Ana Claudia Kapp Titski

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), com intercâmbio na Universidade do Porto, Portugal. Mestre em Educação Física pela Universidade Federal do Paraná (2014). Doutora em Educação Física pela Universidade Federal do Paraná, com doutorado sanduíche na Universidade do Porto, em Portugal. Pós-Doutora na Universidade Federal do Paraná e pesquisadora do Núcleo de Qualidade de Vida.

Informações coletadas do Lattes em 03/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação Física

2014 - 2018

Universidade Federal do Paraná
Título: Fibromialgia e envelhecimento biológico precoce: influência da aptidão física e dos fatores metabólicos, inflamatórios e psicológicos.
Orientador: em Universidade do Porto ( Jorge Mota)
com Neiva Leite. Coorientador: Victor Segura-Jimenez. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Educação Física

2012 - 2014

Universidade Federal do Paraná
Título: Aptidão física, fatores de risco metabólicos e polimorfismos nos receptores adrenégicos em crianças e adolescentes., Ano de Obtenção: 2014
Neiva Leite.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Educação Física

2007 - 2011

Universidade Federal do Paraná
Orientador: em Faculdade de Desporto da Universidade do Porto ( UFPR)
com

Pós-doutorado

2018 - 2019

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil. , Grande área: Ciências da Saúde

Formação complementar

2008 - 2008

Atividades de Academia. (Carga horária: 50h). , Saver Saúde & Bem estar, SAVER, Brasil.

2007 - 2007

Meeting Paranaense de corrida de rua. (Carga horária: 12h). , Saúde Esporte, SE, Brasil.

2007 - 2007

Dia do Desafio. (Carga horária: 10h). , Serviço Social do Comércio - Paraná, SESC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Participação em eventos

XV Congresso Brasileiro de Obesidade e Síndrome Metabólica. Síndrome Metabólica e Resistência Insulínica em crianças e adolescentes com sobrepeso e obesidade. 2013. (Congresso).

1° Encontro da Associación Latinoamericana de Estudios Socioculturales del Deporte 9ALESDE). 2008. (Congresso).

31° Simpósio Internacional de Ciências do Esporte. 2008. (Simpósio).

7 ENEC - Evento de extensão e cultura da Universidade Federal do Paraná. 2008. (Simpósio).

7 Encontro de extensão e cultura - praticando a extensão: Qualidade acadêmica, interação dialógica e ação transformadora. 2008. (Encontro).

Fórum de atividades formativas da Graduação e Ensino Profissionalizante. 2008. (Outra).

III Congresso Ibero-Americano sobre violência nas escolas - CIAVE. 2008. (Congresso).

VIII Congresso Nacional de Educação da PUCPR - EDUCERE. 2008. (Congresso).

Simpósio Acadêmico de Educação Física. Profissão Educação Física: dialogando formação e atuação. 2007. (Simpósio).

Orientou

RAUL GUILHERME RECKELBERG DE GOES

INFLUÊNCIA DO PERÍODO DE RECESSO ESCOLAR NA FREQUÊNCIA DE EXCESSO DE PESO E FATORES ASSOCIADOS EM ESCOLARES DA REDE PARTICULAR E PÚBLICA DE ENSINO DA REGIÃO METROPOLITANA DE CURITIBA - PR; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atividade Física e Saúde) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Ana Cláudia Kapp Titski;

Caroline Feltrin Bernardes

COMPORTAMENTO ATIVO E SEDENTÁRIO, ASPECTOS METABÓLICOS, DEPRESSIVOS E DE SONO EM MULHERES COM HIPOTIREOIDISMO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atividade Física e Saúde) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Ana Cláudia Kapp Titski;

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  • LEITE, N. ; MOSER, D. ; TITSKI, A. C. K. ; HOMANN, D. ; MOSCHETTA, M. . Índice de Massa corporal em escolares da rede pública da cidade de Curitiba (PR).. In: XII Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física dos países de língua portuguesa, 2008, Porto Alegre. Desporto: paz, direitos humanos e inclusão social. Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2008.

  • LEITE, N. ; MOSER, D. ; TITSKI, A. C. K. ; HOMANN, D. ; SMIDT, C. ; MATSUNAGA, N. ; SILVA, L. R. ; DESPINOPOULOU, K. ; BARBOSA, M. ; SCHMIDT, A. . Prevalência de medidas hipertensivas em escolares da rede pública de Curitiba - PR.. In: XX Congresso Brasileiro de Cardiologia Pediátrica, 2008, Florianópolis. Do feto ao adulto: prevenção, diagnóstico e tratamento, 2008.

  • LEITE, N. ; SILVA, L. R. ; SCHMIDT, A. ; TITSKI, A. C. K. ; DESPINOPOULOU, K. ; SMIDT, C. ; MATSUNAGA, N. ; MOSCHETTA, M. ; HOMANN, D. ; MOSER, D. ; BARBOSA, M. . Pressão arterial em escolares da rede pública de Curitiba - PR.. In: VII FAFGRAD, 2008, Curitiba. VII FAFGRAD. Curitiba: Universidade Federal do Paraná - UFPR, 2008.

  • LEITE, N. ; MOSER, D. ; TITSKI, A. C. K. ; HOMANN, D. ; SMIDT, C. ; MATSUNAGA, N. ; SILVA, L. R. ; DESPINOPOULOU, K. ; BARBOSA, M. ; SCHMIDT, A. . Medidas hipertensivas e perfil nutricional em escolares da rede pública de Curitiba (PR).. In: XX Congresso Brasileiro de Cardiologia Pediátrica., 2008, Florianópolis. XX Congresso Brasileiro de Cardiologia Pediátrica., 2008.

  • TITSKI, A. C. K. ; LEITE, N. ; MOSER, D. ; CIESLAK, F. ; MASCARENHAS, L. P. G. ; MILANO, G. ; SCHMIDT, A. ; HOMANN, D. ; BRITO, L. M. S. . Fatores de risco cardiovasculares em crianças e adolescentes. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • TITSKI, A. C. K. ; LEITE, N. ; MOSER, D. ; HOMANN, D. ; CIESLAK, F. ; MASCARENHAS, L. P. G. ; MILANO, G. ; SCHMIDT, A. ; BRITO, L. M. S. . Fatores de risco cardiovasculares em crianças e adolescentes. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • TITSKI, A. C. K. ; MOSER, D. ; BRITO, L. M. S. ; CIESLAK, F. ; MASCARENHAS, L. P. G. ; LEITE, N. . Perfil lipído e excesso de peso em escolares da rede pública de Curitiba - PR. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • TITSKI, A. C. K. ; MOSER, D. ; HOMANN, D. ; CARVALHO, G. ; MATSUNAGA, N. ; MOSCHETTA, M. ; SILVA, L. R. . Aptidão cardiorrespiratória e indicadores antropométricos em escolares da rede pública de Curitiba (PR).. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • TITSKI, A. C. K. . A Mulher Nadadora na Perspectiva da Revista Educação Physica (1932-1945): da estratégia publicitária à atleta em potencial.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • TITSKI, A. C. K. ; LEITE, N. ; MOSER, D. ; HOMANN, D. ; SMIDT, C. ; SCHMIDT, A. ; DESPINOPOULOU, K. . Fatores de risco cardiovasculares em crianças e adolescentes. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

TITSKI, ANA CLAUDIA KAPP . Atividade Física na Pandemia do COVID-19. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

TITSKI, ANA CLAUDIA KAPP . Curta Ciência | Estudo indica exercícios físicos para mulheres com fibromialgia. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Projetos de pesquisa

  • 2014 - Atual

    Prática de Exercícios Aeróbicos Contínuos e Intermitentes e Relação com Insulinoterapia e Alimentação em Crianças e Adolescentes com Diabetes Mellitus Tipo 1, Descrição: A prática regular de exercícios físicos em pacientes com diabetes mellitus tipo 1 faz parte do tratamento da patologia em consonância com a aplicação da insulina e controle nutricional. O exercício físico para o diabético tipo 1,assim como para população em geral, apresenta diversos benefícios, tanto a curto como a longo prazo. Todavia uma série de cuidados e recomendações devem ser seguidos para que não hajam complicações durante ou após a prática e para que estes benefícios sejam potencializados. Dentre as complicações, a hipoglicemia durante e após o treinamento é aquela mais temida pelos diabéticos e orientadores físicos. Assim, este estudo visa identificar qual o melhor horário de prática de exercícios físicos levando em consideração o horário de aplicação da insulina e o tipo de exercício realizado: contínuo ou intermitente. b) Objetivos Verificar se o intervalo entre a aplicação da insulina e a realização da atividade física é um fator de desencadeamento de hipoglicemias pós-exercícios aeróbios contínuos ou intermitentes durante as 12 horas subjacentes. c) Metas e resultados esperados Espera-se identificar o melhor intervalo após a aplicação da insulina para prática de exercício físico aeróbio continuo e intermitente para o diabético tipo 1 de forma a maximizar a performance, diminuindo a ocorrência de hipoglicemias e, por consequência, o desequilíbrio metabólico posterior a prática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Cláudia Kapp Titski - Coordenador / Neiva Leite - Integrante / Luiz Paulo Gomes Mascarenhas - Integrante / Marilza Jesus Modesto - Integrante / Suzana Nesi França - Integrante / Valderi de Abreu de Lima - Integrante / Juliana Pereira Decimo - Integrante / KATIA REGINA CASTRO DE LACERDA - Integrante / Rafaela Jugend - Integrante.

  • 2011 - Atual

    INFLUÊNCIA DO POLIMORFISMO 2 NO METABOLISMO BASAL E FUNÇÃO PULMONAR EM OBESOS ASMÁTICOS E NÃO-ASMÁTICOS, Descrição: Objetivo: O presente estudo pretende avaliar a influência da presença ou ausência de alterações polimórficas no alelo Gln27Glu e Arg16Gly do gene ADBR2 sobre a capacidade de manter ou reduzir o metabolismo basal em adolescentes obesos asmáticos e não-asmáticos, na faixa etária dos 10 aos 16 anos, bem como a resposta espirométrica após 12 semanas de exercícios físicos e orientação nutricional para estilo de vida saudável (EVS) para estimular a perda de peso. Métodos: Serão estudados 100 adolescentes, de ambos os sexos, com índice de massa corporal (IMC) acima do percentil 90, entre 10 e 16 anos, apresentando ou não história clínica de asma. Na fase inicial e após 12 semanas serão avaliados: peso, estatura, IMC, estágio puberal, pressão arterial (PA), circunferência abdominal (CA), consumo máximo de oxigênio direto (VO2max) e na freqüência cardíaca de 170 bpm (VO2-170) e composição corporal. Aplicar-se-á o questionário International Study of Asthma and Allergies Childhood (ISAAC) para diagnóstico de asma. Mensurar-se-ão as variáveis espirométricas de Capacidade vital Forçada (CVF) e Volume Expiratório Forçado em 1 segundo (VEF1) na fase inicial e após 12 semanas de exercícios físicos e EVS. Realizar-se-ão o recordatório alimentar de 24 horas, registro alimentar de três dias e gasto metabólico de repouso (GMR). Serão dosados glicemia, insulinemia, triacilglicerol (TG), colesterol total (CT) e frações em jejum. O Homeostasis Metabolic Assessment (HOMA-IR) e o Quantitative Insulin Sensitivity Check Index (QUICKI) serão determinados. As genotipagens das mutações Arg16Gly e Gln27Glu do gene ADBR2 serão desenvolvidas por iniciador para as reações de PCR. Os polimorfismos serão visualizados após coloração com nitrato de prata e as placas de gel de poliacrilamida, após coradas, serão copiadas por Scanner e suas imagens serão armazenadas em computador. As variações serão analisadas quanto à freqüência alélica e genotípica. O programa de exercícios físicos consistirá de 45 min.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Cláudia Kapp Titski - Integrante / Neiva Leite - Coordenador.

  • 2007 - Atual

    Fatores de risco cardiovasculares em crianças e adolescentes, Descrição: As modificações no estilo de vida nas últimas décadas acarretaram no aparecimento de fatores de risco cardiovasculares na população infanto-juvenil. O diagnóstico precoce possibilita o trabalho preventivo e terapêutico das doenças crônicas não-transmissíveis nessa fase, evitando a persistência na vida adulta. O objetivo deste estudo será avaliar a presença de fatores de risco cardiovasculares em escolares, na faixa etária de 10 aos 16 anos, estudantes da rede Municipal de Ensino da cidade de Curitiba-PR. Estudo epidemiológico observacional e transversal, em que serão selecionados 2703 participantes para avaliação mediante sorteio, na faixa etária dos 10 aos 16 anos, de ambos os sexos. Calculou-se o total da amostra pelo pacote estatístico Win Episcope 2.0, considerando a representatividade em 50% dos 8140 escolares matriculados em 11 escolas municipais de 5ª a 8ª séries para p<0,05. Os estudantes serão avaliados durante as aulas de educação física e mensurados quanto ao peso (kg), estatura (cm), circunferência abdominal, dobras cutâneas, pressão arterial (mmHg) e aptidão física utilizando teste físico para avaliação de consumo de oxigênio máximo (VO2max) indireto. Calcular-se-á o índice de massa corporal (IMC). Utilizar-se-ão os questionários WHOQOL-Bref avaliando a qualidade de vida, validados e específicos para adolescentes, avaliação do sono e o questionário de cultura alimentar. Todos assinarão termo de assentimento e os responsáveis de consentimento livre e esclarecido. Na avaliação dos riscos cardiovasculares em escolares, espera-se a realização de abordagem preventiva e terapêutica para a redução dos fatores de risco, bem como orientar para tornar os hábitos de vida mais saudáveis. As atividades desenvolvidas no projeto abordarão de forma pedagógica a importância do estilo de vida saudável desde a infância e adolescência, educando os escolares à prática de exercícios físicos regulares, além de propiciar a elaboração e a execução de ações preventivas e terapêu. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Cláudia Kapp Titski - Integrante / Neiva Leite - Coordenador / Fabrício Cieslak - Integrante / Renata Torres - Integrante.

  • 2007 - Atual

    Exercícios Físicos Programados em Mulheres com Síndrome da Fibromialgia, Descrição: O objetivo do estudo é avaliar os efeitos de uma abordagem terapêutica com exercícios físicos programados (ciclismo indoor, caminhada, alongamento) sobre percepção de dor, distúrbios do sono e qualidade de vida em mulheres com síndrome de fibromialgia (SFM) atendidas no Ambulatório de Reumatologia do Hospital de Clínicas da Universidade Federal do Paraná, Curitiba PR. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Cláudia Kapp Titski - Integrante / Neiva Leite - Coordenador / Suelen Meira Góes - Integrante / Diogo Homann - Integrante.

Prêmios

2019

Prêmio Curta Ciência, Universidade Federal do Paraná.

2010

Iniciação Científica - 2 Lugar no 18 Evinci, Universidade Federal do Paraná.

2009

Iniciação científica - 1 Lugar no 17 Evento de Iniciação Científica, Universidade Federal do Paraná.

2008

Iniciação Científica - 1 Lugar no 16 Evento de Iniciação Científica (EVINCI), Universidade Federal do Paraná.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Paraná, Departamento de Educação Física. , Rua Coração de Maria, Jardim Botânico, 80215-370 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 33604325, Fax: (41) 33604336

Experiência profissional

2014 - 2015

Faculdade Claretiano

Vínculo: ., Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

2014 - 2014

Centro Universitário Internacional

Vínculo: ., Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 15

Outras informações:
Especialização em Educação Física Escolar - Professor da disciplina de Metodologia do Ensino da Ginástica

2013 - 2013

Faculdades Integradas de Itararé

Vínculo: ., Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrando disciplinas e atividades de pesquisa

Atividades

  • 01/2013

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aprendizagem e Desenvolvimento Motor, Metodologia do Ensino da Ginástica

2007 - 2018

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: livre, Enquadramento Funcional: estudante

2018 - 2018

Universidade Paranaense

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Pós-Graduação, Carga horária: 30

Outras informações:
Disciplina: Prescrição do Treinamento Aeróbio e Anaeróbio

2015 - 2015

Universidade Paranaense

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Pós-graduação, Carga horária: 40

Outras informações:
Especialização em Personal Training - Professora da disciplina de Exercícios Físicos para Populações Especiais.

2016 - 2016

Faculdade de Tecnologia e Ciências da Bahia

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Pós-Graduação

Outras informações:
Professora na disciplina de Fisiologia do Exercício e Prescrição de Exercícios Físicos para Gestantes

2016 - 2016

Pontifícia Universidade Católica do Paraná

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Pós-Graduação

2022 - Atual

Universidade Estadual do Centro-Oeste

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora colaboradora, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora colaboradora contrata mediante processo seletivo. Responsável pelas disciplinas: Ginástica; Dança e Atividades Rítmicas; Prescrição de Exercícios Físicos para Populações Especiais; Introdução à Saúde Pública. Também é professora nas disciplinas "Epidemiologia da Atividade Física" e "Práticas de Saúde Baseada em Evidência" no curso de pós graduação em "Residência Multiprofissional em atenção primária com ênfase em saúde da família".