguas romanicas: un enfoque contrastivo". Estudios contrastivos: portugués & español. 2011. (Congresso).
IV Congreso Internacional de FIAPE. La enseñanza de los marcadores no verbales para aprendices brasileños de ELE. 2011. (Congresso).
XVI Congreso Internacional de ALFAL. O marcador ?aí? nas narrativas orais paraenses. 2011. (Congresso).
XXII Congreso Internacional de ASELE. El uso del diccionario de partículas discursivas del español para la enseñanza de los marcadores del discurso éh del portugués de brasil y ¿eh? del español. 2011. (Congresso).
XXVI Congreso internacional de Jóvenes Lingüistas. La terminología de los marcadores del discurso en los manuales de ELE. 2011. (Congresso).
Comunidad ELE: Encuentro Internacional de Profesores de Español.El enfoque metodológico de los manuales de ELE usados en Brasil y el tratamiento de los marcadores del discurso. 2010. (Encontro).
I Coloquio Internacional de Marcadores discursivos en las lenguas románicas: un enfoque contrastivo. 2010. (Congresso).
XXI Congreso Internacional de ASELE. LA ENSEÑANZA DE LOS MARCADORES DEL DISCURSO EN RELACIÓN CON EL REGISTRO DE LENGUA: EL ENFOQUE DE LOS MANUALES DE ELE. 2010. (Congresso).
IV Simposio Internacional de Didáctica del Español como Lengua Estranjera.La Importancia de los Marcadores Discursivos en la Enseñanza de E/LE. 2007. (Simpósio).
XII Congreso Brasileño de Profesores de Español. Por qué enseñar los marcadores discursivos en las clases de E/LE. 2007. (Congresso).
Congresso ASLIPA. Os gestos e a paralinguagem nas narrativas orais paraenses: uma análise dos marcadores não-verbais. 2006. (Congresso).
III SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS.CONFERÊNCIA:. 2005. (Outra).
III SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS.PALESTRA:. 2005. (Outra).
III SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS.MESA REDONDA:. 2005. (Outra).
III SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS.MINI-CURSO: 'EL COMPONENTE LÚDICO EN LA CLASE DE ESPAÑOL. 2005. (Outra).
III SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS.MESA REDONDA:. 2005. (Outra).
VIII EPEL- ENCONTRO PARAENSE DOS ESTUDANTES DE LETRAS.MESA REDONDA ?MARCADORES NÃO-VERBAIS NAS NARRATIVAS ORAIS PARAENSES ?. 2005. (Encontro).
XI Congreso Brasileño de Profesores de Español. Los Marcadores Discursivos del Español. 2005. (Congresso).
VIII JORNADA DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS E LITERÁRIOS.COMUNICAÇÃO ?A POLICINÉSICA: UMA ANÁLISE E GESTOS PRODUZIDOS PELOS CONTADORES DE HISTÓRIAS DO IMAGINÁRIO PARAENSE?. 2004. (Outra).
VI EPEL- ENCONTRO PARAENSE DOS ESTUDANTES DE LETRAS.COMUNICAÇÃO ?O MARCADOR ?AÍ?? NAS NARRATIVAS ORAIS PARAENSES?. 2003. (Encontro).
VII JORNADA DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS E LITERÁRIOS.COMUNICAÇÃO ?O PAPEL DOS ATOS CINÉSICOS EM UMA ENTREVISTA TELEVISIVA?. 2003. (Outra).
VII JORNADA DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS E LITERÁRIOS.MESA REDONDA ?ANÁLISE DA INTERAÇÃO VERBAL?. 2003. (Outra).
INFNOPAP. 2001. (Encontro).
VI CONGRESSO BRASILEIRO DE LINGUÍSTICA APLICADA. 2001. (Congresso).
VI CONGRESSO BRASILEIRO DE LINGÜÍSTICA APLICADA. COMUNICAÇÃO ?A PERMUTA DOS CLÍTICOS (RECÍPROCOS E REFLEXIVOS) NA FALA DO AMAZÔNIDA PARAENSE?. 2001. (Congresso).
Participação em bancas
NOGUEIRA, Antonio Messias; PARAQUETT, M.; SOUZA, L. S. S. E.. CAMINHOS E DESCAMINHOS DO ENSINO DO ESPANHOL NO BRASIL: Um olhar crítico - reflexivo sobre a Base Nacional Comum Curricular. 2024. Dissertação (Mestrado em LÍNGUA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia.
NOGUEIRA, Antonio Messias; GOMES, A. S.; LOPES, M. S.. A DIVERSIDADE DA LÍNGUA ESPANHOLA E O TRATAMENTO DADO À VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NOS LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO (PNLD-2018). 2022. Dissertação (Mestrado em LÍNGUA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia.
NOGUEIRA, Antonio Messias; RAMOS, F. S.; ARAUJO, M. S.. Tecnologias digitais da informação e comunicação e aprendizagem de língua inglesa: contributos do m-learning para a compreensão e produção oral em L2. 2021. Dissertação (Mestrado em LÍNGUA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia.
NOGUEIRA, Antonio Messias; SANTOS, J. M.; PORFIRIO, L.. A leitura no processo de ensino-aprendizagem da escrita em língua portuguesa no IFBA. 2020. Dissertação (Mestrado em LITERATURA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia.
NOGUEIRA, Antonio Messias; COSTA, H. B. A.; BESSA, R. M. R.. O Français Sur Objectif Universitaire e o ensino-aprendizagem da língua francesa em um programa de proficiência na UFBA. 2020. Dissertação (Mestrado em LÍNGUA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia.
NOGUEIRA, Antonio Messias; AGUIRRE, C.; SANTOS, J. M.. O discurso etnicorracial de estudantes do ensino médio nas aulas de língua portuguesa no contexto tecnológico federal. 2019. Dissertação (Mestrado em LITERATURA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia.
NOGUEIRA, Antonio Messias; FIGUEIREDO NETO, R. B.; ARAUJO, M. S.; PEREIRA, F. M.; RAMOS, F. S.. O que dizem os formadores? Ensino de língua inglesa em escolas públicas baianas e suas representações. 2021. Tese (Doutorado em LÍNGUA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia.
NOGUEIRA, Antonio Messias; BAPTISTA, L. M. T. R.; MARENGO, S. D.. Fraseologia e emoções em corpos estigmatizados: vozes à flor da pele. 2020. Tese (Doutorado em LÍNGUA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia.
NOGUEIRA, Antonio Messias; ALVAREZ, M. L. O.; RIBEIRO, M. D. A.; OLIVEIRA, S. C.; SIQUEIRA, D. S. P.. Crenças de professores sobre a competência comunicativa e perspectiva intercultural no ensino - aprendizagem de português LM. 2018. Tese (Doutorado em LÍNGUA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia.
NOGUEIRA, Antonio Messias; ALVAREZ, M. L. O.; MARQUES, E. A.. Motivações, estratégias e autonomia na aprendizagem: elementos mobilizadores para o desenvolvimento da expressão oral de professores de espanhol em formação. 2018. Tese (Doutorado em LITERATURA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia.
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias; PARAQUETT, M.; MATOS, D. C. V. S.; INKPIN, S. C.; SOUSA, C. M. C. L.. As identidades culturais hispânicas e a formação intercultural nos cursos de formação de professores. 2017. Tese (Doutorado em LÍNGUA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia.
NOGUEIRA, Antonio Messias; PEREIRA, F. M.; ARAUJO, M. S.. O QUE DIZEM OS FORMADORES? REPRESENTAÇÕES SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA EM ESCOLAS PÚBLICAS BAIANAS. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em LÍNGUA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia.
NOGUEIRA, Antonio Messias; ALVAREZ, M. L. O.; SANTANA, J. S.. Representações e experiências na construção da competência docente do professor de LE: um fio condutor entre comunidade de pesquisa e comunidade docente. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em LÍNGUA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia.
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias; ALVAREZ, M. L. O.; MARQUES, B.. O desenvolvimento da expressão oral de professores de espanhol em formação: motivação, estratégias e autonomia na aprendizagem. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em LÍNGUA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia.
SILVA, W. A. G. P. M. E.;NOGUEIRA, Antonio Messias; CARRERA, C. C.. A DIMENSÃO PRAGMÁTICA NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA: A PRÁTICA DOCENTE NOS CURSOS LIVRES DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Letras: Lingüística e Teoria Literária) - Universidade Federal do Pará.
PARAQUETT, M.; SOUZA, .. L. S. S. E.;NOGUEIRA, Antonio Messias. POLÍTICAS LINGUÍSTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ESPANHOL. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em LÍNGUA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia.
NOGUEIRA, Antonio Messias; LOPES, M. S.; GOMES, A. S.. Abordagem da variação linguística latino-americana no livro didático de espanhol. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em LÍNGUA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia.
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias; BAPTISTA, L. M. T. R.; ALVAREZ, M. L. O.. CELPE-BRAS e CAPLE: A proficência em português como língua não materna em paralaxe. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Lingüística) - Universidade Federal da Bahia.
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias; BAPTISTA, L. M. T. R.; ALVAREZ, M. L. O.. As competências de aprendizes de um curso de licenciatura em letras espanhol na modalidade de educação a distância de uma universidade da Bahia. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em LÍNGUA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia.
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias; PESSOA, F. C. C.; SOARES, I. C. R.. da Cruz e Simone Cristina D. Medeiros. A Escolarização de textos narrativos: um processo mecanista de linguagem. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LÍNGUA PORTUGUESA: UMA ABORDAGEM TEXTUAL) - Universidade Federal do Pará.
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias; PINA, M.; SANTOS, J. M.. El tratamiento del pretérito perfecto simple y pretérito perfecto compuesto en los libros didácticos de lengua española para la enseñanza media. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará.
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias; CENTURION, S. C.; NODAL, A. M.. El uso del género textual tiras cómicas en la enseñanza del ele para estudiantes brasileños. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará.
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias; NODAL, A. M.; CENTURION, S. C.. Artefactos visuales: provocaciones literarias multimodales en las clases de ele. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará.
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias; ALVAREZ, P. R.. El uso del estilo coloquial en la enseñanza de ELE. Una enseñanza y Aprendizaje más auténticos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará.
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias; CARRERA, C. C.. El periódico digital: el género reportaje como una valioa herramienta didáctica en la enseñanza del español como LE. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará.
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias; CARRERA, C. C.. La viñeta como recurso didáctico en la enseñanza media del español como LE. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará.
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias; CARRERA, C. C.. La evolución de los fonemas /j/, /g/ y /x/ en la lengua española y el origen del fonema /x/. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará.
SOUZA, P. M.;NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias. Cultura e Interculturalidad en el Aprendizaje de Español en el Ámbito Virtual. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará.
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias; ALONSO JUNIOR, W.; FACUNDES, P. S.. El género textual Chat en la enseñanza del E/LE. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Espanhol) - Escola Superior Madre Celeste.
CONCEICAO, R. S.; NUNES, Simone S.;NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias. Nunes & Ruth S. Conceição.El lenguaje de los jóvenes españoles. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Espanhol) - Escola Superior Madre Celeste.
MONTEIRO, Maria do Socorro S.; LOBO, Viviane de Andrade;NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias. Monteiro & Viviane de Andrade Lobo.Un análisis de los elementos kinésicos enunciados por los participantes del género textual entrevista. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Espanhol) - Escola Superior Madre Celeste.
PEREIRA, Jonas Melo; RIBEIRO, Lena Claúdia Monteiro;NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias. Análisis del uso de la fraseología española en los libros didácticos de las principales escuelas de idiomas de la ciudad de Belém. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Espanhol) - Escola Superior Madre Celeste.
CARVALHO, edselma S.; CONCEIÇÃO, Ana Lúcia Coelho;NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias. de Carvalho.El enfoque comunicativo en la enseñaza de ELE. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Espanhol) - Escola Superior Madre Celeste.
SILVA, Maria do Socorro O.; CARMO. Raimunda Silva;NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias. da Silva & Raimunda Silva do Carmo.A influência da oralidade na produção textual de alunos da 5ª série da E.E.E.F. João Carlos Batista. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Escola Superior Madre Celeste.
CAVALCANTE, Mariângela L.; MOREIRA, Wermecina Maria R.;NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias. Cavalcante & Wermecina Maria R. Moreira.Análise dos marcadores discursivos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Escola Superior Madre Celeste.
ABREU, Cleide; MESCOUTO, Vera Lúcia;NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias. A função conativa determinando as interações sociais nas conversações de Jesus. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Escola Superior Madre Celeste.
NOGUEIRA, Antonio Messias; CARRERA, C. C.; SANTOS, J. M.. Banca de Avaliação de Concurso Público para Professor Adjunto de Língua Espanhola. 2019. Universidade Federal do Pará.
NOGUEIRA, Antonio Messias; CARRERA, C. C.; SANTOS, J. M.. Banca Examinadora do Processo Seletivo de Professor Adjunto de Língua Espanhola e seu Ensino/Aprendizagem. 2018. Universidade Federal do Pará.
NOGUEIRA, Antonio Messias; PARRINI, C.; PINHEIRO-CORREA, P.. Banca Examinadora do Processo Seletivo de Professor Adjunto de Língua Espanhola. 2018. Universidade Federal de Santa Catarina.
NOGUEIRA, Antonio Messias; CARRERA, C. C.; SANTOS, J. M.. Banca Examinadora do Processo Seletivo de Professor Adjunto de Língua Espanhola e seu Ensino/Aprendizagem. 2018. Universidade Federal do Pará.
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias; SILVA, C. C.; FREITAS, J. C.. Banca Examinadora do Processo Seletivo de Professor Substituto de Espanhol. 2017. Universidade Federal da Bahia.
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias; COUTO, L. R.; BAPTISTA, L. M. T. R.. Presidente da Banca Examinadora de Concurso Público para Professor Assistente de Língua Espanhola com ~Enfase em Aquisição do Espanhol como L2/LE e Fonética e Fonologia. 2016. Universidade Federal da Bahia.
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias; BAPTISTA, L. M. T. R.; AGUIRRE, C.. Banca Examinadora do Processo Seletivo de Professor Substituto de Espanhol. 2016. Universidade Federal da Bahia.
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias; LOPES, M. S.; AGUIRRE, C.. Banca Examinadora do Processo Seletivo de Professor Substituto de Espanhol. 2016. Universidade Federal da Bahia.
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias; VERGNANO-JUNGER, C.; PINTO, C. F. C.. Banca Examinadora do Concurso Público para Professor Assistente em Língua Espanhola. 2014. Universidade Federal da Bahia.
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias; SANTOS, B. R.; CARDOSO JUNIOR, W. S.. Presidente da Banca Examinadora para Concurso Público de Professor Efetivo de Ensino de Libras. 2014. Universidade Federal do Pará.
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias; FERREIRA, C. C.; SANTOS, O. M.. Banca Examinadora do Concurso Público para Professor Assistente de Língua Espanhola. 2014. Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias; SIMOES, M. P. S. G.; CRUZ, B. L.. Banca Examinadora para Concurso Público para Professor Auxiliar de Língua Espanhola. 2014. Universidade Federal do Pará.
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias; DINIZ, A. G.; SILVA, F. C. F.. Presidente da Banca Examinadora do Concurso Público para Professor Assistente de Língua e ensino de Espanhol. 2013. Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias. Presidente da Banca Examinadora para Concurso Público de Professor Efetivo de Letras-Espanhol. 2013. Fundação de Apoio à Educação Tecnológica, Pesquisa e Extensão do CEFET/PA.
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias; MAUES, F.; PENARROCHA, P. P.. Presidente da Banca Examinadora do Concurso público para professor assistente de Língua e Literaturas Espanholas. 2012. Universidade Federal do Pará.
MARTINS, N. A.;NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias; SANTOS, J. M.. Presidente da Banca Examinadora do Concurso público para professor auxiliar de Língua e Literaturas Espanholas. 2012. Universidade Federal do Pará.
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias; MAUES, F.; NAVARRO, M.. Presidente da Banca Examinadora do Concurso público para professor assistente de Língua e Literatura Espanhola. 2012. Universidade Federal do Pará.
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias; FERRAZ, A. M. V. S. G.; LEAL, J. H. G.. Presidente da Banca Examinadora do Concurso público para professor assistente de Língua e Literatura Hispanófona. 2012. Universidade Federal do Pará.
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias; MARTINS, N. A.; FACUNDES, P. S.. Presidente da Banca Examinadora do Concurso Público para Profesor Substituto de Espanhol da UFPA. 2008. Universidade Federal do Pará.
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias; MARTINS, N. A.; BARBOSA, D. R. S.. Presidente da Banca Examinadora do Concurso público para professor substituto de Língua Espanhola. 2008. Universidade Federal do Pará.
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias; FACUNDES, P. S.; MARTINS, N. A.. Presidente da Banca Examinadora do Concurso Público para Professor Efetivo de Espanhol da UEPA. 2007. Universidade do Estado do Pará.
NOGUEIRA, Antonio Messias; CARNEIRO, D. E. S.. Comissão de renovação de reconhecimento de curso - Letras Inglês - UFT. 2023. Universidade Federal do Tocantins.
NOGUEIRA, Antonio Messias; PINHEIRO, N. F.. Comissão de renovação de reconhecimento de curso - Letras Inglês - UFPR. 2023. Universidade Federal do Paraná.
NOGUEIRA, Antonio Messias; PINHEIRO, N. F.. Comissão de renovação de reconhecimento de curso - Letras Português / Espanhol - UFRJ. 2023. Universidade Federal do Rio de Janeiro.
NOGUEIRA, Antonio Messias; POSSAMAI, J. M. B.. Comissão de reconhecimento de curso - Letras Inglês - EAD - UFU. 2022. Universidade Federal de Uberlândia.
NOGUEIRA, Antonio Messias; POSSAMAI, J. M. B.. Comissão de reconhecimento de curso EAD - Letras Português / Espanhol - FSG. 2022. CENTRO UNIVERSITARIO DA SERRA GAUCHA.
NOGUEIRA, Antonio Messias; BARBOSA, F. K. L. D.. Comissão de reconhecimento de curso - Letras Português - EAD - UNIFAP. 2022. Universidade Federal do Amapá.
NOGUEIRA, Antonio Messias; CARNEIRO, D. E. S.. Comissão de reconhecimento de curso EAD - Letras Português / Inglês - UNIBTA. 2022. Centro Universitário UNIBTA.
NOGUEIRA, Antonio Messias; VELOSO, F. S.. Comissão de reconhecimento de curso EAD - Letras Inglês - UCAM. 2022. UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES.
NOGUEIRA, Antonio Messias; BEZERRA, B. G.. Comissão de reconhecimento de curso - Letras Inglês - FACEEL. 2019. FACULDADE DE EDUCAÇÃO ELIÂ.
NOGUEIRA, Antonio Messias; QUADROS, S. C. O.. Comissão de reconhecimento de curso - Letras Espanhl - FAFIRE. 2019. FACULDADE FRASSINETTI DO RECIFE.
NOGUEIRA, Antonio Messias; SILVA, N. M. J.. Comissão de reconhecimento de curso - Letras - LIbras - UNIFAP. 2019. Universidade Federal do Amapá.
NOGUEIRA, Antonio Messias; POSSAMAI, J. M. B.. Comissão de renovação de reconhecimento de curso - Letras - Alemão - UFF. 2019. Universidade Federal Fluminense.
NOGUEIRA, Antonio Messias; PEREIRA, A. M. A. C.. Comissão de reconhecimento de curso - Letras Português - UNIUBE. 2019. Universidade de Uberaba.
NOGUEIRA, Antonio Messias; QUADROS, S. C. O.. Comissão de reconhecimento de curso - Letras Português - IFG. 2018. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.
NOGUEIRA, Antonio Messias; OLIVEIRA, E. N.. Comissão de reconhecimento de curso - Letras Português UNISA. 2018. Universidade de Santo Amaro.
NOGUEIRA, Antonio Messias. Comissão de indicação de tese para concorrer ao Prêmio CAPES de Tese ? Edição 2024. 2024. Universidade Federal da Bahia.
NOGUEIRA, Antonio Messias; PFAU, M.; CARVALHO, M. C. C.. Subcomissões de Avaliação das Etapas II e III do Edital 09/2023 de Seleção 2024.1 Mestrado Acadêmico e Doutorado - PPGLinC no Programa de Pós-Graduação em Língua e Cultura da UFBA. 2024.
AGUIRRE, C.;NOGUEIRA, Antonio Messias; YERRO, J. H.. Comissão de avaliação da progressão funcional. 2024. Universidade Federal da Bahia.
NOGUEIRA, Antonio Messias; KUPSKE, F.; TEIXEIRA, E.. Comissões específicas de linha de pesquisa do Processo Seletivo 2025.1 para Ingresso de Alunos regulares nacionais e estrangeiros, PPGLINC. 2024. Universidade Federal da Bahia.
YERRO, J. H.; RUAS, S. S. A.;NOGUEIRA, Antonio Messias. Comissão para elaboração, aplicação e correção das Avaliações de Conhecimento Prévio de Língua Espanhola (nível básico). 2023. Universidade Federal da Bahia.
LOPES, M. S.; FRANCA, Z. N.; QUADRADO, L. I.;NOGUEIRA, Antonio Messias. Comitê Permanente de Revalidação de Diploma de Graduação Estrangeiro. 2023. Universidade Federal da Bahia.
NOGUEIRA, Antonio Messias; GAYER, J. E. L.; DIAS, L. B.. Comissão para avaliação conjunta das candidaturas das Chamadas nº 05/2023 ? PPGLinC auxílio à participação de discentes e docentes em eventos científicos de alta relevância no exterior entre abril e junho de 2023 e nº 06/2023 ? PPGLinC Auxílio à organização de eventos científicos de alta relevância de abril a junho de 2023. 2023. Universidade Federal da Bahia.
SILVA, M. C. V. F.; SILVA, S. B.; GONCALVES, E. B.; GAYER, J. E. L.; OLIVEIRA, D.;NOGUEIRA, Antonio Messias. Comissão de indicação de tese para concorrer ao Prêmio CAPES de Tese ? Edição 2020. 2022. Universidade Federal da Bahia.
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias; MORENA, J.; YERRO, J. H.. Banca Examinadora de Relatório de Promoção Funcional. 2017. Universidade Federal da Bahia.
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias; PINTO, A. S.; AMORIM, C. R. T. C.. Banca Examinadora para Progessão Funcional. 2014. Universidade Federal do Pará.
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias; SANTOS, J. M.. Banca do Exame de Proficiência em Leitura em Língua Espanhola, Ciências Humanas e Ciências Sociais Aplicadas. 2014. Universidade Federal do Pará.
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias; SANTOS, J. M.. Banca do Exame de Proficiência em Leitura em Língua Espanhola, Ciências da Saúde, Ciências Agrárias, Linguística, Letras e Artes. 2014. Universidade Federal do Pará.
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias; MARTINS, N. A.. Banca do Exame de Proficiência em Leitura em Língua Espanhola. 2013. Universidade Federal do Pará.
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias; SANTOS, J. M.. Banca do Exame de Proficiência em Leitura em Língua Espanhola. 2013. Universidade Federal do Pará.
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias; SANTOS, J. M.. Banca do Exame de Proficiência em Leitura em Língua Espanhola. 2013. Universidade Federal do Pará.
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias; FERRAZ, A. M. V. S. G.; OLIVEIRA, M. B.; AMORIM, C. R. T. C.; PESSOA, F. C. C.; AMARAL FILHO, O.. Comissão de Revisão do Regimento do Instituto de Letras e Comunicação-UFPA. 2013. Universidade Federal do Pará.
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias; Chagas Amorim, C. R. T.; RODRIGUES, J.. Banca Examinadora para Progressão Funcional. 2012. Universidade Federal do Pará.
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias; ARAUJO, M. S.; FONTEL, E. S.. Banca Examinadora para Progressão Funcional. 2012. Universidade Federal do Pará.
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias; ANDRADE, E. F. V.; MATOS, M. C. V. S. E.. Banca Examinadora para Progressão Funcional. 2012. Universidade Federal do Pará.
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias; SANTOS, J. M.; MARTINS, N. A.. Banca do Exame de Proficiência em Leitura em Língua Espanhola. 2012. Universidade Federal do Pará.
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias; MARTINS, N. A.. Banca do Exame de Proficiência em Leitura em Língua Espanhola, Ciências Agrárias e Veterinária. 2012. Universidade Federal do Pará.
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias; SANTOS, J. M.. Banca do Exame de Proficiência em Leitura em Língua Espanhola,Ciências da Saúde e Biológicas. 2012. Universidade Federal do Pará.
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias; MARTINS, N. A.. Banca do Exame de Proficiência em Leitura em Língua Espanhola,Ciências Humanas e Ciências Sociais. 2012. Universidade Federal do Pará.
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias; COSTA, C.; RODRIGUES, J.; NAVARRO, M.; ARAUJO, M. S.; STEFFEN, P.; SOBRAL, M. L. S.. Comissão do Núcleo Docente Estruturante (NDE). 2012. Universidade Federal do Pará.
Orientou
RETRADUÇÃO E DECOLONIALIDADE: UM OLHAR ESTILÍSTICO PARA A CONSTITUÊNCIA PROSÓDICA COM IDENTIDADES DE GÊNERO; Início: 2023; Tese (Doutorado em LÍNGUA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);
O PAPEL DA TRADUÇÃO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESPANHOLA POR ESTUDANTES BRASILEIROS; Início: 2021; Tese (Doutorado em LÍNGUA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);
Assimetrias entre o Português do Brasil e o Espanhol: os pronomes pessoais no ensino de Espanhol como Língua Estrangeira, uma revisão critica de materiais didáticos usados no Brasil e algumas propostas para o seu tratamento pedagógico na aula de espanhol para estudantes falantes de português brasileira; Início: 2019; Tese (Doutorado em LÍNGUA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);
A DIVERSIDADE DA LÍNGUA ESPANHOLA E O TRATAMENTO DADO À VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NOS LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO (PNLD-2018); 2022; Dissertação (Mestrado em LÍNGUA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Antonio Messias Nogueira da Silva;
Tecnologias digitais da informação e comunicação e aprendizagem de língua inglesa: contributos do m-learning para a compreensão e produção oral em L2; 2021; Dissertação (Mestrado em LÍNGUA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Antonio Messias Nogueira da Silva;
O Français Sur Objectif Universitaire e o ensino-aprendizagem da língua francesa em um programa de proficiência na UFBA; 2020; Dissertação (Mestrado em LÍNGUA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Antonio Messias Nogueira da Silva;
A leitura no processo de ensino-aprendizagem da escrita em língua portuguesa no IFBA; 2020; Dissertação (Mestrado em LITERATURA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Antonio Messias Nogueira da Silva;
O discurso etnicorracial de estudantes do ensino médio nas aulas de língua portuguesa no contexto tecnológico federal; 2019; Dissertação (Mestrado em LÍNGUA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Antonio Messias Nogueira da Silva;
O que dizem os formadores? Ensino de língua inglesa em escolas públicas baianas e suas representações; 2021; Tese (Doutorado em LÍNGUA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Antonio Messias Nogueira da Silva;
Uso y adquisición de pronombres personales en las clases de español: contrastes y similitudes entre el portugués y el español; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Antonio Messias Nogueira da Silva;
El uso de cuentos de miedo de Horacio Quiroga como estrategia para el desarrollo de la comprensión lectora en lengua española por alumnos brasileños de enseñanza primaria; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Antonio Messias Nogueira da Silva;
El uso del género textual tiras cómicas en la enseñanza del ELE para estudiantes brasileños; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Antonio Messias Nogueira da Silva;
El tratamiento del pretérito perfecto simple y pretérito perfecto compuesto en los libros didácticos de lengua española para la enseñanza media; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Antonio Messias Nogueira da Silva;
UMA PROPOSTA DE ENSINO INTERDISCIPLINAR DE LÉXICO DO ESPANHOL RELACIONADO AO ESPORTE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Antonio Messias Nogueira da Silva;
Ensino-aprendizagem de pronomes átonos da língua espanhola para aprendizes brasileiros; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Antonio Messias Nogueira da Silva;
ENSINO E APRENDIZAGEM DOS FALSOS COGNATOS DA LÍNGUA ESPANHOLA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Antonio Messias Nogueira da Silva;
O LUDICO NA COMPREENSÃO ESCRITA DO ESPANHOL EM TURMAS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Antonio Messias Nogueira da Silva;
O ensino dos pretéritos do indicativo do espanhol para o primeiro ano do ensino médio; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Antonio Messias Nogueira da Silva;
LA INTRODUCCIÓN DE LOS MARCADORES DEL DISCURSO EN LOS MANUALES DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA FUNDAMENTAL DEL ELE EN BRASIL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Antonio Messias Nogueira da Silva;
El uso del documental en la enseñanza media del español como LE; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Antonio Messias Nogueira da Silva;
¡NO TE COMAS EL COCO A CAUSA DE LAS UNIDADES FRASEOLÓGICAS, ES PAN COMIDO!; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Antonio Messias Nogueira da Silva;
La evolución de los fonemas /j/, /g/ y /x/ en la lengua española y el origen del fonema /x/; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Antonio Messias Nogueira da Silva;
La viñeta como recurso didáctico en la enseñanza media del español como LE; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Antonio Messias Nogueira da Silva;
Cultura e Interculturalidad en el Aprendizaje de Español en el Ámbito Virtual; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Antonio Messias Nogueira da Silva;
El género textual Chat en la enseñanza del E/LE; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Espanhol) - Escola Superior Madre Celeste; Orientador: Antonio Messias Nogueira da Silva;
O uso de expressões latinas nos documentos jurídicos: uma análise crítico-social; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Escola Superior Madre Celeste; Orientador: Antonio Messias Nogueira da Silva;
da Silva e Luciana Letícia C; da Silva; Análisis de los marcadores discursivos usados por las personajes de la película; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Língua Espanhola)) - Escola Superior Madre Celeste; Orientador: Antonio Messias Nogueira da Silva;
Barbosa e Maria do Socorro da S; Barbosa; Lazarillo de Tormes: interpretación crítica de un cotidiano en transformación; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Língua Espanhola)) - Escola Superior Madre Celeste; Orientador: Antonio Messias Nogueira da Silva;
da Silva e Raimunda Silva do Carmo; A influência da oralidade na produção textual de alunos da 5ª série da E; E; E; F; João Carlos Batista; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Escola Superior Madre Celeste; Orientador: Antonio Messias Nogueira da Silva;
Monteiro e Vivianne de Andrade Lobo; Un análisis de los elementos cinésicos enunciados por los participantes del género textual entrevista; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Língua Espanhola)) - Escola Superior Madre Celeste; Orientador: Antonio Messias Nogueira da Silva;
Análisis del uso de la fraseología española en los libros didácticos de las principales escuelas de idiomas de la ciudad de Belém; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Língua Espanhola)) - Escola Superior Madre Celeste; Orientador: Antonio Messias Nogueira da Silva;
Rocha e Vilena do Socorro B; Franco; Las variantes popular y culta en la obra Lazarillo de Tormes; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Língua Espanhola)) - Escola Superior Madre Celeste; Orientador: Antonio Messias Nogueira da Silva;
Santana; O gênero lírico no Evangelho segundo São João; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Escola Superior Madre Celeste; Orientador: Antonio Messias Nogueira da Silva;
A função conativa determinando as interações sociais nas conversações de Jesus; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Escola Superior Madre Celeste; Orientador: Antonio Messias Nogueira da Silva;
El lenguaje de los jóvenes españoles; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Escola Superior Madre Celeste; Orientador: Antonio Messias Nogueira da Silva;
de Carvalho & Ana Lúcia Coelho da Conceição; El enfoque comunicativo en la enseñaza de E/LE; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Espanhol) - Escola Superior Madre Celeste; Orientador: Antonio Messias Nogueira da Silva;
Cavalcante e Wermecina Maria R; M oreira; Análise dos marcadores discursivos "aí" e "né" nas narrativas orais paraenses; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Escola Superior Madre Celeste; Orientador: Antonio Messias Nogueira da Silva;
Identificação, seleção e classificação de partículas discursivas e textos das línguas espanhola e portuguesa para elaboração de dicionário contrastivo; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Língua Estrangeira) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Messias Nogueira da Silva;
Leitura, Identificação e levantamento dos marcadores discursivos do espanhol para elaboração do dicionário; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Estrangeira) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Messias Nogueira da Silva;
Leitura, constituição dos corpora, análise de dados e levantamento de dados para elaboração de dicionário; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Língua Estrangeira) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Messias Nogueira da Silva;
Leitura, constituição dos corpora, análise de dados e levantamento de dados para elaboração de dicionário; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Língua Estrangeira) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonio Messias Nogueira da Silva;
Produções bibliográficas
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NOGUEIRA, Antonio Messias . Funciones argumentativa y metadiscursiva de ?pero? en el género textual narración oral de estudiantes brasileños de ELE. Acta Scientiarum (UEM) , v. 43, p. 1-7, 2021.
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NOGUEIRA, Antonio Messias . Funciones semántico-pragmáticas de la partícula discursiva ?y? en las narraciones orales de estudiantes brasileños de ELE. ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS , v. 67, p. 132-157, 2020.
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NOGUEIRA, Antonio Messias . Processo Seletivo Seriado 2007- 1ª, 2ª e 3ª Fases - Espanhol. In: Luiz Acácio Centeno Cordeiro; Ana Cristina Cristo Vizeu Lima;. (Orgs.). (Org.). Caderno de Provas Comentadas Processo Seletivo Seriado 2007. 1ed.Belém-Pará: EDUFPA, 2007, v. 01, p. 19-40.
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NOGUEIRA, Antonio Messias . Polifuncionalidad de los marcadores del discurso y enseñanza del ELE. In: VII Congresso Brasileiro de Hispanistas, 2013, Salvador. Atas do VII Congresso Brasileiro de Hispanistas. São Paulo: ABH, 2013. v. 1. p. 156-162.
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NOGUEIRA, Antonio Messias . La movilidad sintáctica de los marcadores del discurso y su tratamiento en los manuales de ELE. In: XV Congreso Brasileño de Profesores de Español, 2013, Recife. XV Congreso Brasileño de Profesores de Español: nuevos horizontes, nuevos desafíos. Recife: Editora UFPE, 2013. v. único. p. 818-831.
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NOGUEIRA, Antonio Messias . Interferencias en el uso de los marcadores del discurso en narraciones orales de aprendices brasileños de ELE. In: II Coloquio Internacional 'Marcadores discursivos en las lenguas romanicas: un enfoque contrastivo', 2012, Buenos Aires. Actas del II Coloquio Internacional Marcadores del discurso en lenguas románicas:un enfoque contrastivo. Buenos Aires: Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras, UBA, 2012. v. 1. p. 175-183.
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NOGUEIRA, Antonio Messias . Los marcadores del discurso y su enseñanza en relación con los registros de lengua y con su distinta distribución en el discurso oral y el escrito. In: II Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística (CIDS), 2012, Belém. Anais II CIDS. São Luis: EDFUMA, 2012. v. 1. p. 1012-1020.
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NOGUEIRA, Antonio Messias . O marcador ?aí? nas narrativas orais paraenses. In: XVI Congresso Internacional de ALFAL, 2011, Alcalá de Henares. Actas del XVI Congresso Internacional de ALFAL. Alcalá de Henares: Editorial de la Universidad de Alcalá de Henares, 2011. v. 1. p. 102-111.
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NOGUEIRA, Antonio Messias ; DOMINIQUE, N. N. . La enseñanza de los marcadores no verbales para aprendices brasileños de ELE. In: IV Congreso Internacional de FIAPE: La enseñanza del Español en un mundo intercultural, 2011, Santiago de Compostela. Revista redELE. Madrid: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España, 2011. v. IV. p. 01-10.
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NOGUEIRA, Antonio Messias . El enfoque metodológico de los manuales de ELE usados en Brasil y el tratamiento de los marcadores del discurso. In: II Encuentro Internacional de Profesores de Español, 2010, Salamanca. Comunidad ELE. Madrid: Espasa, 2010. v. 1.
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NOGUEIRA, Antonio Messias . La enseñanza de los marcadores del discurso en relación con el registro de lengua: el enfoque de los manuales de ELE. In: XXI Congreso Internacional de ASELE, 2010, Salamanca. XXVI congreso Internacional de ASELE: Del texto a la lengua: la aplicación de los textos a la enseñanza aprendizaje del español L2-LE. Salamanca: Imprenta Kadmos Salamanca, 2010. v. 1. p. 631-644.
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NOGUEIRA, Antonio Messias . Por qué enseñar los marcadores discursivos en las clases del E/LE. In: XII Congreso Brasileño de Profesores de Español, 2007, Cuiabá. Actas del XII Congreso Brasileño de Profesores de Español, 2007.
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NOGUEIRA, Antonio Messias . La importancia de los Marcadores Discursivos en la Enseñanza de E/LE. In: IV Simposio Internacional de Didáctica, 2007, Rio de Janeiro. Español para Extranjeros. Rio de Janeiro: Instituto Cervantes do Rio de Janeiro, 2007. v. 01. p. 418-425.
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NOGUEIRA, Antonio Messias . Los Marcadores Discursivos y Enseñanza del E/LE. In: XI FÓRUM PARAENSE DE LETRAS, 2005, Belém. ANAIS DO XI FÓRUM PARAENSE DE LETRAS. Belém: Editora da UNAMA, 2005. v. 11.
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NOGUEIRA, Antonio Messias . A Policinésica: uma análise dos gestos produzidos pelos contadores de histórias do imaginário paraense. In: VIII Jornada de Estudos Lingüísticos e Literários, 2005, Belém. ANAIS DA VIII JORNADA DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS E LITERÁRIOS. Belém: Editora da UFPA, 2005. v. 01. p. 62-68.
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NOGUEIRA, Antonio Messias . Los Marcadores Discursivos del Español. In: XI Congreso Brasileño de Profesores de Español, 2005, Salvador. Actas del XI Congreso Brasileño de Profesores de Español, 2005.
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NOGUEIRA, Antonio Messias . ?A Permuta dos Clíticos (recíprocos e reflexivos) na Fala do Amazônia Paraense. In: VI CONGRESSO BRASILEIRO DE LINGÜÍSTICA APLICADA, 2001, Belo Horizonte. VI CBLA - A LINGUAGEM COMO PRÁTICA SOCIAL/CDROM. BH: ALAB, 2001.
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NOGUEIRA, Antonio Messias ; BAZ, A. A. . La traducción de las partículas discursivas en el par de lenguas español/portugués. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, Antonio Messias ; RODRIGUES, R. J. P. . El papel de la traducción en la adquisición de lengua española por estudiantes brasileños. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, Antonio Messias . Traducción técnica y traducción jurada: nuevos retos y perspectivas para el profesional de Letras-Español. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NOGUEIRA, Antonio Messias . Semejanzas y diferencias en el uso de las partículas discursivas entonces del español y ?então? del portugués de Brasil. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, Antonio Messias . La distribución de las partículas discursivas del español en el discurso conversacional y en el discurso escrito: la importancia de su enseñanza para estudiantes de ELE. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, Antonio Messias . Aspectos pragmáticos dos marcadores discursivos do espanhol. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NOGUEIRA, Antonio Messias . Marcadores del discurso: contraste portugués-español y su didáctica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NOGUEIRA, Antonio Messias ; CARVALHO, K. F. . Français Sur Objectif Universitaire. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, Antonio Messias ; OLIVEIRA, F. C. M. . O que dizem os formadores? Práticas pedagógicas de língua inglesa em escolas públicas e suas representações. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, Antonio Messias ; JESUS, M. M. D. . A Leitura no Processo Ensino-Aprendizagem da Escrita em Língua Portuguesa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, Antonio Messias ; OLIVEIRA, I. S. . TED talks' e interdisciplinaridade no ensino médio. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, Antonio Messias . Ensino da comunicação gestual da cultura dos povos hispano-falantes para aprendizes brasileiros de ELE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NOGUEIRA, Antonio Messias . El papel de la partícula discursiva 'pues' en las narraciones orales de estudiantes brasileños de ELE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias . La introducción de los gestos característicos de la cultura de los pueblos hispanohablantes en los manuales didácticos de ELE usados en Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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NOGUEIRA, Antonio Messias . Os marcadores discursivos das variedades linguísticas latino-americanas: uma categoria silenciada nos livros didáticos de espanhol. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NOGUEIRA, Antonio Messias . Polifuncionalidad de los marcadores del discurso y enseñanza del ELE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, Antonio Messias . Los marcadores del discurso: aspectos contrastivos portugués/español. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NOGUEIRA, Antonio Messias . La enseñanza de los marcadores discursivos en la clase de E/LE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NOGUEIRA, Antonio Messias . Interferencias relacionadas con el uso de los marcadores del discurso né? y tá? en narraciones orales de aprendices brasileños de E/LE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, Antonio Messias . La movilidad sintáctica de los marcadores del discurso y su tratamiento en los manuales de ELE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, Antonio Messias . Los marcadores del discurso y su enseñanza en relación con los registros de lengua y con su distinta distribución en el discurso oral y escrito. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, Antonio Messias . Polifuncionalidad de los marcadores del discurso y enseñanza del ELE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, Antonio Messias ; ERES FERNANDEZ, I. G. . Algunos aspectos de la formación de los profesores de ELE en Brasil y de los desafíos actuales. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NOGUEIRA, Antonio Messias ; FERNANDES, I. C. S. . Marcadores del discurso en las lenguas románicas: un enfoque contrastivo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, Antonio Messias . La terminología de los marcadores del discurso en los manuales de ELE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, Antonio Messias ; DOMINIQUE, N. N. . La enseñanza de los marcadores no verbales para aprendices brasileños de ELE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, Antonio Messias . O marcador ?aí? nas narrativas orais paraenses. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, Antonio Messias . El uso del diccionario de partículas discursivas del español para la enseñanza de los marcadores del discurso éh del portugués de brasil y ¿eh? del español. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, Antonio Messias . Interferencias en el uso de los marcadores del discurso en narrativas orales de aprendices brasileños de ELE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, Antonio Messias . El enfoque metodológico de los manuales de ELE usados en Brasil y el tratamiento de los marcadores del discurso. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, Antonio Messias . La enseñanza de los marcadores del discurso en relación con el registro de lengua: el enfoque de los manuales de ELE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, Antonio Messias . La Importancia de los Marcadores Discursivos en la Enseñanza de E/LE. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, Antonio Messias . Por qué enseñar los marcadores discursivos en las clases de E/LE. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, Antonio Messias . Os gestos e a paralinguagem nas narrativas orais paraenses: uma análise dos marcadores não-verbais. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, Antonio Messias . Los marcadores discursivos del español. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, Antonio Messias . Tramas do Cotiadiano. Belém: Ed.ufpa, 2012. (Tradução/Livro).
Outras produções
NOGUEIRA, Antonio Messias . Para a descolonização e libertação da literatura: tradução para o português e leitura crítica da estética da libertação de Enrique Dussel. 2024.
NOGUEIRA, Antonio Messias . Uma proposta pedagógica e epistemológica desde la pachamama- desdobramentos. 2024.
NOGUEIRA, Antonio Messias . Linguagem, educação e violência: narrativa, Justiça Social e Direitos Humanos no Ensino Crítico de Línguas e na Formação Crítica de Professores de LE no Brasil. 2022.
NOGUEIRA, Antonio Messias . Estudos da Tradução: Processo, Produto e Formação de Tradutores.. 2022.
NOGUEIRA, Antonio Messias . Direitos à aprendizagem da língua espanhola na Educação Básica. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
NOGUEIRA, Antonio Messias . Língua Espanhola no ENEM. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
NOGUEIRA, Antonio Messias ; ERES FERNANDEZ, I. G. ; CORBACHO, A. ; BARBEIRA, S. . Cervantes seduce a Brasil. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
NOGUEIRA, Antonio Messias . Marcadores del discurso: contraste y enseñanza para estudiantes brasileños. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias . Los marcadores discursivos del español. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NOGUEIRA, Antonio Messias . Revista Psicologia Organizações e Trabalho. 2018. (Revisão).
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias . Sintaxe do Espanhol. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias . Sintaxe do Espanhol. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NOGUEIRA, Antonio Messias . Revista Psicologia Organizações e Trabalho. 2017. (Revisão).
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias . Metodologia do ensino do espanhol. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias . Prática de Compreensão e Produção Escrita em Espanhol. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias . Língua Espanhola IV. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias . Fonética e Fonologia do Espanhol. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias . Língua Espanhola V. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias . Curso de Actualización para Profesores de Español. 2012. .
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias . Curso Interuniversitario de Actualización Didáctica de E/LE para Profesores Brasileños de Español. 2012. .
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias . Curso Interuniversitario de Actualización Didáctica de E/LE para Profesores Brasileños de Español. 2009. .
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias ; GONZALEZ, M. C. G. . Curso Interuniversitario de Actualización Didáctica de E/LE para Profesores Brasileños de Español. 2007. .
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias . Curso Interuniversitario de Actualización Didáctica de E/LE para Profesores Brasileños de Español. 2007. .
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias . Palestra: La Comprensión Lectora del Español como Lengua Extranjera en los Exámenes de Vestibular de Belém. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias . Palestra: Lectura y Enseñanza de E/LE: Teoría, Orientaciones Institucionales y Práctica. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
DICIONÁRIO CONTRASTIVO DE PARTÍCULAS DISCURSIVAS: ESPANHOL/PORTUGUÊS, Descrição: O presente projeto de pesquisa pretende dar continuidade ao projeto Dicionário contrastivo de marcadores discursivos: espanhol/português, realizado durante o biênio 2018-2021, no qual coletamos, investigamos e analisamos, contrastivamente, os marcadores discursivos verbais do espanhol e suas variantes e os do português brasileiro, com vistas à descrição de similitudes e diferenças semântico-pragmáticas de tais partículas discursivas entre ambas línguas e à publicação de um dicionário constrastivo que reúna tais elementos discursivos. Objetivos: i): dar prosseguimento à identificação e classificação de grupos de partículas discursivas pertencentes a ambas línguas, as quais oferecem maior dificuldade tanto no que concerne a sua compreensão quanto a seu uso nos gêneros textuais que circulam nesses idiomas; ii): dar continuidade ao levantamento de dados de natureza lexicográfica para elaborar e publicar um dicionário contrastivo de partículas discursivas do espanhol e suas variantes e do português brasileiro; iii) dar continuidade à edição do Dicionário contrastivo de partículas discursivas: espanhol/português, para servir, sobretudo, a professores, tradutores e estudantes brasileiros de ELE e a estudantes estrangeiros hispano-falantes de PLE. Fundamentação teórica: este estudo se fundamenta nas seguintes áreas: a Pragmagramática, da qual elegemos como objeto de investigação os marcadores discursivos verbais, a Linguística Aplicada, que contribui com suas ferramentas teóricas para a análise contrastiva e a abordagem pedagógica no uso dos marcadores, a Tradução, que nos oferece as bases teóricas e metodológicas para o tratamento das partículas discursivas no que concerne a suas diferenças, equivalências e correspondências semântico-pragmáticas entre ambos idiomas, e a Lexicografia pedagógica, cujo foco é a produção de dicionários com finalidades pedagógicas, isto é, dicionários para aprendizes. Metodologia: é conveniente esclarecer os principais aspectos metodológicos referentes à natureza do presente projeto, ao corpus e à descrição das partículas discursivas. Quanto à natureza da pesquisa, não se pode negar que a análise quantitativa seja, em ocasiões, tão importante quanto à qualitativa e que, para analisar determinados fenômenos, pode ser, inclusive, em maior medida. No entanto, nossa pesquisa se fundamentará, predominantemente, no enfoque qualitativo, posto que, segundo nossa opinião, os princípios empírico, indutivo e descritivo que caracterizam este tipo de enfoque se ajustam melhor tanto ao objeto de nosso estudo quanto aos objetivos que propomos para ele. Corpus: No que diz respeito aos corpora que servirão de base para a pesquisa, este projeto se fundamentará em dados resgatados do Corpus de Referencia del Español Actual (CREA) (http://corpus.rae.es/creanet.html), o Diccionario de Partículas Discursivas del Español (DPDE) (www.dpde.es), o Diccionario de Partículas, de Santos Rio (2003), o Diccionario de Conectores y Operadores del Español, de Fuentes Rodríguez (2009) e o Diccionario de marcadores para la enseñanza del español como lengua extranjera DIMAELE, de Holgado Lage (2018), além de uma série de estudos sobre o tema, realizados no âmbito acadêmico da língua espanhola e da língua portuguesa, tais como: Dissertações e Teses de Doutorado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Antonio Messias Nogueira da Silva - Coordenador / Josianne Conceição Leal Pereira - Integrante.
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2018 - 2022
Dicionário contrastivo de marcadores discursivos: espanhol/português, Descrição: O presente projeto de pesquisa pretende dar continuidade a investigação e análise contrastiva dos marcadores discursivos verbais da língua espanhola e os da língua portuguesa, com vistas à produção e futura publicação de um dicionário contrastivo sobre esses elementos do espanhol e do português, o qual descreva de maneira eficaz as similitudes e diferenças semântico-pragmáticas de tais partículas discursivas entre ambas línguas. Além disso, com esse estudo, objetiva-se: i): estabelecer uma identificação e classificação mais eficaz dos grupos de marcadores discursivos pertencentes a ambas línguas, os quais oferecem maior dificuldade tanto no que concerne a sua compreensão quanto a seu uso nos gêneros textuais que circulam nesses idiomas; ii): levantar dados de natureza lexicográfica para elaborar e publicar um dicionário contrastivo de marcadores discursivos do espanhol e do português, específico para estudantes brasileiros de ELE e estrangeiros hispano-falantes de PLE. Cabe ressaltar que, no caso do espanhol e do português como LE, até hoje não se publicou nenhum dicionário contrastivo sobre as partículas discursivas dessas línguas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Antonio Messias Nogueira da Silva - Coordenador / Fabiana Pontes - Integrante / Bianca de Souza da Silva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2018 - 2022
Discussão e avaliação de materiais didáticos para o ensino de línguas: reflexão sobre teorias e prática docente, Descrição: A formação acadêmica nos cursos de Licenciatura em Alemão, Espanhol, Francês, Inglês, Português (Letras vernáculas) e Português como Língua Estrangeira (PLE) do Instituto de Letras da UFBA ? Campus Salvador, tem como propósito preparar para o mercado de trabalho professores mais qualificados e comprometidos com o ensino e aprendizagem de línguas. Para tanto, é importante que durante o período de aprendizagem desse professor lhe seja oportunizado contato com novas experiências, conhecimentos e práticas que vêm dando resultados positivos no ensino de línguas. Este projeto visa a estreitar os laços que devem unir a realidade escolar e as questões do ensino e aprendizagem de línguas nos cursos de Letras do Instituto de Letras da UFBA, propiciando, assim, uma oportunidade a mais para a formação acadêmica do estudante, através de grupos de leitura e discussão, bem como de avaliação de materiais didáticos usados em sala de aula. Fundamentalmente, com o presente projeto, pretendemos gerar um espaço para que nossos alunos, futuros professores da área de Letras, possam aprender e refletir sobre teorias e práticas de temas diversos e variados relacionados aos contextos das línguas com as quais vão trabalhar na escola.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (7) Doutorado: (3) . , Integrantes: Antonio Messias Nogueira da Silva - Coordenador / FLAVIO ADONIRAN ARAÚJO DOS SANTOS - Integrante / IGARA SILVA OLIVEIRA - Integrante / KÁTIA FERNANDES CARVALHO - Integrante / KETINIELY SANTOS SILVA BONFIM - Integrante / MARTA MENDES DIAS DE JESUS - Integrante / FLAVIA CRISTINA MARTINS DE OLIVEIRA - Integrante / JESÚS ÁNGEL PARRONDO PRIEGO - Integrante / PRISCILLA CORDOLINO SOBRAL - Integrante / PATRÍCIA CAMILA TRAJANO DOS REIS - Integrante / Remígio Pires de Novaes - Integrante., Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 1
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2017 - 2018
Marcadores discursivos do espanhol e do português: elaboração de um dicionário contrastivo para estudantes brasileiros de espanhol e estrangeiros de português, Descrição: No presente projeto de pesquisa, pretendemos investigar e analisar contrastivamente os marcadores discursivos verbais da língua espanhola e os da língua portuguesa, com vistas a obter dados que contribuam para a elaboração e publicação de um dicionário contrastivo sobre esses elementos do espanhol e do português, o qual descreva de maneira eficaz as similitudes e diferenças semântico-pragmáticas de tais partículas discursivas entre ambas línguas. Além disso, com esse estudo, objetiva-se: a) estabelecer uma identificação e classificação mais eficaz dos grupos de marcadores discursivos pertencentes a ambas línguas, os quais oferecem maior dificuldade tanto no que concerne a sua compreensão quanto a seu uso nos gêneros textuais que circulam nesses idiomas; b) levantar dados de natureza lexicográfica para, em um período de 2 anos, elaborar e publicar um dicionário contrastivo de marcadores discusivos do espanhol e do português, específico para estudantes brasileiros de ELE e estrangeiros hispano-falantes de PLE.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Antonio Messias Nogueira da Silva - Coordenador / Juan Boullosa Barreto - Integrante / Fabiana Landim Pontes - Integrante., Financiador(es): UFBA_IC - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2016 - 2017
Partículas discursivas do espanhol e do português: descrição, análise contrastiva e elaboração de um dicionário contrastivo para estudantes brasileiros de espanhol e estrangeiros de português, Descrição: No presente projeto de pesquisa, pretendemos descrever e analisar contrastivamente as partículas discursivas verbais da língua espanhola e da língua portuguesa, com vistas a obter dados que contribuam para a elaboração e publicação de um dicionário contrastivo de partículas discursivas do espanhol e do português, o qual descreva de maneira eficaz as similitudes e diferenças semânticopragmáticas de tais partículas discursivas entre ambas línguas. Além disso, com esse estudo, objetivase: a) estabelecer uma identificação e classificação mais eficaz dos grupos de marcadores discursivos pertencentes a ambas línguas, os quais oferecem maior dificuldade tanto no que concerne a sua compreensão quanto a seu uso nos gêneros textuais narrativa oral e escrito argumentativo que circulam nesses idiomas; b) descrever e analisar os tipos de interferências relacionadas aos usos errôneos e equivocados dos marcadores que se observam nos textos dos estudantes de ELE e PLE, com o objeto de estabelecer uma classificação tipológica desses erros; e c) levantar dados de natureza lexicográfica para, em um período de 2 anos, elaborar e publicar um dicionário contrastivo de partículas discursivas do espanhol e do português, específico para estudantes brasileiros de ELE e estrangeiros de PLE. Cabe ressaltar que, no caso do espanhol e do português como LE, até hoje não se publicou nenhum dicionário contrastivo sobre as partículas discursivas dessas línguas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Antonio Messias Nogueira da Silva - Coordenador.
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2006 - 2007
Caminhos da Autonomia na Aprendizagem de Línguas Estrangeiras, Descrição: O projeto de pesquisa e ensino Caminhos da Autonomia no Aprendizado de Línguas Estrangeiras nasceu da necessidade de potencializar o aprendizado de línguas estrangeiras de alunos de Letras da Universidade Federal do Pará. A idéia surgiu da constatação de que enquanto alguns alunos, que entravam na universidade sem qualquer conhecimento da língua estrangeira em questão, chegavam ao final do curso sendo proficientes futuros professores de línguas enquanto outros, que seguiam a mesma trajetória, não o conseguiam. O projeto abarca uma Base de Apoio ao Aprendizado Autônomo (a BA³) como um ambiente seguro para a investigação de áreas problemáticas de aprendizado e proposição de soluções envolvendo ações autônomas de estudo. A investigação dos problemas envolve o levantamento do uso de estratégias e estilos de aprendizagem (Oxford, 1990) dos alunos freqüentadores da BA³. Em seguida, ações são tomadas como suporte para o desenvolvimento da autonomia (Benson, 2001; Dickison, 1994; Sharle & Szábo, 2000; entre outros).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (70) . , Integrantes: Antonio Messias Nogueira da Silva - Integrante / Sonia Lumi Niwa - Integrante / Patrícia Steffen - Integrante / Cristina Porto - Integrante / Cíntia Costa - Integrante / Charles Sobreira de Araújo Souza - Integrante / Walkyria Magno e Silva - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo e Desenvolvimento da Pesquisa do Pará - Cooperação.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal da Bahia, Instituto de Letras. , Rua Barão de Jeremoabo, Ondina, 40170115 - Salvador, BA - Brasil, Telefone: (71) 32836248, URL da Homepage: ,
Experiência profissional
2015 - Atual
Universidade Federal da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Docente do Setor de Espanhol do Instituto de Letras. Professor do Programa de Pós-Graduação em Língua e Cultura (PPGLinc-UFBA).
Atividades
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11/2024
Direção e administração, Instituto de Letras.,Cargo ou função, Centro de Estudos da Lingua e Cultura Galegas - CELGA.
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08/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Letras.,Linhas de pesquisa
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06/2016
Direção e administração, Instituto de Letras, Centro de Estudos da Língua e Cultura Galegas (CELGA).,Cargo ou função, Vice-Coordenador do CELGA.
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03/2018 - 11/2024
Direção e administração, Instituto de Letras.,Cargo ou função, Vice coordenador do CELGA.
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12/2022 - 03/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.,Cargo ou função, Comitê Permanente de Revalidação de Diploma de Graduação Estrangeiro.
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03/2022 - 12/2022
Ensino, Abi - Língua Estrangeira, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PRODUÇÃO DE TEXTOS EM LÍNGUA ESPANHOLA; SINTAXE DA LINGUA ESPANHOLA, PRODUÇÃO DE TEXTOS EM LÍNGUA ESPANHOLA; COMPREENSÃO ORAL EM LINGUA ESPANHOLA; LINGUA ESPANHOLA EM NIVEL BÁSICO
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03/2019 - 09/2022
Direção e administração, Instituto de Letras.,Cargo ou função, Coordenador de Traduções em Espanhol - NUPEL.
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03/2018 - 09/2022
Direção e administração, Instituto de Letras.,Cargo ou função, Coordenador de Traduções em espanhol do NUPEL.
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04/2022 - 05/2022
Outras atividades técnico-científicas , Conselho Universitário, Conselho Universitário.,Atividade realizada, Parecer sobre o relatório da pesquisa intitulada Linguagem, educação e violência: narrativa, Justiça Social e Direitos Humanos no Ensino Crítico de Línguas e na Formação Crítica de Professores de LE no Brasil..
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02/2022 - 03/2022
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Letras, Instituto de Letras.,Atividade realizada, Parecer sobre o projeto de pesquisa intitulado Estudos da Tradução: Processo, Produto e Formação de Tradutores.
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08/2021 - 12/2021
Ensino, LÍNGUA E CULTURA, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em Tradução I
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03/2021 - 03/2021
Ensino, Abi - Língua Estrangeira, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção de Textos em Língua Espanhola; Leitura de Textos e em Língua Espanhola
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08/2020 - 12/2020
Ensino, LÍNGUA E CULTURA, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Psicolinguística e aos Estudos de Tradução
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03/2020 - 12/2020
Ensino, Abi - Língua Estrangeira, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção de Textos em Língua Espanhola; Leitura de Produções Artísticas em Língua Espanhola; Leitura de Produções da Mídia em Língua Espanhola; Língua Espanhola em Nível Básico
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04/2020 - 05/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras.,Cargo ou função, Comissão de indicação de tese para concorrer ao Prêmio CAPES de Tese ? Edição 2020.
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01/2020 - 04/2020
Direção e administração, Instituto de Letras.,Cargo ou função, Vice-coordenador do Programa de Pós-graduação em Língua e Cultura - PPGLinC.
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03/2020 - 03/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras.,Cargo ou função, Comissão para seleção de bolsa Doutorado Sanduíche no Exterior do PPGLinC 2020.
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08/2019 - 12/2019
Direção e administração, Instituto de Letras.,Cargo ou função, Representante da Linha Linguística Aplicada do PPGLinC.
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03/2019 - 12/2019
Ensino, Abi - Língua Estrangeira, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I de Língua Espanhola, Estágio Supervisionado I de Língua Espanhola; Leitura de Produções Artísticas em Língua Espanhola; Leitura de Produções Mídia em Língua Espanhola
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09/2019 - 09/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras.,Cargo ou função, Comissão Avaliadora de Relatório de Progressão Funcional.
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09/2019 - 09/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras.,Cargo ou função, Comissão de Correção das Provas e Avaliação dos Projetos do Edital de Seleção 2020.1 PPGLinC.
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08/2019 - 08/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras.,Cargo ou função, Comissão para Avaliação de Conhecimentos Prévios em Língua Espanhola do Smestre 2019-2.
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08/2018 - 12/2018
Direção e administração, Instituto de Letras.,Cargo ou função, Coordenador do Componente Curricular - Produção de Textos em Língua Espanhola - LETA75.
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03/2018 - 12/2018
Ensino, Abi - Língua Estrangeira, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PRODUÇÃO DE TEXTOS EM LÍNGUA ESPANHOLA
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09/2018 - 09/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras.,Cargo ou função, Comissão para Credenciamento, Recredenciamento e Descredenciamento de Docente do PPGLinC, 2018.
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08/2018 - 08/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras.,Cargo ou função, Comissão de Supervisão de Provas do NUPEL 2018.
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04/2018 - 07/2018
Ensino, LÍNGUA E CULTURA, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LET661 ? TÓPICOS EM LINGUÍSTICA APLICADA I, LET690 - T01 - TOPICOS EM LINGUISTICA APLICADA II
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04/2018 - 04/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras.,Cargo ou função, Comissão para Proposição de Resolução sobre Termos de (R)Credenciamento e Descredenciamento docente do PPGLinC, 2019.
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08/2017 - 12/2017
Direção e administração, Instituto de Letras.,Cargo ou função, Coordenador de componente curricular LET A36..
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03/2017 - 12/2017
Ensino, Abi - Língua Estrangeira, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fonética e fonologia da língua espanhola; Leitura de textos em língua espanhola, Fonética e fonologia da língua espanhola; Compreensão oral em língua espanhola
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11/2017 - 11/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras.,Cargo ou função, Comissão Julgadora para a Seleção do PPGLinC, 2018.
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11/2017 - 11/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras.,Cargo ou função, Comissão Avaliadora de Promoção Funcional.
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11/2017 - 11/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras.,Cargo ou função, Comissão por Linha de Pesquisa para Seleção 2018.1 - Aluno Regular dos Cursos de Mestrado e Doutorado PPGLinC, 2018.
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10/2017 - 10/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras.,Cargo ou função, Comissão para realização da Prova de Língua Estrangeira - Espanhol - PPGLinC, 2018.
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07/2017 - 10/2017
Ensino, Letras e Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LET 661 - TÓPICOS EM LINGUÍSTICA APLICADA I; LET 690 - TÓPICOS EM LINGUÍSTICA APLICADA II
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03/2017 - 06/2017
Direção e administração, Instituto de Letras.,Cargo ou função, Coordenador de componente curricular LETA 36.
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03/2016 - 12/2016
Ensino, Abi - Língua Estrangeira, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fonética e fonologia da língua espanhola; Língua espanhola. Nível intermediário;, Fonética e fonologia da língua espanhola; Língua espanhola. Nível avançado
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06/2015 - 12/2015
Ensino, Abi - Letras Vernáculas e Língua Estrangeira Moderna, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Compreensão oral de Língua Espanhola, Fonética e Fonologia da Língua Espanhola, Leitura de Textos em Língua Espanhola, Língua Espanhola - Niveis: básico, intermediário e avançando, Produção de Textos em Língua Espanhola
2006 - 2015
Universidade Federal do ParáVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor efetivo Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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07/2019 - 07/2019
Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de TCC Curso de Letras Espanhol - PARFOR - Jacundá - PA
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01/2018 - 01/2018
Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de TCC Presencial - Curso de Letras Espanhol - PARFOR - Santarém-PA
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03/2012 - 06/2015
Direção e administração, Faculdade de Letras Estrangeiras Modernas - FALEM.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
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08/2006 - 06/2015
Ensino, letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fonética e Fonologia do Espanhol, Linguística Aplicada ao Ensino no ELE, Morfossintaxe do Espanhol, Prática de compreensão e produção escrita em Espanhol, Prática de compreensão e produção oral em Espanhol, Teorias do Uso da Língua, Lingua Espanhola I, II, III, IV, V
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07/2012 - 01/2015
Direção e administração, Faculdade de Letras Estrangeiras Modernas - FALEM.,Cargo ou função, Vice-diretor da Faculdade de Letras Estrangeiras Modernas (FALEM).
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03/2012 - 01/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras e Comunicação (ILC).,Cargo ou função, Membro da Congressão do Instituto de Letras e Comunicação (ILC).
2006 - 2006
Faculdades Integradas Brasil AmazôniaVínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor de Lingüística, Carga horária: 8
Atividades
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02/2005 - 06/2006
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística
2005 - 2006
Escola Superior Madre CelesteVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de espanhol, Carga horária: 8
Atividades
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01/2005 - 06/2006
Ensino, LETRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espanhol (todos os níveis), Estágio no ensino fundamental e medio, Fonética e fonologia do espanhol, Prática de produção e compreensão oral em espanhol
1998 - 2003
Colégio ModeloVínculo: contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol e Português, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuação: Professor de Língua Espanhola e Língua Portuguesa no ensino fundamental e médio.
Atividades
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05/1998 - 01/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Língua Espanhola (Ensino pré-vestibular)
1997 - 2006
Instituto de Educação DarwinVínculo: Professor-sócio, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol e Português, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuação: Professor de Língua Espanhola e Língua Portuguesa no ensino fundamental e médio.
Atividades
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02/1997 - 06/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua portuguesa e língua espanhola
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