Maria Consuelo Alves Lima

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Produções bibliográficas

• RAMOS FILHO, Antônio José ; LIMA, Maria Consuelo Alves . Discursos sobre ciência e tecnologia na proposta curricular dos itinerários formativos maranhenses. Revista de Educação Pública , v. 34, p. 47-69, 2025.

• SANTANA, Veronica Maria de Moraes Alexandre ; SOUSA, REGINA CELIA DE ; LIMA, Maria Consuelo Alves . Contribuições de uma mulher negra, do século XIX, para a cidadania no Ensino de Ciências. Revista de Educação, Ciência e Cultura , v. 30, p. 1-14, 2025.

• DANTAS, Graziela da Silva ; LIMA, Maria Consuelo Alves . A dimensão ambiental no ensino de ciências em escolas de uma Unidade de Conservação. REVISTA COCAR (ONLINE) , v. 20, p. 1-19, 2024.

• RIBEIRO, LIZANDRA ALVES ; CUSTÓDIO, JOSÉ FRANCISCO ; LIMA, Maria Consuelo Alves . Discursos dos documentos da Licenciatura em Física em duas instituições públicas. Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa) , v. 15, p. 1-25, 2024.

• DANTAS, Graziela da Silva ; LIMA, Maria Consuelo Alves . Território, trabalho e gênero: mulheres quebradeiras de coco babaçu na Educação Ambiental Crítica. REVISTA ELETRÔNICA DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL , v. 40, p. 367, 2023.

• OLIVEIRA, ESTEVES FERNANDES DE ; LIMA, Maria Consuelo Alves . O ENSINO DE FÍSICA E A ABORDAGEM CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE EM PUBLICAÇÕES NACIONAIS DA ÁREA DE ENSINO. REVISTA REAMEC , v. 11, p. 1-22, 2023.

• SANTOS ARAÚJO NAZARÉ, EDLANI ; COSTA, DAVID ANTONIO DA ; LIMA, Maria Consuelo Alves . A Instrução Pública Brasileira e o Ensino de Ciências no final do Império. Revista História em Reflexão - Revista Eletrônica , v. 17, p. 95-112, 2023.

• CARDOSO, ALINE DA SILVA MUNIZ ; GUERINI, Silvete Coradi ; LIMA, Maria Consuelo Alves . Uma unidade de ensino com a temática mineração em uma abordagem CTS. Temas & Matizes (Online) , v. 17, p. 189-210, 2023.

• OLIVEIRA, ESTEVES FERNANDES DE ; LIMA, Maria Consuelo Alves . CIÊNCIA-TECNOLOGIA-SOCIEDADE EM DISCURSOS DA ESTRUTURA CURRICULAR E DE DOCENTES DE UMA LICENCIATURA EM FÍSICA. ENSAIO: PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ONLINE) , v. 24, p. 1-19, 2022.

• GUIMARÃES, M. D. ; LIMA, MARIA CONSUELO ALVES . Que Desenho ensinar para os(as) normalistas em formação? Uma contribuição do maranhense Arthur Marinho (primeira metade do século XX). PERSPECTIVA (UFSC) (ONLINE) , v. 39, p. 01-22, 2021.

• POULIS, ERIKA ; GUERINI, SILVETE ; LIMA, MARIA . USO DE FONTE SONORA PARA PUBLICIDADE EM REGIÃO URBANA RESIDENCIAL. REVISTA ELETRÔNICA CIENTÍFICA ENSINO INTERDISCIPLINAR , v. 7, p. 221-234, 2021.

• RIBEIRO, L. A. ; COSTA, H. R. ; LIMA, MARIA CONSUELO ALVES . Aprendizagem por meio de interações em Objetos de Aprendizagem no ensino de Física a partir de princípios do Design Instrucional. ENSINO & MULTIDISCIPLINARIDADE , v. 6, p. 82-93, 2020.

• SOUZA NETO, J. M. ; COSTA, H. R. ; LIMA, Maria Consuelo A. . Produção de significados sobre roldanas a partir do uso dos aplicativos 'Física na escola LITE' e 'FlipaClip'. REVISTA OLHARES E TRILHAS , v. 21, p. 98-112, 2019.

• LIMA, Maria Consuelo A. ; MELO, R. J. S. . Um olhar sobre a trajetória histórica e as características da Educação de Jovens e Adultos no Brasil. ENSINO EM RE-VISTA , p. 572-589, 2019.

• GUIMARÃES, M. D. ; LIMA, Maria Consuelo A. . Vestígios do ensino de desenho na Escola Normal do Maranhão: uma leitura a partir de revisão de literatura. REVEMAT , v. 14, p. 1-14, 2019.

• MELO, R. J. S. ; LIMA, Maria Consuelo A. . EJA nas licenciaturas em matemática de São Luís (MA): o discurso dos projetos pedagógicos. INTERFACES DA EDUCAÇÃO , v. 10, p. 396-422, 2019.

• LIMA, MARIA CONSUELO ALVES ; LIMA, RAYSA MYRELLE SOARES ; DAMIÃO, MARIA HELENA . Concepções de professores de São Luís e de Coimbra em planejamento de aulas de Física. Ciência e Educação (UNESP) , v. 24, p. 911-926, 2018.

• ALVES, J. V. ; LIMA, MARIA CONSUELO ALVES . Uma abordagem sobre nanociência e nanotecnologia na educação básica. ENSINO & MULTIDISCIPLINARIDADE , v. 4, p. 33-52, 2018.

• MELO, R. J. S. ; LIMA, Maria Consuelo A. . Formação inicial de professores para a Educação de Jovens e Adultos numa década de produções acadêmicas. ENSINO & PESQUISA , v. 15, p. 112-134, 2017.

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• LIMA, Maria Consuelo A. ; ANYELE, H. T. ; FEIJÃO, M. L. X. ; FARIAS, G. A. ; FREIRE, V. N. . Magnetotunneling in single GaAs/AlxGa1-xAs non-abrupt barriers. Physics of Low-Dimensional Structures , Russia, v. 1/2, p. 47-54, 1998.

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• LIMA, M. C. A. ; PEREIRA, J. M. ; FARIAS, G. A. ; FREIRE, V. N. . The influence of interfacial growth patterns on the transmission properties of carriers through nonabrupt GaAs/AlxGa1-xAs single barriers. SUPERLATTICES AND MICROSTRUCTURES , v. 17, n.4, p. 411-414, 1995.

• LIMA, Maria Consuelo A. ; FARIAS, G. A. ; FREIRE, V. N. . Interface effects in the high electric field resonances of single Al(x)Ga(1-x)As non-abrupt barriers in GaAs. SUPERLATTICES AND MICROSTRUCTURES , v. 17, n.2, p. 235-239, 1995.

• LIMA, Maria Consuelo A. ; FARIAS, G. A. ; FREIRE, V. N. . Electron transmission through a single nonabrupt GaAs/AlxGa1-xAs barrier subjected to an electric field. Physical Review B , v. 52, p. 5777-5780, 1995.

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• SILVA, Antonio J. ; MARQUES, C. V. V. C. O. ; COSTA, Hawbertt Rocha ; GUIMARÃES, Marcos Denilson ; LIMA, Maria Consuelo Alves ; SOUSA, Regina Célia de ; GUERINI, Silvete Coradi . Ensino de ciências e matemática: olhares e contextos. 1. ed. São Luís: Edufma, 2020. v. 1. 250p .

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• NAZARÉ, Edlani Santos Araújo ; FERNADES, Telma Cristina Dias ; LIMA, Maria Consuelo Alves . O manguezal e o ensino de ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental em uma perspectiva CTS. In: LIMA, Maria Consuelo Alves; GUSMÃO, Marta Silva dos Santos, COSTA, David Antonio da. (Org.). Pesquisas em ensino de ciências e matemática na Amazônia Legal: uma cooperação entre UFMA, UFAM e UFSC. 1ed.São Paulo / São Luís: LF Editorial / EDUFMA, 2024, v. , p. 101-122.

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• RIBEIRO, L. A. ; LIMA, Maria Consuelo Alves . FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL: uma história de avanços e retrocessos. In: SILVA, Antonio José da; MARQUES, Clara Virgínia V. C. Oliveira; COSTA, Hawbertt Rocha; GUIMARÃES, Marcos Denilson; LIMA, Maria Consuelo Alves; SOUSA, Regina Célia de; GUERINI, Silvete Coradi.. (Org.). Ensino de ciências e matemática: olhares e contextos. 1a.ed.São Luís: EDUFMA, 2020, v. Único, p. 143-157.

• PINTO, J. S. ; LIMA, Maria Consuelo Alves . Relações de gênero nos cursos de física da UFMA ? Campus Dom Delgado. In: SILVA, Antonio José da; MARQUES, Clara Virgínia V. C. Oliveira; COSTA, Hawbertt Rocha; GUIMARÃES, Marcos Denilson; LIMA, Maria Consuelo Alves; SOUSA, Regina Célia de; GUERINI, Silvete Coradi.. (Org.). Ensino de ciências e matemática: olhares e contextos. 1a.ed.São Luís: EDUFMA, 2020, v. Único, p. 206-221.

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• LIMA, Maria Consuelo A. ; ALMEIDA, Maria José P. M. ; PAGLIARINI, C. R. . Projetos para o ensino médio da física nos anos 60 no Brasil. In: Antonio de Assis Cruz Nunes et al. (Org.). Conhecimentos, saberes e experiências na educação básica. 1ºed.São Luís: EDUFMA, 2017, v. 2, p. 197-218.

• LIMA, Maria Consuelo A. . Grupo de estudo em ensino de física em São Luís: uma real necessidade. In: Maria Consuelo Alves Lima. (Org.). O ensino da Física em múltiplas representações na educação básica. 1a.ed.São Luis: EDUFMA, 2014, v. 1, p. 73-79.

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• SANTOS, Wyerlyan Sousa ; LIMA, Maria Consuelo Alves . Um olhar sobre a evasão de alunos em dois cursos de Física da Universidade Federal do Maranhão período de 2012 a 2021. In: EDUCARE - Congresso de países de língua portuguesa sobre educação, 2024, Online. Anais do II congresso de países de língua portuguesa sobre educação. São José do Rio Preto (SP): Reconecta Soluções Educacionais, 2024. v. 1. p. 284-291.

• CARDOSO, Paulo Fernando Costa ; LIMA, Maria Consuelo Alves . Histórias que teses e dissertações contam sobre licenciaturas em física. In: EDUCARE - Congresso de países de língua portuguesa sobre educação, 2024, Online. Anais do II congresso de países de língua portuguesa sobre educação. São José do Rio Preto (SP), 2024. v. 1. p. 292-300.

• GUEDES, Dayla Costa ; LIMA, Maria Consuelo Alves . Decolonialidade na educação matemática em um olhar para pinturas de Abdias Nascimento. In: EDUCARE - Congresso de países de língua portuguesa sobre educação, 2024, Online. Anais do II congresso de países de língua portuguesa sobre educação. São José do Rio Preto (SP): Reconecta Soluções Educacionais, 2024. v. 1. p. 288-395.

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• SOARES, Aline Oliveira ; LIMA, MARIA CONSUELO ALVES . Nanotecnologia pela abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) na Educação Básica e a utilização do Teatro do Oprimido como recurso metodológico. In: SEMINÁRIO NACIONAL DE HISTÓRIA DA CIÊNCIA E DA TECNOLOGIA, 2022, São Paulo. Anais do 18º Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia. São Paulo: Sociedade Brasileira de História das Ciências, 2022. v. 1. p. 64-70.

• RAMOS FILHO, Antônio José ; LIMA, Maria Consuelo Alves . Silenciamento da diversidade sexual no ensino de ciências: impasse para a superação de preconceitos.. In: CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES, 2022, online. Anais do Congresso Internacional Movimentos Docentes e Colóquio FORPIBID RP. Diadema: V&V Editora, 2022. v. 1. p. 1499-1507.

• FERREIRA, Francisca das Chagas da Silva ; LIMA, Maria Consuelo Alves . A abordagem CTS como possibilidade de discussão sobre racismo ambiental no ensino de ciências. In: CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES, 2022, online. Anais do Congresso Internacional Movimentos Docentes e Colóquio FORPIBID RP. Diadema: V&V Editora, 2022. v. 3. p. 840-846.

• NAZARÉ, Edlani Santos Araújo ; LIMA, Maria Consuelo Alves . Alfabetização científica pela história da ciência. In: CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES, 2022, online. Anais do Congresso Internacional Movimentos Docentes e Colóquio FORPIBID RP. V&V Editora, 2022. v. 4. p. 1984.

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• DANTAS, Graziela da Silva ; LIMA, Maria Consuelo Alves . A teoria crítica na educação ambiental: convergências com o enfoque CTSA. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS EM REDES, 2021, On-line. Anais do XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências em Redes.

• DANTAS, Graziela da Silva ; SOUSA, Carlos Erick Brito de ; LIMA, Maria Consuelo Alves . Ciência e a tecnologia e o papel do ensino de ciências na formação inicial da licenciatura em ciências biológicas. In: ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS / SEMINÁRIO DO PIBID / SEMINÁRIO DO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA, 2021, Campina Grande. Anais do VIII Encontro Nacional das Licenciaturas / VII Seminário do PIBID / II Seminário do Residência Pedagógica, 2021. v. 1. p. 1-12.

• DANTAS, Graziela da Silva ; LIMA, Maria Consuelo A. . Povos tradicionais e educação ambiental crítica: contribuições da trajetória das Mulheres Quebradeiras de Coco Babaçu. In: ENCONTRO E DIÁLOGOS COM A EDUCAÇÃO AMBIENTAL, 2021, Rio Grande. Anais de evento do XIII Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental, 2021. v. 1.

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• SOARES, Aline Oliveira ; LIMA, Maria Consuelo A. . Teatro científico e física em escala nanométrica. In: Encontro Nacionais das Licenciaturas, 2018, Fortaleza. Anais VII ENALIC. Campina Grande: Realize Eventos & Editora, 2018. v. 1.

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• SOARES, Aline Oliveira ; LIMA, Maria Consuelo A. . Encenação teatral na educação básico: riscos do uso do celular em discurssão. In: Congresso Internacional Sesc de Art/Educação, 2018, Recife. Utopias Pedagógicas em Artes como Gesto de (Re)Existência. Recife: SESC Pernambuco, 2018. v. V1. p. 418-424.

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• LIMA, Maria Consuelo A. ; ANYELE, H. T. ; FARIAS, G. A. ; FREIRE, V. N. . RAZÕES PICO-A-VALE NA CORRENTE DE TUNELAMENTO EM MÚLTIPLAS BARREIRAS GaAs/Al(x)Ga(1-x)As COM INTERFACES GRADUAIS. In: XIX ENCONTRO DE FÍSICA DA MATÉRIA CONDENSADA, 1996, ÁGUAS DE LINDÓIA. RESUMO XIX ENCONTRO DE FÍSICA DA MATÉRIA CONDENSADA. São Paulo: Produção da Sociedade Brasileira de Física, 1996. p. 149-149.

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• LIMA, Maria Consuelo A. ; FARIAS, G. A. ; FREIRE, V. N. . TRANSMISSÃO EM BARREIRAS SIMPLES NÃO-ABRUPTAS SUBMETIDAS A CAMPOS ELÉTRICOS II: ALÉM DA APROXIMAÇÃO DA MASSA EFETIVA CONSTANTE NA INTERFACE. In: XII ENCONTRO DE FÍSICOS DO NORTE E NORDESTE, 1994, FORTALEZA, CEARÁ, BRASIL. São Paulo: Produção da Sociedade Brasileira de Física, 1994. p. 188-188.

• LIMA, Maria Consuelo A. ; FARIAS, G. A. ; FREIRE, V. N. . TRANSMISSÃO EM BARREIRAS SIMPLES NÃO-ABRUPTAS SUBMETIDAS A CAMPO ELÉTRICO I: A APROXIMAÇÃO DA MASSA EFETIVA CONSTANTE NA INTERFACE. In: XII ENCONTRO DE FÍSICOS DO NORTE E NORDESTE, 1994, FORTALEZA, CEARÁ, BRASIL. São Paulo: Produção da Sociedade Brasileira de Física, 1994. p. 198-198.

• LIMA, Maria Consuelo A. ; FARIAS, G. A. ; FREIRE, V. N. . A INFLUÊNCIA DE UM CAMPO ELÉTRICO NAS PROPRIEDADES DE TRANSMISSÃO DE BARREIRAS NÃO-ABRUPTAS GaAs/Al(x)As(1-x)Ga. In: XVII ENCONTRO NACIONAL DE FISICA DA MATERIA CONDENSADA, 1994, CAXAMBU, MINAS GERAIS, BRASIL. São Paulo: Produção de Sociedade Brasileira de Física, 1994.

• GUEDES, Dayla Costa ; LIMA, Maria Consuelo Alves . Decolonialidade na educação matemática em um olhar para pinturas de Abdias Nascimento. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Fernanda Brito da ; LIMA, Maria Consuelo Alves . O ensino de ciências no período imperial brasileiro. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOARES, Aline Oliveira ; LIMA, Maria Consuelo A. . ENCENAÇÃO TEATRAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA: danos à saúde por uso de celular. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOARES, Aline Oliveira ; LIMA, Maria Consuelo A. . Teatro científico e física em escala nanométrica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUZA NETO, J. M. ; COSTA, H. R. ; LIMA, Maria Consuelo A. . Produção de significados sobre roldanas a partir do uso dos aplicativos 'Física na escola LITE' e 'FlipaClip'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• COELHO, A. M. ; LIMA, Maria Consuelo A. ; BRITO, E. S. . Uso de jogos digitais no processo ensino-aprendizagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, C. M. R. ; LIMA, Maria Consuelo A. ; MARQUES, C. V. V. C. O. . Avaliação de aprendizagem na educação de jovens e adultos:concepção e práticas avaliativas de professores de física no município de São José de Ribamar (MA). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BRITO, E. S. ; LIMA, Maria Consuelo A. . O Pibid viabilizando parcerias para a formação e transformação de estudantes e professores de Física. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MACEDO, A. ; LIMA, Maria Consuelo A. . Ensinar ciência na escola básica: uma atividade desafiadora. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MELO, R. J. S. ; LIMA, Maria Consuelo A. . FORMAR PARA INCLUIR: um olhar para a EJA na Formação do Licenciando em Matemática. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MELO, R. J. S. ; LIMA, Maria Consuelo A. . EJA na formação inicial de educadores de matemática em universidades públicas do Maranhão. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MELO, R. J. S. ; LIMA, Maria Consuelo A. . Metodologias e estratégias para o ensino de matemática na EJA: um olhar para o conflito intergeracional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CASTRO, S. M. ; LIMA, M. C. A. ; BRITO, E. S. ; GUERINI, S. C. . Uso de simulação computacional no ensino de física no ensino médio. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALVES, J. V. ; BRITO, E. S. ; LIMA, M. C. A. . Nanociência e Nanotecnologia no ensino médio: um olhar diferenciado para ver o mundo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, E. S. ; LIMA, Maria Consuelo A. . Textos de divulgação científica na aprendizagem de física no ensino médio. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALVES, J. V. ; LIMA, Maria Consuelo A. ; BRITO, E. S. . A arte na educação contribuindo para o conhecimento tecnológico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, Maria Consuelo A. . A Licenciatura em Física em escolas públicas do Maranhão com o Parfor e o Pibid. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• LIMA, Maria Consuelo A. ; ALMEIDA, Maria José P. M. ; GUERINI, S. C. . Estudo de Noções de Física Moderna e Contemporânea com Professores da Escola Básica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, Maria Consuelo A. ; ALMEIDA, Maria José P. M. ; GUERINI, S. C. . Possibilidades de discussões sobre a Física contemporânea na Escola de Ensino Médio. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, Maria Consuelo A. . O Licenciado em Física no Brasil: Ontem e Hoje. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LIMA, Maria Consuelo A. ; ALMEIDA, Maria José P. M. ; ELIAS SILVA, D . Nanociência e nanotecnologia na formação inicial de professores de física. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, Maria Consuelo A. ; ALMEIDA, Maria José P. M. . O Estudo de nanociência E nanotecnologia Numa Licenciatura Em Física. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, Maria Consuelo A. . Estudo de possibilidades do funcionamento de tendências da educação em física no ensino da nanociência /nanotecnologia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LIMA, Maria Consuelo A. ; ALMEIDA, Maria José P. M. . A Física Moderna e Contemporânea num Curso de Licenciatura em Física e no Vestibular da medsma Universidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, Maria Consuelo A. ; ALMEIDA, Maria José P. M. . A Física moderna e contemporânea num curso de licenciatura em física e no vestibular da mesma Universidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, Maria Consuelo A. ; ANSELMO, D. H. A. ; SOUSA, J. S. ; FARIAS, G. A. ; FREIRE, V. N. . Exciton em poços CdTe/Mn(x)Cd(1-x)Te. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, Maria Consuelo A. ; SILVA FILHO, Humberto Filomeno ; FARIAS, G. A. ; FREIRE, V. N. . Magnetotunneling in double GaAs/Al(x)Ga(1-x)As. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, Maria Consuelo A. ; FARIAS, G. A. ; FREIRE, V. N. . Efeitos de interfaces graduais na corrente de tunelamento em barreiras GaAs/As(x)Ga(1-x)As. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, Maria Consuelo A. ; FARIAS, G. A. ; FREIRE, V. N. . Interface effects on the resonante tunelling in GaAs/Al(x)Ga(1-x)As double-quantum-well triple-barriers. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, Maria Consuelo A. ; FARIAS, G. A. ; FREIRE, V. N. . Efeitos de interfaces no tunelamento ressonante em poços quânticos duplos/barreiras triplas. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, Maria Consuelo A. ; CAETANO, E. W. S. ; MENDES, E. A. ; SHI, J. M. ; FREIRE, V. N. . Mobilidade em frequências ultra-elevadas de elétrons quentes em INSb. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, Maria Consuelo A. ; FARIAS, G. A. ; FREIRE, V. N. . The influence of interfacial growth patterns on the transmission of electrons through nonabrupt GaAs/As(x)Ga(1-x)As double barriers. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, Maria Consuelo A. ; FARIAS, G. A. ; FREIRE, V. N. . Efeitos de interfaces no tunelamento de elétrons através de barreiras triplas/poços duplos GaAs/Al(x)Ga(1-x)As submetidos a campo elétrico. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, Maria Consuelo A. ; SIQUEIRA, J. R. R. ; FARIAS, G. A. ; FREIRE, V. N. . Efeitos de interfaces nas ressonâncias de campo elétrico intenso em barreiras duplas GaAs/Al(x)Ga(1-x)As não-abruptas. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, Maria Consuelo A. ; ANYELE, H. T. ; FARIAS, G. A. ; FREIRE, V. N. . Efeitos de frequências de cíclotron no tunelamento de elétrons através de barreiras GaAs/Al(x)Ga(1-x)As múltiplas submetidas a campos magnéticos paralelosà direção de crescimento. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, Maria Consuelo A. ; ANYELE, H. T. ; FARIAS, G. A. ; FREIRE, V. N. . Razões pico-vale na corrente de tunelamento em múltiplas barreiras GaAs/Al(x)Ga(1-x)As com interfaces graduais. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, Maria Consuelo A. ; FARIAS, G. A. ; FREIRE, V. N. . Transmission phenomena and interfacial growth patterns in nonabrupt GaAs/Al(x)Ga(1-x)As. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, Maria Consuelo A. ; FARIAS, G. A. ; FREIRE, V. N. . Efeitos de interfaces nas ressonâncias de campo elétrico intenso em barreiras simples GaAs/Al(x)Ga(1-x)As não-apruptas. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2020 - 2022

  Ações pedagógicas em escolas públicas de São Luís para formação inicial de licenciandos em Física da Universidade Federal do Maranhão, Descrição: Este subprojeto faz parte do projeto Institucional do Programa Residência Pedagógica Institucional da Universidade Federal do Maranhão - Edital CAPES Nº 01/2020. Nele são propostas atividades de práticas pedagógicas, em consonantes com as orientações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o Ensino de Física a serem realizadas em escolas públicas do Ensino Médio da rede estadual maranhense, situadas em São Luís (MA). As ações, realizadas em conjunta com discentes licenciados(as) em física (residentes) da Universidade Federal do Maranhão (UFMA), um(a) docente do curso de licenciando(a) em física da UFMA (coordenador(a)), e professores(as) da disciplina de física das referidas escolas (preceptores). O planejamento das práticas pedagógicas de ensino em física será realizado na UFMA e na(s) escola(s) diagnosticada(s) que foram previamente escolhidas, considerando suas diferentes características, em especial a diversidade quanto ao número de alunos matriculados, a infraestrutura para realização das atividades regulares (espaço físico e equipamentos para realização de atividades em sala de aula e atividades extraclasse).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) . , Integrantes: Maria Consuelo Alves Lima - Coordenador / Raimunda Nonata da Silva Machado - Integrante / Raquel dos Santos Silva Chagas - Integrante.

• 2020 - 2021

  Uma Investigação sobre a Formação de Professores Primários em Desenho na Escola Normal de São Luís (1890-1939), Descrição: O projeto tem como objetivo investigar como o ensino de Desenho esteve presente na formação de professores primários em Desenho da Escola Normal do Maranhão, entre os anos de 1890 e 1939. O recorte temporal inicial é delimitado pelo ano de implantação e funcionamento dessa escola e o ano final corresponde ao ano de sua transformação em Instituto de Educação. A partir da catalogação de fontes no Arquivo Público do Estado do Maranhão, da Biblioteca Pública Benedito Leite, da Casa de Cultura Josué Montello, dentre outras instituições, busca caracterizar, em perspectiva histórica, a disciplina/matéria Desenho no conjunto de ações implementadas na Escola Normal desse Estado. A pesquisa utiliza como ferramental teórico-metodológico estudos vindos da História Cultural. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Consuelo Alves Lima - Integrante / Antonio José da Silva - Integrante / Marcos Denilson Guimarães - Coordenador / Silvete Coradi Guerini - Integrante.

• 2020 - Atual

  Rede de Educação Científica e Matemática (Recima): estratégias para a consolidação da Pós-Graduação no contexto da diversidade sociocultural amazônica, Descrição: A Rede de Educação Científica e Matemática (Recima) consiste em um plano integrado de desenvolvimento para consolidação dos Programas de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática (PPGECM) da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (Unifesspa), Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIM) da Universidade Federal do Tocantins (UFT) e Ensino de Ciências e Matemática (PPECEM) da Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Trata-se de um projeto aprovado no Edital n. 13/2020-Capes junto ao Programa de Desenvolvimento da Pós-Graduação na Amazônia ? Legal. A Recima constitui-se em um conjunto de ações estratégicas com vistas ao aprimoramento do ensino de ciências e da educação matemática na educação básica, a partir das linhas de pesquisa dos programas e da temática da diversidade sócio cultural. Deverá ser envolver Secretarias Municipais e Estaduais de Educação, Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFES), Unifesspa, UFT e UFMA. As ações da rede contemplam dois eixos: I) Processos formativos na educação básica e II) Divulgação e popularização da ciência e tecnologia. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Consuelo Alves Lima - Integrante / Elisângela Aparecida Pereira de Melo - Integrante / Ronaldo Barros Ripardo - Coordenador / Silvete Coradi Guerini - Integrante / Antonio José da Silva - Integrante / Hawbertt Rocha Costa - Integrante / Clara Virgínia Vieira Carvalho Oliveira Marques - Integrante.

• 2018 - Atual

  Rede de formação e pesquisa em ensino de ciências e matemática: uma cooperação entre UFMA-UFAM-UFSC, Descrição: O projeto 'Rede de formação e pesquisa em ensino de ciências e matemática: uma cooperação entre UFMA-UFAM-UFSC' (Edital No. 21/2018 - CAPES - PROCAD Amazônia 2018 - Linha 2) visa promover a melhoria na qualidade das pós-graduações envolvidas em rede de cooperação acadêmica, fortalecendo os Programas em Ensino de Ciências e Matemática, PPECEM e PGECIM, da Universidade Federal do Maranhão (UFMA) e da Universidade Federal do Amazonas (UFAM), respectivamente, em cooperação com o Programa de Pós-graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Os três Programas envolvidos na rede estarão trabalhando em vocações e potenciais locais na área de ensino, na perspectiva de aprimorar a formação dos alunos das pós-graduações vinculadas a rede. Período de vigência: de 01/10/2018 a 30/09/2023. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (20) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Maria Consuelo Alves Lima - Coordenador / Silvete Coradi Guerini - Integrante / Clara Virgínia V. Carvalho Oliveira Marques - Integrante / Hawberth Rocha Costa - Integrante / Antonio José da Silva - Integrante / Carlos Alberto Marques - Integrante / Cláudia Regina Flores - Integrante / José Francisco Custódio Filho - Integrante / David Antonio da Costa - Integrante / Sidilene Aquino de Farias - Integrante / Thais Helena Chaves de Castro - Integrante / Marisa Almeida Cavalcante - Integrante / Marcel Bruno Pereira Braga - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

• 2017 - 2020

  Desenvolvimento e aplicação de objetos de aprendizagem para o ensino de ciências/química como ferramentas socioculturais, Descrição: Estuda-se o desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem e Metodologias de Ensino para o uso em aulas de Ciência/Química (ensino fundamental e médio), em vista a melhoria na qualidade de ensino desta área mediante aos avanços científicos e tecnológicos. Compreende-se os Objetos de Aprendizagem como entidades digitais que possam ser reutilizadas para dar suporte ao aprendizado. Entre os objetivos, pretende-se desenvolver simuladores e jogos digitais que estejam vinculados à ótica cultural, histórica e social. Para a compreensão das relações de subjetividade dos alunos, das ferramentas culturais, da internalização, da apropriação, da criatividade e das convenções culturais usaremos como aporte teórico a Teoria da Ação Mediada de James V. Wertsch. EDITAL FAPEMA Nº 31/2016 - UNIVERSAL, Período de Vigência: de 06/09/2017 a 06/09/2019. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Maria Consuelo Alves Lima - Integrante / Cícero Wellington Brito Bezerra - Integrante / Hawberth Rocha Costa - Coordenador / Adilson Luis Pereira Silva - Integrante / Aguinaldo Robinson de Souza - Integrante / Tiago Rodrigues dos Reis - Integrante / / Raquel dos Santos Soares - Integrante / Paulo da Silva Lima - Integrante / Marcelo Maia Cirino - Integrante / Rayane Kelly Pereira Ribeiro - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MA - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

• 2016 - 2019

  Divulgação científica com enfoque CTS para abordagem da nanociência e da física nuclear na formação inicial de professores, Descrição: Este projeto visa o desenvolvimento de atividades na formação inicial de professores que possibilitem a reflexão dos secundaristas e licenciandos em situações reais de sala de aula, de forma a identificarmos necessidades e possibilidades tanto dos secundaristas como dos futuros professores. O referencial teórico se fundamenta em Análise de Discurso e em pressupostos da abordagem CTS. EDITAL FAPEMA Nº 40/2015 UNIVERSAL, da Fundação de Amparo à Pesquisa e ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Maranhão - FAPEMA, no período de 07/12/2016 até 07/12/2018. Com renovação em: 07/12/2018 até 07/12/2019.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Maria Consuelo Alves Lima - Coordenador / Elisiany dos Santos Brito - Integrante / Thirza Pavan Sorpreso - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MA - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2

• 2016 - 2019

  Utilização da divulgação científica com enfoque CTS para abordagem da nanociência e da física nuclear na educação de jovens e adultos, Descrição: Esse projeto visa o desenvolvimento de atividades na formação de professores que possibilitem a reflexão dos futuros profissionais sobre a Educação de Jovens e Adultos por meio do desenvolvimento e a aplicação de unidades de ensino em situações reais de sala de aula de forma a identificarmos as necessidades e possibilidades tanto dos estudantes quanto dos professores. Nosso referencial metodológico se fundamenta na Análise de Discurso já que procuramos compreender o funcionamento de alguns elementos constituintes dos discursos enunciados em situações concretas de ensino. Apoio à Projetos de Pesquisa, Edital Fapema Nº 040/2015 - Universal/Faixa B. Período de vigência: 07/12/2016 a 07/12/2019. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Maria Consuelo Alves Lima - Coordenador / Elisiany dos Santos Brito - Integrante / Thirza Pavan Sorpreso - Integrante / Jairo Veras Alves - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MA - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 10

• 2014 - 2018

  A física brasileira em seu contexto sócio-histórico-tecnológico, Descrição: O estudo objetiva compreender as especificidades e rumos seguidos pela Física Brasileira tendo como condição de produção o cenário sócio-histórico-tecnológico do país. Utilizam-se, como referencial, pesquisas CTS desenvolvidas na América Latina e que fundamenta na consideração de que a Ciência não é produção de sujeitos históricos, dessa forma incorporando e sendo influenciada por elementos provenientes do contexto social e tecnológico do qual fazem parte esses sujeitos. Acreditamos que a veiculação da produção científica brasileira compreendida em seu contexto é um aspecto importante a ser mediado na escola básica, possibilitando aos estudantes uma visão crítica do papel social da ciência em nosso país. Nesse sentido, um dos resultados pretendidos é a produção de materiais instrucionais que possam ser mediados no ensino de física nas escolas brasileiras. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Consuelo Alves Lima - Integrante / Thirza Pavan Sorpreso - Coordenador / Leandro Londero da Silva - Integrante.

• 2013 - 2018

  Investigação no ensino de física em escolas públicas de São Luís e de Coimbra, Descrição: Investigam-se aspectos do ensino de física com influencia sobre a aprendizagem dos alunos de escolas públicas do ensino básico, brasileiras e portuguesas, na disciplina de física. Procura-se identificar concepções e práticas de professores nas duas localidades identificando e analisando características particulares de cada país, das quais se espera construir conhecimentos que possa favorecer o aumento na aprendizagem dos estudantes nos dois contextos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Consuelo Alves Lima - Coordenador / Silvete Coradi Guerini - Integrante / Maria Helena Lopes Damião da Silva - Integrante / Raysa Myrelle Soares Lima - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

• 2011 - 2013

  Nanociência e Nanotecnologia: abordagem da Física Moderna e Contemporânea na Licenciatura em Física, Descrição: Trabalha-se com conceitos de nanociência e de nanotecnologia com estudantes que são professores no Ensino Médio e no Ensino Fundamental de Escolas Públicas do Estado do Maranhão, tendo como objetivo analisar o modo como esses professores apreendem esses conceitos e como as noções desses conceitos apreendidas serão trabalhadas na sala de aula. Como recurso de ensino, fazemos uso de textos de divulgação científica e de textos originais de cientistas. Na análise da pesquisa, nos sustentaremos em noções de análise de discurso originada na França por Michel Pêcheux. Edital FAPEMA Nº 30/2010 - Apoio a projeto de Pesquisa ? Universal. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (19) . , Integrantes: Maria Consuelo Alves Lima - Coordenador / Maria José Pereira Monteiro de Almeida - Integrante / Silvete Coradi Guerini - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MA - Auxílio financeiro.

• 2009 - 2010

  Estudo de possibilidades do funcionamento de tendências da educação em física no ensino da nanociência, da nanotecnologia e do papel da simulação na produção científico/tecnológica, Descrição: O debate sobre as novas ideias da física, entre elas a nanotecnologia, tem recebido destaque em relação ao seu uso, tanto relativo a significativas melhorias nas condições da vida humana como relativo aos efeitos que poderão produzir contra o ambiente, saúde e segurança pública. Estas questões são trabalhadas na formação inicial de professores, pensando na sua relevância para o ensino de física em nível médio, no momento em que a sociedade necessita está preparada para pensar criticamente diante de aplicações tecnológicas e sobre impacto social da pesquisa científico-tecnológica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Consuelo Alves Lima - Coordenador / Maria José Pereira Monteiro de Almeida - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MA - Bolsa.

• 2008 - 2010

  Nanoestrutura de SnO2: Uma Abordagem Experimental e Teórica, Descrição: Projeto aprovado pelo Edital CNPq no. 10/2008 - convênio bilateral de cooperação entre o CNPq e a Agência Nacional de Promoção Científica e Tecnológica (ANPCyT) da Argentina. Neste projeto iremos realizar simulações computacionais em nanoestruturas de SnO2, puras e funcionalizadas com outras espécies químicas. Iremos caracterizar através de técnicas experimentais disponíveis na UFMA, UFC e USP/FFCL, amostras das nanoestruturas de SnO2, produzidas (sintetizadas) no laboratório CINSO em Buenos Aires, Argentina. Também caracterizaremos através de espectroscopia Raman as vibrações das nanoestruturas de SnO2.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Consuelo Alves Lima - Integrante / Carlos William de Araújo Paschoal - Integrante / Vólia Lemos - Integrante / J M Rosolen - Integrante / Alejandro Pedro Ayala - Integrante / Waldeci Paraguassu Feio - Integrante / Ricardo A. Casali - Integrante / Claudio Ariel Ponce Altamirano - Integrante / Maria de los Angeles Caravaca - Integrante / Noemí Elisabeth Walsoe de Recca - Integrante / Sergio Fabián Koval - Integrante / Jorge Agusto Lasave - Integrante / Silvete Coradi Guerini - Coordenador.

• 2006 - 2009

  Modelagem Molecular, Descrição: Este projeto tem como objetivo dotar o Programa de Pós-Graduação em Física da Universidade Federal do Maranhão de ambiente computacional apropriado para realização de pesquisas na área de modelagem molecular, possibilitando a orientação de alunos de mestrado e contribuindo com o aumento da produção científica dos pesquisadores que desenvolvem trabalhos na área.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Consuelo Alves Lima - Coordenador / David Lima Azevedo - Integrante / Silvete Coradi Guerini - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

• 2002 - 2005

  Éxcitons em poços quânticos graduais CdTe/Cd(1-x)Mn(x)Te, Descrição: Nosso interesse nesta projeto é pesquisar o comportamento dos estados eletrônicos nas muticamadas semicondutoras, dando especial atenção os efeitos produzidos por diferentes perfis interfaciais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Consuelo Alves Lima - Coordenador / Valder Nogueira Freire - Integrante / Jamildo de Jesus Silva Oliveira - Integrante / Samir Silva Coutinho - Integrante., Número de produções C, T & A: 4

Prêmios