Johwyson da Silva Rodrigues

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

, Lê Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Linguística Aplicada Ao Ensino de Língua Inglesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Ensino/Aprendizagem de Línguas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Estudos da Tradução.

RODRIGUES, JOHWYSON DA SILVA . I Seminário de Estudos da Tradução - I SEET (FALEM/ILC/UFPA). 2021. (Outro).

Márcia Monteiro Carvalho ; RODRIGUES, Johwyson da Silva . I SIMPÓSIO DE ESTUDOS DA TRADUÇÃO NA AMAZÔNIA - SETRAM. 2021. (Congresso).

RODRIGUES, Johwyson da Silva . IV Fórum de Línguas Estrangeiras. 2012. (Congresso).

RODRIGUES, Johwyson da Silva . III Fórum de Línguas Estrangeiras. 2010. (Congresso).

RODRIGUES, Johwyson da Silva . V Fórum de Línguas / I Fórum de Línguas Estrangeiras. 2007. (Congresso).

I Seminário de Estudos da Tradução - I SEET (FALEM/ILC/UFPA).Roda de Conversa "Tradução, Multimodalidade e Discurso". 2021. (Seminário).

I SIMPÓSIO DE ESTUDOS DA TRADUÇÃO NA AMAZÔNIA - SETRAM.Introdução aos estudos da tradução: um relato de experiência. 2021. (Simpósio).

IV SIGATEC - SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE GAMES, GAMIFICATION E TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO.Roda de conversas: Integração e uso de Tecnologias em práticas de ensino em contextos diversos: o que temos feito?. 2021. (Simpósio).

XL Semana do Tradutor - III Simpósio Internacional de Tradução.Localização de jogos digitais e a Semiótica Social de Halliday. 2021. (Simpósio).

II Seminário Internacional de Tradução e Interpretação: da formação à prática.Multimodalidade e procedimentos tradutórios na localização para PT-BR do jogo The Last of Us (2013). 2020. (Seminário).

Intercom (42 Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação). Relações de proximidade e poder entre as personagens Kratos e Atreus no jogo digital God of War (2018): uma análise imagética. 2019. (Congresso).

XIII Encontro Nacional de Tradutores e VII Encontro Internacional de Tradutores.Tradução e multimodalidade: desafios teórico-metodológicos. 2019. (Encontro).

I SPA DINTER (Seminário de Pesquisas em Andamento).As relações Interpessoais na Localização do jogo The Last of Us: uma análise multimodal. 2018. (Seminário).

PPGI Lecture: End of Year Talks. 2018. (Outra).

XII SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS DA UFSC.Multimodalidade e jogos digitais: breve análise de pôsteres de jogos. 2018. (Encontro).

XI SPA (Seminário de Pesquisas em Andamento).Semiótica Social e a localização de jogos digitais. 2018. (Seminário).

II Siletrad e I Siletrad Internacional. Simpósio sobre Léxico, Lexicografia, Terminologia e Tradução..ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS, TRADUÇÃO E O PERSPECTIVISMO AMERÍNDIO. 2017. (Simpósio).

II FÓRUM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. 2008. (Congresso).

I Congresso Second Life na Educação. 2007. (Congresso).

10th Braz-Tesol National Convention. 2006. (Outra).

IV Fórum de Línguas. 2006. (Outra).

IX Jornada de Estudos Lingüísticos e Literários. 2005. (Outra).

YLTS - 2nd Yázigi Teaching Seminar. 2004. (Seminário).

CCBEU 4th in-house seminar and Second Seminar for Teachers of English. 2003. (Seminário).

VII Jornada de Estudos Lingüísticos e Literários. 2003. (Outra).

YLTS - 1st Yázigi Teaching Seminar. 2003. (Seminário).

Teacher Education Program (TEP). 2002. (Outra).

V YILTS - Yázigi Internexus Language Teaching Seminar. 2001. (Seminário).

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IV Yázigi International Language Teaching Seminar. 1999. (Oficina).

Teacher Education Program (TEP). 1999. (Outra).

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ARAUJO, M. S.;RODRIGUES, Johwyson da Silva; FACIOLA, R. A.. Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto de Língua Inglesa. 2021. Universidade Federal do Pará.

BARROS, S. H. B.; GAIGNOUX, K. C. M.;RODRIGUES, Johwyson da Silva. Processo Seletivo para Professor Efetivo de Língua Inglesa. 2021. Universidade Federal do Pará.

RODRIGUES, Johwyson da Silva. Banca Examinadora do Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto de Língua Inglesa e suas literaturas. 2013. Universidade Federal do Pará.

RODRIGUES, Johwyson da Silva. Banca Examinadora do Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto de Língua Inglesa e suas Literaturas. 2012. Universidade Federal do Pará.

RODRIGUES, Johwyson da Silva. Banca Examinadora para o Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto de Língua Espanhola. 2011. Universidade Federal do Pará.

RODRIGUES, Johwyson da Silva. Banca Examinadora para o Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto de Língua Inglesa. 2009. Universidade Federal do Pará.

RODRIGUES, Johwyson da Silva. Banca Examinadora para o Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto em Língua Inglesa. 2007. Universidade Federal do Pará.

RODRIGUES, Johwyson da Silva. Banca Examinadora para o Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto de Língua Inglesa. 2007. Universidade Federal do Pará.

RODRIGUES, Johwyson da Silva. Comissão de Internacionalização do Instituto de Letras e Comunicação. 2023. Universidade Federal do Pará.

RODRIGUES, Johwyson da Silva. Comissão de Espaços do Instituto de Letras e Comunicação. 2023. Universidade Federal do Pará.

RODRIGUES, Johwyson da Silva. Comissão para criação da Instrução Normativa da Congregação do Instituto de Letras e Comunicação. 2023. Universidade Federal do Pará.

RODRIGUES, JOHWYSON DA SILVA; MACEDO, T. S. C. L.; CARVALHO, F. M.. Banca Examinadora (Progressão Funcional) do Prof. Carlos Cernadas Carrera. 2023. Universidade Federal do Pará.

RODRIGUES, Johwyson da Silva; PINTO, A. S. C.; CUNHA, E. S.; MORHY, S. S.; PORTO, C. V.; TOSCANO, M. E. S.; FACIOLA, R. A.; MACEDO, T. S. C. L.. Banca Examinadora para o Exame de Proficiência em Língua Inglesa para alunos da graduação. 2022. Universidade Federal do Pará.

RODRIGUES, Johwyson da Silva; PINTO, A. S. C.; Maria Clara Vianna Sá e Matos. Banca Examinadora (Progressão Funcional) da profa. Cristiane Schmidt. 2021. Universidade Federal do Pará.

RODRIGUES, Johwyson da Silva; PINTO, A. S. C.; Maria Clara Vianna Sá e Matos. Banca Examinadora (Progressão Funcional) da profa. Odinéia Bastos. 2021. Universidade Federal do Pará.

RODRIGUES, JOHWYSON DA SILVA; Maria Clara Vianna Sá e Matos; FONTEL, E. S.. Banca Examinadora (Progressão Funcional) da profa. Márcia Andréa Almeida de Oliveira. 2021. Universidade Federal do Pará.

BARBOSA, L. L.;RODRIGUES, JOHWYSON DA SILVA; PINTO, A. S. C.. Banca Examinadora (Progressão Funcional) do prof. Eder Barbosa. 2021. Universidade Federal do Pará.

RODRIGUES, Johwyson da Silva. Banca Examinadora para análise do relatório de atividades da profa. Patrícia Moller Steffen. 2015. Universidade Federal do Pará.

RODRIGUES, Johwyson da Silva. Banca Examinadora para análise do Relatório de Atividades do professora Maria Clara Vianna Sá e Matos. 2014. Universidade Federal do Pará.

RODRIGUES, Johwyson da Silva. Banca Examinadora para análise do relatório de atividades do prof. Francisco Arimir Alves Cunha Filho. 2014. Universidade Federal do Pará.

RODRIGUES, Johwyson da Silva. Banca Examinadora para análise do Relatório de Atividades do professora Rita de Cássia Paiva. 2013. Universidade Federal do Pará.

RODRIGUES, Johwyson da Silva. Banca Examinadora para análise do Relatório de Atividades do professora Nélia de Almeida Martins. 2013. Universidade Federal do Pará.

RODRIGUES, Johwyson da Silva. Banca Examinadora para análise do Relatório de Atividades do professora Célia Zeri de Oliveira. 2013. Universidade Federal do Pará.

RODRIGUES, Johwyson da Silva. Banca Examinadora para o Teste de Proficiência para alunos da Graduação da UFPA. 2013. Universidade Federal do Pará.

RODRIGUES, Johwyson da Silva. Banca Examinadora para análise do relatório de atividades da profa. Maria Clara Vianna Sá e Matos. 2012. Universidade Federal do Pará.

RODRIGUES, Johwyson da Silva. Banca Examinadora para análise do relatório de atividades do prof. Marcus de Souza Araújo. 2012. Universidade Federal do Pará.

RODRIGUES, Johwyson da Silva. Banca Examinadora para análise do relatório de atividades do prof. Cláudio Mauricio Flores Morales. 2012. Universidade Federal do Pará.

RODRIGUES, Johwyson da Silva. Banca Examinadora para análise do relatório de atividades da profa. Patricia Moller Steffen. 2011. Universidade Federal do Pará.

RODRIGUES, Johwyson da Silva. Banca Examinadora para análise do relatório de atividades da profa. Rita de Cássia Paiva. 2011. Universidade Federal do Pará.

RODRIGUES, Johwyson da Silva. Banca Examinadora para o Exame de Proficiência em Língua Inglesa para os o Cursos de graduação da UFPA ? 2 período de 2010. 2010. Universidade Federal do Pará.

RODRIGUES, Johwyson da Silva. Banca Examinadora para análise do relatório de atividades da profa. Maria Clara Vianna Sá e Matos. 2010. Universidade Federal do Pará.

RODRIGUES, Johwyson da Silva. Banca Examinadora para o Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto de Língua Inglesa. 2009. Universidade Federal do Pará.

RODRIGUES, Johwyson da Silva. Banca Examinadora para o Exame de Proficiência em Leitura ? Língua Inglesa para os candidatos ao Programa de Pós-Graduação em Ecologia Aquática e Pesca. 2008. Universidade Federal do Pará.

RODRIGUES, Johwyson da Silva. Banca Examinadora para Análise do Relatório de Atividades da professora Rosana Galvão de Moura para efeito de progressão funcional. 2008. Universidade Federal do Pará.

RODRIGUES, Johwyson da Silva. Banca Examinadora para o Exame de Proficiência em Línguas Estrangeiras ? Língua Inglesa. 2008. Universidade Federal do Pará.

RODRIGUES, Johwyson da Silva. Banca Examinadora para o Exame de Proficiência em Línguas Estrangeiras ? Língua Inglesa para os candidatos ao Processo Seletivo do Curso de Mestrado em Letras. 2008. Universidade Federal do Pará.

RODRIGUES, Johwyson da Silva. Banca Examinadora para o Exame de Proficiência em Língua Inglesa para os candidatos ao Curso de Mestrado em Ciência Animal. 2008. Universidade Federal do Pará.

RODRIGUES, Johwyson da Silva. Banca Examinadora para o Exame de Proficiência em Línguas Estrangeiras. 2007. Universidade Federal do Pará.

RODRIGUES, Johwyson da Silva. Banca Examinadora para o Exame de Proficiência em Língua Inglesa para os candidatos ao Programa de Pós-Graduação em Educação. 2006. Universidade Federal do Pará.

RODRIGUES, Johwyson da Silva. Banca Examinadora para o Exame de Proficiência em Língua Inglesa para os candidatos ao Programa de Pós-Graduação em Direito. 2006. Universidade Federal do Pará.

RODRIGUES, Johwyson da Silva. Banca Examinadora para o Exame de Proficiência em Língua Inglesa para os candidatos ao Curso de Mestrado em Letras. 2006. Universidade Federal do Pará.

The challenges of developing students? speaking skills during covid-19 pandemic; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johwyson da Silva Rodrigues;

Names in literary translation: The Maze Runner case; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johwyson da Silva Rodrigues;

INSERT COIN: A PEDAGOGICAL PROPOSAL ABOUT GAMING CLASSES; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johwyson da Silva Rodrigues;

LUDIC ACTIVITIES TO FOSTER VOCABULARY LEARNING IN THE PANDEMIC CONTEXT: A PEDAGOGICAL PROPOSAL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johwyson da Silva Rodrigues;

THE TOONDOO WEBSITE AS A TOOL TO FOSTER WRITTEN PRODUCTION IN EFL: A CASE STUDY; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johwyson da Silva Rodrigues;

YOUTUBE CHANNELS AS A TOOL TO DEVELOP LISTENING COMPREHENSION IN ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE: A PEDAGOGICAL PROPOSAL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johwyson da Silva Rodrigues;

AUTONOMY IN EFL LEARNING; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johwyson da Silva Rodrigues;

Improving oral production through instant message APPs; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johwyson da Silva Rodrigues;

THE USE OF GAMES IN EFL LEARNING FOR CHILDREN: A PREDAGOGICAL PROPOSAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johwyson da Silva Rodrigues;

The Effectiveness of the Extension Project Propaz in the Acquisition of Oral Production of Students: an Experience Report; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johwyson da Silva Rodrigues;

An Effective Tool to Improve Students? Speaking Ability: Producting Videos of Role Play Activities; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johwyson da Silva Rodrigues;

The Use of Videos as a Resource to Improve EFL Students? Listening Skill: a Pedagogical Proposal; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johwyson da Silva Rodrigues;

Using Drpg as a Learning Tool for EFL Students; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johwyson da Silva Rodrigues;

The Use of Applications to Enhance Vocabulary Acquisition: a Case Study; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johwyson da Silva Rodrigues;

Communicative Strategies: Code-switching in Conversation Interactions: A Literature Review; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johwyson da Silva Rodrigues;

The Use of Games in EFL/ESL Classrooms; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johwyson da Silva Rodrigues;

The Intertextuality between the movie ?the hours? and the book ?Mrs; Dalloway? by Virginia Woolf; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johwyson da Silva Rodrigues;

Analyse Kontrastive den Kordinatesatze und Nebensatze, wie Schwerpunkt die Wortart: Verb in Deutch und Portugiesisch; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Alemão) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johwyson da Silva Rodrigues;

BLOGS: A WAY TO FOSTER STUDENTS' MOTIVATION THROUGH WRITING TASKS; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Licenciatura Em Língua Inglesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johwyson da Silva Rodrigues;

AN INVESTIGATION ABOUT THE USE OF STRATEGIES IN ORDER TO ENHANCE LISTENING PROFICIENCY; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Licenciatura Em Língua Inglesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johwyson da Silva Rodrigues;

Wikis and Collaborative work to enhance writing in EFL/ESL: a case study; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johwyson da Silva Rodrigues;

Communication strategies learned in teachers? development and taught by teachers to develop students? oral acquisition; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johwyson da Silva Rodrigues;

Collocations: a case study on a lexis and linguistic phenomenon in efl context; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johwyson da Silva Rodrigues;

Teachers' Perceptions Towards Errors: Written Error Treatment in English Language Classes; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johwyson da Silva Rodrigues;

The English Teaching and the Use of Communication Strategies; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johwyson da Silva Rodrigues;

The teaching of english language through textual genres approach: why is it important?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Licenciatura Em Língua Inglesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johwyson da Silva Rodrigues;

The importance of motivation in foreign language learning; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Licenciatura Em Língua Inglesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johwyson da Silva Rodrigues;

The internet as a motivational tool for autonomy development of English learning in listening tasks; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Licenciatura Em Língua Inglesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johwyson da Silva Rodrigues;

Teaching English for useful purposes: steps to authentic materials; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Licenciatura Em Língua Inglesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johwyson da Silva Rodrigues;

Listening: observing its theories being put into practice; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Licenciatura Em Língua Inglesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johwyson da Silva Rodrigues;

Iemanjá, Queen of the Sea: a case study of translation theory of practice; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Licenciatura Em Língua Inglesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johwyson da Silva Rodrigues;

Listening strategies: how aware are teachers about them?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johwyson da Silva Rodrigues;

Teaching of Listening strategies through video activities as a way to foster listening proficiency; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johwyson da Silva Rodrigues;

FOLDERS: ARE THEY USEFUL TOOLS FOR TEACHING WRITING IN ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johwyson da Silva Rodrigues;

COMMUNICATIVE LISTENING COMPREHENSION: A FOCUS ON LISTENING STRATEGIES; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Licenciatura Em Língua Inglesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johwyson da Silva Rodrigues;

COESÃO E COERÊNCIA: UMA REFLEXÃO SOBRE A AUSÊNCIA DAS CONJUNÇÕES CONECTIVAS NAS PRODUÇÕES TEXTUAIS EM LÍNGUA INGLESA; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Licenciatura Em Língua Inglesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johwyson da Silva Rodrigues;

The Importance of the Literature for Foreign Language Teaching; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Licenciatura Em Língua Inglesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johwyson da Silva Rodrigues;

THE INFLUENCE OF ENGLISH INTO THE PORTUGUESE; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Licenciatura Em Língua Inglesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johwyson da Silva Rodrigues;

Theories in SLA: Comparing krashen?s Theoretical Model with Vygotsky?s Sociocultural Theory; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Licenciatura Em Língua Inglesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johwyson da Silva Rodrigues;

Ergonomy in EFL classes; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johwyson da Silva Rodrigues;

THE RELATIONSHIP BETWEEN MEN AND ROBOTS IN ISAAC ASIMOV?S WORKS: TRUE LOVE AND LITTLE LOST ROBOT; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Licenciatura Em Língua Inglesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johwyson da Silva Rodrigues;

A FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO: UM ESTUDO DE CASO NO CENTRO DE CULTURA ANGLO AMERICANO-BELÉM; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Licenciatura Em Língua Inglesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johwyson da Silva Rodrigues;

TRADUÇÃO, MULTIMODALIDADE E DISCURSO; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Johwyson da Silva Rodrigues;

RODRIGUES, Johwyson da Silva . Curso de Capacitação em Metodologia e Didática de Ensino da Língua Inglesa. 1997. .