Marina Nunes Durães

possui graduação em Processamento de Dados pela Faculdade Brasileira de Informática (1998), possui licenciatura, em Matemática e Informática (2002), através do Programa Especial de Formação de Docentes - CEFET-MG, é Especialista em Educação Tecnológica (2004), pelo CEFET-MG e Mestre em Educação Tecnológica (2006), pelo CEFET-MG. Atualmente é sócia-diretora do CNA Idiomas - unidade Ouro Preto e trabalha como consultora externa da Kroton, atuando junto aos professores da rede Pitágoras de Ensino com os seguintes temas: tecnologia na educação, educação tecnológica, concepções docentes, didática e formação de professores.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Educação Tecnológica

2004 - 2006

Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais
Título: Fatores Intervenientes na Construção das Concepções de Docentes da Educação Profissional - O Debate entre Educação Técnica e Educação Tecnológica,Ano de Obtenção: 2006
Orientador: Suzana Burnier Coelho
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil. Palavras-chave: Concepções docentes; Educação Profissional; Educação Técnica; Educação Tecnológica.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.

Especialização em Educação Tecnológica

2003 - 2004

Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais
Título: Recursos Tecnológicos: Suas utilizações na sala de aula.
Orientador: José Wilson Costa

Graduação em Programa Especial de Formação de Docentes

2001 - 2002

Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais

Graduação em Tecnologia em Processamento de Dados

1996 - 1998

Faculdade Brasileira de Informática

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Tecnológica.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Profissional.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Formação de Professores.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

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Organização de eventos

DURÃES, M. N. . VI Seminário de Progresso de Pesquisa em Pós-graduação do CEFET-MG. 2004. (Congresso).

DURÃES, M. N. . 49a Reunião Anual da SBPC - Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 1997. (Congresso).

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Participação em eventos

XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. O Professor da Educação Profissional: Sua Origem, Formação e Relação com a Docência. 2010. (Congresso).

IV CONFELE - Conferência Internacional em Educação, Trabalho e Emancipação.O atual significado de Educação Tecnológica e a Politecnia de Karl Marx - pontos em comum. 2009. (Seminário).

I SENEPT - Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica.Informática e Educação - Conflitos e necessidades da sala de aula. 2008. (Seminário).

I Encontro Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores da América Latina e do Caribe.Docentes da Educação Profissional. 2006. (Encontro).

I Jornada Nacional da Produção Científica em Educação Profissional e Tecnológica. Docentes da Educação Profissioal ? Concepções Acerca Desta Modalidade de Ensino. 2006. (Congresso).

III Simpósio sobre Trabalho e Educação do NETE.Concepções de docentes da Educação Profissional frente ao debate entre Educação Técnica e Educação Tecnológica. 2005. (Simpósio).

Seminário Internacional de Educação e Tecnologia. 2004. (Seminário).

VI Seminário de Progresso de Pesquisa em Pós-graduação do CEFET-MG.Concepções Docentes: O Debate entre Formação Técnica ou Tecnológica na Educação Profissional. 2004. (Seminário).

30o SECOP - Seminário Nacional de Informática Pública. 2002. (Seminário).

I Seminário de Iniciação Científica da Fundação Cultural de Belo Horizonte.A influência dos recursos tecnológicos na sociedade - reflexões. 1998. (Seminário).

XVIII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. 1998. (Congresso).

49a Reunião Anual da SBPC - Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 1997. (Congresso).

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Participação em bancas

Aluno: Maria Edite Martins Rodrigues

VALENTIM, S.;COELHO, S. L. B.DURÃES, M. N.. O PROEJA no CEFET-MG e a Lei 10.639/2003 - desafios e possibilidades. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed. Prof. Téc. Integrada ao E.Médio na EJA) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Aluno: Maria Helena dos Reis

DURÃES, M. N.COELHO, S. L. B.; VALENTIM, S.. Educação das relações étnico-raciais no PROEJA e na EJA: desafios e possibilidades na educação pública de Belo Horizonte. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed. Prof. Téc. Integrada ao E.Médio na EJA) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Aluno: Maria de Loudes Parreiras

DURÃES, M. N.COELHO, S. L. B.; VALENTIM, S.. Estudo e análise do processo educativo no chão da fábrica: limites e possibilidades. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed. Prof. Téc. Integrada ao E.Médio na EJA) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Aluno: Cristiane Drumond Silva

DURÃES, M. N.COELHO, S. L. B.; VALENTIM, S.. O Ensino de Ciências no PROEJA. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed. Prof. Téc. Integrada ao E.Médio na EJA) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Aluno: Madson Ronnie Sirqueira

DURÃES, M. N.COELHO, S. L. B.; VALENTIM, S.. Questões étnico-raciais: a relevância na prática didático-pedagógica dos professores do curso técnico em mecânica do Cefet-MG. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed. Prof. Téc. Integrada ao E.Médio na EJA) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Aluno: Juliana das Graças Gonçalves Gualberto

DURÃES, M. N.COELHO, S. L. B.; VALENTIM, S.. Jovens submetidos à medida socioeducativa de internação: desafios para a educação profissional. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed. Prof. Téc. Integrada ao E.Médio na EJA) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Aluno: Olister Barbosa

DURÃES, M. N.COELHO, S. L. B.; VALENTIM, S.. Interesse do estudante trabalhador pela continuidade da educação integrada a qualificação profissional no município de Contagem, Minas Gerais. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed. Prof. Téc. Integrada ao E.Médio na EJA) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Aluno: Marcelo Henrique Paula Padilha

DURÃES, M. N.COELHO, S. L. B.; VALENTIM, S.. A visão dos envolvidos nas políticas públicas de profissionalização em Betim-MG: gestores, professores e alunos. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed. Prof. Téc. Integrada ao E.Médio na EJA) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Aluno: Reinaldo Trindade Proença

DURÃES, M. N.COELHO, S. L. B.; VALENTIM, S.. O uso de tecnologia digital em cursos da Educação Profissional técnica integrada à educação básica na modalidade de jovens e adultos. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed. Prof. Téc. Integrada ao E.Médio na EJA) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Aluno: Alexandre Gomes Soares

DURÃES, M. N.; Biagini, Jussara; Moreno, Jaqueline. Representações dos alunos do Ensino noturno (EJA) a respeito do vínculo escolarização e preparo para o trabalho. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed. Prof. Téc. Integrada ao E.Médio na EJA) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Aluno: Fernanda Cristina dos Santos Kapiche

DURÃES, M. N.; Biagini, Jussara; Moreno, Jaqueline. Visão e representação de alunos e professores dos aspectos estruturantes acerca da qualidade do ensino de matemática no PROEJA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed. Prof. Téc. Integrada ao E.Médio na EJA) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Aluno: Dalva Aparecida de Faria Pereira

DURÃES, M. N.; Biagini, Jussara; Moreno, Jaqueline. Da EJA ao PROEJA - Expectativas dos alunos formandos do Ensino Fundamental da EJA - um estudo de caso no município de Belo Horizonte. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed. Prof. Téc. Integrada ao E.Médio na EJA) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Aluno: Lilian Gomes Caldeira

DURÃES, M. N.; Biagini, Jussara; Moreno, Jaqueline. Currículo no PROEJA: A preparação do aluno para o mercado de trabalho e para o mundo. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed. Prof. Téc. Integrada ao E.Médio na EJA) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Aluno: Adriana C

DURÃES, M. N.COELHO, S. L. B.. de Lima, Alexandre G. Gomes, André C. dos Santos. As representações de Escola e Educação na Visão dos alunos da EJA FUNEC (Contagem/MG). Estudos de caso. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed. Prof. Téc. Integr. Nível Médio na EJA) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Aluno: Andréia A

DURÃES, M. N.COELHO, S. L. B.. Ribeiro, Deisimar A. Cruz, Érico T. F. Freitas. Projeto Político Pedagógico para implantação do curso técnico em Informática Integrado à modalidade de Ensino de Jovens e Adultos. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed. Prof. Téc. Integr. Nível Médio na EJA) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Aluno: Ana M

DURÃES, M. N.COELHO, S. L. B.. Torres, André Oliveira Garcez e Madalena G. Barreto. Representações do Mundo do Trabalho de Alunos do Curso Técnico em Edificações de uma Instituição de Educação Tecnológica da Rede Federal, na Modalidade PROEJA. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed. Prof. Téc. Integr. Nível Médio na EJA) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Aluno: Lívia Linhares dos Santos e Rafael Matins de Figueiredo

DURÃES, M. N.; Ferreira, Ana Rafaela. A leitura e a interpretação como pré-requisitos para a resolução de situações problema na matemática. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Fundação Helena Antipoff.

Aluno: João P

DURÃES, M. N.. Vieira, Rogério B. Pena, Serly P. Oliveira, Sônia G..O uso do computador como recurso didático no ensino aprendizagem da matemática. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Anísio Teixeira.

Aluno: Wainecy Teixeira de Carvalho

DURÃES, M. N.; TOMASI, A. P. N.; BARROS, Felício Bruzzi. A mulher na engenharia: impasses e avanços. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Civil) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

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Comissão julgadora das bancas

Maria Rita Neto Sales Oliveira

OLIVEIRA, M. R. N. S.; LAUDARES, J. B.; ARANHA, A. V. S.. Concepção de docentes da educação profissional frente ao debate entre educação técnica e educação tecnológica. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

João Bosco Laudares

LAUDARES, J. B.. Concepções de docentes da Educação Profissional frente ao debate entre educação técnica e educação tecnológica. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica deMinas gerais.

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Orientou

Jacqueline Vieira Pinto Coelho

A educação à distância como forma de inclusão digital e aprendizagem na educação profissional de jovens e adultos; Início: 2010; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed; Prof; Téc; Integr; Nível Médio na EJA) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; (Orientador);

Wiliam Aires de Cerqueira

; O que a alfabetização matemática tem haver com a inclusão digital?; Início: 2010; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed; Prof; Téc; Integr; Nível Médio na EJA) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; (Orientador);

Heliane de Andrade Melo

A informática como instrumento facilitador da aprendizagem para o aluno do PROEJA; ; Início: 2010; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed; Prof; Téc; Integr; Nível Médio na EJA) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; (Orientador);

João Batista Emiliano

Análise do letramento digital na EJA-profissionalizante: leitura e escrita em língua estrangeira nos cursos técnicos de mecânica e edificações; ; Início: 2010; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed; Prof; Téc; Integr; Nível Médio na EJA) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; (Orientador);

Márcia Lopes de Moraes

Construção de uma nova concepção curricular para a educação profissional integrada à educação de jovens e adultos e seus educadores; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed; Prof; Téc; Integrada ao E; Médio na EJA) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Marina Nunes Durães;

Reinaldo Trindade Proença

O uso de tecnologia digital em cursos da Educação Profissional técnica integrada à educação básica na modalidade de jovens e adultos; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed; Prof; Téc; Integrada ao E; Médio na EJA) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Marina Nunes Durães;

Rita de Cássia Pereira dos Santos

O PROEJA e a prática docente em sala de aula: caminhos e descaminhos; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed; Prof; Téc; Integrada ao E; Médio na EJA) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Marina Nunes Durães;

Maria de Loudes Parreiras

Estudo e análise do processo educativo no chão da fábrica: limites e possibilidades; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed; Prof; Téc; Integrada ao E; Médio na EJA) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Marina Nunes Durães;

Lilian Gomes Caldeira

Currículo no PROEJA: A preparação do aluno para o mercado de trabalho e para o mundo; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed; Prof; Téc; Integrada ao E; Médio na EJA) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Marina Nunes Durães;

Ana M

Torres, André O; Garcez e Madalena Gomes Barreto; Representações do Mundo do Trabalho de Alunos do Curso Técnico em Edificações de uma Instituição de Educação Tecnológica da Rede Federal, na modalidade PROEJA; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed; Prof; Téc; Integr; Nível Médio na EJA) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Marina Nunes Durães;

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Foi orientado por

Suzana Lanna Burnier Coelho

Fatores Intervenientes na Construção das Concepções de Docentes da Educação Profissional - O Debate entre Educação Técnica e Educação Tecnológica; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais,; Orientador: Suzana Lanna Burnier Coelho;

Leônidas Conceição Barroso

Computadores e Qualidade de Vida; 1998; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnologia em Processamento de Dados) - Faculdade Brasileira de Informática, Fundação Cultural de Belo Horizonte; Orientador: Leonidas Conceicao Barroso;

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Produções bibliográficas

  • DURÃES, M. N. . Educação Técnica e Educação Tecnológica: multiplos significados no contexto da Educação Profissional. Educação e Realidade , v. v.34, p. 159-175, 2009.

  • COELHO, S. L. B. ; DURÃES, M. N. ; SILVA, A. N. ; CRUZ, R. ; PAZ, M. L. . Histórias de vida de professores: o caso da educação profissional. Revista Brasileira de Educação , v. 12, p. 343-358, 2007.

  • DURÃES, M. N. . O atual significado de Educação Tecnológica e a politecnia de Karl Marx: pontos em comum. In: IV Conferência Internacional em Educação, Trabalho e Emancipação, 2009, Salvador. IV Confele - Conferência Internacional em Educação, Trabalho e Emancipação, 2009.

  • DURÃES, M. N. . Docentes da Educação Profissional - Concepções acerca desta modalidade de ensino. In: I Encontro Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores da América Latina e do Caribe, 2006, Juiz de Fora - MG. Anais do I Encontro Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores da América Latina e do Caribe, 2006.

  • DURÃES, M. N. . Docentes da Educação Profissional - Concepções acerca desta modalidade de ensino. In: I Jornada Nacional da Produção Científica em Educação Profissional e Tecnológica, 2006, Brasília. I Jornada Nacional da Produção Científica em Educação Profissional e Tecnológica - Caderno de Resumos, 2006.

  • DURÃES, M. N. . Concepções de docentes da educação profissional frente ao debate entre educação técnica e educação tecnológica. In: III Simpósio Trabalho e Educação, 2005, Belo Horizonte. Anais - III Simpósio Trabalho e Educação - NETE, 2005.

  • DURÃES, M. N. . Concepções de docentes da educação profissional frente ao debate entre educação técnica e educação tecnológica. In: VII Seminário de Progresso em Pesquisa em Pós-Graduação e II Encontro Interinstitucional de Pesquisa em Pós-Graduação, 2005, Belo Horizonte. Caderno de Resumos da I Semana de Ciência e Tecnologia do Cefet-MG, 2005.

  • DURÃES, M. N. ; COELHO, S. L. B. ; TOMASI, A. P. N. ; NOVAIS, A. E. ; CRUZ, R. ; PAZ, M. L. . Vidas de Professores da Educação Profissional. In: III Simpósio Trabalho e Educação: NETE 10 anos, 2005, Belo Horizonte. Anais do III Simpósio Trabalho e Educação: NETE 10 anos, 2005.

  • DURÃES, M. N. ; TOMASI, A. P. N. ; COELHO, S. L. B. ; CRUZ, R. ; PAZ, M. L. ; SILVA, A. N. . Pesquisando a docência na Educação Profissional através das histórias de vida de seus professores. In: I Jornada Nacional da Produção Científica em Educação Profissional e Tecnológica, 2006, Brasília. I Jornada Nacional da Produção Científica em Educação Profissional e Tecnológica, 2006, 2006.

  • DURÃES, M. N. . O professor da educação profissional: sua origem, formação e relação com a docência. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DURÃES, M. N. . O atual significado de Educação Tecnológica e a Politecnia de Karl Marx - pontos em comum. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DURÃES, M. N. ; CARVALHO, Jonathan Luiz Trindade de . Informática e Educação - Conflitos e necessidades da sala de aula. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • DURÃES, M. N. ; CARVALHO, Jonathan Luiz Trindade de . Informática e Educação - Conflitos e necessidades da sala de aula. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DURÃES, M. N. . Docentes da Educação Profissioal ? Concepções Acerca Desta Modalidade de Ensino. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DURÃES, M. N. . Concepções Docentes: O Debate entre Formação Técnica ou Tecnológica na Educação Profissional. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DURÃES, M. N. . Concepções de docentes da Educação Profissional frente ao debate entre Educação Técnica e Educação Tecnológica. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DURÃES, M. N. . A influência dos recursos tecnológicos na sociedade - reflexões. 1998. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • DURÃES, M. N. . Concepções Docentes: O Debate entre Formação Técnica ou Tecnológica na Educação Profissional. 2004 (Exposição de Banner em Seminário) .

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Projetos de pesquisa

  • 2005 - 2007

    Formação de Professores para o Ensino Técnico, Descrição: O objetivo do projeto é analisar propostas curriculares de formação do professor do ensino técnico, em suas relações com políticas da área e sua aproximação com uma formação de qualidade social. Envolve pesquisa, documental e de projetos de cursos em agências formadoras, além de entrevistas com sujeitos de cursos técnicos. O projeto envolve dois subprojetos desenvolvidos por alunos do Mestrado (Daniel de Souza Macieira e Juliana C.S. Branco) sob orientação, respectivamente, das profas. Maria Rita N.S.Oliveira e Suzana L. Burnier Coelho. Conta também com um bolsista de iniciação científica e com o apoio financeiro do CNPq e da FAPEMIG... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marina Nunes Durães - Integrante / Suzana Lana Burnier Coelho - Integrante / Regina Cruz - Integrante / Maria Rita Neto Sales Oliveira - Coordenador / José Ângelo Gariglio - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2004 - 2006

    Vidas de Professores da Educação Profissional, Descrição: A pesquisa pretende coletar depoimentos orais sob a forma de histórias de vida de 20 professores da Educação Profissional (E.P.) que atuam em diferentes tipos de instituições de E.P. a fim de: - Analisar as representações acerca do ofício de professores da E.P.; - Investigar suas histórias de vida e os fatores que contribuíram para as escolhas desses sujeitos relativas à carreira: ingresso, permanência, abandono; - Analisar as concepções subjacentes ou explícitas, de Educação Profissional que orientam as práticas desses professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Marina Nunes Durães - Integrante / Suzana Lana Burnier Coelho - Coordenador / Mônica Lana Paz - Integrante / Adriana Neto Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • CNA Idiomas, Unidade Ouro Preto. , Rua Brasiléia, 30, Ouro Preto, 31340090 - Ibirité, MG - Brasil, Telefone: (31) 25161015, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2010 - Atual

    CNA idiomas

    Vínculo: Sócia proprietária, Enquadramento Funcional: Diretora Pedagógica e Comercial, Carga horária: 30

  • 2005 - 2009

    Instituto Superior de Educação Anísio Teixeira

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora - nível Graduação, Carga horária: 30

    Outras informações:
    Trabalhando em cursos de Licenciatura, com as disciplinas: Informática e Educação I Informática e Educação II Metodologia do Trabalho Científico I Metodologia do Trabalho Científico II

    Atividades

    • 02/2007 - 09/2009

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico II, Informática na Educação I, Informática na Educação II

    • 02/2006 - 09/2009

      Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Informática na Educação I, Metodologia do Trabalho Científico I, Metodologia do Trabalho Científico II

    • 02/2005 - 09/2009

      Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Informática na Educação I, Metodologia do Trabalho Científico I, Metodologia do Trabalho Científico II

    • 03/2005 - 07/2009

      Direção e administração, Instituto Superior de Educação Anísio Teixeira da Fundação Helena Antipoff, .,Cargo ou função, Chefe de Departamento.

  • 2006 - 2011

    Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante

    Outras informações:
    Professora de "Didática e Metodologia do Ensino" no curso de Especialização Lato-sensu em Educação Profissional Técnica Integrada do Ensino Médio na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA.

  • 2005 - 2007

    Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do Grupo de Pesquisa

    Atividades

    • 08/2006

      Ensino, PROEJA - Ed. Prof. Téc. Integr. ao E.Médio na EJA, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Didática e Metodologia do Ensino

    • 08/2005 - 02/2008

      Pesquisa e desenvolvimento , Diretor Geral, Diretoria de Departamento de Pesquisa e Pós-Graduação.,Linhas de pesquisa

  • 2009 - 2010

    Fundação Helena Antipoff

    Vínculo: Cargo Comissionado, Enquadramento Funcional: Diretora de Ensino Superior da FHA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Direção de Ensino Superior da Fundação Helena Antipoff

  • 2001 - 2005

    Fundação Helena Antipoff

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Gerente do Setor de Informática, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Atividades Desenvolvidas: Administração e coordenação na elaboração de projetos de rede, suporte técnico, desenvolvimento de home page etc. Organização e implantação de aulas de informática no Projeto de Educação em Tempo Integral desenvolvido pela Fundação Helena Antipoff

    Atividades

    • 08/2009

      Direção e administração, Fundação Helena Antipoff, .,Cargo ou função, Diretora de Ensino Superior.

    • 06/2001 - 03/2005

      Direção e administração, .,Cargo ou função, Gerente do Setor de Informática.

  • 2013 - Atual

    Kroton Educacional de Belo Horizonte

    Vínculo: Consultora Externa, Enquadramento Funcional: Prestadora de Serviços, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Desenvolvimento e execução de cursos e oficinas e seus respectivos materiais didáticos para professores do Ensino Regular da Rede Pitágoras de Ensino. Atuando principalmente na área de tecnologia na educação.